第一篇：對社會實踐報告的要求

對社會實踐報告的要求：

1、社會實踐活動的內容相當廣泛，包括第二課堂、社團協(xié)會活動、“三下鄉(xiāng)”、志愿者服務、社會公益活動、企事業(yè)單位實習、社會調查、參觀訪問、社會兼職工作等所有課堂以外的實踐活動。一二年級的具體內容在表格的備注欄內有說明.其中,二年級的社會調查選題必須是任課教師選定的.建議老師們把學生作業(yè)與個人研究相結合而給予指導.二年級的社會兼職必須是長期的一份完整的社會工作而你是周末推銷兩天等這類兼職.請老師們把關.2、上交報告的時間為下學期期初的第二周。由班長統(tǒng)一提交到A505,(上班時

間有專人收取.)再由教學部發(fā)回給各位任課老師批改.這樣,就不會導致學生因為在假期參加社會實踐而無法提交實踐課程作業(yè)..也能保證足夠實踐完成課程作業(yè).屆時,將與各班級輔導員溝通,請他們督促.3、請按指導書的格式要求提交社會實踐報告.教師可以用一次課（1-2節(jié)）的時間指導報告寫作，字數應在2000字以上，A4紙打印稿，并把論文指導書（務必閱讀并拷給學生）和社會實踐活動考核表（見附件）電子版發(fā)給學生.。關于這一點,請一定要求學生按規(guī)定提交完整的社會實踐報告作業(yè),以免以后各級檢查給學校,學院,以及任課老師帶來麻煩.4、請?zhí)貏e向學生說明一二年級的社會實踐課的社會實踐活動范圍是不同的.一

年級活動范圍比較廣泛,側重于學生涉足社會的基本性實踐活動;二年級學生活動范圍主要是深入社會,結合專業(yè)課程學習與未來就業(yè)發(fā)展方向的社會實踐活動,是更高層次的要求.5、班長和學委要將聯系方式留給任課教師，以便于今后的溝通。

第二篇：社會實踐報告格式要求

社會實踐報告格式要求

一、報告分為兩部分，調研成果為社會實踐報告主體部分，調研

實錄及相關證明材料作為附件內容。

二、大標題使用小二號黑體字、加粗，居中；

三、學院及作者標于大標題下，且與大標題和正文各隔兩行，使

用小四號楷體，居中；

四、一級標題“

一、”，二級標題“

（一）”，三級標題“1.”，均為

黑體字，加粗，左縮進兩格，其中，一級標題小四號字體，二級標題和三級標題均為五號字體；四級標題“（1）”為五號宋體，不加粗，左縮進兩格；

五、正文統(tǒng)一五號宋體；

六、行距統(tǒng)一為“1.5倍行距；

七、“摘要”“關鍵字”“參考資料”黑體，五號，加粗；內容

楷體（和學院姓名一樣），五號，不加粗。

八、報告參考范本（僅供參考格式，報告內容不局限于調研安排、調研基本情況、存在的問題及分析、對策及建議）

報告題目

（**學院**學生）

摘要：

關鍵詞：

一、調研安排（含調研時間、調研地點、調研方式、調研對象等）

二、調研基本概況

三、存在的問題及分析

四、對策及建議

參考文獻：

第三篇：社會實踐報告要求

2013-2014學第二學期社會實踐報告要求：

一、社會實踐報告選題范圍和方向：與課程有關的社團活動、義工志愿者活動、寒暑期實踐活動、家鄉(xiāng)見聞、家鄉(xiāng)變化觀感、大型展覽會觀感等?？山M隊，最多不超過20人。

二、社會實踐報告形式一般包括如下環(huán)節(jié)：

（一）標題

（二）參加社會實踐的時間、地點

（三）正文：撰寫報告內容，例如：活動內容，經驗體會，理性思考。作為學生應著重圍繞課程寫自己的認識，特別要寫出自己的體會，思考后的理性認識，對組織社會實踐活動的評價等。

（四）落款。署名和報告時間。寫出參加實踐的個人或群體成員的姓名、報告完成的時間。

三、社會實踐報告字數不少于2000字，不能與上個學期的社會實踐報告雷同，一經發(fā)現，即取消成績。

四、第十四周，學生向任課教師提交實踐報告，由任課教師進行綜合評分，為課程平時成績的重要依據。

五、社會實踐報告的成績按A、B、C、D、F五個等級進行評定，F為不及格。

第四篇：社會實踐報告要求

為方便于把社會實踐報告裝訂留檔，強化廣大學生寫作調查報告的規(guī)范化意識，格式應符合以下要求：

1、評選出的調查報告總字數應在1500字以上。

1、調查報告題目要完整、具體、明了。避免用“暑期社會實踐調查報告”、“調查報告”等字樣作為調查報告的主標題。

3、署名要完整、集體。在調查報告標題和正文的中間或調查報告的末尾處署名作者的院系、年級、班級、，如“管理學院2009級本科X班，XXX”。

4、調查報告要用A4紙統(tǒng)一打印。打印紙張的具體要求：天頭（上間距）2.5厘米，地角（下間距）2.5厘米，左間距（左側裝訂）2.8厘米，右間距2.8厘米。最上角分兩行標注“濟寧醫(yī)學院暑期社會調查報告”字樣使用小4號黑體字；下空一行，居中標明標題，使用小2號華文中宋或方正小標宋體字；由副標題的標題下居中注明，用小四號楷體字；下空一行，居中標明作者所在院系、年級、學歷層次、班級及作者姓名，使用小四號楷體字。正文與作者姓名之間空一行，使用小四號宋體字。正文中二級標題使用小四號黑體字三級標題使用小四號楷體字。

第五篇：社會實踐報告要求

三、實踐內容

1．社會調查：以訪談和調查問卷的形式對所要調查的情況進行科學細致、真實深入的調查，結合所學知識，對調查結果進行深入思考和科學分析，形成觀點明確、條理清晰的報告。

2．考察實踐：走訪、考察各地人文與自然景觀，并形成文字記錄，明確當代大學生的責任，自覺把個人理想與社會客觀需求有機結合起來。

3．預就業(yè)實習：深入各行各業(yè)，盡可能多地了解所在行業(yè)的運營狀況，并進行調查、觀摩、學習、研究，形成書面實習匯報材料。

4．志愿服務：積極參與各種社會公益活動（如“三下鄉(xiāng)”及城市志愿服務等），形成書面匯報材料。

四、實踐報告

1．社會實踐活動成果須以書面形式表現出來，所有參加社會實踐活動的同學在開學之后一周內必須遞交一份社會實踐報告。

2． 社會實踐報告需要嚴格按照統(tǒng)一的格式書寫（見附件1），各院、部應將社會實踐的相應要求傳達給每一位學生。

3.報告交回后，各院、部要認真評審，在每個班級中評選出一篇優(yōu)秀的社會實踐報告，于2014年3月15日前，交回教務處實踐教學科。

4.各院、部要妥善保存學生交回的社會實踐報告，教務處將按10%的比例進行抽查。