第一篇:各科教師怎么寫情書的
一:地理老師的情書:
經(jīng)人介紹結(jié)識一位女工。見過一面后,女工到外地學(xué)習(xí),地理老師提筆寫起情書:“親愛的,我們雖然只見過一面,可您就像磁鐵一樣把我緊緊吸住了。你知道我是教地理的,如果用地球來比喻,你是東半球,我是西半球,我倆在一起,便成為完美的地球了?!?/p>
沒過多久,地理老師收到那位女工的信。信中寫道:“按照你的說法,地球上只剩下我們這孤獨(dú)的一對,我不干!”
二:歷史老師的情書
一位歷史老師一天挖空心思給女友寫了這么封情書:“現(xiàn)實(shí)是今天,歷史是昨天,我們相愛,昨天和今天便天然地連接在一起了?!?/p>
幾天后,那位女友回信寫道:“只有昨天、今天而沒有明天,我們活著還有什么想頭呢?”
三:化學(xué)老師的情書
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一位化學(xué)老師為了向女友表露自己專業(yè)知識的淵博,特意用化學(xué)術(shù)語給女友寫了一封情書:“我是氧原子O,你是氫原子H,我們的結(jié)合就如水——H2O——一樣不可分割?!?/p>
女友立即回復(fù)。信中寫道:“如果照你信上說的,很明顯多了一個(gè)氫,我真擔(dān)心會是第三者。你該想想辦法,給那個(gè)氫也找一個(gè)。不然,我們實(shí)在無法結(jié)合?!?/p>
四:數(shù)學(xué)老師的情書
一天,數(shù)學(xué)老師收到了女友的回信,信上說:“親愛的,如果結(jié)婚后我做出了無理的事,也還是有理的吧!”
原來,他給女友的信是這樣寫的:“親愛的,你是正數(shù),我是負(fù)數(shù),我們都是有理數(shù)。我們倆簡直是天生一對,地造一雙。如果我們結(jié)了婚,我向你保證,你說咋樣就咋樣?!?/p>
五:物理老師的情書
教物理的男老師對坐在對面教音樂的女老師產(chǎn)生了愛慕之情。這天下午,辦公室里就剩下他和女音樂老師,他趕緊從備課本上撕下張紙,慌慌張張寫了一行字,交給了她。女老師接過紙條,展開一看,只見上寫:“你是陰極,我是陽極,我們相靠,便產(chǎn)生愛情的電!”
女老師一邊折著紙條,一邊對物理老師說道:“如果我們相靠能發(fā)電,那就不妨試試看,起碼停電不用再點(diǎn)蠟了?!?/p>
六:語文老師的情書
某中學(xué)有位語文老師,年歲不大,說話文縐縐的。一天,給對象寫了這樣一封情書:“你是夏夜的星,你是春天的云,你是潺潺小溪,你是漂亮可愛的百靈,你是輕盈的舞步,你是悅耳的歌聲”
女友收信后,提筆在信的背面寫了這么一行字:“天啊!你唯獨(dú)不愛我這個(gè)人!”
七:政治老師的情書
一位政治老師給女友寫起情書來:“親愛的,你是存在,我是意識,根據(jù)唯物論的原理,存在決定意識,我愿永遠(yuǎn)做您忠實(shí)的仆人?!?/p>
一個(gè)星期后,女友回信曰:“親愛的,根據(jù)辯證法的原理,在一定條件下,意識對存在有反作用,一旦我們結(jié)了婚,你不就成了主宰我的皇帝?!”
相關(guān)范文:
親愛的政治老師:
你好!收到你的第一百零七封來信,行行情思,字字娟秀,不禁想起那DNA狀此起彼伏的身段,那蛋白質(zhì)一般潔白、甘油一樣光滑的皮膚,耳旁響起了葡萄糖般甜美的聲音……正所謂睹物思人也。
還記得上回在“熊貓迪吧”跳舞的情形么?你的纖纖細(xì)腰有如初夏微雨后纖細(xì)的荷莖,柔柔舞姿仿佛輕盈矯健的梅花鹿……雖然在跳探戈時(shí),你的高跟鞋偶爾會踩在我的扁平足上,形成五平方厘米的淤傷、十一毫升的組織性水腫,但因彼時(shí)我的感覺中樞完全集中在和你接觸的狹小區(qū)域內(nèi),它的刺激僅僅加深了我對你的愛戀之心,令我每天在疼痛時(shí)有更迫切的意愿,希望你的身影能在視神經(jīng)的幫助下,于我的大腦皮層上留下一個(gè)永恒的物像。
第二篇:教師(各科)論文格式專題
教師(各科)論文格式
【小學(xué)××教學(xué)論文】--(4號字 楷體 頂格)
打造精彩的高效數(shù)學(xué)課堂—(小二字 楷體 加粗 居中)
縉云縣××小學(xué) ×××-(小四字)
【摘要】數(shù)學(xué)課堂提問是小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中極為普遍的一種現(xiàn)象, 也是數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中師生進(jìn)行雙邊活動(dòng)的重要形式。本文將對小學(xué)數(shù)學(xué)課堂中的有效提問進(jìn)行簡要的探討。----(小四字 宋體 空兩格)【關(guān)鍵詞】數(shù)學(xué)課堂 提問 原因 策略
【正文】 在課堂教學(xué)中,下面我對在教學(xué)中的“問”談些想法。
一、課堂提問現(xiàn)狀反思----(標(biāo)題 小四字 宋體加粗)
小學(xué)數(shù)學(xué)課堂中的提問是課堂教學(xué)的重要組成部分,是教學(xué)中使用頻率最高的教學(xué)方法之一。但在日常教學(xué)中,教師的課堂提問仍然存在著一些問題。
1. 提問簡單,沒有思考價(jià)值。2. 答案被老師牽住。
二、在關(guān)鍵環(huán)節(jié)提出問題
講究提問的藝術(shù)性,有利于促進(jìn)學(xué)生的積極思維,從而提高課堂提問的高效性。
1、導(dǎo)入新課時(shí)提問——抓簡單有效
課堂導(dǎo)入環(huán)節(jié)的主要功能是回顧舊知,為新知鋪墊。因此,教師的提問必須具有明確的導(dǎo)向性。
例如,在教學(xué)二年級(下冊)“三位數(shù)加三位數(shù)(不進(jìn)位)”一課開始時(shí),學(xué)生從情境圖中獲得了一年級借書85本,二年級借書143本,2、重、難點(diǎn)處設(shè)問——抓關(guān)鍵
這種設(shè)問應(yīng)根據(jù)教材內(nèi)容的重難點(diǎn),我們可以設(shè)置以下提問: ①除數(shù)是一位數(shù)的筆算除法 ②“2”為什么要寫在商的十位上? ③“6”為什么要寫在個(gè)位上?
3、易混淆處設(shè)問——抓對比
“對比”是通過比較,區(qū)別事物之間差異的方法。小學(xué)生受知識基礎(chǔ)和思維能力的制約,對事物的感知帶有濃厚的隨意性、差異性,而差異性愈小的相關(guān)概念愈容易混淆。如“整除”和“除盡”、“增加到”和“增加了”、“減少”和“縮小”、“時(shí)間”和“時(shí)刻”等都是截然不同的概念。因此,教學(xué)中,對一些相似易混淆的概念應(yīng)適當(dāng)采用“對比分析法”,于相似易混淆處設(shè)問,使學(xué)生對知識的理解更準(zhǔn)確、更深刻。例如,在教學(xué)小數(shù)加減筆算之前,學(xué)生已學(xué)過整
4、過渡處提問——抓承上啟下
在教學(xué)中,我注意知識點(diǎn)的銜接,多角度、多方位設(shè)計(jì)各種問題,【參考文獻(xiàn)】--(4號字 楷體)
[1] 周盛穎.如何提高數(shù)學(xué)課堂提問的有效性[J].基礎(chǔ)教育,2013(05)[2] 詹興強(qiáng).以有效提問提高小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)效率 [J].教法研究,2013(02)
注:
1、參評論文一律用A4紙模板;
2、學(xué)校要分科建立(目錄)電子稿。
第三篇:各科教師贈言
語文老師--人生可以有逗號、感嘆號、省略號、但不可以有句號。
數(shù)學(xué)老師:人生就像一個(gè)未知的x,去求才會知道解是什么
英語老師:簡簡單單的26個(gè)字母,卻可以有無數(shù)個(gè)豐富的組合,正如你的將來
物理老師的贈言:做功而不耗能的永動(dòng)機(jī)是不存在的”和“有用功多而無用功少,則效率較高
化學(xué)老師的贈言 勤奮是成功的催化劑
老師贈言
1、美,是智慧,是靜謐。祝你聰明!愿你上進(jìn)!
2、聰明的人,今天做明天的事;懶惰的人,今天做昨天的事;糊涂的人,把昨天的事也推給明天。愿你做一個(gè)聰明的孩子!愿你做一個(gè)時(shí)間的主人!
3、明天,這是個(gè)美麗燦爛、輝映著五光十色的迷人的字眼。愿你的明天無限美麗、無限燦爛、無限迷人!
4、天道酬勤。人世間沒有不經(jīng)過勤勞而成為天才的。愿你日夜勤奮,早日成才!
5、春天是碧綠的天地,秋天是黃金的世界。愿你用青春的綠色去釀造未來富有的金秋!
衷心地祝賀你,用智慧、才情、膽略和毅力,開辟出一塊屬于你自己的土地。
6、你長著一對翅膀。堅(jiān)韌地飛吧,不要為風(fēng)雨所折服;誠摯地飛吧,不要為香甜的蜜汁所陶醉。朝著明確的目標(biāo),飛向美好的人生。
7、生活是一本精深的書,別人的注釋代替不了自己的理解,愿你有所發(fā)現(xiàn),有所創(chuàng)造。
8、你是泊于青春的港口的一葉小舟,愿你揚(yáng)起信念的帆,載著希望的夢幻,駛向遼闊的海洋。、9、愿你是一棵樹:春天,吐一山淡淡的香味;夏天,灑一抹如泉的涼蔭;秋天,舉一樹甜甜的青果;冬天,做一個(gè)養(yǎng)精蓄銳的好夢!
1、愿你像那小小的溪流,將那高高的山峰作為生命的起點(diǎn),一路跳躍,一路奔騰,勇敢地、勇敢地奔向生活的大?!?/p>
2、愿你像顆種子,勇敢地沖破泥沙,將嫩綠的幼芽伸出地面,指向天空。
孩子,愿你快快脫去幼稚的嬌嫩,揚(yáng)起創(chuàng)造的風(fēng)帆,駛向成熟,駛向金色的海岸。
3、親愛的孩子,你有著最令人羨慕的年齡,你的面前條條道路金光燦燦,愿你快快成長起來,去獲取你光明的未來。
4、愿你是風(fēng),鼓起白色的帆;愿你是船,剪開藍(lán)色的波瀾。生活正在你的前方微笑,勇敢的走上前去,將彩色的人生擁抱。
5、愿你在這短暫的學(xué)習(xí)時(shí)日里,獲得高超的本領(lǐng)、頑強(qiáng)的意志、博大的胸懷;像賽馬一般,越過一道又一道高欄;讓生命揚(yáng)帆前進(jìn),駛向碧波滔滔的大?!?/p>
6、黎明即起,孜孜為善?!痹改銦釔凵拇禾?,珍惜時(shí)間的清晨,學(xué)那梅花,爭作“東風(fēng)第一枝”。
7、你面前那生活之海的沙灘,是一張金色的稿箋。愿你在這張無邊的素箋上,用理想的霞光寫出青春的詩篇!
8、不要說一天的時(shí)間無足輕重,人生的漫長歲月就由這一天一天連接而成;愿你珍惜生命征途上的每一個(gè)一天,讓每天都朝氣蓬勃地向前進(jìn)。
第四篇:各科教師崗位職責(zé)
小學(xué)科學(xué)教師崗位職責(zé)
(1)認(rèn)真履行任課教師職責(zé)。
(2)認(rèn)真學(xué)習(xí)科學(xué)教學(xué)新《課標(biāo)》,制定科學(xué)教學(xué)計(jì)劃,科學(xué)實(shí)驗(yàn)學(xué)期計(jì)劃。
(3)嚴(yán)格上課紀(jì)律,作業(yè)適當(dāng),使學(xué)生既動(dòng)手又動(dòng)腦。
(4)組織學(xué)生開展課外科技活動(dòng)(如自制標(biāo)本、科技小制作、小發(fā)明,撰寫小論文等),組織開展校內(nèi)科技節(jié),組強(qiáng)學(xué)生參加上級相關(guān)的競賽活動(dòng)。
(5)保持實(shí)驗(yàn)室、儀器室的整潔,負(fù)責(zé)做好儀器設(shè)備的驗(yàn)收、保管、使用、維修、更新工作,儀器存放要規(guī)范,建立儀器設(shè)備財(cái)產(chǎn)明細(xì)帳,做到帳帳相符,帳物相符。
(6)加強(qiáng)自身學(xué)習(xí),不斷進(jìn)修提高,積極參加各級各類科學(xué)教師競賽活動(dòng)
小學(xué)美術(shù)教師崗位職責(zé)
(1)認(rèn)真履行任課教師崗位職責(zé)。
(2)掌握《義務(wù)教育小學(xué)美術(shù)教育指導(dǎo)綱要》意圖,制定好學(xué)期教學(xué)計(jì)劃,分課時(shí)備課,教學(xué)目標(biāo)明確,格式規(guī)范。
(3)能根據(jù)美術(shù)課的特點(diǎn)及學(xué)生具體情況,采用適當(dāng)?shù)慕虒W(xué)手段,靈活開展課堂教學(xué)。學(xué)生作業(yè)布置適當(dāng),及時(shí)認(rèn)真批改,重視教學(xué)反饋并能當(dāng)堂講評,總結(jié)。
(4)制定好教研課題,積極開展課堂教學(xué)研究,努力提高理論和業(yè)務(wù)水平,積極運(yùn)用先進(jìn)的教學(xué)手段,優(yōu)化課堂教學(xué)。
(5)擺正普及與提高的關(guān)系,有計(jì)劃、有步驟地進(jìn)行校級美術(shù)、書法興趣組的訓(xùn)練,提高學(xué)生的技能與技巧水平,爭取在各級比賽中出好成績。
(6)組織全校的書法、美術(shù)比賽。
(7)教育學(xué)生愛護(hù)美術(shù)、書法專用教室的設(shè)備,做好清潔工作。
(8)協(xié)同其他藝術(shù)老師組織好校內(nèi)藝術(shù)節(jié)。配合學(xué)校各項(xiàng)重大活動(dòng),搞好校園美化宣傳工作,做好黑板報(bào)、宣傳櫥窗的排版、美化工作。提高自身素質(zhì),參加各級各類美術(shù)教師競賽活動(dòng)。
小學(xué)數(shù)學(xué)教師崗位職責(zé)
1、遵守國家法律法規(guī),嚴(yán)格遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度,服從學(xué)校工作安排,積極參加學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng),主動(dòng)承擔(dān)教育教學(xué)工作。
2、認(rèn)真貫徹國家的教育方針,樹立素質(zhì)教育的思想觀念,掌握新課程的教學(xué)理念,做好角色轉(zhuǎn)變。加強(qiáng)師德修養(yǎng),關(guān)心愛護(hù)學(xué)生身心健康,自覺做到以身作則,言傳身教,教書育人,為人師表。
3、承擔(dān)數(shù)學(xué)課程(或相關(guān)課程)的教學(xué)工作,周課時(shí)10-12節(jié),認(rèn)真完成教學(xué)任務(wù)。
4、認(rèn)真鉆研新課程標(biāo)準(zhǔn),把握我校學(xué)生實(shí)際,制定適合我校學(xué)生實(shí)際的數(shù)學(xué)教學(xué)計(jì)劃(教學(xué)進(jìn)度),并認(rèn)真執(zhí)行,期末寫出專項(xiàng)總結(jié)。
5、工作中要嚴(yán)格遵守教學(xué)常規(guī)的各項(xiàng)要求,認(rèn)真?zhèn)湔n,寫出符合要求的教學(xué)設(shè)計(jì),做
到常寫常改,逐步形成有自己個(gè)性化教案,及時(shí)布置作業(yè),且全批全改。
6、堅(jiān)持因材施教和啟發(fā)式教育原則,從學(xué)生實(shí)際出發(fā),上好每一節(jié)課,課堂教學(xué)要做到目的明確、講解準(zhǔn)確、重點(diǎn)突出、難點(diǎn)突破、指導(dǎo)學(xué)法、講練結(jié)合、合理組織、師生互助,注意培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神,認(rèn)真貫徹落實(shí)教學(xué)常規(guī)。
7、針對我校學(xué)生實(shí)際和專業(yè)特點(diǎn),加強(qiáng)對學(xué)生課堂管理,做到管教管導(dǎo),培養(yǎng)良好習(xí)慣,寓教育于教學(xué)中,結(jié)合教學(xué)內(nèi)容和學(xué)科特點(diǎn),充分挖掘教材中思想教育、德育教育內(nèi)容,對學(xué)生進(jìn)行思想道德和人生觀教育,加強(qiáng)學(xué)生人格培養(yǎng)。
8、深入了解學(xué)生的學(xué)習(xí)思想狀況,針對不同層次學(xué)生,實(shí)施分層次教學(xué),分層次輔導(dǎo),不斷改進(jìn)教學(xué)方法,使全體學(xué)生在原有基礎(chǔ)上有所提高。
9、按規(guī)定做好期中,期末考試和升學(xué)模擬的出卷工作,認(rèn)真做好質(zhì)量分析,及時(shí)反饋,改進(jìn)教學(xué)。
10、重視培養(yǎng)學(xué)生能力,發(fā)展學(xué)生個(gè)性特長,認(rèn)真組織指導(dǎo)課外活動(dòng)小組活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生興趣,擴(kuò)大知識面,發(fā)揮其特長,組織好學(xué)生學(xué)科各類競賽的選拔輔導(dǎo)工作。
11、認(rèn)真學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論和現(xiàn)代教育技術(shù)(多媒體技術(shù)),充分利用學(xué)校多媒體教學(xué)資源進(jìn)行教學(xué),完成各類繼續(xù)教育學(xué)習(xí)任務(wù),堅(jiān)持終身學(xué)習(xí),不斷提高理論素養(yǎng)和業(yè)務(wù)能力,參加各項(xiàng)教研活動(dòng),開展課題研究,提高教學(xué)質(zhì)量。
12、學(xué)期完成聽課16節(jié),下班輔導(dǎo)10次,及時(shí)做好家訪工作,完成教研組安排的各項(xiàng)任務(wù)。
13、積極完成教導(dǎo)處臨時(shí)布署的任務(wù)。
小學(xué)體育教師崗位職責(zé)
(1)認(rèn)真履行任課教師職責(zé)。
(2)根據(jù)上級對體育工作的指示,學(xué)校的教育計(jì)劃,體育教學(xué)新《課標(biāo)》,以及國家頒布的有關(guān)體育制度、法令,會同有關(guān)部門制定學(xué)校體育工作計(jì)劃和體育方面必要的規(guī)章制度,深入鉆研教學(xué)新《課標(biāo)》和教材,進(jìn)行調(diào)查研究,了解學(xué)生和教學(xué)實(shí)際情況,認(rèn)真制定好各種體育教學(xué)工作計(jì)劃。
(3)在深入調(diào)查研究,掌握學(xué)生和教學(xué)實(shí)際情況,鉆研教材教法的基礎(chǔ)上,認(rèn)真?zhèn)湔n,努力上好體育課,不斷提高教學(xué)質(zhì)量。
(4)切實(shí)組織好課間操(或課間體育活動(dòng))和班級體育活動(dòng)。積極推行新《國家體育鍛煉標(biāo)準(zhǔn)》。搞好運(yùn)動(dòng)隊(duì)訓(xùn)練工作,組隊(duì)參加上級的體育競賽活動(dòng),組織編排校級運(yùn)動(dòng)會和學(xué)校其他各項(xiàng)體育競賽活動(dòng)。
(5)同衛(wèi)生室定期檢查學(xué)生的身體,結(jié)合體育課教學(xué),對學(xué)生進(jìn)行體育衛(wèi)生教育和身體機(jī)能、素質(zhì)的測定工作,建立學(xué)生健康卡片,使學(xué)校體育工作與衛(wèi)生保健工作密切結(jié)合。
(6)協(xié)同學(xué)校做好場地、器材的修建、選購、維修和保管工作,教育學(xué)生愛護(hù)公共財(cái)物。
(7)做好體育宣傳教育工作,積極培養(yǎng)學(xué)校體育活動(dòng)的骨干力量。提高自身素質(zhì),參加各級各類體育教師競賽活動(dòng)。
小學(xué)信息技術(shù)教師崗位職責(zé)
(1)認(rèn)真履行任課教師職責(zé)。
(2)認(rèn)真鉆研教材,確定教學(xué)目標(biāo),制訂教學(xué)計(jì)劃,合理安排教學(xué)內(nèi)容。
(3)熟悉電腦正確使用有關(guān)電器設(shè)備和儀器,能對機(jī)器做好日常的一般維護(hù),及時(shí)排除故障,經(jīng)常檢查電腦室的溫度、電源電壓,管好電腦室的工作環(huán)境。
(4)嚴(yán)格遵守規(guī)章制度,設(shè)立使用登記表,杜絕使用不經(jīng)允許的軟件,不私自外借各類軟硬件,做好防病毒工作。
(5)加強(qiáng)管理,未經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)同意,外來人員不得上機(jī)操作。加強(qiáng)對學(xué)生愛護(hù)電腦儀器、設(shè)備的教育,搞好清潔衛(wèi)生工作。
(6)加強(qiáng)學(xué)校的網(wǎng)絡(luò)維護(hù)工作,保證網(wǎng)絡(luò)設(shè)備運(yùn)行暢通。
(7)重視提高學(xué)生的實(shí)際操作能力,加強(qiáng)自身學(xué)習(xí),不斷進(jìn)修提高,積極參加各級各類信息技術(shù)教師競賽活動(dòng)。
小學(xué)音樂教師崗位職責(zé)
(1)認(rèn)真履行任課教師職責(zé)。
(2)根據(jù)音樂學(xué)科的特點(diǎn),采取多種有效手段,使學(xué)生在基本知識和基本技能等方面得到充分提高。
(3)組織和開展興趣組活動(dòng),豐富學(xué)生課余生活及課外活動(dòng),并使學(xué)生對音樂的興趣愛好及水平能力逐步提高。訓(xùn)練活動(dòng)中,要教育學(xué)生愛護(hù)公物,保持清潔。
(4)認(rèn)真保管好音樂器材,擺放整齊、有序,保持器材清潔,定期檢查,及時(shí)維修。
(5)協(xié)同其他藝術(shù)老師組織好校內(nèi)藝術(shù)節(jié)。樂意接受組織、編排各類文藝節(jié)目等臨時(shí)性任務(wù)。積極參加各級各類的教師、學(xué)生競賽活動(dòng)。
小學(xué)英語教師崗位職責(zé)
(1)認(rèn)真履行任課教師職責(zé)。
(2)掌握小學(xué)英語教學(xué)新《課標(biāo)》,認(rèn)真制訂計(jì)劃,并按計(jì)劃完成教學(xué)任務(wù),努力探索一條適合小學(xué)生的英語教學(xué)途徑。
(3)加強(qiáng)口語訓(xùn)練,培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣,努力改進(jìn)教法,保證課堂教學(xué)質(zhì)量,努力提高合格率和優(yōu)秀率。
(4)作業(yè)布置適量,格式統(tǒng)一、規(guī)范,認(rèn)真、規(guī)范批改作業(yè)。
(5)積極開展課外活動(dòng),加強(qiáng)對尖子生的輔導(dǎo)。
(6)積極參加上級、學(xué)校組織的英語學(xué)科教師、學(xué)生的競賽活動(dòng)。
小學(xué)語文教師崗位職責(zé)
為了使語文任課教師明確自己的職責(zé),在工作中貫徹執(zhí)行黨的教育方針,努力實(shí)現(xiàn)三維目標(biāo),結(jié)合我校實(shí)際情況特訂以下崗位目標(biāo):
一、正確貫徹黨的教育方針,對全體學(xué)生全面負(fù)責(zé)。教書育人,寓德育于學(xué)科教學(xué)之中,以身作則,積極主動(dòng)協(xié)助班主任做好學(xué)生思想教育工作。
二、認(rèn)真參加學(xué)校組織的政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)及各項(xiàng)社會活動(dòng),積極參與學(xué)校民主管理,參與協(xié)調(diào)學(xué)校與家庭、社會的關(guān)系。
三、努力學(xué)習(xí)教育理論和學(xué)科的專業(yè)知識及相關(guān)知識,理解、掌握新課程標(biāo)準(zhǔn)和德育綱要,制訂本學(xué)科本學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃,鉆研教材,了解、研究學(xué)生,積極參加教育教學(xué)研究和集體備課,認(rèn)真寫好教學(xué)設(shè)計(jì)。
四、上好每一節(jié)課。教學(xué)目的明確,恰當(dāng)處理教材的重點(diǎn)。難點(diǎn),講解、示范準(zhǔn)確,講究教學(xué)方法,充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性,完成預(yù)定的教學(xué)計(jì)劃和任務(wù)。
五、及時(shí)認(rèn)真批改作業(yè),不僅指出正誤,還要注意指導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)方法。
六、根據(jù)語文學(xué)科、年級特點(diǎn),指導(dǎo)學(xué)生自學(xué)方法,熱忱幫助后進(jìn)生,提高學(xué)生學(xué)習(xí)能力,認(rèn)真組織與輔導(dǎo)課外興趣小組,培訓(xùn)學(xué)科競賽隊(duì)伍,提高學(xué)生全面素質(zhì)。力爭使學(xué)生在區(qū)級以上各項(xiàng)競賽中獲獎(jiǎng)。
七、搞好教學(xué)質(zhì)量的考查工作,按照教學(xué)要求,認(rèn)真做好命題、監(jiān)考和閱卷評分工作,實(shí)事求是地分析講評,研究改進(jìn)教與學(xué)的方法。
八、關(guān)心了解本學(xué)科的教改信息和科研動(dòng)向,積極參加教科研活動(dòng),不斷提高教學(xué)與科研水平。
九、搞好學(xué)校衛(wèi)生工作,關(guān)心學(xué)生健康,減輕學(xué)生過重負(fù)擔(dān),增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)。
十、認(rèn)真履行《教師師德規(guī)范》等學(xué)校一切規(guī)章制度。
十一、服從學(xué)校分工,認(rèn)真扎實(shí)地完成兼任課的教學(xué)任務(wù)。
第五篇:各科教師入黨申請書匯總
語文教師入黨申請書
尊敬的黨支部:
我出生在農(nóng)村。在我出生的時(shí)候,父親還是村里的民辦教師,因?yàn)樗谴謇镂ㄒ蛔x過高中的人,后來為了維持生活只得放棄了教書,在家務(wù)農(nóng)。爺爺曾經(jīng)是村長,我從小就過這一種清貧而又艱苦的生活,并且我也繼承父母的勇敢面對困難和不卑不亢的性格。同時(shí)父母的那種善良、仁慈以及那種對待別人的真誠深深的影響了我,在我的身上永遠(yuǎn)的留下了樸實(shí)和堅(jiān)強(qiáng)。雖然這都是很小時(shí)侯的事情,但是能影響我一生。
94年9月我剛滿八歲就上了豐食溪小學(xué),從此我從幼稚玩童邁入了知識的殿堂,走出了人生道路的關(guān)鍵的第一步,在那里受到正規(guī)的教育,老師不但講授文化知識,而且還諄諄教導(dǎo)我要從小立志刻苦學(xué)習(xí),成為德才兼?zhèn)涞娜?,長大為國效力。在小學(xué)到初中的學(xué)校教育中,不僅使我學(xué)到了文化知識,而且初步了解了我國悠久的歷史和現(xiàn)階段的基本國情,初步接受了共產(chǎn)主義思想教育,伴隨著我們是共產(chǎn)主義接班人&&這首優(yōu)美的少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌,小學(xué)一年級,我第一次莊嚴(yán)地舉起了右手,光榮地加入了中國少先隊(duì)。從小學(xué)一年級起就當(dāng)上了班長,一干就是五年。在老師的幫助下,和同學(xué)們一起勤奮學(xué)習(xí)積極參加學(xué)校的各項(xiàng)有益的活動(dòng),以優(yōu)異的成績讀完了小學(xué)。
XX年我考進(jìn)了豐食溪中學(xué),在這個(gè)陌生的環(huán)境下,我決心不辜負(fù)父母的期望和自己曾付出的努力,我更加應(yīng)該嚴(yán)格要求自己:學(xué)習(xí)上,一絲不茍;生活中,和同學(xué)們打成一片,成為他們的知心朋友,互幫互助,共同進(jìn)步;工作中,認(rèn)真負(fù)責(zé),是老師的好助手。在初中二年級終于盼來了期待已久的入團(tuán)宣誓!從此我時(shí)時(shí)處處嚴(yán)格要求自己,在各方面起模范帶頭作用,曾多次被評為三好學(xué)生和優(yōu)秀團(tuán)員。我自覺接受馬列主義毛澤東思想教育,帶領(lǐng)全班同學(xué)參加各種有意義的活動(dòng),不僅豐富了同學(xué)們的業(yè)余文化生活,而且使全班同學(xué)緊密地團(tuán)結(jié)在一起,共同進(jìn)步。我在團(tuán)里接受黨的教育,不斷提高自己,同時(shí)也渴望著,終有一天可以加入中國共產(chǎn)黨。
XX年夏天我高中畢業(yè),考取了湖州師范漢語言文學(xué)專業(yè),翻開了我人生征程嶄新的一頁,我對著新的目標(biāo)開始了新的奮斗和跋涉。入學(xué)不久,我就懷著十分激動(dòng)的心情向黨組織遞交了入黨申請書,從此我抱著為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗終身的決心,時(shí)時(shí)處處用黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,我沒有辜負(fù)老師和同學(xué)的希望,踏踏實(shí)實(shí)工作學(xué)習(xí),經(jīng)常為同學(xué)做一些力所能及的事,關(guān)心同學(xué)們的學(xué)習(xí)和生活,在各方面起到表率作用。我是班里的團(tuán)支書,團(tuán)委組織部干事,??男∮浾?。我深深懂得,人只有樹立正確的人生觀,樹立遠(yuǎn)大理想,無止境地追求,才會生活得更有意義。我以更高的標(biāo)準(zhǔn)要求自己。在思想上積極進(jìn)取,努力向黨組織靠攏,認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義毛澤東思想,黨的章程,對黨的認(rèn)識逐漸清晰,同時(shí)我也知道,我對黨的認(rèn)識仍較膚淺,需要不斷學(xué)習(xí)與鍛煉來提高自己。黨組織考驗(yàn)我,幫助教育我,并送我參加黨校的培訓(xùn)班學(xué)習(xí),通過黨校的學(xué)習(xí),我的政治理論水平得到進(jìn)一步的鞏固,對黨的認(rèn)識又有進(jìn)一步提高,更對我的入黨動(dòng)機(jī)端正有了很大的幫助。從此以后,我對黨組織更加向往,對加入中國共產(chǎn)黨的渴望愈加強(qiáng)烈,無時(shí)無刻都用黨員的標(biāo)準(zhǔn)要求自己,磨礪自己,如饑似渴的學(xué)習(xí)黨的理論,用這些強(qiáng)大的武器指導(dǎo)我的前進(jìn)。
回顧我的成長過程,除了自身努力,主要是學(xué)校黨組織對我的培養(yǎng):不僅在思想上啟發(fā)提高我的政治覺悟,還給我壓擔(dān)子,創(chuàng)造各種有利我成長的機(jī)會,使我在政治上日趨成熟,在組織的關(guān)心教育下,不斷的學(xué)習(xí),不斷的提高,不斷的實(shí)踐,不斷的收獲。長時(shí)間的學(xué)習(xí)和深刻的思考以及廣泛的社會實(shí)踐,使我入黨的愿望更加強(qiáng)烈,信念更加堅(jiān)定。
如今黨的十七大已勝利閉幕,作為一名時(shí)代青年,一名入黨積極分子,一名即將跨入黨組織大門的我,我會發(fā)揚(yáng)十七大堅(jiān)持以鄧小平理論和三個(gè)代表重要思想為指導(dǎo),深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,按照黨的十六大和十六屆歷次中央全會精神,全面履行黨章賦予的職責(zé),堅(jiān)持從嚴(yán)治黨,維護(hù)黨的紀(jì)律,維護(hù)黨的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一,扎實(shí)推進(jìn)黨風(fēng)廉政建設(shè)和反****斗爭,為全面建設(shè)小康社會提供了重要保證。并以此為指導(dǎo),加強(qiáng)思想建設(shè),牢記黨的性質(zhì)、宗旨和使命,以自己的模范行動(dòng)時(shí)刻保持黨的先進(jìn)行,以黨校三尺講壇為陣地,忠誠黨的事業(yè),不斷加強(qiáng)政治修養(yǎng),努力學(xué)習(xí),勤奮工作,和全黨全國人民一起,全面建設(shè)小康社會,為實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義美好明天奮勇前進(jìn)!此致
敬禮!申請人:chinawenwang 數(shù)學(xué)教師入黨申請書
尊敬的黨支部:
您好!我是一名初中數(shù)學(xué)教師,從業(yè)剛滿一年,現(xiàn)向黨組織遞交我的入黨申請書。通過學(xué)習(xí),我了解到中國共產(chǎn)黨是中國工人階級的先鋒隊(duì),是中國各族人民利益的代表,是中國社會主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心。黨的最終目的是實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義的社會制度。我們黨是以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和三個(gè)代表重要思想為指導(dǎo)思想的。自1921年中國共產(chǎn)黨創(chuàng)建至今,已經(jīng)走過了近XX年的光榮歷程。這幾十年,中國共產(chǎn)黨從小到大、從弱到強(qiáng)、從幼稚到成熟,不斷發(fā)展壯大。
黨的輝煌歷史,是中國共產(chǎn)黨為民族解放和人民幸福,前赴后繼,英勇奮斗的歷史;是馬克思主義普遍原理同中國革命和建設(shè)的具體實(shí)踐相結(jié)合的歷史;是堅(jiān)持真理,修正錯(cuò)誤,戰(zhàn)勝一切困難,不斷發(fā)展壯大的歷史。中國共產(chǎn)黨無愧是偉大、光榮、正確的黨,是中國革命和建設(shè)的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)核心。
人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過:回首往事,他不會因?yàn)樘摱饶耆A而悔恨,也不會因碌碌無為而羞愧;臨終之際,他能夠說:我的整個(gè)生命和全部精力,都獻(xiàn)給了世界上最壯麗的事業(yè)為解放全人類而斗爭。這就是我為什么要加入中國共產(chǎn)黨,是因?yàn)橹袊伯a(chǎn)黨員是中國工人階級的有共產(chǎn)主義覺悟的先鋒戰(zhàn)士,黨的宗旨是全心全意為人民服務(wù)。
從九八年的洪災(zāi),到零三年的非典,再到今年的雪災(zāi)、地震以及奧運(yùn),廣大的共產(chǎn)黨員沖鋒在前,吃苦在前,他們實(shí)踐著新時(shí)代共產(chǎn)黨員的風(fēng)貌:全心全意為人民服務(wù),不惜犧牲個(gè)人的一切,胸懷共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想,帶頭執(zhí)行黨和國家現(xiàn)階段的各項(xiàng)政策,勇于開拓,積極進(jìn)取,不怕困難,不怕挫折;誠心誠意為人民謀利益,吃苦在前,享受在后,克已奉公,多作貢獻(xiàn);刻苦學(xué)習(xí)馬列主義理論,在工作中努力創(chuàng)造一流成績;在危急時(shí)刻挺身而出,維護(hù)國家和人民的利益,堅(jiān)決同危害人民、危害社會、危害國家的行為作斗爭。他們感動(dòng)著我、激勵(lì)著我加入到黨的隊(duì)伍中。
作為一名普通的數(shù)學(xué)教師,我從一個(gè)不懂事的孩子培養(yǎng)成為一名有文化的教育工作者。我對黨的認(rèn)識,是逐步加深的。兒童時(shí)代,在父母親的言傳和老師的指導(dǎo)下,幼小的心靈萌發(fā)了對中國共產(chǎn)黨的敬慕和向往;中學(xué)時(shí)代,是我人生觀初步形成時(shí)期,開始接受了馬列主義、毛澤東思想;參加工作以來,我堅(jiān)持在業(yè)余時(shí)間學(xué)習(xí)有關(guān)黨的理論知識,認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會鄧小平理論和三個(gè)代表重要思想,逐步樹立共產(chǎn)主義的世界觀、價(jià)值觀和人生觀。在工作中,我任勞任怨,不計(jì)得失。
在工作中,我通過不斷的反思總結(jié)提升我的教學(xué)水平,在教學(xué)實(shí)踐中不斷探索和發(fā)現(xiàn),努力尋找最適合學(xué)生接受IDE教學(xué)方式,努力提高所帶班級的學(xué)生數(shù)學(xué)水平。在自己有了一些優(yōu)點(diǎn)的同時(shí),我還經(jīng)常作自我批評,發(fā)現(xiàn)自己在以下方面還有不足之處,如工作上缺乏開拓精神,思路不開闊,積極主動(dòng)性不夠,課堂教學(xué)藝術(shù)還有待提高,人際關(guān)系還處理得不是很好等等。我會盡快改正,同時(shí)還請組織給與指導(dǎo)和幫助。同時(shí),在生活中,我接觸到了許多優(yōu)秀的黨員同志,他們時(shí)刻以黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,吃苦在前,享受在后,勤懇工作,從不叫苦叫累,我從他們的身上看到了黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng),進(jìn)一步激發(fā)了我加入黨組織的決心和信心。為此,我鄭重的向黨組織提交我的入黨申請。
雖然,我已向黨組織提出了入黨申請,但我深知,我離黨員的要求還差得很遠(yuǎn)。因此,我希望黨組織從嚴(yán)要求我,以便使我更快進(jìn)步。今后,我要用黨員標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,自覺地接受黨員和群眾的幫助與監(jiān)督,努力克服自己的缺點(diǎn)和不足,爭取早日加入黨組織,請黨組織在實(shí)踐中考驗(yàn)我。
如果黨組織能批準(zhǔn)我的請求,我一定擁護(hù)黨的綱領(lǐng),遵守黨的章程,履行黨員義務(wù),執(zhí)行黨的決定,嚴(yán)守黨的機(jī)密,對黨忠誠,積極工作,為共產(chǎn)主義奮斗終身,隨時(shí)準(zhǔn)備為黨和人民犧牲一切,永不叛黨。如果黨組織認(rèn)為我還不完全具備黨員條件,這次不能接納我入黨,我決不氣餒,盡快克服自己的缺點(diǎn)和不足,繼續(xù)以黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,充實(shí)、提高自己,以更飽滿的熱情投入到以后的工作和學(xué)習(xí)中去,以實(shí)際行動(dòng)爭取早日加入黨組織。
請黨組織考驗(yàn)我!此致
敬禮
申請人:chinawenwang 20xx年x月x日
英語教師入黨申請書
敬愛的學(xué)校黨支部:您好!我叫***,男,漢族,19XX年9月30日出生于湖南XX。20XX年X月X日,在XX學(xué)院英語系光榮地加入中國共產(chǎn)黨,成為了一名預(yù)備黨員。根據(jù)黨章第七條規(guī)定,今天我的預(yù)備期已滿一年,現(xiàn)申請轉(zhuǎn)為正式黨員。
如果說,申請入黨是我思想和表現(xiàn)要求上進(jìn)的一個(gè)起點(diǎn),那么被批準(zhǔn)為預(yù)備黨員,就是我思想和表現(xiàn)要求上進(jìn)得到組織認(rèn)可的一個(gè)新的起點(diǎn),自從我被批準(zhǔn)為預(yù)備黨員之后,在黨組織嚴(yán)格要求下,在支部黨員的幫助和教育下,無論從政治上,還是從思想上都有了很大的提高,特別是通過黨內(nèi)的一系列活動(dòng),學(xué)到了黨的光榮傳統(tǒng),加深了對黨的宗旨的認(rèn)識,增強(qiáng)了自己的黨性,進(jìn)一步認(rèn)識到了作一個(gè)合格共產(chǎn)黨員,不僅要解決組織上入黨,更重要的是解決思想入黨的問題。一年來,我緊跟黨的步伐,購買黨領(lǐng)導(dǎo)人的著作和十六大、十七大講話稿等,利用一切可以利用的機(jī)會,認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義,毛澤東思想,特別是鄧小平理論和三個(gè)代表重要思想,并用科學(xué)發(fā)展觀的眼光看待問題,不斷提高自己,充實(shí)自己,嚴(yán)格按照黨員標(biāo)準(zhǔn)要求自己,堅(jiān)決樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀,堅(jiān)定共產(chǎn)主義理想和社會主義信念,收獲是很大的,感觸是很深的,現(xiàn)匯報(bào)
一是認(rèn)真學(xué)習(xí)了鄧小平理論、三個(gè)代表重要思想和科學(xué)發(fā)展觀的重要觀點(diǎn)。鄧小平理論是當(dāng)代中國的馬克思主義,他既是改造客觀世界,奪取現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)勝利的行動(dòng)指南,又是改造世界觀、人生觀的強(qiáng)大思想武器,能否堅(jiān)定地貫徹黨的基本理論和基本路線,是對一個(gè)共產(chǎn)黨員世界觀、人生觀最現(xiàn)實(shí)、最直接的考驗(yàn);三個(gè)代表重要思想是新時(shí)代呼喚出的馬克思主義,始終做到黨代表著中國先進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展要求、代表著中國先進(jìn)文化的發(fā)展方向、代表著中國最廣大人民的根本利益的三個(gè)代表重要思想是我們黨的立黨之本、執(zhí)政之基、力量之源;科學(xué)發(fā)展觀是對黨的三代領(lǐng)導(dǎo)集體關(guān)于發(fā)展的重要思想的繼承和發(fā)展,是馬克思主義發(fā)展的世界觀和方法論的集中體現(xiàn),是同馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和三個(gè)代表重要思想既一脈相承又與時(shí)俱進(jìn)的科學(xué)理論,是我國經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的重要指導(dǎo)方針,是發(fā)展中國特色社會主義必須堅(jiān)持和貫徹的重大戰(zhàn)略思想,是立足社會主義初級階段基本國情,總結(jié)我國發(fā)展實(shí)踐,借鑒國外發(fā)展經(jīng)驗(yàn),適應(yīng)新的發(fā)展要求提出來的,是新世紀(jì)符合中國國情的馬克思主義,深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀是我們事業(yè)得以繼續(xù)穩(wěn)步前進(jìn)的重要保證。如果不學(xué)習(xí),沒有馬克思主義理論的正確指導(dǎo),沒有科學(xué)文化知識的全面武裝,就不可能有政治上的清醒和堅(jiān)定,更談不上高度的政治敏銳性和政治鑒別力。
二是堅(jiān)定共產(chǎn)主義理想和信念。共產(chǎn)主義的遠(yuǎn)大理想和社會主義的堅(jiān)定信念,是每個(gè)黨員實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的崇高目標(biāo)和前進(jìn)的動(dòng)力。一個(gè)多世紀(jì)以來,這一理想曾經(jīng)塑造了波瀾壯闊的國際共產(chǎn)主義動(dòng),哺育了一代又一代共產(chǎn)黨人,極大地改變了世界面貌。******同志曾指出:在發(fā)展社會主義市場經(jīng)濟(jì)條件下,共產(chǎn)黨員仍然要講理想、講大局、講奉獻(xiàn),講全心全意為人民服務(wù),講個(gè)人利益服從集體利益,局部利益服務(wù)全局利益。重視共產(chǎn)主義理想和社會主義信念教育,重視革命精神的作用,是我們黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和政治優(yōu)勢,有了對遠(yuǎn)大理想和對美好未來的追求,就能站的高、眼界寬、心胸闊,就能正確對待個(gè)人名利、待遇等等。我要牢固樹立共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想和社會主義堅(jiān)定信念,把追求遠(yuǎn)大理想與實(shí)現(xiàn)現(xiàn)階段目標(biāo)結(jié)合起來,把實(shí)現(xiàn)宏偉目標(biāo)與貫徹黨的路線方針政策統(tǒng)一起來,把堅(jiān)忍不拔的理想信念與尊重客觀規(guī)律、從實(shí)際出發(fā)、創(chuàng)造性地開展工作統(tǒng)一起來,在腳踏實(shí)地追求人類最高理想的實(shí)踐中,不斷提高自己的人生品位。在學(xué)習(xí)、工作中,我牢記自己的根據(jù)黨的路線制定的人生路線和行事準(zhǔn)則,嚴(yán)格要求自己,杜絕腐蝕思想的侵襲,杜絕不良行為的發(fā)生,努力實(shí)踐和實(shí)現(xiàn)著人生的真正的價(jià)值和目標(biāo)。
走上講臺已經(jīng)一年多,我對英語教學(xué)也已經(jīng)有了一定的工作經(jīng)驗(yàn)積累。一年來,我始終堅(jiān)持和學(xué)生及時(shí)交流,針對學(xué)生反饋的問題及時(shí)尋找解決方案,努力探索教學(xué)新理念,爭取做到優(yōu)質(zhì)的教學(xué)服務(wù),讓學(xué)生學(xué)得輕松,家長放心。