第一篇：2011年慶祝第27個(gè)教師節(jié)獻(xiàn)詞

2011年慶祝第27個(gè)教師節(jié)獻(xiàn)詞

女：邁進(jìn)今天的會(huì)場(chǎng)

男：我們的心情激蕩

男：邁進(jìn)今天的會(huì)場(chǎng)

女：我們的心為你歌唱

小合：那是因?yàn)?/p>

全體合：今天是您的節(jié)日，請(qǐng)接受我們崇高的敬禮！

女：迎著九月的和風(fēng)，我們采一束鮮花給您，男：迎著九月的和風(fēng)，我們送一縷歡笑給您，合：迎著九月的和風(fēng)，我們把真誠(chéng)的祝福給您，敬愛(ài)的老師，祝你們健康幸福，節(jié)日快樂(lè)！女：九月我們要用最美好的語(yǔ)言，男：把千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)園丁歌唱。

女：在我們眼里，你們的嘴唇，合：是流淌不盡的知識(shí)小溪。

男：在我們心中，你們的話語(yǔ)

合：是揚(yáng)帆起航的清脆鈴聲

女：在我們的歌聲中，合：你們是一曲天天向上的主旋律。

男：就是在夢(mèng)里，合：也會(huì)久久縈繞不息。

女：在我們的記憶中

合：你們是一顆光彩奪目的啟明星，男：就是在夜里，合：也在閃爍光明！

女：怎能忘記

清晨，當(dāng)東方露出第一抹霞光之際，你們的身影，已出現(xiàn)在校園的長(zhǎng)廊；

男：怎能忘記

深夜，當(dāng)大地萬(wàn)籟俱寂的時(shí)候，你們的身影，還伴隨著淡淡的燈光。

合：為了我們，您付出的太多，太多。

女：你們用紙筆與我們交談，激揚(yáng)的文字，教會(huì)我們做人的尊嚴(yán)；

男：你們用眼睛與我們交流，凝視的雙眸，啟開(kāi)我們智慧的天窗；

女：你們用諄諄的教誨，為我們編織理想的花環(huán)，男：你們用勤勞的雙手，助我們展開(kāi)騰飛的翅膀；

合：敬愛(ài)的老師，你們是階梯，讓無(wú)數(shù)個(gè)平庸跨過(guò)肩頭，擁抱輝煌。

你們是燈塔，讓無(wú)數(shù)顆心靈走過(guò)迷失，走向成功，你們是園丁，讓無(wú)數(shù)棵幼苗茁壯成長(zhǎng)，成為棟梁。

女：再過(guò)幾年，十幾年，男：我們已經(jīng)建功立業(yè)，手捧著證書(shū)、金牌、獎(jiǎng)狀，女：我們一定不會(huì)忘記，是你們把我們辛勤培養(yǎng)。合：你們是我們永遠(yuǎn)的驕傲和自豪，你們是我們永恒的尊嚴(yán)和力量！

女：親愛(ài)的老師，尊敬的老師，可親可敬的老師 在慶祝第27個(gè)教師節(jié)的日子里，讓我們代表所有學(xué)子，向你們獻(xiàn)上最誠(chéng)摯的祝福：合：祝老師：節(jié)日快樂(lè)，身體健康！

第二篇：慶祝2007年教師節(jié)獻(xiàn)詞

文章標(biāo)題：慶祝2007年教師節(jié)獻(xiàn)詞

女：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓，男：親愛(ài)的老師、同學(xué)們：

合：大家上午好！

男：彩旗飄飄，鮮花朵朵

校園披上了節(jié)日的盛裝

女：掌聲與微笑，祝福與音樂(lè)

老師們的周圍環(huán)繞著自豪幸福喜悅

男：老師

和同學(xué)們歡聚一堂

合：縱情歡度第二十二個(gè)教師節(jié)

女：上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)來(lái)了

男：帶來(lái)了黨和政府的關(guān)懷

女：各界友好來(lái)了

男：帶來(lái)了人民的期望和厚愛(ài)

合：我們代表領(lǐng)導(dǎo)和老師們

表示熱烈歡迎和誠(chéng)摯的謝意(行禮)

男：兢兢業(yè)業(yè)，耕耘勞作

期盼著豐厚的收獲

女：桃李芬芳，春華秋實(shí)

我們品嘗到了香甜的碩果

男：微微的陶醉，但不會(huì)停歇

合：人民教師的身上

承載著時(shí)代的重托，歷史的重荷

男：我們經(jīng)歷過(guò)“八妓十丐臭老九”的坎坷

女：我們經(jīng)受過(guò)“家有半斗糧不當(dāng)孩子王”的困惑

男：面對(duì)腦體倒掛，我們?cè)?jīng)苦惱

女：面對(duì)商品經(jīng)濟(jì)，我們抵制了誘惑

男：當(dāng)路遇名牌商店時(shí)，總是匆匆而過(guò)

我們?cè)谶h(yuǎn)離名牌的角落，固守清貧

女：可經(jīng)常在圖書(shū)超市駐足

我們?cè)谧非笳胬淼穆贸躺?，艱苦跋涉

男：與物質(zhì)相比，我們的精神特別殷實(shí)

因?yàn)閾?dān)負(fù)著人才的培養(yǎng)，文明的傳播

女：我們戴過(guò)許多花環(huán)

也聽(tīng)過(guò)很多贊譽(yù)

合：春蠶到死絲方盡

蠟炬成灰淚始干

粉身化作鋪路石

甘為人梯在世間

春風(fēng)化雨潤(rùn)萬(wàn)物

爐中煤火暖寒天

男：面對(duì)這些贊美之辭，我們當(dāng)無(wú)愧于心

因?yàn)闆](méi)有因陶醉而沉迷，并將更加振作

女：為了回饋社會(huì)，我們殫精竭慮

男：為了報(bào)答人民，我們鞠躬盡瘁

合：為了培養(yǎng)學(xué)生，我們嘔心瀝血

女：多少個(gè)盛夏呀，蚊蟲(chóng)叮咬

我們并不在意

男：多少個(gè)寒冬呵，胼手胝足

我們以笑置之

女：多少個(gè)深夜里，燈光傾瀉

借一杯濃茶驅(qū)趕睡意

男：多少個(gè)凌晨間，聞雞起舞

陪伴學(xué)生錘煉強(qiáng)健的身體

女：時(shí)代變遷，歲月更迭

男：人民教師也在變換角色

女：我們不再是流淚的蠟燭

而是一盞盞臺(tái)燈

伴隨深邃的目光迎接黎明

男：我們不僅是鋪路石子

我們是一塊塊堅(jiān)硬的磐石

匯入共和國(guó)擎天大廈的基座

女：我們也不只作攀高的人梯

我們的理想是化作神舟飛船

架起人類太空旅行的天梯

男：我們是平凡的女：用平凡的種子繁衍崇高

男：我們很普通

女：用普通的靈魂創(chuàng)造神奇

男：商品大潮鋪天蓋地

大浪淘沙潛流湍急

志存高潔不染污跡

站穩(wěn)身形無(wú)愧天地

女：改革颶風(fēng)席卷神州

滌蕩塵埃革新除弊

不進(jìn)則退振作奮起

順應(yīng)潮流創(chuàng)造業(yè)績(jī)

男：一個(gè)人雖然人微言輕

但涓涓溪流匯成江海

合：眾人劃槳能讓巨輪行駛

女：我們必須緊緊團(tuán)結(jié)如一人

男：我們必須扎根教壇齊努力

女：面對(duì)新形勢(shì)

男：抓住新契機(jī)

女：運(yùn)用新手段

男：推出新創(chuàng)意

女：校園環(huán)境繼續(xù)錦上添花

男：教育教學(xué)不斷創(chuàng)新模式

合：德智體美勞五育并舉

大幅度提升質(zhì)量效益

女：一個(gè)嶄新的教師群體

因德才兼?zhèn)?，聲名鵲起

男：一座新美如畫(huà)的校園

在華夏強(qiáng)校名校之林，巍然矗立

女：流下了無(wú)數(shù)汗水，我們不會(huì)后悔

所有的給予，都將變成美好的記憶

男；我們?cè)诔街型晟谱晕以谕晟谱晕抑姓业饺松嬷B

合：以上是我們共同的心曲

下一步我們將付諸實(shí)際

九月十日是我們光榮的節(jié)日

恭祝大家節(jié)日愉快，身體健康

闔家歡樂(lè)，萬(wàn)事如意

《慶祝2007年教師節(jié)獻(xiàn)詞》

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第三篇：慶祝教師節(jié)學(xué)生獻(xiàn)詞

2003年建新中學(xué)慶祝教師節(jié)

學(xué)生獻(xiàn)辭

當(dāng)雁陣再次在天空中排成回響，當(dāng)泥土再次將人世間注滿芬芳。我們敬愛(ài)的老師，迎來(lái)了一年一度的美好節(jié)日。

譜一曲頌歌，抒發(fā)不了我們由衷的祝福。寫一首贊詩(shī)，表達(dá)不了我們深深的感激。親愛(ài)的老師。

我愿采下天上的彩虹，為您織一羽節(jié)日的盛裝。我愿摘盡四季的奇花，為您編一方摯愛(ài)的花籃。讓江河為您起舞，讓山川向您致敬。

——請(qǐng)您接受我們的一片赤誠(chéng)。

讓我怎樣感激您，老師。當(dāng)我走向您的時(shí)候，我原想收獲一縷春風(fēng)，您卻給了我整個(gè)春天。

讓我怎樣感激您，老師。當(dāng)我走向您的時(shí)候，我原想捧起一簇浪花，您卻給了我整個(gè)海洋。

讓我怎樣感謝您啊，親愛(ài)的老師，我原想拾起一枚紅葉，您卻給了我整個(gè)楓林。我原想沫浴一縷晨光，您卻給了我一生的燦爛和輝煌。

當(dāng)我踏進(jìn)建新的門檻，我們就生活在您的身邊。怎能忘——

給我擦干眼淚的是您，教我鋪床疊被的是您，領(lǐng)我打飯吃的還是您。從早操，到晚課，算得出您十幾小時(shí)滿滿的工作，數(shù)不盡是您不離左右的關(guān)愛(ài)多。

我基礎(chǔ)不好，學(xué)習(xí)上處處斷擋，您在我身旁停下，一遍，幾遍，十幾遍。講到最后，我已不能分辨，我是在聽(tīng)題，還是在感受您不倦的心。

我毛病挺多，我知道不行，但是，活就活出個(gè)個(gè)性，我爹我媽都沒(méi)辦法，您將眉頭皺緊，一筆一筆教我寫直立的人。

老師啊，親人疼我貫我是因?yàn)橛醒}相連，您教我愛(ài)我為何也甘心情愿？

您的眼神比清澈的湖水還深邃，您的話語(yǔ)比叮咚的山泉還動(dòng)聽(tīng)。您的微笑比金色的陽(yáng)光還明媚，您的胸懷比寬闊的天空還高遠(yuǎn)。

將來(lái)會(huì)有那么一天，我們會(huì)走得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，告別了親愛(ài)的老師，告別了熟悉的校園。

如果說(shuō)建新中學(xué)是我們?nèi)松捏A站，老師，您就是這驛站中的導(dǎo)航人。是您給我們準(zhǔn)備了所有的行頭，是您用關(guān)愛(ài)將我們的生命送了一程又一程。

當(dāng)我們功成名就，可以造福一方時(shí)，在我們枝繁葉茂的大樹(shù)下，我知道，那乘涼的人群中絕不會(huì)有您。我的老師。

無(wú)以回報(bào)，無(wú)法回報(bào)，您也無(wú)需回報(bào)。您用生命的天梯將我們高高擎起，構(gòu)筑起社會(huì)的文明，時(shí)代的進(jìn)步，祖國(guó)的昌盛—— 枝枝葉葉總關(guān)情，點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是您： 我親愛(ài)的老師。

請(qǐng)您坐下。

您站了三百六十四天，今天，是您光榮的節(jié)日，您無(wú)論如何請(qǐng)坐下。

請(qǐng)?jiān)试S我們將祝福的話傾心說(shuō)出： “老師，您辛苦了?！?“老師，謝謝您?！?請(qǐng)?jiān)试S我們，將芬芳的玫瑰別滿您的衣襟，千聲萬(wàn)聲祝愿您。

人比花美，生活比蜜甜，我們永遠(yuǎn)…… 永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)愛(ài)您！

第四篇：慶祝2008年教師節(jié)獻(xiàn)詞

文章標(biāo)題：慶祝2008年教師節(jié)獻(xiàn)詞

女：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓，男：親愛(ài)的老師、同學(xué)們：

合：大家上午好！

男：彩旗飄飄，鮮花朵朵

校園披上了節(jié)日的盛裝

女：掌聲與微笑，祝福與音樂(lè)

老師們的周圍環(huán)繞著自豪幸福喜悅

男：老師和同學(xué)們歡聚一堂

合：縱情歡度第二十二個(gè)教師節(jié)

女：上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)來(lái)了

男：帶來(lái)了黨和政府的關(guān)懷

女：各界友好來(lái)了

男：帶來(lái)了人民的期望和厚愛(ài)

合：我們代表領(lǐng)導(dǎo)和老師們

表示熱烈歡迎和誠(chéng)摯的謝意(行禮)

男：兢兢業(yè)業(yè)，耕耘勞作

期盼著豐厚的收獲

女：桃李芬芳，春華秋實(shí)

我們品嘗到了香甜的碩果

男：微微的陶醉，但不會(huì)停歇

合：人民教師的身上

承載著時(shí)代的重托，歷史的重荷

男：我們經(jīng)歷過(guò)“八妓十丐臭老九”的坎坷

女：我們經(jīng)受過(guò)“家有半斗糧不當(dāng)孩子王”的困惑

男：面對(duì)腦體倒掛，我們?cè)?jīng)苦惱

女：面對(duì)商品經(jīng)濟(jì)，我們抵制了誘惑

男：當(dāng)路遇名牌商店時(shí)，總是匆匆而過(guò)

我們?cè)谶h(yuǎn)離名牌的角落，固守清貧

女：可經(jīng)常在圖書(shū)超市駐足

我們?cè)谧非笳胬淼穆贸躺?，艱苦跋涉

男：與物質(zhì)相比，我們的精神特別殷實(shí)

因?yàn)閾?dān)負(fù)著人才的培養(yǎng)，文明的傳播

女：我們戴過(guò)許多花環(huán)

也聽(tīng)過(guò)很多贊譽(yù)

合：春蠶到死絲方盡

蠟炬成灰淚始干

粉身化作鋪路石

甘為人梯在世間

春風(fēng)化雨潤(rùn)萬(wàn)物

爐中煤火暖寒天

男：面對(duì)這些贊美之辭，我們當(dāng)無(wú)愧于心

因?yàn)闆](méi)有因陶醉而沉迷，并將更加振作

女：為了回饋社會(huì)，我們殫精竭慮

男：為了報(bào)答人民，我們鞠躬盡瘁

合：為了培養(yǎng)學(xué)生，我們嘔心瀝血

女：多少個(gè)盛夏呀，蚊蟲(chóng)叮咬

我們并不在意

男：多少個(gè)寒冬呵，胼手胝足

我們以笑置之

女：多少個(gè)深夜里，燈光傾瀉

借一杯濃茶驅(qū)趕睡意

男：多少個(gè)凌晨間，聞雞起舞

陪伴學(xué)生錘煉強(qiáng)健的身體

女：時(shí)代變遷，歲月更迭

男：人民教師也在變換角色

女：我們不再是流淚的蠟燭

而是一盞盞臺(tái)燈

伴隨深邃的目光迎接黎明

男：我們不僅是鋪路石子

我們是一塊塊堅(jiān)硬的磐石

匯入共和國(guó)擎天大廈的基座

女：我們也不只作攀高的人梯

我們的理想是化作神舟飛船

架起人類太空旅行的天梯

男：我們是平凡的女：用平凡的種子繁衍崇高

男：我們很普通

女：用普通的靈魂創(chuàng)造神奇

男：商品大潮鋪天蓋地

大浪淘沙潛流湍急

志存高潔不染污跡

站穩(wěn)身形無(wú)愧天地

女：改革颶風(fēng)席卷神州

滌蕩塵埃革新除弊

不進(jìn)則退振作奮起

順應(yīng)潮流創(chuàng)造業(yè)績(jī)

男：一個(gè)人雖然人微言輕

但涓涓溪流匯成江海

合：眾人劃槳能讓巨輪行駛

女：我們必須緊緊團(tuán)結(jié)如一人

男：我們必須扎根教壇齊努力

女：面對(duì)新形勢(shì)

男：抓住新契機(jī)

女：運(yùn)用新手段

男：推出新創(chuàng)意

女：校園環(huán)境繼續(xù)錦上添花

男：教育教學(xué)不斷創(chuàng)新模式

合：德智體美勞五育并舉

大幅度提升質(zhì)量效益

女：一個(gè)嶄新的教師群體

因德才兼?zhèn)?，聲名鵲起

男：一座新美如畫(huà)的校園

在華夏強(qiáng)校名校之林，巍然矗立

女：流下了無(wú)數(shù)汗水，我們不會(huì)后悔

所有的給予，都將變成美好的記憶

男；我們?cè)诔街型晟谱晕以谕晟谱晕抑姓业饺松嬷B

合：以上是我們共同的心曲

下一步我們將付諸實(shí)際

九月十日是我們光榮的節(jié)日

恭祝大家節(jié)日愉快，身體健康

闔家歡樂(lè)，萬(wàn)事如意

《慶祝2008年教師節(jié)獻(xiàn)詞

第五篇：慶祝教師節(jié)學(xué)生獻(xiàn)詞4篇

文章來(lái)

我們尊重老師，因?yàn)樗麄兡?、無(wú)私地奉獻(xiàn)自己的一切。寂寞的春放，煩瑣的冬日，講臺(tái)上的激昂慷慨，書(shū)桌旁的循循善誘，校園里的談筆風(fēng)生，家訪時(shí)的苦口婆心，在經(jīng)濟(jì)大潮的澎湃聲中，你們，堅(jiān)守著寧?kù)o的一隅，雕塑著精神的形象。

第一滴春雨溫暖了冰封的泥土，第一縷朝陽(yáng)撫慰著心靈的湖水，你們用青春的經(jīng)緯編織著我們藍(lán)色的憧憬，你們用生命的歌聲喚醒了一粒粒沉睡的種子！你們不分白天與黑夜、嚴(yán)寒酷暑地忙碌著，日復(fù)一日，根根銀絲爬上了他們的雙鬢，而厚重的知識(shí)卻為我們指明了人生的道路。

對(duì)老師，我有訴說(shuō)不盡的感激之情，當(dāng)我的企業(yè)在開(kāi)發(fā)新產(chǎn)品的時(shí)候，我接觸新事物最快，我首先感謝曾經(jīng)教過(guò)我的數(shù)理化教師；我當(dāng)我在生意場(chǎng)上和客戶交流，所說(shuō)的每一句滑稽的語(yǔ)言首先想到的是我中學(xué)的語(yǔ)文教師***；當(dāng)我?guī)е恋榈榈氖斋@，飽嘗知識(shí)的碩果而滿心歡喜時(shí)，我感到，老師是我們心中永恒的太陽(yáng)。

時(shí)代在變，教師的內(nèi)涵也在變?？鬃釉唬海骸叭诵斜扔形?guī)煛?，我們生活在錯(cuò)綜復(fù)雜的現(xiàn)實(shí)生活中，到處都有我們的教師，我從小就喜歡教師，現(xiàn)在在我的交往中遇到比我知識(shí)高的，我都尊稱他為老師，現(xiàn)代教師不僅是知識(shí)的傳遞者，而且是道德的引導(dǎo)者，思想的啟迪者，心靈世界的開(kāi)拓者，情感、意志、信念的塑造者.現(xiàn)在我接觸網(wǎng)絡(luò)，尤其是在聯(lián)眾江湖蔻族遇到好多教師網(wǎng)友，他們常年含辛茹苦培育后人辛勤的園丁，他們?yōu)榱私逃蟠量嗔艘荒?，我在此代表我們所有兄弟姐妹，給你們披寒衣

為你們送上祝福

我們不會(huì)因你們的忙碌而忽略你們

我們只有祝福和期待

祝福你們夢(mèng)想成真 一路好走

期待你們

找點(diǎn)兒空閑，找點(diǎn)兒時(shí)間 領(lǐng)著同學(xué)，?；丶铱纯?/p>

帶上笑容，帶上祝愿

陪同朋友，?；丶铱纯?/p>

我們準(zhǔn)備了好多開(kāi)心

我們張羅了好多友情

生活的煩惱向我們說(shuō)說(shuō)

工作的事情向我們談?wù)?/p>

?；丶铱纯?，回家看看

哪怕給我們帶來(lái)聲問(wèn)候

我們不圖你們?yōu)榧易龆啻筘暙I(xiàn)

一輩子不容易就圖個(gè)開(kāi)開(kāi)心心

?；丶铱纯?，回家看看

最后，請(qǐng)?jiān)试S我給你最誠(chéng)摯的祝福：祝你們工作學(xué)習(xí)順利，家庭美滿幸福！

女：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓，男：親愛(ài)的老師、同學(xué)們：

群合：大家上午好！

女：迎著九月的和風(fēng)，我們采一束鮮花給您，男：迎著九月的陽(yáng)光，我們送一縷歡笑給您，女：在這豐盈的秋日里，我們迎來(lái)了第二十七個(gè)教師節(jié)

男：在這里，我們獻(xiàn)上最美好的祝福

領(lǐng)：讓我們，以全鎮(zhèn)少先隊(duì)員的名義道一聲

群合：親愛(ài)的老師，您好！親愛(ài)的老師，你辛苦了

女：上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)來(lái)了

男：帶來(lái)了黨和政府的關(guān)懷

女：各界友好來(lái)了

男：帶來(lái)了人民的期望和厚愛(ài)

群合：我們代表張家坡鎮(zhèn)全體同學(xué)

向出席大會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)和老師致以最崇高的敬禮，女：薄霧朦朧，當(dāng)天空染上第一縷朝霞，您的身影已出現(xiàn)在校園

男：萬(wàn)籟俱靜，當(dāng)校園停息了最后一聲蟲(chóng)鳴，您的身影還映著淡淡燈光

女：一天一天，講臺(tái)上的激昂慷慨，書(shū)桌旁的循循善誘

男：一年一年，校園里的談筆風(fēng)生，家訪時(shí)的苦口婆心

女：課堂上，你引領(lǐng)我們遨游在知識(shí)的海洋，讓我們感悟李白的浪漫，杜甫的憂傷。

男：在你的指引下，英語(yǔ)不再難記，數(shù)學(xué)不再枯燥，男女合：你把教室變成了快樂(lè)求知的天堂，你把校園化作雛鷹起飛的地方！

女：老師，您的孜孜不倦，讓我領(lǐng)略了知識(shí)的浩瀚；

男：老師，你的諄諄教誨，讓我明白了做人真諦。

那女合：老師啊，您是慈祥的化身，您是奉獻(xiàn)的寫真

女：您，把一顆火熱的赤子之心交給了張家坡大地

男：您，把一份摯誠(chéng)的拳拳之志獻(xiàn)給了張家坡的父老鎮(zhèn)親

女：您，把一本本作業(yè)譜成一個(gè)個(gè)動(dòng)聽(tīng)的音符，任風(fēng)霜染白雙鬢

男合：披星戴月，星辰不會(huì)把您忘記。

女合：廢寢忘食，大地不會(huì)把您忘記。

男合：與時(shí)俱進(jìn)，張家坡的歷史不會(huì)把您忘記，女合：言傳身教 全張家坡的孩子們永遠(yuǎn)不會(huì)把您忘記

男合：捧著一顆心來(lái)，你們，用火熱的赤子之心編織著張家坡教育的瑰麗夢(mèng)想

女合：不帶半根草去，你們，用青春和汗水書(shū)寫著張家坡教育的壯麗詩(shī)篇

男女領(lǐng):在此,請(qǐng)?jiān)试S我們代表全鎮(zhèn)學(xué)子

群合:再次向你們致以崇高的敬禮

女：我的學(xué)習(xí)成績(jī)很差，上課時(shí)不敢舉手發(fā)言，是您用信任的目光給了我勇氣，是您那一句“你是最棒的”鼓起了我學(xué)習(xí)的風(fēng)帆。我不再自卑，學(xué)習(xí)的勁頭足了，學(xué)習(xí)成績(jī)直線上升，去年，我還被評(píng)為三好學(xué)生。在這里，我衷心的說(shuō)一句：老師，謝謝您！

男：我的媽媽是一位老師，每天起早貪黑，沒(méi)有時(shí)間照顧我，有一次媽媽生病了，我勸媽媽休息兩天，可是為了她的學(xué)生，她竟打著點(diǎn)滴走進(jìn)課堂，課上她揮灑自由地傳授著知識(shí)，課下為學(xué)習(xí)暫差的學(xué)生一遍遍地補(bǔ)習(xí)功課，晚上回家時(shí)看到她布滿血絲的雙眼，聽(tīng)到她暗啞的聲音，我感動(dòng)的心在激烈地跳動(dòng)。媽媽，您的心里裝著的全是您的學(xué)生，惟獨(dú)沒(méi)有您自己，還有我您的寶貝兒子。

合：老師啊，群合：媽媽

合：媽媽啊，群合：老師

男合：是您，擎起了張家坡教育事業(yè)蔚藍(lán)的天空

女合： 是您，燃起了知識(shí)海洋明亮的燭火

男合： 是您，鼓起了我們報(bào)效祖國(guó)的斗志

女合： 是您，帶領(lǐng)我們駛向未來(lái)的航程

群合：張家坡的人民感謝您，張家坡的山河感謝您，張家坡的明天感謝您

男：您默默奉獻(xiàn)，不求富貴

女：您獻(xiàn)身教育，無(wú)怨無(wú)悔

男：您含辛茹苦，啟迪靈魂

女：您命系教育，情系學(xué)生

男合：加減乘除，算不盡您的奉獻(xiàn)

女合：詩(shī)詞歌賦，頌不完對(duì)您的崇敬

男合：看那園外桃李紅滿天，您的臉龐溢滿笑顏

女合：看您兩鬢斑白如雪，獻(xiàn)給您的頌歌唱不完

群合： 紅水河悠悠流向前，說(shuō)不盡師愛(ài)綿綿。

女：親愛(ài)的老師，在您的節(jié)日里

男: 讓我們把祝福匯成樂(lè)章

合：共同慶祝這個(gè)節(jié)日

群合： 祝全鎮(zhèn)老師節(jié)日快樂(lè)！身體健康！-

祝我鎮(zhèn)教育蒸蒸日上！勇創(chuàng)輝煌！-

祝福我們偉大的祖國(guó)，繁榮富強(qiáng)

教師節(jié)慶祝大會(huì)上學(xué)生獻(xiàn)詞 九月的祖國(guó)天高氣爽 九月的早晨萬(wàn)道霞光 九月要用最美好的語(yǔ)言 把千千萬(wàn)萬(wàn)辛勤的園丁歌唱 親愛(ài)的老師 尊敬的師長(zhǎng)

慶祝您一年一度的節(jié)日 感謝您對(duì)我們的辛勤培養(yǎng)

清晨，當(dāng)東方露出第一抹霞光之際，老師們的身影，已出現(xiàn)在操場(chǎng) 深夜，當(dāng)校園萬(wàn)籟俱寂的時(shí)候，老師們的身影，還伴隨著淡淡的燈光 為了我們，您付出的太多，太多

您的愛(ài)真誠(chéng)，您的愛(ài)無(wú)私、您的愛(ài)高尚

多少次，您拖著疲憊的身體，耐心輔導(dǎo)，娓娓評(píng)講 多少回，您利用休息時(shí)間 和學(xué)生談心，進(jìn)行家訪 一天天，一年年，歲月使您皺紋深延，鬢發(fā)添霜

可是，老師的心啊，永遠(yuǎn)是那樣的年輕活潑，不知疲倦地激勵(lì)我們奮發(fā)向上 您用紙筆與我們交談，激揚(yáng)的文字，教會(huì)我們做人的尊嚴(yán) 您用眼睛與我們交流，凝視的雙眸，啟開(kāi)我們智慧的天窗 您用雙手為我們編織，理想的花環(huán)，為我們插上騰飛的翅膀 您用知識(shí)為我們搭建成長(zhǎng)的舞臺(tái)，與我們一起把成功的喜悅分享 課程改革開(kāi)花，素質(zhì)教育結(jié)果，離不開(kāi)老師的心血澆灌 改革教學(xué)方法，促進(jìn)全面發(fā)展，靠的是老師創(chuàng)造精神的發(fā)揚(yáng)

啊！敬愛(ài)的老師，您是燈塔，照亮前進(jìn)的路程，助我們抵達(dá)成功的彼岸，您是階梯，讓無(wú)數(shù)個(gè)平庸者跨過(guò)肩頭，成為新一代的輝煌 再過(guò)幾年，十幾年

我們已經(jīng)建功立業(yè)，手捧著證書(shū)、金牌、獎(jiǎng)狀 我們一定不會(huì)忘記，是您，是您把我們辛勤培養(yǎng)

您是我們永遠(yuǎn)的驕傲和自豪，您是我們永恒的尊嚴(yán)和力量 親愛(ài)的老師，尊敬的師長(zhǎng)，在慶祝第26個(gè)教師節(jié)的日子里 讓我們代表兩千多名學(xué)子，向您獻(xiàn)上最誠(chéng)摯的祝福 老師，節(jié)日快樂(lè)，身體健康！

是平凡的日子，卻有著輝煌的內(nèi)涵；是平平淡淡的日子，卻有著五彩繽紛的色彩！因?yàn)槟惆　祟愳`魂的工程師，“9月10日”，這個(gè)普通的日子，變得偉大而神圣！

寂寞的春放，煩瑣的冬日，講臺(tái)上的ji昂慷慨，書(shū)桌旁的循循善誘，校園里的談筆風(fēng)生，家訪時(shí)的苦口婆心，在經(jīng)濟(jì)大潮的澎湃聲中，你們，堅(jiān)守著寧?kù)o的一隅，雕塑著精神的形象。

第一滴春雨溫暖了冰封的泥土，第一縷朝陽(yáng)撫慰著心靈的湖水，你們用青春的經(jīng)緯編織著我們藍(lán)色的憧憬，你們用生命的歌聲喚醒了一粒粒沉睡的種子！

于是，在你們亮麗的眼眸中，閃爍著人類最動(dòng)人的光芒！

粉生染白了你們的青絲，歲月壓彎了你們的腰板，而你們，依然精神奮發(fā)，英姿勃勃，與鮮嫩的生命的相伴，你們的心永遠(yuǎn)年輕！

一叢叢絢麗燦爛的鮮花，一顆顆飽滿碩大的果實(shí)，一片片如詩(shī)如畫(huà)的景致，不都浸透了你們不懈的追求、生命的歡笑和淚水？

你們用巨大的犧牲鋪設(shè)著偉大的道路，你們用心靈的火焰照亮了希望的夢(mèng)幻，你們?cè)醪辉撜驹诠埠蛧?guó)的殿堂上，戴上光榮的彩色花環(huán)，聽(tīng)世界為你們奏響一曲飽含深情的嘹亮贊歌呢？

學(xué)生代表在教師節(jié)慶祝大會(huì)上的獻(xiàn)詞 尊敬的老師,今天是您的節(jié)日

您還記得我嗎?那個(gè)頑皮而不懂事的孩子.當(dāng)您收到這張心意卡時(shí),就想我又來(lái)到您的身邊.您的教誨,是明朗朗的陽(yáng)光,照在我的心田里,讓我青春之花開(kāi)放.老師,您啟迪我真正領(lǐng)會(huì)了大自然的恩惠,從此我讀懂了每一瓣綠葉,每一片彩云,每一個(gè)浪花.敬愛(ài)的老師,素白的雪,是您的象征;獻(xiàn)上為您編織的神圣光環(huán),祝福您歲歲愉快,年年如意!

教誨如春風(fēng),師恩似海深.我們喜歡你,年輕的老師;您像云杉一般俊秀,像藍(lán)天一樣深沉;您有學(xué)問(wèn),還有一顆和我們通融的心.學(xué)而不厭,誨人不倦,桃李芬芳,其樂(lè)亦融融.祝福您,節(jié)日愉快!

別后,漫漫歲月,您的聲音,總在我耳畔響起;您的身影,常在我腦中浮現(xiàn);您的教誨,常駐在我心田......在今天這屬于您的日子里,恭祝您平安如愿!

我不是您最出色的學(xué)生,而您卻是我最崇敬的老師.在您的節(jié)日,您的學(xué)生愿您永遠(yuǎn)年輕!

恩師掬取天池水,灑向人間育新苗

敬愛(ài)的老師,您的教誨如春風(fēng),似瑞雨,永銘我心.我虔誠(chéng)地祝福您:安康,如意!

您給了我燦燦如金的生活真諦,經(jīng)過(guò)歲月的磨洗,彌久而愈明!

刻在木板上的名字未必不朽,刻在石頭上的名字亦未必永垂千古;而刻在我們心靈深處的您的名字,將真正永存!

一切過(guò)去了的都會(huì)變成親切的懷念,一切逝去了的方知其可貴-我懷念這您帶我們走過(guò)的分分秒秒

今天,在遙遠(yuǎn)的他鄉(xiāng),您的學(xué)生把您給予的昨天,折疊成記憶的小船,任其飄蕩在思念的心湖......你的諄諄教導(dǎo),是愛(ài)的清泉,將在我心靈的河床里,永遠(yuǎn)流淌......陽(yáng)光普照,園丁心坎春意濃;甘雨滋潤(rùn),桃李枝頭蓓蕾紅.--祝您節(jié)日愉快!

在不久的將來(lái),無(wú)論我成為挺拔的白楊,還是低矮的小草,老師,我都將以生命的翠綠向您致敬!

愿歡快的歌聲,時(shí)刻縈繞著您;愿歡樂(lè)年華,永遠(yuǎn)伴隨您.祝您節(jié)日愉快!

老師,我們誠(chéng)摯的祝福,就像老樹(shù)上的翠綠,濃濃密密,與歲月俱增!

所有的思念,更融合著不盡的感激與敬仰,愿您的節(jié)日里洋溢著 璀璨,平安!

當(dāng)我們采摘豐收果實(shí)的時(shí)候,您留給自己的卻是被粉筆灰染白的兩鬢白發(fā).向您致敬,敬愛(ài)的老師!

多想再一次注視您的目光,多想再一次傾聽(tīng)您的講課,多想再一次緊握您的雙手,衷心道聲“謝謝”,用我所有的真誠(chéng).一份誠(chéng)摯的祝福,代表一顆顆充滿感激的心.愿您的喜悅,您的愿望,在您打開(kāi)這小小卡片時(shí)能夠同時(shí)滿足!

愿我的祝福像朵小花,永遠(yuǎn)盛開(kāi)在這溫馨的收獲季節(jié),替您時(shí)時(shí)刻刻點(diǎn)綴出歡樂(lè)洋溢。