第一篇：成都近6年作文題目

成都中考作文題目：

（06年）

五、作文(60 分)

16.請(qǐng)?jiān)谙旅娴念}目中任選一題作文。

(1)習(xí)慣影響性格 , 性格決定命運(yùn)。良好的習(xí)慣鑄就你成功的人生 , 不良的習(xí)慣將帶給你失敗的人生。習(xí)慣影響著我們的人生 , 在生活中你關(guān)注過你的習(xí)慣嗎 ? 請(qǐng)以 “習(xí)慣，讓我”為題寫一篇文章。

要求 : ①根據(jù)自己所寫文章內(nèi)容 , 將題目補(bǔ)充完整再作文 ； ②選擇你最擅長(zhǎng)的文體寫出自己的真情實(shí)感 ； ③不少于 600字 ； ④文中不得出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名、人名。

(2)閱讀下面的材料 , 根據(jù)要求寫一篇文章。

當(dāng)我 1 歲時(shí) , 媽媽為我洗澡喂奶 , 我卻以整晚的吵鬧來報(bào)答她。

當(dāng)我 10 歲時(shí) , 母親反復(fù)叮囑我要養(yǎng)成良好的習(xí)慣 , 我卻認(rèn)為母親太哆嗦。當(dāng)我 20 歲時(shí) , 母親問我有沒有心上人。我卻說 “ 這不關(guān)你的事”。

......當(dāng)我 50 歲時(shí) , 母親生病需要照顧 , 我還會(huì)嘮叨著說 : “父母有時(shí)也會(huì)變成晚輩的負(fù)擔(dān)?！比缓笥幸惶?, 母親永遠(yuǎn)離我而去?！?子欲養(yǎng)而母不在 ”, 我永遠(yuǎn)地失去了報(bào)答母親的機(jī)會(huì) , 這讓我后悔 , 讓我心痛。

上面的話是一位知名學(xué)者在一本書中告誡青年人的。這所有的一切我們也許曾經(jīng)或正在經(jīng)歷著 , 讀了上面的文字 , 你有怎樣的感悟呢 ? 請(qǐng)以 “ 報(bào)答” 為話題寫一篇文章。要求 : ①題目自擬 , 文體自選(如寫詩(shī)歌不少于20 行), 立意自定； ②可以寫自己的經(jīng)歷和體會(huì) , 也可以寫別人的 , 總之 , 要圍繞 “ 報(bào)答” 這一話題作文 ； ③不少于600字； ④文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名和地名。

（07年）五．作文。（共60分）

17．從下面兩題中任選一題作文。（60分）

（1）雪萊有一句著名的詩(shī)：“冬天來了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎”。是啊，在我們追逐夢(mèng)想的時(shí)候，可能會(huì)遇到許多艱難險(xiǎn)阻，但是，你有沒有想過，陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，也許，夢(mèng)想正在不遠(yuǎn)的地方等著我們。

請(qǐng)以“來了，還會(huì)遠(yuǎn)嗎”為題寫一篇作文。

要求：

①根據(jù)自己的體會(huì)，先將題目補(bǔ)充完整再作文；

②立意自定；

③綜合運(yùn)用多種表達(dá)方式；

④書寫工整，字?jǐn)?shù)不少于600字（若寫成詩(shī)歌不少于20行）；

⑤文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、地名、校名等其他暗示考生身份的信息。

（2）朱镕基2001年辭去清華經(jīng)管院院長(zhǎng)職務(wù)時(shí)，談到了自己對(duì)于清華精神的理解，那就是：追求完美。他還告誡清華師生：“每個(gè)清華人都負(fù)有責(zé)任，建設(shè)這個(gè)國(guó)家。為學(xué)，要扎扎實(shí)實(shí)，不可沽名釣譽(yù)。做事，要公正廉潔，不要落身后罵名。”

請(qǐng)以“完美”為話題寫一篇作文。

要求：

①根據(jù)自己的體會(huì)，自擬題目，不能用所給話題作為文題；

②立意自定；

③可以寫自己的感受和認(rèn)識(shí)，也可以寫別人的故事及給自己的啟迪，但必須圍繞所選話題；④書寫工整，字?jǐn)?shù)不少于600字（若寫成詩(shī)歌不少于20行）；

⑤文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、地名、校名等其他暗示考生身份的信息。

（08年）

五、作文(60 分)

16.請(qǐng)?jiān)谙旅娴淖魑念}中任選一題。(60 分)

(1)請(qǐng)以“震撼心靈的”為題目,寫一篇文章。

要求:①把題目補(bǔ)充完整再作文；②自定立意,自選文體；③不少于600字；④不得抄襲、套作；⑤不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名和地名。

(2)閱讀下面的材料,然后作文。

有一個(gè)人,他有四個(gè)兒子。他要他們分別去遠(yuǎn)方看一棵梨樹。四個(gè)兒子分別選擇在春、夏、秋、冬四個(gè)季節(jié)前往。

當(dāng)他們都回家后,他讓他們形容自己所看到的情景。

大兒子說,這棵樹被青春的嫩芽所覆蓋,充滿了希望。

二兒子說,不是這樣,那里樹上花朵綻放,充滿香氣，看起來十分美麗，這美景是他從來不曾見到過的。

三兒子說,不是的,樹上結(jié)滿了果子,累累下垂,充滿了生氣和滿足。

小兒子不同意他們?nèi)说恼f法。他說那棵樹很丑,枯槁、扭曲。

他就對(duì)兒子們說,你們都是正確的,因?yàn)槟銈兠總€(gè)人都只看到這棵樹一個(gè)季節(jié)的風(fēng)景。讀了這則材料,你會(huì)產(chǎn)生怎樣的感觸和聯(lián)想呢? 請(qǐng)結(jié)合自己的生活和體會(huì),寫一篇文章。要求:①自擬題目,自定立意,自選文體； ②不少于600字； ③不得抄襲、套作；④不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名和地名。

（09年）

五、作文(60 分)

14.請(qǐng)?jiān)谙旅娴淖魑念}中任意選做一題。

(1)題目:心中的風(fēng)景

要求:①自定立意； ②自選文體； ③不少于600字；④不得抄襲、套作； ⑤不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名和地名。

(2)以“讀”為話題,寫一篇作文。

要求:①自擬題目,不可用話題作題目；②自定立意； ③自選文體； ④不少于600字；⑤不得抄襲、套作； ⑥不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名和地名。

（10年）

五、請(qǐng)?jiān)谙旅娴淖魑念}中任意選做一題。（60分）

（1）請(qǐng)以“聽聽的聲音”為題目，寫一篇文章。

要求：①把題目補(bǔ)充完整再作文；②自定立意，自選文體；③不少于600字；④不得抄襲、套作；⑤不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名和地名。

（2）按要求作文。

2010年1月27日，美國(guó)當(dāng)代最具影響力的作家之一杰羅姆·大衛(wèi)·塞林格去世，他因?yàn)椤尔溙锢锏氖赝摺芬粫蔀槿藗冇洃浿杏篮愕摹笆赝摺?。在他的生命里，他守望愛情，守望?zé)任，守望淡泊……

守望可以是一種生命的狀態(tài)，守望可以是一種生命的態(tài)度，守望也可以是一種生命的境界……

請(qǐng)以“守望”為話題，寫一篇文章。

要求：①自擬題目；②自定立意，自選文體；③不少于600字；④不得抄襲、套作；⑤不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名和地名。

（11年）

五、作文(60分)

13．（60分）

擁抱，對(duì)我們來說是那樣熟悉，她曾經(jīng)伴隨著我們生命的成長(zhǎng)，我們?cè)谝粋€(gè)個(gè)擁抱中漸漸長(zhǎng)大；擁抱，有時(shí)又是那樣陌生，離我們仿佛很遙遠(yuǎn)。擁抱，她無言，然而我們從中可以讀到溫暖，讀到希望，讀到歉疚，讀到包容．??太多太多的內(nèi)涵，都需要我們用心去體會(huì)。請(qǐng)以“擁抱”為題寫一篇文章。

要求：①要有真情實(shí)感；②自定立意，自選文體(詩(shī)歌除外)；③少于600字；不得抄襲、套作。⑤不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名和地名。

（12年）

五、作文（60分）

13．生命的成長(zhǎng)猶如行走。成長(zhǎng)路上，氣象萬(wàn)千。筆直開闊時(shí)，你可飽覽路旁郡一道道風(fēng)景；蜿蜒回環(huán)時(shí)，你須走過途中那一個(gè)個(gè)拐角。拐角，也許是我們生命行進(jìn)中的一道道坎，也許是我們生命成長(zhǎng)中的一個(gè)個(gè)結(jié)點(diǎn)。正如臺(tái)灣作家龍應(yīng)臺(tái)所言：“一件事的畢業(yè)，永遠(yuǎn)是另一件事情的開啟?！弊哌^一個(gè)個(gè)拐角，猶如經(jīng)歷一次次修煉。修煉中我們獲得生活的智慧，獲得生命的升華。

請(qǐng)以“走過那一個(gè)拐角”為題作文。（60分）

要求：（1）要有真情實(shí)感；（2）自定立意，自選文體（詩(shī)歌除外）；（3）不少于600字；

（4）不得抄襲、套作；（5）不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名和地名。

第二篇：近年英語(yǔ)四級(jí)作文題目

2012年6月 Part I Writing

Directions: For this part, you are allowed 30 minutes to write a short essay entitled On Excessive Packaging.You should write at least 120 words but no more than 180words following the outline given below.1.許多商品都存在過度包裝的現(xiàn)象

2.出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因及其帶來的后果

3.為了改變這種狀況，我認(rèn)為……

2011年12月英語(yǔ)四級(jí)作文題目

Directions: You're allowed 30 minutes to write a short essay entitled Nothing Succeeds Without a Strong Will by commenting on the humorous saying, “Quitting smoking is the easiest thing in the world.I've done it hundreds of time.”You'd write at least 120 words but no more than 180 words.2011年6月大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)真題

Directions: For this part, you are allowed 30 minutes to write a short essay on the topic of Online Shopping.You should write at least 120 words following the outline given below:

1．現(xiàn)在網(wǎng)上購(gòu)物已成為一種時(shí)尚

2．網(wǎng)上購(gòu)物有很多好處，但也有不少問題

3．我的建議

Online Shopping

2010年12月大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)考試真題及答案詳解

Directions：For this part, you are allowed 30 minutes to write a short essay entitled How Should Parents Help Children to Be Independent? You should write at least 120 words following the outline given below.1.目前不少父母為孩子包辦一切

2.為了讓孩子獨(dú)立, 父母應(yīng)該……

How Should Parents Help Children to Be Independent?

2010年6月英語(yǔ)四級(jí)考試真題

Directions: For this part, you are allowed 30 minutes to write a short essay on the topic of Due Attention Should Be Given To Spelling.You should write at least 120 words following the outline given below:

1.如今不少學(xué)生在英語(yǔ)學(xué)習(xí)中不重視拼寫

2.出現(xiàn)這種情況的原因

3.為了改變這種狀況，我認(rèn)為…

Due Attention Should Be Given To Spelling

2009年12月大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)考試真題及答案

Directions: For this part, you are allowed 30 minutes to write a short essay on the topic of Creating a Green Campus.You should write at least 120 words following the outline given below:

1.建設(shè)綠色校園很重要 2.綠色校園不僅指綠色的環(huán)境…… 3.為了建設(shè)綠色校園，我們應(yīng)該…… Creating a Green Campus

2006年12月英語(yǔ)四級(jí)作文

１．許多人喜歡在除夕夜觀看春節(jié)晚會(huì)

２．但有些人提出取消春節(jié)晚會(huì)．

３．我的看法

第三篇：黃岡市近年中考作文題目

2011年

在生活中，有人因說真話受到誤會(huì)，有人因說真話得到理解；有人因說真話受到傷害，有人因說真話得到尊重??對(duì)此，你有怎樣的親身經(jīng)歷和獨(dú)到思考？

（1）請(qǐng)你用記敘的方式寫出你某次說真話的經(jīng)歷。

（2）請(qǐng)你選擇一個(gè)角度用議論的方式表達(dá)對(duì)說真話的思考。要求：從以上兩小題中任選一題，自定立意，以“說真話”為題，寫一篇文章。記敘文不得少于600字，議論文不得少于500字。不得出現(xiàn)真實(shí)的校名和人名。

2010年

題一：我多想

本篇作文要求如下：①結(jié)合個(gè)人生活經(jīng)歷，將題目補(bǔ)充完整，例如：唱、媽媽、看世博、飛上月球等；②文章敘事清楚，結(jié)構(gòu)完整，內(nèi)容充實(shí)，立意新穎；③恰當(dāng)運(yùn)用描寫、抒情等表達(dá)方式，寫出真情實(shí)感；④寫一篇600字以上的記敘文。⑤作文中不得出現(xiàn)真實(shí)的校名和姓名。

題二：讀下面材料，按要求寫一篇議論文。

木偶

或走，或跑；或立、或臥。一只木偶，活靈活現(xiàn)地表演。

或哭，或笑；或喊，或叫。這只木偶，演得逼真極了。

許多人在看，不住地鼓掌。人們都說：演得像，演得好！

木偶在大庭廣眾面前出盡了風(fēng)頭。

別看木偶在臺(tái)上搖頭晃腦得意忘形，你到后臺(tái)看看，有幾根繩在牽著他呢。是走，是跑，是立，是臥，是哭，是笑，是喊，是叫，都由提線的人說了算。

本篇作文要求如下：①領(lǐng)悟材料內(nèi)涵，自選角度，提煉觀點(diǎn)，自擬題目，寫一篇議論文；②觀點(diǎn)鮮明正確，結(jié)構(gòu)清晰完整；③論據(jù)典型充分，論證嚴(yán)密有力；④500字以上。⑤作文中不得出現(xiàn)真實(shí)的校名和姓名。

2009年

題一：沒想到我如此（浮躁虛榮堅(jiān)強(qiáng)幸運(yùn)依賴父母）

要求：①結(jié)合個(gè)人生活經(jīng)歷，從括號(hào)里的五個(gè)詞語(yǔ)中任選其一填寫在前面的橫線上，使作文題目完整；②文章敘事清楚，結(jié)構(gòu)完整，內(nèi)容充實(shí)；③恰當(dāng)運(yùn)用描寫、抒情等表達(dá)方式，寫出真實(shí)感受；③寫一篇600字以上的記敘文。

題二：閱讀下面的材料，按要求作文。

最近雜志上有一篇題為《人生最重要的幾個(gè)字》的文章，該文寥寥數(shù)語(yǔ)，卻折射出為人處世的很多道理。文中寫道：

最重要的六個(gè)字：我承認(rèn)我錯(cuò)了；

最重要的五個(gè)字：你做得很好；

最重要的四個(gè)字：你覺得呢；

最重要的三個(gè)字：麻煩你；

最重要的兩個(gè)字：我們；

最重要的一個(gè)字：我。

要求：①必須從兩個(gè)畫線句子中任選一個(gè)，領(lǐng)悟其所蘊(yùn)涵的道理，選取一個(gè)角度，提煉觀點(diǎn)，自擬題目，寫一篇500字以上的議論文；②觀點(diǎn)明確，結(jié)構(gòu)完整；③論據(jù)充分，論證有力。

2008年

題一：請(qǐng)以“這件事我做對(duì)了”為題寫一篇文章。

要求：①寫成一篇600字左右的記敘文；②線索清晰，敘事完整，內(nèi)容充實(shí)；③寫出“我”對(duì)這件事的認(rèn)識(shí)、判斷、決定的過程；④恰當(dāng)運(yùn)用描寫、抒情等表達(dá)方式，寫出真情實(shí)感。

題二；讀下列材料，可產(chǎn)生多種感受，請(qǐng)根據(jù)個(gè)人的理解，選取你感受最深的一點(diǎn)，自擬題目，寫一篇500字以上的議論文。

要求：①觀點(diǎn)明確，結(jié)構(gòu)完整；②證據(jù)充分，論證有力。

作文材料：薛譚跟秦青學(xué)唱歌，還沒有把秦青的技藝學(xué)完，就自以為都學(xué)到手了，便向老師告辭回家。秦青也沒有阻攔他，在城外的大道旁給他餞行。這時(shí)候秦青撫摩著拍板，慷慨激昂地高唱起來，聲音振動(dòng)了林間的樹木，反激出的回聲擋住了天上的行云。

薛譚便急忙向老師道歉，要求回去繼續(xù)學(xué)習(xí)。從此以后，他一輩子再也不敢說回家的話

2007年中考作文湖北黃岡卷

從下面兩道作文題目中，任選一題按要求作文。

題一：請(qǐng)以“我心中的那(一輪太陽(yáng)、一抹綠色、一份真情、一絲牽掛)”為題寫一篇文章。

題二：山野里的第一朵迎春花開了，留下了你采擷和追求的腳??；園子里的第一陣果香飄來了，留下了你收獲和思考的腳??；混濁的小河邊，留下了你畏縮和退卻的腳印；泥濘的黃土路上，留下了你徘徊和進(jìn)擊的腳印。

開拓不止，路才無盡，身后是腳印，前方是太陽(yáng)，不必徘徊顧盼，但只用力前行！

請(qǐng)以“深深的腳印”為話題寫一篇作文。

06從下面兩道作文題中，任選一題，按要求作文。

題一：請(qǐng)以“我眼中的”為題寫一篇文章。

題二：在水族大家族中，有一種有趣的現(xiàn)象。螃蟹是橫著走路，河蝦是倒著走路，這種怪異的走路姿勢(shì)引起了其他魚類的非議。

身體矯健的銀魚大聲地嘲笑說：“螃蟹真笨呀，橫著走路遇到障礙物不就過不去了嗎?”

聰明的章魚譏諷道：“河蝦更蠢，向前走路多順啊，可它偏偏倒著走，這豈不是給自己的行動(dòng)造成不便嘛?！豹?/p>

螃蟹和河蝦聽了傳言只是淺淺一笑。它們心里明白，選擇什么樣的前進(jìn)方式是根據(jù)自己的身體狀況決定的。

只要自己把握好方向和目標(biāo)，橫著走路或倒著走路，仍然是一種前進(jìn)的姿勢(shì)。請(qǐng)認(rèn)真閱讀上面的材料，以“走自己的路”為話題寫一篇文章。

第四篇：成都?xì)v屆小升初作文題目選

成都?xì)v屆小升初作文題目選

1、材料：我們班和六年級(jí)二班進(jìn)行拔河比賽，同學(xué)們熱烈地為我們加油助威。就在這時(shí)，我腳下一滑，摔到了。我們失敗了,我擔(dān)心大家埋怨我，可是大家反而鼓勵(lì)我，并且在下場(chǎng)比賽前，大家仔細(xì)地分析，又想出了許多辦法。我們班終于取得了最后的勝利。要求：(1)自擬題目(2)把所給的材料用第一人稱擴(kuò)寫成一篇不少于500字的記敘文。(3)要圍繞中心，展開合理想象，把內(nèi)容寫具體。提示：(1)可寫出大家是如何動(dòng)腦筋，想辦法取得拔河勝利。(2)可描寫第二場(chǎng)比賽的場(chǎng)景。

2、請(qǐng)你按照下面提供的材料，展開合理的想象，以《選演員》為題擴(kuò)寫成一篇500字左右的記敘文。材料：六一兒童節(jié)前，學(xué)校內(nèi)呈現(xiàn)出一片喜氣洋洋的景象。為了準(zhǔn)備“六一”文藝演出，學(xué)校計(jì)劃排演課本劇，要求各班推選演員。小雅的媽媽知道孩子一心想?yún)⒓舆@次演出，可又擔(dān)心女兒會(huì)落選。推選的過程結(jié)束后了。媽媽來接小雅，小雅跑到媽媽的跟前，眼里含著晶瑩的淚花，她大聲地說：“媽媽，我雖然沒被選為演員，但是我還要為那些被選上的演員們鼓掌喝彩?！?要求：(1)先把題目抄寫在第一行，再寫作文。(2)恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用敘述、描寫、議論等表達(dá)方式。(3)中心明確，內(nèi)容具體、文從字順。(4)書寫認(rèn)真，卷面整潔。

3、在一次以“那一刻，我激動(dòng)不已”為題的班會(huì)上，主持人請(qǐng)同學(xué)們講述小學(xué)生活中值得回憶之事，一石激起千層浪，同學(xué)們紛紛講述著自己內(nèi)心的珍藏。輪到你發(fā)言了，向大家講述什麼呢？請(qǐng)把它寫下來。文題：那一刻，我激動(dòng)不已要求：(1)選材有時(shí)代感，敘事完整。(2)文從字順，恰當(dāng)運(yùn)用描寫方法，表達(dá)要真情實(shí)感。(3)結(jié)構(gòu)完整，語(yǔ)言流暢，550字左右。

4、題目：我嘗到了提示：在生活中，你可能享受過助人的快樂，也可能體驗(yàn)過失敗的痛苦；你可能品嘗過母愛的甜蜜，也可能經(jīng)歷過勞動(dòng)的艱辛；你可能??請(qǐng)根據(jù)自己要寫的內(nèi)容，把題目補(bǔ)充完整(橫線上可以填：學(xué)習(xí)的快樂、勞動(dòng)的艱辛、成功的甜頭、母愛的甜蜜??)，然后寫一篇500字左右的記敘文。

5、題目：我眼中的提示與要求：在我們的眼中，世界是五彩繽紛，包羅萬(wàn)象的，如形形色色的人和事，千奇百怪的景和物，像一本本好書，一部部精彩的電影等等。請(qǐng)確定所要寫的內(nèi)容，把題目補(bǔ)充完整，再抒發(fā)真情實(shí)感，寫出見聞和感受。文題不限，字?jǐn)?shù)不少于500字。

6、題目：心中的豐碑——讀《豐碑》一文有感要求：1。仔細(xì)閱讀《豐碑》這篇文章，想一想最讓你感動(dòng)的地方是什麼，是什麼讓你如此感動(dòng)。2。聯(lián)系現(xiàn)實(shí)生活中你耳聞目睹的人和事，寫出你最想說的話和最想抒發(fā)的感情。3.可結(jié)合文章內(nèi)容展開豐富的聯(lián)想。4。語(yǔ)句通順，不少于500字。

7、改寫《墻角的垃圾》要求：(1)根據(jù)所給詩(shī)的內(nèi)容寫一篇記敘文，字?jǐn)?shù)不少于500字。(2)主題鮮明，敘事詳略得當(dāng)，恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用敘述，描寫、議論等表達(dá)方式。墻角的垃圾(1)教室門外墻角，一堆垃圾放著。(2)第一個(gè)人走來，朝著垃圾瞧瞧，揚(yáng)著臉兒走去，好像沒有看到。(3)第二個(gè)人走來，朝著垃

圾笑笑！“這是哪個(gè)懶鬼，掃到這里放著？”(4)第三個(gè)人走來，垃圾堆里找找，弄得兩手骯臟，拾到一片貝殼。(5)第四個(gè)人走來，拿著笤帚打掃，走到垃圾箱旁，親自把它倒掉。(6)教室門外墻角，干干凈凈真好！

8、請(qǐng)你在下面兩題中任選一題作文。(1)親愛的同學(xué)，在生活中，一定有許多你愛的人，你愛的物，你愛做的事??請(qǐng)你以《我最愛》為題，寫一篇500字左右的文章，除詩(shī)歌以外，文體不限。(2)以《尋金記》為題，把下面的材料擴(kuò)寫成一篇500字左右的記敘文。材料：從前，有父子二人住在一個(gè)山村里，種植果園。父親得病后，兒子好逸惡勞，果園漸漸荒蕪了。老人臨死時(shí)，把兒子叫到床前，告訴他說：“我有一罐兒金子，就埋在果園里?.?！眱鹤诱獑柭裨谀膬?，老人已經(jīng)咽了氣。埋葬老人后，兒子在果園里整日地挖，也沒見那罐兒金子，兒子大失所望，埋怨父親騙了他。因給園子翻了一遍土，這年秋天，園中蘋果、梨子獲得大豐收。這時(shí)兒子才明白父親臨終時(shí)說的話的真正含義。要求：(1)你若寫第1題，先將題目補(bǔ)充完整。(2)你若寫第2題，要在不違背原意的前提下，加以想象拓展。

9、題目：一節(jié)語(yǔ)文課帶給我的歡樂提示：自從進(jìn)入校門的那天起，作為學(xué)生的你，不知上了多少節(jié)語(yǔ)文課。這些課，有的內(nèi)容充實(shí)有趣，有的形式新穎活潑??它向你敞開知識(shí)的大門，它開啟你的心靈之窗；它為你播下理想的種子，它為你插上想象的翅膀；它讓你品嘗成功的喜悅，它架起師生情感交流的橋梁。就在上課、下課的鈴聲中，帶給你無限的歡樂。請(qǐng)就你經(jīng)歷過一節(jié)語(yǔ)文課，用那生花的妙筆記錄下那段歡樂的時(shí)刻。要求：(1)寫成一篇不少于500字的記敘文，可以有適當(dāng)?shù)淖h論和抒情。(2)記敘內(nèi)容要具體、中心明確。語(yǔ)言連貫通順，突出個(gè)性和文采。

10、我們?cè)谡n內(nèi)外讀過一些作品，有許多描寫得個(gè)性鮮明、血肉豐滿的人物，像保爾、貝多芬、孫悟空、魯濱遜、鄧稼先、花木蘭、方仲永、雷鋒等等。他們?cè)钌畲騽?dòng)過你，讓你尊敬、仰慕或讓你同情，也可能叫你喜愛、向往。從你讀過的書中，選擇最能打動(dòng)你的人物，確定好題目，寫一篇600字左右的文章。寫出這一人物的特點(diǎn)，表達(dá)出你的真實(shí)感受。題目：他(她)深深地打動(dòng)了我11、題目：當(dāng)我的時(shí)刻要求：(1)在題目的橫線上填上適當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)，將題目補(bǔ)充完整。

(2)情感真摯，恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用各種描寫手法。(3)不少于500字。

12、題目：感受要求：補(bǔ)充題目，在橫線上填上合適的詞語(yǔ)(如成功、激情、幸福、真情、生命??)寫一篇500字以上的記敘文。

13、題目：第一次感受提示與要求：(1)生活像一本《大百科全書》，告訴我們什麼是親情，什麼是友誼，什麼是成功??只有親身經(jīng)歷過，才會(huì)感到其中的內(nèi)涵。成長(zhǎng)的過程正是這些感受不斷積累的過程。將你第一次對(duì)生活、對(duì)挫折、對(duì)真誠(chéng)等方面的感受寫出來。(2)先在橫線處把題目補(bǔ)充完整，然后把題目抄在作文格里。(3)寫一篇不少于500字的記敘文。

14、以“我長(zhǎng)大”為題，寫一篇不少于500字的記敘文。要求：(1)先補(bǔ)充完整題目(橫線上

可填“渴望”“害怕”“已經(jīng)”“尚未”“拒絕”等)，然后再作文。(2)要寫自己的真情實(shí)感。

15、電腦進(jìn)入我們這個(gè)時(shí)代，改變了我們的生活，時(shí)時(shí)處處都能看到電腦的影子，都能感受到它的存在和作用。請(qǐng)你圍繞“電腦”這個(gè)話題，寫一篇記敘文?？梢允亲约河H身經(jīng)歷的，也可以是發(fā)生在別人身上的事。要求：題目自擬。內(nèi)容具體，事情經(jīng)過要寫清楚。適當(dāng)發(fā)表自己見解。500字以上。

16、請(qǐng)根據(jù)下列提示任選一題，寫一篇500字以上的作文。1.“把握生命里的每一分鐘,全力以赴我們心中的夢(mèng), 不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎么見彩虹,沒有人能隨隨便便成功??”這是大家熟悉的旋律《真心英雄》中的歌詞，當(dāng)你唱起這首歌時(shí)，你會(huì)想起什么？以此為內(nèi)容，寫一篇記敘文，題目自擬，要求事例具體，有條理，語(yǔ)句流暢，寫出自己的真情實(shí)感。2.汶川地震后，那些幸存的同胞們?nèi)砸蚴ビH人、失去家園而飽受心理傷痛的折磨，我們的目光憂傷而又急切。于是，上萬(wàn)網(wǎng)友再次拿起了“筆”來安慰遠(yuǎn)方的親人，再次讓每一個(gè)字都傳遞出愛??現(xiàn)在，已有數(shù)百封網(wǎng)友的家書被送到了受災(zāi)同胞手中，更多的家書還在寄往災(zāi)區(qū)的路上。這些家書或同情、或鼓勵(lì)、或樂觀、或崇敬，傳遞的內(nèi)容雖有不同，但目標(biāo)只有一個(gè)：幫助受災(zāi)同胞撫平創(chuàng)傷、重建家園。請(qǐng)拿起你的筆，自擬題目，也給汶川地震中幸存的小朋友寫一封家書吧！

17、我們每個(gè)人都有“好奇心”。有好奇心的我們才會(huì)總喜歡問為什么，才會(huì)主動(dòng)細(xì)心地觀察，才會(huì)在生活中有所體驗(yàn)，有所發(fā)現(xiàn)，有所創(chuàng)新；有好奇心的我們呢總能品味到因好奇帶給我們的驚喜、快樂，當(dāng)然，有時(shí)，好奇心也會(huì)給我們帶來煩惱、迷惑、誤解。請(qǐng)你圍繞“好奇心”這個(gè)話題，結(jié)合自己的親身經(jīng)歷，自選題材，自擬題目，寫一篇不少于400字的習(xí)作。

18、春去春來、花落花開，觸動(dòng)了詩(shī)人的心靈；裊裊炊煙、萋萋芳草，觸動(dòng)了游子的心靈；諄諄教誨、殷殷師恩，觸動(dòng)了國(guó)人的心靈??一個(gè)鼓勵(lì)的眼神，一句溫暖的話語(yǔ)，甚至一抹纖弱的小草，在某個(gè)特定的時(shí)刻，都曾經(jīng)那樣深刻地觸動(dòng)過我們的心靈??親愛的同學(xué)們，相信五彩斑斕的大千世界里，一定會(huì)有許許多多觸動(dòng)你心靈的東西。請(qǐng)以“觸動(dòng)了我的心靈”為題，寫一篇文章。要求：①根據(jù)自己所寫文章內(nèi)容，將題目補(bǔ)充完整；②選擇你最能駕馭的文體抒寫真情實(shí)感；③不能寫詩(shī)歌；④文中不得出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名、人名；⑤不少于500字。

19、走近書籍，我們豐富了知識(shí)，受到精神上的熏陶；走近自然，我們學(xué)會(huì)了平等，受到思想上的啟迪；走近生活，我們收獲了感動(dòng)；走近古人，我們穿越了時(shí)空，受到靈魂上的洗禮??請(qǐng)以“走近”為題目，寫一篇作文。要求：(1)在橫線上填上合適的內(nèi)容，將題目補(bǔ)充完整再作文；(2)寫出真情實(shí)感，詳略得當(dāng)；(3)語(yǔ)句通順，書寫工整；(4)文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名；(5)不少于500字。

第五篇：歷年(08)成都中考作文題目

2012年

作文（60分）

生命的成長(zhǎng)猶如行走。成長(zhǎng)路上，氣象萬(wàn)千。筆直開闊時(shí)，你可飽覽路旁郡一道道風(fēng)景；蜿蜒回環(huán)時(shí)，你須走過途中那一個(gè)個(gè)拐角。拐角，也許是我們生命行進(jìn)中的一道道坎，也許是我們生命成長(zhǎng)中的一個(gè)個(gè)結(jié)點(diǎn)。正如臺(tái)灣作家龍應(yīng)臺(tái)所言：“一件事的畢業(yè)，永遠(yuǎn)是另一件事情的開啟?！弊哌^一個(gè)個(gè)拐角，猶如經(jīng)歷一次次修煉。修煉中我們獲得生活的智慧，獲得生命的升華。

請(qǐng)以“走過那一個(gè)拐角”為題作文。（60分）

要求：（1）要有真情實(shí)感；（2）自定立意，自選文體（詩(shī)歌除外）；

（3）不少于600字；（4）不得抄襲、套作；（5）不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名和地名。

2011年

作文(60分)

擁抱，對(duì)我們來說是那樣熟悉，她曾經(jīng)伴隨著我們生命的成長(zhǎng)，我們?cè)谝粋€(gè)個(gè)擁抱中漸漸長(zhǎng)大；擁抱，有時(shí)又是那樣陌生，離我們仿佛很遙遠(yuǎn)。擁抱，她無言，然而我們從中可以讀到溫暖，讀到希望，讀到歉疚，讀到包容．??太多太多的內(nèi)涵，都需要我們用心去體會(huì)。

請(qǐng)以：請(qǐng)以“擁抱”為題寫一篇文章。

要求：①要有真情實(shí)感；②自定立意，自選文體(詩(shī)歌除外)；③少于600字；不得抄襲、套作。⑤不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名和地名。

2010年

四、作文（60分）

請(qǐng)?jiān)谙旅娴淖魑念}中任意選做一題。（60分）

（1）請(qǐng)以“聽聽的聲音”為題目，寫一篇文章。

要求：①把題目補(bǔ)充完整再作文；②自定立意，自選文體；③不少于600字；④不得抄襲、套作；⑤不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名和地名。

（2）按要求作文。

2010年1月27日，美國(guó)當(dāng)代最具影響力的作家之一杰羅姆·大衛(wèi)·塞林格去世，他因?yàn)椤尔溙锢锏氖赝摺芬粫蔀槿藗冇洃浿杏篮愕摹笆赝摺?。在他的生命里，他守望愛情，守望?zé)任，守望淡泊……

守望可以是一種生命的狀態(tài)，守望可以是一種生命的態(tài)度，守望也可以是一種生命的境界請(qǐng)以：“守望”為話題，寫一篇文章。

要求：①自擬題目；②自定立意，自選文體；③不少于600字；④不得抄襲、套作；⑤不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名和地名。

2009年

作文(60 分)請(qǐng)?jiān)谙旅娴淖魑念}中任意選做一題。

(1)題目:心中的風(fēng)景

要求:①自定立意； ②自選文體； ③不少于600字；④不得抄襲、套作； ⑤不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名和地名。

(2)以“讀”為話題,寫一篇作文。

要求:①自擬題目,不可用話題作題目；②自定立意； ③自選文體； ④不少于600字；⑤不得抄襲、套作； ⑥不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名和地名。

2008年 作文(60 分)

請(qǐng)?jiān)谙旅娴淖魑念}中任選一題。

(1)請(qǐng)以“震撼心靈的”為題目,寫一篇文章。

要求:①把題目補(bǔ)充完整再作文；②自定立意,自選文體；③不少于600字；④不得抄襲、套作；⑤不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名和地名。

(2)閱讀下面的材料,然后作文。

有一個(gè)人,他有四個(gè)兒子。他要他們分別去遠(yuǎn)方看一棵梨樹。四個(gè)兒子分別選擇在春、夏、秋、冬四個(gè)季節(jié)前往。

當(dāng)他們都回家后,他讓他們形容自己所看到的情景。

大兒子說,這棵樹被青春的嫩芽所覆蓋,充滿了希望。

二兒子說,不是這樣,那里樹上花朵綻放,充滿香氣，看起來十分美麗，這美景是他從來不曾見到過的。

三兒子說,不是的,樹上結(jié)滿了果子,累累下垂,充滿了生氣和滿足。

小兒子不同意他們?nèi)说恼f法。他說那棵樹很丑,枯槁、扭曲。

他就對(duì)兒子們說,你們都是正確的,因?yàn)槟銈兠總€(gè)人都只看到這棵樹一個(gè)季節(jié)的風(fēng)景。

讀了這則材料,你會(huì)產(chǎn)生怎樣的感觸和聯(lián)想呢? 請(qǐng)結(jié)合自己的生活和體會(huì),寫一篇文章。

要求:①自擬題目,自定立意,自選文體； ②不少于600字； ③不得抄襲、套作；④不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名和地名。