第一篇：學(xué)習(xí)·青春·使命[大全]

學(xué)習(xí)·青春·使命

“鐘不敲不響，人不學(xué)不靈?！?從古至今幾千年文明歷史，多少仁人志士，因?yàn)榍趭^學(xué)習(xí)而成才，并留下許多千古佳話，如“懸梁刺股”、“鑿壁偷光”等。學(xué)習(xí)是一個(gè)人成才的必由之路，是一個(gè)人獲取知識(shí)的必然途徑，是一個(gè)人決策千里的法寶。青年正處在人生觀、價(jià)值觀、世界觀形成的時(shí)期，是獲取知識(shí)、積累知識(shí)的重要階段，這一階段的學(xué)習(xí)容量將影響以后的發(fā)展方向。學(xué)習(xí)也不是一蹴而就的，需要有明確的目標(biāo)，需要有持之以恒的態(tài)度，需要通過實(shí)踐檢驗(yàn)學(xué)習(xí)成果。有目標(biāo)就是在學(xué)習(xí)的過程中要結(jié)合自身的實(shí)際情況，為自己制定一系列的計(jì)劃，制定間斷性的目標(biāo)，以激發(fā)枯燥乏味的學(xué)習(xí)熱情，在制定目標(biāo)的過程中要切合實(shí)際，切勿好高騖遠(yuǎn)，雖說(shuō)困難多成長(zhǎng)進(jìn)步快，但長(zhǎng)期實(shí)現(xiàn)不了，就會(huì)放棄，就會(huì)失去信心。持之以恒做一件事后，遇到困難的時(shí)候，不被困難所嚇倒，而是盡力解決問題；周圍環(huán)境有干擾時(shí)，要靜下心來(lái)，排除干擾，堅(jiān)定意志，做好工作；實(shí)踐檢驗(yàn)就是把所學(xué)的知識(shí)運(yùn)用到在日常的工作生活中，來(lái)指導(dǎo)解決問題，俗話說(shuō)，學(xué)習(xí)不足以修身治世則為無(wú)用之學(xué)。“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲?！辈筷?duì)是一所大學(xué)校，青年同志們應(yīng)該珍惜每一天加緊學(xué)習(xí)充電，全面提升自身的能力素質(zhì)，爭(zhēng)取在軍隊(duì)轉(zhuǎn)型建設(shè)發(fā)揮重要作用。

“花有重開日，人無(wú)再少年?！鼻嗄晔且粋€(gè)充滿希望與夢(mèng)想的時(shí)期，但實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的道路崎嶇不平，并且會(huì)遇到許多困難，經(jīng)歷磨難后能否站立起來(lái)，繼續(xù)自己未完成的夢(mèng)想，就需要青年們有好的心態(tài)，有堅(jiān)強(qiáng)的意志。一些同志理想遠(yuǎn)大，信心十足，但遇到幾次挫折后就萎縮不前，堅(jiān)固在自己謹(jǐn)慎的牢籠里，不愿走出去深怕受到傷害，讓大好時(shí)光白白流失，等到醒悟過來(lái)已是滿頭白發(fā)。

“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”使命高于一切，責(zé)任重于泰山。同樣是十七八歲的小伙，經(jīng)過部隊(duì)生活的錘煉，會(huì)成熟許多，會(huì)能干許多；相比，地方的青年就青澀許多，因?yàn)楫?dāng)兵去了部隊(duì)，就肩負(fù)了祖國(guó)的使命，扛起了保家衛(wèi)國(guó)的重任，有了這份責(zé)任和使命，無(wú)形中就會(huì)給自己增加擔(dān)子，使自己盡快成長(zhǎng)起來(lái)，做一個(gè)敢于擔(dān)當(dāng)?shù)能娙恕?/p>

80后接近90初的這一代青年生在和平的年代，長(zhǎng)在國(guó)家快速發(fā)展的時(shí)代，長(zhǎng)輩們常說(shuō)我們這一代人是蜜罐里泡大的孩子。的確，與他們相比，我們的生活更舒適、更安逸。但這決不意味著我們可以減輕肩上的責(zé)任。尤其是作為一名軍人，肩負(fù)著保家衛(wèi)國(guó)的重任，隨沒有戰(zhàn)爭(zhēng)的考驗(yàn)，但決不能忘記戰(zhàn)爭(zhēng)，并且趁著年輕的大好時(shí)光，利用時(shí)間加緊學(xué)習(xí)，增加的知識(shí)，提升綜合素質(zhì)，緊跟信息化時(shí)代軍隊(duì)建設(shè)的步伐，做一名有為、敢為、能為之人。談起青春，很少會(huì)有人把它和使命聯(lián)系在一起。青春是熱情奔放，使命卻堅(jiān)定如山；青春是神采飛揚(yáng)，使命卻使人眉宇緊鎖；青春的你有時(shí)以揮霍光陰來(lái)顯示灑脫，使命卻使人感到人生的厚重與珍貴。青年軍人注定比同齡人承擔(dān)更多的使命，一個(gè)人盡的責(zé)任越多，他所做的貢獻(xiàn)也就越大；一個(gè)人所承擔(dān)的使命越大，他的人生也就越有價(jià)值。正如馬克思恩格斯所指出的：“作為確定的人，現(xiàn)實(shí)的人，你就有規(guī)定，就有使命，就有任務(wù)”。人們總難以將青春與責(zé)任聯(lián)系到一起，一個(gè)神采飛揚(yáng)，一個(gè)卻是約束勞累。但是，陳獨(dú)秀說(shuō)過：“青春之于社會(huì)，猶如新鮮活潑細(xì)胞之于身?！彼裕覀儾粌H僅是為自己而生，我們的國(guó)家賦予了我們應(yīng)盡的責(zé)任。

作為青年一代的我們，這時(shí)應(yīng)該做些什么呢？是“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”，還是一心博取功名利祿。我們應(yīng)該拋棄這個(gè)狹隘的思想，走出個(gè)人的小圈子。正所謂，修身、齊家、治國(guó)、平天下，青年時(shí)代，正處在長(zhǎng)身體學(xué)知識(shí)的階段，即“修身”階段。我們現(xiàn)在最大的任務(wù)就是培養(yǎng)良好的思想道德，明確我們的行為規(guī)范。同時(shí)作為軍人，我們應(yīng)強(qiáng)健體魄，努力學(xué)習(xí)科技知識(shí)，用科學(xué)武裝我們的頭腦，努力把自己培養(yǎng)成一個(gè)德才兼?zhèn)涞?，一個(gè)隨時(shí)準(zhǔn)備著為祖國(guó)，為人民奉獻(xiàn)一切的青年。

李大釗曾在《青春》一文中寫道：“沖決歷史桎梏,滌蕩歷史之積穢,新造民族之生命,挽

回民族之危機(jī)?！苯裉斓奈覀冸m然無(wú)需面對(duì)國(guó)土的淪喪，無(wú)需承受戰(zhàn)火硝煙，但我們面前的任務(wù)同樣艱巨。勸君莫惜金縷衣，勸君爭(zhēng)取少年時(shí)，勸君珍惜青春的使命，讓青春與使命同伴，折散出你人生的光彩。

第二篇：青春·使命

青春·使命

青春，一首別樣的詩(shī)，抒發(fā)著你我的壯志豪情；青春，一朵飄逸的云，承載著你我遙遠(yuǎn)的夢(mèng)；青春，你我心中永不褪色的綠，映射著我們追隨使命的足跡。謳歌青春，宣揚(yáng)青春，讓我們背負(fù)著青春那一重重不悔的使命，一路向前！時(shí)光太薄，指縫太寬。成長(zhǎng)，是沒有聲音的銼刀。舉手抬足之間，我們已經(jīng)告別了曾經(jīng)的童真稚氣，告別了曾經(jīng)的無(wú)憂無(wú)慮，告別了曾經(jīng)的漫無(wú)邊際，帶著滿載的憧憬與向往，夢(mèng)想與希望，書生意氣、風(fēng)華正茂的步入了這個(gè)屬于我們的時(shí)期——青春！

青春是一團(tuán)火，笑容與彩霞飛映，汗水伴隨露珠瀟灑，脈搏跳動(dòng)著奔騰的節(jié)奏，智慧彈奏著優(yōu)美的旋律。

青春是一條河，平靜時(shí)，泉水叮咚響，綿綿訴說(shuō)著她的動(dòng)人故事；激蕩時(shí)，洶涌澎湃，激情放射出絢爛的光芒。

青春是一條山路，時(shí)而展現(xiàn)她怏然的圖景，時(shí)而滋長(zhǎng)浸滿血淚的毒草。她會(huì)為你指引一個(gè)光明的前景，也會(huì)設(shè)下陷阱使你墮落。但是，是水手何懼驚濤駭浪，是樵夫何怕荊棘深澗，只要我們把準(zhǔn)前進(jìn)的目標(biāo)，青春的使命，頭頂?shù)年?yáng)光一定是燦爛的。

青春是璀璨的夜空，猶如月色般美麗的抱負(fù)，也有數(shù)不清的幻想之星。只是，青春的月亮比夜空的月亮更圓，青春的星星比夜空的星星更繁。

人生猶如一個(gè)坐標(biāo)，時(shí)間是橫軸，理想是縱軸，人生的目標(biāo)就在坐標(biāo)中移動(dòng)，青春就像通往理想的拾級(jí)而上的階梯，每每上一步都會(huì)留下與眾不同的足跡。青春屬于現(xiàn)在的我們，青春就是我們，我們就是青春。沒有使命感的青春是掠質(zhì)的青春，有夢(mèng)才有希望，有理想才有方向。我們的使命就是書寫屬于我們的青春。

“少年智則國(guó)智，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年富則國(guó)富”喊出了時(shí)代的強(qiáng)音，喊出了青春奮發(fā)的氣魄，喊出了中國(guó)未來(lái)的希望，我們成為祖國(guó)未來(lái)的脊梁，面對(duì)滿目瘡痍的山川大地，麻木愚昧的同胞，青春的力量并未退縮。一大批青年學(xué)子帶著少年中國(guó)的理想，我們拋頭顱灑熱血，我們銳氣敢當(dāng)，青春的力量終如涓涓溪流匯入江海，浩浩蕩蕩；如星星之火，激情燃燒！

今天的大學(xué)生，同樣也是時(shí)代的嬌子，大學(xué)將是一片沃土，把青春扎根于此，將收獲參天大樹；大學(xué)是一片天空，把青春放飛與此，將收獲浩瀚星辰；大學(xué)是一片海洋，把青春揚(yáng)帆于此，將收獲一片光明。

攀枝花開如故香，境明湖水依舊綠波蕩漾。每一個(gè)跳動(dòng)的音符，都是我們?cè)谟谜鎸?shí)的行動(dòng)譜寫青春的樂章。積極進(jìn)取，只為一生花開燦爛。拼搏奮斗，只為前途光明無(wú)限。因?yàn)槲覀冇兄按猴L(fēng)得意馬蹄疾，一日看盡長(zhǎng)安花”的自信樂觀，有著“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”的堅(jiān)強(qiáng)意志，有著“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”的美好愿望。

今天，青春使命的火炬?zhèn)鬟f到我們青年人的手中，歷史的鍥機(jī)在此刻醞釀，青年們，還在等什么？還在猶豫什么？背起青春的使命，踏上青春的道路，前進(jìn)，前進(jìn)，向前進(jìn)！

土木學(xué)院2009級(jí)工程管理2班胡夢(mèng)思

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第三篇：青春使命

青春使命

青春是人生一道灑滿陽(yáng)光的風(fēng)景，是一首用熱情和智慧唱響的贊歌。人世間有許多東西失去了還可以得到，惟有青春，對(duì)任何人來(lái)說(shuō)都屬于“一次性消費(fèi)”，而且是易耗性消費(fèi)，所謂“人生易老”，所謂“如白駒之過隙”，所謂“高堂明鏡悲白發(fā)，朝如青絲暮成雪”，說(shuō)的就是它。

青春，既是一個(gè)極具誘惑力的話題，又是一種感覺。這種感覺，有時(shí)是無(wú)限美好的生活的滋味，平平淡淡中的一種溫馨的享受，有時(shí)又是一份靜靜的逍遙，有時(shí)是一份思念的遐想，有時(shí)是一個(gè)甜甜的無(wú)邊無(wú)際的憧憬。于是，詩(shī)情畫意的夢(mèng)，天真純潔的幻想、無(wú)憂無(wú)慮的日子，就這樣自自然然地匯集成一個(gè)燦爛的青春季節(jié)

生命不僅僅是一滴滴的鮮血，它更是渴望燃燒的激情；青春也不僅僅是一聲聲的贊美，它更是擁有使命并為之奮斗不息的源泉。因?yàn)樯墓猸h(huán)，一個(gè)個(gè)被踐踏的軀體賦予了新的靈魂；因?yàn)榍啻旱慕k麗，一個(gè)個(gè)飛舞的思緒會(huì)聚成一首悲壯的挽歌。

今天，我們幸運(yùn)了，沐浴著黨的光輝，感受著一浪高過一浪的經(jīng)濟(jì)大潮。在物欲橫飛爭(zhēng)名奪利的驅(qū)使下，在追求瀟灑的物質(zhì)享受的刺激下，在燈紅酒綠和花花世界的歌舞升平中，或許我們被亂花的濺入迷糊了雙眼，或許我們被金錢侵蝕了靈魂，或許我們?cè)缫颜J(rèn)為滿腔激情的歷史遠(yuǎn)矣……，這一切的一切，難道是在珍惜青春、擁抱青春?jiǎn)?

培根說(shuō)過：“青春是易逝的，你揮霍它，時(shí)間也會(huì)拋棄你。”作為新世紀(jì)的青年，是我們最先觸碰時(shí)代的前沿，也是我們，心跳和著民族的脈搏。然而，我們的使命又是什么呢?

江澤民同志在紀(jì)念中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán)成立八十周年大會(huì)上說(shuō)：“現(xiàn)在，我國(guó)進(jìn)入了全面建設(shè)小康社會(huì)，加快推進(jìn)社會(huì)主義現(xiàn)代化的新的發(fā)展階段，全國(guó)各族人民正在為實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化而努力奮斗。到本世紀(jì)中葉，基本實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化，把我國(guó)建設(shè)為富強(qiáng)民主文明的社會(huì)主義國(guó)家，實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興，這是全國(guó)各族人民的奮斗目標(biāo)，也是當(dāng)代青年的歷史使命和當(dāng)代青年運(yùn)動(dòng)的主題?！?/p>

青春是美好的，沒有使命感的青春便是貧血的青春。青年是祖國(guó)的未來(lái)，是民族的希望。在任何一個(gè)時(shí)代，青年都是社會(huì)上最富有朝氣最富有創(chuàng)造性、最富有生命力的群體。我們要怎樣才能實(shí)踐自己肩負(fù)的歷史使命，怎樣才能使自己的青春光彩照人呢?

放眼看吧，在我們社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的征途中，涌現(xiàn)出許許多多的新時(shí)代青年的楷模：維護(hù)正義的邱娥國(guó)，黨的好戰(zhàn)士高建成，戰(zhàn)地英雄許杏虎、朱穎，海空衛(wèi)士王偉以及無(wú)數(shù)的奔赴新聞熱點(diǎn)的記者和與病魔作斗爭(zhēng)的醫(yī)務(wù)工作者，他們就像汪洋大海里的一滴滴水，折射出太陽(yáng)的光輝。

作為新世紀(jì)的大學(xué)生，我們要樹立遠(yuǎn)大的理想。人的一生只能享受一次青春，當(dāng)一個(gè)人在年輕時(shí)就把自己的人生與人民的事業(yè)緊緊相連，他所創(chuàng)造的就是永恒的青春。我們要堅(jiān)持勤奮學(xué)習(xí)，立志成才。二十一世紀(jì)，信息交流日益廣泛，知識(shí)更新大大加快。形勢(shì)逼人自強(qiáng)、催人奮進(jìn)。我們要跟上時(shí)代步伐，更好地為現(xiàn)代化建設(shè)貢獻(xiàn)力量就必須學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí)，打下堅(jiān)實(shí)的知識(shí)功底。在學(xué)習(xí)中，還要善于創(chuàng)新，善于實(shí)踐，善于把所學(xué)的知識(shí)運(yùn)用到改造主觀世界和客觀世

界的活動(dòng)中去，不斷成才。我們要注重錘煉品德。優(yōu)良的品德對(duì)人的一生至關(guān)重要。在全社會(huì)提倡誠(chéng)信、講究文明的今天，已經(jīng)成為知識(shí)分子的青年大學(xué)生們更應(yīng)該樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，樹立起正確的名利觀，努力培養(yǎng)良好的品德，提高綜合素質(zhì)，完善人格品質(zhì)，做有益于祖國(guó)和人民的人。國(guó)家的繁榮富強(qiáng)、人民的富裕安康、社會(huì)主義制度的鞏固和發(fā)展需要幾代人，十幾代人甚至幾十代人的努力。艱苦能磨練人，創(chuàng)業(yè)能造就人。青年一代的我們，只有做到勤儉節(jié)約、艱苦奮斗，才能順應(yīng)時(shí)代發(fā)展的潮流，才能真正地做到把個(gè)人的前途和命運(yùn)與國(guó)家、民族的前途和命運(yùn)緊密相結(jié)合。同人民緊密相結(jié)合，為祖國(guó)奉獻(xiàn)青春，這是當(dāng)代青年最嘹亮的口號(hào)，我真心地希望，這不僅僅是口號(hào)，更是我們青年一代的旗幟!

生命對(duì)每個(gè)人只有一次，而青春則是這僅有的一次生命中易逝的一段。我堅(jiān)信：流星雖然短暫，但在它劃過夜空的那一剎那，已經(jīng)點(diǎn)燃了最美的青春。讓我們肩負(fù)起歷史的使命，讓身體里流淌的血液迸發(fā)出激情!讓我們都做夜空下那顆閃亮的星星!

也許平淡無(wú)奇的世界使你感到孤寂和落寞，周而復(fù)始的生活節(jié)拍讓你備嘗煩躁和無(wú)聊。但驀然之間，你發(fā)現(xiàn)在天藍(lán)風(fēng)輕的春光中，一切都像是透明的，而感到一種超然的力量在心底滋生；也許你為時(shí)光的悄然流逝而感到無(wú)助與無(wú)奈，可當(dāng)你沉浸于茫茫書海，真實(shí)地度過青春的每一分鐘，你就會(huì)覺得青春的生命在靜靜延伸。

生命易老，時(shí)光飛逝，無(wú)論失敗或是成功，它總是青春的痕跡。我們擁有青春，就如朝陽(yáng)永遠(yuǎn)向上；我們擁有青春，就如山溪不羈奔流；我們擁有青春，就如幼蠶破繭而出……

擁有青春，就應(yīng)該擁有春的幢憬、夏的蓬勃、秋的浪漫、冬的深刻。年青的朋友，讓我們高舉愛國(guó)的旗幟，繼承前人開創(chuàng)的事業(yè)，在改革開放的強(qiáng)國(guó)富民之路上高歌猛進(jìn)；讓我們的青春之火，在21世紀(jì)的挑戰(zhàn)中閃光；讓我們的拳拳愛國(guó)之心，在共創(chuàng)祖國(guó)輝煌的征程中閃耀奪目的光彩！

我非常欣賞《烈火青春》里面的這段話，并一直用它激勵(lì)自己的學(xué)習(xí)、工作和生活。我認(rèn)為，青春就應(yīng)該燃燒，發(fā)出亮光才有價(jià)值！人的一生可能燃燒也可能腐朽，既然這樣，我不愿腐朽，也不能腐朽，我愿意燃燒起來(lái)！在座的朋友們！你們?cè)敢鈫幔?/p>

青春，是我們一生中最美麗的季節(jié)，她孕育著早春的生機(jī)，展現(xiàn)著盛夏的熱烈，暗藏著金秋的碩實(shí)，昭示著寒冬的希望，充滿詩(shī)意而不缺乏拼搏的激情，時(shí)尚浪漫而又飽含著奮斗的艱辛。當(dāng)一個(gè)人的青春融匯到一個(gè)時(shí)代、一份事業(yè)中，這樣的青春就不會(huì)遠(yuǎn)去，而這份事業(yè)也必將在歲月的歷練中折射出耀眼的光芒。

雷鋒，他告誡我們說(shuō)：“ 青春啊，永遠(yuǎn)是美好的，可是真正的青春，只屬于那些永遠(yuǎn)力爭(zhēng)上游的人，永遠(yuǎn)忘我勞動(dòng)的人，永遠(yuǎn)謙虛的人！”我想在座的每一位包括我自己都可以成為這樣的人。

曾子曰：“士不可以不弘毅，任重而道遠(yuǎn)?！弊鳛榍嗄耆?，一個(gè)國(guó)家、一個(gè)民族的希望所在，心中無(wú)不閃爍著夢(mèng)想，那么現(xiàn)在就是我們努力實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的時(shí)候

青春是一個(gè)令許多人都琢磨不透的詞語(yǔ)，每個(gè)人都有對(duì)青春自己的看法，不管是科學(xué)家還是哲學(xué)家，他們可能也并不一定知道青春真正的含義。

美國(guó)的塞繆爾·厄爾曼曾經(jīng)為青春寫了一篇十分有哲理性的文章，而他對(duì)青春的看法與我們都不同。他認(rèn)為青春都在每一個(gè)人的心里，只要是自己能夠接受美好、希望、歡樂、勇氣和力量的信號(hào)，那你就會(huì)青春永駐，相反如果自己玩世不恭、自暴自棄，即使是二十歲的人也沒有了青春。

在我眼里，我心中的青春和塞繆爾·厄爾曼的看法一樣，既然青春是屬于我們自己的，自己的青春應(yīng)該自己作主。小時(shí)候我們幼小無(wú)知，現(xiàn)在我們長(zhǎng)大了，擁有了自己的青春，為何不好好地把握我們的青春呢？現(xiàn)在的任何一件事都只需要我們自己去完成，不能夠再靠爸爸媽媽完成了，他們不可能一輩子跟著我們。比如上學(xué)的時(shí)候如果我們的路程并不遠(yuǎn)的話，我們應(yīng)該自己走到學(xué)校，不應(yīng)該再麻煩爸爸媽媽了。自己的衣服應(yīng)該自己洗，自己的作息時(shí)間應(yīng)該自己定，自己的周末應(yīng)該自己去安排，自己的學(xué)習(xí)應(yīng)該自己完成……，像這種例子有許許多多。我們應(yīng)該好好把握自己的青春，如果在青春期間我們不抓緊做好自己的事情，只知道玩玩玩，卻丟棄了學(xué)習(xí)，忘記了孝敬父母，以后自己一定會(huì)后悔的。把時(shí)間用在需要他的地方，不能浪費(fèi)，我的青春就應(yīng)該我作主，充足的過我們自己的生活，這才是我眼中的青春??！把握好我們自己的青春啊，因?yàn)橹挥星啻菏菍儆谖覀冏约旱?，只有青春是我們唯一的?quán)利，如果不好好把握，時(shí)間是不允許我們?cè)僖淮螕碛星啻旱摹?/p>

青春每一個(gè)人都有，就要看我們自己應(yīng)該怎樣面對(duì)它、接受它、了解它，這才是我們心中自己的青春。我的青春，我作主。

第四篇：青春使命參考

青春使命

也許你正掙扎于人生的得失，也許你正徘徊于痛苦的邊緣，也許你曾苦苦的等待，也許你曾經(jīng)失敗，但請(qǐng)記住，其實(shí)一切都不重要，重要的是我們擁有青春擁有夢(mèng)想！擁有夢(mèng)想的青春是簡(jiǎn)單快樂的，擁有夢(mèng)想的青春是奮發(fā)向前的，擁有夢(mèng)想的青春是無(wú)所畏懼的，擁有夢(mèng)想的青春是所向無(wú)敵的。來(lái)吧，用夢(mèng)想的翅膀承載青春的心讓，青春與夢(mèng)想起飛。在急速發(fā)展的社會(huì)中在時(shí)過境遷的現(xiàn)實(shí)里依然有我們不變的青春使命。青春是我們的資本在忙碌無(wú)常的生活中在鋼筋水泥的建筑物里，作為當(dāng)代的青年祖國(guó)的希望，我們的使命也光榮而艱巨！天下興亡，匹夫有責(zé)。

傳歲月峰頭，伴歷史云煙；中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán)走過了80年的風(fēng)風(fēng)雨雨，從五四運(yùn)動(dòng)至今，一代代優(yōu)秀的青年為民族的復(fù)興作出了卓越的貢獻(xiàn)；循火紅足跡，經(jīng)坎坷征程，一代代優(yōu)秀青年緊跟共產(chǎn)黨，始終站在時(shí)代的封頂浪尖！青春不停步永遠(yuǎn)跟黨走。

“我們是五月的花海，用青春擁抱時(shí)代。我們是初升的太陽(yáng)，用生命點(diǎn)燃未來(lái)，五四的火炬??.”當(dāng)我們戴著光芒四射的團(tuán)徽站在火紅的圖案旗下高唱出自己的團(tuán)歌，心中怎么不為之激動(dòng)，怎么不為之驕傲，怎么不為之自豪，愛國(guó)、愛黨、愛人民、愛家鄉(xiāng)，這個(gè)堅(jiān)定的信念在我們腦海中回蕩。正是在黨的旗幟的指引下和千百條各戰(zhàn)線的青年模范一起演繹了一幕幕驚天地泣鬼神的青春話劇譜寫了曲曲壯麗雄渾的青春贊歌。

我們緬懷‘五四’先驅(qū)們的業(yè)績(jī)，回顧中國(guó)人民和青年在整個(gè)世紀(jì)走過的歷程作為當(dāng)代青年應(yīng)當(dāng)秉承民族精神，高舉‘五四’的火炬，肩負(fù)時(shí)代責(zé)任，讓我們用知識(shí)加汗水以滿腔的熱情去開拓、去創(chuàng)造、去擁抱新希望，來(lái)迎接這個(gè)機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存的時(shí)世紀(jì)吧！

從鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)到新中國(guó)的成立，中國(guó)共產(chǎn)黨歷經(jīng)九十多年的風(fēng)風(fēng)雨雨。在這段艱苦的歲月了共產(chǎn)黨員發(fā)揚(yáng)艱苦樸素、不拍犧牲的精神。在黨的帶領(lǐng)下一批批優(yōu)秀的青年也加入到其中，同樣為我黨注入了新的活力。從梁?jiǎn)⒊淖兎ňS新到五四青年的救國(guó)運(yùn)動(dòng)，都體現(xiàn)了我們當(dāng)代大學(xué)生的青春使命，作為當(dāng)代的青年學(xué)生你要知道你不是一個(gè)獨(dú)立的個(gè)體你是與國(guó)相關(guān)與家相關(guān)的。天下興亡，匹夫有責(zé)。

珍惜這來(lái)之不易的幸福生活，用行動(dòng)去捍衛(wèi)著革命先驅(qū)用生命換來(lái)的幸福。

有人說(shuō)，19世紀(jì)是英國(guó)人的世紀(jì)，20世紀(jì)是美國(guó)人的世紀(jì)，而21世紀(jì)就是我們中國(guó)人的世紀(jì)，中國(guó)經(jīng)過幾十年的艱苦建設(shè)已取得了‘乘長(zhǎng)風(fēng)，破萬(wàn)里浪’的迅猛發(fā)展，但我們不要忘記，我們依然是個(gè)發(fā)展中國(guó)家，還有血多地方有待完善和發(fā)展，要想國(guó)家高強(qiáng)就必須努力而希望就寄予我們這一代青年人的身上。所以我們要時(shí)刻提醒自己，青春使命光榮而艱巨。

青春可以是扎根于邊疆，一心謀發(fā)展；青春更可以是手舉炸藥包炸碉堡時(shí)那一聲驚天動(dòng)地的吶喊聲，青春是整個(gè)人生旅途中最絢麗的一站。青春孕育著無(wú)窮無(wú)盡的能量等著我們?nèi)ラ_采、去挖掘、去釋放。人生的根本目標(biāo)就是對(duì)于人生價(jià)值的認(rèn)識(shí)、詮釋乃至于實(shí)現(xiàn)，而青春正是我們實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的黃金時(shí)期。請(qǐng)不要害怕命運(yùn)的多舛，年輕的我們能經(jīng)受起生命的考驗(yàn)，來(lái)吧讓青春的我們背上行囊讓夢(mèng)想為我們導(dǎo)航，讓我們帶著夢(mèng)想踏上人生的征途，讓我們的青春一路高歌。

姓名：楊博

資源與環(huán)境工程系

化工111班

聯(lián)系電話：***

第五篇：青春使命

青春使命—培育下一代

青春，是響亮高亢的音樂；青春,是絢麗多彩的圖畫；青春，是自信的姿態(tài)，是激情的年代。年輕的朋友們，什么樣的青春最有意義？是一心多掙錢,盡情享受生活？還是通過艱苦奮斗，實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值？作為一名即將步入大四的學(xué)生，我的的回答是：只有植根在深厚的泥土中，青春的花朵才會(huì)更美麗；只有培育下一代，青春的畫花才會(huì)更加生動(dòng)、更加艷麗！祖國(guó)的希望和命運(yùn)掌握在在青年人手中，而青年人的使命在建設(shè)祖國(guó)和使祖國(guó)富強(qiáng)繁榮，回報(bào)祖國(guó)和黨的養(yǎng)育之恩。

青春，一首別樣的詩(shī)，抒發(fā)著你我的壯志豪情；青春，一朵飄逸的云，承載 著你我遙遠(yuǎn)的夢(mèng)；青春，你我心中永不褪色的綠，映射著我們追隨使命的足跡。謳歌青春，宣揚(yáng)青春，讓我們背負(fù)著青春那一重重不悔的使命，一路向前！時(shí)光太薄，指縫太寬。成長(zhǎng)，是沒有聲音的銼刀。舉手抬足之間，我們已經(jīng) 告別了曾經(jīng)的童真稚氣，告別了曾經(jīng)的無(wú)憂無(wú)慮，告別了曾經(jīng)的漫無(wú)邊際，帶著 滿載的憧憬與向往，夢(mèng)想與希望，書生意氣、風(fēng)華正茂的步入了這個(gè)屬于我們的 時(shí)期——青春！青春是一團(tuán)火，笑容與彩霞飛映，汗水伴隨露珠瀟灑，脈搏跳動(dòng)著奔騰的節(jié) 奏，智慧彈奏著優(yōu)美的旋律。青春是一條河，平靜時(shí)，泉水叮咚響，綿綿訴說(shuō)著她的動(dòng)人故事；激蕩時(shí)，洶涌澎湃，激情放射出絢爛的光芒。

作為新世紀(jì)的我們，要樹立遠(yuǎn)大的理想，人的一生只能享受一次青春，當(dāng)一個(gè)人在年輕是就把自己的人生與人民的事業(yè)緊緊相連,他所創(chuàng)造的就是永恒的青春。我們要堅(jiān)持勤奮學(xué)習(xí)，立志成才。二十一世紀(jì),信息交流日益廣泛，知識(shí)更新大大加快，形勢(shì)逼人自強(qiáng)、催人奮進(jìn)。我們要跟上時(shí)代步伐,更好的為現(xiàn)代化建設(shè)貢獻(xiàn)力量就必須學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí)，打下堅(jiān)實(shí)的知識(shí)功底。在學(xué)習(xí)中，還要善于創(chuàng)新,善于實(shí)踐,善于把所學(xué)的知識(shí)運(yùn)用到改造主觀世界客觀世界活動(dòng)中去，不斷成才。同時(shí)我們應(yīng)樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，努力培養(yǎng)良好的品德,提高綜合素質(zhì),完善人格品質(zhì)，做有益于祖國(guó)個(gè)人民的人。國(guó)家的繁榮富強(qiáng)，人民的富裕安康，社會(huì)主義制度的鞏固和發(fā)展需要幾代人，十幾代人甚至幾十代人的努力，艱苦能磨煉人，創(chuàng)業(yè)能造人。青年一代的我們，只有做到艱苦奮斗，才能順應(yīng)時(shí)代發(fā)展的潮流，才能真正地做到把個(gè)人的前途和命運(yùn)與國(guó)家，民族的前途和命運(yùn)緊密相連，為祖國(guó)奉獻(xiàn)青春,這是當(dāng)代青年最嘹亮的口號(hào)，我真心地希望，這不僅僅是口號(hào)，更是我們青年一代的旗幟！

即將畢業(yè)的我，覺得現(xiàn)在回報(bào)祖國(guó)的最好方式是為祖國(guó)培育出更好的下一代，讓他們繼承青春的使命，為把我國(guó)建設(shè)成繁榮富強(qiáng)和人民富裕而不懈努力。在暑假前我就準(zhǔn)備在我們那辦一個(gè)高考補(bǔ)習(xí)班，以學(xué)長(zhǎng)的身份教他們?cè)鯓尤⒓痈呖?，成為他們成功之路的墊腳石！

同時(shí)，我覺得這也是一個(gè)自我鍛煉的機(jī)會(huì)，我能學(xué)會(huì)怎么去舉辦一個(gè)補(bǔ)習(xí)班，怎么去像一個(gè)成人一樣去工作，讓我在暑假中的生活更加豐富多彩，成為我工作之前的一次訓(xùn)練！放假前，平時(shí)在宿舍我就自己在網(wǎng)上搜索一些別人做的宣傳單，然后根據(jù)前人的經(jīng)驗(yàn)自己設(shè)計(jì)了一份宣傳單。我覺得做好宣傳是很重要的，打算分三期去宣傳，先是再?zèng)]放假前做一個(gè)試驗(yàn)性的宣傳，然后再是在高中開家長(zhǎng)會(huì)那天去學(xué)校發(fā)傳單，最后是高中剛放假完在小區(qū)市場(chǎng)去做宣傳。一放假，我就把我做的宣傳單打印了幾千份帶回家了，在朋友和同學(xué)的幫助下，我們?nèi)W(xué)校小區(qū)等地發(fā)放傳單。一開始幾天，沒什么人來(lái)，但是我也做好了心里準(zhǔn)備，分析了下這才的不足之處，覺得主要原因是在補(bǔ)習(xí)班的地方?jīng)]找好。

不過，黃天不負(fù)有心人，最后還是有好幾個(gè)學(xué)生打電話來(lái)了，愿意在我們這補(bǔ)習(xí)班補(bǔ)課，他們也介紹了幾個(gè)同學(xué)過來(lái)。我把給他們補(bǔ)習(xí)看成是一份工作，一份榮譽(yù)，一份回報(bào)社會(huì)，因此我每天都很認(rèn)真地在前一天備課，精心地給他們挑選一道道典型的例題，上課時(shí)候耐心仔細(xì)地給他們分析題目，教會(huì)他們不是一道我講的題目，而是讓他們掌握同類型的題目，教會(huì)他們?cè)趺慈シ治鲱}目，怎么去解答題目，怎么去培養(yǎng)思想，怎么去做筆記，怎么去糾錯(cuò)……我覺得授之魚不如授之漁！

通過這一個(gè)多月的上課，讓我不僅僅是教會(huì)了他們很多知識(shí)，和他們?cè)谝黄鹞乙矊W(xué)到了很多知識(shí)?，F(xiàn)在是個(gè)一切講金錢的社會(huì)，傻子才講奉獻(xiàn)，努力掙錢才是正事；也有人認(rèn)為，工作就是掙錢養(yǎng)家，沒必要那么拼 命地干，等等。這些思想影響著一些年輕人，他們對(duì)工作沒有責(zé)任心，對(duì)學(xué)習(xí)不用心，對(duì)事業(yè)沒有進(jìn)取心。沒有了青春的朝氣，仿佛紅塵看破，無(wú)欲無(wú)求。當(dāng)然，消極頹廢的思想永遠(yuǎn) 不可能成為時(shí)代的主流。否則，社會(huì)就不會(huì)進(jìn)步，國(guó)家就不可能富強(qiáng)，就社會(huì)主義建設(shè)事業(yè) 來(lái)說(shuō)，也就不可能有今天。翻開社會(huì)主義事業(yè)的奮斗史，我們可以看到一頁(yè)頁(yè)用青春書寫的 華章。幾代人為了社會(huì)主義事業(yè)的美好明天，揮灑著青春和汗水，譜寫出了壯麗的奮斗篇章。他們強(qiáng)烈的使命感和責(zé)任感，支持著他們的精神，指引著他們?yōu)榱松鐣?huì)主義事業(yè)無(wú)私無(wú)畏的 奉獻(xiàn)自己的青春。正是因?yàn)樗麄?，社?huì)主義事業(yè)才有了今天的輝煌。回看周圍，一個(gè)個(gè)鮮活 的事例無(wú)時(shí)不在提醒著我： 最有意義的青春就要勇于承擔(dān)時(shí)代賦予我們的使命，只有這樣才 能實(shí)現(xiàn)青春的價(jià)值。我們是青春的擁有者，是新時(shí)代歷史使命的承擔(dān)者，我們要時(shí)刻提醒自己，我們是時(shí)代 的主人，我們必須肩負(fù)強(qiáng)烈的責(zé)任感和使命感，要讓我們火熱的青春為國(guó)家燃燒起來(lái)。因?yàn)?生命的光環(huán)，因?yàn)榍啻旱慕k麗，它賦予了我們新時(shí)代青年新的使命。

人們總難以將 青春與責(zé)任聯(lián)系到一起，一個(gè)神采飛揚(yáng)，一個(gè)卻是約束勞累。但是，陳獨(dú)秀說(shuō)過： “青春之 于社會(huì)，猶如新鮮活潑細(xì)胞之于身?！彼?，我們不僅僅是為自己而

生，我們的國(guó)家賦予了 我們應(yīng)盡的責(zé)任。作為青年一代的我們，這時(shí)應(yīng)該做些什么呢？是“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”，還是一心博取功名利祿。我們應(yīng)該拋棄這個(gè)狹隘的思想，走出個(gè)人的小圈子。正所謂，修身、齊家、治國(guó)、平天下，青年時(shí)代，正處在長(zhǎng)身體學(xué)知識(shí)的階段，即“修身”階段。我們現(xiàn)在 最大的任務(wù)就是培養(yǎng)良好的思想道德，明確我們的行為規(guī)范。同時(shí)作為軍人，我們應(yīng)強(qiáng)健體 魄，努力學(xué)習(xí)科技知識(shí)，用科學(xué)武裝我們的頭腦，努力把自己培養(yǎng)成一個(gè)德才兼?zhèn)涞?，一個(gè) 隨時(shí)準(zhǔn)備著為祖國(guó)，為人民奉獻(xiàn)一切的青年。李大釗曾在《青春》一文中寫道： “沖決歷史桎梏,滌蕩歷史之積穢,新造民族之生命,挽回民族之危機(jī)?！苯裉斓奈覀冸m然無(wú)需面對(duì)國(guó)土的淪喪，無(wú)需承受戰(zhàn)火硝煙，但我們面前的 任務(wù)同樣艱巨。勸君莫惜金縷衣，勸君爭(zhēng)取少年時(shí)，勸君珍惜青春的使命，讓青春與使命同 伴，折散出你人生的光彩。

生命對(duì)每個(gè)人只有一次，而青春則是這僅有的一次生命中易逝的一段。我堅(jiān)信：流星雖然短暫，但在它劃過夜空的一剎那，已經(jīng)點(diǎn)燃了最美的青春。這讓我們肩負(fù)起歷史的使命，讓身體里流淌的血液迸發(fā)出激情!讓我們都做夜空下那顆閃亮的星星!