第一篇：(青春使命)策劃書(shū)

“青春使命”主題活動(dòng)策劃書(shū)

一、活動(dòng)名稱(chēng)：會(huì)電3班主題活動(dòng)

二、活動(dòng)宗旨：每個(gè)人都有屬于自己的青春，人生中青春是最最美

好的，精彩的階段．經(jīng)歷了青春的酸，甜，苦，辣，你才會(huì)成長(zhǎng)為一個(gè)真正有意義的人．青春，短暫，會(huì)從你手邊輕輕流走，把握好青春意味著充實(shí)的人生就在不遠(yuǎn)的前方等待著你！青春就象這束鮮花！開(kāi)放的時(shí)候絢麗無(wú)比！可它枯萎的時(shí)候就慘不忍睹！我們的青春也是如此，在青春的季節(jié)，我們是充滿(mǎn)激情，可青春一旦逝去，我們將失去活力，激情，奔放！我們要珍惜青春，不要讓它白白流走！

三、活動(dòng)主題：青春使命

四、主辦方：廣州城建職業(yè)學(xué)院會(huì)計(jì)電算化3班

五、活動(dòng)時(shí)間：2011年4月24日

六、活動(dòng)對(duì)象：10會(huì)計(jì)電算化3班全體同學(xué)

七、活動(dòng)地點(diǎn)：教室

八、活動(dòng)主持人：待定

九、活動(dòng)主要內(nèi)容：

（1）才藝表演

想必大家都有著各自的拿手才藝吧。讓我們來(lái)展現(xiàn)自

我，相互欣賞吧！

要求：各位同學(xué)都表演一個(gè)節(jié)目，單人或團(tuán)體亦可。如，歌唱，舞蹈，魔術(shù)等。（2）幸運(yùn)撲克牌

撲克牌并不只是用來(lái)賭博的，它，也能給予別人一個(gè)舞臺(tái)，讓大家展示自我的風(fēng)采。

規(guī)則：首先每人抽取一張撲克牌，然后再由主持人抽取一張，若一人手中所拿的牌與主持人所抽取的牌相同就要上臺(tái)表演節(jié)目。（3）眾里尋他

請(qǐng)兩隊(duì)人上來(lái)，一個(gè)人站著不動(dòng)，另一個(gè)人蒙著眼自轉(zhuǎn)5圈，憑著觀眾提示的方向走向拍檔。用手上的氣球棒拍打拍檔，較快者勝出，然后第二輪對(duì)換角色。（4）我們家的歡樂(lè)瞬間

我們這個(gè)大家庭已建立快一個(gè)學(xué)期了，在這段時(shí)間里，我們一起經(jīng)歷了很多??有辛苦，有快樂(lè)，也收獲了許多。相機(jī)就拍下了我們?cè)S多的美好，讓我們一起來(lái)回顧一下我們的歡樂(lè)瞬間。（5）合唱班歌(歌名)

我們一家人一起相伴走過(guò)了人生重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，感恩你們，讓我們繼續(xù)手拉手，一起面對(duì)前方的路。

十、活動(dòng)組織

（一）前期準(zhǔn)備

1、宣傳工作

1）活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)布置（由宣傳委員負(fù)責(zé)場(chǎng)地布置，班干部協(xié)助）

2）邀請(qǐng)函的制作和發(fā)送（由宣傳委員設(shè)計(jì)，班長(zhǎng)發(fā)送到嘉賓手上）

2、活動(dòng)準(zhǔn)備

1）工作人員安排（由組織委員分配工作，人員安排）

2）禮品的購(gòu)買(mǎi)（由生活委員采購(gòu)，文娛委員協(xié)助）

（二）活動(dòng)中

1、活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)

1）現(xiàn)場(chǎng)秩序的維持（紀(jì)律委員負(fù)責(zé)）2）互動(dòng)環(huán)節(jié)帶動(dòng)同學(xué)們積極性

2、活動(dòng)資料

1）圖片資料的落實(shí)

2）影像資料的落實(shí)（由副班長(zhǎng)黃勁烽制作）3）文字資料的落實(shí)（由文娛委員編寫(xiě)）

（三）活動(dòng)后期

1、打掃衛(wèi)生，清理草坪（全體班干部善后）

2、整理圖片影像等資料(宣傳委員負(fù)責(zé))

十一、費(fèi)用預(yù)算

十一、活動(dòng)成效

當(dāng)代青年————努力、進(jìn)取、拼搏，是為了更好的走向明天；走向世界，向后代交一份滿(mǎn)意的答卷；用自己無(wú)悔的青春想世人展現(xiàn)風(fēng)采。

看未來(lái)，更需要有志青年，奉獻(xiàn)自己的血和熱，去奏響青春的又一曲動(dòng)人合弦。青春無(wú)愧！

策劃單位：10會(huì)計(jì)電算化3班

2011年4月24日

第二篇：青春使命書(shū)畫(huà)展策劃書(shū)

一、活動(dòng)背景

為豐富大學(xué)生的校園文化生活，提高大學(xué)生的審美水平，增進(jìn)大學(xué)生之間的交流，提高大學(xué)生的藝術(shù)素質(zhì)，培養(yǎng)大學(xué)生積極主動(dòng)的參加校園活動(dòng)以及提高各校之間的文化交流與合作。我院語(yǔ)言文學(xué)協(xié)會(huì)，特舉辦此次《為青春奮斗，展現(xiàn)你我風(fēng)采書(shū)畫(huà)展》，為了更好的舉辦此次活動(dòng)，特向各校征集優(yōu)秀書(shū)畫(huà)做品。

二、活動(dòng)意義

豐富大家的校園生活，展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的素質(zhì)與修養(yǎng)，分享大學(xué)生的藝術(shù)成果，感受大學(xué)生的藝術(shù)魅力，享受大學(xué)生課外生活的光彩。同時(shí)也為了加強(qiáng)周?chē)咝５南嗷ソ涣髋c合作，擴(kuò)大來(lái)自不同學(xué)校的知識(shí)面與交友范圍，增加各校間的友誼互動(dòng)。

三、活動(dòng)主題

青春 使命書(shū)畫(huà)展（即“五四巡回書(shū)畫(huà)展”）

四、活動(dòng)單位：

主辦單位：安徽商貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院語(yǔ)言文學(xué)協(xié)會(huì)

承辦單位：安徽師范大學(xué)赭麓書(shū)畫(huà)社

安徽工程大學(xué)書(shū)法協(xié)會(huì)

皖南醫(yī)學(xué)院藝苑書(shū)畫(huà)社

蕪湖職業(yè)技術(shù)學(xué)院朝陽(yáng)書(shū)畫(huà)協(xié)會(huì)

安徽機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院屺峰書(shū)畫(huà)協(xié)會(huì)

蕪湖信息技術(shù)職業(yè)學(xué)院

五、活動(dòng)時(shí)間

（一）、前期作品征集時(shí)間：

1、xx年4月23日—xx年4月29日（各高校在本學(xué)校內(nèi)自行安排作品征集）

（）評(píng)選優(yōu)秀作品時(shí)間：

1、xx年4月30日 各高校將征集到的作品轉(zhuǎn)交主辦方（時(shí)間暫定，根據(jù)各校的情況可另行更改）；

2、xx年5月1日-5月3日 請(qǐng)老師評(píng)選出優(yōu)秀的書(shū)畫(huà)作 品；

3、xx年5月4日 由主辦方給獲獎(jiǎng)人員頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)；

（）展出時(shí)間：

1、xx年5月5日正式展出作品（按照之前抽簽的順序展覽出來(lái)）

五、活動(dòng)地點(diǎn)

各校向院團(tuán)委申請(qǐng)地點(diǎn)安排展出

六、活動(dòng)內(nèi)容

（一）前期策劃準(zhǔn)備：

1、由主辦方安排人員負(fù)責(zé)聯(lián)系各高校，確定各高校的合作意愿；

2、主辦方負(fù)責(zé)人員寫(xiě)出書(shū)畫(huà)展的策劃書(shū)，并發(fā)給各高校的負(fù)責(zé)人；

3、安排時(shí)間，各高校負(fù)責(zé)人討論書(shū)畫(huà)展的某些細(xì)節(jié)問(wèn)題 ；

（）活動(dòng)進(jìn)程：

1、xx年4月23日—xx年4月29日，各高校在本校內(nèi)展開(kāi)書(shū)畫(huà)征集活動(dòng)；

2、xx年4月30日，各承辦方將征集到的書(shū)畫(huà)作品轉(zhuǎn)交給主辦方；

3、xx年5月1日—xx年5月3日，主辦方請(qǐng)專(zhuān)業(yè)老師評(píng)選優(yōu)秀作品；

4、xx年5月4日，由主辦方給獲獎(jiǎng)人員頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)（地點(diǎn)：安徽商貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院），并宣布“五四巡回書(shū)畫(huà)展”正式開(kāi)始；

5、xx年5月5日，按照之前抽簽的順序巡回展出。

（三）活動(dòng)作品要求：

1、作品可以是毛筆書(shū)法、硬筆書(shū)法、水彩畫(huà)、漫畫(huà)、素描等等；

2、作品要積極向上，有想法，有藝術(shù)感；

3、書(shū)法水彩畫(huà)等作品建議框裱起來(lái)；

4、作品要附紙寫(xiě)上參賽選手的學(xué)校、姓名、班級(jí)系部、聯(lián)系方式；

（四）活動(dòng)宣傳方式：

1、在學(xué)院內(nèi)張貼相關(guān)的橫幅和海報(bào)，海報(bào)由承辦方設(shè)計(jì)；

2、在學(xué)院內(nèi)張貼通知以及紅紙海報(bào)，并用展板進(jìn)行宣傳；

3、聯(lián)系學(xué)院的廣播站進(jìn)行宣傳

七、活動(dòng)注意事項(xiàng)

1、防止作品被人偷盜或損壞，因此作品安排專(zhuān)人看管，如果被盜或者損壞有當(dāng)天看管的人進(jìn)行賠償；

2、作品何時(shí)歸還其他學(xué)校，對(duì)于別校的作品完全有聯(lián)系那所學(xué)校的理事負(fù)責(zé)交接；

3、具體的人員安排，每個(gè)人的工作要落到實(shí)處，聯(lián)系的人通知的人，出展板的人要明確職責(zé)；

八、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)

1、榮譽(yù)證書(shū)：150元（由主辦方承擔(dān)此項(xiàng)費(fèi)用）

2、海報(bào)、橫幅：400元（由承辦方共同承擔(dān)此項(xiàng)費(fèi)用）

3、通知、展板的制作：150元（各院校承擔(dān)本校的通知和展板制作的費(fèi)用）

總計(jì)共700元

安徽商貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院

語(yǔ)言文學(xué)協(xié)會(huì)

xx年4月16日

第三篇：青春使命團(tuán)立項(xiàng)策劃書(shū)

福建師范大學(xué)協(xié)和學(xué)院信息技術(shù)系2009級(jí)電子信息科學(xué)與技術(shù)第一團(tuán)支部“評(píng)建創(chuàng)優(yōu)我先行”活動(dòng)策劃書(shū)

我為黨旗添光彩 評(píng)建創(chuàng)優(yōu)我先行

一.活動(dòng)主題：

評(píng)建創(chuàng)優(yōu)我先行

二.活動(dòng)口號(hào)

攜手奮進(jìn)，共舞青春

三.活動(dòng)背景及目的為深入學(xué)習(xí)貫徹胡錦濤總書(shū)記“七一”重要講話(huà)精神，進(jìn)一步加強(qiáng)共青團(tuán)的基層組織建設(shè)，發(fā)揮團(tuán)組織在服務(wù)大局、服務(wù)青年學(xué)生成長(zhǎng)成才中的重要作用，充分調(diào)動(dòng)全院廣大團(tuán)員青年的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)新性，更好地迎接即將到來(lái)的全省本科學(xué)位授予評(píng)估。

通過(guò)本次活動(dòng)，我們旨在讓廣大的同學(xué)們?cè)黾訉?duì)評(píng)建知識(shí)的了解，更重要的是，作為協(xié)和學(xué)子，作為一名團(tuán)員員，我們要緊緊圍繞“評(píng)建創(chuàng)優(yōu)”的工作目標(biāo)，貫徹“以評(píng)促改、以評(píng)促建、以評(píng)促管、評(píng)建結(jié)合、重在建設(shè)”基本方針，以飽滿(mǎn)的熱情和高度的主人翁姿態(tài)帶頭參與到迎評(píng)創(chuàng)優(yōu)的各項(xiàng)工作中去，保持和發(fā)展共產(chǎn)黨員先進(jìn)性，把黨員先進(jìn)性領(lǐng)會(huì)在頭腦里，落實(shí)在行動(dòng)上，展示在成績(jī)中，爭(zhēng)創(chuàng)一流。

四.活動(dòng)特色

本次活動(dòng)形式新穎，打破了以往團(tuán)立項(xiàng)的表演局限，以一首青春勵(lì)志的歌曲開(kāi)場(chǎng)，激蕩起在場(chǎng)觀眾的熱情。再由主持人引入本活動(dòng)的主體--話(huà)劇表演。本劇劇情跌宕起伏，一場(chǎng)三幕，其中穿插精彩的歌

1曲串燒和有關(guān)本專(zhuān)業(yè)的榮譽(yù)和作品展示，激勵(lì)同學(xué)們。最后，以大合唱的形式落幕，讓青春的夢(mèng)想永駐我們的心田。

五.活動(dòng)對(duì)象

/////系2009級(jí)//////第一團(tuán)支部成員

六.活動(dòng)形式

舞臺(tái)展現(xiàn)的形式

七.活動(dòng)時(shí)間

2011年10月22日

八.活動(dòng)流程內(nèi)容及安排

(一)前期組織安排

1.前期宣傳：

通過(guò)展板、展臺(tái)、各式各樣吸人眼球的海報(bào)、橫幅、校報(bào)、校廣播電臺(tái)等校內(nèi)媒體，來(lái)進(jìn)行前期的宣傳。

2.演員安排：

由我團(tuán)支部?jī)?nèi)部進(jìn)行安排組織分配。

3.活動(dòng)前彩排：

由本項(xiàng)目活動(dòng)負(fù)責(zé)人組織彩排。

（二）活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)流程

1.唱響未來(lái)

本環(huán)節(jié)將由各個(gè)演唱者扮演成自己夢(mèng)想的職業(yè)人物，再

以鏗鏘有力的歌聲引起觀眾內(nèi)心的共鳴。最后讓所有人一起

將自己的夢(mèng)想?yún)群俺鰜?lái)，激發(fā)同學(xué)們實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的斗志。

2.青春與使命同行（1）

本環(huán)節(jié)是話(huà)劇的開(kāi)場(chǎng)，本故事講述了大學(xué)畢業(yè)生張博遠(yuǎn)，從對(duì)使命的最初的猶豫，到堅(jiān)持立場(chǎng)，再到經(jīng)歷磨練，最終

獲得成就的一系列故事。

（第一場(chǎng)）城市的誘惑

深受福州某實(shí)力雄厚公司青睞的張博遠(yuǎn)，前程似錦且擁

有一段美好的愛(ài)情，女友趙小雅美麗溫柔。可是說(shuō)是愛(ài)情事

業(yè)雙豐收?？墒牵诓┻h(yuǎn)的內(nèi)心深處一直有一個(gè)夢(mèng)想。想回

到貧苦的家鄉(xiāng)，為家鄉(xiāng)的發(fā)展貢獻(xiàn)一份力量?？墒菂s不舍城

市的繁榮，也招到女友的堅(jiān)決反對(duì)。和同學(xué)的冷嘲熱諷。為

此張博遠(yuǎn)陷入了痛苦的掙扎。博遠(yuǎn)將何去何從？待下一場(chǎng)分

解。（本節(jié)文字僅為故事梗概，劇本詳細(xì)）

3.張揚(yáng)青春

本環(huán)節(jié)將以歌曲串燒的形式，和特殊的舞臺(tái)表演調(diào)動(dòng)氣

氛。表達(dá)出年青人特有的活力。

4.青春與使命同行（2）

（第二場(chǎng)）天高任我飛

懷著遠(yuǎn)大抱負(fù)的張博遠(yuǎn)離開(kāi)了奮斗四年的大城市，欣喜

若狂的來(lái)到了地瓜村，立誓要為農(nóng)村的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份

力量。

地瓜村以養(yǎng)豬業(yè)為生，可是，在追求利益的同時(shí)，忽略了環(huán)

保問(wèn)題。接近養(yǎng)豬場(chǎng)，就有一股臭氣熏天的味道，為村民帶

來(lái)很大的困擾。

去年，地瓜村的豬遇上了豬流感，村民損失嚴(yán)重，導(dǎo)致父

母無(wú)力交學(xué)費(fèi)，孩子想上學(xué)而不能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的那種無(wú)奈。

此時(shí)，張博遠(yuǎn)針對(duì)這些問(wèn)題，提出了一個(gè)解決問(wèn)題的方案，遭到了村民的極力反對(duì)。

張博遠(yuǎn)能否堅(jiān)持自己的方案，是否會(huì)動(dòng)搖當(dāng)初的夢(mèng)想？

5.秀秀你的風(fēng)采

本環(huán)節(jié)主要是展示大二一學(xué)年班級(jí)的榮譽(yù)榜和科技成果，其目的是激勵(lì)大家，一方面讓同學(xué)們深入的了解本專(zhuān)業(yè)，為將來(lái)的工作奠起基礎(chǔ)。在科技成果展示過(guò)程中，有同學(xué)為

其專(zhuān)門(mén)講解，讓同學(xué)們更加的了解這些作品。

6.青春與使命同行（3）

（第三場(chǎng)）豐收的季節(jié)

村民紛紛實(shí)施了張博遠(yuǎn)的方案，此時(shí)，村官不見(jiàn)了。原

來(lái)村官為了地瓜村更好更快的發(fā)展，考察去了。

考察回來(lái)，張博遠(yuǎn)正要把自己的計(jì)劃匯報(bào)給李書(shū)記。不

料，張博遠(yuǎn)的女朋友趙小雅來(lái)到了地瓜村，張博遠(yuǎn)會(huì)不會(huì)和

趙小雅舊情復(fù)燃，跟趙小雅離開(kāi)地瓜村？

7.最初的夢(mèng)想，永不言棄

節(jié)目進(jìn)入尾聲了。我們將手拉手全體合唱《最初的夢(mèng)

想》。完美謝幕。

（三）后期總結(jié)、宣傳安排

我們將全程拍攝DV，后期再讓宣傳委員將本次活動(dòng)寫(xiě)成一篇文章和視頻一起上傳到班級(jí)博客和網(wǎng)站上，讓更多的學(xué)生了解本次活動(dòng)。其次，我們將邀請(qǐng)校記者站的相關(guān)記者及我學(xué)院青年通訊社進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)拍攝，以各種媒體形式進(jìn)行追蹤報(bào)道。同時(shí)我團(tuán)支部?jī)?nèi)部的通訊員也將收集好全場(chǎng)照片,放到網(wǎng)站上供全校的老師及同學(xué)參觀。

九.經(jīng)費(fèi)預(yù)算

///////第一團(tuán)支部

2011.9.16

第四篇：青春·使命

青春·使命

青春，一首別樣的詩(shī)，抒發(fā)著你我的壯志豪情；青春，一朵飄逸的云，承載著你我遙遠(yuǎn)的夢(mèng)；青春，你我心中永不褪色的綠，映射著我們追隨使命的足跡。謳歌青春，宣揚(yáng)青春，讓我們背負(fù)著青春那一重重不悔的使命，一路向前！時(shí)光太薄，指縫太寬。成長(zhǎng)，是沒(méi)有聲音的銼刀。舉手抬足之間，我們已經(jīng)告別了曾經(jīng)的童真稚氣，告別了曾經(jīng)的無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，告別了曾經(jīng)的漫無(wú)邊際，帶著滿(mǎn)載的憧憬與向往，夢(mèng)想與希望，書(shū)生意氣、風(fēng)華正茂的步入了這個(gè)屬于我們的時(shí)期——青春！

青春是一團(tuán)火，笑容與彩霞飛映，汗水伴隨露珠瀟灑，脈搏跳動(dòng)著奔騰的節(jié)奏，智慧彈奏著優(yōu)美的旋律。

青春是一條河，平靜時(shí)，泉水叮咚響，綿綿訴說(shuō)著她的動(dòng)人故事；激蕩時(shí)，洶涌澎湃，激情放射出絢爛的光芒。

青春是一條山路，時(shí)而展現(xiàn)她怏然的圖景，時(shí)而滋長(zhǎng)浸滿(mǎn)血淚的毒草。她會(huì)為你指引一個(gè)光明的前景，也會(huì)設(shè)下陷阱使你墮落。但是，是水手何懼驚濤駭浪，是樵夫何怕荊棘深澗，只要我們把準(zhǔn)前進(jìn)的目標(biāo)，青春的使命，頭頂?shù)年?yáng)光一定是燦爛的。

青春是璀璨的夜空，猶如月色般美麗的抱負(fù)，也有數(shù)不清的幻想之星。只是，青春的月亮比夜空的月亮更圓，青春的星星比夜空的星星更繁。

人生猶如一個(gè)坐標(biāo)，時(shí)間是橫軸，理想是縱軸，人生的目標(biāo)就在坐標(biāo)中移動(dòng)，青春就像通往理想的拾級(jí)而上的階梯，每每上一步都會(huì)留下與眾不同的足跡。青春屬于現(xiàn)在的我們，青春就是我們，我們就是青春。沒(méi)有使命感的青春是掠質(zhì)的青春，有夢(mèng)才有希望，有理想才有方向。我們的使命就是書(shū)寫(xiě)屬于我們的青春。

“少年智則國(guó)智，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年富則國(guó)富”喊出了時(shí)代的強(qiáng)音，喊出了青春奮發(fā)的氣魄，喊出了中國(guó)未來(lái)的希望，我們成為祖國(guó)未來(lái)的脊梁，面對(duì)滿(mǎn)目瘡痍的山川大地，麻木愚昧的同胞，青春的力量并未退縮。一大批青年學(xué)子帶著少年中國(guó)的理想，我們拋頭顱灑熱血，我們銳氣敢當(dāng)，青春的力量終如涓涓溪流匯入江海，浩浩蕩蕩；如星星之火，激情燃燒！

今天的大學(xué)生，同樣也是時(shí)代的嬌子，大學(xué)將是一片沃土，把青春扎根于此，將收獲參天大樹(shù)；大學(xué)是一片天空，把青春放飛與此，將收獲浩瀚星辰；大學(xué)是一片海洋，把青春揚(yáng)帆于此，將收獲一片光明。

攀枝花開(kāi)如故香，境明湖水依舊綠波蕩漾。每一個(gè)跳動(dòng)的音符，都是我們?cè)谟谜鎸?shí)的行動(dòng)譜寫(xiě)青春的樂(lè)章。積極進(jìn)取，只為一生花開(kāi)燦爛。拼搏奮斗，只為前途光明無(wú)限。因?yàn)槲覀冇兄按猴L(fēng)得意馬蹄疾，一日看盡長(zhǎng)安花”的自信樂(lè)觀，有著“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”的堅(jiān)強(qiáng)意志，有著“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄?！钡拿篮迷竿?。

今天，青春使命的火炬?zhèn)鬟f到我們青年人的手中，歷史的鍥機(jī)在此刻醞釀，青年們，還在等什么？還在猶豫什么？背起青春的使命，踏上青春的道路，前進(jìn)，前進(jìn)，向前進(jìn)！

土木學(xué)院2009級(jí)工程管理2班胡夢(mèng)思

電話(huà)：***

第五篇：青春使命

青春使命

青春是人生一道灑滿(mǎn)陽(yáng)光的風(fēng)景，是一首用熱情和智慧唱響的贊歌。人世間有許多東西失去了還可以得到，惟有青春，對(duì)任何人來(lái)說(shuō)都屬于“一次性消費(fèi)”，而且是易耗性消費(fèi)，所謂“人生易老”，所謂“如白駒之過(guò)隙”，所謂“高堂明鏡悲白發(fā)，朝如青絲暮成雪”，說(shuō)的就是它。

青春，既是一個(gè)極具誘惑力的話(huà)題，又是一種感覺(jué)。這種感覺(jué)，有時(shí)是無(wú)限美好的生活的滋味，平平淡淡中的一種溫馨的享受，有時(shí)又是一份靜靜的逍遙，有時(shí)是一份思念的遐想，有時(shí)是一個(gè)甜甜的無(wú)邊無(wú)際的憧憬。于是，詩(shī)情畫(huà)意的夢(mèng)，天真純潔的幻想、無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的日子，就這樣自自然然地匯集成一個(gè)燦爛的青春季節(jié)

生命不僅僅是一滴滴的鮮血，它更是渴望燃燒的激情；青春也不僅僅是一聲聲的贊美，它更是擁有使命并為之奮斗不息的源泉。因?yàn)樯墓猸h(huán)，一個(gè)個(gè)被踐踏的軀體賦予了新的靈魂；因?yàn)榍啻旱慕k麗，一個(gè)個(gè)飛舞的思緒會(huì)聚成一首悲壯的挽歌。

今天，我們幸運(yùn)了，沐浴著黨的光輝，感受著一浪高過(guò)一浪的經(jīng)濟(jì)大潮。在物欲橫飛爭(zhēng)名奪利的驅(qū)使下，在追求瀟灑的物質(zhì)享受的刺激下，在燈紅酒綠和花花世界的歌舞升平中，或許我們被亂花的濺入迷糊了雙眼，或許我們被金錢(qián)侵蝕了靈魂，或許我們?cè)缫颜J(rèn)為滿(mǎn)腔激情的歷史遠(yuǎn)矣……，這一切的一切，難道是在珍惜青春、擁抱青春?jiǎn)?

培根說(shuō)過(guò)：“青春是易逝的，你揮霍它，時(shí)間也會(huì)拋棄你。”作為新世紀(jì)的青年，是我們最先觸碰時(shí)代的前沿，也是我們，心跳和著民族的脈搏。然而，我們的使命又是什么呢?

江澤民同志在紀(jì)念中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán)成立八十周年大會(huì)上說(shuō)：“現(xiàn)在，我國(guó)進(jìn)入了全面建設(shè)小康社會(huì)，加快推進(jìn)社會(huì)主義現(xiàn)代化的新的發(fā)展階段，全國(guó)各族人民正在為實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化而努力奮斗。到本世紀(jì)中葉，基本實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化，把我國(guó)建設(shè)為富強(qiáng)民主文明的社會(huì)主義國(guó)家，實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興，這是全國(guó)各族人民的奮斗目標(biāo)，也是當(dāng)代青年的歷史使命和當(dāng)代青年運(yùn)動(dòng)的主題?！?/p>

青春是美好的，沒(méi)有使命感的青春便是貧血的青春。青年是祖國(guó)的未來(lái)，是民族的希望。在任何一個(gè)時(shí)代，青年都是社會(huì)上最富有朝氣最富有創(chuàng)造性、最富有生命力的群體。我們要怎樣才能實(shí)踐自己肩負(fù)的歷史使命，怎樣才能使自己的青春光彩照人呢?

放眼看吧，在我們社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的征途中，涌現(xiàn)出許許多多的新時(shí)代青年的楷模：維護(hù)正義的邱娥國(guó)，黨的好戰(zhàn)士高建成，戰(zhàn)地英雄許杏虎、朱穎，?？招l(wèi)士王偉以及無(wú)數(shù)的奔赴新聞熱點(diǎn)的記者和與病魔作斗爭(zhēng)的醫(yī)務(wù)工作者，他們就像汪洋大海里的一滴滴水，折射出太陽(yáng)的光輝。

作為新世紀(jì)的大學(xué)生，我們要樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想。人的一生只能享受一次青春，當(dāng)一個(gè)人在年輕時(shí)就把自己的人生與人民的事業(yè)緊緊相連，他所創(chuàng)造的就是永恒的青春。我們要堅(jiān)持勤奮學(xué)習(xí)，立志成才。二十一世紀(jì)，信息交流日益廣泛，知識(shí)更新大大加快。形勢(shì)逼人自強(qiáng)、催人奮進(jìn)。我們要跟上時(shí)代步伐，更好地為現(xiàn)代化建設(shè)貢獻(xiàn)力量就必須學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí)，打下堅(jiān)實(shí)的知識(shí)功底。在學(xué)習(xí)中，還要善于創(chuàng)新，善于實(shí)踐，善于把所學(xué)的知識(shí)運(yùn)用到改造主觀世界和客觀世

界的活動(dòng)中去，不斷成才。我們要注重錘煉品德。優(yōu)良的品德對(duì)人的一生至關(guān)重要。在全社會(huì)提倡誠(chéng)信、講究文明的今天，已經(jīng)成為知識(shí)分子的青年大學(xué)生們更應(yīng)該樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，樹(shù)立起正確的名利觀，努力培養(yǎng)良好的品德，提高綜合素質(zhì)，完善人格品質(zhì)，做有益于祖國(guó)和人民的人。國(guó)家的繁榮富強(qiáng)、人民的富裕安康、社會(huì)主義制度的鞏固和發(fā)展需要幾代人，十幾代人甚至幾十代人的努力。艱苦能磨練人，創(chuàng)業(yè)能造就人。青年一代的我們，只有做到勤儉節(jié)約、艱苦奮斗，才能順應(yīng)時(shí)代發(fā)展的潮流，才能真正地做到把個(gè)人的前途和命運(yùn)與國(guó)家、民族的前途和命運(yùn)緊密相結(jié)合。同人民緊密相結(jié)合，為祖國(guó)奉獻(xiàn)青春，這是當(dāng)代青年最嘹亮的口號(hào)，我真心地希望，這不僅僅是口號(hào)，更是我們青年一代的旗幟!

生命對(duì)每個(gè)人只有一次，而青春則是這僅有的一次生命中易逝的一段。我堅(jiān)信：流星雖然短暫，但在它劃過(guò)夜空的那一剎那，已經(jīng)點(diǎn)燃了最美的青春。讓我們肩負(fù)起歷史的使命，讓身體里流淌的血液迸發(fā)出激情!讓我們都做夜空下那顆閃亮的星星!

也許平淡無(wú)奇的世界使你感到孤寂和落寞，周而復(fù)始的生活節(jié)拍讓你備嘗煩躁和無(wú)聊。但驀然之間，你發(fā)現(xiàn)在天藍(lán)風(fēng)輕的春光中，一切都像是透明的，而感到一種超然的力量在心底滋生；也許你為時(shí)光的悄然流逝而感到無(wú)助與無(wú)奈，可當(dāng)你沉浸于茫茫書(shū)海，真實(shí)地度過(guò)青春的每一分鐘，你就會(huì)覺(jué)得青春的生命在靜靜延伸。

生命易老，時(shí)光飛逝，無(wú)論失敗或是成功，它總是青春的痕跡。我們擁有青春，就如朝陽(yáng)永遠(yuǎn)向上；我們擁有青春，就如山溪不羈奔流；我們擁有青春，就如幼蠶破繭而出……

擁有青春，就應(yīng)該擁有春的幢憬、夏的蓬勃、秋的浪漫、冬的深刻。年青的朋友，讓我們高舉愛(ài)國(guó)的旗幟，繼承前人開(kāi)創(chuàng)的事業(yè)，在改革開(kāi)放的強(qiáng)國(guó)富民之路上高歌猛進(jìn)；讓我們的青春之火，在21世紀(jì)的挑戰(zhàn)中閃光；讓我們的拳拳愛(ài)國(guó)之心，在共創(chuàng)祖國(guó)輝煌的征程中閃耀奪目的光彩！

我非常欣賞《烈火青春》里面的這段話(huà)，并一直用它激勵(lì)自己的學(xué)習(xí)、工作和生活。我認(rèn)為，青春就應(yīng)該燃燒，發(fā)出亮光才有價(jià)值！人的一生可能燃燒也可能腐朽，既然這樣，我不愿腐朽，也不能腐朽，我愿意燃燒起來(lái)！在座的朋友們！你們?cè)敢鈫幔?/p>

青春，是我們一生中最美麗的季節(jié)，她孕育著早春的生機(jī)，展現(xiàn)著盛夏的熱烈，暗藏著金秋的碩實(shí)，昭示著寒冬的希望，充滿(mǎn)詩(shī)意而不缺乏拼搏的激情，時(shí)尚浪漫而又飽含著奮斗的艱辛。當(dāng)一個(gè)人的青春融匯到一個(gè)時(shí)代、一份事業(yè)中，這樣的青春就不會(huì)遠(yuǎn)去，而這份事業(yè)也必將在歲月的歷練中折射出耀眼的光芒。

雷鋒，他告誡我們說(shuō)：“ 青春啊，永遠(yuǎn)是美好的，可是真正的青春，只屬于那些永遠(yuǎn)力爭(zhēng)上游的人，永遠(yuǎn)忘我勞動(dòng)的人，永遠(yuǎn)謙虛的人！”我想在座的每一位包括我自己都可以成為這樣的人。

曾子曰：“士不可以不弘毅，任重而道遠(yuǎn)?！弊鳛榍嗄耆耍粋€(gè)國(guó)家、一個(gè)民族的希望所在，心中無(wú)不閃爍著夢(mèng)想，那么現(xiàn)在就是我們努力實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的時(shí)候

青春是一個(gè)令許多人都琢磨不透的詞語(yǔ)，每個(gè)人都有對(duì)青春自己的看法，不管是科學(xué)家還是哲學(xué)家，他們可能也并不一定知道青春真正的含義。

美國(guó)的塞繆爾·厄爾曼曾經(jīng)為青春寫(xiě)了一篇十分有哲理性的文章，而他對(duì)青春的看法與我們都不同。他認(rèn)為青春都在每一個(gè)人的心里，只要是自己能夠接受美好、希望、歡樂(lè)、勇氣和力量的信號(hào)，那你就會(huì)青春永駐，相反如果自己玩世不恭、自暴自棄，即使是二十歲的人也沒(méi)有了青春。

在我眼里，我心中的青春和塞繆爾·厄爾曼的看法一樣，既然青春是屬于我們自己的，自己的青春應(yīng)該自己作主。小時(shí)候我們幼小無(wú)知，現(xiàn)在我們長(zhǎng)大了，擁有了自己的青春，為何不好好地把握我們的青春呢？現(xiàn)在的任何一件事都只需要我們自己去完成，不能夠再靠爸爸媽媽完成了，他們不可能一輩子跟著我們。比如上學(xué)的時(shí)候如果我們的路程并不遠(yuǎn)的話(huà)，我們應(yīng)該自己走到學(xué)校，不應(yīng)該再麻煩爸爸媽媽了。自己的衣服應(yīng)該自己洗，自己的作息時(shí)間應(yīng)該自己定，自己的周末應(yīng)該自己去安排，自己的學(xué)習(xí)應(yīng)該自己完成……，像這種例子有許許多多。我們應(yīng)該好好把握自己的青春，如果在青春期間我們不抓緊做好自己的事情，只知道玩玩玩，卻丟棄了學(xué)習(xí)，忘記了孝敬父母，以后自己一定會(huì)后悔的。把時(shí)間用在需要他的地方，不能浪費(fèi)，我的青春就應(yīng)該我作主，充足的過(guò)我們自己的生活，這才是我眼中的青春??！把握好我們自己的青春啊，因?yàn)橹挥星啻菏菍儆谖覀冏约旱?，只有青春是我們唯一的?quán)利，如果不好好把握，時(shí)間是不允許我們?cè)僖淮螕碛星啻旱摹?/p>

青春每一個(gè)人都有，就要看我們自己應(yīng)該怎樣面對(duì)它、接受它、了解它，這才是我們心中自己的青春。我的青春，我作主。