第一篇：學(xué)習(xí)雷鋒與愛(ài)同行演講稿

學(xué)習(xí)雷鋒，與愛(ài)同行

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家下午好！今天我演講的題目是《學(xué)習(xí)雷鋒 與愛(ài)同行》。

“如果你是一滴水,你是否滋潤(rùn)了一寸土地？如果你是一線陽(yáng)光,你是否照亮了一分黑暗？如果你是一顆糧食,你是否哺育了有用的生命？如果你是一顆最小的螺絲釘,你是否永遠(yuǎn)堅(jiān)守著你生活的崗位？你既然活著,你又是否為了未來(lái)的人類生活付出了你的勞動(dòng),使世界變得更美麗？”多少年過(guò)去了,你還記得他嗎？是的，他就是雷鋒。

22歲的生命,對(duì)于平常人來(lái)說(shuō),似乎太短暫了.雷鋒卻在有限的生命中為人們做了數(shù)不盡的好事,把真,善,美的種子種在了人們心里?！按盒Q到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”。雷鋒就像一根蠟燭,燃燒著自己,照亮別人.那閃閃的燭光讓人贊賞,那閃閃的燭光催人奮起.那閃閃的燭光雖然不眩目,卻定以給我們幫助.那閃閃的燭光雖然有限,卻留在了我們心中深處.雷鋒最可貴的是奉獻(xiàn)精神,他的無(wú)私、他的舍己救人永遠(yuǎn)留在我們的心中。其實(shí),在實(shí)際生活中也有許多例子,“最美司機(jī)”吳斌在高速路上遭鐵塊襲擊，肝臟破裂，在這危急關(guān)頭，吳斌強(qiáng)忍劇痛將車輛緩緩?fù)Ｏ拢鲜謩x、開啟雙閃燈，完成一系列完整的安全停車措施，并告知車上旅客注意安全，然后打開車門，安全疏散車上的24位旅客。最后，他卻因傷勢(shì)過(guò)重?fù)尵葻o(wú)效，離世了??還有那“最美教師”張麗莉，在危險(xiǎn)瞬間，本可以躲開逃生的張麗莉，奮不顧身去救學(xué)生，自己卻被卷入車輪下，雙腿粉碎性骨折，高位截肢??他們舍己為人的獻(xiàn)身精神,在世人心中產(chǎn)生了強(qiáng)烈的震撼.如果說(shuō)學(xué)習(xí)雷鋒可超越時(shí)代,是因?yàn)槔卒h精神是永恒的.路,有各種各樣的,有崎嶇坎坷的山路??但我們可以選擇一條平凡而讓人神往的五彩的路,就像雷鋒、吳斌、張麗莉一樣.雷鋒,你真是我們的好榜樣啊!你的精神不會(huì)因?yàn)闀r(shí)代的變化而淡化的!

我們要向雷鋒同志學(xué)習(xí)，做一個(gè)關(guān)心他人、幫助他人的人！做一個(gè)對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的人！

謝謝，我的演講完畢！

第二篇：學(xué)習(xí)雷鋒_與愛(ài)同行演講稿

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！我是來(lái)自湯池鎮(zhèn)果樹學(xué)校八年級(jí)的潘雯。

今天我演講的題目是《永遠(yuǎn)的形象不朽的豐碑》。

你說(shuō)我跟不上時(shí)代，付出的對(duì)待該不該，對(duì)待同志要向春天般的溫暖，不管別人怎么看待。也許你忘了怎么對(duì)待，刻骨的對(duì)待難以更改，對(duì)待生活要有火一般的熱情。在對(duì)待中尋找答案，面對(duì)這火紅的對(duì)待，我感覺(jué)你不曾離開。春天的對(duì)待匯成永遠(yuǎn)的大海，年年月月一代又一代，面對(duì)著火紅的對(duì)待，我感覺(jué)你不曾離開，春天的對(duì)待匯成永遠(yuǎn)的大海，年年月月一代又一代。

這是電視劇《離開雷鋒的日子》里的主題歌歌詞。是啊，雷鋒離開我們已經(jīng)整整51年了。但他真的離開了嗎？不，沒(méi)有！雖然他的肉體離開了，但他的靈魂卻永遠(yuǎn)伴隨著我們，崇高的精神永遠(yuǎn)激勵(lì)著我們……

雷鋒精神永不過(guò)時(shí)！他用22歲的短暫生命，詮釋了人性中最可貴的光輝。他的精神，被定義為雷鋒精神：全心全意為人民服務(wù)的奉獻(xiàn)精神；刻苦鉆研、不斷學(xué)習(xí)的“釘子”精神；勤勞樸素、艱苦奮斗的節(jié)約精神??他的精神體現(xiàn)了中華民族的傳統(tǒng)美德，傳遞了人與人之間互助友愛(ài)的真情，雷鋒足跡遍布各地。

我們?cè)跄芡洠е月返暮⒆?，在蒙蒙?xì)雨中找媽媽；我們?cè)跄芡?，您背著年邁的大娘，踏著一路的荊棘回家；我們?cè)跄芡?，您不顧身體，搬運(yùn)磚塊，干得滿頭大汗的情景；我們更不能忘記您那鏗鏘有力的誓言：“人的生命是有限的，可是為人民服務(wù)是無(wú)限的，我要把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)中去?！倍忿D(zhuǎn)星移，滄海桑田。不論時(shí)光怎樣流逝，雷鋒精神永不會(huì)褪色！

在我們身邊，就有這樣一群人，沿著雷鋒足跡，弘揚(yáng)雷鋒精神癡心不改，展現(xiàn)了一個(gè)個(gè)鮮活、真實(shí)、感人的新時(shí)代雷鋒形象。

白方禮老人正是我們這個(gè)時(shí)代的一面鮮艷奪目的雷鋒旗幟。他的事跡，也許讓雷鋒精神重新扎根在我們中間。白芳禮的一生不求回報(bào)，他幫助過(guò)的300

余名孩子也大都不知道他的姓名。這是最樸素的情操，是最質(zhì)樸的真誠(chéng)，是一個(gè)完全沒(méi)有任何私利的寫照。老人的微笑已經(jīng)銘記在我們每個(gè)善良的人的心中，這足以使我們?cè)谒闹敢拢猛瑯踊馃岬男撵`去溫暖他人。

這就是新時(shí)代的雷鋒！時(shí)時(shí)有，處處有。同樣在去年的5月8日也出現(xiàn)了這樣的一位最美教師。

張麗莉，黑龍江省佳木斯市第十九中學(xué)初三（3）班班主任。5月8日，放學(xué)時(shí)分，張麗莉在路旁疏導(dǎo)學(xué)生。一輛停在路旁的客車，因駕駛員誤碰操縱桿失控，撞向?qū)W生，危急時(shí)刻，張麗莉向前一撲，將車前的學(xué)生用力推到一邊，自己卻被撞倒了。經(jīng)過(guò)搶救，張麗莉被迫高位截肢。她的親人和醫(yī)護(hù)人員都不敢想象她知道真相的后果會(huì)是怎樣，但張麗莉很快接受了事實(shí)，還反過(guò)來(lái)安慰父親說(shuō)：“當(dāng)時(shí)車禍的場(chǎng)景我還記得，很幸運(yùn)，如果車輪從我的頭碾過(guò)去，你們就看不到我了，我救了學(xué)生，也保住了命，今后一定會(huì)幸福的?！?/p>

有人問(wèn)張麗莉，“你后悔嗎？”她回答：“不后悔。這樣做是我的本能。我已經(jīng)28歲了，我已和父母度過(guò)28年的快樂(lè)時(shí)光。那些孩子還小，他們的快樂(lè)人生剛剛開始?！?/p>

在學(xué)生生命安全受到嚴(yán)重威脅的關(guān)鍵時(shí)刻，張麗莉能挺身而出，舍己救人，把生的希望留給學(xué)生，把死的危險(xiǎn)留給自己，以自己的柔弱身軀支撐起一片生命的天空，用行動(dòng)譜寫了一曲感天動(dòng)地的大愛(ài)贊歌。她踐行了中華民族見(jiàn)義勇為的傳統(tǒng)美德，彰顯了人民教師的良好形象，堪稱踐行雷鋒精神的典范。這位80后的年輕女教師，用生命譜寫著最偉大的愛(ài)的贊歌。她是當(dāng)之無(wú)愧的最美教師.這樣的故事數(shù)不勝數(shù)。

請(qǐng)用我們的眼睛細(xì)看，請(qǐng)用我們的耳朵聆聽，請(qǐng)用我們的心靈感受。美就在身邊。雷鋒就在身邊。

你還能說(shuō)，雷鋒已經(jīng)離開我們了嗎？

不，沒(méi)有！永遠(yuǎn)不會(huì)！

“雷鋒精神”已在我們心中永駐，“雷鋒精神”已在我們心中生根。

今天，當(dāng)我們掠過(guò)共和國(guó)風(fēng)云變幻的霎那，您高大、偉岸、挺拔的形象依然矗立在前方，指引每一個(gè)中華兒女前進(jìn)在和諧幸福的大道上！沒(méi)有理由不想您，您把平凡的人生演繹出壯美的頌歌，您是無(wú)私奉獻(xiàn)者驕傲的音符，您是浩瀚天幕下最閃亮的星星。

我們會(huì)在您光輝思想的指引下，一直前行！

我的演講完畢，謝謝大家！

第三篇：學(xué)習(xí)雷鋒 與愛(ài)同行演講稿

學(xué)習(xí)雷鋒 與愛(ài)同行

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家下午好！今天我演講的題目是《學(xué)習(xí)雷鋒 與愛(ài)同行》。

雷鋒叔叔，你在哪里？

如果你是一滴水，你是否滋潤(rùn)了一寸土地？如果你是一線陽(yáng)光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠(yuǎn)堅(jiān)守著你生活的崗位??每一次看到這一段話，就想起雷鋒。這個(gè)熟悉的名字，在我們的心中閃爍著不滅的光輝。他把自己旺盛的青春全部獻(xiàn)給了黨，獻(xiàn)給了人民，可他崇高的靈魂永遠(yuǎn)伴隨著我們，激勵(lì)著我們??

你聽,蘭考縣的父老鄉(xiāng)親們呼喚縣長(zhǎng)的聲音響起來(lái)了,“焦縣長(zhǎng),你怎么啦?”聲音是那樣關(guān)切，是那樣深情，因?yàn)樗麄兊目h長(zhǎng)為了蘭考縣的人們病倒了，倒在了蘭考那片貧瘠而又富饒的土地上。你看，他兩次進(jìn)藏，領(lǐng)養(yǎng)了三個(gè)孤兒，讓本不富裕的家庭更加拮據(jù)，有時(shí)甚至須靠捐血來(lái)貼補(bǔ)家庭，可在扶貧救濟(jì)時(shí)卻出手大方，少則百十元，多則上千元，最終實(shí)現(xiàn)了“青山處處埋忠骨，一腔熱血灑高原”的誓言。

他們是誰(shuí)？他們就是黨的好干部焦裕祿、孔繁森。可他們又是“雷鋒”是時(shí)代前進(jìn)中的“雷鋒”，雷鋒叔叔，原來(lái)您在這里。

老師把自己的知識(shí)和道德力量傳播給莘莘學(xué)子們；工人農(nóng)民們用自己的汗水描繪著祖國(guó)的藍(lán)圖；警察叔叔們用自己的青春和鮮血守護(hù)著人們的和平、安寧；白衣天使們用自己的溫柔給我們帶來(lái)了健康、美好??雷鋒叔叔，原來(lái)你們?cè)谶@里。

在祖國(guó)廣袤的土地上，到處都有雷鋒的身影，2008年的那場(chǎng)震驚了全國(guó)乃至全世界的5.12地震，是多么的慘不忍睹呀！是他們，伸出那充滿著愛(ài)的援助之手，挽救了一個(gè)又一個(gè)的生命。當(dāng)危險(xiǎn)裹挾生命呼嘯而來(lái)，母性的天平容不得剎那搖擺。她挺身而出，接住生命，托住了幼吾幼及人之幼的傳統(tǒng)美德。她并不比我們高大，但那一刻，已經(jīng)讓我們仰望。母愛(ài)是如此的偉大。60年前，他搭建了第一張手術(shù)臺(tái)，到今天也沒(méi)有離開。手中一把刀，游刃肝膽，依然精準(zhǔn)；心中一團(tuán)火，守著誓言，從未熄滅。他是不知疲倦的老馬，他用愛(ài)心把病人一個(gè)一個(gè)馱過(guò)河。

愛(ài)，它傳遍了汶川，更傳遍了整個(gè)中國(guó)，它讓遇難的人們重獲新生。這些在遇難中給予別人溫暖的“雷鋒”們，是多么值得我們?nèi)W(xué)習(xí)的呀！原來(lái)哪里需要愛(ài)心，雷鋒叔叔就在哪里。

同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來(lái)吧，從身邊的每一件小事開始，從最平凡的小事做起：不亂扔垃圾，你就是一個(gè)愛(ài)清潔的環(huán)保衛(wèi)士;幫助身邊有困難的同學(xué)，你就是一個(gè)有愛(ài)心的好朋友;珍惜每一分鐘，勤奮學(xué)習(xí)，你就是一個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)的小標(biāo)兵;見(jiàn)到師長(zhǎng)、父母問(wèn)一聲好，你就是一個(gè)懂禮貌的好孩子。讓我們?cè)诶卒h精神的指引下，去幫助那些需要幫助的人們，獻(xiàn)給需要愛(ài)的人們一份愛(ài)吧，與愛(ài)同行，與愛(ài)共存！

第四篇：學(xué)習(xí)雷鋒,與愛(ài)同行演講稿

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

今天我演講的題目是《雷鋒叔叔領(lǐng)著我們向前行》。不知大家是否還記得小時(shí)候曾經(jīng)唱過(guò)的這首歌：

我們班級(jí)出墻報(bào)；來(lái)稿如同雪花飄。一篇篇，表?yè)P(yáng)稿，表?yè)P(yáng)誰(shuí)？不知道。

誰(shuí)把課桌來(lái)修好？誰(shuí)為同學(xué)背書包？這些好事是誰(shuí)做？大家連連把頭搖。

請(qǐng)你往上瞧一瞧，雷鋒畫像掛得高。大家頓時(shí)全明白：雷鋒望著我們笑。

是啊，雷鋒離開我們已經(jīng)整整50年了。但他真的離開了嗎？不，沒(méi)有！雖然他的肉體離開了，但他的靈魂卻永遠(yuǎn)伴隨著我們，崇高的精神永遠(yuǎn)激勵(lì)著我們……

雷鋒精神永不過(guò)時(shí)！

他用22歲的短暫生命，詮釋了人性中最可貴的光輝。他的精神，被定義為雷鋒精神：全心全意為人民服務(wù)的奉獻(xiàn)精神；刻苦鉆研、不斷學(xué)習(xí)的“釘子”精神；勤勞樸素、艱苦奮斗的節(jié)約精神??他的精神體現(xiàn)了中華民族的傳統(tǒng)美德，傳遞了人與人之間互助友愛(ài)的真情，雷鋒足跡遍布各地。我們?cè)跄芡?，您抱著迷路的孩子，在蒙蒙?xì)雨中找媽媽；我們?cè)跄芡?，您背著年邁的大娘，踏著一路的荊棘回家；我們?cè)跄芡洠活櫳眢w，搬運(yùn)磚塊，干得滿頭大汗的情景；我們更不能忘記您那鏗鏘有力的誓言：“人的生命是有限的，可是為人民服務(wù)是無(wú)限的，我要把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)中去?！?/p>

斗轉(zhuǎn)星移，滄海桑田。不論時(shí)光怎樣流逝，雷鋒精神沒(méi)有褪色！

在我們身邊，就有這樣一群人，沿著雷鋒足跡，弘揚(yáng)雷鋒精神癡心不改，展現(xiàn)了一個(gè)個(gè)鮮活、真實(shí)、感人的新時(shí)代雷鋒。

有一位老人：白芳禮。為三百個(gè)學(xué)生捐出了他畢生的積蓄。普通大巴司機(jī)：吳斌。在生死抉擇中抒寫職業(yè)忠誠(chéng)。

這就是新時(shí)代的雷鋒！時(shí)時(shí)有，處處有。在我們溪口初中，就有這樣一批最美教師?？础?/p>

兢兢業(yè)業(yè)勤勤懇懇的是朱雪珠老師。她每天起早摸黑，廢寢忘食，孜孜不倦。

說(shuō)話如春風(fēng)，笑靨[yè]如桃花的是“80后”媽媽彭偉霞老師，她潛心教學(xué)，誨人不倦，卻忘了家中還有幼小孩子的焦急等待。

身體虛弱視網(wǎng)膜數(shù)次脫落的是鄧勝鵬老師，為了初三學(xué)生的緊張復(fù)習(xí)，他依然堅(jiān)守崗位，執(zhí)著教學(xué)。

這樣的故事數(shù)不勝數(shù)。

請(qǐng)用我們的眼睛細(xì)看，請(qǐng)用我們的耳朵聆聽，請(qǐng)用我們的心感受。美就在身邊。雷鋒就在身邊。

你還能說(shuō)，雷鋒已經(jīng)離開我們了嗎？ 不，沒(méi)有！永遠(yuǎn)不會(huì)！

“雷鋒精神”已在我們心中永駐，“雷鋒精神”已在我們心中生根。

今天，當(dāng)我們掠過(guò)共和國(guó)風(fēng)云變幻的霎那，您高大、偉岸、挺拔的形象依然矗立在前方，指引每一個(gè)中華兒女前進(jìn)在和諧幸福的大道上！沒(méi)有理由不想您，您把平凡的人生演繹出壯美的頌歌，您是無(wú)私奉獻(xiàn)者驕傲的音符，您是浩瀚天幕下最閃亮的星星。

我們會(huì)在您光輝思想的指引下，一直前行！我的演講完畢，謝謝大家！

第五篇：學(xué)習(xí)雷鋒與愛(ài)同行演講稿

學(xué)習(xí)雷鋒與愛(ài)同行

尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家下午好！今天我演講的題目是《學(xué)習(xí)雷鋒 與愛(ài)同行》。作為人類靈魂的工程師，我們要在學(xué)校號(hào)召舉行的學(xué)雷鋒活動(dòng)中，為學(xué)生做出表率。學(xué)是師之骨，德是師之魂，我們認(rèn)識(shí)到自己肩負(fù)的教書育人的重任，一定要把自身修養(yǎng)放在首位。學(xué)習(xí)雷鋒忠于人民、忠于事業(yè)的共產(chǎn)主義風(fēng)尚，學(xué)習(xí)他忠到職守、認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度，忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)，真心關(guān)愛(ài)每一名同學(xué)，苦練教學(xué)基本功，不斷改進(jìn)教學(xué)方法，積極構(gòu)建高效課堂。以高尚的人格感染學(xué)生，以文明的儀表影響學(xué)生，以和藹的態(tài)度對(duì)待學(xué)生，以豐富的學(xué)識(shí)引導(dǎo)學(xué)生，以博大的胸懷愛(ài)護(hù)學(xué)生，才能保證教書育人的實(shí)際效果，學(xué)生才會(huì)“親其師，信其道”，進(jìn)而“樂(lè)其道”。我們要學(xué)習(xí)雷鋒銳意進(jìn)取、自強(qiáng)不息的創(chuàng)新精神，用行動(dòng)來(lái)詮釋新時(shí)代的雷鋒精神。

作為一名普普通通的教育工作者，我不能做出轟轟烈烈的大事，不能做出什么感天動(dòng)地的英雄事跡，但我深知自己職業(yè)的特點(diǎn)，關(guān)心每一位學(xué)生。我班有位大家都比較熟悉的女孩叫——段雨英，不愛(ài)說(shuō)話，平時(shí)也不善于和同學(xué)交往。有一天，學(xué)生都上體育課了，我看到她自己默默無(wú)聞的爬在教室課桌上不動(dòng)，我就問(wèn)她：雨瑩，怎么不去上體育課？她說(shuō)：我想媽媽了。我看到她孤獨(dú)可憐的模樣，內(nèi)心真不好受，就一把將她輕輕攬?jiān)趹牙?，她好像感受到了親人在身邊，小聲說(shuō)：我的酸奶丟了，我想喝酸奶。我就立即答應(yīng)她：好的，老師買給你喝。我買了兩瓶一齊給她，她只接了一瓶并高興地說(shuō)：謝謝老師！此時(shí)的我心里是多么地高興！

一點(diǎn)一滴的小事都是雷鋒精神的具體體現(xiàn)。也許很渺小，也許微不足道，但是對(duì)于那些被幫助的人，卻可以給他們一份溫暖，一份關(guān)愛(ài)。

每天以陽(yáng)光心情進(jìn)入教室，送給學(xué)生快樂(lè)，送給學(xué)生光明。明日新的太陽(yáng)升起時(shí)，我相信，我的陽(yáng)光精神會(huì)給學(xué)生帶來(lái)學(xué)習(xí)的源泉，熱愛(ài)生活的力量。雨果曾說(shuō)過(guò)：“花的事業(yè)是尊貴的，果實(shí)的事業(yè)是甜美的，讓我們做葉的事業(yè)吧，因?yàn)槿~的事業(yè)是平凡而謙虛的。教師就像那

默默奉獻(xiàn)的綠葉，時(shí)時(shí)刻刻襯托著鮮花的嬌艷?！叭咧v臺(tái)，三寸舌，三寸筆，三千桃李 ；十年樹木，十載風(fēng)，十載雨，十萬(wàn)棟梁?！边@就是一名好老師的人生寫照。是的，要成為一名好老師就應(yīng)該做到“一切為了學(xué)生，為了一切學(xué)生，為了學(xué)生一切”。

為弘揚(yáng)雷鋒的“螺絲釘精神”，我教育學(xué)生學(xué)雷鋒，不是一句口號(hào)，更不是一種風(fēng)潮，而是從身邊一點(diǎn)一滴的小事做起。同桌互相幫助和提醒，要成為最好的朋友；我在校園內(nèi)看到果皮紙屑能夠主動(dòng)拾起，孩子們看到了也開始跟著我學(xué)；我自覺(jué)節(jié)約每一滴水，及時(shí)關(guān)好水龍頭，孩子們看到也主動(dòng)模仿；教室里人走完我馬上把燈關(guān)掉，一段時(shí)間后，每次下自習(xí)總有孩子會(huì)在電燈開關(guān)前等待關(guān)燈；在公交車上看到老年人、小朋友我會(huì)主動(dòng)讓個(gè)座…… 記得上周我和孩子坐公交車，人有點(diǎn)多，孩子坐在座上我站在旁邊，到一個(gè)站牌，上來(lái)一位抱小孩的女士，我就教育孩子：馮越，老師教育你們要學(xué)習(xí)熱心幫助別人的叔叔叫什么呀？他立刻站起來(lái)，把座位讓給那位女士，我就急忙夸他:馮越真懂事，太棒了！過(guò)了一會(huì)兒，有個(gè)空座留下來(lái)，我孩子坐上沒(méi)五分鐘，上來(lái)一位老人，它自動(dòng)站起來(lái)把座位讓給老人，我發(fā)現(xiàn)老師、大人示范引導(dǎo)的力量是巨大的，覺(jué)孩子幼小內(nèi)心的善良是最可貴的！

“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”。雷鋒就像一根蠟燭,燃燒著自己,照亮別人.那閃閃的燭光讓人贊賞,那閃閃的燭光催人奮起.那閃閃的燭光雖然不眩目,卻定以給我們幫助.那閃閃的燭光雖然有限,卻留在了我們心中深處.雷鋒最可貴的是奉獻(xiàn)精神,他的無(wú)私、他的舍己救人永遠(yuǎn)留在我們的心中。我牢記自己為教育事業(yè)貢獻(xiàn)一份力量的使命，牢記服務(wù)為本的宗旨。我們要向雷鋒同志學(xué)習(xí)，做一個(gè)關(guān)心他人、幫助他人的人！做一個(gè)對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的人！

老師們，同學(xué)們，生命之花，如果跟時(shí)代的崇高和責(zé)任聯(lián)系在一起，就會(huì)永遠(yuǎn)綻放。雷鋒如此，我們亦應(yīng)如此。讓我們接過(guò)雷鋒精神的火炬，沿著雷鋒成長(zhǎng)的道路堅(jiān)定地走下去，讓文明之花開遍校園，讓雷鋒之歌響徹春天!

謝謝，我的演講完畢！

演講者：李娜