第一篇：2011-2012(下)教務(wù)處工作計(jì)劃1

小學(xué)2011-2012學(xué)年度下學(xué)期教務(wù)處

工作計(jì)劃

為了我校的教育教學(xué)工作順利的開展，使我校的教育教學(xué)質(zhì)量不斷提高，結(jié)合本校的實(shí)際情況制定出如下工作計(jì)劃。

一、指導(dǎo)思想：

教務(wù)處將緊緊圍繞學(xué)校本學(xué)期工作思路和工作重點(diǎn)，以求真務(wù)實(shí)的工作態(tài)度，以教育創(chuàng)新為主線，以教育科研為先導(dǎo)，以課堂教學(xué)為主戰(zhàn)場，進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理,不斷提高教師教研水平，全面提高教育質(zhì)量。

二、目標(biāo)任務(wù)

1、加強(qiáng)教育理論培訓(xùn)學(xué)習(xí)，提高教師教育教學(xué)科研理論水平。

2、狠抓教學(xué)常規(guī)的落實(shí)工作，要進(jìn)一步做好教學(xué)督查工作。抓好集體備課、聽評課活動，不斷提高教師教研水平。

3、實(shí)抓課題研究工作，打造“XX名師”。

4、學(xué)生綜合能力的提高。

5、大力開展教研教改活動，切實(shí)提高教師的課堂教學(xué)水平，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。本學(xué)期各年級各科教學(xué)質(zhì)量要在上學(xué)期的基礎(chǔ)上再上一個新臺階。

三、工作內(nèi)容及措施

（一）、教師培訓(xùn)，多管齊下

一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍，是學(xué)校發(fā)展的重要保證，一名優(yōu)秀的教師能帶出一個好班，一批好的教師能造就一所好的學(xué)校。為此，我們本著培養(yǎng)一支覺悟高、業(yè)務(wù)精、愛心強(qiáng)的教師為出發(fā)點(diǎn)，繼續(xù)加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)。

1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，理論引領(lǐng)

教師文化素養(yǎng)和專業(yè)素質(zhì)的提升最重要的途徑是學(xué)習(xí)：教師教育教學(xué)理論的學(xué)習(xí)，采取自學(xué)與集中培訓(xùn)相結(jié)合的學(xué)習(xí)方式，集中學(xué)習(xí)培訓(xùn)是教研組組織的有計(jì)劃有針對性的學(xué)習(xí)，教師的自學(xué)是通過閱讀有關(guān)教育教學(xué)刊物上的理論文章，寫讀書筆記或心得，提高自身的理論修養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平。

2、采用走出去，請進(jìn)來的辦法為老師們創(chuàng)設(shè)更多的學(xué)習(xí)機(jī)會。派出更多的老師外出學(xué)習(xí)，拓寬視野，為老師們的專業(yè)發(fā)展提供更廣闊的平臺。

3、組織教師們聽教育專家專題講座視頻或觀看優(yōu)質(zhì)錄像課。

4、多媒體課件制作的培訓(xùn)。

（二）扎實(shí)開展教育教學(xué)常規(guī)檢查、監(jiān)督、指導(dǎo)與常規(guī)制度落實(shí)工作，提高教師教育教學(xué)水平。

教學(xué)常規(guī)是落實(shí)在日常教學(xué)工作中的工作規(guī)范，是實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)、開展各項(xiàng)教學(xué)工作、全面提高教育教學(xué)質(zhì)量的保證和基礎(chǔ)，教學(xué)常規(guī)工作的落實(shí)要求從教學(xué)的每一個環(huán)節(jié)做起。

1、備課。備好一節(jié)課是上好一節(jié)課的前提，在實(shí)施新課標(biāo)的今天，課堂教學(xué)如何依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)，創(chuàng)造性地使用教材，恰當(dāng)?shù)剡x擇教學(xué)方式和方法，有效地提高課堂教學(xué)效率，成為大家共同關(guān)注和思考的問題。每一位教師要強(qiáng)化質(zhì)量意識，切實(shí)提高每一堂課的教學(xué)效率。要認(rèn)真研究所任學(xué)科的課程標(biāo)準(zhǔn)和教材，了解學(xué)生已具備的知識、能力和學(xué)習(xí)方式，鉆研教材的編寫意圖，準(zhǔn)確把握教材的重、難點(diǎn)，設(shè)置合理的教學(xué)目標(biāo)，撰寫可操性較強(qiáng)的教學(xué)設(shè)計(jì)。不同學(xué)科要根據(jù)學(xué)科自身的特點(diǎn)，進(jìn)行重點(diǎn)突出的備課。語文：加強(qiáng)對學(xué)生的讀寫能力的指導(dǎo)和語文基礎(chǔ)知識的積累，擴(kuò)大學(xué)生的閱讀面；數(shù)學(xué)：把握學(xué)例所蘊(yùn)含的數(shù)學(xué)思想，設(shè)計(jì)探索性和開放性切合學(xué)生實(shí)際的問題，發(fā)展學(xué)生的數(shù)理邏輯能力。綜合學(xué)科要注重過程的規(guī)范，抓好綜合能力提高。學(xué)校將采取定期檢查與不定期檢查相結(jié)合的方法，檢查教師是否按教學(xué)計(jì)劃和教務(wù)處要求進(jìn)行提前備課，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)反饋、及時(shí)解決。要求教師寫教案書寫規(guī)范，教后反思能對教學(xué)有促進(jìn)作用。語數(shù)備課組要按時(shí)開展集體備課，以掌握最新教學(xué)動態(tài)，學(xué)習(xí)最優(yōu)教案設(shè)計(jì)，運(yùn)用最新理念指導(dǎo)教學(xué)行為。

2、上課。上課是教學(xué)過程的中心環(huán)節(jié)，上好一節(jié)課是提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵。課堂是實(shí)施素質(zhì)教育的主陣地，課堂教學(xué)改革是教學(xué)永恒的主題，教務(wù)處將繼續(xù)堅(jiān)持“以人為本，質(zhì)量興校”的辦學(xué)思路，以教研教改為主導(dǎo)，提高教育質(zhì)量，努力使學(xué)校朝多樣化的辦學(xué)特色發(fā)展。教務(wù)處要求每位任課教師必須提前到教室門口侯課，按時(shí)進(jìn)教室，了解學(xué)生的課前準(zhǔn)備情況，提醒學(xué)生盡快進(jìn)入上課狀態(tài)，杜絕教師上課遲到及接打手機(jī)的現(xiàn)象。課堂教學(xué)要認(rèn)真處理好“學(xué)、教、練”三者的關(guān)系，構(gòu)建素質(zhì)教育的課堂氛圍。為提高每一節(jié)課的課堂效率，要加大推門聽課的力度，加強(qiáng)溝通，及時(shí)總結(jié)，促進(jìn)提高，教師要重視并切實(shí)落實(shí)好平時(shí)的課堂教學(xué)。此外教師在教學(xué)中要適時(shí)滲透安全教育，教育學(xué)生珍愛生命，熱愛生活，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。教務(wù)處深入課堂，走進(jìn)各教室，認(rèn)真檢查教學(xué)的開展情況，及時(shí)和上課老師交換意見，加強(qiáng)監(jiān)督管理，促進(jìn)教學(xué)水平的提高。

3、作業(yè)。對學(xué)生的作業(yè)布置、批改和指導(dǎo)，是教學(xué)工作的一個重要組成部分，它對了解教學(xué)情況，形成和鞏固學(xué)生的知識技能，發(fā)展能力，培養(yǎng)學(xué)生克服困難意志品質(zhì)及良好習(xí)慣的養(yǎng)成，都具有重要意義。對作業(yè)的要求是：（1）精心設(shè)計(jì)，布置作業(yè)要目的明確，符合課程標(biāo)準(zhǔn)和教材要求。作業(yè)題目應(yīng)認(rèn)真編、選，每個題目均應(yīng)有明確的訓(xùn)練目的，作業(yè)的數(shù)量和難度應(yīng)適當(dāng)，符合學(xué)生實(shí)際，既要有統(tǒng)一要求，又要照顧各類學(xué)生需要。（2）及時(shí)批

改，要按時(shí)收作業(yè)，及時(shí)批改和發(fā)還作業(yè)，讓學(xué)生及時(shí)了解自己的學(xué)習(xí)結(jié)果。作業(yè)的批改方式應(yīng)根據(jù)實(shí)際情況確定，對作業(yè)中反映出來的傾向性問題應(yīng)有記載，并給以分析。（3）認(rèn)真講評，針對學(xué)生作業(yè)中存在的共同性問題進(jìn)行講評，分析學(xué)生產(chǎn)生問題的原因，幫助學(xué)生總結(jié)規(guī)律，深入理解知識。提倡在教師指導(dǎo)下的自我評價(jià)，努力發(fā)揮作業(yè)的練習(xí)價(jià)值。

4、作業(yè)的布置量要適中，切實(shí)減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，落實(shí)“輕負(fù)擔(dān)高質(zhì)量”的教學(xué)理念，并能督促學(xué)生形成良好的書寫習(xí)慣。本學(xué)期教務(wù)處將加大對學(xué)生作業(yè)情況的檢查力度。

4、做好每個月的綜合測試工作。

（三）、加強(qiáng)教學(xué)研究，提高教學(xué)質(zhì)量。

繼續(xù)加強(qiáng)教研組建設(shè)，充分發(fā)揮教研組、備課組的作用。教研活動要在“實(shí)”字上下工夫，在“研”字上求實(shí)效，在“新”字上求突破。教研組要根據(jù)工作靈活安排，鼓勵教師多上研究課、實(shí)驗(yàn)課、示范課。各教研組要針對本學(xué)科在課改工作中出現(xiàn)的熱點(diǎn)、難點(diǎn)、重點(diǎn)問題進(jìn)行專題研討，鼓勵教師談自己的思想和見解，在交流中求同，求提高。活動中增強(qiáng)以教學(xué)理論來分析、歸納、解決這些普遍性的問題，以理論充實(shí)提高自己。推動廣大教師在實(shí)踐中轉(zhuǎn)變教育觀念，在實(shí)踐中研究課堂教學(xué)，在實(shí)踐中“磨”出好課，扎扎實(shí)實(shí)地開展各級課題研究，解決教師在實(shí)踐教學(xué)中的困惑，提高教學(xué)效率。使實(shí)驗(yàn)研究工作落到實(shí)處，力爭通過實(shí)驗(yàn)工作出經(jīng)驗(yàn)、出新意，使我校形成鮮明的教學(xué)特色。

1、全體教師繼續(xù)開展“八個一”活動，（撰寫一篇高質(zhì)量的讀書心得體會；上一節(jié)公開課;設(shè)計(jì)一篇教案；撰寫一篇有意義的教學(xué)反思;撰寫一篇教育教學(xué)論文或有一定質(zhì)量的工作總結(jié);有課題研究;做學(xué)術(shù)報(bào)告或教學(xué)經(jīng)驗(yàn);獲得一次獎勵。）

2、抓好教學(xué)研究。一是要充分發(fā)揮校教研組的作用,定期召活動，及時(shí)解決教學(xué)中遇到的新情況和新問題;二是集體備課：三是各教研組加強(qiáng)互相聽課、評課;四是抓好典型,以點(diǎn)帶面,同時(shí)要開展探討教學(xué)活動，推廣先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),提高課堂效益。

3、加強(qiáng)課題研究。要做好區(qū)級課題“真態(tài)作文研究”、“小學(xué)生惰性的研究”的結(jié)題工作；數(shù)學(xué)、英語組繼續(xù)開展國家級課題“小學(xué)數(shù)學(xué)能力提升項(xiàng)目”的研究；“攀登英語”的研究，期初要做好課題研究計(jì)劃，在研究過程中要搜集整理好有關(guān)資料，期末要寫階段小結(jié)上繳教務(wù)處。

各教研組的活動要有針對性，重點(diǎn)解決一兩個問題。教研組長要制定好實(shí)實(shí)在在的活動計(jì)劃，安排好活動內(nèi)容、方式、時(shí)間、地點(diǎn)，并扎扎實(shí)實(shí)地開展活動。組長要切實(shí)做好各項(xiàng)檢查工作，要正?；⒅贫然?、講實(shí)效。

（四）、開展興趣小組活動和學(xué)科競賽活動，促進(jìn)師生的共同發(fā)展。

為了活躍學(xué)生學(xué)習(xí)生活，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，本學(xué)期繼續(xù)開展興趣小組活動，XX、XXXX

老師組織聲樂方面的興趣小組，XXX、XXX師組織體育類興趣小組，XX、XX老師組織繪畫類興趣小組，XXX、XXX老師組織科學(xué)類興趣小組，XXX、XXX老師組織計(jì)算機(jī)類的興趣小組。XXXX、XXX組織書法興趣小組，本學(xué)期還將開展多種學(xué)科競賽活動。如：數(shù)學(xué)的口算、應(yīng)用題競賽、語文寫作、閱讀、寫字比賽、體育競賽、繪畫展等活動，盡量做到形式多樣，內(nèi)容豐富。

（五）、做好各項(xiàng)資料的收集工作

學(xué)校教務(wù)處資料的收集和積累非常重要，我們教務(wù)處十分關(guān)注各項(xiàng)資料的收集。資料由教務(wù)主任負(fù)責(zé)，對教務(wù)處各項(xiàng)資料分門別類地收集，同時(shí)對資料不全的活動，及時(shí)催促，保證上級檢查能達(dá)標(biāo)。

二月份：

1、組織報(bào)名注冊，安排好轉(zhuǎn)校生的插班就讀。

2、根據(jù)課程設(shè)置和教師具體情況合理安排課程及教學(xué)任務(wù)分工。

3、根據(jù)學(xué)校工作的總體安排制定教研課改計(jì)劃。

4、核查本學(xué)期學(xué)生流動情況，建好學(xué)生資料檔案，鞏固“雙基成果，做好教務(wù)處材料的收集整理工作。

5、檢查進(jìn)校書刊。

三月份：

1、各組開展教研活動。

2、教師教案、學(xué)生作業(yè)檢查。

3、興趣小組活動的開展。

4、教務(wù)處下班聽課。

4、組織第一次月考。

四月份：

1、低年級進(jìn)行10分鐘口算比賽，中高年級進(jìn)行計(jì)算比賽進(jìn)行數(shù)學(xué)口算比賽。

2、進(jìn)行寫字比賽。

3、教師教案、學(xué)生作業(yè)檢查。

4、各組開展教研活動。

5、組織第二次月考。

6、檢查興趣小組活動的開展情況。

五月份：

1、做好作息時(shí)間的調(diào)整。

2、組織開展期中檢測工作和質(zhì)量分析。

3、各組開展教研活動。

4、教師教案、作業(yè)檢查

5、督察各年級各學(xué)科的教學(xué)工作的開展情況，做好后期教學(xué)的管理工作。

6、小學(xué)生學(xué)生習(xí)作比賽、中高年級欣賞文段比賽。

六月份：

1、各組開展教研活動。

2、全校進(jìn)行數(shù)學(xué)應(yīng)用題比賽。

3、做好教案、作業(yè)的檢查工作。

4、做好各年級各學(xué)科的期末檢測復(fù)習(xí)工作。

5、組織第三次月考

七月份：

1、綜合科組織學(xué)生進(jìn)行期末測試。

2、各組開展教研活動

3、統(tǒng)考科做好期末復(fù)習(xí)。

4、安排考務(wù)工作

5、做好期末學(xué)科成績統(tǒng)考統(tǒng)計(jì)和質(zhì)量分析工作。

6、做好教務(wù)工作，檔案的整理歸檔和總結(jié)工作。

7、做好放假安排工作。

2012.2

第二篇：教務(wù)處工作計(jì)劃1

教務(wù)處工作計(jì)劃

2013-2014學(xué)

一、指導(dǎo)思想

根據(jù)區(qū)教委教學(xué)開學(xué)工作會議精神，以及區(qū)教委基教科2014年工作要點(diǎn)和區(qū)教科所教研工作計(jì)劃意見，結(jié)合學(xué)校對教務(wù)處工作的要求，本學(xué)期教務(wù)處將以全面提高教師師德、整體推進(jìn)卓越課堂教學(xué)改革和提高教育教學(xué)質(zhì)量為工作重點(diǎn)，以大幅度提高聯(lián)招升學(xué)指標(biāo)為目標(biāo)，發(fā)揮教務(wù)處“指導(dǎo)、服務(wù)、督查、創(chuàng)新”的功能，開拓創(chuàng)新，扎扎實(shí)實(shí)開展教育教學(xué)工作。

二、工作任務(wù)

1.根本任務(wù)：背水一戰(zhàn)抓質(zhì)量提升，全面完成區(qū)教學(xué)質(zhì)量目標(biāo)任務(wù)。

2.具體任務(wù)：確保初三年級教學(xué)質(zhì)量目標(biāo)任務(wù)的全面完成，畢業(yè)升學(xué)和送生工作的保質(zhì)保量規(guī)范完成；實(shí)現(xiàn)初

一、初二年級教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提升。

三、具體工作措施

1.嚴(yán)抓常規(guī)，全面落實(shí)教學(xué)精細(xì)化管理，讓認(rèn)真內(nèi)化為一種品質(zhì)。教師要做到八認(rèn)真：認(rèn)真?zhèn)湔n、認(rèn)真上課、認(rèn)真設(shè)計(jì)布置作業(yè)、認(rèn)真批改、認(rèn)真輔導(dǎo)、認(rèn)真檢測，認(rèn)真總結(jié)反思、認(rèn)真參加研討。教務(wù)處對教師“八認(rèn)真”要組織嚴(yán)格的月查通報(bào)。每期組織好學(xué)生評教師民主測評工作，揚(yáng)優(yōu)促劣。加強(qiáng)課堂巡查、教師坐班管理及日常監(jiān)管；

科學(xué)規(guī)范地組織月考、期中考、期末考，充分發(fā)揮考試的診斷、調(diào)控、激勵作用。

2.務(wù)求實(shí)效，大力推進(jìn)課堂教學(xué)改革。按照上級高效課堂的打造和課改要求，完善高效課堂評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，全面啟動課改驗(yàn)收活動，要求人人過關(guān)，評選出課改優(yōu)秀教師、骨干教師，對不合格教師限期整改，過關(guān)為止，切實(shí)提高課改實(shí)施水平。

3.按市教委“1+5“課程計(jì)劃要求，開齊開足課程，全面落實(shí)學(xué)生“2+2”項(xiàng)目培訓(xùn)任務(wù)和音樂、體育、美術(shù)及科技、輔助性課程計(jì)劃。積極開展學(xué)生專業(yè)特長隊(duì)伍培訓(xùn)輔導(dǎo)，提升學(xué)生綜合素質(zhì)。

4.強(qiáng)化校本教研，抓好課堂教學(xué)改革和立項(xiàng)課題及小專題研究。課堂教學(xué)的改革和教育科研是提升質(zhì)量新的增長點(diǎn)，也是學(xué)校成功轉(zhuǎn)型的關(guān)鍵。教務(wù)處要加強(qiáng)立項(xiàng)課題、小專題研究的過程管理，規(guī)范資料收集整理，定期組織開展研討活動；要加強(qiáng)常規(guī)教研活動的組織管理，落實(shí)教研活動的針對性、主題化、有效性，積極開展研討、賽課、評課、優(yōu)質(zhì)課推薦等活動；要強(qiáng)化集體備課工作的督查落實(shí)，嚴(yán)格執(zhí)行集體備課的“主備人初備、說課、成員研討、主備人修改、成員再研討、主備人完稿、教務(wù)處審簽、備課組成員結(jié)合本班實(shí)際二次備課”的備課程序，強(qiáng)化備課的指導(dǎo)性。

5.優(yōu)化措施，全面提升質(zhì)量。

一是堅(jiān)持教學(xué)質(zhì)量“三級目標(biāo)”方案，切實(shí)貫徹落實(shí)教學(xué)質(zhì)量目

標(biāo)，加大獎懲力度。教務(wù)處根據(jù)區(qū)教委下達(dá)的教學(xué)質(zhì)量目標(biāo)任務(wù)，結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況，給每個年級、每個學(xué)科確定基本目標(biāo)、理想目標(biāo)、奮斗目標(biāo)三級目標(biāo)，并分別對應(yīng)考核獎懲措施。

二是成立年級工作小組，由分管領(lǐng)導(dǎo)任組長，年級組長任副組長，個班主任為成員，組織年級教育教學(xué)活動的開展，定期研討年級、班級、學(xué)科教學(xué)活動和管理工作中的問題，做到有問題及時(shí)發(fā)現(xiàn)，及時(shí)研討，及時(shí)處置解決，確保良好的教學(xué)秩序。

三是培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)和個人的工作激情，形成永不滿足，精益求精的工

作態(tài)度，營造靜心、用心、專心、傾心的工作氛圍，激發(fā)教師用心工作的激情。

四是落實(shí)教研組長、備課組長學(xué)科負(fù)責(zé)制。強(qiáng)化教研組指揮、監(jiān)

管作用，發(fā)揮群體智慧。開展教研組長、備課組長述職活動，抓好評價(jià)獎勵，評選優(yōu)秀教研組長、備課組長。

五是切實(shí)落實(shí)學(xué)習(xí)小組建設(shè)，切實(shí)開展小組互助學(xué)習(xí)和幫學(xué)活

動，分層次落實(shí)培優(yōu)補(bǔ)差，老師加強(qiáng)學(xué)習(xí)小組指導(dǎo)，確保學(xué)習(xí)活動的有效性，讓A類生有超越、B類生有提高、C類生有收獲。

六是積極創(chuàng)造條件，提升教師專業(yè)化水平，打造一支高素質(zhì)的專業(yè)化教師隊(duì)伍。建立校級“學(xué)科帶頭人”“骨干教師”評選制度，完善評選標(biāo)準(zhǔn)和條件，建立定期考核確認(rèn)制度，并作為申報(bào)區(qū)級學(xué)科帶頭人、骨干教師的申報(bào)必備條件；建立課改優(yōu)秀教師驗(yàn)收評選推薦制度，將驗(yàn)收評選分為優(yōu)秀、合格、不合格三個等級，對不合格的限期整改。將課改優(yōu)秀教師作為評優(yōu)評先的必備條件；建立專業(yè)教師有計(jì)劃的輪流培訓(xùn)制度，積極創(chuàng)造條件，采用“請進(jìn)來，走出去”的方式，加強(qiáng)與教科所、先進(jìn)學(xué)校的聯(lián)系，請專家、名師現(xiàn)場授課指導(dǎo)，派遣教師到先進(jìn)學(xué)?，F(xiàn)場觀摩學(xué)習(xí)，提升學(xué)校課改質(zhì)量，打造自己的名師隊(duì)伍。

第三篇：教務(wù)處工作計(jì)劃1

白馬崾先中心小學(xué)

2010——2011第二學(xué)期教務(wù)處工作計(jì)劃 目標(biāo)

教務(wù)處將繼續(xù)遵循學(xué)校發(fā)展的總體工作思路，牢固樹立責(zé)任意識、質(zhì)量意識、課程意識、學(xué)習(xí)意識和創(chuàng)新意識，求真務(wù)實(shí)，著眼于學(xué)生的全面發(fā)展和教師的專業(yè)成長，進(jìn)一步深化教育教學(xué)質(zhì)量效益年活動，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，為我校構(gòu)建平安文明衛(wèi)生和諧校園做出不懈努力。

重點(diǎn)

以課堂教學(xué)為中心，對教學(xué)過程、教學(xué)質(zhì)量進(jìn)行有效地監(jiān)控，提高教育教學(xué)質(zhì)量；以學(xué)校制度建設(shè)為平臺，努力規(guī)范教育教學(xué)行為；以教研組活動為抓手，促進(jìn)教研高效開展；抓實(shí)常規(guī)及安全工作，使學(xué)校各項(xiàng)工作更好更快發(fā)展。措施

一、落實(shí)常規(guī)，有效監(jiān)控，不斷提升教學(xué)質(zhì)量

教務(wù)處管理的中心工作是常規(guī)工作，它最能體現(xiàn)學(xué)校的教學(xué)秩序、教學(xué)水平。本學(xué)期教務(wù)處將以學(xué)校制度建設(shè)為契機(jī)，以各項(xiàng)規(guī)章為標(biāo)準(zhǔn)，努力規(guī)范教育教學(xué)行為，切實(shí)抓好教學(xué)質(zhì)量流程的每一個環(huán)節(jié)。

1、在提高備課實(shí)效性上下功夫。備課是教師根據(jù)新課程標(biāo)準(zhǔn)和學(xué)科特點(diǎn)、學(xué)生實(shí)際，選擇合適的教學(xué)方法，設(shè)計(jì)和優(yōu)化教學(xué)方案，以保證學(xué)生順利而有效地學(xué)習(xí)的一系列準(zhǔn)備工作。每一位教師要強(qiáng)化質(zhì)量意識，切實(shí)提高每一堂課的教學(xué)效率。要認(rèn)真研究所任學(xué)科的課程標(biāo)準(zhǔn)和教材，了解學(xué)生已具備的知識、能力和學(xué)習(xí)方式，鉆研教材的編寫意圖，準(zhǔn)確把握教材的重、難點(diǎn)，設(shè)置合理的教學(xué)目標(biāo)，撰寫可操性較強(qiáng)的教學(xué)設(shè)計(jì)。不同學(xué)科要根據(jù)學(xué)科自身的特點(diǎn)，進(jìn)行重點(diǎn)突出的備課。

2、抓課堂教學(xué)。實(shí)行教師候課制，每位任課教師必須提前2分鐘進(jìn)教室，了解學(xué)生的課前準(zhǔn)備情況，提醒學(xué)生進(jìn)入上課狀態(tài)，面帶微笑等候?qū)W生上課，杜絕教師上課遲到曠課及接打手機(jī)的現(xiàn)象。課堂教學(xué)要認(rèn)真處理好“學(xué)、教、練”三者的關(guān)系，構(gòu)建素質(zhì)教育的課堂氛圍。為提高每一節(jié)課的課堂效率，要加大推門聽課的力度，加強(qiáng)溝通，及時(shí)總結(jié)，促進(jìn)提高。

3、布置作業(yè)要關(guān)注學(xué)生的差異，注意作業(yè)的開放性和自主性，注意減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)。小學(xué)一二年級作業(yè)當(dāng)堂完成，不留書面家庭作業(yè)，其他年級除語文、數(shù)學(xué)外不留書面家庭作業(yè)，語文、數(shù)學(xué)書面家庭作業(yè)每天不超過半小時(shí)。對學(xué)生的評價(jià)采用階段性評價(jià)、終結(jié)性評價(jià)、即時(shí)評價(jià)與動手操作等多種方式相結(jié)合，重在激發(fā)興趣，正面引導(dǎo)。

4、重教學(xué)調(diào)研。繼續(xù)實(shí)行教育教學(xué)視導(dǎo)制，班主任、教研組長要深入班級了解學(xué)生的作業(yè)負(fù)擔(dān)，了解教師備課、上課、批改作業(yè)情況，了解教師執(zhí)行教學(xué)計(jì)劃的情況，指導(dǎo)教師改進(jìn)教育教學(xué)方法，優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)，提高教育教學(xué)實(shí)效。繼續(xù)實(shí)行隨堂聽課制度，教務(wù)處平時(shí)深入一線，多進(jìn)課堂，多聽隨堂課，有重點(diǎn)地調(diào)研并反饋給有關(guān)教研組、教師。

二、搭建舞臺，均衡師資，不斷推動隊(duì)伍建設(shè)

一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍，是學(xué)校發(fā)展的重要保證，一名優(yōu)秀的教師能帶出一個好班，一批好的教師能造就一所好的學(xué)校。為此，學(xué)校本著培養(yǎng)一支覺悟高、業(yè)務(wù)精、愛心強(qiáng)的學(xué)者型教師為出發(fā)點(diǎn)，繼續(xù)加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)。

1、著力青年教師培養(yǎng)，促師資均衡發(fā)展。本學(xué)期加大師資隊(duì)伍的培養(yǎng)力度，尤其是青年教師的培養(yǎng)力度，努力造就一支適合學(xué)校發(fā)展、個體需求、家長要

求的優(yōu)秀教師隊(duì)伍，以科研、校本教研為抓手，充分發(fā)揮優(yōu)秀教師在教育教學(xué)中的指導(dǎo)、示范作用，幫助青年教師盡快成長。

重視青年教師的跟蹤、調(diào)研梯隊(duì)建設(shè)，有針對性地指導(dǎo)優(yōu)質(zhì)課、公開課、研究課等活動，在動態(tài)教學(xué)中生成青年教師的教學(xué)實(shí)力。繼續(xù)加強(qiáng)對青年教師備課——上課——說課——案例撰寫的技能訓(xùn)練。開展青年教師的說課、上課、評課活動，通過活動促進(jìn)青年教師能力的提高與發(fā)展，并在實(shí)際鍛煉中提高。

2、教務(wù)處將大力創(chuàng)造機(jī)會，不斷搭建舞臺，積極組織教師外出聽課、觀摩培訓(xùn)等，努力爭取在省市各級教學(xué)展示活動中亮相的機(jī)會。各教研組要早做準(zhǔn)備，群策群力，借好東風(fēng)來推進(jìn)教學(xué)研究，進(jìn)一步展示實(shí)驗(yàn)學(xué)校教師風(fēng)采。

三、加強(qiáng)師德建設(shè)，夯實(shí)校本教研，促進(jìn)和諧發(fā)展

1、不斷學(xué)習(xí)，強(qiáng)化師德教育。教師要牢牢樹立“服務(wù)對象永遠(yuǎn)都是對的”意識，提高師德底線，加強(qiáng)師德修養(yǎng)，樹立敬業(yè)愛生、無私奉獻(xiàn)精神。

2、嚴(yán)格執(zhí)行義務(wù)教育教學(xué)計(jì)劃，開足、開齊、上好各類課程；嚴(yán)格執(zhí)行“二表(時(shí)間表、課程表)二操（課間操、眼保健操）一活動（大課間活動）”；嚴(yán)格按課表上課，不得隨意調(diào)課；課堂上要面向全體學(xué)生，使學(xué)生真正成為課堂的主人，給學(xué)生一個展示自我的平臺。

3、倡導(dǎo)終身學(xué)習(xí)，促教師素養(yǎng)提升。本學(xué)期將圍繞省實(shí)驗(yàn)課題，大力營建書香校園，開展師生讀書活動，倡導(dǎo)師生共同閱讀，真正讓閱讀成為師生的自覺習(xí)慣。

4、著力學(xué)科教研組建設(shè)，促教研組和諧發(fā)展。本學(xué)期各教研組要能結(jié)合學(xué)校實(shí)際扎扎實(shí)實(shí)開展形式多樣的校本研究，切實(shí)保障校本研究的制度化、正常化和規(guī)范化。

四、積淀素養(yǎng)，整合資源，不斷創(chuàng)建課改特色

1、著力學(xué)習(xí)素養(yǎng)積淀，促學(xué)生學(xué)力提升。語文以讀好書、練好字、說好話、寫好文為切入口，不斷培養(yǎng)學(xué)生的語文學(xué)習(xí)習(xí)慣和語文素養(yǎng)；數(shù)學(xué)以“提升計(jì)算能力”訓(xùn)練為突破口，不斷強(qiáng)化學(xué)生的審題習(xí)慣的培養(yǎng)和數(shù)學(xué)思維的訓(xùn)練；其它學(xué)科結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)，充分發(fā)揮學(xué)生主觀能動性，提高學(xué)生興趣和動手、動口、動腦等綜合能力。

2、要不斷將“閱讀中外經(jīng)典，享受讀書樂趣”子課題向縱深推進(jìn)，上好高段經(jīng)典講讀課，研究閱讀中外經(jīng)典與教師素養(yǎng)提升的關(guān)系，以推動特色學(xué)校的建設(shè)。加強(qiáng)經(jīng)典誦讀的監(jiān)督力度，加強(qiáng)質(zhì)量抽測。

3、著力特色資源開發(fā)，促課程資源整合。嚴(yán)格按新課程標(biāo)準(zhǔn)，完善綜合實(shí)踐、安全等學(xué)校課程建設(shè)，構(gòu)建滿足學(xué)生自主發(fā)展的校本課程體系。

4、加強(qiáng)陽光體育及衛(wèi)生工作。全面開展陽光體育活動，保證學(xué)生每天一小時(shí)的體育鍛煉活動時(shí)間。教育學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，做好甲型流感、肺結(jié)核等疾病預(yù)防，降低常見病的發(fā)病率，重視“防近”工作，有針對性地開展健康教育。

總之，本學(xué)期，我們要堅(jiān)持“求真務(wù)實(shí)，真抓實(shí)干，注重實(shí)效”的原則，與時(shí)俱進(jìn)，不斷創(chuàng)新，以良好的風(fēng)貌、優(yōu)異的成績，努力開創(chuàng)實(shí)驗(yàn)學(xué)校素質(zhì)教育工作的新局面。

白馬崾先中心小學(xué)

2011年2月25日

第四篇：2011-2012下教務(wù)處工作計(jì)劃

南陽中學(xué)教務(wù)處2011-2012學(xué)年第二學(xué)期工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想：

依據(jù)容城縣文教局“教育質(zhì)量管理年”以及相關(guān)股室新學(xué)期工作重點(diǎn)文件精神，結(jié)合我校工作實(shí)際，以分層次提高學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力和課堂教學(xué)模式的轉(zhuǎn)變?yōu)橹行模蕴岣呓處熽?duì)伍素質(zhì)為重點(diǎn)，繼續(xù)打造高效課堂，全面提高學(xué)校教學(xué)質(zhì)量。

二、工作目標(biāo)重點(diǎn)：

1、繼續(xù)優(yōu)化課程結(jié)構(gòu)，開全課程，開足課時(shí)，重視各種課程的綜合、均衡發(fā)展。

2、落實(shí)《教學(xué)常規(guī)管理基本要求》，以“四本兩冊”的使用為抓手，進(jìn)一步規(guī)范任課教師的教育教學(xué)行為，確保各項(xiàng)教學(xué)工作優(yōu)質(zhì)高效。

3、扎實(shí)開展校本培訓(xùn)、研修，培養(yǎng)并充分發(fā)揮學(xué)科骨干教師的示范、輻射、帶動作用，促進(jìn)全體教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)水平提高，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。

4、以教師專業(yè)化發(fā)展學(xué)校建設(shè)為依托，改進(jìn)評價(jià)機(jī)制，做好教師發(fā)展性評價(jià)，和在崗繼續(xù)教育工作。

5、繼續(xù)加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)室、圖書室等功能室建設(shè)和管理，更好地為教學(xué)服務(wù)。

6、有效開展讀書活動，使師生養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣。

7、加強(qiáng)對畢業(yè)班教學(xué)的指導(dǎo)與管理，爭取迎頭趕上，縮小差距。

8、抓好美術(shù)、體育特長生及各種興趣小組的常規(guī)教學(xué)和訓(xùn)練，全面提升學(xué)生的綜合素質(zhì)。

三、具體工作內(nèi)容：

(一)、課堂教學(xué)方面

這個學(xué)期初，我校教務(wù)處對上學(xué)期課堂教學(xué)中存在的問題進(jìn)行了深入細(xì)致的分析，總結(jié)出了我校在上學(xué)期課堂教學(xué)中許多不足與缺陷。如：一部分老師能不去上課就不去上課，課上能看自習(xí)就不講課，能不找學(xué)生就不找學(xué)生，能少留作業(yè)就少留作業(yè)等懶散行為；一部分老師想去干，但由于沒有經(jīng)驗(yàn)，有力氣不知道怎么用，或是盡管費(fèi)了很大力氣，結(jié)果卻完全違背了教師當(dāng)初的初衷，事志愿違，使學(xué)生信心受到打擊等，其它小問題也有許多。針對這些問題教務(wù)處提出“了以學(xué)生為中心，上實(shí)在課的”要求，變學(xué)生的不知道學(xué)習(xí)為被動學(xué)習(xí)，再變被學(xué)習(xí)為主動學(xué)習(xí)。讓年輕的老師們在工作時(shí)有目標(biāo)，有方向，知道自己怎么干，自己每天應(yīng)該干什么，怎么樣把這些事干好干出成效。A提倡年青教師們每天都問自己四個問題：

1、辦公辦了些什么？

2、備課備了些什么？

3、講課講了些什么？

4、作業(yè)查出些什么？

B每節(jié)課問自己兩個問題：

1、這節(jié)課我進(jìn)課堂的目的是什么？

2、這節(jié)課我的目的達(dá)到了沒有？

C課堂教學(xué)的組織

上個學(xué)期，我校雖說在上課時(shí)間上比其它兄弟學(xué)校要多，但最后的成績卻不理想，我也對這個問題進(jìn)行了反思。針對這種情況，教務(wù)處結(jié)合我校實(shí)際情況，制定一系列方法措施，以提高課堂教學(xué)的效率。

1、從基本抓起，從實(shí)際做起。上課不要花架子，一定要講求務(wù)實(shí)性，以學(xué)生學(xué)

到真東西為最終目的，提倡以培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力為根本，讓學(xué)生養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，達(dá)到提高課堂效率的目的。

2、充分利用自習(xí)課。對知識要做到“天天清，周周清，月月總”，讓學(xué)生在每一天都有所收獲。

3、利用各種現(xiàn)代化手段，提高課堂實(shí)效性。學(xué)生的學(xué)習(xí)效率由課堂的組織者——教師決定，提高教師的教學(xué)能力，豐富教師的教學(xué)手段，使課堂豐富多彩，學(xué)生在無形中就會學(xué)到應(yīng)有的知識，而不至于教師每節(jié)課都提醒學(xué)生“記往，背下來，記在腦子里”，而這些無形中的記憶印象會更深刻。

課堂上注意對教材的干凈發(fā)掘，告訴學(xué)生一些能夠“伴他們遠(yuǎn)行的東西”。老師所講的知識學(xué)生們會在一段時(shí)間后遺忘，但教師教給學(xué)生的方法、習(xí)慣、態(tài)度卻是學(xué)生可以一生受用的東西，而這一方面，絕大多數(shù)新教師和一部分老教師卻做的不好，我們應(yīng)在校本培訓(xùn)中加入這些內(nèi)容，形成觀念，更新一些老師的教育觀念，還學(xué)生們一片生動，精彩的天空。

（二）常規(guī)管理方面

（1）強(qiáng)化出勤制度 1.保障日常出勤。每天四次簽到簽退。

2.嚴(yán)格請銷假制度。積累歸檔。（2）依托“四本兩冊”促使日常教學(xué)工作的精細(xì)化，專業(yè)化。

1.有效利用教科研工作手冊，落實(shí)計(jì)劃總結(jié)，業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，教育科研等工作。尤其重視對于各次檢測的分析和制定改進(jìn)措施。2.日常課堂教學(xué)，聽評課活動。一方面，我們將組織教研組的互聽互評。共同提高業(yè)務(wù)水平，并認(rèn)真落實(shí)到聽評課記錄本上；另一方面由黃秋良、王寶軍兩位校長組成學(xué)校聽評課小組，推門聽課，檢查日常教師課堂教學(xué)組織情況。

3.依托作業(yè)批改記錄本，規(guī)范作業(yè)練習(xí)的設(shè)計(jì)，批改情況。綜合“作業(yè)本”和“作業(yè)批改記錄”定期檢查和不定期抽查相結(jié)合。將情況反饋給全體老師。促進(jìn)教師專業(yè)成長。

（3）以“自主學(xué)習(xí)、分層提高”為目標(biāo)，處理好下午第四節(jié)自習(xí)課。

主題班會和養(yǎng)成教育相結(jié)合，有效利用班主任和科任教師逐步養(yǎng)成學(xué)生的自主學(xué)習(xí)意識和自學(xué)能力，這一點(diǎn)是大面積提高成績的根本也是學(xué)生終身發(fā)展的根本。鼓勵班主任老師形成自己的自習(xí)課管理模式。

1、倡導(dǎo)科任老師與班主任老師形成合力。在日常教學(xué)中滲透道德、情感、理想、前途教育。激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情和動力。以積極向上情感投入學(xué)習(xí)和生活。

2、實(shí)行全體科任老師進(jìn)教室輔導(dǎo)，學(xué)生記錄，教務(wù)處整理歸檔的措施。作為檢查老師日常教學(xué)工作落實(shí)情況的依據(jù)之一。

（4）充分利用早晚自習(xí)時(shí)間，提高時(shí)間利用效率，教學(xué)效率。

1.早自習(xí)安排語文英語兩科進(jìn)行晨讀。老師巡視指導(dǎo)。

2.晚自習(xí)要合理安排時(shí)間，教學(xué)活動和學(xué)習(xí)活動相結(jié)合。講練結(jié)合，難易結(jié)合，突出一邊夯實(shí)基礎(chǔ)一邊訓(xùn)練能力的教學(xué)模式。既注重基礎(chǔ)知識，基本技能，又要兼顧學(xué)生思維拓展和能力整合，切實(shí)提高優(yōu)生成績。

（三）教育教學(xué)科研方面

本學(xué)期，我們針對上學(xué)期南陽中學(xué)在教育和教學(xué)中出現(xiàn)的一些問題，為了提高學(xué)生學(xué)習(xí)主觀能動性，培養(yǎng)新老師、在短時(shí)期內(nèi)使新教師教學(xué)教科研能力快速

提升，我們將在以下方面努力：

1、教務(wù)處及學(xué)校主要班子成員包組到人。在這一學(xué)期里，實(shí)行每考研組每次教研都有人旁聽指導(dǎo)，肯定優(yōu)點(diǎn)、指出不足，最大限度的發(fā)揮教研活動對老師們的教育教學(xué)水平的提高作用。具體分工情況如下：

數(shù)學(xué)教研組：王位

語文教研組黃秋良

英語教研組朱旭東

理化生教研組王寶軍

史地政教研組馬立青

藝體教研組史小明

2、細(xì)化教研活動，切實(shí)將教研活動落到實(shí)處。

學(xué)期初，我校馬上召開了一次教研組長會，將教務(wù)處的工作目標(biāo)和教研活動實(shí)施細(xì)則同各教研組長進(jìn)行了交流，制定了規(guī)范、詳實(shí)的教研活動方案。

（1）、各組都開展兩輪教研組內(nèi)互聽互評活動，學(xué)期初一輪，期中考試后再推行一輪。在這兩輪活動中，盡最大限度的調(diào)動我校一切可用資源服務(wù)于教學(xué)（如多媒體，便捷投影，各種實(shí)驗(yàn)器材），讓所有老師都結(jié)合自己學(xué)科的特點(diǎn)，備出有自己特色的課，上出有自己特點(diǎn)的課。

在每次教研組活動時(shí)，都要向老師們滲透以學(xué)生為中心，以課堂為中心，以提高課堂教學(xué)效率為中心的原則，同時(shí)，這些都要以課堂教學(xué)為中心，將課堂教學(xué)落到實(shí)處。

（2）、教研組活動規(guī)范化，詳細(xì)化

教研活動是一學(xué)校教育教學(xué)工作的窗口，直接反應(yīng)出這個學(xué)校教學(xué)工作的開展情況，而上一個學(xué)期，我們這一點(diǎn)做的不盡如人意，這個學(xué)期，教務(wù)處對上個學(xué)期的教研活動開展情況進(jìn)行了深入的剖析，在克服以前不足的同時(shí)，對上一個學(xué)期的優(yōu)點(diǎn)加以肯定，并提出了詳實(shí)可行的方案。要求在這個學(xué)期，各教研組杜絕教研就是念材料大家一起寫的現(xiàn)象，針對學(xué)校的具體情況開展教研活動，每次教研活動結(jié)束后都確定下一次教研活動的內(nèi)容，然后自己找材料，要詳實(shí)具體的，手寫稿，不要打印，寫自己的東西。

（3）、教研組長做好活動記錄，并將記錄作為教師考核的依據(jù)，以此督促那些有懶散習(xí)慣的自覺性差一些的老師，讓他們在教學(xué)中也要發(fā)揮其應(yīng)有的作用。

（4）、在教研活動中，進(jìn)行一帶一活動即老教師帶新教師，新老結(jié)合，讓新教師向老老師學(xué)習(xí)扎實(shí)的基本功底和寶貴的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，并開展大范圍的聽評課活動，校班子成員去聽聽一些較弱的老師的課，積極指導(dǎo)，促使其快速提高，使我校教師隊(duì)伍的整體專業(yè)素養(yǎng)得以提升。

（三）功能室使用管理方面

1、圖書室管理。

（1）分編工作：對新入藏的圖書，圖書室要及時(shí)、準(zhǔn)確地做好驗(yàn)收、登記、分類、著錄、編目、加工、統(tǒng)計(jì)、宣傳等工作。盡量縮短新書處理時(shí)間，使新書能夠盡快進(jìn)入外借流通，得到利用。圖書的分類目錄、書名目錄及臺賬要做到完整、準(zhǔn)確、規(guī)范。

（2）借閱工作：為了確保各班級能夠不間斷地借閱圖書，使學(xué)生的借閱工作不受任何因素的干擾，本學(xué)期，圖書室全天開架借閱，使我校藏書能夠在學(xué)生讀者中得到充分利用，擴(kuò)大學(xué)生的知識視野，開擴(kuò)思路，使課堂教學(xué)與課外閱讀聯(lián)系起來，從而培養(yǎng)學(xué)生們收集整理資料、利用信息和終身學(xué)習(xí)的能力。

2、實(shí)驗(yàn)室管理。

（1）新到的儀器、藥品及時(shí)入賬；教師領(lǐng)取儀器時(shí)認(rèn)真填寫好儀器領(lǐng)取申請單，儀器損壞則填寫好報(bào)損單；健全損壞儀器賠償制度；缺少的儀器和藥品及時(shí)向?qū)W校申請，做好相關(guān)資料的的記錄。

（2）協(xié)助好教師做好演示實(shí)驗(yàn)和分組實(shí)驗(yàn)。保證每個演示實(shí)驗(yàn)?zāi)?00%成功，在進(jìn)行分組實(shí)驗(yàn)時(shí)，指導(dǎo)學(xué)生順利進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，并及時(shí)處理實(shí)驗(yàn)過程中的突發(fā)事件。對學(xué)生進(jìn)行實(shí)驗(yàn)室有關(guān)制度的教育，要求學(xué)生在實(shí)驗(yàn)室內(nèi)要謹(jǐn)慎操作，細(xì)致觀察，并如實(shí)記錄，以培養(yǎng)學(xué)生勇于的精神和實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度。讓每個學(xué)生都有練習(xí)的機(jī)會，爭取在實(shí)驗(yàn)操作考試中取得優(yōu)異成績。

（3）做好實(shí)驗(yàn)室的安全工作和衛(wèi)生工作。對毒害藥品嚴(yán)格管理，管理好實(shí)驗(yàn)室的電、水的管理。安全工作放在第一位。要求實(shí)驗(yàn)員平時(shí)每天清掃，每星期打進(jìn)行一次大清掃，并及時(shí)做好儀器的清理歸類工作，對儀器上的灰塵也要一星期擦一次。

3、微機(jī)室和多媒體教室管理。

（1）做好設(shè)備的日常維護(hù)工作，為教師和學(xué)生能有一個好的學(xué)習(xí)工具做好保障。時(shí)時(shí)關(guān)注各教室機(jī)器的運(yùn)行狀況，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決，以保證各科室的正常辦公及業(yè)務(wù)開展。本學(xué)期要創(chuàng)造條件，加強(qiáng)學(xué)生的上網(wǎng)的學(xué)習(xí)，提高每堂課的開機(jī)率，使學(xué)生能最大限度地使用電腦。

（2）要求全體教師們認(rèn)真學(xué)習(xí)多媒體教育教學(xué)的基本知識，加強(qiáng)個人計(jì)算機(jī)和多媒體的實(shí)際操作技術(shù)，要求全體教師基本掌握學(xué)?，F(xiàn)有的電教設(shè)備和器材使用的方法。重視對學(xué)生信息技術(shù)素養(yǎng)的教學(xué)，利用信息技術(shù)課加強(qiáng)對學(xué)生的信息化普及力度。多媒體教學(xué)室使用時(shí)，每次使用后都要認(rèn)真記錄。各科、各年級可根據(jù)教學(xué)進(jìn)度、教學(xué)計(jì)劃、內(nèi)容開展學(xué)科的多媒體教學(xué)實(shí)驗(yàn)。

（四）畢業(yè)班工作方面

由于眾所周知的原因，我校今年的畢業(yè)班人數(shù)較少，而且成績相對兄弟學(xué)校差距很大。為縮小這一差距，我們計(jì)劃從以下幾方面開展工作：

1、開學(xué)第三周安排紀(jì)律和成績相對較好的學(xué)生住宿，由各科教師進(jìn)行輔導(dǎo)，保證學(xué)習(xí)復(fù)習(xí)時(shí)間。

2、召開畢業(yè)班教師會、中考前百日動員會、優(yōu)生會、家長會等一系列會議，動員家長、教師、學(xué)生形成合力，提高成績。

3、積極組織參加各科中考復(fù)習(xí)研討，為教師提供充足的復(fù)習(xí)資料保證，搞好兩次模擬考試的組織與成績分析，使復(fù)習(xí)有的放矢。

4、確定目標(biāo)任務(wù)，加強(qiáng)藝體特長生的培養(yǎng)輔導(dǎo)訓(xùn)練，力爭較去年有所突破，同時(shí)帶動七八年級藝術(shù)體育教學(xué)和輔導(dǎo)工作。

5、做好學(xué)生理想教育和職業(yè)規(guī)劃教育，做好中考前心理輔導(dǎo)，嚴(yán)格控制流失，確保職業(yè)教育招生工作順利開展。

總之，今年是我校規(guī)范化建設(shè)和管理關(guān)鍵的一年，今年的教學(xué)教科研工作，將直接影響今后學(xué)校的整體發(fā)展，我們將以極大的熱情和高度的責(zé)任心投入工作，力爭使我校的教育教學(xué)和管理水平更上一層樓。

第五篇：13-14下教務(wù)處工作計(jì)劃

大同六中北校區(qū)教務(wù)處工作計(jì)劃

2013－2014學(xué)年第二學(xué)期

一、指導(dǎo)思想

全面貫徹國家教育方針，以提高教育教學(xué)質(zhì)量為首要任務(wù)，以實(shí)施素質(zhì)教育為目標(biāo)，以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),充分發(fā)揮教務(wù)處“指導(dǎo)、服務(wù)、督查、創(chuàng)新”功能，解放思想，與時(shí)俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新，扎扎實(shí)實(shí)開展教務(wù)處工作。

二、主要工作目標(biāo)

1、堅(jiān)持以人為本，服務(wù)教學(xué)的管理理念，充分發(fā)揮教師在課堂教學(xué)中的主導(dǎo)作用，扎實(shí)提高課堂教育教學(xué)質(zhì)量。

2、依托年級組和教研組在教學(xué)管理中的組織作用，認(rèn)真做好協(xié)調(diào)監(jiān)督和服務(wù)指導(dǎo)工作；扎扎實(shí)實(shí)備好每一節(jié)課，上好每一堂課，批改好每一本作業(yè)；做好中考備考工作，實(shí)現(xiàn)既定目標(biāo)。

3、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，完善教學(xué)質(zhì)量評估機(jī)制，努力構(gòu)建公正合理的競爭平臺。

三、主要工作任務(wù)與措施

(一)、強(qiáng)化制度管理，嚴(yán)肅教學(xué)紀(jì)律。

1、繼續(xù)落實(shí)教務(wù)處人員巡課制度，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理，適時(shí)公布檢查情況。繼續(xù)實(shí)施班務(wù)日報(bào)制度，并對各班的班務(wù)日志分析統(tǒng)計(jì)，了解教學(xué)實(shí)際情況，為整體工作安排提供依據(jù)。

2、貫徹并落實(shí)授課教師候課制度，所有教師應(yīng)該提前到崗，必須準(zhǔn)時(shí)進(jìn)行課堂教學(xué)，不得中途離崗，不得私自提前下課，一旦發(fā)現(xiàn)，嚴(yán)肅處理。

3、貫徹并落實(shí)課堂教學(xué)情況反饋制度，通過聽課、學(xué)生座談、問卷調(diào)查等形式了解課堂教學(xué)的真實(shí)情況，結(jié)合教學(xué)成績等因素，盡可能對教師的業(yè)務(wù)能力、職業(yè)道德等作出客觀公正的評價(jià)，為進(jìn)一步改進(jìn)教學(xué)方法，提升教學(xué)質(zhì)量提供依據(jù)。

4、貫徹并落實(shí)教師成長規(guī)劃制度，每一位教師都要根據(jù)自己的實(shí)際情況，制定符合實(shí)際、切實(shí)可行的成長規(guī)劃，學(xué)校要加大對教師教學(xué)理念、業(yè)務(wù)能力和師德修養(yǎng)等的培訓(xùn)和考核，尤其是要加大對青年教師教學(xué)基本功的鍛煉和教學(xué)技能的指導(dǎo)。

5、貫徹并落實(shí)家校聯(lián)系制度，通過家長會、問卷調(diào)查等形式，建立健全家庭和學(xué)校的聯(lián)動機(jī)制，最大限度地調(diào)動家長的積極性，爭取家長對學(xué)校工作的理解、支持和配合，以期更好的教育教學(xué)效果。

(二)、加強(qiáng)常規(guī)管理，規(guī)范教學(xué)行為。

1、按照國家標(biāo)準(zhǔn)，開足、開齊各門課程。嚴(yán)格控制學(xué)生在校時(shí)間，嚴(yán)格控制學(xué)生作業(yè)量，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展。

2、做好課務(wù)管理工作?？茖W(xué)合理安排每班的課程，及時(shí)落實(shí)需要調(diào)整的課程，如實(shí)記錄任課教師的請假情況，按時(shí)完成教師工作量的統(tǒng)計(jì)等，為學(xué)校的整體決策提供依據(jù)。

3、繼續(xù)做好“輔優(yōu)治差”工作，充分利用晨讀和下午第四節(jié)課時(shí)間進(jìn)行“輔優(yōu)治差”，根據(jù)需要，繼續(xù)開設(shè)“愛心課堂”，努力提高學(xué)生的整體水平。

4、加強(qiáng)電教器材的管理和使用，充分利用多媒體設(shè)備提高課堂教學(xué)效率。開學(xué)組織電教器材的檢查和維修，平時(shí)遇到問題及時(shí)處理，保證為教學(xué)做好服務(wù)。

5、進(jìn)一步加強(qiáng)對體衛(wèi)工作的領(lǐng)導(dǎo)，努力促進(jìn)體育活動的開展。要加強(qiáng)對體育課質(zhì)量的檢查，努力提高體育課的教學(xué)效果；要積極開展體育課外活動，提高學(xué)生的體育技能和身體素質(zhì)；要積極搞好體育訓(xùn)練，努力提高學(xué)生的體育達(dá)標(biāo)率及我校的體育運(yùn)動成績，力爭市中學(xué)生運(yùn)動會成績有所提高、中考體育測試成績比去年更好。

6、加強(qiáng)對教師備課、上課等常規(guī)情況的檢查，尤其是對音、美等教師備課、上課加強(qiáng)檢查力度，進(jìn)一步明確中學(xué)藝術(shù)教學(xué)的目的任務(wù)，充分發(fā)揮藝術(shù)學(xué)科在育人方面的獨(dú)特作用，探索藝術(shù)教育的規(guī)律，培養(yǎng)學(xué)生的審美素質(zhì)和藝術(shù)欣賞水平。

7、積極開展第二課堂活動，通過興趣小組、學(xué)科競賽方式等調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，增強(qiáng)教育教學(xué)效果。本學(xué)期要繼續(xù)加強(qiáng)對理、化、生實(shí)驗(yàn)以及綜合實(shí)踐課的管理，尤其讓生物實(shí)驗(yàn)室得到充分利用。

(三)、突出工作重點(diǎn)，抓好畢業(yè)年級。

1、指導(dǎo)思想：以堅(jiān)定提高教育教學(xué)質(zhì)量為信念，在教學(xué)上要爭創(chuàng)拔尖，不甘平庸，不甘落后，不滿足于過去，同心同結(jié)，群策群力，繼續(xù)爭創(chuàng)輝煌。

2、奮斗目標(biāo)，中考評價(jià)好于去年。、總體原則：向態(tài)度要質(zhì)量，保形象；向?qū)嵏梢|(zhì)量，保目標(biāo)；向教研要質(zhì)量，保成績。

4、具體措施

（1)領(lǐng)導(dǎo)到位：各職能部門、各教研組和年級組要有機(jī)配合，協(xié)調(diào)聯(lián)動，監(jiān)督檢查各班各方面的工作，準(zhǔn)確決策。

(2)教學(xué)指導(dǎo)到位：教務(wù)處人員要深入課堂指導(dǎo)教學(xué)，研究課標(biāo)，研究教法，深入學(xué)生，了解學(xué)情，及時(shí)解決教學(xué)中存在的問題。

(3)德育工作到位，工作重點(diǎn)是抓學(xué)生的思想工作和紀(jì)律教育，領(lǐng)導(dǎo)班主任協(xié)調(diào)任課教師負(fù)責(zé)學(xué)生管理。

(4)繼續(xù)加強(qiáng)體育鍛煉，適時(shí)進(jìn)行體育模擬考試，為中考體測做好準(zhǔn)備。

(5)繼續(xù)加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)課教學(xué)，一方面為中考實(shí)驗(yàn)測試做準(zhǔn)備，更為重要的是解決近年中考實(shí)驗(yàn)探究類題目增多，而學(xué)生實(shí)踐能力較差的矛盾。

(6)扎實(shí)上好新課，同時(shí)搞好每一次考試。本學(xué)期初三年級實(shí)行月考加模擬考制度，穩(wěn)扎穩(wěn)打，步步為營，杜絕一切開始無計(jì)劃無目的，后來趕進(jìn)度的錯誤教學(xué)過程。

(7)加強(qiáng)輔導(dǎo)，做到整體輔導(dǎo)與個別輔導(dǎo)的相結(jié)合，對目標(biāo)生采取面對面的輔導(dǎo)，把輔導(dǎo)重點(diǎn)放在學(xué)生薄弱的學(xué)科上。

（8）全員參與，齊抓共管，發(fā)揮好整體功能，個人奮斗要與集體奮斗相結(jié)合，全體老師對重點(diǎn)學(xué)生要全面負(fù)責(zé)，形成合力，保證升學(xué)率。

(四)、優(yōu)化教輔職能，提升服務(wù)質(zhì)量。

為教學(xué)提供服務(wù)，是學(xué)校教務(wù)處工作永恒的主題，做好學(xué)籍、圖書、閱覽、文印、實(shí)驗(yàn)等教輔部門的工作，是我們教務(wù)處工作的一項(xiàng)重要內(nèi)容。本學(xué)期，我們教輔崗位的老師們要發(fā)揚(yáng)上學(xué)期的優(yōu)良傳統(tǒng)，一定要做到堅(jiān)守崗位，盡職盡責(zé)，同時(shí)還要積極主動地與任課教師聯(lián)系，了解教學(xué)的需求，及時(shí)做好服務(wù)。尤其要注意的是，文印室的老師要加強(qiáng)對機(jī)器的維護(hù)和保養(yǎng)；實(shí)驗(yàn)室的老師要提前做好中考實(shí)驗(yàn)操作考試的準(zhǔn)備；圖書室的老師要做好新書的上架和日常維護(hù)工作，繼續(xù)為上好閱讀課提供保障；閱覽室的老師要及時(shí)分發(fā)報(bào)刊雜志，并按時(shí)做好報(bào)刊征訂工作；負(fù)責(zé)學(xué)籍管理的老師要加強(qiáng)對休學(xué)、復(fù)學(xué)、轉(zhuǎn)學(xué)等工作的管理，按規(guī)定要求辦理有關(guān)申請、證明，做到手續(xù)完備，材料齊全；負(fù)責(zé)資料管理的老師要進(jìn)一步完善對檔案資料的管理，包括課程表、作息時(shí)間表、課外活動安排表、師生獲獎登記表，期中、期末各班各年級成績統(tǒng)計(jì)表、質(zhì)量分析卷宗，各種計(jì)劃、各項(xiàng)總結(jié)卷宗，教師教育教學(xué)總結(jié)材料，各種期中、期末試卷匯編等，做到有檔必存，有存必依，有依必用，使檔案管理規(guī)范有序。

新的學(xué)期，新的起點(diǎn)，教務(wù)處一定努力做好本職工作，用先進(jìn)的教育教學(xué)理念更好地為老師服務(wù)，為學(xué)校盡好職責(zé)，為創(chuàng)建和諧校園，實(shí)現(xiàn)學(xué)校的一流教育而不懈奮斗。

附：教務(wù)處工作具體安排：

二月份

1、做好開學(xué)工作，學(xué)生新課本、教參資料及教師所需其他材料，準(zhǔn)時(shí)到位，保證正常開學(xué)。

2、組織、開好各年級上學(xué)期檢測分析會及開學(xué)工作會，各班據(jù)情況召開家長會。

3、開學(xué)第一周檢查教師備課教案。

4、開學(xué)第二周各各學(xué)科備課組寫好并上交本學(xué)期教學(xué)計(jì)劃。

5、教師上交本學(xué)期工作計(jì)劃（教學(xué)進(jìn)度）。

6、各學(xué)科開始“聽、說、評”課活動。

7、體育組負(fù)責(zé)制定體育活動計(jì)劃，同時(shí)著手進(jìn)行訓(xùn)練。

8、檢查學(xué)生學(xué)籍情況。

9、各年級組按計(jì)劃開展好課外活動，陽光體育活動等。

11、收集、整理相關(guān)資料，做好上學(xué)期資料的建檔工作。

12、九年級各備課組分析近三年中考試卷，研究應(yīng)對中考的方法與策略。

三月份

1、九年級各備課組關(guān)注中考有關(guān)改革新動向，參加中考說明會，并落實(shí)各種應(yīng)對措施。

2、繼續(xù)加強(qiáng)各年級、各班級課堂教學(xué)工作等常規(guī)檢查。

3、做好九年級體育訓(xùn)練工作。

4、組織九年級的階段檢測和體育模擬測試（時(shí)間待定）。

5、各年級組開展好課外活動、陽光體育活動等。

6、準(zhǔn)備參加市中學(xué)生田徑運(yùn)動會（待通知）。

7、做好畢業(yè)班中考準(zhǔn)備工作（核對學(xué)籍等）。

四月份

1、九年級各學(xué)科進(jìn)行全省適應(yīng)性考試。

2、舉行期中檢測工作，認(rèn)真分析總結(jié)。

3、檢查教師備課教案、聽課記錄。

4、做好九年級體育訓(xùn)練并組織參加中考體育加試。

5、抽查學(xué)生作業(yè)（以七年級的數(shù)學(xué)、英語、語文等學(xué)科為檢查重點(diǎn)）。

6、期中考試后七年級舉行一次家長會。

7、繼續(xù)開展各學(xué)科的“聽、說、評”課活動。

8、各年級組開展好課外活動，陽光體育活動。

五月份：

1、組織好九年級參加全市統(tǒng)一模擬考試（待通知）。

2、教務(wù)處準(zhǔn)備好畢業(yè)班各項(xiàng)材料。

3、安排初一年級課外競賽活動。

4、進(jìn)行各學(xué)科“說、聽、評”課活動。

5、做好九年級理、化試驗(yàn)操作訓(xùn)練和考試工作。

6、進(jìn)行初中畢業(yè)考試報(bào)名。

六月份：

1、九年級進(jìn)行模擬考試。

2、進(jìn)行畢業(yè)班各項(xiàng)工作。

3、協(xié)助辦公室作好考核、職稱評定等工作。

4、檢查教師教案、學(xué)生作業(yè)情況。

5、第十八周新課結(jié)束，信息、音樂、體育、美術(shù)等考科目完成考查，并上報(bào)結(jié)果。第十九、二十周考試科目全面復(fù)習(xí)，準(zhǔn)備迎考。

6、二十一周組織期終檢測。

7、召開九年級家長會，做好中考報(bào)名工作。

8、組織好中考工作。

9、檢查教案。

10、學(xué)期結(jié)束工作。

11、收繳整理各種資料。