第一篇：石寶小學(xué)教育教學(xué)工作計(jì)劃

石寶小學(xué)教育教學(xué)工作計(jì)劃

一、工作目標(biāo)：

1、以學(xué)習(xí)求發(fā)展，進(jìn)一步提高教師的業(yè)務(wù)能力，打造一支有較高素質(zhì)的教師隊(duì)伍。

2、以提高課堂教學(xué)效率為主要任務(wù)，整體提高教育教學(xué)質(zhì)量。

3、以培養(yǎng)學(xué)生綜合能力為歸宿，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

4、以科學(xué)管理為手，進(jìn)一步優(yōu)化教學(xué)常規(guī)管理，規(guī)范教學(xué)行為。

二、工作思路：

繼續(xù)以新課程理念為指導(dǎo)，在全面實(shí)施新課程的過程中，深入研究課堂教學(xué)，加大指導(dǎo)力度，著力于教師業(yè)務(wù)水平的提高。抓好骨干教師和青年教師的培養(yǎng)，努力提高我校教師的整體素質(zhì)，提高教學(xué)質(zhì)量，抓好創(chuàng)新與質(zhì)量的關(guān)系，努力尋找平衡點(diǎn)，在全面實(shí)施新課程的同時(shí)，加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量的檢查、分析和管理力度。從我校實(shí)際現(xiàn)狀出發(fā)，以規(guī)范教學(xué)常規(guī)為重點(diǎn)，扎實(shí)有效地開展各項(xiàng)教育教學(xué)工作，努力提升我校的教育教學(xué)質(zhì)量。

三、具體措施：

（一）聚焦課堂，提高質(zhì)量

課堂是提高教學(xué)質(zhì)量的主戰(zhàn)場(chǎng)，每位教師必須聚焦課堂，建立和諧、溫馨的課堂，努力提高課堂45分鐘的教學(xué)效率。

1、加強(qiáng)課堂常規(guī)管理

開學(xué)初以課堂教學(xué)為主陣地，從學(xué)生的言行上對(duì)其進(jìn)行規(guī)范的管理，規(guī)范學(xué)生的課堂學(xué)習(xí)行為，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。課前，每一位教師要認(rèn)真做好課前準(zhǔn)備，于上課鈴響后馬上進(jìn)入教室，學(xué)生要養(yǎng)成鈴響前做好上課準(zhǔn)備工作的習(xí)慣。課上，教師要注重培養(yǎng)學(xué)生的聽課習(xí)慣，讓學(xué)生學(xué)會(huì)傾聽、學(xué)會(huì)發(fā)言、學(xué)會(huì)討論。教師要做好課堂5分鐘測(cè)試，就當(dāng)堂課的主要知識(shí)點(diǎn)對(duì)學(xué)生進(jìn)行測(cè)試，對(duì)于測(cè)試的結(jié)果要在后記中體現(xiàn)出來，以便及時(shí)補(bǔ)差。課后，班主任及任課教師有責(zé)任組織好學(xué)生的課間活動(dòng)，避免課間互相追逐、打鬧現(xiàn)象。

2、進(jìn)一步落實(shí)隨堂聽課

本學(xué)期教導(dǎo)處將進(jìn)一步開展聽推門課的工作，掌握課堂教學(xué)的第一手材料，對(duì)部分教師要進(jìn)行“跟蹤式聽課”，對(duì)聽課進(jìn)行課堂教學(xué)情況的測(cè)試反饋，及時(shí)進(jìn)行針對(duì)性的點(diǎn)評(píng)和指導(dǎo)，努力提高課堂的質(zhì)量。

3、對(duì)教學(xué)中的薄弱環(huán)節(jié)要下大力加強(qiáng)實(shí)踐研究。

語文學(xué)科堅(jiān)持對(duì)低、中、高年級(jí)進(jìn)行說話、寫話、作文方面的指導(dǎo)和訓(xùn)練。數(shù)學(xué)學(xué)科要在提高學(xué)生計(jì)算正確率方面有所突破。英語學(xué)科要加強(qiáng)學(xué)生閱讀與聽力的訓(xùn)練。其它學(xué)科要在怎樣提高學(xué)生興趣，擴(kuò)大知識(shí)面、增強(qiáng)技能等方面加強(qiáng)研究。

4、向課堂教學(xué)要質(zhì)量

課堂教學(xué)作為學(xué)校的主陣地，在繼續(xù)重視基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能教學(xué)的同時(shí)，要關(guān)注學(xué)生情感、態(tài)度的培養(yǎng)。本學(xué)期，我們要加強(qiáng)各科教學(xué)質(zhì)量的分析工作，做好各年級(jí)各學(xué)科的“學(xué)困生”質(zhì)量跟蹤，建立好“學(xué)困生”質(zhì)量跟蹤檔案，努力做好轉(zhuǎn)差工作。重視因材施教，培優(yōu)補(bǔ)差，課堂上多給“學(xué)困生”參與的機(jī)會(huì)，平時(shí)多與他們交流，鼓勵(lì)他們戰(zhàn)勝困難，樹立信心，力爭(zhēng)不讓一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)，真正打造無差生學(xué)校。

5、努力達(dá)到課堂教學(xué)“四化”目標(biāo)

即：課堂教學(xué)模式呈現(xiàn)“多樣化”；課堂教學(xué)方法突出“個(gè)性化”；課堂教學(xué)手段實(shí)現(xiàn)“現(xiàn)代化”；課堂教學(xué)行為達(dá)到“規(guī)范化”。加強(qiáng)常規(guī)管理，特別是對(duì)學(xué)校課程計(jì)劃的執(zhí)行要求自覺嚴(yán)格，決不擅自調(diào)課，空課。

（二）落實(shí)常規(guī)，提高實(shí)效

狠抓教學(xué)常規(guī)的落實(shí)，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)教學(xué)過程五環(huán)節(jié)的監(jiān)控，使每位教師把教學(xué)常規(guī)落實(shí)到實(shí)處，保證教學(xué)執(zhí)行力，全面提高教學(xué)有效性。

1、計(jì)劃。每位教師必須按教導(dǎo)處的要求和有關(guān)精神，制訂好體現(xiàn)個(gè)性化的有效的學(xué)期教學(xué)計(jì)劃。要包含教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)、教學(xué)進(jìn)度表、學(xué)情分析及提高教學(xué)質(zhì)量的舉措等內(nèi)容。教導(dǎo)處在期初進(jìn)行檢查、指導(dǎo)和評(píng)估。

2、備課。備好課是上好課的前提和基礎(chǔ)。要發(fā)揮集體備課的優(yōu)勢(shì)，備出好課，重點(diǎn)規(guī)范教案格式及書寫，備課量均要做到超前一小周，備課不僅要分析學(xué)生的原有知識(shí)基礎(chǔ)學(xué)習(xí)能力，更要吃透教材，注重課后反思，有話則長(zhǎng)，無話則短，為自己的教學(xué)研究工作積累材料，教案必須體現(xiàn)個(gè)性化，積極鼓勵(lì)教師利用網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行資料搜索和利用。學(xué)校進(jìn)行定期和不定期的檢查和反饋。

3、上課。體現(xiàn)課堂教學(xué)中學(xué)生的主體性，倡導(dǎo)多樣化的教學(xué)模式，優(yōu)化課堂教學(xué)過程，有效利用現(xiàn)代教育技術(shù)，努力提高課堂教學(xué)的效率。課堂上要營(yíng)造民主、和諧的課堂氛圍，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)自主探究、交流合作的機(jī)會(huì)，活動(dòng)形式要有實(shí)效性，不流于形式，尊重學(xué)生的見解，重視學(xué)生的經(jīng)驗(yàn)，鼓勵(lì)學(xué)生創(chuàng)新。教學(xué)活動(dòng)的形式有學(xué)校繼續(xù)進(jìn)行隨堂課的隨訪。

4、聽課。教師們要相互多聽課，尤其同年組，同學(xué)科要取長(zhǎng)補(bǔ)短共同促進(jìn)。根據(jù)學(xué)校要求，每位教師每學(xué)期聽課 20節(jié)，教研組長(zhǎng)聽課25節(jié)。要求教師對(duì)所聽內(nèi)容要有針對(duì)性的評(píng)課，指出優(yōu)點(diǎn)和不足，寫出自己的體會(huì)。

5、作業(yè)。根據(jù)教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容和學(xué)生實(shí)際，科學(xué)合理設(shè)計(jì)、編制學(xué)生作業(yè)和練習(xí)，形式宜多樣化，注意突出作業(yè)的層次、梯度及針對(duì)性。規(guī)范學(xué)生作業(yè)書寫，格式要統(tǒng)一，錯(cuò)誤要及時(shí)訂正；教師批改要及時(shí)、仔細(xì)，提倡寫指導(dǎo)性、激勵(lì)性的批語，要及時(shí)向?qū)W生反饋，對(duì)錯(cuò)的作業(yè)要及時(shí)矯正。學(xué)校對(duì)學(xué)生作業(yè)和教師批改情況進(jìn)行定期和不定期的檢查。本學(xué)期要進(jìn)行優(yōu)秀作業(yè)展評(píng)。

6、輔導(dǎo)。要面向全體，在確保共性掌握的前提下，要兼顧兩頭，使學(xué)優(yōu)生吃得飽，對(duì)學(xué)困生要發(fā)揚(yáng)“一個(gè)一個(gè)盯、一分一分抓”的精神，做好補(bǔ)缺補(bǔ)差工作，對(duì)學(xué)困生做到三個(gè)優(yōu)先：課上作業(yè)優(yōu)先輔導(dǎo)，課后作業(yè)優(yōu)先面批，表揚(yáng)鼓勵(lì)優(yōu)先及時(shí)，全面提高及格率和優(yōu)秀率。

7、考試。對(duì)每次考試的結(jié)果各科要作定性和定量的分析，既要有錯(cuò)題分析，又要有產(chǎn)生錯(cuò)誤的原因分析，更要有提高改進(jìn)的具體措施?？荚嚭笕握n教師、教研組、教導(dǎo)處各層面必須做好質(zhì)量分析工作。

8、評(píng)價(jià)。平時(shí)評(píng)價(jià)以激勵(lì)、鼓勵(lì)為主，方式宜多樣化。

（三）加強(qiáng)質(zhì)量監(jiān)控，優(yōu)化教學(xué)管理

質(zhì)量是學(xué)校的生命線，是一所學(xué)校賴以生存和發(fā)展的基礎(chǔ)。對(duì)語文、數(shù)學(xué)、外語、科學(xué)學(xué)科教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)，堅(jiān)持“重平時(shí)”、“看三率”（及格率，優(yōu)秀率，提高率）的原則，注重教師平時(shí)的教學(xué)效果，探討在新課程標(biāo)準(zhǔn)指導(dǎo)下，如何有效、合理地設(shè)計(jì)、布置課堂作業(yè)、家庭作業(yè)，如何提高課堂四十五分鐘效率和課余抓“兩頭生”工作。本學(xué)期學(xué)校內(nèi)教學(xué)調(diào)研工作，既要發(fā)現(xiàn)成績(jī)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，又要尋找存在問題，研究解決方案，促使學(xué)校素質(zhì)教育再上新臺(tái)階。

（四）開展好二課活動(dòng)，辦出學(xué)校特色。

本學(xué)期繼續(xù)開展第二課堂活動(dòng)，要求活動(dòng)有計(jì)劃、有記錄、有總結(jié)、有展示，在各級(jí)各類比賽中要積極參加并爭(zhēng)取取得好成績(jī)。

（五）安全教育警鐘長(zhǎng)鳴，做到防范于未然。本學(xué)期要切實(shí)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全知識(shí)、自護(hù)自救常識(shí)等教育，提高學(xué)生安全意識(shí)和自我保護(hù)能力。全校師生在積極開展安全宣傳教育同時(shí)，要樹立三種意識(shí)：一是安全第一意識(shí)，安全重于泰山，全校教職員工每時(shí)每刻都要注意學(xué)生人身和學(xué)校財(cái)產(chǎn)安全，做到人人管、天天講、月月查；二是安全工作超前思維意識(shí)，堅(jiān)持預(yù)防為主，對(duì)事故隱患早發(fā)現(xiàn)、早排除；三是安全無小事意識(shí)，對(duì)學(xué)生發(fā)生的每一件事

要多過問、多關(guān)照，不能袖手旁觀、若無其事、麻木不仁，特別是較為嚴(yán)重事故要及時(shí)匯報(bào)。

（六）對(duì)學(xué)生進(jìn)行知法懂法教育，利用班會(huì)、隊(duì)會(huì)等進(jìn)行大力宣傳。

三、具體工作安排：

九月份：

1、各學(xué)科制定教學(xué)進(jìn)度、教學(xué)計(jì)劃。

2、檢查教師備課筆記，全面進(jìn)行隨堂聽課。

十月份：

1、組織第一次單元測(cè)試進(jìn)行質(zhì)量分析

2、一年級(jí)漢語拼音驗(yàn)收

3、二年級(jí)100以內(nèi)口算過關(guān)

4、檢查學(xué)生作業(yè)完成情況及教師批改情況

十一月份：

1、組織期中考試進(jìn)行質(zhì)量分析

2、聽課筆記檢查3、3-5年級(jí)數(shù)學(xué)計(jì)算過關(guān)4、3-5年級(jí)英語單詞過關(guān)

十二月份：

1、組織第三次單元測(cè)試進(jìn)行質(zhì)量分析

2、教師備課筆記檢查評(píng)比

3、各班學(xué)生優(yōu)秀作業(yè)展評(píng)

4、三-五年級(jí)作文比賽

一月份：

1、制定各科期末復(fù)習(xí)計(jì)劃

2、進(jìn)行期末復(fù)習(xí)

3、完成總結(jié)、資料歸檔工作。

4、組織期末考試進(jìn)行質(zhì)量分析

教導(dǎo)處 2012.9.3

第二篇：石寶小學(xué)2013年教育教學(xué)工作計(jì)劃

石寶小學(xué)教育教學(xué)工作計(jì)劃

一、工作目標(biāo)：

1、以學(xué)習(xí)求發(fā)展，進(jìn)一步提高教師的業(yè)務(wù)能力，打造一支有較高素質(zhì)的教師隊(duì)伍。

2、以提高課堂教學(xué)效率為主要任務(wù)，整體提高教育教學(xué)質(zhì)量。

3、以培養(yǎng)學(xué)生綜合能力為歸宿，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

4、以科學(xué)管理為手，進(jìn)一步優(yōu)化教學(xué)常規(guī)管理，規(guī)范教學(xué)行為。

二、工作思路：

繼續(xù)以新課程理念為指導(dǎo)，在全面實(shí)施新課程的過程中，深入研究課堂教學(xué)，加大指導(dǎo)力度，著力于教師業(yè)務(wù)水平的提高。抓好骨干教師和青年教師的培養(yǎng)，努力提高我校教師的整體素質(zhì)，提高教學(xué)質(zhì)量，抓好創(chuàng)新與質(zhì)量的關(guān)系，努力尋找平衡點(diǎn)，在全面實(shí)施新課程的同時(shí)，加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量的檢查、分析和管理力度。從我校實(shí)際現(xiàn)狀出發(fā)，以規(guī)范教學(xué)常規(guī)為重點(diǎn)，扎實(shí)有效地開展各項(xiàng)教育教學(xué)工作，努力提升我校的教育教學(xué)質(zhì)量。

三、具體措施：

（一）聚焦課堂，提高質(zhì)量

課堂是提高教學(xué)質(zhì)量的主戰(zhàn)場(chǎng)，每位教師必須聚焦課堂，建立和諧、溫馨的課堂，努力提高課堂40分鐘的教學(xué)效率。

1、加強(qiáng)課堂常規(guī)管理

開學(xué)初以課堂教學(xué)為主陣地，從學(xué)生的言行上對(duì)其進(jìn)行規(guī)范的管理，規(guī)范學(xué)生的課堂學(xué)習(xí)行為，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。課前，每一位教師要認(rèn)真做好課前準(zhǔn)備，于上課鈴響后馬上進(jìn)入教室，學(xué)生要養(yǎng)成鈴響前做好上課準(zhǔn)備工作的習(xí)慣。課上，教師要注重培養(yǎng)學(xué)生的聽課習(xí)慣，讓學(xué)生學(xué)會(huì)傾聽、學(xué)會(huì)發(fā)言、學(xué)會(huì)討論。教師要做好課堂5分鐘測(cè)試，就當(dāng)堂課的主要知識(shí)點(diǎn)對(duì)學(xué)生進(jìn)行測(cè)試，對(duì)于測(cè)試的結(jié)果要在后記中體現(xiàn)出來，以便及時(shí)補(bǔ)差。課后，班主任及任課教師有責(zé)任組織好學(xué)生的課間活動(dòng)，避免課間互相追逐、打鬧現(xiàn)象。

2、進(jìn)一步落實(shí)隨堂聽課

本學(xué)期教導(dǎo)處將進(jìn)一步開展推門聽課的工作，掌握課堂教學(xué)的第一手材料，對(duì)部分教師要進(jìn)行“跟蹤式聽課”，對(duì)聽課進(jìn)行課堂教學(xué)情況的測(cè)試反饋，及時(shí)進(jìn)行針對(duì)性的點(diǎn)評(píng)和指導(dǎo)，努力提高課堂的質(zhì)量。特別要把數(shù)學(xué)分層測(cè)試卡和攀登英語放在教學(xué)的首位。

3、對(duì)教學(xué)中的薄弱環(huán)節(jié)要下大力加強(qiáng)實(shí)踐研究。

語文學(xué)科堅(jiān)持對(duì)低、中、高年級(jí)進(jìn)行說話、寫話、作文方面的指導(dǎo)和訓(xùn)練。數(shù)學(xué)學(xué)科要在提高學(xué)生計(jì)算正確率方面有所突破。英語學(xué)科要加強(qiáng)學(xué)生閱讀與聽力的訓(xùn)練。其它學(xué)科要在怎樣提高學(xué)生興趣，擴(kuò)大知識(shí)面、增強(qiáng)技能等方面加強(qiáng)研究。

4、向課堂教學(xué)要質(zhì)量

課堂教學(xué)作為學(xué)校的主陣地，在繼續(xù)重視基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能教學(xué)的同時(shí)，要關(guān)注學(xué)生情感、態(tài)度的培養(yǎng)。本學(xué)期，我們要加強(qiáng)各科教學(xué)質(zhì)量的分析工作，做好各年級(jí)各學(xué)科的“學(xué)困生”質(zhì)量跟蹤，建立好“學(xué)困生”質(zhì)量跟蹤檔案，努力做好轉(zhuǎn)差工作。重視因材施教，培優(yōu)補(bǔ)差，課堂上多給“學(xué)困生”參與的機(jī)會(huì)，平時(shí)多與他們交流，鼓勵(lì)他們戰(zhàn)勝困難，樹立信心，力爭(zhēng)不讓一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)，真正打造無差生學(xué)校。

（二）落實(shí)常規(guī)，提高實(shí)效

狠抓教學(xué)常規(guī)的落實(shí)，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)教學(xué)過程五環(huán)節(jié)的監(jiān)控，使每位教師把教學(xué)常規(guī)落實(shí)到實(shí)處，保證教學(xué)執(zhí)行力，全面提高教學(xué)有效性。

1、計(jì)劃。每位教師必須按教導(dǎo)處的要求和有關(guān)精神，制訂好體現(xiàn)個(gè)性化的有效的學(xué)期教學(xué)計(jì)劃。要包含教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)、教學(xué)進(jìn)度表、學(xué)情分析及提高教學(xué)質(zhì)量的舉措等內(nèi)容。教導(dǎo)處在學(xué)期初進(jìn)行檢查、指導(dǎo)和評(píng)估。

2、備課。備好課是上好課的前提和基礎(chǔ)。要發(fā)揮集體備課的優(yōu)勢(shì)，備出好課，重點(diǎn)規(guī)范教案格式及書寫，備課量均要做到超前一小周，備課不僅要分析學(xué)生的原有知識(shí)基礎(chǔ)學(xué)習(xí)能力，更要吃透教材，注重課后反思，有話則長(zhǎng)，無話則短，為自己的教學(xué)研究工作積累材料，教案必須體現(xiàn)個(gè)性化，積極鼓勵(lì)教師利用網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行資料搜索和利用。學(xué)校進(jìn)行定期和不定期的檢查和反饋。

3、上課。體現(xiàn)課堂教學(xué)中學(xué)生的主體性，倡導(dǎo)多樣化的教學(xué)模式，優(yōu)化課堂教學(xué)過程，有效利用現(xiàn)代教育技術(shù)，努力提高課堂教學(xué)的效率。課堂上要營(yíng)造民主、和諧的課堂氛圍，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)自主探究、交流合作的機(jī)會(huì)，活動(dòng)形式要有實(shí)效性，不流于形式，尊重學(xué)生的見解，重視學(xué)生的經(jīng)驗(yàn)，鼓勵(lì)學(xué)生創(chuàng)新?？迫谓處煵荒苌米哉{(diào)課，空課。

4、聽課。教師們要相互多聽課，尤其同年組，同學(xué)科要取長(zhǎng)補(bǔ)短共同促進(jìn)。根據(jù)學(xué)校要求，每位教師每學(xué)期聽課不少于10節(jié)。要求教師對(duì)所聽內(nèi)容要有針對(duì)性的評(píng)課，指出優(yōu)點(diǎn)和不足，寫出自己的體會(huì)。

5、作業(yè)。根據(jù)教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容和學(xué)生實(shí)際，科學(xué)合理設(shè)計(jì)、編制學(xué)生作業(yè)和練習(xí)，形式宜多樣化，注意突出作業(yè)的層次、梯度及針對(duì)性。規(guī)范學(xué)生作業(yè)書寫，格式要統(tǒng)一，錯(cuò)誤要及時(shí)訂正；教師批改要及時(shí)、仔細(xì)，提倡寫指導(dǎo)性、激勵(lì)性的批語，要及時(shí)向?qū)W生反饋，對(duì)錯(cuò)的作業(yè)要及時(shí)矯正。學(xué)校對(duì)學(xué)生作業(yè)和教師批改情況進(jìn)行定期和不定期的檢查。本學(xué)期要進(jìn)行優(yōu)秀作業(yè)展評(píng)。

6、輔導(dǎo)。要面向全體，在確保共性掌握的前提下，要兼顧兩頭，使學(xué)優(yōu)生吃得飽，對(duì)學(xué)困生要發(fā)揚(yáng)“一個(gè)一個(gè)盯、一分一分抓”的精神，做好補(bǔ)缺補(bǔ)差工作，對(duì)學(xué)困生做到三個(gè)優(yōu)先：課上作業(yè)優(yōu)先輔導(dǎo)，課后作業(yè)優(yōu)先面批，表揚(yáng)鼓勵(lì)優(yōu)先及時(shí)，全面提高及格率和優(yōu)秀率。

7、考試。對(duì)每次考試的結(jié)果各科要作定性和定量的分析，既要有錯(cuò)題分析，又要有產(chǎn)生錯(cuò)誤的原因分析，更要有提高改進(jìn)的具體措施?？荚嚭笕握n教師、教導(dǎo)處各層面必須做好質(zhì)量分析工作。

8、評(píng)價(jià)。平時(shí)評(píng)價(jià)以激勵(lì)、鼓勵(lì)為主，方式宜多樣化。

（三）加強(qiáng)質(zhì)量監(jiān)控，優(yōu)化教學(xué)管理

質(zhì)量是學(xué)校的生命線，是一所學(xué)校賴以生存和發(fā)展的基礎(chǔ)。對(duì)語文、數(shù)學(xué)、外語、科學(xué)學(xué)科教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)，堅(jiān)持“重平時(shí)”、“看三率”（及格率，優(yōu)秀率，提高率）的原則，注重教師平時(shí)的教學(xué)效果，探討在新課程標(biāo)準(zhǔn)指導(dǎo)下，如何有效、合理地設(shè)計(jì)、布置課堂作業(yè)、家庭作業(yè)，如何提高課堂四十分鐘效率和課余抓“兩頭生”工作。本學(xué)期學(xué)校內(nèi)教學(xué)調(diào)研工作，既要發(fā)現(xiàn)成績(jī)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，又要尋找存在問題，研究解決方案，促使學(xué)校素質(zhì)教育再上新臺(tái)階。

（四）開展好二課活動(dòng)，辦出學(xué)校特色。

本學(xué)期繼續(xù)開展第二課堂活動(dòng)，要求活動(dòng)有計(jì)劃、有記錄、有總結(jié)、有展示，在各級(jí)各類比賽中要積極參加并爭(zhēng)取取得好成績(jī)。

（五）安全教育警鐘長(zhǎng)鳴，做到防范于未然。本學(xué)期要切實(shí)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全知識(shí)、自護(hù)自救常識(shí)等教育，提高學(xué)生安全意識(shí)和自我保護(hù)能力。全校師生在積極開展安全宣傳教育同時(shí)，要樹立三種意識(shí)：一是安全第一意識(shí)，安全重于泰山，全校教職員工每時(shí)每刻都要注意學(xué)生人身和學(xué)校財(cái)產(chǎn)安全，做到人人管、天天講、月月查；二是安全工作超前思維意識(shí)，堅(jiān)持預(yù)防為主，對(duì)事故隱患早發(fā)現(xiàn)、早排除；三是安全無小事意識(shí)，對(duì)學(xué)生發(fā)生的每一件事要多過問、多關(guān)照，不能袖手旁觀、若無其事、麻木不仁，特別是較為嚴(yán)重事故要及時(shí)匯報(bào)。

（六）對(duì)學(xué)生進(jìn)行知法懂法教育，利用班會(huì)、隊(duì)會(huì)等進(jìn)行大力宣傳。

三、具體內(nèi)容安排

1、分層測(cè)試應(yīng)用（4-6年級(jí)）

2、攀登英語應(yīng)用（1年級(jí)）

3、口語交際（1-6年級(jí)）

4、音、體、美、科學(xué)教學(xué)教研活動(dòng)與以上三項(xiàng)同步進(jìn)行。

5、集體備課有聲有色，不能流于形式。

6、具體聽課在以上四項(xiàng)中滲透。

7、聽課后發(fā)現(xiàn)教學(xué)能力突出的教師在全校進(jìn)行公開展示，并且給予物資獎(jiǎng)勵(lì)和加計(jì)2分獎(jiǎng)勵(lì)。

具體工作安排：

三月份：

1、各學(xué)科制定教學(xué)進(jìn)度、教學(xué)計(jì)劃。

2、檢查教師備課筆記，全面進(jìn)行隨堂聽課。

四月份：

1、組織第一次單元測(cè)試進(jìn)行質(zhì)量分析

2、一年級(jí)漢語拼音驗(yàn)收

3、二年級(jí)100以內(nèi)口算過關(guān)

4、檢查學(xué)生作業(yè)完成情況及教師批改情況

五月份：

1、組織期中考試進(jìn)行質(zhì)量分析

2、聽課筆記檢查 3、3-5年級(jí)數(shù)學(xué)計(jì)算過關(guān)4、3-5年級(jí)英語單詞過關(guān)

六月份：

1、組織第三次單元測(cè)試進(jìn)行質(zhì)量分析

2、教師備課筆記檢查評(píng)比

3、各班學(xué)生優(yōu)秀作業(yè)展評(píng)

4、三-五年級(jí)作文比賽

七月份：

1、制定各科期末復(fù)習(xí)計(jì)劃

2、進(jìn)行期末復(fù)習(xí)

3、完成總結(jié)、資料歸檔工作。

4、組織期末考試進(jìn)行質(zhì)量分析

教導(dǎo)處 2013.2.26

第三篇：石寶小學(xué)2012~2013年教育教學(xué)工作總結(jié)

2012~2013年教育教學(xué)工作總結(jié)

本學(xué)年，我校在總結(jié)之前教育教學(xué)工作經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上繼續(xù)開拓進(jìn)取。

1、組織特崗教師觀摩所教學(xué)科教學(xué)光碟，并且全校各科任教師輪流聽取每位特崗教師的課，給及檢查和相應(yīng)指導(dǎo)。

2、十二五計(jì)劃《農(nóng)村小學(xué)口語交際存在的問題及對(duì)策》申報(bào)成功，正在落實(shí)。3、12年中青年教師參加旗青工賽，成績(jī)優(yōu)異。

4、集體備課多次，對(duì)特崗教師幫助很大。

5、小作家協(xié)會(huì)會(huì)員多次獲獎(jiǎng)

6、經(jīng)典誦讀常抓不懈，在藝術(shù)節(jié)展示上獲得各位家長(zhǎng)好評(píng)。

7、六一田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)、旗運(yùn)會(huì)、藝術(shù)節(jié)表演，本學(xué)期再上新臺(tái)階。

8、十個(gè)興趣小組匯報(bào)演出效果良好。

9、外出學(xué)習(xí)（北京、包頭、百鎮(zhèn)、固陽）合計(jì)50人次。

10、校本培訓(xùn)，每周每位教師不少于4課時(shí)。具體安排在四樓多媒體觀看光碟和研討。（讀書筆記）

11、綜合實(shí)踐展示課的開展（語數(shù)外科）

12、送教下鄉(xiāng) 對(duì)口支教 活動(dòng)的開展

有聲有色

每月一次

13、“奇思妙想”“作文大賽”

作業(yè)評(píng)比

14、期中期末 說話競(jìng)賽（低年級(jí)）

第四篇：石寶小學(xué)教育集團(tuán)2017工作匯報(bào)

集團(tuán)辦學(xué)匯報(bào)材料

石寶小學(xué)教育集團(tuán)咸隆分校

盧廷艷

2017年，集團(tuán)辦學(xué)跨入了第二個(gè)年頭，石小教育集團(tuán)繼續(xù)按照“五統(tǒng)一”（即：資源配置統(tǒng)一、學(xué)校管理統(tǒng)一、教育質(zhì)量統(tǒng)一、辦學(xué)水平統(tǒng)一、評(píng)價(jià)方式統(tǒng)一）的要求，進(jìn)一步建立健全制度和加強(qiáng)活動(dòng)開展，落實(shí)優(yōu)質(zhì)教育資源的共享、均衡、共進(jìn)目標(biāo)，在總校的大力支持下，在支教教師的引領(lǐng)示范下，咸隆分校在內(nèi)涵發(fā)展、辦學(xué)水平、育人氛圍、教學(xué)質(zhì)量等方面取得了新的突破，現(xiàn)就2017年石小教育集團(tuán)分校工作向各位領(lǐng)導(dǎo)作如下匯報(bào)：

一、具體舉措

（一）領(lǐng)導(dǎo)高度重視，謀求學(xué)校長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃

自集團(tuán)化辦學(xué)以來，石寶小學(xué)給咸隆小學(xué)帶來了春風(fēng)般的溫暖，投資4萬余元，不僅為學(xué)校修建了停車棚，還贈(zèng)送了校園電子顯示屏，大大改善了咸隆小學(xué)的辦公條件。還為學(xué)校的發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，為學(xué)校家文化的出出金點(diǎn)子，提升辦學(xué)品味，提高了的育人氛圍。石寶小學(xué)的石開華校長(zhǎng)多次帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)到學(xué)校指導(dǎo)工作，也邀請(qǐng)我校的老師到石寶小學(xué)學(xué)習(xí)參觀以謀求學(xué)校的發(fā)展規(guī)劃。

（二）學(xué)校緊密合作，力爭(zhēng)創(chuàng)造一流小學(xué)

1、有針對(duì)性的開展活動(dòng)，讓集團(tuán)化辦學(xué)工作制度化、常規(guī)化，真正促進(jìn)農(nóng)村小學(xué)的師生共同成長(zhǎng)。在語文教學(xué)的研討教研活動(dòng)中，石寶小學(xué)教師周代芳、王謙、夏娟帶來的群文閱讀讓我們農(nóng)村的孩子感受到了閱讀的快樂，石寶小學(xué)是忠縣唯一的一所群文閱讀示范基地，也是我校語文教師的教學(xué)的發(fā)展方向。數(shù)學(xué)教研活動(dòng)的精彩獻(xiàn)課，也讓我校的老師學(xué)到很多的教學(xué)方法。

2、學(xué)校管理模式的統(tǒng)一化，規(guī)范化讓我們鄉(xiāng)村小學(xué)更加意識(shí)到管理工作要精細(xì)化。10月中旬，石寶小學(xué)到咸隆開展的集團(tuán)化辦學(xué)的管理研討活動(dòng)，對(duì)學(xué)校的德育工作，后勤管理工作，學(xué)生的資助管理工作進(jìn)行了研討培訓(xùn)，為學(xué)校的發(fā)展指明了方向。

3、家的溫暖給兩校交流的教師帶來定心丸，在開學(xué)前，兩校確定了交流的教師后，我校后勤立刻安排支教教師的住宿，力爭(zhēng)將住宿條件較好的寢室騰調(diào)出來，為老師創(chuàng)造溫暖的家，為他們的安心教學(xué)創(chuàng)造條件，石寶小學(xué)石開華校長(zhǎng)在看望支教教師的慰問會(huì)上，對(duì)支教教師提出了嚴(yán)格的要求，要求他們?cè)诮虒W(xué)上力爭(zhēng)一流。

4、支教老師的一句“沒問題”讓我們欣喜，同時(shí)感受到集團(tuán)化辦學(xué)為學(xué)校的發(fā)展注入了新的血液與活力。我校到石寶交流的教師也得到了石寶總校的關(guān)懷，在開學(xué)初住宿與生活一一落實(shí)到位，我校到石寶小學(xué)慰問會(huì)上，竟有老師提出要求明年想要留在集團(tuán)總校繼續(xù)深造學(xué)習(xí)，這是總校的文化魅力的影響，我們也希望咸隆小學(xué)在石寶小學(xué)的帶領(lǐng)下，打造鄉(xiāng)村一流小學(xué)。

（三）搭建大舞臺(tái)，規(guī)劃幸福未來

1、在制度管理上我們要建立工作激勵(lì)措施，我們的均衡發(fā)展還需要加大捆綁力度，有針對(duì)性的開展各種活動(dòng)，繼續(xù)促進(jìn)我校的師生共同成長(zhǎng)。

2、在業(yè)務(wù)能力的提升上加強(qiáng)校本研修活動(dòng)，提高兩校教師專業(yè)素養(yǎng)。讓骨干教師、學(xué)科帶頭人參與不定期在兩校開展的專題講座，教學(xué)反思座談、理論學(xué)習(xí)交流會(huì)等，幫助教師提高業(yè)務(wù)水平，我校交流教師王敏同志在總校的培養(yǎng)下，迅速成長(zhǎng)，榮獲2017縣級(jí)優(yōu)秀教師表彰。

3、集團(tuán)辦學(xué)模式得到了全體教師的認(rèn)可，支教教師要求繼續(xù)支教、交流教師要求繼續(xù)交流的呼聲越來越高。集團(tuán)內(nèi)，無論是學(xué)校還是教師之間，相互融合，相互促進(jìn)，活動(dòng)開展更加廣泛和頻繁。

二、取得的成績(jī)

1、教師業(yè)績(jī)方面：在2017年春季咸隆、涂井、坪山三校期末質(zhì)量聯(lián)測(cè)中，支教教師鄧建國(guó)任教的三（2）班數(shù)學(xué)學(xué)科、余建平老師任教的五（2）班數(shù)學(xué)學(xué)科由原來的倒數(shù)第一名提升為順數(shù)第一名；周正靜老師任教的四（1）班數(shù)學(xué)學(xué)科由原來的倒數(shù)第二名上升為順數(shù)第二名。本校老師在支教教師的引領(lǐng)下，學(xué)科成績(jī)均有提升。

2、學(xué)校發(fā)展方面：一是校園主題文化進(jìn)一步凸顯，“家”文化深入師生心靈深處；二是辦學(xué)水平進(jìn)一步提升，在2016年考核中，我校榮獲同類學(xué)校一等獎(jiǎng)；三是硬件設(shè)備更

加完善，老師幸福感更加明顯。

集團(tuán)辦學(xué)任重而道遠(yuǎn)，在今后的活動(dòng)中我們將積極探索，尋求更好的方法，將這一活動(dòng)扎實(shí)的開展下去，取得令人滿意的效果。真正實(shí)現(xiàn)教育均衡化發(fā)展。

二〇一七年十二月

第五篇：石寶小學(xué)六一兒童節(jié)主持稿

石寶小學(xué)六一兒童節(jié)主持稿

甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓 乙：親愛的老師們、同學(xué)們！合：大家好!丙：送去五月的芬芳 ?。河瓉砹碌臅r(shí)光 甲：我們的心像怒放的花朵 乙：蕩起一片歡樂的海洋

丙：六月，是童年的搖籃，是童年的夢(mèng) 丁：六月，有童年的沃土，有童年的太陽 甲：六月，是一支歌，一支幸福的歌 乙：六月，是一個(gè)夢(mèng)，一個(gè)甜美的夢(mèng) 合：讓我們共同擁抱美麗的六月

丙：盡管，我們只是一顆幼苗，但我們驕傲地生活在父母的懷抱 ?。罕M管，我們是一顆小星星，但我們幸福的閃亮在老師的身邊 合：謝謝你們，爸爸媽媽！謝謝你們，辛勤的老師!甲：石寶小學(xué)慶祝六一兒童節(jié)“紅領(lǐng)巾相約中國(guó)夢(mèng)”文藝匯演 合：現(xiàn)在開始

甲：綠色，旺盛的生命，綠色，旋風(fēng)般的染遍大地

乙：請(qǐng)欣賞由二年級(jí)一班為我們帶來的舞蹈《綠旋風(fēng)》，大家鼓掌歡迎！

丙：有人問：“那里是你的家？”我回答：“向東方走，有個(gè)美麗的地方叫“中華”

?。鹤屛覀円詿崃业恼坡曈烧?qǐng)四年級(jí)一班為我們帶來的朗誦《中華頌》 甲：是啊，我們的祖國(guó)風(fēng)光秀麗，在這里小朋友們太快樂了，百花飄香，鳥兒歌唱

乙：看！連蟲兒都忍不住飛起來啦！它們要把快樂帶到世界的 每一個(gè)角落

合：有請(qǐng)三年級(jí)二班的同學(xué)們帶來的合唱《蟲兒飛》

?。核妥吡丝鞓返南x兒，我們?cè)撊グ菰L一下熊先生的一家了，熊爸爸，熊媽媽，熊寶寶一家幸?？鞓返纳钤?森林里

丙：讓我們和一年級(jí)的小朋友們一起去看看吧！

乙：人人都有一雙手，人人都有手指頭，每根手指頭都有不同的意義和用途，你們知道是什么嗎？

甲：那就趕快請(qǐng)二年級(jí)二班的小朋友們?yōu)槲覀兘獯鸢桑?/p>

丙：二年級(jí)的這兩位小朋友表演的太棒了，讓我們?cè)僖淮螢樗麄兊木时硌莨恼?/p>

?。何矣幸粋€(gè)小小的愿望，搖啊搖，搖太陽，搖來很多的夢(mèng)想和希望，搖下來很多歡愉和期待

丙：請(qǐng)欣賞歌伴舞《搖太陽》，表演者：四年級(jí)一班張莎，楊麗等人 甲：搖太陽為我們搖來了很多的夢(mèng)想和快樂，每個(gè)人都擁有屬于自己的夢(mèng)想，在夢(mèng)想的道路上無論遇到多大的風(fēng)雨，多大的困難，我們都一樣，一樣的堅(jiān)強(qiáng)，一樣的全力以赴追逐我的夢(mèng)想 乙：有請(qǐng)五年級(jí)二班為我們帶來的手語《和你一樣》。大家鼓掌歡迎

?。河辛四嗤粒垩坎艜?huì)長(zhǎng)大，有了陽光，花兒才能盛開，我們小花朵，需要一

個(gè)健康的身體。

丙：下面我們就跟隨二三班的同學(xué)們來鍛煉一下身體吧！甲：Do you like English？Do you often speak English？

乙：同學(xué)們，你們喜歡英語嗎？你們經(jīng)常講英語嗎？英語已經(jīng)融入了我們的生活，使我們的生活變得更加豐富多彩。

甲：今天，一年級(jí)的小朋友要為我們“秀”一段英語兒歌大串燒，請(qǐng)欣賞

丙：一年級(jí)的小朋友們實(shí)在是太可愛了，現(xiàn)在，讓我們把耳朵打開，把眼睛擦亮，讓全身的每一個(gè)細(xì)胞都感受快樂吧！?。赫?qǐng)欣賞有六年李雪姣等人帶來的小品《各有所長(zhǎng)》 甲：中華武術(shù)，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，中華武術(shù)，博大精深

乙：武術(shù)承載了中華兒女千年的文化傳承，武術(shù)孕育了中華世代兒女的英姿煞爽。

甲：請(qǐng)欣賞《中國(guó)功夫》，表演者：四年級(jí)一班吉祥等人。丁：童年是一首詩，那是充滿希望的田野 丙：童年是一幅畫，那里有五彩繽紛的世界

?。合旅嫖覀兙透S五年級(jí)二班的李紋同學(xué)，去體會(huì)童年的美好吧！甲：是?。⊥晔敲篮玫?。也是充滿活力的

乙：下面請(qǐng)欣賞有五年級(jí)一班帶來的舞蹈《Super star》 丁：您是無私奉獻(xiàn)的蠟燭，您是不辭辛勞的園丁 丙：您用勤勞和智慧，開啟著一代又一代人的心靈。?。赫?qǐng)欣賞有六年級(jí)同學(xué)帶來的小品《老師的感化》 甲：春天，給了我們太多的希望，遐想和生命的蓬勃 乙：春天，給了我們太多生活的爛漫和欣賞的豐富

甲：讓我們伴著迷人的旋律，和二年級(jí)一班的同學(xué)們?nèi)ふ掖禾彀?丁：學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，接過雷鋒手中的槍，我們要做新時(shí)代的共產(chǎn)主義接班人

丙：讓我們乘著和煦的春風(fēng)，唱起來，舞起來，請(qǐng)欣賞四年級(jí)二班帶來的舞蹈《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》

乙：美麗的草原我的家，風(fēng)吹草低遍地花，讓我們一起走進(jìn)遼闊的大草原，聽聽那優(yōu)美的歌聲

甲：請(qǐng)欣賞歌曲《我的大草原》表演者：五年級(jí)二班亢佳敏，李紋 丙：在遼闊的大草原上有一個(gè)個(gè)幸福的家，在爸爸媽媽的養(yǎng)育下，在老師的辛勤呵護(hù)下，我們是一群生活在祖國(guó)溫暖陽光下快樂的小寶貝 ?。嚎?！三年級(jí)二班的《快樂寶貝》已經(jīng)來了

甲：2013年4月20日，一個(gè)牽動(dòng)著無數(shù)中華兒女的日子 乙：四川雅安，一個(gè)讓無數(shù)中華兒女為之心系的地方

甲：無情的地震打破了清晨的寧靜，坍塌的房屋，被埋在廢墟下的災(zāi)民 乙：正所謂，天災(zāi)無情人有情，一方有難八方支援 甲：讓我們一起為雅安祈福，一起為雅安加油

乙：請(qǐng)欣賞由三年級(jí)二班為我們帶來的朗誦《雅安加油》 丁：有了陽光，才有百花香 丙：有了共產(chǎn)黨，中國(guó)才富強(qiáng)

?。恒逶≈h的陽光，我們?cè)陉?duì)旗下健康快樂的成長(zhǎng) 丙：葵花多多向太陽，紅領(lǐng)巾永遠(yuǎn)心向黨

丁：請(qǐng)欣賞獨(dú)舞《草原上的紅領(lǐng)巾》表演者；四年級(jí)一班楊麗。掌聲有請(qǐng)

乙：您是園丁，為祖國(guó)山川添秀色，您如春雨，孕育桃李，神州大地盡芬芳

甲：在這喜慶的日子里，讓我們真誠(chéng)的說一聲： 合：“老師謝謝您”

乙：請(qǐng)欣賞由六年級(jí)帶來的朗誦《感恩老師》。

甲：一年一個(gè)音符，一年一個(gè)臺(tái)階，多么快樂的童年生活 乙：金色的暢想，放飛的童年，多么快樂的六一 丙：親愛的老師們，感謝您為我們付出的辛勤勞動(dòng) ?。河H愛的老師們，感謝您陪伴我們與我們共祝節(jié)日 甲乙：讓時(shí)光停住，我們還有千言萬語要傾訴，六一，再見 丙?。鹤寱r(shí)光停住，我們是那樣的依依不舍，六一，再見

合：石寶小學(xué)歡慶六一“紅領(lǐng)巾相約中國(guó)夢(mèng)”文藝匯演到此結(jié)束，讓我相聚在明年的這一天吧！