第一篇：《數(shù)控技術(shù)及應(yīng)用》專業(yè)綜合作業(yè)實(shí)施方案范文

天津市高等教育自學(xué)考試課程考試大綱

課程名稱：數(shù)控技術(shù)應(yīng)用綜合作業(yè)（2007年4月版）課程代碼：4229

天津市高等教育自學(xué)考試課程考試大綱

課程名稱：數(shù)控技術(shù)應(yīng)用綜合作業(yè)課程代碼：4229（實(shí)踐）

綜合作業(yè)是高等教育自學(xué)考試《數(shù)控技術(shù)應(yīng)用》專業(yè)考生在學(xué)完本專業(yè)全部課程后，最后進(jìn)行的一個(gè)實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)，用以達(dá)到畢業(yè)設(shè)計(jì)的要求。與畢業(yè)設(shè)計(jì)有所不同的是，綜合作業(yè)在選題上應(yīng)盡量考慮考生在理論課學(xué)習(xí)中所學(xué)到的基礎(chǔ)課、技術(shù)基礎(chǔ)課和專業(yè)課的知識(shí)，通過各門課程知識(shí)的綜合運(yùn)用，提高考生理論聯(lián)系實(shí)際、解決生產(chǎn)實(shí)際問題的能力。另外，考生也可根據(jù)自身特長與工作經(jīng)歷，有針對(duì)性的選擇那些與自己工作更為緊密的課題，不必強(qiáng)求在內(nèi)容上的千篇一律。

一、綜合作業(yè)的設(shè)置目的（一）綜合作業(yè)是培養(yǎng)考生理論聯(lián)系實(shí)際、綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決生產(chǎn)實(shí)際問題能力的重要步驟，由于是對(duì)以往所學(xué)知識(shí)進(jìn)行的一次全面的綜合訓(xùn)練，因此，在知識(shí)層面上應(yīng)達(dá)到畢業(yè)設(shè)計(jì)的基本要求。

（二）數(shù)控編程、數(shù)控系統(tǒng)、數(shù)控維修是本專業(yè)考生學(xué)習(xí)的核心內(nèi)容，考生通過綜合作業(yè)這一實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)，應(yīng)能在上述三個(gè)方面都有所提高，或在某一至兩個(gè)方面有明顯進(jìn)步。

（三）另外，通過綜合作業(yè)的訓(xùn)練，也應(yīng)使考生在計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力、設(shè)計(jì)計(jì)算能力、文字表達(dá)和撰寫一般論文的能力方面有所提高。

二、綜合作業(yè)的內(nèi)容與要求

數(shù)控技術(shù)是一種用數(shù)字化信號(hào)對(duì)控制對(duì)象進(jìn)行自動(dòng)控制的技術(shù)，而數(shù)控機(jī)床與數(shù)控加工又是數(shù)控技術(shù)應(yīng)用最為核心的領(lǐng)域，進(jìn)一步擴(kuò)展還應(yīng)包括工業(yè)機(jī)器人等。數(shù)控技術(shù)的發(fā)展至今已有50多年的歷史，但無論如何，微電子技術(shù)和精密機(jī)械技術(shù)及其有機(jī)結(jié)合，都成為數(shù)控技術(shù)發(fā)展中最為核心的內(nèi)容。

從數(shù)控技術(shù)自身的角度講，數(shù)控技術(shù)主要涵蓋的基本技術(shù)大致包括：精密機(jī)械技術(shù)、電子元件技術(shù)、自動(dòng)控制理論和伺服驅(qū)動(dòng)技術(shù)、精密檢測和傳感技術(shù)、可編程控制技術(shù)等。隨著計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)和通信技術(shù)的廣泛應(yīng)用，網(wǎng)絡(luò)和通信技術(shù)、開放技術(shù)也迅速溶入到數(shù)控技術(shù)之中。從數(shù)控設(shè)備的應(yīng)用與維護(hù)方面講，軟件技術(shù)與自動(dòng)編程、數(shù)控標(biāo)準(zhǔn)、CAD/CAM技術(shù)都會(huì)對(duì)數(shù)控技術(shù)的發(fā)展產(chǎn)生深刻的影響。

綜合上述，就可以給《數(shù)控技術(shù)應(yīng)用》專業(yè)考生的綜合作業(yè)規(guī)定一個(gè)大致的框架，但必須進(jìn)一步說明的是，由于數(shù)控系統(tǒng)的復(fù)雜性，對(duì)于目前本專業(yè)大專層次的考生，指導(dǎo)教師在進(jìn)行綜合作業(yè)指導(dǎo)時(shí)，也不應(yīng)提出過高的要求。一般以能夠掌握數(shù)控系統(tǒng)工作的基本原理，能夠在數(shù)控機(jī)床的應(yīng)用，機(jī)電一體化設(shè)備的一般改造，數(shù)控設(shè)備的維護(hù)與維修，數(shù)控加工與編程方面達(dá)到基本要求即可，對(duì)于學(xué)習(xí)成績比較突出的考生，可以適當(dāng)增大綜合作業(yè)的難度。為此，將綜合作業(yè)的內(nèi)容分為3個(gè)層面，并給出較為具體的實(shí)施要求，參加綜合作業(yè)的考生和指導(dǎo)教師均可以以此為參照，保證每位考生的綜合作業(yè)達(dá)到規(guī)定的工作量和質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)。

（一）數(shù)控加工程序的編制

1、零件工藝分析及確定工藝路線

具體應(yīng)包括：零件圖樣及數(shù)控加工的工藝性分析；零件毛坯的制定；加工方法的選擇與加工方案的制定；工序與工步的劃分；確定零件加工的工藝路線。

2、選擇數(shù)控機(jī)床設(shè)備

具體應(yīng)包括：根據(jù)零件的材質(zhì)和類型、尺寸大小、生產(chǎn)批量和復(fù)雜程度、加工表面類型

和加工精度、熱處理要求等多種因素，選擇適合加工工藝要求的數(shù)控機(jī)床并確定數(shù)控機(jī)床的技術(shù)規(guī)格和機(jī)床型號(hào)。

3、確定裝夾方法及對(duì)刀點(diǎn)

具體應(yīng)包括：熟悉零件加工時(shí)定位安裝的基本原則及選擇夾具的基本原則，依據(jù)零件加工的不同工序，合理選擇夾具，繪制各工序加工的工序圖，標(biāo)明定位與夾緊的位置。必要時(shí)，可通過工件安裝和零點(diǎn)設(shè)定卡片提供零件安裝時(shí)，工件、夾具和機(jī)床之間的相互連接的布局圖。標(biāo)明工件零點(diǎn)及對(duì)刀點(diǎn)的位置等。

4、選擇刀具及切削用量的確定

此項(xiàng)工作是數(shù)控編程的重要內(nèi)容，具體應(yīng)包括：車刀、銑刀或孔加工刀具的選擇，這其中還應(yīng)包括刀具的類型、刀具或刀片的材質(zhì)、刀片的形狀及刀片刀尖半徑的選擇、鏜銑類刀具安裝時(shí)刀柄的選擇等等。

切削用量的確定不僅與零件的材質(zhì)與刀具的材質(zhì)有關(guān)，還與零件加工的批量、工序安排中的粗精加工等多種因素有關(guān)，應(yīng)掌握以查表法為主并結(jié)合經(jīng)驗(yàn)的方法來確定零件加工每一工步的切削用量。根據(jù)編程的要求對(duì)切削用量數(shù)據(jù)進(jìn)行必要的計(jì)算或換算。

5、各工序或工步的進(jìn)給路線與數(shù)值計(jì)算

繪制出零件加工每一工序或工步加工的進(jìn)給路線，它可以清楚地表達(dá)出數(shù)控加工時(shí)刀具刀位點(diǎn)相對(duì)于工件的運(yùn)動(dòng)軌跡，判斷刀具運(yùn)動(dòng)軌跡安排的合理性，同時(shí)也為數(shù)值計(jì)算和編寫程序做好準(zhǔn)備。

數(shù)值計(jì)算盡管僅限定在幾何、三角等簡單的幾何圖形關(guān)系上，但對(duì)提高考生的數(shù)學(xué)計(jì)算能力及對(duì)于簡單零件的手工編程而言仍是十分重要的訓(xùn)練環(huán)節(jié)。

6、編制零件加工程序

此項(xiàng)工作要求考生熟悉所用數(shù)控機(jī)床數(shù)控系統(tǒng)指令代碼的格式要求，常用編程指令的代碼含義，熟練運(yùn)用特定數(shù)控系統(tǒng)的編程指令編寫出符合加工要求的數(shù)控加工程序。

以上課題是針對(duì)數(shù)控編程中的手工編程而言，考生也可利用目前廣泛流行的自動(dòng)編程軟件完成以上課題，此時(shí)上述步驟的第5、6步是由計(jì)算機(jī)來完成的。因此在綜合作業(yè)的書寫上，應(yīng)對(duì)編程所使用的軟件進(jìn)行必要的介紹，自動(dòng)編程中加工類型的選擇，每一加工工步中加工參數(shù)的設(shè)置；刀具路徑模擬及刀具切削驗(yàn)證的結(jié)果在綜合作業(yè)中要給予體現(xiàn)。由于自動(dòng)編程產(chǎn)生的程序一般都比較長，因此在綜合作業(yè)中只需表達(dá)出數(shù)控程序中各程序的開頭和結(jié)尾部分重要的段落，而不能以很長的程序充數(shù)來減少綜合訓(xùn)練的其他環(huán)節(jié)。另外，自動(dòng)編程一般針對(duì)數(shù)控鏜銑加工中的比較復(fù)雜的零件，因此，指導(dǎo)教師在選題上應(yīng)與手工編程有較大的不同。

（二）機(jī)床的經(jīng)濟(jì)型數(shù)控技術(shù)改造

機(jī)床的數(shù)控化改造一般是指對(duì)現(xiàn)有普通機(jī)床或已落后的數(shù)控機(jī)床，經(jīng)過一定的機(jī)床改裝過程并配上經(jīng)濟(jì)型數(shù)控裝置或標(biāo)準(zhǔn)型數(shù)控系統(tǒng)，使改造后的數(shù)控機(jī)床大大提升其數(shù)控加工能力，這種綜合作業(yè)題目不僅可加深考生對(duì)數(shù)控系統(tǒng)機(jī)電知識(shí)的綜合運(yùn)用的實(shí)際能力，也具有十分重要的現(xiàn)實(shí)意義。機(jī)床的經(jīng)濟(jì)型數(shù)控技術(shù)改造可參考以下步驟進(jìn)行：

1、數(shù)控改裝總體方案的制定

首先要熟悉數(shù)控改裝的目的要求和典型零件的加工工藝，搜集現(xiàn)場資料和與數(shù)控改造相關(guān)的其他技術(shù)資料，進(jìn)行市場調(diào)研制定出數(shù)控改裝的總體方案。

2、數(shù)控系統(tǒng)的選擇

目前市場上有各種經(jīng)濟(jì)型和標(biāo)準(zhǔn)型數(shù)控系統(tǒng)供應(yīng)，總的來說，經(jīng)濟(jì)型數(shù)控系統(tǒng)具有結(jié)構(gòu)簡單、操作方便、技術(shù)容易掌握及制造成本低等優(yōu)點(diǎn)，在中小型機(jī)床數(shù)控化改裝中應(yīng)用較多；標(biāo)準(zhǔn)型數(shù)控系統(tǒng)具有更為完善的性能，與機(jī)械、強(qiáng)電結(jié)合更為方便，可靠性較高，一般用于大型、中型機(jī)床的數(shù)控化改造。在選擇時(shí)，還應(yīng)考慮機(jī)床的控制軸數(shù)與聯(lián)動(dòng)控制軸數(shù)，控制

方式、脈沖當(dāng)量等。

3、伺服驅(qū)動(dòng)元件的選擇

目前在機(jī)床數(shù)控化改裝中常用的驅(qū)動(dòng)元件有步進(jìn)電動(dòng)機(jī)、直流伺服電動(dòng)機(jī)、交流伺服電動(dòng)機(jī)。這些驅(qū)動(dòng)元件配以適當(dāng)?shù)墓Ψ叛b置，即組成伺服驅(qū)動(dòng)系統(tǒng)。

4、機(jī)械部分的改裝設(shè)計(jì)，畫出改裝部分的機(jī)械設(shè)計(jì)圖

這部分的設(shè)計(jì)工作主要包括主運(yùn)動(dòng)變速和進(jìn)給變速兩個(gè)部分。主運(yùn)動(dòng)變速一般保留原有的主傳動(dòng)系統(tǒng)和變速操縱機(jī)構(gòu)，但可能需要選擇和安裝主軸脈沖發(fā)生器；進(jìn)給變速是機(jī)械部分改裝設(shè)計(jì)的主要部分，必須重新進(jìn)行設(shè)計(jì)，它包括元件的選擇及所有相關(guān)的設(shè)計(jì)計(jì)算，并要繪制出改裝部分的機(jī)械設(shè)計(jì)圖。

（三）XY工作臺(tái)單片機(jī)控制系統(tǒng)設(shè)計(jì)

設(shè)計(jì)用單片機(jī)作為控制器來控制XY工作臺(tái)，就可以將一臺(tái)臺(tái)式鉆床改裝成簡易微機(jī)數(shù)控鉆床，用于批量加工印刷電路板上的許多孔可以大大提高孔加工的重復(fù)定位精度，提高生產(chǎn)率。此類課題也可以使考生在機(jī)電結(jié)合應(yīng)用方面獲得比較全面的訓(xùn)練。

1、提出綜合作業(yè)的題目與要求

這部分內(nèi)容應(yīng)由指導(dǎo)教師提出，如臺(tái)式鉆床的規(guī)格及工作臺(tái)連接尺寸、主軸轉(zhuǎn)速范圍和轉(zhuǎn)速級(jí)數(shù)。加工印刷電路板的最大尺寸及加工最大孔徑，孔的定位精度和控制方面的要求，典型加工圖樣等。

2、總體方案的確定

即根據(jù)綜合作業(yè)的題目要求及被加工零件提出設(shè)計(jì)方案。

3、系統(tǒng)的設(shè)計(jì)框圖

將設(shè)計(jì)方案以系統(tǒng)設(shè)計(jì)框圖的形式表達(dá)出來。

4、XY工作臺(tái)設(shè)計(jì)計(jì)算并畫出設(shè)計(jì)裝配圖

包括傳動(dòng)方式的確定；XY工作臺(tái)的設(shè)計(jì)計(jì)算；滾珠絲杠傳動(dòng)的設(shè)計(jì)計(jì)算；滾動(dòng)導(dǎo)軌的設(shè)計(jì)計(jì)算；步進(jìn)電動(dòng)機(jī)的選用；系統(tǒng)的精度分析等。最后要繪制出XY工作臺(tái)結(jié)構(gòu)裝配圖

5、Z軸方向上步進(jìn)電動(dòng)機(jī)的選用

鉆床在進(jìn)行鉆孔加工時(shí)，要求主軸在Z軸方向上作進(jìn)給運(yùn)動(dòng)，用步進(jìn)電動(dòng)機(jī)的旋轉(zhuǎn)代替手柄轉(zhuǎn)動(dòng)使主軸沿Z軸方向移動(dòng)。

6、驅(qū)動(dòng)電路圖

包括三相六拍環(huán)形分配器的選用；光電隔離電路的設(shè)計(jì)；功放電路的設(shè)計(jì)等，最后要畫出驅(qū)動(dòng)電路圖。

7、加工工件的程序設(shè)計(jì)

包括加工過程中的速度控制；程序設(shè)計(jì)；數(shù)據(jù)輸入及地址分配等。以框圖形式表達(dá)加工程序，用語言編程實(shí)現(xiàn)該過程。

以上從3個(gè)層面上提供綜合作業(yè)的選題內(nèi)容及要求，除此而外，指導(dǎo)教師也可以結(jié)合數(shù)控機(jī)床的安裝調(diào)試或數(shù)控機(jī)床的維修展開來提出綜合作業(yè)的題目與要求。但此類題目的實(shí)踐性較強(qiáng)，在實(shí)施中必須與實(shí)際的現(xiàn)場環(huán)境緊密結(jié)合起來才能取得較好的效果。

三、綜合作業(yè)的工作量

以XY工作臺(tái)單片機(jī)控制系統(tǒng)設(shè)計(jì)為例，其工作量可參考以下要求：

（一）圖紙部分

1、XY工作臺(tái)的結(jié)構(gòu)裝配圖（A0或A1圖紙一張）。

2、單片微機(jī)應(yīng)用系統(tǒng)電路原理圖一張（A1圖紙一張）。

（二）說明書部分

說明書是綜合作業(yè)整個(gè)設(shè)計(jì)計(jì)算過程的敘述說明，應(yīng)包括以下內(nèi)容：

1、加工程序的編制及說明。

2、控制系統(tǒng)總體方案的分析及控制框圖。

3、機(jī)械部分設(shè)計(jì)計(jì)算、結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)說明。

4、硬件電路部分設(shè)計(jì)說明。

說明書應(yīng)不少于8000字。其他類型綜合作業(yè)同樣包括圖紙部分和說明書部分，可根據(jù)設(shè)計(jì)內(nèi)容有所增減。另外，由于目前的繪圖工作主要是采用計(jì)算機(jī)繪圖實(shí)現(xiàn)，只要圖紙表達(dá)清楚，不一定強(qiáng)調(diào)圖紙幅面的大小。說明書也應(yīng)采用A4紙Word文檔形式，打印后裝訂成冊(cè)，說明書的頁數(shù)可控制在25～30頁之間。

四、綜合作業(yè)的考核方法、考核內(nèi)容及成績?cè)u(píng)定

（一）考核內(nèi)容

考生接到綜合作業(yè)題目以后，首先應(yīng)對(duì)所設(shè)計(jì)的內(nèi)容和要求有一個(gè)全面系統(tǒng)的了解，搜集與設(shè)計(jì)要求相關(guān)的技術(shù)資料。然后依照設(shè)計(jì)要求按步驟進(jìn)行，在設(shè)計(jì)過程中，務(wù)求對(duì)技術(shù)資料內(nèi)容的深入理解，避免生搬硬抄，更不應(yīng)抄襲其他考生的作業(yè)內(nèi)容。

（二）考核方法

考生在完成作業(yè)的每一項(xiàng)之后，必須由指導(dǎo)教師審核并簽字蓋章。

（三）考核評(píng)定

考生完成全部作業(yè)后，統(tǒng)一由主考院校組織考核小組，對(duì)考生完成綜合作業(yè)的情況，以及對(duì)所考核內(nèi)容的掌握情況評(píng)定成績。

（四）綜合作業(yè)的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

綜合作業(yè)成績分優(yōu)秀、良好、中等、及格和不及格五級(jí)分制。以XY工作臺(tái)單片機(jī)控制系統(tǒng)設(shè)計(jì)為例，各級(jí)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)如下：

優(yōu)秀

綜合作業(yè)內(nèi)容完整。按期完成任務(wù)。加工程序編制正確，進(jìn)給伺服系統(tǒng)設(shè)計(jì)方案可行，論證充分，選用數(shù)據(jù)正確合理，計(jì)算準(zhǔn)確，圖面整潔，質(zhì)量高，控制系統(tǒng)硬件線路設(shè)計(jì)合理。設(shè)計(jì)計(jì)算說明書整齊通順、有條理?？己藭r(shí)對(duì)各部分考核點(diǎn)理解深刻，能正確全面的回答問題。

良好

綜合作業(yè)內(nèi)容完整，按期完成任務(wù)。加工程序編制正確，進(jìn)給伺服系統(tǒng)設(shè)計(jì)方案可行，論證較好，選用數(shù)據(jù)較合理、計(jì)算較準(zhǔn)確，圖面整潔、質(zhì)量較高，硬件電路設(shè)計(jì)合理。說明書較通順、整齊?？己藭r(shí)對(duì)各部分考核點(diǎn)理解較好，回答問題比較正確全面。

中等

綜合作業(yè)內(nèi)容完整，按期完成任務(wù)。加工程序編制基本正確，進(jìn)給伺服系統(tǒng)設(shè)計(jì)方案基本正確，論證一般。選用數(shù)據(jù)基本正確，圖面質(zhì)量較整潔、質(zhì)量尚好。考核時(shí)，對(duì)各部分考核點(diǎn)問題有一定的理解，經(jīng)提示后能正確回答問題。

及格

基本完成綜合作業(yè)規(guī)定的內(nèi)容。方案選擇無原則性錯(cuò)誤，說明書和圖面比較粗糙，質(zhì)量一般，存在一些錯(cuò)誤，但主要部分基本符合要求，對(duì)考核點(diǎn)列出的問題理解不夠，經(jīng)提示后只能回答部分主要問題。

不及格

沒有按期完成綜合作業(yè)規(guī)定的內(nèi)容，方案選擇有原則性錯(cuò)誤，計(jì)算和圖紙有重大錯(cuò)誤，對(duì)考核點(diǎn)所列出的主要問題不能回答，經(jīng)提示后回答仍不正確。

若發(fā)現(xiàn)有別人代作綜合作業(yè)者，取消參加綜合作業(yè)考核的資格。

第二篇：數(shù)控技術(shù)應(yīng)用專業(yè)個(gè)人簡歷

數(shù)控技術(shù)應(yīng)用專業(yè)個(gè)人簡歷范文

數(shù)控技術(shù)應(yīng)用專業(yè)個(gè)人簡歷范文

姓名： 丁XX

性別： 男

出生年月： 1986-11-21

民族： 漢族

現(xiàn)居住地： 浙江省/寧波市

婚姻狀況： 未婚

學(xué)歷： 大專

畢業(yè)學(xué)校： 江西機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院

專業(yè)： 數(shù)控技術(shù)應(yīng)用

手機(jī)：

電話：

電子郵件：

自我評(píng)價(jià)有激情，有創(chuàng)意，善于發(fā)現(xiàn)問題，熱愛學(xué)習(xí)，有團(tuán)隊(duì)精神

教育

2003.9 ～ 2008.7 江西機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院

主修專業(yè)： 數(shù)控技術(shù)應(yīng)用

學(xué)歷： 大專

描述：

專業(yè)主修課：機(jī)械制圖、公差課程設(shè)計(jì)、機(jī)械制造與設(shè)計(jì)、工程力學(xué)、金屬工藝學(xué)、信息技術(shù)基礎(chǔ)、沖壓工藝與模具、數(shù)控編程、數(shù)控原理、機(jī)械維修、機(jī)械制造基礎(chǔ)、數(shù)控機(jī)床維修、數(shù)控機(jī)床電氣控制、電子技術(shù)基礎(chǔ).AutoCAD、Pro/E、在校擔(dān)任副班長，2007江西省省級(jí)三好學(xué)生.多次榮獲學(xué)院獎(jiǎng)學(xué)金(特等獎(jiǎng)一次，一等獎(jiǎng)一次，三等獎(jiǎng)二次).學(xué)院技術(shù)技能競賽隊(duì)隊(duì)員技能專長

計(jì) 算 機(jī)： 數(shù)控加工中心高級(jí)證書，CAD證書，PRO/E證書，數(shù)控編程

語言水平：

英語：有一定的聽.說.讀.寫能力

工作經(jīng)驗(yàn)

2007.12 ～ 2008.6

鈞興機(jī)電有限公司

公司性質(zhì)：

外商獨(dú)資企業(yè)

擔(dān)任職務(wù)：

助理

工作描述： 從事數(shù)控編程，工藝編排，工藝表制作，生產(chǎn)巡視，以及樣品制作，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)與上級(jí)溝通!

培訓(xùn)

培訓(xùn)時(shí)間： 2007年12月 ～ 2008月3月

培訓(xùn)機(jī)構(gòu)： 鈞興機(jī)電有限公司/江西機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院實(shí)訓(xùn)加工中心

培訓(xùn)內(nèi)容： 企業(yè)內(nèi)訓(xùn)，普通車床、普通銑床、數(shù)控車床、數(shù)控銑床

描述： 普通車床、普通銑床、數(shù)控車床、數(shù)控銑床：通過這幾周的實(shí)訓(xùn)，我受益非淺，從剛開始僅拘泥于理論知識(shí)到

后來理論與實(shí)踐相結(jié)合的動(dòng)手能力，我認(rèn)為這是對(duì)自己的能力一次極大的提高，雖說過程艱辛.但帶給我的是喜悅.它不僅鍛煉了我的動(dòng)手能力，更重要的是磨練了我的毅力.我認(rèn)為一個(gè)好的技術(shù)人員首先應(yīng)該具備這種素質(zhì).經(jīng)過了幾周實(shí)訓(xùn)之后，我可以操作普通車床 普通銑床 數(shù)控車床 數(shù)控銑床等各種機(jī)床。另外還進(jìn)行了專業(yè)化的工業(yè)安全學(xué)習(xí).在此過程中，我掌握了一定的技能，提高了自己的動(dòng)手能力，還學(xué)到很多其他的東西，比如說，對(duì)待工作的認(rèn)真嚴(yán)肅的態(tài)度，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng)，仔細(xì)觀察的精神，良好的安全意識(shí)。我認(rèn)為這些都是我在以后的工作中寶貴的財(cái)富.我認(rèn)為這次金工實(shí)習(xí)非常完善，讓久在課堂的我切身的感受到作為一名工人的苦與樂，同時(shí)檢驗(yàn)了自己所學(xué)的知識(shí)。求職意向

工作類型： 全職

希望行業(yè)： 銷售 | 人力資源 | 生產(chǎn)/加工/制造 | 教育/培訓(xùn) | 學(xué)術(shù)/科研

期望薪水： 面議

聯(lián)系方法

聯(lián)系電話： 手機(jī)：13xxxxxxxx 電話：xxxx-xxxxxx 電子郵件：

通訊地址：其他聯(lián)系：

第三篇：數(shù)控技術(shù)應(yīng)用專業(yè)介紹

數(shù)控技術(shù)應(yīng)用專業(yè)介紹

一、招生對(duì)象與學(xué)制

本專業(yè)招收初中畢業(yè)生或具備同等學(xué)力者，學(xué)制3年。

二、培養(yǎng)目標(biāo)與業(yè)務(wù)范圍

(一)培養(yǎng)目標(biāo)

本專業(yè)培養(yǎng)具有德、智、體、美全面發(fā)展的素質(zhì)和綜合職業(yè)技術(shù)能力的，從事數(shù)控加工和數(shù)控設(shè)備操作人員與管理人員，培養(yǎng)從事自動(dòng)生產(chǎn)線和數(shù)控設(shè)備的操作與編程、數(shù)控加工工藝的編制與實(shí)施、數(shù)控設(shè)備的安裝與調(diào)試、數(shù)控設(shè)備管理、產(chǎn)品質(zhì)量檢測、數(shù)控設(shè)備銷售及售后服務(wù)等工作的中等技術(shù)人才。

(二)業(yè)務(wù)范圍

畢業(yè)后主要面向機(jī)械制造業(yè)，從事數(shù)控加工和數(shù)控設(shè)備的操作與管理、產(chǎn)品質(zhì)量檢測、數(shù)控設(shè)備銷售及售后服務(wù)等工作人員。

三、知識(shí)、能力結(jié)構(gòu)及要求

1.具備必需的文化基礎(chǔ)知識(shí)。

2.掌握機(jī)械和電氣技術(shù)的基本知識(shí)，具備初級(jí)鉗工和電工基本技能。

3.掌握數(shù)控設(shè)備工作原理和結(jié)構(gòu)的基本知識(shí)，具備數(shù)控設(shè)備的中級(jí)操作技能，具備調(diào)試、維護(hù)、保養(yǎng)、數(shù)控設(shè)備和對(duì)設(shè)備實(shí)施數(shù)控改造的初步能力。

4.掌握現(xiàn)代制造技術(shù)的基本知識(shí)，具備使用CAD/CAM/CAPP等軟件、實(shí)施工藝、數(shù)控編程、質(zhì)量檢測和設(shè)備管理的基本能力。

5.具備應(yīng)用計(jì)算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行一般信息處理的能力。

6.具備閱讀本專業(yè)英文資料的初步能力。

7.具有繼續(xù)學(xué)習(xí)和適應(yīng)職業(yè)變化的能力。

四、課程設(shè)置及教學(xué)要求

(一)必修文化課

1、德育

政治理論課是對(duì)學(xué)生德育教育的基礎(chǔ)，是幫助學(xué)生建立社會(huì)主義精神文明風(fēng)尚的重要課程，其基本任務(wù)是引導(dǎo)學(xué)生逐步樹立正確的世界觀和人生觀，提高理論水平、思想水平、道德水平。

2、體育與健康

講授體育基本理論和體育運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的基本知識(shí)教育，體育運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目基本技能訓(xùn)練。了解人體的正常發(fā)育規(guī)律，學(xué)會(huì)科學(xué)鍛煉身體的方法，養(yǎng)成鍛煉身體的習(xí)慣，提高運(yùn)動(dòng)技術(shù)水平，達(dá)到《職業(yè)學(xué)校學(xué)生體育合格標(biāo)準(zhǔn)》。采用靈活多樣的教學(xué)方式和安排，如專題講座、體育興趣班等，增強(qiáng)教學(xué)效果和解決課時(shí)安排困難。

3、語文

加強(qiáng)語文基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能的訓(xùn)練，不斷提高學(xué)生聽、說、讀、寫的能力。能夠正確運(yùn)用祖國語言文字為其學(xué)習(xí)和工作服務(wù)，不斷提高文化素養(yǎng)。

4、數(shù)學(xué)

數(shù)學(xué)是一門公共基礎(chǔ)課，在學(xué)習(xí)過程中要求學(xué)生切實(shí)掌握各有關(guān)內(nèi)容和基本概念、基本理論和基本方法，具有一定的運(yùn)算能力和分析問題、解決問題的能力。

5、心理學(xué)

了解普通心理學(xué)知識(shí)，學(xué)會(huì)心理調(diào)節(jié)。

6、英語

主要講述英語的基本語法，要求學(xué)生掌握一定量的詞匯，具備閱讀科技文獻(xiàn)的基本能力。

7、計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)（Windows、Word、Excel）

講授計(jì)算機(jī)的基本知識(shí)，常用中英文輸入、Widows、Office使用、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)、計(jì)算機(jī)病毒防護(hù)基本知識(shí)。了解微機(jī)的構(gòu)造與基本原理，具備熟練的上機(jī)操作、常用操作系統(tǒng)和辦公軟件的使用技能。

(二)必修專業(yè)基礎(chǔ)課

⒈機(jī)械制圖

本課程主要講授機(jī)械制圖和國家制圖標(biāo)準(zhǔn)的基本知識(shí)，重點(diǎn)講解三視圖、零件圖、裝配圖繪圖與識(shí)圖，公差配合和國家標(biāo)準(zhǔn)知識(shí)。強(qiáng)調(diào)機(jī)械零件圖、裝配圖的識(shí)讀能力培養(yǎng)，使學(xué)生能正確地閱讀和繪制機(jī)械零件圖和裝配圖。掌握機(jī)械零件配合關(guān)系，能查閱機(jī)械設(shè)計(jì)手冊(cè)和有關(guān)的國家標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)會(huì)尺寸、公差配合與表面粗糙度等符號(hào)的標(biāo)注方法。

⒉電工基礎(chǔ)

講授直流電路、正弦交流電路、三相電路、動(dòng)態(tài)電路的分析、磁路和變壓器、異步電動(dòng)機(jī)、電工測量等。使學(xué)生具備閱讀、分析一般電路圖的能力，使用常用電工儀器儀表檢測一般電路的能力。

⒊機(jī)械基礎(chǔ)

主要內(nèi)容：主要講授機(jī)械中常用機(jī)構(gòu)和通用零件的工作原理，運(yùn)動(dòng)特性，結(jié)構(gòu)特點(diǎn)，材料選擇，設(shè)計(jì)計(jì)算的基本理論和方法，以及使用和維護(hù)，標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)范，為后續(xù)課程的學(xué)習(xí)和今后

工作奠定必要的基礎(chǔ)。

⒋專業(yè)英語

結(jié)合專業(yè)的特點(diǎn)，講授機(jī)械工程，尤其是數(shù)控機(jī)床和數(shù)控技術(shù)方面的專業(yè)英語詞匯。以典型數(shù)控系統(tǒng)的編程、操作英語的說明書為主要參考資料，以英語閱讀理解、翻譯和資料查詢方法為重點(diǎn)。使學(xué)生具備閱讀典型數(shù)控機(jī)床說明書、數(shù)控系統(tǒng)操作與編程說明書的能力。⒌公差配合與技術(shù)測量

主要講解尺寸公差與配合、形狀和位置公差、表面粗糙度、技術(shù)測量的基本知識(shí)、常用的計(jì)量器具及光滑工件尺寸的檢測等。

⒍金屬材料與熱處理

本課程主要講授材料的性能、金屬學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)、鋼鐵熱處理、常用工程材料及選材的方法和熱處理的應(yīng)用；了解鑄造、鍛造、焊接的主要工藝和設(shè)備；使學(xué)生具有工程材料的基本知識(shí)，能合理選材、選擇熱處理方法、安排熱處理工藝。(冷加工部分與機(jī)械加工實(shí)習(xí)結(jié)合，在實(shí)習(xí)現(xiàn)場上課)

(三)必修專業(yè)技術(shù)課

⒈機(jī)械制造工藝基礎(chǔ)

講授工藝制造基礎(chǔ)相關(guān)知識(shí)的專業(yè)課，應(yīng)使學(xué)生了解機(jī)械制造中各種工藝方法的基礎(chǔ)知識(shí)，對(duì)機(jī)械制造工藝過程建立一個(gè)完整的概念，增強(qiáng)工作的適應(yīng)性。

主要內(nèi)容包括：鑄造，鍛壓，焊接，切削加工基礎(chǔ)知識(shí)，車削，刨削、插削及拉削，鉆削與鏜削，銑削，磨削，齒面加工，精密加工與特種加工簡介，機(jī)械加工工藝過程，典型零件的加工，鉗加工與裝配等。

⒉數(shù)控機(jī)床編程操作與訓(xùn)練/周20/數(shù)控加工技術(shù)及編程

本課程是該專業(yè)領(lǐng)域方向的核心技能培訓(xùn)課程。主要介紹數(shù)控車床、數(shù)控加工的工藝分析與處理、數(shù)值計(jì)算、數(shù)控加工刀具選用、各種常用編程指令與操作規(guī)程。熟練掌握典型數(shù)控系統(tǒng)的操作，具有手工編寫中等復(fù)雜程度零件的工藝設(shè)計(jì)、程序編制、刀具選擇、對(duì)刀、試切調(diào)整、參數(shù)設(shè)置、運(yùn)行報(bào)警識(shí)別處理等操作，獨(dú)立完成零件加工全過程基本能力。⒊機(jī)械CAD/CAM

本課程是該專業(yè)領(lǐng)域方向的核心技能課程。講授CAD/CAM系統(tǒng)的基本原理和構(gòu)成，1—2種典型的CAD/CAM軟件的使用方法，典型零件的三維造型，零件的加工工藝，刀具路徑的生成，加工過程的刀具軌跡和實(shí)體仿真，刀具軌跡編輯與修改，后置處理器的合理選用與生成數(shù)控加工程序。使學(xué)生獲得機(jī)械CAD/CAM技術(shù)的基本理論和基礎(chǔ)知識(shí)；掌握CAD/CAM系統(tǒng)硬件配置的一般原則；熟練掌握1~2種常用的CAD/CAM軟件的應(yīng)用方法，完成中等復(fù)雜程度零件的三維造型。

⒋數(shù)控加工工藝/數(shù)控機(jī)床及應(yīng)用

本課程講授典型數(shù)控車床、銑床、加工中心等機(jī)床的性能、典型部件的工作原理、機(jī)構(gòu)特點(diǎn)

與調(diào)整方法；液壓與氣動(dòng)系統(tǒng)執(zhí)行與控制元件在數(shù)控機(jī)床中應(yīng)用的基本知識(shí)；數(shù)控機(jī)床位置精度的基本知識(shí)和精度檢測調(diào)整。使學(xué)生熟悉數(shù)控機(jī)床的機(jī)械結(jié)構(gòu)特點(diǎn)、典型部件、調(diào)整方法，掌握數(shù)控機(jī)床幾何精度檢測的基本方法，具備進(jìn)行數(shù)控機(jī)床維護(hù)的基本能力。課程教學(xué)中，穿插安排16學(xué)時(shí)的機(jī)床結(jié)構(gòu)認(rèn)識(shí)、數(shù)控機(jī)床的典型部件、機(jī)械安裝、精度檢測和誤差補(bǔ)償?shù)葘?shí)驗(yàn)。

⒌數(shù)控車床維護(hù)及故障處理/數(shù)控機(jī)床電氣控制系統(tǒng)故障診斷與維修

⒍金屬切削原理與刀具

要內(nèi)容包括金屬切削加工的基本概念、金屬切削過程中的主要現(xiàn)象及規(guī)律，切削基本理論的應(yīng)用，刀具材料，車刀及成形車刀，鉆頭，擴(kuò)孔鉆、锪鉆、鏜刀、鉸刀及復(fù)合不孔刀具，拉刀，銑刀，螺紋刀具，切齒刀具，砂輪與磨削，涂層刀具和自動(dòng)化生產(chǎn)刀具。金屬切削加工質(zhì)量及切削用量的選擇等。培養(yǎng)學(xué)生利用金屬切削原理解決實(shí)際生產(chǎn)問題的能力。⒎電氣技術(shù)基礎(chǔ)/機(jī)床電氣控制技術(shù)

主要講授數(shù)控機(jī)床中常用低壓電器、檢測元件、接觸器控制線路的組成、工作原理、維護(hù)常識(shí)及常見故障的排除方法，數(shù)控設(shè)備內(nèi)可編程序控制器（PLC）的組成和編程方法，使學(xué)生能較熟練的閱讀常用機(jī)床控制線路的原理圖，數(shù)控PLC程序，對(duì)其常見的故障有一定的分析能力，并能用可編程控制技術(shù)設(shè)計(jì)簡單的控制系統(tǒng)。

(四)必修實(shí)踐課

⒈鉗工工藝訓(xùn)練（含平面磨床）

能按初級(jí)鉗工的規(guī)范要求對(duì)工件進(jìn)行鋸割、銼削、劃線、鉆孔、攻絲、套扣、套形、裝配；能熟練使用千分尺、卡尺、角尺等常用量具。

⒉計(jì)算機(jī)輔助繪圖（CAD）

計(jì)算機(jī)輔助繪圖（CAD），熟練運(yùn)用一種典型的繪圖軟件（如AutoCAD）繪制二維工程圖。⒊普通車工實(shí)訓(xùn)

通過車工操作訓(xùn)練，了解車床結(jié)構(gòu)，傳動(dòng)系統(tǒng)，工作原理；學(xué)習(xí)車削基本知識(shí)，進(jìn)行車削基本功的培訓(xùn)，學(xué)習(xí)車刀幾何角度，刀具材料，車削加工，安全文明操作規(guī)程，常用材料中碳鋼圓棒料的車削；熟練掌握端面、外圓、倒角、切槽、鉆孔、鏜孔和螺紋的車削加工；學(xué)會(huì)刃磨常用車刀，學(xué)會(huì)機(jī)床的維護(hù)保養(yǎng)；學(xué)會(huì)使用生產(chǎn)現(xiàn)場的常用工檢量具，具備較高的操作加工技能，達(dá)到中級(jí)車工操作技能水平。

⒋電工實(shí)訓(xùn)

熟悉常用電工儀器儀表的使用、電機(jī)的拆裝、照明裝置的安裝，使學(xué)生獲得電工操作的基本技能。

⒌數(shù)控加工與編程實(shí)訓(xùn)

訓(xùn)練數(shù)控車削加工的應(yīng)知、應(yīng)會(huì)為主要出發(fā)點(diǎn)。掌握數(shù)控車車床加工的工藝分析、刀具選用、誤差與質(zhì)量分析；掌握車削加工編程、操作規(guī)程等基本知識(shí)和操作技能。通過數(shù)控車削編程

和加工訓(xùn)練，學(xué)會(huì)一種典型數(shù)控系統(tǒng)的編程技術(shù)，能使用模擬軟件進(jìn)行程序的校驗(yàn)與修整，具有編制中等復(fù)雜程度零件數(shù)控車床加工程序的能力。

⒍數(shù)控車工考核實(shí)訓(xùn)

通過數(shù)控車（銑）削加工編程加工技術(shù)強(qiáng)化訓(xùn)練，進(jìn)一步使學(xué)生熟練掌握尺寸、形狀、位置、表面粗糙度、錐度、螺紋的基本檢測技術(shù)，熟練使用生產(chǎn)現(xiàn)場的常用工檢量具。具備較高的操作加工技能，達(dá)到數(shù)控車（銑）床加工中級(jí)操作技能水平。要求學(xué)生在完成上述數(shù)控車床加工技術(shù)訓(xùn)練后，至少參加其中一項(xiàng)國家職業(yè)中級(jí)技能鑒定考核，取得數(shù)控車床操作國家中級(jí)職業(yè)資格證書。沒有獲得中級(jí)證書者不計(jì)本課學(xué)分。

⒎綜合實(shí)習(xí)

⒏勞動(dòng)

⒐軍訓(xùn)

（五）公共選修課

1、禮儀

本課程主要講授：禮儀概述、中職生個(gè)人禮儀、家庭禮儀、校園禮儀、社交禮儀、職場禮儀、求職禮儀和涉外禮儀。

2、演講與口才

3、音樂與舞蹈

4、先進(jìn)制造技術(shù)

（六）說明

專業(yè)（工種）：數(shù)控車床加工。使用班級(jí)：08數(shù)控技術(shù)應(yīng)用。編制日期：08年4月10日。課程實(shí)驗(yàn)課時(shí)都計(jì)算在一體化課時(shí)中，理論課合計(jì)1346學(xué)時(shí)，實(shí)習(xí)課合計(jì)1860學(xué)時(shí)，理論與實(shí)習(xí)之比為1.38，總計(jì)157學(xué)分。

第四篇：數(shù)控技術(shù)應(yīng)用專業(yè)自我評(píng)價(jià)

數(shù)控技術(shù)應(yīng)用專業(yè)自我評(píng)價(jià)

(1)

專長:自學(xué)有關(guān)模具設(shè)計(jì)的知識(shí)(以注射模具為主),對(duì)塑料成型中可能會(huì)出現(xiàn)的缺陷以及如何解決有一定的理論基礎(chǔ),并通過應(yīng)用模流分析軟件(moldflow),把模具設(shè)計(jì)的理論知識(shí)應(yīng)用到實(shí)踐(模擬)中去,從而更加鞏固了模具設(shè)計(jì)的理論知識(shí);由于本人的專業(yè)是《數(shù)控技術(shù)應(yīng)用》,對(duì)模具制造有一定的實(shí)踐基礎(chǔ)。

自學(xué)能力強(qiáng):在學(xué)校未開專業(yè)課《pro/E》、《Autocad》之前,經(jīng)過自學(xué),就基本掌握這兩個(gè)軟件畫圖功能以及pro/E的模具設(shè)計(jì)知識(shí)。

工作目標(biāo):做一個(gè)高級(jí)模具設(shè)計(jì)工程師。

(2）

大學(xué)二年校園生活是學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)和提高自己各方面能力的重要階段,我始終以提高自身的綜合素質(zhì)為目標(biāo),以自我的全面發(fā)展為努力方向,樹立了正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。

為適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的需求,我認(rèn)真學(xué)習(xí)本專業(yè)知識(shí),發(fā)揮自己的特長;挖掘自身的潛力,結(jié)合假期社會(huì)實(shí)踐機(jī)會(huì),從而逐步提高了自己的實(shí)踐能力和分析處理問題的能力。

在思想上,我作風(fēng)優(yōu)良、待人誠懇,能較好地處理人際關(guān)際,處事冷靜穩(wěn)健,并積極地中國共產(chǎn)黨靠攏。

在學(xué)習(xí)上,我一直都認(rèn)為:人應(yīng)該活到老學(xué)到老。對(duì)本專業(yè)知識(shí)一絲不茍的學(xué)習(xí),在成績上一直都得到老師和同學(xué)的肯定,能夠熟練使用Mastercam,CAD,pro/ENGINEER等多種應(yīng)用軟件。

在工作上,認(rèn)真負(fù)責(zé),勤懇踏實(shí),具有較強(qiáng)的組織協(xié)調(diào)和管理能力,群眾基礎(chǔ)好,能夠吃苦耐勞

在作風(fēng)上,我一直在追求人格的升華,注重自己的品行,以身作則,對(duì)時(shí)間觀念性十分重視,一直以來與人相處甚是融洽,敢于拼搏刻苦耐勞將伴隨我迎接未來新挑戰(zhàn)。無論在什么情況下,我都以黨員的要求與標(biāo)準(zhǔn)來要求自己。

在生活上,我的準(zhǔn)則是:認(rèn)認(rèn)真真做人!能夠用自己的行為來影響身邊的同學(xué),在宿舍帶領(lǐng)同學(xué)創(chuàng)造一個(gè)良好的生活環(huán)境。

在自我鍛煉中,使我有很強(qiáng)的動(dòng)手能力,還牢固樹立了強(qiáng)烈的事業(yè)心、高度的責(zé)任感和團(tuán)隊(duì)合作精神。朝夕耕耘,圖春華秋實(shí);十年寒窗,求學(xué)有所用。大學(xué)二年,塑造了一個(gè)健康、充滿自信的我。但也要認(rèn)識(shí)到,社會(huì)是不斷變化發(fā)展的,對(duì)人才的要求日新月異,自身還有很多缺點(diǎn)與不足,要適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展,不斷提高自我,完善自己,改正缺點(diǎn)。

(3)

在幾年的大學(xué)中,使我具備了一定的工程素質(zhì),在機(jī)電一體化和計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)(制造)方面有較好的基礎(chǔ)。在數(shù)控技術(shù)方面,熟悉手工編程和計(jì)算機(jī)輔助編程;在電氣方面,對(duì)機(jī)床電氣、電子電工、單片機(jī)和pLC有較深的理論知識(shí);在計(jì)算機(jī)方面通過了國家計(jì)算面等級(jí)二級(jí)(C)考證、熟悉CAD軟件(AutoCAD、proE、MasterCAM、NX3.0)和辦公軟件;在數(shù)控機(jī)床操作方面,通過了數(shù)控中級(jí)銑工、數(shù)控高級(jí)銑工、操作過華中一型數(shù)控銑床和FANUC-21iM加工中心。

(4)

我是一個(gè)對(duì)數(shù)控技術(shù)有著濃厚興趣和熱情的人,中專和大專階段我學(xué)習(xí)的都是數(shù)控技術(shù)應(yīng)用,現(xiàn)在我能夠手動(dòng)編程,也能夠使用計(jì)算機(jī)輔助編程,在學(xué)校期間專業(yè)課一直是我的最愛,幾乎每門專業(yè)課都達(dá)到了85以上,并且在每次的綜合獎(jiǎng)學(xué)金的評(píng)定中,我都拿到了二等獎(jiǎng)的好成績。并且我善于學(xué)習(xí)新鮮事物,善于思考和創(chuàng)新,吃得起苦、做事踏實(shí),有較強(qiáng)的上進(jìn)心和責(zé)任感,積極主動(dòng),注重團(tuán)隊(duì)精神,能很好的處理人際關(guān)系,善于交際.在班級(jí)中我擔(dān)任團(tuán)支書一職,我積極組織同學(xué)們過團(tuán)組織生活,豐富了同學(xué)們的課余生活,也促進(jìn)了我與同學(xué)們的友誼,同學(xué)們都說我是他們的開心果。另外我還積極配合老師工作,不僅成為了老師的好幫手,還成為了同學(xué)與老師溝通的橋梁。另外我也有極強(qiáng)的適應(yīng)能力,能迅速適應(yīng)新的環(huán)境,找到自己的位置并發(fā)揮出自己的作用,我曾在麥當(dāng)勞和步步高公司實(shí)習(xí)過,在那里我學(xué)會(huì)了如何與人溝通,并培養(yǎng)了解決問題的能力,更值得一提的是在去年暑假期間,我還被步步高公司認(rèn)定為當(dāng)季優(yōu)秀促銷員稱號(hào)。我在思想上也積極向上,積極向黨組織靠攏,還積極參加學(xué)校組織的中級(jí)黨校和高級(jí)黨校,在黨校期間對(duì)黨的本質(zhì)有了更深的了解,于是成為黨員便成了我的一個(gè)目標(biāo),現(xiàn)在我被學(xué)校列為入黨積極分子并在觀察期中。

(5)

本人具有較強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)合作能力,能以最快的速度融入到團(tuán)隊(duì)中;有較強(qiáng)的組織管理能力;善于接受新思想,自學(xué)能力強(qiáng);勇于接受新的挑戰(zhàn);在工作方面,能吃苦耐勞、時(shí)間觀念強(qiáng),態(tài)度端正,認(rèn)真負(fù)責(zé),踏實(shí)肯干,力求工作能做到最好;并且我對(duì)處理人際關(guān)系有個(gè)人獨(dú)有的方法。自知:欠缺實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),所以珍惜每次學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),爭取積累更多的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),相信自己可以做得更好

第五篇：數(shù)控技術(shù)應(yīng)用專業(yè)教學(xué)總結(jié)2010

數(shù)控技術(shù)應(yīng)用專業(yè)

2010教學(xué)總結(jié)

數(shù)控技術(shù)應(yīng)用專業(yè)2010教學(xué)總結(jié)

2010年數(shù)控技術(shù)應(yīng)用專業(yè)全體教職工繼續(xù)深化教學(xué)改革，狠抓常規(guī)工作。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下,以培養(yǎng)和提高學(xué)生綜合素質(zhì)為主線；以創(chuàng)和諧校園為重點(diǎn)，結(jié)合本專業(yè)開展教育教學(xué)工作的需要，開展了一系列工作，充分發(fā)揮教師在學(xué)生中的引導(dǎo)作用。經(jīng)過學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和全體教職工的共同努力，較好地完成了各項(xiàng)工作。

一、指導(dǎo)思想：

以教育局工作要點(diǎn)為指導(dǎo)，從素質(zhì)教育的要求出發(fā)，以提高教師自身業(yè)務(wù)素質(zhì)和教育教學(xué)能力為前提，以全面實(shí)施新課程改革，大力開展教研活動(dòng)為載體，以全面發(fā)展學(xué)生的綜合素質(zhì)為目的，以全面提高我校的教學(xué)質(zhì)量為宗旨，科學(xué)規(guī)范實(shí)施目標(biāo)考核細(xì)則，努力開創(chuàng)專業(yè)教學(xué)工作的新局面。

二、本教學(xué)工作任務(wù)和目標(biāo)：

（一）加強(qiáng)教學(xué)工作管理，完善、調(diào)整并落實(shí)好教學(xué)工作考核機(jī)制。

（二）全面提高教學(xué)質(zhì)量，確定教學(xué)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)。

學(xué)生公共課平均要達(dá)到70分，及格率要達(dá)到70%，優(yōu)秀率達(dá)15%。基礎(chǔ)理論課平均分要達(dá)到70分，及格率要達(dá)到70%，優(yōu)秀率達(dá)10%。專業(yè)課平均分要達(dá)到70分，及格率要達(dá)到65%，優(yōu)秀率達(dá)10%。

三、本學(xué)期主要工作要求及完成工作任務(wù)的概況：

（一）加強(qiáng)教師培訓(xùn)工作，抓學(xué)習(xí)，督練功，搞培訓(xùn)，促進(jìn)教師業(yè)務(wù)水平的提高。

1、組織教師參加進(jìn)修部門組織的學(xué)習(xí)，及時(shí)掌握最先進(jìn)的教育理念和教育改革最前沿成果，掌握最新的教育技術(shù)和教學(xué)方法。

2、組織好教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，積極開展教師自我學(xué)習(xí)，團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)內(nèi)容為新課程理論及《大綱》和教材。學(xué)習(xí)理論要與備課、課堂教學(xué)實(shí)際結(jié)合起來，在教材挖掘上要吃透教材，駕馭教材。不定期的進(jìn)行業(yè)務(wù)測試，重點(diǎn)考察教師對(duì)教材的理解和掌握程度。

（二）、優(yōu)化教學(xué)結(jié)構(gòu)，大力開展教研活動(dòng)。

1、集體備課：

各層次的集體備課均要按“項(xiàng)目教學(xué)法”進(jìn)行操作。

2、教研課活動(dòng)：

積極開展教研活動(dòng)，活動(dòng)主題要緊緊圍繞本的教研目的進(jìn)行。研討的學(xué)科有：機(jī)械基礎(chǔ)、機(jī)械制圖、數(shù)控加工、ＣＡＤ／ＣＡＭ等學(xué)科。

（三）、加強(qiáng)教學(xué)工作全程管理

1、嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，科學(xué)、合理地編制課程表。按《課程計(jì)劃》開齊學(xué)科，開足課時(shí)。突出抓好課外活動(dòng)類課程的設(shè)置。在教學(xué)過程中，加強(qiáng)備課、上課、評(píng)價(jià)（作業(yè)）、考核的管理。

（1）、備課

書寫要工整，數(shù)量上要保證一周儲(chǔ)備課，嚴(yán)禁備堆課。

教案編寫上，在常規(guī)要求基礎(chǔ)上強(qiáng)調(diào)的有以下幾點(diǎn)：

①、教學(xué)目標(biāo)制定要科學(xué)、合理、符合實(shí)際，敘述要明確，要從知識(shí)與技能，過程與方法，情感態(tài)度與價(jià)值觀三個(gè)維度制定。

②、教學(xué)流程要落實(shí)教學(xué)目標(biāo)。③、各種課型（新授、練習(xí)、復(fù)習(xí)、測試）課的課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)要符合常規(guī)要求。

（2）、上課

立足體現(xiàn)啟發(fā)式教學(xué)模式，利用一切可行手段組織好課堂教學(xué)，做到課堂教學(xué)環(huán)節(jié)齊全、內(nèi)容充實(shí)，準(zhǔn)確完成課堂教學(xué)設(shè)計(jì)，注重教學(xué)藝術(shù)，準(zhǔn)確傳授知識(shí)，注意培養(yǎng)學(xué)生能力，正確運(yùn)用教學(xué)手段和方法，與常規(guī)教學(xué)結(jié)構(gòu)上相同，突出各環(huán)節(jié)的分層指導(dǎo)。

（四）實(shí)習(xí)的管理及實(shí)習(xí)教學(xué)工作：（1）組織學(xué)生學(xué)習(xí)各項(xiàng)操作規(guī)章制度

（2）凡是分組實(shí)習(xí)，必須讓學(xué)生動(dòng)手操作，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐操作能力。（3）分工種實(shí)習(xí)，實(shí)習(xí)教師要有課題、時(shí)間的安排、分步要求、課題完成標(biāo)準(zhǔn)。

（4）實(shí)習(xí)車間有實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師和維持紀(jì)律的教師，保證實(shí)習(xí)安全。

五、存在的問題和經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)

盡管教研室在本學(xué)期做出了許多工作，但常感到力不從心，導(dǎo)致有的工作不能夠按照設(shè)想高質(zhì)量的完成，主要原因一是教研室團(tuán)結(jié)力量不夠，二是老師增強(qiáng)了科研的意識(shí)，但不知道從何入手。

千里之行，始于足下，立足崗位，開拓進(jìn)取。注重?cái)?shù)控技術(shù)應(yīng)用專業(yè)教研室的和諧，有了團(tuán)結(jié)就有了穩(wěn)定，有了穩(wěn)定才能發(fā)展，在各位教師的努力下，在工作中不斷總結(jié)、提高，本專業(yè)的工作取得了較好的成績和效果，為下一階段的工作奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。