第一篇：小學(xué)入學(xué)面試題

小學(xué)入學(xué)面試題

一、個(gè)人及家庭了解

1、基本禮儀，自我介紹：包括姓名、生日、家庭住址、電話號(hào)碼，來(lái)自哪個(gè)幼兒園

2、看圖說(shuō)話（講一個(gè)你最喜歡的故事）

3、按規(guī)律數(shù)數(shù)，如5、10、15，2、4、6，3、6、9等等，在規(guī)定的范圍內(nèi)正數(shù)、倒數(shù)，如，從76數(shù)到514、用應(yīng)用題做20以內(nèi)的加減法，5、認(rèn)識(shí)圖形，比如圓形，人身體的哪個(gè)部位是圓形，生活中還有什么東西是圓形

6、認(rèn)識(shí)顏色，比如藍(lán)色，生活中還有什么東西是藍(lán)色

7、你知道哪些小動(dòng)物，請(qǐng)你用這幾個(gè)動(dòng)物編個(gè)故事

8、背幾首你最喜歡的兒歌、唐詩(shī)

9、你有什么愛(ài)好，你喜歡什么、你還會(huì)什么

10、你有什么特長(zhǎng)，你上過(guò)什么興趣班

11、拼圖然后講故事

12、畫(huà)一幅你喜歡的畫(huà)

13、你今年幾歲？在什么學(xué)校班級(jí)？

14、你住在哪里？（你家的地址）

15、爸媽姓名、工作單位、電話號(hào)碼？

16、你的生日在哪月哪日？

17、你最喜歡玩什么游戲？

18、你最喜歡的玩具食物？

19、你在家里最喜歡做的事情

20、如果媽媽上班，平日誰(shuí)照顧你

21、誰(shuí)教你做功課？

22、生病時(shí)誰(shuí)照顧你

23、平時(shí)放學(xué)后你最喜歡什么運(yùn)動(dòng)？

24、星期

六、日你最喜歡做什么？

25、一天有幾個(gè)小時(shí)？

26、一個(gè)星期多少天？

27、一年有多少個(gè)月？多少天？

28、什么季節(jié)會(huì)下雪？

29、有什么交通工具可載超過(guò)100人？

30、撥120可能叫什么人來(lái)？

31、你有什么興趣？有什么特長(zhǎng)？你有什么愛(ài)好？你還會(huì)什么？表演給我看看。

32、在家里，哪些事情是你自己做的？穿衣服、系鞋帶、疊被子、洗澡、洗澡。

33、電話鈴響了，爸爸媽媽不在身邊，你會(huì)怎么做。

34、今天是幾月幾日，星期幾。

35、門(mén)鈴響了，爸爸媽媽不在身邊，你會(huì)怎么做？

36、一年有幾個(gè)季節(jié)，你最喜歡那個(gè)季節(jié)，每個(gè)季節(jié)有什么明顯的同，白天和黑夜有什么不同。

37、你喜歡什么運(yùn)動(dòng)？

38、你和小朋友吵過(guò)架嗎？為什么？你是怎么處理的？

二、常識(shí)與日常生活認(rèn)知

1、小朋友不該在圖書(shū)館做的事

2、課室內(nèi)常見(jiàn)的東西

3、睡房?jī)?nèi)常見(jiàn)的東西

3、交通工具

4、水的用處

5、超級(jí)市場(chǎng)內(nèi)售賣的貨物

6、在馬路上見(jiàn)到的東西

7、做手工的用品

8、家用電器

三、情景題：

1、別人弄倒了你搭好的積木，你會(huì)怎么辦？

2、看到同學(xué)吵架，你會(huì)怎么辦？

3、不小心燙傷了手，你會(huì)怎么辦？

4、如果有一天晚上沒(méi)有電，你會(huì)怎么辦？

5、在街上不見(jiàn)媽媽，你會(huì)怎么辦？

6、鄰居有火警，你會(huì)怎么辦？

7、在學(xué)校有小朋友掉下了東西，你會(huì)怎么辦？

8、在地鐵站內(nèi)你上了車，媽媽卻仍在月臺(tái)上，列車開(kāi)走了，你怎么辦？

9、有一個(gè)陌生人按你的門(mén)鈴，你一個(gè)人在家，你怎么辦？

四、畫(huà)一幅你喜歡的畫(huà)（唱一首你喜歡的歌，背2首古詩(shī)）

1.媽媽今年30歲，爸爸比媽媽大3歲，想想再過(guò)5年后，爸爸比媽媽大幾歲？

2.兩個(gè)盒子里各有5塊糖，從第一個(gè)盒子里拿出2塊放入第二個(gè)盒子，現(xiàn)在兩個(gè)盒子里一共有多少塊？

3.小朋友排隊(duì)，小明前面有7個(gè)人，后面有8個(gè)人。這一排隊(duì)伍一共有多少人？

4.小朋友排隊(duì)，從左向右數(shù)小紅排第7，從右向左數(shù)小紅排第8，這一排隊(duì)伍一共多少人？

5.小芳買(mǎi)拼音本用了6角錢(qián)，還剩4角錢(qián)，小芳原來(lái)有幾角錢(qián)？合多少元？

6.幼兒園的蘋(píng)果吃了一半還剩20個(gè)，幼兒園原來(lái)有多少個(gè)蘋(píng)果？

7.東東和亮亮共有10輛玩具車，如果東東給亮亮2輛，他們就一樣多了。東東原來(lái)有多少輛？亮亮原來(lái)有多少輛？

8.公共汽車上有15位乘客，第一站下了3人，上來(lái)4人，第二站下了6人，上來(lái)3人。這時(shí)公共汽車上一共有多少人？

9填數(shù):

其一、8()10 5 12 6()7；

其二、1 2 3 1 3 5 1 4 7 1（）（）

第二篇：小學(xué)入學(xué)面試題

1、請(qǐng)你介紹自己，包括姓名、生日、家庭住址、電話號(hào)碼，來(lái)自哪個(gè)幼兒園，自己的興趣愛(ài)好？你喜歡什么運(yùn)動(dòng)

2、請(qǐng)介紹家庭成員，家長(zhǎng)姓名、生日、職業(yè)等。今天是幾月幾日，星期幾。

3、在家里，哪些事情是你自己做的？穿衣服、系鞋帶、疊被子、洗澡、洗澡。

4、電話鈴響了，爸爸媽媽不在身邊，你會(huì)怎么做。

6、門(mén)鈴響了，爸爸媽媽不在身邊，你會(huì)怎么做？

7、一年有幾個(gè)季節(jié)，你最喜歡那個(gè)季節(jié)，每個(gè)季節(jié)有什么明顯的同，白天和黑夜有什么不同。

9、你和小朋友吵過(guò)架嗎？為什么？你是怎么處理的？

1.媽媽今年30歲，爸爸比媽媽大3歲，想想再過(guò)5年后，爸爸比媽媽大幾歲？

2.兩個(gè)盒子里各有5塊糖，從第一個(gè)盒子里拿出2塊放入第二個(gè)盒子，現(xiàn)在兩個(gè)盒子里一共有多少塊？

3.小朋友排隊(duì)，小明前面有7個(gè)人，后面有8個(gè)人。這一排隊(duì)伍一共有多少人？

4.小朋友排隊(duì)，從左向右數(shù)小紅排第7，從右向左數(shù)小紅排第8，這一排隊(duì)伍一共多少人？

5.小芳買(mǎi)拼音本用了6角錢(qián)，還剩4角錢(qián)，小芳原來(lái)有幾角錢(qián)？合多少元？

7.東東和亮亮共有10輛玩具車，如果東東給亮亮2輛，他們就一樣多了。東東原來(lái)有多少輛？亮亮原來(lái)有多少輛？

8.公共汽車上有15位乘客，第一站下了3人，上來(lái)4人，第二站下了6人，上來(lái)3人。這時(shí)公共汽車上一共有多少人？

4.天平的一端有3個(gè)蘋(píng)果，天平的另一端有6個(gè)桃子，天平程水平狀態(tài)；還有一個(gè)天平，天平的一端有2個(gè)梨，天平的另一端有6個(gè)桃子，天平程水平狀態(tài)；再有一個(gè)天平，天平的一端是一個(gè)梨和一個(gè)蘋(píng)果，讓小朋友添出天平的另一端該有幾個(gè)桃子天平才能程水平狀態(tài)。

7.天平的兩端各有一個(gè)泥球，天平成水平狀態(tài)。把其中一端的泥球拿下來(lái)切成三瓣，再放到天平上。問(wèn)天平會(huì)向哪端傾斜，或者是仍然水平。

1.找規(guī)律：比如2個(gè)白點(diǎn)一個(gè)黑點(diǎn)，3個(gè)白點(diǎn)一個(gè)黑點(diǎn)，4個(gè)白點(diǎn)一個(gè)黑點(diǎn)，問(wèn)后面是幾個(gè)白幾個(gè)黑？

2.給了8塊糖，又給了2塊，小朋友拿走了3塊，問(wèn)剩幾塊？

3.樹(shù)上有幾只鳥(niǎo)，打飛了幾只，問(wèn)剩下幾只？

5.100以內(nèi)的數(shù)字，倒著數(shù)，看能不能數(shù)對(duì)？

6.有一車庫(kù)進(jìn)來(lái)兩輛車，又進(jìn)來(lái)5輛車，又出去3輛車，問(wèn)最后剩下多少？這類題主要考孩子們聽(tīng)老師說(shuō)話并當(dāng)場(chǎng)反映的能力。

河邊有7只小鴨子和1只鴨媽媽要過(guò)河，其中4只小鴨子過(guò)了河，問(wèn)還剩幾只小鴨子

第一站上來(lái)5個(gè)人，第二站下去2人，第三站上來(lái)3，問(wèn)：車上剩幾個(gè)人，售票阿姨賣了幾張票

第三篇：杭州小學(xué)入學(xué)面試題

小學(xué)入學(xué)面試題

一、個(gè)人及家庭了解

1、基本禮儀，自我介紹：包括姓名、生日、家庭住址、電話號(hào)碼，來(lái)自哪個(gè)幼兒園

2、看圖說(shuō)話（講一個(gè)你最喜歡的故事）

3、按規(guī)律數(shù)數(shù)，如5、10、15，2、4、6，3、6、9等等，在規(guī)定的范圍內(nèi)正數(shù)、倒數(shù)，如，從76數(shù)到514、用應(yīng)用題做20以內(nèi)的加減法，5、認(rèn)識(shí)圖形，比如圓形，人身體的哪個(gè)部位是圓形，生活中還有什么東西是圓形

6、認(rèn)識(shí)顏色，比如藍(lán)色，生活中還有什么東西是藍(lán)色

7、你知道哪些小動(dòng)物，請(qǐng)你用這幾個(gè)動(dòng)物編個(gè)故事

8、背幾首你最喜歡的兒歌、唐詩(shī)

9、你有什么愛(ài)好，你喜歡什么、你還會(huì)什么

10、你有什么特長(zhǎng)，你上過(guò)什么興趣班

11、拼圖然后講故事

12、畫(huà)一幅你喜歡的畫(huà)

13、你今年幾歲？在什么學(xué)校班級(jí)？

14、你住在哪里？（你家的地址）

15、爸媽姓名、工作單位、電話號(hào)碼？

16、你的生日在哪月哪日？

17、你最喜歡玩什么游戲？

18、你最喜歡的玩具食物？

19、你在家里最喜歡做的事情

20、如果媽媽上班，平日誰(shuí)照顧你

21、誰(shuí)教你做功課？

22、生病時(shí)誰(shuí)照顧你

23、平時(shí)放學(xué)后你最喜歡什么運(yùn)動(dòng)？

24、星期

六、日你最喜歡做什么？

25、一天有幾個(gè)小時(shí)？

26、一個(gè)星期多少天？

27、一年有多少個(gè)月？多少天？

28、什么季節(jié)會(huì)下雪？

29、有什么交通工具可載超過(guò)100人？

30、撥120可能叫什么人來(lái)？

31、你有什么興趣？有什么特長(zhǎng)？你有什么愛(ài)好？你還會(huì)什么？表演給我看看。

32、在家里，哪些事情是你自己做的？穿衣服、系鞋帶、疊被子、洗澡、洗澡。

33、電話鈴響了，爸爸媽媽不在身邊，你會(huì)怎么做。

34、今天是幾月幾日，星期幾。

35、門(mén)鈴響了，爸爸媽媽不在身邊，你會(huì)怎么做？

36、一年有幾個(gè)季節(jié)，你最喜歡那個(gè)季節(jié)，每個(gè)季節(jié)有什么明顯的同，白天和黑夜有什么不同。

37、你喜歡什么運(yùn)動(dòng)？

二、常識(shí)與日常生活認(rèn)知

1、小朋友不該在圖書(shū)館做的事

2、課室內(nèi)常見(jiàn)的東西

3、睡房?jī)?nèi)常見(jiàn)的東西

3、交通工具

4、水的用處

5、超級(jí)市場(chǎng)內(nèi)售賣的貨物

6、在馬路上見(jiàn)到的東西

7、做手工的用品

8、家用電器

三、情景題：

1、別人弄倒了你搭好的積木，你會(huì)怎么辦？

2、看到同學(xué)吵架，你會(huì)怎么辦？

3、不小心燙傷了手，你會(huì)怎么辦？

4、如果有一天晚上沒(méi)有電，你會(huì)怎么辦？

5、在街上不見(jiàn)媽媽，你會(huì)怎么辦？

6、鄰居有火警，你會(huì)怎么辦？

7、在學(xué)校有小朋友掉下了東西，你會(huì)怎么辦？

8、在地鐵站內(nèi)你上了車，媽媽卻仍在月臺(tái)上，列車開(kāi)走了，你怎么辦？

9、有一個(gè)陌生人按你的門(mén)鈴，你一個(gè)人在家，你怎么辦？

四、畫(huà)一幅你喜歡的畫(huà)（唱一首你喜歡的歌，背2首古詩(shī)）

1.媽媽今年30歲，爸爸比媽媽大3歲，想想再過(guò)5年后，爸爸比媽媽大幾歲？

2.兩個(gè)盒子里各有5塊糖，從第一個(gè)盒子里拿出2塊放入第二個(gè)盒子，現(xiàn)在兩個(gè)盒子里一共有多少塊？

3.小朋友排隊(duì)，小明前面有7個(gè)人，后面有8個(gè)人。這一排隊(duì)伍一共有多少人？

4.小朋友排隊(duì)，從左向右數(shù)小紅排第7，從右向左數(shù)小紅排第8，這一排隊(duì)伍一共多少人？

5.小芳買(mǎi)拼音本用了6角錢(qián)，還剩4角錢(qián)，小芳原來(lái)有幾角錢(qián)？合多少元？

6.幼兒園的蘋(píng)果吃了一半還剩20個(gè)，幼兒園原來(lái)有多少個(gè)蘋(píng)果？

7.東東和亮亮共有10輛玩具車，如果東東給亮亮2輛，他們就一樣多了。東東原來(lái)有多少輛？亮亮原來(lái)有多少輛？

8.公共汽車上有15位乘客，第一站下了3人，上來(lái)4人，第二站下了6人，上來(lái)3人。這時(shí)公共汽車上一共有多少人？

9填數(shù):

其一、8()10 5 12 6()7；

其二、1 2 3 1 3 5 1 4 7 1（）（）

第四篇：部分小學(xué)入學(xué)面試題

部分小學(xué)入學(xué)面試題

呼嚕怎么打？哪些蔬菜吃根？

南京“幼升小”面試題難倒家長(zhǎng)

1200+2400=？呼嚕怎么打？如果發(fā)現(xiàn)父母不在，應(yīng)該如何回家？近日，有網(wǎng)友發(fā)了一篇“南京各小學(xué)近年來(lái)幼升小面試題匯總”的網(wǎng)帖。其中囊括了南京十幾所名校近幾年幼升小面試題，其中不僅有千位的加減的難題，還有各種奇怪的聲音模仿，如學(xué)鳥(niǎo)叫、學(xué)打呼嚕等奇葩題。有家長(zhǎng)感嘆，這比考公務(wù)員還難，不少人急著要給孩子報(bào)“面試班”。（記者黃艷）南京一些名校幼升小面試題（部分）

1.哪些蔬菜吃根？

2.通過(guò)耳麥聽(tīng)了十種聲音，然后告訴老師是哪些聲音，并學(xué)一學(xué)。除有笑聲、風(fēng)聲，還有狗叫、打呼嚕、救護(hù)車、電話鈴聲等。

3.老師說(shuō)一組數(shù)字，讓小朋友們倒著說(shuō)出來(lái)。如1234，小朋友要回答4321，類似顛倒話。有5組，從2位數(shù)倒數(shù)到6位數(shù)倒數(shù)。

4.1235？？21。填問(wèn)號(hào)的數(shù)字。

5.腦筋急轉(zhuǎn)彎：一個(gè)人抱著他的孩子，這個(gè)人不是他媽媽，問(wèn)這個(gè)人是誰(shuí)？

網(wǎng)帖中，一位家長(zhǎng)說(shuō)，帶孩子到一所城區(qū)的名牌公辦小學(xué)面試，覺(jué)得說(shuō)白了就是考試。數(shù)學(xué)題目1+2=？99+99=？1200+2400=？接著是5個(gè)小朋友圍著老師看圖片，回答幾個(gè)人在跑步。要找出長(zhǎng)方體，圓柱體，正方體等。所有這些題目都要求孩子搶答，看誰(shuí)答得快，準(zhǔn)確。一所頂級(jí)名校，在學(xué)區(qū)生面試時(shí)，問(wèn)的問(wèn)題很特別。一個(gè)小姑娘被問(wèn)到，為什么第一次沒(méi)有家訪到人，孩子回答，家里裝修散味道，所以沒(méi)人住。隨后，又讓孩子穿脫校服。一位家長(zhǎng)說(shuō)，孩子去參加一所民辦外校的面試。首先考了聽(tīng)覺(jué)記憶，要通過(guò)耳麥聽(tīng)十種聲音，然后告訴老師是哪些聲音，并學(xué)一學(xué)。除有笑聲、風(fēng)聲，還有狗叫、打呼嚕、救護(hù)車、電話鈴聲等。讓孩子學(xué)打呼嚕，這讓家長(zhǎng)很意外。

總體看，公辦校側(cè)重考數(shù)學(xué)和生活能力，民辦外校著重考學(xué)生的智力和學(xué)習(xí)能力。這題目考公務(wù)員的吧！家長(zhǎng)們紛紛評(píng)論，覺(jué)得這些題太難。有家長(zhǎng)表示，要給孩子上面試輔導(dǎo)班。

有小學(xué)老師看了這些“面試題”后表示，應(yīng)該不完全是面試題，但有一部分很接近。“因?yàn)榧议L(zhǎng)都不能陪孩子進(jìn)場(chǎng)，所以六七歲孩子的回憶，難免有偏差。”她表示，現(xiàn)在教育局明令禁止書(shū)面考試選拔新生，面談也只是了解情況?！捌鋵?shí)通常公辦小學(xué)，不會(huì)讓孩子去認(rèn)字、讀拼音，因?yàn)檫@些上學(xué)后都學(xué)。倒是會(huì)看看孩子的紀(jì)律性怎么樣，自理能力怎么樣?！?/p>

記者了解到，這樣的輔導(dǎo)班很受歡迎?，F(xiàn)在一些沖刺名牌民辦校的“面試班”，收費(fèi)通常超過(guò)2000元，超過(guò)5000元的也不在少數(shù)。

第五篇：一年級(jí)入學(xué)面試題

小學(xué)入學(xué)面試必備

又是一年入學(xué)季，幾家歡喜幾家愁。隨著上周末民辦小學(xué)面試號(hào)角吹響，“面試考什么、需要準(zhǔn)備什么”成為后臺(tái)家長(zhǎng)留言的重心。確實(shí)，對(duì)于明后年將要面臨這一戰(zhàn)役的家庭而言，2016面試考題的側(cè)重將會(huì)直接影響對(duì)幼小銜接的把握和選擇。作為歷經(jīng)十年自主研發(fā)課程、擁有十六家實(shí)體教學(xué)重心、指導(dǎo)數(shù)十萬(wàn)幼升小家庭備戰(zhàn)面試的專業(yè)教學(xué)機(jī)構(gòu)，贏在起點(diǎn)這幾天可謂捷報(bào)頻傳！

那么，就讓我們走進(jìn)2016上海各區(qū)民辦小學(xué)的面試現(xiàn)場(chǎng)，跟隨參加考試的學(xué)員以及家長(zhǎng)一起，了解第一手訊息吧！

楊浦區(qū)

上海市民辦陽(yáng)浦小學(xué)

考試時(shí)間：8:00

考試時(shí)長(zhǎng)：1小時(shí)

考試內(nèi)容：

一、圖形找規(guī)律

Ipad做題

二、指示行動(dòng)

拍球、跳舞

形式：人機(jī)面試、分組面試、跳舞

內(nèi)容：分組是2人一組，題目不一樣

1、協(xié)調(diào)能力

模仿秀

用動(dòng)作來(lái)跟大屏幕石頭剪子布

2、語(yǔ)言能力

看圖說(shuō)話

3、pad答題

有繪畫(huà)和音樂(lè)的內(nèi)容

還有搭雪花片，七巧板，跳舞和看4D電影（隨機(jī)四選一）

上海市民辦打一外國(guó)語(yǔ)小學(xué)

考試時(shí)間：8:30

考試時(shí)長(zhǎng)：15-20分鐘

考試內(nèi)容：

一、理解記憶故事

聽(tīng)故事復(fù)述并回答問(wèn)題

二、認(rèn)字

三、指示行動(dòng)

跳繩或拍球

四、數(shù)學(xué)運(yùn)算

五、記憶力

形式：一對(duì)一進(jìn)行,家長(zhǎng)坐旁邊,與兩個(gè)老師面對(duì)面

面試內(nèi)容1：

1、自我介紹，老師問(wèn)一些問(wèn)題（自我介紹時(shí)老師有故意打斷，直接問(wèn)了問(wèn)題）

2、看圖說(shuō)話，老師問(wèn)如果你在這個(gè)場(chǎng)景會(huì)怎么辦

3、看一幅積木圖，問(wèn)有幾塊積木搭出來(lái)，里面有隱藏的積木

4、給幾張牌，讓從大到小排列（撲克牌是老師一次性報(bào)了7個(gè)數(shù)字，讓孩子從一堆牌中先找出來(lái)）

5、老師講個(gè)故事，另外一個(gè)老師故意和爸爸聊天，然后問(wèn)孩子故事里出現(xiàn)的人物和事情

面試內(nèi)容2：

1.聽(tīng)一段故事，然后復(fù)述，老師問(wèn)問(wèn)題。

2.老師擺出撲克牌找規(guī)律。

3.拼七巧板，有圖。

4.老師用小方塊和小細(xì)棍擺出圖形，按規(guī)律繼續(xù)往下搭。

5.老師給一張圖，讓小朋友仔細(xì)觀察后把圖片收掉，憑記憶回答問(wèn)題。

6.問(wèn)一些跟小朋友生活有關(guān)的問(wèn)題。

7.拍皮球或跳繩。

其他:小朋友聽(tīng)故事時(shí)帶耳機(jī)，另一個(gè)老師面試家長(zhǎng)。問(wèn)了一些平時(shí)誰(shuí)帶孩子，孩子教育的問(wèn)題，幼兒園老師對(duì)孩子的評(píng)價(jià)，孩子有哪些欠缺等。

面試內(nèi)容3：

自我介紹

拼圖

數(shù)魔方數(shù)量，積木分類，排列圖形，按要求拿不同的圖形不同的數(shù)量進(jìn)行排序

認(rèn)字，拼音，讀一段話

跳繩，拍球（聽(tīng)口令拍球）

看圖說(shuō)話

聽(tīng)故事回答問(wèn)題

家長(zhǎng)部分：

老師與家長(zhǎng)的溝通主是了解孩子平時(shí)的教育生活和教學(xué)計(jì)劃。

上海外國(guó)語(yǔ)大學(xué)附屬雙語(yǔ)學(xué)校

考試時(shí)間：8:00

考試時(shí)長(zhǎng)：1小時(shí)

考試內(nèi)容：

一、看圖說(shuō)話

二、英語(yǔ)對(duì)話

日常對(duì)話

三、分類

七巧板歸類

四、指示行動(dòng)

跳繩

面試內(nèi)容1：

跳繩、鉆呼拉圈

看書(shū)（自己選一本看，沒(méi)叫讀也沒(méi)提問(wèn)）

英語(yǔ)跟讀（例如：a fish in the sky)

找規(guī)律（圖形、顏色）

用異形七巧板拼一個(gè)人

面試內(nèi)容2：

面談內(nèi)容：自我介紹

拿本書(shū)，看完復(fù)述或說(shuō)出中心思想。

在呼啦圈中拍皮球。掉出來(lái)的繼續(xù)拍。英語(yǔ)：

1）跟讀，老師讀一句，孩子讀。

2）老師讀然后讓小朋友從圖片中把單詞勾出來(lái)。

3）簡(jiǎn)單對(duì)話

七巧板，自己拼?；蚍e木歸類。

圖片排序并編成故事。給小朋友4個(gè)圖（父與子漫畫(huà)），自己排序編故事，然后再給故事起個(gè)名字。圖上有字的。

找規(guī)律（不同）。

面談結(jié)果：

評(píng)分（總分40,英語(yǔ)、拍球、故事和七巧板或積木各10分）+星星。

上海同濟(jì)大學(xué)實(shí)驗(yàn)學(xué)校

時(shí)間：半小時(shí)，10分鐘與老師，20分鐘人機(jī)

考試內(nèi)容：

一、動(dòng)手能力

手工剪紙

二、記憶力

三、聽(tīng)音樂(lè)

四、找不同

家長(zhǎng)面試：家長(zhǎng)掃二維碼，線上問(wèn)卷

一、人機(jī)部分

音樂(lè)試音后用手指點(diǎn)：

1、哪幅作品不是同一個(gè)畫(huà)家畫(huà)的？（根據(jù)畫(huà)風(fēng)區(qū)別）

2、兩段音樂(lè)是否一樣？（一樣按綠色，不一樣按紅色）

3、聽(tīng)故事、看圖片，點(diǎn)選人物心情。

大致內(nèi)容：一個(gè)小朋友的成績(jī)單打了10分，他自己在后面添了一個(gè)零。媽媽說(shuō)：“這個(gè)成績(jī)單到底怎么回事？”小朋友說(shuō)：“不是一百分嗎？”媽媽說(shuō)：“最后的零是你自己添上去的，你當(dāng)我不清楚啊？”

4、圖形題。挖掉一塊，選擇下面的填上去。

二、面談部分

1、剪紙（沿著虛線剪圓）

2、看圖說(shuō)話（4張圖）

童園實(shí)驗(yàn)學(xué)校

形式：20個(gè)小朋友一批

時(shí)間：50分鐘左右

面試內(nèi)容：

1、語(yǔ)言表達(dá)：

讀一段話

聽(tīng)故事回答問(wèn)題

2、思維題：

按規(guī)律找數(shù)字、圖形，5道題

圖形記憶

3、動(dòng)手能力：拼七巧板

浦東新區(qū)

上海市平和雙語(yǔ)學(xué)校（國(guó)內(nèi)部）

第一場(chǎng)考試時(shí)間：8:00

第一場(chǎng)考試時(shí)長(zhǎng)：50分鐘-1小時(shí)30分鐘

學(xué)校錄取總?cè)藬?shù)：160

考試內(nèi)容：

一、補(bǔ)充圖形

機(jī)考補(bǔ)充圖形

二、找不同

圖片找不同

三、看圖排序講故事

四、常識(shí)

材質(zhì)的用途

五、指示

踢毽子

六、自然測(cè)量

逆對(duì)應(yīng)

與去年面試的差異：題型基本無(wú)變化。

面試內(nèi)容1：

1、補(bǔ)充圖形：機(jī)考補(bǔ)充圖形

2、找不同：圖片找不同

3、看圖排序講故事：小朋友想要做小車；在用剪刀剪東西；用膠水黏貼；完成制作

4、觀察圖片，有3艘船，根據(jù)每艘船不同的狀態(tài)判斷哪艘最重

5、用一個(gè)字來(lái)組詞

4、常識(shí)：材質(zhì)的用途

5、指示：踢毽子

6、自然測(cè)量：逆對(duì)應(yīng)

面試內(nèi)容2：

機(jī)考。主要為圖形思維題

看圖說(shuō)話。

例子：給出打亂順序的四幅圖，讓后讓小朋友自己編故事。

考點(diǎn)：邏輯思維和想象力。圖形觀察。

英語(yǔ)問(wèn)答和跟讀。

例子1：what’s your favourite fruit？

例子2：what’s your name?

例子3：which kindergarten are you in?

例子4:句子跟讀

例子5：反義詞。（big—small）

例子6：口語(yǔ)（英語(yǔ)實(shí)驗(yàn)班）

移動(dòng)火柴拼圖形。

例子：移動(dòng)三根火柴拼三個(gè)正方形

看書(shū)閱讀。

游戲。

例子1：騎在小動(dòng)物身上聽(tīng)從老師指令按各種顏色的燈，紅燈時(shí)停，藍(lán)燈快走，黃燈就是慢走?；蜃鱿喾磩?dòng)作，即一個(gè)人用紅色的動(dòng)作表示，另一個(gè)人用相反的動(dòng)作表示。

例子2：玩“老狼老狼幾點(diǎn)啦”的游戲，小朋友分別扮成狼和小羊來(lái)相互抓。

例子3：木頭人

數(shù)方塊。

背誦小詩(shī)歌。

上海市民辦福山正達(dá)外國(guó)語(yǔ)小學(xué)（北校區(qū)）

考試時(shí)間：7:50

考試時(shí)長(zhǎng)：1小時(shí)

考試內(nèi)容：

一、表達(dá)音樂(lè)感受

聽(tīng)音樂(lè)兩遍，小朋友通過(guò)語(yǔ)言、動(dòng)作、表情等方式來(lái)表達(dá)音樂(lè)帶給他們的感受

二、常識(shí)和數(shù)學(xué)運(yùn)算

時(shí)間日期常識(shí)計(jì)算

三、看圖說(shuō)話

看圖說(shuō)故事結(jié)尾

四、看學(xué)校宣傳片

五、英語(yǔ)繪本

英語(yǔ)繪本跟讀，不會(huì)讀的現(xiàn)場(chǎng)學(xué)習(xí)

上海市民辦福山正達(dá)外國(guó)語(yǔ)小學(xué)（南校區(qū)）

考試時(shí)間：7:50

考試時(shí)長(zhǎng)：1小時(shí)

考試內(nèi)容：同北校區(qū)

福山正達(dá)（南、北校區(qū)）

形式：抽簽進(jìn)行，分a、b、c、d、e組同時(shí)進(jìn)行

時(shí)長(zhǎng)：1小時(shí)

面試內(nèi)容：

1、表達(dá)音樂(lè)感受

聽(tīng)音樂(lè)兩遍，小朋友通過(guò)語(yǔ)言、動(dòng)作、表情等方式來(lái)表達(dá)音樂(lè)帶給他們的感受

2、常識(shí)和數(shù)學(xué)運(yùn)算

30以內(nèi)加減法

時(shí)間、日期常識(shí)計(jì)算，30以內(nèi)加減法

3、看圖說(shuō)話（老師出示3張卡片，漁夫打魚(yú)——魚(yú)打上來(lái)了——漁夫把魚(yú)放在菜板上，最后需要孩子創(chuàng)編故事結(jié)尾）

4、看學(xué)校宣傳片

5、英語(yǔ)

繪本跟讀，不會(huì)讀的現(xiàn)場(chǎng)學(xué)習(xí)

上海外國(guó)語(yǔ)大學(xué)附屬浦東外國(guó)語(yǔ)小學(xué)（民辦）

考試時(shí)間：7:30

考試時(shí)長(zhǎng)：30分鐘-1小時(shí)

考試內(nèi)容：

一、指示行動(dòng)

跳舞

二、英語(yǔ)

聽(tīng)字母說(shuō)單詞，說(shuō)句子

三、等量代換

四、常識(shí)

場(chǎng)景辨識(shí)

五、自然測(cè)量

六、找不同

七、分類

八、應(yīng)用題

九、認(rèn)字

十、找規(guī)律

數(shù)字、顏色找規(guī)律

十一、數(shù)學(xué)運(yùn)算

填數(shù)字

具體題目：

涉及了數(shù)學(xué)推理，英語(yǔ)跟讀（每次都第一個(gè)舉手，但是回答的機(jī)會(huì)只有1次），跳舞（跳了給了貼紙），情景（如果一個(gè)老爺爺摔倒到地上，你怎么辦？）

面試內(nèi)容1：

1、協(xié)調(diào)能力：跳舞

2、語(yǔ)言表達(dá)：

英語(yǔ)：聽(tīng)字母說(shuō)單詞，說(shuō)句子

認(rèn)字

常識(shí)題問(wèn)答：場(chǎng)景辨識(shí)

3、邏輯思維：

等量代換

自然測(cè)量

找不同

分類

應(yīng)用題

找規(guī)律：數(shù)字、顏色找規(guī)律

數(shù)學(xué)運(yùn)算：填數(shù)字

面試內(nèi)容2：

闖關(guān)題，密碼為英文字母。共12關(guān)，每人一次回答機(jī)會(huì)，題目均系邏輯思維題目。

蹺蹺板比輕重（比如小豬和小雞比）

英語(yǔ)。

例子1:學(xué)讀英文字母

例子2:英語(yǔ)句子跟讀

例子3：英文歌曲跟唱

例子4：跟老師念英文，然后用中文說(shuō)出意思（Ilikehoney）

閱讀。讀出測(cè)試題目（不會(huì)可以請(qǐng)教旁邊老師）。

數(shù)學(xué):

例子1計(jì)算題搶答：養(yǎng)了X盆花，被人拿走了Y盆，剩下幾盆？

例子2獨(dú)立計(jì)算：30個(gè)蘋(píng)果吃掉一半還有多少個(gè)？（不會(huì)可以請(qǐng)別的小朋友幫忙）

畫(huà)彩虹

跳舞或者演示一些動(dòng)作（比如下腰等）。

面試內(nèi)容3：

數(shù)學(xué)

例子：數(shù)方塊

動(dòng)畫(huà)片猴子吃香蕉。然后回答問(wèn)題。

英語(yǔ)。

例子1: 跟讀單詞闖關(guān)。

例子2：跟老師學(xué)唱英文歌，并做動(dòng)作。（節(jié)奏會(huì)越來(lái)越快）

例子3：看圖說(shuō)話（給出一張圖，上面畫(huà)了一只紫色的小鳥(niǎo)，要求用英語(yǔ)表達(dá)出來(lái)）

例子4：給出單詞，讓孩子讀出首字母。

記憶題。看圖，然后根據(jù)圖中所畫(huà)內(nèi)容，回答問(wèn)題。

評(píng)分結(jié)果：思維、行為規(guī)范分別有相應(yīng)字母等級(jí)。比如有孩子的成績(jī)是“思維A+,行為規(guī)范A”

上實(shí)小學(xué)

語(yǔ)文：

看電視里的一段動(dòng)畫(huà)片《小豬的禮物》，回答問(wèn)題

內(nèi)容：一只小猴子過(guò)生日。很多小動(dòng)物來(lái)給他慶生。突然大家發(fā)現(xiàn)小豬不見(jiàn)了。小猴子出去找小豬。小鳥(niǎo)要他去山谷里找，沒(méi)找著。小狐貍要他去森林里找，沒(méi)找著。經(jīng)歷各種困難，最后在某處找到了小豬。原來(lái)他想去香蕉樹(shù)上摘香蕉（有說(shuō)核桃的），給小猴子做生日禮物。結(jié)果不小心從樹(shù)上摔下來(lái)，摔到懸崖下的小平臺(tái)上。還好小猴子的尾巴長(zhǎng)。他用尾巴把小豬給撈上來(lái)了。

問(wèn)題：

1.故事里面都有哪些小動(dòng)物?

2.小猴子救起小豬的時(shí)候，是怎樣安慰小豬的?

3.什么是山谷

數(shù)學(xué)：

通過(guò)電腦學(xué)習(xí)一段線段、射線、直線的定義與區(qū)別，然后做一張課后練習(xí)卷

第一題：圈出所有的射線（還是線段直線）

第二題：在一個(gè)三角形里找這三樣?xùn)|西，（估計(jì)是寫(xiě)數(shù)字線段幾條？射線幾條？直線幾條？）

體育：

1.做體操：向左轉(zhuǎn)、向右轉(zhuǎn)、向后轉(zhuǎn)。然后再來(lái)個(gè)反的。

2.拍球轉(zhuǎn)圈：（據(jù)說(shuō)是拍球運(yùn)給同學(xué)的過(guò)程中誰(shuí)轉(zhuǎn)身拍球的數(shù)量多就好）

3.運(yùn)送乒乓球，分兩組對(duì)抗比賽；

4.用腿夾球跳：（老師夾著球過(guò)去，拍回來(lái)，然后告訴學(xué)生要接力，也就是前一個(gè)小朋友如果是夾過(guò)去拍回來(lái)，那第二個(gè)小朋友就是拍過(guò)去，夾回來(lái)）

5.雙腳跳

搭雪花片：

用給出的雪花片搭出一個(gè)你認(rèn)為別人看了會(huì)覺(jué)得幸福（開(kāi)心）的圖形。

另外，據(jù)說(shuō)上實(shí)錄取根據(jù)“機(jī)考成績(jī)+二面成績(jī)”綜合考慮的，但是機(jī)考成績(jī)占大頭（60%~80%）。

徐匯區(qū)

上海市世界外國(guó)語(yǔ)小學(xué)

每批200人，半小時(shí)進(jìn)入一批孩子；家長(zhǎng)在教室看宣傳片，填寫(xiě)入學(xué)登記表格。

考試內(nèi)容：

一、體感運(yùn)動(dòng)

對(duì)著感應(yīng)電腦屏幕做互動(dòng)游戲。

二、做ipad

空間圖形題目

三、聽(tīng)故事回答問(wèn)題

四、聽(tīng)音樂(lè)辨識(shí)聲音

五、多媒體教室看電影,等待家長(zhǎng)

時(shí)間：一場(chǎng)大約50分鐘

形式：有機(jī)考，題目很多

具體內(nèi)容：

1、語(yǔ)言能力：

拼圖講故事（平板上有4幅圖片，老師讓孩子先排序，再看圖說(shuō)話。）

內(nèi)容包括：

有位小朋友不小心踩到了釘子——好朋友送他去了醫(yī)院——醫(yī)生為受傷的小朋友進(jìn)行包扎——小朋友躺在病床上休息。

小男孩養(yǎng)了一只鳥(niǎo)，可是鳥(niǎo)會(huì)飛，所以老爺爺讓他用繩子把鳥(niǎo)綁住腳。

模仿跟讀的四句話（三句短 一句較長(zhǎng)），是四個(gè)語(yǔ)種，其中有上海話跟讀?！舅姆N語(yǔ)言是隨機(jī)的 各種語(yǔ)言都可能出現(xiàn)】

2、IPAD機(jī)考

根據(jù)飛機(jī)頭所對(duì)應(yīng)的方向選擇相同方向的箭頭；

根據(jù)飛機(jī)頭所對(duì)應(yīng)的顏色選擇相同或相反方向（綠色代表相同方向，紅色代表相反方向）；

在小朋友用ipad做題的過(guò)程中會(huì)播放一段音樂(lè)，做題結(jié)束后老師會(huì)問(wèn)這段音樂(lè)是你在做什么題的時(shí)候出現(xiàn)的？

聽(tīng)一首歌，接下來(lái)在選項(xiàng)中（老爺爺、小男孩、小女孩）選擇出這首歌是由誰(shuí)唱的。

記憶：觀察圖片（動(dòng)物），請(qǐng)找出剛才圖片中出現(xiàn)過(guò)的動(dòng)物；

觀看視頻：有一輛車停在左邊，右邊有3塊大石頭和1個(gè)梯子，請(qǐng)問(wèn)這輛車應(yīng)該用什么方式才能過(guò)去；

觀察圖片（多種水果）：請(qǐng)選出哪種水果的味道與醋的味道最像。

記憶關(guān)于城市的地標(biāo)，然后將地標(biāo)圖片與城市名稱進(jìn)行配對(duì)。

3、動(dòng)手能力：搭積木

4、體感游戲的環(huán)節(jié)

用肢體做石頭剪刀布操（老師先教石頭、剪刀、布怎么做動(dòng)作，再給學(xué)生指令。當(dāng)老師說(shuō)石頭，要做石頭的動(dòng)作，而當(dāng)pad上顯示剪刀的手勢(shì)，學(xué)生要做石頭的動(dòng)作。

第一輪面試：

添畫(huà)并編故事。

例子1：在一幅向日葵圖畫(huà)上添畫(huà)一些東西，然后編故事。

例子2：給出一個(gè)貓（或老鼠、小豬、小汽車）等動(dòng)物，添畫(huà)別的東西，并編故事I

PAD做題

孩子們戴著耳機(jī)聽(tīng)指令，在平板電腦上完成人機(jī)對(duì)話，時(shí)長(zhǎng)為5秒左右。據(jù)說(shuō)這類題目是專門(mén)針對(duì)那些慢熱型的孩子，或許他們?cè)诒磉_(dá)上不是特別突出，學(xué)校也提供給他們獨(dú)立思考的空間

音樂(lè)題和情緒題（這是去年首度出現(xiàn)的）

例子1：聽(tīng)到貝多芬的《命運(yùn)交響曲》片段，然后從“嬰兒安睡”、“雷雨交加”、“荷塘月色”三幅圖畫(huà)中選擇一幅吻合的畫(huà)面

例子2：聽(tīng)一段人物對(duì)話，根據(jù)語(yǔ)音、語(yǔ)調(diào)，選擇與之匹配的情緒表情，如大笑、微笑、悲傷、輕視等?

例子3：選圖。原圖4幅，抽掉一張，20秒內(nèi)找出缺的那幅；或者根據(jù)影子選圖，如根據(jù)影子選出山羊和綿陽(yáng)。

例子4：用IPAD拼拼圖。看錄像

學(xué)做操。

語(yǔ)言跟讀與問(wèn)題回答。

有英語(yǔ)、日語(yǔ)、西班牙語(yǔ)、上海話的跟讀與回答問(wèn)題。

還有聽(tīng)英文歌曲，然后學(xué)唱

回答老師的問(wèn)題。

例子：你覺(jué)得什么時(shí)候老師會(huì)喜歡你，什么時(shí)候老師會(huì)不喜歡你？

第二輪面試：家長(zhǎng)面談+孩子面試

家長(zhǎng)：介紹孩子及擇校觀點(diǎn)。教育理念溝通，與教育參與性考察。

孩子：

1）語(yǔ)言跟讀，句子更長(zhǎng)些。

2）英文回答問(wèn)題?！癢hat is your favorite color?”

3）圖片順序

4）講故事或者看圖說(shuō)話。

5）給出一個(gè)立體圖形，然后說(shuō)出從側(cè)面看會(huì)是什么形狀。

6）20~50以內(nèi)的加減法。

徐匯區(qū)逸夫小學(xué)

考試內(nèi)容：

一、圖形找不同

二、科學(xué)游戲

三、指示行動(dòng)

球類運(yùn)動(dòng)

四、現(xiàn)場(chǎng)學(xué)習(xí)

現(xiàn)場(chǎng)學(xué)習(xí)手勢(shì)動(dòng)作

五、動(dòng)手能力和空間想象

陶藝制作

六、團(tuán)隊(duì)合作和立體圖形

合作搭積木

流程：提前半個(gè)多小時(shí)就可以入場(chǎng)了。孩子登記好，帶著二維碼掛牌由逸夫的大哥哥大姐姐領(lǐng)入場(chǎng)，家長(zhǎng)就直接穿過(guò)教學(xué)樓在后面的花園走廊等有位置坐。

時(shí)間：1小時(shí)，用pad。（題目很難，可以事先選難度：難或是中等）

內(nèi)容1：

1、圖形找不同

2、科學(xué)游戲

3、指示行動(dòng)：球類運(yùn)動(dòng)

4、現(xiàn)場(chǎng)學(xué)習(xí)：現(xiàn)場(chǎng)學(xué)習(xí)手勢(shì)動(dòng)作

5、歡樂(lè)大世界（6個(gè)項(xiàng)目可選，包括科學(xué)、工程、藝術(shù)、籃球、舞蹈等，選擇一個(gè)參加）

科學(xué)達(dá)人：用土豆發(fā)電

工程達(dá)人：玩搭起來(lái)的東西，不是樂(lè)高。（樂(lè)高是老師搭好再給小朋友看動(dòng)力裝置）

6、動(dòng)手能力和空間想象：陶藝、彩泥制作

7、團(tuán)隊(duì)合作和立體圖形

合作搭積木

用筷子和面條搭橋

內(nèi)容2：

集體課堂（15一組小朋友，16個(gè)老師，一個(gè)老師給大家上課，其他一對(duì)一提問(wèn)）

1）搭積木。屏幕上出現(xiàn)一個(gè)三層的積木的圖形：第1-3層分別1、3、5個(gè)，圖形消失，請(qǐng)用積木搭出來(lái)

2）圖形排列。

屏幕上出現(xiàn)一豎排圖形：4個(gè)正方形、3個(gè)六角形、1個(gè)三角形，然后圖形消失。問(wèn)如果重新再來(lái)排列應(yīng)該最先選（）把數(shù)字放入空格：

1、1個(gè)三角形；

2、2個(gè)正方形；

3、2個(gè)六角形；

4、1個(gè)六角形

3）聽(tīng)故事回答問(wèn)題

長(zhǎng)頸鹿和小鱷魚(yú)是好朋友。

小鱷魚(yú)邀請(qǐng)長(zhǎng)頸鹿去他家做客，可小鱷魚(yú)的家太矮了，長(zhǎng)頸鹿的頭老是撞在房頂上，最后長(zhǎng)頸鹿想出了個(gè)主意，把脖子伸到煙囪里去，這樣他就能站直了，他還說(shuō)：這下我可以呼吸新鮮的空氣了。小鱷魚(yú)說(shuō)：那房間里就沒(méi)有空氣了。長(zhǎng)頸鹿邀請(qǐng)小鱷魚(yú)去他家做客，小鱷魚(yú)說(shuō)：你家的椅子這么矮，桌子這么高，我怎么吃得到東西啊。后來(lái)小鱷魚(yú)想了個(gè)辦法，搬了個(gè)梯子爬上去，終于能吃到東西了。

問(wèn)題：這個(gè)故事里你看到了什么，他們遇到了什么困難？它們各自遭遇了什么？

4）讀故事并復(fù)述。若不識(shí)字，則由老師提問(wèn)

5）讀詞語(yǔ)并找出不同。比如“柜子、電視和閃電”

6）按照規(guī)律說(shuō)出接下來(lái)的數(shù)字。比如13，31，24，42?

7）簡(jiǎn)答交流。比如問(wèn)“爸爸媽媽平時(shí)喜歡做什么？”“你平時(shí)周末都干什么??？”“爸媽平時(shí)怎么教育你的??？”

8）做加減數(shù)學(xué)題，幫鴨子找星星。星星卡片上有數(shù)字。（小組合作）

手工書(shū)簽（做母親節(jié)卡片）

要求在書(shū)簽上畫(huà)畫(huà)、穿繩子打蝴蝶結(jié)、寫(xiě)名字，最后，獎(jiǎng)勵(lì)小五星一個(gè)（據(jù)說(shuō)都有）

徐匯區(qū)盛大花園小學(xué)

時(shí)間：30-50分鐘

盛大二志愿的面試時(shí)間安排在5月8日。

面試內(nèi)容1

1.看屏幕動(dòng)畫(huà)故事：下雨了，小螞蟻找了個(gè)大蘑菇躲雨。過(guò)了一會(huì)蝴蝶來(lái)了，問(wèn)可以一起躲雨嗎？小螞蟻說(shuō)可以的。接著小兔子，小狐貍，大灰狼都進(jìn)去躲雨了。大灰狼想要吃掉小兔子，其他動(dòng)物幫小兔子趕走了大灰狼。

1、搶答：為什么蘑菇傘下可以擠下那么多小動(dòng)物。

2、自己選答案，蘑菇下有幾個(gè)小動(dòng)物，是誰(shuí)幫助小兔子趕走了大灰狼？

2.思維：

1、原來(lái)有15個(gè)，拿走了4個(gè)，又給了3個(gè)，問(wèn)還剩幾個(gè)？

2、小猴爬6米高的樹(shù)，他爬4米掉2米，問(wèn)要爬幾次？

3、數(shù)三角形 認(rèn)字：四季、電池、馬蹄、秋風(fēng)。

3.英語(yǔ)回答：What's your name? How old are you? How are you today?

二面：5月9號(hào)下午兩點(diǎn)，家長(zhǎng)會(huì)

1.安靜看書(shū)，20人同時(shí)進(jìn)行；2.詞語(yǔ)反義詞，其中有 安全-危險(xiǎn)；3.20以內(nèi)加減法；4.數(shù)圖形中一共有幾個(gè)三角形；5.搭積木；6.跟著視頻做動(dòng)作，幼兒舞蹈的形式；7.讀詞語(yǔ)和故事，最后跟進(jìn)故事內(nèi)容進(jìn)行提問(wèn)。

英文部分：你叫什么名字？你幾歲了？你喜歡什么動(dòng)物？

面試內(nèi)容2：

1、語(yǔ)言表達(dá)：

英語(yǔ)自我介紹、英語(yǔ)問(wèn)答

看視頻故事回答問(wèn)題，有《亡羊補(bǔ)牢》

中文日常問(wèn)答

兒歌

反義詞

讀詞語(yǔ)、讀故事

背誦唐詩(shī)

2、協(xié)調(diào)能力：

跟著電視跳操 據(jù)說(shuō)有人跳的青春紀(jì)念冊(cè)

3、思維能力：

數(shù)平面圖形、數(shù)積木（立體圖形）

20以內(nèi)口算

4、專注力

看書(shū)

面試內(nèi)容3：

看動(dòng)畫(huà)片回答問(wèn)題。

例子1：看小貓釣魚(yú)的動(dòng)畫(huà)片

例子2：狐假虎威，回答老虎是笨還是聰明？

猜謎語(yǔ)。

例子：有時(shí)彎彎，有時(shí)圓圓，有時(shí)晚上看得見(jiàn)，有時(shí)晚上看不見(jiàn)。

視頻學(xué)做操或跳舞。

搭圖形（七巧板拼圖）。

例子1：用小棍搭三角形拼立體圖形。

例子2：搭房子。

例子3：九根積木如何搭出五個(gè)三角形。

畫(huà)畫(huà)

例子1：半圓和正方形基礎(chǔ)上畫(huà)畫(huà)。

例子2：創(chuàng)意畫(huà)，給個(gè)三角形，加幾筆變成其它圖案。

例子3：給個(gè)長(zhǎng)方形，自己配背景（比如長(zhǎng)方形畫(huà)了花盆，配景太陽(yáng)和云）

念兒歌

看書(shū)（并復(fù)述）。

例子1：看小牛頓、小公主的書(shū)。

例子2：做披薩的書(shū)。看完后復(fù)述。

數(shù)學(xué)題

例子1：20以內(nèi)加減法。

例子2：一只獅子等于六只動(dòng)物，一只動(dòng)物等于三只狗狗，一只獅子等于幾只狗狗？

例子3：數(shù)三角形個(gè)數(shù)（數(shù)積木）。

例子4：小明前面6個(gè)人，后面7個(gè)人，請(qǐng)問(wèn)這一排有幾個(gè)人。

找不同或相同（并念出圖中詞語(yǔ)）。

例子1：海水，礦泉水，果汁和汽水哪個(gè)與其它三個(gè)不同？為什么？

例子2：獨(dú)輪車，自行車，三輪車和汽車哪個(gè)與其它三個(gè)不同？為什么？

例子3：早晨、中午、下午、下雪哪個(gè)與其它三個(gè)不同？為什么？

例子4：快速找出相同的杯子。

唱歌。

跟老師逛校園。

徐匯區(qū)愛(ài)菊小學(xué)

時(shí)間：1個(gè)半小時(shí)左右

一、指示行動(dòng)

跳操

二、動(dòng)手能力

手工制作建筑模型

三、看圖說(shuō)話

四、自然測(cè)量

量的多少

五、團(tuán)隊(duì)合作

合作撕葉子

具體題目：

1.問(wèn)題：比如去哪里玩過(guò)？幼兒園在哪里？

2.看圖說(shuō)話

3.串珠子

4.做體操

5.幾個(gè)人每人拿報(bào)紙做棒子，再合作用棒子組合成別的東西

回答問(wèn)題

例子1：如果你在幼兒園跟小朋友吵架了，你會(huì)選擇原諒她還是再也不跟她玩了？四季有什么區(qū)別以及喜歡哪個(gè)季節(jié)？為什么？

馬航相關(guān)問(wèn)題。

例子2：明天是什么節(jié)日？應(yīng)該對(duì)媽媽說(shuō)什么呢？（第二天是母親節(jié)）

例子3:放學(xué)回家做什么？

讀書(shū)

每個(gè)小朋友一本書(shū)，默讀其中的一個(gè)故事，2-3頁(yè)左右，有不認(rèn)識(shí)的可以問(wèn)老師，之后復(fù)述故事大意。

分左右

屏幕上有幾個(gè)小動(dòng)物（猴子、馬、老虎），分別回答誰(shuí)在誰(shuí)的左邊、右邊或兩邊，或者小朋友之間互相出題回答。

看圖說(shuō)話

例子1：看屏幕上的圖片（公園場(chǎng)景），老師先開(kāi)一個(gè)故事頭，讓每一個(gè)小朋友繼續(xù)編故事，看誰(shuí)看到的內(nèi)容最多，講得最全面。

例子2：看一個(gè)由三角形，圓形和正方形組成的圖案（比如：外面是一個(gè)圓，中間有個(gè)等腰三角形，等腰三角形的里面是一個(gè)正方形，正方形內(nèi)部被劃分成三個(gè)三角形），讓小朋友用三種方式描述這張圖。

例子3：給出一張圖，圖上有五個(gè)小朋友分別在看書(shū)，剪紙，澆花，擦桌子，喂雞，讓小朋友描述一下。

模仿老師的動(dòng)作或大屏幕視頻動(dòng)作。

類似于伸展手臂，下蹲等活動(dòng)的韻律操。

手交叉拍腳跳躍，還要越來(lái)越快。

跳舞。（會(huì)的小朋友自己跳）

動(dòng)手能力

例子1：捏彩泥。每人一大塊彩泥，按照老師的要求，捏成圖形。最后再把彩泥捏到一起，放回箱子。

捏成正方形，并用鉛筆點(diǎn)成骰子（每個(gè)面分別1-6個(gè)點(diǎn)）；

捏成長(zhǎng)條，并先后把長(zhǎng)條做成數(shù)字（如1,7,8）其它還有圓形，三角形等。

捏成金字塔等。

例子2.系繩子：按照老師的要求把繩子打結(jié)和拆開(kāi)。

例子3：紀(jì)律和專注性方面的考察。比如，老師讓小朋友坐好，考察坐姿。

面試家長(zhǎng)。

分批進(jìn)行。約10對(duì)家長(zhǎng)與2位老師一起面。

面試內(nèi)容：

1）自己孩子的優(yōu)勢(shì)和不足是什么？

2）對(duì)孩子未來(lái)5年的期望是什么？

沒(méi)有規(guī)定順序，哪對(duì)想好了就可以發(fā)言，時(shí)間控制在4分鐘左右

虹口區(qū)

上海外國(guó)語(yǔ)大學(xué)附屬民辦外國(guó)語(yǔ)小學(xué)

考試時(shí)間：7:30-8:30

考試時(shí)長(zhǎng)：1小時(shí)

考試內(nèi)容：

一、理解記憶故事

聽(tīng)故事復(fù)述并回答問(wèn)題

二、圖形找規(guī)律

圖形找規(guī)律

三、記憶力

數(shù)字記憶

四、常識(shí)

食物

五、閱讀

看書(shū)

具體題目：

有搶答，個(gè)人問(wèn)答，破譯密碼、規(guī)律題、認(rèn)圖、聽(tīng)故事答題，內(nèi)容就說(shuō)了一個(gè)狐貍的故事

流程：20個(gè)孩子一批，一位老師帶隊(duì)，先由1位老師面談20個(gè)孩子，看書(shū)和講故事環(huán)節(jié)，后面再一對(duì)一面試。

面試內(nèi)容1：

1、邏輯思維：

找規(guī)律：多組笑臉和小星星組成的密碼，找出密碼

看圖形：看風(fēng)景、建筑物圖：?jiǎn)枅D片中的一座橋，是什么橋；找出小朋友正確過(guò)馬路的圖片；很多人物中找出國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人。

記2組數(shù)字，然后告訴老師哪里發(fā)生了變化

2、語(yǔ)言表達(dá)：

聽(tīng)故事（例如《小貓的新家》、《小白兔趕走大灰狼》、《小螞蟻》等）回答問(wèn)題，到隔壁房間老師問(wèn)你問(wèn)題回答

復(fù)述兒歌（老師講一段中文兒歌，孩子復(fù)述）

3、從四張地圖里選出中國(guó)地圖（包括日本、俄羅斯、中國(guó)地圖等）

4、選擇題：

荷花、桃花、雪景、落葉，哪個(gè)是秋天的場(chǎng)景？

蘋(píng)果、生姜、香蕉、西瓜，哪個(gè)不是甜的？

外白渡橋、東方明珠、南京西路、城隍廟，哪個(gè)在浦東新區(qū)？

給一張寫(xiě)滿一排數(shù)字的紙條，把紙條反過(guò)來(lái)，指出哪兩個(gè)數(shù)字換了？

5、紀(jì)律性：看書(shū)（看了很久）

面試內(nèi)容2：

行為習(xí)慣。即模仿小學(xué)生坐姿。

常識(shí)題。看圖回答問(wèn)題。

例子1：給出四張風(fēng)景名勝圖片，問(wèn)哪個(gè)是上海的？

例子2：給出四張人物（白雪公主、葫蘆娃、諸葛亮、司馬光）圖片，問(wèn)：哪個(gè)人物從水中救出了小女孩？

例子3：地鐵、摩托車、汽車、卡車哪個(gè)快？

例子4：看圖后問(wèn)：櫻花、桃花、荷花、梅花哪種是屬于春天的花？

聽(tīng)故事，一對(duì)一回答問(wèn)題。其中聽(tīng)故事和回答問(wèn)題在不同的教室完成。

例子1：《大象為小動(dòng)物造房子》。問(wèn)：“你覺(jué)得大象的心愿是什么？”

思維題。

例子1：田字格，左上角有個(gè)香蕉，右下角有個(gè)猴子，問(wèn)小猴子要吃到香蕉該怎么走？

例子2：看圖形問(wèn)旋轉(zhuǎn)后的位置（選擇題）。

數(shù)學(xué)。

例子1：看圖點(diǎn)數(shù)蘋(píng)果，圖中有青蘋(píng)果、紅蘋(píng)果和桔子。

記憶題。

例子1：在一個(gè)教室里看老師演示的小猴子走路路線，在另一教室用筆劃出其中一種。

例子2：九宮格里有各種物品，看一會(huì)兒。翻過(guò)去，再給一個(gè)空的九宮格，問(wèn)鴨子（蝸牛）在哪一格。

語(yǔ)言類。

例子1：說(shuō)（模仿說(shuō)）上海話。

例子2：找出搭配錯(cuò)誤的量詞。比如“一只（條）魚(yú)”。

面談內(nèi)容：

珠心算。老師講解算盤(pán)，然后讓學(xué)生在算盤(pán)上撥出數(shù)字，比如：2,8,12,18；

聽(tīng)故事回答問(wèn)題。

20以內(nèi)加減法搶答；比如：（）+8=10，（）-8=5。

樂(lè)高，扭扭棒（搭積木/數(shù)積木）。

找數(shù)字規(guī)律。

拼圖、認(rèn)鐘

上海市民辦宏星小學(xué)

考試時(shí)間：8：00

考試時(shí)長(zhǎng)：半小時(shí)

考試內(nèi)容：

一、火柴棒擺數(shù)字或圖形

二、數(shù)學(xué)運(yùn)算

舉數(shù)字牌回答答案

三、數(shù)圖形

數(shù)積木

四、理解故事內(nèi)容

聽(tīng)故事后,舉手回答老師問(wèn)題

五、自我介紹

六、情景問(wèn)答

具體題目：

沒(méi)考英語(yǔ)自我介紹 考了簡(jiǎn)單等量代換 20以內(nèi)混合運(yùn)算 聽(tīng)故事回答問(wèn)題

流程：一個(gè)教室5個(gè)老師，30個(gè)小朋友一起面試

面試內(nèi)容：

1、思維邏輯：

火柴棒擺數(shù)字或圖形

數(shù)學(xué)運(yùn)算：舉數(shù)字牌回答答案

數(shù)積木

2、語(yǔ)言表達(dá)：

聽(tīng)故事后，舉手回答老師問(wèn)題

自我介紹

情景問(wèn)答

上海市民辦麗英小學(xué)

考試時(shí)間：8:00

考試時(shí)長(zhǎng)：1小時(shí)45分鐘

考試內(nèi)容：

一、指示行動(dòng)

跳小蘋(píng)果

二、記憶力

數(shù)字、動(dòng)物卡片記憶

三、拼圖形

面試內(nèi)容：（電腦做題，不考英語(yǔ)）

1、協(xié)調(diào)能力：

跳舞：小蘋(píng)果（有唱兒歌）

2、思維邏輯（記憶力）

瞬間記憶：摩天輪上有小動(dòng)物，轉(zhuǎn)動(dòng)后，動(dòng)物消失，讓小朋友填寫(xiě)空白處的動(dòng)物。

每個(gè)小朋友看圖或數(shù)字，1分或三十秒，拿走，然后說(shuō)出數(shù)字或圖片里的內(nèi)容或擺放（所有小朋友按順序回答）

3、計(jì)算能力：20以內(nèi)加減法3道

閔行區(qū)

上海市七寶外國(guó)語(yǔ)小學(xué)

面試時(shí)間：45分鐘，每批大約50個(gè)小朋友，4個(gè)教室，面試內(nèi)容1：

1、指示行動(dòng)：跳操

2、語(yǔ)言模仿：復(fù)述英語(yǔ)對(duì)話，看原版電影模仿語(yǔ)音，3、數(shù)學(xué)運(yùn)算：20以內(nèi)加減運(yùn)算,用卡片擺出答案，數(shù)字代換

4、圖形找規(guī)律：方格圖找規(guī)律

5、認(rèn)字猜謎：讀謎語(yǔ)，在選項(xiàng)中選擇答案

6、復(fù)述故事：復(fù)述,聽(tīng)故事后將小動(dòng)物怎么過(guò)冬用圖片進(jìn)行排序，并回答問(wèn)題。

7、指示運(yùn)動(dòng)：聽(tīng)指令行動(dòng)面試內(nèi)容：

8、英語(yǔ)能力

跟讀句子（跟讀英語(yǔ)有長(zhǎng)句子，小朋友認(rèn)為比較難）

三個(gè)人一組英語(yǔ)復(fù)述

看動(dòng)畫(huà)片《冰雪奇緣》

9、瞬間記憶：快速數(shù)數(shù)小豬小羊有多少只。

面試內(nèi)容2：

1.跳舞，聽(tīng)冰雪奇緣的英語(yǔ)跟讀，長(zhǎng)句子

2.思維王國(guó)，5道數(shù)學(xué)題目，5秒內(nèi)回答。

3.數(shù)學(xué)題目搶答，給一排數(shù)字，自選自答。

4.一組約20個(gè)小朋友。報(bào)名一共2100個(gè)，預(yù)錄取500個(gè)，晚上11點(diǎn)告知。二面后錄取240個(gè)，提交家長(zhǎng)問(wèn)卷的形式。

面試內(nèi)容3：

七外小學(xué)2016“入圍填表、問(wèn)卷驗(yàn)證”通知

☆時(shí)間是：5月8日 10.00～ 10:30☆要求：

1.請(qǐng)一位家長(zhǎng)帶領(lǐng)孩子按照預(yù)定時(shí)間前來(lái)參與活動(dòng)

2.請(qǐng)備好下列物品與證件：

（1）自帶黑色水筆

（2）自帶孩子近期一寸免冠照一張

（3）自帶家長(zhǎng)問(wèn)卷，要求3題全答，手寫(xiě)答卷（問(wèn)卷見(jiàn)校園網(wǎng)）

（4）提交相關(guān)證件原件與復(fù)印件一份，接受驗(yàn)證（詳見(jiàn)校園網(wǎng)上我校招生簡(jiǎn)章）

面談內(nèi)容4：

看動(dòng)畫(huà)片，然后跟讀里面的單詞和句子。

例子：《冰雪奇緣》公主加冕段，然后廣播里面放一段錄音，孩子將聽(tīng)到的單詞和句子，告訴老師。比如“I have achance to change the world."

體能：跳操（模仿大屏幕視頻）

判斷題：用拍手跳腳的形式表示正確或錯(cuò)誤。對(duì)就拍拍手，否則就跺跺腳。

例子1：彩虹，樹(shù)葉、露珠和水是一家人。

例子2：蠶寶寶后來(lái)會(huì)變成蝴蝶（或蝴蝶會(huì)吃蠶寶寶么、蠶寶寶吃蝗蟲(chóng)嗎？）

例子3：彩虹、樹(shù)林、太陽(yáng)、小草都需要水。

例子4：在大屏幕放一張東方明珠的圖片，問(wèn)是上海的嗎？

例子5：一個(gè)小女孩在哪個(gè)季節(jié)種豆子？

考點(diǎn)：觀察孩子的思想集中力和理解能力，有沒(méi)有跟著老師節(jié)奏走。

闖關(guān)題目

第一關(guān):屏幕上給出一道20以內(nèi)的加法（或減法）題目，孩子在桌上擺出答案。（或舉例，比如你6歲，邊上有個(gè)小朋友也是6歲，6+6=？）

第二關(guān)：屏幕上給出一道20以內(nèi)的加法（或減法）題目，孩子在桌上擺出答案。（或等量代換，例如4+荷葉=9，荷葉+荷花=18.問(wèn)荷葉和荷花各等于多少？）

第三關(guān)：記憶力考察。

1.找第一次出現(xiàn)，第二次沒(méi)出現(xiàn)的蔬菜。比如第一次蕃茄/菠菜/白蘿卜，第二次茄子/菠菜/白蘿卜

2.給出四個(gè)水果。香蕉/葡萄/西瓜/梨。再次遮住,問(wèn)西瓜在哪個(gè)位置？

第四關(guān)：給出圖——一個(gè)大三角形里有多個(gè)小三角形，問(wèn)一共有多少三角形？（或正方形）

閱讀短文。例子：圓形。

上海協(xié)和雙語(yǔ)學(xué)校（虹橋校區(qū)）

考試時(shí)間：8：00

考試時(shí)長(zhǎng)：1小時(shí)-1小時(shí)20分鐘

考試內(nèi)容：

一、英語(yǔ)問(wèn)答

二、英語(yǔ)指示行動(dòng)

三、讀英語(yǔ)書(shū)

四、字母拼單詞

五、合作畫(huà)畫(huà)

六、圖片記憶

七、數(shù)字找規(guī)律

八、連線題

與去年面試的差異：題型基本無(wú)變化。

面試內(nèi)容：

1、英語(yǔ)問(wèn)答

2、英語(yǔ)指示行動(dòng)

3、讀英語(yǔ)書(shū)

4、字母拼單詞

5、合作畫(huà)畫(huà)

6、圖片記憶

7、數(shù)字找規(guī)律

8、連線題

上海市民辦萬(wàn)源城協(xié)和雙語(yǔ)學(xué)校

考試時(shí)間：7:50

考試時(shí)長(zhǎng)：2小時(shí)

考試內(nèi)容：

一、團(tuán)隊(duì)合作

四人一起搭房子

二、現(xiàn)場(chǎng)英語(yǔ)學(xué)習(xí)

現(xiàn)場(chǎng)記憶動(dòng)物的英語(yǔ)單詞

三、數(shù)學(xué)數(shù)字

面試內(nèi)容：

1、小朋友分組，彼此介紹認(rèn)識(shí)交朋友，考察社交能力、語(yǔ)言表達(dá)能力

2、外教老師帶領(lǐng)看繪本、做游戲

3、看一段視頻，做思維題

上海市民辦復(fù)旦萬(wàn)科實(shí)驗(yàn)學(xué)校

考試時(shí)間：8:00

考試時(shí)長(zhǎng)：1小時(shí)

考試內(nèi)容：

一、中文問(wèn)答

二、音樂(lè)

敲擊樂(lè)器

三、認(rèn)字

讀故事書(shū)的一段故事

四、數(shù)學(xué)運(yùn)算

20以內(nèi)加減法

五、擺圖形 六、七巧板跟著擺圖形

七、說(shuō)英語(yǔ)單詞

動(dòng)物單詞

面試內(nèi)容：

1、中文問(wèn)答

2、音樂(lè)：敲擊樂(lè)器

3、認(rèn)字：讀故事書(shū)的一段故事

4、數(shù)學(xué)運(yùn)算：20以內(nèi)加減法

5、擺圖形

6、七巧板跟著擺圖形

7、說(shuō)英語(yǔ)單詞：動(dòng)物單詞

上海市協(xié)和雙語(yǔ)尚音學(xué)校

考試時(shí)間:7：30

考試時(shí)長(zhǎng):2小時(shí)

學(xué)校錄取總?cè)藬?shù)：240

考試內(nèi)容：

一、指示行動(dòng)

跳操、跳繩、拍球

二、創(chuàng)意畫(huà)

連點(diǎn)成線

三、英語(yǔ)唱歌

聽(tīng)耳機(jī)英語(yǔ)跟唱

面試內(nèi)容：

1、指示行動(dòng)： 跳操、跳繩、拍球

2、創(chuàng)意畫(huà)：連點(diǎn)成線

3、英語(yǔ)唱歌：聽(tīng)耳機(jī)英語(yǔ)跟唱

普陀區(qū)

上海培佳雙語(yǔ)學(xué)校

考試時(shí)間：7:30-8:4考試時(shí)長(zhǎng)：75分鐘

考試內(nèi)容：

一、看圖說(shuō)話

二、動(dòng)手能力

手工剪紙

三、圖形

拼圖

四、指示行動(dòng)

根據(jù)指令做相應(yīng)的動(dòng)作，每場(chǎng)指令會(huì)變化。

家長(zhǎng)面試內(nèi)容：

1、孩子在哪里上的幼兒園，給了你什么收獲？

2、家里誰(shuí)照顧

3、分歧如何處理

4、為什么選培佳，你希望從培佳能收獲什么？

5、孩子平時(shí)讀啥興趣班

6、看重孩子哪方面的學(xué)習(xí)習(xí)慣，需不需要家長(zhǎng)陪同。

孩子面試內(nèi)容：

1、動(dòng)手：

拼拼圖

放魚(yú)

卡片上面換衣服

2、語(yǔ)言能力：

唱歌，英語(yǔ)兒歌跟唱及單詞聽(tīng)

聽(tīng)故事然后畫(huà)圖然后編后半段

寫(xiě)自己的名字

3、協(xié)調(diào)能力：

拍球（拍完從腳下繞過(guò)去）

跳繩

4、邏輯思維：一題

現(xiàn)場(chǎng)打分：共四個(gè)格子，分P、I、N，還有分?jǐn)?shù)

面試內(nèi)容2：

跳操（跟著跳&單腳跳&棒球操）

英語(yǔ)

1）自我介紹

2）句子跟讀

數(shù)學(xué)（邏輯）

1）數(shù)小動(dòng)物（拓展：再拿走幾個(gè)，問(wèn)剛才總共有幾個(gè)小動(dòng)物，考察瞬間記憶）

2）找不同（找出兩幅相近圖片的不同之處，并把紙片放在差異處）

3）找規(guī)律（屏幕上出現(xiàn)一組圖片，最后一張空白的。要求小朋友根據(jù)規(guī)律，畫(huà)出最后一張圖的樣子）

語(yǔ)文

1）背唐詩(shī)

2）聽(tīng)故事，并根據(jù)老師要求討論

常識(shí)類&問(wèn)答類

1）搶答小動(dòng)物的叫聲

2）如果和父母走散了怎么辦？

3）你為什么報(bào)這所學(xué)校?。?/p>

做手工（折紙飛機(jī)、扇子或燈籠等，自由選擇）

金洲小學(xué)

面試對(duì)象：孩子，家長(zhǎng)；每批40人

面試內(nèi)容：

1、語(yǔ)言表達(dá)：

英語(yǔ)跟讀

讀謎語(yǔ)（有拼音），猜謎語(yǔ)

聽(tīng)故事回答問(wèn)題

跟讀上海話

介紹父母

2、計(jì)算能力、邏輯思維：

聽(tīng)算數(shù)學(xué)

找不同

3、協(xié)調(diào)能力：

聽(tīng)音樂(lè)跳舞

具體題目：

1.找兩張圖片不同的地方；

四張圖片排序；

3介紹你的家庭，爸爸媽媽做什么的，家住哪里；

4.20以內(nèi)加法；

5.猜謎語(yǔ)，謎語(yǔ)的文字上面有拼音，謎底是刺猬；.等量代換，一個(gè)菠蘿等于三個(gè)桃子，一個(gè)桃子等于兩個(gè)櫻桃，問(wèn)一個(gè)菠蘿等于幾個(gè)櫻桃

靜安區(qū)

上外靜安外國(guó)語(yǔ)小學(xué)

考試時(shí)間：8:1考試時(shí)長(zhǎng)：1小時(shí)

考試內(nèi)容：

一、看圖說(shuō)話

二、指示行動(dòng)

做體操

三、語(yǔ)言模仿

西班牙語(yǔ)跟讀

四、中文問(wèn)答

日常對(duì)話

面試內(nèi)容1：（不同教室，內(nèi)容不一樣）

1、語(yǔ)言與表達(dá)

閱讀英文文章，朗讀句子，回答問(wèn)題

2、邏輯與思維

觀察圖形，再用剪紙的方式呈現(xiàn)出來(lái)

給一個(gè)圖形，把H找出來(lái)

3、運(yùn)動(dòng)與合作

4、游戲環(huán)節(jié)（老師一對(duì)一）

問(wèn)四幅地圖中哪幅是中國(guó)地圖

大黑牛、斑馬、豬、羊，哪個(gè)是野獸

5、安靜地看書(shū)

面試內(nèi)容2：

聽(tīng)故事復(fù)述并回答問(wèn)題（聽(tīng)故事和回答問(wèn)題在不同房間）

問(wèn)題：通過(guò)這個(gè)故事你明白了什么道理？

平板做題找規(guī)律等思維題目

數(shù)字和圖形

簡(jiǎn)單交流

a.你們家住在哪里?。?/p>

b.你平時(shí)都喜歡什么運(yùn)動(dòng)??？

在規(guī)定時(shí)間內(nèi)回答問(wèn)題，考記憶力。

合作游戲—搭樹(shù)或東方明珠；用軟繩拼一個(gè)規(guī)定的主題

跳操

上海市民辦揚(yáng)波外國(guó)語(yǔ)小學(xué)

時(shí)間：每批30-40位小朋友，15分鐘左右的面試時(shí)間

形式：每15分鐘一批，基本一批30－40個(gè)人左右，錄取率：錄取率8：考試時(shí)間：8：00

考試時(shí)長(zhǎng)：35分鐘

考試內(nèi)容：

一、記憶英文單詞

二、舞蹈根據(jù)指令做動(dòng)作三、七巧板

四、看圖講述小故事

五、記憶電話號(hào)碼

面試內(nèi)容1：

1、協(xié)調(diào)能力

看視頻做動(dòng)作

2、思維邏輯

數(shù)字記憶

3、語(yǔ)言表達(dá)

英語(yǔ)復(fù)述

中文復(fù)述

4、動(dòng)手能力

七巧板

5、記憶力

記憶電話號(hào)碼（讓孩子先看電話號(hào)碼，然后老師跟你說(shuō)話，擾亂思緒，一會(huì)再問(wèn)你電話號(hào)碼）

面試內(nèi)容2：

在進(jìn)教室之前的樓梯上有老師考英語(yǔ)口語(yǔ)，都是簡(jiǎn)單的口語(yǔ)對(duì)話。

看英文繪本，很快看了一遍，就繼續(xù)再看第2遍

給8個(gè)數(shù)字看幾秒記憶，然后老師會(huì)問(wèn)其他的問(wèn)題，打亂他們的思路，之后再告訴老師最初看見(jiàn)的那8個(gè)數(shù)字是什么；電話號(hào)碼記憶題；數(shù)字記憶有顏色的區(qū)分。

給幾組數(shù)字，讓小朋友記憶，然后拿掉一組，問(wèn)哪組被拿走了，還會(huì)拿掉2組或者3組

英語(yǔ)10個(gè)單詞認(rèn)讀，跟讀英文單詞及句子，英語(yǔ)單詞4抽一口頭填空等

語(yǔ)文10個(gè)字認(rèn)讀（沒(méi)有拼音），聽(tīng)短文復(fù)述：大概四五句左右。

拼七巧板

黃浦區(qū)

私立永昌

面試時(shí)間：半小時(shí)左右一批，每批大概20到30個(gè)小朋友進(jìn)教室；老師1對(duì)1面試

面試內(nèi)容1：

1、計(jì)算題、邏輯題

3+幾+7＝132、寫(xiě)名字

沒(méi)有拍球、跳繩、英語(yǔ)等

面試內(nèi)容2：

讓孩子寫(xiě)出自己名字；

數(shù)學(xué)題二道：5+5=？ 1+9+？=10；

生活常識(shí)題：110、119、120分別是什么電話？

記憶力：看5-6個(gè)數(shù)字后，老師遮去題板讓孩子原數(shù)復(fù)述；

看圖講故事

東展小學(xué)

形式：每個(gè)小朋友可以領(lǐng)到一本“護(hù)照”，用這本護(hù)照開(kāi)啟“快樂(lè)智慧宮，開(kāi)心玩一玩”的旅程

內(nèi)容：

1、自我介紹，包括介紹下幼兒園的小伙伴

2、回答問(wèn)題，包括“爺爺奶奶到我家里來(lái)做客，我應(yīng)該做些什么？”“一個(gè)人在家時(shí)，有陌生人敲門(mén)應(yīng)該怎么辦”等等，考察孩子的社會(huì)性

3、思維游戲，比如釣魚(yú)（游戲之前要幫小貓按順序排好隊(duì)伍?？疾鞌?shù)學(xué)和邏輯的基本常識(shí)）

4、體能，包括跳繩、踩高蹺、折紙等。

看了這么多新鮮出爐的面試題，是不是和小編一樣感慨于面試題的靈活、全面以及和對(duì)學(xué)習(xí)能力的重點(diǎn)考察呢？