第一篇：小作文

小作文是近年來(lái)中考常見(jiàn)的作文試題，它要求學(xué)生熟練地運(yùn)用某種表達(dá)方式，在較短的篇幅中精心構(gòu)思成文，以考查學(xué)生的作文能力。小作文的主要特點(diǎn)體現(xiàn)在“小”字上，它一般都有嚴(yán)格的字?jǐn)?shù)限制，通常在200-300字，有極強(qiáng)的規(guī)定性、約束性，要求考生“帶著鐐銬跳舞”。因篇幅所限，其寫(xiě)作語(yǔ)言要求要言不煩，惜墨如金，根據(jù)題目指定的范圍，大膽取舍，著力突出主要內(nèi)容和內(nèi)容的主要方面，使文章中心明確。小作文雖然“小”，但它仍是一篇完整的作文，正所謂“麻雀雖小，五臟俱全”，它仍然要求有開(kāi)頭與結(jié)尾，有脈絡(luò)與層次，有過(guò)渡與照應(yīng)，以形成有機(jī)的整體。

相對(duì)于大作文，小作文的文體要求一般都比較明確，涵蓋了記敘文、說(shuō)明文、議論文、應(yīng)用文等文體，還有作文修改，題型豐富，方式靈活。

一、小記敘文。一般不要求有完整的記敘要素，而是以事件的某個(gè)環(huán)節(jié)或一個(gè)人的某個(gè)方面為中心，突出一種表達(dá)方式或一種描寫(xiě)方法，勾勒出一個(gè)精彩鏡頭，描繪出一個(gè)動(dòng)人的畫(huà)面，取得特寫(xiě)的表達(dá)效果。

二、小說(shuō)明文。不要求面面俱到，但要注意恰當(dāng)?shù)剡x擇說(shuō)明方法，合理安排說(shuō)明順序，精心運(yùn)用說(shuō)明語(yǔ)言，表述清楚對(duì)象的特色。其主要方式有：1．說(shuō)明統(tǒng)計(jì)圖表：這是結(jié)合有關(guān)的數(shù)學(xué)知識(shí)，注重實(shí)用、分析型的試題。2．介紹圖畫(huà)內(nèi)容：一般是給一幅漫畫(huà)，要求說(shuō)明畫(huà)面內(nèi)容。3．介紹一種學(xué)習(xí)方法：或查字典的方法、或?qū)懽魑牡姆椒?、或?qū)W習(xí)某一學(xué)科的方法等。4．介紹一本好書(shū)：或文學(xué)名著、或科技知識(shí)讀本、或有關(guān)某一方面的專(zhuān)門(mén)知識(shí)讀本等。

三、小議論文。要求熟練地掌握議論這種表達(dá)方式，闡明一種觀點(diǎn)或闡釋一個(gè)事理。主要形式為給材料作文，或?qū)懚淘u(píng)、讀后感，或要求歸納論點(diǎn)、補(bǔ)寫(xiě)論據(jù)或續(xù)寫(xiě)。形式非常靈活，是寫(xiě)作考查的“重頭戲”?？梢允切侣劅狳c(diǎn)的點(diǎn)評(píng)，名言警句的闡釋?zhuān)涣棘F(xiàn)象的針貶，人生哲理的品悟等等。

四、應(yīng)用文：語(yǔ)文課本中要求學(xué)生練習(xí)的應(yīng)用文有十幾種，這些都曾經(jīng)作為小作文的考試內(nèi)容。近幾年，大部分省市都不考應(yīng)用文，所以這類(lèi)試題有所減少。但是，從2001年起，全國(guó)不少省市又開(kāi)始重新重視起了應(yīng)用文的考查，這也是實(shí)用性語(yǔ)文教學(xué)觀所致吧。

五、修改文章：俗話說(shuō)：“文章不是寫(xiě)出來(lái)的，而是改出來(lái)的?！毙薷奈恼率翘岣邔W(xué)生作文能力的很好的方法。

解題思路與技巧：

寫(xiě)好一篇小作文，首先要有平時(shí)大量的訓(xùn)練，其次也要掌握一定的方法。

一、寫(xiě)小記敘文：注意題目要求，調(diào)動(dòng)日常積累，用生動(dòng)形象的語(yǔ)言完成寫(xiě)作。

二、寫(xiě)小說(shuō)明文： 1．說(shuō)明統(tǒng)計(jì)圖表：要運(yùn)用所學(xué)數(shù)學(xué)知識(shí)，先分析統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)，辨析各數(shù)據(jù)間的相互關(guān)系，揭示其蘊(yùn)含的規(guī)律，總結(jié)出圖表的結(jié)論，然后舉一二數(shù)據(jù)為例加以說(shuō)明。

2．介紹圖畫(huà)內(nèi)容：先仔細(xì)觀察，弄清畫(huà)面各部分的關(guān)系，借用方位詞準(zhǔn)確全面地介紹畫(huà)面內(nèi)容。注意是“客觀”說(shuō)明，不要編故事。3．說(shuō)明某種學(xué)習(xí)方法：說(shuō)明的重點(diǎn)應(yīng)包括方法內(nèi)容、具體操作、實(shí)際效果等。4．介紹一本好書(shū)：要介紹書(shū)的主要內(nèi)容，最吸引你的地方，書(shū)的價(jià)值，還要講明你之所以喜歡它的原因。

三、寫(xiě)小議論文：寫(xiě)作時(shí)要考慮論點(diǎn)、論據(jù)、論證三要素。因?yàn)槠洹靶　?，所以要開(kāi)門(mén)見(jiàn)山，單刀直入，第一句話最好明確論點(diǎn)，然后展開(kāi)論述，或舉出一兩個(gè)恰當(dāng)?shù)氖吕?，或引用或?qiáng)化中心。

四、寫(xiě)應(yīng)用文：先明確考查的是哪一種應(yīng)用文，再按照這種應(yīng)用文的格式要求，下筆成文。另外還要注意語(yǔ)言的簡(jiǎn)明、連貫、得體。

五、進(jìn)行作文修改：應(yīng)該說(shuō)，修改作文有一定的難度，所以此類(lèi)試題一般都有具體的題目。考生按照題目的提示進(jìn)行思考，逐項(xiàng)答題即可。

典型例題：

例1．材料：中考結(jié)束了，李鳴、王強(qiáng)、徐帆到校外散步，望見(jiàn)前面一片如茵碧草，他們高興極了，想在上面好好躺一會(huì)兒，以消除幾天來(lái)的疲勞。走近草坪時(shí)，見(jiàn)旁邊立著一塊牌子，上面寫(xiě)著：小草正在工作，請(qǐng)勿打擾。要求：假如你就是他們?nèi)酥械囊粋€(gè)，請(qǐng)將你看到這塊牌子的心情、行動(dòng)描寫(xiě)出來(lái)。字?jǐn)?shù)不超過(guò)200字。

分析：此題要求結(jié)合生活積累，運(yùn)用大膽想象，寫(xiě)出人物的心理和行動(dòng)，實(shí)際也是通過(guò)考試對(duì)學(xué)生進(jìn)行環(huán)境保護(hù)意識(shí)的培養(yǎng)。

參考例文：

這塊牌子

望著這塊牌子，我下意識(shí)地瞅了瞅身邊的小草。它們斜臥著嬌嫩的身子，正在這春的召喚中積極孕育、勃勃拔節(jié)。驀然，一股羞愧之情涌上心頭：“小草正在蓬勃地生長(zhǎng)，它們要用旺盛的生命力迎接陽(yáng)春三月的來(lái)臨，做春的使者。我又怎能為了消除一時(shí)的疲憊，去抑制它生命的勃發(fā)，阻礙它迎春的壯舉?”想到這里，我的腳不禁朝后挪去，懷著一種憐惜而崇敬的目光望著這如茵碧草。小草，你盡情地生長(zhǎng)吧，去吟唱春的生命贊歌!

評(píng)語(yǔ)：這是一篇非常優(yōu)秀的小作文。作者在很短的時(shí)間內(nèi)構(gòu)思成文，把小草喻為春的使者，并由此聯(lián)想到自己不能“為了消除一時(shí)的疲憊，去抑制它生命的勃發(fā)，阻礙它迎春的壯舉”，表示應(yīng)保護(hù)綠色。心理活動(dòng)細(xì)膩、動(dòng)人。

例2．閱讀下面的材料，按要求作文：

某國(guó)一位女士來(lái)到中國(guó)一所小學(xué)，找了五位小朋友，要求他們配合做一件事情。這位女士拿出一只瓶子，里面有五個(gè)小球，每個(gè)小球有一根線牽著。女士對(duì)五位小朋友說(shuō)：“你們每人拽住一只小球，在7秒鐘內(nèi)必須全部從瓶中拽出，否則就會(huì)被瓶中的水淹死。記住，瓶口只容得下一只小球，誰(shuí)的小球出得慢，誰(shuí)就有被淹死的危險(xiǎn)?！蔽鍌€(gè)小朋友中最大的一位想了想，然后和其他四個(gè)小朋友耳語(yǔ)了幾句，之后示意女士可以下令了。女士說(shuō)：“開(kāi)始!”只見(jiàn)年齡最小的小朋友最先將小球拽出，第二、三、四個(gè)小球隨后出來(lái)，最后拽出來(lái)的是那位年齡最大的小朋友。7秒鐘內(nèi)5只小球全部拽出。這位女士被眼前中國(guó)小朋友的舉動(dòng)驚呆了，接著便流出感動(dòng)的淚水。她說(shuō)：“這個(gè)試驗(yàn)我在其他國(guó)家做過(guò)好幾次了，那些小朋友都爭(zhēng)著往外拽，結(jié)果擠在瓶口誰(shuí)也出不來(lái)，全淹死在里面了。中國(guó)的小朋友了不起!”

要求：①根據(jù)這則材料，確立一個(gè)觀點(diǎn)，寫(xiě)一篇議論文；②題目自擬，不少于200字。

分析：這是一道給材料的小作文，要求就所給材料確立觀點(diǎn)，寫(xiě)一篇小議論文。動(dòng)手寫(xiě)作之前，先要分析所給材料，看從哪一個(gè)角度人手更好。比如這則材料就可以從以下幾個(gè)角度確立觀點(diǎn)：①要有合作精神；②團(tuán)結(jié)就是力量；③要有秩序；④欲速則不達(dá)；⑤不能低估組織者的作用；⑥要臨危不亂(鎮(zhèn)定、冷靜)等。參考作文：

合作精神

一個(gè)人要想成功，除了自身要有較高的素質(zhì)，還必須要有能夠同別人合作的精神。

如同上面例子中的五位小朋友，若都為自己的利益著想，不團(tuán)結(jié)合作，那么一個(gè)也活不了；相反，若團(tuán)結(jié)起來(lái)，則全部可以生還。由此引申到一個(gè)民族，若想在世界民族之林中占有一席之地，那么這個(gè)民族必須有極強(qiáng)的凝聚力。以前的中國(guó)人曾被稱為“一個(gè)人是一條龍，三個(gè)人是一條蟲(chóng)”，就是因?yàn)椤案C里斗”，團(tuán)結(jié)精神不強(qiáng)，這樣怎能不衰落呢?

我們一定要虛心向這五位小朋友學(xué)習(xí)合作精神，因?yàn)椤皥F(tuán)結(jié)就是力量”。評(píng)語(yǔ)：觀點(diǎn)明確，論述由小到大，語(yǔ)言精練。

例3．根據(jù)下面一則材料，以“隴暉中學(xué)學(xué)生會(huì)”的名義，寫(xiě)則通知。

今年3月20日，隴暉中學(xué)學(xué)生會(huì)主席在各班文體委員座談會(huì)上總結(jié)說(shuō)：“大家的意見(jiàn)都很好。同學(xué)們的課外生活確實(shí)太單調(diào)了。大家提出成立文學(xué)社、美術(shù)組、合唱團(tuán)、足球隊(duì)，這個(gè)建議很好，可以先搞這四樣。相信這些文體活動(dòng)組織可以豐富同學(xué)們的課余生活，發(fā)展同學(xué)們的特長(zhǎng)。當(dāng)然，申請(qǐng)參加要有一定條件，我覺(jué)得一是要有某方面的特長(zhǎng)和愛(ài)好，二是要能按時(shí)參加活動(dòng)。另外，也要有個(gè)書(shū)面申請(qǐng)的手續(xù)，通知書(shū)可以限定時(shí)間，直接交到學(xué)生會(huì)。這事還不急于發(fā)通知，還要請(qǐng)示學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)，聘請(qǐng)指導(dǎo)教師，我們學(xué)生會(huì)干部也要分一下工。”

3月25日得到批準(zhǔn)，一切準(zhǔn)備就緒，次日發(fā)出通知。3日內(nèi)報(bào)名，各組織于4月5日正式成立。

要求：

①符合通知格式

②通知正文(含標(biāo)點(diǎn))不得超過(guò)120個(gè)字

③不能透露考生所在學(xué)校及個(gè)人姓名

分析：這是應(yīng)用文類(lèi)的小作文。答這類(lèi)型的題，首先要注意應(yīng)用文的格式，其次注意內(nèi)容的表達(dá)，做到文通字順，言簡(jiǎn)意明，用語(yǔ)得體。

第二篇：小作文

【朝陽(yáng)一?！?/p>

（一）根據(jù)情境，按要求寫(xiě)作。（10分）

24．新學(xué)期開(kāi)始，朝陽(yáng)中學(xué)舉行了隆重的開(kāi)學(xué)典禮。作為校報(bào)的通訊員，請(qǐng)你寫(xiě)一則消息，報(bào)道此次開(kāi)學(xué)典禮的情況。（自擬標(biāo)題，內(nèi)容符合要求，語(yǔ)言通順，不超過(guò)200字）

【東城一?！?/p>

（一）根據(jù)情境，按要求寫(xiě)作。（10分）

21．妞妞是個(gè)兩歲的小姑娘，她最心愛(ài)的小白兔丟了，非常傷心。上初三的學(xué)生王紅在家門(mén)

口遇見(jiàn)了走失的小白兔，她把小白兔抱回家，抽出自己寶貴的時(shí)間，細(xì)心照顧，還在小區(qū)出口處寫(xiě)了一張告示，寫(xiě)明小白兔的特點(diǎn)和自己的聯(lián)系方式。幾天后，妞妞的媽媽從王紅的手中接過(guò)完好無(wú)損的小白兔。請(qǐng)你以妞妞媽媽的名義給王紅寫(xiě)一段表示感謝的話。（要寫(xiě)明感謝的內(nèi)容，表達(dá)感謝的心意，語(yǔ)言準(zhǔn)確得體，不超過(guò)200字）

【西城一?！?/p>

（一）根據(jù)情境，按要求寫(xiě)作。（10分）

24．請(qǐng)從下列兩個(gè)情境中任選一個(gè)，按要求寫(xiě)作。

（1）趙華要參加學(xué)校的辯論賽，王紅作為陪練一直幫她收集材料，模擬演練。臨近比

賽，趙華嗓子沙啞了，王紅幫她找藥救急。最終，趙華順利參賽，并獲得了好成績(jī)。請(qǐng)你以趙華的名義給王紅寫(xiě)一段表示感謝的話。（要寫(xiě)明感謝的內(nèi)容，表達(dá)感謝的心意，語(yǔ)言準(zhǔn)確得體，不超過(guò)200字）

（2）4月14日（周一）下午，平安中學(xué)各班組織了以“校園安全”為主題的班會(huì)活動(dòng)，作為初三（1）班的校報(bào)通訊員，請(qǐng)你給校報(bào)寫(xiě)一則消息，報(bào)道你們班此次班會(huì)活動(dòng)的情況。（自擬標(biāo)題，內(nèi)容符合要求，語(yǔ)言通順，不超200字）

【海淀一模】

（一）根據(jù)情境，按要求寫(xiě)作。（10分）

24．任選一個(gè)活動(dòng)，自擬標(biāo)題，寫(xiě)一則消息，報(bào)道此次活動(dòng)的情況。以“厚德中學(xué)”代替學(xué)

校的名稱，不超過(guò)200字。

（1）學(xué)校初三體育模擬測(cè)試活動(dòng)。

（2）學(xué)校近期舉辦的某項(xiàng)大型活動(dòng)（運(yùn)動(dòng)會(huì)除外）。

【豐臺(tái)一?！?/p>

(一)根據(jù)情境，按要求寫(xiě)作。（10分）

24．育人中學(xué)學(xué)生李明做完值日最后一個(gè)回家，到車(chē)棚發(fā)現(xiàn)自行車(chē)爆胎了。正在李明不知所措的時(shí)候，居委會(huì)的一位叔叔發(fā)現(xiàn)了李明的情況，找來(lái)工具，幫他修好了車(chē)胎。請(qǐng)你以李明的名義給居委會(huì)的叔叔寫(xiě)一段表示感謝的話。(要寫(xiě)明感謝的內(nèi)容，表達(dá)感謝的心意，語(yǔ)言準(zhǔn)確得體，不超過(guò)200字)

【昌平一模】

23.根據(jù)情境，按要求寫(xiě)作（共10分）

母親節(jié)就要到了，為了表達(dá)對(duì)母親“教我做人”的感激之情，請(qǐng)你依據(jù)生活中的一個(gè)具體事例，寫(xiě)一段表示感謝的話。（要表明感謝的內(nèi)容，表達(dá)感謝的心意，語(yǔ)言準(zhǔn)確得體，不超過(guò)200字）

【大興一模】

（一）根據(jù)情境，按要求寫(xiě)作。（1）與（2）任選其一。（10分）

（1）李暢要獨(dú)自去市里參加特長(zhǎng)考試。周六早上他匆忙出門(mén)，上了公交車(chē)，一摸口袋發(fā)現(xiàn)沒(méi)帶交通卡，再一摸錢(qián)包也落家了。于是忐忑不安地來(lái)到招呼他買(mǎi)票的售票員面前，支支吾吾說(shuō)明了自己的情況。售票員看他這么著急，幫他妥善解決了問(wèn)題，使他順利趕到考場(chǎng)。

請(qǐng)你以李暢的名義給售票員寫(xiě)一段感謝的話。

要求：寫(xiě)明感謝的內(nèi)容，表達(dá)感謝的心意，語(yǔ)言準(zhǔn)確得體，不超過(guò)200字。

（2）趙一鳴酷愛(ài)讀書(shū)。經(jīng)過(guò)精心準(zhǔn)備，代表學(xué)校參加了區(qū)少年宮組織的“走進(jìn)經(jīng)典，感悟成長(zhǎng)”的演講比賽，獲得了全區(qū)第一名的好成績(jī)。

請(qǐng)你以趙一鳴同班同學(xué)的身份對(duì)他說(shuō)一段祝賀的話。

要求：寫(xiě)明祝賀的內(nèi)容，表達(dá)祝賀的心意，語(yǔ)言準(zhǔn)確得體，不超過(guò)200字

【門(mén)頭溝一?！?/p>

19．依據(jù)情境，按要求寫(xiě)作。（10分）

李大爺今年81歲，是一位孤寡老人。心臟不好，老伴兒去世的早，膝下一子，也因疾病早亡。因此，李大爺沒(méi)有人照顧。至今，住進(jìn)養(yǎng)老院中已經(jīng)11年了。重陽(yáng)節(jié)就要到來(lái)，屆時(shí)養(yǎng)老院準(zhǔn)備為院內(nèi)的孤寡老人們舉辦慶?；顒?dòng)。活動(dòng)中將有快板、歌舞、詩(shī)歌朗誦等文藝演出。請(qǐng)你寫(xiě)一封慰問(wèn)信，提前祝愿李大爺身體健康，節(jié)日快樂(lè)。（要寫(xiě)明慰問(wèn)的內(nèi)容，表達(dá)慰問(wèn)的心意，語(yǔ)言準(zhǔn)確得體，不超過(guò)200字）

【密云一?！?/p>

20.小作文（10分）

很快你就初中畢業(yè)了，三年來(lái)，你的媽媽和爸爸為你學(xué)習(xí)與成長(zhǎng)付出了很多很多，請(qǐng)

你給媽媽?zhuān)ɑ虬职郑?xiě)一段感謝的話。

要求：要寫(xiě)明感謝的內(nèi)容，表達(dá)感謝的心意，語(yǔ)言準(zhǔn)確得體，不出現(xiàn)真實(shí)姓名，不超

過(guò)200字。

【順義一模】

（一）根據(jù)情境，按要求寫(xiě)作。（10分）22.幸福社區(qū)開(kāi)展“保護(hù)生態(tài)環(huán)境、爭(zhēng)做文明使者”公益活動(dòng)，初三一班的全體同學(xué)積極響應(yīng)社區(qū)的號(hào)召，利用周末時(shí)間到小區(qū)挨家挨戶回收廢電池，然后交由居委會(huì)統(tǒng)一處理，解決了人們無(wú)處存放廢電池苦惱，得到居民們的好評(píng)。請(qǐng)你以社區(qū)居委會(huì)主任的名義給初三一班的同學(xué)們寫(xiě)一段感謝的話。（要寫(xiě)明感謝的內(nèi)容，表達(dá)感謝的心意，語(yǔ)言準(zhǔn)確，不超過(guò)200字）

【通州一?！?/p>

作文一（10分）

學(xué)校的保潔員們，無(wú)論春夏秋冬，每天都一絲不茍地清掃校園，擦洗樓道，使我們能在清潔舒適的環(huán)境里學(xué)習(xí)成長(zhǎng)。你很快就要初中畢業(yè)了，請(qǐng)你以“2014屆畢業(yè)生”的名義給他們寫(xiě)封感謝信。不超過(guò)200字。

【房山一模】

23.根據(jù)情境，按要求寫(xiě)作。（10分）

2014年3月14日下午2時(shí)，曙光中學(xué)九年級(jí)全體師生召開(kāi)“中考百日誓師”大會(huì)。作為校報(bào)通訊員，請(qǐng)你寫(xiě)一則消息，報(bào)道此次大會(huì)的情況。（標(biāo)題自擬，內(nèi)容符合要求，語(yǔ)言通順，不超過(guò)200字）

【燕山一?！?/p>

22.根據(jù)情境，按要求寫(xiě)作。（10分）

臨近中考，李萌同學(xué)的物理成績(jī)總是不理想，每次月考都因物理成績(jī)拉總成績(jī)的后腿。他很苦惱。班長(zhǎng)張洋看到這種情況，主動(dòng)幫助李萌同學(xué)補(bǔ)習(xí)物理。有時(shí)周日張洋還約李萌到自己家里給李萌輔導(dǎo)。在班長(zhǎng)張洋的幫助下，李萌成績(jī)有了明顯提升。

請(qǐng)你以李萌家長(zhǎng)的名義給張洋同學(xué)寫(xiě)一段表示感謝的話。

（要寫(xiě)明感謝的內(nèi)容，表達(dá)感謝的話，語(yǔ)言準(zhǔn)確得體，不超過(guò)200字）

答：

第三篇：小作文

學(xué)做飯

都說(shuō)現(xiàn)在的孩子只懂得享受，不會(huì)勞動(dòng)，我不服氣，放學(xué)之余，我喜歡幫媽媽做家務(wù)，尤其喜歡做飯，幾天我就給大家介紹我學(xué)做的一道新菜------番茄醬豆腐。

首先，要切好豆腐要切得均勻豆腐片要一樣大小，再接上鍋水，把豆腐蒸三分鐘后熄火。然后再另用一個(gè)炒鍋燒熱放油和番茄醬，然后把事先切好的蔥姜拌在在一起翻炒,注意要注意火候,不要炒糊了。過(guò)一會(huì)兒把豆腐放進(jìn)鍋里，小心的翻炒,放上淀粉和紅糖，炒上大約5分鐘后熄火，好吃的番茄醬豆腐就出鍋了。

做飯豐富了我的業(yè)余生活，雖然做飯很辛苦，但是我在做飯當(dāng)中體會(huì)到收獲的幸福，秋天的快樂(lè)

10月2日我和爸爸奶奶駕車(chē)來(lái)到了利津大趙，那是我的老家。剛下車(chē)奶奶看到門(mén)口有只被網(wǎng)纏住的小刺猬，我覺(jué)得它很可憐就趕緊讓爸爸把它救出來(lái)。爸爸拿著剪刀和盆子，不一會(huì)就把小刺猬給放出來(lái)了，看到小刺猬解放了我們的心里真高興，同時(shí)為爸爸的勇氣感到驕傲。

老家的院子很大有兩棵粗壯的銀杏樹(shù),樹(shù)下開(kāi)滿了黃色的蒲公英花.更有趣的是院子里有些小蚱蜢,蹦來(lái)蹦去的招人喜歡,我很想捉一只可是又不敢,爸爸在一旁鼓勵(lì)我“不怕,用手捂” 于是小心翼翼的去捉蚱蜢，過(guò)了幾分鐘我也捉到了一只綠色的小蚱蜢可開(kāi)心了.吃完午飯我又和奶奶到菜園摘瓜忙的不亦樂(lè)乎.老家的秋天真美,樂(lè)趣真多我愛(ài)我的老家!

豆芽成長(zhǎng)記

一直想吃豆芽,可是市場(chǎng)傷賣(mài)的不放心,于是和爸爸商量自己在家學(xué)生豆芽。

首先第一步要挑好豆子，第一天爸爸教我把一些顆粒飽滿的黑豆黃豆和綠豆挑出來(lái)放在水里，水不要太多沒(méi)過(guò)豆子兩公分就行。過(guò)了一會(huì)兒，我去看那些豆子，可是一點(diǎn)兒動(dòng)靜也沒(méi)有，我只好等明天再來(lái)觀察。第二天，我還想著我那心愛(ài)的豆子，就迫不及待地跑下床，去看豆子了，這些豆子已經(jīng)裂開(kāi)了一條小縫，就好像咧著小嘴對(duì)著我微笑呢！第三天，小豆子們已經(jīng)開(kāi)始脫皮了，我就立刻跑去問(wèn)爸爸這是怎么回事？原來(lái)豆子脫皮就代表它們快要長(zhǎng)出嫩芽了。于是馬上給豆子換了盆新的水。第四天，我還時(shí)不時(shí)地去看看豆子，而且又給它換了盆新的水。第五天，心愛(ài)的豆子們已經(jīng)抽出了嫩芽，大約長(zhǎng)五厘米，看上去滑滑的，嫩嫩的。“太好了！太好了！我的小豆芽發(fā)成功了！”我高興地手舞足蹈。

我太喜歡我自己發(fā)的豆芽菜了，通過(guò)這次發(fā)豆芽，我知道了：無(wú)論做什么事情都需要恒心和毅力！勞動(dòng)最光榮哈哈！

無(wú)私的愛(ài)

去年的元旦我生過(guò)一次非常難受的病，那次是魏阿姨幫我治好的。

那天我們班元旦節(jié)聯(lián)歡過(guò)后，我背上書(shū)包興沖沖地去了姥姥家，剛進(jìn)家門(mén)我就感到頭昏、惡心，于是姥姥就讓我先睡了一覺(jué)，到了下午醒了以后肚子有點(diǎn)痛，難道我生病了，這可怎么辦呀？姥姥急忙打電話聯(lián)系爸爸和媽媽帶我回家準(zhǔn)備去醫(yī)院，當(dāng)時(shí)天氣冷，我又肚子疼的厲害，爸媽商量一下先讓魏阿姨看看吧。誰(shuí)來(lái)也怪一進(jìn)她家門(mén)，肚子就感覺(jué)沒(méi)那么疼了，魏阿姨看了看我的肚子給我熬了些雞湯和一個(gè)半生半熟的雞蛋，忙的她滿頭大汗，吃完了我在她家又睡著了，魏阿姨始終陪著我她一點(diǎn)也沒(méi)顧上休息。到了晚上我回家按照阿姨的配方吃了點(diǎn)東西，又睡了一大覺(jué)到了第二天早上肚子就不疼了，全身立刻感覺(jué)舒服極了。

每每回想起魏阿姨的幫助，心里就止不住的念道：真的太感謝她了，阿姨真好啊！

蠟筆小黑

我有一盒蠟筆，不太經(jīng)常用所以封面還是那樣新。

有一天里面的顏色已經(jīng)悶急了，但是誰(shuí)也不敢出去。小粉（粉色蠟筆）出來(lái)了，她看了看四周沒(méi)有人，等她確認(rèn)沒(méi)有人的時(shí)候，才敢邁出第一步。突然她發(fā)現(xiàn)桌子上有張白紙高興極了，連忙在紙上畫(huà)了幾朵花。她想到：有花也應(yīng)該有幾根小草吧，所以小粉去叫小綠來(lái)讓他畫(huà)了幾根小草，她還想讓畫(huà)變得更美麗，就叫了小紅、小藍(lán)、小棕、小紫等來(lái)幫忙。他們畫(huà)了太陽(yáng)、白云、大叔和蝴蝶畫(huà)面越來(lái)越美。彩筆盒里還剩誰(shuí)呢？想都不用想，當(dāng)讓是小黑了，可憐的小黑大家都嫌棄她又黑又丑，誰(shuí)也不愿跟他玩更別說(shuō)讓他去畫(huà)畫(huà)了

第四篇：幾篇小作文

幾篇小作文【注意結(jié)構(gòu)】

(2011-07-17 18:32:44)

轉(zhuǎn)載

標(biāo)簽：

雜談

素材不可怕，就怕素材沒(méi)框架……

Dear Sir or Madam, company.)Yours Sincerely,Li Ming

勸解、慰問(wèn)信

Dear Xiao Wang, score.Your Sincerely

Li Ming

Dear Xiao Wang, an earthquake hit family is safe and sound, and deeply moved to learn that you are helping other victims at the time being.from me, which is filled with medicines in common use.I hope it would be helpful.Yours sincerely,Li Ming

替換句型：

1.I just can’t tell you how sorry I was to learn of /that…

2.We are shocked and saddened beyond words by news that …

3.I feel I simply must write this letter and tell you how much you are in my heart and mind.4.I am certainly relieved to learn that …

5.We are all hoping for your quick return to well-balanced life.6.Please do not feel too much distressed for …

7.Please let me know of any assistant we can render you.

第五篇：小作文參考

考研英語(yǔ)作文模板

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1：投訴信

Dear_______,I am.(自我介紹)I feel bad to trouble you but I am afraid that I have to make a complaint about_______.The reason for my dissatisfaction is ______________(總體介紹).In the first place,_________________________(抱怨的第一個(gè)方面).In addition, ____________________________(抱怨的第二個(gè)方面).Under these circumstances, I find it ___(感覺(jué))to ____________________________(抱怨的方面給你帶來(lái)的后果).I appreciate it very much if you could_______________________(提出建議和請(qǐng)求), preferably __________(進(jìn)一步的要求), and I would like to have this matter settled by ______(設(shè)定解決事情最后期限).Thank you for your consideration and I will be looking forward to your reply.Yours sincerely

Li Ming

2：詢問(wèn)信

Dear ______,I am _________________________(自我介紹).I am writing to see if it is possible for you to provide me with information regarding_______.(要詢問(wèn)的內(nèi)容)

First of all, what are _________________________________?(第一個(gè)問(wèn)題)Secondly, when will________________________________?(第二個(gè)問(wèn)題)Thirdly, is _________________?(第三個(gè)問(wèn)題)

I would also like to inquire _________________________________(將最重要的問(wèn)題單獨(dú)成段).Could you be so kind as to send me some relevant booklets on the above-mentioned aspects?

Thank you for you kindness, and your prompt attention to this letter will be highly appreciated.Yours sincerely

Li Ming

3：請(qǐng)求信

考研英語(yǔ)作文模板

Dear___________,I am writing to formally request to___________(請(qǐng)求的內(nèi)容)

The reason for ______________is that______________________________（給出原因）.I________, so I ___________________________________(給出細(xì)節(jié))

I would also like to request ________________________(提出進(jìn)一步的要求).I am sorry for any inconvenience I have caused.Thank you for your attention to these requests.If you have any questions, do not hesitate to contact me at____________(電話號(hào)碼).I look forward to a favorable reply.Yours sincerely

Li Ming

4：道歉信

Dear ___________,I am truly sorry that_________________________(道歉的原因).The reason is that ______________________________________(介紹原因)Once again, I am sorry for any inconvenience caused.Hope you can accept my apologies and understand my situation.Yours sincerely

Li Ming

5：建議信

Dear ___________,You have asked me for my advice with regard to _______, and I will try to make some conductive suggestions here.In my humble opinion, you would be wise to take the following actions:_________________(建議的內(nèi)容)

I hope you will find these proposals useful, and I would be ready to discuss this matter with you to further details.Good Luck with your_______(祝愿)

Yours sincerely

Li Ming

6.求職信

Dear Sir or Madam,I write this letter to apply for the position that you have advertised in____________(報(bào)紙名稱)of________(廣告發(fā)布時(shí)間).Not only do I have the qualifications for this job, but I also have the right personality for a __________(工作名稱).In the one hand,_______________________________(第一個(gè)原因).On the other hand, __________________________________(另一個(gè)原因).Should you grant me a personal interview, I would be most grateful.If you need to know more about me, please feel free to contact me at any time at _______________(電話號(hào)碼)

Thank you for considering my application, and I am looking forward to meeting you.Yours sincerely

Li Ming

7：邀請(qǐng)信

Dear________,There will a ________________(內(nèi)容)at/in________________(地點(diǎn))on___________(時(shí)間).We would be honored to have you there with us.The occasion will start at ___________(具體時(shí)間).This will be followed by a _______(進(jìn)一步的安排).At around______(時(shí)間)，____________________________(另一個(gè)安排)

I really hope you can make it.RSVP before ____________(通知你的最后期限)

Yours sincerely

Li Ming