第一篇：電子信息工程系讀書(shū)節(jié)活動(dòng)策劃書(shū)

長(zhǎng)沙師范電子信息工程系 讀書(shū)節(jié)活動(dòng)策劃書(shū)

一、指導(dǎo)思想 以提高文化素質(zhì)為目的，以加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)為重點(diǎn)，以培養(yǎng)創(chuàng)新能力為中心，以開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)為載體，以“讀書(shū)滋養(yǎng)心靈”的主題，以拓寬廣大學(xué)生的閱讀范 圍和培養(yǎng)學(xué)生良好閱讀習(xí)慣為重點(diǎn)，組織和引導(dǎo)全系大學(xué)生在讀書(shū)中學(xué)會(huì)思考，在讀書(shū)中開(kāi)拓視野，在讀書(shū)中享受生活，在讀書(shū)中感悟人生，努力為大學(xué)生營(yíng)造 內(nèi)涵豐富、特色鮮明的校園文化氛圍，努力塑造內(nèi)涵豐富、特色鮮明的校園文化，讓濃郁的書(shū)香洋溢校園。讓大學(xué)生進(jìn)一步認(rèn)識(shí)讀書(shū)的信息、教育和服務(wù)職能作用，從而推動(dòng)全系的學(xué)風(fēng)建設(shè)和發(fā)展。

二、活動(dòng)目標(biāo)： 開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)，有利于推動(dòng)大學(xué)生文化素質(zhì)教育工作的開(kāi)展，提高學(xué)校的 文化品位和文化格調(diào)，形成濃郁的人文與科學(xué)氛圍，對(duì)大學(xué)生產(chǎn)生潛移默化的積 極影響。開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)，有利于大學(xué)生充分利用圖書(shū)館，廣泛吸收人類優(yōu)秀文化，在讀書(shū)活動(dòng)中加強(qiáng)社會(huì)實(shí)踐和科學(xué)實(shí)踐，使大學(xué)生在知識(shí)、能力和素養(yǎng)方面得到 協(xié)調(diào)發(fā)展 讀書(shū)節(jié)旨在引導(dǎo)廣大師生多讀書(shū),讀好書(shū),形成讀書(shū)熱潮,接受中外文化的 熏陶，陶冶性情，豐富人文精神，培養(yǎng)文化人格，提高學(xué)生素養(yǎng)，同時(shí)促進(jìn)校風(fēng)、學(xué)風(fēng)，以及文明校園的建設(shè)，開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)，有利于增強(qiáng)大學(xué)生的創(chuàng)新精神，營(yíng) 造濃厚的校園文化氛圍，提高辦學(xué)品位。

三、活動(dòng)主題 “讀書(shū)滋養(yǎng)心靈”

四、活動(dòng)形式 營(yíng)造良好的讀書(shū)氛圍

1、各班舉行主題班會(huì)，緊緊圍繞“讀書(shū)滋養(yǎng)心靈”為主題開(kāi)展，通過(guò)討論，營(yíng)造班級(jí)濃厚的讀書(shū)氛圍，讓學(xué)生與經(jīng)典為友，以好書(shū)為伴，養(yǎng)成讀好書(shū)、好讀 書(shū)的良好習(xí)慣。

2、各班級(jí)圍繞“讀書(shū)節(jié)”創(chuàng)建班級(jí)博客。

2、出主題黑板報(bào)、發(fā)動(dòng)同學(xué)到圖書(shū)館、閱覽室讀書(shū)等活動(dòng)形成班級(jí)特色文 化。

3、好書(shū)推薦：通過(guò)老師和同學(xué)推薦的書(shū)目、權(quán)威書(shū)刊推薦的書(shū)目、圖書(shū)館 根據(jù)借閱人次統(tǒng)計(jì)的書(shū)目等多種渠道引導(dǎo)同學(xué)們多讀書(shū)、讀好書(shū)；

4、在各班懸掛讀書(shū)節(jié)標(biāo)語(yǔ)，讓書(shū)香洋溢校園； 開(kāi)展活動(dòng)

1、開(kāi)展學(xué)生讀書(shū)心得交流會(huì)。要求各班學(xué)生把讀書(shū)的感想、體會(huì)、經(jīng) 驗(yàn)等寫出來(lái)，也可以展示在教室里，在班內(nèi)進(jìn)行交流，帶動(dòng)更多同 學(xué)積極參加。

2、3、各班級(jí)自行策劃讀書(shū)節(jié)活動(dòng)方案，并實(shí)行。電子設(shè)計(jì)大賽

目的： 目的：我系為迎接讀書(shū)節(jié)特開(kāi)展本次活動(dòng)，使我系學(xué)生了解到電子產(chǎn)品設(shè) 計(jì)的基本知識(shí)，提升學(xué)生對(duì)電子專業(yè)的學(xué)習(xí)興趣，同時(shí)展現(xiàn)同學(xué)的才華和 能力，錘煉品質(zhì)，培養(yǎng)產(chǎn)品設(shè)計(jì)能力。參賽說(shuō)明： 說(shuō)明： l、電子信息工程系學(xué)生，個(gè)人或團(tuán)體（人數(shù) 5 人以內(nèi)，含 5 人）參加大賽，

鼓勵(lì)大家跨專業(yè)組建合作團(tuán)體。

2、參賽個(gè)人或團(tuán)體認(rèn)真填寫報(bào)名表，報(bào)名于 2010 年 10 月 22 日星期五截止。

3、參賽作品應(yīng)保證原創(chuàng)性，嚴(yán)禁抄襲。

4、作品要求

（1）、作品類型：制作的實(shí)物及說(shuō)明書(shū)或電子設(shè)計(jì)論文。（2）、作品力求創(chuàng)新新穎、貼近實(shí)際、制作精巧（實(shí)物）。（3）、作品范圍： 自由選送參賽作品，各種手工制作品、半手工制作品及其他自制原創(chuàng)相關(guān)電 子產(chǎn)品都可，但必須包括電子電路部分，能實(shí)現(xiàn)一定功能，有一定的技術(shù)含量，具有一定實(shí)用價(jià)值。（4）、作品取材（實(shí)物制作類）無(wú)具體限制，以美觀大方為原則，鼓勵(lì)選送 有創(chuàng)意的作品。（5）、作品說(shuō)明書(shū)力求簡(jiǎn)潔明了，應(yīng)包括設(shè)計(jì)理念、原理簡(jiǎn)介、功能簡(jiǎn)述、創(chuàng)新點(diǎn)。（6）、作品提交：作品附作品說(shuō)明書(shū)或設(shè)計(jì)論文，需打印稿、電子文檔各 一份。競(jìng)賽流程： 競(jìng)賽流程：

1、宣傳及報(bào)名工作：10 月 15 日至 10 月 22 日

2、開(kāi)幕式 時(shí)間：10 月 21 日 12：40 地點(diǎn)：第一實(shí)驗(yàn)樓 142 教室 邀請(qǐng)相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)及老師、參賽隊(duì)代表、贊助商、系干部參加，領(lǐng)導(dǎo)講話，宣布 大賽開(kāi)幕，宣讀競(jìng)賽規(guī)程，介紹競(jìng)賽規(guī)則與流程，提出作品要求等 3、10 月 22 日～11 月 25 日——作品設(shè)計(jì)制作及提交： 作品設(shè)計(jì)制作：各隊(duì)自由發(fā)揮，自選場(chǎng)地、時(shí)間進(jìn)行制作。提交截止時(shí)間：11 月 25 日，逾期不予接納。提交作品包括作品說(shuō)明書(shū)或設(shè)計(jì)論文。4、11 月 26 日至 11 月 29 日初選

5、總決賽預(yù)答辯會(huì) 時(shí)間：11 月 30 日星期二下午 地點(diǎn)：長(zhǎng)沙師范(具體地點(diǎn)待定)決賽參賽隊(duì)答辯，每隊(duì)時(shí)間約 10 分鐘。5 分鐘作品介紹，5 分鐘評(píng)委及觀眾 提問(wèn)。評(píng)委給出每隊(duì)得分，在下一個(gè)參賽隊(duì)答辯后宣布得分。計(jì)時(shí)員統(tǒng)計(jì)時(shí)間，

記分員及時(shí)統(tǒng)計(jì)分?jǐn)?shù)。最后宣布入圍總決賽成果報(bào)告會(huì)的結(jié)果。

6、獲獎(jiǎng)參賽隊(duì)錄制 VCR，制作宣傳冊(cè) 時(shí)間：11 月 30 日——總決賽及閉幕頒獎(jiǎng)錄制

7、閉幕式 時(shí)間：11 月 30 日 地點(diǎn)：長(zhǎng)沙師范體育館 或?qū)嶒?yàn)劇院

第二篇：電子信息工程系讀書(shū)節(jié)活動(dòng)策劃書(shū)

長(zhǎng)沙師范電子信息工程系

讀書(shū)節(jié)活動(dòng)策劃書(shū)

一、指導(dǎo)思想

以提高文化素質(zhì)為目的，以加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)為重點(diǎn)，以培養(yǎng)創(chuàng)新能力為中心，以開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)為載體，以“讀書(shū)滋養(yǎng)心靈”的主題，以拓寬廣大學(xué)生的閱讀范圍和培養(yǎng)學(xué)生良好閱讀習(xí)慣為重點(diǎn)，組織和引導(dǎo)全系大學(xué)生在讀書(shū)中學(xué)會(huì)思考，在讀書(shū)中開(kāi)拓視野，在讀書(shū)中享受生活，在讀書(shū)中感悟人生，努力為大學(xué)生營(yíng)造內(nèi)涵豐富、特色鮮明的校園文化氛圍，努力塑造內(nèi)涵豐富、特色鮮明的校園文化，讓濃郁的書(shū)香洋溢校園。讓大學(xué)生進(jìn)一步認(rèn)識(shí)讀書(shū)的信息、教育和服務(wù)職能作用，從而推動(dòng)全系的學(xué)風(fēng)建設(shè)和發(fā)展。

二、活動(dòng)目標(biāo)：

開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)，有利于推動(dòng)大學(xué)生文化素質(zhì)教育工作的開(kāi)展，提高學(xué)校的文化品位和文化格調(diào)，形成濃郁的人文與科學(xué)氛圍，對(duì)大學(xué)生產(chǎn)生潛移默化的積極影響。

開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)，有利于大學(xué)生充分利用圖書(shū)館，廣泛吸收人類優(yōu)秀文化，在讀書(shū)活動(dòng)中加強(qiáng)社會(huì)實(shí)踐和科學(xué)實(shí)踐，使大學(xué)生在知識(shí)、能力和素養(yǎng)方面得到協(xié)調(diào)發(fā)展

讀書(shū)節(jié)旨在引導(dǎo)廣大師生多讀書(shū),讀好書(shū),形成讀書(shū)熱潮,接受中外文化的熏陶，陶冶性情，豐富人文精神，培養(yǎng)文化人格，提高學(xué)生素養(yǎng)，同時(shí)促進(jìn)校風(fēng)、學(xué)風(fēng)，以及文明校園的建設(shè)，開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)，有利于增強(qiáng)大學(xué)生的創(chuàng)新精神，營(yíng)造濃厚的校園文化氛圍，提高辦學(xué)品位。

三、活動(dòng)主題

“讀書(shū)滋養(yǎng)心靈”

四、活動(dòng)形式

? 營(yíng)造良好的讀書(shū)氛圍

1、各班舉行主題班會(huì)，緊緊圍繞“讀書(shū)滋養(yǎng)心靈”為主題開(kāi)展，通過(guò)討論，營(yíng)造班級(jí)濃厚的讀書(shū)氛圍，讓學(xué)生與經(jīng)典為友，以好書(shū)為伴，養(yǎng)成讀好書(shū)、好讀書(shū)的良好習(xí)慣。

2、各班級(jí)圍繞“讀書(shū)節(jié)”創(chuàng)建班級(jí)博客。

2、出主題黑板報(bào)、發(fā)動(dòng)同學(xué)到圖書(shū)館、閱覽室讀書(shū)等活動(dòng)形成班級(jí)特色文化。

3、好書(shū)推薦：通過(guò)老師和同學(xué)推薦的書(shū)目、權(quán)威書(shū)刊推薦的書(shū)目、圖書(shū)館根據(jù)借閱人次統(tǒng)計(jì)的書(shū)目等多種渠道引導(dǎo)同學(xué)們多讀書(shū)、讀好書(shū)；

4、在各班懸掛讀書(shū)節(jié)標(biāo)語(yǔ)，讓書(shū)香洋溢校園； ? 開(kāi)展活動(dòng)

1、開(kāi)展學(xué)生讀書(shū)心得交流會(huì)。要求各班學(xué)生把讀書(shū)的感想、體會(huì)、經(jīng)驗(yàn)等寫出來(lái)，也可以展示在教室里，在班內(nèi)進(jìn)行交流，帶動(dòng)更多同學(xué)積極參加。

2、3、各班級(jí)自行策劃讀書(shū)節(jié)活動(dòng)方案，并實(shí)行。電子設(shè)計(jì)大賽

目的：我系為迎接讀書(shū)節(jié)特開(kāi)展本次活動(dòng)，使我系學(xué)生了解到電子產(chǎn)品設(shè)計(jì)的基本知識(shí)，提升學(xué)生對(duì)電子專業(yè)的學(xué)習(xí)興趣，同時(shí)展現(xiàn)同學(xué)的才華和能力，錘煉品質(zhì)，培養(yǎng)產(chǎn)品設(shè)計(jì)能力。參賽說(shuō)明：

l、電子信息工程系學(xué)生，個(gè)人或團(tuán)體（人數(shù)5人以內(nèi)，含5人）參加大賽，鼓勵(lì)大家跨專業(yè)組建合作團(tuán)體。

2、參賽個(gè)人或團(tuán)體認(rèn)真填寫報(bào)名表，報(bào)名于2010年10月22日星期五截止。

3、參賽作品應(yīng)保證原創(chuàng)性，嚴(yán)禁抄襲。

4、作品要求（1）、作品類型：制作的實(shí)物及說(shuō)明書(shū)或電子設(shè)計(jì)論文。（2）、作品力求創(chuàng)新新穎、貼近實(shí)際、制作精巧（實(shí)物）。（3）、作品范圍：

自由選送參賽作品，各種手工制作品、半手工制作品及其他自制原創(chuàng)相關(guān)電子產(chǎn)品都可，但必須包括電子電路部分，能實(shí)現(xiàn)一定功能，有一定的技術(shù)含量，具有一定實(shí)用價(jià)值。

（4）、作品取材（實(shí)物制作類）無(wú)具體限制，以美觀大方為原則，鼓勵(lì)選送有創(chuàng)意的作品。

（5）、作品說(shuō)明書(shū)力求簡(jiǎn)潔明了，應(yīng)包括設(shè)計(jì)理念、原理簡(jiǎn)介、功能簡(jiǎn)述、創(chuàng)新點(diǎn)。

（6）、作品提交：作品附作品說(shuō)明書(shū)或設(shè)計(jì)論文，需打印稿、電子文檔各一份。競(jìng)賽流程：

1、宣傳及報(bào)名工作：10月15日至10月22日

2、開(kāi)幕式

時(shí)間：10月21日12：40 地點(diǎn)：第一實(shí)驗(yàn)樓142教室

邀請(qǐng)相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)及老師、參賽隊(duì)代表、贊助商、系干部參加，領(lǐng)導(dǎo)講話，宣布大賽開(kāi)幕，宣讀競(jìng)賽規(guī)程，介紹競(jìng)賽規(guī)則與流程，提出作品要求等 3、10月22日～11月25日——作品設(shè)計(jì)制作及提交： 作品設(shè)計(jì)制作：各隊(duì)自由發(fā)揮，自選場(chǎng)地、時(shí)間進(jìn)行制作。提交截止時(shí)間：11月25日，逾期不予接納。提交作品包括作品說(shuō)明書(shū)或設(shè)計(jì)論文。4、11月26日至11月29日初選

5、總決賽預(yù)答辯會(huì)

時(shí)間：11月30日星期二下午 地點(diǎn)：長(zhǎng)沙師范(具體地點(diǎn)待定)決賽參賽隊(duì)答辯，每隊(duì)時(shí)間約10分鐘。5分鐘作品介紹，5分鐘評(píng)委及觀眾提問(wèn)。評(píng)委給出每隊(duì)得分，在下一個(gè)參賽隊(duì)答辯后宣布得分。計(jì)時(shí)員統(tǒng)計(jì)時(shí)間，記分員及時(shí)統(tǒng)計(jì)分?jǐn)?shù)。最后宣布入圍總決賽成果報(bào)告會(huì)的結(jié)果。

6、獲獎(jiǎng)參賽隊(duì)錄制VCR，制作宣傳冊(cè) 時(shí)間：11月30日——總決賽及閉幕頒獎(jiǎng)錄制

7、閉幕式 時(shí)間：11月30日

地點(diǎn)：長(zhǎng)沙師范體育館 或?qū)嶒?yàn)劇院

第三篇：電子信息工程系新老生交流會(huì)策劃書(shū)

暑假結(jié)束了，我們學(xué)校又迎來(lái)來(lái)新的一個(gè)學(xué)。在我們每個(gè)人都漲了一級(jí)的情況下，我們又迎來(lái)了新一屆的大一新生。新的大一新生給了我們學(xué)校增添了新的血液，補(bǔ)充新的血液才會(huì)使我們的校園生活更加的美滿和幸福。

但是新的大一新生剛來(lái)到我們這里，還是有一定的陌生感和沒(méi)有歸屬的感覺(jué)的，這就需要我們這些學(xué)長(zhǎng)、學(xué)姐來(lái)幫助他們盡快的適應(yīng)大學(xué)生活和在異鄉(xiāng)的孤獨(dú)感課。

因此，我們學(xué)校決定舉行一次電子信息工程系新老生交流會(huì)，讓我們之間更加的互相了解，互相學(xué)習(xí)。

一、活動(dòng)背景：

電子信息工程系迎來(lái)0*級(jí)新生，為了歡迎電子信息工程系新生加入電子信息工程系這個(gè)大家庭，幫助新生對(duì)解決新環(huán)境帶來(lái)的迷茫和困惑，讓他們能盡快熟悉大學(xué)校園生活和學(xué)習(xí)，我們邀請(qǐng)了我們系的優(yōu)秀個(gè)人和先進(jìn)集體。讓新生們?cè)谝院蟮膶W(xué)習(xí)、生活中有個(gè)學(xué)習(xí)的榜樣。電子信息工程系分團(tuán)委學(xué)生會(huì)組織舉辦了“電子信息工程系新老生交流會(huì)”

二、活動(dòng)主題：給你一塊基石，讓你看得更遠(yuǎn)

三、活動(dòng)目的：

經(jīng)歷了六月高考的磨練，帶著一份期盼，一份新奇，些許的猶疑，在秋天開(kāi)始的時(shí)候，大學(xué)新生們踏入了xx、踏上了陽(yáng)光的土地，求知學(xué)子將在這片陽(yáng)光土地上邁開(kāi)他們未來(lái)精彩人生的第一步。然而面對(duì)陌生的大學(xué)生活、學(xué)習(xí)，新生們肯定感到困惑、迷茫。特此策劃了此次活動(dòng)以達(dá)到以下目的：

1、讓新生更深入的了解電子信息工程系，讓他們覺(jué)得來(lái)到這里學(xué)習(xí)不會(huì)耽誤他們的前程，讓他們有一種為自己身為電子信息工程系一份子而驕傲的思想。

2、構(gòu)建一個(gè)新生與老生、新生與新生互相交流，展現(xiàn)自我的平臺(tái)

3、創(chuàng)造一次讓他們提前感受大學(xué)生活點(diǎn)點(diǎn)滴滴的機(jī)會(huì)

4、解答新生們?cè)谌雽W(xué)時(shí)最渴望了解的大學(xué)生活中的各類問(wèn)題

5、讓新生們有從老生的經(jīng)驗(yàn)中找到更適合自己的學(xué)習(xí)方法，讓以后的學(xué)習(xí)更有目的性

6、讓新生們?cè)谝院蟮膶W(xué)習(xí)、生活和工作中有個(gè)學(xué)習(xí)的榜樣

四、活動(dòng)對(duì)象：以200*新生為主

五、活動(dòng)時(shí)間：200*年10月24日或 10月25日 19:00

六、活動(dòng)地點(diǎn)：暫定多功能廳

七、活動(dòng)安排：

1、活動(dòng)籌備期：

(1)由各班負(fù)責(zé)人員，了解新生初入大學(xué)碰到的問(wèn)題，收集有關(guān)問(wèn)題。

(2)對(duì)收集的問(wèn)題進(jìn)行歸類整理，提前把問(wèn)題告知邀請(qǐng)嘉賓。

(3)擬定邀請(qǐng)人員：

a、邀請(qǐng)0*在科技動(dòng)手能力比較強(qiáng)的同學(xué)；在學(xué)習(xí)成績(jī)方面比較突出的同學(xué)；在德、智、體方面比較出色的同學(xué)，學(xué)生干部。

b、兩個(gè)優(yōu)秀宿舍（一個(gè)男生、一個(gè)女生）

c、0*級(jí)新生中選出2個(gè)比較優(yōu)秀，比較快適應(yīng)了大學(xué)生學(xué)習(xí)生活（走在前面）的同學(xué)發(fā)言。（新生與新生互相交流）

(4)邀請(qǐng)須到場(chǎng)人員并通知時(shí)間，地點(diǎn)及其他相關(guān)事宜，(5)選定主持人（2個(gè)）和演唱歌手（2個(gè)）（選些能調(diào)動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)氣氛的同學(xué)）

(6)準(zhǔn)備橫幅、海報(bào)，做好橫幅、海報(bào)宣傳工作：

a.橫幅宣傳：a.提前一周掛出橫幅；

b.活動(dòng)當(dāng)天收回橫幅，并掛在活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)

(7)召開(kāi)新生班級(jí)代表會(huì)議，安排并交代相關(guān)事宜，特別是在提問(wèn)和自由交流過(guò)程中的問(wèn)題要給于重點(diǎn)的解釋和交代，確?；顒?dòng)時(shí)會(huì)場(chǎng)的穩(wěn)定秩序

(8)安排好維持現(xiàn)場(chǎng)秩序的人員，并交代清楚各項(xiàng)事宜

(9)提前布置好場(chǎng)地

(10)事先與主持人溝通好，將相關(guān)事宜交代清楚

(11)成立活動(dòng)小組：

a.推選兩名組長(zhǎng)，主要負(fù)責(zé)總體工作的掌握,保持與上下之間的聯(lián)系與溝通。

b.其他部長(zhǎng)應(yīng)該積極配合組長(zhǎng)的工作做好部門應(yīng)做的事宜，并處理好和其他部門工作關(guān)系，具體工作由其他部門分工協(xié)作

c.小組成員要服從組長(zhǎng)的調(diào)配

2、活動(dòng)開(kāi)展期間：

(1)再次確定各項(xiàng)事宜是否已經(jīng)布置完畢：如場(chǎng)地是否布置完畢，出席的嘉賓是否到了，電教設(shè)備是否能正常使用（特別是話筒）

(2)按照活動(dòng)進(jìn)程單進(jìn)行活動(dòng).(3)現(xiàn)場(chǎng)有負(fù)責(zé)照相的工作人員。

3.活動(dòng)后期

(1)活動(dòng)結(jié)束后，工作人員做好現(xiàn)場(chǎng)秩序維持工作及善后工作

(2)小組工作人員于活動(dòng)后第一天走訪宿舍，收集新生對(duì)此次活動(dòng)的看法；收集到場(chǎng)嘉賓對(duì)活動(dòng)的評(píng)價(jià)

(3)就活動(dòng)的現(xiàn)場(chǎng)情況及會(huì)后評(píng)價(jià)，寫出此次活動(dòng)的總結(jié)報(bào)告。

(4)以新生在活動(dòng)中的表現(xiàn)情況對(duì)以后的工作進(jìn)行有針對(duì)性的安排

4.活動(dòng)預(yù)期效果：

在比較輕松的氛圍中，讓新生有所收獲

5.注意事項(xiàng)：

(1)工作人員及學(xué)生應(yīng)提前到場(chǎng)

(2)維持活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)秩序的穩(wěn)定(尤其是自由問(wèn)答時(shí)間)，氣氛活躍

(3)新生向嘉賓提問(wèn)環(huán)節(jié)應(yīng)提前安排好新生提問(wèn)順序，避免亂場(chǎng)

(4)協(xié)調(diào)好小組里各部門之間的關(guān)系，避免出現(xiàn)矛盾

(5)關(guān)注橫幅及海報(bào)的狀況，出現(xiàn)問(wèn)題應(yīng)及時(shí)解決

(6)會(huì)前準(zhǔn)備好話筒，調(diào)試好電教設(shè)備。

(7)現(xiàn)場(chǎng)布置應(yīng)事先做好

(8)主持人的選擇

6.活動(dòng)預(yù)算：

(1)10米×75厘米橫幅一條:90元，1米×2米的寫真海報(bào)兩張 3元

(2)礦泉水(小瓶):一箱(給嘉賓的):24元

(3)其他一切不可預(yù)知費(fèi)用:50元

經(jīng)費(fèi)合計(jì):167元

七、附錄：

附錄一：邀請(qǐng)人員

電子信息工程系分團(tuán)委書(shū)記：陳志平

電子信息工程系林劍萍老師，李雪艷老師，吳長(zhǎng)富老師以及？？i

優(yōu)秀 學(xué)生代表：王珊珊 王霞 林佳媛 劉麗玲 林鳳 何滔 顏文彬 魏華瓊

優(yōu)秀宿舍：202宿舍由林志龍同學(xué)發(fā)言

附錄二：工作分配

1、活動(dòng)組長(zhǎng)：學(xué)習(xí)部

2、活動(dòng)籌備期的（1）（2）（4）項(xiàng)任務(wù)由體育部成員負(fù)責(zé)

3、活動(dòng)籌備期的（3）（8）（10）項(xiàng)由學(xué)習(xí)部成員

4`活動(dòng)籌備期的（7）組織部成員負(fù)責(zé)

5、活動(dòng)籌備期的（6）由宣傳部負(fù)責(zé)

6、活動(dòng)籌備期的（5）（9）由文藝部負(fù)責(zé)

7、每個(gè)會(huì)場(chǎng)有四名現(xiàn)場(chǎng)秩序的人員負(fù)責(zé)活動(dòng)開(kāi)展期間（11）

8、附錄三：主持人

主持人：xxx xxx

附錄四：流程：

a.播放歌曲（為了給本次會(huì)議定下一個(gè)比較輕的基調(diào)）(3-5分鐘)

b.主持人宣布活動(dòng)開(kāi)始

c.播放迎嘉賓的歌曲，主持人迎出嘉賓（5分鐘）

d、嘉賓入場(chǎng)

e.各學(xué)生嘉賓(根據(jù)從新生中收集的問(wèn)題)有針對(duì)的介紹他們?cè)诖髮W(xué)幾年來(lái)的心得（科技方面的同學(xué)現(xiàn)場(chǎng)拿出他們的作品）

f、優(yōu)秀宿舍出場(chǎng)(代表)（7-10分）

g.新生代表就嘉賓的心得提出問(wèn)題（10分鐘）

h、學(xué)生嘉賓向同學(xué)提些問(wèn)題（回答出的同學(xué)有些紀(jì)念的小禮品--）（5分鐘）

i.自由問(wèn)答時(shí)間：新生就以上優(yōu)秀學(xué)生代表的發(fā)言可進(jìn)一步提出新問(wèn)題，做深入的討論，也可就其他問(wèn)題進(jìn)行討論。（10分鐘）

j、優(yōu)秀新生代表發(fā)言（5分鐘）

k.歌唱選手（2個(gè)人）演唱 歌曲：《我的未來(lái)不是夢(mèng)》（5分鐘）

l.主持人（或嘉賓代表）做總結(jié)發(fā)言，主持人宣布活動(dòng)結(jié)束（5分鐘）

（整個(gè)活動(dòng)在一個(gè)半小時(shí)左右，主持認(rèn)可看現(xiàn)場(chǎng)情況適當(dāng)把握時(shí)間）

附錄五：工作人員分團(tuán)委學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部，組織部，文藝部，體育部，自律部等

幫助新生盡快的適應(yīng)大學(xué)生活和在異鄉(xiāng)的生活，是我們應(yīng)該做的也是必須做的事情，這也是我們力所能及的事情。為了我們的共同進(jìn)步，幫助新同學(xué)，當(dāng)好自己的學(xué)長(zhǎng)、學(xué)姐的身份，是很重要的。

大學(xué)生活的豐富多彩，只要你積極的參與，就會(huì)有很好的收獲，這是我們互相學(xué)習(xí)的過(guò)程，大一新生中也有很多我們要學(xué)習(xí)的地方，當(dāng)然他們也要向我們學(xué)習(xí)。相互學(xué)習(xí)，共同幾步。

希望大家能夠積極參與到這次電子信息工程系新老生交流會(huì)中來(lái)，積極的認(rèn)識(shí)新生，給他們良好的個(gè)人形象，對(duì)自己也是好的。我們歡迎你的加入！

第四篇：電子信息工程系新老生交流會(huì)策劃書(shū)

暑假結(jié)束了，我們學(xué)校又迎來(lái)來(lái)新的一個(gè)學(xué)。在我們每個(gè)人都漲了一級(jí)的情況下，我們又迎來(lái)了新一屆的大一新生。新的大一新生給了我們學(xué)校增添了新的血液，補(bǔ)充新的血液才會(huì)使我們的校園生活更加的美滿和幸福。

但是新的大一新生剛來(lái)到我們這里，還是有一定的陌生感和沒(méi)有歸屬的感覺(jué)的，這就需要我們這些學(xué)長(zhǎng)、學(xué)姐來(lái)幫助他們盡快的適應(yīng)大學(xué)生活和在異鄉(xiāng)的孤獨(dú)感課。

因此，我們學(xué)校決定舉行一次電子信息工程系新老生交流會(huì)，讓我們之間更加的互相了解，互相學(xué)習(xí)。

一、活動(dòng)背景：

電子信息工程系迎來(lái)0*級(jí)新生，為了歡迎電子信息工程系新生加入電子信息工程系這個(gè)大家庭，幫助新生對(duì)解決新環(huán)境帶來(lái)的迷茫和困惑，讓他們能盡快熟悉大學(xué)校園生活和學(xué)習(xí)，我們邀請(qǐng)了我們系的優(yōu)秀個(gè)人和先進(jìn)集體。讓新生們?cè)谝院蟮膶W(xué)習(xí)、生活中有個(gè)學(xué)習(xí)的榜樣。電子信息工程系分團(tuán)委學(xué)生會(huì)組織舉辦了“電子信息工程系新老生交流會(huì)”

二、活動(dòng)主題：給你一塊基石，讓你看得更遠(yuǎn)

三、活動(dòng)目的：

經(jīng)歷了六月高考的磨練，帶著一份期盼，一份新奇，些許的猶疑，在秋天開(kāi)始的時(shí)候，大學(xué)新生們踏入了xx、踏上了陽(yáng)光的土地，求知學(xué)子將在這片陽(yáng)光土地上邁開(kāi)他們未來(lái)精彩人生的第一步。然而面對(duì)陌生的大學(xué)生活、學(xué)習(xí)，新生們肯定感到困惑、迷茫。特此策劃了此次活動(dòng)以達(dá)到以下目的：

1、讓新生更深入的了解電子信息工程系，讓他們覺(jué)得來(lái)到這里學(xué)習(xí)不會(huì)耽誤他們的前程，讓他們有一種為自己身為電子信息工程系一份子而驕傲的思想。

2、構(gòu)建一個(gè)新生與老生、新生與新生互相交流，展現(xiàn)自我的平臺(tái)

3、創(chuàng)造一次讓他們提前感受大學(xué)生活點(diǎn)點(diǎn)滴滴的機(jī)會(huì)

4、解答新生們?cè)谌雽W(xué)時(shí)最渴望了解的大學(xué)生活中的各類問(wèn)題

5、讓新生們有從老生的經(jīng)驗(yàn)中找到更適合自己的學(xué)習(xí)方法，讓以后的學(xué)習(xí)更有目的性

6、讓新生們?cè)谝院蟮膶W(xué)習(xí)、生活和工作中有個(gè)學(xué)習(xí)的榜樣

四、活動(dòng)對(duì)象：以200*新生為主

六、活動(dòng)地點(diǎn)：暫定多功能廳

七、活動(dòng)安排：

1、活動(dòng)籌備期：

(1)由各班負(fù)責(zé)人員，了解新生初入大學(xué)碰到的問(wèn)題，收集有關(guān)問(wèn)題。

(2)對(duì)收集的問(wèn)題進(jìn)行歸類整理，提前把問(wèn)題告知邀請(qǐng)嘉賓。

(3)擬定邀請(qǐng)人員：

a、邀請(qǐng)0*在科技動(dòng)手能力比較強(qiáng)的同學(xué)；在學(xué)習(xí)成績(jī)方面比較突出的同學(xué)；在德、智、體方面比較出色的同學(xué)，學(xué)生干部。

b、兩個(gè)優(yōu)秀宿舍（一個(gè)男生、一個(gè)女生）

c、0*級(jí)新生中選出2個(gè)比較優(yōu)秀，比較快適應(yīng)了大學(xué)生學(xué)習(xí)生活（走在前面）的同學(xué)發(fā)言。（新生與新生互相交流）

(4)邀請(qǐng)須到場(chǎng)人員并通知時(shí)間，地點(diǎn)及其他相關(guān)事宜，(5)選定主持人（2個(gè)）和演唱歌手（2個(gè)）（選些能調(diào)動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)氣氛的同學(xué)）

(6)準(zhǔn)備橫幅、海報(bào)，做好橫幅、海報(bào)宣傳工作：

a.橫幅宣傳：a.提前一周掛出橫幅；

b.活動(dòng)當(dāng)天收回橫幅，并掛在活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)

(7)召開(kāi)新生班級(jí)代表會(huì)議，安排并交代相關(guān)事宜，特別是在提問(wèn)和自由交流過(guò)程中的問(wèn)題要給于重點(diǎn)的解釋和交代，確?；顒?dòng)時(shí)會(huì)場(chǎng)的穩(wěn)定秩序

(8)安排好維持現(xiàn)場(chǎng)秩序的人員，并交代清楚各項(xiàng)事宜

(9)提前布置好場(chǎng)地

(10)事先與主持人溝通好，將相關(guān)事宜交代清楚

(11)成立活動(dòng)小組：

a.推選兩名組長(zhǎng)，主要負(fù)責(zé)總體工作的掌握,保持與上下之間的聯(lián)系與溝通。

b.其他部長(zhǎng)應(yīng)該積極配合組長(zhǎng)的工作做好部門應(yīng)做的事宜，并處理好和其他部門工作關(guān)系，具體工作由其他部門分工協(xié)作

c.小組成員要服從組長(zhǎng)的調(diào)配

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2、活動(dòng)開(kāi)展期間：

(1)再次確定各項(xiàng)事宜是否已經(jīng)布置完畢：如場(chǎng)地是否布置完畢，出席的嘉賓是否到了，電教設(shè)備是否能正常使用（特別是話筒）

(2)按照活動(dòng)進(jìn)程單進(jìn)行活動(dòng).(3)現(xiàn)場(chǎng)有負(fù)責(zé)照相的工作人員。

3.活動(dòng)后期

(1)活動(dòng)結(jié)束后，工作人員做好現(xiàn)場(chǎng)秩序維持工作及善后工作

(2)小組工作人員于活動(dòng)后第一天走訪宿舍，收集新生對(duì)此次活動(dòng)的看法；收集到場(chǎng)嘉賓對(duì)活動(dòng)的評(píng)價(jià)

(3)就活動(dòng)的現(xiàn)場(chǎng)情況及會(huì)后評(píng)價(jià)，寫出此次活動(dòng)的總結(jié)報(bào)告。

(4)以新生在活動(dòng)中的表現(xiàn)情況對(duì)以后的工作進(jìn)行有針對(duì)性的安排

4.活動(dòng)預(yù)期效果：

在比較輕松的氛圍中，讓新生有所收獲

5.注意事項(xiàng)：

(1)工作人員及學(xué)生應(yīng)提前到場(chǎng)

(2)維持活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)秩序的穩(wěn)定(尤其是自由問(wèn)答時(shí)間)，氣氛活躍

(3)新生向嘉賓提問(wèn)環(huán)節(jié)應(yīng)提前安排好新生提問(wèn)順序，避免亂場(chǎng)

(4)協(xié)調(diào)好小組里各部門之間的關(guān)系，避免出現(xiàn)矛盾

(5)關(guān)注橫幅及海報(bào)的狀況，出現(xiàn)問(wèn)題應(yīng)及時(shí)解決

(6)會(huì)前準(zhǔn)備好話筒，調(diào)試好電教設(shè)備。

(7)現(xiàn)場(chǎng)布置應(yīng)事先做好

(8)主持人的選擇

6.活動(dòng)預(yù)算：

(2)礦泉水(小瓶):一箱(給嘉賓的):24元

(3)其他一切不可預(yù)知費(fèi)用:50元

經(jīng)費(fèi)合計(jì):167元

七、附錄：

附錄一：邀請(qǐng)人員

電子信息工程系分團(tuán)委書(shū)記：陳志平

電子信息工程系林劍萍老師，李雪艷老師，吳長(zhǎng)富老師以及？？i

優(yōu)秀 學(xué)生代表：王珊珊 王霞 林佳媛 劉麗玲 林鳳 何滔 顏文彬 魏華瓊

優(yōu)秀宿舍：202宿舍由林志龍同學(xué)發(fā)言

附錄二：工作分配

1、活動(dòng)組長(zhǎng)：學(xué)習(xí)部

3、活動(dòng)籌備期的（3）（8）（10）項(xiàng)由學(xué)習(xí)部成員

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第五篇：讀書(shū)節(jié)活動(dòng)策劃書(shū)

讀書(shū)節(jié)活動(dòng)策劃案

一、指導(dǎo)思想

讀書(shū)是一種生活方式，它關(guān)乎人的心靈。一本好書(shū)，可以是一輪明月，可以是一根航標(biāo)，可以是一杯香茶，帶給你幸福感和安全感，甚至讓你找到生活的方向，多讀好書(shū)，可以讓你的人格發(fā)散出獨(dú)特的光芒。

二、活動(dòng)主題：沐浴書(shū)香，健康成長(zhǎng)

讓課外書(shū)為同學(xué)們打開(kāi)一扇扇窗，開(kāi)啟一道道門，豐富他們的知識(shí)，開(kāi)闊他們的視野，活躍他們的思維，陶冶他們的情操，真正使他們體驗(yàn)到：我讀書(shū)，我快樂(lè)！

三、活動(dòng)口號(hào)

本次讀書(shū)節(jié)宣傳口號(hào)是：我讀書(shū)我快樂(lè) 我成長(zhǎng)

四、活動(dòng)目標(biāo)

1、通過(guò)活動(dòng)，激發(fā)師生讀書(shū)熱情，使師生養(yǎng)成多讀書(shū)，讀好書(shū)，會(huì)讀書(shū)的習(xí)慣。

2、使廣大師生借優(yōu)秀詩(shī)文誦讀的平臺(tái)，不斷提升自我閱讀品味，為精神打底，為終生學(xué)習(xí)發(fā)展奠基。

3、通過(guò)活動(dòng)，大力推進(jìn)書(shū)香班級(jí)，書(shū)香校園建設(shè)，彰顯我校的辦學(xué)特色。

五、準(zhǔn)備工作

1．橫幅。

2．“書(shū)香班級(jí)”氛圍營(yíng)造

3．各班級(jí)創(chuàng)設(shè)“書(shū)香班級(jí)”，成立班級(jí)讀書(shū)角。

六、活動(dòng)內(nèi)容

1、開(kāi)幕式。

2、故事人物模仿大賽。

3、書(shū)簽設(shè)計(jì)大賽。

4、“印象圖書(shū)館”攝影作品大賽。

5、讀書(shū)筆記、手抄報(bào)征集。

6、讀書(shū)節(jié)教師講座。

7、閉幕式。

七、總結(jié)階段

整理讀書(shū)節(jié)活動(dòng)內(nèi)容、活動(dòng)展板、材料等上交團(tuán)委處，學(xué)校根據(jù)內(nèi)容、形式、效果等開(kāi)展評(píng)比。

1、評(píng)選“書(shū)香班級(jí)”