第一篇:暑 假 計 劃1
2011年7月至9月暑假計劃 上午
7:00-----7:10起床,洗漱
7:10-----7:30早鍛煉
7:40-----8:00閱讀論語,英語(雙日讀論語,單日讀英語)8:00----8:30早餐
9:00------10:00假期作業(yè)(完成學(xué)校布置暑假作業(yè),每兩天做家長布置六道數(shù)學(xué)題)
10:20----11:00閱讀與寫作
11:10----11:25練字(每天至少寫一頁字)
11:40----12:10午餐 中午
12:30----14:00午睡 下午
14:10-----15:10假期作業(yè)(完成學(xué)校布置暑假作業(yè),每兩天做家長布置六道數(shù)學(xué)題)
15:20----16:40自由活動(可以下圍棋,可以做自己喜歡事情,但前提是完成上述任務(wù))
17:30-----18:30晚餐,做家務(wù)
20:00-----21:00外出鍛煉
21:30-----------就寢
2011年6月28日
第二篇:2012暑假計劃
河套小學(xué)2012年暑假工作計劃
一、指導(dǎo)思想
根據(jù)上級主管部門有關(guān)暑期工作意見,結(jié)合學(xué)校實際,以“”為主題,讓學(xué)生接觸社會、增長知識、強健體魄、提高素質(zhì),度過一個“安全、健康、實踐、成長”的假期。
二、暑期工作班子
領(lǐng)導(dǎo)小組:組長羅世芳
安全工作小組:組長劉贊珣
組員:吳圓圓劉水萍季宏玉
計劃制定
一、完善校外活動機制
1、共同關(guān)注每一個學(xué)生
(1)切實做好家訪工作——暑假第一周(7月1日-7日)為集中家訪周,學(xué)校采取集中與分散的家訪形式,真正落實“三個全覆蓋,二個必訪”,力求家訪率達50%;
(2)做好幫教工作——充分發(fā)揮黨員團員的先鋒作用,落實對特殊群體、單親學(xué)生的幫教措施。
(3)做好關(guān)愛工作——營造關(guān)愛氛圍。與特殊家庭未成年人子女結(jié)對,給外來務(wù)工人員子女、單親家庭子女、貧困家庭子女或智障孩子等學(xué)生送去關(guān)心。
——開展特困學(xué)生慰問活動。學(xué)校在八月上旬分組對特
困學(xué)生進行慰問活動,讓他們感受到集體的溫暖。
2、要重視家長在假期中對孩子的指導(dǎo)作用。以發(fā)放《告家長書》《家長一封信》的形式,引導(dǎo)家長以健康的思想和品行營造良好的家庭氛圍,督促子女完成學(xué)校布置的暑假作業(yè)和讀書計劃;幫助孩子養(yǎng)成良好的生活、行為方式,在家里學(xué)著料理力所能及的家務(wù),能為父母減一分辛勞,添一分愜意。
3、充分發(fā)揮社區(qū)指導(dǎo)教師的作用。主動與村居委聯(lián)系,開展學(xué)生暑期輔導(dǎo)活動,豐富暑期活動項目,提高活動實效性,進行校園安全廣播,確保學(xué)生的安全。
二、假期活動
1、建軍節(jié)之際(7.29日上午),組織四、五、六年級小學(xué)生開展社區(qū)服務(wù)、志愿者活動等社會實踐活動,到老年公寓給老人打掃衛(wèi)生,做一次飯等,讓學(xué)生在快樂的勞動中體驗親自參與活動的快樂。
2、3、根據(jù)青島市首屆中小學(xué)讀書節(jié)的通知要求,積極組織學(xué)生、家長開展讀書系列活動,豐富假期精神生活。
4、組織學(xué)生參加“青島市未成年人社會課堂”活動,使中小學(xué)生在活動中開闊眼界,陶冶情操,增長知識和提高能力。
5、8月14號,組織四五年級小學(xué)生開展體驗勞動、公益活動、社區(qū)服務(wù)、志愿者活動等多種形式的社會實踐活動,通過馬路拾荒,清潔不文明標(biāo)語和廣告宣傳單等引導(dǎo)學(xué)生服務(wù)家鄉(xiāng)、服務(wù)社會。
6、做愛心的使者。希望每位學(xué)生在假期期間,積極主動參加社會實踐活動,參加奉獻愛心等活動。如可以為軍烈屬、困難家庭、敬老院、殘疾人以及其他需要幫助的人做一些實事好事,讓他們感受到社會的溫暖。開學(xué)時各中隊收集典型的好人好事事跡上交大隊部。
7、開展以“節(jié)約一滴水、一張紙、一粒米、一度電”為主要內(nèi)容的“四個一”節(jié)約資源活動,倡導(dǎo)環(huán)保、生態(tài)的生活方式,引導(dǎo)學(xué)生積極參與節(jié)約型社會建設(shè)。
8、自己動手實踐。每個少先隊員在假期中,還要多動手、動腦,做一些精致,美觀的布貼、剪紙、折紙、想象畫、種子畫、手抄報等有創(chuàng)意,有價值,實用性強的作品。作品規(guī)格最大不超過35cm×50cm,作品主題名稱、班級、姓名寫在作品的背面,開學(xué)后我們要從中挑選優(yōu)秀的作品布置學(xué)校的宣傳欄和教室板報。
9、豐富精神世界。在假期中,希望每個人都能讀幾本好書;多看些新聞;多在網(wǎng)上收集一些故事,多編一些童謠、童話等。讀書時不要忘了做好讀書筆記,寫出讀后感。通過
收看、收集、閱讀(書、電腦等),我們可以積累詞匯和信息,可以學(xué)到書本上我們學(xué)不到的知識。另外有條件的同學(xué)還可以利用暑假時間,參加一些音樂、舞蹈、美術(shù)、書法、外語等方面的特長培訓(xùn)班,豐富自己的業(yè)余生活。
10、增強保護意識。不給陌生人開門,不要跟陌生人外出;注意家中電線開關(guān),防止發(fā)生觸電事故;注意飲食,防止食物中毒;不洗野澡;遠離賭博、毒品,網(wǎng)吧。提高自我保護意識,愉快過暑假,安全每一天。
暑假結(jié)束后,結(jié)合本計劃,各中隊上交5份手抄報(A3紙3-5年組);5—3份優(yōu)秀作品(繪畫、剪紙、布貼等1-5年組);2篇讀書有感的的作文。
相信,經(jīng)過這些快樂而又有意義的活動,少先隊員們一定會度過一個愉快而又充實的暑假!最后祝同學(xué)們在暑假中,學(xué)習(xí)好、休息好、活動好!
最后,祝全體少先隊員和老師們渡過一個安全、愉快、充實的假期。
河套小學(xué)大隊部
2012年06月30日
第三篇:暑假計劃
暑假計劃(模板)
6月23到8月23日 共約10周暑假要做的事情:
1.培優(yōu)補差(學(xué)習(xí))
(1.保證數(shù)學(xué)優(yōu)勢 復(fù)習(xí)初一內(nèi)容 尤其是第X章 大概作X
教輔
自學(xué)到初二第X章 不會的可由姐姐輔導(dǎo) 大概作X教輔和自
測卷X套
同時完成暑假作業(yè)
2.重點補差英語 復(fù)習(xí)初一詞匯 大概一天一個單元 完成暑假作業(yè) 因為英語稍微難自學(xué) 由哥哥輔導(dǎo)學(xué)習(xí)8年級內(nèi)容
每天看《希望英語雜志》古詩詞要背誦X篇 每天練習(xí)字帖X分鐘 堅持看《百家講
壇》
4因為非常學(xué)有余力 可以自修非常感興趣的 初三化學(xué))
2.體育鍛煉
(1.按照體育老師要求自己分配時間
2.每天和XXX去打籃球,并電話王X,告誡其不要玩網(wǎng)絡(luò)游
戲)
3.偉人傳記
(決定看《我的成功是可以復(fù)制的》《管衛(wèi)東高考技巧》兩
本書。如有時間可看《北大清華狀元學(xué)習(xí)方法》)1
4.家務(wù)
(每天早飯、晚飯、買菜承擔(dān)大部分工作。平時父母為我付
出,現(xiàn)在我衛(wèi)父母付出)
5.活動
(1.參加X次集體活動(學(xué)習(xí)小組)2和XX去XXX率旅游,計劃XXX天。
3.去XXX家做客
4.暑假學(xué)習(xí)跆拳道或XXX)
--
每日計劃(模板)
×月×日
一. 7:00~7:30 進行體育鍛煉﹙√﹚ 二. 8:00~12:00 預(yù)習(xí)數(shù)學(xué)第一章:
1)通讀課本 2)完成課本練習(xí)3)完成練習(xí)冊﹙√﹚ 三. 12:15看希望英語 12:40 看今日說法﹙√﹚ 四. 13:00~13:30 午休﹙×﹚
五. 14:00~15:00 做二道計算題,一道奧賽題﹙√﹚ 六. 15:00~17:00 閱讀名著《駱駝祥子》﹙√﹚
七. 17:00~17:30 完成一篇英語閱讀并且完成Reading Journey﹙√﹚
八. 17:30~18:00 練字﹙√﹚ 九. 19:00 看新聞聯(lián)播﹙√﹚ 十. 20:00~20:30 背古詩﹙√﹚ 十一.22:00~22:30 閱讀偉人傳記﹙√﹚
總結(jié):今天完成得比較好,只是午休睡的時間有些長。
張若林制定的暑假計劃(如果你再完善下,也許會你會超過她)暑假整體計劃
數(shù)學(xué):
6月24日:回顧七年級數(shù)學(xué)課本,完善錯題本,思考學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的方法以及自己的優(yōu)點與不足
6月25~7月10日:預(yù)習(xí)八年級數(shù)學(xué)至期中考試以前 7月11日~7月21日:預(yù)習(xí)八年級數(shù)學(xué)后半部分
7月22日:檢測自己八年級數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的情況,找出不足 每天做:1)兩道計算題2)一道奧賽題 語文:
7月22日~7月31日:預(yù)習(xí)八年級語文至期中考試之前 8月1日~8月2 日:背會八年級語文出現(xiàn)的古詩文 8月3 日:檢測自己八年級語文學(xué)習(xí)的情況 每天做:1)背古詩文2)閱讀名著3)練字 英語:
7月22日~7月31日:預(yù)習(xí)八年級英語的單詞,語法,知識點,并完成報紙8月1日:檢測自己八年級英語的學(xué)習(xí)情況
每天做:1)每天做一篇英語閱讀,完成Reading Journey2)每天看希望英語 物理:
8月2日~8月17日:預(yù)習(xí)八年級物理 8月18日:檢測自己學(xué)習(xí)物理的情況 其它(每天做);1)體育鍛煉 2)家務(wù)
3)閱讀偉人傳記(學(xué)習(xí)方法)之類的書 4)看新聞聯(lián)播,今日說法
張若琳小組每日情況統(tǒng)計表(家長短信模板)2010-06-23 16:10
________同學(xué)家庭反饋
(也請家長周一到周五按照這個模板發(fā)短信)
學(xué)習(xí)時間: __________ 體育(自評): _______ 家務(wù)(自評):________ 讀_____書_______頁
集體活動:______________
如:詹維維同學(xué)家庭反饋 學(xué)習(xí)時間: 8小時
第四篇:暑假計劃
指導(dǎo)思想
以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo),深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀,積極參與社會主義和諧社會建設(shè),按照總書記關(guān)于青少年要成為四個“新一代”的要求,通過豐富多彩的暑假活動讓青年學(xué)子度過一個“安全、健康、快樂、有益”的假期。
具體工作:
一、構(gòu)建和諧社區(qū),積極開展服務(wù) 在暑假中,同學(xué)們要在團支部的組織下參加對口社區(qū)服務(wù),每位同學(xué)3次,由對口社區(qū)記錄并蓋章。
2、各學(xué)生社團利用暑期,與社區(qū)合作開展特色活動,實現(xiàn)優(yōu)秀資源共享。
3、慰問退休老教師。
二、打造公益先鋒,堅持開展特色志愿者活動
團員青年的成長成才離不開社會的關(guān)心幫助,面對社會,各支部要利用假期帶領(lǐng)廣大團員同學(xué)多融入社會,多回報社會,堅持開展志愿者活動并著力于打造具有班級支部特色的志愿者活動。
三、暑期社會實踐考察活動
黨課學(xué)習(xí)小組和鄧讀會骨干學(xué)生參與大別山革命老區(qū)、南京紅色之旅社會實踐考察。通過采訪和實地考察,感受建國60年來祖國偉大的成就。組織部分學(xué)生參加JA國際青年成就組織職業(yè)見習(xí)日活動,參訪BP集團。
五、積極參與團區(qū)委組織的各項活
第五篇:2014暑假計劃
2014暑假目標(biāo)
一、學(xué)習(xí)目標(biāo)
1、高質(zhì)量完成暑假作業(yè)(7月26日前)
2、補習(xí)七年級課程(7月31日前)
3、預(yù)習(xí)八年級課程(8月1日—8月26日)
4、習(xí)字(練習(xí)臨摹鋼筆字帖、了解毛筆字的寫法)——不求快,但求好。
完成目標(biāo)的方式、措施和路徑(多讀、多寫、多練),由多做題(量的積累)達到質(zhì)的改變(成績上升)。
二、行為習(xí)慣目標(biāo)
講究衛(wèi)生(早晨漱口、洗臉,晚間洗澡,房間整潔、干凈)。
言行舉止(大方、大度)。
心態(tài)(陽光、樂觀、開放、包容)。
與人為善、友好合作(不罵人、不樹敵、不與人爭執(zhí)、對抗)。
三、健身目標(biāo)
體育達標(biāo)
2014暑假計劃
1、補習(xí)七年級英語(每日6個七年級單詞:會讀、會默寫、會應(yīng)用)。
2、練習(xí)寫字,臨摹八年級書法字帖。掌握常用字的意義和應(yīng)用。
3、熟悉和掌握數(shù)學(xué)定義、定理、公式原理與應(yīng)用。
4、高質(zhì)量完成暑假作業(yè)(作業(yè)正確、整潔、完整,字跡工整、漂亮,爭取無涂
改、無錯別字、無錯題、漏題)。
5、做好八年級生物、地理兩科的結(jié)業(yè)備考(習(xí)題與試題練習(xí)與模擬)。
6、作業(yè)和試題模擬和練習(xí)是應(yīng)對應(yīng)試教育的最佳方式,通過練習(xí)加深對課程知
識點和重點內(nèi)容的了解、熟悉和掌握(多讀、多寫、多練)。
7、認清形勢、端正學(xué)習(xí)態(tài)度、明確學(xué)習(xí)任務(wù)和目標(biāo),由要我學(xué)成功轉(zhuǎn)變?yōu)槲乙?/p>
學(xué)。創(chuàng)建學(xué)習(xí)的信心和希望。
8、建立良好生活習(xí)慣和健身習(xí)慣,實現(xiàn)體育的達標(biāo)(控制飲食---每日2支雪糕和
一袋牛奶、按時作息—22時休息、保護視力---少看電視、電腦、晨跑1000米(每周2次)、俯臥撐10個(目標(biāo))、啞鈴20個)。衣服整潔、書房干凈衛(wèi)生、作業(yè)本和課本完整如新,學(xué)習(xí)用品擺放整齊。