第一篇：下學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿提綱

2013學(xué)年下期末家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿提綱

五（3）班

一、致歡迎詞。感謝家長(zhǎng)的支持，感謝任課老師的配合，感謝同學(xué)們的努力。

二、班風(fēng)學(xué)風(fēng)總結(jié)

1、班風(fēng)班記良好，進(jìn)步很大，受到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、任課老師、其他老師的一致好評(píng)；集體榮譽(yù)感提升。學(xué)校表?yè)P(yáng)，獲得榮譽(yù)：安全文明班，六一好孩子；獲星；閱讀小博士；手抄報(bào)一、二等獎(jiǎng)；三好學(xué)生；勞動(dòng)衛(wèi)生積極分子；優(yōu)秀班干；學(xué)習(xí)進(jìn)步。

2、班級(jí)表?yè)P(yáng)：午休優(yōu)秀，值日認(rèn)真，有責(zé)任心，文明禮儀。作業(yè)工整，課堂積極，關(guān)心集體

三、期末統(tǒng)考匯報(bào)

語(yǔ)數(shù)英三科參與了白云區(qū)質(zhì)量抽測(cè)，外校監(jiān)考，集中評(píng)卷。其中語(yǔ)數(shù)英三科采取網(wǎng)上統(tǒng)一閱卷。成績(jī)均有提高。

四、感動(dòng)家長(zhǎng)

六、互動(dòng)

班上突出問(wèn)題：

學(xué)生習(xí)慣欠缺（傾聽(tīng)、細(xì)心）；

多動(dòng)（坐姿、站姿、睡姿、考試時(shí)紀(jì)律、集隊(duì)等）；

作業(yè)完成有待提高（此需要家長(zhǎng)配合）。

七、暑假作業(yè)

2014年7月10日

第二篇：一年級(jí)下學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)數(shù)學(xué)老師發(fā)言稿提綱

一年級(jí)下學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)數(shù)學(xué)老師發(fā)言稿提綱

一、開(kāi)場(chǎng)白。

二、關(guān)于數(shù)學(xué)學(xué)科的學(xué)習(xí)情況。

（一）關(guān)注課程進(jìn)度。

1、了解孩子每天的學(xué)習(xí)內(nèi)容。

2、檢查課本上當(dāng)天的學(xué)習(xí)內(nèi)容是否完成。

（二）關(guān)注孩子的課堂表現(xiàn)。

1、詢問(wèn)孩子的課堂表現(xiàn)情況。

2、肯定、表?yè)P(yáng)孩子的閃光點(diǎn)。

3、發(fā)現(xiàn)并糾正孩子的不良表現(xiàn)。

（三）關(guān)注孩子的家庭作業(yè)。

1、了解家庭作業(yè)的組成。

（1）教師批閱的作業(yè)：A、《基礎(chǔ)訓(xùn)練》；B、《小試卷》。

（2）家長(zhǎng)檢查的作業(yè)：A、《口算題卡》；B、《奧數(shù)1000題》；

C、數(shù)學(xué)課本中的練習(xí)。

（3）家長(zhǎng)幫助完成的作業(yè)：A、口頭作業(yè)；B、動(dòng)手實(shí)踐。

2、認(rèn)真閱讀校訊通。

一是告知家長(zhǎng)孩子在校的學(xué)習(xí)內(nèi)容和所應(yīng)達(dá)到的目標(biāo)。如，2月10日，今天學(xué)習(xí)內(nèi)容是認(rèn)識(shí)上下，要求學(xué)生會(huì)用上

下描述兩個(gè)物體的絕對(duì)位置關(guān)系和三個(gè)（多個(gè)）物體的相對(duì)位置關(guān)系。

二是布置當(dāng)天作業(yè)。如，今天作業(yè)是：A、完成《口算題卡》

第5~7頁(yè)。B、說(shuō)給父母聽(tīng)：家中兩個(gè)或多個(gè)物體的上下位置關(guān)系（誰(shuí)在誰(shuí)的上面，誰(shuí)在誰(shuí)的下面）。

三是給家長(zhǎng)一些溫馨提示，包括學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)如，難點(diǎn)知識(shí)的理解等。如，《基礎(chǔ)訓(xùn)練》第5頁(yè)小探究的理由是：因?yàn)?2-4=8，14-6=8，所以15-（7）=8。

（四）關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)效果，及時(shí)、適時(shí)地進(jìn)行檢查。

1、檢查課本上的學(xué)習(xí)內(nèi)容是否完成。

2、檢查當(dāng)天的作業(yè)，督促訂正上次的作業(yè)。

3、進(jìn)行必要的自測(cè)。（選取課本題目或其它學(xué)習(xí)資料）

三、給家長(zhǎng)朋友的幾點(diǎn)建議。

1、重視良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。

*讀題、審題的習(xí)慣。

*獨(dú)立思考的習(xí)慣。

*不懂就問(wèn)的習(xí)慣。

*按時(shí)完成作業(yè)，訂正作業(yè)的習(xí)慣。

*字跡工整、書(shū)寫(xiě)規(guī)范的習(xí)慣。

*主動(dòng)表達(dá)、交流的習(xí)慣。

……

2、重視口算能力的培養(yǎng)。

*20以內(nèi)的退位減法；

*100以內(nèi)的進(jìn)位加法和退位減法；

*認(rèn)真完成《口算題卡》；

*關(guān)注口算正確率和口算速度；

*結(jié)合教材，有針對(duì)性的加以訓(xùn)練。

3、及時(shí)與老師進(jìn)行交流溝通。

*了解孩子在校學(xué)習(xí)情況和課堂表現(xiàn)；

*反饋孩子的在家中的學(xué)習(xí)情況和表現(xiàn)；

*與老師共同商議解決孩子存在的問(wèn)題。

四、結(jié)束語(yǔ)：家長(zhǎng)朋友們，為了讓我們的孩子日有所長(zhǎng)，快樂(lè)成長(zhǎng)，讓我們一起努力吧！謝謝！

2012年4月

第三篇：家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿提綱

家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言提綱

我交流的有兩大點(diǎn):

一、密切配合老師，提高孩子的學(xué)習(xí)效率。要做到這一點(diǎn)有兩個(gè)前提：一是必須先樹(shù)立好老師的威信；二是教育孩子的家庭成員之間意見(jiàn)必須一致，共同教育力度大。具體講：

1、集中注意力，提高課堂聽(tīng)講效率

2、合理安排好時(shí)間，提高作業(yè)效率

二、關(guān)注孩子心態(tài)，引導(dǎo)孩子向正確的方向發(fā)展。

1、配合老師抓好孩子扎實(shí)的態(tài)度

2、關(guān)注孩子的人際關(guān)系，促進(jìn)孩子健康快樂(lè)成長(zhǎng)。

第四篇：家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿提綱

家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿提綱

尊敬的各位家長(zhǎng)：

大家好！歡迎各位的到來(lái)，今天咱們家長(zhǎng)會(huì)的議程分為三部分：

一、學(xué)生活動(dòng)展演

二、組內(nèi)交流，組長(zhǎng)發(fā)言，談孩子的表現(xiàn)。

三、和家長(zhǎng)共同交流問(wèn)題

向各位家長(zhǎng)解釋一下這樣安排的目的：1.給每一位家長(zhǎng)一份我親自打印的孩子的表現(xiàn)，是為了節(jié)約時(shí)間讓孩子展示，看到這張紙條，孩子的表現(xiàn)及下一步該如何做，家長(zhǎng)一目了然，具體也可以在詢問(wèn)負(fù)責(zé)任的組長(zhǎng)2.讓孩子們展演，完全是孩子們自愿報(bào)名，自編自演的節(jié)目，包括主持人的串詞。目的就是根據(jù)很多家長(zhǎng)的建議多培養(yǎng)孩子自信陽(yáng)光快樂(lè)。3.最后和家長(zhǎng)利用較短的時(shí)間交流幾個(gè)問(wèn)題，共同為了孩子的成長(zhǎng)。

一、精心欣賞孩子們的展演：

主持人：王x、李x

主編：荊x、王x、李x

主演：鄭x、荊x、鞏x、郭x、許x、付x、王x等

演員：班內(nèi)38個(gè)孩子

節(jié)目單：

1、小品：考試之后（校園版）

考試之后（家庭版）

2、生活技能秀展演

3、繩舞飛揚(yáng)展演

4、校本課程：吉他展演

5、獨(dú)唱：童年（上周政治課學(xué)的）

6、3人聯(lián)唱：繡紅旗

7、獨(dú)唱：英文歌曲

8、二胡獨(dú)奏：憶江南

9、魔術(shù)表演

二．家長(zhǎng)們交流成績(jī)及孩子的表現(xiàn)，組長(zhǎng)深入其中，回答家長(zhǎng)的提問(wèn)。

三、和家長(zhǎng)交流的問(wèn)題：

1、要盡量控制孩子的零用錢(qián)和上學(xué)、回家的時(shí)間，時(shí)刻了解學(xué)生的動(dòng)向。保證孩子午休質(zhì)量，配合學(xué)校寫(xiě)好證明條。

早上到校:7:00 放學(xué)：11：50

下午到校：14：00 放學(xué)：18：102、希望家長(zhǎng)在假期、周六、周日這段時(shí)間內(nèi)督促孩子多看書(shū)，多復(fù)習(xí)，少看電視，盡量不要上網(wǎng)打游戲。

網(wǎng)可以上，希望在家長(zhǎng)的監(jiān)督下上網(wǎng)

3．注意觀察學(xué)生變化（交友、著裝、學(xué)習(xí)態(tài)度），碰到孩子的新問(wèn)題，辯證思考再處理，切莫魯莽

4、始終關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)，不要放棄努力；創(chuàng)造家庭良好氣氛，適當(dāng) 施加壓力行事

學(xué)習(xí)方面,關(guān)心學(xué)生每一天的學(xué)習(xí)情況,督促學(xué)生晚上在家獨(dú)立完成各科家庭作業(yè),作業(yè)簽字,并進(jìn)行適當(dāng)?shù)膹?fù)習(xí)和預(yù)習(xí).對(duì)于學(xué)有余力的學(xué)生,安排適當(dāng)?shù)恼n外習(xí)題.對(duì)于比較慢的孩子希望家長(zhǎng)和孩子一起復(fù)習(xí)。

作業(yè)馬虎，作業(yè)差錯(cuò)多，選擇題亂猜，計(jì)算題只寫(xiě)一個(gè)答案；老師講評(píng)過(guò)的練習(xí)部分學(xué)生始終沒(méi)有養(yǎng)成及時(shí)訂正的習(xí)慣，導(dǎo)致已做過(guò)的練習(xí)屢做屢錯(cuò)。

孩子的書(shū)寫(xiě):語(yǔ)文老師說(shuō)過(guò)：上幾天做過(guò)這樣一個(gè)實(shí)驗(yàn)，有這樣一篇作文，內(nèi)容是完全一樣的，但就是因?yàn)闀?shū)寫(xiě)不一樣，得分差距最大是10分，所以在家的作業(yè)一定注意孩子的書(shū)寫(xiě)，再就是有機(jī)會(huì)讓孩子多練一下書(shū)法。寫(xiě)一手好字，孩子受益一生。

6、多鼓勵(lì)孩子參加活動(dòng)，每周末堅(jiān)持跳繩（中考必考），孩子的思維不活躍，學(xué)習(xí)也不能靈活運(yùn)用，成績(jī)也不會(huì)突出

7、繳費(fèi)：具體明細(xì)學(xué)生都已經(jīng)記好，麻煩抽時(shí)間完成。

要求：柜臺(tái)打錢(qián)

第五篇：家長(zhǎng)會(huì)班主任發(fā)言稿提綱

家長(zhǎng)會(huì)班主任發(fā)言稿提綱

一、班級(jí)基本情況介紹（男生多少，女生多少，班干部等）。

二、期中考試情況（總分前15名，單科前3名等）。

三、安全問(wèn)題

1、午休時(shí)間學(xué)生的管理。

2、交通安全。

3、食品衛(wèi)生安全。

4、防溺水。

5、打架斗毆等。

四、給家長(zhǎng)的幾點(diǎn)建議

1、家長(zhǎng)要自覺(jué)成為孩子的楷模。

2、關(guān)注學(xué)生的業(yè)余時(shí)間。

3、關(guān)心學(xué)生的心理健康。

4、關(guān)注學(xué)生的書(shū)包內(nèi)容。

5、嚴(yán)格控制學(xué)生進(jìn)網(wǎng)吧。

6、控制學(xué)生的零花錢(qián)。

7、督促學(xué)生認(rèn)真獨(dú)立完成作業(yè)等。

8、教育孩子家長(zhǎng)要有耐心，更要有責(zé)任心。

9、樹(shù)立學(xué)生自信心。

五、收費(fèi)方面

1、營(yíng)養(yǎng)餐：全部學(xué)生免費(fèi)享受。

2、水費(fèi)：從本學(xué)期開(kāi)始不收，由學(xué)校承擔(dān)。

六、任課教師發(fā)言

七、個(gè)別交流

柳林初中

2007年5月7日