第一篇：小學(xué)作文大獎賽頒獎典禮

小學(xué)作文比賽頒獎典禮

主持稿

各位老師、親愛的同學(xué)們：

大家上午好！

今天是一個特殊的日子，今天是一個喜慶的日子，今天也是二十四節(jié)氣中的第十九個節(jié)氣——立冬，在冬季開始的第一天，雖然有一絲涼意，卻不能削減同學(xué)們的熱情。今天，我們迎來了丁里小學(xué)首屆小學(xué)生作文比賽的頒獎大會。為了促進我校作文教學(xué)水平的不斷提高，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子經(jīng)過精心策劃，認(rèn)真組織，得到全體師生的大力支持，歷經(jīng)宣傳發(fā)動、班級選拔、集中電教室現(xiàn)場作文比賽和組織有關(guān)教師評審等環(huán)節(jié)，現(xiàn)已圓滿結(jié)束。今天，我們在這里隆重舉行頒獎慶典。首先，讓我們以熱烈的掌聲為付出辛勤勞動的老師們表示最衷心的感謝?，F(xiàn)在大會分項進行。

下面進行大會第一項, 請我們學(xué)校的X校長講話。請同學(xué)們以最熱烈的掌聲歡迎X校長講話。

X校長的講話寄予了大家深深的期望，希望大家努力學(xué)習(xí)，不辜負(fù)家長和老師的期望，以優(yōu)異的成績報答他們。請同學(xué)們再一次用熱烈的掌聲感謝X校長對大家的教導(dǎo)。

下面進行大會第二項, 請XX宣讀此次作文比賽的獲獎學(xué)生名單。請同學(xué)們用熱烈的掌聲歡迎

我們的同學(xué)勤于觀察、敏于思考，他們用自己的努力換來了榮譽，讓我們再次以熱烈的掌聲祝賀他們。

下面進行大會第三項, 請獲獎學(xué)生代表展示自己的作品。有請六年級XX同學(xué)朗讀自己的獲獎作品《》，歡迎XX同學(xué)到臺上來。

XX同學(xué)的作文寫得真好，同學(xué)們聽了一定有所感悟，好好學(xué)習(xí)，你也能寫出和她一樣優(yōu)秀的作文。有請五年級（2）班XX同學(xué)到臺上朗讀自己的獲獎作文《》。掌聲歡迎。

我們再次以熱烈的掌聲歡送XX同學(xué)。剛才兩位同學(xué)的作文寫得

好，他們只是這66位獲獎同學(xué)中的兩位代表，你想和她們一樣站在領(lǐng)獎臺上嗎？那就好好學(xué)習(xí)，下一次的獲獎學(xué)生也許就是你。

下面進行大會第四項, 請獲得三等獎的學(xué)生到臺上領(lǐng)獎品。有請X主任 X主任為他們頒獎；

請獲得二等獎的學(xué)生到臺上領(lǐng)獎品。有X校長 X校長為他們頒獎；

請獲得一等獎的學(xué)生到臺上領(lǐng)獎品。有X校長 X校長為他們頒獎。不積跬步，無以致千里；不積小流，無以成江海。作文講究厚積而薄發(fā)，這些同學(xué)平時注意觀察周圍事物，善于收集寫作素材，更是養(yǎng)成了勤于積累，勤于動筆的好習(xí)慣，因而才有了今天的好成績。天道酬勤，今天他們能夠驕傲的站在領(lǐng)獎臺上，自有他們曾經(jīng)的一番辛苦耕耘，讓我們用熱烈的掌聲向他們的辛勤努力致以敬意！同時也希望親愛的同學(xué)們以他們?yōu)榘駱?，努力！再努力！爭取在以后的比賽中參與并獲獎！

下面進行大會第五項,請縱校長講話。

我們要牢記X校長的諄諄教誨，要尊敬教我們的老師。有了老師的正確指導(dǎo)，花兒才會怒放的更加嬌艷，雛鷹才會朝著太陽展翅翱翔。用心良苦，殫精竭慮用在他們身上毫不為過，讓我們用熱烈掌聲向我們親愛的老師表示最誠摯的感謝！

老師們、同學(xué)們，頒獎儀式到此結(jié)束。謝謝大家！

（請同學(xué)們有秩序的排隊回教室）

2012年11月7日

第二篇：干部在市作協(xié)文學(xué)大獎賽頒獎典禮講話稿

干部在市作協(xié)文學(xué)大獎賽頒獎典禮講話稿

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位作家、媒體朋友：

大家好！

秋高氣爽，XX風(fēng)日獨好。有幸與XX主任一起來XX，見證第三屆“XX杯”XX文學(xué)大獎賽的頒獎盛況，很高興。也油然而生“晴空一鶴排云上，便引詩情到碧霄”的豪情。我謹(jǐn)代表XX省作協(xié)對頒獎盛典的成功舉辦表示熱烈祝賀！對各位獲獎作家表示熱烈祝賀！也對XX市全體作家文學(xué)創(chuàng)作取得的突出成就表示熱烈祝賀！

“XX杯”XX文學(xué)大賽已舉辦了三屆，2019年X月，2020年X月分別舉辦第一屆、第二屆大賽頒獎典禮，受XX作協(xié)抬愛，我很榮幸作了前兩屆頒獎典禮的見證人。今天又作了第三屆大賽的頒獎典禮的見證人。我感到十分的自豪和驕傲。

舉辦文學(xué)大獎賽，已經(jīng)成為XX市作協(xié)工作的一大亮點。市作協(xié)謀而后動，開展了一系列的文學(xué)大獎賽，包括剛剛頒獎的“XX杯”XX文學(xué)大獎賽，還有“XX杯”最佳小說評選、“XX好小說”評選，以及市縣聯(lián)動開展的文學(xué)大獎賽，等等。這些文學(xué)大獎賽的推行，體現(xiàn)了市作協(xié)高度的事業(yè)心、責(zé)任心，也體現(xiàn)了市作協(xié)有效的協(xié)調(diào)能力和組織能力。開展文學(xué)大獎賽，搭建起了推動XX文學(xué)創(chuàng)作的重要平臺，也成為了XX市出人才、出作品的重要抓手。從文學(xué)履責(zé)角度看，開展文學(xué)創(chuàng)作競賽，是文學(xué)圍繞中心、服務(wù)大局的有效路徑。從鍛造文學(xué)隊伍，培養(yǎng)文學(xué)人才的角度看，開展文學(xué)創(chuàng)作競賽，是文學(xué)創(chuàng)作演練的有效措施。從打造文學(xué)精品的角度看，開展文學(xué)創(chuàng)作競賽，有精品倡導(dǎo)之功也有精品發(fā)現(xiàn)之利。從創(chuàng)作動員的角度看，開展文學(xué)創(chuàng)作競賽，能激發(fā)更多寫作者的創(chuàng)作熱情，營造吸引全市上下廣大文學(xué)寫作者積極參與文學(xué)創(chuàng)作的良好氛圍。從整合社會資源辦文學(xué)的角度看，開展文學(xué)創(chuàng)作競賽，吸引了一批有文學(xué)情懷的企業(yè)家大力支持，為社會辦文學(xué)創(chuàng)造了成功的經(jīng)驗和典型案例，創(chuàng)造了文企互惠的新模式。所以，我相信，XX市作協(xié)開展文學(xué)大獎賽，將成為一個有力的杠桿，撬動全市文學(xué)事業(yè)開新局，攀高峰。

談到作協(xié)工作，我建議大家對兩個“意見”一個“通知”給予特別關(guān)注。一是8月2日，中央宣傳部、文化和旅游部、國家廣播電視總局、中國文聯(lián)、中國作協(xié)等五部門聯(lián)合發(fā)布《關(guān)于加強新時代文藝評論工作的指導(dǎo)意見》。9月2日，中國作家協(xié)會發(fā)布《關(guān)于進一步加強文學(xué)工作者職業(yè)道德建設(shè)的意見》。9月3日，中宣部召開文娛領(lǐng)域綜合治理工作電視電話會議，中共中央政治局委員、中宣部部長黃坤明發(fā)表講話。同時印發(fā)了《關(guān)于開展文娛領(lǐng)域綜合治理工作的通知》加強新時代文藝評論工作?！耙庖姟碧岢鲆粋€總體要求，強調(diào)了四個重要方面。一要把好文藝評論的方向盤。二要開展專業(yè)權(quán)威的文藝評論。三要加強文藝評論陣地建設(shè)。四要強化組織保障工作。

加強文學(xué)工作者職業(yè)道德建設(shè)的意見，強調(diào)六條：一是提高政治站位，鍛造政治品格。二是加強職業(yè)道德教育，秉持職業(yè)操守。三是堅持以人民為中心，持續(xù)開展主題實踐活動。四是堅持以德為先，強化底線思維。五是加強文學(xué)理論批評，引領(lǐng)文學(xué)風(fēng)尚。六是加大正面宣傳，彰顯典型示范力量。

關(guān)于開展文娛領(lǐng)域綜合治理工作的通知，指出了綜合治理的七大舉措：一是規(guī)范市場秩序，二是壓實平臺責(zé)任，三是嚴(yán)格內(nèi)容監(jiān)管，四是強化行業(yè)管理，五是加強教育培訓(xùn)，六是完善制度保障，七是加強輿論宣傳。

這兩個“意見”一個“通知”幾乎在同一時間段出臺，說明中央高度重視文藝領(lǐng)域的綜合治理，要強力推進營造風(fēng)清氣正、天清氣朗的文藝生態(tài)。而加強新時代文藝評論工作應(yīng)該是這次綜合治理的一個重要抓手。因為文藝評論有“戰(zhàn)斗力、說服力、影響力”，能夠“發(fā)揮價值引導(dǎo)、精神引領(lǐng)、審美啟迪作用”，能夠“促進提高文藝作品的精神高度、文化內(nèi)涵和藝術(shù)價值”。所以，我覺得，XX市作協(xié)，在謀劃出精品、出人才的同時，還要認(rèn)真謀劃如何加強新時代文學(xué)評論工作和進一步加強文學(xué)工作者職業(yè)道德建設(shè)。同時思考文學(xué)領(lǐng)域生態(tài)治理的路徑和辦法。

健康的文學(xué)生態(tài)，是各種文學(xué)力量的各美其美，美美與共。昨天我們?nèi)タ赐藥孜痪W(wǎng)絡(luò)作家，聽取了XX市網(wǎng)絡(luò)文學(xué)學(xué)會XX（午夜清風(fēng)）會長的介紹。他們不僅在培育網(wǎng)絡(luò)作家，倡導(dǎo)將XX地域元素融入網(wǎng)絡(luò)文學(xué)創(chuàng)作之中，并開始培育網(wǎng)絡(luò)文學(xué)產(chǎn)業(yè)。他們的工作已經(jīng)取得了初步的成效。XX的網(wǎng)絡(luò)文學(xué)已經(jīng)見出繁盛生長的態(tài)勢。這令人非常振奮。我即興說了四句話：“紫氣東來，層林盡染，如火如荼，領(lǐng)異爭先。”這是我對XX網(wǎng)絡(luò)文學(xué)未來的一種期許。

來XX之前，涂玉國主席讓我“指導(dǎo)”幾句。這當(dāng)然是主席抬舉，我哪敢在XX“指導(dǎo)”呵。但我想借此機會說一句話，這句話就是：到生活現(xiàn)場去！

我們每個人都在生活現(xiàn)場，提出“到生活現(xiàn)場去”，好像是個偽命題。不錯，我們每個人都在生活現(xiàn)場，但作為生存者的生活現(xiàn)場與作為寫作者的生活現(xiàn)場有表象上的同一性卻有本質(zhì)上的區(qū)別。對于普通的生存者而，生活現(xiàn)場只是一種生存場域，油鹽醬醋、生老病死，與生命過程同明同滅，一般不會納入靈魂層面的追問。但作為寫作者的生活現(xiàn)場，不僅僅是過程性的現(xiàn)場，也不僅僅是平面的現(xiàn)場，而是需要被靈魂深度追問的現(xiàn)場。所以，我所說的“到生活現(xiàn)場去”，實際上，強調(diào)的是對生活現(xiàn)場的靈魂追問。強調(diào)的是作為寫作者，要以豐沛的生命熱力去擁抱生活現(xiàn)場，擁抱生活現(xiàn)場的每一種生靈，包括山川草木、大地民生。我以為“到生活現(xiàn)場去”有兩個先導(dǎo)條件，一是要法取擁抱的姿態(tài)，二是要付出靈魂的溫度?！暗缴瞵F(xiàn)場去”，還有一個本質(zhì)訴求：與人民共呼吸。寫作者通過“到生活現(xiàn)場去”，實現(xiàn)從“我”/“他們”到“我”/“我們”的轉(zhuǎn)變。舉一個現(xiàn)實的例子：宜昌作家朱朝敏創(chuàng)作《百里洲紀(jì)事--一線脫貧攻堅實錄》，受到廣泛好評。朱朝敏是枝江百里洲人，她作為扶貧干部回到百里洲，因此對百里洲有了全新的認(rèn)識。她在《后記》中有這樣的表述：“其實，大家就在一個場系中。場系里有一塊磁鐵，吸引我們，將我們歸類，又讓我們彼此辨認(rèn)?！薄拔覀兓橐揽俊⒒榉龀?、互為見證時，我們的整體‘人民’一詞，才有機會被呈現(xiàn)出浩翰的態(tài)勢”。朱朝敏把作為書寫對象的“他們”轉(zhuǎn)化為“我們”來書寫。當(dāng)“自我”整體融入“我們”之后，作為寫作者，她終于找到了“那里遍布生命的真實痕跡和時間的真相”。并且她還在對“我們”的書寫過程中實現(xiàn)了自我救贖。

作為寫作者，“到生活現(xiàn)場去”有必要在三個方面有所作為：

第一，觀大勢。

帶著靈魂的溫度，到生活現(xiàn)場去，在靈魂的追問中，必然會發(fā)現(xiàn)隱藏在生活褶皺里的秘密，必然會感知蘊涵在生活肌理中的邏輯。風(fēng)起青萍之末，一只蝴蝶扇動翅膀，預(yù)示著將有一場風(fēng)暴發(fā)生在未來的某一場域。世界百年未有之大變局，必然會在生活現(xiàn)場找到相應(yīng)的征候。優(yōu)秀的作家，應(yīng)該是走在時代前沿的那一批人，他們是時代的先覺者、先行者、先倡者。“天是世界的天，地是中國的地。只有眼睛向著人類最先進的方面注目，同時真誠直面當(dāng)下中國人的生存現(xiàn)實，我們才為人類提供中國經(jīng)驗，我們文藝才能為世界貢獻特殊的聲響和色彩”。

第二，寫新人。

文學(xué)是人學(xué)。到生活現(xiàn)場去，我們會發(fā)現(xiàn)，每一個人都有自己不同的生命舞臺。每一個人都在有自己不同的舞蹈方式演繹著生命的故事。但是，更多的都是時代大潮中隨波逐流的人，只有為數(shù)較少的一些人，成為劈波斬浪、勇立潮頭的時代新人。寫作者的使命，就在于發(fā)現(xiàn)并且刻畫這樣的時代新人，并以此實現(xiàn)舉精神之旗、立精神支柱、建精神家園的理想。

第三，出妙招。

我們說，文學(xué)源于生活，高于生活。到生活現(xiàn)場去，一方面強調(diào)擁抱生活，體悟生活的本真和本質(zhì)。以文學(xué)的方式還原生活的細枝末節(jié)。另一方面，還要強調(diào)文學(xué)不是對生活的簡單模仿，文學(xué)還要承載理想，傳遞出美和崇高、善與光明。更重要的是，文學(xué)不論是還原生活本真還是傳遞美善，都需要有表達的妙招，需要通過創(chuàng)新技法，去追求出奇制勝、引人入勝的效果。

當(dāng)然，對XX作家而言，“到生活現(xiàn)場去”，可以視為XX作家增強“腳力、眼力、腦力、筆力”的有效路徑，這也是XX作家記錄、謳歌、引領(lǐng)XX經(jīng)濟社會發(fā)展現(xiàn)實的必要條件。用文學(xué)方式講好XX故事、傳遞XX聲音、展現(xiàn)XX形象，使XX文學(xué)的標(biāo)高與XX省域副中心城市的發(fā)展進程相匹配，“到生活現(xiàn)場去”，是別無選擇的選擇。

謝謝大家！

第三篇：首屆山海關(guān)區(qū)青年歌手大獎賽頒獎典禮暨匯報演出

首屆山海關(guān)區(qū)青年歌手大獎賽頒獎典禮暨匯報演出

主持詞

燈光炫場，1、開場舞《

》表演：市歌舞團

開場舞后開場音樂起，音樂聲中主持人上場，音樂減弱，作背景音，持續(xù) 男：今夜，我們用歌聲敲開心靈的門窗，將夢想放飛； 女：今夜，我們用歌聲挽起歡樂的臂膀，把青春唱響。男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來賓 女：現(xiàn)場所有的觀眾朋友們，大家——（合）晚上好！

男：這里是山海關(guān)首屆青年歌手大獎賽頒獎晚會暨匯報演出的現(xiàn)場。首先，讓我們以熱烈的掌聲歡迎蒞臨今天晚會的領(lǐng)導(dǎo)和各位嘉賓，他們是：（介紹領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓）

女： 讓我們再一次以熱烈的掌聲感謝各位領(lǐng)導(dǎo)及嘉賓的光臨，歡迎你們。

男： 由山海關(guān)區(qū)文化局主辦，山海關(guān)區(qū)文化館承辦、王朝酒吧協(xié)辦的“PICC人保財險杯”山海關(guān)首屆青年歌手大獎賽經(jīng)過激烈的角逐，已經(jīng)圓滿地結(jié)束了各項賽程，將在今晚落下帷幕。

女：此次大賽可以說是我們山海關(guān)文化界的一件盛事，自八月份報名的消息一經(jīng)傳開，就受到了古城青年朋友們的熱烈響應(yīng)。此次共有來自山海關(guān)各行各業(yè)的一百多名選手報名參賽，經(jīng)過十二輪的激烈海選，8輪復(fù)賽，最終有9位選手進入到了激烈的總決賽。那么我們一二三等獎以及最具人氣獎，最佳臺風(fēng)獎和最具潛力獎最終將花落誰家呢？我們將在今晚為您揭曉答案。

男：在舞臺上，他們是對手，是競爭伙伴，那白熱化的比賽，無時無刻不在牽動著我們觀眾們的心弦，可以說：他們在用生機勃勃的青春打響一場場擂臺保衛(wèi)戰(zhàn)；

女：其實據(jù)我了解啊，在臺下，他們更多的成為了相互切磋，共同成長的好朋友。一場場比賽猶如一級級臺階，讓這些選手們登上了更高，更遠、更大的舞臺。今天，他們將用飽含真

情的歌聲來回報關(guān)心支持他們的領(lǐng)導(dǎo)、家人和好朋友們。讓我們共同期待他們今晚的出色表現(xiàn)。

男：“PICC人保財險杯”山海關(guān)首屆青年歌手大獎賽頒獎晚會暨匯報演出--------合：現(xiàn)在開始！

2、男獨：《火柴天堂》

王鳳才

女：首先有請王鳳才為您帶來歌曲《火柴天堂》，掌聲歡迎。

3、男獨：《時間都去哪兒了》

張?zhí)?/p>

女：舒緩的旋律搭配平實的詞句，徐徐訴說歲月流轉(zhuǎn)中的人生故事。馬年春晚，一曲《》戳中了無數(shù)觀眾的淚點，之后這被大眾所熟知的歌曲也開始在街頭巷尾傳唱。下面我們就隨著張?zhí)┑母杪曇黄鹑プ穼ぁ皶r間都去哪了”。頒獎環(huán)節(jié)：臺風(fēng)、人氣、潛力

男：下面我們即將進行的就是激動人心的頒獎環(huán)節(jié)，首先我們要頒發(fā)的是本次大賽的最佳臺風(fēng)獎、最具人氣獎和最具潛力獎，他們會是誰呢？掌聲有請頒獎嘉賓

為我們揭曉答案。頒獎嘉賓上臺，打開信封宣讀獲獎選手名單，大屏幕顯示。女：祝賀三位獲獎選手，有請

為他們頒獎。

請

與獲獎選手合影留念。感謝您的頒獎，請您臺下就座。請三位獲獎選手臺下就座。

4、聯(lián)唱

李月、胡鑫、郭長東

男：在我們山海關(guān)，有這樣一群酷愛音樂的年輕人，因為懷揣著共同的夢想走到了一起，從海選到復(fù)賽再到最后的決賽，他們的朝氣，他們的陽光，他們對音樂的那份執(zhí)著，都給觀眾們留下了深刻的印象，他們就是“紅人館”。有請歌手李月、胡鑫、郭長東閃亮登場。

5、舞蹈《舞動奇跡》

表演:白天鵝舞蹈學(xué)校

6、組合《父親》、《兄弟干杯》

男：剛才您看到的是山海關(guān)白天鵝舞蹈學(xué)校為您帶來的現(xiàn)代舞《舞動奇跡》。提起筷子兄弟，除了那首家喻戶曉的《小蘋果》，其實他們還是有非常走心的作品的，《父親》就是其中的一首。其實我們每一個年輕的歌手成長的背后，都有一位敦厚樸實的父親在默默地支持著他們，培養(yǎng)著他們，當(dāng)舞臺璀璨的燈光漸漸淡去，平凡的生活中，父親才是我們永遠最忠實的聽眾。

請欣賞由獲獎歌手邢龍、何昊勇共同為您帶來的歌曲《父親》。

女：晚會進行到這里，你們是第一對組合，還是兩個小伙子。我很好奇，你們是早就認(rèn)識的好朋友嗎?(不是，我們以前不認(rèn)識，是通過這次比賽才認(rèn)識的。)是嗎，原來我們這次比賽不僅為歌手搭建了展示競技的舞臺，更為大家架起了相互熟悉、相互交流、相互學(xué)習(xí)的橋梁，更多的年輕朋友們通過這次比賽成為了好朋友，比如說你們，對嗎？（是的）如果我沒有記錯的話，在決賽中還有一件非常巧合的事情出現(xiàn)在了你們倆的身上，那就是——(我們決賽的分?jǐn)?shù)一樣多)。哇，九個評委打分，最后的總分、平均分都能出現(xiàn)完全一致，看來你們倆個實在是太有緣分了。那么在今天這個特殊的日子，你們這對好朋友還有沒有什么更大的驚喜送給我們現(xiàn)場的朋友們呢？(我們再為大家?guī)硪皇赘枨缎值芨杀?頒獎環(huán)節(jié)：三等獎

男：下面我們即將頒發(fā)的是本次大賽的三等獎，掌聲有請頒獎嘉賓

。頒獎嘉賓上臺，打開信封宣讀獲獎選手名單，大屏幕顯示。

女：祝賀三位獲獎選手，有請

為他們頒獎，他們獲得的獎品是由PICC人保財險提供的??。

請

與獲獎選手合影留念。感謝您的頒獎，請您臺下就座。再次把掌聲送給三位獲獎選手，祝賀你們。這位請問您是梁甜甜的什么人，哦。梁甜甜今天沒有能夠來到我們的頒獎現(xiàn)場，挺遺憾的，我們都還記得她演唱的那首高難度的歌曲《野子》，這位實力超凡的選手此時此刻正在北京的比賽現(xiàn)場參加全國網(wǎng)絡(luò)歌手的大賽，讓我們這些在故鄉(xiāng)的親人和朋友們祝福她吧，祝她能取得好成績。梁甜甜沒能來到我們頒獎的現(xiàn)場，我們覺得有些遺憾，但另一方面我們也為她感到高興，我們看到通過此次歌手大賽我們的許多選手茁壯的成長起來了，他們正展翅高飛，向著更高的理性和目標(biāo)奮進，在這里我們祝福他們以后的歌唱之路越走越遠，越走越寬。

7、女獨：《

》

吳丹

男：提起吳丹，我們的印象中除了那嫻熟的英文歌曲和大氣的臺風(fēng)，其實還有她在這次大賽中獲得的外號——“殺手”。為什么呢?因為從海選開始，只要和她同臺PK的對手，毫無懸念就被pass掉了，由此吳丹的實力可見一斑。今天，她為我們帶來的歌曲依舊是一首英文歌

曲《

》，請欣賞。

8、女獨：《 小情歌 》

李琳

女：李琳是一位土生土長的山海關(guān)人，鐘靈毓秀的家鄉(xiāng)賦予了她甜美的外表和充滿磁性的好嗓子。她從小喜歡唱歌，現(xiàn)在也從事著歌唱的工作，可以說，她的生活中處處充滿了歌聲，音樂已經(jīng)和她的生命密不可分。有請另一個殺手級的女歌手李琳閃亮登場，她要和您分享她的《小情歌》。頒獎環(huán)節(jié)：二等獎

男：下面我們即將頒發(fā)的是本次大賽的二等獎，掌聲有請頒獎嘉賓

。頒獎嘉賓上臺，打開信封宣讀獲獎選手名單，大屏幕顯示。

女：終于在臺上看到了我們的兩個女選手，作為女同胞，我為你們感到非常的驕傲，祝賀你們。下面我們有請

為兩位二等獎選手頒獎，她們獲得的獎品是由PICC人保財險提供的??。

請

與獲獎選手合影留念。感謝您的頒獎，請您臺下就座。再次把掌聲送給兩位女選手，祝賀你們。

9、肚皮舞《西域風(fēng)情》 表演：白天鵝舞蹈學(xué)校

女：剛才白天鵝舞蹈學(xué)校的現(xiàn)代舞跳的是激情四射，動感十足，下面她們將用妙曼的舞步帶我們走進神秘的西域，去領(lǐng)略異族女子的別樣風(fēng)情。頒獎環(huán)節(jié)：一等獎

男:激動人心的時刻即將到來，我們接下來將揭曉的是首屆青歌賽的冠軍得主。他，臺風(fēng)穩(wěn)健瀟灑，對歌曲的演繹準(zhǔn)確而又富有感染力，可以說，他的奪冠是眾望所歸。那么他是誰呢？有請頒獎嘉賓

為我們揭曉答案。

頒獎嘉賓上臺，打開信封宣讀獲獎選手名單，大屏幕顯示。

女：祝賀宋純，有請

為他頒獎，他獲得的獎品是由PICC人保財險提供的。

請

與獲獎選手合影留念。感謝您的頒獎，請您臺下就座。

宋純，請留步。此刻懷抱沉甸甸這份超級大獎，心情是怎樣的?有沒有什么話想和我們現(xiàn)

場的朋友們說？（獲獎感言）下面就讓我們用熱烈的掌聲歡迎宋純?yōu)槲覀儙硪皇追浅：寐牭母枨兜却贰Ｗ屛覀児餐诟杪曋衅诖懦俏幕聵I(yè)更加美好的春天！

10、男獨：《等待》

宋純

11、歌伴舞《陽光路上》

男：走在陽光路上，我們勾勒出一幅文化發(fā)展的藍圖； 女：走在陽光路上，我們感受到一支青春蓬勃的血脈； 男：走在陽光路上，我們揮灑出一片多姿多彩的生活，女：走在陽光路上，我們譜寫出一曲祖國昌盛的樂章！

大屏顯示：《陽光路上》，演唱：鄭旭光，程莉莉，伴舞：白天鵝舞蹈學(xué)校 演員返場：音樂《二十年后再相會》 男:每一張年輕的面孔，都感染著我們。女:每一首動聽的歌曲，都打動著我們，男:每一次笑容，每一滴淚水，他們都欣然承受。女:每一縷風(fēng)雨，每一抹霞光，他們都坦然面對。男:這——不是結(jié)束，而是新的開始。女:這——不是終點，而是新的啟航。

男:青春的花，夢想的花，讓我們悉心地去澆灌。女:年輕的夢，音樂的夢，讓我們激昂地去唱響。

男: “PICC人保財險杯”山海關(guān)首屆青年歌手大獎賽頒獎晚會暨匯報演出 合：到此結(jié)束。朋友們，再見！

（謝幕音樂起，持續(xù)，獲獎選手上臺與領(lǐng)導(dǎo)嘉賓合影，謝幕音樂持續(xù)至觀眾散場）

第四篇：小學(xué)青年教師大獎賽小結(jié)

小學(xué)青年教師大獎賽小結(jié)

我校的青年教師基本功比賽經(jīng)過一星期的比賽結(jié)束了,現(xiàn)小結(jié)如下:

一、青年教師積極參與。為了培養(yǎng)年輕人，加速青年的成長，學(xué)校特意安排了這次青年教師基本功比賽活動?；顒又星嗄杲處煼e極努力，展現(xiàn)了自己在各方面的長處，如仝姍姍的老師的駿馬圖在10分鐘的時間內(nèi)一揮而就，可見其美術(shù)功底扎實。曹存蓮老師的“孔雀舞”令人耳目一新，青年教師潛力可挖。

二、考察和了解了青年教師的能力和水平。雖然不能說全面，教師也有發(fā)揮不好的因素存在，但從15分鐘的板書設(shè)計來看，教師在對教材內(nèi)容的理解、掌握、教材的教學(xué)目標(biāo)的設(shè)計上可以看出教師平時的研究程度。仝姍姍老師沒有把握住教材的要點，板書不能體現(xiàn)課文條理，顯然與老師的平時教學(xué)鉆研有關(guān)。

三、作為語文老師要有比較全面的素養(yǎng)。這也是因為語文課堂知識性廣泛而對語文老師的要求。你也可能是記者，或者醫(yī)生，或?qū)④?，有這樣的角色體驗，才能將學(xué)生帶進靈動生成的語文課堂。任文嶺老師在講課中自己進入了角色，學(xué)生自然被引導(dǎo)的很成功。從板書設(shè)計和講課青少年，青年教師還需要在基本功訓(xùn)練和講課的理論學(xué)習(xí)、實踐方面虛心學(xué)習(xí)，狠下功夫。

四、希望青年教師通過比賽，了解自己的不足，希望在今后的工作中更加努力，踏踏實實，認(rèn)認(rèn)真真，促使自己不斷進步。成為研究型的教師。比賽名次：因為人員少，取前兩名。第一名：曹存蓮 第二名：任文嶺

第五篇：小學(xué)頒獎典禮主持稿

十月榮譽日主持稿

合：尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：大家好 A：夏日炎熱剛剛洗去，縷縷秋風(fēng)有吹來了淡淡幽香

B：承接春的耕耘，夏的熾熱與滋潤，我們品嘗著累累碩果的甘甜 A：今天我們相聚在這里，為的是采擷晶瑩的碩果 B：今天我們相聚在這里，為的是見證我們的成長

A：時光流逝，轉(zhuǎn)眼間本學(xué)期又過去了一半，同學(xué)們通過自己的努力，在各方面取得了優(yōu)異成績

B：為了表揚先進，樹立榜樣，今天我們在這里隆重舉行2013學(xué)年第一學(xué)期榮譽日頒獎典禮

A：首先我們將頒發(fā)個人獎 有請***為他頒獎

Ｂ：在我們揭曉今天的下一個獎項之前，先來欣賞一個充滿動感與活力的節(jié)目《

》，有請***和***（節(jié)目環(huán)節(jié)）

Ａ：謝謝你們精彩的表演。接下來又進入我們的頒獎時刻。我們來頒發(fā)***獎 下面請大家以最熱烈的掌聲歡迎獲獎的同學(xué)上臺領(lǐng)獎，請大家再次以最熱烈的掌聲歡迎我們的***老師上臺給獲獎的同學(xué)頒獎

請大家對獲獎的同學(xué)表示祝賀！

請大家以熱烈的掌聲歡送我們的獲獎同學(xué)和頒獎嘉賓下臺！

B：那么，在揭曉我們剩余獎項之前，由請***給大家?guī)砭实墓?jié)目*** 掌聲有請***（節(jié)目環(huán)節(jié)）

A：感謝***給我們帶來的歡樂，下面繼續(xù)進行我們的頒獎。下面即將公布我們剩余的獎項，掌聲有請我們獲獎同學(xué)上臺領(lǐng)獎。

有請我們的***老師上臺，為我們獲獎的同學(xué)頒獎。

再次祝賀我們所有的獲獎?wù)?/p>

Ｂ.進行了兩組的頒獎過后，讓我們來放松一下，一起欣賞由***帶來的*** 有請***

Ａ.多么精彩的節(jié)目啊，有舞當(dāng)然就不能缺少歌了。

沒錯，跳動的音符可以激發(fā)心靈感應(yīng)，美麗的旋律則可以讓人倍感輕松 那么接下來就讓我們一起欣賞***帶來的歌曲*** 有請***

B謝謝我們表演嘉賓的精彩表現(xiàn)。接下來我們即將公布的是***獎的獲獎名單

A.經(jīng)歷了緊張激烈和振奮人心的頒獎環(huán)節(jié)，接下來又到了我們的娛樂環(huán)節(jié) 下面請***為大家?guī)?**表演***掌聲歡迎

B謝謝你們的精彩表演。下面讓我們一同欣賞***帶來的***掌聲有請?。ü?jié)目環(huán)節(jié)）

A謝謝大家精彩的表演。下面我們頒發(fā)的是***獎。有請我們獲獎的同學(xué)上臺領(lǐng)獎。

恭喜你們，有請我們的****上臺為我們得獎的同學(xué)頒獎。再次恭喜我們的獲獎?wù)?/p>

B好了，最最激動人心的時刻到來了。下面我們將要頒發(fā)的是大獎。

請大家用最熱烈的掌聲有請***，上臺領(lǐng)獎，同樣用熱烈的掌聲請出我們的***老師為我們獲獎?wù)哳C獎。

A讓我們再一次恭喜所有的獲獎?wù)?，有耕耘才會有收獲，春天的勤勞才能換的秋天的豐收。

B：尊敬的老師，為了學(xué)校的明天，收獲的季節(jié)同樣需要播種希望，讓我們團結(jié)一致，奮發(fā)向上，共鑄美好未來，A：親愛的同學(xué)，新征途的號角已經(jīng)吹響，讓我們繼續(xù)在未來的日子里乘風(fēng)破浪，揚帆起航。

合：最后祝愿我們景小的明天像花兒一樣燦爛，讓習(xí)習(xí)的微風(fēng)將你我的芬芳帶到每一個充滿希望的地方。

A：今天的榮譽日頒獎典禮到此結(jié)束，各班按秩序回教室。