第一篇：(已打)一定要告訴孩子的寫作技巧

一定要告訴孩子的寫作技巧

技巧一：寫外貌不用“有”

作文如何寫外貌?孩子的作文里總會(huì)看到類似這樣的句子：“××可漂亮了，她有一頭卷卷的黃頭發(fā)，有一雙烏黑的葡萄般的大眼睛，有一個(gè)高高的鼻子，還有一張櫻桃小嘴?！比绻阍囍屗麄?nèi)サ粑闹械摹坝小?，把文字重新串?lián)一遍，會(huì)發(fā)現(xiàn)作文順了很多。寫上段文字的同學(xué)經(jīng)蔣老師指導(dǎo)后修改如下：“××可漂亮啦。一頭卷卷的黃頭發(fā)自然地披在肩上。她的眼睛太吸引人了，烏黑烏黑葡萄一般。高高的鼻子，和櫻桃小嘴配合起來(lái)，有點(diǎn)混血的味道，同學(xué)們可喜歡她啦?！笔遣皇亲x起來(lái)舒服多了?同樣，在描寫動(dòng)物外貌時(shí)也可以用到這個(gè)方法，如：毛黃白相間，耳朵尖尖地向上豎起……而不是寫成：它有一身黃白相間的毛，有一對(duì)尖尖的耳朵……。

技巧二：寫說(shuō)不出現(xiàn)“說(shuō)”

讓孩子比較以下三句話。張三說(shuō)：“……”;張三無(wú)可奈何地說(shuō)：“……”;張三攤了攤手，一副無(wú)可奈何的樣子：“……”。顯然，不出現(xiàn)“說(shuō)”的第三句更精彩。寫語(yǔ)言可以不用出現(xiàn)“說(shuō)”而是在語(yǔ)言前面加上動(dòng)作和神態(tài)，通過(guò)一定訓(xùn)練掌握這樣的技巧將讓孩子的寫作水平切實(shí)得到提升，這他們學(xué)會(huì)了細(xì)節(jié)描寫，不會(huì)僅干巴巴地寫“某某說(shuō)”。

技巧三：盡量不用成語(yǔ)

作文為什么寫不長(zhǎng)?都是成語(yǔ)惹的禍!不是說(shuō)多用成語(yǔ)才顯得有文采嗎?其實(shí)不然，在“就是不用成語(yǔ)”寫作技巧中，當(dāng)作文中只會(huì)按照套路使用成語(yǔ)時(shí)，文章細(xì)節(jié)就沒(méi)了，還不如讓孩子老老實(shí)實(shí)把自己看到的感受到寫出來(lái)。什么“天高云淡、風(fēng)和日麗、桃紅柳綠、炯炯有神、心曠神怡……這些被用濫的成語(yǔ)還是少出現(xiàn)為妙。如，寫春天別用“風(fēng)和日麗”，而是這樣寫：“風(fēng)兒拂過(guò)林梢，原本平靜的湖面漾起了圈圈漣漪，湖邊的柳樹輕搖著身姿，我也忍不住張開雙臂，任風(fēng)撫過(guò)我的每一寸肌膚，暖暖的，癢癢的。”想辦法用具體的句子替換掉別人用濫的成語(yǔ)，解決孩子作文寫不長(zhǎng)寫不細(xì)的難題。

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一定要告訴孩子的寫作技巧

技巧四：遇到“很”和“非?！毕胍幌?/p>

對(duì)于文章寫不長(zhǎng)的孩子，可以訓(xùn)練的另一個(gè)技巧是：遇到“很”和“非?！毕胍幌?。出現(xiàn)頻率最高的字眼包括“很、非常”，遇到要寫這幾個(gè)字時(shí)不要輕易下筆，停下來(lái)想一想，是不是非要出現(xiàn)這個(gè)字眼?比如寫熱，別出現(xiàn)“很熱”兩個(gè)字，學(xué)會(huì)用其他的描寫來(lái)體現(xiàn)熱：驕陽(yáng)似火，沒(méi)有一絲風(fēng)，樹葉低垂毫無(wú)生氣…… 文章自然就能寫長(zhǎng)。

技巧五：一秒鐘的事寫三百字

還是針對(duì)作文寫不長(zhǎng)的一種技巧訓(xùn)練：用三百字來(lái)描寫1秒鐘內(nèi)發(fā)生的事。如關(guān)于破校運(yùn)會(huì)跳高紀(jì)錄瞬間的描寫原本只有幾十字：只見某某縱身一跳，一下子飛過(guò)橫桿，新的校運(yùn)會(huì)記錄誕生了!怎么變成三百字?可以有條理地加上動(dòng)作解剖：如何助跑、起跳、翻越、落地;加上聯(lián)想：往屆校運(yùn)會(huì)有人挑戰(zhàn)失敗，平時(shí)如何一次次練習(xí)等等;還可以加上細(xì)節(jié)充實(shí)，起跳前如何與同學(xué)進(jìn)行眼神交流，成功后同學(xué)如何向他祝賀……可以找一些1秒鐘的素材讓孩子進(jìn)行寫作練習(xí)，學(xué)會(huì)了這個(gè)技巧還怕考試寫不出四五百字嗎?

技巧六：一段話里出現(xiàn)6種標(biāo)點(diǎn)

很多孩子不會(huì)用標(biāo)點(diǎn)，習(xí)作中常只有逗號(hào)句號(hào)逗號(hào)句號(hào)，甚至逗號(hào)都沒(méi)有，把老師讀到斷氣為止。針對(duì)這個(gè)現(xiàn)象，可以讓孩子進(jìn)行“一段話必須出現(xiàn)6種標(biāo)點(diǎn)”的技巧練。。?!…… ：“” 這些標(biāo)點(diǎn)你的作文中都有嗎?沒(méi)有的話請(qǐng)嘗試用起來(lái)。經(jīng)過(guò)幾次訓(xùn)練后，你會(huì)發(fā)現(xiàn)孩子的驚人變化：意味深長(zhǎng)的句子會(huì)寫了、人物語(yǔ)言會(huì)加進(jìn)去了，心理活動(dòng)結(jié)合進(jìn)去了，還會(huì)用反問(wèn)句了，這些句子加進(jìn)去后，文章當(dāng)然生動(dòng)起來(lái)。一位作家就曾用這種方法對(duì)自己作文寫不好的孩子進(jìn)行訓(xùn)練，收效明顯，進(jìn)步很快。

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第二篇：一定要告訴孩子的寫作技巧

孩子一定要學(xué)的寫作技巧

技巧一：寫外貌不用“有”（作文如何寫外貌？）

孩子的作文里總會(huì)看到類似這樣的句子：“××可漂亮了，她有一頭卷卷的黃頭發(fā)，有一雙烏黑的葡萄般的大眼睛，有一個(gè)高高的鼻子，還有一張櫻桃小嘴?！比绻阍囍屗麄?nèi)サ粑闹械摹坝小?，把文字重新串?lián)一遍，會(huì)發(fā)現(xiàn)作文順了很多。寫上段文字的同學(xué)經(jīng)蔣老師指導(dǎo)后修改如下：“××可漂亮啦。一頭卷卷的黃頭發(fā)自然地披在肩上。她的眼睛太吸引人了，烏黑烏黑葡萄一般。高高的鼻子，和櫻桃小嘴配合起來(lái)，有點(diǎn)混血的味道，同學(xué)們可喜歡她啦。”是不是讀起來(lái)舒服多了?同樣，在描寫動(dòng)物外貌時(shí)也可以用到這個(gè)方法，如：毛黃白相間，耳朵尖尖地向上豎起……而不是寫成：它有一身黃白相間的毛，有一對(duì)尖尖的耳朵……。

技巧二：寫說(shuō)不出現(xiàn)“說(shuō)”

讓孩子比較以下三句話。

張三說(shuō)：“……”;

張三無(wú)可奈何地說(shuō)：“……”;

張三攤了攤手，一副無(wú)可奈何的樣子：“……”。

顯然，不出現(xiàn)“說(shuō)”的第三句更精彩。寫語(yǔ)言可以不用出現(xiàn)“說(shuō)”而是在語(yǔ)言前面加上動(dòng)作和神態(tài)，通過(guò)一定訓(xùn)練掌握這樣的技巧將讓

孩子的寫作水平切實(shí)得到提升，這他們學(xué)會(huì)了細(xì)節(jié)描寫，不會(huì)僅干巴巴地寫“某某說(shuō)”。

技巧三：盡量不用成語(yǔ)

作文為什么寫不長(zhǎng)?都是成語(yǔ)惹的禍!蔣老師此言一出震驚四座。不是說(shuō)多用成語(yǔ)才顯得有文采嗎?其實(shí)不然，在“就是不用成語(yǔ)”寫作技巧中，蔣老師指出：當(dāng)作文中只會(huì)按照套路使用成語(yǔ)時(shí)，文章細(xì)節(jié)就沒(méi)了，還不如讓孩子老老實(shí)實(shí)把自己看到的感受到寫出來(lái)。什么“天高云淡、風(fēng)和日麗、桃紅柳綠、炯炯有神、心曠神怡……這些被用濫的成語(yǔ)還是少出現(xiàn)為妙。如，寫春天別用“風(fēng)和日麗”，而是這樣寫：“風(fēng)兒拂過(guò)林梢，原本平靜的湖面漾起了圈圈漣漪，湖邊的柳樹輕搖著身姿，我也忍不住張開雙臂，任風(fēng)撫過(guò)我的每一寸肌膚，暖暖的，癢癢的?！毕朕k法用具體的句子替換掉別人用濫的成語(yǔ)，解決孩子作文寫不長(zhǎng)寫不細(xì)的難題。

技巧四：遇到“很”和“非常”想一想

對(duì)于文章寫不長(zhǎng)的孩子，可以訓(xùn)練的另一個(gè)技巧是：遇到“很”和“非?！毕胍幌搿？催^(guò)無(wú)數(shù)學(xué)生習(xí)作，蔣老師發(fā)現(xiàn)出現(xiàn)頻率最高的字眼包括“很、非常”，請(qǐng)家長(zhǎng)提醒孩子，遇到要寫這幾個(gè)字時(shí)不要輕易下筆，停下來(lái)想一想，是不是非要出現(xiàn)這個(gè)字眼?比如寫熱，別出現(xiàn)“很熱”兩個(gè)字，學(xué)會(huì)用其他的描寫來(lái)體現(xiàn)熱：驕陽(yáng)似火，沒(méi)有一絲風(fēng)，樹葉低垂毫無(wú)生氣…… 文章自然就能寫長(zhǎng)。

技巧五：一秒鐘的事寫三百字

還是針對(duì)作文寫不長(zhǎng)的一種技巧訓(xùn)練：用三百字來(lái)描寫1秒鐘內(nèi)發(fā)生的事。如關(guān)于破校運(yùn)會(huì)跳高紀(jì)錄瞬間的描寫原本只有幾十字：只見某某縱身一跳，一下子飛過(guò)橫桿，新的校運(yùn)會(huì)記錄誕生了!怎么變成三百字?可以有條理地加上動(dòng)作解剖：如何助跑、起跳、翻越、落地;加上聯(lián)想：往屆校運(yùn)會(huì)有人挑戰(zhàn)失敗，平時(shí)如何一次次練習(xí)等等;還可以加上細(xì)節(jié)充實(shí)，起跳前如何與同學(xué)進(jìn)行眼神交流，成功后同學(xué)如何向他祝賀……家長(zhǎng)可以找一些1秒鐘的素材讓孩子進(jìn)行寫作練習(xí)，學(xué)會(huì)了這個(gè)技巧還怕考試寫不出四五百字嗎?

技巧六：一段話里出現(xiàn)6種標(biāo)點(diǎn)

很多孩子不會(huì)用標(biāo)點(diǎn)，習(xí)作中常只有逗號(hào)句號(hào)逗號(hào)句號(hào)，甚至逗號(hào)都沒(méi)有，把老師讀到斷氣為止。針對(duì)這個(gè)現(xiàn)象，可以讓孩子進(jìn)行“一段話必須出現(xiàn)6種標(biāo)點(diǎn)”的技巧練。。?!…… ：“” 這些標(biāo)點(diǎn)你的作文中都有嗎?沒(méi)有的話請(qǐng)嘗試用起來(lái)。經(jīng)過(guò)幾次訓(xùn)練后，你會(huì)發(fā)現(xiàn)孩子的驚人變化：意味深長(zhǎng)的句子會(huì)寫了、人物語(yǔ)言會(huì)加進(jìn)去了，心理活動(dòng)結(jié)合進(jìn)去了，還會(huì)用反問(wèn)句了，這些句子加進(jìn)去后，文章當(dāng)然生動(dòng)起來(lái)。

第三篇：告訴孩子什么是責(zé)任？

告訴孩子什么是責(zé)任？（1）

故事一：福克斯父親拆亭子

查爾斯·詹姆斯·?？怂故怯?guó)著名政治家，他以“言而有信”獲得了政界較高的贊譽(yù)。

當(dāng)?？怂惯€是一個(gè)孩子時(shí)，有一次，?？怂垢赣H打算把花園里的小亭子拆掉，再另行建造一座大一點(diǎn)的亭子。小福克斯對(duì)拆亭子這件事情非常好奇，想親眼看看工人們是怎樣將亭子拆掉的，他要求父親拆亭子的時(shí)候一定要叫他。小?？怂箘偳梢x家?guī)滋欤偃肭蟾赣H等他回來(lái)后再拆亭子，?？怂垢赣H敷衍地說(shuō)了一句：“好吧！等你回來(lái)再拆亭子?！?/p>

過(guò)了幾天，等小?？怂够氐郊抑校瑓s發(fā)現(xiàn)舊亭子早已被拆掉了，小福克斯心里很難過(guò)。吃早飯的時(shí)候，小?？怂剐÷暤貙?duì)父親說(shuō)：“你說(shuō)話不算數(shù)！”父親聽了覺得很奇怪，說(shuō)：“不算數(shù)？什么不算數(shù)？”原來(lái)父親早已把自己幾天前說(shuō)過(guò)的話忘得一干二凈。老?？怂孤牭絻鹤拥脑捄?，前思后想，決定向兒子認(rèn)錯(cuò)。他認(rèn)真地對(duì)小?？怂拐f(shuō)：“爸爸錯(cuò)了！我應(yīng)該對(duì)自己說(shuō)過(guò)的話負(fù)責(zé)！”

于是，老?？怂乖俅握襾?lái)工人，讓工人們?cè)谂f亭子的位置上，重新蓋起一座和舊亭子一模一樣的亭子，然后當(dāng)著小福克斯的面，把“舊亭子”拆掉，讓小?？怂箍纯垂と藗兪窃鯓硬鹜ぷ拥?。

后來(lái)，老?？怂箍偸钦f(shuō)：“言而有信，對(duì)自己的言語(yǔ)負(fù)責(zé)，這一點(diǎn)比萬(wàn)貫家財(cái)來(lái)得更為珍貴！”

父母對(duì)自己的言行是否負(fù)責(zé)，會(huì)直接影響到孩子的人品和性格。

不要輕易對(duì)孩子許諾，一旦許下諾言，就要盡可能照此執(zhí)行。實(shí)在做不到，也應(yīng)該給孩子解釋清楚，有條件的話，盡快將此補(bǔ)上。這看起來(lái)像是小事，可如果父母總也不實(shí)現(xiàn)自己的諾言，孩子便不會(huì)再聽信父母的話，因?yàn)樗麄儠?huì)覺得父母在欺騙他們。

故事二：一朵悲哀的花

海拉蒂今年四歲半了，在薩爾馬多城上幼兒園，最近她在學(xué)習(xí)有關(guān)植物方面的知識(shí)。海拉蒂迷上了植物，她覺得那些花草實(shí)在是太美了，便苦苦地哀求爸爸給她買一盆鮮花。爸爸同意了海拉蒂的請(qǐng)求，趁周末帶著海拉蒂到花卉市場(chǎng)買了一盆小花。父親希望海拉蒂看到小花生長(zhǎng)的整個(gè)過(guò)程，并且能夠自己照顧它。于是，父親和海拉蒂約定，由海拉蒂負(fù)責(zé)照顧鮮花，給它澆水和施肥。

最初幾天，海拉蒂非常興奮，每天耐心地給小花澆水，還根據(jù)日照的情況，不斷給花盆

挪動(dòng)位置，并拿出本子，歪歪扭扭地在上面畫出花卉生長(zhǎng)的情況。

海拉蒂的父親看到小海拉蒂這么有責(zé)任心，十分滿意?？墒?，沒(méi)過(guò)多久，海拉蒂的父親發(fā)現(xiàn)小海拉蒂給花澆水的次數(shù)越來(lái)越少了，甚至好多天都不給小花澆水，也不做記錄，似乎她已把養(yǎng)花的事給忘了。結(jié)果，小花慢慢枯萎了，葉子也開始泛黃，生長(zhǎng)的速度減慢了，再過(guò)幾天，盆花快死了。

吃過(guò)晚飯，海拉蒂父親把海拉蒂叫到陽(yáng)臺(tái)，說(shuō)：“你給花澆水了嗎？”

海拉蒂低著頭說(shuō)：“沒(méi)有?！?/p>

“為什么沒(méi)有？”

“我……”

“我們?cè)谫I這盆花的時(shí)候，是怎么說(shuō)的？由誰(shuí)負(fù)責(zé)給這盆花澆水？”

海拉蒂沉默不語(yǔ)。

“你看，這盆花多么地傷心、悲哀！她失去了美麗的葉子變得枯黃，而這都是因?yàn)槟?。”以后的日子里，海拉蒂每天?jiān)持給花澆水，小花不久又恢復(fù)了以往漂亮的顏色。種花養(yǎng)草、養(yǎng)小動(dòng)物，能培養(yǎng)孩子的愛心，增長(zhǎng)知識(shí)，同時(shí)還能增進(jìn)孩子的責(zé)任心。作為家長(zhǎng)，一旦我們決定將某件事情交給孩子負(fù)責(zé)，就要“監(jiān)督”孩子的行為，而不能采取“不管”或“無(wú)所謂”的態(tài)度，這樣只會(huì)滋長(zhǎng)孩子的不負(fù)責(zé)任，使孩子缺乏責(zé)任心。

第四篇：告訴孩子什么是責(zé)任

告訴孩子什么是責(zé)任？

故事一：?？怂垢赣H拆亭子

查爾斯·詹姆斯·?？怂故怯?guó)著名政治家，他以“言而有信”獲得了政界較高的贊譽(yù)。

當(dāng)福克斯還是一個(gè)孩子時(shí)，有一次，?？怂垢赣H打算把花園里的小亭子拆掉，再另行

建造一座大一點(diǎn)的亭子。小福克斯對(duì)拆亭子這件事情非常好奇，想親眼看看工人們是怎樣將亭子拆掉的，他要求父親拆亭子的時(shí)候一定要叫他。小?？怂箘偳梢x家?guī)滋欤偃肭蟾赣H等他回來(lái)后再拆亭子，?？怂垢赣H敷衍地說(shuō)了一句：“好吧！等你回來(lái)再拆亭子?！?/p>

過(guò)了幾天，等小?？怂够氐郊抑?，卻發(fā)現(xiàn)舊亭子早已被拆掉了，小福克斯心里很難過(guò)。吃早飯的時(shí)候，小福克斯小聲地對(duì)父親說(shuō)：“你說(shuō)話不算數(shù)！”父親聽了覺得很奇怪，說(shuō)：“不算數(shù)？什么不算數(shù)？”原來(lái)父親早已把自己幾天前說(shuō)過(guò)的話忘得一干二凈。老?？怂孤牭絻鹤拥脑捄螅八己笙?，決定向兒子認(rèn)錯(cuò)。他認(rèn)真地對(duì)小?？怂拐f(shuō)：“爸爸錯(cuò)了！我應(yīng)該對(duì)自己說(shuō)過(guò)的話負(fù)責(zé)！”

于是，老?？怂乖俅握襾?lái)工人，讓工人們?cè)谂f亭子的位置上，重新蓋起一座和舊亭子一模一樣的亭子，然后當(dāng)著小?？怂沟拿?，把“舊亭子”拆掉，讓小?？怂箍纯垂と藗兪窃鯓硬鹜ぷ拥?。

后來(lái)，老?？怂箍偸钦f(shuō)：“言而有信，對(duì)自己的言語(yǔ)負(fù)責(zé)，這一點(diǎn)比萬(wàn)貫家財(cái)來(lái)得更為珍貴！”

父母對(duì)自己的言行是否負(fù)責(zé)，會(huì)直接影響到孩子的人品和性格。

不要輕易對(duì)孩子許諾，一旦許下諾言，就要盡可能照此執(zhí)行。實(shí)在做不到，也應(yīng)該給孩子解釋清楚，有條件的話，盡快將此補(bǔ)上。這看起來(lái)像是小事，可如果父母總也不實(shí)現(xiàn)自己的諾言，孩子便不會(huì)再聽信父母的話，因?yàn)樗麄儠?huì)覺得父母在欺騙他們。

故事二：一朵悲哀的花

海拉蒂今年四歲半了，在薩爾馬多城上幼兒園，最近她在學(xué)習(xí)有關(guān)植物方面的知識(shí)。海拉蒂迷上了植物，她覺得那些花草實(shí)在是太美了，便苦苦地哀求爸爸給她買一盆鮮花。

爸爸同意了海拉蒂的請(qǐng)求，趁周末帶著海拉蒂到花卉市場(chǎng)買了一盆小花。父親希望海拉蒂看到小花生長(zhǎng)的整個(gè)過(guò)程，并且能夠自己照顧它。于是，父親和海拉蒂約定，由海拉蒂負(fù)責(zé)照顧鮮花，給它澆水和施肥。

最初幾天，海拉蒂非常興奮，每天耐心地給小花澆水，還根據(jù)日照的情況，不斷給花盆挪動(dòng)位置，并拿出本子，歪歪扭扭地在上面畫出花卉生長(zhǎng)的情況。

海拉蒂的父親看到小海拉蒂這么有責(zé)任心，十分滿意?？墒?，沒(méi)過(guò)多久，海拉蒂的父親發(fā)現(xiàn)小海拉蒂給花澆水的次數(shù)越來(lái)越少了，甚至好多天都不給小花澆水，也不做記錄，似乎她已把養(yǎng)花的事給忘了。結(jié)果，小花慢慢枯萎了，葉子也開始泛黃，生長(zhǎng)的速度減慢了，再過(guò)幾天，盆花快死了。

吃過(guò)晚飯，海拉蒂父親把海拉蒂叫到陽(yáng)臺(tái)，說(shuō)：“你給花澆水了嗎？”

海拉蒂低著頭說(shuō)：“沒(méi)有。”

“為什么沒(méi)有？”

“我??”

“我們?cè)谫I這盆花的時(shí)候，是怎么說(shuō)的？由誰(shuí)負(fù)責(zé)給這盆花澆水？”

海拉蒂沉默不語(yǔ)。

“你看，這盆花多么地傷心、悲哀！她失去了美麗的葉子變得枯黃，而這都是因?yàn)槟?。?/p>

以后的日子里，海拉蒂每天堅(jiān)持給花澆水，小花不久又恢復(fù)了以往漂亮的顏色。

種花養(yǎng)草、養(yǎng)小動(dòng)物，能培養(yǎng)孩子的愛心，增長(zhǎng)知識(shí)，同時(shí)還能增進(jìn)孩子的責(zé)任心。

作為家長(zhǎng)，一旦我們決定將某件事情交給孩子負(fù)責(zé)，就要“監(jiān)督”孩子的行為，而不能采取“不管”或“無(wú)所謂”的態(tài)度，這樣只會(huì)滋長(zhǎng)孩子的不負(fù)責(zé)任，使孩子缺乏責(zé)任心。

故事三：學(xué)會(huì)對(duì)自己的行為負(fù)責(zé)

格里沒(méi)有等到晚上放學(xué)，就哭著回到了家，送他回來(lái)的是學(xué)校里的一個(gè)叔叔。格里的母親薩利特斯問(wèn)學(xué)校里的叔叔，這到底是怎么一回事？

叔叔說(shuō)，放學(xué)前小朋友們排隊(duì)，可格里根本就不好好站，總是竄來(lái)竄去的，結(jié)果不知怎么，就和一個(gè)同學(xué)起了沖突。老師批評(píng)了格里幾句，他就開始哇哇地哭個(gè)不停，還跟老師嚷嚷：“我沒(méi)錯(cuò)！我沒(méi)有打他！”

母親薩利特斯向叔叔道了謝，然后拉著格里進(jìn)了門。

“怎么回事？”薩利特斯看著兩眼紅紅的格里問(wèn)道。

“我不小心和馬克撞了一下，結(jié)果馬克就使勁兒地推我，我踢了他一腳，馬克哭了，老師就說(shuō)我了。”格里臉上掛著兩行淚珠，補(bǔ)充說(shuō)道：“是他先推我的！”

聽到這里，母親薩利特斯基本上把事情的來(lái)龍去脈搞清楚了，她語(yǔ)氣平和地問(wèn)格里：“難道你一點(diǎn)責(zé)任都沒(méi)有嗎？”

“沒(méi)有！不是我的錯(cuò)！是馬克先推我的！”

“好，現(xiàn)在我問(wèn)你，如果你好好按照老師的要求排隊(duì)，不亂跑，你能不小心撞到別人嗎？你沒(méi)有撞到馬克，馬克會(huì)推你嗎？”

格里默不作聲了。

“現(xiàn)在你再仔細(xì)想想，你一點(diǎn)責(zé)任都沒(méi)有嗎？，你是男子漢，記住，不要把什么責(zé)任都推到別人的身上！遇事仔細(xì)想一想，為什么別人會(huì)這樣對(duì)你，你是不是做了什么不對(duì)的事情?！?/p>

最后，薩利特斯對(duì)兒子格里說(shuō)了一句話：“你得學(xué)會(huì)對(duì)自己的行為負(fù)責(zé)！”

格里用力地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

當(dāng)你的孩子回來(lái)向你訴說(shuō)在外受到的“委屈”時(shí)，你會(huì)怎么做？是劈頭蓋腦的責(zé)備孩子一番，還是氣憤地要帶孩子找那個(gè)孩子“算賬”？

薩利特斯夫人的做法，相信會(huì)對(duì)我們有所啟發(fā)。薩利特斯夫人幫助孩子首先分析自己身上存在的問(wèn)題，讓孩子明白每個(gè)人都要對(duì)自己的行為負(fù)責(zé)，發(fā)生錯(cuò)誤時(shí)，不要一味地抱怨別人。

家長(zhǎng)自我提高卡

1.你是否給孩子機(jī)會(huì)，讓孩子感受自己所承擔(dān)的責(zé)任？

2.你是否堅(jiān)持讓孩子履行自己的責(zé)任，對(duì)自己的行為負(fù)責(zé)？

3.你假裝離開一會(huì)兒，讓孩子繼續(xù)他的活動(dòng)，看孩子能否堅(jiān)持到底？如果孩子中途放棄，你是否會(huì)認(rèn)真地教育和指導(dǎo)他？(來(lái)源/星星生活周報(bào))

第五篇：悄悄告訴你文案的寫作技巧

悄悄告訴你文案的寫作技巧

做文案有一段時(shí)間了，從幾年前什么都不懂的新人，到現(xiàn)在能獨(dú)立完成一些工作，多多少少積累了一些感悟。成為老鳥后，自然也會(huì)碰見一些新同事，偶爾也會(huì)被問(wèn)到寫文案的技巧。其實(shí)關(guān)于文案，我并沒(méi)有總結(jié)過(guò)任何方法，也不認(rèn)為自己有資格教人，寫下這些，純粹是拋磚引玉，不收學(xué)費(fèi)，不包學(xué)會(huì)，如果不對(duì)，算你倒霉。

其實(shí)，談?wù)撐业奈陌讣记山?jīng)驗(yàn)，那必須得從我的個(gè)人經(jīng)歷談起。俗話說(shuō)，你是什么樣的人，就會(huì)說(shuō)什么樣的話。我是個(gè)愛旅行的人，對(duì)任何陌生的地方都充滿著渴望。旅行這個(gè)詞，現(xiàn)在已經(jīng)被用濫了，上次聽到一個(gè)上海的朋友說(shuō)，假期準(zhǔn)備去崇明島旅行，還做了攻略。我真想跳起來(lái)抽他兩個(gè)大嘴巴：你那充其量叫遛彎。而我不同，不怕你們罵我裝逼，事實(shí)上，如果去旅行，我必去遠(yuǎn)方，見我沒(méi)見過(guò)的風(fēng)景，吃我沒(méi)吃過(guò)的食物，聽我沒(méi)聽過(guò)的語(yǔ)言。

我今年不到28歲?？偣踩ミ^(guò)48個(gè)國(guó)家，到過(guò)非洲、南美洲、北美洲、歐洲、和大洋洲?；旧侠@著地球跑了一圈，碰上過(guò)無(wú)數(shù)難忘的經(jīng)歷。其中有這么幾件事，讓我特別難忘。

在阿根廷的布宜諾斯艾利斯時(shí)，我去過(guò)一個(gè)集市，它有一個(gè)很漂亮的名字，叫艾菲妮，主要經(jīng)營(yíng)以手工藝品和花卉為主，我一個(gè)人瞎逛著，有一個(gè)老人引起了我的注意，準(zhǔn)確的說(shuō)是他賣的東西引起了我注意，他攤子上擺著一種我從未見過(guò)的木鞋，十分別致，造型像一艘小船，鞋身上畫滿了充滿南美風(fēng)情的熱情洋溢的圖案，筆工精美，漂亮極了。我正準(zhǔn)備問(wèn)價(jià)，這時(shí)候突然下起了傾盆大雨，毫無(wú)防備的從天上朝我們?cè)蚁聛?lái)，一排木鞋全被打濕，老人急的都快哭出來(lái)了。連忙拿起毛巾輕輕擦拭木鞋，可是無(wú)奈的是，木鞋上的精美圖案越擦越糊，和成了一團(tuán)。我看著老人的表情，心里十分酸楚，我能想象出他給鞋子上畫時(shí)的一絲不茍，可是一場(chǎng)雨毀了這份杰作。我決定買下那雙被毀壞的鞋，我覺得這挺浪漫的，我不是裝逼，也不是做慈善，因?yàn)檫@雙鞋是獨(dú)一無(wú)二的。付錢的時(shí)候，我很想告訴老人，我來(lái)自中國(guó)，我很愛你的鞋。可是他聽不懂英文。

慶幸的是，還好他不懂英文。因?yàn)榛氐铰灭^后，我又忍不住拿出木鞋來(lái)細(xì)細(xì)欣賞，發(fā)現(xiàn)鞋底上赫然印著：MADE IN CHINA。

說(shuō)實(shí)話事后我挺羞愧的，一方面是因?yàn)樽约旱淖宰鞫嗲?。一方面又是因?yàn)橹袊?guó)制造的無(wú)情。

既然說(shuō)開了，那我就再繼續(xù)講下去。

在我還沒(méi)去過(guò)美國(guó)的時(shí)候，美國(guó)是我最想去的國(guó)家，后來(lái)我終于去了，了卻一段心愿。這里我想說(shuō)的不是美國(guó)見聞，而是我在美國(guó)大使館面簽的故事。大家都知道，美國(guó)簽證是全宇宙里最難拿的，而像我這種情況（單身未婚，無(wú)車無(wú)房），更是難上加難。我申請(qǐng)的是B2旅游簽證，去大使館面簽的時(shí)候，我做了無(wú)數(shù)攻略，想象滿臉嚴(yán)肅的面試官會(huì)問(wèn)我什么問(wèn)題，并做好應(yīng)對(duì)。如果他問(wèn)我最喜歡美國(guó)什么地方，我不能說(shuō)洛杉磯，因?yàn)槟抢锶菧舨粴w的華人，我應(yīng)該說(shuō)我要去德州，因?yàn)橄塍w驗(yàn)一把西部牛仔文化。如果他問(wèn)我對(duì)美國(guó)的印象，我不能說(shuō)自由、民主、人權(quán)。這樣會(huì)有明顯的移民傾向，我應(yīng)該說(shuō)，紐約的房?jī)r(jià)聽說(shuō)比上海還高？這樣他就會(huì)“呵呵”地放我過(guò)了。總之想了一大堆，做好萬(wàn)全準(zhǔn)備，自信滿滿的跑去了。

結(jié)果我做的準(zhǔn)備全都沒(méi)用上，面試官看了看我的護(hù)照說(shuō)：你是獨(dú)生子女，你媽媽身體好嗎？

我說(shuō)，不太好。然后...然后這位美國(guó)大叔就讓我過(guò)了。他知道，我絕不會(huì)拋下家人，獨(dú)自留在美利堅(jiān)。老實(shí)說(shuō)，這讓我很感概。

但在我心里，美國(guó)并不是最偉大的地方——自從我踏上非洲大草原的那一刻起。如果你沒(méi)去過(guò)那，你永遠(yuǎn)不知道自己是多么的自大。我們從來(lái)是以人為單位在這個(gè)星球上移動(dòng)著，但在這片浩瀚的荒地上，遍布著無(wú)數(shù)你在動(dòng)物世界上也沒(méi)看過(guò)的東西，奔跑的、翱翔的、爬行的、壯碩的、微小的、萌的、兇悍的、溫順的、成群結(jié)隊(duì)的、孤單直行的、臭的、長(zhǎng)毛的、光滑的、色彩斑斕的、黑乎乎一坨的、突然不見的、又突然出現(xiàn)的、咆哮的、甚至還有會(huì)唱歌的。在這里，你與它們沒(méi)有任何兩樣，你們都有一個(gè)共同的名字，叫做生物。那種壯觀的景象，讓你有一種從來(lái)未有的不孤獨(dú)感。老實(shí)當(dāng)時(shí)說(shuō)我無(wú)法抑制自己的激動(dòng)，于是做了一件在文明社會(huì)里永遠(yuǎn)不會(huì)做的事，我把身上的衣服全部脫光，與這群素未謀面卻又充滿親切感的朋友赤裸相見，肆意奔跑。我覺得我脫掉的不是衣服，而是人類發(fā)明的叫做壓力的東西，總之，很爽。

哎呀，一扯就扯遠(yuǎn)了，還是回到最開始的話題吧。但是在這之前，那我必須要誠(chéng)實(shí)的告訴你，布宜諾斯艾利斯沒(méi)有一個(gè)叫艾菲妮的集市，我也從來(lái)沒(méi)有拿過(guò)美國(guó)簽證，我更不會(huì)傻到和一群野獸裸奔，我甚至從沒(méi)出過(guò)亞洲。除了單身未婚，無(wú)房無(wú)車之外，以上所有經(jīng)歷都是我的胡編亂造，心口開河，如果傷害了您的感情，還請(qǐng)見諒。

但，既然我已經(jīng)成功的忽悠你讀到了這里，你是不是能幫我總結(jié)一下，寫文案的技巧呢？