第一篇：經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)發(fā)言

教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)發(fā)言稿

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：

大家下午好！

首先感謝領(lǐng)導(dǎo)和老師們對(duì)我的信任和鼓勵(lì),今天面對(duì)在坐的各

位經(jīng)驗(yàn)豐富優(yōu)秀的老師,我在這里發(fā)言真是誠(chéng)惶誠(chéng)恐,甚至有點(diǎn)無(wú)地自容的感覺(jué)，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)是談不上的,有的只是的一點(diǎn)點(diǎn)膚淺的體會(huì)；這些感想體會(huì)可能會(huì)很幼稚，還希望老師們能對(duì)不當(dāng)之處批評(píng)指正。

下面我就我的一些工作上的體會(huì)分幾個(gè)方面談?wù)勎业母惺馨?一、重視學(xué)生的養(yǎng)成教育，培養(yǎng)良好的習(xí)慣。

作為一個(gè)教師，在教學(xué)上，不僅僅是把某一個(gè)知識(shí)讓學(xué)生學(xué)會(huì)，而更重要的是教學(xué)生會(huì)學(xué)，會(huì)學(xué)才能學(xué)會(huì)，在學(xué)習(xí)上，我對(duì)學(xué)生要求是做到“三會(huì)”，即會(huì)聽(tīng)、會(huì)學(xué)、會(huì)做。

會(huì)聽(tīng)：即學(xué)會(huì)傾聽(tīng)，要細(xì)心傾聽(tīng)老師的講解，耐心傾聽(tīng)同學(xué)的發(fā)言，課堂上要做到全神貫注，集中精力，只有這樣，才能正確掌握每節(jié)課所學(xué)的內(nèi)容。

會(huì)學(xué)：即學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，包括仔細(xì)觀察，認(rèn)真做事，善于總結(jié)，獨(dú)立思考，獲取信息，提出問(wèn)題，不懂就問(wèn)，合作學(xué)習(xí)，自我評(píng)價(jià)等，要求學(xué)生學(xué)會(huì)經(jīng)常提醒自己，要向書本學(xué)習(xí)，向老師學(xué)習(xí)，向同學(xué)學(xué)習(xí)，從生活中學(xué)習(xí)。

會(huì)做：即會(huì)做作業(yè)，而會(huì)做作業(yè)，我們不能簡(jiǎn)單的理解為學(xué)生式題會(huì)算，解決問(wèn)題會(huì)解答，所有題目會(huì)做，其實(shí)，作業(yè)質(zhì)量是不可忽

視，怎樣讓學(xué)生會(huì)做作業(yè)？本人從兩方面著手：

1、讓學(xué)生從愛(ài)護(hù)作業(yè)本做起，愛(ài)護(hù)作業(yè)本首先要從養(yǎng)成正確的寫字姿勢(shì)及正確的學(xué)習(xí)習(xí)慣做起，沒(méi)有正確的寫字姿勢(shì)，不僅影響視力，而且使作業(yè)本折皺、卷角、破損，因此，學(xué)生每次作業(yè)前，我提醒學(xué)生注意寫字姿勢(shì)，交作業(yè)前，提醒學(xué)生要檢查作業(yè)本是否有折皺，卷角，及時(shí)整理好作業(yè)本；

2、要求學(xué)生作業(yè)本要整潔，為什么有些學(xué)生作業(yè)正確率不高，作業(yè)面上涂涂改改，原因是教師引導(dǎo)不夠，教師要正確引導(dǎo)嚴(yán)格要求。也就是學(xué)生做數(shù)學(xué)題時(shí)，要準(zhǔn)備草稿紙，先認(rèn)真思考再在草稿紙上計(jì)算，解答，然后仔細(xì)檢查，認(rèn)為正確，最后寫在作業(yè)本上，這樣做，一次兩次是件簡(jiǎn)單的事，誰(shuí)都能做到，關(guān)鍵是每次做題時(shí)養(yǎng)成習(xí)慣，學(xué)生會(huì)做作業(yè)前，我經(jīng)常打比方為他們提醒，作業(yè)本“折皺、卷角”，就像人的頭發(fā)，不梳理、亂蓬蓬的，作業(yè)面亂涂亂畫，就像人的臉部很臟不洗，別人看了肯定笑你不正常，一份好的作業(yè)，讓人看了是一種享受，一分差的作業(yè)，讓人看了感到難受，通過(guò)這些比方，使學(xué)生真正領(lǐng)悟到作業(yè)質(zhì)量的重要性，從而有效地促進(jìn)了學(xué)生作業(yè)質(zhì)量的提高。

二、多對(duì)比多總結(jié)。針對(duì)每一部分知識(shí)注意縱橫對(duì)比。引導(dǎo)學(xué)生對(duì)所學(xué)的知識(shí)進(jìn)行梳理、總結(jié)、歸納，注意知識(shí)間縱橫向聯(lián)系和比較，構(gòu)建知識(shí)網(wǎng)絡(luò)。在知識(shí)梳理時(shí)關(guān)鍵是要落實(shí)基礎(chǔ)知識(shí)，同時(shí)要注重前后知識(shí)間的整合，梳理的過(guò)程就是要突出學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的記憶，而且也是回歸課本的重要手段。

三、多鼓勵(lì)。進(jìn)行多元評(píng)價(jià)，樹(shù)立學(xué)生自信，激發(fā)情感，多一

把衡量的尺子就多一批好學(xué)生，好學(xué)生不是打罵出來(lái)的，而是夸出來(lái)的?？隙ㄋ麄兊膶W(xué)習(xí)，不斷增強(qiáng)他們學(xué)習(xí)的積極性。

以上是我個(gè)人在教學(xué)過(guò)程中的一些做法,相信在座的每位老師都比我做得更好,而且在我的教學(xué)過(guò)程中還存在很多不足,有不當(dāng)之處敬請(qǐng)各位老師批評(píng)指正.希望在以后的日子里能在各位領(lǐng)導(dǎo),老師,前輩的指導(dǎo)下,取得更大的進(jìn)步!謝謝大家!

第二篇：經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)發(fā)言

在青年教師教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)的發(fā)言稿

初中部 楊富勝

今天有幸在學(xué)校的這個(gè)青年教師教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)發(fā)言，首先感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給我這個(gè)與在座的各位就教學(xué)問(wèn)題交流、探討的機(jī)會(huì)。其實(shí)我們初中部有許多深受學(xué)生愛(ài)戴和推崇的優(yōu)秀青年教師，他們不管是從資歷、學(xué)識(shí)；還是從教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、教學(xué)效果來(lái)說(shuō)都是我萬(wàn)萬(wàn)達(dá)不到的，不自量力坐在這里頗感慚愧和不安。本人沒(méi)有特別值得借鑒的經(jīng)驗(yàn)。所以只能將自己近兩年來(lái)的教學(xué)感悟談一下，不當(dāng)之處還請(qǐng)各位批評(píng)指正，不吝賜教。

對(duì)待工作要有敬業(yè)樂(lè)業(yè)之心。03年來(lái)到宏力公司，企業(yè)文化首先教我懂得了“敬業(yè)樂(lè)群”，對(duì)自己的事業(yè)要盡職，和朋友相處要融洽，只有這樣才能在工作上取得成績(jī)。我們年輕人剛踏上工作崗位時(shí)，對(duì)教學(xué)充滿著熱情，豪情萬(wàn)丈，但兩年后三年后，重復(fù)工作可能會(huì)磨掉我們最初的激情和沖動(dòng)，看到自己的同學(xué)和朋友在其他的工作崗位紅紅火火，風(fēng)光無(wú)限的時(shí)候，甚至?xí)氲阶约菏遣皇沁x錯(cuò)了行業(yè)。也許工作時(shí)間久了都會(huì)有一個(gè)疲倦期，但這并不是我們不敬業(yè)的借口。說(shuō)實(shí)話，我也曾經(jīng)懷疑過(guò)自己是不是入錯(cuò)了行，但既然自己還在這個(gè)崗位一天，就要“在其位，謀其政”，以敬業(yè)之心投入到工作中去，如果連現(xiàn)在的職業(yè)你都不能盡心盡力做到優(yōu)秀，何談以后事業(yè)的成功。這就讓我想起了日本前郵政大臣野田圣子，剛就業(yè)時(shí)她應(yīng)聘到帝國(guó)大酒店當(dāng)保潔員，他暗下決心，不管干什么工作，自己要兢兢業(yè)業(yè)，出類拔萃。她刷馬桶的標(biāo)準(zhǔn)就是“潔凈如新”，那么如何達(dá)到這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)，她刷完馬桶，在里面盛上一杯水，毫無(wú)勉強(qiáng)地喝下。我想她的職業(yè)理想絕對(duì)不是一輩子刷馬桶，但她能把刷馬桶做到如此敬業(yè)，她肯定也能把日本的郵政治理得井然有序。所以，以敬業(yè)之心投入到工作中去，才是做出成績(jī)的基石。

對(duì)待同事要有謙虛好學(xué)之心。宏力學(xué)校是個(gè)真正藏龍臥虎之地，有經(jīng)驗(yàn)的老教師是從全國(guó)各地千里挑一的優(yōu)秀教師，就是剛畢業(yè)的應(yīng)屆大學(xué)生也是從名牌或者重點(diǎn)大學(xué)的千挑百選出來(lái)的，所以宏力學(xué)校給了我一個(gè)挖掘不盡的寶藏和學(xué)習(xí)的平臺(tái)。經(jīng)驗(yàn)就是財(cái)富?！八街?，可以攻玉”，在剛踏上工作崗位的第一年我對(duì)教學(xué)可以說(shuō)毫無(wú)經(jīng)驗(yàn)可言，所以學(xué)校里的每個(gè)老師都是我的老師，俯下身來(lái)，甘心做學(xué)生。自己有空的時(shí)候，就是聽(tīng)他們的課，從他們身上我學(xué)到很多教學(xué)方法，感悟到許多自己沒(méi)有思考過(guò)的教學(xué)思想。在這里我也說(shuō)說(shuō)自己聽(tīng)課堂的一些拙見(jiàn)，每一個(gè)學(xué)期的自己最好做一個(gè)簡(jiǎn)單的聽(tīng)課計(jì)劃，選幾個(gè)自己在課堂有困惑的專題，每一個(gè)階段在聽(tīng)課的時(shí)候重點(diǎn)關(guān)注一個(gè)問(wèn)題，如果想解決課堂上檢測(cè)環(huán)節(jié)的處理，那這兩個(gè)星期聽(tīng)課的時(shí)候就重點(diǎn)看看有經(jīng)驗(yàn)的老師是如何處理檢測(cè)環(huán)節(jié)的。一個(gè)學(xué)期能在有效地解決課堂上的幾個(gè)問(wèn)題，已經(jīng)是不錯(cuò)的收獲了。在宏力學(xué)校我成長(zhǎng)的過(guò)程中，領(lǐng)導(dǎo)和同事給了我真摯的幫助，并在他們身上無(wú)形中學(xué)到了很多東西。王校長(zhǎng)讓我們學(xué)會(huì)了盡職盡責(zé)，我現(xiàn)在還記得第一年學(xué)校剛開(kāi)學(xué)王校長(zhǎng)給我們老師說(shuō)的一句話：“有些事情我們也許不能做到盡善盡美，但我們一定要做到盡心盡力”；武校長(zhǎng)讓我們學(xué)會(huì)了嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí)，還有追求細(xì)節(jié)的精神；教導(dǎo)處白主任讓我懂得了原來(lái)課堂的激情和幽默那么能感染學(xué)生，雖說(shuō)這東西不能照搬，但善于借鑒往往能事半功倍。

對(duì)待教學(xué)要有鉆研嚴(yán)謹(jǐn)之心。講好一節(jié)課，我認(rèn)為應(yīng)該在備課，授課、教法和反思等環(huán)節(jié)下足功夫。

一、備好每一堂課

提高課堂效率的主渠道之一是備課，因而一定要把功夫?qū)崒?shí)在在地花在課前。認(rèn)真用心去鉆研教材、整合教材；認(rèn)真用心去分析學(xué)生的知識(shí)起點(diǎn)、知識(shí)經(jīng)驗(yàn)；充分考慮教學(xué)目標(biāo)、重點(diǎn)、難點(diǎn)，認(rèn)真設(shè)計(jì)，做好教學(xué)的方案；依據(jù)方案，調(diào)動(dòng)課堂氣氛，把課上好上活，上出效率，上出學(xué)生的興趣。我常常在鉆研教材的同時(shí)備好如下幾點(diǎn)：

1、先備學(xué)生。只有了解學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)，知識(shí)基礎(chǔ)以及非智力因素等，才能有針對(duì)性地設(shè)計(jì)問(wèn)題、創(chuàng)造情景、組織活動(dòng)，也才可能調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性。

2、超前備課，單元備課。就把全學(xué)期的課程作為一個(gè)整體，每個(gè)單元作為一個(gè)小整體，分解難點(diǎn)、重點(diǎn)，提前架設(shè)橋梁，為以后教學(xué)掃清障礙。

3、備方法。針對(duì)本節(jié)內(nèi)容，怎樣設(shè)計(jì)問(wèn)題，怎樣點(diǎn)燃學(xué)生求知的欲望，發(fā)展求異思維，形成創(chuàng)新思維，以問(wèn)題的方式的引導(dǎo)學(xué)生閱讀課文和思考，這也是我們初中文綜組正在探索“問(wèn)題教學(xué)”法。

二、上好每一堂課

提高教學(xué)質(zhì)量的重要環(huán)節(jié)是抓好課堂教學(xué)，保證40分鐘的教學(xué)質(zhì)量，上好每一堂課，向課堂要質(zhì)量，那么如何使我們的課堂做到效率最大化，效果最優(yōu)化，我盡量要求自己做好如下幾方面：

1、在教學(xué)前要做好準(zhǔn)備。俗話說(shuō)不打無(wú)準(zhǔn)備的仗，為了保證一堂課的教學(xué)效果，我會(huì)恰當(dāng)?shù)倪x好一堂課所準(zhǔn)備的內(nèi)容，并精選好內(nèi)容的多少及內(nèi)容的生動(dòng)性、豐富性。首先我要自己對(duì)自己滿意，只有這樣才能達(dá)到理想的教學(xué)效果。

2、語(yǔ)言要有條理，表達(dá)要清晰，教學(xué)目標(biāo)要明確。

3、在執(zhí)教時(shí)必須擁有平衡、健康的心態(tài)，切忌將個(gè)人情感因素遷移至課堂，破壞課堂氣氛。我們教師也有七情六欲，有時(shí)我們難免有不開(kāi)心的時(shí)候，如果我們走進(jìn)教室還是一副苦瓜臉，教學(xué)效果肯定好不了。因此我會(huì)保持正常的心態(tài)來(lái)上好每堂課。

三、把幽默帶進(jìn)課堂

“用幽默的方式說(shuō)出嚴(yán)肅的真理，比直截了當(dāng)?shù)靥岢龈鬃屓私邮??！卑延哪瑤нM(jìn)課堂，確實(shí)可使學(xué)生在歡笑聲中進(jìn)行認(rèn)知活動(dòng)，使之在輕松活潑的氛圍里學(xué)到知識(shí)和技能，從而極大地提高學(xué)習(xí)效率。

收集到的學(xué)生評(píng)教中有這樣一句評(píng)議：“老師你的課幽默風(fēng)趣，通俗易懂，我們很樂(lè)意聽(tīng)你講課?！闭f(shuō)明我在教學(xué)中常把幽默帶進(jìn)課堂，能夠使自己的課堂變的讓學(xué)生喜聞樂(lè)見(jiàn)。

我在教學(xué)中的幽默主要在以下幾方面：1.在傳授教學(xué)內(nèi)容及呈現(xiàn)相關(guān)教學(xué)材料時(shí)所表現(xiàn)的幽默，結(jié)合教學(xué)內(nèi)容補(bǔ)充某些相關(guān)的幽默材料，以幫助學(xué)生加深對(duì)教材的理解。2.在組織教學(xué)活動(dòng)、運(yùn)用教學(xué)方法時(shí)所表現(xiàn)的幽默。在教學(xué)中我常設(shè)計(jì)一些具有幽默色彩的教學(xué)方法，創(chuàng)設(shè)一些幽默的情境，使學(xué)生在愉快的學(xué)習(xí)環(huán)境里進(jìn)行學(xué)習(xí)。3.為調(diào)節(jié)課堂氣氛而相機(jī)插入的幽默成分。當(dāng)課堂發(fā)生某些偶發(fā)事件時(shí)，若當(dāng)眾批評(píng)容易造成師生情緒上的對(duì)立，而以幽默的口吻進(jìn)行點(diǎn)撥和啟發(fā)，往往能取得意想不到的效果，不好處理的問(wèn)題也往往迎刃而解。

四、反思好每一節(jié)課。

上完一節(jié)課，要及時(shí)梳理和反思一下這節(jié)課的哪些是自己最得意的，哪些還存在著問(wèn)題需要改進(jìn)。這些反思你可以不把它們寫在紙上，但一定要有思考的過(guò)程。寫一千篇教案不能讓你成為優(yōu)秀教師，但寫一千篇反思也許能讓你成為名師。

宏力學(xué)校起點(diǎn)高，家長(zhǎng)對(duì)我們的期望也高。所以我們只能成功，不能失?。恢荒茏吭?，不能平庸。學(xué)校的產(chǎn)品是人才，我們要靠科研做“高產(chǎn)品”，靠質(zhì)量做“精產(chǎn)品”，靠品牌做“名產(chǎn)品”，三年上規(guī)模，六年創(chuàng)品牌，九年樹(shù)旗幟，我們青年教師要勇挑大梁。

第三篇：經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言

經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言(精選多篇)

學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言

為了使10級(jí)新生更好更快的適應(yīng)大學(xué)的生活，更加積極主動(dòng)的學(xué)習(xí)，更加努力的為自己的未來(lái)奮斗，我校高年級(jí)的同學(xué)們推出了本次學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。在此我對(duì)本次學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流活動(dòng)的開(kāi)展做出一定的總結(jié)。在我校本屆新生多是90后，90后是有個(gè)性的一代，但是在社會(huì)上，個(gè)性往往會(huì)使你錯(cuò)過(guò)很多機(jī)會(huì)，有時(shí)我們就是需要做一個(gè)認(rèn)真的聆聽(tīng)者。所以舉辦此次學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)很大程度上可以給大一新生一個(gè)很好的啟發(fā)，他們已經(jīng)步入了半個(gè)社會(huì)。隨著本次活動(dòng)的成功舉辦在此，我們要感謝系領(lǐng)導(dǎo)和大一新生對(duì)我們此次活動(dòng)的大力

支持與關(guān)注，在他們的領(lǐng)導(dǎo)和參與下此次活動(dòng)取得了較為可觀的成績(jī)。從活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)氣氛來(lái)看，絕大部分同學(xué)都是十分感興趣的，他們積極主動(dòng)的和我們邀請(qǐng)的高年級(jí)學(xué)生代表交流溝通，就他們對(duì)向往已久的大學(xué)生活和學(xué)習(xí)方面的問(wèn)題，高年級(jí)的學(xué)生代表們也一一做出了細(xì)致的回答，現(xiàn)場(chǎng)的交流氣氛也很到位。學(xué)生代表們繪聲繪色的講述為他們指點(diǎn)迷津，從大一新生們聚精會(huì)神的眼神中我們可以看出他們是對(duì)大學(xué)生活充滿憧憬的。通過(guò)我校高年級(jí)同學(xué)的演講發(fā)言，不盡解釋和介紹了大一新生們對(duì)大學(xué)生活的疑問(wèn)，同時(shí)也向大一新生們介紹了學(xué)習(xí)的好方法和他們的心得體會(huì)。本次交流會(huì)活動(dòng)促進(jìn)了我校同學(xué)間的互利互助，不盡帶動(dòng)了我校同學(xué)間相互交流，還強(qiáng)化了我校文明，互助的校風(fēng)建設(shè)，總而言之本次學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)是一次成功的交流活動(dòng)。

各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們：

大家好!在這春光明媚、充滿希望

和生機(jī)的美好日子里，迎來(lái)了全縣計(jì)生基層基礎(chǔ)建設(shè)管理現(xiàn)場(chǎng)會(huì)在我鄉(xiāng)召開(kāi)。首先，我代表**鄉(xiāng)黨委、政府熱烈歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)和同志們蒞臨我鄉(xiāng)指導(dǎo)工作!并預(yù)祝會(huì)議取得圓滿成功!縣委、縣政府確定這次現(xiàn)場(chǎng)會(huì)在我鄉(xiāng)召開(kāi)，是對(duì)我們工作的極大鼓舞和鞭策，也給我們提供了一次很好的學(xué)習(xí)交流機(jī)會(huì)。

下面，我根據(jù)會(huì)議安排，就我鄉(xiāng)如何抓好流動(dòng)人口管理、信息化建設(shè)和規(guī)范臺(tái)帳資料管理等項(xiàng)工作，向大家作以簡(jiǎn)要匯報(bào)，不妥之處，敬請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)和同志們批評(píng)指正。

**鄉(xiāng)共有22個(gè)行政村，32155人，其中已婚育齡婦女6850人。近年來(lái)，我鄉(xiāng)人口與計(jì)劃生育工作在縣委、縣政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在縣計(jì)生委的具體指導(dǎo)下，緊扣“加大投入，夯實(shí)基礎(chǔ)，創(chuàng)新特色”的工作思路，堅(jiān)持以人為本，突出優(yōu)質(zhì)服務(wù)，全面推進(jìn)“一法三規(guī)二條例”的貫徹落實(shí)，從而使我鄉(xiāng)計(jì)劃生育整體工作水平有了明顯提高。

一、以人為本，強(qiáng)化服務(wù)，確保流動(dòng)人口管理工作躍上新臺(tái)階

我鄉(xiāng)是個(gè)勞務(wù)大鄉(xiāng)，年均有一萬(wàn)人外出務(wù)工經(jīng)商。當(dāng)前，流動(dòng)人口計(jì)劃生育工作由于缺乏有效的管理和服務(wù)手段，外出流動(dòng)人口中已婚育齡婦女違法生育比例較大、出生人口性別比偏高、社會(huì)撫養(yǎng)費(fèi)征收困難、流動(dòng)育齡婦女的生殖健康狀況令人堪憂，已婚育齡婦女應(yīng)享有計(jì)劃生育服務(wù)的合法權(quán)益沒(méi)有得到充分保障，已經(jīng)成為影響構(gòu)建社會(huì)主義和-諧社會(huì)、建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村和統(tǒng)籌解決人口問(wèn)題的突出問(wèn)題之一，倍受各級(jí)計(jì)生部門高度關(guān)注和急需解決的重點(diǎn)和難點(diǎn)。對(duì)此，我們采取多種形式，狠抓流動(dòng)人口計(jì)劃生育管理工作，真正使全鄉(xiāng)流出人口達(dá)到“流得出、管理注不失控”的標(biāo)準(zhǔn)。xx年全鄉(xiāng)流出人口16670人，辦理16670人，辦證率100%。其中外出已婚育齡婦女2781人，寄回合格孕檢證明8361份，寄證率98%。xx年全鄉(xiāng)流動(dòng)人口16874人，辦理16874人，辦證率100%。其中外出已婚育齡婦女2819人，寄回三月份合格孕檢證明2787份，寄證率98%。近年來(lái)，我鄉(xiāng)流動(dòng)人口計(jì)劃生育管理工作已逐步邁入良性軌道。

加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，精心組織。鄉(xiāng)黨委、政府堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)流動(dòng)人口計(jì)劃生育工作的領(lǐng)導(dǎo)，健全流動(dòng)人口計(jì)劃生育綜合管理機(jī)制，主要領(lǐng)導(dǎo)親自抓負(fù)總責(zé)，要求各村各企業(yè)單位把流動(dòng)人口工作納入本村本單位總體工作，落實(shí)責(zé)任，專人負(fù)責(zé)，明確任務(wù)，嚴(yán)格兌現(xiàn)獎(jiǎng)懲。

摸清底數(shù)，建檔立卡。每年年初，鄉(xiāng)村組三級(jí)干部對(duì)本轄區(qū)的流出人口情況進(jìn)行登記造冊(cè)，做到流出人口人數(shù)清、流入地

點(diǎn)清、流出時(shí)間清、聯(lián)系方式清、婚育情況變化清、節(jié)育措施清。同時(shí)，每個(gè)季度又由鄉(xiāng)村計(jì)生專干采取村村過(guò)、戶戶到、人人清的辦法，對(duì)全鄉(xiāng)流出人口開(kāi)展逐組排查。通過(guò)清查，一方

面核實(shí)原流出人員返鄉(xiāng)情況;另一方面發(fā)現(xiàn)新流出情況，了解是否有未辦證的人員，鄉(xiāng)村工作人員及時(shí)督促其家屬落實(shí)辦證。多措并舉，切實(shí)提高了辦證率、驗(yàn)證率、回復(fù)率和協(xié)查率。

合同管理，強(qiáng)化約束。近年來(lái)，我們一直堅(jiān)持推進(jìn)流動(dòng)人口計(jì)劃生育合同管理，用合同約束流動(dòng)人口。對(duì)申請(qǐng)外出的已婚育齡婦女在辦理的同時(shí)，由鄉(xiāng)計(jì)生服務(wù)中心與她們逐人簽訂，明確規(guī)定了雙方的具體權(quán)利義務(wù)和責(zé)任。每年春節(jié)過(guò)后是外出務(wù)工經(jīng)商的高峰期，鄉(xiāng)計(jì)生服務(wù)中心工作人員不放假，隨到隨辦，從不延誤。同時(shí)，計(jì)生服務(wù)中心專門抽調(diào)業(yè)務(wù)精、能力強(qiáng)的同志直接入村到戶，通知聯(lián)系準(zhǔn)備外出的已婚育齡婦女，上門服務(wù)，集中辦理，既縮短了辦證時(shí)間，也方便了群眾。另外，凡不按合同規(guī)定辦理外出流動(dòng)人口手續(xù)、寄回孕檢證明的流出人員，將暫停對(duì)其辦理各種優(yōu)惠手續(xù)，待其履行了相關(guān)義務(wù)后，方能恢復(fù)其應(yīng)該享有的權(quán)利，實(shí)現(xiàn)權(quán)利

和義務(wù)的統(tǒng)一，強(qiáng)化流出人員履行計(jì)劃生育義務(wù)的自覺(jué)性。

建立駐外協(xié)會(huì)，形成內(nèi)外溝通機(jī)制。我鄉(xiāng)既是全國(guó)農(nóng)民工工會(huì)組織建設(shè)的發(fā)源地，又是我市“金橋工程”先進(jìn)單位，在外出務(wù)工經(jīng)商黨員管理、農(nóng)民工管理與服務(wù)方面積累了一定的經(jīng)驗(yàn)，去年底，我們?cè)谔K州、溫州兩個(gè)城市分別建立了計(jì)生協(xié)會(huì)，由駐外

黨支部統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，制定協(xié)會(huì)章程與責(zé)任考核制度，推選了理事長(zhǎng)，工作經(jīng)費(fèi)由務(wù)工經(jīng)商能人捐資解決。駐外計(jì)生協(xié)會(huì)負(fù)責(zé)在本市范圍內(nèi)活動(dòng)的本鄉(xiāng)籍流動(dòng)人口計(jì)生信息收集，督促大家按時(shí)寄回康檢證明，加強(qiáng)與流入地計(jì)生部門的聯(lián)系，培養(yǎng)感情，溝通思想，形成了有情況及時(shí)反饋，有信息及時(shí)與家鄉(xiāng)聯(lián)系的良好機(jī)制。

傾心關(guān)愛(ài)，親情溝通。在流動(dòng)人口計(jì)劃生育管理服務(wù)工作中，我們重點(diǎn)突出以人為本的服務(wù)理念，切實(shí)為流動(dòng)人口提供及時(shí)、周到、便捷的計(jì)劃生育優(yōu)

質(zhì)服務(wù)，寓管理于服務(wù)之中，以服務(wù)促管理，讓流動(dòng)人口在切實(shí)享受計(jì)劃生育各項(xiàng)優(yōu)惠政策及合法權(quán)益的同時(shí)，自覺(jué)履行其應(yīng)盡的義務(wù)。一是設(shè)立“愛(ài)心熱線”。建立留守兒童與外出父母交流溝通的“綠色橋梁”，每月免費(fèi)為留守兒童提供至少一次交流機(jī)會(huì)，既為留守兒童與父母進(jìn)行情感、生活、學(xué)習(xí)情況的交流，又能夠及時(shí)掌握外出人員從事行業(yè)、詳細(xì)地址、聯(lián)系電話及計(jì)生情況動(dòng)態(tài)，用“小手拉大手”的活動(dòng)方式，督促其家長(zhǎng)自覺(jué)遵守計(jì)生國(guó)策。二是開(kāi)展“關(guān)愛(ài)留守老人”活動(dòng)，制訂落實(shí)每月與留守老人交心一次、家訪一次等“六個(gè)一”制度，確保讓留守老人在心理、生理和其他各方面的健康得到關(guān)心和幫助，感受親人般的溫暖，用真情感動(dòng)留守老人，讓留守老人自覺(jué)做好外出務(wù)工經(jīng)商的親人遵守流動(dòng)人口管理規(guī)定的工作，起到了事半功倍的效果。

二、領(lǐng)導(dǎo)重視，認(rèn)真實(shí)施，把信息化建設(shè)擺上人口與計(jì)劃生育工作的突出

位置

鄉(xiāng)黨委、政府高度重視計(jì)生信息化建設(shè)，我們對(duì)這項(xiàng)工作要求

是：非辦成不可，非辦成精品不可，非發(fā)揮好作用不可。根據(jù)市縣計(jì)生委對(duì)鄉(xiāng)鎮(zhèn)信息化建設(shè)要求，按照，我們結(jié)合春季計(jì)生服務(wù)活動(dòng)，統(tǒng)籌安排，加大投入，高標(biāo)準(zhǔn)完成了信息化建設(shè)任務(wù)。

抓好硬件建設(shè)。根據(jù)我鄉(xiāng)計(jì)劃生育服務(wù)中心的現(xiàn)狀，對(duì)現(xiàn)有的房屋使用進(jìn)行了重新布局，投入10多萬(wàn)元，建設(shè)了30平方米專用微機(jī)室，地面經(jīng)過(guò)防干擾、防塵、防潮、防靜電處理，吊裝礦棉吸音板、安排了防盜門窗，使微機(jī)室全部符合上級(jí)標(biāo)準(zhǔn)。另外，在原有的基礎(chǔ)上新添置臺(tái)式電腦4臺(tái)，筆記本電腦1臺(tái)，配置了服務(wù)器、相應(yīng)的輔助設(shè)備及網(wǎng)絡(luò)設(shè)備、電腦桌椅、空調(diào)機(jī)、激光打印機(jī)、掃描儀、檔案資料柜等辦公設(shè)備。開(kāi)通了寬帶網(wǎng)，初步形成了以互聯(lián)網(wǎng)為依托、計(jì)生局域網(wǎng)為中樞、鄉(xiāng)信息室為終端的計(jì)劃生育信息網(wǎng)絡(luò)。

嚴(yán)格選配信息工作人員。為了如期完成信息化建設(shè)，更好地發(fā)揮信息系統(tǒng)為計(jì)生工作服務(wù)的作用，我們挑選了3名熱愛(ài)計(jì)劃生育事業(yè)并從事計(jì)劃生育工作兩年以上，取得計(jì)算機(jī)等級(jí)證書，有較強(qiáng)的事業(yè)心和敬業(yè)精神的信息工作人員。

強(qiáng)化制度建設(shè)，確保信息安全。為了使信息化建設(shè)工作能夠規(guī)范運(yùn)行，我們從建立健全規(guī)章制度入手，采取三項(xiàng)措施，強(qiáng)化信息化建設(shè)工作。一是健全規(guī)章制度。制定了、、、等，制作了和《人口與

計(jì)生系統(tǒng)網(wǎng)絡(luò)示意圖。二是嚴(yán)禁非工作人員入內(nèi)，嚴(yán)禁人機(jī)同宿，嚴(yán)禁上網(wǎng)玩游戲、聊天、吸煙，保持室內(nèi)清潔。三是建立系統(tǒng)網(wǎng)絡(luò)維護(hù)和保密制度，定期進(jìn)行系統(tǒng)維護(hù)，安裝正版殺病毒軟件，定期進(jìn)行殺病毒操作，嚴(yán)禁利用國(guó)際互聯(lián)網(wǎng)傳輸人口與計(jì)劃生育信息，每月數(shù)據(jù)變更后及時(shí)進(jìn)行備份，未經(jīng)有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)同意不得隨意查閱數(shù)據(jù)，信息保存

實(shí)行雙備份，作為長(zhǎng)期檔案保存。

利用信息分析，促進(jìn)工作。充分利用計(jì)劃生育信息系統(tǒng)提供的人口分析、四項(xiàng)手術(shù)等信息，定期為領(lǐng)導(dǎo)提供快捷有效的定量、定性服務(wù)，使領(lǐng)導(dǎo)及時(shí)了解人口形勢(shì)。從mis數(shù)據(jù)庫(kù)提取相關(guān)信息，分析年齡、出生、孩次、育齡婦女結(jié)構(gòu)等情況，編制出合理的人口計(jì)劃，撰寫可行性分析報(bào)告，為制定計(jì)劃生育工作措施提供真實(shí)可靠的科學(xué)依據(jù)，從而促進(jìn)工作上臺(tái)階上水平。

依托網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢(shì)，提高服務(wù)質(zhì)量。通過(guò)加強(qiáng)信息化建設(shè)，使基層工作人員從繁重的手工勞動(dòng)中解脫出來(lái)。利用數(shù)據(jù)庫(kù)信息，及時(shí)對(duì)各種信息進(jìn)行整理，有針對(duì)性地開(kāi)展上門服務(wù)，使服務(wù)更加人性化和個(gè)性化，進(jìn)一步密切了干群關(guān)系，樹(shù)立了人口與計(jì)劃生育工作新形象。在康檢工作中，利用“數(shù)字計(jì)生”打造服務(wù)平臺(tái)。

三、突出重點(diǎn)，增強(qiáng)臺(tái)帳規(guī)范化管理的實(shí)效

針對(duì)過(guò)去計(jì)劃生育臺(tái)帳普遍存在“散”、“舊”、“虛”的問(wèn)題，去年，在縣計(jì)劃生育資料集中管理會(huì)議后，我們及時(shí)組織骨干力量對(duì)22個(gè)行政村的計(jì)劃生育資料實(shí)行了規(guī)范調(diào)整和集中統(tǒng)一管理。

強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)。為適應(yīng)省mis庫(kù)信息化管理和省市計(jì)劃

生育目標(biāo)考核的要求，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)計(jì)劃生育臺(tái)帳整理工作的領(lǐng)導(dǎo)，鄉(xiāng)成立了由胡正樂(lè)鄉(xiāng)長(zhǎng)任組長(zhǎng)，分管計(jì)生工作的紀(jì)委書記李順國(guó)任副組長(zhǎng)，相關(guān)部門負(fù)責(zé)人為成員的計(jì)生臺(tái)帳整理工作領(lǐng)導(dǎo)小組，并成立了辦公室，責(zé)任到人，明確任務(wù)，限期完成。

嚴(yán)格規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)。注重加強(qiáng)臺(tái)帳資料建設(shè)，做到內(nèi)容變更及時(shí)，信息準(zhǔn)確無(wú)誤、檔案規(guī)范整潔。鄉(xiāng)計(jì)劃生育服務(wù)中心組織對(duì)各村計(jì)生管-理-員進(jìn)行了業(yè)務(wù)培訓(xùn)，按照市計(jì)劃生育臺(tái)帳資料管理的標(biāo)準(zhǔn)，逐項(xiàng)講解，逐項(xiàng)分析，逐項(xiàng)領(lǐng)會(huì)，使工作人員熟練掌握整理臺(tái)帳資料的內(nèi)容、標(biāo)準(zhǔn)和要求。嚴(yán)格按照省統(tǒng)一要求

資料標(biāo)準(zhǔn)計(jì)生臺(tái)帳資料共分7大類十七項(xiàng)，并分類歸檔，一檔一盒一夾，整體資料外觀精美整潔。例如：統(tǒng)計(jì)資料，做到報(bào)告單、mis庫(kù)、臺(tái)帳每月及時(shí)調(diào)整，與已婚育齡婦女基本情況登記冊(cè)、節(jié)育證明、免費(fèi)證明一致;科技資料，做到與統(tǒng)計(jì)資料相符合、與證明證件相一致;流動(dòng)人口資料，做到審批表、合同書、流動(dòng)人口證明歸檔卡、目錄統(tǒng)一裝訂成冊(cè)，外寄證明及時(shí)催收到位，粘貼建檔;法制信訪資料，所有檔案全部符合執(zhí)法程序要求;宣傳資料齊全，內(nèi)容詳實(shí);藥具管理，各村配有送藥員，送藥員經(jīng)過(guò)統(tǒng)一培訓(xùn)，能熟悉各種藥具性能，做到送藥到人，完善了藥具報(bào)表資料;協(xié)會(huì)資料，各村有版面、有協(xié)會(huì)組織，有協(xié)會(huì)工作記錄雹會(huì)員登記表和民-主評(píng)議記錄，達(dá)到了省規(guī)范化要求。

強(qiáng)化科學(xué)管理。整理結(jié)束后，按照臺(tái)帳資料規(guī)范化建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)，將計(jì)生戶口及各種檔案資料全部輸入微機(jī)，建立了計(jì)生服務(wù)信

息的微機(jī)管理系統(tǒng)，分類建立了已婚育齡婦女?dāng)?shù)據(jù)庫(kù)。把已婚育齡婦女的婚情、孕情、育情、節(jié)育情況、保健情況、戶籍情況等全部納入微機(jī)管理?，F(xiàn)在能夠?qū)γ吭碌母黝惪禉z和隨訪服務(wù)人員名單、新婚人員培訓(xùn)名單、孕產(chǎn)期培訓(xùn)名單、婦科病普查名單、“四術(shù)”人員名單等各種服務(wù)信息及時(shí)反饋到各村，指導(dǎo)開(kāi)展各種服務(wù)。

四、抓好試點(diǎn)，典型引路，促進(jìn)村室建設(shè)由點(diǎn)到面穩(wěn)步推進(jìn)

為了切實(shí)抓好村室建設(shè)，加強(qiáng)村級(jí)計(jì)生文化大院建設(shè)，倡導(dǎo)婚育新風(fēng)，改善村級(jí)計(jì)生管-理-員的工作條件，我們立足本鄉(xiāng)實(shí)際，把幸福村作為村室建設(shè)試點(diǎn)單位，由鄉(xiāng)計(jì)劃生育服務(wù)中心協(xié)助建好“兩室一?！?，辦好試點(diǎn)，發(fā)揮典型示范作用，然后在全鄉(xiāng)逐步推開(kāi)，目前此項(xiàng)工作正在落實(shí)中，我們決心在8月30日前全面完成各村室達(dá)標(biāo)驗(yàn)收任務(wù)。

宣傳認(rèn)識(shí)到位。對(duì)于村室建設(shè)，一開(kāi)始個(gè)別村有畏難情緒。因?yàn)槲亦l(xiāng)是個(gè)

貧困山區(qū)鄉(xiāng)，村基本上無(wú)集體收入，依靠“村均兩萬(wàn)五”過(guò)日子，村部辦公條件簡(jiǎn)陋，有村室的村不多。有的同志認(rèn)為搞村室建設(shè)既花錢，又費(fèi)力，得不償失。針對(duì)這一現(xiàn)狀，我們組織召開(kāi)了鄉(xiāng)村干部大會(huì)，認(rèn)真學(xué)習(xí)了省市縣關(guān)于加強(qiáng)新農(nóng)村建設(shè)的工作要求，加大宣傳力度，鄉(xiāng)黨委、政府對(duì)村室建設(shè)工作進(jìn)行了專題研究并安排部署。通過(guò)統(tǒng)一思想，讓鄉(xiāng)村干部充分認(rèn)識(shí)到村室建設(shè)是新農(nóng)村建設(shè)的重要內(nèi)容之一，是宣傳婚育新風(fēng)的陣地，是為群眾開(kāi)展生殖健康服務(wù)的迫切需要，是豐富群眾業(yè)余文化生活的重要保障。

組織責(zé)任到位。為把村室建設(shè)工作落到實(shí)處，鄉(xiāng)成立了以余國(guó)芳書記任組長(zhǎng)，胡正樂(lè)鄉(xiāng)長(zhǎng)為副組長(zhǎng)的村室建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，有關(guān)單位負(fù)責(zé)人為成員。為了避免墻上制度、墻上小組現(xiàn)象，確保組織發(fā)揮作用，明確了職責(zé)，實(shí)行了包村責(zé)任制，定期匯報(bào)進(jìn)度，進(jìn)一步增強(qiáng)了責(zé)任感。

經(jīng)費(fèi)投入到位。開(kāi)展村室建設(shè)，需要裝修房屋、增添設(shè)備、購(gòu)買桌椅圖書等等，這一切都需要資金支持。沒(méi)有經(jīng)費(fèi)，村室建設(shè)就寸步難行，無(wú)從談起。為此，鄉(xiāng)黨委、政府要求各村想方設(shè)法籌措資金，本著少花錢多辦事的原則，方案統(tǒng)一設(shè)計(jì)、施工統(tǒng)一組織、標(biāo)準(zhǔn)統(tǒng)一制定、用具統(tǒng)一配備。到目前為止，累計(jì)新建婚育文化宣傳長(zhǎng)廊200多米，新安裝計(jì)劃生育宣傳牌59塊，沿各村主干道刷寫墻體標(biāo)語(yǔ)63幅。

實(shí)踐中我們深刻體會(huì)到：計(jì)劃生育工作是一項(xiàng)長(zhǎng)期的、艱巨的任務(wù)，并非一朝一夕就能完成，必須堅(jiān)持做到高度重視，認(rèn)識(shí)到位;必須堅(jiān)持黨政一把手親自抓、負(fù)總責(zé)，領(lǐng)導(dǎo)到位;必須努力增加計(jì)生事業(yè)的經(jīng)費(fèi)，投入到位;必須實(shí)行齊抓共管，工作措施落實(shí)到位，才能把計(jì)劃生育工作不斷推向新的發(fā)展階段?？傊谶^(guò)去的工作中我們付出了辛勤的汗水和不懈努力，也取得了一定的成績(jī)，但離上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的要求和與兄弟鄉(xiāng)鎮(zhèn)相比

還有一定的差距，我們將以這次會(huì)議為契機(jī)，虛心接受各位領(lǐng)導(dǎo)和兄弟單位的寶貴意見(jiàn)和建議，在今后的工作中繼續(xù)努力，乘勢(shì)而上，促進(jìn)我鄉(xiāng)計(jì)劃生育工作再邁新臺(tái)階，再上新水平。

謝謝各位。

班主任經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)發(fā)言

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位班主任：

大家好！今天學(xué)校召開(kāi)班主任經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，我的發(fā)言談不上什么經(jīng)驗(yàn)介紹，談的是我在班主任工作中的一些做法，不當(dāng)之處還望大家批評(píng)指正。

班主任工作是一項(xiàng)辛苦和繁瑣的工作，整天忙忙碌碌，但是好像又什么都沒(méi)有做，作為班主任，也是科任教師，既要想著把課代好，也想培養(yǎng)一個(gè)健康向上的班級(jí)，使學(xué)生在德、智、體等每個(gè)方面得到充分的發(fā)展。要得到這樣的結(jié)果，不付出辛勞和汗水是不行的。

一、我在班級(jí)管理中認(rèn)為好的做法

沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育，我要求自己以一顆仁愛(ài)之心對(duì)待班里的每一位同學(xué)，例如，每天早晨到教室后，發(fā)現(xiàn)有空座位，首先知道這些學(xué)生為什么沒(méi)有及時(shí)進(jìn)入教室；遇到天氣變化時(shí)提醒同學(xué)們及時(shí)增減衣服；間操時(shí)，看到有同學(xué)校服不夠整齊、做操不到位及時(shí)提醒他們； 作為班主任，除了關(guān)心學(xué)生的生活，還關(guān)心他們的學(xué)習(xí)、身心健康以及思想狀況，在精神上給與他們支持和鼓勵(lì)，那些學(xué)習(xí)退步的，考試發(fā)揮不好的；有困難的；缺少父母關(guān)愛(ài)的等等。我常常和他們談心，開(kāi)導(dǎo)、鼓勵(lì)、教育他們，既掌握他們的的心理活動(dòng)，又消除他們的精神壓力，還取得了他們的信任。在學(xué)習(xí)上不偏袒、不歧視、不放棄任何一名學(xué)生，做到不以智商定親疏，不以成績(jī)論優(yōu)劣。尊重學(xué)生的人格，好思想工作。

二、班級(jí)管理目前存在的問(wèn)題和困惑

初三時(shí)畢業(yè)班，這一屆學(xué)生自上學(xué)期一直到一模以前，都沒(méi)有進(jìn)入到角色中來(lái)，我們班目前存在的問(wèn)題有以下幾方面：

1、班級(jí)定制度，提要求多，落實(shí)不好，整治力度不夠。

2、在班級(jí)管理中，對(duì)學(xué)生積極性調(diào)動(dòng)不足。

存在的困惑：

1、自主管理時(shí)間少，沒(méi)有時(shí)間組織班級(jí)活動(dòng)，我認(rèn)為班級(jí)組織活動(dòng)能極大提高班級(jí)凝聚力，但是除了班會(huì)以外，很難組織一場(chǎng)像樣的活動(dòng)。

2、部分學(xué)生自制能力差，不求上進(jìn)，你在跟前一個(gè)樣，轉(zhuǎn)個(gè)身很快就變，3、學(xué)困生太多，我們班有幾個(gè)學(xué)生，所有的學(xué)科都很差，像韓紅、呂前、沈先帥、范鑫等，我感覺(jué)就什么都學(xué)不懂，考試全憑運(yùn)氣，像這部分學(xué)生該怎么去幫助他們提高學(xué)習(xí)成績(jī)。

三、針對(duì)班級(jí)工作，對(duì)后期工作做如下打算

1、首先抓好學(xué)生的思想穩(wěn)定工作，初三學(xué)生在校時(shí)間僅剩31天，自一模以后，大部分同學(xué)已經(jīng)進(jìn)入沖刺備考階段，但是還有個(gè)別同學(xué)認(rèn)為自己能考上高中或者認(rèn)為自己再努力也考不上高中，出現(xiàn)松懈和破罐子破摔的念頭，針對(duì)這一部分學(xué)生加強(qiáng)思想教育，多談心，多引導(dǎo)。

2、勤抓緊跟，雖然在校時(shí)間不多，但是還要嚴(yán)格要求，不松懈，不論是從學(xué)生的學(xué)習(xí)、還是遵守紀(jì)律等方面加強(qiáng)要求，讓學(xué)生知道，在學(xué)校一天就要有一天的任務(wù)和目標(biāo)，不能茫然無(wú)措。

3、加強(qiáng)和家長(zhǎng)的溝通聯(lián)系，取得家長(zhǎng)的支持，和家長(zhǎng)一起齊抓共管，爭(zhēng)取能取得好的成績(jī)。

4、和各科老師加強(qiáng)交流，更全面的了解學(xué)生的心理動(dòng)態(tài)，以便于后期的思想教育。

總之，在后期剩余的時(shí)間里，狠下功夫，爭(zhēng)取在中考這一沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)場(chǎng)打一個(gè)漂亮的勝仗。

2014-5-6

張海峰

教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)發(fā)言稿

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：

大家下午好！

首先感謝領(lǐng)導(dǎo)和老師們對(duì)我的信任和鼓勵(lì),今天面對(duì)在坐的各

位經(jīng)驗(yàn)豐富優(yōu)秀的老師,我在這里發(fā)言真是誠(chéng)惶誠(chéng)恐,甚至有點(diǎn)無(wú)地自容的感覺(jué)，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)是談不上的,有的只是的一點(diǎn)點(diǎn)膚淺的體會(huì)；這些感想體會(huì)可能會(huì)很幼稚，還希望老師們能對(duì)不當(dāng)之處批評(píng)指正。

下面我就我的一些工作上的體會(huì)分幾個(gè)方面談?wù)勎业母惺馨?一、重視學(xué)生的養(yǎng)成教育，培養(yǎng)良好的習(xí)慣。

作為一個(gè)教師，在教學(xué)上，不僅僅是把某一個(gè)知識(shí)讓學(xué)生學(xué)會(huì)，而更重要的是教學(xué)生會(huì)學(xué)，會(huì)學(xué)才能學(xué)會(huì)，在學(xué)習(xí)上，我對(duì)學(xué)生要求是做到“三會(huì)”，即會(huì)聽(tīng)、會(huì)學(xué)、會(huì)做。

會(huì)聽(tīng)：即學(xué)會(huì)傾聽(tīng)，要細(xì)心傾聽(tīng)老師的講解，耐心傾聽(tīng)同學(xué)的發(fā)言，課堂上要做到全神貫注，集中精力，只有這

樣，才能正確掌握每節(jié)課所學(xué)的內(nèi)容。

會(huì)學(xué)：即學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，包括仔細(xì)觀察，認(rèn)真做事，善于總結(jié)，獨(dú)立思考，獲取信息，提出問(wèn)題，不懂就問(wèn)，合作學(xué)習(xí)，自我評(píng)價(jià)等，要求學(xué)生學(xué)會(huì)經(jīng)常提醒自己，要向書本學(xué)習(xí)，向老師學(xué)習(xí)，向同學(xué)學(xué)習(xí)，從生活中學(xué)習(xí)。

會(huì)做：即會(huì)做作業(yè)，而會(huì)做作業(yè)，我們不能簡(jiǎn)單的理解為學(xué)生式題會(huì)算，解決問(wèn)題會(huì)解答，所有題目會(huì)做，其實(shí)，作業(yè)質(zhì)量是不可忽

視，怎樣讓學(xué)生會(huì)做作業(yè)？本人從兩方面著手：

1、讓學(xué)生從愛(ài)護(hù)作業(yè)本做起，愛(ài)護(hù)作業(yè)本首先要從養(yǎng)成正確的寫字姿勢(shì)及正確的學(xué)習(xí)習(xí)慣做起，沒(méi)有正確的寫字姿勢(shì)，不僅影響視力，而且使作業(yè)本折皺、卷角、破損，因此，學(xué)生每次作業(yè)前，我提醒學(xué)生注意寫字姿勢(shì)，交作業(yè)前，提醒學(xué)生要檢查作業(yè)本是否有折皺，卷角，及時(shí)整理好作業(yè)本；

2、要求學(xué)生作業(yè)本要整潔，為什么有些學(xué)

生作業(yè)正確率不高，作業(yè)面上涂涂改改，原因是教師引導(dǎo)不夠，教師要正確引導(dǎo)嚴(yán)格要求。也就是學(xué)生做數(shù)學(xué)題時(shí)，要準(zhǔn)備草稿紙，先認(rèn)真思考再在草稿紙上計(jì)算，解答，然后仔細(xì)檢查，認(rèn)為正確，最后寫在作業(yè)本上，這樣做，一次兩次是件簡(jiǎn)單的事，誰(shuí)都能做到，關(guān)鍵是每次做題時(shí)養(yǎng)成習(xí)慣，學(xué)生會(huì)做作業(yè)前，我經(jīng)常打比方為他們提醒，作業(yè)本“折皺、卷角”，就像人的頭發(fā)，不梳理、亂蓬蓬的，作業(yè)面亂涂亂畫，就像人的臉部很臟不洗，別人看了肯定笑你不正常，一份好的作業(yè)，讓人看了是一種享受，一分差的作業(yè)，讓人看了感到難受，通過(guò)這些比方，使學(xué)生真正領(lǐng)悟到作業(yè)質(zhì)量的重要性，從而有效地促進(jìn)了學(xué)生作業(yè)質(zhì)量的提高。

二、多對(duì)比多總結(jié)。針對(duì)每一部分知識(shí)注意縱橫對(duì)比。引導(dǎo)學(xué)生對(duì)所學(xué)的知識(shí)進(jìn)行梳理、總結(jié)、歸納，注意知識(shí)間縱橫向聯(lián)系和比較，構(gòu)建知識(shí)網(wǎng)絡(luò)。在知識(shí)梳理時(shí)關(guān)鍵是要落實(shí)基礎(chǔ)知識(shí)，同時(shí)要注重前后知識(shí)間的整合，梳理的過(guò)程就是要突出學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的記憶，而且也是回歸課本的重要手段。

三、多鼓勵(lì)。進(jìn)行多元評(píng)價(jià)，樹(shù)立學(xué)生自信，激發(fā)情感，多一

把衡量的尺子就多一批好學(xué)生，好學(xué)生不是打罵出來(lái)的，而是夸出來(lái)的。肯定他們的學(xué)習(xí)，不斷增強(qiáng)他們學(xué)習(xí)的積極性。

以上是我個(gè)人在教學(xué)過(guò)程中的一些做法,相信在座的每位老師都比我做得更好,而且在我的教學(xué)過(guò)程中還存在很多不足,有不當(dāng)之處敬請(qǐng)各位老師批評(píng)指正.希望在以后的日子里能在各位領(lǐng)導(dǎo),老師,前輩的指導(dǎo)下,取得更大的進(jìn)步!謝謝大家!

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)親愛(ài)的同事們：

大家，下午好！

感謝學(xué)校給我這個(gè)機(jī)會(huì)，我僅代表我們英語(yǔ)組對(duì)期中考試做以簡(jiǎn)單的總結(jié)，談?wù)剬?duì)英語(yǔ)學(xué)科教學(xué)中的幾點(diǎn)

認(rèn)識(shí)，希望能和同事們一起共勉。

我們有目共睹，現(xiàn)在社會(huì)、家長(zhǎng)和全校上下對(duì)英語(yǔ)學(xué)科的學(xué)習(xí)逐漸重視了，相當(dāng)一部分學(xué)生英語(yǔ)成績(jī)進(jìn)步了。

本次期中考試六年級(jí)和三年級(jí)成績(jī)稍好，基本各班平均分都及格了，四五年級(jí)稍差些。盡管如此，我還是覺(jué)得，就

這點(diǎn)點(diǎn)滴滴的進(jìn)步，都凝聚著領(lǐng)導(dǎo)們的關(guān)懷，語(yǔ)數(shù)老師的幫助和全體英語(yǔ)老師的辛勞。本次測(cè)試只有筆試，沒(méi)有

聽(tīng)力，只是對(duì)前一階段知識(shí)的一個(gè)層面評(píng)價(jià)，我們正在向更全面、更合理、更完美的小學(xué)英語(yǔ)評(píng)價(jià)方式探索和努力，成績(jī)證明：語(yǔ)言學(xué)科的學(xué)習(xí)絕不可能一蹴而就，而優(yōu)異成績(jī)的取得重在積累，貴在堅(jiān)持。凡是積累的多，堅(jiān)持的好 的學(xué)生必定是優(yōu)秀的語(yǔ)言學(xué)習(xí)者。下面，就本人在平時(shí)教學(xué)中幾點(diǎn)有效的做法與大家分享。

一、靈活運(yùn)用各種教學(xué)方法，點(diǎn)燃

學(xué)生學(xué)習(xí)激情

沒(méi)有激情，沒(méi)有生機(jī)，死板沉悶的課堂是學(xué)生厭煩和排斥的，尤其是科任學(xué)科，于是我就特別注意靈活駕馭課

堂，有時(shí)候不能讓小學(xué)英語(yǔ)課堂太安靜，靈活運(yùn)用任務(wù)型教學(xué)。說(shuō)說(shuō)、唱唱、讀讀、演演各種方式相結(jié)合，充分調(diào)

動(dòng)學(xué)生參與課堂活動(dòng)的積極性，并且經(jīng)常講些中西方文化差異。也講英文動(dòng)畫片，推薦英文原版名著，偶爾也聽(tīng)我

說(shuō)幾句日語(yǔ)或韓語(yǔ)，吸引學(xué)生喜歡學(xué)英語(yǔ)，課堂上充分調(diào)動(dòng)學(xué)生身體器官，眼、口、腦、手動(dòng)起來(lái)，只有不討厭了，才能學(xué)會(huì)些知識(shí)，因?yàn)殇镐讣?xì)流，才能匯成大海。

二、盡量控制課堂教學(xué)任務(wù)，力求做到“少而精”。

英語(yǔ)學(xué)習(xí)的最大忌諱就是貪多。我經(jīng)常對(duì)學(xué)生說(shuō)不要見(jiàn)面了攀比我《新概念》學(xué)多少多少了，也不要說(shuō)我學(xué)的

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“還行”，實(shí)實(shí)在在你學(xué)會(huì)了多少?？级嗌俜志涂梢宰C明。所以，我每一節(jié)盡量縮減學(xué)生必會(huì)內(nèi)容，做到少而精，堂堂清。本學(xué)期還特別利用校訊通平臺(tái)讓學(xué)生家長(zhǎng)每周報(bào)默學(xué)生所學(xué)單詞，句型，有部分家長(zhǎng)的確堅(jiān)持的好，也獲

得了學(xué)習(xí)效益。

三、狠抓課堂紀(jì)律，加強(qiáng)學(xué)習(xí)策略指導(dǎo)。

對(duì)于科任學(xué)科課堂紀(jì)律，是我們向來(lái)下功夫最大的方面，沒(méi)有紀(jì)律的保障，就沒(méi)有什么課堂效益。我總是要求學(xué)

生學(xué)會(huì)聽(tīng)課，聽(tīng)時(shí)必須記筆記，經(jīng)常檢查“老白板”的寫檢查，課堂上。若有喧嘩立即停下，我說(shuō)：給你機(jī)會(huì)，你不說(shuō)

了老師再講，直到靜下來(lái)?；顒?dòng)時(shí)，亂而有序，保證每一個(gè)學(xué)生這節(jié)課都跟得上，記得上，學(xué)有所獲。另外，學(xué)生不知

道怎么了，要多給學(xué)習(xí)策略指導(dǎo)，~ 27 ~

比如詞匯學(xué)習(xí)有音標(biāo)標(biāo)注法，音節(jié)劃分法，意義歸類法，構(gòu)詞法等這些方法幫助學(xué)生

記憶單詞，學(xué)生只有知道怎么學(xué)，才慢慢地學(xué)會(huì)，那就是給學(xué)生充分內(nèi)化和思考的空間，讓他們自己學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。

以上做法，是我在教學(xué)中的幾點(diǎn)體會(huì)，不當(dāng)之處，望同事們多提寶貴意見(jiàn)，在今后的工作中，給我們英語(yǔ)更多的幫助，使全校英語(yǔ)成績(jī)?cè)偕闲屡_(tái)階！

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第四篇：經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)總結(jié)發(fā)言

各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：

剛才，XXX、XXX和XX三位老師從不同側(cè)面，圍繞“教師傳道授業(yè)、為人師表、教書育人”等作了很好的經(jīng)驗(yàn)交流，聽(tīng)后很受啟發(fā)和教育，也深受激勵(lì)和鼓舞。從他們的發(fā)言中，我們可以強(qiáng)烈地感受到了我們外語(yǔ)系老師對(duì)學(xué)生深深的愛(ài)，對(duì)教書育人工作的責(zé)任和追求。

作為老師，我們不僅是教書，還要育人；不僅是學(xué)生的老師，還要是學(xué)生的朋友。我們深知，只要用心、用愛(ài)，就會(huì)得到學(xué)生們的愛(ài)戴、尊重與支持，才能取得理想的教學(xué)效果。

雨果說(shuō)：“世界上最廣闊的是海洋，比海洋更廣闊的是天空，比天空更廣闊的是人的靈魂?！苯處熓撬茉烊祟愳`魂的工程師，而班主任是戰(zhàn)斗在這一陣地最前沿的戰(zhàn)士，是一班之魂。管好一個(gè)班級(jí)，猶如搞好一個(gè)系統(tǒng)工程，班主任從任職那天起就要有十分強(qiáng)烈的質(zhì)量意識(shí)，要真正在培養(yǎng)學(xué)生高尚情操，塑造學(xué)生美好心靈上下功夫。只有像剛才三位老師所說(shuō)的那樣，對(duì)自己的學(xué)生充滿執(zhí)著的愛(ài)，才能生發(fā)出做好這一工作的高度責(zé)任感，才能堅(jiān)定不移地辛勤耕耘，獲得豐碩的教育之果。

愛(ài)，是師德的重要內(nèi)容，是老師職業(yè)道德的核心，是打開(kāi)學(xué)生心靈的鑰匙。班主任要把真誠(chéng)的愛(ài)融入到整個(gè)班級(jí)之中，不僅要愛(ài)那些好學(xué)生，更要愛(ài)那些缺點(diǎn)較多的學(xué)生，要讓每一個(gè)學(xué)生都從老師這里得到一份愛(ài)的瓊漿，從中汲取奮發(fā)向上的力量，更加自愛(ài)、自尊、自信和自強(qiáng)。

今天，我們選取xxx、xxx、xx三位老師作經(jīng)驗(yàn)交流，并不是說(shuō)這三位老師在各方面都無(wú)可挑剔，但是他們確實(shí)在某些方面，特別是在班主任工作中走在了前面，有值得我們學(xué)習(xí)和借鑒的地方。當(dāng)然，我們外語(yǔ)系還有許多優(yōu)秀的教師，由于時(shí)間的關(guān)系無(wú)法上臺(tái)交流，他們?nèi)酥皇俏覀兺庹Z(yǔ)系眾多優(yōu)秀教師的代表。

今天的工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)可以說(shuō)是圓滿的，成功的。學(xué)院

以及教務(wù)處，組織宣傳部，學(xué)生處等領(lǐng)導(dǎo)親自到會(huì)指導(dǎo)，顯示學(xué)院對(duì)這次會(huì)議的重視，對(duì)我們外語(yǔ)系工作的重視，特別是對(duì)學(xué)院師德學(xué)風(fēng)建設(shè)和班主任隊(duì)伍建設(shè)的高度重視。

我相信，這次會(huì)議能夠喚起我們外語(yǔ)系老師對(duì)師德學(xué)風(fēng)建設(shè)更多的關(guān)注，喚起我們擔(dān)任班主任老師對(duì)所在班級(jí)建設(shè)更多的投入。我更希望我們外語(yǔ)系的老師，能夠以此次交流會(huì)為契機(jī)，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變觀念和態(tài)度，把自己的教師工作做的更好，以更飽滿的熱情投入到學(xué)院“迎評(píng)”工作中去。

第五篇：班主任經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)發(fā)言材料

班主任經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)發(fā)言材料

各位尊敬的領(lǐng)導(dǎo)和老師們：

大家好！

首先，感謝學(xué)校為班主任創(chuàng)造這個(gè)彼此交流、溝通的好機(jī)會(huì)。剛才聽(tīng)了前幾位班主任的經(jīng)驗(yàn)介紹，讓我受益匪淺。現(xiàn)在我就針對(duì)政教處提出的交流話題談一些自己的一些心得體會(huì)和個(gè)人反思吧！

一、學(xué)生行為習(xí)慣的培養(yǎng)。

我國(guó)著名教育家陶行知先生說(shuō)：“播種行為，就收獲習(xí)慣；播種習(xí)慣，就收獲性格；播種性格，就收獲命運(yùn)?！边@一育人哲理道出了培養(yǎng)行為習(xí)慣的重要性。我主要從以下幾方面做起：

1、習(xí)慣訓(xùn)練無(wú)小事。

習(xí)慣的養(yǎng)成正是一件件小事中情緒體驗(yàn)的積累。譬如，下課時(shí)關(guān)電燈，可以使學(xué)生養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣；放學(xué)排隊(duì)，可以使學(xué)生養(yǎng)成按時(shí)離校，遵守紀(jì)律的好習(xí)慣。下課擺放學(xué)習(xí)用具，可以使學(xué)生養(yǎng)成積極主動(dòng)學(xué)習(xí)的習(xí)慣。我們班每天早上對(duì)學(xué)生進(jìn)行零用錢登記，原則上不準(zhǔn)學(xué)生帶錢到學(xué)校來(lái)，即使帶來(lái)了也要向老師說(shuō)明用處，這樣就杜絕了學(xué)生買零食現(xiàn)象的發(fā)生，使學(xué)生養(yǎng)成節(jié)約、珍惜勞動(dòng)成果等好習(xí)慣。

2、榜樣的力量，教師要以身作則。

俗話說(shuō)，“近朱者赤，近墨者黑?！眱和瘯r(shí)代是模仿力最強(qiáng)的時(shí)期，他們的學(xué)習(xí)從模仿開(kāi)始，由于他們的認(rèn)識(shí)能力，分辨是非的能力非常有限，因此，老師要以身作則，做出榜樣，正面誘導(dǎo)是十分重要。

首先我從自身開(kāi)始，身體力行，自覺(jué)拾起一片廢紙，扶正課桌椅，堅(jiān)持使用普通話，學(xué)生受到這種行為的影響也自覺(jué)堅(jiān)持學(xué)習(xí)。榜樣對(duì)學(xué)生具有很強(qiáng)的說(shuō)服力和感染力。我經(jīng)常向?qū)W生介紹一些科學(xué)家、藝術(shù)家、偉大和古人是怎樣的行為習(xí)慣，以及他們有什么良好的行為習(xí)慣等。

另外凡是學(xué)生行為習(xí)慣好的，有進(jìn)步的，改正缺點(diǎn)快的我就充分發(fā)揮星卡的激勵(lì)作用。

3、協(xié)調(diào)學(xué)生的“知”與“行”。

學(xué)生知道了要做什么，也知道了為什么要這樣做，但做起來(lái)時(shí)往往會(huì)因?yàn)橹饔^的或者客觀的原因而不能順利地進(jìn)行，如有些學(xué)生總是忘記戴紅領(lǐng)巾和胸卡，了解情況后得知，學(xué)生多數(shù)情況是因?yàn)閾Q衣服時(shí)不注意取紅領(lǐng)巾下來(lái)，或者取下來(lái)隨地一扔，第二天上學(xué)匆忙就把此事忘了，針對(duì)情況，我建議學(xué)生放學(xué)回家后就把紅領(lǐng)巾放書包里，這樣就可以解決這個(gè)問(wèn)題了。

4、鼓勵(lì)上進(jìn)，鞏固習(xí)慣。

為了使學(xué)生盡快形成良好的行為習(xí)慣，我們班建立了一整套評(píng)比制度，開(kāi)展文明小組、愛(ài)學(xué)小組、衛(wèi)生小組的評(píng)比活動(dòng)，組織班干部互相督促檢查，每月做好總評(píng)一次。那個(gè)小組做得最好，給予鼓勵(lì)或獎(jiǎng)勵(lì)，一步一個(gè)腳印，扣緊每一階段，利用每一件事，用規(guī)范行為教育，從小事中發(fā)現(xiàn)學(xué)生的細(xì)微變化和剛冒出來(lái)的不良習(xí)慣，一旦發(fā)現(xiàn)就竭盡全力將其消滅在萌芽狀態(tài)中，不給學(xué)生重復(fù)不良行為習(xí)慣的機(jī)會(huì)。

二、班級(jí)衛(wèi)生管理。

衛(wèi)生工作是班級(jí)日常事務(wù)，得靠每個(gè)學(xué)生的積極努力與配合。我在確定個(gè)人負(fù)責(zé)制的同時(shí)，時(shí)刻注意自己的榜樣力量?？吹降厣系募埿迹叶紩?huì)動(dòng)手去撿。平時(shí)做值日都在旁邊指導(dǎo)提醒。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間，學(xué)生的衛(wèi)生習(xí)慣有了初步的養(yǎng)成，這時(shí)候我放手讓學(xué)生自己去做。除去每個(gè)人都有自己的職責(zé),多鼓勵(lì)多表?yè)P(yáng)先進(jìn),樹(shù)立榜樣之外,我抓衛(wèi)生不是抓全班,而是只抓衛(wèi)生委員一個(gè)人.只要班級(jí)衛(wèi)生差了,我就找他.而且我還教給他辦法:不要只是自己去撿,要責(zé)任下放,你可以把教室分成幾個(gè)區(qū)域,再責(zé)任到小隊(duì)長(zhǎng),小隊(duì)長(zhǎng)再責(zé)任到小組長(zhǎng),小組長(zhǎng)再責(zé)任到每個(gè)組員。雖然有點(diǎn)株連九族的意思了。但責(zé)任明確了,不負(fù)責(zé)任怎么辦?當(dāng)然要制定科學(xué)嚴(yán)明的獎(jiǎng)懲制度。誰(shuí)的責(zé)任感強(qiáng),可以得到星卡獎(jiǎng)勵(lì),組員是否可以獲獎(jiǎng),組長(zhǎng)說(shuō)了算,這樣層層上傳.如果不負(fù)責(zé)任或者有令不行,那么可以增加做值日的次數(shù),作為懲戒.我覺(jué)得這種懲戒方式不算是體罰.懲戒之前必須教育他真正認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤,這樣懲戒才會(huì)有效。當(dāng)然我也考慮到這個(gè)學(xué)生的家長(zhǎng)是否會(huì)對(duì)這種懲戒方式有不滿的情緒,懲戒之前我主動(dòng)給家長(zhǎng)解釋清楚,避免不必要的誤會(huì)和麻煩。再有,每天進(jìn)了教室我第一件事就是巡視一下,檢查衛(wèi)生,如果不滿,就先主動(dòng)打掃,再追究責(zé)任。

三、認(rèn)真落實(shí)量化積分，完善班級(jí)管理

1、衛(wèi)生。

（1）學(xué)習(xí)用品擺放不整齊，下課后不及時(shí)擦黑板的扣1分。

（2）每天中午、下午放學(xué)后沒(méi)擦黑板的扣1分。

（3）亂丟果皮紙屑，經(jīng)提醒仍不改正的扣2分。

（4）抽屜中臟、亂扣2分，經(jīng)提醒仍未整理的扣3分。

（5）不認(rèn)真做值日的扣2分，并罰值日1次。

（6）值日后桌凳整理不整齊，笤帚擺放不整齊的，每人扣1分。

2、課間活動(dòng)。

（1）下課后2在教室內(nèi)打鬧，大聲喧嘩者扣1分。

（2）校園內(nèi)追逐打鬧，或玩不健康、不安全游戲的扣3分。

（3）上課站隊(duì)拖拉，進(jìn)教室推推搡搡的扣2分。

3、學(xué)習(xí)方面。

（1）作業(yè)。

①、遲交作業(yè)，一次扣1分。

②、缺交作業(yè)，一次扣5分。

③、經(jīng)調(diào)查或任課老師反映有抄襲他人作業(yè)者，抄作業(yè)和提供作業(yè)者扣5分。④作業(yè)質(zhì)量差，被任課教師罰重新做的扣2分。

（2）課堂表現(xiàn)。

①上課進(jìn)教室后仍然說(shuō)笑的扣1分。

②不專心聽(tīng)講，被老師點(diǎn)名批評(píng)的扣2分。

③不安心學(xué)習(xí)，隨便說(shuō)話的（包括討論問(wèn)題）扣3分。

④不認(rèn)真做作業(yè)，做小動(dòng)作的扣1分。

4、文明禮儀。

（1）不尊重老師，頂撞老師的扣2分。

（2）語(yǔ)言不文明，罵人的至少扣1分。

（3）校內(nèi)外打架的，至少扣5分。

5、其他。

（1）每天放學(xué)應(yīng)按時(shí)離開(kāi)學(xué)校，無(wú)故不離開(kāi)學(xué)隊(duì)的扣1分。

（2）破壞公共財(cái)產(chǎn)或影響教學(xué)秩序的，至少扣5分。

（3）不認(rèn)真做眼保健操、廣播操的扣1分。

（4）參加升旗儀式，集會(huì)等大型活動(dòng)不守紀(jì)律的扣1分。

（5）勞動(dòng)衛(wèi)生遲到的，拖拉的，每人每次扣1分.，無(wú)故不參加勞動(dòng)的扣5分

（6）嚴(yán)禁學(xué)生在任何時(shí)間進(jìn)網(wǎng)吧打游戲與捅臺(tái)球等不適宜小學(xué)生的活動(dòng)，違者一次扣10分，并要受到學(xué)校班級(jí)相關(guān)處分。

（7）禁止學(xué)生在無(wú)家長(zhǎng)看管下騎自行車，違者扣5分

6、加分：

（1）積極參加學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)的，并積極準(zhǔn)備的，每人加2分，獲得名次或?qū)W校獎(jiǎng)勵(lì)的另加3分。能參加學(xué)區(qū)或縣級(jí)以上的給予5至10分的獎(jiǎng)勵(lì)。

（2）平時(shí)小測(cè)、期中、期末考試成績(jī)按所得成績(jī)給予相應(yīng)分分?jǐn)?shù)，成績(jī)居上游的給予3—5的加分，名次有進(jìn)步的給予2—5分的加分。

（3）團(tuán)結(jié)同學(xué)，互幫互助，爭(zhēng)做優(yōu)秀學(xué)生，獲得班級(jí)、學(xué)校表?yè)P(yáng)或獎(jiǎng)勵(lì)的，給以5—10分的加分。(在班級(jí)“一幫一”活動(dòng)中，獲得“小老師”者將獲10分)

（4）其他好人好事的，本規(guī)定末涉及的由班主任及班干部商定給予適當(dāng)獎(jiǎng)勵(lì)。班主任工作責(zé)任重大，尚需不斷磨煉、提高，其實(shí)，一個(gè)優(yōu)秀的班集體，是各位領(lǐng)導(dǎo)和所有老師們的共同努力換來(lái)的，我希望今后能繼續(xù)得到大家的支持和幫助，同時(shí)，我也將不斷學(xué)習(xí)、不斷創(chuàng)新，不斷提高自己的工作能力，把班主任工作做得更細(xì)、更好！

.微笑

首先，我做的就是微笑地面對(duì)每一位學(xué)生，讓學(xué)生知道我是可以溝通、可以親近的。學(xué)生明白我是這么一個(gè)人之后，就用他們的微笑面對(duì)我了。微笑，是我拉近與學(xué)生之間距離的第一步。

2.真誠(chéng)

如果僅僅只有微笑，那么在學(xué)生與我?guī)状握勗捴?，就?huì)覺(jué)得老師只是在敷衍他們，沒(méi)有一點(diǎn)的誠(chéng)意，這反而會(huì)讓我們之間的距離越來(lái)越遠(yuǎn)。于是我的做法就是：用自己的真誠(chéng)換他們的真誠(chéng)。在學(xué)生找我傾訴自己的煩惱或遇到的事情時(shí)，我仔細(xì)地聆聽(tīng)，并與他們一起想辦法解決問(wèn)題。四年

級(jí)學(xué)生的年紀(jì)比較小，天性比較純真，行為也比較直接，在我真誠(chéng)的付出之后，也得到了他們的真誠(chéng)回報(bào)。

3.嚴(yán)格

微笑、真誠(chéng)讓我與學(xué)生在課后成了好朋友，但是對(duì)于學(xué)生要遵守的校紀(jì)校規(guī)以及他們的學(xué)業(yè)，我都是嚴(yán)格要求的。特別是學(xué)生的家庭作業(yè)這方面。四年級(jí)學(xué)生的年齡比較小，自控能力也比較弱，經(jīng)常會(huì)玩的忘記了完成家庭作業(yè)。我在班級(jí)里制定了這樣一個(gè)規(guī)定：每天有兩位值日班干部在早上站在教室的門口檢查每一位小朋友的家庭作業(yè)。如果沒(méi)有完成就不允許進(jìn)教室，必須站在門外把作業(yè)完成才可以進(jìn)去。起初，有些學(xué)生會(huì)覺(jué)得站就站吧，也沒(méi)什么大不了的，但是時(shí)間久了，他們懂得了站在門口寫作業(yè)不是件光榮的事情。更何況，現(xiàn)在的天氣越來(lái)越冷了，站在門口也就越來(lái)越不好受了。讓學(xué)生明白了這點(diǎn)也就提高了學(xué)生家庭作業(yè)的完成率。我的這一規(guī)定，基本解決了學(xué)生作業(yè)不完成的現(xiàn)象。

但是，仍然存在著個(gè)別的問(wèn)題，需要用其他更好的方法來(lái)解決。

4.寬容

每個(gè)孩子都會(huì)有犯錯(cuò)的時(shí)候，我的做法就是在他們犯錯(cuò)的時(shí)候，將心比心，去理解他們當(dāng)時(shí)的心情，用寬容的心去原諒他們所犯下的錯(cuò)誤，和他一起找出犯錯(cuò)的原因，一起避免今后再次犯同樣的錯(cuò)誤。

在班主任工作中，我還有很多不足的地方，還望各位老師多多指點(diǎn)！謝謝！