第一篇：“我愛我班”班服設(shè)計大賽 策劃

“我愛我班”

——北京工商大學(xué)班服

設(shè)計大賽

策

劃

書

北京工商大學(xué)學(xué)生會網(wǎng)絡(luò)信息中心

2013年10月27日

一、活動背景

在科學(xué)技術(shù)飛速發(fā)展的今天，靈感、設(shè)計、圖像、制作等傳送的作用越來越重要，這種非語言傳送的發(fā)展具有了和語言傳送相抗衡的競爭力量。

為進(jìn)一步豐富校園文化生活，提高廣大學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng)，陶冶情操，傳承和發(fā)揚(yáng)我校辦學(xué)特色，促進(jìn)校園文化大發(fā)展。

二、活動主題

“我愛我班”班服設(shè)計大賽。

三、主辦方介紹

北京工商大學(xué)學(xué)生會網(wǎng)絡(luò)信息中心舉辦，部門人員主要由網(wǎng)絡(luò)技術(shù)人員與設(shè)計人員兩部分組成，主要負(fù)責(zé)校學(xué)生會人人公共主頁和網(wǎng)頁制作等網(wǎng)絡(luò)相關(guān)的活動。

四、活動目的及意義

1、豐富校園文化生活，培養(yǎng)同學(xué)們自主創(chuàng)新能力。

2、為那些身懷創(chuàng)作才華的同學(xué)提供一個展現(xiàn)自己才藝的平臺。

3、提高大家的想象能力、創(chuàng)新能力、動手能力，提高班級凝聚力。

4、烘托當(dāng)代大學(xué)生健康活潑，創(chuàng)新進(jìn)取的精神風(fēng)貌，倡導(dǎo)健康，高雅的大學(xué)文化生活。

五、活動對象

北京工商大學(xué)全體學(xué)生（以班級為單位各院推選）

六、參賽須知

1、作品及參賽要求

①參賽者以設(shè)計自己本專業(yè)班級為主題進(jìn)行創(chuàng)意班服設(shè)計。②參賽作品應(yīng)確保為本人未經(jīng)使用的原創(chuàng)作品。

③參賽作品應(yīng)簡潔、大方、富有新意，附上設(shè)計創(chuàng)意的文字說明。

2、參賽形式

選手可發(fā)揮想像創(chuàng)意班服，為北京工商大學(xué)自己班級設(shè)計專屬班服，或電子版，或手繪，以表現(xiàn)自己獨(dú)特的審美和創(chuàng)新能力。

作品電子版格式:jpg./jpeg./bmp.(注:非以上格式請自行轉(zhuǎn)換)。

3、征集日期

2013年11月18日——2013年12月7日。

PS:電子作品請發(fā)送到 btbubanfu@163.com 手繪作品請交到學(xué)活1144、評分細(xì)節(jié)

a、創(chuàng)意好，構(gòu)思新穎。

b、能夠很好地反映出他人對班服的內(nèi)涵及意義的理解，有突出代表性。

c、作品能夠給人強(qiáng)烈的視覺沖擊感，使人印象深刻。d、有較高的藝術(shù)效果，構(gòu)思多元化。

七、活動具體流程【前期準(zhǔn)備】

1、打出一張高質(zhì)量的海報放在食堂前進(jìn)行宣傳。

3、面向全院各班進(jìn)行宣傳?！净顒娱_展】

本活動在2013年11月13日至2013年12月22日間展開，歷時6周。

一、前期準(zhǔn)備階段（第十一周）：

①2013年11月13日—2013年11月17日：為期一周準(zhǔn)備工作，設(shè)計并制作海報，聯(lián)系人人網(wǎng)管理員，添加投票頁面、添加討論組與留言頁面；并于本周召開部門例會，討論活動的宣傳內(nèi)容，將具體的工作安排下達(dá)到各個部員；

二、宣傳及作品征集階段（第十二、十三、十四周）：

②2013年11月18日—2013年11月21日：對各個學(xué)院負(fù)責(zé)人進(jìn)行詳細(xì)介紹,闡述活動流程，并在學(xué)院內(nèi)推選3份優(yōu)秀作品；

③2013年11月22日—2013年11月25日：整理所有學(xué)院報名情況，讓各班負(fù)責(zé)人加學(xué)生會人人公共主頁；

④2013年11月26日—2013年12月2日：各個學(xué)院作品征集，并評選出優(yōu)秀作品，推選出的優(yōu)秀作品電子文件直接發(fā)送到公郵中；

⑤2013年12月2日19：00--20：00將手繪作品交到學(xué)活114，由專人收??；

⑥2013年12月3日-2013年12月7日：收集各個學(xué)院的優(yōu)秀作品并整理；

三、作品評審階段（第十五周）：

⑦2013年12月8日—2013年12月15日：在北京工商大學(xué)學(xué)生會人人公共主頁進(jìn)行網(wǎng)上宣傳，選手登陸校學(xué)生會人人公共主頁，進(jìn)入選票系統(tǒng)，進(jìn)行投票；

⑧2013年12月16日-2012年12月16日：開始進(jìn)行作品審查、評比與頒獎準(zhǔn)備工作；

四、活動成果公布及總結(jié)階段（第十六周）：

⑨2013年12月17日—2013年12月22日：張貼獲獎作品的宣傳

海報，把優(yōu)秀作品制作成電子版印在T恤上；并于本周在學(xué)活115開會，頒發(fā)獎品。召開部門例會、進(jìn)行活動總結(jié)。活動至此結(jié)束。

【活動后期】

1、上傳優(yōu)秀作品到北工商學(xué)生會及網(wǎng)絡(luò)信息中心的人人網(wǎng)頁。

2、做好各方面的總結(jié)。

【獎項(xiàng)設(shè)置】

本比賽設(shè)立一、二、三等獎及參與獎，其中，一等獎1名、二等獎1名、三等獎1名，最佳創(chuàng)意獎3名,最佳優(yōu)秀獎3名。頒發(fā)獎品、證書與T恤。

【作品評選】

網(wǎng)絡(luò)成績*40%+專家評審成績*60%

評審過程中，為了保證絕對公正，對作品采取匿名的措施

網(wǎng)絡(luò)評審 ：北工商校學(xué)生會人人公共主頁支持率+投票頁面的投票 專家評審 ：包括校會主席團(tuán)評定+邀請藝傳學(xué)院專業(yè)老師、團(tuán)委老師助陣評審（每名專家評委按內(nèi)容(20%)、技巧(20%)、創(chuàng)意(20%)、色彩（20%）、構(gòu)圖（20%）進(jìn)行投票評選）

選手有任何問題,可以發(fā)送郵件到btbubanfu@163.com或在校學(xué)生會人人公共主頁討論版留言進(jìn)行咨詢。

八、活動預(yù)算

第二篇：班服設(shè)計大賽策劃

機(jī)械工程學(xué)院 班服設(shè)計大賽

策

劃

書

機(jī)械工程學(xué)院社團(tuán)聯(lián)合會 科學(xué)技術(shù)協(xié)會

2011/1

1一、活動背景

大學(xué)生是青春且充滿活力的一代，服裝是美和藝術(shù)的載體，設(shè)計比賽彰顯青春個性的的載體。本次班服設(shè)計比賽活動，有助于挖掘?qū)W生藝術(shù)創(chuàng)新能力，進(jìn)一步活躍大學(xué)生的課外文化生活，有助于激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)意靈感、提高實(shí)際動手能力、策劃能力、協(xié)調(diào)組織能力，有助于提高大學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。

二、活動目的1、增強(qiáng)班級的凝聚力，提高班級榮譽(yù)感，為以后的班級活動做好準(zhǔn)備。

2、令新生體會大學(xué)生活的色彩，感受學(xué)院班級的特色，領(lǐng)略學(xué)生活動的魅力。

3、點(diǎn)燃創(chuàng)意的火花，與同學(xué)共同協(xié)作完成班服加強(qiáng)合作精神，培養(yǎng)友誼。

4、豐富校園文化生活，提高廣大學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng)。

三、活動主題

創(chuàng)意無限Show 出精彩

四、活動對象

機(jī)械工程學(xué)院大一大二全體學(xué)生

五、活動內(nèi)容

本次活動分為初賽和決賽。初賽由各班代表以電子稿或手繪稿的形式展示

本班班服，介紹設(shè)計靈感、設(shè)計理念及作品內(nèi)涵。決賽由各班派出“模特”，參加在南廣場進(jìn)行的走秀。

六、時間及地點(diǎn)

初賽：11月6日 14:00文津樓S102 決賽：11月 16日14:00南廣場

七、參賽要求

初賽作品為繪制打印版或電子版，決賽作品須為成品班服。

1、設(shè)計內(nèi)容（圖案，文字等）必須健康，積極向上、突出自己班級的特色，力求構(gòu)思新穎，寓意深刻，有強(qiáng)烈的號召力和感染力；

2、繪制打印版：圖樣一律采用A4紙，可手工繪畫亦可打印，需在右下角注明參賽隊(duì)伍及班級名稱；

3、電子版：作品可為圖片(可在Photoshop、CorelDRAW上繪制)，也可在Word等工具上繪制；

4、成品班服推薦使用白色圓領(lǐng)短袖T-恤；

5、作品均需另附設(shè)計圖案的象征、寓意及含義的文字說明一份；

5、作品必須未曾發(fā)表，不得侵犯他人著作權(quán)，否則取消參賽資格； 6、11月5日晚20:00之前需將作品圖片發(fā)至962286321@qq.com或?qū)D片打印出來送至6#135（建議使用高像素相機(jī)拍攝，照片盡量清晰）。

八、活動流程

前期宣傳

制作宣傳海報，放置于食堂門口；向各班派發(fā)宣傳單和報名表，并向各班班長介紹此次活動的詳細(xì)事宜?；顒悠陂g

初賽：收集報名表，申請教室，布置教室。參賽隊(duì)伍到場簽到、抽簽，選出部分作品進(jìn)入決賽。

決賽：布置場地，維持秩序。結(jié)束后清理場地。活動后期

1、在食堂東門出展板公布獲獎名單，并以圖片的形式展示優(yōu)秀獲獎作品；

2、由科協(xié)寫活動總結(jié)，遞交至社聯(lián)辦公室。

九、獎項(xiàng)設(shè)置

一等獎一名，二等獎兩名，三等獎三名； 此外還設(shè)置最佳創(chuàng)意獎一名。

十、活動說明

1、以班級為單位參加比賽，但可以有多個隊(duì)伍（不得超過3個），選取其中最優(yōu)秀的隊(duì)伍進(jìn)入決賽。

2、各班選出兩名同學(xué)擔(dān)任評委，參與初賽及決賽的評分；

3、活動負(fù)責(zé)人：林四澤（機(jī)1004，***）

活動聯(lián)系人：吳丹（機(jī)1004,***）、付士樓（機(jī)1004,***）；

4、設(shè)計作品的版權(quán)將歸設(shè)計者或設(shè)計團(tuán)隊(duì)所有，但對于所入圍及獲獎的參賽作品，主辦單位享有作品的展示、出版、及其他形式的非商業(yè)性傳播的權(quán)利；

5、本競賽最終解釋權(quán)歸機(jī)械工程學(xué)院科學(xué)技術(shù)協(xié)會。

機(jī)械工程學(xué)院社團(tuán)聯(lián)合會

科學(xué)技術(shù)協(xié)會2011.10.30

附：

1、評分標(biāo)準(zhǔn)：

初賽：評委評分占60%，各班代表評委占30%，觀眾投票占10% 決賽：評委評分占65%，各班代表評委占30%，觀眾投票占5% 以下是評委評分標(biāo)準(zhǔn)：

⑴具有特征元素，體現(xiàn)大學(xué)生精神風(fēng)貌，彰顯青春活力（30分）； ⑵具有或暗含班級名稱，體現(xiàn)班級精神，具備班級特色（30分）； ⑶主題突出，色彩鮮明，形象生動，具有視覺沖擊力（10分）； ⑷作品內(nèi)容積極健康，符合公序良俗（10分）； ⑸具有創(chuàng)新性，不落入俗套（20分）。

2、評分表

機(jī)械工程學(xué)院班服設(shè)計大賽評分表

3、報名表

機(jī)械工程學(xué)院班服設(shè)計大賽報名表（注：在備注中注明隊(duì)長）

第三篇：班徽班服設(shè)計大賽

生物信息學(xué)院開展“班徽班服設(shè)計大賽”

2014年12月7日星期一中午，生物信息學(xué)院2014級生物技術(shù)與制藥類班在2215參加了生物信息學(xué)院舉辦的“班徽班服設(shè)計大賽”，該比賽的參賽隊(duì)伍為2014級各班。比賽開始之前，院長蔣蜀輝、2014級輔導(dǎo)員汪露和評審團(tuán)其他成員以及各班參與同學(xué)均提前到場。

本場比賽由2014級年級長王紅丹主持，在所有參與人員到場之后，一切準(zhǔn)備就緒，主持人宣布比賽開幕，比賽開始后，蔣蜀輝老師與汪露老師分別發(fā)表講話。接下來比賽正式開始，第一輪是各班的才藝表演以及班級答辯，各班均準(zhǔn)備了精彩的節(jié)目，本班的節(jié)目是話劇，該話劇的主要內(nèi)容是本班班徽班服的誕生始末，由本班九位同學(xué)參與表演，該話劇表現(xiàn)了班徽班服設(shè)計過程中的討論及爭執(zhí)和最后的合作。然后是各班代表上臺講解本班班徽班服的設(shè)計理念及代表意義，在這之后，由評審團(tuán)提問，進(jìn)行答辯，第一輪結(jié)束。接下來是第二輪比拼——剪紙比賽，各班均提前準(zhǔn)備好了剪紙，然后上臺講解，本班由唐陵及蔣龍星等同學(xué)表演。最后由評審團(tuán)打分，得出最終結(jié)果。

在本場比賽中，本班獲得了第一名的成績，這么多天的努力終于得到了回報，大家都很開心，相信我們的班徽班服會陪伴我們走完這四年！

生物信息學(xué)院

0601403 劉悅

班上同學(xué)表演話劇

蔣龍星等同學(xué)展示剪紙

第四篇：班服設(shè)計大賽主持詞

開場詞：

A：尊敬的各位老師

B：親愛的同學(xué)們

合：大家晚上好

A：歡迎來到XX學(xué)院“青春我做主，創(chuàng)意無極限”首屆班服DIY大賽的活動現(xiàn)場

B：在XX學(xué)院成立X周年之際，為了更好的展現(xiàn)我院各專業(yè)的特色，特舉辦此次活動。本次班服DIY大賽由XX院團(tuán)總支學(xué)生會主辦，XX專業(yè)承辦，以各班設(shè)計風(fēng)采和創(chuàng)意火花來展現(xiàn)信息工程學(xué)院別樣的藝術(shù)魅力！

A：首先介紹一下今晚到場的嘉賓

B：接下來要介紹的是我們的評委

A：下面由我宣讀比賽要求：（1）班服展示之前，先進(jìn)行自我介紹，自我介紹中包括班級、設(shè)計小組、參賽宣言等其他信息（2）班服樣品展示：設(shè)計小組安排1名解說人員，1—2名展示人員和一名PPT操作人員（3）PPT展示：班級制作PPT展示班服設(shè)計效果（4）參賽班級展示及解說時間控制在4—8分鐘

B:下面由我宣讀評分標(biāo)準(zhǔn)：滿分100分（1）創(chuàng)意好，整體效果佳（10分）（2）設(shè)計有創(chuàng)新性，構(gòu)思新穎（20分）（3）作品突出本班及專業(yè)特色（20分）（4）作品能很好啟發(fā)觀眾，引起共鳴（20分）（4）美工好，色彩搭配合理，生動逼真（10分）（5）介紹者說話流利，衣著得體，形象（10分）（6）PPT制作切合班服設(shè)計，能很好的展示出設(shè)計效果（10分）

A: 此次比賽共設(shè)：一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，優(yōu)秀獎若干。另設(shè)，最具人氣獎和最佳創(chuàng)意獎,，其中最具人氣獎根據(jù)現(xiàn)場各班到場人數(shù)與參與的積極性所定。

A：今晚你們的精彩就是我們的精彩，你們的風(fēng)采就是我們信息工程學(xué)院的風(fēng)采！不管最后的比賽的結(jié)果怎么樣，請堅信你們的作品最能代表自己的班級風(fēng)格！

B：接下來，請第一個參賽班級

A：有請2號參賽班級

B：有請3號參賽班級

A：有請4號參賽班級

公布前四個參賽班級的最終得分：

B:下面公布前四個參賽班級的最終得分：XXXXXXXXX

互動環(huán)節(jié)一：問題12345

A:有請5號參賽班級

B:有請6號參賽班級

A:有請7號參賽班級

互動環(huán)節(jié)二：問題1234

B:下面由我宣布5—8號參賽班級的最終得分XXXXXX A:有請9號參賽班級

B:有請10號參賽班級

A:有請最后一個參賽班級

B:歡迎趙老師對此次活動作出評論與總結(jié)XXX

A:最后由我來宣布最終獲獎名單XXXX

B:信息工程學(xué)院首屆班服DIY大賽到此結(jié)束，謝謝大家的參與！

第五篇：班服設(shè)計大賽策劃書

計算機(jī)與信息學(xué)院 “班服”設(shè)計大賽

策劃書

宣傳中心策劃部 20010.09.一、前言：

2010級新生剛剛結(jié)束軍訓(xùn)，正式進(jìn)入了大學(xué)生活。在剛剛組建的新生班級中，同學(xué)之間尚不熟悉，班級的榮譽(yù)感和凝聚力尚未形成，而一個班級的榮譽(yù)感與凝聚力是這個班級成敗的關(guān)鍵，也是班級同學(xué)的學(xué)習(xí)、活動、組織、領(lǐng)導(dǎo)等各個方面的能力的培養(yǎng)的關(guān)鍵。

新學(xué)期伊始正式培養(yǎng)大一新生班級凝聚力的最佳時刻，而凝聚力的培養(yǎng)自然離不開活動?！癈lass T—shirt”正給了大家這么一個平臺去鍛煉同學(xué)、展示自我，更是培養(yǎng)班級凝聚力和班級榮譽(yù)感的最佳活動。而一件件屬于自己班級的班服也是一個班級永遠(yuǎn)的留念。

希望通過我們這次活動能提升大一班級的凝聚力，提升新生的班級榮譽(yù)感，鍛煉同學(xué)們的組織能力和設(shè)計能力，給大家留下一份屬于班級自己獨(dú)特的禮物。

二、活動主題：

“Class T—shirt”，留給我們大家的紀(jì)念

三、活動對象：

計算機(jī)與信息學(xué)院以及軟件學(xué)院共13個班級

四、活動時間：

2010年10月

五、主辦單位：

合肥工業(yè)大學(xué)宣傳中心

六、活動內(nèi)容和目標(biāo)：

為了與校會組織的校級“Class T—shirt”決賽接軌，而又充分發(fā)

揮我院自己的特色，故我們把這次活動定位的目標(biāo)就是組織和指導(dǎo)各班級的班服設(shè)計，督促各班級有關(guān)展示班服舞臺劇的編排，最終在綜合樓301組織全院的班服設(shè)計大賽，并請評委評出一二三等獎，把最優(yōu)秀的兩名推薦給校會參加校級比賽。希望通過此次活動提升大一班級的凝聚力，提升新生的班級榮譽(yù)感，鍛煉同學(xué)們的組織能力和設(shè)計能力，給大家留下一份屬于班級自己獨(dú)特的禮物。

七、活動流程安排：

1、前期準(zhǔn)備環(huán)節(jié)

（1）海報宣傳：由宣傳中心筆藝部負(fù)責(zé)繪制兩張海報，分別

置于8號樓與9號樓下進(jìn)行比賽的前期的宣傳工作；

（2）人員準(zhǔn)備環(huán)節(jié)：由宣傳中心策劃部負(fù)責(zé)，設(shè)計部協(xié)助，安排好活動有關(guān)組織人員的相關(guān)工作，安排每兩位干事

負(fù)責(zé)一個班班服設(shè)計的宣傳、通知、督促等工作；

（3）召集每個班級的班長副班長開會，從提升班級凝聚力，增強(qiáng)同學(xué)們的班級榮譽(yù)感、鍛煉同學(xué)們的設(shè)計創(chuàng)新能力

等方面告訴大家本次“班服設(shè)計大賽”的重要性，提升

各班級對本次比賽的重視度。

2、“班服”設(shè)計階段

（1）9月30日至10月9日班服初稿階段：

要求各班級在此階段通過班級討論等活動初步設(shè)計出

班服的大體樣式，并于10月9日晚把紙質(zhì)作品交給各

班的活動負(fù)責(zé)人；

（2）10月10日班服初稿的審核

由設(shè)計部負(fù)責(zé)各班的班服初稿的審核工作，并把審核意

見返還各班級；

（3）10月11日至10月17日班服的修改和定稿階段各班在此階段進(jìn)行班服的再次修訂，并把設(shè)想通過電腦

制成電子圖片，于17日晚上交電子圖片；

（4）10月8日日至10月18日班服舞臺劇的編排

各班級在此階段設(shè)計出各自班級的展示班服的舞臺劇，于25號交確定的舞臺劇的劇本給各班的活動負(fù)責(zé)人，各班負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)監(jiān)督各班的舞臺劇的編排情況；

（5）10月18日至10月20日機(jī)動時間

用于給各突發(fā)情況，如某些班的班服未能及時設(shè)計出來，這樣可以用此階段時間；

（6）10月下旬班服制作階段舞臺劇彩排階段

各班通過文印公司把設(shè)計的班服制成成品，并交一份樣

品于活動組織方。

組織各班在綜合樓301彩排舞臺劇，增強(qiáng)晚會的銜接性。

3、舞臺準(zhǔn)備階段

（1）資金準(zhǔn)備階段（10月中上旬）

通過院撥款和聯(lián)系商家等方式募集活動資金；

（2）舞臺道具等的準(zhǔn)備階段（10月上旬）

準(zhǔn)備好大賽所需的橫幅，布景，氣球等道具，借好綜合樓

301作為比賽的場所；

（3）舞臺裝飾

在比賽當(dāng)天組織干事進(jìn)行舞臺的具體布置。

4、比賽階段（11月初）

請輔導(dǎo)員、建藝學(xué)院學(xué)生會主席、有關(guān)教授做評委，根據(jù)我們

各班班服及舞臺劇的表演情況給與打分。組織方將推薦最優(yōu)秀的兩名進(jìn)入校賽。

八、預(yù)期效果：

通過本次活動，能使大一新生增強(qiáng)班級榮譽(yù)感，增強(qiáng)班級的凝聚力，充分調(diào)動新生的活動積極性，發(fā)揮同學(xué)們的創(chuàng)造力，為新班級的建設(shè)做出不可磨滅的貢獻(xiàn)。

九、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：