第一篇：信息技術(shù)社團(tuán)活動策劃書

信息技術(shù)社團(tuán)活動策劃書

為豐富我校學(xué)生的課余文化生活，提高自身的信息技術(shù)素養(yǎng)和水平，特開展“信息技術(shù)學(xué)生社團(tuán)”。

一、社團(tuán)活動的意義和目標(biāo)：

1、希望社員都能通過本社團(tuán)的社團(tuán)活動了解信息技術(shù)中的樂趣。

2、拓展思維，讓社員更加熟悉了解信息技術(shù)、熟練操作，并形成優(yōu)秀的信息技術(shù)成果。

二、組織領(lǐng)導(dǎo)：

學(xué)校成立信息技術(shù)社團(tuán)，由學(xué)校教導(dǎo)處、政教處分管活動審批工作，信息技術(shù)老師負(fù)責(zé)具體工作的全面落實，并負(fù)責(zé)活動材料收集整理等。學(xué)校為信息技術(shù)社團(tuán)活動提供工作支持和必要的經(jīng)費保障。指導(dǎo)教師：劉彬

三、活動開展：

1、進(jìn)行人員分組（2-3人）：

（1）根據(jù)自己的實際情況選擇人數(shù)的組合，在隊伍組定后不能隨意更換人員。

（2）每位小組指定一名組長每次活動由組長帶領(lǐng)并負(fù)責(zé)。

（3）根據(jù)各組每位成員的興趣及實際情況可以選擇自己組所喜歡的所學(xué)習(xí)。

2、活動：

（1）根據(jù)個人情況選擇自己小組所喜歡的項目進(jìn)行學(xué)習(xí)。

（2）各個小組每次活動結(jié)束后都進(jìn)行活動報告。

（3）可以定期舉行一次小組活動評比，給予獎勵。

（4）不定期舉行一次電競大賽以促進(jìn)同學(xué)們的興趣。

3、活動內(nèi)容：

（1）Flash動畫制作；

（2）電子報刊制作；

（3）FrontPage 網(wǎng)頁制作；

（4）DreamWeaver網(wǎng)頁制作；

（5）電腦繪畫與平面設(shè)計。

4、通過一學(xué)期的活動，每個小組要拿出本組制作的優(yōu)秀作品，進(jìn)行展示和品評。完成后，進(jìn)行作品評比。

5、設(shè)立獎項，激發(fā)大家積極參與，真正投入到社團(tuán)活動中。

四、應(yīng)注意的問題：

1、社員應(yīng)將有限的活動時間投入到作品設(shè)計制作中，而不是一味地上網(wǎng)或玩游戲，那樣參加本社也就毫無意義。

2、活動過程中，應(yīng)多注重合作交流，以個人實力推動小組乃至整個社團(tuán)快速發(fā)展。

指導(dǎo)教師：劉彬

2013年2月27日

第二篇：信息技術(shù)社團(tuán)活動 總結(jié)

E路有夢(電腦繪畫)社團(tuán)活動總結(jié)

解放路小學(xué)

本學(xué)期我校認(rèn)真組織了信息技術(shù)興趣小組活動，培養(yǎng)了學(xué)生興趣，發(fā)展了學(xué)生能力?，F(xiàn)就本學(xué)期活動總結(jié)如下：

一、開展活動的一些具體措施

1.按計劃開展活動，做好活動課題資料的收集、分析工作。2.因材施教，根據(jù)學(xué)員的不同狀況采取不同的教育方法，制定不同的學(xué)習(xí)目標(biāo)。

3.活動以自學(xué)為主，個別指導(dǎo)，鼓勵學(xué)員互幫互學(xué)。

4.創(chuàng)造氣氛，利用信息技術(shù)直觀、形象、具體、能動的特點激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

二、取得的成效

經(jīng)過這一段時期的活動，進(jìn)一步激發(fā)了學(xué)生對信息技術(shù)知識的興趣，增長了學(xué)生在信息技術(shù)方面的知識，提高了學(xué)生對計算機(jī)的操作水平。同時，提高了信息技術(shù)教師教學(xué)能力，掌握了新的教學(xué)方式，為今后工作積累了寶貴經(jīng)驗。

三、存在的問題和不足

1、時間的原因，學(xué)生的上機(jī)練習(xí)較少，影響了活動的效果。

2、學(xué)生層次不一，致使活動的開展不能同步，增加了活動的難度，導(dǎo)致在活動中不同層次的學(xué)生取得的成效不一，在很大程度上影響了活動成效。

3、部分家長認(rèn)識不足，不能為有潛質(zhì)的學(xué)生創(chuàng)造更優(yōu)越的學(xué)習(xí)環(huán)境，也影響了活動成效。

第三篇：信息技術(shù)社團(tuán)活動計劃

信息技術(shù)社團(tuán)活動計劃

2016——2017學(xué)年第二學(xué)期

信息技術(shù)社團(tuán)活動旨在培養(yǎng)學(xué)生的興趣、愛好，并增加學(xué)生的課外知識，提高計算機(jī)技能，豐富學(xué)生的課余文化生活。為了給愛好平面設(shè)計的同學(xué)一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，學(xué)校舉辦了信息技術(shù)社團(tuán)活動?，F(xiàn)將活動安排如下：

一、活動目的：

通過活動，使學(xué)生對平面設(shè)計的基本知識得到全面了解，進(jìn)一步能掌握平面設(shè)計的操作，提高對平面設(shè)計的應(yīng)用能力，培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和創(chuàng)新思維能力，提高學(xué)生的審美觀。

二、活動時間：

每星期二、三、四、的課外活動，小組成員準(zhǔn)時到達(dá)計算機(jī)房

三、活動步驟：

信息技術(shù)社團(tuán)活動是課堂教學(xué)的補(bǔ)充和延伸，與課堂教學(xué)相比更加具有靈活性和可塑性，因而學(xué)生非常喜歡參加。但是它比較容易受到考試或者其他活動的限制和沖擊，教師和學(xué)生往往不能有始有終，保質(zhì)保量地堅持到底。要辦好信息技術(shù)興趣小組，教師必須根據(jù)學(xué)生的具體情況有計劃有目的地進(jìn)行，將信息技術(shù)社團(tuán)活動辦的有聲有色。

（一）、組織健全信息技術(shù)社團(tuán)

繪畫社團(tuán)的成員，大約25人左右，參加繪畫社團(tuán)的人員本著自愿的原則，美術(shù)方面比較有特長的并且特別喜歡電腦制作的學(xué)生?；?/p>

動要固定，每周四次，活動時間安排在星期二、三、四、五的課外活動，除特殊情況外不能輕易暫停。每位輔導(dǎo)老師要做到精心計劃，精心備課，精心上課，保證信息技術(shù)社團(tuán)活動的深度、廣度和力度。

（二）、具體計劃小組活動內(nèi)容

平面設(shè)計是一個實用性和很強(qiáng)的課程，重點學(xué)習(xí)PS的內(nèi)容，主要應(yīng)用在PS效果圖的繪制、矢量圖、圖案設(shè)計等方面。學(xué)的多不如學(xué)的精，所以教師應(yīng)該因人而宜，給學(xué)生制定具體的學(xué)習(xí)內(nèi)容。具體的活動內(nèi)容分為兩個：

（1）重點輔導(dǎo)學(xué)生平面設(shè)計方面的學(xué)習(xí)，重點應(yīng)用PS軟件，提高學(xué)生的圖形制作與圖形合成的能力；

（2）指導(dǎo)學(xué)生從事PS創(chuàng)作，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維與創(chuàng)造力，創(chuàng)作出內(nèi)容積極向上，催人奮進(jìn)，有一定的欣賞性與實用價值的作品。結(jié)合學(xué)校各種活動制作平面設(shè)計等。

（三）、開設(shè)PS優(yōu)秀作品欣賞課程

優(yōu)秀的電腦美術(shù)作品對于學(xué)生在認(rèn)識上、思想教育上、審美能力上都起著積極的作用。隨著社會的發(fā)展，客觀事物的審美屬性日益突出，缺乏審美能力和美術(shù)素養(yǎng)的現(xiàn)代人，將不可避免出現(xiàn)困惑和缺憾。通過優(yōu)秀的電腦美術(shù)作品鑒賞和電腦美術(shù)知識與技能技巧相結(jié)合的教學(xué)，可以培養(yǎng)學(xué)生健康的審美觀念和審美能力，提高學(xué)生的制作水平。并且陶冶情操，完善人格，把學(xué)生引向健康成長的道路。所以在教學(xué)中有必要開設(shè)PS優(yōu)秀作品欣賞課，通過多媒體觀看，或幻燈片等，可以一邊看一邊討論，探討優(yōu)秀作品的制作創(chuàng)意和技巧。引導(dǎo)學(xué)

生看片讀片，透過自己的視覺，由淺入深的感受、體會。欣賞之余，還可以師生座談心得。這樣，通過一系列的電腦美術(shù)優(yōu)秀作品鑒賞評析，加深學(xué)生對PS杰作的熱愛，喚起學(xué)生對平面設(shè)計的學(xué)習(xí)熱情，使信息技術(shù)社團(tuán)能搞活，更好更持久地開展下去。

（四）定期舉辦學(xué)生PS制作比賽和優(yōu)秀作品展

舉辦學(xué)生PS制作比賽和優(yōu)秀作品展，交流、回顧、總結(jié)學(xué)習(xí)成果，可以為學(xué)生提供表現(xiàn)自己的機(jī)會，增強(qiáng)學(xué)生的自信心，提高學(xué)生的創(chuàng)作欲望，通過比賽，能夠促進(jìn)學(xué)生快速、準(zhǔn)確地掌握熟練的技能。作為教師則要精心指導(dǎo)，嚴(yán)格把關(guān)。學(xué)生的一些佳作可以在校內(nèi)展出以起到示范作用。

開展信息技術(shù)社團(tuán)活動，真正使學(xué)生學(xué)有所得，老師要做出很大的努力，付出更多的時間和精力，勤于思考，大膽實踐，最大限度地調(diào)動學(xué)生的積極性，將信息技術(shù)社團(tuán)開展得豐富多彩、富有特色。

第四篇：信息技術(shù)社團(tuán)活動工作計劃

信息技術(shù)社團(tuán)活動工作計劃

西寺小學(xué)：羅忠義

根據(jù)小學(xué)信息技術(shù)課程的主要任務(wù)，信息技術(shù)課程的設(shè)置要考慮學(xué)生心智發(fā)展水平和不同年齡階段的知識經(jīng)驗和情感需求，努力創(chuàng)造條件，積極利用信息技術(shù)開展各類學(xué)科教學(xué)，注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力。因此，在開設(shè)信息技術(shù)必修課的同時，更應(yīng)開展豐富多彩的課外興趣小組活動。因此，在小學(xué)信息技術(shù)學(xué)習(xí)中會涌現(xiàn)出許多學(xué)生計算機(jī)愛好者，這些學(xué)生不滿足課堂所學(xué)，對計算機(jī)的許多專業(yè)知識和應(yīng)用技術(shù)（尤其是電子游戲、網(wǎng)上聊天）表現(xiàn)出濃厚的興趣。為了對這些學(xué)生的愛好給予保護(hù)、培養(yǎng)和正確引導(dǎo)，以保證學(xué)生在全面發(fā)展的基礎(chǔ)上學(xué)有所長。根據(jù)信息技術(shù)學(xué)科的特點及社會發(fā)展的需要，開設(shè)信息技術(shù)社團(tuán)活動小組。

開設(shè)時間：

每周一下午第二、三節(jié)課后

基本情況分析：

五年級學(xué)生具有計算機(jī)的基本操作技能。這個年齡段的學(xué)生大都非常喜歡計算機(jī)，他們的強(qiáng)烈探索熱情會使對信息技術(shù)學(xué)科有濃厚的興趣。同時根據(jù)他們好動，不喜歡受約束的特點，多安排實踐性的學(xué)習(xí)內(nèi)容。比如課堂學(xué)習(xí)以游戲、活動為主。注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力。本學(xué)期主要為即將開展的學(xué)生電腦比賽做好準(zhǔn)備，主要輔導(dǎo)電腦繪圖、電子手抄報和電腦動畫這三塊內(nèi)容。

培養(yǎng)目標(biāo)：

1、培養(yǎng)學(xué)生對計算機(jī)的感性認(rèn)識，了解信息技術(shù)在日常生活中的應(yīng)用，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)、使用計算機(jī)的興趣和意識。

2、熟悉畫圖軟件的界面及各菜單，能用它完成創(chuàng)作作品。

3、熟悉Flash軟件的界面及各菜單，能用它完成創(chuàng)作作品

4、通過學(xué)習(xí)，使學(xué)生了解并掌握一些學(xué)習(xí)方法和技巧，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和自覺性，鼓勵學(xué)生之間相互交流，進(jìn)行某些創(chuàng)新設(shè)計。養(yǎng)成良好的計算機(jī)使用習(xí)慣。

工作措施：

1、主要采取課堂教師授課方式、學(xué)生自學(xué)方式和動手操作三種方式進(jìn)入學(xué)習(xí)，適當(dāng)進(jìn)行一些小競賽及課堂評價的方式進(jìn)行教學(xué)。其中學(xué)生自學(xué)和動手是最主要的。

2、布置開放式任務(wù)，讓學(xué)生在完成中發(fā)現(xiàn)問題、創(chuàng)造性的學(xué)習(xí)。

3、組織學(xué)生參加各級各類信息技術(shù)競賽，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。

學(xué)習(xí)內(nèi)容：見活動記錄

周次

活動內(nèi)容

第三周畫圖

第四周創(chuàng)作思維培訓(xùn)

第五周修改并完成作品 第六周創(chuàng)作畫

（一）第七周Flash介紹 第八周技術(shù)指導(dǎo),學(xué)生制作 第九周創(chuàng)作思維培訓(xùn) 第十周修改并完成作品 第十一周電子小報

（二）第十二周 動畫入門 第十三周 動畫教學(xué) 第十四周 創(chuàng)作思維培訓(xùn) 第十五周動畫制作

（三）第十六周三個作品任選一個

第五篇：信息技術(shù)社團(tuán)活動總結(jié)

信息技術(shù)社團(tuán)活動總結(jié)

本學(xué)期，我擔(dān)任了學(xué)校信息技術(shù)興趣小組的輔導(dǎo)老師。本社團(tuán)每次活動人數(shù)平均保持在25人左右，全部為五、六年級學(xué)生。社團(tuán)的學(xué)生對電腦興趣濃厚，但操作水平參差不平，本學(xué)期共開展了8次教學(xué)活動。在這整整一學(xué)期的興趣小組活動中，我認(rèn)真負(fù)責(zé)地進(jìn)行輔導(dǎo)，讓每一個參加活動的同學(xué)都能獲得收獲，取得進(jìn)步。

在興趣小組活動開始，首先我認(rèn)真制訂了一份教學(xué)計劃，希望學(xué)生能學(xué)到豐富的知識。但在第一次活動之后，在我了解了每一個學(xué)生的興趣、特點之后，我發(fā)現(xiàn)原來的教學(xué)計劃內(nèi)容涉及太多，很難讓學(xué)生體會到其中的重點。接著，我又重新制訂了一份更符合學(xué)生實際，更有針對性的教學(xué)計劃。

計劃制定之后，我開始認(rèn)真地授課和輔導(dǎo)。由于本學(xué)期輔導(dǎo)的重點是word排版和表格制作的學(xué)習(xí)，所以我在每次活動中都力求激發(fā)學(xué)生的興趣，讓學(xué)生在循序漸進(jìn)中不斷提高。如：在打字練習(xí)的時候我化枯燥的打字練習(xí)為有趣的打字游戲或打字比賽，讓不同年級的學(xué)生進(jìn)行生死時速，讓學(xué)生在快樂中學(xué)習(xí)打字；在學(xué)習(xí)表格制作的時候先演示一些表格設(shè)置的技巧，學(xué)生覺得很神奇，操作時非常認(rèn)真。又因為興趣小組是五至六年級的挑選出來的優(yōu)秀學(xué)生組成的，所以我充分利用了學(xué)生的競爭欲望，使學(xué)生學(xué)習(xí)的時候更有動力。

在進(jìn)行教學(xué)活動中，學(xué)生不僅對信息技術(shù)更感興趣了，而且每一個學(xué)生都在活動中取得了進(jìn)步，比如：

五、六年級的同學(xué)在打字的基礎(chǔ)上加深了對電子作品的排版，以及電子表格格式的設(shè)置和美化。存在的問題與改進(jìn)措施：在興趣班的活動開展活動中，我們也遇到了一些困難。首先是學(xué)生的自制力問題，有的學(xué)生的自制力較差，總有部分自制力較差的學(xué)生借機(jī)會上網(wǎng)聊天甚至玩游戲，造成不好的影響。其二，學(xué)生視野不開闊，不善于從大量素材中選擇合用的素材，制作手法不夠大氣，配色所需的美術(shù)功底也欠缺。

因此，對于今后的興趣班活動，我打算從以下幾個方面提高興趣班活動質(zhì)量：

1、加強(qiáng)管理。約束學(xué)生的上網(wǎng)聊天和玩游戲行為，高效應(yīng)用興趣班時間。

2、與美術(shù)老師配合工作。在適當(dāng)?shù)臅r候請美術(shù)教師講授有關(guān)色彩搭配的知識，加強(qiáng)學(xué)生對色彩的感覺，提高美術(shù)功底。

3、加強(qiáng)學(xué)生參加比賽的應(yīng)試能力，在條件許可的情況下，舉行打字比賽、電腦繪圖比賽、小報制作比賽。

在這一學(xué)期的興趣小組輔導(dǎo)工作中，我學(xué)到了許多經(jīng)驗，學(xué)生也取得許多進(jìn)步，希望來年的興趣小組活動能夠讓我們獲得更大的收獲！

二〇一三年一月五日