第一篇：為南方供暖探尋“南方模式”

為南方供暖探尋“南方模式”

2010年至今，南方要不要實(shí)施統(tǒng)一供暖一直被爭(zhēng)論不休，但均沒(méi)得到政策層面的認(rèn)可。持反對(duì)意見(jiàn)者多認(rèn)為，南方地區(qū)集中供暖難度大、能耗更大。持支持意見(jiàn)者多認(rèn)為，傳統(tǒng)的秦嶺—淮河供暖線(xiàn)已經(jīng)過(guò)時(shí)，南方冬季的陰冷天氣遠(yuǎn)比北方難熬，而且近年來(lái)南方地區(qū)屢遭“冷冬”，應(yīng)將公共供暖區(qū)域延伸到南方。同時(shí)，有過(guò)南北生活經(jīng)歷的人都會(huì)有這樣的體驗(yàn)，南方的冬天絕對(duì)要比北方的冬天難熬。由于沒(méi)有暖氣，南方室內(nèi)體感非常寒冷。天晴，家里比外面還冷；天陰，里外一樣陰冷。

這個(gè)提議也反映了很大一部分長(zhǎng)江沿線(xiàn)居民的心聲，但目前還只是個(gè)提議，是否可行仍然存在爭(zhēng)議。在長(zhǎng)沙，不少業(yè)主先一步選擇了采用小松鼠 壁掛爐作為核心熱源的地暖系統(tǒng)，百分百達(dá)到統(tǒng)一供暖的舒適度。

南方供暖

在南方長(zhǎng)期以來(lái)過(guò)冬的習(xí)慣都是用空調(diào)來(lái)取暖，但仍然沒(méi)有北方的集中供暖舒服。這讓追求舒適的長(zhǎng)沙居民極為不爽。而小松鼠 壁掛爐，以便健康，更舒適，更環(huán)保的采暖理念，成為了長(zhǎng)沙人的不二選擇，更有取締空調(diào)采暖之勢(shì)。

業(yè)內(nèi)人士分析，空調(diào)是以暖風(fēng)加熱空氣進(jìn)行采暖，出風(fēng)口較高，熱量大部分集中到房間上部，人體的位置卻感覺(jué)很冷，根本達(dá)不到舒適采暖的效果。相比空調(diào)采暖，壁掛爐供暖更為舒服。地暖通過(guò)燃?xì)?/p>

壁掛爐產(chǎn)生溫度不高于60攝氏度的熱水，經(jīng)地板下的盤(pán)管加熱整個(gè)地面，均勻地向室內(nèi)散熱，給人以腳暖頭涼的舒適感，符合中醫(yī)“溫足而頂涼”的理論，人感覺(jué)更為舒適健康。這也是目前最舒適的采暖方式。

現(xiàn)在，越來(lái)越多的長(zhǎng)沙家庭在新房裝修時(shí)開(kāi)始青睞小松鼠 壁掛爐。不僅是因?yàn)樾∷墒?壁掛爐品質(zhì)過(guò)硬，采暖效果佳，更為值得稱(chēng)贊的是小松鼠 壁掛爐經(jīng)銷(xiāo)商，從咨詢(xún)、施工安裝到維護(hù)實(shí)現(xiàn)了一條龍服務(wù)，助您無(wú)憂(yōu)過(guò)暖冬。

小松鼠 壁掛爐提醒您，地暖安裝一般是在房屋新裝修前進(jìn)行，一定要選擇專(zhuān)業(yè)公司咨詢(xún)和安裝施工，全面保障提供完美的服務(wù)。

第二篇：南方IT教育特色教學(xué)模式

口碑教育·南方IT

南方IT教育特色教學(xué)模式

項(xiàng)目驅(qū)動(dòng)教學(xué)競(jìng)賽中成人成才

圖一：學(xué)生正在參賽中

為強(qiáng)化學(xué)員的實(shí)戰(zhàn)技能，階段項(xiàng)目均采用了各大行業(yè)的典型案例作為實(shí)戰(zhàn)項(xiàng)目，畢業(yè)項(xiàng)目更是依托豐富的企業(yè)資源，獲取企業(yè)實(shí)際項(xiàng)目。

內(nèi)容涉及26個(gè)企業(yè)真實(shí)項(xiàng)目案例，在整個(gè)實(shí)訓(xùn)過(guò)程中，學(xué)員通過(guò)做項(xiàng)目學(xué)習(xí)新的技能，并在不斷的學(xué)習(xí)和競(jìng)賽中逐步完成、完善項(xiàng)目功能。

學(xué)院還將企業(yè)需要的職業(yè)素質(zhì)貫穿在整個(gè)學(xué)習(xí)的過(guò)程中，在潛移默化中培養(yǎng)學(xué)生的職場(chǎng)生存能力，從而實(shí)現(xiàn)學(xué)生到專(zhuān)業(yè)人才的跨越。

學(xué)院的采取形式都是依照實(shí)踐與理論相結(jié)合，企業(yè)與學(xué)院相輔相成的教學(xué)形式來(lái)教導(dǎo)學(xué)生。這樣學(xué)生們就可以感覺(jué)到自己真的是踏入了社會(huì)的感覺(jué)，這樣會(huì)

口碑教育·南方IT

讓他們?cè)谝院蟛饺肷鐣?huì)之后就不會(huì)那么陌生了。這樣對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)只有好處。

不是有種說(shuō)法叫做有壓力才有動(dòng)力、才有潛力的迸發(fā)嗎？事實(shí)就是如此。潛力往往可以讓一個(gè)人發(fā)揮出超水平的能力，這樣就能更多的企業(yè)去選擇你，而不是你選擇企業(yè)。

學(xué)院競(jìng)賽都是圍繞實(shí)際性的東西來(lái)考驗(yàn)學(xué)生，讓學(xué)生們團(tuán)結(jié)合作，發(fā)揮大家的頭腦去想同一個(gè)問(wèn)題。競(jìng)賽的學(xué)生都是在和時(shí)間賽跑，在和其他團(tuán)隊(duì)的學(xué)生比拼大腦的運(yùn)轉(zhuǎn)性。

競(jìng)賽可以讓學(xué)生找到經(jīng)驗(yàn)，找到那種壓力的壓迫感，找到那種獲得成就的優(yōu)越感。在社會(huì)中，往往實(shí)力決定成敗。這種競(jìng)賽何嘗不是讓學(xué)生們知道社會(huì)上的殘酷呢。在競(jìng)賽中輸了并不可怕，怕的是你輸了卻怎么也站不起來(lái)。

第三篇：南方科技大學(xué)（精選）

南方科技大學(xué)

我竟然沒(méi)有在第一時(shí)間了解到關(guān)于南方科技大學(xué)的消息，這讓我多少覺(jué)得自己落伍了。沒(méi)有買(mǎi)一個(gè)Ipad玩的落伍和不了解南方科技大學(xué)的落伍相比，簡(jiǎn)直不值得一提。

南方科技大學(xué)3月1日正式開(kāi)學(xué)了。這所新創(chuàng)建的大學(xué)，校門(mén)口的名字上還掛著一個(gè)大大的“籌”字?？缛胄ｉT(mén)來(lái)報(bào)到的新生共計(jì)46人之多。這個(gè)數(shù)字對(duì)于一個(gè)新創(chuàng)辦的大學(xué)來(lái)說(shuō)是天文數(shù)字，哈佛大學(xué)的首期學(xué)生只有7個(gè)人。但這個(gè)數(shù)字對(duì)于中國(guó)擴(kuò)招中的大學(xué)來(lái)說(shuō)，被很多人當(dāng)做一個(gè)笑話(huà)。被當(dāng)做笑話(huà)的還有這個(gè)“籌”大學(xué)的校長(zhǎng)——中科院院士、著名化學(xué)家、前中國(guó)科技大學(xué)校長(zhǎng)朱清時(shí)博士。

深圳市政府全額投資建立這所大學(xué)，已經(jīng)籌備了4年多的時(shí)間。直到今天學(xué)生開(kāi)學(xué)，教育部還是沒(méi)有給予他們一個(gè)正式的批復(fù)。這意味著這所大學(xué)不能通過(guò)全國(guó)統(tǒng)一高考招收學(xué)生，學(xué)生畢業(yè)的時(shí)候也拿不到教育部頒發(fā)的畢業(yè)證書(shū)，更是不存在一個(gè)統(tǒng)一的學(xué)位。但是朱清時(shí)校長(zhǎng)說(shuō)，不通過(guò)高考我們就自主招生，讓有創(chuàng)新能力的學(xué)生免去高考和毫無(wú)意義的備考生活。上過(guò)高中的都知道，所謂高中三年，最后一年除了準(zhǔn)備高考以外豪無(wú)其他意義。于是，朱清時(shí)的南方科技大學(xué)專(zhuān)門(mén)招收高二學(xué)生。14名女生和32名男生來(lái)自自薦、學(xué)校推薦或報(bào)考中科大少年班的三個(gè)不同的渠道。他們最大的和正常高中畢業(yè)生一樣十七、八歲，最小的只有11歲。錄取他們的條件是審查了他們高中兩年學(xué)習(xí)的平時(shí)成績(jī)單、自我創(chuàng)新的情況、自我陳述、個(gè)人專(zhuān)長(zhǎng)展示，經(jīng)過(guò)理科方面的復(fù)試和面試最終錄取。

“沒(méi)有國(guó)家頒發(fā)的畢業(yè)文憑怎么辦？”朱清時(shí)說(shuō)無(wú)所謂，世界上沒(méi)有哪個(gè)一流大學(xué)是靠教育部給予證明的。一個(gè)真正的學(xué)術(shù)主導(dǎo)的而不是行政主導(dǎo)的大學(xué)，理應(yīng)是一個(gè)讓人們學(xué)習(xí)知識(shí)的、進(jìn)行科學(xué)研究的場(chǎng)所，國(guó)家不發(fā)，我們自己發(fā)！將來(lái)，社會(huì)見(jiàn)識(shí)到了我們的學(xué)生的能力了，我們自己發(fā)的文憑就值錢(qián)了。

就是這樣一所只有46個(gè)學(xué)生、16名老師的大學(xué)，對(duì)學(xué)生免去全部學(xué)費(fèi)，每年額外補(bǔ)助1萬(wàn)元人民幣作獎(jiǎng)學(xué)金。除了500元教材費(fèi)、1200元住宿費(fèi)、120元床上用品費(fèi)以外，學(xué)生不需要花一分錢(qián)就可以在這里上課。每天在食堂吃飯，學(xué)生完全免費(fèi)地享受8菜1湯自助餐。他們住宿在一棟樓的5、6兩層，三個(gè)學(xué)生一間宿舍，條件優(yōu)越。他們的樓下就是他們老師、教授、專(zhuān)家的宿舍，他們所在的書(shū)院允許和鼓勵(lì)一切創(chuàng)造性的學(xué)習(xí)方式，他們可以與每一位教授時(shí)刻保持密切聯(lián)系。

這些教授都是什么人呢？切莫小看。

教數(shù)學(xué)課的是中科院院士著名數(shù)學(xué)家張景中，教物理課的是香港科技大學(xué)教授李澤湘，教化學(xué)和創(chuàng)新性學(xué)習(xí)的是校長(zhǎng)本人……在國(guó)內(nèi)最一流的大師門(mén)下學(xué)習(xí)，使用100%的國(guó)外原版教材，所有課程用全英文授課。夠了么？不夠。

朱清時(shí)正在忙碌于從世界各地招聘大批頂尖級(jí)教授充實(shí)南方科技大學(xué)。師資待遇將不低于香港大學(xué)的水平。而所有的教職員工全部采用學(xué)術(shù)聘用的方式，在校園里不存在行政級(jí)別。他們所帶領(lǐng)的學(xué)生，大

一、大二不分專(zhuān)業(yè)，進(jìn)行通識(shí)學(xué)習(xí)，大三開(kāi)始根據(jù)各自研究興趣進(jìn)入學(xué)校創(chuàng)建的研究所、實(shí)驗(yàn)室直接參與科學(xué)研究。

今天，這46個(gè)愿意把自己的青春交給南方科技大學(xué)做實(shí)驗(yàn)的學(xué)生，正在黃埔軍校進(jìn)行軍訓(xùn)。他們要面對(duì)的，將是一個(gè)完全學(xué)術(shù)自由的卻沒(méi)有畢業(yè)證的大學(xué)教育。他們不需要受到必須穿校服的拘束，不需要和同學(xué)爾虞我詐競(jìng)爭(zhēng)入黨名額。他們將在深圳那片試驗(yàn)田里嘗試新的創(chuàng)造。

我了解到這一切的時(shí)候，對(duì)這46個(gè)學(xué)生心生羨慕，對(duì)甘愿放棄高考和畢業(yè)證的家長(zhǎng)們心生佩服，對(duì)朱清時(shí)校長(zhǎng)心生敬意。祝愿南科大步步向前吧！也許有一天我也跑到那里去了呢？理性地說(shuō)，一切未來(lái)都還不確定，南科大的嘗試也有很大的風(fēng)險(xiǎn)，目前的教學(xué)設(shè)置也還很不完善，但畢竟是一種新的方式，一種真正回歸學(xué)術(shù)大學(xué)的努力。最后引用一句朱清時(shí)校長(zhǎng)的話(huà)：“改革不能只等著批復(fù)”。

第四篇：南方實(shí)習(xí)

實(shí)習(xí)時(shí)間：2013年9月16日——24日 實(shí)習(xí)地點(diǎn)：南京 揚(yáng)州 蘇州 杭州 實(shí)習(xí)內(nèi)容：

南京-中山陵：中山陵是中國(guó)近代民主革命先行者孫文的陵墓及其附屬紀(jì)念建筑群。中山陵面積共8萬(wàn)余平方米，主要建筑有牌坊、墓道、陵門(mén)、石階、碑亭、祭堂和墓室等，排列在一條中軸線(xiàn)上，體現(xiàn)了中國(guó)傳統(tǒng)建筑的風(fēng)格。南京鐘山風(fēng)景區(qū)，古稱(chēng)金陵山，金陵山共有三座東西并列的山峰，屹立在城東郊，是寧鎮(zhèn)山脈中支的主峰。東西長(zhǎng)7千米，南北最寬處4千米，周?chē)d延10余千米。巍巍鐘山，青松翠柏匯成浩瀚林海，其間掩映著兩百多處名勝古跡。中山陵自1926年春動(dòng)工，至1929年夏建成。面積共8萬(wàn)余平方米。主要建筑有：牌坊、墓道、陵門(mén)、碑亭、祭堂和墓室等。從空中往下看，中山陵像一座平臥在綠絨毯上的“自由鐘”。整個(gè)墓區(qū)平面如鐸形，取“木鐸警世”之意。鐘頂為山下半月形廣場(chǎng)，廣場(chǎng)南端的鼎臺(tái)（現(xiàn)改為中山先生的立像）為鐘紐，鐘錘就是半球形的墓室?！岸Α痹诠糯菣?quán)力的象征，因此整個(gè)大鐘乃含“喚起民眾，以建民國(guó)”之意。陵坐北朝南，傍山而筑，由南往北沿中軸線(xiàn)逐漸升高，依次為廣場(chǎng)、石坊、墓道、陵門(mén)、碑亭、祭堂、墓室。整個(gè)陵墓的都用的是青色的琉璃瓦，青色象征青天，也符合中華民國(guó)國(guó)旗的顏色——青天白日滿(mǎn)地紅。青天象征中華民族光明磊落、崇高偉大的人格和志氣。青色琉璃瓦乃含天下為公之意，以此來(lái)顯示孫中山先生為國(guó)為民的博大胸懷。從牌坊到祭堂，共有石階392級(jí)，8個(gè)平臺(tái)，落差73米。392級(jí)石階象征當(dāng)時(shí)中華民國(guó)人口3億9千200萬(wàn)。陵墓入口處有高大的花崗石三門(mén)牌坊。前行為陵門(mén)，它以青色的琉璃瓦為頂，門(mén)額上為孫中山的手跡“天下為公”四個(gè)大字。

雨花臺(tái)：雨花臺(tái)是一座松柏環(huán)抱的秀麗山崗，高約100 米、長(zhǎng)約3.5公里，頂部呈平臺(tái)狀，由2個(gè)緊緊相依的山崗組成：東崗名為梅崗，中崗也稱(chēng)鳳臺(tái)崗。歷史上曾將向西延伸至安德門(mén)外的西崗（即石子崗），與前兩個(gè)山崗合稱(chēng)聚寶山，明朝的南京南門(mén)──聚寶門(mén)（今中華門(mén)），即由此山而得名。雨花臺(tái)是新民主主義革命烈士殉難處，在這里遇難的共產(chǎn)黨人和革命群眾達(dá)10萬(wàn)之多。

雨花臺(tái)陵園大門(mén)由花崗石砌成，高11.7 米。大門(mén)內(nèi)三面環(huán)山的廣場(chǎng)上聳立著一座烈士群雕，雕像高10.3米、寬14.2米，由179塊花崗石拼裝而成，是我國(guó)目前最大的花崗石群雕。雕像采用了上實(shí)下虛的手法，著重刻劃了烈士的面部神態(tài)。兩側(cè)的環(huán)陵大道可直達(dá)雨花臺(tái)主峰，主峰上矗立著一塊42.3米高的石碑，碑身正面鐫刻著鄧小平親筆題寫(xiě)的“革命烈士紀(jì)念碑”七個(gè)金字，背面刻著紀(jì)念碑文。碑前還豎有一座高5.5米的烈士青銅塑像。在紀(jì)念碑南邊的山崗上還有一座呈“U ”字型，頗具民族風(fēng)格的花崗巖結(jié)構(gòu)的大型建筑--“革命烈士紀(jì)念館”。館長(zhǎng)94米、寬49米，主堡高26米，建筑面積5900平方米，館內(nèi)陳列著烈士們的遺像、遺書(shū)和遺物等。雨花臺(tái)風(fēng)景名勝區(qū)由名勝古跡區(qū)、烈士陵園區(qū)、雨花石文化區(qū)、雨花茶文化區(qū)、游樂(lè)活動(dòng)區(qū)和生態(tài)密林區(qū)六大功能區(qū)組成。近年來(lái)，新、復(fù)建了雨花閣、二忠祠、木末亭、乾隆御碑亭、方孝孺墓、辛亥革命人馬冢、甘露井、曦園、怡苑、梅崗等20余處名勝古跡和樓臺(tái)亭閣館。

夫子廟：夫子廟是一組規(guī)模宏大的古建筑群歷經(jīng)滄桑，幾番興廢，清代同治八年（1869年）重建。1937年遭侵華日軍焚燒而嚴(yán)重?fù)p毀。1984年，市、區(qū)人民政府為保護(hù)古都文化遺產(chǎn)，經(jīng)有關(guān)專(zhuān)家科學(xué)論證和規(guī)劃，幾度撥專(zhuān)款，歷數(shù)年的精心維修和復(fù)建。如今的夫子廟已煥然一新，再展輝煌。被譽(yù)為秦淮名勝而成為古城南京的特色景觀區(qū)，也是蜚聲中外的旅游勝地?！耙粠鼗春酉幢M前朝污泥濁水，千年夫子廟輝兼歷代古貌新姿?！?這里南京夫子廟重建的思樂(lè)亭石柱上鐫刻的一幅楹聯(lián)，它把秦淮河的清姿麗質(zhì)和夫 子廟的建設(shè)新貌含蓄而充分地展示出來(lái)，給游人以無(wú)窮的回味和遐思。夫子廟是供奉和祭祀孔夫子的廟宇，又稱(chēng)文宣王廟，簡(jiǎn)稱(chēng)文廟。它已作為古城金陵的秦淮名勝而蜚聲中外，成為名聞遐邇的游覽勝地。夫子廟始建于宋景祐元年（1034年），迭經(jīng)滄桑，幾番興廢，經(jīng)現(xiàn)政府連年撥款興修重建，使夫子廟以大成殿為主體的既有明清風(fēng)格，又有廟市街景合一特色的古建筑群拔地而起。

揚(yáng)州-瘦西湖：瘦西湖清瘦狹長(zhǎng)，水面長(zhǎng)約4km，寬不及100m。原是縱橫交錯(cuò)的河流，歷次經(jīng)營(yíng)溝通，運(yùn)用我國(guó)造園藝術(shù)的特點(diǎn)，因地制宜地建造了很多風(fēng)景建筑。瘦西湖從乾隆御碼頭開(kāi)始，沿湖過(guò)冶春、綠楊村、紅園、西園曲水，經(jīng)大虹橋、長(zhǎng)堤春柳，至徐園、小金山、釣魚(yú)臺(tái)、蓮性寺、白塔、鳧莊、五亭橋等，再向北至蜀崗平山堂、觀音山止。湖長(zhǎng)十余里，猶如一幅山水畫(huà)卷，既有天然景色，又有揚(yáng)州獨(dú)特風(fēng)格的園林，是國(guó)內(nèi)著名的風(fēng)景區(qū)之一。瘦西湖園林以自然風(fēng)光旖旎多姿著稱(chēng)于世。四時(shí)八節(jié)，風(fēng)晨月夕，使瘦西湖 幻化出無(wú)窮的天然之趣。豐富的歷史文化，使瘦西湖如醇厚的佳釀，?？闯Ｐ拢肺镀渲?，回味無(wú)窮。瘦西湖為我國(guó)著名的湖上園林，窈窕曲折的湖道，串以長(zhǎng)堤春柳、荷蒲薰風(fēng)、四橋煙雨、徐園、小金山、吹臺(tái)、水云勝概、五亭橋、白塔晴云、二十四橋景區(qū)，石壁流淙、春流畫(huà)舫、萬(wàn)松疊翠等景點(diǎn)，儼然一幅天然而成的國(guó)畫(huà)長(zhǎng)卷。瘦西湖的景點(diǎn)經(jīng)多年修建，變得格外嫵媚多姿。蕩舟湖上，沿岸美景紛至沓來(lái)，讓人應(yīng)接不暇，心迷神馳。

何園：何園的主要特色是把廊道建筑的功能和魅力發(fā)揮到極至，1500米復(fù)道回廊，是中國(guó)園林中絕無(wú)僅有的精彩景觀。左右分流、高低勾搭、銜山環(huán)水、登堂入室，形成全方位立體景觀和全天候游覽空間，把中國(guó)園林藝術(shù)的回環(huán)變化之美和四通八達(dá)之妙發(fā)揮得淋漓盡致，被譽(yù)為立交橋雛形。1988年與個(gè)園一起被國(guó)務(wù)院授予第三批“全國(guó)重點(diǎn)文物保護(hù)單位”。何園規(guī)模龐大，面積為1.4萬(wàn)余平方米，建筑面積就達(dá)7000余平方米，占50%以上，密度極高，反映清后期園林建筑過(guò)多的特點(diǎn)。全園可為東園、西園、園居院落、片石山房四個(gè)部分組成，以?xún)蓪哟畼呛蛷?fù)廊與前面的住宅連成一體。東園的主要建筑是四面廳，為一船廳，單檐歇山式，帶回廊，面闊15.65米，進(jìn)深9.50米。廳似船形，四周以鵝卵石、瓦片鋪地，花紋作水波狀，給人以水居的意境。以此建筑為主景，南向的明間廊柱上，懸有木刻聯(lián)句“月作主人梅作客，花為四壁船為家”；廳北有假山貼墻而筑，參差蜿蜒，妙趣橫生；東有一六角小亭，背倚粉墻；西有石階婉轉(zhuǎn)通往樓廊；南邊建有五間廳堂，三面有廊。復(fù)道廊中的半月臺(tái)，是中秋賞月的好地方。西園空間開(kāi)闊，中央有一個(gè)大水池，樓廳廊房環(huán)池而建。池的北樓寬七楹，屋頂高低錯(cuò)落；中樓的三間稍突，兩側(cè)的兩間稍斂，屋角微翹，形若蝴蝶，故而俗稱(chēng)“蝴蝶廳”。樓旁與復(fù)道廊相連，并與假山貫串分隔，廊壁間有漏窗可互見(jiàn)兩面的景色。池東有石橋，與水心亭貫通，亭南曲橋撫波，與平臺(tái)相連，是納涼之所。池西一組假山逶迤向南，峰巒疊嶂，后有掛花廳三楹，有黃石假山夾道，古木掩映，野趣橫生。何園中的水心亭（有人稱(chēng)戲臺(tái)），是為了巧用水面和環(huán)園回廊的回聲，增強(qiáng)其音響的共鳴效果而建的，以供園主人觀賞戲曲和歌舞之用?！都t樓夢(mèng)》等影片的拍攝，都曾把何園的水心亭作為場(chǎng)景?！八拿娲畼黔h(huán)水抱，幾堆假山嘆自然。”串樓是何園建筑藝術(shù)的最大特色。串樓復(fù)廊逶迤曲折，延伸不斷。串樓長(zhǎng)400余米，繞園一周。在串樓的窗格和壁板上刻有蘇東坡、唐伯虎、鄭板橋等人詩(shī)畫(huà)，回廊墻壁石碑上嵌有古人的詩(shī)句?；乩壬系摹坝^園鏡”，可通觀全園景色，給人以“山外青山樓外樓”的景觀印象，充分體現(xiàn)了建筑藝術(shù)與自然景物融為一體之美。何園雖是平地起筑，但卻獨(dú)具特色。通過(guò)嶙峋的山石、磅礴連綿的貼壁假山，把建筑群置于山麓池邊，并因地勢(shì)高低而點(diǎn)綴廳樓、山亭，錯(cuò)落有致，蜿蜒逶迤，山水建筑渾然一體，有城市山林之譽(yù)，是揚(yáng)州住宅園林的典型。園中的植物配置也獨(dú)具匠心。半月臺(tái)旁的梅花、桂花、白皮松，北山麓的牡丹、芍藥，南山的紅楓，庭前的梧桐、古槐，建筑旁的芭蕉等等，既有一年四季之布局，又有一日之中早晚的變化，極盡人工雕琢之美。

個(gè)園：個(gè)園是一處典型的私家住宅園林。從住宅進(jìn)入園林，首先映入眼簾的是月洞形園門(mén)。門(mén)上石額書(shū)寫(xiě)“個(gè)園”二字，“個(gè)”者，竹葉之形，主人名“至筠”，“筠”亦借指竹，以為名“個(gè)園”，點(diǎn)明主題。園門(mén)兩側(cè)各種竹子枝葉扶疏，“月映竹成千個(gè)字”，與門(mén)額相輝映；白果峰穿插其間，如一根根茁壯的春筍。主人以春景作為游園的開(kāi)篇，想是有“一年之計(jì)在于春”的含意吧！透過(guò)春景后的園門(mén)和兩旁典雅的一排漏窗，又可瞥見(jiàn)園內(nèi)景色，樓臺(tái)、花樹(shù)映現(xiàn)其間，引人入勝。進(jìn)入園門(mén)向西拐，是與春景相接的一大片竹林。竹林茂密、幽深，與那幾顆瓊花展現(xiàn)出了生機(jī)勃勃的春天景象。個(gè)園是一處典型的私家住宅園林。從住宅進(jìn)入園林，首先映入眼簾的是月洞形園門(mén)。門(mén)上石額書(shū)寫(xiě)“個(gè)園”二字，“個(gè)”者，竹葉之形，主人名“至筠”，“筠”亦借指竹，以為名“個(gè)園”，點(diǎn)明主題。園門(mén)兩側(cè)各種竹子枝葉扶疏，“月映竹成千個(gè)字”，與門(mén)額相輝映；白果峰穿插其間，如一根根茁壯的春筍。主人以春景作為游園的開(kāi)篇，想是有“一年之計(jì)在于春”的含意吧！透過(guò)春景后的園門(mén)和兩旁典雅的一排漏窗，又可瞥見(jiàn)園內(nèi)景色，樓臺(tái)、花樹(shù)映現(xiàn)其間，引人入勝。進(jìn)入園門(mén)向西拐，是與春景相接的一大片竹林。竹林茂密、幽深，呈現(xiàn)生機(jī)勃勃的春天景象。

蘇州-拙政園 ：拙政園，這一大觀園式的古典豪華園林，以其布局的山島、竹塢、松崗、曲水之趣，被勝譽(yù)為“天下園林之典范”。與承德避暑山莊、留園、北京頤和園齊名，該園是中國(guó)四大名園之首、全國(guó)重點(diǎn)文物保護(hù)單位、全國(guó)特殊游覽參觀點(diǎn)之

一、世界文化遺產(chǎn)，迄今為止同時(shí)具備這四項(xiàng)桂冠的全國(guó)僅拙政園一家。拙政園中現(xiàn)有的建筑，大多是清咸豐九年（1850年）拙政園成為太平天國(guó)忠王府花園時(shí)重建，至清末形成東、中、西三個(gè)相對(duì)獨(dú)立的小園。中部是拙政園的主景區(qū)，為精華所在。面積約18.5畝。其總體布局以水池為中心，亭臺(tái)樓榭皆臨水而建，有的亭榭則直出水中，具有江南水鄉(xiāng)的特色。池廣樹(shù)茂，景色自然，臨水布置了形體不

一、高低錯(cuò)落的建筑，主次分明?？偟母窬秩员３置鞔鷪@林渾厚、質(zhì)樸、疏朗的藝術(shù)風(fēng)格。以荷香喻人品的“遠(yuǎn)香堂”為中部拙政園主景區(qū)的主體建筑，位于水池南岸，隔池與東西兩山島相望，池水清澈廣闊，遍植荷花，山島上林蔭匝地，水岸藤蘿粉披，兩山溪谷間架有小橋，山島上各建一亭，西為“雪香云蔚亭”，東為“待霜亭”，四季景色因時(shí)而異。遠(yuǎn)香堂之西的“倚玉軒”與其西船舫形的“香洲”（“香洲”名取以香草喻性情高傲之意）遙遙相對(duì)，兩者與其北面的“荷風(fēng)四面亭”成三足鼎立之勢(shì)，都可隨勢(shì)賞荷。倚玉軒之西有一曲水灣深入南部居宅，這里有三間水閣“小滄浪”，它以北面的廊橋“小飛虹”分隔空間，構(gòu)成一個(gè)幽靜的水院。

拙政園的布局疏密自然，其特點(diǎn)是以水為主，水面廣闊，景色平淡天真、疏朗自然。它以池水為中心，樓閣軒榭建在池的周?chē)?，其間有漏窗、回廊相連，園內(nèi)的山石、古木、綠竹、花卉，構(gòu)成了一幅幽遠(yuǎn)寧?kù)o的畫(huà)面，代表了明代園林建筑風(fēng)格。拙政園形成的湖、池、澗等不同的景區(qū)，把風(fēng)景詩(shī)、山水畫(huà)的意境和自然環(huán)境的實(shí)境再現(xiàn)于園中，富有詩(shī)情畫(huà)意。淼淼池水以閑適、曠遠(yuǎn)、雅逸和平靜氛圍見(jiàn)長(zhǎng)，曲岸灣頭，來(lái)去無(wú)盡的流水，蜿蜒曲折、深容藏幽而引人入勝；通過(guò)平橋小徑為其脈絡(luò)，長(zhǎng)廊逶迤填虛空，島嶼山石映其左右，使貌若松散的園林建筑各具神韻。整個(gè)園林建筑仿佛浮于水面，加上木映花承，在不同境界中產(chǎn)生不同的藝術(shù)情趣，如春日繁花麗日，夏日蕉廊，秋日紅蓼蘆塘，冬日梅影雪月，無(wú)不四時(shí)宜人，創(chuàng)造出處處有情，面面生詩(shī)，含蓄曲折，余味無(wú)盡，不愧為江南園林的典型代表。

留園：留園的面積約2公頃，分西區(qū)、中區(qū)、東區(qū)3部分。西區(qū)以山景為主，中區(qū)山水兼長(zhǎng)，東區(qū)是建筑區(qū)。中區(qū)的東南地帶開(kāi)鑿水池，西北地帶堆筑假山，建筑錯(cuò)落于水池東南，是典型的南廳北水、隔水相望的江南宅院的模式。東區(qū)的游廊與留園西側(cè)的爬山廊成為貫穿全園的外圍廊道，曲折、迂回而富于變化。留園以水池為中心，池北為假山小亭，林木交映。池西假山上的聞木樨香軒，則為俯視全園景色最佳處，并有長(zhǎng)廊與各處相通。建筑物將園劃分為幾部分，各建筑物設(shè)有多種門(mén)窗，每扇窗戶(hù)各不相同，可溝通各部景色，使人在室內(nèi)觀看室外景物時(shí)，能將以山水花木構(gòu)成的各種畫(huà)面一覽無(wú)余，視野空間大為拓寬。

留園以其獨(dú)創(chuàng)一格、收放自然的精湛建筑藝術(shù)而享有盛名。層層相屬的建筑群組，變化無(wú)窮的建筑空間，藏露互引，疏密有致，虛實(shí)相間，曠奧自如，令人嘆為觀止。占地30余畝的留園，建筑占總面積的三分之一。全園分成主題不同、景觀各異的東、中、西、北四個(gè)景區(qū)，景區(qū)之間以墻相隔，以廊貫通，又以空窗、漏窗、洞門(mén)使兩邊景色相互滲透，隔而不絕。園內(nèi)有蜿蜒高下的長(zhǎng)廊670余米，漏窗200余孔。一進(jìn)大門(mén)，留園的建筑藝術(shù)處理就不同凡響：狹窄的入口內(nèi)，兩道高墻之間是長(zhǎng)達(dá)50余米的曲折走道，造園家充分運(yùn)用了空間大小、方向、明暗的變化，將這條單調(diào)的通道處理得意趣無(wú)窮。過(guò)道盡頭是迷離掩映的漏窗、洞門(mén)，中部景區(qū)的湖光山色若隱若現(xiàn)。繞過(guò)門(mén)窗，眼前景色才一覽無(wú)余，達(dá)到了欲揚(yáng)先抑的藝術(shù)效果。留園內(nèi)的通道，通過(guò)環(huán)環(huán)相扣的空間造成層層加深的氣氛，游人看到的是回廊復(fù)折、小院深深是接連不斷錯(cuò)落變化的建筑組合。園內(nèi)精美宏麗的廳堂，則與安靜閑適的書(shū)齋、豐富多樣的庭院、幽僻小巧的天井、高高下下的涼臺(tái)燠館、迤邐相屬的風(fēng)亭月榭巧妙地組成有韻律的整體，使園內(nèi)每個(gè)部分、每個(gè)角落無(wú)不受到建筑美的光輝輻射。

蘇州博物館：博物館新館的設(shè)計(jì)結(jié)合了傳統(tǒng)的蘇州建筑風(fēng)格，把博物館置于院落之間，使建筑物與其周?chē)h(huán)境相協(xié)調(diào)。博物館的主庭院等于是北面拙政園建筑風(fēng)格的延伸和現(xiàn)代版的詮釋。大廳是博物館的核心，位于入口的前庭與博物館花園之間。這個(gè)擁有八個(gè)角的大廳是通過(guò)對(duì)傳統(tǒng)的蘇州建筑和中國(guó)建筑要素的幾何形狀轉(zhuǎn)變以及重新詮釋設(shè)計(jì)出來(lái)的，它是所有參觀者的導(dǎo)向并為去博物館所有展區(qū)提供通道。參照國(guó)際通行慣例，臨時(shí)性的展區(qū)設(shè)在人流路線(xiàn)的入口處。除了字畫(huà)、雙塔瑰寶、明清瓷器和蘇州工藝美術(shù)品展區(qū)外，還將布置特色家具展區(qū)，以強(qiáng)調(diào)蘇州豐富的藝術(shù)和文化傳統(tǒng)。在人流路線(xiàn)的終點(diǎn)處，也就是在它的花園庭園處，將安排一個(gè)宋代書(shū)齋的復(fù)制品，主要展示當(dāng)年的工藝品和家具。字畫(huà)展區(qū)設(shè)在自然采光的八角型大廳的二樓，高高的墻面為展示字畫(huà)長(zhǎng)卷提供了背景上的便利。新館建筑群坐北朝南，被分成三大塊：中央部分為入口、中央大廳和主庭院；西部為博物 館主展區(qū)；東部為次展區(qū)和行政辦 公區(qū)。這種以中軸線(xiàn)對(duì)稱(chēng)的東、中、西三路布局，和東側(cè)的忠王府格局相互映襯，十分和諧。新館與原有拙政園的建筑環(huán)境既渾然一體，相互借景、相互輝映，符合歷史建 筑環(huán)境要求，又有其本身的獨(dú)立性，以中軸線(xiàn)及園林、庭園 空間將 兩者結(jié)合起來(lái)，無(wú)論空間布局和城市肌理都恰到好處。

新的博物館庭院，較小的展區(qū)，以及行政管理區(qū)的庭院在造景設(shè)計(jì)上擺脫了傳統(tǒng)的風(fēng)景園林設(shè)計(jì)思路，而新的設(shè)計(jì)思路是為每個(gè)花園尋求新的導(dǎo)向和主題，把傳統(tǒng)園林風(fēng)景設(shè)計(jì)的精髓不斷挖掘提煉并形成未來(lái)中國(guó)園林建筑發(fā)展的方向。

同里古鎮(zhèn)：同里是一個(gè)具有悠久歷史和典型水鄉(xiāng)風(fēng)格的古鎮(zhèn)。同里舊稱(chēng)“富土”。唐初改為“銅里”。宋時(shí)將舊名拆字為“同里”。同里風(fēng)景優(yōu)美，鎮(zhèn)外四面環(huán)水，鎮(zhèn)內(nèi)由15條河流縱橫分割為7個(gè)小島，由49座橋連接。鎮(zhèn)內(nèi)家家臨水，戶(hù)戶(hù)通舟；明清民居，鱗次櫛比；宋元明清橋保存完好。它以小橋流水人家的格局贏得“東方小威尼斯”的美譽(yù)。

同里原有八景、續(xù)八景、后四景等220處自然景點(diǎn)。至今仍有一些景點(diǎn)保存完好。在一級(jí)保護(hù)區(qū)域內(nèi)，明清建筑占十分之七，400多年來(lái)的文化遺址、遺物、遺跡、遺風(fēng)猶存，隨處可見(jiàn)深宅大院、園林小筑?，F(xiàn)存著名的有退思園、耕樂(lè)堂、環(huán)翠山莊、三謝堂、侍御第、臥云庵、城隍廟、尚義堂、嘉蔭堂、崇本堂等園林和古建筑。建于清光緒年間的退思園，因亭臺(tái)樓閣及山石均緊貼水面，如出水上，所以又有貼水園之稱(chēng)，在建筑史上堪稱(chēng)一絕。崇本堂、嘉蔭堂木雕藝術(shù)十分精美。耕樂(lè)堂庭院以田園風(fēng)光見(jiàn)勝。古街坊、古街道粉墻黛瓦，俄脊高挑，水、聲、空氣都融有古遠(yuǎn)的韻味?！锻镏尽酚涊d，五湖環(huán)境于外，一鎮(zhèn)包涵于中。鎮(zhèn)中家家臨水，戶(hù)戶(hù)通舟。同里鎮(zhèn)有“三多”，名人多，明清建筑多，水、橋多。

杭州-西溪濕地：西溪風(fēng)景區(qū)在過(guò)去是僅次于西湖風(fēng)景區(qū)的杭州市第二大風(fēng)景區(qū)，總面積約60平方公里，已有1000多年歷史。相傳舊時(shí)從秦亭山舟行至留下十八里，沿水有十八座橋、十八個(gè)灣，沿山有南宋十八里輦道，景區(qū)內(nèi)有一百零八個(gè)景點(diǎn)。自唐代以來(lái)，西溪就以賞梅、竹、蘆、花而聞名。

進(jìn)入景區(qū)后一律改為舟楫，讓你領(lǐng)略“以船為車(chē)，以楫為馬”的從容。你可以赤足走在田埂上，那些枯黃的野草踩上去松松軟軟的，也褪去了你在都市整日打拼的疲憊。也可以走在鋪著卵石、石板的園路上，去一路感受“疏可走馬，密不透風(fēng)”的景致。兩船交會(huì)時(shí)，激蕩的水流和著勁風(fēng)，吹落了不少漫天飛絮般的蘆花，真是入了“一葉扁舟，閑看蘆花”的山水畫(huà)意境了。而樹(shù)上松鼠精靈般的轉(zhuǎn)身跳躍，岸邊水獺神出鬼沒(méi)般地出入，灘涂上水鳥(niǎo)儀態(tài)萬(wàn)方地疏理著自己的羽毛，鳥(niǎo)巢中依稀傳來(lái)小雀的呢喃。

西湖：杭州西湖位于浙江省杭州市西部，杭州市市中心，著名潟湖，舊稱(chēng)武林水也稱(chēng)西子湖。其余三面環(huán)山，面積約6.5平方千米，南北長(zhǎng)約3.2千米，東西寬約2.8千米，云山秀水是西湖的底色；山水與人文交融是西湖風(fēng)景名勝區(qū)的格調(diào)。西湖之妙，在于湖裹山中，山屏湖外，湖和山相得益彰；西湖的美，在于晴中見(jiàn)瀲滟，雨中顯空蒙，無(wú)論雨雪晴陰都能成景。

湖區(qū)以蘇堤和白堤的優(yōu)美風(fēng)光見(jiàn)稱(chēng)，蘇堤和白堤橫貫于西湖，把西湖分隔為西里湖，小南湖，岳湖，外湖和里湖五部分。每當(dāng)晨光初啟，宿霧如煙，湖面騰起薄霧時(shí)，便出現(xiàn)“六橋煙柳”的優(yōu)美風(fēng)景，是錢(qián)塘十景之一。繞湖一周近15千米。西湖平均水深2.27米，水體容量約為1429萬(wàn)立方米。湖中被孤山、白堤、蘇堤、楊公堤分隔，按面積大小分別為外西湖、西里湖（又稱(chēng)“后西湖”或“后湖”）、北里湖（又稱(chēng)“里西湖”）、小南湖（又稱(chēng)“南湖”）及岳湖等五片水面，其中外西湖面積最大。孤山是西湖中最大的天然島嶼，蘇堤、白堤越過(guò)湖面，小瀛洲、湖心亭、阮公墩三個(gè)人工小島鼎立于外西湖湖心，夕照山的雷峰塔與寶石山的保俶塔隔湖相映，由此形成了“一山、二塔、三島、三堤、五湖”的基本格局。

杭州西湖，是一處以秀麗清雅的湖光山色與璀璨豐蘊(yùn)的文物古跡和文化藝術(shù)交融一體的國(guó)家級(jí)風(fēng)景名勝區(qū)。她以秀麗的西湖為中心，三面云山，中涵碧水，面積60平方公里，其中湖面為5.68平方公里。沿湖地帶綠蔭環(huán)抱，山色蔥蘢，畫(huà)橋煙柳，云樹(shù)籠紗，逶迤群山之間，林泉秀美，溪澗幽深。90多處各具特色的公園、風(fēng)景點(diǎn)中，有三秋桂子、六橋煙柳、九里云松、十里荷花，更有著名的“西湖十景”以及二十一世紀(jì)初相繼建成開(kāi)放的十多處各具特色的新景點(diǎn)，將西湖連綴成了色彩斑斕的大花環(huán)，使其春夏秋冬各有景色，晴雨風(fēng)雪各有情致。

實(shí)習(xí)心得：通過(guò)這幾天的實(shí)地考察我發(fā)現(xiàn)好的景觀能夠襯托出建筑的美，一個(gè)城市的發(fā)展離不開(kāi)景觀的發(fā)展，景觀跟人們的生活、心情、感情的聯(lián)系更為緊密。通過(guò)查找資料我進(jìn)一步的了解到了形形色色的園林景觀大致可以歸納為五大要素：即山水地形，植物，建筑，廣場(chǎng)與道路和園林小品．無(wú)論任何形式的園林都由這些要素組成。

1、山水地形地形是構(gòu)成園林的骨架，主要包話(huà)平地，丘陵，山峰等類(lèi)型．地形要素的利用和改造，將影響到園林的形式，建筑的布局，植物配置，景觀效果，給排水工程，小氣候等因素．水體也是地形組成中一個(gè)不可缺少的部分．水是園林的靈魂，水體可以簡(jiǎn)單地劃分為靜水和動(dòng)水兩種類(lèi)型．靜水包括湖，池，塘等形式．動(dòng)水主要有河，溪，噴泉等．另外，水聲，倒影也是園林水景的重要組成部分． ２、植物植物是園林中有生命的構(gòu)成要素．植物要素包括喬木，灌木，攀援植物，花卉，草坪等．植物的四季景觀，本身的形態(tài)，色彩，芳香等都是園林造景的題材．園林植物與地形，水體，建筑，山石等有機(jī)的配植，可以形成優(yōu)美的環(huán)境．園林中草藥除了考慮植物要素外，自然界往往是動(dòng)物，植物共生共榮構(gòu)成的生物生態(tài)景觀．在條件允許的情況下，動(dòng)物景觀的規(guī)劃，如觀魚(yú)游，聽(tīng)鳥(niǎo)鳴等可以為園林景觀增色． ３、建筑根據(jù)園林的立意，功能，造景等需要，必須考慮建筑和建筑的適當(dāng)組合，包括考慮建筑的體量，造型，色彩以及與其配合的假山藝術(shù)，雕塑藝術(shù)等要素的安排，并要求精心構(gòu)思．使園林中的建筑起到畫(huà)龍點(diǎn)睛的作用． ４、廣場(chǎng)與道路廣場(chǎng)與道路，建筑的有機(jī)組織，對(duì)于園林形式的形成起著決定性的作用．廣場(chǎng)與道路的形式可以是規(guī)則的．也可以是自然的．或者自由曲線(xiàn)流線(xiàn)形的．廣場(chǎng)和道路系統(tǒng)構(gòu)成了園林的脈絡(luò)，并且起著園林中交通組只和導(dǎo)游線(xiàn)的作用． ５、園林小品園林小品是園林構(gòu)成中主要的部分．小品使園林的景觀更具有表現(xiàn)力．園林小品，一般包括園林雕塑，園林山石，園林壁畫(huà)等內(nèi)容。

為期一個(gè)多星期的實(shí)習(xí)考察已經(jīng)結(jié)束了，可是我們得景觀之路才剛剛開(kāi)始，我們的學(xué)習(xí)之路也剛剛開(kāi)始，我們要學(xué)習(xí)的還太多，我想，一個(gè)好的景觀設(shè)計(jì)者需要有一個(gè)敏銳的觀察力，需要了解生活，熱愛(ài)生活的熱情，培養(yǎng)好的職業(yè)道德。

2013年10月8日

第五篇：南方科技大學(xué)

南方科技大學(xué)

南方科技大學(xué)是一所創(chuàng)新型大學(xué)，目標(biāo)是迅速建成國(guó)際化高水平研究型大學(xué)，建成中國(guó)重大科學(xué)技術(shù)研究與拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)的重要基地。2011年3月，南科大教改實(shí)驗(yàn)班開(kāi)學(xué)，2012年4月，教育部同意建立南方科技大學(xué)。南方科技大學(xué)將充分借鑒世界一流大學(xué)的辦學(xué)模式，創(chuàng)新辦學(xué)體制機(jī)制，實(shí)行理事會(huì)治理結(jié)構(gòu)，學(xué)術(shù)主導(dǎo)，學(xué)術(shù)自治。

學(xué)科以理、工學(xué)科為主，兼有部分特色文、管學(xué)科；在本科、碩士、博士多層次上辦學(xué)，一步到位按照亞洲一流標(biāo)準(zhǔn)組建系、專(zhuān)業(yè)和研究中心（所），建成類(lèi)似加州理工學(xué)院和洛克菲勒大學(xué)那樣小規(guī)模、高質(zhì)量的研究型大學(xué)。

2015年1月9日，南方科技大學(xué)（下簡(jiǎn)稱(chēng)南科大）低調(diào)地為第一屆教改實(shí)驗(yàn)班的學(xué)生舉辦了畢業(yè)典禮暨學(xué)位授予儀式。校方?jīng)]有通知媒體，還封鎖了所有入口，任何人都要憑學(xué)生學(xué)號(hào)才可進(jìn)入。[1] 展開(kāi) 創(chuàng)辦時(shí)間 2011年 所處城市 中國(guó) 廣東 深圳 學(xué)校類(lèi)型 理工 屬

性-主管部門(mén) 深圳市政府 學(xué)校官網(wǎng) 004km.cn五同樣要上8節(jié)課，但以練習(xí)和實(shí)驗(yàn)課程為主，例如微積分練習(xí)題，南科大采用全英文教學(xué)，特別開(kāi)設(shè)導(dǎo)師輔導(dǎo)課，讓老師更專(zhuān)注于每個(gè)學(xué)生個(gè)體，同時(shí)為學(xué)生大三進(jìn)入研究院“預(yù)熱”。學(xué)校還根據(jù)課程特點(diǎn)對(duì)上課時(shí)間進(jìn)行調(diào)整，特別設(shè)置英美大學(xué)里常有的小組討論課，一節(jié)課45分鐘，幫助學(xué)生理解所學(xué)內(nèi)容，提高表達(dá)和互動(dòng)能力。而體育課一節(jié)增至90分鐘，保證學(xué)生勞逸結(jié)合。學(xué)術(shù)研究 科研機(jī)構(gòu)

4個(gè)省級(jí)研究中心的設(shè)備項(xiàng)目立項(xiàng)申報(bào)：（1）微納尺度上的科學(xué)和工程研究中心；（2）材料性質(zhì)調(diào)控及應(yīng)用研究中心；（3）生命科學(xué)研究中心；（4）太陽(yáng)能研究中心。[11] 科研成果

截至2013年8月，南方科技大學(xué)共獲得國(guó)家自然科學(xué)基金資助21項(xiàng)（2012年10項(xiàng)；2013年11項(xiàng)）；參加國(guó)家科技重大專(zhuān)項(xiàng)子課題一項(xiàng)、國(guó)家重點(diǎn)基礎(chǔ)研究發(fā)展計(jì)劃（973計(jì)劃）基礎(chǔ)研究項(xiàng)目子課題一項(xiàng)；獲得廣東省自然科學(xué)基金1項(xiàng)（杰出青年項(xiàng)目）；獲得深圳市科技項(xiàng)目資助14項(xiàng)（2012年5項(xiàng)，2013年9項(xiàng)）。[12] 學(xué)術(shù)資源 館藏資源

截止2014年9月，南方科技大學(xué)館藏紙質(zhì)圖書(shū)總量達(dá)到12萬(wàn)余冊(cè)，包括10萬(wàn)余冊(cè)中文圖書(shū)、2萬(wàn)余冊(cè)外文圖書(shū)，中外文報(bào)刊180余種。各類(lèi)型專(zhuān)業(yè)文獻(xiàn)數(shù)據(jù)庫(kù)17個(gè)，包含中外文電子書(shū)刊115000多種，涵蓋了學(xué)校教學(xué)科研和通識(shí)教育所需要的各方面文獻(xiàn)信息資源。同時(shí)借助地域優(yōu)勢(shì)，讀者可以就近利用深圳大學(xué)城圖書(shū)館的百萬(wàn)冊(cè)藏書(shū)和多種文獻(xiàn)資源，實(shí)現(xiàn)文獻(xiàn)信息資源共享。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo) 現(xiàn)任領(lǐng)導(dǎo)

李銘 南方科技大學(xué)黨委書(shū)記

李銘，男，漢族，1955年12月生，陜西省洛川縣人，1975年5月加入中國(guó)共產(chǎn)黨，1974年4月參加工作，西安交通大學(xué)管理學(xué)院管理學(xué)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)，在職研究生學(xué)歷，管理學(xué)博士，副教授。[14]

十一 南方科技大學(xué)校長(zhǎng)[15]

陳十一，男，漢族，1956年10月生，浙江天臺(tái)人，中國(guó)科學(xué)院院士，曾任任北京大學(xué)副校長(zhǎng)，研究生院院長(zhǎng)兼深圳研究生院院長(zhǎng)。覃正 南方科技大學(xué)副校長(zhǎng)

覃正，男，漢族，1958年出生于陜西省西安市,祖籍湖南石門(mén)，中共黨員，博士，教授、博士生導(dǎo)師，悉尼大學(xué)高級(jí)訪(fǎng)問(wèn)學(xué)者。1996年至2005年任教于西安交通大學(xué)，期間曾任校學(xué)生處副處長(zhǎng)；2005年至2011年8月，任教于上海財(cái)經(jīng)大學(xué)，期間任信息管理與工程學(xué)院院長(zhǎng)；2011年7月，經(jīng)深圳市面向全國(guó)公開(kāi)推薦選拔被聘為南方科技大學(xué)副校長(zhǎng)。[14]

董朝君 南方科技大學(xué)秘書(shū)長(zhǎng)

董朝君，男，漢族，1965年生，河南洛陽(yáng)人，中共黨員，行政管理學(xué)博士，高等。1990年7月參加工作，1992年10月調(diào)入深圳，先后在深圳市委、市政府多個(gè)部門(mén)工作。2002年8月至2008年4月，深圳市政府辦公廳秘書(shū)；2008年4月至2010年4月，歷任市高新辦外聯(lián)處處長(zhǎng)、深圳市科工貿(mào)信委行政處處長(zhǎng)、機(jī)關(guān)黨委副書(shū)記、工會(huì)主席；2010年5月參加南方科技大學(xué)籌備工作，2011年3月被聘為南方科技大學(xué)（籌）副主任；2012年10月被聘為南方科技大學(xué)代理秘書(shū)長(zhǎng)。[14]

吳傳躍 南方科技大學(xué)教務(wù)長(zhǎng)

吳傳躍，男，漢族，1959年生，長(zhǎng)江學(xué)者講座教授，國(guó)家千人計(jì)劃入選者；1996年至2000年擔(dān)任美國(guó)阿拉巴馬大學(xué)細(xì)胞生物學(xué)系助理教授；2000年及2004年依次被聘為美國(guó)匹茲堡大學(xué)醫(yī)學(xué)院病理系副教授、教授；2007年被授予美國(guó)匹茲堡大學(xué)冠名講席教授；2012年5月被聘為南方科技大學(xué)領(lǐng)軍教授，2013年6月被聘為南方科技大學(xué)教務(wù)長(zhǎng)。首任院長(zhǎng) 朱清時(shí)

朱清時(shí)，男，漢族，1946年生，四川省成都市人，中共黨員；中國(guó)科學(xué)院院士、第三世界科學(xué)院院士，第八、九屆全國(guó)人大代表，第十、十一屆全國(guó)政協(xié)委員，國(guó)務(wù)院學(xué)位委員會(huì)委員，國(guó)務(wù)院參事室特邀研究員；1998年6月至2008年9月任中國(guó)科學(xué)技術(shù)大學(xué)校長(zhǎng)；2009年9月，被深圳市政府聘為南方科技大學(xué)校長(zhǎng)；2011年7月，任南方科技大學(xué)(臨時(shí))黨委書(shū)記。2014年9月1日卸任。[16] 文化傳統(tǒng)

?；眨汉诵牟糠质且话鸦鹁?，象征南方科技大學(xué)的使命：為高等教育改革探索出一條新路。?；毡尘盀闈u 變的天青色，映襯火炬的照亮效果；此處的天青背景取自汝窯瓷釉，是中國(guó)傳統(tǒng)審美文化崇尚的色彩。校名：“南方科技大學(xué)”六個(gè)字的書(shū)法由諾貝爾獎(jiǎng)得主李政道書(shū)寫(xiě)。校名縮寫(xiě)：SUSTC，字首SUST與sustainability一致，符合可持續(xù)發(fā)展的理念，此組合SUSTC亦直接對(duì)應(yīng)南方科技大學(xué)英文校名(South University of Science and Technology of China)。校園環(huán)境 永久校區(qū)

南方科技大學(xué)永久校區(qū)位于深圳市南山區(qū)桃源街道，西麗高爾夫用地以東、深圳二線(xiàn)公路以南、長(zhǎng)嶺皮水庫(kù)以西、留仙大道以北，總占地面積2.16平方公里，建設(shè)用地為197萬(wàn)平方米，分三期建設(shè)，總建筑面積為63萬(wàn)平方米，2010年9月30日南科大校園建設(shè)項(xiàng)目首期工程正式破土動(dòng)工，預(yù)計(jì)校園首期建設(shè)在2012年6月30日前竣工。

按照創(chuàng)校校長(zhǎng)朱清時(shí)院士的設(shè)想和要求，校園建設(shè)理念為“厚重、實(shí)用、節(jié)能、環(huán)保”，同時(shí)要充分體現(xiàn)學(xué)校的辦學(xué)理念，學(xué)校建筑要按辦學(xué)定位與理念設(shè)計(jì)方案，與教學(xué)科研需求及管理模式相一致。作為國(guó)家教育綜合改革的試點(diǎn)校，南方科技大學(xué)校園建設(shè)要為培養(yǎng)拔尖創(chuàng)新人才服務(wù)，努力把南方科技大學(xué)校園建設(shè)成為深圳市的一大亮點(diǎn)，綠色建筑的典范。啟動(dòng)校區(qū)

南方科技大學(xué)啟動(dòng)校區(qū)位于深圳市南山區(qū)西麗大學(xué)城東側(cè)，與清華大學(xué)、北京大學(xué)和哈工大等三所深圳研究生院相鄰。2010年2月1日市政府協(xié)議收回南開(kāi)大學(xué)深圳金融工程學(xué)院校址后，即整體移交給南方科技大學(xué)作啟動(dòng)校區(qū)。南方科技大學(xué)啟動(dòng)校區(qū)占地15萬(wàn)平方米，總建筑面積2.5萬(wàn)平方米，包括行政樓、教學(xué)樓、后勤服務(wù)樓、師生公寓共4棟建筑物以及其他辦學(xué)附屬配套設(shè)施。校區(qū)規(guī)劃建設(shè)符合大學(xué)辦學(xué)要求。園內(nèi)有景觀綠化、道路、標(biāo)準(zhǔn)田徑場(chǎng)、籃球場(chǎng)、排球場(chǎng)、足球場(chǎng)等設(shè)施配套，多媒體教學(xué)設(shè)備、監(jiān)控和網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)布局有序，各類(lèi)辦公設(shè)備以及后勤服務(wù)等設(shè)施較為齊全。為適應(yīng)現(xiàn)代教學(xué)需要，全校網(wǎng)絡(luò)主干線(xiàn)均采用千兆光纖通信，全校實(shí)現(xiàn)無(wú)線(xiàn)上網(wǎng)；學(xué)校教學(xué)樓各教室和行政樓所有會(huì)議室均有投影儀、幕布、音響、電腦、DVD機(jī)、無(wú)線(xiàn)麥、電腦中控臺(tái)等多媒體電教設(shè)備；學(xué)生公寓全部配有太陽(yáng)能、空調(diào)設(shè)備。