第一篇：高三作文

重塑真之信仰

在這個人人談貧富論成敗、忙忙碌碌汲汲營營的當下，亂花已漸迷人眼，我們對“真”缺少了信仰！

身邊假冒偽劣的商品屢禁不止，置民生于不顧；瞞報礦難真相的事件常有耳聞，置事實于烏有；“官出數字、數字出官” 各路官員偽造政績，我們生活在虛假泛濫的世界中。

如今，無需真金白銀買真貨，一枚50元的法拉利跑車鑰匙扣就足以構建豪車假象；當下，裝腔指南火爆，淘寶一個月三塊錢的“手機QQ在線”就可以裝腔為“iPhoneQQ在線”，越來越虛浮的俗世，越來越“務虛”的裝腔手段，追求功利的世人似乎對“真”失去了起碼的敬畏。

紅柯有言：“一個軟弱的民族，一個血氣不足的民族，你不能光指望它長個子?！笔裁磿r候，我們才能重塑民族真之信仰？

2000年前，太史公秉筆直書，煌煌巨著《史記》不虛美，不隱惡，這是太史公是做人的原則；“文革”期間，張志新說真話，被殘忍地割斷喉管；美籍華人張純如為了揭露日軍侵華的歷史真相不惜付出了生命的代價；巴金，用顫抖的手寫下了有懺悔意味的《隨想錄》，以自己的實際行動為我們詮釋了做人的真諦——說真話做真人，成為“二十世紀中國的良心” ； “不要說假話，要說真話”，季羨林大師也如是說：“假話全不說，真話不全說”，世紀老人以“真”示人。

在泥沙俱下的世相面前，2012春晚全面真唱。有些歌手或跑調或破音，但絕沒有對口型的假唱。養(yǎng)牛大戶和種糧高手兩個農民更是全靠實力飆歌，調子跑偏反倒可愛，他們的演唱太真了，不修飾、不做作、不包裝。有人會疑惑真唱走點音鬧的笑話居然比假唱本身還要“可笑”嗎？這是什么強盜邏輯？這真是文化藝術的悲哀！春晚，作為演出界的火車頭，如今舉起了“真”的大旗崇尚“真”。真唱這種形式，在虛假泛濫、信仰缺失的恐慌中，至少帶給驚悸的大眾內心一絲慰藉。

在今年的國慶中秋兩節(jié)，央視街頭隨機采訪“你幸福嗎？” 原生態(tài)播出，還原真相?！拔倚赵边@種自我設防，被城市嫌棄的調侃原汁原味地得以呈現。重陽節(jié)“老年人最在乎什么” 的采訪不過濾，不粉飾播出了“老了不想活著”、“有話兒沒地說”這樣悲涼卻真實的回答。政府正在傾聽這些來自普通百姓的真實心聲。在一個假字當道卻被我們習慣的時代，任何重塑“真”字價值的點滴努力，都值得我們喝彩。

思想家索爾仁尼琴曾言：“一句真話重于整個世界”。唯有“真的”才可能是 “好的”，這應該成為我們時代的一個信仰。

考場作文能得幾分 存在的問題？

第二篇：最新高三作文

最新高三作文6篇

最新高三作文1

魚兒有暢游海底的“翅膀”，或在水草間愉快的舞蹈，吐著優(yōu)雅的氣泡；鳥兒有一對翱翔于天空的翅膀，在云彩里鳴囀，背負太陽的光芒。而我，雖然沒有可使我上天入海的雙翼，但我有一雙隱形的、思想的翅膀。

思想的翅膀，帶我在遠去歷史里穿梭，掠過那一個個熟悉而又陌生的瞬間，我在時間的風里微笑。

順著輕盈的微風，我慢慢收起翅膀，在烏江邊落下。兩岸的蘆葦在風中招搖，烏江亭畔，站立著一代梟雄西楚霸王。他身邊的虞姬，一遍一遍地唱著“虞兮虞兮奈若何”，唱著唱著，淚如雨下，猛然之間抽出佩劍輕輕地往脖子上一抹——一段美麗隨著“大王氣數盡，賤妝奈何生”的話語被過去帶走。我佇立在一旁遠遠地觀望，想要是項羽當初不是自刎于烏江江畔，而是回江東東山再起，那說不定就不會有漢朝了。

我張開巨大的雙翅繼續(xù)我的思想之旅，在歷史那蔚藍的天空上飛過，?？吭诹耸⑹捞瞥Ｄ哌^大唐的宮殿，在寂靜的長廊上留下一陣清晰的腳步響。在恍然間抬頭，不遠處的大殿上竟然站著集唐玄宗萬千寵愛為一身的貴妃楊玉環(huán)。正在我仔細端詳她的容貌，只聽見身后一陣馬蹄聲由遠及近，我撥開飛揚的塵土：一個年輕的侍衛(wèi)騎馬疾速穿過重重宮門。她瞥見侍衛(wèi)的身影之后，臉上露出得意而歡快的笑?？赡苓B身邊的宮女也不知道這千里加急所送來的不是要緊的公文，而是一串串新鮮的荔枝。真可謂“一騎紅塵妃子笑，無人知是荔枝來”?？吭诖蟮畹睦戎笪亿は耄褪沁@么一個女子，竟然顛覆了整個大唐。

我不知疲倦靠著思想的翅膀在歷史里徜徉，看見李清照倚門而立，吟誦“知否知否，應是綠肥紅瘦”；目睹曹雪芹如何在貧困交加中寫下千古絕唱《紅樓夢》……思想的翅膀，讓歷史充實我的靈魂，給我力量。

最新高三作文2

畢業(yè)這個名詞曾經以為無關緊要;畢業(yè)這個名詞成錦衣衛(wèi)不關己事;畢業(yè)這個名詞曾經以為遙遠無比。但是六年的小學時光飛一般的竄過去了，說到離別，舍得嗎?

緣來惜緣，緣去念緣，本在茫茫人海中無處尋覓的眾人湊成了一個集體，有福同享，有難同當。我們經歷過勝利，但是從未居功自傲，我們也曾經歷過失敗，但是從未垂頭喪氣。成功是，他們會拍拍你的肩膀，說聲“漂亮”，也會在你失敗的時候送你一句“加油”。成功時，他們與你分享，失敗時，他們也會為你失落。也是這些可愛的人們，陪伴著你度過了六年的歲月，與你攜手走過了小學時代，和你一塊變成了少年。感謝你們，my friend!

十年樹木，百年樹人。嘔心瀝血，批閱六載，不辭辛苦，不計心酸，未曾像母親一樣照顧你，但也像親人一樣關懷你。你能忘卻這些人嗎?吾愛吾師，目睹了烏黑的青絲，變成夾雜著幾縷銀絲的華發(fā);吾愛吾師，見證了挺直的脊背，變成了佝僂的弧度;吾愛吾師，也愛真理，但吾更愛無事。六年細心的教誨，六載淳樸的教誨，多少誨人的話語，多少嚴厲的批評，現如今，只留下一張照片的念想。感謝吾師!

從黃沙地，到人工草坪;從水泥地，變成塑膠跑道;從一眼不見外界的高墻，變成了漂亮的柵欄。在這塊土地上流過淚，揮過汗，灑過血，打過架，踢過球，跑過步。這塊土地和這塊土地上的一切生靈無一例外的見證了我六年的成長，從幼稚到成熟，從矮小到高大，從瘦弱到壯碩。在這塊土地上留下了純真的回憶，留下了童年的每一個腳印，留下了六年的時光，留下了六載的歲月，感謝這土地!

有一天，翻開那本厚厚的記憶，卻發(fā)現是小學。時光去了又來，緣分走了難回。物是人非，徒傷懷!

最新高三作文3

進入高三，有種感覺，同是讀書，但高三比任何時候都有一種說不出來的感覺。

說不清楚這是為什么，當然也可能是眼睜睜看著它一天天臨近，但也彌補了自己許多空白，使自己過得充實一些，不在自己的人生道路上留下太多的遺憾。

有時仿佛走在夢里，但心里卻深知，此刻在我周遭是一個無邊無際的世界，我有點害怕，也有點遲疑，但也實在覺得歡喜，因為我知道，我正逐漸往前走去。

我一時還無法觸及師長們已走過的地方?？倳o我許多憧憬：前面的世界，那個就在我前面的`可是此刻卻還無法看見的世界，在每一個峰回路轉的地方，有著怎樣令人目眩神迷的美景啊!

我向往前方，感激師長他們在引領和鼓勵我往前走去，當然，我不一定能夠到達他們曾經站立、曾經歡呼的地方，在我的一生里，也許永遠都找不到可以通往他們所說那種境界的路途。但是因為他們看見了，他們證明過了，并且在鼓勵著我，我就相信了他們，相信了前面的這個世界，更相信了自己。

殘酷的現實，使我一時覺得渺茫無望，但更多的是讓我深知，此刻的我不該像企鵝那樣靜靜站在海邊，翹首期盼機會的來臨，而應該像蒼鷹那樣不停的翻飛盤旋，執(zhí)著的追求;不該面對峰回路轉雜劃叢生的前途枉自嗟嘆，而該披荊斬棘，舉步探索;不該拘泥于命運的禁錮。聽憑命運的擺布，而該奮力敲擊其神秘門扉，使之洞開一個新的天地，微笑著去享受成功的喜悅。

而現實中許多成功的實例則告訴我，必須以勇者的姿態(tài)挑戰(zhàn)人生，笑對挫折，在風雨飄揚的歲月中馳騁風雨，它還啟示我，不要去想是否能夠成功，既然選擇了遠方，就只顧風雨兼程。

歲月如歌，一彎絢麗的彩虹，必定經歷過風風雨雨。朋友，在這最后的沖刺階段，你是否準備好了明天的行囊?而我，正抓緊這最后的分分秒秒，邁著堅定的步伐，一起向前走去……

最新高三作文4

它從一出世開始，就注定了它一生白羊的命運……

白羊是世界上最溫馴的動物，可是誰又知道，白色的羊毛下隱藏什么樣的悲哀?

白羊啊白羊，為什么就不愿意真正顯露自己呢?每天就只是安分守己地吃草啊……

沒有人知道白羊的夢想……

晴朗的夜空下，白羊獨自抬頭仰望星空，目光停留在天上的白羊座……白羊似乎要說些什么，但終究沒有開口……只是靜靜地守著自己的希望……白羊告訴自己要堅強……

白天，在吵鬧的世界里，白羊總是乖乖地，從不做壞事，默默地為別人付出點點滴滴……游蕩在森林中，低著那本該高傲地抬起的頭，披著那張孤獨的羊皮，掩飾起一切不為人知的情緒……

其他的動物都為了生存而奮斗，只有白羊，它獨自離開森林，離開羊群，走向那滿是迷茫的道路……白羊不知道自己為什么會這樣做，也不知道自己以后的方向……

過了很久很久，白羊累了，卻發(fā)現身邊沒有依靠……白羊想哭，可是，它已經忘記了眼淚到底是什么?自從它決定不再流淚的那天開始，它就失去了流淚的權利。白羊好辛苦，好辛苦……周圍都是霧……

白羊抬起頭，想從天上的白羊座身上找到一些安慰……

過了好久，白羊又繼續(xù)走下去了，然而白羊沒發(fā)現，此時它的羊皮已經破爛不堪了……此時的白羊，連最后的保護也上去了，只要一點風，一點小小的風就能使白羊永遠地倒下去，再也爬不起來了……

白羊還不知道，因為悲傷早已讓它失去它本該擁有的一切。

白羊……

你還能堅持多久?這輩子，難道就只能這樣結束了?

難道就只能帶著這一路走來的傷心獨自倒下……

最新高三作文5

或許別人成熟時你的顏色還很青澀，但當你成熟時你的味道一定最甜。

——題記

姥姥家里有一棵蘋果樹，每年它都會為我們獻上可口的蘋果，喜歡蘋果散發(fā)的清香的我，總會跟在外婆后面摘蘋果，看著一個又一個的蘋果結束它在樹梢上的旅行，安靜地憩在果籃里。

那天，我和外婆摘蘋果時，發(fā)現一個與眾不同的蘋果——它的顏色還是青的!是風婆婆忘記了對它撫摸，還是它自己反應遲鈍沒意識到秋天的到來?我指著它說：“外婆你看……”

“沒關系，讓它留在上面吧，總有一天它會熟的?！蓖馄琶嗣业念^，嘴里仍說著，“總會熟的。”

總會熟?我半信半疑地看著那小蘋果，忽然就有一種同病相憐的感覺，這蘋果不正像我嗎?小時候別的孩子背詩背得朗朗上口時，我卻連說話都磕巴;上學了，老師講什么別人一聽就懂，我卻如墜云霧般茫然;寫作時別人能一氣呵成，我卻步履維艱不知從何下筆，更別提在看到報紙上報道的--在幾歲就考上了清華北大時，我的嫉妒與自卑了。

這樣想著就覺得心酸，我苦笑著看著這個青蘋果，總是落后一步，該成熟的時候沒有成熟，那它還有最后成熟的希望了嗎?它的味道呢?我想一定是酸苦的。

以后的日子里，仔細端詳著它，當稚嫩的青澀已完全被金黃所取代，它終于迎來了自己的成熟，我將它洗凈后放進嘴里，我想看一個晚熟的果子是否還能實現它的價值。

咬了一口……

真甜!但這種甜味不像蜜，也不似糖，卻給我一種很奇妙的感覺，香甜在我舌尖上淌，口齒之間都溢滿了蘋果的芬芳。

一個晚熟的果子，我從來沒有想過它可以這樣甜……它原來可以這樣甜!

從此，我不再為自己上課時不能聽懂某些題而焦躁，不再因為自己學得比別人慢而自卑，更不會再去羨慕那些早早就步入大學門的少年才子，因為我知道，最晚熟的果子，它的味道最甜。

最新高三作文6

“沒有花香沒有樹高，我是一棵無人知道的小草?！?/p>

草在田野中隨處可見，沒有花的芳香，沒有樹的高大，更沒有果實的誘人，但，它依然生長著，頑強的生長著。草雖小，雖默默無聞，甚至人們常常把它踩在腳下。人們忘卻它，忽視它，但它，卻從未自卑過，從未氣餒過。它用自己小小的身軀為大地增添一份綠色，一份安寧，一份活力。

人，又何嘗不應學學草的這種精神。地位雖低，但你可以照樣為祖國，為大家做出一份貢獻。貢獻雖小，但做好了，也會引人注目，你沒有看到拿小草的朋友遍及天涯海角嗎?身份不分貴賤，不管怎樣，自己都不應該放棄，用自己的那份努力，來彰顯自己，讓那雖為普通但又珍貴的業(yè)績來提升自己的精神追求。

在現實中，也有很多例子，看那，公共汽車上的售票員李素麗，她在自己的崗位上做出了不平凡。雖然她的工作崗位是極其普通的，她用微笑溫暖了大家，她更是用敬業(yè)來感動了大家!看那，套下水道工人徐虎，他的工作可以說是毫不起眼，但他卻為自己創(chuàng)造了屬于自己的那份輝煌。這樣的例子舉不勝舉，但，足夠說明，不管自己怎么樣，都可以去做出貢獻!

“野火燒不盡，春風吹又生?！?/p>

一歲一枯榮雖是小草的特點，但它還可以春風吹又生。那是多么頑強的生命力啊!任憑雨打風吹!暴風雨過后，仍會抬起那沾滿淚水的臉，驕傲的站立起來，因為它不怕那些痛，那些只是大自然對它的考驗，只會讓自己更加堅強!

陽光總在風雨后，那些挫折算得了什么?!人，不應面對挫折就萎靡不振。抬起腳，把它踩在腳下，戰(zhàn)勝它是最好的方法。挫折是人生路上難得的營養(yǎng)，只要自己能夠不怕苦，去吸收它，那么你必將會成功。史泰龍，經過了無數次的失敗，最終達到了自己的目標走向了自己的輝煌。

草雖小，但它帶給人的意義不小……

秋來臨了，小草正在枯萎，它帶給了我這大自然的哲理，告訴了我，人也正需要小草的那樣的精神：不抱怨地位低，勇敢活下去的精神!

第三篇：高三作文

高三作文

高三作文1

母校，承載了我們這些小孩紙最真摯的感情。這里是把我們這些什么規(guī)矩也不懂的孩子，教育成長為一名懂禮貌、講文明的小學生。母校是我們最應該值得懷念的一個地方，而，畢業(yè)這個詞，卻刺痛了每一個人的心。提起這個詞，我的眼淚就不由自主的順著臉頰流下，是因為對小學有太多的不舍嗎?每天無論是傷心、還是開心，現在都讓我懷念。

小時候，總覺得六年很長很長啊。沒想到有一天，我就要畢業(yè)了，六年時光匆匆而過，我們又留下了什么?回首往事歷歷在目。還記得五年級的那次運動會嗎，我們輸得一敗涂地?？墒?，多年后，誰又會想起那場運動會呢?我們擁在一起，什么都忘了……還記得那次團體操嗎，我們班得了第一名，不顧其他班嫉妒的眼神，自豪的大聲叫好。

這個9月，珍藏著我們一點一滴的教室里又會響起朗朗的讀書聲，還會有老師們孜孜不倦的教誨聲，還會有課代表們收作業(yè)時不耐煩的聲音。還會有一批一批的學生坐滿我們的教室，但，不會再是我們……可是，既然是上天注定，那么我們也不能逆轉其心意。希望我們以后可以多聚會，我會想念你們!

畢業(yè)了，聽這首《北京東路的日子》也不一樣了，聽著聽著，眼里就有什么東東流了下來。滑過臉頰，留下優(yōu)美的弧線，好似我這段人生中美好的六年回憶一般……

高三作文2

當時光來了之后，我還在望著遠方發(fā)呆，我看著窗外的小數已經抽出了嫩芽，我知道寒冬已經過去，傳單中獄警來臨了，我們從很小的時候就開始背春來了，春天來了，冰雪融化，小草抽出了嫩芽。

我們似乎從骨里就特別的討厭冬天這個季節(jié)因為冬天一來的時候萬物都開始進入冬眠都開始不生長了，可是你卻有沒有給我其實冬天在某種程度上也是一種讓春天到來的催化劑呢，冬天也許有他自已的意義。太多的人都只看到了表面上的生機勃勃，卻沒有看到他為什么會這樣生機勃勃。

在我看來，冬天就好像是一個韜光養(yǎng)晦的季節(jié)，它就是一個能夠讓萬物積蓄力量，蓄勢待發(fā)的時機，讓人默默的養(yǎng)精蓄銳，只為等待春天的生機勃勃。我們不能所有的事情都在箭在弦上，不得不發(fā)的狀態(tài)，我們要學會慢慢的去沉默，去等待，去積蓄力量，有時候不露鋒芒的時候也需要韜光養(yǎng)晦。

學會收劍，是為了更好的出劍。

我們都知道其實韜光養(yǎng)晦是一個很好的詞，只是太多的時候我們都不容易用到，我們只知道自己有了能力的時候就表現出來，否則的話不是沒有用嗎，我們只是知道在選擇來臨的時候，我們一定要去選擇最好的那個，而不去考慮機會成本怎樣，我們只是一直都在憑借著自己的感覺，根據自己的利益辦事，卻并沒有想到更多的東西。

但那些東西沒有想到并不代表著不重要，韜光養(yǎng)晦是一個很好的詞，我們需要在某一個方面都去學習，他都去將它融入到生活的每一個部分。

高三作文3

又是一年畢業(yè)時。美麗的校園在明媚的夏日里喧囂起來，空氣中夾著欣喜與感傷，隨著分別的六月到來而越發(fā)濃郁。看著畢業(yè)的師兄師姐們或焦急或舒緩的的穿梭在留下了青春和夢的地方，我感慨萬千，想象著自己畢業(yè)的情景。當青春散場后，我，我們，又會以哪種姿態(tài)站在何方呢?

在這個星期，初三的哥哥，姐姐們都努力地學習，認真地做好應該做的每一件事。在他們的`內心深處，深深地藏著對邵莊初中學校的愛，還有那一份不舍。他們在學校紛紛拍照留念，以對這個教導了他們三年的學校留下一份純摯的懷念。

在他們心中，可能有一份瘋狂，還有一份沉重。他們終于要飛出鳥籠，終于可以在天空中自由地飛翔。但在飛出鳥籠之前，還有一份壓力逼迫著他們——中考。他們必須把這次考試考好，他們不能讓老師和家人失望，他們更不能白廢了這三年的辛苦，所以，相信他們他們也一定會考好。

二年之后的我，會是什么樣子，心情會和他們一樣嗎?是的，我們將來也會有這么一天的。這一個“將來”并不遙遠，正如我們已經感覺到的，三年不過白駒過隙，彈指揮間罷了?；蛟S就像中考，在一個我們尚未準備好的時刻突然降臨，我們會以一種什么樣的狀態(tài)去應對呢?

我無法回答這個問題，正如我們無法回避它一樣。而能給我們解答的只有這三年的時光，我們在這三年里做了哪些事將決定我們將來以哪一種姿態(tài)走出去。

每次遇到離開的師兄師姐，我總是默默凝視他們的背影，祝福他們一路走好。而在路上的我們，也要走好自己的路，以不負我們的中學，不負我們的青春。邵莊初中，加油!

第四篇：高三作文

高三作文1

母校，承載了我們這些小孩紙最真摯的感情。這里是把我們這些什么規(guī)矩也不懂的孩子，教育成長為一名懂禮貌、講文明的小學生。母校是我們最應該值得懷念的一個地方，而，畢業(yè)這個詞，卻刺痛了每一個人的心。提起這個詞，我的眼淚就不由自主的順著臉頰流下，是因為對小學有太多的不舍嗎?每天無論是傷心、還是開心，現在都讓我懷念。

小時候，總覺得六年很長很長啊。沒想到有一天，我就要畢業(yè)了，六年時光匆匆而過，我們又留下了什么?回首往事歷歷在目。還記得五年級的那次運動會嗎，我們輸得一敗涂地。可是，多年后，誰又會想起那場運動會呢?我們擁在一起，什么都忘了……還記得那次團體操嗎，我們班得了第一名，不顧其他班嫉妒的眼神，自豪的大聲叫好。

這個9月，珍藏著我們一點一滴的教室里又會響起朗朗的讀書聲，還會有老師們孜孜不倦的教誨聲，還會有課代表們收作業(yè)時不耐煩的聲音。還會有一批一批的學生坐滿我們的教室，但，不會再是我們……可是，既然是上天注定，那么我們也不能逆轉其心意。希望我們以后可以多聚會，我會想念你們!

畢業(yè)了，聽這首《北京東路的日子》也不一樣了，聽著聽著，眼里就有什么東東流了下來?；^臉頰，留下優(yōu)美的弧線，好似我這段人生中美好的六年回憶一般……

高三作文2

又是一年畢業(yè)時。美麗的校園在明媚的夏日里喧囂起來，空氣中夾著欣喜與感傷，隨著分別的六月到來而越發(fā)濃郁。看著畢業(yè)的師兄師姐們或焦急或舒緩的的穿梭在留下了青春和夢的地方，我感慨萬千，想象著自己畢業(yè)的情景。當青春散場后，我，我們，又會以哪種姿態(tài)站在何方呢?

在這個星期，初三的哥哥，姐姐們都努力地學習，認真地做好應該做的每一件事。在他們的內心深處，深深地藏著對邵莊初中學校的愛，還有那一份不舍。他們在學校紛紛拍照留念，以對這個教導了他們三年的學校留下一份純摯的懷念。

在他們心中，可能有一份瘋狂，還有一份沉重。他們終于要飛出鳥籠，終于可以在天空中自由地飛翔。但在飛出鳥籠之前，還有一份壓力逼迫著他們——中考。他們必須把這次考試考好，他們不能讓老師和家人失望，他們更不能白廢了這三年的辛苦，所以，相信他們他們也一定會考好。

二年之后的我，會是什么樣子，心情會和他們一樣嗎?是的，我們將來也會有這么一天的。這一個“將來”并不遙遠，正如我們已經感覺到的，三年不過白駒過隙，彈指揮間罷了。或許就像中考，在一個我們尚未準備好的時刻突然降臨，我們會以一種什么樣的狀態(tài)去應對呢?

我無法回答這個問題，正如我們無法回避它一樣。而能給我們解答的只有這三年的時光，我們在這三年里做了哪些事將決定我們將來以哪一種姿態(tài)走出去。

每次遇到離開的師兄師姐，我總是默默凝視他們的.背影，祝福他們一路走好。而在路上的我們，也要走好自己的路，以不負我們的中學，不負我們的青春。邵莊初中，加油!

高三作文3

當時光來了之后，我還在望著遠方發(fā)呆，我看著窗外的小數已經抽出了嫩芽，我知道寒冬已經過去，傳單中獄警來臨了，我們從很小的時候就開始背春來了，春天來了，冰雪融化，小草抽出了嫩芽。

我們似乎從骨里就特別的討厭冬天這個季節(jié)因為冬天一來的時候萬物都開始進入冬眠都開始不生長了，可是你卻有沒有給我其實冬天在某種程度上也是一種讓春天到來的催化劑呢，冬天也許有他自已的意義。太多的人都只看到了表面上的生機勃勃，卻沒有看到他為什么會這樣生機勃勃。

在我看來，冬天就好像是一個韜光養(yǎng)晦的季節(jié)，它就是一個能夠讓萬物積蓄力量，蓄勢待發(fā)的時機，讓人默默的養(yǎng)精蓄銳，只為等待春天的生機勃勃。我們不能所有的事情都在箭在弦上，不得不發(fā)的狀態(tài)，我們要學會慢慢的去沉默，去等待，去積蓄力量，有時候不露鋒芒的時候也需要韜光養(yǎng)晦。

學會收劍，是為了更好的出劍。

我們都知道其實韜光養(yǎng)晦是一個很好的詞，只是太多的時候我們都不容易用到，我們只知道自己有了能力的時候就表現出來，否則的話不是沒有用嗎，我們只是知道在選擇來臨的時候，我們一定要去選擇最好的那個，而不去考慮機會成本怎樣，我們只是一直都在憑借著自己的感覺，根據自己的利益辦事，卻并沒有想到更多的東西。

但那些東西沒有想到并不代表著不重要，韜光養(yǎng)晦是一個很好的詞，我們需要在某一個方面都去學習，他都去將它融入到生活的每一個部分。

第五篇：分享作文高三

分享是我們生活中要學會的，明白了分享的同時，就明白了生活的意義。那么接下來給大家分享一些關于分享作文高三范文，希望對大家有所幫助。

分享作文高三1

縱然我只是宇宙間一顆毫不起眼的塵土，只是世間萬物中一株普遍的小草，只是風塵仆仆中無意間灑落的一片枯黃的落葉。我卻有人世間分享與分擔的胸襟。

從何時起，分享不再是幼時一起吃零食的喜悅;不再是兒時一起玩樂一起瘋鬧的灑脫。它只是人世間最美好的付出，它是天使揮灑于人間的星星，是它讓我們能和朋友更開心的生活，更憂心的一起分享快樂。

分享是一種美德，當你和你周邊的人傾吐你的喜悅而他們也彌漫在你的歡樂中。它能使你忘卻前一秒的痛苦讓你全身心的溶入這片喜悅的天地。它是多么美好啊以至于它那么珍貴，那么稀有。

當你和你的朋友一起在大街上饑腸轆轆地尋找一點點充饑的食物，而這時你找到你他卻沒有。那么你會把你僅有的千辛萬苦尋來的巴掌大的硬饅頭分他一半嗎?這不是物質交換的隨手與隨意。這是到了窮迫的極點時你對他心靈的允諾，就像是到了荒漠中你僅有半瓶水而你愿意與他共飲和他共度難關。如果你做到了，不管我們相不相識，請讓我尊稱你一聲朋友。

從我懂事開始，分擔不再是幼時一起在考場上互遞紙條的無知;不再是兒時一起到外邊偷東西的共患難;不再是少年時被人家欺負而叫上一群所謂的朋友一起拼命。它縱使不是我們?yōu)樾膼鄣娜怂仨毐M到的義務，它卻是一種精神上的擁有。它是女神灑落于人間的光明。是它讓我們見證友誼，讓我們感動的源泉。

分擔是一種感動，當你正措手不及的忙著工作時有一雙溫暖的手愿意幫你解憂。這是雪中送炭也是彌漫于人世間的溫暖。是它讓我們能更快樂地和朋友相處在一起。讓我們活得更瀟灑，更自由。

當你學會了分擔，你才能更家徹透地認清這個世間的美麗。那么你是美的，因為你有一顆慈愛的心，一個寬廣的胸襟。

存在于天地間，不管是分享或分擔，那么你都是必不可少的。盡管它不是一種義務，不是一種隨心。它卻凝聚了心靈的美好，是我們中華民族的偉大傳統(tǒng)。它們讓你不再無初可依，不再赤裸裸的展現于天地間。所以它們是美麗的，是高尚的。

即使我只是一顆塵土，一株小草，一片落葉。但我卻能頂天立地于天地間。

分享作文高三2

分享猶如一座天平，你給予它的多，它回報你的也就多。

去年，爸爸在深圳走了大街小巷幫我買了一只深圳大運會吉祥物UU.當我見到UU時，我既是驚喜又是高興，因為這是我夢寐以求的娃娃之一，所以我特別珍惜它。到至今，就連包裝都沒拆過，跟買來時沒有什么兩樣。UU給我?guī)砹撕芏嘈疫\，所以我非常珍愛它。

就在最近，我的鄰居玲玲她病了，一病就是兩三個月，病得很嚴重。每個星期我都會去看望她，安慰她鼓勵她。一個星期前，我把帶有幸運的UU送給了玲玲，我希望她能早點康復，再一次的站在地上與我一起玩耍。

當我看到玲玲收下禮物時的喜悅，我的心卻在流淚——玲玲的病情一天比一天惡化，我害怕她沒有機會離開病床?！爸x謝你的幸運娃娃，我會把它照顧得非常好的，等我病好了，我——我會彌補你的，陪你——一起玩耍?！绷崃岱路鹩帽M了全身的力量在跟我說話，玲玲顫抖的聲音，使我心頭涌起一股酸。

一個星期后，她的病情全好了，她的家人都興高采烈，準備為她辦一個盛大的宴會。玲玲邀請了我，使我異常興奮——因為那是一個家庭聚餐，沒想到他竟會邀請了我，而且除了我這個青梅竹馬的好朋友，其他的朋友，她一個都沒有請，這使得我非常高興，讓我覺得有她的存在，就好像是我的快樂天地。

今天的宴會上，她穿了一件十分漂亮的連衣裙，仿佛是一個天使，從天而降。頭上戴著圓環(huán)，閃爍著光芒向大家飛來。只見她手里拿著一個大大的禮物盒，使我驚訝了!“她朝我飛來了”我的心告訴著我，猶如兩只小鹿在胸前亂撞。她飛到我面前，把禮物送到了我的手上，“這是我托媽媽去剛深圳買的一個吉祥物!”玲玲微笑地說，我哭了，我擁抱了她。從禮物盒中，我可以看出她有多么用新的在準備禮物啊!

宴會結束了，我回到家后，立即沖進房間，拆了包裝，只見是UU，我有大哭了一場，這么大只的UU至少要幾百塊，沒想到玲玲為了我，專程讓阿姨去深圳買這只，要知道UU是很難買到的，就連要多買，可能都要靠關系呢!

今天，我領悟到什么是分享，我體驗到分享的快樂!

分享作文高三3

大象是個搬運工，沒日沒夜地在工地里搬運木頭。它的老板對它很苛刻，成天用鞭子抽打它。其它動物也不跟它玩，它總是孤零零的一個人。大象整天活在勞累和孤獨中，一心希望可以離開這個令他傷心的地方。

終于有一天，一個雜技團來招雜技演員，大象被選中了。它原以為這份工作會很輕松，還可以結交到許多朋友，生活會變得快樂而美好?？墒牵庀氩坏降呢瑝粼俅伍_始了。

自從它進了雜技團后，沒有吃過一次飽飯，沒有睡過一次好覺，沒有痛快地喝過一次水，甚至比原來當搬運工還慘。它還要天天耍雜技。有時頂著笨重的機器，有時跳過烈火熊熊的火圈，有時還要倒立著行走，走不好就會被鞭子抽打……在這里，它覺得痛不欲生。

后來，發(fā)生了一場火災，大象趁機逃了出來。它翻山越嶺，來到了一片草地上。那里有農田、魚塘、還有一座簡陋的房子。

一只小老鼠從房子里走了出來，它熱情地跟大象打招呼，歡迎它來到這里。大象講述了自己的經歷，小老鼠聽了，二話不說，轉身進入屋子，拿出了許多嫩草和一大盆清水。大象看了，立刻狼吞虎咽地吃了起來。不到一分鐘，嫩草就吃完了。吃完后，大象疑惑地問老鼠：“你都不認識我，為什么要送我食物呢?從來沒有人對我這么好。”小老鼠回答：“好東西要和大家分享呀，這樣既能交到朋友，又能獲得快樂。何樂而不為呢?”大象聽了，若有所思。想想自己，從不會分享自己的勞動所得，只會埋怨生活的艱辛，難怪沒有人愿意和自己做朋友。它看著眼前的新朋友，激動地說：“謝謝你，小老鼠。是你教會了我分享，讓我享受到了快樂。我會和你一樣，做個樂于分享的人。請讓我生活在這里，和你成為朋友吧”

從此，大象在這片草地上快樂地生活著。它的故事也激勵著更多的動物學會分享，獲得快樂。

分享作文高三4

“一份快樂如果乘以十三億，就是更大的快樂。一份悲傷如果除以十三億，就是渺小的悲傷。這就是分享的真諦!”這是一位名人曾經說過的。

分享對于我來說是一件很快樂的事?？尚r候的我并不喜歡與人分享。記得有一天，爸爸買來了一個美味的大蛋糕給我。我正準備邀請我的朋友來吃。我心里想：“這么美味的蛋糕如果分給別人吃，那我自己就吃得很少。我還是不邀請我的朋友?！庇谑?，我自己獨自品嘗這個蛋糕，細細品嘗著這蛋糕的每一種味道?？蛇@個蛋糕卻不如以前的好吃，甚至可以說是沒味道。我問爸爸這是為什么?爸爸說：“自己吃能吃出味道來嗎?再說，你一個人吃得完嗎?蛋糕就是因為分享而變得美味的。”

短短的幾句話，卻讓我突然醒悟。我不和朋友分享蛋糕，缺少了歡聲笑語，而且自己特別孤獨，最終我又能得到什么呢?人的一生，就要學會分享。孤獨是最難以忍受的。既然如此，我們?yōu)槭裁床蝗ズ蛣e人分享呢?假如我們和別人分享快樂，我們將會得到雙倍快樂;假如我們和別人分享悲傷，那我們的憂傷將會減輕。

分享不在乎多與少。哪怕是和別人分享一塊面包，那也是莫大的快樂。生活中，處處充滿分享。我們可以把上學路上的奇聞分享給大家，可以分享我們成功后的喜悅，也可以分享我們所做的夢……只要把我們所擁有的，所知道的分享給別人，那么你得到的將會比分享出去的更多。

假如有人不愿意去分享。那么，他的人生一定很失敗，沒有意義。即使你獲得驚人的成績，你那興奮的心情卻又不愿意和別人分享，那又有什么快樂可言呢?分享不僅僅是一種行為方式，更是一種美德。獨樂樂不如眾樂樂，讓我們一起去感受分享的快樂，不吝嗇自己擁有的。讓人生因為分享而精彩，因為分享而變得絢麗多彩。

分享作文高三5

有人說：分享是一種博愛的心境。

有人說：分享是一種思想的深度。

有人說：分享是一種生活的信念

分享到底是什么?我在大自然中找尋。

我問那田野里剛鉆出地面的小草，柔嫩的小草昂著頭：“分享就是盡我自己的一份力量，給人們帶來一絲綠意?！?/p>

我問那山坡上芳香流溢的花兒，花兒嫣然一笑：“分享就是為人們張開我的笑臉，釋放宜人的清香。”

火紅的太陽，你能告訴我，什么是分享嗎?太陽笑呵呵地告訴我：“分享就是讓人們沐浴陽光，盡情享受著溫暖?！?/p>

清澈的河流，你能告訴我，什么是分享嗎?河流歡快地告訴我：“分享就是將沁人心脾的清涼和愜意，傳給每一個在水中嬉戲的人們。”

分享到底是什么?我問身邊的人們。

廚師說：分享是讓客人們品嘗我精心制作的美食。

老師說：分享是讓學生們獲得知識與學習的方法。

志愿者說：分享是無償為社會貢獻青春活力，為人們奉獻一份溫暖的精神。

爸爸媽媽說：分享是節(jié)日里一家人圍坐在餐桌旁，互相夾菜，嘮叨家常的溫馨。

分享到底是什么?我走進書本。

杜甫認為，分享就是“肯與鄰翁相對飲，隔籬呼取盡余杯”中，在自己萬分孤獨時，佳客盈門，便將自己的喜悅之情毫無保留地傾吐給對方的樂趣。

李煜認為，分享是“問君能有幾多愁，恰是一江春水向東流”中，當他感傷、痛苦不已時，向風兒寄托哀思，向雨兒傾訴苦痛的哀傷。伯牙認為，分享是山清水秀時，彈一曲激情澎湃的“高山流水”，與子期共賞這份相遇相知的情誼。阿炳認為，分享是用顫悠悠的、悲涼滄桑的二胡琴音撥動人們內心深處的那根弦，潤濕人們的心田，他希望人們能分享他的音樂，分享他的快樂的美好情愫。

我豁然開朗，因為我已經明白了什么是分享。

分享，是人生一寶，也是一種大智慧。與人分享快樂或悲傷，你的痛苦會減半，而你的快樂卻會翻倍。