第一篇：信息技術(shù)組教研計(jì)劃2013

信息技術(shù)組教研計(jì)劃

本學(xué)期我們信息技術(shù)教研組工作繼續(xù)堅(jiān)持以教育科研為先導(dǎo)，致力于教學(xué)改革的研究。為更好地落實(shí)素質(zhì)教育精神，開(kāi)展創(chuàng)新教育，根據(jù)學(xué)校的現(xiàn)狀和發(fā)展規(guī)劃，按照學(xué)校教學(xué)計(jì)劃的指導(dǎo)，特?cái)M定本學(xué)期的教研組工作計(jì)劃。

一、指導(dǎo)思想：

在“以教育信息化帶動(dòng)教育現(xiàn)代化”的思想指引下，以學(xué)校的現(xiàn)代教育理念為方向，認(rèn)真貫徹課改精神，立足以學(xué)生為中心，以信息技術(shù)課程教學(xué)和培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力、合作能力、進(jìn)取能力為重點(diǎn)，更新教師教育理念，積極抓住契機(jī)，進(jìn)一步提升《信息技術(shù)》課程的教學(xué)地位。大膽進(jìn)行任務(wù)驅(qū)動(dòng)和小組協(xié)作這一新的教學(xué)方法的探索和嘗試，促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量的提高。并通過(guò)教研組的學(xué)習(xí)活動(dòng)，使每一位教師的教學(xué)水平都有相應(yīng)的提高。

二、工作目標(biāo)

1、本學(xué)期教研組工作緊緊圍繞“創(chuàng)新、開(kāi)拓、發(fā)展、務(wù)實(shí)”的教育理念，結(jié)合學(xué)生的實(shí)際發(fā)展水平，培養(yǎng)學(xué)生的協(xié)作精神，并注重學(xué)生創(chuàng)新能力、思想方法、行為方式、價(jià)值觀和信息技術(shù)能力的培養(yǎng)，促進(jìn)學(xué)生個(gè)性發(fā)展。積極有效使用目標(biāo)任務(wù)驅(qū)動(dòng)式教學(xué)模式，有效教學(xué)、有效學(xué)習(xí)，努力提高本學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量。

2、積極推進(jìn)“以現(xiàn)代信息教育技術(shù)為支持平臺(tái)的研究性、探究性課堂教學(xué)”的教學(xué)實(shí)踐，加快信息技術(shù)學(xué)科與其他學(xué)科的滲透關(guān)系。本學(xué)期教研組將重點(diǎn)著手信息技術(shù)課的研究性、探究性，使學(xué)生在信息技術(shù)課堂中不再單純?yōu)閷W(xué)信息技術(shù)而學(xué)習(xí)，而是通過(guò)完成某一目標(biāo)任務(wù)后自然而然的掌握信息技術(shù)技能，從而轉(zhuǎn)變以信息技術(shù)知識(shí)和課程內(nèi)容為目標(biāo)的教學(xué)，使教育重心轉(zhuǎn)移到知識(shí)學(xué)習(xí)支持平臺(tái)方面。

3、大力開(kāi)展信息技術(shù)創(chuàng)新教育教研活動(dòng)，積極進(jìn)行教育研究，充分開(kāi)展計(jì)算機(jī)特長(zhǎng)教育。

4、努力創(chuàng)造學(xué)習(xí)氛圍，繼續(xù)通過(guò)扎實(shí)有效的課題研究活動(dòng),將課題研究落實(shí)到學(xué)校的信息化建設(shè)和教學(xué)工作中，提高業(yè)務(wù)素質(zhì)。

三、工作要點(diǎn)：

1、緊抓課堂質(zhì)量、做好新老幫教

我們教研組共有4位教師，根據(jù)教師的實(shí)際情況和信息技術(shù)學(xué)科的特點(diǎn)，積極配合學(xué)校教導(dǎo)處完成教學(xué)任務(wù)，同時(shí)組織組內(nèi)人員進(jìn)行聽(tīng)課、評(píng)課，共同提高本組教師任教的基本技能。要求本組教師課前要做好充分的準(zhǔn)備工作，課后要及時(shí)進(jìn)行研討，根據(jù)知識(shí)點(diǎn)分析本節(jié)課的地位、目的、重點(diǎn)和難點(diǎn)，同時(shí)要求任課教師進(jìn)行簡(jiǎn)要的知識(shí)點(diǎn)分析、課后總結(jié)和貫徹落實(shí)情況，總結(jié)成功的經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)指出缺點(diǎn)和不足，最后達(dá)到共同提高的目的。

2、繼續(xù)搞好課題研究工作

配合學(xué)校信息化建設(shè)，切實(shí)發(fā)掘集體的力量，充分發(fā)揮信息技術(shù)優(yōu)勢(shì)，切實(shí)貫徹學(xué)生為主體的原則，全面提高學(xué)生信息素養(yǎng)，進(jìn)一步

完善信息技術(shù)教學(xué)，積極推廣信息技術(shù)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)模式并根據(jù)學(xué)生對(duì)信息技術(shù)的掌握情況，實(shí)行分層次教學(xué)。

四、具體活動(dòng)安排： 九月份：

1、總結(jié)上期教研活動(dòng)開(kāi)展情況。

2、學(xué)習(xí)本學(xué)期學(xué)校教學(xué)活動(dòng)計(jì)劃。

3、本學(xué)期教研組活動(dòng)要求。

4、本學(xué)期教研組活動(dòng)學(xué)習(xí)任務(wù)安排。

5、本學(xué)期課題研究任務(wù)、分工、具體安排；十月份：

1、組織教師開(kāi)展網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)。十一月份：

1、安排期中考試工作。

2、期中考試分析總結(jié)。十二月份：

1、組織教師開(kāi)展國(guó)培總結(jié) 一月份：

1、組內(nèi)教師聽(tīng)評(píng)課活動(dòng)。

2、優(yōu)秀教學(xué)案例、設(shè)計(jì)評(píng)選。

3、期末考試。

4、教學(xué)、教研總結(jié)。

信 息 技 術(shù) 組 教 研 計(jì) 劃

德令哈市第一中學(xué) 2013.9-2014.1

第二篇：信息技術(shù)組教研總結(jié)

信息技術(shù)教研組工作總結(jié)

忙忙碌碌，一學(xué)期的工作即將結(jié)束，本學(xué)期，我們信息技術(shù)組的老師在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下，不斷更新知識(shí)、提高自身素質(zhì)，立足崗位，團(tuán)結(jié)協(xié)作，求真求實(shí)，教書育人，圓滿地完成了教育教學(xué)任務(wù)，以及學(xué)校的各項(xiàng)電教常規(guī)工作，保證了學(xué)校各種活動(dòng)順利開(kāi)展。

本學(xué)期工作要點(diǎn)：

1.加強(qiáng)學(xué)科教學(xué)研討，落實(shí)《課程指導(dǎo)綱要》要求，規(guī)范課堂教學(xué)。根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)，精心準(zhǔn)備電子學(xué)案，學(xué)生練習(xí)用素材，從興趣出發(fā)，借助范例，讓學(xué)生在動(dòng)手實(shí)踐中理解基本原理，培養(yǎng)基本能力。

2.注重優(yōu)生培養(yǎng)，成立信息技術(shù)興趣小組，在區(qū)“中小學(xué)電腦制作比賽”中取得了優(yōu)異的成績(jī)。

3.積極參與學(xué)校的五同課聽(tīng)課，開(kāi)展組內(nèi)互聽(tīng)互評(píng)。

4.全組齊心協(xié)辦，積極籌備“芝罘區(qū)‘網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間人人通’建設(shè)與應(yīng)用大賽”，取得了可喜的成績(jī)。

5.做好各項(xiàng)電教工作及服務(wù)，為教師的信息技術(shù)應(yīng)用提供保障?，F(xiàn)將具體工作匯報(bào)如下：

一、加強(qiáng)自身修養(yǎng)，提高思想覺(jué)悟

在本學(xué)期，我們組積極參加各項(xiàng)政治學(xué)習(xí)，認(rèn)真記筆記，能夠認(rèn)清形式與目標(biāo)，時(shí)刻與黨的方針、政策保持一致，表現(xiàn)出教師的高風(fēng)亮節(jié)。牢固樹(shù)立“以人為本，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展”的科學(xué)發(fā)展觀和“育人為本，德育為首，質(zhì)量第一”的教育觀，正確理解教師與學(xué)生之間的新型關(guān)系，做到關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生，時(shí)時(shí)、處處給學(xué)生做出表率。

二、教育教學(xué)

1.進(jìn)一步學(xué)習(xí)《教學(xué)工作常規(guī)》，落實(shí)《信息技術(shù)課程指導(dǎo)綱要》，不斷規(guī)范自己的課教學(xué)，注重培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐能力與創(chuàng)新能力。從興趣出發(fā)，借助范例，在任務(wù)設(shè)計(jì)中注意與學(xué)生的學(xué)習(xí)生活相聯(lián)系，讓學(xué)生在解決實(shí)際問(wèn)題中掌握知識(shí)，學(xué)會(huì)相關(guān)技能，并鼓勵(lì)學(xué)生用自己所學(xué)的技術(shù)為自己學(xué)習(xí)或生活服務(wù)。

2.學(xué)生“水平差異較大，課難上”是目前信息技術(shù)教學(xué)中面臨的難題?！皩W(xué)案導(dǎo)學(xué)，小組合作”的教學(xué)模式，讓我們有了新的體驗(yàn)，并在教學(xué)中不斷探索。

推進(jìn)“學(xué)案導(dǎo)學(xué)，小組合作”教學(xué)模式，認(rèn)真?zhèn)湔n，把一節(jié)課的知識(shí)鏈接做成導(dǎo)學(xué)案，并制作了專門的學(xué)習(xí)網(wǎng)站，學(xué)生可以通過(guò)課本、導(dǎo)學(xué)案或網(wǎng)站自學(xué)。由于每個(gè)學(xué)生有不同的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)，在小組合作學(xué)習(xí)中，同學(xué)之間可以取長(zhǎng)補(bǔ)短、互相學(xué)習(xí)，使每個(gè)學(xué)生在原有基礎(chǔ)上都能提高。由于每個(gè)學(xué)生有不同的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)，在小組合作學(xué)習(xí)中，同學(xué)之間可以取長(zhǎng)補(bǔ)短、互相學(xué)習(xí)，使每個(gè)學(xué)生在原有基礎(chǔ)上都能提高。同時(shí)，操作熟練的又可以當(dāng)一個(gè)“小老師”，充分發(fā)揮學(xué)生的個(gè)性特長(zhǎng)，既縮小了學(xué)生層次上的差異，又培養(yǎng)了學(xué)生的協(xié)作精神。教學(xué)效果有了明顯的提高。

3.本學(xué)期各年級(jí)信息技術(shù)技能達(dá)標(biāo)情況

（1）初一學(xué)生，主要學(xué)習(xí)了WindowsXP的基本操作及Internet的使用，并進(jìn)一步學(xué)習(xí)的鍵盤的操作技巧。學(xué)生感受到網(wǎng)絡(luò)的強(qiáng)大功能，并能利用網(wǎng)絡(luò)為自己的學(xué)習(xí)生活服務(wù)，形成正確網(wǎng)絡(luò)道德意識(shí)。

（2）初二學(xué)生：學(xué)習(xí)了音、視頻的采集與處理，F(xiàn)lash動(dòng)畫制作，初步掌握了動(dòng)畫制作技術(shù)，學(xué)期末學(xué)生都提交了動(dòng)畫作品，感受到創(chuàng)作的樂(lè)趣。

（3）初三學(xué)生：制定了復(fù)習(xí)計(jì)劃，針對(duì)性地進(jìn)行有效的復(fù)習(xí)。本學(xué)期的完成了VB新授內(nèi)容，以及“操作系統(tǒng)模塊”與“多媒體模塊”的復(fù)習(xí)。由于初三的同步復(fù)習(xí)資料還沒(méi)有下發(fā)，所以都是自己整理復(fù)習(xí)資料，并完善復(fù)習(xí)網(wǎng)站，讓學(xué)生有足夠的復(fù)習(xí)空間。并不時(shí)的對(duì)復(fù)習(xí)內(nèi)容進(jìn)行檢測(cè)，分析差距及原因，督促學(xué)生不斷進(jìn)步。

三、加強(qiáng)教研學(xué)習(xí)，提高課堂教學(xué)水平

信息技術(shù)是一門不斷發(fā)展的學(xué)科，與時(shí)俱進(jìn)成為信息技術(shù)教師的起碼素質(zhì)。業(yè)務(wù)能力的發(fā)展離不開(kāi)教研，因此我們經(jīng)常學(xué)習(xí)討論，掌握先進(jìn)的教育理念、探索教學(xué)方法、學(xué)習(xí)專業(yè)技術(shù)。

區(qū)、市里組織的教研、培訓(xùn)我們都積極參加，認(rèn)真做筆記，寫體會(huì)。學(xué)校為我們定購(gòu)的《中小學(xué)信息技術(shù)教育》期刊，以及《和諧高效思維對(duì)話的實(shí)踐探索》《教師的20項(xiàng)修煉》等書，我們經(jīng)常通過(guò)教研活動(dòng)討論學(xué)習(xí)，帶動(dòng)了課堂生機(jī)。此外我們也會(huì)將全國(guó)的各地的優(yōu)質(zhì)課下載下來(lái)，觀摩研討。

相互聽(tīng)課、評(píng)課，取長(zhǎng)補(bǔ)短。本學(xué)期我校進(jìn)行的“同備同上，同反思”教學(xué)活動(dòng)，我們堅(jiān)持聽(tīng)各位老師的課，積極吸收別人的教學(xué)方法，感受教學(xué)的藝術(shù)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，在聽(tīng)課中受益匪淺。

四、組織課外活動(dòng)小組，培養(yǎng)特長(zhǎng)生

為豐富學(xué)生的第二課堂，推進(jìn)我校信息技術(shù)教育工作，提高學(xué)生利用信息技術(shù)的綜合能力，及作品創(chuàng)作能力，從第13周開(kāi)始成立了信息技術(shù)興趣小組，從初一選拔學(xué)生進(jìn)行了“三維設(shè)計(jì)教學(xué)軟件”的培訓(xùn)。

五、努力方向

1.加強(qiáng)教研，提高全組的專業(yè)教學(xué)技能。繼續(xù)深入學(xué)習(xí)《初中課堂教學(xué)常規(guī)》《中小學(xué)信息技術(shù)指導(dǎo)綱要》等。勤思考，多動(dòng)筆，及時(shí)總結(jié)，加強(qiáng)反思的能力。

2.課堂上學(xué)生有吃零售，亂丟垃圾的現(xiàn)象，應(yīng)繼續(xù)加強(qiáng)微機(jī)室的紀(jì)律和計(jì)算機(jī)使用道德方面的教育，與班主任及政教處做好溝通，杜絕不良行為。

3.多聽(tīng)課，多觀摩，多與同行交流，取長(zhǎng)補(bǔ)短。

4.教學(xué)中注重優(yōu)生的發(fā)現(xiàn)與培養(yǎng)，為電腦作品比賽選拔人才。

5.做好后進(jìn)生的幫扶。教學(xué)中要善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的閃光點(diǎn)，找原因，找方法，多一點(diǎn)耐心和愛(ài)心，讓學(xué)生對(duì)本學(xué)科的學(xué)習(xí)燃起希望。

第三篇：2013-2014學(xué)年第二學(xué)期信息技術(shù)組教研計(jì)劃

2013-2014學(xué)年第二學(xué)期信息技術(shù)組教研計(jì)劃

為更好地落實(shí)素質(zhì)教育精神，開(kāi)展創(chuàng)新教育，我校將繼續(xù)深入地進(jìn)行信息技術(shù)的研究與實(shí)踐活動(dòng)，將教研與培訓(xùn)相結(jié)合，培養(yǎng)和提高教師教學(xué)的能力，不斷地總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)實(shí)踐的成果。根據(jù)學(xué)校的現(xiàn)狀和發(fā)展規(guī)劃，依據(jù)學(xué)校教學(xué)計(jì)劃的指導(dǎo)，特?cái)M定本學(xué)期的教研組工作計(jì)劃。

一、工作目標(biāo)

1、。

2、學(xué)習(xí)研究《信息技術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)》及教育教學(xué)理論，在傳承經(jīng)典的教學(xué)方法和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)之上，認(rèn)真地研究信息技術(shù)學(xué)科特色，做好信息技術(shù)學(xué)科的教學(xué)研究工作。

3、規(guī)范信息技術(shù)學(xué)科教學(xué)常規(guī)，提高信息技術(shù)教師教學(xué)基本功。加強(qiáng)信息技術(shù)教師教學(xué)能力的培養(yǎng)，努力提高信息技術(shù)課堂教學(xué)質(zhì)量，提升學(xué)生信息技術(shù)素養(yǎng)。

4、繼續(xù)貫徹和落實(shí)《信息技術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)》的精神和理念，依據(jù)《信息技術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)》和教科書進(jìn)行課程教學(xué)。并結(jié)合我校信息技術(shù)教學(xué)實(shí)際情況，研究和二次開(kāi)發(fā)教材。

5、繼續(xù)深入地進(jìn)行信息技術(shù)的研究與實(shí)踐活動(dòng)，交流共享信息技術(shù)教學(xué)資源，繼續(xù)做好校級(jí)信息技術(shù)相關(guān)課題研究工作。

二、具體事項(xiàng)如下：

3月份：

①制定教研組學(xué)期工作計(jì)劃；

②制定信息技術(shù)教學(xué)進(jìn)度表及信息技術(shù)教學(xué)計(jì)劃； ③組織開(kāi)展信息技術(shù)教研研討及信息技術(shù)教研組集體備課活動(dòng)，進(jìn)行先進(jìn)教育理論學(xué)習(xí)及探討；

4月份：

①規(guī)范信息技術(shù)學(xué)科教學(xué)常規(guī)，教研組組織進(jìn)行信息技術(shù)教學(xué)檢查活動(dòng)（聽(tīng)評(píng)課，查教案）；

聽(tīng)課活動(dòng)授課人：

參加人員：

②開(kāi)展教研組集體備課活動(dòng)

集體備課主備人：

參加人員：

③進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)研究《信息技術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)》及教育教學(xué)理論。

5月份：

①組織開(kāi)展信息技術(shù)教師教學(xué)培訓(xùn)；

②開(kāi)展信息技術(shù)組教研工作研討對(duì)信息技術(shù)教材進(jìn)行研究和二次開(kāi)發(fā)。

③開(kāi)展教研組集體備課活動(dòng)；

集體備課主備人：

參加人員：

④進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。

6-7月份：

①教研組配合教務(wù)處檢查教案、信息技術(shù)教師基本功； ②開(kāi)展信息技術(shù)組教研工作研討；

③開(kāi)展教研組集體備課活動(dòng)；

集體備課主備人：

參加人員：

④教研組工作總結(jié)等。

信息技術(shù)教研組

2014年3月

第四篇：信息技術(shù)教研計(jì)劃

信息技術(shù)教研計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想：

在“以教育信息化帶動(dòng)教育現(xiàn)代化”總的指導(dǎo)思想指引下，以校領(lǐng)導(dǎo)的現(xiàn)代教育理念為方向，認(rèn)真貫徹課改精神，立足以學(xué)生為中心，以信息技術(shù)課程教學(xué)和培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力，合作能力、進(jìn)取能力為重點(diǎn)，更新教師教育理念，積極抓住契機(jī)，進(jìn)一步提升《信息技術(shù)》課程的教學(xué)地位。

二、工作要點(diǎn)：

1、按教學(xué)計(jì)劃上好每一節(jié)課，上課率達(dá)100%，其中理論課少于10%，操作技能課超過(guò)90%，爭(zhēng)取實(shí)現(xiàn)每節(jié)課都在網(wǎng)絡(luò)教室完成。

2、大力開(kāi)展教學(xué)研討活動(dòng)，積極發(fā)展學(xué)生的實(shí)際動(dòng)手能力（操作技能）。

3、大力開(kāi)展信息技術(shù)創(chuàng)新教育教研活動(dòng)，積極進(jìn)行教育研究。

4、做好設(shè)備的維護(hù)與保養(yǎng)。做好計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的安全工作，保證校園網(wǎng)安全有效地運(yùn)行，努力做到綠色上網(wǎng)。

5、根據(jù)不同層次，對(duì)本校教師進(jìn)行計(jì)算機(jī)應(yīng)用方面的培訓(xùn)和常用課件制作培訓(xùn)，提升各學(xué)課教學(xué)方法的更新，合理運(yùn)用校園網(wǎng)及校校通管理平臺(tái)，進(jìn)行教學(xué)業(yè)務(wù)交流和資料共享服務(wù)。

三、工作措施:

1、積極開(kāi)展教研活動(dòng)，學(xué)習(xí)課程改革精神，根據(jù)新課標(biāo)，把信息技術(shù)這一舊教材教“新”，注意教學(xué)實(shí)踐與專題研究的結(jié)合。

2、加強(qiáng)組員之間的“聯(lián)系”，認(rèn)真組織集體備課，發(fā)揮集體的力量，加強(qiáng)對(duì)教材的研究和探討，針對(duì)本校學(xué)生實(shí)際情況和設(shè)備，對(duì)教材進(jìn)行再加工，運(yùn)用各種的教學(xué)理念和手段，上好每堂課。

3、積極與其他教師之間進(jìn)行相互學(xué)習(xí)，相互交流，大膽的與其他學(xué)科進(jìn)行一定的整合，形成使用計(jì)算機(jī)進(jìn)行輔助教學(xué)良好局面。

4、組織信息技術(shù)教師互相開(kāi)課聽(tīng)課，抓住每次外出參加教研活動(dòng)的機(jī)會(huì)，學(xué)習(xí)新的教學(xué)理念、教學(xué)手段與方法，提高教學(xué)水平。

5、組織學(xué)生參加全國(guó)中小學(xué)信息技術(shù)創(chuàng)新與實(shí)踐活動(dòng)，努力取得較好成績(jī)。

6、組織學(xué)生參加全縣小學(xué)生信息技術(shù)統(tǒng)一考試，努力取得好成績(jī)

四．每月工作安排 九月：

1、制定學(xué)期信息技術(shù)教研計(jì)劃

2、各校加強(qiáng)機(jī)房管理，保證正常教學(xué)開(kāi)展

十月：

1、信息技術(shù)課堂調(diào)研

2、各校整理機(jī)房管理中的問(wèn)題及有關(guān)解決方案；

3、開(kāi)展集體備課活動(dòng)。

4、教師校本第一次培訓(xùn)（PowerPoint）

十一月：

1、課堂教學(xué)調(diào)研

2、計(jì)算機(jī)繪畫競(jìng)賽（三四年級(jí)）

3、鎮(zhèn)內(nèi)開(kāi)展小學(xué)生打字比賽(五年級(jí))。

4、教師校本第二次培訓(xùn)（PowerPoint）

十二月：

1、加強(qiáng)常規(guī)教學(xué)管理,學(xué)科組內(nèi)交流活動(dòng)。

2、組織學(xué)校信息技術(shù)教師積極撰寫教學(xué)論文

3、教師校本第三次培訓(xùn)（PowerPoint）

4、教研組工作總結(jié)

5、整理教研組資料，歸檔。

信息技術(shù)教研組 土山鎮(zhèn)中心小學(xué)

2011.9.1

第五篇：信息技術(shù)教研計(jì)劃

信息技術(shù)教研計(jì)劃

2010-2011學(xué)第一學(xué)期

本期我信息技術(shù)教研組工作繼續(xù)堅(jiān)持以教育科研為先導(dǎo)，致力于教學(xué)改革的研究。為更好地落實(shí)素質(zhì)教育精神，開(kāi)展創(chuàng)新教育，圍繞區(qū)教育發(fā)展中心信息技術(shù)科計(jì)劃的精神和要求，根據(jù)學(xué)校教學(xué)工作進(jìn)一步突出以“聚焦隊(duì)伍”“聚焦科研”“聚焦課堂”“聚焦質(zhì)量”為工作主線，以“學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣”、“師生教學(xué)常規(guī)”“教與學(xué)的方式”為工作重心，通過(guò)“總結(jié)”“鞏固”讓我們?cè)诶^承中自信、科學(xué)地發(fā)展，通過(guò)“堅(jiān)持”“創(chuàng)新”,讓我們持續(xù)、優(yōu)化地促進(jìn)管理，提高質(zhì)量的指導(dǎo)思想。新學(xué)期，根據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃安排，結(jié)合本教研組實(shí)際情況，制定如下工作計(jì)劃：

一、工作目標(biāo)

1、繼續(xù)4-5年級(jí)的教學(xué)研究工作，做好備課、上課等各個(gè)環(huán)節(jié)，推行學(xué)案研究，改變學(xué)生學(xué)生學(xué)習(xí)方式；做好本職工作，加強(qiáng)本組的服務(wù)意識(shí)，力求為教育教學(xué)提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。

2、注重教師的專業(yè)發(fā)展，要求教師對(duì)自己以后的發(fā)展有所規(guī)劃或設(shè)想，并積極努力。

3、積極開(kāi)展好學(xué)生信息技術(shù)各種競(jìng)賽活動(dòng)，克服種種困難，鼓勵(lì)更多教師參與，培養(yǎng)更多的優(yōu)秀學(xué)生，爭(zhēng)創(chuàng)更好的成績(jī)。

4、積極開(kāi)展跨教研組活動(dòng)，多組織老師上研究課、聽(tīng)課、評(píng)課，將信息技術(shù)的應(yīng)用進(jìn)行深入推廣，提高教師的教育教學(xué)水平。

5、做好機(jī)房管理工作，維護(hù)好計(jì)算機(jī)硬件，創(chuàng)設(shè)良好的育人環(huán)境。

6、學(xué)生的能力目標(biāo)，（1）四年級(jí)：學(xué)習(xí)電腦操作、學(xué)習(xí)電腦繪畫，學(xué)習(xí)鍵盤操作、訓(xùn)練。知道電腦作用，會(huì)用工具，培養(yǎng)初步動(dòng)手能力和良好的習(xí)慣。畫出具有學(xué)生個(gè)性的繪畫作品。

（2）五年級(jí)：掌握Word文字編輯，運(yùn)用Word對(duì)文章進(jìn)行排版。創(chuàng)作了一篇圖文并茂的電子小報(bào)。

二、工作要點(diǎn)：

1、圍繞課堂質(zhì)量、做好學(xué)案研究

本期根據(jù)教師的實(shí)際情況和信息技術(shù)學(xué)科的特點(diǎn)，積極推行學(xué)案研究，將改變學(xué)生學(xué)習(xí)方式理念在教學(xué)中真正得以實(shí)施，強(qiáng)化集體備課制度，每周定時(shí)間、定地點(diǎn)、定課題和定主講人進(jìn)行集體備課和學(xué)案，并將集體備課資料上傳學(xué)校至校園網(wǎng)資源庫(kù)為全組教師共享。由于學(xué)科的特殊性，每課除了教案外還需有較完整的學(xué)生學(xué)習(xí)素材并有針對(duì)性的每章選擇2~3課題作專題研討有較詳細(xì)的教后反思以提高課堂教學(xué)質(zhì)量。每位教師每周聽(tīng)課不少于1節(jié)，學(xué)期聽(tīng)課總數(shù)不少于20節(jié)。

2、進(jìn)一步加強(qiáng)課題研究、抓好課堂實(shí)踐

配合學(xué)校信息化建設(shè)，切實(shí)發(fā)掘集體的力量，充分發(fā)揮信息技術(shù)優(yōu)勢(shì)，切實(shí)貫徹課堂教學(xué)學(xué)生為主體的原則，全面提高學(xué)生信息素養(yǎng)，進(jìn)一步完善信息技術(shù)教學(xué)，積極推廣信息技術(shù)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)模式并根據(jù)學(xué)生對(duì)信息技術(shù)的掌握情況，實(shí)行分層次教學(xué)。繼續(xù)做好學(xué)科整合的研究工作。結(jié)合各學(xué)科的特點(diǎn)，充分挖掘與利用信息技術(shù)資源開(kāi)展各類學(xué)科教學(xué)，讓信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)整合初步形成“學(xué)信息技術(shù)—會(huì)信息技術(shù)—用信息技術(shù)”三個(gè)層面，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。主要是在上好信息技術(shù)課的同時(shí)，培養(yǎng)學(xué)生信息素養(yǎng)，如小課題研究、興趣組的訓(xùn)練等。

3、強(qiáng)化技術(shù)培訓(xùn)，增強(qiáng)交互能力

本期教研組的重要任務(wù)之一就是充分搞好信息技術(shù)的培訓(xùn)工作，以教研組為龍頭，帶動(dòng)全校教師，進(jìn)一步提高各教師使用現(xiàn)代信息技術(shù)的能力，更好地進(jìn)行教育教學(xué)工作，同時(shí)加強(qiáng)各學(xué)科間的聯(lián)系，促進(jìn)學(xué)科間的整合。

4、堅(jiān)持網(wǎng)絡(luò)管理，做好評(píng)價(jià)考核

鞏固和加強(qiáng)校園網(wǎng)的安全性，不斷豐富校園網(wǎng)站的內(nèi)容，增強(qiáng)校園網(wǎng)站主頁(yè)的實(shí)用性、交互性和藝術(shù)性。以學(xué)校博客和論壇為平臺(tái)，加強(qiáng)教師的信息技術(shù)應(yīng)用能力，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，以任務(wù)的形式在做中學(xué)，學(xué)中做，逐步提高教師的信息素養(yǎng)。

5、以信息技術(shù)課型為依據(jù)，研討總結(jié)出理論課、操作課、任務(wù)驅(qū)動(dòng)課、綜合實(shí)踐活動(dòng)課等信息技術(shù)課型模式，做好專題課例的研究。

三、具體活動(dòng)安排：

9月份

1、通過(guò)教學(xué)工作計(jì)劃

2、學(xué)習(xí)課標(biāo)

3、集體備課

4、研討校本培訓(xùn)內(nèi)容

5、交流教學(xué)手冊(cè)。

6、集體備課，進(jìn)行單元教材分析，小結(jié)第一周學(xué)生學(xué)習(xí)情況及存在問(wèn)題，找出解決辦法；組內(nèi)教師交流《教學(xué)工作手冊(cè)》。

10月份

1、學(xué)生學(xué)習(xí)情況小結(jié)

2、提高常規(guī)課堂教學(xué)效益，組內(nèi)選定某一課型,人人參加 “課型研究”活動(dòng)。

3、精品課研究活動(dòng)安排

4、自主學(xué)習(xí)

5、網(wǎng)站管理討論

6、提高常規(guī)課堂教學(xué)效益，組內(nèi)研討 “學(xué)案教學(xué)研究活動(dòng)”。11月份

1、各組加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，分析“學(xué)生月檢測(cè)”活動(dòng)實(shí)施情況。

2、認(rèn)真上課，認(rèn)真?zhèn)湔n。迎接學(xué)校檢查。

3、博客交流教案情況。

4、評(píng)議本周“課型研究”上課老師的課。

5、進(jìn)行教材分析，組內(nèi) “半期學(xué)情整理”交流“一點(diǎn)有效的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)”。

6、第二次課標(biāo)學(xué)習(xí)，作好半期考試準(zhǔn)備。

7、分解學(xué)習(xí)《課程標(biāo)準(zhǔn)》，開(kāi)展集體備課。

8、“課型研究”活動(dòng)

12月份

1、交流教學(xué)隨筆、精彩教學(xué)片段；

2、查教案進(jìn)行月考評(píng)

3、組織學(xué)生參賽

4、小結(jié)“課型研究”活動(dòng)，在學(xué)校網(wǎng)站公布。

5、學(xué)生作業(yè)布置、批改檢查。

6、進(jìn)行教材分析，檢測(cè)學(xué)生學(xué)習(xí)情況

7、小結(jié)學(xué)月教學(xué)工作

1月份

1、選取優(yōu)秀作品，進(jìn)行作品初評(píng)。

2、教師月末考評(píng)。