第一篇：關(guān)于學(xué)生注意校內(nèi)活動(dòng)安全國(guó)旗下講話(huà)稿

關(guān)于學(xué)生注意校內(nèi)活動(dòng)安全國(guó)旗下講話(huà)稿

同學(xué)們：大家好！

從暑假開(kāi)學(xué)至今，由于官莊中小樓房加固的原因，我們搬到了朱莊子小學(xué)來(lái)上課。如今樓房加固工程已經(jīng)結(jié)束，我們又重新回到官莊中小來(lái)上課，有的同學(xué)是本校的老同學(xué)，有的是新來(lái)到我們的學(xué)校，時(shí)間長(zhǎng)了，對(duì)學(xué)校環(huán)境肯定會(huì)有些陌生，對(duì)學(xué)校的一些安全規(guī)則淡忘了。在此，我有必要重申一下在校園內(nèi)的活動(dòng)安全，希望同學(xué)們認(rèn)真聽(tīng)。

我們要努力做到以下幾點(diǎn)：

1、在校內(nèi)，無(wú)論在教室、樓道、操場(chǎng)，要做到緩步慢行，不追，不逗，不打，不鬧。下課10分鐘，提倡同學(xué)們玩健康、安全的游戲，如：跳繩、踢毽、跳皮筋等。

2、上下樓梯靠右走，下課時(shí)尤其是上下樓梯，不求整齊，不求快速，二樓班級(jí)要分班或分隊(duì)依次上下樓梯，做到不推，不逗，不擁擠，防止踩踏事故的發(fā)生。

3、不玩滑梯，不私玩體育器械，不扒樓道、教室窗臺(tái)，不到樓后活動(dòng)，不上菜園子的臺(tái)子，不上校門(mén)外的大沙子堆。

4、按時(shí)上學(xué)，要測(cè)算好學(xué)校距離學(xué)校的里程和所用的時(shí)間，開(kāi)校門(mén)的時(shí)間是：早7點(diǎn)，下午1點(diǎn)，不要過(guò)早至校。

5、嚴(yán)禁騎自行車(chē)、電動(dòng)車(chē)上學(xué)，可以讓家長(zhǎng)接送，提倡步行上學(xué)，禁止乘坐無(wú)牌、無(wú)證、超員車(chē)輛。

6、值勤同學(xué)要按時(shí)到崗，要求，本班要有三名同學(xué)值勤，每班門(mén)口兩人值勤，二樓平臺(tái)灣4人，下一樓平臺(tái)4人。一樓后門(mén)口4人，教學(xué)樓門(mén)口4人，操場(chǎng)4人，其中每組都有兩人是替補(bǔ)，保證下課時(shí)每個(gè)崗位都有人值勤。值勤同學(xué)由三至五年級(jí)學(xué)生組成。，值勤時(shí)一要認(rèn)真負(fù)責(zé)，及時(shí)提醒和制止同學(xué)不安全、不文明的行為。

7、放學(xué)時(shí)仍然實(shí)行路隊(duì)制，要求隊(duì)伍整齊劃一，至學(xué)校大門(mén)口在散開(kāi)。

8、老師和同學(xué)要隨時(shí)監(jiān)督學(xué)校不安全的隱患，發(fā)現(xiàn)線(xiàn)路斷裂、暖氣漏水、燈開(kāi)關(guān)松動(dòng)或其它任何不安全地方，要及時(shí)報(bào)告老師，防止觸電和其它危險(xiǎn)事故的發(fā)生。

珍愛(ài)生命，從小事做起，從點(diǎn)滴做起，愿同學(xué)樣在校生活快樂(lè)幸福。

官莊中心小學(xué)

2009年12月14日

第二篇：國(guó)旗下講話(huà)稿：注意個(gè)人安全

國(guó)旗下講話(huà)稿：注意個(gè)人安全

尊敬的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們：

早上好！我是四(3)班的___________，我今天帶來(lái)的話(huà)題是：注意個(gè)人安全。安全歷來(lái)是學(xué)校的首要工作，它牽動(dòng)著每一位家長(zhǎng)、每一位老師的心，也是全社會(huì)高度關(guān)注的熱點(diǎn)。據(jù)教育部統(tǒng)計(jì)，全國(guó)每年大約有16000名中小學(xué)生非正常死亡，平均每天有40多名學(xué)生死于交通事故、校園傷害、食物中毒和溺水等事故。也就是說(shuō)每天差不多有一個(gè)班的學(xué)生“消失”。這意味著全國(guó)平均每年每13000中小學(xué)生中就有1人死于非命，長(zhǎng)沙市每年有近7個(gè)孩子意外身亡。然而校園安全事故、青少年意外傷害，有80%是可以避免的。而導(dǎo)致悲劇發(fā)生的一個(gè)重要原因，是我國(guó)青少年欠缺安全防衛(wèi)知識(shí)，自我保護(hù)能力差。所以我們一定要時(shí)刻增強(qiáng)安全意識(shí)，努力增強(qiáng)自我防范能力，珍愛(ài)生命，安全第一，構(gòu)建一個(gè)安全和諧的校園。在此，學(xué)校對(duì)全體同學(xué)們提出以下要求：

1.遵守校紀(jì)、校規(guī)，不得做危及自己、他人和學(xué)校安全的事。

2.恰逢春季傳染病、呼吸道疾病、腸道疾病易發(fā)季節(jié)，各班級(jí)要保持良好的班級(jí)和校園衛(wèi)生，個(gè)人更要注意健康保護(hù)和飲食安全。

3.要遵守交通規(guī)則，提高交通事故防范能力，尤其是上學(xué)放學(xué)途中、學(xué)校放學(xué)高峰期，更要保持防護(hù)意識(shí)。

4.要遵循體育課活動(dòng)安排，嚴(yán)防劇烈運(yùn)動(dòng)帶來(lái)的意外傷害。沒(méi)有家長(zhǎng)或監(jiān)護(hù)人同意，不得到校外參加春游、游泳和聚會(huì)活動(dòng)。

5.要關(guān)注心理安全，學(xué)會(huì)調(diào)節(jié)個(gè)人情緒，多與父母、老師交流、溝通，保持樂(lè)觀豁達(dá)心態(tài)。不要與社會(huì)閑雜人員交往，拒絕黃賭毒的侵害，當(dāng)出現(xiàn)安全隱患時(shí)，要及時(shí)報(bào)告或撥打急救電話(huà)尋求幫助。

6.認(rèn)真參加學(xué)校組織的安全知識(shí)的學(xué)習(xí)和緊急避險(xiǎn)演練活動(dòng)，提高安全自救自護(hù)能力。

同學(xué)們擁有了安全，雖然不可能擁有一切，但沒(méi)有安全就一定沒(méi)有一切。沒(méi)有了安全，再健康的軀體也在劫難逃，再豐厚的物質(zhì)也會(huì)變得一文不值，再豐沛的精神源泉也如無(wú)本之木。每個(gè)人的生命都只有一次！我們應(yīng)該好好珍惜我們生命中的每一天，懂得安全知識(shí)，防患于未然，在人生的路上走好每一步，讓自己平安健康地成長(zhǎng)，我們的生命才會(huì)更加美麗，我們的生活才會(huì)更加美好！

第三篇：學(xué)生安全國(guó)旗下講話(huà)稿

學(xué)生安全國(guó)旗下講話(huà)稿

學(xué)生安全國(guó)旗下講話(huà)稿1

名醫(yī)，是因?yàn)獒t(yī)療經(jīng)驗(yàn)多而深受患者歡迎，老醫(yī)生經(jīng)歷過(guò)無(wú)數(shù)次的成功和失敗，積累了豐富的經(jīng)驗(yàn)，形成了一系列醫(yī)療體系。然而，年輕醫(yī)生也有自己得天獨(dú)厚的診斷、醫(yī)療條件和優(yōu)勢(shì)。

在醫(yī)院許多檢驗(yàn)、診斷、手術(shù)電腦化的今天，年輕的醫(yī)生，因?yàn)槎季邆浯髮W(xué)本科、碩士、博士以上學(xué)歷，在學(xué)習(xí)老一代醫(yī)生醫(yī)德、醫(yī)術(shù)基礎(chǔ)上，還嚴(yán)格遵循教科書(shū)教程，腦子里充盈了一系列的醫(yī)學(xué)“公式”，所以在整個(gè)診斷、救治過(guò)程中，都會(huì)格外認(rèn)真的按照規(guī)定去做，專(zhuān)注地舉一反三，完全徹底查清病灶、根除疾患。更新快速的現(xiàn)代化科學(xué)電子醫(yī)療儀器，在年輕醫(yī)生的手中，更是得心應(yīng)手的救死扶傷工具，操作起來(lái)易如反掌，這是傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)所望塵莫及的，如今年輕醫(yī)生正越來(lái)越發(fā)揮著主力軍作用。

隨著病毒的變異和發(fā)展，應(yīng)運(yùn)而生的新的治療藥物開(kāi)始應(yīng)用于臨床，新特藥在調(diào)節(jié)人的生理機(jī)能上有其特殊性，包括中藥材、中藥飲片、中成藥、化學(xué)原料藥及其制劑、抗生素、生化藥品、放射性藥品、血清疫苗、血液制品和論斷藥品等，都有一定的執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn)，安全正確有效的用藥，就必須掌握這類(lèi)藥的化學(xué)分子式、化學(xué)結(jié)構(gòu)、功能、不良反應(yīng)以及用法和用量，年輕醫(yī)生在傳統(tǒng)醫(yī)藥學(xué)基礎(chǔ)上，還在學(xué)校系統(tǒng)的學(xué)習(xí)過(guò)各類(lèi)新知識(shí)，掌握使用新特藥也就十分方便準(zhǔn)確。

年輕醫(yī)生動(dòng)作靈快、才思敏捷、反映迅速，這都是老醫(yī)生曾經(jīng)的優(yōu)勢(shì)。所以說(shuō)，年輕醫(yī)生接觸新生事物多，又經(jīng)過(guò)老醫(yī)生的傳幫帶，更易準(zhǔn)確地對(duì)新型疾病做出診斷和治療。

學(xué)生安全國(guó)旗下講話(huà)稿2

親愛(ài)的同學(xué)們、老師們：

大家好！

有一幅對(duì)聯(lián)是這樣寫(xiě)的，上聯(lián)是：“校園安全，你管、我管，大家管才安全，下聯(lián)是：事故隱患，你查、我查，人人查才無(wú)事”。橫批：安全是天！一句“強(qiáng)化安全意識(shí)，提高避險(xiǎn)能力”就顯得尤為重要！

安全，對(duì)于我們學(xué)校來(lái)說(shuō)是個(gè)老生常談的話(huà)題，也是一個(gè)永恒的主題。安全是大事，是關(guān)系到千家萬(wàn)戶(hù)的大事，是利在當(dāng)前，功在千秋的大事。安全是學(xué)校工作的前提，沒(méi)有平安和諧的良好氛圍，就難以有正常的教學(xué)秩序，就難以提升教學(xué)質(zhì)量。因此，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)深刻體會(huì)安全的重要性，切實(shí)把安全工作落到實(shí)處，讓安全工作取得實(shí)實(shí)在在的效果。

在3.11日本強(qiáng)震海嘯中，宮城縣戶(hù)倉(cāng)小學(xué)，距離海岸僅僅100米，學(xué)校共有108個(gè)學(xué)生，有一個(gè)孩子那天沒(méi)來(lái)上課，在校孩子們?nèi)可€。當(dāng)天海嘯前首先發(fā)生的是地震，孩子們都躲到桌子底下，緊接著，孩子們跑到學(xué)校操場(chǎng)，然后爬到學(xué)校后面的山上。他們是按照日本應(yīng)對(duì)海嘯的標(biāo)準(zhǔn)流程操作的，這是每一個(gè)人都會(huì)反復(fù)演練的'疏散方式。在日本連幼兒園的孩子都要進(jìn)行安全逃生演練，并作為法律規(guī)定。強(qiáng)烈的安全意識(shí)和熟練標(biāo)準(zhǔn)的安全演練在關(guān)鍵時(shí)刻能挽救人的生命。

或許，你會(huì)認(rèn)為安全問(wèn)題離我們很遠(yuǎn)，有的同學(xué)心里可能會(huì)說(shuō)：“我很安全??！沒(méi)必要這樣大張旗鼓地教育我吧？”其實(shí)不然。想想自身的行為，不也有許多安全隱患嗎？一至十班的車(chē)區(qū)在東面有個(gè)陡坡，可有的同學(xué)騎著車(chē)就沖下來(lái)，在你很拉風(fēng)的同時(shí)有沒(méi)有想過(guò)如果先著地的不是車(chē)輪會(huì)怎樣？以前看見(jiàn)有同學(xué)在操場(chǎng)上點(diǎn)火玩，難道你還真的以為會(huì)“野火燒不盡”嗎？大課間有同學(xué)在排球場(chǎng)里踢球，在你撩大腳的時(shí)候有沒(méi)有想過(guò)球砸到人群里會(huì)是怎么個(gè)后果？有些同學(xué)為了少走幾步路，跨越馬路防護(hù)攔；看到路上車(chē)輛不多，等不住就匆匆橫穿馬路。有些同學(xué)上下樓梯偏靠左邊行走，或在樓層的樓梯、走廊內(nèi)追逐、奔跑、打鬧、玩耍，從而導(dǎo)致相互碰撞而受傷。血的教訓(xùn)不能再有一次，悲劇不能重演，為了預(yù)防此類(lèi)事件發(fā)生，我們一定要樹(shù)立安全意識(shí)，掌握一些必要的衛(wèi)生知識(shí)、安全防衛(wèi)知識(shí)及應(yīng)急避險(xiǎn)技能，從而提高自我保護(hù)能力。

20xx年3月28日是第十六個(gè)全國(guó)中小學(xué)生安全教育日，主題是“強(qiáng)化安全意識(shí)，提高避險(xiǎn)能力”。在安全日來(lái)臨之際，我們將要開(kāi)展安全知識(shí)宣傳、安全疏散演練、“學(xué)校安全隱患我發(fā)現(xiàn)，家庭安全隱患我排查”活動(dòng)，同時(shí)我們更要將安全意識(shí)和行為作為一種習(xí)慣進(jìn)行養(yǎng)成。我們需要養(yǎng)成的安全好習(xí)慣有：遵守交通規(guī)則；不玩火；放學(xué)次序離校；不急追猛跑；上下樓梯右行禮讓?zhuān)辉鰪?qiáng)安全自護(hù)意識(shí)；不做危險(xiǎn)動(dòng)作、游戲；離家離校要向家長(zhǎng)或老師打招呼。

同學(xué)們：當(dāng)你在謀劃著新的一天的學(xué)習(xí)和生活時(shí)，是否想到了安全？當(dāng)你在聆聽(tīng)奉勸時(shí)，是否想到它是用血的教訓(xùn)凝成的？當(dāng)你對(duì)別人提醒或忠告不以為然的時(shí)候，是否想到因?yàn)橐粫r(shí)的疏忽，一次的失誤，可能會(huì)給自己帶來(lái)痛苦，給家人蒙上陰影，給社會(huì)帶來(lái)負(fù)擔(dān)，給國(guó)家造成損失？避險(xiǎn)不是辟邪，是需要我們加強(qiáng)注意來(lái)提高防患意識(shí)的。

最后，作為讀書(shū)人，讓我們把這句“安全無(wú)小事，隱患就是事故”記在心中。

我的演講完畢，謝謝大家！

學(xué)生安全國(guó)旗下講話(huà)稿3

老師們、同學(xué)們：

早上好！

校園安全與我們每個(gè)師生密切相關(guān)。它關(guān)系到我們學(xué)生能否健康成長(zhǎng)，能否順利完成學(xué)業(yè)；它關(guān)系到我們老師能否在一個(gè)寧?kù)o、安全的環(huán)境中教書(shū)育人，為國(guó)家培養(yǎng)和造就各種人才。因此，校園安全是我們做好學(xué)校各項(xiàng)工作的基礎(chǔ)和前提，也是學(xué)校教育的首要任務(wù)之一。為了進(jìn)一步做好我校的安全教育工作，現(xiàn)提出以下幾點(diǎn)要求，希望全校師生都能認(rèn)真做好。

第一、我們?nèi)熒家懈叨鹊陌踩庾R(shí)，充分認(rèn)識(shí)到安全工作的重要性和緊迫性。若發(fā)現(xiàn)有安全隱患，要及時(shí)向?qū)W校匯報(bào)，防患于未然。

第二、要注意心理安全。同學(xué)之間要互相體諒和互相理解，多看看別人的長(zhǎng)處，尊重同學(xué)的不同個(gè)性；同時(shí)自己也要以平和的心態(tài)來(lái)處理自己面對(duì)的困難。

第三、在各項(xiàng)運(yùn)動(dòng)中要注意運(yùn)動(dòng)安全。上體育課和課外活動(dòng)前要充分做好準(zhǔn)備活動(dòng)，運(yùn)動(dòng)時(shí)不要?jiǎng)×遗鲎?，以免撞傷或摔傷?/p>

第四、要注意食品衛(wèi)生安全?，F(xiàn)在天氣漸暖，食物容易變質(zhì)。不要到無(wú)牌小店去購(gòu)買(mǎi)食品。

第五、要注意課間安全。同學(xué)們上下樓梯要有序，切不可急步上下，要養(yǎng)成上下樓梯靠右行走的良好習(xí)慣，防止校園擁擠踩踏事故。在雨天，我們的教學(xué)樓、辦公樓、食堂的樓道、樓梯都會(huì)很滑，請(qǐng)同學(xué)們?cè)谛凶邥r(shí)務(wù)必輕腳慢步。大家課間要注意文明休息，不追逐嬉戲，不打鬧，不攀高，不擁擠，不搶道；不在教學(xué)樓內(nèi)打球、跳蠅、踢毽子。

第六、要注意交通安全。騎車(chē)上學(xué)的同學(xué)一定要嚴(yán)格遵守交通規(guī)則，一定要小心謹(jǐn)慎，車(chē)速放慢一點(diǎn)以防發(fā)生意外。

第七、自己的所作所為也要有安全意識(shí)。中小學(xué)生容易沖動(dòng)，容易感情用事，因此，在同學(xué)間遇到矛盾時(shí)，一定要冷靜，要理智，切忌用拳頭代替說(shuō)理，給自己和同學(xué)帶來(lái)不良的后果。

最后，希望通過(guò)安全教育活動(dòng)，在全校形成一個(gè)“人人關(guān)心校園安全”的濃厚氛圍。同學(xué)們，生命是美好的，生活是多姿多彩的，而要擁有這一切的前提是安全。所以我們一定要時(shí)刻加強(qiáng)安全意識(shí)，努力增強(qiáng)自我防范能力，做到警鐘長(zhǎng)鳴！

學(xué)生安全國(guó)旗下講話(huà)稿4

大家早上好！

今天是第xxxx個(gè)“全國(guó)中小學(xué)安全教育日”，主題是“強(qiáng)化安全管理，共建和諧校園”。

校園安全與我們每個(gè)師生密切相關(guān)。它關(guān)系到我們學(xué)生能否健康成長(zhǎng)，能否順利完成學(xué)業(yè)；它關(guān)系到老師能否在一個(gè)寧?kù)o、安全的環(huán)境中教書(shū)育人。因此，校園安全是我們校園生活的基礎(chǔ)和前提。所以校園安全必須長(zhǎng)抓不懈，落到實(shí)處。為了進(jìn)一步做好我校的安全教育工作，在此我向全體師生發(fā)出倡議：

1、要有高度的安全意識(shí)，充分認(rèn)識(shí)到安全工作的重要性和緊迫性。老發(fā)現(xiàn)有安全隱患，要及時(shí)向?qū)W校匯報(bào)，防患于未然。

2、要注意心理安全。青少年時(shí)期容易沖動(dòng)，容易感情用事，因此，同學(xué)間遇到矛盾時(shí)，一定要冷靜、理智，切忌用拳頭代替說(shuō)理，給自己和同學(xué)帶來(lái)不良后果，要以平和的心態(tài)處理自己面對(duì)的困難。

3、在各項(xiàng)運(yùn)動(dòng)中要注意安全。上體育課和課外活動(dòng)前要充分做好準(zhǔn)備活動(dòng)，防止運(yùn)動(dòng)受傷。

4、要注意食品衛(wèi)生安全。

5、要注意教室的安全。離開(kāi)教室前一定要關(guān)好門(mén)窗，不能讓小偷有機(jī)可乘。

6、要注意交通安全，一定要嚴(yán)格遵守交通規(guī)則。

7、注意實(shí)驗(yàn)課的安全，在上實(shí)驗(yàn)課前一定要認(rèn)真聽(tīng)老師講解注意事項(xiàng)，做實(shí)驗(yàn)時(shí)要嚴(yán)格按照要求來(lái)做。

8、不在走廊踢球，打鬧，上下樓梯不互相推操。

9、在寢室注意防火、防盜，注意安全用電。

第四篇：學(xué)生安全國(guó)旗下講話(huà)稿

尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！今天我講話(huà)的題目是《安全常系心中》。你們知道生活中什么最重要嗎？是安全。只有保證我們生命和生活的安全，一切才有意義。當(dāng)同學(xué)們聽(tīng)到有關(guān)小學(xué)生意外傷害事故時(shí)，不知道你們想了些什么。我想，同學(xué)們至少會(huì)想到：這些教訓(xùn)無(wú)論發(fā)生在誰(shuí)的身上都會(huì)給受害者人身造成傷害，會(huì)給受害者家庭造成極大的損失。安全問(wèn)題關(guān)系到我們每一位學(xué)生的切身利益，只有安全才能為我們保駕護(hù)航。在這里，我向全體同學(xué)發(fā)出倡議：

1.校內(nèi)課間不追逐打鬧，上下樓梯慢步輕聲，靠右行。

2.放學(xué)按時(shí)離校，不在校園內(nèi)逗留。

3.不到小攤小販購(gòu)買(mǎi)食物，不吃不潔食物，喝水要講究衛(wèi)生，注意身體健康。

4.保證用電安全，不亂動(dòng)電源插座。

5.入校后不得隨便出校門(mén)。上體育課及課外活動(dòng)時(shí)要注意與他人合作，防止器械傷人，保證安全。

6.上學(xué)、放學(xué)途中要遵守交通規(guī)則，未滿(mǎn)十二周歲不允許騎自行車(chē)上學(xué)，防止交通事故的發(fā)生。

7.放學(xué)后按時(shí)回家，不在街上逗留，不與陌生人交往，不能接受陌生人饋贈(zèng)禮物，受到不法侵害時(shí)及時(shí)撥打急救電話(huà)尋求幫助。

8.不玩火、愛(ài)護(hù)消防設(shè)施。要懂得一些防火、防疾病、防煤氣和食物中毒、防盜、防溺水、緊急情況疏散知識(shí)，遇到險(xiǎn)情時(shí)，能避險(xiǎn)，能進(jìn)行自救自護(hù)。

9、經(jīng)過(guò)危險(xiǎn)的水域要特別小心，不能私自到河里去游泳。

10.不看不健康的書(shū)、報(bào)；不參與封建迷信活動(dòng)。

同學(xué)們，安全常系心中，人生一路順風(fēng)！讓我們?cè)趪?guó)旗下共同祝愿，祝愿我們每天平平安安到校，高高興興回家，祝愿我們的生活處處開(kāi)滿(mǎn)安全之花！

第五篇：國(guó)旗下講話(huà)稿：注意心理健康

國(guó)旗下講話(huà)稿：注意心理健康

尊敬的全體教師、親愛(ài)的同學(xué)們：

從2007年就有雜志和媒體報(bào)道，現(xiàn)今在社會(huì)上流行著一種嚴(yán)重影響人心理健康的傳染病—心流感，又被稱(chēng)為現(xiàn)代病，尤其在青少年中發(fā)病率最高、危害性最大?？傮w表現(xiàn)就是整天煩惱、沒(méi)勁、對(duì)人沒(méi)愛(ài)心、對(duì)事懶得作、精神上消極、行為上偏激。雖然注重追逐物質(zhì)快樂(lè)，但卻感覺(jué)精神失落，既不愿回憶過(guò)去，又不能面對(duì)眼前，更不想憧憬未來(lái)，整天雖然笑語(yǔ)歡歌，但背后卻始終是揮之不去的迷惘。它像其它流感一樣迅速傳染著，衍生著，使人們寧愿將精力和熱情全部付諸網(wǎng)絡(luò)的虛擬空間，也不愿對(duì)現(xiàn)實(shí)給以一個(gè)真切的表情和行動(dòng)。

它在青少年中的具體表現(xiàn)是：

1、情感混亂：他們可以為電視劇淚流滿(mǎn)面，卻將親人的好心叮囑斥為羅嗦。常發(fā)短信祝福別人包括他們的親人“節(jié)日快樂(lè)”，卻無(wú)視自己的父母殷切期望和辛勞付出。同學(xué)間可以為一點(diǎn)小事大傷和氣，還可以為一點(diǎn)小事幫人打仗、不計(jì)后果，從某種角度講，友情變成了利益的結(jié)合體、團(tuán)伙的代名詞，這完全失去了友誼的高尚和諧的本意。愛(ài)情本應(yīng)是成人涉足的認(rèn)真而純潔的情感，而個(gè)別青少年卻無(wú)視人格和體面隨意追逐，隨便示好。還有些人還引以為榮、跟隨效仿。

2、精神煩亂：他們泡網(wǎng)吧可以不舍晝夜，卻常常“沒(méi)空”完成學(xué)業(yè)；聽(tīng)課學(xué)習(xí)等（正事）時(shí)萎靡疲憊，閑事時(shí)卻激情高漲；小道消息等無(wú)聊事記憶猶新、津津樂(lè)道，單詞等有用事含糊混淆、無(wú)心記憶；高雅的文學(xué)不愛(ài)問(wèn)津，低俗的小報(bào)愛(ài)不釋手。

3、觀點(diǎn)雜亂：他們深更半夜可以為歐洲杯吶喊，卻從來(lái)不給自己加油給力；物質(zhì)追求越來(lái)越高、心理追求卻越來(lái)越低；喜歡別人的華麗服飾，卻不羨慕他人的高尚品德；陶冶情操、完成學(xué)業(yè)本來(lái)是自己的事還得需要他人去看管，而同學(xué)生日等無(wú)關(guān)小事卻主動(dòng)為之

4、心理矛盾：雖然喜歡清雅潔凈的環(huán)境，自己卻高聲喧嘩、亂扔紙削；雖然討厭別人在語(yǔ)言和行為上傷害自己，自己卻在這方面不時(shí)地傷害著別人；總想把事情做好，在做事時(shí)卻不用心。越是要好的同學(xué)越是幫助他掩飾缺點(diǎn)，[ 課件 ]任其自我損害和下滑。心流感的具體表現(xiàn)很多，就不一一列舉了。

心流感已經(jīng)被社會(huì)所公認(rèn)是一種傳染病，希望每一名學(xué)生都能依據(jù)癥狀檢測(cè)自己，依靠道德規(guī)范對(duì)照自己，依靠清醒的頭腦、頑強(qiáng)的毅力抵御疾病和保護(hù)自己。讓我們防御心流感，擁有健康的心理。

無(wú)數(shù)事實(shí)證明：弟子規(guī)是防控心流感的最佳良方，父母和師長(zhǎng)是醫(yī)治心流感的最好醫(yī)生，傾聽(tīng)教誨、檢點(diǎn)自己、幫助他人、創(chuàng)造清新環(huán)境是根除心流感的有效途徑。

無(wú)數(shù)事實(shí)證明：高尚的道德品質(zhì)和良好的行為習(xí)慣是一個(gè)人的最高學(xué)歷、人生的最大魅力和成功的最大競(jìng)爭(zhēng)力。成功人士對(duì)幸福的評(píng)價(jià)就是有目標(biāo)可奔、有事可做、有人可愛(ài)。讓我們對(duì)自己的未來(lái)充滿(mǎn)信心和激情，對(duì)學(xué)習(xí)和工作飽含毅力和熱情，對(duì)身邊的人擁有無(wú)限的關(guān)愛(ài)、包容和真情。有人說(shuō)：從你的今天就能看到你的明天。如果每名同學(xué)都能真正擁有一個(gè)健康、充實(shí)、向上的今天，就一定會(huì)擁有一個(gè)成功、輝煌、幸福的明天。

最后，讓我們從內(nèi)心唾棄和清除心流感，幫助他人戰(zhàn)勝心流感，讓我們都去自主營(yíng)造健康、潔凈、文明的心靈樂(lè)園。

謝謝大家！