第一篇:志凱冷庫安全管理規(guī)章制度
冷庫安全管理規(guī)章制度
為了保證安全生產(chǎn),本廠制定如下安全管理規(guī)章制度:
一每星期一上午8點(diǎn)主要負(fù)責(zé)人組織循檢。
二冷庫工作人員必須遵守各項(xiàng)規(guī)章制度,遵守工作時(shí)間,服從工作安排,保證安全生。三制冷工要嚴(yán)格遵守操作規(guī)程,根據(jù)庫溫要求按時(shí)開機(jī)停機(jī)。要經(jīng)常檢查維修保養(yǎng)機(jī)械設(shè)備,發(fā)現(xiàn)異常要及時(shí)維修并向領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告。做好交接班交接工作,保證不留隱患于下一班。并做好本班操作記錄。
四、制冷工要經(jīng)常檢查冷庫內(nèi)的溫度,并經(jīng)常效表,保證庫溫穩(wěn)定。否則,如造成經(jīng)濟(jì)損失要對其進(jìn)行經(jīng)濟(jì)處罰。
五、制冷工工作時(shí)間內(nèi)不準(zhǔn)脫崗喝酒,睡覺或從事與本職工作無關(guān)的活動(dòng)。
六、冷庫機(jī)房不準(zhǔn)私留非工作人員住宿,閑來人員不準(zhǔn)進(jìn)入機(jī)房內(nèi),保持清潔。
七、冷庫內(nèi)的各類貨物要按位存放,堆放整齊,出庫要填寫出庫單,要及時(shí)清理積壓物品,對超期、變質(zhì)的物品保管員要及時(shí)向主任匯報(bào),并妥善處理,因工作失職造成損失的,追究保管員責(zé)任并給予經(jīng)濟(jì)處罰。
八、未經(jīng)主任同意,不得為外單位或個(gè)人在庫內(nèi)存放物品。否則追究保管員和管理員的責(zé)任,視情節(jié)輕重給予50-200元
第二篇:冷庫安全管理規(guī)章制度
冷庫安全管理規(guī)章制度
一、冷庫工作人員必須遵守各項(xiàng)規(guī)章制度,遵守工作時(shí)間,服從工作安排,保證安全生產(chǎn)。
二、管理員要嚴(yán)格遵守操作規(guī)程,根據(jù)庫溫要求按時(shí)開機(jī)停機(jī),要經(jīng)常檢查保養(yǎng)機(jī)械設(shè)備,發(fā)現(xiàn)異常要及時(shí)申報(bào)維修并向領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告。
三、管理員要經(jīng)常檢查庫房內(nèi)的溫度,否則,如造成經(jīng)濟(jì)損失要對其進(jìn)行經(jīng)濟(jì)處罰。
四、管理員工作時(shí)間內(nèi)不準(zhǔn)脫崗飲酒、睡覺或從事與本職工作無關(guān)的活動(dòng)。
五、冷庫機(jī)房不準(zhǔn)私留非工作人員住宿,閑來人員不準(zhǔn)進(jìn)入機(jī)房內(nèi)。
六、冷庫內(nèi)的各類貨物要按位存放,堆放整齊。出庫要填寫出庫單,要及時(shí)清理積壓物品,對超期、變質(zhì)的物品保管員要及時(shí)向主任匯報(bào),并妥善處理。因工作失職造成損失的,追究保管員責(zé)任并給予經(jīng)濟(jì)處罰。
七、未經(jīng)部門經(jīng)理同意, 不得為外單位或個(gè)人在庫內(nèi)存放物品,否則追究管理員責(zé)任,視情節(jié)輕重給予50-200元的處罰.八、庫內(nèi)物品做到帳物相符.保管員必須對工作認(rèn)真負(fù)責(zé),不得粗心大意,弄虛作假,以權(quán)謀私,否則出現(xiàn)問題追究管理員責(zé)任.九、管理員下班前要認(rèn)真檢查庫房、機(jī)房情況,沒有問題后方可離崗.十、冷庫管理員要經(jīng)常注意冷庫周圍情況,發(fā)現(xiàn)異常要及時(shí)報(bào)警,確保冷庫安全.泰豪餐飲娛樂有限公司泰豪金樽行政部2011年12月6日
第三篇:冷庫安裝步驟和安全管理
冷庫安裝步驟和安全管理
一L、C、3S、4S、6S型半封閉制冷壓縮機(jī)是由中美合資企業(yè)沈陽谷輪冷凍機(jī)有限公
司采用先進(jìn)的技術(shù)和設(shè)備生產(chǎn)的高質(zhì)量,高性能產(chǎn)品,風(fēng)冷冷凝器采用二次翻邊翅片,機(jī)械漲管工藝生產(chǎn)的優(yōu)質(zhì)高效銅管鋁翅片式換熱器。本機(jī)組結(jié)構(gòu)緊湊,性能優(yōu)良,質(zhì)量可靠
各系列風(fēng)冷冷凝機(jī)組的主要技術(shù)參數(shù)風(fēng)下表表中的風(fēng)冷機(jī)組配備使用了大扇葉、低轉(zhuǎn)速軸流風(fēng)機(jī),具有大風(fēng)量、低噪聲、風(fēng)機(jī)數(shù)量少的特點(diǎn)冷庫http://
二各系列風(fēng)冷式壓縮冷凝機(jī)組是由半封閉制冷壓縮機(jī)、風(fēng)冷冷凝器、貯液器、干燥過濾器、壓力表、壓力控制器等組成。半封閉制冷壓縮機(jī)是由中美合資企業(yè)--沈陽谷輪冷凍機(jī)有限公司采用先進(jìn)的技術(shù)和設(shè)備生產(chǎn)的高質(zhì)量、高性有產(chǎn)品
用途
L、C、3S、4S、6S系列風(fēng)冷式壓縮冷凝機(jī)組,可做為各種制冷裝置的主要組成部分,應(yīng)用于各種冷凍、冷藏設(shè)備,根據(jù)需要不同或使用不同的制冷劑,可以獲得果蔬保鮮、食品速凍或冷藏等所需的各種溫度本機(jī)組可廣泛應(yīng)用于商業(yè)、旅游業(yè)、服務(wù)業(yè)、食品工業(yè)、醫(yī)藥化工等各行業(yè)
結(jié)構(gòu)特點(diǎn)
L、C、3S、4S、6S系列風(fēng)冷式壓縮冷凝機(jī)組,是由半封閉制冷壓縮機(jī)、水冷冷凝器、干燥過濾器、壓力表、壓力控制器等組成 半封閉制冷壓縮機(jī)是由中美合資企業(yè)--沈陽谷輪冷凍機(jī)有限公司采用先進(jìn)的技術(shù)和設(shè)備生產(chǎn)的高質(zhì)量、高性有產(chǎn)品,水冷冷凝器是我公司采用具有國際先進(jìn)水平的高熱流冷凝管--“C+S”管、耐壓力無封閉鋼管、端板、端蓋等件組成的高效殼管式冷凝器。本機(jī)組結(jié)構(gòu)緊湊、質(zhì)量可靠、性能優(yōu)良。
第四篇:邱志凱 演講稿
三座里程碑
——教師成長之我見
包鸞中學(xué)
邱志凱
我們都是登山者,我們都是淌水者。在教育的山水中間,你看到什么?
吱嘎,推開門一雙雙烏溜溜的眼睛,圓溜溜亮晶晶。他們向我投來了好奇的目光。你是我們的語文老師嗎?是的我就是你們的語文老師。我微笑著回答,心想推開了這扇門,我的教育探險(xiǎn)就要。年輕就是資本,青春就是任性。我把這奉為我的一路上鼓勵(lì)自己的座右銘。我下定決心,要做一名不一樣的老師。
我的心愿很快便如愿以償。課堂上,我卯足了勁要把傳統(tǒng)教師的形象來一次徹徹底底地顛覆。因?yàn)樵谖铱磥?,保守的傳統(tǒng)的便是不思進(jìn)取的便是平庸的。我輩豈是蓬蒿人,我最大的噩夢便是平庸。我索性在課堂上變成了娛樂主持,變成了八卦記者,變成了小品演員,甚至為了滿堂彩的效果成了飆高音的歌手,成了說學(xué)逗唱的馮鞏 郭德綱。每一次上課,都勝似一場華麗麗的晚會,我手舞足蹈,學(xué)生就前仰后翻;我東拉西扯,學(xué)生就天方夜譚;我們一起談天說地,一起談笑風(fēng)生,我甚至因?yàn)榘l(fā)現(xiàn)了一道有趣的謎語迫切地想分享給他們而激動(dòng)得一整晚睡不著覺,想著他們期待的笑臉,我便覺得動(dòng)力十足。我們哪里還像師生呢,簡直就是知音,簡直就是知己,簡直就是失散多年的臭味相投的親兄弟啊。就連和我搭班的班主任彭渝禎也說,知道嗎,今天我隨口問了問大家下節(jié)課是什么,他們齊刷刷地彎起了眼睛,揚(yáng)起了嘴角,難掩興奮和期待地說——語文。聽了這句話,我哪里受得了啊,頓時(shí)心間樂開了花,還不是別的花,那是一朵紅艷艷的霸王花。我舒坦啊,我開心啊,我得意啊——去你的傳統(tǒng)教學(xué),想我一代才子,入行沒幾天就學(xué)會了寓教于樂,在學(xué)習(xí)中玩耍,在玩耍中學(xué)習(xí),一切為了學(xué)生,為了學(xué)生的一切。恰巧那時(shí)課改也說——我們應(yīng)該讓學(xué)生成了課堂的主人,把課堂還給學(xué)生自己!真是與我的理念不謀而合,看來我的的確確是入對了行,我的年輕和無拘無束便是我成功最大的砝碼。興致正高,月考來了,第一月考我?guī)У奈灏嗾Z文排第三,而我們總共只有三個(gè)好班。我想是意外。第二月考我?guī)У奈灏嗾Z文排第三,我想是意外。第三月考我?guī)У奈灏嗾Z文排第三,我想……一連三次年級墊底的成績像一盆盆冷水,潑在了我自信到發(fā)燒的臉上。這便是我探險(xiǎn)路上的第一塊里程碑——它的名字叫放縱。
轉(zhuǎn)眼一年過去了,我沒能進(jìn)入初二的教學(xué)工作,而是繼續(xù)守候在初一的防線上。這一年我告訴自己我要力求改變。我接手兩個(gè)平行班——初一四和初一五。我查閱了《孫子兵法》親手導(dǎo)演了殺雞儆猴的戲碼輪番在四五班教學(xué)初期上演,我對著鏡子刻意收斂了天真的笑容做出了我都受不了的表情供我在生氣時(shí)使用。很快,我的步步為營便收到了頗為不錯(cuò)的效果,作業(yè)沒人不交了,課上沒人再搗亂了,一個(gè)吊兒郎當(dāng)?shù)哪猩那母嬖V我——邱老師,你那次發(fā)火踢飛了板凳,嚇得我雙腳都顫抖以為地震了。我暗自竊喜,我的管理方法果真還是有效的,并且我也堅(jiān)信他們還是喜歡我的,因?yàn)槲野焉弦荒晟险Z文課的經(jīng)典案例照搬了下來——什么經(jīng)典案例呢?也就是能東拉西扯就東拉西扯,不能東拉西扯就搞活動(dòng)做游戲,唯恐天下不亂。我繼續(xù)說學(xué)逗唱,繼續(xù)娛樂八卦。那時(shí)候我有一種感覺——我的教學(xué)像一篇散文,形散神也散,有時(shí)候我自己也不知道為什么要教這篇課文,或者這篇課文有什么可教。而最終鑄就的上課模式便是想破腦袋湊足幾個(gè)無關(guān)緊要的問題去難為學(xué)生討論大半節(jié)課,然后我再作為智多星及時(shí)出現(xiàn)點(diǎn)撥讓他們把答案抄在書本上。很快在學(xué)生對我的說學(xué)逗唱都了如指掌,也做膩了我的游戲,可怕的事情發(fā)生了——一個(gè)男生脫口而出:“邱老師,你現(xiàn)在上課好沒趣啊?!边@句話像一把刀狠狠地插在了我的心上。我覺得委屈極了,半夜三更,我為了能活躍第二天的氣氛,拼了命的向百度 搜狐 谷歌求助,為了能多一點(diǎn)趣味我不得不去翻遍學(xué)校的課外書尋找材料,甚至當(dāng)我情緒低落時(shí)但為了他們我愿意讓自己神經(jīng)分裂變成另一個(gè)興高采烈的人。這些他們都知道嗎?都了解嗎?我為他們付出了那么多,結(jié)果一個(gè)無趣就徹底地否定了我。但冷靜下來仔細(xì)想想,其實(shí)是我寵壞了他們。為了生動(dòng)有趣,我讓謎語故事打頭炮,演戲唱歌滿街跑。而那些嚴(yán)肅的教學(xué)知識因?yàn)闊o趣吸引不了他們而被我槍斃徹底上不了臺。所以我的教學(xué)是一塊完完整整的泛娛樂化模塊,略過復(fù)雜嚴(yán)肅的知識,只剩下徒有其表的娛樂和歡笑。從一開始就被高濃度娛樂喂養(yǎng)著的孩子當(dāng)對之都習(xí)以為常之后變本加厲地變得更加挑剔更加難以伺候,而這些挑剔也會要求也罷多半與學(xué)習(xí)無關(guān)。我再一次陷入了迷茫。萬幸的是很快陶校長的出現(xiàn)為我?guī)砹诵碌姆较颉?“一課一得”的全新語文教學(xué)理念,即語文也應(yīng)該有章法有重點(diǎn)有主題,在每一課上我們都應(yīng)該著重把握一個(gè)知識點(diǎn)去組織教學(xué)。當(dāng)我用這個(gè)理念重新去審視我以往的教學(xué),竟對自己有種全盤否定的感覺。但正如鳳凰涅盤,置之死地而后生,一番真切的自我否定后,我像一葉扁舟在蒼茫的水天迷霧中尋得了方向。那夜我竟然樂此不疲地熬了通宵修改了我所有的教學(xué)課件——我按照自己的理解二次掃描了每篇課文,根據(jù)他們各自的閃光點(diǎn)確立了不同的教學(xué)主題,而每一篇的主題都有所不同,這就及時(shí)為初三要掌握的知識系統(tǒng)打下了基礎(chǔ),我越想越透徹,越想越興奮,我似乎迎來了我體內(nèi)教學(xué)軟件的一次重大升級。
當(dāng)全新的教學(xué)理念融入了嶄新的課堂,學(xué)生也似乎有了前所未有的體驗(yàn)。我將知識做成了樹狀的串聯(lián)圖讓他們把它貼在語文書的第一頁,每上一個(gè)知識點(diǎn)就知道我們的知識系統(tǒng)大樓修建到了一個(gè)怎樣的程度。功夫不負(fù)有心人,在第一次月考我?guī)У淖畈畹乃陌嗑谷怀肆韮蓚€(gè)班平均分十分,這也引起了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的重視,我也得到了教學(xué)處第一次認(rèn)認(rèn)真真的表揚(yáng)。嘗過一次甜果子后,我便更加堅(jiān)信這條路是對的,隨后我走得更加自信更加堅(jiān)定也更加質(zhì)樸。我相信有條理的組織教學(xué)會帶來奇跡。這便是我探險(xiǎn)路上的第二塊里程碑——一課一得帶來的轉(zhuǎn)變。
我的自信又滿血復(fù)活了。可惜好景不長,在蟬聯(lián)幾次普班第一后,四班終于遭遇了滑鐵盧,并且開始又淪為平庸之輩。我覺得是我對他們太仁慈太寬容笑得太多以至于縱容無恥之徒,以至于太多人虛度光陰,有恃無恐,我必須為他們來帶壓力和動(dòng)力,我暗下決心,從今天起,我要惡魔上身。我將我的惡魔條例在一四班和二四班全盤托出——內(nèi)容詳細(xì),流程明確,處罰嚴(yán)厲,包括學(xué)習(xí)小組的二次劃分,包括防止濫竽充數(shù)和講話而設(shè)立的全新背書流程,包括每周我自己組織的模考 要求,包括每周五放學(xué)前我的全班知識點(diǎn)大驗(yàn)收,包括不交作業(yè)的嚴(yán)重后果,更包括月考失利在文言文和古詩上出錯(cuò)的超級惡果。我每天為他們講一個(gè)勵(lì)志故事打氣,每次考試前把懲罰擺出來施壓,勵(lì)志施壓,施壓勵(lì)志,小考大考,大考小考——初一初二因?yàn)槲姨崆斑M(jìn)入了初三沖刺模式,事實(shí)證明我的方法是正確的——初二四班開始穩(wěn)定地進(jìn)步了,初一四班更成了普班中的戰(zhàn)斗機(jī),平均分直逼好班。我欣喜啊,我狂妄啊,我自大啊,我終于迎來了教學(xué)生涯的春天,我終于能剛?cè)岵?jì)并且開始傾向于剛的一面。一次一次進(jìn)步,我似乎也沒有滿足。我不斷修正自己的管理模式,獎(jiǎng)懲辦法,更嚴(yán)苛更魔鬼更威逼利誘。不久班主任和我因?yàn)楣芾砝砟畈煌l(fā)上來口角,不久我被學(xué)校教務(wù)處談話了,原因是我的處罰力度過大,導(dǎo)致學(xué)生難以完成不得不夜戰(zhàn)凌晨奮筆疾書。我信仰我的教學(xué)理念而對旁人的指指點(diǎn)點(diǎn)選擇無視,我相信我是對的,我為了孩子的一切,我一切為了孩子,爭分奪秒提成績,不拘一格降人才。他們就是我的孩子,我就是那個(gè)為他們操碎心的家長??膳碌囊惶旖K于來了,清明節(jié)后的一周只有四天教學(xué)時(shí)間,并且學(xué)生還要進(jìn)行月考改錯(cuò),我唯恐完不成自己為他們量身設(shè)立的教學(xué)目標(biāo)只能不斷催促。直到周五的知識大驗(yàn)收,我隨口一句——沒完成背書任務(wù)的給我站起來。讓我大跌眼鏡的是竟然有三十多個(gè)人齊刷刷地站起來。我氣極了,這群不思進(jìn)取的蠢貨,拼不了爹還不舍得拼了自己。我一瞬間怒火中燒,破口大罵,兩塊黑板擦被我飛發(fā)射到教室后面的墻壁。我對他們失望透頂,終于忍不住放了狠話——“下周開始,我絕不會再管你們了!”“不管就不管!”怎料這時(shí)從教室后方傳來一個(gè)聲音,我循聲望去不敢相信這竟然是一個(gè)平日里和我有說有笑 成績優(yōu)秀的學(xué)生口里傳出的。教室里鴉雀無聲,沒有人指責(zé),也沒有人道歉。我又氣又痛,氣他們不思進(jìn)取,痛他們不懂我的良苦用心。
那周末,我窩在床上轉(zhuǎn)輾反側(cè)難以入眠,我不明白為什么他們聽不懂我的道理,我不明白為什么他們不明白我的良苦用心,不明白為什么平時(shí)和我那么親密的孩子要頂撞我,不明白為什么以心傳心得到的是一群群沒有良心的沉默。反思了兩天我終還是沒有尋得一個(gè)完美解決問題的答案,唯一令我欣喜的是網(wǎng)上竟有不少學(xué)生向我發(fā)來了問候關(guān)心甚至懺悔。但我始終不愿就此原諒他們,因?yàn)槟莻€(gè)孩子的頂嘴令我顏面大失,更令我開始懷疑我們作為師生間亦或是朋友間的感情。我終于還是把這件事告訴給了班主任。
那天不可思議的一幕發(fā)生了,我慪氣憋在寢室。突然屋外人聲鼎沸“邱老師,快出來”。我好奇地打開門——幾十個(gè)學(xué)生一擁而入,那天頂嘴的學(xué)生紅著眼睛跟我道歉。我哪里招架得住,連拉帶扯連哄帶騙地我被他們拐進(jìn)了教室。教室里他們齊刷刷地站著背起古詩,黑板上寫滿了他們的悔過。我終于感動(dòng)地說不出話,我終于妥協(xié)原諒了他們。
那晚我想,這一幕感人的戲碼真的出自他們的內(nèi)心嗎?那個(gè)學(xué)生的道歉真的道盡了他的真心嗎?這會不會是有所設(shè)計(jì)的?但,我忽然發(fā)現(xiàn)我不愿意那去想,因?yàn)槲艺J(rèn)為無論是教學(xué)上還是生活中,過于認(rèn)真或許真的會活得太累。他們還是孩子,他們還有很多不成熟,我是他們的老師就代表著我們的關(guān)系只能是師生,不要妄想著成為他們無話不說的知心朋友,好哥們好姐們。更不要為自己的功利性找一個(gè)為人為己的大理由。太道貌岸然或太急功近利是都是不現(xiàn)實(shí)的,而現(xiàn)在的我似乎明白我應(yīng)該擺正我的位置,擺正他們的位置。我們是師生——這層關(guān)系不能超越,他們是普班——這一點(diǎn)要我明白。我又重新審視起我的教學(xué)花園,似乎又領(lǐng)略到一重境界。教學(xué)之旅路漫漫,真理是什么?成長是什么?我想便是在做中學(xué),在學(xué)中悟。也許你看山還是山,看水還是水,只是這一刻,已經(jīng)散盡了迷霧?!@一點(diǎn)悟便是我第三座里程碑。
第五篇:安全管理規(guī)章制度
安全管理規(guī)章制度
安全生產(chǎn)管理制度是一系列為了保障安全生產(chǎn)而制定的條文。它建立的目的主要是為了控制風(fēng)險(xiǎn),將危害降到最小,安全生產(chǎn)管理制度也可以依據(jù)風(fēng)險(xiǎn)制定?,F(xiàn)在,就來看看以下兩篇安全管理制度吧!
工廠安全生產(chǎn)管理制度
第一條為加強(qiáng)生產(chǎn)工作的勞動(dòng)保護(hù)、改善勞動(dòng)條件,保護(hù)勞動(dòng)者在生產(chǎn)過程中的安全和健康,促進(jìn)公司事業(yè)的發(fā)展,根據(jù)勞動(dòng)保護(hù)的法令、法規(guī)等有關(guān)規(guī)定,結(jié)合公司的實(shí)際情況制訂本規(guī)定。
第二條各職工必須在本職業(yè)務(wù)范圍內(nèi)做好安全生產(chǎn)的各項(xiàng)工作。
第三條各生產(chǎn)單位專(兼)職安全生產(chǎn)管理員要協(xié)助本單位領(lǐng)導(dǎo)貫徹執(zhí)行勞動(dòng)保護(hù)法規(guī)和安全生產(chǎn)管理制度,處理本單位安全生產(chǎn)日常事務(wù)和安全生產(chǎn)檢查監(jiān)督工作。
第四條生產(chǎn)安全員要經(jīng)常檢查、督促人員遵守安全生產(chǎn)制度和操作規(guī)程。做好設(shè)備、工具等安全檢查、保養(yǎng)工作。及時(shí)向上級報(bào)告安全生產(chǎn)情況。作業(yè)員開始操作前應(yīng)檢查機(jī)械設(shè)備各部位緊固件是否脫落或松動(dòng)跡象。調(diào)整機(jī)器時(shí)必須停機(jī),斷掉電源,下班時(shí)必須關(guān)閉所有設(shè)備的總電源。
第五條職工在生產(chǎn)、工作中要認(rèn)真學(xué)習(xí)和執(zhí)行安全技術(shù)操作規(guī)程,遵守各項(xiàng)規(guī)章制度。愛護(hù)生產(chǎn)設(shè)備和安全防護(hù)裝置、設(shè)施及勞動(dòng)保護(hù)用品。發(fā)現(xiàn)不安全情況,及時(shí)報(bào)告領(lǐng)導(dǎo),迅速予以排除。
第六條對新職工、臨時(shí)工、民工、實(shí)習(xí)人員,必須先進(jìn)行安全生產(chǎn)的學(xué)習(xí)(即生產(chǎn)單位、機(jī)房或班組、生產(chǎn)崗位)才能準(zhǔn)其進(jìn)入操作崗位。對改變工種的工人,必需重新進(jìn)行安全教育才能上崗。
第七條各種設(shè)備和儀器不得超負(fù)荷和帶病運(yùn)行,并要做到正確使用,經(jīng)常維護(hù),定期檢修,不符合安全要求的陳舊設(shè)備,應(yīng)有計(jì)劃地更新和改造。
第八條電氣設(shè)備和線路應(yīng)符合國家有關(guān)安全規(guī)定。電氣設(shè)備應(yīng)有可熔保險(xiǎn)和漏電保護(hù),絕緣必須良好,并有可靠的接地或接零保護(hù)措施;產(chǎn)生大量蒸氣、腐蝕性氣體或粉塵的工作場所,應(yīng)使用密閉型電氣設(shè)備;有易燃易爆危險(xiǎn)的工作場所,應(yīng)配備防爆型電氣設(shè)備;潮濕場所和移動(dòng)式的電氣設(shè)備,應(yīng)采用安全電壓。電氣設(shè)備必須符合相應(yīng)防護(hù)等級的安全技術(shù)要求。
第九條勞動(dòng)場所布局要合理,保持清潔、整齊。
第十條易燃、易爆物品的貯存、使用、廢品處理等,必須設(shè)有防火、防爆設(shè)施,嚴(yán)格執(zhí)行安全操作守則和定員定量定品種的安全規(guī)定。易燃、易爆物品的使用地和貯存點(diǎn),要嚴(yán)禁煙火,要嚴(yán)格消除可能發(fā)生火種的一切隱患。檢查設(shè)備需要?jiǎng)佑妹骰饡r(shí),必須采取妥善的防護(hù)措施。
第十一條堅(jiān)持定期或不定期的安全生產(chǎn)檢查制度。
第十二條發(fā)現(xiàn)不安全隱患,必須及時(shí)整改。
第十三條安全生產(chǎn)工作應(yīng)每年總結(jié)一次。
第十四條認(rèn)真貫徹“安全第一,預(yù)防為主“的方針,執(zhí)行上級有關(guān)安全生產(chǎn)的法令法規(guī),落實(shí)總經(jīng)理負(fù)責(zé)制,加強(qiáng)安全生產(chǎn)管理;
第十五條嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)安全生產(chǎn)規(guī)章制度,開展經(jīng)常性的安全生產(chǎn)教育活動(dòng),不斷增強(qiáng)職工的安全意識和提高職工的自我保護(hù)能力;
第十六條加強(qiáng)安全生產(chǎn)檢查,及時(shí)整改事故隱患和塵毒危害,積極改善勞動(dòng)條件;
第十七條本規(guī)定自發(fā)文之日起執(zhí)行。以前制定的有關(guān)制度、規(guī)定等如與本規(guī)定有抵觸的,按本規(guī)定執(zhí)行。
車間安全管理制度
目的:為規(guī)范加工車間現(xiàn)場管理,保護(hù)人員、財(cái)產(chǎn)安全特制定本制度
范圍:加工車間全體員工
具體內(nèi)容
一、勞動(dòng)紀(jì)律
1.進(jìn)入車間人員必須進(jìn)行崗前培訓(xùn),培訓(xùn)合格方可上崗;所有人員需按照培訓(xùn)要求操作,專業(yè)崗位需持證上崗,規(guī)范操作;違規(guī)操作造成人員傷害,需承擔(dān)相應(yīng)責(zé)任。
2.員工進(jìn)入車間禁止相互追逐、嬉戲打鬧,防止滑、摔倒;進(jìn)出車間時(shí)按照秩序,自覺排隊(duì),禁止擁擠,防止發(fā)生擠壓踩踏事故。
二、用電安全
1.禁止私拉電線、私接電器,非專業(yè)人員不得對車間線路進(jìn)行改動(dòng)。
2.電器安裝、接拉電線或電器維修必須由專業(yè)電工進(jìn)行,不允許自行處理。車間電氣設(shè)備發(fā)生故障時(shí)不要擅自處理,要立即通知維修人員。
3.生產(chǎn)中應(yīng)注意防止意外觸電,任何設(shè)備需要移動(dòng)前,先檢查并關(guān)閉電源。
4.所有工作臺上的工作燈在下班后均要關(guān)閉電源,設(shè)備使用完畢或者長期不用要斷開電源開關(guān)。
5.車間清洗等用水后,應(yīng)及時(shí)清理,及時(shí)清理地面積水,防止?jié)窕埂?/p>
6.車間產(chǎn)后清洗地面、工器具及設(shè)備時(shí),做好設(shè)備防護(hù),禁止將水濺到設(shè)備電機(jī)上,以免造成設(shè)備損壞;用水完畢后,應(yīng)檢查水龍頭,確保關(guān)閉,防止水泄露造成其它設(shè)備、材料等損害。
7.廠區(qū)、車間內(nèi)禁止吸煙,禁止帶易燃易爆品進(jìn)出廠區(qū)、車間。
8.紙箱、托盤等易燃物品的存放要在指定位置,避免隨處亂放。
9.禁止私拉電線、私接電器,防止引發(fā)火災(zāi)。
10.保證消防通道暢通,員工應(yīng)熟悉消防疏散通道,愛護(hù)各類消防施設(shè),掌握滅火器等消防器材使用方法。
三、設(shè)備安全
1.每臺生產(chǎn)設(shè)備設(shè)專人負(fù)責(zé),經(jīng)培訓(xùn)合格后上崗,未經(jīng)培訓(xùn)、授權(quán)人員嚴(yán)禁操作。
2.嚴(yán)格按設(shè)備操作規(guī)程操作設(shè)備,嚴(yán)禁違規(guī)指揮與違規(guī)操作機(jī)器。
3.開機(jī)送電前要檢查設(shè)備及配套設(shè)施是否正常,正常方可開機(jī),按照規(guī)范操作。
4.操作機(jī)械設(shè)備時(shí),注意傳送帶等活動(dòng)運(yùn)行機(jī)構(gòu),避免手指、頭發(fā)、衣物扯入。
5.在設(shè)備出現(xiàn)故障等情況時(shí),不允許擅自處理,應(yīng)按“急?!被颉巴V埂卑粹o,并立即通知設(shè)備維修人員前來處理。
6.緊急情況下,拍下“急?!卑粹o,保證人員、設(shè)備安全,非緊急情況禁止按下“急?!被颉巴V埂卑粹o,嚴(yán)禁在設(shè)備運(yùn)行時(shí)直接將電閘拉下。
四、其他要求
1.上班期間禁止飲酒。
2.堆垛不得超過規(guī)定高度,禁止在設(shè)備與電線上堆放東西,禁止各種危險(xiǎn)動(dòng)作。
3.使用梯子等進(jìn)行高處作業(yè)前先檢查,確保沒有損壞。應(yīng)至少兩人一組,保證一人在地面觀察。
4.采用次氯酸鈉等化學(xué)品清洗消毒時(shí)遵循《化學(xué)品管理制度》,穿戴好橡膠手套等個(gè)人保護(hù)用品,避免直接接觸身體特別是眼睛。禁止在較小的密閉空間使用,防止發(fā)生意外中毒事故。使用完畢后應(yīng)及時(shí)緊閉蓋好,避免翻倒泄露,并放回指定儲存點(diǎn),以免他人誤用。
5.員工上下班途中應(yīng)遵守交通規(guī)則,使用電瓶車、摩托車等交通工具時(shí)應(yīng)帶好安全帽,穿反光服。注意觀察路況,規(guī)避行人、車輛。
6.發(fā)生任何情況下的事故,應(yīng)保持鎮(zhèn)定,及時(shí)把意外的發(fā)生地點(diǎn)、事故情況等通知主管領(lǐng)導(dǎo)或?qū)I(yè)安全員進(jìn)行處理。