第一篇:楓橋街道四大“和”力維護區(qū)域穩(wěn)定
楓橋街道四大“和”力維護區(qū)域穩(wěn)定
(一)做強基層信訪,專業(yè)促“和”。加強街道和社區(qū)兩級信訪的軟硬件設施建設,擬于近期在街道一樓新增一間信訪接待室,著力提高初信初訪辦結率;抓住社區(qū)推行“三位一體”管理機制的有利契機,配足配強社區(qū)專職維穩(wěn)隊伍,努力做到“小事不出社區(qū),大事不出街道,難事不上交”。
(二)做實部門聯(lián)動,聯(lián)合維“和”。建立由信訪、公安、招商、勞動保障、工會等部門參加的五方聯(lián)動機制,定期召開聯(lián)席會議,互通信息,有機聯(lián)動,預防在前,研判在先,爭取將區(qū)域企業(yè)的不穩(wěn)定因素化解在萌芽狀態(tài)。
(三)做優(yōu)人民調解,群眾調“和”。完善“四級模塊化管理網絡”,引用179名居民小組長、457名樓道長及白馬澗“老娘舅”、楓津“黨員講師團”、康佳“夕陽紅”等楓橋土根團體,充實到社區(qū)居民調解組織,由在社區(qū)百姓中有威信和人緣的居民代表作群眾工作,進一步夯實了社區(qū)的穩(wěn)定基礎。
(四)做深包案管理,領導?!昂汀?。全面落實上級信訪包案制度要求,由街道黨政領導掛鉤重點信訪人員,明確首辦責任制,建立專門臺賬,指定專人管理,推行專題匯報,積極開展包案化解活動,動態(tài)掌握包案對象的具體情況,發(fā)現(xiàn)問題及時匯報和處理。
第二篇:維護穩(wěn)定
維護穩(wěn)定、反對分裂、深刻揭批
**集團分裂勢力本質
按照此次民主生活會的主題要求,結合本人實際,認真查找存在的差距和不足,分析問題存在的原因,進一步明確今后努力的方向。下面我圍繞“維護穩(wěn)定,反對分裂,深刻揭批**集團分裂勢力本質”主題做一發(fā)言,不當之處,請各位領導和同志們批評指正。
一、自身的認識
一年來,深入學習實踐科學發(fā)展觀,認真學習黨的十八大報告和省、州黨代會及中紀委全會和省委書記在省紀委全會上的講話精神,堅決貫徹執(zhí)行縣委縣政府關于維護藏區(qū)社會穩(wěn)定工作的一系列重大決策部署,積極參與在全州深入開展“反分裂、反滲透、反自焚”、“強堡壘、強陣地、強能力”主題教育實踐活動,學習州委書記在“三反三強”活動動員會上的講話精神,以及深刻學習“三個離不開”、“四個認同”、“四個維護”、“五個倍加”、“五個為什么”、“五個怎么樣”、“十個講清楚”等知識,對**集團煽動分裂、滲透、破壞和非法聚集、違法鬧事等禍國殃民的反動本質和其違法性有了一定的認識。**3.14”事件及其他地區(qū)的非法集會游行,是**集團有組織、有預謀、精心策劃的,與境內外反動勢力暗中勾結、遙相呼應,帶有深厚的政治色彩。其目的在于破壞廣大藏區(qū)的穩(wěn)定和發(fā)展,亂藏禍教,陰謀把廣大藏區(qū)從祖國大家庭中分裂出去。**的復辟舊制度的野心昭然若揭,其分裂祖國、危害廣大藏區(qū)及全國穩(wěn)定發(fā)展的險惡用心暴露無遺。同時認識了“自焚”是反人類、反社會、反科學、反宗教的本質,懂得了“團結穩(wěn)定是福,分裂**是禍”和搞分裂破壞不得人心的道理。在整個事件過程中,自己始終保持一個共產黨員的信仰,堅定共產主義理想,時刻牢記黨的宗旨,遵守黨的紀律,尤其是在維護社會穩(wěn)定方面的紀律,堅持做到了不信謠,不傳謠,不造謠;堅持保持清醒的頭腦,堅定自己的立場,堅決同一切破壞社會穩(wěn)定大局的不良行為作斗爭。今年,縣委縣政府決定在全縣范圍內開展“三反三強”主題教育實踐活動和“維護穩(wěn)定,反對分裂,深刻揭批**集團分裂勢力本質”活動是認真貫徹落實中央、省委對維護藏區(qū)社會穩(wěn)定工作的重大決策部署,是在充分認清當前全州形勢的情況下,進一步團結帶領全州各族干部群眾,堅決與**集團“分裂、滲透、破壞”活動做斗爭,不斷夯實維護社會穩(wěn)定的思想基礎、工作基礎和群眾基礎,確保全州社會大局持續(xù)穩(wěn)定,努力營造安定有序,文明祥和的社會環(huán)境的一系列活動。通過參加這些活動,我從思想認識上提高了明辨是非的能力,在思想上、行動上樹立和堅定了愛黨、愛國思想和“國家好、民族好,大家才會好”的堅定信念,增強了中華民族集體榮譽感。切實增強了宗旨意識,強化了責任意識,提高了實踐能力。
二、存在的不足
1、反分裂理論學習與新形勢、新任務的要求不相適應。存在以會代學,以傳達上級文件和會議精神代替學習的現(xiàn)象,學習自覺性不高,理論鉆研還不夠深入,沒有系統(tǒng)地鉆研反分裂理論,只注重表面學習,沒能準確把握反裂的深刻內涵和精神實質;忽視了理論對實際工
作的指導作用,導致理論學習與實際工作脫節(jié),對待理論學習,只滿足于片面地引用個別原理,而不能有效地與實際工作緊密結合起來。對很多新事物、新知識學習不夠透徹,掌握和運用不夠好。
2、政治敏銳性和政治鑒別力有待加強。盡管平時學習了反分裂、反滲透的知識,但在貫徹落實中仍然存在一些差距,沒有充分估計到反分裂、反滲透斗爭的長期性、復雜性和艱巨性。政治敏銳性不強,總認為少數(shù)壞人與我們作對,形不成大氣候,也翻不了大浪,在思想上重視不夠。措施浮于表面,責任不到位,得過且過,失之于軟。對社會生活中由于民族問題發(fā)生的一些事情,認為是民族問題,是敏感問題,說得多了傷害民族感情,影響民族團結,但忽視了由于這些事情帶來的其他問題,政治鑒別力不強。
3、對**集團的反動行為斗爭的長期性、尖銳性、復雜性認識不足。在此之前,我總是認為只要自己保持清醒的頭腦,認清**集團的本質,與他們劃清界限,不同流合污就行。但是,學習了**集團的各種分裂活動與分裂措施之后,我認為作為一名黨員,不僅要努力提高自己的思想水平,更主要的是要自覺地“調節(jié)”、克服脆弱的感情,真正做到思想行動上筑造反分裂的鋼鐵長城。
4、工作作風不夠嚴謹,對藏區(qū)廣大群眾謀發(fā)展、思穩(wěn)定、新期盼關切不夠。一是對社會主義發(fā)展規(guī)律和特點的深化認識不足。著眼于藏區(qū)廣大群眾對穩(wěn)定發(fā)展的新期盼,注重民生改善,推動發(fā)展進步,切實解決藏區(qū)穩(wěn)定發(fā)展深層次問題調查不深,研究不透,只看表面。沒有認真研究推動藏區(qū)維穩(wěn)從較多的依靠應急處置向更好依靠長效機制,實現(xiàn)常態(tài)化管理轉變;二是欠缺創(chuàng)新意識,沒有充分發(fā)揮主觀能動性,局限于上級布置什么做什么,有時產生的新想法也只是停留于心動而無行動的狀態(tài);三是對有關的政策法規(guī)研究少,工作方法簡單。在宣傳教育上缺乏針對性、靈活性、豐富性和連續(xù)性,形式主義、教條主義嚴重。
三、原因分析
一是思想認識還不夠。一直以來,認為自己只是一個普通工作者,只要完成領導分配和自己份內的工作,就算是盡職盡責了。國家大事關心的比較少,除了單位組織的政治學習外,平時在這方面學習較少。
二是政治理論學習不夠深入。沒有把理論學習放在重要位置,總喜歡關心與自己有關業(yè)務方面的知識,其它知識面的東西關心得較少,特別是一些理論性的看得較少,學習存在片面性。
三是理論與實踐不能很好地結合。忽視了理論與實踐的辨證唯物關系。不能將學到的東西很好的融入到實際行動中去,為自己理清思路,致使政治鑒別力缺乏。
四、今后努力方向
1、樹立牢固的理想信念和宗旨觀念,增強個人黨性修養(yǎng)。嚴格按照反對分裂、維護穩(wěn)定的要求統(tǒng)領思想、規(guī)范行為,發(fā)揮黨員骨干、帶頭、紐帶作用。進一步理清工作思路,堅持做到每天工作有計劃,每周工作有重點,分清輕重緩急,內外兼顧,養(yǎng)成良好的工作習慣。
2、提高政治理論學習,促進業(yè)務水平再上一個新的臺階。增強學習的自覺性,克服厭學思想,堅持支部學習與自我學習相結合,充分利用業(yè)余時間學習各方面的理論知識,豐富自己的知識層面,不斷提高思想覺悟,改造和完善自己,提高綜合素質。只有不斷地學習,才能提高認識,增強免疫力。
3、從思想行動上筑造反分裂的鋼鐵長城,旗幟鮮明的和“**集團”斗爭到底,嚴格要求自己,堅守自己的政治思想立場,謹言慎行,時刻牢記黨的宗旨,注重利益回避,注重從業(yè)限制,注重自我行為約束,把自己有限的精力投入到無限的為人民服務當中,把愛國主義思想和加強民族團結、反對分裂意識大力傳播,在大是大非的問題上態(tài)度不曖昧,行動不動搖,永遠跟黨走!
經過認真反思,我自己總結出這幾方面的不足,肯定還有沒有想不到的問題,需要在座的領導和同志們給予中肯的批評。今后,我愿和大家一道進一步高舉維護社會穩(wěn)定,維護社會主義法制,維護人民根本利益的旗幟,按照中央到地方黨委的統(tǒng)一部署,針鋒相對堅決回擊**集團的分裂破壞活動。始終保持清醒頭腦,在反對分裂、維護祖國統(tǒng)一這個重大原則問題上,始終做到認識不含糊、態(tài)度不曖昧、行動不動搖;始終站在反分裂斗爭的前列,旗幟十分鮮明、立場十分堅定;始終堅持祖國統(tǒng)一高于一切的原則,不斷增強與**集團斗爭的自覺性和堅定性,推動反分裂斗爭不斷向縱深發(fā)展。堅持做到不信謠、不傳謠、不造謠,進一步認清反分裂斗爭形勢,樹立堅強的政治意識、堅定的陣地意識、強烈的責任意識、牢固的大局意識,充分認識反分裂斗爭的長期性、復雜性、艱巨性和重要性。進一步認清**分裂集團圖謀“**獨立”的反動本質,進一步增強政治敏銳性和政治鑒別力,堅定與**分裂集團斗爭到底的信心,深入揭批**政治上的反動性、宗教上的虛偽性和手法上的欺騙性。牢固樹立“漢族離不開少數(shù)民族、少數(shù)民族離不開漢族、少數(shù)民族之間也相互離不開”三個離不開思想,堅決地同**集團分裂活動進行斗爭,反對分裂,用自己的實際行動來維護民族團結、維護社會穩(wěn)定、維護祖國統(tǒng)一。
第三篇:四大地理區(qū)域說課稿
第五章第一節(jié)《四大地理區(qū)域的劃分》說課材料:
我說課的內容包括:說教材、說教法和學法、說教學程序三個方面 首先第一方面是說教材,我從以下四個方面來介紹。
(一)說本節(jié)在教材中的地位和作用:
從本章來看,本節(jié)內容是中國地理總論部分和中國區(qū)域部分的銜接點。在八年級上冊講述中國地理概況、自然環(huán)境、自然資源和經濟發(fā)展的一般特征的基礎上,開始進一步闡述我國不同地區(qū)的地理差異。
(二)說教材內容
1、本節(jié)教材的內容主要有兩方面。首先是“認識不同的地理區(qū)域,其次,在此基礎上進一步從宏觀的角度認知“我國的四大地理區(qū)域”
2、本節(jié)教材對應《地理課程標準》中以下要求:
①在地圖上找出秦嶺、淮河,并說明秦嶺淮河一線的地理意義。
②舉運用地圖指出北方地區(qū)、南方地區(qū)、西北地區(qū)、青藏地區(qū)四大地理單元的范圍,比較它們的自然地理差異。
(三)教學三維目標的確定:
依據(jù)課標和教學內容確定本節(jié)課的三維目標:
1、知識與技能:
(1)在地圖上找出秦嶺、淮河,并說明秦嶺-淮河一線的地理意義。
(2)運用地圖指出北方地區(qū)、南方地區(qū)、西北地區(qū)、青藏地區(qū)四大地理單元的范圍,比較它們的自然地理差異。
(3)說出各地理單元自然地理環(huán)境對生產和生活的影響。
2、過程與方法:
(1)在探究與合作、自學與展示中培養(yǎng)學生對地理區(qū)域的分析能力。
(2)通過引導學生運用已有的地理知識和已知的地圖,進而培養(yǎng)學生具有分析、判斷、嘗試地理區(qū)域的劃分的能力
3、情感態(tài)度、價值觀:
(1)通過學習使學生知道我國是世界上國土遼闊的國家,所以我國存在明顯的地區(qū)差異。(2)通過嘗試和分析區(qū)域的劃分,初步樹立因地制宜的發(fā)展觀念。
(四)教學重點、難點的確定:
1、教學重點的確定:
我依據(jù)課標的要求來確定本節(jié)教學重點:
(1)明確我國所劃分的北方地區(qū)、南方地區(qū)、西北地區(qū)、青藏地區(qū)四個地區(qū)的位置和范圍。(2)秦嶺——淮河一線是我國重要的地理界線。
2、教學難點及突破:
(1)區(qū)域地理觀念的形成。
(2)我國四大地理區(qū)域劃分的主導因素。
突破方法:可以通過對珠三角相關地圖的識圖和文字材料的探究分析中加以歸納。
二、說教法和學法
1、說教學方法和教學手段:
(1)教學方法:主要采用讀圖分析法、自學指導法、問題討論法。(2)教學手段:多媒體輔助教學。
(3)教學準備:四大地理區(qū)域的導學案
2、教學方法、教學手段選擇的理論依據(jù)
根據(jù)地理學科和教學內容的特點,結合本節(jié)課的教學目標,從八年級學生的認知規(guī)律和學校的實際條件入手,選擇如上教學方法和手段。
在教學策略上主要是注重體現(xiàn)地理活動性課堂教學。自始至終緊緊圍繞學生來設計雙邊教學活動,彰顯地理新課程改革理念。
3、說學習方法:(1)學情分析
本節(jié)內容是在學生學習了中國的自然環(huán)境、自然資源和經濟發(fā)展的總體概況的基礎上認
識中國不同地理區(qū)域的差異,這些知識為學生本節(jié)課知識的分析和學習做好了必要的鋪墊。(2)學法指導:
依據(jù)新課改的理念和教學目標、教學內容,結合學生的學情,本節(jié)課主要是逐步引導學生利用相關圖文資料獲取信息,合作探究解決地理問題并展示學習成果。從而培養(yǎng)學生進行自主、合作、探究的學習能力,讓學生養(yǎng)成自學和課堂展示的行為習慣,提升學生結合導學案預習分析區(qū)域地理差異的能力、課堂展示能力、發(fā)散思維能力。
三、說教學程序:
我主要從①教學環(huán)節(jié)與設計思路②教學流程與師生互動③教學重點、難點的處理等三個方面加以說明。
(一)導入新課
點擊哈爾濱市八區(qū)十縣市的分布示意圖,讓學生暢談哈爾濱各區(qū)劃分的理由?(例如:河流、交通、地勢、經濟開發(fā)等因素)學生自然能從不同的角度說出很多標準,教師加以點評??
之后教師引導學生說:我們哈爾濱作為中國的一個大城市,可以從多個角度劃分成若干區(qū)域,那么,我國疆域遼闊,又是如何劃分的呢?下面讓我們一起走進四大地理區(qū)域的劃分一節(jié)課的學習??
【設計意圖:】(提到區(qū)域這個詞,學生們會覺得有些抽象,為了便于學生的理解和掌握本節(jié)課的下面的知識,我通過類比,以同學們都非常熟悉的家鄉(xiāng)哈爾濱的區(qū)域劃分為切入點,來創(chuàng)設情境導入新課。這樣不但有效地激發(fā)學生學習的興趣和熱情,而且為下面內容的學習做好了鋪墊。)
(二)學習內容
1、認知區(qū)域的劃分:
首先出示中國地圖,讓學生探究說出:如果你把中國進行區(qū)域的劃分,你會從哪些標準來劃分?
之后,教師出示表格:引導學生溫故而知新,從①行政區(qū)劃②溫度帶③干濕地區(qū)④季風區(qū)和非季風區(qū)⑤地形地勢⑥農業(yè)帶的分布等六個方面填寫表格。
教師歸納:地理區(qū)域的劃分為多種類型,而且同一類型的區(qū)域,還可以分出不同尺度或不同級別的區(qū)域。
可見,地理區(qū)域的劃分的標準是綜合的。根據(jù)我國各地的地理位置、自然和人文地理特點的不同,將我國劃分為四大地理區(qū)域。
【設計意圖:】
(這部分的設計主要是引導學生認識到區(qū)域劃分的多元性,同時通過回顧學生已有知識,為下面的自主學習打下良好的基礎。接下來的四大地理區(qū)域的劃分將變得輕而易舉。)
2、認知我國四大地理區(qū)域:
出示我國四大地理區(qū)域的分布圖,引導學生指圖說出四大地理區(qū)域的名稱。那么,四大地理區(qū)域又是依據(jù)什么劃分的呢?主導因素是什么呢?之后把學生分為四組,分別代表北方地區(qū)、南方地區(qū)、西北地區(qū)和青藏地區(qū),讓學生認真觀察四大地理區(qū)域的分布圖中的界線A,B,C,同時結合活動題,進行小組合作探究,自學。
3、四大地理區(qū)域的劃分依據(jù):
學生活動: 探究之后,通過四個小組同學分組展示,我為人師,結合示意圖,向同學們提問講解小組研究的成果。
教師活動:教師在每小組展示成果后,進行適當?shù)狞c評和指導。歸納強調?!驹O計意圖:】
(本環(huán)節(jié)通過學生以小老師的身份分組展示自學探究的內容,通過地理課堂的活動性教學,從而培養(yǎng)了學生的區(qū)域地理的分析、歸納能力,鍛煉了學生自學展示等綜合性能力,體現(xiàn)新課改理念。)
(三)二次學習——鞏固拓展
1、四大地理區(qū)域位置和差異的鞏固:
教師設計“找到我的家”小活動,選取四大地理區(qū)域有代表性的事物讓學生來判斷,分別屬于哪個地理區(qū)域:
【設計意圖:】
通過這個活動讓學生對四大地理區(qū)域的位置有一個更進一步的鞏固。問題如下:
①我們的家鄉(xiāng)哈爾濱——北方地區(qū) ②2012年云南地震——南方地區(qū)
③神九飛船在內蒙古著陸——西北地區(qū) ④世界屋脊——青藏地區(qū) 進一步引導學生進行分析:
①我們的家鄉(xiāng)哈爾濱被稱為冰城,你能列舉出在哈爾濱的冬季有哪些旅游景點?如果冬季到松花江上游船可以嗎?為什么會有這些旅游景點?河流為什么會結冰呢?——扣住北方地區(qū)氣候的特點。
②神九飛船在內蒙古著陸——西北地區(qū)?為什么從神一到神九飛船都選擇在內蒙古地區(qū)著陸?突出西北地區(qū)降水少的的特點。
③世界屋脊——青藏地區(qū):青藏高原為什么被稱為世界屋脊?突出其地勢的特點?!驹O計意圖:】
通過上面的現(xiàn)象讓學生加深對四大地理區(qū)域劃分的氣溫、降水、地形等自然因素的認識。
2、四大地理區(qū)域劃分的依據(jù)的認識:
出示資料: 目前我國地理教材對大區(qū)域的劃分主要有三種方式:
第一種是按照自然地理劃分:分為北方地區(qū)、南方地區(qū)、西南地區(qū)、西北地區(qū); 第二種是按照行政區(qū)劃劃分:分為華北地區(qū)、西北地區(qū)、東北地區(qū)、西南地區(qū); 第三種是按經濟劃分,分為東部地區(qū)、中部地區(qū)、西部地區(qū)等。
(本環(huán)節(jié)通過鏈接時事資源從而開拓學生認知地理事物的視野,培養(yǎng)學生的發(fā)散思維。同時進一步教會學生學會多角度、多層面分析區(qū)域地理劃分的方法。)
(四)總結體會
請各位領導多提寶貴的意見!謝謝!
第四篇:維護穩(wěn)定工作措施
洛浦縣人事勞動和社會保障局維穩(wěn)工作
措 施
近日,接連發(fā)生在新疆的暴力恐怖案件,性質嚴重,影響惡劣,對全區(qū)改革發(fā)展穩(wěn)定大局和人民生命財產安全造成了嚴重損害。三起慘案,殘殺對象都指向手無寸鐵的各民族無辜百姓,犯罪手段極其殘忍,暴力恐怖特征極其明顯,無疑是典型的暴力恐怖案件。這些暴力恐怖犯罪案件,再次讓我們看清了暴力恐怖分子敵視國家、危害社會、殘害無辜的反動本質和丑惡嘴臉。血淋淋的事實也再次證明,嚴重危害國家安全、民族團結和人民生命財產安全的暴力恐怖分子,是各族人民的共同敵人;也是全世界的公敵。
依法嚴厲打擊各類暴力恐怖活動及其犯罪分子,就要堅決果斷,絕不手軟。保證公民生命財產安全是任何一個政府應有的責任,對各類暴力恐怖犯罪,任何法治國家都不能容忍,任何一個負責任的政府都有權依法處置、嚴厲打擊。果斷處置嚴重暴力恐怖犯罪,政府首先責無旁貸,政法機關代表政府執(zhí)法履責,更是天經地義。這在世界各國都一樣,面對窮兇極惡的暴徒,猶豫、拖沓甚至手軟,都有可能給人民群眾和執(zhí)法者本人帶來更大的災難。
但是,要維護社會穩(wěn)定,僅靠政法機關的力量是不夠的。堅決打擊“三股勢力”分裂破壞活動,不光是政府之責,也是全體公民法定的權利和責任。為此,洛浦縣人事勞動和社會保障局根據(jù)實際,特制定近期維護社會穩(wěn)定工作措施。
一、深入學習、深化認識
緊緊聯(lián)系近期發(fā)生的一系列暴力恐怖事件以反對民族分裂、維護社會穩(wěn)定實際,緊密聯(lián)系黨員、干部的思想狀況和實際表現(xiàn),有針對性地確定集中學習的方法,特別注意運用正反兩面的典型事例,形式多樣地開展學習教育,確保入腦入心,真正觸及思想深處,統(tǒng)一思想認識。重點學習胡錦濤同志在中國共產黨成立90周年大會上重要講話,學習地委書記閆汾新在全區(qū)干部大會上的重要講話精神,學習縣委書記陳遠華在洛浦縣干部大會上的講話,同時,聯(lián)系本地本單位實際,選學有關維護民族、維護社會穩(wěn)定的文件和領導講話。通過集中學習,教育和引導廣大黨員、各族干部牢固樹立“三個離不開”的思想,堅定對馬克思主義的信仰、堅定對社會主義的信念、堅定對改革開放和現(xiàn)代化建設的信心、堅定對黨和政府的信任,切實認識到團結穩(wěn)定是福、分裂**是禍,增強維護祖國統(tǒng)一、維護民族團結、維護社會穩(wěn)定的自覺性和堅定性。
二、落實推進民族團結、促進社會穩(wěn)定的各項措施 堅持從領導干部做起、從本單位做起、從身邊點滴做起、從現(xiàn)在做起,大辦推進民族團結、促進社會穩(wěn)定的實事,推動廣大黨員、各族干部和睦相處、和衷共濟、和諧發(fā)展。干部職工要按照各自職責,提出推進民族團結的具體措施,認真抓好落實。要從擴大各民族黨員、干部交往和交流,加強各民族黨員、干部互助和合作,深化各民族黨員、干部感情和信任等方面,采取務實管用的具體行動。要在各民族黨員干部之間開展互交朋友活動,以各族黨、干部的真誠團結帶動各族群眾團結,為推進民族團結、促進社會穩(wěn)定作出示范。
三、堅持依法治訪,規(guī)范信訪秩序,對信訪突出問題實施專項治理
維穩(wěn)工作領導小組辦公室要認真貫徹縣委、縣人民政府有關信訪工作的要求,切實做好矛盾糾紛排查化解工作,力求使矛盾糾紛發(fā)現(xiàn)得早、化解得了、控制得住、處理得好,著力把矛盾糾紛化解在基層、解決在當?shù)兀央[患消除在萌芽狀態(tài),做到“小事、大事不出門,矛盾不上交”。
一要加大矛盾化解力度。對發(fā)現(xiàn)的矛盾糾紛和通過各種渠道反映的信訪問題,要按照“屬地管理、分級負責,誰主管、誰負責”的原則,落實責任、落實人員、落實措施,逐一化解。對已有政策的,一定要落實到位;對生活困難的,要通過幫扶、救濟等辦法,切實保障其基本生活;對涉法涉訴問題,要移交司法機關。對因企業(yè)改制、工資待遇、社會保障等問題引起的群體性利益訴求,要作為工作重點,綜合施策加以解決。要把今年作為“信訪積案化解年”,下大力氣集中化解久拖不決的信訪問題,特別是跨地區(qū)、跨部門、跨行業(yè)的“三跨”信訪事項,防止矛盾堆積。
二要加大從源頭上預防矛盾的力度。認真貫徹地委、縣委的決策部署,千方百計增加就業(yè)崗位,促進農村富余勞動力、高校畢業(yè)生等群體的就業(yè);加快完善醫(yī)療、養(yǎng)老等社會保障制度,逐步形成覆蓋城鄉(xiāng)的全民社會保障體系,使社會保障真正成為社會的“安全網”和“穩(wěn)定器”。要建立健全利益協(xié)調機制、訴求表達機制、矛盾調處機制和權益保障機制,暢通群眾反映問題、表達訴求的渠道,拓寬了解民情、解決民憂的途徑。特別是要堅持科學決策、民主決策、依法決策,在重大決策出臺時,要處理好發(fā)展的速度、改革的力度與社會的可承受度三者之間的關系。
三要大力提高信訪處置水平。鞏固“人民來信綠色通道”的成果,大力開展公開辦信,鼓勵群眾通過免費信件反映訴求。要改進和加強接訪工作,充實接訪力量,改善接訪條件,推行文明接待用語,講究接訪藝術,努力在接待環(huán)節(jié)化解上訪者的怨氣和矛盾。要進一步加強信訪事項的督查督辦,大力推進“事要解決”。對于疑難復雜的信訪問題,要采取復查復核、公開聽證、會商協(xié)調、民主評議、邀請群眾參與等方式,公開案情訴求、公開辦理過程,促使一批陳年老案案結事了、息訪息訴。
四、周密部署、嚴打嚴防
要全面落實嚴查、嚴防、嚴控措施,全面加強社會面巡防、巡控、巡查密度和力度,做到全天候、無縫隙、全覆蓋;科學合理安排部署和調配使用各類維穩(wěn)力量,最大限度發(fā)揮各類維穩(wěn)力量的作用,形成維穩(wěn)工作合力;繼續(xù)加大對各類違法犯罪行為的打擊力度,保護轄區(qū)內人民的生命財產安全,全力維護社會安全穩(wěn)定。
五、組織領導
維護民族團結、維護社會穩(wěn)定是一項重要的政治任務。我局黨支部領導對此次維穩(wěn)工作高度重視,嚴肅對待,切實加強領導,確保不走過場。黨組織主要負責人要切實履行第一責任人的職責,嚴格考績考勤,嚴明紀律要求,扎實抓好各項工作。
洛浦縣人事勞動和社會保障局 二〇一一年七月二十二日
第五篇:維護穩(wěn)定工作方案
保穩(wěn)定工作實施方案
老股流林場
保穩(wěn)定工作實施方案
為確保我場能夠如期完成。加強維護工作是開展日常工作的先決條件,保證我場社會局勢持續(xù)穩(wěn)定,切實為改革發(fā)展和社會穩(wěn)定提供一個安定、團結的環(huán)境。結合我場實際,特制定如下工作方案:
一、指導思想
以“三個代表”重要思想和黨的“十八大”會議精神為指導,深入學習落實科學發(fā)展觀,落實各項安全保衛(wèi)措施,全力維護社會穩(wěn)定,努力創(chuàng)造安全穩(wěn)定的社會環(huán)境。
二、工作目標
1、對敵斗爭能力進一步提高,反分裂措施得力,手段完備;
2、充分發(fā)揮社會矛盾糾紛大調解機制作用,不發(fā)生大規(guī)模集體進地區(qū)赴縣上訪事件,有效預防、控制和減少群體性事件的發(fā)生,發(fā)現(xiàn)、控制、處置能力明顯增強,形成統(tǒng)一指揮、反應靈敏、協(xié)調有序、運轉高效的應急反應機制;
3、努力達到發(fā)案少,秩序好,群眾滿意,公眾安全感普遍增強,治安形勢總體平穩(wěn),駕馭社會治安的能力明顯增強;
4、建立完善突發(fā)事件應急處置機制和工作預案,突發(fā)事件在較短時間內得到有效控制和處置,確保社會政治穩(wěn)定。
三、工作任務
(一)大力開展整治社會治安專項行動。要對本轄區(qū)的重點整治場所、部位和治安問題進行認真檢查、清理,做到底數(shù)清、情況明,在此基礎上對本轄區(qū)的治安狀況進行深入排查,確定整治重點,組織力量進行集中整治,認真組織開展治理混亂地區(qū)和突出治安問題的排查整治工作,切實做到整治一片,鞏固一片,防止社會治安出現(xiàn)反彈,確保我場社會治安持續(xù)穩(wěn)定。
(二)高度重視對敵斗爭。要嚴密防范、嚴厲打擊境內外“反分裂”分子滲透破壞活動,絕不允許危害國家同意和民族團結的人員形成組織,要時刻保持憂患意識,進一步建立健全反分裂工作指揮協(xié)調機制,完善工作預案,提高思想覺悟,努力增強防范和處置反分裂的能力。
(三)切實加大對外來人員和兩勞釋解人員的管理控制力度。工作中要對流動人口、重點人口、外來人員出租房屋和兩勞釋解人員管理工作進行一次徹底清理檢查,及時發(fā)現(xiàn)、嚴厲打擊流竄犯、外來人口犯罪,最大限度地減少外來暫住人口對我場設施破壞及危害人民案件的發(fā)生。對重點人口要做到發(fā)現(xiàn)的了、監(jiān)管的準、控制的住。做好“兩勞”釋解人員的幫教安置工作,減少重新犯罪。
(四)落實治安管理措施,消除社會治安隱患。要健全長效管理機制,落實管理責任,加強對爆炸物品、劇毒性化
學品、放射性等危爆物品的安全管理和檢查,檢查槍支彈藥管理使用情況,發(fā)現(xiàn)漏洞和問題,認真加以整改,及時消除安全隱患,嚴防發(fā)生丟失、被盜、被搶案件。要以防火、防盜、防破壞、防事故為重點,對我場突出治安問題要切實加大打擊和整治力度,凈化社會風氣,消除隱患,防止誘發(fā)、滋生刑事犯罪和重大治安問題。
(五)全力做好群體性事件的處置工作。要認真做好人民內部矛盾的排查調處工作,及時掌握群體性事件苗頭、動向,做好緩解、化解社會矛盾的工作,盡最大努力防止和減少群體性事件的發(fā)生。要針對我場的具體情況,進一步完善處置大規(guī)模群體性事件的各項工作預案。
(六)進一步做好治安巡邏和社會面控制工作。要針對刑事犯罪的發(fā)案特點,調整巡邏時間和方式,加大巡邏密度,在各種公共復雜場所、重點路段等案件多發(fā)區(qū)、易發(fā)案地區(qū)和部位組織晝夜巡邏防控,重點做好“3〃10”、“3〃14”、“3〃28”、“十一”國慶、重大節(jié)假日期間我場值班巡邏工作,嚴防被盜丟失和被破壞。
(七)全面做好安全生產大檢查和重特大災害事故的預防、應對工作。安全生產監(jiān)督管理部門及各村組要認真履行各自職能,分析本地區(qū)的安全生產形勢,研究安全生產中出現(xiàn)的問題并制定相應的對策措施,發(fā)現(xiàn)隱患要及時糾正和整改。要認真落實各級安全生產責任制,明確各自職責,責任
到人,確保我場安全生產工作的開展。要認真做好特大事故的緊急預防應對工作。如發(fā)生火災、爆炸、毒氣泄露、集體中毒、建筑物坍塌等重特大事故,要立即啟動《老股流林場保穩(wěn)定工作應急處置預案》,根據(jù)突發(fā)事故的不同性質,有關職能部門按照應急預案擬定的職責立即開展處理救援工作。