第一篇：電氣 實(shí)習(xí)日志

實(shí)習(xí)日志

2011年3月7日星期一晴

今天是我們?yōu)槠谝恢軐?shí)習(xí)的第一天，地點(diǎn)是橋西恒峰熱力公司。這也是我們第一次真正的到實(shí)際工作場(chǎng)所來(lái)實(shí)習(xí)，心情比較緊張與激動(dòng)。

該熱力公司地處遠(yuǎn)離市區(qū)的西外環(huán)郊區(qū)，占地面積約為140畝，設(shè)計(jì)供熱面積為8萬(wàn)平方米，現(xiàn)已實(shí)現(xiàn)了4萬(wàn)平方米的供熱水平。供熱單位有28家。恒峰熱力目前擁有4臺(tái)鍋爐，啟動(dòng)使用了其中兩臺(tái)，實(shí)習(xí)當(dāng)天有一臺(tái)正在工作。大約上午九點(diǎn)左右我們由熱力公司的師傅帶領(lǐng)進(jìn)入了熱力公司的工作車間。

鍋爐采用全自動(dòng)中央數(shù)字控制系統(tǒng)，全力保證鍋爐安全平、穩(wěn)運(yùn)行。全部工作過程屬于無(wú)人執(zhí)手，以加熱水來(lái)供熱。首先將涼水經(jīng)過水處理濾掉重金屬元素送入鍋爐內(nèi)加熱，然后由供水管送入城市管網(wǎng)到下設(shè)的每個(gè)子站，再由子站經(jīng)過換熱送入住戶取暖。監(jiān)控室內(nèi)采用了組態(tài)軟件，將各家供熱單位子站傳遞來(lái)的信息通過計(jì)算機(jī)實(shí)施監(jiān)控。在監(jiān)控室內(nèi)的電腦屏幕上可以清楚的看到每一個(gè)子站的供熱狀況，同時(shí)可以隨時(shí)記錄相關(guān)信息。同時(shí)可以調(diào)整每個(gè)子站的供熱參數(shù)，實(shí)現(xiàn)集中控制。

通過今天的實(shí)習(xí)我們對(duì)熱力站的工作過程有了比較深入的認(rèn)識(shí)，學(xué)到了好多以往在課本上學(xué)不到的東西。

2011年3月8日星期二多云

今天是實(shí)習(xí)的第二天，我們來(lái)到了盛華熱電廠，該熱電廠為橋東的整個(gè)高新區(qū)供熱。地處遠(yuǎn)離市區(qū)的西外環(huán)郊區(qū)，占地面積約為140畝，設(shè)計(jì)供熱面積為8萬(wàn)平方米，現(xiàn)已實(shí)現(xiàn)了4萬(wàn)平方米的供熱水平。該公司鍋爐為蒸汽鍋爐，利用換熱站中的汽-水換熱再將熱量傳遞給水，然后這部分水再供到各個(gè)小區(qū)或者其他企事業(yè)單位的換熱站。在控制室內(nèi)，我們參觀了它的控制界面，也是使用的是組態(tài)王軟件。由于該公司在供熱的同時(shí)還通過發(fā)電機(jī)發(fā)電，所以我們?cè)敿?xì)的看了看它的流程圖，雖然不完全明白，但是對(duì)我們對(duì)該公司鍋爐及發(fā)電機(jī)組的工作流程起到了很大幫助。

通過今天的實(shí)習(xí)，我們又對(duì)熱電廠的整體布局與工作過程有了較為深入的認(rèn)識(shí)。

2011年3月9日星期三晴

今天我們來(lái)到了東源熱力公司，來(lái)的過程比較曲折，一開始并沒有找到，后來(lái)想到因?yàn)檫@個(gè)也是熱力公司，就必然有鍋爐房的大煙筒，因此在細(xì)心觀察之下終于找到了這個(gè)公司。該公司的煤場(chǎng)設(shè)計(jì)比較特別，它四周有鐵絲網(wǎng)護(hù)著，用于阻擋風(fēng)吹起的煤灰，因?yàn)樗牡乩砦恢帽容^特殊，屬四面環(huán)山的位置，因此就不必過多考慮對(duì)附近居民的影響。我們參觀了除塵器和引風(fēng)機(jī)。此廠的煙氣先經(jīng)過了電除塵器和引風(fēng)機(jī)送入煙囪，了解到各系統(tǒng)的布置位置和方式。對(duì)于小型鍋爐來(lái)說(shuō)，有一部分是鼓風(fēng)機(jī)和引風(fēng)機(jī)，在同一車間煙氣經(jīng)除塵器后再回到室內(nèi)經(jīng)引風(fēng)機(jī)送入煙囪，但這樣的布置會(huì)使煙灰阻力變大，從而加大引風(fēng)機(jī)功率。磁場(chǎng)的引風(fēng)機(jī)是露天試的，這樣雖然減少了煙氣阻力，但對(duì)引風(fēng)機(jī)的腐蝕磨損會(huì)比較大。東源熱力公司擁有三臺(tái)65MW的熱水鍋爐，在室內(nèi)看到了引風(fēng)機(jī)和鍋爐的除渣、排污等系統(tǒng)。而且，在排污管道處老師重點(diǎn)講解了上端的水管，除了用水管，還可以用風(fēng)管，目的就是以防大塊煤渣堵塞排污管道，從而利用上端的水管或者風(fēng)管疏通管道。

通過今天的實(shí)習(xí)，是我又認(rèn)識(shí)到了地理位置也是影響熱力公司的一個(gè)重要因素。

2011年3月10日星期四陰

今天我們又再次來(lái)到了盛華熱電廠，對(duì)上一次實(shí)習(xí)時(shí)進(jìn)行了補(bǔ)充。由于之前參觀過他的鍋爐本體，知道該廠使用的是蒸汽鍋爐，利用的是汽水換熱的形式來(lái)進(jìn)行供熱的。今天參觀的是該廠的首站，建于2006年，在首站，管道中的水經(jīng)過水處理等過程之后經(jīng)供水管道送入城市各個(gè)子站最終到達(dá)熱用戶。在首站時(shí)，我們看到了循環(huán)泵、除污器等等設(shè)備，我和同學(xué)一起對(duì)供回水的管道進(jìn)行了大致的分析，在管道的走向以及作用方面有了大概的了解，對(duì)供水水系統(tǒng)基本弄明白了。另外，在首站自動(dòng)化工程師以及站長(zhǎng)的帶領(lǐng)及幫助下，我們?cè)?/p>

細(xì)的聽取了工作人員對(duì)換熱站系統(tǒng)和控制柜的講解，系統(tǒng)通過調(diào)節(jié)頻率來(lái)啟動(dòng)和停止水泵，現(xiàn)場(chǎng)采集的溫度、壓力以及流量等參數(shù)都可以由PLC控制和運(yùn)算，這個(gè)系統(tǒng)采用的好似西門子的S7-200系列的PLC，并帶有7個(gè)擴(kuò)展模塊。此廠采用的是13噸的循環(huán)流化床鍋爐。老師為我們講解了鍋爐的結(jié)構(gòu)及送風(fēng)系統(tǒng)。

通過今天的補(bǔ)充實(shí)習(xí)，我們明白了許多上次沒有懂的問題。

2011年3月11日星期五晴

今天我們實(shí)習(xí)的地點(diǎn)比較分散，主要是各個(gè)熱力站的子站，包括換熱站等，主要有職教中心換熱站、地質(zhì)大隊(duì)換熱站以及平安小區(qū)換熱站。前兩個(gè)換熱站的布局基本相同，而平安小區(qū)的換熱站就比較特殊，它使用了三臺(tái)換熱器，三臺(tái)循環(huán)泵，由于該小區(qū)區(qū)分高低區(qū)，所以換熱器和循環(huán)泵左右兩個(gè)分別負(fù)責(zé)高區(qū)和地區(qū)，理論上講，每個(gè)換熱器或者循環(huán)泵應(yīng)該還有相應(yīng)的備用換熱器、備用循環(huán)泵，但該換熱站將第三臺(tái)換熱器、循環(huán)泵放置在中間，通過不同閥門和相應(yīng)管道的連接，使中間一臺(tái)換熱器、循環(huán)泵作為高區(qū)備用的同時(shí)還為地區(qū)備用，在節(jié)省設(shè)備節(jié)省成本的同時(shí)還節(jié)省了換熱站的空間。

通過本次實(shí)習(xí)，我有隊(duì)換熱站有了全新的認(rèn)識(shí)。

第二篇：安裝電氣實(shí)習(xí)日志

2013年2月24日

經(jīng)過努力，我被允許進(jìn)入單縣水務(wù)局進(jìn)行實(shí)習(xí)1個(gè)月，很是高興。在這簡(jiǎn)單的第一周的實(shí)習(xí)過程中可以說(shuō)是收獲頗多。首先簡(jiǎn)單介紹一下單縣水務(wù)局，它是行政主管部門，下轄秘書股、政工股、計(jì)財(cái)股、水利服務(wù)中心、工程建設(shè)辦公室、水土保持辦公室、水資源管理辦公室、工程管理辦公室、機(jī)械化施工辦公室等?，F(xiàn)有在職人員307人，其中工程技術(shù)人員150名，高級(jí)工程師15名，工程師26名，助理工程師109名。一個(gè)很有實(shí)力的公司，能在這里實(shí)習(xí)我感到很榮幸。

我被分到機(jī)械化施工辦公室，主要負(fù)責(zé)電氣的維護(hù)和安裝這一塊。我有一個(gè)很厲害的師傅領(lǐng)導(dǎo)我，他叫張建民，是一級(jí)建造師，有著豐富的經(jīng)驗(yàn)。自己既興奮又高興。

在這幾天中，我和師傅一直在施工的第一線，由于初來(lái)乍到，自己還什么都不會(huì)，對(duì)工作環(huán)境還很陌生，一時(shí)間不知道自己該做些什么，在師傅的帶領(lǐng)下我負(fù)責(zé)扯扯電線，接接電燈線和開關(guān)什么的，在休息的時(shí)候，師傅和我講了講對(duì)電的知識(shí)，怎樣正確的操作設(shè)備，在危險(xiǎn)急救的過程中應(yīng)該怎么做等等。聽了師傅的講解，突然覺得自己的所知真是匱乏，理論始終是理論，不進(jìn)行實(shí)踐那理論就一無(wú)是處。

經(jīng)過一周的實(shí)習(xí)，我收獲頗多，對(duì)工作的環(huán)境，對(duì)工作的設(shè)備都有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)和了解。

2013年3月4日

時(shí)間過得真快，來(lái)工地實(shí)習(xí)整整一周了，原以為實(shí)習(xí)的日子會(huì)比

較枯燥，不過老實(shí)說(shuō)第一周的實(shí)習(xí)還是比較輕松地，嘿嘿，俗話說(shuō)萬(wàn)事開頭難，我已經(jīng)邁出了第一步，在接下去的日子里，我會(huì)繼續(xù)努力的干好師傅交給各項(xiàng)任務(wù)。

在這第二周的實(shí)習(xí)當(dāng)中，我從對(duì)工程的一無(wú)所知漸漸到了解到了工程的一些基本常識(shí)，師傅教導(dǎo)我說(shuō)：“雖然你學(xué)的是電氣，但在以后的工作過程中，想從事土建類工作，需要將電氣，安裝和裝飾3者，缺一不可，結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)能否滿足設(shè)備和荷載，安裝設(shè)計(jì)的器具，風(fēng)口布置是否考慮對(duì)裝飾設(shè)計(jì)的對(duì)稱性及整體效果的影響，安裝電氣水、電、暖專業(yè)間各種管線在位置和標(biāo)高上是否合理交錯(cuò)等等?！蔽颐靼滓胱龀鳇c(diǎn)東西，必須精通多個(gè)領(lǐng)域，學(xué)到老，活到老，這句話總是沒錯(cuò)的。

我們對(duì)房間的開關(guān)、插座和配電箱進(jìn)行了安裝。在安裝過程中需要大把的知識(shí)去學(xué)習(xí)。如：無(wú)特殊要求，在一套房?jī)?nèi)，開關(guān)離地1200mm--2000mm之間，距離門邊150-200mm處，插座離地300mm左右，插座開關(guān)各在同一水平線上，高度差小于8mm，并且不被推拉門，家具等物遮擋，墻面線管走向盡可能減少轉(zhuǎn)彎，并且要避開壁鏡，家具等物的安裝位置，防止被電錘、釘子損傷等等諸多內(nèi)容，當(dāng)看到這些要求時(shí)，真怪自己學(xué)的太少，對(duì)這些規(guī)范要求真是一無(wú)所知。這次實(shí)習(xí)真的沒白來(lái)，受益匪淺啊。

生活并不簡(jiǎn)單，我們要勇往直前！再苦再累，我們也要堅(jiān)持，只要堅(jiān)持下去，總會(huì)有微笑的一天。

2013年3月11日

轉(zhuǎn)眼間實(shí)習(xí)期已過多半，在這第三周的實(shí)習(xí)過程中，不僅是知識(shí)上還有精神上都收獲了很多很多。

我借到了電氣圖紙，想自己學(xué)習(xí)一下，由于他們的圖紙沒有放在一起，所以借到的主要有一張制造設(shè)備和配電柜供電平面圖，幾張系統(tǒng)圖，又分為動(dòng)力系統(tǒng)圖和照明系統(tǒng)圖。自己在學(xué)校很少接觸到這方面的知識(shí)，很好的彌補(bǔ)了自己專業(yè)缺乏的那一塊。如何畫電氣圖紙，其制作規(guī)格，所遵循的協(xié)議及標(biāo)準(zhǔn)；如何讓施工人員快速準(zhǔn)確的找到各個(gè)電氣接口，并按圖施工；這是一個(gè)非常復(fù)雜的過程。

師傅給我布置了一項(xiàng)艱巨的任務(wù)——找每單元及每戶的開關(guān)，插座，燈有多少寫在紙上。我以為做什么用呢？原來(lái)師傅是有目的的，讓我填寫相、地線通電檢查記錄，然后填寫一層到閣樓兩個(gè)檢驗(yàn)批的電氣裝置隱蔽工程檢查驗(yàn)收記錄表格，這次師傅把任務(wù)交給我，我既開心又害怕，很矛盾。因?yàn)榈谝淮嗡耘掠惺裁床铄e(cuò)，心想一定不要有什么差錯(cuò)啊！經(jīng)過兩天的努力，終于把任務(wù)完成了，我把填寫的表格交給了師傅，師傅仔細(xì)的看了看，很是滿意，說(shuō)我做的很好。這讓我對(duì)未來(lái)的工作有了很大的信心，我相信在未來(lái)的生活中我會(huì)做的更好！現(xiàn)在是我們學(xué)習(xí)知識(shí)的時(shí)候，要踏踏實(shí)實(shí)的，酸甜苦辣都是營(yíng)養(yǎng)，成功失敗都是收獲。

2013年3月18日

這是實(shí)習(xí)的最后一周了，在這一周的過程中，我依然堅(jiān)守崗位繼續(xù)努力的完成師傅交給的各項(xiàng)任務(wù)。

在這一周當(dāng)中我學(xué)會(huì)了很多很多課本上沒有的基礎(chǔ)知識(shí)。施工現(xiàn)場(chǎng)的臨時(shí)用電應(yīng)有完整的插頭，開關(guān)，插座，漏電斷路器。臨時(shí)用電必須使用電纜線。工程隊(duì)?wèi)?yīng)自帶配電箱，包括漏電開關(guān)，空氣開關(guān)及帶保護(hù)裝置的插座，電纜線應(yīng)完好無(wú)損，進(jìn)場(chǎng)時(shí)把空氣開關(guān)的線路全部卸下來(lái)，然后從總線接到臨時(shí)配電箱。

對(duì)電路進(jìn)行改造，管材選用應(yīng)符合國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)的品牌產(chǎn)品，材料必須與工程報(bào)價(jià)單所列品名相符。所用導(dǎo)線的截面積規(guī)格為2.4mm2、2.5mm2、2.6mm2.。不受拉力，包扎緊密不傷線芯，無(wú)扭結(jié)、死彎，絕緣層無(wú)破損等缺陷，所用電線顏色要分清。

所有電氣完工后，都應(yīng)進(jìn)行通電檢測(cè)，漏電開關(guān)動(dòng)作正常，插座開關(guān)試電良好，弱電需采用短路一端，另一端測(cè)量通、斷的方法檢測(cè)。另外線管穿線之前應(yīng)將直接頭打上PVC膠水，以免進(jìn)水。

在實(shí)習(xí)的最后一天，我將最后要標(biāo)記的設(shè)備位置標(biāo)記出來(lái)，并將其電纜點(diǎn)的位置標(biāo)記清楚，在工地的四周時(shí)間內(nèi)受到了同事的熱情幫助，并得到了大家和師傅的一致好評(píng)，使自己得到了很大的鼓舞。不論是知識(shí)的，還是社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，為人處事也都得到很大的提升，這次實(shí)習(xí)將是我人生中的一份寶貴財(cái)富。

是收獲！

第三篇：電氣優(yōu)秀認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)日志 華北電力大學(xué)

實(shí)習(xí)日志

2015年1月11日

今天是認(rèn)知實(shí)習(xí)開始的第一天，也是收獲頗豐的一天。作為一個(gè)電氣專業(yè)大三學(xué)生，我們已經(jīng)開始了專業(yè)課的學(xué)習(xí)，在專業(yè)課的學(xué)習(xí)過程中，我們了解并學(xué)習(xí)了電力的產(chǎn)生、輸送、分配、電壓和頻率的調(diào)整、無(wú)功功率補(bǔ)償、電力系統(tǒng)故障時(shí)的情況等等問題，也學(xué)習(xí)并掌握了同步電機(jī)、異步電機(jī)、直流電機(jī)及變壓器等設(shè)備的運(yùn)行的相關(guān)理論知識(shí)。但是還缺乏對(duì)這些設(shè)備在日常的工程運(yùn)用中相關(guān)問題的了解，所以這次的實(shí)習(xí)無(wú)疑是對(duì)我們專業(yè)知識(shí)的一種補(bǔ)充和拓展，有助于我們進(jìn)一步理解并掌握我們的專業(yè)知識(shí)。

第一天的實(shí)習(xí)在我們所熟悉的教五展開，由徐明榮老師指導(dǎo)我們班。首先老師為我們介紹了本次實(shí)習(xí)的時(shí)間安排及實(shí)習(xí)要求，然后為我們播放了火電廠生產(chǎn)過程的動(dòng)力部分。

通過視頻對(duì)我們講述火電廠中煤、水、風(fēng)、蒸汽等的工作流程來(lái)了解了火電廠大概的生產(chǎn)流程，并通過視頻我們了解了很多我們還沒有在專業(yè)課中涉及的設(shè)備在電廠中的作用和功能，如噴燃器、磨煤機(jī)、風(fēng)機(jī)、汽輪機(jī)、低壓加熱器、除氧機(jī)的作用和功能等等。

總的來(lái)說(shuō)，今天的收獲很多，希望在接下來(lái)的實(shí)習(xí)中能學(xué)到更多的東西。

2015年1月12日

今天是認(rèn)知實(shí)習(xí)的第二天，同樣是個(gè)充滿收獲的日子。今天徐老師為我們講解了一些常識(shí)，比如什么是坑口電廠等，然后為我們播放了火電廠生產(chǎn)的電氣部分、電力變壓器及高壓斷路器。視頻中出現(xiàn)了很多我們第一次聽說(shuō)的電氣設(shè)備的名詞，比如一次風(fēng)機(jī)、送風(fēng)機(jī)、引風(fēng)機(jī)、空氣預(yù)熱器等。通過視頻我們進(jìn)一步了解認(rèn)識(shí)了火力發(fā)電的基本過程和相關(guān)技術(shù)，并且詳細(xì)的介紹了電力變壓器、高壓斷路器的基本組成和原理及他們不同的分類。變壓器的基本構(gòu)造和原理中最為主要的及時(shí)變壓器定子鐵心和繞組，鐵心的組成一般采用硅鋼片疊成，其堆疊的方法卻是多種多樣的，繞組的繞線方法也是應(yīng)情況而異。其余的就是相應(yīng)的散熱設(shè)備和繼電保護(hù)設(shè)備，和外部設(shè)備。散熱設(shè)備一般采用油浸散熱并配有風(fēng)扇，變壓器頂部有油箱等，外部設(shè)備主要有接地線、套管等等。

總結(jié)：今天了解并學(xué)習(xí)了火力發(fā)電廠中各種電氣設(shè)備的作用及功能，電力變壓器的種類，類型，生產(chǎn)過程、外部設(shè)備、冷卻形式等等。高壓斷路器的作用、結(jié)構(gòu)、類型等等。這些知識(shí)會(huì)在我們今后專業(yè)課的學(xué)習(xí)中發(fā)揮一定的指導(dǎo)作用。

2015年1月14日

這是我們實(shí)習(xí)的第三天，今天早上八點(diǎn)，我們?cè)谛炖蠋煹膸ьI(lǐng)下準(zhǔn)備出發(fā)去國(guó)家電網(wǎng)公司特高壓直流試驗(yàn)基地參觀學(xué)習(xí)。對(duì)于我們這些大三生來(lái)說(shuō)，我們是第一次接觸特高壓相關(guān)的設(shè)備和儀器，這讓我們每個(gè)人都充滿了好奇和期待。

國(guó)家電網(wǎng)公司特高壓直流試驗(yàn)基地位于北京市昌平區(qū)，距離我們學(xué)校大概二十分鐘的車程。我們剛下車就被一名基地內(nèi)的指導(dǎo)老師迎接，由她帶領(lǐng)我們參觀了這個(gè)代表世界特高壓領(lǐng)域里科技最高水平的試驗(yàn)基地。通過指導(dǎo)老師的講解我們了解到特高壓基地由戶外試驗(yàn)場(chǎng)、直流試驗(yàn)線段、電暈籠、試驗(yàn)大廳、絕緣子及避雷器試驗(yàn)室、污穢及環(huán)境試驗(yàn)室、換流閥試驗(yàn)室等組成。特高壓直流試驗(yàn)基地在方案論證、科研設(shè)計(jì)、施工調(diào)試等方面取得了十五項(xiàng)世界第一，申請(qǐng)專利55項(xiàng)，綜合試驗(yàn)?zāi)芰_(dá)到國(guó)際同類試驗(yàn)基地的領(lǐng)先水平。

同時(shí)我們了解到國(guó)家電網(wǎng)共建設(shè)有四個(gè)特高壓試驗(yàn)基地，它們分別是位于北京的特高壓直流試驗(yàn)基地，位于西藏的高海拔試驗(yàn)基地，位于武漢的特高壓交流試驗(yàn)基地和位于河北的特高壓桿塔試驗(yàn)基地。這些基地的建成標(biāo)志著國(guó)家電網(wǎng)公司已經(jīng)建成了世界上功能最完整、試驗(yàn)?zāi)芰ψ顝?qiáng)、技術(shù)水平最高的特高壓試驗(yàn)研究體系。

發(fā)展特高壓輸電對(duì)我國(guó)乃至世界都有重要意義。特高壓輸電具有輸送容量大、送電距離

遠(yuǎn)、線路損耗低、節(jié)約土地資源等優(yōu)勢(shì)。發(fā)展特高壓輸電可滿足電力較快增長(zhǎng)需求，提高電網(wǎng)安全可靠性；促進(jìn)大型能源基地集約開發(fā)，實(shí)現(xiàn)能源資源高效利用；破解煤電運(yùn)力緊張難題，減輕負(fù)荷中心環(huán)保壓力；推動(dòng)電力工業(yè)技術(shù)升級(jí)。

今天讓我們了解到了中國(guó)電力工業(yè)未來(lái)發(fā)展的方向，對(duì)我們以后的學(xué)習(xí)有很大的幫助。

2016年1月15日

今天我們到了教四參觀電廠仿真模型，在電廠仿真模型實(shí)驗(yàn)室中我們看到了火力發(fā)電廠和核電廠的仿真模型，其中還有鍋爐、汽輪機(jī)、飛機(jī)發(fā)動(dòng)機(jī)的具體模型，以及火電廠及其電氣設(shè)備的完整模型。

爐、機(jī)、電是火電廠中的主要設(shè)備，亦稱三大主機(jī)。與三大主機(jī)相輔工作的設(shè)備成為輔助設(shè)備或稱輔機(jī)。主機(jī)與輔機(jī)及其相連的管道、線路等稱為系統(tǒng)?；痣姀S的主要系統(tǒng)有燃燒系統(tǒng)、汽水系統(tǒng)、電氣系統(tǒng)等。電廠仿真模型通過燈依次亮滅來(lái)模擬高溫高壓水蒸氣的流向，這讓我們能夠更深入更全面的對(duì)火電廠的生產(chǎn)過程有個(gè)深入的理解，通過對(duì)模型的觀察及老師的講解我們把這幾天在視頻錄像中看到的學(xué)到的東西進(jìn)行了一次的總結(jié)，讓我們更加感性地認(rèn)識(shí)到了鍋爐、汽輪機(jī)及其他輔助設(shè)備的結(jié)構(gòu)及在電廠中的功能。通過老師的講解我們也學(xué)習(xí)到火力發(fā)電廠中鍋爐的型號(hào)和生產(chǎn)廠家以及通過型號(hào)認(rèn)識(shí)到發(fā)電容量。接著我們有觀看了鍋爐的具體結(jié)構(gòu)，通過鍋爐仿真模型我們學(xué)習(xí)到鍋爐本體中的復(fù)雜結(jié)構(gòu)。

接下來(lái)我們有觀看了核電廠的生產(chǎn)過程的仿真模型，通過老師的講解和對(duì)模型的學(xué)習(xí)我們對(duì)核電廠的生產(chǎn)過程和保護(hù)措施都有了較好的理解。接下來(lái)我們有參觀了火電廠及其電氣設(shè)備的模型，模型完整的模擬了火電廠，我們觀看之后又看了其他一些輔助設(shè)備的模型。通過這次參觀，我們對(duì)電廠生產(chǎn)過程有了更加深入的了解。

第四篇：實(shí)習(xí)日志

青島黃海學(xué)院

實(shí)習(xí)日志

專業(yè)： 機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化

班級(jí)： 2012級(jí)本機(jī)自三班 學(xué)號(hào)： 1201111111 姓名： 崔康康

2014年8月8日

日志

2014年8月1日 星期五 晴

今天，是企業(yè)認(rèn)知實(shí)習(xí)的第一天，本認(rèn)為挺簡(jiǎn)單的工作算不了什么，所以就穿著整潔的衣服來(lái)到了工作的地方，經(jīng)過了一上午的勞苦奔波，到了下午，我就沒有力氣再繼續(xù)做下去了。經(jīng)過工廠師傅的勸說(shuō)和刺激，我下定決心做下去，而且要做的更好，不會(huì)讓他們認(rèn)為我受不了這點(diǎn)苦。所以，下午的乏味中充滿著希望，苦澀中流露白了著甘甜。雖然這一天只是跟著師傅幫幫小忙，打打下手，不過也略微給師傅添點(diǎn)麻煩?；氐郊胰硪路峙K又濕，有的地方還有小洞，終于知道了凡事沒有那么簡(jiǎn)單，只要好好做也不是那么困難。“世上無(wú)難事，只怕有心人?！?/p>

2014年8月2日 星期六 多云轉(zhuǎn)晴

昨日的疲憊讓我全身酸痛，早上都不想在夢(mèng)中醒來(lái)，多么盼望能再多睡一會(huì)，帶著滿身勞累來(lái)到了工作的地方，剛想休息休息就被師傅叫了過去，看樣子今天是兇多吉少。結(jié)果真的被我猜中，昨天是看師傅工作，我在一旁幫幫小忙，而今天卻是我自己?jiǎn)为?dú)工作，看到那些零件油油的就已經(jīng)讓我崩潰。自己只能小心翼翼的工作著，一開始非常生疏，笨手笨腳的?？匆妱e人那么輕松地做著，急的我滿頭大汗。漸漸的我的速度也開始快了起來(lái)，看著他們工作的步驟我也漸漸明白了很多，直到下班公布成績(jī)的時(shí)候，我比那些老員工僅僅只差幾十件而已，這樣我今天感到欣慰和自豪。

2014年8月3日 星期日 小雨

早上下起了淅淅瀝瀝的小雨，這讓我到了工廠的時(shí)候全身濕透了，室外的工作也沒辦法做了，只能進(jìn)行室內(nèi)工作。今天呢要說(shuō)說(shuō)在這里實(shí)習(xí)的人際關(guān)系，在實(shí)習(xí)期間，懂得與人相處，是我們的一大主題，這就要我們?cè)诙Y儀、語(yǔ)言等方面能夠取得別人的信任，贏得別人的好關(guān)系。首先一個(gè)誠(chéng)信，誠(chéng)信是一個(gè)永恒的主題，當(dāng)一個(gè)人在公司失去別人的信任的時(shí)候，他做什么事都難，公司不會(huì)給他安排事做也不會(huì)教他什么，更多的是在那里無(wú)聊，甚至被人辭掉。其次就是語(yǔ)言，人與人之間更多的需要溝通，只有溝通才能把彼此的信息的傳遞。例如在你去請(qǐng)教別人東西的時(shí)候一定要虛心請(qǐng)教,因?yàn)槟苓M(jìn)來(lái)這里工作的人都是不簡(jiǎn)單的,少說(shuō)也是工程師級(jí)別的,不過話說(shuō)回來(lái)，在外邊做事，太客氣了反而會(huì)讓人覺得很陌生，最主要是要把握一個(gè)度。

2014年8月4日 星期一 多云轉(zhuǎn)晴

今天是我最累的一天，從早上八點(diǎn)進(jìn)到里面，一直到五點(diǎn)半，累了一天，有師傅對(duì)我說(shuō)，你歇歇吧，坐一會(huì)兒。其實(shí)我不是不想坐下來(lái)，可是作為實(shí)習(xí)生來(lái)講，要學(xué)的東西很多，要做的瑣事也很多，坐下來(lái)，節(jié)奏就慢了下來(lái)。我告訴自己，我了必須珍惜這次機(jī)會(huì)，花時(shí)間花精力到這里來(lái)實(shí)習(xí)，我要對(duì)得起我自己，對(duì)得起我寶貴的時(shí)間。如果我到這里來(lái)慢慢悠悠的休息，還不如待到學(xué)校休息。我在全心全意的投入一種職業(yè)，投入一種工作。我的這份認(rèn)真打動(dòng)了工廠的每個(gè)人，就連廠長(zhǎng)也夸個(gè)不停。

2014年8月5日 星期二 晴

今天老師傅首先上來(lái)就跟我說(shuō)了一些概念，組件是由若干零件組成，在結(jié)構(gòu)上有一定獨(dú)立性的部分。部件：部件是由若干零件和組件組成，具有一定獨(dú)立功能的結(jié)構(gòu)單元。組件裝配：組件(或部件)裝配是按照規(guī)定的技術(shù)要求和順序完成上述組合的工藝過程?？傃b配：總裝配是將部件、組件、零件組合成產(chǎn)品的工藝過程。任何機(jī)器都是由零件、組件和部件組合而成。裝配包括對(duì)產(chǎn)品的調(diào)整、檢驗(yàn)、試驗(yàn)、油漆和包裝等工作。裝配是機(jī)器制造生產(chǎn)過程中極重要的最終環(huán)節(jié)，若裝配不當(dāng)，質(zhì)量全部合格的零件，不一定能裝配出合格的產(chǎn)品；而零件存在某些質(zhì)量缺陷時(shí)，只要在裝配中采取合適的工藝措施，也能使產(chǎn)品達(dá)到規(guī)定的要求。因此，裝配質(zhì)量對(duì)保證產(chǎn)品的質(zhì)量有十分重要的作用。在機(jī)器的裝配工程中，可以發(fā)現(xiàn)產(chǎn)品在設(shè)計(jì)上的缺陷（如不合理的結(jié)構(gòu)和尺寸標(biāo)注等），以及零件加工中存在的質(zhì)量問題。因此，裝配也是機(jī)器生產(chǎn)的最終檢驗(yàn)環(huán)節(jié)。如控制裝配的環(huán)境條件（溫度、濕度、清潔度、照明、噪音、振動(dòng)等），推行有利于控制清潔度、保證質(zhì)量的干裝配方式，零件必須在完成去毛刺，退磁，清洗，吹（烘）干等工序，并經(jīng)檢驗(yàn)合格后，才能入庫(kù)。

2014年8月6日 星期三 晴

回想起這幾天的實(shí)習(xí)生活，我真是感慨萬(wàn)千，想起了“生產(chǎn)力決定生產(chǎn)關(guān)系，生產(chǎn)關(guān)系反作用于生產(chǎn)力?！倍粋€(gè)社會(huì)要很好地發(fā)展下去，一定要符合此規(guī)律。馬克思說(shuō)得對(duì)，“給資本家打工果然不是鬧著玩的?！币粋€(gè)國(guó)家經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，都離不開每一個(gè)公民的努力與貢獻(xiàn)。一禮拜里，我們每天下班都在很晚，晚上六、七點(diǎn)下班是常事，正式員工通宵也不罕見。有一次晚上八點(diǎn)過的時(shí)候和幾位師傅下去吃飯，遇到兩個(gè)其他工廠師傅，其中一個(gè)對(duì)另一個(gè)自豪地宣布：“我都沒有料到自己能撐到那么晚！” 望著他驕傲得紅撲撲的天真的面容，師傅們都默默地微笑了。這是我第一次看到師傅們笑的如此坦然。

2014年8月7日 星期四 多云

今天我實(shí)習(xí)結(jié)束了，離開濰坊了。在這個(gè)科技時(shí)代中，高技術(shù)產(chǎn)品品種類繁多，生產(chǎn)工藝、生產(chǎn)流程也各不相同，但不管何種產(chǎn)品，從原料加工到制成產(chǎn)品都是遵循一定的生產(chǎn)原理，通過一些主要設(shè)備及工藝流程來(lái)完成的。因此，在專業(yè)實(shí)習(xí)過程中，首先要了解其生產(chǎn)原理，弄清生產(chǎn)的工藝流程和主要設(shè)備的構(gòu)造及操作。其次，在專業(yè)人員指導(dǎo)下，通過實(shí)習(xí)過程見習(xí)產(chǎn)品的設(shè)計(jì)、生產(chǎn)及開發(fā)等環(huán)節(jié)，初步培養(yǎng)我們得知識(shí)運(yùn)用能力。一周的實(shí)習(xí)我到了很多新東西，這些都是在學(xué)校中所接觸不到的。俗語(yǔ)說(shuō)社會(huì)是一個(gè)鍛煉人的大熔爐，經(jīng)過這個(gè)熔爐的熔煉，人真正的社會(huì)價(jià)值才能得以體現(xiàn)，而這整個(gè)過程則完全可以由你自己來(lái)掌握。這不但要求我們堅(jiān)持自己的人生理念、保持正確的人生觀和價(jià)值取向，更要求自己有一顆虛心進(jìn)取的心。只有這樣才能把握好自己的一生，做一個(gè)成功的人、一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。我相信自己始終會(huì)保持這樣的一顆純正心，努力的、永不停歇的去學(xué)習(xí)，利用自己無(wú)限的青春活力去實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值，創(chuàng)造一片屬于自己的天空。

第五篇：實(shí)習(xí)日志

西安建筑科技大學(xué)華清學(xué)院 課程設(shè)計(jì)（論文）用紙

實(shí)習(xí)日志

9月1日

今天是我們會(huì)計(jì)實(shí)習(xí)操作的第一天，今天主要布置了會(huì)計(jì)實(shí)習(xí)任務(wù)，熟悉企業(yè)會(huì)計(jì)操作業(yè)務(wù)流程，以及實(shí)習(xí)任務(wù)的分配，完成任務(wù)所需的時(shí)間。

9月2日

今天是實(shí)習(xí)的第二天，實(shí)習(xí)并沒我想象的難?；蛟S是我剛?cè)グ桑@幾天一直都沒有做什么很重要的事情，只是整理，輸入些原始憑證之類。由于之前在學(xué)校會(huì)計(jì)電算化課上有練習(xí)過，所以操作起來(lái)并不困難。在此之前，我一直都以為會(huì)計(jì)的實(shí)際操作會(huì)與學(xué)校里老師所教的、我們所見到的一模一樣，我們所學(xué)的知識(shí)只是其中的一部分，許多東西并不是所想得那樣一成不變，實(shí)際上，書本上的知識(shí)只是其中的一種，現(xiàn)實(shí)中所需要的會(huì)隨著實(shí)際情況的變化而變化。

9月3日

我們的會(huì)計(jì)實(shí)習(xí)操作任務(wù)對(duì)象是北京惠源責(zé)任有限公司，今天的主要任務(wù)是填制記帳憑證，記帳憑證的填制是會(huì)計(jì)核算中的基礎(chǔ)環(huán)節(jié)之一，正確，及時(shí)，完整的填制記帳憑證是正確，及時(shí)的提供會(huì)計(jì)信息的保證，對(duì)記帳憑證的填制要求主要有以下幾個(gè)方面：

1記錄真實(shí)，內(nèi)容完整，填制及時(shí)，書寫清楚

2“摘要”欄是對(duì)經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)的簡(jiǎn)要說(shuō)明。要求文字簡(jiǎn)練，概括性強(qiáng)，能滿足登記帳薄的要求。

3應(yīng)當(dāng)根據(jù)經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)的內(nèi)容，按照會(huì)計(jì)制度的規(guī)定，填制應(yīng)借，應(yīng)貸帳戶。4記帳憑證中，應(yīng)借應(yīng)貸帳戶必須保持清晰的對(duì)應(yīng)關(guān)系。5每張憑證都要注明附件張數(shù)，以備查考。

以上是今天實(shí)習(xí)操作的主要任務(wù)內(nèi)容，今天是會(huì)計(jì)實(shí)習(xí)操作的第一步，也是最關(guān)鍵，最基礎(chǔ)的一步，相信自己一定可以作好。

西安建筑科技大學(xué)華清學(xué)院 課程設(shè)計(jì)（論文）用紙

9月4日

雖然一直在按時(shí)實(shí)習(xí)，但是會(huì)計(jì)工作本身就很輕松，加之又是實(shí)習(xí)還是一個(gè)循序漸進(jìn)的了解、熟悉和學(xué)習(xí)的階段，這些天也就很快過去了。感覺學(xué)習(xí)了好多東西，是從書本上學(xué)不到的，理論和實(shí)踐還真是有些不同，還是很高興很有成就感的。

和同學(xué)聊起有關(guān)實(shí)習(xí)的事情，不少人都在會(huì)計(jì)師事務(wù)所實(shí)習(xí)過一段時(shí)間，有些人自認(rèn)為學(xué)到很多東西，也有些人覺得浪費(fèi)時(shí)間的，其實(shí)不光是實(shí)習(xí)，學(xué)習(xí)、上班等許多方面的事情都有兩面性，每個(gè)人都有自己的理解，其實(shí)關(guān)鍵還是在于自己如何把握！

今天有些累了，要養(yǎng)精蓄銳，下個(gè)星期再接再厲。

9月5日

新的一天，新的開始。上周主要是登帳，接下來(lái)就是審核，審核就比較簡(jiǎn)單了，登帳主要考察的是細(xì)心認(rèn)真，一旦登錯(cuò)，就等重新登錄，比較麻煩，所以在登帳過程中就額外細(xì)心，登帳結(jié)束之后就是審核，審核很快，也比較輕松。所以做起來(lái)比較沒有壓力。

在此之前，我一直都以為會(huì)計(jì)的實(shí)際操作會(huì)與學(xué)校里老師所教的、我們所見到的一模一樣，我們所學(xué)的知識(shí)只是其中的一部分，許多東西并不是所想得那樣一成不變，實(shí)際上，書本上的知識(shí)只是其中的一種，現(xiàn)實(shí)中所需要的會(huì)隨著實(shí)際情況的變化而變化。

9月6日

經(jīng)過上周的了解，我大概知道了一個(gè)公司企業(yè)的基本運(yùn)作。我在學(xué)校里也學(xué)過一些與會(huì)計(jì)電算化相關(guān)的軟件知識(shí)，還考了用友的財(cái)務(wù)軟件-U8證書。因此，學(xué)習(xí)在網(wǎng)上進(jìn)行帳務(wù)處理并不是很困難，而且覺得它們之間有很多的相似性，只西安建筑科技大學(xué)華清學(xué)院 課程設(shè)計(jì)（論文）用紙

是一個(gè)是單機(jī)操作，而另一個(gè)是通過網(wǎng)絡(luò)保存。如：三大憑證：收款憑證、付款憑證和轉(zhuǎn)帳憑證的科目如何在網(wǎng)上進(jìn)行輸入和保存，登記憑證的增加、刪除和修改，如何將已經(jīng)錄入的憑證從網(wǎng)上調(diào)出來(lái)并察看其相關(guān)內(nèi)容等等。

會(huì)計(jì)作為一門應(yīng)用性的學(xué)科，是一項(xiàng)重要的經(jīng)濟(jì)管理工作，是加強(qiáng)經(jīng)濟(jì)管理，提高經(jīng)濟(jì)效益的重要手段，經(jīng)濟(jì)管理離不開會(huì)計(jì)，經(jīng)濟(jì)越發(fā)展會(huì)計(jì)工作就顯得越重要。

今天本來(lái)是實(shí)習(xí)的第一天，對(duì)于這個(gè)實(shí)習(xí)從剛剛放假到現(xiàn)在都一直很期待，對(duì)于各種各樣的情形不知道在腦子了幻想了多少遍。在學(xué)校里也進(jìn)行過一些會(huì)計(jì)的帳務(wù)處理，但是只是對(duì)其中的部分程序進(jìn)行模擬，不能實(shí)際進(jìn)入企業(yè)直接參與，與現(xiàn)實(shí)多少還是有些差距的。

9月7日

公司主要涉及到的會(huì)計(jì)科目有應(yīng)收帳款、現(xiàn)金、銀行存款、其他應(yīng)收款、其他應(yīng)付款、固定資產(chǎn)、原材料、應(yīng)付帳款、應(yīng)付工資、短期借款、應(yīng)付福利費(fèi)、應(yīng)交稅金、管理費(fèi)用、制造費(fèi)用、營(yíng)業(yè)費(fèi)用、財(cái)務(wù)費(fèi)用、生產(chǎn)成本、實(shí)收資本、本年利潤(rùn)，利潤(rùn)分配、所得稅等。

我一直都覺得很奇怪，公司登記的好多賬款都直接記入其它應(yīng)收款和其他應(yīng)付款，而應(yīng)收賬款和應(yīng)付賬款卻基本沒有見到，為什么要這樣設(shè)置呢？我后來(lái)好好的仔細(xì)想想，覺得可能是因?yàn)楣镜臉I(yè)務(wù)少，科目簡(jiǎn)單，就將這兩種賬戶合二為一，雖然是這樣想過，但還不是很明白，會(huì)計(jì)工作本來(lái)就存在很多差異，根據(jù)會(huì)計(jì)本人的個(gè)人喜好，也許這就是所謂的偏差吧！

9月8日

因?yàn)槲以趯W(xué)校里的學(xué)習(xí)期間，我的專業(yè)知識(shí)學(xué)得還可以，最起碼的基本知識(shí)還都記得，而且在校期間也經(jīng)歷了學(xué)年實(shí)習(xí)，因此這些編制、登記憑證并不是很難應(yīng)付。因?yàn)橛行┗A(chǔ)，所以學(xué)習(xí)的也很快。

我的會(huì)計(jì)從業(yè)資格證也拿到了，所以這些基本的操作做起來(lái)也比較得心應(yīng)手，而這些天地實(shí)際操作感覺學(xué)習(xí)了好多東西，是從書本上學(xué)不到的，理論和實(shí)踐還真是有些不同，還是很高興很有成就感的。

和同學(xué)聊起有關(guān)實(shí)習(xí)的事情，不少人都在會(huì)計(jì)師事務(wù)所實(shí)習(xí)過一段時(shí)間，有些人自認(rèn)為學(xué)到很多東西，也有些人覺得浪費(fèi)時(shí)間的，其實(shí)不光是實(shí)習(xí)，學(xué)習(xí)、上班等許多方面的事情都有兩面性，每個(gè)人都有自己的理解，其實(shí)關(guān)鍵還是在于自己如何把握！

西安建筑科技大學(xué)華清學(xué)院 課程設(shè)計(jì)（論文）用紙

9月9日

又一個(gè)星期就要過去了，漸漸的發(fā)現(xiàn)會(huì)計(jì)工作有其自己的連通性、邏輯性和規(guī)范性：每一筆業(yè)務(wù)的發(fā)生，都要根據(jù)其原始憑證，一一登記入記賬，如：憑證、明細(xì)賬、日記賬、三欄式賬、多欄式賬、總賬等等可能連通起來(lái)的賬戶；會(huì)計(jì)的每一筆賬務(wù)都有依有據(jù)，而且是逐一按時(shí)間順序登記下來(lái)的；在會(huì)計(jì)的實(shí)踐中，漏賬、錯(cuò)賬的更正，都不允許隨意添改，不容弄虛作假。每一個(gè)程序、步驟都得以會(huì)計(jì)的法律法規(guī)、制度為前提、為基礎(chǔ)。

9月10日

實(shí)習(xí)任務(wù)已經(jīng)做了一大半了，現(xiàn)在已經(jīng)開始進(jìn)入T型帳部分，個(gè)人覺得T型帳部分做起來(lái)比較麻煩，主要還是考察細(xì)心，認(rèn)真，耐心程度，雖然做起來(lái)比較枯燥，但也不能有絲毫的馬虎，因?yàn)橐坏┯绣e(cuò)誤，到后來(lái)的科目匯總就無(wú)法平衡，會(huì)引發(fā)后面的一系列問題，所以做起來(lái)異常仔細(xì)認(rèn)真。

我知道，大多數(shù)時(shí)候，會(huì)計(jì)都是每天做著重復(fù)的事情，雖然每天做重復(fù)的事情，但我們也應(yīng)該認(rèn)真負(fù)責(zé)，不能敷衍了事。

在翻看會(huì)計(jì)賬簿的過程中，我發(fā)現(xiàn)帳簿中如果出現(xiàn)書寫錯(cuò)誤，就會(huì)有紅現(xiàn)在錯(cuò)誤的數(shù)字或文字上劃上一筆，在紅線的上方填寫正確的文字或數(shù)字，并且還發(fā)現(xiàn)在更正處都有蓋章，這個(gè)我知道是為了明確責(zé)任，這是一種更正錯(cuò)誤的方法，我在課本上也都有學(xué)過，可是已經(jīng)記不清了，下班回家翻書才知道，更正錯(cuò)誤的方法不只是有著一種，而是有三種，分別是上面說(shuō)到的劃線更正法、用于更正憑證上出現(xiàn)的錯(cuò)誤的紅字更正法、還有專門用于憑證上金額登記出現(xiàn)問題時(shí)所使用的補(bǔ)充登記法。這三種更正錯(cuò)誤的方法根據(jù)各自的具體情況而定。

9月11日

今天我準(zhǔn)時(shí)到了機(jī)房，可是已經(jīng)有很多同學(xué)已經(jīng)早早來(lái)到這里開始忙碌起來(lái)，看到大家都很積極熱情的投入到實(shí)習(xí)工作中去，我也沒有絲毫懈怠，抓緊時(shí)間開始行動(dòng)起來(lái)，今天的任務(wù)依然是登錄T型帳，趁著早上精神狀態(tài)比較好，所以手底下不自覺的加快了速度，認(rèn)真仔細(xì)著核對(duì)，敲擊著鍵盤。一旦認(rèn)真工作西安建筑科技大學(xué)華清學(xué)院 課程設(shè)計(jì)（論文）用紙

起來(lái)就覺得時(shí)間過的很快，一轉(zhuǎn)眼就到了中午吃飯時(shí)間，為了趕進(jìn)度，我利用中午休息的一小部分時(shí)間很快去吃了個(gè)午飯，就又回到機(jī)房奮戰(zhàn)了起來(lái)，不負(fù)苦心，T型帳到快下午時(shí)候終于做完了，心情也立馬放松了很多。接下來(lái)的就是科目匯總表了。因?yàn)槲以趯W(xué)校里的學(xué)習(xí)期間，我的專業(yè)知識(shí)學(xué)得還可以，最起碼的基本知識(shí)還都記得，而且在校期間也經(jīng)歷了學(xué)年實(shí)習(xí)，因此這些編制、登記憑證，科目匯總并不是很難應(yīng)付。因?yàn)橛行┗A(chǔ)，所以學(xué)習(xí)的也很快。

打算明天再開始。

9月12日

今天，是科目匯總表部分，是將之前做的所有T型帳匯總起來(lái)，由于操作比較簡(jiǎn)單，所以做起來(lái)也比較快，很快就錄完了，可是匯總結(jié)束后出現(xiàn)了之前所預(yù)料的問題，就是科目并不平衡，所以又得麻煩起來(lái)了，就從之前的登帳開始查起，看是哪里出現(xiàn)了錯(cuò)誤，然后在進(jìn)行更改，直到最后科目平衡后才可以。終于江所有出現(xiàn)的問題都進(jìn)行更改后，最終科目終于持平，總算松了一口氣。

9月13日

工業(yè)企業(yè)在日常生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)中，每發(fā)生一項(xiàng)經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)，都必須取得足以說(shuō)明該項(xiàng)經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)內(nèi)容的原始憑證，如銷貨發(fā)票、現(xiàn)金收據(jù)和各種銀行結(jié)算憑證等等。那么，我們的會(huì)計(jì)模擬實(shí)習(xí)教學(xué)主要從兩個(gè)渠道發(fā)生這些“經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)”同時(shí)取得相應(yīng)的“原始憑證”的。一是隨堂教學(xué)中的具有典型代表性的核算作業(yè)題目；二是每日由任課教師選擇一定量的核算題目(月底結(jié)賬時(shí)除外)，作為每日“經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)”發(fā)給學(xué)生。（通常任課教師編好題目后，由各班課代表領(lǐng)取，再轉(zhuǎn)發(fā)給各科的主管會(huì)計(jì)，有的題目還采用實(shí)際工作中現(xiàn)行的原始憑證，如發(fā)票、各種銀行結(jié)算憑證等等作為附件），這些“經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)”發(fā)生以后，各科要及時(shí)對(duì)“原始憑證”的內(nèi)容進(jìn)行分析，確定應(yīng)借、應(yīng)貸總分類賬戶和明細(xì)分類賬戶名稱和金額，并據(jù)以填制相西安建筑科技大學(xué)華清學(xué)院 課程設(shè)計(jì)（論文）用紙

應(yīng)的收款憑證和付款憑證，同時(shí)在普通日記賬中做出記錄。此項(xiàng)工作主要由出納會(huì)計(jì)負(fù)責(zé)。

9月14日

今天的任務(wù)就是最后的登帳部分了，主要要等現(xiàn)金日記帳，銀行存款日記帳，以及總分類帳還有明細(xì)賬，由于賬目比較多，所以就得一個(gè)一個(gè)登起，認(rèn)真仔細(xì)核對(duì)，登錄每一筆賬目。終于在自己的認(rèn)真努力下將所有賬目登帳完畢。感覺實(shí)習(xí)任務(wù)已經(jīng)快要接近尾聲了，心情也輕松了起來(lái)。

稽核無(wú)誤的憑證，方可用科目匯總表進(jìn)行匯總，直至科目匯總表編制完成后，將其各科目發(fā)生額的合計(jì)數(shù)登記到總分類賬中去。最后，對(duì)總賬各科目余額試算平衡，俗稱“圍賬”?；?、匯總總賬會(huì)計(jì)就是這樣依次負(fù)責(zé)總分類賬的登記以及會(huì)計(jì)憑證的稽核和匯總。

我們知道，總分類賬和明細(xì)分類賬要平行登記，從而形成財(cái)務(wù)勾稽關(guān)系。所以，記賬會(huì)計(jì)還要將上述的記賬憑證按相同的先后順序，相同的方向和金額登記相應(yīng)的明細(xì)分類賬，月底結(jié)賬后，各明細(xì)分類賬賬戶要與其總分類賬賬戶進(jìn)行核對(duì)，俗稱“對(duì)賬”。

9月15日

日子過的可真是快啊，以前，我總以為自己的會(huì)計(jì)理論知識(shí)扎實(shí)較強(qiáng)，正如所有工作一樣，掌握了規(guī)律，照蘆葫畫瓢準(zhǔn)沒錯(cuò)，那么，當(dāng)一名出色的會(huì)計(jì)人員，應(yīng)該沒問題了?，F(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)，會(huì)計(jì)其實(shí)更講究的是它的實(shí)際操作性和實(shí)踐性。離開操作和實(shí)踐，其它一切都為零！會(huì)計(jì)就是做賬。我通過這次會(huì)計(jì)實(shí)習(xí)中領(lǐng)悟到的很多書本上所不能學(xué)到的會(huì)計(jì)的特點(diǎn)和積累，以及題外的很多道理。

9月16日

總賬試算平衡以后，財(cái)務(wù)報(bào)表會(huì)計(jì)便可據(jù)此編制會(huì)計(jì)報(bào)表，包括資產(chǎn)負(fù)債表和利潤(rùn)表，最后，將編好的會(huì)計(jì)報(bào)表，經(jīng)過裝訂后交給任課教師，進(jìn)行驗(yàn)收。同時(shí)，也宣告此會(huì)計(jì)循環(huán)基本完成。西安建筑科技大學(xué)華清學(xué)院 課程設(shè)計(jì)（論文）用紙

根據(jù)我們的經(jīng)驗(yàn)，這時(shí)可以舉行一次學(xué)生座談會(huì)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。在任課教師的指導(dǎo)下，評(píng)價(jià)各科本期的“工作業(yè)績(jī)”，找出存在的主要問題，指出不足，對(duì)面上存在的通病，任課教師統(tǒng)一指導(dǎo)，重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)，力爭(zhēng)改正錯(cuò)誤，以利下一步共同提高。

9月17日

現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)，會(huì)計(jì)其實(shí)更講究的是它的實(shí)際操作性和實(shí)踐性。離開操作和實(shí)踐，其它一切都為零！會(huì)計(jì)就是做賬。下面是我通過這次會(huì)計(jì)實(shí)習(xí)中領(lǐng)悟到的很多書本上所不能學(xué)到的會(huì)計(jì)的特點(diǎn)和積累，以及題外的很多道理。

（一）賬戶設(shè)置

商品購(gòu)進(jìn)過程，是貨幣資金轉(zhuǎn)化為商品資金的過程。購(gòu)進(jìn)的商品應(yīng)用商品實(shí)際進(jìn)價(jià)核算。購(gòu)進(jìn)時(shí)，應(yīng)記入“商品采購(gòu)”賬戶，以核算商品采購(gòu)成本。但由于零售商品實(shí)行“售價(jià)金額”核算，購(gòu)入商品在驗(yàn)收入庫(kù)時(shí)，不是按照原來(lái)進(jìn)價(jià)而是按照售價(jià)記入“庫(kù)存商品”賬戶。這樣“庫(kù)存商品”中就包括商品的實(shí)際進(jìn)價(jià)和未實(shí)現(xiàn)的進(jìn)銷差價(jià)（含銷項(xiàng)稅額）兩部分。為了真實(shí)反映財(cái)產(chǎn)情況，在按售價(jià)記入“庫(kù)存商品”賬戶的同時(shí)，還必須要將商品進(jìn)價(jià)和售價(jià)之間的差額另設(shè)“商品進(jìn)銷差價(jià)”進(jìn)行登記。

“商品進(jìn)銷差價(jià)”賬戶是資產(chǎn)類賬戶，實(shí)質(zhì)上它是資產(chǎn)的調(diào)整賬戶，對(duì)庫(kù)存商品起調(diào)整作用。貸方登記購(gòu)進(jìn)商品售價(jià)大于進(jìn)價(jià)的差額、商品調(diào)價(jià)以及財(cái)產(chǎn)溢余增值等因素增加的差價(jià)；借方登記購(gòu)進(jìn)商品售價(jià)小于進(jìn)價(jià)的差額、銷售商品已實(shí)現(xiàn)的差價(jià)以及商品

短缺和調(diào)價(jià)減值等而轉(zhuǎn)銷的差價(jià)，余額表示庫(kù)存商品的進(jìn)銷差價(jià)。

（二）購(gòu)進(jìn)商品的處理辦法

實(shí)行增值稅后，零售商品購(gòu)銷業(yè)務(wù)的核算比批發(fā)商品較為復(fù)雜，既要保持多年形成的售價(jià)核算方法，又要按照增值稅的要求核算進(jìn)項(xiàng)稅額、銷項(xiàng)稅額、應(yīng)交稅金等有關(guān)內(nèi)

容，因此在核算上采取一種簡(jiǎn)單可行的辦法。

目前大多數(shù)企業(yè)對(duì)零售商品購(gòu)進(jìn)作如下處理：在購(gòu)進(jìn)時(shí)按不含稅成本記入“商品采購(gòu)”賬戶按進(jìn)項(xiàng)稅額記入“應(yīng)交稅金——應(yīng)交增值稅（進(jìn)項(xiàng)稅額）”賬戶；按全西安建筑科技大學(xué)華清學(xué)院 課程設(shè)計(jì)（論文）用紙

部?jī)r(jià)稅總額付款數(shù)記入“銀行存款”或“應(yīng)付賬款”賬戶。而在商品入庫(kù)時(shí)，則按含稅的售價(jià)記入“庫(kù)存商品”賬戶；按含稅的進(jìn)銷差價(jià)記入“商品進(jìn)銷差價(jià)”賬戶，按不含稅的

進(jìn)價(jià)轉(zhuǎn)銷“商品采購(gòu)”賬戶數(shù)額。具體地說(shuō)，由于商品交接貨和結(jié)算方式不同，核算方法也有所不同。

9月18日

憑證雖然容易做，但是很容易出錯(cuò)，就算是那些做了十幾年的會(huì)計(jì)師，做了不審核，也是會(huì)有錯(cuò)誤的，所以做會(huì)計(jì)一定要認(rèn)真細(xì)心，不能太過于相信自己，稍微掉以輕心就會(huì)出錯(cuò)。聽完這些之后，我覺得真得挺有理的。還有一些專業(yè)知識(shí)：企業(yè)的投入資本設(shè)置“實(shí)收資本”賬戶進(jìn)行核算，貸方登記資本投入的增加額，借方登記資本變動(dòng)時(shí)的沖轉(zhuǎn)減少額。貸方余額表示企業(yè)實(shí)際收到投資者投入的資本總額。“實(shí)收資本”根據(jù)投資者設(shè)置“國(guó)家投資”、“其他單位投資”、“個(gè)人投資”和“外商投資”四個(gè)項(xiàng)目，并按投資人設(shè)立明細(xì)賬。

9月19日

所有者投入企業(yè)的資本應(yīng)根據(jù)有關(guān)憑證按實(shí)際收到的數(shù)額進(jìn)行賬務(wù)處理，現(xiàn)分別說(shuō)明如下：

1．貨幣資金投入的賬務(wù)處理。貨幣資金投資一般應(yīng)以企業(yè)收到或者存入企業(yè)開戶銀行的日期和金額作為登記入賬的依據(jù)。投資可以是人民幣，也可以是外幣，以外幣作為投資時(shí)，如以人民幣作為記賬本位幣時(shí)，應(yīng)按企業(yè)收到投資者的當(dāng)天外匯牌價(jià)的中間價(jià)折合為人民幣計(jì)算，或者按照投資方約定的匯率計(jì)算，其折算差額作為資本公積入賬。

2．實(shí)物投資的賬務(wù)處理。實(shí)物投資包括營(yíng)業(yè)用房、機(jī)器設(shè)備和商品物資的投資。西安建筑科技大學(xué)華清學(xué)院 課程設(shè)計(jì)（論文）用紙

國(guó)家對(duì)企業(yè)的投資也可以用專項(xiàng)撥款的方式，在撥款限額內(nèi)形成財(cái)產(chǎn)后進(jìn)行投資。投入固定資產(chǎn)可以按原出資單位的賬面價(jià)值作為固定資產(chǎn)原值，按驗(yàn)資評(píng)估確認(rèn)后的價(jià)值作為實(shí)收資本，如果賬面原值大于評(píng)估確認(rèn)價(jià)值的，差額作為累計(jì)折舊，如果確認(rèn)價(jià)值大于或等于賬面價(jià)值的，按確認(rèn)的價(jià)格入賬。

3．無(wú)形資產(chǎn)投資的賬務(wù)處理。以無(wú)形資產(chǎn)（不包括土地使用權(quán)）投資的應(yīng)按評(píng)估確認(rèn)后的價(jià)值入賬。

9月20日

這段時(shí)間的實(shí)習(xí)中，學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識(shí),受益非淺，是這生中最重要的經(jīng)歷。作為學(xué)習(xí)了差不多三年財(cái)務(wù)管理的我們，可以說(shuō)對(duì)會(huì)計(jì)已經(jīng)是耳目能熟了。所有的有關(guān)會(huì)計(jì)的專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)、基本理論、基本方法和結(jié)構(gòu)體系，我們都基本掌握。如：會(huì)計(jì)人員填制記帳憑證要嚴(yán)格按照規(guī)定的格式和內(nèi)容進(jìn)行，除必須做到記錄真實(shí)，內(nèi)容完整，填制及時(shí)，書寫清楚之外，還必須符合下列要求：“摘要”欄是對(duì)經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)內(nèi)容的簡(jiǎn)要說(shuō)明,要求文字說(shuō)明要簡(jiǎn)煉,概括,以滿足登記帳簿的要求,應(yīng)當(dāng)根據(jù)經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)的內(nèi)容,按照會(huì)計(jì)制度的規(guī)定,確定應(yīng)借應(yīng)貸的科目。但這些似乎只是紙上談兵。倘若將這些理論性極強(qiáng)的東西搬上實(shí)際上應(yīng)用，那我們也會(huì)是無(wú)從下手，一竅不通。

9月21日

我在這些日子里在老師的要求下差不多完成了學(xué)校規(guī)定的實(shí)習(xí)工作。通過此次實(shí)習(xí)，將學(xué)校所學(xué)的會(huì)計(jì)理論知識(shí)與實(shí)際想結(jié)合起來(lái)，對(duì)整個(gè)會(huì)計(jì)核算流程有了詳細(xì)的認(rèn)識(shí)，熟悉了會(huì)計(jì)核算工作對(duì)象，利用真實(shí)的會(huì)計(jì)憑證、對(duì)一定期的西安建筑科技大學(xué)華清學(xué)院 課程設(shè)計(jì)（論文）用紙

經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)進(jìn)行了會(huì)計(jì)核算，認(rèn)識(shí)并掌握了會(huì)計(jì)賬簿登記的基本原理。并且認(rèn)識(shí)到了自己的優(yōu)勢(shì)和不足。同時(shí)也了解到會(huì)計(jì)電算化對(duì)會(huì)計(jì)工作的影響。

9月22日

在這樣系統(tǒng)的會(huì)計(jì)實(shí)訓(xùn)教學(xué)模式的教學(xué)過程中，打破了老師講、學(xué)生聽的一言堂的沉悶局面，將抽象的概念、原理形象化、直觀化和具體化，使學(xué)生得以思維、動(dòng)口、動(dòng)手同時(shí)進(jìn)行，特別是動(dòng)口中，學(xué)生提出問題，發(fā)表己見，不再“囫圇吞棗”，充分發(fā)揮學(xué)生的主觀能動(dòng)性，由“要我學(xué)”變?yōu)椤拔乙獙W(xué)”，出現(xiàn)了積極活躍的生動(dòng)局面，許多個(gè)會(huì)計(jì)循環(huán)結(jié)束以后，各科內(nèi)會(huì)計(jì)人員可以適當(dāng)更換會(huì)計(jì)崗位，改換“胃口”，周而復(fù)始。經(jīng)過這樣嚴(yán)格的兩個(gè)學(xué)期左右時(shí)間的訓(xùn)練，學(xué)生的會(huì)計(jì)基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能，完全可以全面化、條理化、系統(tǒng)化，基本上具備了獨(dú)立處理會(huì)計(jì)賬務(wù)的能力。學(xué)生畢業(yè)后，走向?qū)嶋H工作崗位，完全可以勝任本職工作，從而有力的促進(jìn)了我們教學(xué)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。