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      孝德倡議書

      時(shí)間:2019-05-12 14:50:43下載本文作者:會(huì)員上傳
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      第一篇:孝德倡議書

      “知禮行孝,立德修身”倡議書

      敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

      中華民族素有文明禮儀之邦之稱。幾千年來(lái),一代代華夏子孫踐行著尊禮崇孝,立徳修身的美德,成就了宏大厚重的中華文明。作為新時(shí)代的學(xué)子,我們應(yīng)該弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化,踐行孝德禮儀,讓傳統(tǒng)文化底蘊(yùn)和道德修養(yǎng)滋潤(rùn)我們的心田,共創(chuàng)“厚德鎮(zhèn)?!?。在這里,請(qǐng)?jiān)试S我向全體學(xué)生發(fā)出倡議:行動(dòng)起來(lái),做一個(gè)“知禮行孝,立德修身”的好少年。

      1.“禮由心生”,我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)中華美德,懂得“仁愛(ài)無(wú)私、明禮誠(chéng)信、崇孝尚德、寬厚友善”的道理。

      2.“百善孝為先”,我們要明白孝是修身的根基,修身要從孝做起,從小培養(yǎng)孝德意識(shí)。

      3.“孝親起于自身,敬老見(jiàn)于小事”,我們要做到在家孝敬父母長(zhǎng)輩,在校尊敬老師,同學(xué)之間文明交往,在社會(huì)講文明、講禮貌、和善待人、遵守社會(huì)公德。

      4、我們要積極參加國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀活動(dòng),多讀孝德禮儀經(jīng)典之名言。同學(xué)之間互幫互學(xué),言孝德之言,行道德之行。以孝德禮儀為先,形成團(tuán)結(jié)、友愛(ài)、和諧的良好氛圍。

      5、我們要在踐行“知禮行孝,立德修身”中懂得感恩社會(huì)、感恩父母、感恩老師,從“小事”到“大事,從“小愛(ài)”到“大愛(ài)”,人人爭(zhēng)做“習(xí)行孝德、明禮知儀、感恩社會(huì)”有愛(ài)心的好少年。

      6.我們要努力形成寬容、理解、謙讓、誠(chéng)實(shí)的待人態(tài)度;養(yǎng)成熱情、大方、禮貌、友好的文明行為習(xí)慣;從小樹(shù)立自律守信、潔身自好的廉潔意識(shí);接受中國(guó)的傳統(tǒng)文化教育。

      同學(xué)們,讓我們一起來(lái)珍惜充滿溫馨的學(xué)習(xí)環(huán)境,一定不要辜負(fù)老師們的期望,在恩師的孝德禮儀教育中不斷成長(zhǎng),“知禮行孝,立德修身”,讓中華民族的傳統(tǒng)文化代代相傳吧!

      學(xué)校大隊(duì)部

      2014年3月27日

      第二篇:孝德主題教育倡議書

      大冶市東岳中學(xué)“爭(zhēng)當(dāng)小孝星”

      ---孝德教育活動(dòng)倡議書

      親愛(ài)的同學(xué)們: 我們來(lái)到這個(gè)世界上,無(wú)時(shí)無(wú)刻不在感受著父母的養(yǎng)育、老師的教誨、朋友的關(guān)愛(ài),還有大自然的慷慨賜予,社會(huì)的無(wú)限關(guān)懷……所有這些都表明我們無(wú)時(shí)無(wú)刻不沉浸在恩惠的海洋中。烏鴉有反哺之情,羔羊有跪乳之恩。常言道“滴水之恩,當(dāng)以涌泉相報(bào)”。所以,我們必須常懷盡孝感恩之心。百德孝為先,孝是一個(gè)人做人的根本,知恩、感恩、報(bào)恩就是孝道。孟子云“老吾老,以及人之老;幼吾幼,以及人之幼”,試想,一個(gè)連對(duì)自己父母都不盡孝的人,還可能尊敬師長(zhǎng)嗎?一個(gè)連自己家都不盡職的人,還可能愛(ài)護(hù)校園嗎?一個(gè)對(duì)自己母校都不熱愛(ài)的人,還可能擁有社會(huì)責(zé)任感嗎?答案只有一個(gè),不,不可能!為此,學(xué)校決定在全校范圍內(nèi)啟動(dòng)孝德主題教育。只有常懷一顆孝道之心,家庭才能更和睦,校園才能更和美,人與人之間才能更和諧,大家才能快樂(lè)地生活在真情的陽(yáng)光里!

      孝敬,無(wú)所謂大小、早晚、快慢與多少,從我做起,從現(xiàn)在做起,從小事和細(xì)節(jié)做起。上善若水,孝敬如一,它不需要口號(hào),而需要行動(dòng);它不需要敷衍,而需要真心;它不需要一陣風(fēng),而需要永恒心;它不需汗水、鮮血和生命,只需要擁有孝心、愛(ài)心和善心。它簡(jiǎn)單、它實(shí)在、它明明白白,它就是處理好一個(gè)人與親人、個(gè)人與他人、個(gè)人與社會(huì)三種關(guān)系。它不在高山,不在大海,它觸手可及,它從家庭開(kāi)始,推延到校園,擴(kuò)大到社會(huì)。它不浮奧,它不復(fù)雜,它主題鮮明,它就是要在家庭孝敬父母,在校園樂(lè)于助人,在社會(huì)創(chuàng)造和諧。它不到百,更不到千,而是只有三個(gè)“三”,每月為父母做三件孝事,每月為師生做三件善事,每年為社會(huì)做三件實(shí)事。它的內(nèi)容并不繁雜,在家庭要求從如下“十個(gè)一”活動(dòng)中選取三個(gè)件:給父母沏一杯濃濃的心茶,給父母做一頓可口的飯菜,給長(zhǎng)輩讓一次座,幫父母洗一次碗筷,給父母洗一次腳,幫父母做一次家務(wù),陪父母聊一次天,幫父母當(dāng)一回小管家,為父母講一個(gè)故事,給父母寫一封感恩信。在校園要求從如下活動(dòng)中選取三件:遇見(jiàn)老師說(shuō)聲“老師好”,幫老師做一件好事,給老師做一次額外的作業(yè),為老師沏一杯茶,借同學(xué)東西要致謝,碰撞同學(xué)要道歉,損壞公物要賠償,遇見(jiàn)垃圾要撿拾,遇到困難要幫助,遇到不良行為要斗爭(zhēng)等。在社會(huì),可以從下列行動(dòng)中動(dòng)手:深入老年公寓或孤寡老人家庭打掃衛(wèi)生,陪老人聊天,扶老人散步,遇到有困難的人伸手幫助,碰到違法犯罪行為要及時(shí)向有關(guān)部門反映。

      當(dāng)然,我們能做的不止這些,孝事一件不少,十件不多,只要擁有一顆孝德之心,親情會(huì)濃郁,校園會(huì)更陽(yáng)光,社會(huì)會(huì)更美好,讓我們莘莘學(xué)子首先行動(dòng)起來(lái),掀起一個(gè)孝親敬老的熱潮!

      大冶市東岳中學(xué)政教處、團(tuán)委

      2013.9

      第三篇:孝德日記

      踐行孝道

      從我們呱呱落地到現(xiàn)在父母給了我們很多,他們?yōu)槲覀兊拿恳淮纬晒Χ_(kāi)心,卻從不為我們的失敗而失望。父母是孕育了我們生命的人,沒(méi)有他們就沒(méi)有我們。樹(shù)欲靜而風(fēng)不止,子欲養(yǎng)而親不待。踐行孝道,是我們無(wú)時(shí)無(wú)刻都應(yīng)該謹(jǐn)記的。

      孝德,可以從身邊很多的小事體現(xiàn)出來(lái)。微小的行動(dòng)卻可以給父母帶來(lái)無(wú)限的幸福。就拿上周末的一件事來(lái)說(shuō)吧。那天早上,我被一陣嘰嘰喳喳的鳥(niǎo)叫聲驚醒了,睜開(kāi)眼望向窗外,發(fā)現(xiàn)窗外正下著蒙蒙細(xì)雨。這時(shí)我腦海中忽然閃過(guò)一個(gè)念頭“今天要讓爸爸媽媽好好睡一覺(jué),我要幫他們?nèi)ベI早餐?!庇谑俏揖鸵还锹档貜拇采吓懒似饋?lái),快速地穿戴完畢。我小心翼翼地從儲(chǔ)蓄罐里拿了10個(gè)硬幣,撐開(kāi)小傘迫不及待地沖出了家門,往早餐店跑。早餐店的叔叔見(jiàn)我來(lái)買早餐,很是驚訝,直夸我是好孩子。那天早上當(dāng)我拿著早餐來(lái)到爸爸媽媽床前時(shí),爸爸媽媽開(kāi)心地笑了,我也笑了,我們一家笑得是如此的甜。

      讓我們一起趕緊行孝吧,百善孝為先,行孝不能等??!

      第四篇:孝德之星

      “孝德之星”發(fā)言稿

      ----聽(tīng)障五年級(jí)顏華

      尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

      大家好!今天,能夠站在這里,代表全體學(xué)生發(fā)言,我感到非常榮幸,首先讓我代表全體學(xué)生對(duì)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們對(duì)我們辛勤的培養(yǎng)表示衷心的感謝!同學(xué)們,我們的人生之路總是陽(yáng)光明媚,晴空萬(wàn)里,到底哪一縷陽(yáng)光最耀眼?有人說(shuō)是優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī),有人說(shuō)是給予別人幫助……而我認(rèn)為在我們的人生路上最燦爛的陽(yáng)光應(yīng)該屬于知恩圖報(bào),感謝幫助我們成長(zhǎng)的每一個(gè)人。是的,學(xué)會(huì)感恩,是一種情懷,學(xué)會(huì)感恩,更是一種情操。

      我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記父母對(duì)我的愛(ài),對(duì)我的呵護(hù)和關(guān)懷。我常常問(wèn)自己,我能為他們做些什么呢?哪怕是為他們垂垂肩、洗洗腳,幫他們做些家務(wù),和他們聊聊天,陪他們逛逛街,散散步,他們也會(huì)感到很高興。通過(guò)這學(xué)期我們學(xué)校的“學(xué)會(huì)感恩,成長(zhǎng)不忘父母恩”活動(dòng),我仿佛一下子長(zhǎng)大了:我用心學(xué)習(xí),不讓父母為我的操心;我搶著洗碗揀菜,讓父母能多休息一會(huì)兒;我經(jīng)常陪父母聊天,讓家庭充滿歡聲笑語(yǔ)……我盡我所能給父母留下最難忘的美好時(shí)光,讓他們開(kāi)心,讓他們驕傲,同學(xué)們,讓我們學(xué)會(huì)感恩父母吧!出門上學(xué)的你不要頭也不回的離去,記住轉(zhuǎn)身向父母揮揮手,那是對(duì)父母的致敬;父母牽掛你時(shí)要常常與他們聊天,向他們傾訴學(xué)習(xí)、生活的感受,讓他們不會(huì)感到孤獨(dú),那是給父母的欣慰;父母生病時(shí),你為他們端的一杯水,說(shuō)的一句話,那是對(duì)父母的最大的感恩。總之,能讓父母高興就是一種感恩的方法。用一顆感恩的心去對(duì)待父母,用一顆真誠(chéng)的心去與父母交流,不要再認(rèn)為父母是理所當(dāng)然幫我們做任何事情的,他們把我們帶到這美麗的世界,已經(jīng)是足夠的偉大,且將我們養(yǎng)育成人,不求回報(bào),默默的為我們付出,我們就別再一味地索求他們的付出,感恩吧,感謝父母?jìng)兘o予的一點(diǎn)一滴。

      在此,祝愿天下所有的父母安康!快樂(lè)!!

      第五篇:德孝作文

      德孝作文

      我們西留小學(xué)最近開(kāi)展“德孝”活動(dòng),老師讓我們各寫一篇有關(guān)德孝的小作文。

      我來(lái)告訴你德孝的意思吧!德指要有一個(gè)好的品德,好的修養(yǎng)。孝指孝順和有孝心。

      今天我吃完午飯看見(jiàn)媽媽洗衣服洗的那么辛苦,我就對(duì)媽媽說(shuō):“我來(lái)幫你洗鞋子吧?!眿寢屨f(shuō):“好吧!”我拿起臉盆接了一盆水,然后拿著鞋刷和洗衣粉就開(kāi)始認(rèn)真地洗了起來(lái),洗完第一遍后,又接了一盆干凈的水把鞋子洗了一遍。媽媽一看說(shuō):“洗得可真干凈、洗得真白呀!”我說(shuō):“是呀,這個(gè)都是我應(yīng)該學(xué)做的,也是每一個(gè)孩子要做的?!?/p>

      我覺(jué)得我們不僅要幫媽媽干一些簡(jiǎn)單的家務(wù),也要幫爸媽干一些力所能及的事,懂得社會(huì)是和諧的,大家都是有愛(ài)心的。我要爭(zhēng)當(dāng)一名德孝小明星。

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