第一篇：友誼類文章閱讀及解析

（友誼類文章閱讀）

（高一年級(jí)使用）

導(dǎo)語(yǔ)：學(xué)生Farah自從加入“紫色女孩俱樂(lè)部”后，成天與俱樂(lè)部女孩在一起，不思學(xué)習(xí)，甚至連她原來(lái)最好的朋友Hafsa也不理會(huì)不來(lái)往，因?yàn)橹挥泻芸岷軙r(shí)尚很漂亮的女孩才能加入該俱樂(lè)部。而她的最好的朋友皮膚很黑，F(xiàn)arah唯恐避之不及。但Farah的考試情況一塌糊涂，她想叫俱樂(lè)部的朋友幫她，但她們要么叫她作弊，要么根本不伸出援手。此時(shí)，F(xiàn)arah才明白她心中交友的標(biāo)準(zhǔn)究竟是什么。

The December exams were finally over and Farah wanted to invite her special friends for a get-together.“Farah, aren’t you going to invite Hafsa?” her mother asked.Farah looked uncomfortable.Hafsa had been her best friend since childhood but now Farah had made some new friends.“Mother, you know I am now a part of Purple Girls Club and we have some rules about people we can be friends with,” Farah answered.“Really? And what sort of rules are they?” her mother asked.“Well only very pretty girls can be part of our group.Girls who are cool and wear fashionable clothes and Hafsa is so...you know...dark.I can’t be seen around her.It’s bad for my image（形象）.”

“Farah, I just cannot believe that,” her mother said a bit angrily.To Farah’s sadness, her father told her disappointedly she hardly passed each subject in the December exams.She loved her father very much and hated to see such look of disappointment in his eyes.The truth was that the activities of Purple Girls Club left her with very little time for studies.“Farah, it says in this report card that you can appear for supplementary papers(補(bǔ)考)by the end of this month,” her father said.Farah went to her room for her copies(作業(yè)).She called Gina, the leader of Purple Hearts Club.“Gina, can you lend me your notes for the exams.” Gina laughed.“Exams? Who cares, Farah? There are other ways of passing them, you know?” Farah replaced the phone quickly.She knew she could never cheat.One by one, she called her so-called friends but no one seemed to care or wanted to help.Only then did she know only one person would help her.She went to the house across the street.Hafsa’s mother opened the door.Farah knew her friend had been hurt by her rude behavior, but Hafsa took Farah to her room and put a pile of copies in her arms.“We can study together till your exams,” she said.“I have a new rule about friendship now.” Farah said to herself.1.Why did Farah look uncomfortable when her mother talked about Hafsa?

A.Hafsa was bad for her image.B.She felt it hard for her to invite Hafsa to the party

C.She couldn’t see Hafsa anytime

D.She no longer considered Hafsa as her friend

2.Which of the following is true according to the passage?

A.Hafsa chose a friend according to a person’s looks.B.Farah would invite Hafsa to Purple Girls Club.C.Farah’s father was disappointed with her attitude towards Hafsa.D.Gina did not pay attention to her studies at all.3.Which of the following do you think best describes Hafsa?

A.Fashionable.B.Beautiful.C.Warmhearted.D.Intelligent.4.We can infer Farah’s new rule about friendship mentioned in the last paragraph is that________.A.a friend in need is a friend indeed

B.a friend is a treasure(財(cái)富)

C.a life without a friend is a life without a sun

D.Friends are the most important part of one’s life

答案：1---4: BDCA

解析：

1.B.推斷題。Farah說(shuō)紫色俱樂(lè)部的女孩很酷很時(shí)尚很漂亮，但Hafsa很黑，怕影響她的形象，母親叫她邀請(qǐng)Hafsa時(shí)，她覺(jué)得很為難。

2.D.細(xì)節(jié)題。第五段Farah打電話給Gina，希望她把筆記借給她好準(zhǔn)備補(bǔ)考，結(jié)果她說(shuō)“Exams? Who cares, Farah? There are other ways of passing them, you

know?”，從這里我們可知Gina并不愛(ài)學(xué)習(xí)。

3.C.綜合判斷題。通過(guò)整篇文章，Hafsa盡管因?yàn)槠つw黑，受到自己兒時(shí)的好朋友Farah的冷落，但當(dāng)Farah需要幫助的時(shí)候，毅然伸出援手，給朋友真正的幫助?？梢?jiàn)Hafsa是熱心腸的人。

4.A.推斷題。Farah加入“紫色女孩俱樂(lè)部”后，對(duì)她原來(lái)最好的朋友Hafsa不再來(lái)往，怕有損她的形象，但到了她需要朋友幫忙的關(guān)鍵時(shí)候，她的所謂紫色女孩朋友個(gè)個(gè)都不援手相助，只有她嫌棄的老朋友不計(jì)前嫌，陪她功書，準(zhǔn)備補(bǔ)考。由此她才真正意識(shí)到“患難朋友才是真朋友”。

第二篇：友誼英語(yǔ)文章

關(guān)于友誼的英語(yǔ)文章

talk about the friendship

I still remember the Titanic, though it's a big ship but it still sunk, so, in my opinion, the best ship is the friendship.Friendship is one of the most important things in everyone's life.When you’re down, friends lift you up.When you lose your way, friends guide you and cheer you on

everyone need friends because there are a lot of things that you can't deal with yourself, and the friend’s just make up for it.When you’re down, friends lift you up.When you lose your way, friends guide you and cheer you on

Friendship just likes the sun, it can make you fell warm though in the cold winter, friendship just likes the water in the desert, it can make you fell that in the world, there still has hope.in a word, the friendship is the same meaning as the greatness, selfness and devotion.To make friends ,adding a friend equals adding a way ,open your heart ,devote yourself ,let friendship make your world colorful。

關(guān)于朋友的英文作文Everyone around quietly near former primary school teacher, wanted to give her a surprise.A student can not help but cry that excitement, let's deliberately killed instantly in the cradle.Then we surrounded them and the teachers surrounded Happy Teacher's Day to break the cries of the restaurant's silence.This can not help but recall a pleasant atmosphere, very happy memories of her days.Teacher's Day in previous years, always holding a handful of students holding flowers given to teachers dazzling, and I did not even send a card too.Although I am making a fool to the students that “good performance is the best gift,” I do not know whether out of true, but the teacher always believe me.Until this year, to buy flowers, I finally donated his own money, I still have it be a little stubborn conscienceunder it, are also considered to be a small primary school six years of regret comfort.Sometimes think of it, I really loved to pay a little bit different.We can always cry at all to do with laughter when the pillars to hide with a smile so sad gaffe;as always in the office bored to the guest teacher, other students, the teacher called criticism or praise, but I loved but it will pay plagued the teacher because of frequent and often bombers out;What is more, we also went to the art teacher Tian Zhaolian A3 paper to paint the office, and therefore the teacher as the number one “robber.”Today, after an absence of long time and I still lose understanding friend-are leaning against the back of a chair, holding coffee cup, with her straw sitting casually.While looking at his fat red face like a camel, lack of coordination by the altitude sickness, I still snicker in my heart.So inclined over his eyes and eyebrows with a playful tease me, almost like before I will be a coffee sprayed out......all seems like the past, time has passed, but still did not change the feeling of familiarity.School, opened

flowers and trees and long, but no figure in our view;garden swing ancient railings unchanged, there is no trace of our play.The same office, sitting inside a different teacher;the same school building, which is different ringing sound of loud reading the book.Look at today, safe in one of the big boys have become big girls, only to find years has come out very far.You can never hovering, can not turn the clock back.Whether pleased or sense of loss, we can only move forward.Rush years, we can only put down to past events miss;years rush, we can only move forward.Goodbye, friends.At the moment, only forward, only forward!

第三篇：友誼類作文

友誼類作文

我們之間（記敘文）

淡淡的友誼漫進(jìn)忙碌的心靈，倚托著你的笑臉?lè)曳级鴣?lái)，我不禁要放下筆，心憩向窗外。

那是一株孱弱的含羞草，在風(fēng)兒的吹拂下?lián)u晃著身軀，卻始終倔強(qiáng)地立著。淡綠的莖干細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)，伸開(kāi)幾條分叉，綴滿密密的葉瓣。伸出手，指尖輕輕滑過(guò)，那一列列小葉子像是嬌羞的姑娘，齊齊地立了起來(lái)。那緩緩閉合的葉子，卻悄悄打開(kāi)了我記憶的閘門。

那個(gè)細(xì)雨綿綿的早晨，我們一起站在熟悉的教室，看著窗外晶瑩雨水里那只緩緩蠕動(dòng)的蝸牛，你說(shuō)：“初中就這樣結(jié)束了。”我望著你靜靜思索的臉，心里酸酸的。

離開(kāi)了空空的教室，你說(shuō)要陪我去買花。于是，我們愜意地踱進(jìn)了若有似無(wú)的雨里。輕柔的風(fēng)吹著你的發(fā)梢，拂開(kāi)了你的笑臉。曾一起漫步走在校園的櫻花樹(shù)下，你抬頭看櫻花，興奮地舉起手，用溫柔的聲音輕嘆著：“好漂亮啊！”曾一起站在午后的暖陽(yáng)里，懶懶地咬著蘋果，在你小小的身軀里我看到了你堅(jiān)定的夢(mèng)想；曾一起歌唱在夜的靜謐里，月光下我們奔跑在回宿舍的路上，偶爾抬頭看著夜空，在你的笑聲里似乎一整片星空都開(kāi)出了花來(lái)。

我們一路走著，終于到了花店，你鉆進(jìn)里屋，在雨后的花草叢里東瞧西看。大紅的太陽(yáng)花，純白的海芋，還有淺淺淡淡的簇在綠葉叢里的茉莉??那樣欣喜地，我們發(fā)現(xiàn)了角落里的幾株含羞草，一個(gè)個(gè)如清美的孩童在風(fēng)里搖曳。你說(shuō)：“我們一人買一株吧！”我捧著含羞草，走到巷口，和你說(shuō)再見(jiàn)，想起泰戈?duì)栒f(shuō)：“我們之如海鷗與海相遇似的遇見(jiàn)了，走近了，海鷗飛走，浪濤滾滾地流開(kāi)，我們也分別了?！憋L(fēng)很輕，雨很柔軟，就像你我之問(wèn)，溫暖美好。

眼前的含羞草已在我思緒紛飛的時(shí)刻重新綻開(kāi)了葉子。在我們短短的生命航程里，總會(huì)有一些人，像你一樣，與我美好相遇，又轉(zhuǎn)身離去。我們既然不能選擇挽留，那就珍惜吧！珍惜生命里的每一次相遇與離別，那一朵朵與我交換過(guò)的粲然笑臉，感謝你們，在我的心靈深處種上一株株美好的含羞草，在我累了倦了的時(shí)候，能有這樣一個(gè)堅(jiān)實(shí)的臂膀給予我力量，讓遠(yuǎn)行的心得到休憩。

就像風(fēng)給了帆船遠(yuǎn)行的力量，你們是我生命的肩膀。感謝那些匆匆散場(chǎng)的友誼在我們的生命中安定踏實(shí)地存在。

我們一起走過(guò)（記敘文）

傍晚，學(xué)校灑著淡霞的升旗臺(tái)前，十二歲的我，初遇十三歲的你。

不出眾的長(zhǎng)相，偌大的黑色書包壓得稍前傾的背，右手食指微彎的弧度，嘴角云淡風(fēng)輕地上挑。——“是你啊?！毙牡子袀€(gè)聲音泡沫破裂般地響起。你說(shuō)“考試一起努力吧！”

屏幕右下角你的名字閃爍著，彈出，上面寫了一句話——“考試一起努力吧，馬上期末，你肯定會(huì)考好的?！毙睦镯懫痤愃骑L(fēng)鈴撞擊的清脆響聲，那一句努力，那一句你肯定會(huì)考好，像重新上緊了我的發(fā)條，低下頭，繼續(xù)奮斗。

白板上掛著成績(jī)表，醒目的令我歡喜的數(shù)字，我的，還有你的名次前耀武揚(yáng)威寫著的加號(hào)，昭示著我們一起走過(guò)的努力，吃過(guò)的苦。

你說(shuō)“運(yùn)動(dòng)會(huì)一起加油吧！”

再次點(diǎn)開(kāi)寫著你名字的對(duì)話框——“運(yùn)動(dòng)會(huì)，我沒(méi)能報(bào)上名，帶著我的份，一起加油吧！”綠茵場(chǎng)上，發(fā)令槍響起，沒(méi)有想太多，我只知道，你在場(chǎng)下看著我，我們的心在一起奔跑。

燦燦的金牌掛在脖子上，揚(yáng)起頭我看見(jiàn)你在看臺(tái)上對(duì)著我一笑，盛著贊許和感謝的眸，清亮如水，汗滴下，紀(jì)念著我們一起跑過(guò)的路，迸發(fā)的力量。

你說(shuō)“初三一起飛翔吧！”

熒熒的屏幕上鋪著你的字句。是啊，初三了，兩年的默契足以讓我會(huì)出你話中的話。默然，聊天的次數(shù)漸漸減少，玩耍的時(shí)間漸漸縮短，因?yàn)槲覀兌伎吹搅宋磥?lái)日漸清晰的輪廓，桌面上堆滿了書本、作業(yè)、講義，心中有煩悶，更多的是希冀和沖動(dòng)。

我們并沒(méi)有分開(kāi)，只是在為未來(lái)拼搏著，我們一起走過(guò)的路仍歷歷在目，不曾分開(kāi)，也不會(huì)分開(kāi)，我的成功里有你的努力，你的成就里有我的奮斗，三年初中路，我們一起走過(guò)大半，或許多年以后，我仍會(huì)憶起，在年華絕美的青春，有一位隔壁班的男孩，曾給我鼓勵(lì)、支持，我曾為他努力、他曾為我?jiàn)^斗，我們，曾一起走過(guò)。

走出教室，走廊上又看見(jiàn)你，一如初見(jiàn)，我知道，那仍是你，與我一同走過(guò)的你。

我們共同走過(guò)（散文）

春去秋來(lái)，窗外的時(shí)光飛奔著向前，可那一張張課桌，一面面板書，卻是不變的風(fēng)景。哦，對(duì)了，還有那一個(gè)個(gè)明亮的臉龐，就是你們，我的同學(xué)們。

是誰(shuí)總在課堂上舉起手，用自信的回答征服陣陣喝彩？是誰(shuí)會(huì)在不經(jīng)意間冒出幾句“妙語(yǔ)”，引得大家一陣哄笑?又是誰(shuí)，跳著叫著在教室里追逐，調(diào)侃著別人也逗樂(lè)了自己？是你們，我的同學(xué)們。是你們?yōu)檫@單調(diào)的校園生活抹上了亮色，是你們教會(huì)了我無(wú)論何時(shí)都要笑對(duì)人生。那些會(huì)心一笑的時(shí)刻，我們共同走過(guò)。

是誰(shuí)在賽場(chǎng)上肆意揮灑汗水，搏出速度與激情？是誰(shuí)攥住繩子咬緊牙關(guān)，只為拼那力量的凝聚？又是誰(shuí)，放開(kāi)嗓子一展歌喉，讓音樂(lè)匯聚成力量的海洋？是你們，我的同學(xué)們。是你們?cè)谝淮未位顒?dòng)中飛揚(yáng)青春的活力，是你們教會(huì)了我團(tuán)結(jié)和拼搏的真諦。那些奮勇?tīng)?zhēng)先的日子，我們共同走過(guò)。

是誰(shuí)在自習(xí)課上對(duì)著難題苦思冥想后奮筆疾書？是誰(shuí)扎成一堆為一個(gè)答案討論的熱火朝天？又是誰(shuí)，在考試簽發(fā)下豪言壯語(yǔ)，你爭(zhēng)我趕賽出分分喜悅？是你們，我的同學(xué)們。是你們?cè)谶@桌椅之間邁出人生路上堅(jiān)定的步伐，是你們教會(huì)了我怎樣把握自己的人生，收獲成功。那些埋頭苦學(xué)的歲月，我們共同走過(guò)。腦海中依稀浮現(xiàn)初見(jiàn)時(shí)那些稚嫩的臉龐，如今都已變得成熟。“成長(zhǎng)”，這個(gè)原本陌生的詞匯，也越來(lái)越頻繁地被提及。是啊，時(shí)光飛逝，我們就這樣不知不覺(jué)地長(zhǎng)大了。這一張張桌椅間，都留下了那些不可磨滅的記憶，那些芬芳濃郁的青春。不禁微笑，那些酸甜苦辣的記憶，都有你們參與，那些笑中帶淚的時(shí)光，我們共同走過(guò)，真好。

“同學(xué)”。這個(gè)親切的稱呼注定不能是永久的。很快，我們就將分別，在人生的交叉路口做出選擇。但，我一定不會(huì)忘記，那一切的一切，我與你們，我的同學(xué)們，我們共同走過(guò)。

分別不應(yīng)該是青春的主旋律，所以我不會(huì)過(guò)多傷感。我將帶著你們教會(huì)我的一切，在人生路上披荊斬棘，策馬揚(yáng)鞭。只想再輕輕說(shuō)一聲：

你好，同學(xué)。再見(jiàn)，同學(xué)。

在我心中你最美（記敘文）

最美的友誼——一直忘記不了你生氣時(shí)撅起的小嘴，忘不了你快樂(lè)時(shí)肆無(wú)忌憚的笑，忘記不了清澈無(wú)底的眸子......書香中相識(shí)

我們相識(shí)于那個(gè)大雁南飛，落葉飄零的初秋，永遠(yuǎn)也難忘你清如許的眸子。

那年我們相遇了，你像是我前世放飛的千紙鶴，今生總算找到了歸途。就像張愛(ài)玲說(shuō)的‘于千萬(wàn)人之中遇見(jiàn)你所要遇見(jiàn)的人，于千萬(wàn)年之中，時(shí)間的無(wú)涯的荒野里，沒(méi)有早一步，也沒(méi)有晚一步，剛巧趕上了?！腋兄x上帝能將你派于我身邊。今生能讓我遇見(jiàn)你是我一生中最寶貴的財(cái)富。

還記得嗎？那天的語(yǔ)文課過(guò)得特別的快，那是因?yàn)橛心阍谂赃??！按呙哒n”也變得特別的有趣。也就在那天我愛(ài)上了“催眠課”。在郎朗的讀書聲中我讀懂了你，明白了你必定成為我的好朋友。

淚光中相知

時(shí)間如東流的溪水，一去不復(fù)返。曾經(jīng)快樂(lè)的日子猶如風(fēng)兒劃過(guò)臉龐，悄悄地留下了淺淺的痕跡。

晴朗的天空終于還是變了，只記得那天烏云密布，我真擔(dān)心那黑黑的云團(tuán)再也無(wú)法托起那一望無(wú)際的天空。也就在那天我們吵架了?？粗隳仟q如波濤的淚花不停的從泉眼處流出，我只覺(jué)得全身上下沒(méi)有一處不在燃燒。頓時(shí)，覺(jué)得心煩意亂，就連空氣也像是在燃燒，燃燒，燃燒，火焰越來(lái)越高，越來(lái)越高，最后緊緊將你我包圍。面對(duì)著別人怎么也無(wú)法熄滅的火焰，我們都低下了頭，再次牽起對(duì)方的雙手，告訴自己也告訴你說(shuō)我們要一起面對(duì)，一起熄滅這熊熊大火。團(tuán)結(jié)就是力量，憑著我們不屈的力量，終于戰(zhàn)勝了大火，同樣也戰(zhàn)勝了自己。天藍(lán)了，水清了，云淡了，空氣中彌漫著濃濃的詩(shī)意。在你那如珍珠般的淚珠中，我讀懂了友情。我明白了你是我一生中無(wú)論如何也摸不去的一部分。

夕陽(yáng)下默許

轉(zhuǎn)眼三年已過(guò)，相聚如在昨天，分別即在眼前。

今天我們手牽手來(lái)到伴我們走過(guò)三個(gè)春夏秋冬的校園，來(lái)到曾經(jīng)訴說(shuō)悄悄話的老樹(shù)旁。年邁的古藤依然依偎著老樹(shù)，只是在夕陽(yáng)下，他們的臉上多了一絲綢悵，似乎他們也明白我們即將分別。我們?cè)俅伍]上雙眼，默默許下了自己在初中生活中的最后一個(gè)愿望。

調(diào)皮的夕陽(yáng)像孩子般跳下了山坡，我明白了這一站我已走完，這一站中因?yàn)槟阄液芸鞓?lè)。下一站也會(huì)因?yàn)槟愕墓膭?lì)而變的精彩。我們的友誼于天地共存。

尾聲

人生若只為初見(jiàn)，我愿回到我們最初相逢的時(shí)候。你在我心中是最美。如詩(shī)，如畫，如夢(mèng)。在我心中你最美。

友善（散文）

二十四節(jié)氣中，回憶流金溢彩，你骨骼秀美，玲瓏剔透，執(zhí)一份友善之美。——題記 軟襯三春草?柔鋪一縷香

光之精靈色彩斑斕，紅橙黃綠青藍(lán)紫?；ò晟贤该鞯穆吨檎凵涑稣麄€(gè)世界的色彩。我將它滴落在手心，在指尖匯成艷色一滴的傾城容顏，感受你透明的心靈反射的光。

還記得那一年嗎？我跌倒在湖畔，你小心扶持，關(guān)心呵護(hù)，替我抹去傷痛，卻在不經(jīng)意間將這友善之舉融于我心中。我嗅到了你身上淡雅的清香。從那時(shí)起，我便肯定你是來(lái)自三月的，三月的草是你溫柔無(wú)骨的雙手。那一年，你九歲，我八歲零九個(gè)月。

滿架薔薇爭(zhēng)芳艷?三伏亦感清涼意

薔薇開(kāi)花了，與那年的一樣美麗，一樣芬芳，還記得那次你的友善嗎？在薔薇花下，我們攜手并肩，手上的銀色手鏈碰撞出清脆的響聲。你穿著一件白襯衫，一條洗舊泛白的牛仔褲，一雙臟臟的白球鞋。你摘下一瓣花，放在我的手心，告訴我說(shuō)你是薔薇花兒我是薔薇葉，我們?cè)谝黄鹁褪鞘郎献钇恋幕ǘ?。通過(guò)你那長(zhǎng)密而柔軟的睫毛，我看到你的眼睛似一潭清澈的湖水，于是我們都笑了，露出潔白的牙齒。

芬芳落盡暗香來(lái)?友善溫暖三九天

雪開(kāi)始下了，一片一片潔白得耀眼。是上帝忘了洗頭，飄下的頭皮屑嗎？親愛(ài)的，我也忘了洗頭，可為何飄下滿目的憂傷。那年冬天，你那雙手像是雪人的小鼻子一般粉紅粉紅的，你呵一口氣捂著我的雙眼，告訴我說(shuō)你是我的雪天使，會(huì)給我溫暖，當(dāng)時(shí)，你那友善的雙眸已成了我心中不敢忘記的雋永的畫。

難忘你，難忘你的友好與善良，于是我便寫下三春、三伏、三九來(lái)寄托對(duì)你深深的思念，我便畫春草、夏花、冬雪來(lái)紀(jì)念你特有的友善。低頭細(xì)算，你已經(jīng)離我三年零三個(gè)月，但你的友善卻縈繞在我夢(mèng)中，使我們沒(méi)有距離。

你的這份愛(ài)，讓我記住了你（記敘文）

靜靜的卻不孤單，相依也是一種溫暖。

我們的空空的心，總是會(huì)被彼此填滿。簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的快樂(lè)，充滿了溫暖的時(shí)光。——題記

從初一第一學(xué)期排座位就如蜘蛛盤絲一般開(kāi)始的。老師的指揮令把兩個(gè)不太熟悉的人拉在了一起，開(kāi)始了我們的鐵桿生涯。我們總徘徊在人群之外。

我們并不相熟，坐在一起沒(méi)講一句話，你我都是慢熱的人，而且都被朋友傷害過(guò)，背叛過(guò)。再也經(jīng)不起一絲的傷害。所以都躲在自己做成的殼中，怕太陽(yáng)灼傷我們的皮膚，怕坎坷的路會(huì)傷害我們，對(duì)我們而言，只有自己才是最安的。

但我們又是幸運(yùn)的，可能是因?yàn)槲覀兛偸翘颖軇e人的關(guān)心，才會(huì)發(fā)覺(jué)我們的相像，我們才會(huì)彼此靠近，彼此吸引，仿佛是時(shí)間的慫恿，我們每分每秒都在靠近，竟是這樣，我們就變得親密無(wú)間，在別人眼里，我們都很冷漠，其實(shí)只有我們自己才知道我們并不冷漠，我們彼此了解，彼此依賴，彼此需要。

我們經(jīng)常在午后溫暖的陽(yáng)光下，在草地上用慵懶的姿勢(shì)彼此依偎，聊天，開(kāi)玩笑，講在大家面前不敢講的話，分享彼此的秘密?？粗趟{(lán)的天，潔白的云，感受著微醺德裹挾著青草味的風(fēng)，懶懶的陽(yáng)光，心里平和得像兩個(gè)安詳老太太，坐在海岸邊靜觀云卷云舒，潮起潮落。

簡(jiǎn)單的快樂(lè)，總是喜歡這樣的午后，和云和你一起悠然度過(guò)，靜靜的卻不孤單，相依也是一種溫暖。似乎無(wú)論世界發(fā)生了什么變化，在這片心靈花園永遠(yuǎn)記載著美好的回憶。我會(huì)飛過(guò)你的天空，而你會(huì)在下一站等我。我們共同垂釣我們想要得結(jié)果，沿著思念的小道，延伸到重逢的終點(diǎn)。我們空空的心，總會(huì)被彼此填滿。

只要我們?cè)谝黄?，每時(shí)每分，都有幸福的身影;每分每秒，都是溫暖的時(shí)光。

我們已經(jīng)分開(kāi)了很長(zhǎng)時(shí)間了，在最近的一次見(jiàn)面中，我們依舊熟絡(luò)，吃飯時(shí)和以前一樣點(diǎn)彼此喜歡的菜，逛街時(shí)會(huì)買姐妹裝。聊天時(shí)我們發(fā)現(xiàn)，就在那溫暖的時(shí)光中，我們的殼被溫暖的陽(yáng)光融化，同時(shí)融化的還有我們堅(jiān)冰般的心，我們彼此都多了很多的朋友。

我想等到我們老了的時(shí)候，回憶起那溫暖的時(shí)光時(shí)，心頭肯定會(huì)有一股暖流流過(guò)的。我會(huì)永遠(yuǎn)記著你的。

我最好的朋友（記敘文）

蔚藍(lán)的天空飄來(lái)一朵潔白的云兒，朦朧而又清純。哦，是你嗎，云？遠(yuǎn)在異鄉(xiāng)的你，是否也在同一片天空下想通過(guò)這圣潔的精靈傳達(dá)對(duì)我深深的想念與真摯的祝福？

兩年前，我們?cè)谕凰鶎W(xué)校相識(shí)，你的微笑、你的灑脫以及你那閃亮的眸子，令我沒(méi)有理由拒絕你的熱情，緣分使我們走到一起，我相信，這是我倆的一個(gè)美麗的開(kāi)始。

與其說(shuō)是班主任的特意安排，倒不如說(shuō)這是天意。剛踏進(jìn)教室的那一刻，我尺度地發(fā)現(xiàn)了桌旁的你，你也用一種欣喜、激動(dòng)的眼神看著我，這難道不是緣分嗎？“有緣千里來(lái)相會(huì)”，我們告別了親人的朋友，從四面八方跨進(jìn)了人生地不熟而又充滿魅力的中學(xué)校門，彼此的相遇似乎是命中注定的。那晚，我們擠在一張床上，興致勃勃地談?dòng)H人、談家鄉(xiāng)、談理想??談吐中，我剛想說(shuō)的話卻神奇般地被你脫口而出，而你也有同感，我們好興奮。其他的大部分同學(xué)都哭了，大概是想家吧，而我倆卻高興得徹夜難眠。

記得那次期中考試，我取得了好成績(jī)，許多同學(xué)都紛紛跑來(lái)向我祝賀。我一下子覺(jué)得飄飄然，當(dāng)我跑去告訴你時(shí)，你只淡淡地說(shuō)了句：“希望你能夠戒驕戒躁！”這無(wú)疑是是我頭上潑了一盆冷水，我頭也不回地走了。事后一想，除了你，還有誰(shuí)能在我身邊不斷地勸戒我、鼓勵(lì)我呢？于是，在那空蕩蕩的教室里，又有了我倆奮筆疾書、刻苦學(xué)習(xí)的身影了。我感激你，我最真誠(chéng)的朋友！

云，你還記得那個(gè)飄著幾朵白云的淡藍(lán)色封面的筆記本嗎？那個(gè)散發(fā)著幽幽清香的筆記本，是我們心靈交匯的天使。從此，悲傷不單是自己的悲傷；快樂(lè)，也不單是自己的快樂(lè)。一份快樂(lè)，變成兩份；一份悲傷，只剩一半。藍(lán)色，是我的筆跡；黑色，是你的筆跡。而這不同的顏色卻把我們帶進(jìn)了同一個(gè)世界，讓我們的心貼得更近了。那里，有我們的歡笑，也有我們的悲泣。往事如煙，都有彈指間飄散，令人措手不及，只留下一縷淡淡的馨香。

你說(shuō)，你愿意做天空中的云，我則是空中的風(fēng)兒，彼此祝福著，依戀著??

云，你收到我那份真切的祝福了嗎？

我最好的朋友（記敘文）

“千里難尋是朋友，千金難買是朋友”。我的朋友并不多，這也許是因?yàn)槲也惶珢?ài)交往吧！也許是因?yàn)槲蚁矚g得罪人吧！也許是因?yàn)槲也粫?huì)恭維別人吧！但我知道，真正的朋友是不在乎這些小節(jié)的。

艷，伴我從小長(zhǎng)到大，她是我的影子，她是我心中最可信賴的朋友。

我們無(wú)話不說(shuō)，形影不離?；ブ俏覀兊目谔?hào)，進(jìn)步是我們的目標(biāo)。

雨，密密的，綿綿的，雨中一把花傘，兩個(gè)身影，一個(gè)的左臂，一個(gè)的右臂，濕漉漉的，兩顆心卻暖融融的，一陣笑語(yǔ)，不，一串銀鈴，隨著身影消逝在雨中??

“這道題真難啦！”

我抱怨著，苦著臉。

她嘆息著，皺著眉。

筆頭咬破了，手耳撓紅了。

“我們?cè)僭囋嚕欢ㄓ修k法的！”她不放棄。

畫圖，打草稿，演算，試方案。

二月天里，汗珠卻布滿了鼻尖。

“哦！還有隱含條件。”我大喊。

“?。?duì)啦！”她大笑。

問(wèn)題解決了，我們的手握得更緊了。

瘋狂而又快樂(lè)的我們，自以為成熟卻又有幾分稚氣的我們，騎著自行車去野外，享受著紅花碧草、流光溢彩的美景，草地上，大樹(shù)下，我們互訴心事，互守秘密，別有一番相依相偎的情趣。

朋友，多美的字眼，朋友，一把共撐天地的傘，會(huì)幫你度過(guò)風(fēng)雨交加的日子，朋友，一聲親昵的稱呼，它會(huì)激起你心中的一陣陣漣漪。朋友如一個(gè)火把，溫暖你的身心，又似火紅的太陽(yáng)，照亮你的人生。

友誼之歌（記敘文）

同桌，我好想知道，你現(xiàn)在到底怎樣了？每次想起你，一首歌就回蕩在耳邊——《同桌的你》。

“你是否還會(huì)想起，問(wèn)我借半塊橡皮？”

記得你是個(gè)健忘的人，考試經(jīng)常不帶橡皮，老是問(wèn)我借，害得一次考試后老師找我談話，說(shuō)我和你用橡皮打小抄，可憐的我被老師罰站一節(jié)課。幸好你不是那種忘恩負(fù)義之人，下課后會(huì)遞上一塊口香糖，使我在苦中找到甜蜜。

“你是否還會(huì)想起，猜不出問(wèn)題的你？”

記得你的成績(jī)?nèi)绱藘?yōu)秀，但你是個(gè)不折不扣的地理盲。語(yǔ)文課上生龍活虎的你，在地理課上簡(jiǎn)直成了一只小雞，蜷縮了起來(lái)，連舉手的勇氣也沒(méi)有，可老師偏偏喜歡請(qǐng)你發(fā)言。哎，也真是難為了同學(xué)們的耳朵了———你說(shuō)英國(guó)和美國(guó)是鄰國(guó)，中國(guó)和日本海間隔著印度洋，甚至你說(shuō)全世界只有兩大洲，亞洲和非洲??正因?yàn)橛辛四愕摹昂詠y語(yǔ)”，平時(shí)我最喜歡的課，除了體育課，就是地理課了。

哦，對(duì)了。說(shuō)到體育課，你可真厲害。外表看上去，那么漂亮的女孩子，竟是個(gè)體育狂熱愛(ài)好者，1米短跑11秒搞定，立定跳遠(yuǎn)超過(guò)了所有的男同學(xué)，因此有這么多男同學(xué)愿意和你踢球。你和我，便成了球場(chǎng)上的兩個(gè)箭頭，弄得對(duì)方守門員時(shí)時(shí)手忙腳亂。記得嗎？上次我們踢了（2）班一個(gè)6比0，你還大為不爽呢！

“誰(shuí)把你的長(zhǎng)發(fā)盤起??”你有著一頭烏黑、漂亮的長(zhǎng)發(fā)，但你卻不去整理，也許這與你的性格有關(guān)吧，但你不至于讓我這樣一個(gè)堂堂男子漢為你梳頭時(shí)，幸好還很早沒(méi)有人看到，不然，又要到辦公室報(bào)到了。

你總說(shuō)畢業(yè)遙遙無(wú)期,轉(zhuǎn)眼就各奔東西。畢業(yè)典禮那天，你哭了。我們最后一次坐在一起了，畢竟3年了。我也忍不住流下了眼淚。當(dāng)時(shí)氣氛真的好奇怪，我強(qiáng)忍著內(nèi)心的不舍，終于道出了一句緩和氣氛的話：“這下你終于知道中國(guó)和日本之間是什么海了吧？”你笑了，笑得多么燦爛?。?/p>

同桌，你現(xiàn)在到底怎樣了？我好想知道，你的體育成績(jī)?nèi)阅敲磧?yōu)秀嗎？你的地理成績(jī)有所長(zhǎng)進(jìn)嗎？我現(xiàn)在真想把《同桌的你》這首歌唱給你聽(tīng)，回味那難忘的學(xué)習(xí)時(shí)光！

精彩，花落（散文）

墻外的花，靜靜地落了。正如那個(gè)夏天，飄落了的情，花一樣燦爛的音符?！}記

記得，你曾經(jīng)問(wèn)我，世上最燦爛的是什么，我說(shuō)，花開(kāi)。你卻微笑地仰起了頭，說(shuō)，是花落。我驚詫得看著你，你帶著笑容的臉，顯得那么幸福??

那天，是我們分開(kāi)的日子。那天，標(biāo)志著我們形影不離的初中生活徹底結(jié)束。再過(guò)幾天，就要開(kāi)學(xué)了。從此，不同的高高的院墻分開(kāi)的，是兩顆互相牽掛的心。

微嘆一口氣。不遠(yuǎn)處，是一棵櫻花樹(shù)?；ò暝缫崖浔M，只有那遒勁的枝干，仿佛在訴說(shuō)著過(guò)去的輝煌。校園里，也有一棵這樣的櫻花樹(shù)。櫻花開(kāi)的時(shí)候，滿樹(shù)的繁華。高貴的粉紅，深深地埋藏著的是花的靈魂與生命，繁繁密密，像我和你。

我們被深深地俘虜，無(wú)法自拔。從那時(shí)起，我們便達(dá)成了共識(shí)：世上最精彩的，是花開(kāi)?？墒?，你為什么??

你似乎預(yù)料到我的驚訝，微笑著，愈顯神秘。你拿出一個(gè)小紙包，緩緩打開(kāi)，然后猛地一撒，霎時(shí)，粉紅的絢麗盈滿了天空，藍(lán)色的背景下，粉紅的花瓣急速地旋舞，閃爍著太陽(yáng)為它們鍍上的耀眼的金光??

我驚呆了，在花兒被拋灑的瞬間，小小花瓣齊聲的吟唱染紅了周圍的風(fēng)，我瞬間空白的大腦突然閃過(guò)一絲無(wú)與倫比的色彩，帶著無(wú)與倫比的美與力量??

花兒的靈魂??

散落下的櫻的花瓣，隨風(fēng)輕揚(yáng)，勾畫出花一樣燦爛的音符。他們?cè)谛幔?猛然覺(jué)醒??

只有花落，才能使花兒的靈魂迸發(fā)出色彩，而花落，也正是花兒用盡最后的力量唱出的生的禮贊。就像我們。既然注定要分開(kāi)，為什么不讓我們的結(jié)束變得像花兒一樣燦爛無(wú)悔？為什么一定要讓離別變得如此沉重？畢竟，只有花落，才有下一次的花開(kāi)，只有分別，才有下一次更燦爛輝煌的相會(huì)??

暑假第一次，我們毫不顧及毫不修飾地笑，我知道，我心里的那個(gè)記憶，開(kāi)始了更加燦爛的孕育與萌芽??

墻外的花，靜靜地落了。我永遠(yuǎn)忘不了那個(gè)夏天，飄落了的情，花一樣燦爛的音符?? 精彩，花落??

真誠(chéng)之花，待你澆灌

“我想我再也不會(huì)忘記那抹陽(yáng)光般的微笑了——眼底、眼角中的閃光，盡是滿溢著的真誠(chéng)?！?/p>

競(jìng)爭(zhēng)時(shí)代，稚氣未脫的我們，也懂得了掩飾與默默地較勁。早已將周圍的人看作對(duì)手，只是用淡漠的態(tài)度很好地掩飾了真實(shí)感受。

望著教室外的幾苞不起眼的花骨朵，我竟出了神。小花，小花，你是否也像我一樣活得這么不真實(shí)，這么累呢？你是否也在默默地追隨，甚至想超過(guò)那些不可一世的瑰麗呢？

“嗨，你在看什么呢？”原來(lái)是我的新同桌。她順著我的目光望去，也將視線定格在那花骨朵上，“春天到了，這些小花也該開(kāi)放了。我們?nèi)タ纯窗?！”然后不由分說(shuō)地拉起我的手向花壇跑去。

“你見(jiàn)過(guò)它們開(kāi)花嗎？”我主動(dòng)問(wèn)道。

“嗯，是一種很奇特的藍(lán)色小花，你一定會(huì)喜歡！”她微笑道。我直直地望著她，那雙微笑的眼睛令我聯(lián)想到了春風(fēng)拂過(guò)湖面，在我心里留下點(diǎn)點(diǎn)銀光——她的眸中仿佛有一汪碧藍(lán)的清潭，竟還閃著亮光。對(duì)上她的目光，我感到莫名的舒服，莫名的喜歡。

聊了幾句后，我的好感更加。那雙笑著的眸子之中似乎又多了些閃光，讓人難以忽視她滿溢著的熱情與真誠(chéng)。

對(duì)她，不知為何，我愿意坦白自己的真實(shí)感受，褪去了掩飾與好強(qiáng)，我想，我變了。

在我們細(xì)心的照看下，小花苞們終于綻出了花。圓潤(rùn)而極小的瓣，像是小姑娘一般嬌美可人；瘦弱的莖掛著細(xì)嫩的葉，頂著精巧的花兒，讓人不禁有些心疼。最令我吃驚的是它那淺潭一般的碧藍(lán)，仿佛一望便能望到花底——正如她真誠(chéng)的目光。

我不禁抬頭望向她，見(jiàn)她正以那含笑的眼眸望著我，滿是真誠(chéng)地說(shuō)：“我之所以喜歡這種花，是因?yàn)樗念伾钗腋械街浴Ｋ齻儧](méi)有艷麗的色彩，卻美得真實(shí)，美得貼心。正如人與人之間，真誠(chéng)的花兒，待你去澆灌?！?/p>

我想我再也不會(huì)忘記那抹陽(yáng)光般的微笑了——眼底、眼角中的閃光，盡是滿溢著的真誠(chéng)。內(nèi)心的阻隔被重新打開(kāi)，驀然一暖，仿佛春雨吹過(guò)，伴著陽(yáng)光灑下溫暖的種子，心中沉睡了許久的土地，終于在這時(shí)，敞開(kāi)胸懷，讓這粒真誠(chéng)的種子，生根，發(fā)芽，并將為更多的人，開(kāi)花??

彩云帶去的問(wèn)候

小時(shí)候友誼是一排矮矮的座位,我在這頭,你在那頭。還記得嗎兒時(shí)的你有著黑寶石般的眼睛軟的像棉花絮般的頭發(fā)小小的臉龐上有個(gè)光潔的、透著智慧的大腦門兒當(dāng)然更忘不掉的是你那迷人的笑臉。那時(shí)你在第一排的最右邊我在第一排的最左邊一下課你便跑到我的座位上暢所欲言談古論今。每次上課鈴一響?yīng)憔蜁?huì)失望的一笑沖我做個(gè)鬼臉。我們雖然隔著幾個(gè)座位但心卻貼得很近很近。

后來(lái)友誼成了一條長(zhǎng)長(zhǎng)的電話線,我在這頭,你在那頭。轉(zhuǎn)學(xué)的我感到無(wú)比孤獨(dú)便想起你打個(gè)電話三言兩語(yǔ)點(diǎn)點(diǎn)滴滴卻包不住那濃濃的友誼。我不知道為什么在快樂(lè)的時(shí)候未曾想到你而在無(wú)聊、孤獨(dú)、悲傷時(shí)馬上就想到你,我似乎悟出了“朋友”二字的真諦。那根普通的電話線,承載了我們太多太多的友誼。

現(xiàn)在友誼成了一份揮不去的思念,我在這片云彩下邊,你在那片云彩下邊。聽(tīng)說(shuō)你現(xiàn)在在北京上學(xué)寒暑假才能回來(lái),我時(shí)常靜靜的坐著,每每想起你,都會(huì)勾起我無(wú)限的思念回憶起那時(shí)我們自編自演的舞蹈《拾稻穗的小姑娘》我挎著小籃子唱著你梳著歪辮子跳著回憶起我們?cè)?歲那年約定的12月11日班里所有的小朋友到你家大院去吃大餐---我們自帶的零食那是甜甜的美好的。

友誼隨著我們一天天的長(zhǎng)大留在我們彼此的心中友誼 像春日里的小雨滋潤(rùn)著我們的心田 友誼像夏日里的清風(fēng)拂去我們彼此的憂傷友誼像秋日里的果實(shí)散發(fā)著香甜友誼像冬日里的陽(yáng)光想起來(lái)就讓人溫暖。讓春風(fēng)帶去我的祝福讓天上的彩云帶去我一聲問(wèn)候你現(xiàn)在還好嗎

第四篇：如何寫評(píng)論類文章

如何寫評(píng)論類文章

如何寫評(píng)論類文章

寫評(píng)論類文章，需要注意以下幾點(diǎn)：

1、詳盡了解所評(píng)事件

在沒(méi)有詳盡了解事件之前，請(qǐng)不要撰寫評(píng)論類文章，因?yàn)槟愕脑u(píng)論一定會(huì)偏離軌道。寫評(píng)論類文章，需要我們知道事情的起因，緣由及當(dāng)前社會(huì)上已有的一些反響。

2、不夾帶個(gè)人情感

要做到這點(diǎn)很難，真的很難。我們?cè)趯懳恼聲r(shí)，要時(shí)時(shí)記得這點(diǎn)，盡量以客觀的眼光去看待問(wèn)題。

如果你認(rèn)為，寫不好，太容易夾帶個(gè)人情感，那么就請(qǐng)盡早放棄，在這種

情況下，就算寫完，也不會(huì)是一篇有意義的文章。

有一點(diǎn)，可以做到不帶個(gè)人情感，那就是：假如這事與自身有關(guān)，那么就不要去寫。理由是，在這種情況下去寫，容易有偏向性。在沒(méi)有良好的心態(tài)前，還是不去涉及比較好。

3、對(duì)事不對(duì)人

這是一名記者在寫評(píng)論類文章時(shí)必須要做到的，我們寫文章是為了讓大家了解當(dāng)前的事件，不是吵架，更不是個(gè)人的報(bào)復(fù)行為。

在寫評(píng)論類文章時(shí)，不到迫不得已，不要指名道姓，尊重他人，就是尊重自己。

4、觀點(diǎn)明朗

寫評(píng)論類文章，要有自己的觀點(diǎn)，同一篇文章中的觀點(diǎn)絕對(duì)不能自相矛盾。

樹(shù)立觀點(diǎn)時(shí)，思路要清晰，樹(shù)立的觀點(diǎn)必須是自己能闡述得清的，以免到時(shí)候東扯西扯，扯了半天也沒(méi)有將觀點(diǎn)

闡明。

最后，想說(shuō)一點(diǎn)，評(píng)論類文章較為難寫，特別是所寫觀點(diǎn)與眾人的思想有沖突時(shí)，會(huì)遭來(lái)輿論，我們要有心理準(zhǔn)備。

1.1.怎樣寫評(píng)論文

怎樣寫評(píng)論文

評(píng)論文，顧名思義，是對(duì)一段論證的評(píng)論。評(píng)論文，重在“評(píng)”。然而，令人遺憾的是，在過(guò)去的一年當(dāng)中。全國(guó)很多輔導(dǎo)老師，考生都把評(píng)論文當(dāng)成了駁論文。

第一點(diǎn)，我們面對(duì)的材料是“一段論證”，而不僅僅是一個(gè)觀點(diǎn)，也不僅僅是一堆論據(jù)。而是一個(gè)從結(jié)構(gòu)上來(lái)說(shuō)，比較完美的一段論證。它既有論點(diǎn)，也有論據(jù)來(lái)支持它。第二點(diǎn)，我們可以從以下這些方面來(lái)著手：

1．評(píng)它在問(wèn)中使用的關(guān)鍵概念：概念是否清晰，概念是否被偷換。

2．評(píng)它的論據(jù)：論據(jù)是否成立；論據(jù)是否足夠；論據(jù)是否與結(jié)論相關(guān)；

有沒(méi)有更有

利于結(jié)論成立或削弱結(jié)論的論據(jù)。

3．評(píng)它的論證方法，論證邏輯：該論證方法是否合理。

4．評(píng)它的論點(diǎn)：論點(diǎn)有何影響。

以2003年的真題為例，我們來(lái)看看評(píng)論文到底該如何寫。

蜜蜂和蒼蠅

如果昏暗中你把6只蜜蜂和同樣多的蒼蠅裝進(jìn)一個(gè)玻璃瓶中，然后將瓶子平放，讓瓶底朝著窗戶，你會(huì)看到：蜜蜂不停的想在瓶底上找到出口，一直到它們力竭倒斃或餓死，而蒼蠅則會(huì)在不到兩分鐘之內(nèi)穿過(guò)另一端的瓶頸逃逸一空。事實(shí)上，正是由于蜜蜂對(duì)光亮的喜愛(ài)和它們超群的能力，才使得它們走上滅亡。

在我們周圍，很多企業(yè)現(xiàn)在仍然充當(dāng)著蜜蜂的角色，這不能不說(shuō)是一種悲哀。企業(yè)的生存的環(huán)境可能隨時(shí)變得不可預(yù)期、不可想象、不可理解，企業(yè)中的蜜蜂們隨時(shí)會(huì)撞上無(wú)法理喻的“玻璃

之墻”。企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)者的工作就是賦予這種變化以合理性，并帶領(lǐng)企業(yè)找到做出困境和危機(jī)的辦法?！敖M織”的本意是穩(wěn)定自身的直接環(huán)境，從混亂中理出秩序，但在一個(gè)經(jīng)常變化的世界里，不斷的試錯(cuò)比有序的停滯好得多。

在不違背原文意思的前提下，我們來(lái)簡(jiǎn)化一下上述論證：有一實(shí)驗(yàn)表明，在瓶底面向光亮的環(huán)境下，長(zhǎng)于試錯(cuò)的蒼蠅能求得生路，而不會(huì)試錯(cuò)的蜜蜂只有思路一條。因此，處在復(fù)雜多邊的環(huán)境下的企業(yè)應(yīng)當(dāng)像蜜蜂一樣不斷試錯(cuò)，以求得生存。

按照大綱的要求，顯然，我們可以從這些方面來(lái)寫。

1．評(píng)它的論據(jù)：實(shí)驗(yàn)未必可靠；即使可靠，它也很不充分，不足以支持文中的觀點(diǎn)。

2．評(píng)它的論證方法，內(nèi)在邏輯：內(nèi)在邏輯顯然有問(wèn)題---蒼蠅試錯(cuò)活了下來(lái)，所以企業(yè)也應(yīng)該經(jīng)常試錯(cuò)。人畢竟不同于蒼蠅，它們的生存環(huán)境不同，“智

慧”也不相同。

3．評(píng)它的論點(diǎn)：論點(diǎn)有何正負(fù)影響。強(qiáng)調(diào)試錯(cuò)的觀點(diǎn)在帶來(lái)更多創(chuàng)新的同時(shí)，會(huì)增加企業(yè)成本。

1.2.關(guān)于如何寫評(píng)論

關(guān)于如何寫評(píng)論

評(píng)論者的黃金定律∶請(qǐng)記住，你如果討厭一篇文章，這是你的過(guò)失，而不是作者的。這并不是說(shuō)你不應(yīng)該批評(píng)，但是它應(yīng)該影響你在評(píng)論時(shí)的措辭。不要對(duì)作者說(shuō)「你沒(méi)有做到┅」，應(yīng)該說(shuō)「在閱讀時(shí)我似乎沒(méi)有感覺(jué)到┅」

三明治方法∶開(kāi)始和結(jié)束評(píng)論時(shí)都要給予作者支持和鼓勵(lì)的話語(yǔ)。把負(fù)面的評(píng)論夾在中間。這樣一開(kāi)始便可給作者一個(gè)好的心態(tài)，也更容易接收你的建議，而在收尾時(shí)便提醒他或她的文中什麼地方做對(duì)了，也讓他們知道你是喜歡他們的作品。

評(píng)論時(shí)要∶

．記住要告訴作者們，你喜歡他們的作品中的那些地方。如果可能，請(qǐng)給

每一條負(fù)面的評(píng)論配上一條正面的評(píng)論。

．一定要閱讀已經(jīng)貼過(guò)的評(píng)論。如果你的負(fù)面評(píng)論已經(jīng)被提過(guò)，只要同意便好，不要再重復(fù)一遍。

．在寫之前請(qǐng)考慮到你是要寫給一個(gè)人，而不是某一個(gè)沒(méi)有面孔的存在。請(qǐng)事先考慮到你的意見(jiàn)會(huì)給人什麼樣的感覺(jué)。請(qǐng)記住作者們?cè)诿恳黄恼露剂粝铝俗陨淼囊恍〔糠?，你恣意攻擊一篇文章時(shí)也等於在攻擊作者。

．請(qǐng)記住作者們寫文是為了娛樂(lè)，有時(shí)一些小的細(xì)節(jié)會(huì)因?yàn)檫@個(gè)更大的目標(biāo)而被放在一邊。

．請(qǐng)記住評(píng)論的目標(biāo)是為了讓一位元作者有所進(jìn)步，而不是為了摧毀他們的自信心或把他們趕出網(wǎng)路。

．你的評(píng)論，不管是負(fù)面或正面，都應(yīng)有詳細(xì)的描述。太廣闊的評(píng)論對(duì)作者沒(méi)有很大的幫助。當(dāng)你在說(shuō)到作者所作的某一件事時(shí)，請(qǐng)給一個(gè)例子來(lái)示范。當(dāng)然，這得要有理性，用五個(gè)例子來(lái)述

說(shuō)同一點(diǎn)就太過(guò)了。

評(píng)論時(shí)不要∶

．不要質(zhì)問(wèn)一位作者的寫作風(fēng)格。請(qǐng)記住一位作者的特定風(fēng)格正是他獨(dú)特的地方。如果你不喜歡他的風(fēng)格，不要讀他寫的文，或讀但不批評(píng)。

．不要認(rèn)為你有要求作者去改變的權(quán)利。大部分的作者是為了自己而寫。如果你不喜歡，請(qǐng)不要讀。

．不要反復(fù)地質(zhì)疑一位作者。如果他寫作的方向不是完全的清楚，不要以為你就知道。認(rèn)為你能知道作者所有的思路，是一種失禮的行為。

．不要評(píng)論你不喜歡的文章。如果你認(rèn)為一篇文章根本無(wú)法使你繼續(xù)讀下去，你的評(píng)論是絕對(duì)不會(huì)有建設(shè)性的。還是去讀其他文吧。

．不要讓評(píng)論成為人身攻擊。不管你曾經(jīng)說(shuō)過(guò)、做過(guò)、想過(guò)什麼，當(dāng)你對(duì)作者個(gè)人有所言論時(shí)，你那有建設(shè)性的批評(píng)就成了人身攻擊。請(qǐng)記住，在給予他們的作品負(fù)面評(píng)論時(shí)你已經(jīng)是在批評(píng)

作者了。再加上任何對(duì)他們個(gè)人的批評(píng)，無(wú)疑是在傷口上撒鹽。

．不要一直拍作者的馬屁。這種事請(qǐng)留在私人通信時(shí)做。正面的評(píng)論并不需要有過(guò)多的奉承伴隨。作者們喜歡正面的反饋，但過(guò)度到了頂點(diǎn)便是惡心。這種事一定要避免。

第五篇：應(yīng)用類文章

應(yīng)用文類作文結(jié)構(gòu)

四級(jí)寫作目前考過(guò)的應(yīng)用類作文包括：建議信、投訴信、競(jìng)選演說(shuō)詞、景點(diǎn)介紹和海報(bào)，另外，拒絕信、求職信、申請(qǐng)信、祝賀信、倡議書等校園生活中常涉及的應(yīng)用文體也在大綱的考察非為內(nèi)。下面列舉6種易考的應(yīng)用類作文結(jié)構(gòu)：

1）建議信結(jié)構(gòu)公式 右上角：日期

左上角：稱呼,后用逗號(hào)

正文：第一段：交代建議針對(duì)的背景時(shí)間，說(shuō)明寫信的目的；針對(duì)該事件提出建議，引出對(duì)建議的具體闡述。

第二段：具體闡述自己的建議并說(shuō)明理由。第三段：表達(dá)良好的祝愿和期望。右下腳：署名

范文： A Letter to a Schoolmate

June 20,2001 Dear Xiao Wang，I am very glad to learn that you will visit me soon.Her I am writing to give you my advice about the arrangement fo your coming holiday in Hangzhou.In my opinion, West Lake should certainly be your first destination since it is such a famous and beautiful place.Then, I suggest you go to Lingyin Temple, Liuhe Tower and Yuewang Shrine.Besides, if you have time, Qiandao Lake is also a good site you could not miss.Of course, besides visiting the interest of places, you should taste the local flavor snacks of Hangzhou, like small steamed buns and West Lake Vinegared fish.Finally, I must remind you that you should not leave your belongings unattended since there are so many people on the train and at the railway station.I am sure you will enjoy your visit in Hangzhou.If you have any questions or requirements, do not hesitate to tell me.I am looking forward to seeing you soon.Truly yours Wang Fang 2）投訴信結(jié)構(gòu)公式 右上角：日期 左上角：稱呼

正文：第一段：表明自己的身份，寫信的目的，因何事投訴何人或機(jī)構(gòu)。第二段：具體闡述投訴的內(nèi)容和投訴的理由。

第三段：提出解決建議并期望盡快解決，表示感謝。右下腳：署名

范文： A letter to the University President about the Canteen Service on Campus 1

Dec.20,2002 Dear President, My name is Li Ming.I am a junior form the Civil Engineering School.I venture to write you a letter to make a complaint about the canteen service or your school.The focus of the complaint if the poor quality and high price of the food.On one hand, the rice is very hard, the steam bread is often cold, and the vegetables are always overcooked.On the other hand, the price of the food is so high that many poor students are burdened heavily.Under these circumstances, I find it impossible for us students to fully concentrate on the study and enjoy the campus life.I will be very obliged if you can consider my compliant seriously, I do hope the service of the canteen will be much improved as soon as possible.Thank you for your time and kind consideration.Sincerely yours, Li Ming 3）求職信結(jié)構(gòu)公式 右上角：日期 左上角：稱呼

正文：第一段：交代寫信目的，申請(qǐng)某職位，說(shuō)明獲得招聘信息的來(lái)源，表達(dá)申請(qǐng)職位的愿望。

第二段：介紹自己的學(xué)習(xí)經(jīng)歷、能力和特長(zhǎng)，證明自己能夠勝任工作。

第三段：感謝對(duì)方抽出時(shí)間和經(jīng)歷，隨信附有自己的簡(jiǎn)歷，并愿意提供進(jìn)一步的信息，希望等到面試的機(jī)會(huì)。右下腳：署名

范文：A Job Application Letter

June 20, 2003 To whom it may concern, I am writing to apply for the post of engineer advertised in China Daily, I believe my qualifications are ideal match of your requirements.I will graduate on July 1 of this year form Dongbei University.My major in mechanical engineering and my training in this aspect definitely meet your requirements.In addition to learning the required courses, I have also accepted training in Professional Training Program at spare time.What’s more, I have been an intern student in several companies related to my major, which provided me a great deal of experience in computer applications.I believe my training and experience will enable me to perform better than other candidates who are lack of working experience.I would appreciate your time in reviewing my enclosed resume and if there is any additional information your require, please contact me.I will be very grateful if you can give me a personal interview at your convenience.Sincerely yours, Li Hua 4）倡議書結(jié)構(gòu)公式 右上角：日期 左上角：稱呼

正文：第一段：交代寫信目的，倡議的人群和倡議的主題。

第二段：介紹倡議針對(duì)對(duì)象的具體情況和倡議的具體內(nèi)容（如捐錢、捐物）。第三段：提供聯(lián)系方式，再次發(fā)出倡議，呼吁大家參與，并表示感謝。右下腳：署名

范文： Your Help Needed Nov.15,2008 Dear fellow students, I am writing this letter to call on all the students in our university to do something for Li Ping, one of our schoolmates, who is suffering from the serious disease.As some of you may know, Li Ping is one of the freshmen the English Department.She is longing for the bright future like you and me.Unfortunately, last month, she was struck by Lerkemia.Now she is hospitalized and in a serious condition.What is worse, Li Ping comes from a poor village family and it is impossible for her family to raise such a large sum of money in such pressing time.As you see, now Li Ping is in great need of financial aid and daily caring.So it is high time for you to extend your helping hands to her.If you would like to provide your love and care to Li Ping, especially in the form of donation, please call at 12345678 or 23456789 at any time.Thank you!

Sincerely yours, The Student Union 5）海報(bào)結(jié)構(gòu)公式

標(biāo)題：活動(dòng)主題或直接用poster 正文：第一段：概括引出活動(dòng)，交代活動(dòng)主辦單位、活動(dòng)的時(shí)間和地點(diǎn)。第二段：闡述活動(dòng)的主要目的和具體安排。

第三段：說(shuō)明參加活動(dòng)的條件和方式，交代聯(lián)系或咨詢方式，呼吁大家踴躍參與。右下角：落款寫主辦單位名稱。

范文：Volunteers Needed The Student Union of our university will organize a volunteer activity to the rural areas during the summer holidays.No we are recruiting the volunteers.This activity aims to help the children in rural areas improve their computer and English level, and meanwhile provide a platform for our college students to show and prove abilities.It is planed to begin on July 5th and last 10 days.The volunteers will be assigned at different country primary schools to teach children how to use the computer and how to learn English well.Any student who is good at English and computer is warmly welcomed.Those interested are expected to come to the office of the Student Union to fill in an application form before July 1st.Please call62511123 for further information.We are looking forward to your active participation.The Students’ Union

6）競(jìng)選演說(shuō)詞結(jié)構(gòu)公式 左上角：稱呼 正文： 第一段：表達(dá)自己的喜悅和榮幸之情，簡(jiǎn)要介紹自己，表明自己要競(jìng)選職位。第二段：說(shuō)明自己具備的條件和優(yōu)勢(shì)，證明自己能夠勝任。

第三段：承諾當(dāng)選后會(huì)采取哪些措施，表明自己的決心，左后想聽(tīng)眾表達(dá)祝愿和感謝。范文：

A Campaign Speech Ladies and gentlemen, I am Wang Lin from the Computer Science Department, and I am honored to stand heere to give my speech.I will show you that I am the best candidate to the post of Chairman of the Students’ union.I have gained a lot of experience and received wide praise from my classmates for my job as the monitor.Moreover, I am warm-hearted and always ready to help others.Besides, I am good at organizing activities and have experience in holding contests and sports meetings.Looking into the future, I will try my best to serve my fellow students if I am lucky enough to be the president of the Students’ Union.On one hand, I will organize more activities to color our campus life.On the other hand, I’ll reform the Student Union, changing it from a problem-solving one into a service-providing one.And more channels will be opened for our students to voice opinions and needs.I, Wang Lin, am worth your trust.Don’t hesitate to vote for me.Thank you!