第一篇：一年級圖書角管理制度

一年級圖書角管理制度

為了更好地充分發(fā)揮班級圖書角的作用，特制定班級圖書借閱使用制度如下：

1、班設(shè)3名圖書管理員，負(fù)責(zé)班級圖書的借閱和管理，并定期進(jìn)行檢查和監(jiān)督。

2、借書時間：星期四中午。

3、還書時間：星期三中午。

4、學(xué)生借閱圖書應(yīng)先翻閱《圖書目錄》后，向圖書管理員提出所要借閱的書名，每位每次只能借書一本，不準(zhǔn)隨意在圖書角亂翻。

5閱圖書名稱等項目后方可借閱。每次每位同學(xué)只能借閱一本圖書，所借圖書可以帶回家，但是要妥善保管。

6、所借圖書最長不可超過7天，以便于其他同學(xué)借閱；最短也不可3日內(nèi)歸還，以保證認(rèn)真讀書。

7、借閱者應(yīng)愛護(hù)圖書,不準(zhǔn)在圖書上亂寫、亂畫，如有損壞或丟失要按照圖書原價的2倍賠償。

8、借閱的圖書不能轉(zhuǎn)借給別班的同學(xué)。如有發(fā)現(xiàn)將嚴(yán)厲批評，并取消借閱資格。

9、圖書管理員要嚴(yán)格按制度規(guī)定辦理借閱手續(xù)，并認(rèn)真填好借閱記錄。

10、放假前一周，由圖書管理員清查一次借出的圖書，把未還圖書人的姓名及書名、單價抄送班主任處理。

一年級班委會

201年2月21日

第二篇：一年級二班圖書角管理制度

圖書借閱制度

為了有效地管理好班級圖書角的圖書，更有效地激發(fā)學(xué)生的讀書興趣，培養(yǎng)學(xué)生熱愛讀書、自覺讀書的行為習(xí)慣和心理品質(zhì)，提高班級圖書角圖書的使用效果,營造書香班級，讓班級洋溢著書香氣息，讓書香浸潤同學(xué)心靈，特制定以下管理制度：

一、學(xué)生借閱圖書應(yīng)先翻閱《圖書目錄》后，向圖書管理員提出所要借閱的書名及編號，不準(zhǔn)隨意在圖書角亂翻。

二、借閱圖書者應(yīng)愛護(hù)圖書，不得撕頁、折頁、剪裁、折卷圖書，不得在圖書上畫線、批注或涂寫，如有發(fā)現(xiàn)者，視其情節(jié)輕重進(jìn)行相應(yīng)賠償罰款。

三、借出的圖書一周內(nèi)必須歸還圖書角，歸圖書時管理員應(yīng)檢查破損情況，及時處理賠款事宜。若因特殊原因不能歸還者，必須在最后之日補(bǔ)辦好借續(xù)手續(xù)。不得以他人名義借書，或?qū)D書轉(zhuǎn)借他人；所借圖書3日內(nèi)不可歸還，保證認(rèn)真讀書，減輕管理員的工作負(fù)擔(dān)。

四、借閱者應(yīng)愛護(hù)圖書,如有污損、涂寫或丟失,要賠償相同版本的圖書或按原價賠償，并處以停借5周的處罰，破損的圖書視其破損程度賠償。

五、一周內(nèi)未歸還的圖書，由管理員及時把借書人的姓名及書名抄送班主任，班主任應(yīng)責(zé)令其及時歸還或賠償。

六、圖書管理員要做好防盜、防潮、防蛀等保護(hù)工作；做好書刊的清點、整理、修補(bǔ)、保管等工作。

七、放假前一周，由圖書管理員清查一次借出的圖書，把未還圖書人的姓名及書名抄送班主任處理。

八、學(xué)生休學(xué)、轉(zhuǎn)學(xué)前必須歸還清楚所借閱的圖書。

九、圖書角不向其他班級、校外開放。貴重圖書應(yīng)經(jīng)班主任同意后借閱。

十、圖書角開放時間：星期一到星期五的每天早上8：00——11：50。

十一、圖書管理員對本條例的執(zhí)行具有監(jiān)督及處罰權(quán)。

一年級二班

第三篇：圖書角管理制度

圖書角管理制度

一、圖書借閱制度

1.每人每次限借1本，并到圖書管理員處登記好圖書編號及借閱人姓名、借閱時間，并在 1 周之內(nèi)歸還。如果沒看完可到圖書管理員 處辦理續(xù)借手續(xù)。不準(zhǔn)隨意在圖書角亂翻。

2.學(xué)生借書時間為每周的星期一課間，還書的時間為每周的星期五課間。另外圖書不能帶回家，只能在學(xué)?？?。

3.凡在圖書箱借閱圖書者，均由圖書管理員填寫“班級圖書借閱登記冊”，借書時要檢查原書，如有污損、缺頁等情況應(yīng)及時說明，否則由借書人負(fù)責(zé)。4.借閱圖書者應(yīng)愛護(hù)圖書，不得撕頁、折頁、剪裁、折卷圖書、不得在圖書上畫線、批注或涂寫，如有以上現(xiàn)象或丟失圖書，需賠償相同版本的圖書或按原價兩倍賠償。（圖書丟失有記錄的借閱者賠償，無記錄的圖書管理員賠償）。5.所借圖書只能在課外或閱讀課閱讀，嚴(yán)禁上課時偷偷閱讀。

6.借閱的圖書只能自己閱讀，不能轉(zhuǎn)借給他人。如有發(fā)現(xiàn)將嚴(yán)厲批評，并取消其借閱資格。

7.歸還圖書時，由圖書管理員在“班級圖書借閱登記冊”上簽字并登記歸還時間。8.全班同學(xué)要無條件支持和服從圖書管理員工作。

二、圖書管理員職責(zé)

1.負(fù)責(zé)班級圖書的管理。加強(qiáng)管理，保證圖書無損。如有損壞及時記錄并向老師匯報，督促損壞圖書的同學(xué)粘補(bǔ)或賠償。圖書逾期不還者，督促將書收回，并停借一周。

2.收到圖書后及時整理登記、編號及時向同學(xué)開放并實行嚴(yán)格的借閱制度。3.負(fù)責(zé)班級圖書的外借、歸還、登記和維護(hù)等工作，及圖書角的整理、打掃工作。

4.記錄下同學(xué)們愛惜圖書的行為，及時向老師匯報，老師將及時表揚。5.收集和保管同學(xué)的讀書筆記。

三、處罰與獎勵制度

1.無故丟失或損壞圖書，照原價兩倍賠償（或購買相同版本的書）。2.不按時歸還，停止該同學(xué)借書1周。

3.學(xué)期末，將評選“最佳保護(hù)獎”和“讀書積極獎”。請同學(xué)仔細(xì)閱讀并自覺遵守以上管理制度

年月

第四篇：圖書角管理制度

圖書角管理制度

1.圖書角的書籍由中心樂于分享的小伙伴“捐獻(xiàn)”，書籍所有權(quán)仍歸本人所有。“捐獻(xiàn)”書籍時請在書 中寫上自己的名字并在《書籍登記冊》上填寫相關(guān)信息；

2.書籍內(nèi)容要求積極向上，內(nèi)容健康；

3.圖書持有者如有需要，可隨時取回自己的書籍（需在《書籍登記冊》上說明書籍已取回），否則將由工作人員在學(xué)期期末統(tǒng)一歸還圖書角的所有書籍；

4.借書時需在《借書登記冊》上填寫相關(guān)信息，借書時間由個人掌握，可在辦公室開門的任意時間，但必須登記；

5.借書期限為兩周，到期后如需續(xù)借，請在《借書登記冊》上填寫續(xù)借信息，續(xù)借時間為兩周，只能續(xù)借一次；

6.每人每次最多只能借三本書；

7.在閱讀過程中不得損壞圖書，不得在圖書上亂寫亂畫。如想分享個人的讀后感，請另用紙張書寫，夾在書中即可；

8.選擇書籍時不得隨意擺放，按區(qū)域放好，還書時請自覺將書籍放回圖書角；

9.借書期間若發(fā)生圖書丟失或損壞，借書者需按原價進(jìn)行賠償；

10.最終解釋權(quán)和維護(hù)權(quán)歸大學(xué)生事務(wù)管理中心所有。大學(xué)生事務(wù)管理中心

第五篇：一年級圖書角推薦書目

一年級圖書角推薦書目

1、一年級的小朵朵（注音?全彩色?美繪版）

2、一年級的小豆豆（注音?全彩?美繪版）

3、小淘氣快樂日記?一年級真好玩（注音?全彩?美繪版）

4、皮皮魯總動員精編彩色注音版（全10冊）

5、新課標(biāo)小學(xué)語文閱讀叢書 彩繪注音版

木偶奇遇記，列那狐的故事，安徒生童話，中外名人故事，吹牛大王歷險記，會飛的教室，昆蟲記，環(huán)游地球八十天，水孩子，愛麗絲漫游奇境記，海底兩萬里，魯濱孫漂流記，中外科學(xué)家故事，尼爾斯騎鵝旅行記

6、小豬唏哩呼嚕（注音版）上、下

7、小布頭奇遇記/小布頭叢書（一套）

8、大個子老鼠小個子貓（注音版）（一套）

9、給寶寶的第一套十萬個為什么（全四冊注音本）

10、三毛流浪記（全集）彩圖注音讀物《小 熊比爾和爸爸的故事》（注音版）

11、楊紅櫻注音童書（全十二冊）

親近母語：小學(xué)一年級-含注音-全四冊（最新版）-含日有所誦、經(jīng)典閱讀、愛上寫作、全閱讀-兒童閱讀成長計劃

12、中國寓言故事（注音版）——彩繪注音啟蒙讀物

13、動物小說大王沈石溪·注音讀本：會做生意的狐貍

14、小巴掌童話--會說話的卷心菜（拼音版）優(yōu)秀繪本：

1、《猜猜我有多愛你》、2、《爺爺一定有辦法 》、3、恐龍的溫馨故事繪本包括《你看起來好像很好吃》《我是霸王龍》2冊、4、《小企鵝心靈成長故事》（5冊）如下《小鼴鼠的土豆》《袋鼠的袋袋里住了一窩鳥》《小怪物》《小灰兔找朋友》《紅鞋子》5冊。

5.《大腳丫跳芭蕾》

6.《云朵面包