第一篇：常規(guī)一日流程管理安排12.5（寫寫幫整理）

中心小學(xué)師生常規(guī)工作一日流程管理安排

為認(rèn)真貫徹落實(shí)《江蘇省中小學(xué)管理規(guī)范》，積極打造精致化校園，進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校師生常規(guī)工作一日流程管理，提高學(xué)校管理水平，現(xiàn)根據(jù)各級(jí)教育部門相關(guān)要求并結(jié)合我校目前在日常管理中實(shí)際存在的問題，進(jìn)行了全面、深入、細(xì)致的分析梳理，現(xiàn)將學(xué)校師生常規(guī)工作一日流程管理分工檢查、督查安排如下：

7:50前由德育處負(fù)責(zé)督促檢查：班主任下班、保潔區(qū)打掃、早讀等情況，并安排好值日學(xué)生配合檢查督促。

7:50-8:30由值日行政檢查、教導(dǎo)處抽查早護(hù)導(dǎo)情況。

8:30-8:45早操升旗全體行政到場，由德育處主抓，教務(wù)處配合，重點(diǎn)對(duì)前一天常規(guī)出現(xiàn)的問題進(jìn)行全校反饋。

8:45-8:55晨會(huì)由德育處負(fù)責(zé)檢查。

9：05正式上課（上午3節(jié)）由教務(wù)處和德育處巡查教師侯課、課前2分鐘、教學(xué)常規(guī)、上午提前放學(xué)等情況。

11:30中午放學(xué)路隊(duì)和就餐，由值日行政、德育處和值日學(xué)生負(fù)責(zé)檢查。

12:10-12:30由值日行政檢查、教務(wù)處抽查中護(hù)導(dǎo)情況。

12:40正式上課（下午3節(jié)）由教導(dǎo)處和德育處巡查教師侯課、課前2分鐘、教學(xué)常規(guī)、下午提前放學(xué)等情況。

15:05-15:40陽光體育運(yùn)動(dòng)全體行政到場，德育處、教務(wù)處主抓，年級(jí)組長到自己負(fù)責(zé)的年級(jí)進(jìn)行檢查，督促班主任抓好指導(dǎo)陽光體育運(yùn)動(dòng)的開展。

15:40-16:20總務(wù)處抓好乘車學(xué)生路隊(duì)，值日行政檢查、教務(wù)處抽查晚護(hù)導(dǎo)情況。

16:20下午放學(xué)路隊(duì)，由值日行政、德育處和值日學(xué)生負(fù)責(zé)檢查。以上工作流程是我們到校后每天都必須經(jīng)歷的，請(qǐng)全體行政嚴(yán)格按時(shí)間節(jié)點(diǎn)和學(xué)校要求進(jìn)行管理和檢查，并把檢查過程中好的進(jìn)行表揚(yáng)，不好的要督促改正并及時(shí)公示，做到：日事日畢，周結(jié)月清，切實(shí)按照《規(guī)范》要求抓好學(xué)校師生在校常規(guī)工作一日流程管理的各項(xiàng)工作。

2012.10.8

第二篇：淺談?dòng)變簣@一日常規(guī)安排

淺談?dòng)變簣@一日常規(guī)安排

內(nèi)容摘要：人如果想在群體里生活得和諧舒暢，就必須遵循群體公認(rèn)的某些準(zhǔn)則和行為習(xí)慣。而習(xí)慣就是靠從小培養(yǎng)的。在本文中。我就將如何培養(yǎng)幼兒良好生活習(xí)慣這一點(diǎn)，討論常規(guī)的意義及輔導(dǎo)方法，已達(dá)到幼兒教育機(jī)構(gòu)培育幼兒的宗旨。

關(guān)鍵詞：常規(guī)入園 盥洗 進(jìn)食 午睡

正文：人如果想在群體里生活得和諧舒暢，就必須遵循群體公認(rèn)的某些準(zhǔn)則和行為習(xí)慣。而習(xí)慣是靠從小培養(yǎng)的。在本文中，我將就如何培養(yǎng)幼兒良好生活習(xí)慣這一點(diǎn)，討論常規(guī)的意義及輔導(dǎo)方法，已達(dá)到幼兒教育機(jī)構(gòu)培育幼兒的宗旨。

一、常規(guī)的意義及必要性

自然界日出日落，月圓月缺的現(xiàn)象，以及人的身心發(fā)展歷程都恒守著一定的規(guī)律。人的生活方式也是如此。比如我們什么時(shí)候起床？什么時(shí)候進(jìn)餐？什么時(shí)候工作和娛樂也都遵循著一定得規(guī)律進(jìn)行。這些規(guī)律有些是生理上基本需要的自然反應(yīng)，有些是由習(xí)慣演變而成的一種通常規(guī)律。我們統(tǒng)稱之為常規(guī)——生活上的通常規(guī)律和習(xí)慣。我們生活在社會(huì)里，能否融入社會(huì)并為群體接納，都依賴于我們是否能依群體認(rèn)同的某些準(zhǔn)則和行為習(xí)慣生活。為了能被社會(huì)所接納，生活得愉快，就有從小培養(yǎng)良好習(xí)慣的必要。在幼兒期，幼兒往往以自我為中心，對(duì)于與自己有密切關(guān)系的事情尤感興趣，所以在這個(gè)階段讓幼兒學(xué)習(xí)自理，并養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣是最合適的。幼兒園是培養(yǎng)良好生活習(xí)慣的重要基地。因此，作為幼教工作者為了更好地，更快地培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣，就有必要掌握常規(guī)推行的輔導(dǎo)方法、技巧。

二、常規(guī)推行的技巧

根據(jù)常規(guī)的一般生活程序：入園和離園、盥洗、進(jìn)食、休息午睡，現(xiàn)逐一針對(duì)進(jìn)行討論。

1、入園和離園的步驟與安排

一日之計(jì)在于晨，如果幼兒在進(jìn)園的那一刻教師笑臉相迎，親切地招呼和慰問，細(xì)心而敏銳地觀察幼兒的健康情況，輕撫幼兒，回答家長的詢問，該是一個(gè)多么成功的開始。在入園時(shí)教師的責(zé)任包括：舒緩幼兒不安的情緒，處理幼兒的行為和突發(fā)事件，聆聽并履行家長的囑托，解答家長的詢問。在執(zhí)行這些責(zé)任時(shí)，教師態(tài)度應(yīng)該和藹親切和有禮。這樣既可使幼兒有來園的欲望，又讓家長對(duì)幼兒園放心和信任。安排離園最重要的一點(diǎn)是，確定來接幼兒的人必須是幼兒的家長或家長委托的人，才可以將幼兒交給他們帶走。教師可以利用離園的這段時(shí)間總結(jié)幼兒一天的活動(dòng)或安排有趣輕松的靜態(tài)活動(dòng)，如音樂欣賞、故事、游戲等。讓幼兒在安詳愉快的氣氛中離開。除了安排適當(dāng)?shù)碾x園前的活動(dòng)外，當(dāng)家長來接子女離園時(shí)，教師更應(yīng)誠懇地向他們說明幼兒當(dāng)天的情況，如幼兒的健康情況、生活小節(jié)、表現(xiàn)的童真、學(xué)習(xí)進(jìn)度、飲食情況等。哪怕是短短的一句話，家長便已經(jīng)感到教師對(duì)他們孩子的關(guān)懷和愛護(hù)，使家長建立信心及了解幼兒園的運(yùn)作，也可以達(dá)到教育家長的作用，對(duì)幼兒的成長很有幫助。

2、輔導(dǎo)幼兒盥洗程序的技巧

盥洗包括洗手和上廁所兩項(xiàng)程序。我們要設(shè)計(jì)好盥洗的具體步驟以輔導(dǎo)幼兒，以便幼兒遵守實(shí)行，而教師須以身作則，貫徹執(zhí)行。幼兒年齡小，身體機(jī)能及動(dòng)作發(fā)展尚未成熟，經(jīng)歷也少。我們?nèi)绻私膺@點(diǎn)，在輔導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)自理時(shí)，就應(yīng)該把要介紹的項(xiàng)目有層次地劃分成許多個(gè)步驟，按部就班地教導(dǎo)他們，幫助他們順利完成各個(gè)步驟。輔導(dǎo)幼兒時(shí)，教師態(tài)度要溫柔，自然，有耐性，讓幼兒有充足的時(shí)間實(shí)踐你的指示。但對(duì)于幼兒應(yīng)該做的步驟和應(yīng)遵守的規(guī)則則要嚴(yán)格執(zhí)行。在有必要時(shí)可以協(xié)助幼兒。如冬天幫助幼兒卷起衣袖、解開褲子。如果有幼兒遺尿或未能做好盥洗程序的，千萬不要當(dāng)面斥責(zé)，應(yīng)耐心輔導(dǎo)。

3、輔導(dǎo)及安排幼兒進(jìn)食的技巧

一個(gè)安排妥善的進(jìn)食過程，不但能夠使幼兒攝取均衡的營養(yǎng)，而且可以養(yǎng)成幼兒定時(shí)進(jìn)食，正確使用餐具、自己進(jìn)食、細(xì)嚼慢咽等習(xí)慣，也可以培養(yǎng)幼兒不偏食和欣賞食物的正確態(tài)度。理想的膳食安排必須注意四點(diǎn)：安排清潔舒適的環(huán)境、營造輕松愉快的氣氛、供應(yīng)悅目可愛的餐具，餐點(diǎn)新穎美味富有營養(yǎng)、妥善安排進(jìn)食和收拾碗筷的程序。教師態(tài)度須從容有禮，表現(xiàn)出對(duì)幼兒的關(guān)心和對(duì)食物的欣賞。幼兒在安詳和睦的氣氛中，受到你所樹立的榜樣的影響自然會(huì)食欲大增。教師也要表示喜歡幼兒的食物，尤其在介紹新的食物時(shí)，先給幼兒吃吃看，但千萬不要勉強(qiáng)。當(dāng)幼兒進(jìn)食時(shí)，要留心觀察，在幼兒需要時(shí)給予適當(dāng)?shù)膸椭?。此外，要注意幼兒的食量是否正常，身體是否不適，必要時(shí)告訴家長。

4、輔導(dǎo)幼兒休息或午睡的技巧

幼兒經(jīng)過半天的活動(dòng)在精神和體力方面都有所消耗。因此，需要休息一下或睡個(gè)午覺來恢復(fù)體力。在睡前做點(diǎn)安靜，和諧的活動(dòng)，可以安定幼兒情緒，使他們?nèi)菀兹胨?。在安排幼兒午睡時(shí)，須留意不同年齡的幼兒有不同的需要。一般來說，年幼的需要的午睡時(shí)間較年長的長些。也有個(gè)別不需要午睡的。在安排床鋪時(shí)，應(yīng)該在每一列床鋪間留下通道。安排幼兒躺下時(shí)，應(yīng)采用頭對(duì)腳的方式，這樣可以避免頭對(duì)頭并睡時(shí)呼吸過于接近而有礙衛(wèi)生，也可避免幼兒交談不能入睡。教師還要留意每位幼兒的情況，盡量安排容易入睡的幼兒和不容易入睡的幼兒在一起，使幼兒沒有交談的機(jī)會(huì)。此外，須留意房間的光線是否幽暗，空氣是否流通，或者播放一些輕柔的音樂，盡量創(chuàng)造一個(gè)柔和、寧靜的午睡氣氛，讓幼兒可以酣然入睡。

以上便是常規(guī)安排的一般生活程序以及安排技巧，作為幼教工作者只要從這幾方面入手，安排好每個(gè)環(huán)節(jié)，掌握好每個(gè)程序的輔導(dǎo)技巧，對(duì)培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣便事半功倍了。對(duì)于幼兒以后能立足于社

第三篇：一日常規(guī)管理

一日常規(guī)管理

學(xué)校對(duì)班級(jí)采用量化管理，量化結(jié)果直接與班主任月津貼掛鉤。班級(jí)量化管理具體如下：

1、學(xué)生出勤：學(xué)生請(qǐng)假必須由學(xué)生先填寫好請(qǐng)假條，班主任在與家長取得聯(lián)系后再簽字，最后到學(xué)校政教處簽字并做好請(qǐng)假登記。沒有履行請(qǐng)假手續(xù)而外出者，視為無故曠課，每人次扣1分。

2、學(xué)生出操：晨跑時(shí)，以學(xué)校抽查為準(zhǔn)，無故缺操者，每人次扣1分（事、病假學(xué)生名單應(yīng)跑操前報(bào)政教處）。

3、學(xué)生寢室管理：

A． 安全基本要求（每違反一項(xiàng)一人扣1分）

①嚴(yán)禁學(xué)生在寢室里點(diǎn)蠟燭、生火等。

②嚴(yán)禁學(xué)生攜帶管制刀具、易燃易爆和有毒物品進(jìn)寢室。③嚴(yán)禁學(xué)生在寢室吸煙。

④嚴(yán)禁學(xué)生在寢室私接電源，發(fā)現(xiàn)燈泡和電線損壞，應(yīng)主動(dòng)向班主任或?qū)W校報(bào)告。

⑤任何同學(xué)不得留宿外人，嚴(yán)禁學(xué)生擅自到校外住宿。

B．紀(jì)律要求（每違反一項(xiàng)一人扣1分）

①按時(shí)就寢，打就寢鈴后，所有寢室必須保持安靜，不得做影響他人休息的事。

②所有學(xué)生就寢鋪床定位，貼上床簽，未經(jīng)班主任、學(xué)校同意，不得擅自調(diào)換或搬遷床位。

③所有學(xué)生必須服從宿管員的管理，不得置之不理或頂撞。

④講究寢室公共衛(wèi)生，保持廁所衛(wèi)生，不得隨地大小便。

4、衛(wèi)生：教師及清潔區(qū)要及時(shí)打掃并保持早晚各一次，以政教處檢查為準(zhǔn)，凡打掃不徹底者一次扣1分，不打掃扣2分。

5、重大違紀(jì)：

①頂撞老師。

②偷盜（情況嚴(yán)重者移交公安機(jī)關(guān)）。

③翻墻出?；蛭唇?jīng)請(qǐng)假而出走。

④攜帶管制刀具、易燃易爆和有毒物品入校。

⑤傳播、觀看黃色書刊、影碟等。

⑥下河、池塘，水庫游泳。

⑦打架斗毆，拉幫結(jié)伙。

⑧打牌、賭博等。

⑨吸毒等刑事違法事件。

扣分細(xì)則：違反以上各條，班主任查處并及時(shí)上交學(xué)校，每人次扣2分。班主任事先不知，由學(xué)校查處者，每人次扣5分。班主任事先知道，而由于怕影響班級(jí)扣分和聲譽(yù)，導(dǎo)致問題升級(jí)者，每人次扣10分。

特別說明：班級(jí)發(fā)生3人（含3人）以上打架斗毆事件，扣30分。

6、文明禮儀

①上課打瞌睡，玩手機(jī)以及做其他與課堂無關(guān)的事。

②不講究公共衛(wèi)生，隨手亂扔垃圾，亂潑臟水等。

③說臟話，痞話。

④公共場所吸煙，喝酒等。

⑤故意損壞公物，攀折樹木花草等。

扣分細(xì)則：出現(xiàn)上述情況者，每一條每人次扣1分。附一：關(guān)于獎(jiǎng)分。

1、學(xué)校組織開展的大型活動(dòng)，事先公布獎(jiǎng)分辦法和額度。

2、義務(wù)勞動(dòng)：根據(jù)學(xué)校安排而進(jìn)行，每人每班記1分。

附二：班主任月考評(píng)，綜合分是班級(jí)一日常規(guī)管理與班主任工作制度考評(píng)二者的合分，再排出名次。

第四篇：幼兒園一日常規(guī)管理

幼兒園一日常規(guī)管理

一個(gè)班的常規(guī)好不好，直接關(guān)系到幼兒的成長和教師組織一日活動(dòng)的質(zhì)量。如果常規(guī)沒有建立好，幼兒無法形成良好的習(xí)慣，教師也在組織各環(huán)節(jié)活動(dòng)中要分散精力去維持秩序而影響活動(dòng)的質(zhì)量,所以，常規(guī)培養(yǎng)是教育過程中不可忽視的一部分。

首先，我們先來了解一下常規(guī)的內(nèi)容及意義。常規(guī)是幼兒園一日生活的各種活動(dòng)中應(yīng)該遵守的基本行為規(guī)則。它對(duì)于班級(jí)正常的保教秩序及幼兒發(fā)展本身都有著極為重要的意義。

一、常規(guī)培養(yǎng)具體包括三方面的含義 1.遵守各種活動(dòng)和休息的時(shí)間及順序的規(guī)定； 2.遵守一日生活各環(huán)節(jié)具體制度的規(guī)定； 3.遵守幼兒的一般行為規(guī)范的規(guī)定。

二、常規(guī)培養(yǎng)中發(fā)揮著三種作用 1.常規(guī)幫助幼兒適應(yīng)幼兒園環(huán)境。2.幫助幼兒學(xué)習(xí)在集體中生活。3.維持班級(jí)活動(dòng)的秩序。三、一日常規(guī)中包括哪些內(nèi)容及要求

每一位老師應(yīng)該會(huì)合理地組織好一日常規(guī)活動(dòng)，一日常規(guī)活動(dòng)包括：晨間及離園活動(dòng)；生活活動(dòng)；戶外活動(dòng)及自由活動(dòng)；教育活動(dòng)；游戲及區(qū)域活動(dòng)。

下面我說的各個(gè)環(huán)節(jié)都分成對(duì)幼兒的要求和教師應(yīng)該做的（即應(yīng)知應(yīng)會(huì)）

一、晨間活動(dòng)及入園活動(dòng) 對(duì)幼兒的要求

1）衣著整潔,愉快來園,接受晨檢,帶手絹（餐巾紙）2）有禮貌地向老師、小朋友問好，向家長說再見 3）將外衣、帽子等疊整齊，放在固定地方（整潔、條理的生活是舒暢的，所以我們從小就要培養(yǎng)孩子好習(xí)慣，注重在一日活動(dòng)中培養(yǎng)幼兒的好習(xí)慣，提高常規(guī)活動(dòng)的教育性）

4）進(jìn)行簡單勞動(dòng)：會(huì)搬自己的椅子（小班）5）擦個(gè)人桌椅，擺放玩具等簡單勞動(dòng)（中班）6）在完成自己的事情的基礎(chǔ)上可以建立值日生制度，培養(yǎng)孩子為集體服務(wù)的意識(shí)。（大班）教師應(yīng)做的：

1）.早晨來教室第一件事情就是做好室內(nèi)外清潔工作及室內(nèi)通風(fēng)，與戶外保持空氣對(duì)流，保持空氣新鮮，能有效防止幼兒疾病的發(fā)生。

2）.接待家長，做好交接手續(xù)，其中如有幼兒服藥一定要交接清楚。

3）.晨間檢查：看孩子的身體情況，觀察情緒等。（有助于一天的活動(dòng)更好地開展。）

4）.提醒幼兒做簡單勞動(dòng)，要讓幼兒在勞動(dòng)之后感到勞動(dòng)很光榮?？梢岳迷绮僦蟮某块g談話時(shí)間對(duì)參加勞動(dòng)的小朋友的行為加一肯定和表揚(yáng)，幼兒需要得到老師的關(guān)注。

5）.組織晨間游戲活動(dòng)。教師參與和孩子一起玩晨間活動(dòng)，特別需要注意孩子的安全！許多活動(dòng)器械存在潛在的危險(xiǎn)，如小女孩在很好地玩高蹺，而調(diào)皮的男孩卻揮舞起高蹺來了，這個(gè)時(shí)候，萬一老師沒有及時(shí)發(fā)現(xiàn)并制止，那么危險(xiǎn)就來了。其次還可以在晨間活動(dòng)中提高幼兒的運(yùn)動(dòng)技能。教師要善于觀察分析各種運(yùn)動(dòng)動(dòng)作的要領(lǐng)，發(fā)揮好指導(dǎo)和調(diào)整的作用。晨間活動(dòng)5個(gè)以上,可讓幼兒自選，控制孩子的運(yùn)動(dòng)量，學(xué)習(xí)收拾活動(dòng)器械。在整個(gè)晨間或者戶外活動(dòng)中，教師都必需時(shí)刻觀察幼兒的活動(dòng)量，特別是天冷以后，更是要注意不讓孩子滿頭大汗，當(dāng)汗水冷卻之后，冷水進(jìn)入剛打開的毛孔，很容易就生病了。一些提醒胖的幼兒很容易出汗，這時(shí)候我們可以先幫他們擦去汗水，然后用干毛巾隔離棉毛衫和皮膚，讓毛巾來吸水。組織幼兒早操(冬天例外),精神飽滿與幼兒共同鍛煉。教師需 要一個(gè)好的精神面貌，教師的示范能激起幼兒模仿興趣，另一位老師在后面?zhèn)€別指導(dǎo)及組織管理。

二、教育活動(dòng) 對(duì)幼兒的要求

1）聽從教師要求積極參加活動(dòng)

2）坐姿自然端正，會(huì)搬椅子，學(xué)會(huì)正確的姿勢(shì)最安全和省力的搬椅子，知道危險(xiǎn)的搬椅子方式，如扛在頭頂放下椅子時(shí)會(huì)砸著其他小朋友，鉤住椅背后面更容易碰撞其他幼兒的腿步。

3）學(xué)習(xí)正確看書姿勢(shì)

4）舉手發(fā)言,不插嘴,不告狀（養(yǎng)成傾聽的習(xí)慣很重要，包括聽老師講和聽同伴發(fā)言）5）說話、走路、拿東西三輕 教師應(yīng)做的：

1）做好活動(dòng)前準(zhǔn)備(包括活動(dòng)內(nèi)容、場地安排、材料組織教育活動(dòng))2）以游戲形式引起幼兒興趣

3）選材符合本班幼兒年齡特點(diǎn),容量適當(dāng) 4）為幼兒提供較充分的動(dòng)手動(dòng)腦動(dòng)口的機(jī)會(huì) 5）集體活動(dòng)與小組活動(dòng)結(jié)合,使幼兒相互影響 6）注意衛(wèi)生保健要求

7）做好作業(yè)準(zhǔn)備,可指導(dǎo)值日生協(xié)助做事

三、點(diǎn)心、飲水、入廁、盥洗 對(duì)幼兒的要求

1）便后洗手，教幼兒正確的洗手方法。2）需要時(shí)能隨時(shí)入廁

3）給孩子的水杯做記號(hào)，用自己的水杯按時(shí)喝水。將水杯放在固定位臵（標(biāo)記）4）活動(dòng)或口渴時(shí)隨時(shí)喝水

5）自己接水排隊(duì)不擁擠，喝水的地方常會(huì)造成擁擠，以至打翻水杯，我們要組織幼兒有秩序的排隊(duì)喝水。6）不浪費(fèi)水

7）安靜吃完點(diǎn)心，不亂扔，不浪費(fèi)。教師應(yīng)做的： 1）提醒幼兒入廁

2）允許幼兒按需要隨時(shí)大小便 3）提醒幼兒便后洗手

4）指導(dǎo)提醒幼兒用自己的水杯接水，不浪費(fèi) 5）檢查幼兒飲水

6）提前消毒水杯，每人一杯 7）隨時(shí)準(zhǔn)備溫水,供幼兒飲用

四、游戲及區(qū)域活動(dòng) 對(duì)幼兒的要求

1）情緒愉快,能積極參加集體游戲,又能自選游戲活動(dòng) 2）遵守游戲規(guī)則

3）會(huì)正確使用玩具,能愛護(hù)玩具,學(xué)習(xí)整理玩具 4）與同伴之間友好交往

5）遇事能積極思考,學(xué)習(xí)自己解決問題,學(xué)習(xí)處理相互關(guān)系的問題

6）學(xué)習(xí)自理自律,如能依冷熱增減衣服,不離集體,學(xué)習(xí)自我防范,不做危險(xiǎn)動(dòng)作 教師應(yīng)做的：

1）組織戶外活動(dòng)及室內(nèi)游戲

2）預(yù)先做好活動(dòng)準(zhǔn)備,可組織指導(dǎo)中大班幼兒幫助準(zhǔn)備 3）保證充足的游戲活動(dòng)時(shí)間,注意衛(wèi)生安全,并進(jìn)行相應(yīng)的教育

4)戶外活動(dòng)前提醒幼兒入廁,并檢查著裝 5)尊重幼兒意愿,開展游戲活動(dòng) 6)協(xié)助做好活動(dòng)準(zhǔn)備

7)配合戶外活動(dòng),協(xié)助指導(dǎo)游戲 8)注意對(duì)體弱兒童的個(gè)別照顧

9)注意觀察幼兒,參與幼兒游戲,積極引導(dǎo) 10)激發(fā)幼兒共同游戲 11)掌握活動(dòng)量 12)引導(dǎo)幼兒評(píng)價(jià)游戲

五、生活活動(dòng) 1.進(jìn)餐 對(duì)幼兒的要求

1）認(rèn)真洗手,方法正確，能排隊(duì)輪流不擁擠，不玩水,節(jié)約用水

2）安靜進(jìn)餐,坐姿良好

3）正確使用餐具，幼兒孩子年齡小，動(dòng)作突然，常常會(huì)發(fā)生意外，比如孩子進(jìn)入中班后使用筷子，常常會(huì)將筷子塞在嘴巴里，這個(gè)時(shí)候，一旦有小朋友碰撞危險(xiǎn)就會(huì)來臨了

4）文明進(jìn)餐，不挑食，不剩飯浪費(fèi)。5）餐后自己輕放餐具,擦嘴漱口 教師應(yīng)做的：

1)組織指導(dǎo)幼兒洗手,提醒正確順序方法，教師需跟隨觀察幼兒洗手，因?yàn)楹⒆幼钕矚g水，他們會(huì)在水池里玩水，把衣袖弄潮濕很容易生病。2)讓幼兒隨洗隨吃,提醒正確姿勢(shì) 3)注意照顧個(gè)別幼兒，特別體弱和病兒。

4)創(chuàng)造愉快安靜的進(jìn)餐氣氛,餐前、餐中不處理問題，以免影響幼兒的情緒。

5)向幼兒介紹飯菜，激起食欲，飯前激發(fā)食欲的確能讓幼兒愉快進(jìn)餐。6)根據(jù)幼兒飯量隨時(shí)添飯，不催食

7)餐后安排輕松安靜的活動(dòng),如室內(nèi)游戲、散步。這時(shí)教師要將特別調(diào)皮的孩子拉在自己一身邊，帶孩子到教室外面四處走走，熟悉幼兒園每個(gè)地方，在上下樓梯的時(shí)候提醒他們靠右走。

8)飯后是一個(gè)輕松自由的時(shí)間，老師可以與幼兒個(gè)別談話等，以了解孩子增進(jìn)師生情。

9)收拾餐具、餐桌，清理地面、衛(wèi)生消毒等。午睡

對(duì)幼兒的要求

1）只要開始的時(shí)候要求幼兒進(jìn)入午睡室就保持安靜，以后孩子都能進(jìn)入寢室就會(huì)形成條件反射，保持安靜。2）按順序脫衣疊好，鞋放在固定位臵

3）鋪好被子,安靜入睡，不帶小玩物上床（！?。?）養(yǎng)成良好睡姿與習(xí)慣，按時(shí)起床，正確穿衣穿鞋（小肚子不露在外面））學(xué)習(xí)整理床鋪被 5）接受午檢 6）幼兒入廁

7）起床以后組織幼兒盥洗、喝水。

幼兒一日生活常規(guī)要求 寶 寶 班

1、良好的盥洗習(xí)慣

a、學(xué)習(xí)用肥皂洗手的方法，在成人的幫助下將手心、背、指洗凈

b、知道保持身體清潔，會(huì)用手絹將臉、手擦干凈

c、掌握漱口的方法

2、良好行為習(xí)慣

a、會(huì)認(rèn)自己的標(biāo)記、座位

b、不隨地拖拉小椅、掌握拿小椅子的方法

3、良好的進(jìn)餐習(xí)慣

a、學(xué)習(xí)用勺吃飯，能自己吃飯

b、養(yǎng)成飯前洗手、飯后漱口的習(xí)慣

4、良好的午睡習(xí)慣

a、學(xué)習(xí)脫衣服的方法，能在老師幫助下穿衣服，并將鞋放在固定位臵

b、能夠自己安靜入睡

5、知道有便意時(shí)應(yīng)到指定地方大小便

6、在教師提醒下知道應(yīng)經(jīng)常飲水，每日飲水不少于4杯。

7、能夠不吃、拿、玩臟東西，不吸吮手指頭。幼兒一日生活常規(guī)要求 小

班

1、有良好的進(jìn)餐習(xí)慣： a、掌握小勺吃飯的方法

b、不包飯、含飯、一口一口進(jìn)餐 c、不挑食、不撒飯

d、進(jìn)餐時(shí)不東張西望、進(jìn)餐后用餐巾將嘴巴擦干凈、并漱口

2、掌握正確的洗手方式

a、知道飯前、便后及戶外活動(dòng)后應(yīng)洗手

b、掌握洗手的方法，會(huì)用肥皂將手心、手背、指間洗干凈，并注意隨手關(guān)緊水龍頭 c、冬季知道洗手后應(yīng)擦護(hù)手霜

d、會(huì)用毛巾、餐巾、手絹將手、臉擦干凈 e、知道正確刷牙的方法，并初步學(xué)習(xí)刷牙

3、入廁習(xí)慣的培養(yǎng)

a、在有便意時(shí)能夠自己入廁 b、學(xué)習(xí)穿褲子的方法

4、睡眠習(xí)慣的培養(yǎng)

a、能夠在老師的提醒或幫助下，有順序地穿脫衣褲、鞋襪

b、有將脫下的衣褲、鞋放在固定位臵的習(xí)慣 c、自然、安靜入睡，不瘋鬧、講話 d、用正確的睡眠姿勢(shì)午睡

5、能夠在日常生活中養(yǎng)成經(jīng)常喝水的習(xí)慣，每日飲水不少于4杯

6、能夠隨時(shí)保持自身的清潔與衛(wèi)生

7、有收拾玩具的習(xí)慣 幼兒一日生活常規(guī)要求 中

班

1、具有良好的盥洗習(xí)慣

a、掌握正確的刷牙方式，并做到每日早晚刷牙 b、能夠做到用肥皂正確地洗手，并用正確的方式擦手、嘴

c、會(huì)自己挽袖洗手

2、入廁習(xí)慣：

a、能夠根據(jù)需要入廁，入廁后能自己整理衣褲 b、學(xué)習(xí)大便后擦拭的方法

3、良好的進(jìn)餐習(xí)慣 a、正確使用筷子進(jìn)餐 b、進(jìn)餐時(shí)細(xì)嚼慢咽

c、養(yǎng)成收拾餐具的習(xí)慣 d、具備較好的進(jìn)餐姿勢(shì) e、餐后能夠記住擦凈嘴

f、了解當(dāng)日進(jìn)餐的食品名稱

4、良好的午睡習(xí)慣

a、能夠獨(dú)立地穿脫衣服、鞋，養(yǎng)成入睡前將衣褲放于固定位臵的習(xí)慣

b、入睡、起床時(shí)不瘋鬧

c、分清鞋子左右，入睡時(shí)整齊擺放

5、有維護(hù)環(huán)境及自身衛(wèi)生的習(xí)慣：

a、有良好的衛(wèi)生習(xí)慣，能夠知道保持衣著及自身的整潔 b、能夠做到主動(dòng)維護(hù)環(huán)境衛(wèi)生，不亂扔物品，有清理環(huán)境的習(xí)慣

6、有良好的坐、立、行習(xí)慣

7、能夠在日常生活中養(yǎng)成經(jīng)常喝水的習(xí)慣，每日飲水不少于5杯

幼兒一日生活常規(guī)要求 大 班

1、有良好的進(jìn)餐習(xí)慣

a、能夠正確使用筷子

b、保持進(jìn)餐的安靜及具有良好的進(jìn)餐姿勢(shì) c、知道當(dāng)日進(jìn)餐的品名，不挑食

2、良好的午睡習(xí)慣

c、入睡、起床不瘋鬧，迅速、有序地穿脫衣服 d、能夠單獨(dú)或與小朋友合作較熟練地整理床鋪

3、個(gè)人儀表

a、能夠保持自身儀表的整潔

b、會(huì)根據(jù)天氣情況主動(dòng)增減衣服

4、牙齒健康

a、知道保護(hù)牙齒的方法（2種以上）b、具有簡單的換牙常識(shí)

5、不亂扔物品，能夠做到主動(dòng)維護(hù)公共場所衛(wèi)生

6、能夠根據(jù)自身的需要養(yǎng)成經(jīng)常喝水的習(xí)慣，每日飲水不少于5杯

幼兒園一日生活常規(guī)要求

晨間接待

對(duì)幼兒的要求：

（一）衣著整潔，愉快入園，有禮貌地和老師、小朋友見面。

（二）有禮貌地和家長告別。

（三）學(xué)會(huì)告訴老師自己的身體有無不舒服的感覺。

（四）積極投入晨間活動(dòng)。

對(duì)保教人員的要求：

（一）幼兒入園前做好活動(dòng)室內(nèi)外清潔工作及開窗通氣。

（二）以熱情、親切的態(tài)度接待幼兒，并向家長詢問幼兒在家的情況，聽取家長的意見和要求，做好個(gè)別幼兒的衣物、藥物的交接工作。

（三）晨間檢查：按晨檢常規(guī)規(guī)定項(xiàng)目進(jìn)行。

一般要求：對(duì)幼兒的臉色、皮膚、眼神、咽喉、精神逐個(gè)觀察，并詢問家長。

認(rèn)真做好一摸：是否發(fā)燒；二看：喉部、皮膚和精神；

三問：飲食、睡眠、大小便情況；四查：仔細(xì)觀察幼兒有無攜帶不安全物品，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理。

（四）值日生工作的組織與指導(dǎo)（中大班設(shè)值日生），前一天做好值日生的交接工作（值日生要有標(biāo)記），叮囑其第二天提前到園。工作內(nèi)容有：

1．收拾整理室內(nèi)環(huán)境（中班老師要作指導(dǎo)）如擦桌椅。整理圖書（大班增加修補(bǔ)圖書）；整理玩具柜及活動(dòng)角等。

2．更換日歷牌（大班）；記錄氣象志（中大班）；報(bào)告本班缺席小朋友（中大班）。

3．自然角工作：給自然角的動(dòng)植物澆水、喂食及清潔工作。大班還應(yīng)記觀察日記。

（五）組織晨間活動(dòng)：準(zhǔn)備好玩具、材料和體育活動(dòng)器械，讓幼兒參加自己喜歡的各種活動(dòng)，帶領(lǐng)幼兒觀察，與幼兒交談等。

（六）早操前十分鐘，讓幼兒收拾整理玩具、材料、作好參加早操活動(dòng)的準(zhǔn)備。

1．入廁：照顧幼兒解便，一般情況下，要求幼兒大小便自理，在出現(xiàn)異常情況時(shí)及時(shí)報(bào)告老師，對(duì)個(gè)別自理有困難的，保教人員應(yīng)加以協(xié)助

2．幼兒便后用流水洗手，并教幼兒學(xué)會(huì)用正確的方法洗手。

3．整理服裝：幼兒在早操前相互檢查服裝及鞋帶，冬天脫去大衣，不戴圍巾、手套。

升國旗、早操

（25—30分鐘）

對(duì)幼兒的要求：

（一）依次自然地進(jìn)入活動(dòng)場地。

（二）尊敬國旗，升旗時(shí)立正，注視國旗，行注目禮。

（三）聽從指揮作操。精神飽滿、情緒愉快，注意力集中，姿勢(shì)正確、動(dòng)作整齊，努力達(dá)到鍛煉目的。

（四）用輕器械進(jìn)行操節(jié)后放回原處，注意愛護(hù)。

對(duì)保教人員的要求：

（一）做操前半小時(shí)準(zhǔn)備好場地，以免干燥起塵，場地要平整，無障礙物，無積水。

（二）前一天認(rèn)真檢查器械所需數(shù)量，清潔、安全；所需磁帶、收錄機(jī)等做好充分準(zhǔn)備。

（三）保教人員要以身作則，與幼兒共同參加升國旗儀式。

（四）教師精神飽滿，口令、示范動(dòng)作準(zhǔn)確、熟練。并注意幼兒基本動(dòng)作的練習(xí)和操節(jié)變換，活動(dòng)密度適應(yīng)。

（五）小班以模仿操為主，中大班以徒手操為主（大班要學(xué)會(huì)全國統(tǒng)一的“韻律操”）并選做兩套輕器械操。徒手操和輕器械操相互輪換，時(shí)間持續(xù)一個(gè)月左右。每學(xué)期應(yīng)更換一套新操節(jié)。

（六）有幼兒自愿選擇運(yùn)動(dòng)器械自由活動(dòng)的時(shí)間（10分鐘左右）。

準(zhǔn)備工作由值班人員事先做好。

教育活動(dòng)（小班10—15分鐘；中班20—25分鐘；大班25—30分鐘）

對(duì)幼兒的要求：

（一）活動(dòng)前，逐漸轉(zhuǎn)入安靜狀態(tài)。

（二）在老師的指導(dǎo)啟發(fā)下，逐漸養(yǎng)成動(dòng)腦、動(dòng)手和手腦并用的習(xí)慣。

大班幼兒逐漸形成在日常生活和游戲中能夠運(yùn)用已獲得的簡單知識(shí)與技能的能力。大班幼兒能對(duì)自己完成的作品進(jìn)行自我評(píng)價(jià)。

（三）在活動(dòng)過程中，積極思考，踴躍發(fā)言或提問。不干擾別人，不和小朋友發(fā)生爭執(zhí)，不影響活動(dòng)秩序。

對(duì)保教人員的要求：

（一）做好教育活動(dòng)前的準(zhǔn)備工作

1．環(huán)境：（1）室內(nèi)地面清潔不起塵，擺好室位，光線充足，從左射入，空氣新鮮。（2）室外環(huán)境安排無干擾，場地濕潤平坦無異物。（3）注意經(jīng)常交換幼兒座位，保護(hù)視力。

2．活動(dòng)準(zhǔn)備：（1）充分理解、分析、熟悉教材，準(zhǔn)備好教育活動(dòng)計(jì)劃。文字材料能背誦，示范動(dòng)作要熟練、準(zhǔn)確。（教育活動(dòng)計(jì)劃要提前寫好）。（2）活動(dòng)前提醒幼兒收拾玩具、入廁，做好活動(dòng)的身心準(zhǔn)備。（3）教具和學(xué)習(xí)材料：實(shí)物、圖片，模型、教具實(shí)驗(yàn)用品、玩具或其它材料應(yīng)于前一天準(zhǔn)備好，幼兒用品數(shù)量要多于幼兒數(shù)

（二）保證教育質(zhì)量

1．要根據(jù)各年齡班幼兒的特點(diǎn)安排活動(dòng)時(shí)間和內(nèi)容。

2．教育計(jì)劃：根據(jù)年齡培養(yǎng)目標(biāo)，選擇教育內(nèi)容，訂出切實(shí)可行的學(xué)期教育計(jì)劃，學(xué)時(shí)計(jì)劃或主題活動(dòng)計(jì)劃。計(jì)劃能體現(xiàn)系統(tǒng)性及縱橫聯(lián)系的特點(diǎn)。

3．教育內(nèi)容：具有科學(xué)性和教育性。教給幼兒的知識(shí)、概念準(zhǔn)確無誤，能與有關(guān)學(xué)科有機(jī)結(jié)合、互相滲透、注意能力與習(xí)慣的培養(yǎng)。

4．教育目的：教育的明確、具體、切合教育任務(wù)和本班幼兒的實(shí)際水平，以循序漸進(jìn)、保教結(jié)合為原則，既有知識(shí)傳授，又重視興趣培養(yǎng)、智能發(fā)展和思想品德教育；有統(tǒng)一要求又注意根據(jù)幼兒個(gè)體差異，研究有效的活動(dòng)形式和方法，不強(qiáng)求一律。

5．教育方法：（1）能正確、全面地貫徹教育工作原則，靈活運(yùn)用多種教育形式和方法，重點(diǎn)突出，解決難點(diǎn)，具有創(chuàng)造性。（2）要注意觀察了解幼兒，有不同層次的要求和指導(dǎo)。（3）能以幼兒為主體，面向全體幼兒，讓幼兒充分運(yùn)用感官，動(dòng)腦、動(dòng)口、動(dòng)手、啟發(fā)幼兒學(xué)習(xí)的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性。

6．要注意教育過程中的啟發(fā)性指導(dǎo)和隨機(jī)教育、個(gè)別教育。

7．教態(tài)和語言：（1）教態(tài)親切自然、情感真摯。（2）語言清晰、簡練、準(zhǔn)確、規(guī)范、生動(dòng)形象。

8．作品的保存：繪畫、手工等作品要注明幼兒姓名、班次、日期、主題。

9．教育活動(dòng)后效果檢查：活動(dòng)結(jié)束后要記載和分析幼兒的學(xué)習(xí)情況和活動(dòng)成功或失敗的原因，以總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，積 累資料，不斷地改進(jìn)教育方法，提高教育水平。

（三）注意培養(yǎng)幼兒正確的坐、立、行姿勢(shì)和握筆姿勢(shì)，保護(hù)幼兒的視力和嗓子。自由活動(dòng)

對(duì)幼兒的要求：

愉快地參加自己喜愛的游戲活動(dòng)、體育活動(dòng)或其它活動(dòng)。

對(duì)保教人員的要求：

（一）盡量讓幼兒到戶外自由地參加各種有益的活動(dòng)。

（二）幼兒活動(dòng)應(yīng)在老師視線范圍之內(nèi)，注意安全 喝水

對(duì)幼兒的要求：

（一）用自己口杯喝水，喝水時(shí)不說笑。

（二）不浪費(fèi)開水，口杯用后放回原處。

對(duì)保教人員的要求：

（一）口杯要在幼兒使用之前消毒，每個(gè)幼兒的口杯應(yīng)入在口杯柜中固定的地方。

（二）幼兒需要喝水時(shí)，應(yīng)隨時(shí)給水喝。應(yīng)保證班上隨時(shí)有開水，并及時(shí)提醒幼兒喝水。盥洗

（一）盥洗時(shí)不擁擠。

（二）學(xué)習(xí)掌握洗手、洗臉的一定順序方法。洗手：（洗手前先擦干凈鼻涕）。

1．卷好袖口，小班幼兒 由老師幫助，中班幼兒互相幫助，大班幼兒會(huì)獨(dú)立操作。

2．先把手淋濕，搓上肥皂。

3．按手背、手指、手腕順序洗手，再?zèng)_洗肥皂沫，抖掉水珠，用自己的毛巾擦干手，掛好毛巾，放下衣袖。

4．洗臉順序：洗完手后，先眼睛，額頭、整個(gè)臉龐、嘴、鼻、搓洗毛巾再洗耳朵和脖頸；搓洗毛巾再按順序洗一次，把毛巾洗干凈掛好。

5．春、秋、冬季幼兒臉上可擦護(hù)膚霜。

（三）自覺遵守盥洗規(guī)則、方法，動(dòng)作迅速、認(rèn)真。不玩水，不浸濕衣服和地板。

（四）小班由教師幫助，逐步學(xué)會(huì)洗手、臉，中大幼兒應(yīng)獨(dú)立洗手、臉，尤其大班幼兒應(yīng)迅速正確洗干凈手、臉。

對(duì)保教人員的要求：

（一）做好盥洗前的準(zhǔn)備工作，搓好毛巾，放好肥皂、護(hù)膚霜，為幼兒準(zhǔn)備好流水洗手、洗臉。

（二）據(jù)用具設(shè)備，分批進(jìn)行盥洗。

（三）教給幼兒或提醒幼兒洗手、洗臉、擦護(hù)膚霜、梳頭的順序和方法。

（四）提醒幼兒遵守盥洗規(guī)則，認(rèn)真地洗凈手臉。

（五）最后逐一檢查：洗凈手臉、擦好護(hù)膚霜，放下衣袖、梳好頭，離開盥洗室。進(jìn)餐

對(duì)幼兒的要求：

（一）愉快、安靜地進(jìn)餐，逐步掌握獨(dú)立進(jìn)餐的技能。

（二）進(jìn)餐時(shí)不大聲講話，不隨便說笑打鬧

（三）正確使用餐具：一手拿勺子（中大班使用筷子）一手扶住碗，喝湯時(shí)兩手端著碗。

（四）和菜：干點(diǎn)與稀飯應(yīng)搭配著吃，不吃湯泡飯。

（五）逐漸養(yǎng)成進(jìn)餐的文明行為、習(xí)慣。1．進(jìn)餐時(shí)要細(xì)嚼慢咽，不慌不忙，不咂嘴。

2．不挑食，不用手抓食物，不剩飯菜，不弄臟桌面，地面和衣服，不東張西望。骨頭、殘?jiān)旁谥付ǖ牡胤?，不要將自己不吃的飯菜挑在別人碗里。

3．咽下最后一口飯?jiān)僬酒饋?，輕放椅子，離開飯桌，送回餐具。

4．飯后漱口、擦嘴、洗手。

對(duì)保教人員的要求：

（一）進(jìn)餐前半小時(shí)安排幼兒安靜地活動(dòng)。

（二）進(jìn)餐前十五分鐘提醒幼兒收拾玩具，放好椅子，做好盥洗，準(zhǔn)備進(jìn)餐。

（三）指導(dǎo)值日生工作，擦凈餐桌，準(zhǔn)備餐具。

（四）領(lǐng)取和分發(fā)食物。掌握與登記每餐主、副食的領(lǐng)取量，幼兒實(shí)際進(jìn)食量和剩余量。

（五）組織洗凈手的幼兒進(jìn)餐。創(chuàng)造愉快、安靜的進(jìn)餐氣氛，不處理幼兒的問題，不引起哭泣，使幼兒情緒安定，積極進(jìn)餐。

（六）進(jìn)餐時(shí)保、教人員要精力集中，注意觀察，精心照顧幼兒，輕聲地、和藹地指導(dǎo)和幫助幼兒掌握進(jìn)餐的技能，培養(yǎng)文明行為習(xí)慣和吃完自己的一份飯菜。進(jìn)餐時(shí)，不拖地、不掃地。

（七）及時(shí)送回碗筷，收拾餐桌，清掃地面。擦嘴毛巾、漱口杯進(jìn)行消毒。

（八）午餐后組織幼兒進(jìn)行10—15分鐘自由散步。午睡

（夏天兩小時(shí)半，春、秋、冬兩小時(shí)）對(duì)幼兒的要求

（一）午餐后散步、入廁，保持安靜情緒，不高聲講話或嘻笑喧鬧，腳步放輕，進(jìn)入寢室。

（二）中大班幼兒自己擺好枕頭，拉開被（毯），按順序脫去外衣褲：先解開上衣扣子，再解開鞋帶（小班幼兒由老師幫助），脫鞋、襪子、褲子、最后脫上衣，并折疊整齊放固定地方，鞋放在床下。

（三）不帶小玩物上床，迅速蓋好被（毯），不東張西望，閉上眼睛，安靜入睡。

（四）早醒幼兒可進(jìn)行安靜活動(dòng)，不出聲響，不影響別人。

對(duì)保教人員要求：

(一)幼兒就寢前半小時(shí)，開窗通氣。在冬季、幼兒入室就寢時(shí)應(yīng)關(guān)閉窗戶。

（二）小班幼兒由老師幫助放好枕頭，拉開被（毯），脫疊衣物

（三）夏季上床前為幼兒沖腳。

（四）午飯后組織幼兒進(jìn)行安靜散步及入廁，努力避免新異刺導(dǎo)致興奮，影響入睡禁止高聲談笑、喧鬧現(xiàn)象，創(chuàng)造安靜氣氛。

（五）及時(shí)、細(xì)致地為每一位幼兒蓋好被（毯），糾正不良睡姿，培養(yǎng)幼兒右側(cè)臥或仰臥，不蒙頭睡覺的好習(xí)慣。夏天酷熱時(shí)，用柔軟毛巾為幼兒請(qǐng)輕輕地擦去汗水。

（六）不斷巡視，發(fā)現(xiàn)幼兒神色異常應(yīng)及時(shí)報(bào)告與處理。

（七）值班人員利用幼兒睡眠時(shí)間，檢查幼兒服裝及鞋襪，縫綴脫落紐扣及破洞，做好值班記錄。不能以任何借口離開寢室做自己私活、看書、睡覺等。

（八）隨時(shí)注意保持室內(nèi)空氣新鮮，天暖無風(fēng)時(shí)可打開窗戶，拉上窗簾，但應(yīng)避免對(duì)流風(fēng)在幼兒身上。

起 床

（30分鐘）

對(duì)幼兒的要求：

（一）按時(shí)起床，掀開被子，按順序穿衣服。

穿衣順序：上衣—襪子—褲子—鞋。

穿衣方法：先將上披肩上，捏好襯衣袖口，再伸進(jìn)衣袖翻好衣領(lǐng)，拉衣襟，再扣衣扣（從小班起就開始學(xué)習(xí)先從最上一顆紐扣扣起）。

穿褲子：先將褲子前片朝上放好后，兩腳同時(shí)伸進(jìn)褲筒，褲腰往上提，把襯衣放入褲腰內(nèi)，拉展弄平整，系好褲帶。

穿襪子：襪底放平，襪尖向前，兩手將襪筒捏到襪后跟，再往腳上穿。先穿腳尖，蹬上腳跟，拉上襪筒。（小班在老師幫助下，逐步學(xué)習(xí)）。

穿鞋：先分清左右鞋，穿好系好活扣鞋帶。（小班由老師幫助系好）。

（二）學(xué)習(xí)整理床鋪

疊被時(shí)先將兩邊往中間折，再從兩頭折起來，放臵床的固定一頭，枕頭放在被子上面，鋪好，把床單拉平整（小中班由老師幫助，先做些輔助工作，大班要求獨(dú)立做好）。

對(duì)保教人員的要求：

（一）按時(shí)請(qǐng)小朋友起床。認(rèn)真詢問幼兒的睡眠情況（可讓先醒來的幼兒先床）。

（二）指導(dǎo)與幫助幼兒掌握與執(zhí)行起床、穿衣、整理床 鋪等一系列的常規(guī)和要求（小、中、大班應(yīng)有區(qū)別。小班照顧多，中班幫助多，大指導(dǎo)多）。

（三）注意觀察幼兒外部表現(xiàn)：精神、皮膚、呼吸等，發(fā)現(xiàn)異常情況及時(shí)與醫(yī)務(wù)人員聯(lián)系。

（四）逐個(gè)檢查幼兒服裝，床鋪是否整齊。提醒收拾整齊的幼兒入廁解便

（五）做好交接班工作。

游戲與體育活動(dòng)

對(duì)幼兒的要求：

（一）興趣濃厚，活潑愉快。

（二）和老師共同做好活動(dòng)前的準(zhǔn)備工作。

（三）在老師指定的場地內(nèi)游戲，游戲時(shí)不亂跑，不喊叫；在室內(nèi)說話、動(dòng)作輕；使用場地要協(xié)商，互相照顧；選擇一種游戲后要認(rèn)真地玩，可以變換游戲，但不能妨礙他人，不經(jīng)同意不得插手他人的游戲。

（四）會(huì)正確使用玩具，愛護(hù)玩具，會(huì)收放玩具。

1．按每一種玩具的玩法去玩，想玩別人的玩具要跟人家商量，經(jīng)允許才能玩。

2．誰拿的玩具，玩后由誰收拾放回原處，擺放整齊。

3．取放玩具要輕，要小心，不損壞，玩后放回原處，再取其它玩具。

（五）在游戲中對(duì)同伴友愛，謙讓，能合作，互相幫助。

（六）遵守游戲規(guī)則，在游戲中遇到問題開動(dòng)腦筋，想出解決問題的方法并著手解決。充分發(fā)揮自主性、積極性和創(chuàng)造性。

（七）在體育活動(dòng)中，注意力集中，遵守規(guī)則，鞏固和提高動(dòng)作的技能，能積極主動(dòng)的參加體育活動(dòng)。

（八）活動(dòng)結(jié)束能主動(dòng)的收拾玩具、材料。（小班在老師的帶領(lǐng)下收拾玩具；中班在老師的幫助下學(xué)會(huì)獨(dú)立收拾玩具；大班獨(dú)立的收拾玩具）。輕松地過渡至下一環(huán)節(jié)。

對(duì)保教人員的要求：

（一）保證不占用幼兒游戲時(shí)間。每天游戲活動(dòng)時(shí)間不少于二小時(shí)，其中每天二小時(shí)戶外活動(dòng)時(shí)間（戶外活動(dòng)中，體育活動(dòng)不得少于一小時(shí)）。

（二）為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的環(huán)境，提供必要的場地、玩具、材料，保證游戲與活動(dòng)的順利開展。

（三）各項(xiàng)活動(dòng)要求與安排

1．體育活動(dòng)：早晨，教育活動(dòng)后，午點(diǎn)均可安排。

內(nèi)容：體育游戲，球類活動(dòng)，各種體育器械活動(dòng)，體操及單項(xiàng)基本動(dòng)作練習(xí)?？梢匀?、小組或個(gè)別的形式，開展幼兒喜愛的活動(dòng)。

2．游戲活動(dòng)：早晨、教育活動(dòng)后、搟后均可安排。內(nèi)容：創(chuàng)造性游戲（角色游戲、結(jié)構(gòu)游戲、表演游戲）；有規(guī)則的游戲（智力游戲、音樂游戲、體育游戲），玩沙、玩水；民間游戲等。

3．散步：教育活動(dòng)后，飯后均可安排。

內(nèi)容：教師利用散步，引導(dǎo)幼兒觀察社會(huì)，觀察自然，擴(kuò)大視野。教給幼兒觀察方法，讓幼兒學(xué)會(huì)觀察。

4．勞動(dòng)：早上來園后，教育活動(dòng)后、午后時(shí)間安排。有時(shí)可和散步，觀察認(rèn)識(shí)自然結(jié)合在一起進(jìn)行。

內(nèi)容：有飼養(yǎng)小動(dòng)物，自然角，花畦、菜圃的種植勞動(dòng)，幫助老師整理活動(dòng)室等簡單的清潔衛(wèi)生勞動(dòng)。

在一天活動(dòng)中，應(yīng)給幼兒安排自由活動(dòng)的時(shí)間，讓幼兒按個(gè)人意愿和興趣，自由選擇有益的活動(dòng)，允許他們自由結(jié)伴，自由交談，自由活動(dòng)。

（四）對(duì)幼兒游戲和活動(dòng)的組織指導(dǎo)。

1．各種游戲與活動(dòng)安排在逐日計(jì)劃中，注意動(dòng)靜和室內(nèi)外活動(dòng)交替，面向全體，注意個(gè)別差異。

2．在游戲與活動(dòng)中，認(rèn)真仔細(xì)地觀察幼兒的活動(dòng)和表現(xiàn)，深入了解幼兒，便于有針對(duì)性的進(jìn)行教育和訓(xùn)練，但不能干擾幼兒的游戲活動(dòng)。

3．在游戲與活動(dòng)中要現(xiàn)全面發(fā)展教育的任務(wù)與要求，促進(jìn)幼兒身心和諧發(fā)展 4．注意安全。

（五）認(rèn)真分析填寫活動(dòng)效果，不斷積累資料。離園

對(duì)幼兒的要求：

愉快地離園回家，帶好回家用品，有禮貌地同老師、小朋友告別。

對(duì)保教人員的要求：

（一）離園前，老師與幼兒進(jìn)行簡短談話，同他們一起回顧一天生活，表揚(yáng)好人好事；對(duì)他們進(jìn)行安全教育和禮貌教育，提醒他們回家的注意事項(xiàng)。

（二）離園前檢查幼兒儀表是否整潔，提醒幼兒帶好回家的用品。

（三）離園時(shí)，家長接孩子，可進(jìn)行與家長的聯(lián)系工作，向家長介紹幼兒在園情況，對(duì)未及時(shí)接走的孩子應(yīng)組織適應(yīng)活動(dòng)等待家長來接。

（四）離園時(shí)間，要防止幼兒走失或被不認(rèn)識(shí)的人帶走。

（五）幼兒離園后，要做好活動(dòng)室的清潔衛(wèi)生、關(guān)好門窗。

第五篇：班級(jí)管理一日常規(guī)

合肥市第六十二中學(xué)中小學(xué)生一日常規(guī)

（試行）

小學(xué)生一日常規(guī)

一、起床

1、按時(shí)起床，不睡懶覺。

2、起床后要整理好自己的床鋪，刷牙、洗臉，少先隊(duì)員要佩戴紅領(lǐng)巾。

3、復(fù)檢學(xué)習(xí)用品是否準(zhǔn)備齊全，整理書包，不帶玩具、隨身聽等與上課無關(guān)的東西到學(xué)校。

二、到校

1、按時(shí)到校，不隨便缺課，因病（事）不能到校，要寫請(qǐng)假條，經(jīng)老師批準(zhǔn)方可休假。

2、上學(xué)路上不玩耍，不逗留，不吃零食，自覺遵守交通規(guī)則，靠右行走。

3、尊敬師長，早晨遇到師長和同學(xué)要熱情打招呼，如說：“早上好！”。放學(xué)時(shí)向老師道別可說：“老師再見！”?；氐郊視r(shí)向長輩打招呼。打招呼時(shí)語調(diào)平順，面向師長。

4、騎自行車到校要在校門口主動(dòng)下車，將車推入車棚，有秩序地?cái)[放整齊。12周歲以下的學(xué)生不得騎自行車上下學(xué)。

5、穿著干凈整潔，衣扣齊全，不敞懷，不歪戴帽子，進(jìn)入課堂一律脫帽。體育課和體育活動(dòng)課不能穿皮鞋和妨礙運(yùn)動(dòng)的服裝。紅領(lǐng)巾和隊(duì)干部標(biāo)志要佩帶端正。書包帶要長短適當(dāng)，不把書包掛在脖子上或搭在背后。

6、堅(jiān)持講普通話、文明話，不打架不罵人，不亂給別人起綽號(hào)，不說粗話、臟話和低級(jí)下流的話。能自覺使用和推廣文明用語，如禮貌語“請(qǐng)、謝謝、沒關(guān)系”等和道歉語“對(duì)不起”等。與同學(xué)發(fā)生矛盾要學(xué)會(huì)寬容，主動(dòng)和解。

7、為人誠實(shí)不說謊，做錯(cuò)了事能主動(dòng)承認(rèn)錯(cuò)誤承擔(dān)責(zé)任。應(yīng)該虛心接受批評(píng)，并表示謝意，如“謝謝老師對(duì)我的批評(píng)和幫助?！碑?dāng)受到錯(cuò)誤批評(píng)或情況有出入時(shí)，要如實(shí)向老師說明解釋，有則改之，無則加勉。

8、熱愛集體，團(tuán)結(jié)友愛，愛護(hù)學(xué)校的花草樹木及公物。不踐踏草坪、攀折花枝，不損壞公物。拾到東西主動(dòng)尋找失主或及時(shí)上交。借別人東西要有禮貌，并及時(shí)歸還，如有損壞主動(dòng)賠償。不是自己的東西千萬不能亂拿。

9、勤儉節(jié)約，不開無人燈，不放長流水，不在校吃零食。能妥善保管自己的學(xué)習(xí)用品。放學(xué)時(shí)，值日生認(rèn)真、迅速地做好清潔衛(wèi)生工作，關(guān)鎖好門窗。

10、講究個(gè)人衛(wèi)生，勤剪指甲勤洗頭，勤換衣服勤洗澡，飯前便后勤洗手。自覺維護(hù)集體衛(wèi)生，不隨地吐痰，不隨地大小便，不亂扔果皮紙屑，不在板報(bào)、墻壁上亂寫亂畫。

三、上課

1、預(yù)備鈴響后有秩序地進(jìn)入教室，不大聲喧嘩，不說閑話，不追逐嬉鬧，不隨意離開座位或走出

教室，準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)用品，安靜坐好。

2、上課鈴響，教師進(jìn)教室，班長喊“起立”，師生問好后再坐下。

3、上課遲到，要先在教室門口喊“報(bào)告”，經(jīng)老師允許后才能進(jìn)入。

4、坐姿要端正，主動(dòng)思考，積極發(fā)言，善于提問，自覺遵守課堂紀(jì)律，不做不說不想與上課無關(guān)的事無關(guān)的話。

5、說話先舉手，經(jīng)老師同意再發(fā)言，站姿要端正，鼓勵(lì)主動(dòng)提問。

6、認(rèn)真傾聽別人的發(fā)言，不隨便插嘴或喧鬧，認(rèn)真做好課堂作業(yè)。

7、下課鈴響后，師生答禮后方可離座，如有問題可及時(shí)向老師提問。下課后要立即做好下節(jié)課的準(zhǔn)備工作，把必須的學(xué)習(xí)用品、用書整齊地?cái)[放在課桌上，并抓緊時(shí)間上廁所。

五、做操

1、按《國旗法》規(guī)定參加升旗儀式，升旗儀式要穿校服，少先隊(duì)員要配戴紅領(lǐng)巾。

2、認(rèn)真做好兩操（早操、眼保健操），因病（事）不能做操，要事先請(qǐng)假。

3、、認(rèn)真上好兩課兩操，出操鈴聲響后，要快速整隊(duì)，按指定線路到達(dá)指定地點(diǎn)，力爭做到快、靜、齊，做操動(dòng)作要準(zhǔn)確到位；眼操要閉眼，按準(zhǔn)穴位，聽口令做。

4、廣播操走學(xué)校指定的上下樓道路；做操結(jié)束后，不擁擠，按學(xué)校規(guī)定的順序依次回教室上課。

人多時(shí)應(yīng)相互禮讓。

六、課間

1、養(yǎng)成課間休息的好習(xí)慣。主動(dòng)走出教室，聊天、看遠(yuǎn)景或進(jìn)行一些有意義的活動(dòng)。

2、不在教室、走廊或過道上追逐嬉鬧，不大聲喧嘩，不到校外或離教室較遠(yuǎn)的地方游玩，不進(jìn)行

體能消耗較大的劇烈活動(dòng)，不玩危險(xiǎn)游戲。上下梯遞靠右走。

3、值日生及全班同學(xué)搞好本班室內(nèi)衛(wèi)生，開窗、擦黑板等。

4、值日生及全體同學(xué)注意包干區(qū)的衛(wèi)生保潔。不隨地吐痰，不亂扔廢紙，看到地面有紙屑、包裝袋等主動(dòng)撿起扔到垃圾箱中。

5、進(jìn)入教師辦公室要喊報(bào)告或輕輕敲門，經(jīng)老師允許方可入內(nèi)，給老師遞接?xùn)|西要用雙手，不能隨便亂翻的物品。當(dāng)老師找你談話時(shí)要站立答話，老師允許方可坐下。

6、對(duì)來校參觀的客人，要主動(dòng)問好，不尾隨、不圍觀。

7、學(xué)?！凹t領(lǐng)巾監(jiān)督崗”掛牌檢查，做好監(jiān)督工作。

七、課外活動(dòng)

1、積極參加文體活動(dòng)，遵守紀(jì)律，愛護(hù)公共財(cái)物。

2、積極參加少先隊(duì)活動(dòng)，參加各類力所能及的勞動(dòng)。

3、積極參加科技活動(dòng)，發(fā)揮主動(dòng)性、創(chuàng)造性。

4、多進(jìn)行課外閱讀，拓展知識(shí)面。

八、放學(xué)后要求：

1、放學(xué)按時(shí)離校，有秩序地走出校門，途中不打鬧，遵守交通規(guī)則。

2、回家先做作業(yè)，爾后再玩。主動(dòng)做力所能及的家務(wù)勞動(dòng)。

4、出入公共場所，要自覺遵守公共秩序，如外出參觀看演出不吃零食，不喧嘩，不打鬧說笑，進(jìn)退場有秩序不故意擁擠，愛護(hù)公物。

5、不準(zhǔn)進(jìn)營業(yè)性舞廳、網(wǎng)巴等青少年不適宜去的場所玩耍。

6、能自覺收看有益的圖書、報(bào)刊、電視，關(guān)注自然關(guān)心社會(huì)。

7、積極參加社區(qū)活動(dòng)，為社區(qū)做好事，遇到壞人壞事主動(dòng)報(bào)告。

8、能自覺地安靜、文明候車，嚴(yán)禁亂竄亂撞、追逐打鬧；乘車要按規(guī)定線路、車次排隊(duì)上車，聽從指揮，文明乘車，嚴(yán)禁途中將頭手伸出窗外。

九、用餐

1、講究飲食衛(wèi)生，做到飯前洗手、飯后漱口，殘?jiān)粊y扔，能自覺將其倒入垃圾桶中。

2、不挑食，愛惜糧食，一般不留剩飯。

十、休息

1、晚上不單獨(dú)離家閑逛或打鬧。

2、按時(shí)睡眠，保證充足的睡眠時(shí)間。睡前刷牙、漱口、洗臉、洗腳。

中學(xué)生一日常規(guī)

一、晨間要求：

1、按時(shí)起床，整齊床鋪，刷牙、洗臉；

2、按時(shí)就餐、不空腹上學(xué)；

3、離家進(jìn)家主動(dòng)與家長打招呼。

二、進(jìn)校要求：

1、見到老師和同學(xué)主動(dòng)問好；

2、服裝整潔，穿著干凈整潔，衣扣齊全，不敞懷，不歪戴帽子，進(jìn)入課堂一律脫帽。體育課和體育活動(dòng)課不能穿皮鞋和妨礙運(yùn)動(dòng)的服裝。

2、男女學(xué)生不穿奇裝異服，男生不準(zhǔn)留長發(fā)、女生不燙發(fā)、不化妝、不佩戴裝飾品、不穿高跟鞋；在校園內(nèi)不準(zhǔn)穿背心、短褲、拖鞋；

3、騎車到校門口前自動(dòng)下車，把車按指定地點(diǎn)存放整齊，校園內(nèi)自行車一律推行。見到低年級(jí)學(xué)生主動(dòng)讓路。

4、堅(jiān)持講普通話、文明話，不打架不罵人，不亂給別人起綽號(hào)，不說粗話、臟話和低級(jí)下流的話。

5、為人誠實(shí)不說謊，做錯(cuò)了事能主動(dòng)承認(rèn)錯(cuò)誤承擔(dān)責(zé)任。虛心接受批評(píng)，并表示謝意當(dāng)受到錯(cuò)誤批評(píng)或情況有出入時(shí)，要如實(shí)向老師說明解釋，有則改之，無則加勉。

6、熱愛集體，愛護(hù)學(xué)校的花草樹木及公物。不破壞草木，不損壞公物。拾到東西主動(dòng)尋找失主或及時(shí)上交。借東西要有禮貌并及時(shí)歸還，如有損壞主動(dòng)賠償。不能亂拿他人東西。

7、團(tuán)結(jié)友愛，善交益友,建立純潔的同學(xué)友誼；不交損友，正確處理好情感問題。遇事多與師長、朋友溝通，“嚴(yán)于律已、寬以待人”，不做損害他人的事情。

8、勤儉節(jié)約，不開無人燈，不放長流水，不亂用零花錢。

9、放學(xué)時(shí)，值日生認(rèn)真迅速地做好清潔衛(wèi)生工作，關(guān)鎖好門窗。

三、課堂要求：

1、快：聽到預(yù)備鈴響，迅速進(jìn)入教室就座，做好上課準(zhǔn)備。凡遲到者，先在教室門口喊“報(bào)到”，得到老師允許后方可進(jìn)入教室。老師到堂后，班長喊“起立”，學(xué)生向老師行禮，老師還禮后立即坐下；

靜：教室里保持安靜，精神飽滿，坐姿端正，靜候老師上課。

齊：學(xué)習(xí)用具、課本帶齊，課桌擺齊，當(dāng)堂學(xué)習(xí)用品放齊；不帶與上課無關(guān)的東西到校。

2、四不：不隨便講話，不做小動(dòng)作，不做與當(dāng)堂無關(guān)的其他學(xué)科作業(yè)，不看與上課無關(guān)的讀物。

3、認(rèn)真：認(rèn)真聽講，主動(dòng)思考，認(rèn)真筆記，積極發(fā)言，回答問題聲音響亮，認(rèn)真做好課堂練習(xí)，遵守課堂紀(jì)律。

4、互助：學(xué)習(xí)中有困難互相幫助，踴躍參與小組討論探究活動(dòng)，團(tuán)結(jié)和諧。

四、課間活動(dòng)要求：

1、下課后，值日生及時(shí)擦凈黑板，保持環(huán)境清潔；

2、注意休息，倡導(dǎo)遠(yuǎn)眺、放松性活動(dòng)等有益行為。禁止追逐打鬧，不準(zhǔn)起哄、喊叫、吹口哨等不文明行為；

3、不得在教室內(nèi)打牌或做有害于身心健康的游戲；

4、愛護(hù)公物，不攀折花木，不在墻壁上亂圖亂畫，維護(hù)廁所清潔衛(wèi)生；損壞公物酌情賠償。

5、進(jìn)老師辦公室要先喊報(bào)告，不準(zhǔn)亂翻試卷薄本等。

五、體育活動(dòng)要求：

1、班級(jí)集合快、靜、齊，做操準(zhǔn)確有力；

2、積極參加各項(xiàng)體育活動(dòng)，有事、有病不能參加，必須向老師批準(zhǔn)；不遲到、不早退、不無故缺席；

3、上體育課穿運(yùn)動(dòng)服，不穿不便活動(dòng)的鞋子；

4、愛護(hù)運(yùn)動(dòng)器材，注意人身安全。

六、課外學(xué)習(xí)與作業(yè)要求：

1、養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，先預(yù)習(xí)后聽課、先復(fù)習(xí)后作業(yè)、先思考后動(dòng)筆，按時(shí)獨(dú)立完成作業(yè)，書寫端正、整潔；

2、多看健康、有益的課外讀物，擴(kuò)大視野；發(fā)展興趣愛好，陶冶高尚情操；

3、每天有一定時(shí)間閱讀報(bào)刊，收聽、收看新聞，關(guān)心國內(nèi)外大事，主動(dòng)了解自然科學(xué)和社會(huì)生活的主要內(nèi)容。

七、衛(wèi)生要求：

1、認(rèn)真做好值日生工作，積極參加大掃除；

2、養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，常剪指甲，勤換衣服、常洗澡、常理發(fā)，不隨地吐痰，不亂扔紙屑、果皮、粉筆頭；

3、不喝生水，不吃不潔食物，不在校吃零食；

4、看書寫字姿勢(shì)端正，注意用眼衛(wèi)生，認(rèn)真做好眼保健操；

5、保持身心健康，不吸煙，不喝酒；

八、放學(xué)后要求：

1、放學(xué)后迅速回家，不隨便在外食宿。行路注意安全，遵守交通規(guī)則；

2、放學(xué)回家，要向家長問候；

3、艱苦樸素，愛惜糧食，不拋撒食物；

4、飯后注意休息，不做劇烈活動(dòng)，夏季適當(dāng)午睡；

5、要做適當(dāng)家務(wù)勞動(dòng)，如刷碗、洗衣、掃地等，鍛煉處理能力；

6、保證足夠的睡眠時(shí)間，初中生盡量不少于9小時(shí)。