第一篇：讀 堅守信念勇往直前有感

堅守信念勇往直前

-讀《林海雪原》有感

一位哲人曾經說過：世界上有兩種東西最能震撼人的心靈，一是頭頂上燦爛的星空，一是內心堅定的信念。是的，堅定的信念不僅是一個人成就事業(yè)的內在力量，是支撐人類大廈的基石，更是一個偉大民族的筋骨，一個偉大政黨的靈魂。人生就是這樣，有了信念，人們的精神就有了寄托這樣的生命自會燃燒出希望和勇氣!

正如《林海雪原》中所給我傳達的精神，它不僅是解放戰(zhàn)爭初期的剿匪戰(zhàn)爭，他所表現出的是一種智慧，一個民族精神的偏影。對這些戰(zhàn)士來說，死并不可怕，鮮血亦是他們?yōu)榱怂麄兩類壑倪@片土地以及這片土地上那些可愛可敬的鄉(xiāng)親們所流的。由此鑒證了一顆顆的赤子之心！它的脈搏將永遠在這片郁郁蔥蔥的老林中跳動！

無法忘記，在哪無邊無際的千里雪原中，在那密集的槍林彈雨中，因為心中一把火、一個信念——真正的解放人民，支持者他們在狂風暴雨中一次次站起，在絕地中看到希望；無法忘記，邵劍波的沉著冷靜，楊子榮的聰明勇敢，小爐匠的詭計多端，座山雕的殘思狡詐??故事情節(jié)跌宕起伏，從鞠縣長率領的工作隊在杉嵐站開展土改，深夜遭到奶頭山匪許大的突襲，到奇襲奶頭山踏平匪窩，到幫助夾皮溝的群眾生產自救，到楊子榮深入威虎山與座山雕斗志斗勇，最終一舉殲滅匪寇，活捉座山雕等等，扣人心弦，讓人欲罷不能。它不僅是一種智慧，更是中華上下五千年的結晶。一種讓人敬仰的精神。正是這種堅持不懈、不拋棄、不放棄的信念，帶著中國共產黨爬過雪山，走過草地，走過二萬五千里長征，在絕地中“柳暗花明又一村”，最終帶領中國人民走向勝利，走向新中國！

信念如磐，生命才有高度。但它并不是與我們遙不可及，它往往只是一個簡單的目標，只要做到始終如一，它變成了力量的最高形式，無往不勝，越挫越勇。一切動力的來源，只源于心中有個牽掛，有種堅定的信念。讓我們的信念之花粲然綻放吧！

0x藥學 xx

2011.5.

第二篇：堅守信念

堅守信念

有一種力量能讓生命短暫的夏蟬亮歌唱整個夏天，只為創(chuàng)造生命中的第一次輝煌;有一種力量能讓平凡的蠶蛹掙脫繭的束縛，只為開始生命中的第一次飛翔;有一種力量能讓嫩綠的小草頂開頭上的巨大石塊，只為迎接生命里的第一縷陽光，這種力量便是——信念。

堅守信念是一種奮斗更是一種追求。我們每一天都在幻想著信念能很容易就成為現實，但是白日夢永遠不會成為現實。許多人有著自己豐富的人生信念，但他們并未因此創(chuàng)造出人生輝煌，反而一步步墜入陰霾的深谷。因為信念不反需要幻想，更需要夢想。只有靠自己真實的奮斗，信念才會一步步向現實逼進，只有靠自己的不斷追求，信念才會一點一點地走向輝煌。

堅守信念是一種確信更是一種自信。在人生之路上，我們的信念也許很渺小，也許很偉岸，但不論它多么不值一提，只要你努力，它一定會縮綻放出燦爛的光芒。可是如果你走錯了方向，那么無論你多么努力，多么堅持，它只會是一種不切實際的狂想。因此，我們要確信自己所追求的是正確的信念，自信自己的信念能通向成功的殿堂。

堅守信念是一種堅持更是一種信仰。我們的人生之所以豐富多彩，是因為我們有追求，有渴望。這一個個小小的夢想便組成了我們的信念。于是我們苦苦尋覓，也許是命運之神在故意刁難我們，因而我們找不到信念的光芒。此時千萬不要中途放棄，因為成功就在前方。只有堅守住自己的信念，成功才會出現在你的身旁;只有堅持為自己的信念奮斗，美好的未來才會呈現在你的眼前。

堅守信念豐富我們的人生，讓我們看到人生的希望，堅守信念創(chuàng)造我們的人生，讓我們擁有人生的快樂;堅守信念成就我們的人生，讓我們享受人生的輝煌。

信念是立身的法寶，誘惑是現實和成功之間一道紙糊的門，只要你肯穿破，要相信即使山重水復疑無路，柳暗花明也會有一村!

堅守信念

只要我們堅守著那一份信念，再加之堅持不懈的奮斗，不遠的理想就會變?yōu)楝F實。——題記

以前的時候，我的成績一般般，老師和爸媽都為之而操勞，我也受了不少苦。但我不氣餒，因為，一個信念在我的心中如同一個深深的烙印，留在我的心中......在這期間，我堅守著，堅守著，不管遇到什么困難都迎難而上......終于，我成功了。

在昏暗的燈光下，我正奮筆疾書，揮灑汗水......那是四年級的一個晚上。寫著寫著，又想起我那不理想的成績，心中突然有了一個信念。我坐在月光下，心血來潮，想著：我一定要提高學習成績！于是，從此之后，這信念正在我的心中悄然萌芽......為了改變這一現狀，我曾用過許許多多“老套的方法”，比如印象最深的就是題海戰(zhàn)術了！每天面對著山一樣高的作業(yè)，寫完一本又一本......這樣十分低效而又不實用。我想，這樣下去是不行的，要想成功，必須找到正確的方法才行。首先，就是要制定學習計劃。于是，我總結了他人多年來的規(guī)律，又結合自己的切身實際，制定了一個詳細的學習計劃。

制定了學習計劃后，最重要的就是嚴格執(zhí)行了。為此，我做出了難以想象的努力......每天，不論刮風下雨，我都按時完成計劃上的任務，該做什么就做什么?！鞍褧r間控制到一分一秒”在我身上得到了充分的體現。早晨，我去晨跑，然后讀英語；中午做一篇練習；下午要在回家之前做好作業(yè)，晚上聽課；而又比如周末時，星期六下午更是我雷打不動的游戲時間；晚上則按時睡覺......有規(guī)律的生活讓我充滿精力去面對每一件事。同時，在這期間，我也遇到了許多困難。我在學習之時，總有一些東西，充滿了誘惑：一次寫作業(yè)時，身后有一個玩具，我十分想去玩，簡直按捺不住了，正伸手過去，心中仿佛被什么電了一下，??！那正是我堅定的信念。我的手竟在信念的驅使下縮了回去，于是，我才按時完成了當天的任務。這誘惑如同一個攔路虎，讓我嚇了一跳，但我還是堅守下去了。我為了時刻提醒自己，特地把那玩具放到另外一個房間藏起來不讓我看見，還在墻上貼了一個大大的“嚴”字，就像一個警鐘，久久嘹亮......在學習中，我又難免遇到難題：比如一道數學難題，枯燥乏味，我想了許久，發(fā)現復雜而步驟又多。我實在不想做了，想放松一下自己，抬起頭來，看到窗外一排排的大雁正展翅飛過，“對呀！”我心想，學習就像大雁飛行，不飛則落后，又想起“逆水行舟，不進則退”......我便狠了狠心，皺著眉頭，堅決要做出這道難題，豆大的汗水不斷落下來，臉都緊張得紅彤彤的......終于，我咬咬牙完成了這道題目。

期末考試來臨，終于“苦心不負有心人”。我的成績達到了預想的目標，不僅僅只有我，還有老師和家長的高興??！此時，看著我的成績單，又想想之前度過的艱辛，都不算什么......我流下了激動的淚水。這不是我那堅守著那一份信念，付出了無數的汗水的結晶嗎？

當遇到困難時，不妨尋到到堅守著那一份信念的自己，努力地向前奮斗，取得成功吧！正如貝多芬所說的“扼住命運的咽喉。”，難道不是嗎？

名人堅持信念追求理想的故事

1.法國科幻說家儒勒〃凡爾納，為了寫作《月球探險記》，就認真閱讀了500多種圖書資料。他一生之中共創(chuàng)作了104部科幻小說。讀書筆記達二萬五千本。

2．司馬遷遵從父親遺囑，立志要寫成一部能夠“藏之名山，傳之后人”的史書。就在他著手寫這部史書的第七年，發(fā)生了李陵案。貳師將軍李陵同匈奴一次戰(zhàn)爭中，因寡不敵眾，戰(zhàn)敗投降。司馬遷為李陵辯白，觸怒漢武帝，被捕入獄，遭受殘酷的“腐刑”。

受刑之后，曾因屈辱痛苦打算自殺，可想到自己寫史書的理想尚未完成。于是忍辱奮起，前后共歷時18年，終于寫成《史記》。這部偉大著作共526500字。開創(chuàng)我國紀傳體通史的先河，史料豐富而翔實，歷來受人們推崇。魯迅曾以極概括的語言高度評價《史記》：“史家之絕唱，無韻之離騷?！?/p>

3．張海迪身患高位截癱，而她在病床上，用鏡子反射來看書，最后以驚人的毅力學會了4國外語，并成功的翻譯了16本海外著作。

4．貝多芬雙耳失聰后，不是一味的怨天尤人，而是堅持他的音樂創(chuàng)作，耳朵聾了又聽不見，就用筷子插進鋼琴的發(fā)聲器，以震動來辨別音調，最終創(chuàng)作出了著名的《第九交響曲》。

5．美國作家杰克〃倫敦的房間里，不論是窗簾上、衣架上、櫥柜上、床頭上、鏡子上，到處都掛著一串串小紙片，走近一看，原來紙片上都寫著美妙的詞語、生動的比喻，有用的資料。他把紙片掛在房間的各個部位，是為了在睡覺、穿衣、刮臉、踱步時，隨時隨地都能看到，都能記誦。外出時他也在衣袋里裝著不少紙片。他這樣刻苦學習，積累資料，終于寫出了《熱愛生命》《鐵蹄》《海浪》等引人入勝的作品。

6．諾貝爾決心把烈性炸藥改造成安全炸藥。1862年夏天，他開始了對硝化甘油的研究。這是一個充滿危險和犧牲的艱苦歷程，死亡時刻都在陪伴著他。在一次進行炸藥實驗時發(fā)生了爆炸事件，實驗室被炸的無影無蹤，5個助手全部犧牲，連他最小的弟弟也未能幸免。但是，諾貝爾百折不撓，他把實驗室搬到市郊湖中的一艘船上繼續(xù)實驗。經過長期的研究，他終于發(fā)現了一種非常容易引起爆炸的物質──雷酸汞，他用雷酸汞做成炸藥的引爆物，成功地解決了炸藥的引爆問題，這就是雷管的發(fā)明。

7．越王勾踐被吳王夫差打敗后，力圖雪恥，激勵自己，在屋內懸一苦膽，出入、坐臥都要嘗嘗，使自己不忘受辱之苦。睡覺時不用床鋪和被褥，睡在木柴上面，使自己不忘亡國之痛。經過這樣多年的磨礪，終于使越國強盛起來，打敗了吳王。最美司機吳斌先進事跡材料

精彩文章：最美司機吳斌：76秒的堅守

5月29日，杭州長運客運二公司員工吳斌，駕駛客車從無錫返杭途中，突然有一塊鐵塊像炮彈一樣，從空中飛落擊碎車輛前擋風玻璃砸向他的腹部和手臂。面對肝臟破裂及肋骨多處骨折，肺、腸挫傷，危急關頭，吳斌強忍劇痛，換擋剎車將車緩緩停好，拉上手剎、開啟雙跳燈，以一名職業(yè)駕駛員的高度敬業(yè)精神，完成一系列完整的安全停車措施，確保了24名旅客安然無恙，而他自己雖經全力搶救卻因傷勢過重去世，年僅48歲。

為表彰杭州司機吳斌的先進事跡和崇高精神，昨（6月2日）晚，杭州市精神文明建設委員會發(fā)布公告，授予吳斌同志杭州市道德模范（平民英雄）榮譽稱號。浙江省委常委、市委書記、市人大常委會主任黃坤明作出批示：吳斌同志在危急時刻用生命履行了職責，為我們樹立了堅守崗位、舍己為人的光輝榜樣。向“平民英雄”致敬。

平民英雄吳斌感人先進事跡詳情

吳斌是杭州長運客運二公司的快客司機，跑杭州—無錫線路。5月29日中午，他駕駛浙A19115大型客車從無錫返回杭州，車上載有24名乘客。11時40分左右，車行駛至錫宜高速公路宜興方向陽山路段時，一塊大鐵片突然從天而降，擊碎擋風玻璃后，砸向吳斌的腹部和手臂。

監(jiān)控畫面記錄下了當時突發(fā)的一幕，時間共1分16秒：被擊中時的一瞬間，吳斌本能地用右手捂了一下腹部，看上去很痛苦，但他沒有緊急剎車或猛打方向盤，而是強忍疼痛讓車緩緩減速，穩(wěn)穩(wěn)地停下車，打起雙閃燈，拉好手剎，最后他解開安全帶掙扎著站起來，打開車門，疏散旅客。他回頭還對受到驚嚇的乘客說：“別亂跑，注意安全。”做完這一切，吳斌癱坐在了座位上。

66歲的孫先生當時就坐在吳斌駕駛的大客車上。他說，車剛開出半小時，跑在高速上，行駛在最里側的快車道上?！爱敃r，突然聽到駕駛室傳來一聲巨響，坐在前排的乘客，都從座位上站了起來?！睂O先生說，緊接著大客車穩(wěn)穩(wěn)地停了下來，隨后，車門也打開了。“看吳師傅時，身上都是血，斜倒在座位上，連說話的力氣都沒有了，看上去十分痛苦。”

同在車上的乘客周先生說，大家看到，車的擋風玻璃上有一個洞。有人把吳斌的衣服解開后，發(fā)現他滿身是血，胃部還有一個三角形的洞。

參與搶救的醫(yī)生發(fā)現，這塊從天而降、數斤重的鐵片，在擊碎擋風玻璃后直接刺入了吳斌的腹部，導致其整個肝臟破裂、多根肋骨折斷。搶救輸血達1萬多毫升。“面對突如其來的致命打擊，在那么痛苦的情況下，吳斌還堅持把車停好，值得敬佩?！背丝晚n先生說，若不是吳斌的敬業(yè)，很可能就是車毀人亡。

韓先生事發(fā)時坐在車子的倒數第三排。他回憶說，吳斌的最后一句話是：“給我打110和120，你們不要亂走?！闭f完，他無力地倒在了座位上。

24名乘客無一受傷，而年僅48歲的吳斌，因傷勢過重，搶救無效，于6月1日不幸去世。

第三篇：堅守信念

堅守信念，染綠大亮山；窮盡一生，書寫為民情

——學習楊善洲先進事跡材料心得體會

有這樣一位老人，他，從事革命工作近40年，曾擔任保山地委領導近20年的地廳級干部，幾十年如一日，兩袖清風，清廉履職，忘我工作，一心為民，為了兌現自己當初“為當地群眾做一點實事不要任何報酬”的承諾，退休后，主動放棄進省城安享晚年的機會，義無反顧扎根大亮山，義務植樹造林，艱苦創(chuàng)業(yè)，一干就是22年，建成面積5.6萬畝，價值3億元的林場，且將林場無償上繳給國家。

他，就是楊善洲，是黨員干部的學習楷模，是離退休干部老有所為的優(yōu)秀代表，更是生態(tài)建設和林業(yè)戰(zhàn)線的光輝榜樣。我們要學習他“忠”、“誠”、“勤”、“儉”、“信”的優(yōu)秀品格。

第一，應學習他牢記宗旨、鞠躬盡瘁的公仆情懷。學習楊善洲時刻牢記全心全意為人民服務的宗旨，堅定理念，爭做先鋒模范；學習像他那樣，牢固樹立和自覺踐行科學發(fā)展觀，全心融入經濟社會發(fā)展和生態(tài)建設大局；像他那樣，甘當公仆，無私奉獻，畢生報效祖國和人民。

第二，應學習他一心為民、淡泊名利的高尚情操。學習他以黨的事業(yè)、人民的利益為重，心系人民，真正做到權為民所用、情為民所系、利為民所謀；像他那樣，淡泊金錢名利，不計個人得失，以實際行動鑄就共產黨員的高尚情操和博大胸懷。

第三，應學習他造福后人，傾力生態(tài)建設的創(chuàng)業(yè)精神。學習他始終保持強烈的事業(yè)心和責任感，勤奮敬業(yè)，盡職盡責，造福后人；像他那樣，始終奮發(fā)向上，積極進取，無怨無悔；像他那樣，始終充滿信心、充滿激情，保持改革創(chuàng)新的斗志，立足本職，勇挑重擔，為生態(tài)建設和林業(yè)事業(yè)建功立業(yè)。

第四，應學習他不忘本色、艱苦樸素的思想境界。學習他加強黨性修養(yǎng)，不斷自我完善，始終做到艱苦樸素，甘于奉獻；像他那樣，深入基層，扎根群眾，兢兢業(yè)業(yè)，忘我工作，永葆共產黨人的政治本色；像他那樣，轉變工作作風，堅持求真務實，重信踐諾，不斷提高思想境界和品行素質。

第五，應學習他兩袖清風、清正廉潔的高尚品德。學習他牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，激濁揚清，弘揚正氣；像他那樣，始終保持艱苦奮斗的優(yōu)良作風，清正廉潔，嚴于律已，以自己的模范行動為群眾作出表率；像他那樣，保持清醒頭腦，堅持反腐倡廉，為經濟社會發(fā)展和生態(tài)建設創(chuàng)造良好環(huán)境。

總之，楊善洲老書記的一生是艱苦奮斗、大公無私、一心為民的一生，是平凡而偉大的一生，他身體力行“俯首甘為孺子牛”，創(chuàng)造出無愧無時代和人民要求的業(yè)績。通過學習他的事跡使我體會到，做好事必須先做好人，必須端正心態(tài)，必須要有頑強的意志，不能好高騖遠，必須從點滴做起，立足崗位，腳踏實地，勤勉敬業(yè)。我們應該以楊善洲同志為榜樣，隨時謹記自己身上的責任，努力提高自身素質，用自己的言行去影響、教育他人，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和利益觀，以更加昂揚的精神狀態(tài)面對自己的工作，在自己的工作崗位上作出新的更大的成績，已達到“創(chuàng)先爭優(yōu)”學習提高的目的。

第四篇：堅守信念

堅守信念

鵝毛大雪將世界覆蓋，最終融于土壤，于是有了“來年枕著饅頭睡”，因為它堅守著。桂花香飄十里，不因別人的夸贊而忘記自己的信念，最終花落塵泥以此回報，因為它堅守著。

小草不因自己微小而自暴自棄，在大雪融化之時最早露出自己的笑容，在亂石中看到它的身影，告訴大家這里也可以有生命存在，將綠意獻予世界，因為它堅守著。

文天祥，當他被俘，當他身處異鄉(xiāng)，當他經受磨難時候。他仍舊吟誦出：“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的愛國豪情，愛國便是他的信念。他的信念沒有隨局勢而變。他心中的池水便如明鏡般堅守他人性的光輝！

小謝的清蓮開在“池塘生春草，園林變鳴禽”的自然，為了它，他摒棄了權位榮華。太白的清蓮開在寂寞清遠的天邊，為了它，他唾棄“摧眉折腰事權貴”的仕途。辛棄疾的清蓮卻開在血流成河的沙場“了卻君王天下事，贏得生前身后名”為了堅守這個信念，他白了少年頭。再看如今的季羨林，當他飽受“文革”摧殘時，當他淪為一個看大門的人時，當他年過花甲時，他沒有放棄研究，從《羅摩衍那》到吐火羅文，從普通學者到北大教授。我們看到了，是他對古文字研究的執(zhí)著，對信念的堅守，走到今天！他心中的池水，定是清明如鏡。保山市委書記楊善洲，他堅守黨的信念，不求回報，不求名利的。退休后，他戴著草帽，穿著草鞋，拿著鐮刀，時常穿梭在百姓中間，走在鄉(xiāng)間小路上。他帶領村里的村民上山植樹，把自己積蓄都用用在植樹造林，從原來光禿禿一片山地慢慢地變成一片綠色的海洋。然而他也毫不猶豫的將價值三億多元的森林捐獻給國家。走時兩袖清風，堅守一份樸素的心靈，平民的情感；一份對黨，對國家忠誠的信念。

我相信，太陽的光輝只在清澈的池水中才得以折射。偉大的人格在堅守信念中才得以鑄就。無悔的人生在堅守信念中才能走向盡頭！

堅守內心的信念，精神世界就會變得充盈而富足；堅守思想的清純，心靈的天空必定變得清澈而透明。唯有堅守信念，不隨波逐流，才能保持真正的自我，才能閃耀個性的光芒

第五篇：讀《堅守》有感

關于《堅守》的讀后感

她信念堅定、對黨忠誠，愛崗敬業(yè)、無私奉獻，正視困難、勇于挑戰(zhàn)，默默耕耘、無怨無悔；她是人民的優(yōu)秀教師，園丁的杰出代表；她長守深山無怨悔，一片丹心育桃李。她是現代版的花木蘭，她就是北流市六麻鎮(zhèn)上合小學水表分校的一名普通而又偉大的教師——黃業(yè)珍。

黃業(yè)珍老師18歲從父親手里接過教鞭，開始了她一生的從教生涯。她曾經可以出去外面闖蕩，可她為了山區(qū)的孩子在那里堅守了近三十個年頭，為了愛的承諾，她守護患病的丈夫二十個春秋。正因為她的這種“堅守”精神，她被人們譽為“最美鄉(xiāng)村女教師”。也正是她的這種“堅守”精神深深地震撼著我。

一座大山，一所學校，一個老師，一群孩子，這就是水表分校的寫照，這就是黃業(yè)珍老師的全部。黃業(yè)珍老師在水表分校堅守了將近三十年了，她無怨，也無悔。因為作為老師，課本是她最好的寄托；學生，是她最好的希望。她說，“我好像一無所有，但我還有學生”?！拔覑畚业膶W生，跟學生在一起的時間總是過得飛快，看到他們我就開心，而對于其他的事情，我已經笑不出來了，幸好我還有學生，還有我熱愛的教育事業(yè)，是學生點燃了我生活的希望，也是我堅定生活的最大動力”?！耙欢ㄒ尯⒆觽冏叱龃笊剑　秉S業(yè)珍在心里琢磨，“不僅要讓孩子們有書讀，而且還要把書讀好，把知識學到手，進而改變面朝黃土背朝天的命運。”“只要我在講臺一天，我就要做好自己的本職工作，決不能耽誤孩子們的學習?！彼挥嬢^個人得失，一心只為教育的先進事跡深深地感動著我，震撼著我，也讓我陷入了深深的思考。

作為一名剛走上工作崗位的教師，盡管我和黃老師的教育環(huán)境迥然不同，但我覺得我可以且應該學習黃老師的那種甘于寂寞、甘于奉獻、甘于鉆研和甘做人梯的精神。在今后的教學職業(yè)生涯中，我將在這些先進教師的先進事跡啟迪和鼓舞下，樹立正確的榮辱觀，努力增強“學高為師，身正為范，教書育人”的教師使命感，不斷強化作為一名教師的責任心。

我要學習黃老師以學生為動力，以育人為首的精神，對工作必須

有強烈的事業(yè)心、責任感。老師必須要有足夠的耐心和責任心，不僅要規(guī)范學生的行為，更要了解學生的思想動態(tài)，對每個學生都要進行有針對性的教育時時處處觀察學生，了解學生，對出現的問題及時指導解決。時時以“愛心、耐心、細心”，去關心每一位學生，熱愛每一位學生是我們教師的責任，教育學生是我們教師的神圣事業(yè)。對待學生，我們既要愛又要嚴，時刻把學生放在第一位，是每一位教師必須承擔的責任和義務。

我要學習黃老師堅強的精神。在一天內，黃老師遭受三大噩耗——母親去世、獨子溺亡、丈夫精神病復發(fā)后，第二天卻能堅強地站在講臺上繼續(xù)上課。這是何等堅強呀！同時這也是黃老師對學生的熱愛、對教育事業(yè)的熱愛之情的體現。這些都是很值得我們去學習的地方。

在今后的教學日子里，我會端正教學態(tài)度、練好基本功、擁有一顆真誠的心、與時俱進、開拓創(chuàng)新；會用我的熱情與激情，用我的愛心把這份教育之光和熱永遠延續(xù)下去。