第一篇:大學(xué)生文明修身征文大賽策劃書
信控院
大學(xué)生文明修身征文大賽策劃書 為響應(yīng)學(xué)校文明修身活動月,加強(qiáng)校園文明建設(shè),特舉辦此次“文明修身”征文比賽。具體事宜說明如下:
一、活動主題:“大學(xué)生文明修身”征文大賽。
二、活動截止時間:11月16號
三、征稿對象:信息與控制學(xué)院10級與11級學(xué)生
四、征稿要求:
1、參賽作品必須以“大學(xué)生文明修身”為主題,題目自擬、文體不限、字?jǐn)?shù)1500字左右(三張信紙)。
2、參賽者以個人的名義投稿。
3、每班至少一份。
4、要求必須是原創(chuàng)作品,結(jié)合我校情況,不得抄襲、套改。
5、手寫字跡工整、規(guī)范,并請注明學(xué)院、專業(yè)班級、姓名及聯(lián)系方式。
五、投稿方式:
各班稿子于規(guī)定時間(11月16日前)內(nèi)交給班級學(xué)習(xí)委員,由班級學(xué)習(xí)委員收集,然后由學(xué)委交給學(xué)辦許老師。
六、活動流程:
1、通知各班班委,由班委負(fù)責(zé)向大家宣傳。
2、評比:由老師篩選。
第二篇:文明修身PPT大賽策劃書
XXXX學(xué)院
主辦單位:承辦單位: 文明修身PPT大賽策劃書xxx xxx
一、活動背景:
為了迎合全校性的“文明修身”活動,特開展此次以“文明”為主題的PPT大賽,一方面:可以讓同學(xué)們在比賽中更進(jìn)一步的認(rèn)識到文明修身的重要性,拓寬同學(xué)們的知識面;另一方面:PowerPoint現(xiàn)在已成為我們學(xué)習(xí)、工作中不可缺少的一種向別人展示自己的工具,為了讓同學(xué)們更熟悉其操作,加深對一些技術(shù)的認(rèn)識。
希望通過此次活動加強(qiáng)我校各二級學(xué)院之間的交流與互動;本次活動本著“友誼第一,比賽第二”的原則,旨在加強(qiáng)同學(xué)們之間的溝通與協(xié)作,提高團(tuán)隊精神、集體意識。
二、活動目的:
1、加深同學(xué)們對“文明、修身”及“文明修身”的認(rèn)識
2、提升同學(xué)們的語言表達(dá)能力及綜合素質(zhì)
3、提高同學(xué)們在PowerPoint方面的操作技巧
4、加強(qiáng)參賽班級之間的交流與溝通
5、相應(yīng)學(xué)院內(nèi)的文明修身活動
三、比賽主題:
1、文明就餐;
2、文明出行;
3、文明上網(wǎng);
4、防火防盜。(至少包括3個)
四、舉辦單位
主辦方:xxxx
承辦方:xxxx
五、活動時間:
2011年11月28日至12月15日
1、報名時間:2011年11月30日晚6:30,于xxxx教室;
2、初賽時間:2011年12月4日晚6:00;
3、決賽時間:2011年12月7日晚6:00;
4、公示時間:2011年12月9日午11:30;
5、網(wǎng)上公示:2011年12月10日——2011年12月15日
六、活動地點(diǎn):
xxxxx(具體地點(diǎn)隨比賽需求而定)
七、參賽對象:
xxxx學(xué)院11、10級各個專業(yè)班級
八、人員配置:
主持人:每場x名
評委:每場x名
嘉賓:每場x名
計時人員:每場x名(具體人員分配由承辦方負(fù)責(zé))
九、參賽細(xì)則:
1、以班級為單位報名,每個班級一組(每組參與作品制作可以有多人,但是進(jìn)行比賽演說的人員不多于x人)
2、每個小組要有自己的隊名和口號(加入評分)
3、每個小組的親友團(tuán)遵循以下:
(1)初賽階段每個班級最好到場10人左右;
(2)決賽階段每個班級到場10以上。
4、各組在進(jìn)行展示的時候非答題的同學(xué)要保持賽場安靜,尊重比賽選手也是“文明修身”的體現(xiàn)。
十、比賽流程:
本次比賽總分100分,PPT本身60分,開場介紹10分,最后的評委提問30分每個階段的比賽各個小組的參賽均由抽簽決定,11級和10級分開比賽
1、本次比賽分為二個階段:
(1):初級淘汰賽:
11級選出50%個晉級小組
10級選出50%個晉級小組
(2):總決賽:
11級評出一、二、三等獎及最佳創(chuàng)意獎各一名
10級評出一、二、三等獎及最佳創(chuàng)意獎各一名
2、在每場比賽開始前,由主持人致開幕詞,介紹參賽班級的參賽隊員、組名及到場評審團(tuán)和到場嘉賓,最后宣布比賽開始
3、各小組派一名代表介紹自己的隊伍(介紹內(nèi)容包括自己所屬的班級及隊名、口號以及隊名、口號的意義)。限時3分鐘,由評委打分,滿分10分,棄權(quán)不得分
4、正式比賽,主持人念到“***小組上臺”后方可上臺,各組根據(jù)題目要求,對自己的比賽作品進(jìn)行展示
5、展示完畢有評委分別提出三個問題有參賽選手現(xiàn)場回答,每個問題限時1分鐘(由計時人員提醒),然后由所提問題的評委打分,每題十分,共三十分
6、主持人宣布晉級小組名單
十一、活動規(guī)則:
1、主辦方和承辦方以及評委要做到公平公正
2、到場的所有人員都要遵守秩序,保持賽場安靜,尊重他人就是尊重自己
十二、獎項及獎品:
最佳創(chuàng)意獎、第三名、第二名、第一名各一名(獎品及證書)
十三、作品要求:
1、創(chuàng)意與特色:立意新穎、角度獨(dú)特、特色鮮明、原創(chuàng)性高、避免拼湊和抄襲
2、思想與內(nèi)涵:符合每場比賽主題,觀點(diǎn)明確、清晰、深刻,所用各種素材(圖片、音樂、動畫、表)與主題要吻合,有說服力
3、框架與邏輯:框架清晰、易于理解;情節(jié)緊湊、有感染力;邏輯嚴(yán)密、有說服力;
4、色彩與板式:色彩搭配協(xié)調(diào),板式考究,細(xì)節(jié)考究,畫面處理到位,圖文并茂,形象生動
5、動畫與節(jié)奏:動作自然、逼真、扣人心弦,所加素材處理到位,效果突出,節(jié)奏適宜,符合常人觀看速度;長短適宜,不會給人造成疲勞和厭倦感
6、作品內(nèi)容健康向上,符合每場比賽的主題要求
7、作品時長不得少于三分鐘
主辦方:xxxxxxxxx
承辦方:xxxxxx
2011年X月X日
第三篇:文明修身征文
文明修身伴我行
文明似一陣清風(fēng),爽朗人們的心情;文明似一盞明燈,照亮前程的光明;文明似一場春雨,滋潤干涸的心靈。踏步在文明的指引路上,我們執(zhí)著的追逐著夢想,從無憂無慮的童年到重任在肩的青年,從牙牙學(xué)語到養(yǎng)育后代,文明——這個亙古不變的話題將永遠(yuǎn)傳承。
文明修身涵蓋了很廣的意義,她號召我們追求道德的完善,規(guī)范日常行為,從身邊的點(diǎn)滴瑣事做起,注重生活中的每一個細(xì)節(jié),文明修身盡在咫尺,攜手文明,做最好的自己。
一個國家的文明水平可以折射出這個國家的文明程度,一個社會的文明水平可以反映這個社會程序、道德風(fēng)尚和生活習(xí)慣,一所學(xué)校的文明水平可以體現(xiàn)出這所學(xué)校的形象及聲譽(yù)。
我們可以發(fā)現(xiàn)在日常生活中有很多不文明的行為,比如: 在食堂浪費(fèi)糧食;在公園里亂丟垃圾;辦公室里沒人辦公還開著空調(diào)電燈;亂排污水,隨意添堵;在候車室里吸煙喧嘩;在公交車上不為老人讓座位,逃票;在圖書館大聲喧嘩,借書不還;在公園里踐踏草坪,爬樹,采摘花朵;帶零食、早餐到教室。這些常見的不文明行為值得我們大家引以為戒,作為大學(xué)生我們有責(zé)任也有義務(wù)去擔(dān)當(dāng),做一個文明的學(xué)生,首先我們自己不能有類似這樣的行為,同時當(dāng)我們在遇到這樣的情況時要敢于站出來提醒他人做到文明。
中國從古至今就是一個文明古國,作為中國人,我們從小就接受文明修身教育,小學(xué),老師教導(dǎo)我們要系好紅領(lǐng)巾,見到長輩要主動
打招呼,見到老師要問好;中學(xué),老師教導(dǎo)我們要有一顆寬容的心,要學(xué)會在公共場合保持端莊、沉穩(wěn)的形象;大學(xué),老師教導(dǎo)我們要慢慢融入社會,積累社交禮儀知識,做一個能被社會接納的人,我們還要佩戴好校徽,做一個合格的大學(xué)生。我們的周總理也為我們?nèi)绾巫鋈藰淞⒘斯廨x的榜樣,他平易近人,對別人的勞動非常尊重,平日,服務(wù)員給他端送東西,他不是放下手里的工作,用雙手接,就是微笑致意。有時,總理身邊的工作人員與其相遇時,立刻停止,讓總理先走,總理卻站在那里,微笑著讓工作人員先走,總理的一言一行,一舉一動也讓我們受著潛移默化的影響,我們要不斷地提高自己的文明素養(yǎng),以達(dá)到真正的文明形象。
在生活中,也許你的一個小小的文明舉動會給你帶來一次很好的機(jī)會,我們常常聽到這樣的真實的故事,很多大學(xué)生一起去應(yīng)聘,他們的能力基本相當(dāng),但最后被錄取的恰巧是那一位在不經(jīng)意間拾起垃圾的同學(xué)??梢韵胂?,文明在當(dāng)今社會有著多重要的地位。從中我們也可以發(fā)現(xiàn),真正的文明不是在特定的時候表現(xiàn)自己,而是黏在自己身上一種習(xí)慣,在一不小心的時候,你就會向大家展現(xiàn),而當(dāng)別人看到你這種行為時,就是你真正閃耀光彩的時候。
大學(xué)是一個很好的培養(yǎng)自己全方面素質(zhì)的平臺,如果我們不在此時抓好自身道德素質(zhì)的培養(yǎng),那我們即使擁有了豐富的科學(xué)文化知識,于人于己于社會又有何用呢?所以,我們首先應(yīng)該做一個堂堂正正的人,一個懂文明、有禮貌的謙謙君子,然后才是成才,不能做一部單純掌握知識技能的機(jī)器,而要成為一個身心和諧發(fā)展的人。文明修身
就是我們素質(zhì)的前沿,擁有文明,那我們就擁有了世界上最為寶貴的精神財富。我們最終都要走入社會,也許我們聽過太多的社會負(fù)面新聞,社會很復(fù)雜,但我們也不否認(rèn)社會帶給我們的后援力量,只有真正去用心感知,用心提高自己全方面素質(zhì),我們才能充分發(fā)揮自己的能力。
有一段時間特別喜歡CCTV-10的百家講壇節(jié)目,他就將我們怎樣做一個文明的人,怎樣從實際行動中去學(xué)習(xí),去實踐,在什么樣的情況下具體該用什么方式體現(xiàn)自己的文明素養(yǎng),給我很大的感觸,不得不相信,文明給中華民族豎起了一個很好的榜樣,我們沒有理由不做一個講文明的人。
而在我們學(xué)校,號召師生要佩戴好校牌,大家也有目共睹,的確表現(xiàn)的很棒,當(dāng)我們養(yǎng)成這種習(xí)慣后,我們就會很自然的去實施。同時也提醒同學(xué)們不要帶早餐和零食進(jìn)教室,基本上很多同學(xué)都能夠做到,這很值得表揚(yáng)。
文明修身是我們學(xué)習(xí)、生活的根基,是我們健康成長的臂膀。沒有了文明,就沒有了基本的道德底線。千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人,說的就是學(xué)習(xí)應(yīng)先學(xué)做人,學(xué)做文明人,學(xué)做社會人,清潔環(huán)境,文明校園,從我做起,從每一件小事做起,讓文明禮儀之花在校園處處盛開。
第四篇:大學(xué)生文明修身專題報告策劃書
大學(xué)生文明修身專題報告策劃書
一、活動主題:“告別陋習(xí),攜手文明,共建和諧”
二、活動背景:
教育以及引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣,樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀是學(xué)校德育活動的重要內(nèi)容。目前,我校正積極營造“樹文明形象、做文明學(xué)生、創(chuàng)文明校園”的濃厚氛圍,正逐漸形成科學(xué)、健康、文明的新風(fēng)尚。就在我們大力傳承文明,自覺實踐文明,不斷提升文明的同時,我校仍然存在影響文明建設(shè)的因素,諸如亂丟垃圾、抽煙、喝酒等不文明現(xiàn)象依舊存在。為切實做好建設(shè)優(yōu)美環(huán)境,營造優(yōu)良秩序,提高學(xué)生文明素質(zhì),清除我校存在的不文明現(xiàn)象,特舉辦此次“握手文明,告別陋習(xí)”活動。
四、活動時間:2012年10月8日
五、活動地點(diǎn):山東理工大學(xué)鴻遠(yuǎn)樓
六、活動對象:全體在校學(xué)生
七、活動的目的和意義;
為迎合學(xué)校創(chuàng)建文明校園的活動,為進(jìn)一步推進(jìn)素質(zhì)教育,優(yōu)化育人環(huán)境,凈化學(xué)生心靈,進(jìn)一步增強(qiáng)山東理工大學(xué)在校學(xué)生的文明意識,著力提升學(xué)生個人素質(zhì),逐漸形成良好的校園文明風(fēng)尚,建設(shè)和諧校園。同時,為充分發(fā)揮學(xué)生干部在倡導(dǎo)校園文明中的表率作用,山東理工大學(xué)學(xué)生會將通過此次“握手文明,告別陋習(xí)”系列活動的舉辦,營造良好的校園文化氛圍,意在培養(yǎng)同學(xué)們樹立“文明
之風(fēng)、從我做起”的文明意識,提高同學(xué)們的校園文明服務(wù)意識,提升大學(xué)生素質(zhì),進(jìn)而實現(xiàn)我校創(chuàng)建文明校園、和諧校園的偉大目標(biāo)。
八、活動組織機(jī)構(gòu):
主辦單位:山東理工大學(xué)共青團(tuán)委員會
承辦單位:山東理工大學(xué)學(xué)生會
九、活動要求:
1.此次專題報告會各個學(xué)院必須要派20~30位代表參加。
2.報告會的內(nèi)容需充分體現(xiàn)文明修身的主題.3.提前聯(lián)系好報告會的主講人和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),做好報告前的準(zhǔn)備。
工作。
十.活動流程:
1.活動前十天,邀請學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)或校外領(lǐng)導(dǎo)為我們報告,并商討具
體時間、報告主題等具體事宜。
2.時間確定后,向?qū)W校申請報告會場地,并邀請校內(nèi)領(lǐng)導(dǎo)參加。
3.活動前三天,聯(lián)系校內(nèi)宣傳部門,做好宣傳工作和活動過程中的拍攝工作。
4.活動前一天,所有組織人員和宣傳人員開會,安排報告會現(xiàn)場的人員分工情況。
5.報告會當(dāng)天,報告前3個小時,所有工作人員到位,按照既定
人員分工,各負(fù)其責(zé)。
十一,活動開展:
1.主持人介紹主講人、校領(lǐng)導(dǎo)和到場嘉賓。
2.學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)針對“文明修身”活動進(jìn)行講話。
3.主持人宣布“握手文明,告別陋習(xí)”啟動儀式僭大學(xué)生文明 修身專題報告會正式開始。
4.請主講人針對本次主題報告會進(jìn)行講解。
5.報告結(jié)束后,主講人和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及活動負(fù)責(zé)人合影
6.恭送主講人和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)
7.由工作人員收拾整理會場
十二.經(jīng)費(fèi)預(yù)算:邀請函:3元/個×8=24元
橫幅一條:70元
鮮花四束:30元/束×4束=120元
礦泉水:2元/瓶×20瓶=40元
十三.活動注意事項:
1.現(xiàn)場人員較多,要安排專門的人員負(fù)責(zé)維持現(xiàn)場秩序和紀(jì)律。
2.報告中途多媒體設(shè)備出現(xiàn)故障,要及時找到多媒體管理員,馬上調(diào)試。
第五篇:文明修身網(wǎng)頁設(shè)計大賽策劃書
文明修身網(wǎng)頁設(shè)計大賽策劃書
一、活動目的為了提高我校大學(xué)生的網(wǎng)頁設(shè)計和制作水平,促進(jìn)校園文化發(fā)展,充分利用網(wǎng)絡(luò)資源,更好地服務(wù)于教學(xué)、科研、管理等各項工作,整體推進(jìn)學(xué)校教育信息化進(jìn)程,煙臺大學(xué)數(shù)學(xué)與信息科學(xué)學(xué)院決定舉辦以“大學(xué)生文明修身”為主題的網(wǎng)頁設(shè)計大賽活動。
二、大賽主題
以“大學(xué)生文明修身”主題設(shè)計相關(guān)網(wǎng)頁、素材、圖形圖像的設(shè)計。
三、參賽對象
數(shù)學(xué)學(xué)院各年級,凡具有以下某一方面能力者均可參加: 基本網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)知識;
基本圖形圖像設(shè)計能力;
網(wǎng)頁相關(guān)素材制作能力;
基本網(wǎng)頁設(shè)計能力。
四、參賽形式
可個人或組隊參賽。參賽小組成員自由結(jié)合,人數(shù)不得超過3人。作品以個人或小組署名參賽。
五、時間安排及活動地點(diǎn)
1、作品報名及提交時間為4月15日-5月9日:參賽人員到院團(tuán)委報名或發(fā)送至郵箱ytu_math@126.com;
作品評審時間為2013年5月10號由相關(guān)專業(yè)老師組成專家組,負(fù)責(zé)對參賽作品依照大賽評分標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行公平、公正和公開評選。
2、活動地點(diǎn):數(shù)學(xué)院大會議室
五、活動流程及人員安排:
1.前期宣傳工作:
(1).橫幅,論壇,海報的設(shè)計、制作和張貼,學(xué)院網(wǎng)站,宣傳部打板。
(2).向各院學(xué)工部下發(fā)比賽通知。
2.報名工作:
(1).學(xué)生通過下載填寫相應(yīng)報名電子表格,發(fā)到指定郵箱: ytu_math@126.com;
(2).報名結(jié)果的統(tǒng)計。
3、收稿日期的收稿以及初選工作
(1).提供一個郵箱供網(wǎng)上交稿。
(2).作品的統(tǒng)計與排列出場順序并做好評分表格。
(3).評委老師根據(jù)作品評分標(biāo)準(zhǔn)給作品打出初步分?jǐn)?shù)并選出優(yōu)秀的15份作品于復(fù)賽時答辯。
4、作品答辯會的前期準(zhǔn)備工作:
(1)嘉賓邀請以及請貼的準(zhǔn)備分發(fā)。
評委:專業(yè)老師
嘉賓:輔導(dǎo)員,各院學(xué)生會主席。(暫定)
(2)會場的準(zhǔn)備:桌椅的排放,會場的設(shè)計,布置。
具體負(fù)責(zé):宣傳部負(fù)責(zé)桌椅排放,會場設(shè)計(提前提交會場布置方案),信息部負(fù)責(zé)電腦投影機(jī)(準(zhǔn)備筆記本電腦2臺),秘書處負(fù)責(zé)會場主持,維持秩序。
(3)活動細(xì)節(jié):
1、活動前一天抽好簽,安排好展示順序。
2、活動當(dāng)天應(yīng)做好同學(xué)們的安全工作,對現(xiàn)場應(yīng)再三檢查,維持好現(xiàn)場秩序,保證活動在一個安全的、穩(wěn)定的環(huán)境下進(jìn)行。
5、作品答辯會流程:
a)開場序幕(播放宣傳視頻)。
b)主持人介紹來賓。
c)選手展示作品,每個評委點(diǎn)評,每2個作品以后報一次選手得分.d)在此期間可以表演節(jié)目。
e)總結(jié)評算出比分情況,通過評比得出最后結(jié)果。f)評委點(diǎn)評,并頒獎,發(fā)證書。
g)選手與評委合照留影。
六、作品要求
1、本次大賽注重資料和素材的創(chuàng)作、收集、分析、歸納和整理,注重學(xué)習(xí)、制作和研究的過程,重視知識的應(yīng)用和個人美工風(fēng)格的發(fā)揮。可以參考現(xiàn)有大學(xué)的文明修身網(wǎng)頁設(shè)計風(fēng)格。
2、參賽作品內(nèi)容健康,應(yīng)充分展現(xiàn)我院學(xué)生求實、進(jìn)取、創(chuàng)新、向上的整體面貌和豐富多彩的校園文化生活,要求主題鮮明、結(jié)構(gòu)清楚合理、色彩搭配協(xié)調(diào)、具有藝術(shù)品位和突出的風(fēng)格特色;
3、制作軟件不限制。通過合理運(yùn)用網(wǎng)頁設(shè)計的各種技術(shù),體現(xiàn)作品良好的藝術(shù)性和實用性;
4、作品須附上設(shè)計報告,包括作者設(shè)計意圖,設(shè)計思想,作品特點(diǎn),作品目錄結(jié)構(gòu)等,設(shè)計和實現(xiàn)方法,以及參賽人員的個人資料(姓名、性別、班級、聯(lián)系方式)
5、網(wǎng)頁形式:結(jié)構(gòu)清晰,內(nèi)容充實,網(wǎng)頁美觀大方,用戶界面良好,瀏覽快捷,實用性、兼容性、創(chuàng)新性較強(qiáng),網(wǎng)頁設(shè)計技術(shù)先進(jìn)。頁面最好有導(dǎo)航條,網(wǎng)頁的深度至少包括二級頁面。
七、評分標(biāo)準(zhǔn)
1、內(nèi)容(20 分)
(1)、突出主題,內(nèi)容豐富,信息量大、不雜亂,實用性強(qiáng),全站點(diǎn)圍繞一個主題及其周邊內(nèi)容進(jìn)行建設(shè)(5分)
(2)、內(nèi)容健康,積極向上。具有觀賞性、普及性、藝術(shù)性、可讀性,語言文字(10分)
(3)、設(shè)計思路清晰,明確表達(dá)設(shè)計意圖(5分)
2、美工(30 分)
(1)、布局(10 分)
要求布局合理,結(jié)構(gòu)清晰,布局緊湊美觀,板塊結(jié)構(gòu)清晰,格調(diào)高雅、有藝術(shù)感。
(2)、色彩(10分)
要求和詣、符合美感。不灰暗,不給人刺激感。
(3)、圖片獨(dú)創(chuàng)性(10 分)
要求制作精美,注重圖片細(xì)節(jié)的處理。
3、技術(shù)(20分)
(1)、瀏覽速度(5 分)
一般打開不超過5 秒,如有圖片顯示不出來則扣分。
(2)、技術(shù)分(15分)
(a)網(wǎng)頁沒有空鏈接和錯誤鏈接,代碼可讀性良好,冗余代碼少,可操作性強(qiáng)。(5分)
(b)網(wǎng)頁沒有代碼錯誤和亂碼。(5分)
(c)其他:用HTML、DIV、CSS、Javascript、PHP制作。(5分)
4、創(chuàng)意(20 分)
網(wǎng)頁結(jié)構(gòu)、頁面效果、使用技術(shù)等具有創(chuàng)新和創(chuàng)意。
要求:不能大量抄襲別人作品,如發(fā)現(xiàn)整個版面設(shè)計是抄襲的,則該項為零分。
5、整體評價(10 分)
綜合以上幾個評分項目,縱觀全局的第一印象及頁面整潔
八、獎項設(shè)置
本次大賽分分別設(shè)一、二、三等獎。一等獎1名,二等獎2名,三等獎3名,平面設(shè)計一名。
九、獎勵辦法
1、證書。頒發(fā)數(shù)學(xué)學(xué)院及數(shù)學(xué)學(xué)院團(tuán)委獲獎證書,并給與物資獎勵。
2、按規(guī)定獎勵綜合加分。
大賽注意事項
對參賽者作品的版權(quán)聲明:
(1)參賽作品不得侵犯他人著作權(quán),一經(jīng)發(fā)現(xiàn),將取消其參賽資格,如已發(fā)放獲獎證書等也將追回。
(2)所有投稿作者必須使用真實姓名。
2、要確保大賽中信息的完整,做好參賽作品的登記及整理工作 然后公平評比,最后公布結(jié)果。
3、本規(guī)則最終解釋權(quán)歸煙臺大學(xué)數(shù)學(xué)與信息科學(xué)學(xué)院。
煙臺大學(xué)數(shù)學(xué)與信息科學(xué)學(xué)院
2013年4月10日