第一篇：第三天培訓(xùn)日志

第三天培訓(xùn)日志

緊張而充實(shí)的三天培訓(xùn)結(jié)束了，通過本次的培訓(xùn)我明白了教育技術(shù)和信息技術(shù)這兩個(gè)概念。教育技術(shù)必須以信息技術(shù)為基礎(chǔ)，但卻并不同于信息技術(shù)。我們?cè)谌粘５慕逃虒W(xué)中，要合理的運(yùn)用現(xiàn)代教學(xué)技術(shù)為我們的課堂增添情趣，為我們的教育教學(xué)有一個(gè)良好的結(jié)果奠定基礎(chǔ)。

我把這次緊張而繁忙的培訓(xùn)看成是業(yè)務(wù)能力的再提高！雖然培訓(xùn)已結(jié)束，但我仍會(huì)繼續(xù)學(xué)習(xí)各種關(guān)于信息技術(shù)的知識(shí)、持之以恒，不懈的努力優(yōu)化課堂教學(xué)，培養(yǎng)新時(shí)代所需要的具有高信息技能的新興人才。這將是我以后的最終目標(biāo)。

第二篇：建筑學(xué)參觀認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)日志 {第三天}

建筑學(xué)參觀認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)日志

實(shí)習(xí)時(shí)間：2012.10.25 實(shí)習(xí)地點(diǎn)：天津大悅城

日志：天氣晴。今天，我們來到了天津大悅城。

一下地鐵站，直接通到了大悅城。大悅城占地面積約8.9萬平方米，建筑面積約53萬平方米。我們進(jìn)入了大廳后，眼前呈現(xiàn)出高聳的直通頂樓并嵌入樓板的柱子，和彎曲成環(huán)形的樓板，頂部為旋轉(zhuǎn)的火炬形狀，富有動(dòng)感和活力。后面是呈球形的玻璃墻，使得整座大樓變得明亮敞快。我們進(jìn)入一樓后，逐漸感受到了大悅城的高檔與繁華。在左面有一些品牌店和快餐店，屋頂用鑲嵌入圓環(huán)的柱形吊燈來裝飾。燈光為橘黃色，使得這個(gè)微微寒冷的季節(jié)多了幾分暖意。不由得稱贊建筑的高聳。二樓上以名牌店居多，還有一些甜品店。我感覺Izzue店的吊燈獨(dú)具風(fēng)格，具有歐式風(fēng)格，顯得格外典雅。在二樓樓頂上，以鑲嵌在環(huán)形的探出圓錐吊燈來裝飾，燈光暖黃，讓人感覺舒適愜意。

在三樓上，有好多酒吧，店鋪門前的柱子均用外國(guó)酒桶造型代替，與酒吧氣氛非常相宜。共享空間的座位均為類似酒罐的木制椅。三樓的樓頂是不規(guī)則菱形拼接而成，雖然大致看起來有些凌亂，但是與周圍的酒吧中愜意隨便，無所約束的風(fēng)格極為相配。對(duì)面的咖啡館外墻是一些圓形鏡做裝飾，使得空間更為廣闊。

走出大悅城后，回望大樓，圓形的玻璃墻透出的光不斷變換，使得大悅城在漆黑的夜色中更加迷人。往前是各種高低不齊的大樓，應(yīng)該為混凝土結(jié)構(gòu)，高聳挺立，各種顏色的光在夜色中更加迷人魅惑。

今天，我們參觀完大悅城后，深深地體會(huì)到了鼓樓一帶建筑物的別具風(fēng)格，我們記憶猶新。

第三篇：初中軍訓(xùn)的第三天日志

在軍訓(xùn)的這些日子以來，時(shí)間似乎過得特別慢，今天才是軍訓(xùn)的第三天，今天，小編為大家?guī)砹顺踔熊娪?xùn)的第三天日志，希望大家喜歡!

初中軍訓(xùn)的第三天日志篇1

在軍訓(xùn)的這些日子以來，時(shí)間似乎過得特別慢，今天才是軍訓(xùn)的第三天，但是我們班已被學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)了很多次，身為三班的一份子，我為此而感到慚愧，同時(shí)，我也為自己敲響了警鐘，時(shí)刻提醒自己不要給班上抹黑，不要給三班丟臉!

今天中午，正當(dāng)我們?cè)谲娪?xùn)的時(shí)候，班主任楊老師走過來了，她對(duì)我們說：“我們班的女同學(xué)又被學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)了。有一個(gè)寢室被二班的同學(xué)投訴把水倒下去，把她們弄濕了，其它兩個(gè)寢室分別在夜里睡覺時(shí)間說話，被領(lǐng)導(dǎo)發(fā)現(xiàn)了!今天我很不高興，我為我們班的女同學(xué)而傷心，我不想罵你們，也不想罰你們，希望你們能好好反省……”猛烈的陽光照曬著我們，但不能讓我們低下頭，但聽了楊老師的這些話，我不禁低下了頭，陷入了沉思：我們大家不能再這樣下去了。否則，只會(huì)給全極同學(xué)當(dāng)作笑話，被其他班的同學(xué)看不起。大家都慚愧地低下了頭，四周靜得很，連蒼蠅飛來飛去的聲音都聽得見。此時(shí)，我真希望這寧靜是在向楊老師表示：我們不會(huì)再犯這樣離譜的錯(cuò)誤了!

初中軍訓(xùn)的第三天日志篇2

今天是軍訓(xùn)的第三天，整個(gè)人就仿佛盛夏中午的牽?；ㄒ粯?，早已慵倦無力。陽光異常刺眼，我們禁不住皺起眉頭，但我們依然堅(jiān)毅地站在陽光下訓(xùn)練。

訓(xùn)練場(chǎng)地烈日當(dāng)頭，集訓(xùn)的長(zhǎng)官朱政委教我們軍體拳，我們從7點(diǎn)30分開始訓(xùn)練，一個(gè)小時(shí)過去了，兩個(gè)小時(shí)過去了，三個(gè)小時(shí)過去了······一些同學(xué)經(jīng)受不住烈日的炙烤，有幾個(gè)同學(xué)中暑了，還有幾個(gè)同學(xué)暈倒了，他們被送到空調(diào)房。我臉上有好多汗，特別癢，我很想去擦，但我忍住了，因?yàn)槲抑肋@個(gè)隊(duì)伍很整齊，只要我一動(dòng)，這個(gè)隊(duì)伍就亂了。我想: 肯定有很多同學(xué)都有過放棄的念頭，但是他們都挺過來了。訓(xùn)練仍在繼續(xù)，我發(fā)現(xiàn)自己越來越不害怕軍訓(xùn)了，有什么好害怕的，一定要堅(jiān)持，堅(jiān)持，再堅(jiān)持!俗話說得好：堅(jiān)持到最后的，才是勝利者。如果就這么小的苦都吃不了，那以后怎么成大器，身體怎么能強(qiáng)健!

12點(diǎn)，上午的訓(xùn)練終于結(jié)束了，我們班沒有一個(gè)人暈倒，大家都很能堅(jiān)持。我們這群嬌生慣養(yǎng)的孩子，從來沒有受過太大的苦，今天我們經(jīng)受住了嚴(yán)峻的考驗(yàn)。我們二班的同學(xué)一定要團(tuán)結(jié)起來，有困難一起面對(duì)，就算流血流汗也不能流淚。二班二班，我們是一個(gè)集體，集體的榮譽(yù)來自每一個(gè)的努力，讓我們用行動(dòng)證明。

初中軍訓(xùn)的第三天日志篇3

吃完午飯后，老師再次召合我們，她意味深長(zhǎng)地說：“今天我被學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)了，這是因?yàn)槲覜]有罰你們，即使他們?cè)倥u(píng)我，我也不會(huì)罰你們。我不是認(rèn)為他們罰學(xué)生的教育方法是錯(cuò)誤的，但我相信我的方法是有效的，更加相信你們會(huì)明白道理，會(huì)改正錯(cuò)誤!……”這番話深深地打動(dòng)了我，我打心底兒發(fā)誓：我不會(huì)再犯錯(cuò)，不會(huì)給我們班抹黑了!

到了晚上，全極進(jìn)行拔河比賽。雖然我們班輸了，但我認(rèn)為我們是雖敗猶榮，因?yàn)樵谶@場(chǎng)比賽中，我們?nèi)嗤瑢W(xué)都團(tuán)結(jié)起來，這比我們贏了更有意義。教官們可有意思了，教我們唱一些很有趣的小歌?！翱炜炜欤灰駛€(gè)老太太。咚咚咚，不要像個(gè)老公公……”這些調(diào)皮風(fēng)趣的歌曲真讓我興奮。全年級(jí)都在唱，都在喝彩，今晚是個(gè)美妙的夜晚，我們大家都沉醉在歡樂中，我們興奮得瘋狂了，瘋狂得大笑了……

今天，有悲有歡，是充實(shí)的一天。在悲傷中，我不忘要繼續(xù)努力，繼續(xù)改正錯(cuò)誤;在歡樂中，我不忘要時(shí)刻提醒自己，要注意自己的形象，不能給班集體丟臉!

今天，是美好的一天，我相信，明天一定會(huì)變得更好!因?yàn)槲覀冋约话愕乃俣惹斑M(jìn)，奔向美好前程!

第四篇：第三天電腦培訓(xùn)學(xué)習(xí)培訓(xùn)心得體會(huì)

電腦培訓(xùn)學(xué)習(xí)培訓(xùn)心得體會(huì)

雖然這次電腦培訓(xùn)的時(shí)間不是很長(zhǎng)，但是為了今后能讓自己在電腦培訓(xùn)學(xué)習(xí)當(dāng)中能學(xué)到好的知識(shí)，現(xiàn)將個(gè)人電腦培訓(xùn)心得體會(huì)文章給大家一起分享。第一次看到過電子計(jì)算機(jī)這個(gè)令我神往的東西。她可遠(yuǎn)觀，有與世隔絕的機(jī)房，就如高標(biāo)準(zhǔn)的實(shí)驗(yàn)室，閑人絕對(duì)免進(jìn)；她不可褻玩，看到操作員在電腦屏幕上打出一個(gè)個(gè)漂亮的方塊字，然后還能變成各種字體，通過打印機(jī)還能打在紙上，我是很想走近看一看的，更想去摸一摸的，在那時(shí)是絕對(duì)不可能的。電腦，我想說愛你不容易。

說實(shí)話，一天下來，精疲力竭，但我不好說苦與累，我堅(jiān)持，我痛苦地堅(jiān)持。

短短的兩次學(xué)習(xí)，可以說讓我收獲頗豐。我學(xué)會(huì)了在Excel中編輯表格，特別是學(xué)會(huì)了數(shù)據(jù)處理，計(jì)算平均分、折合分、排序、打等級(jí)......稍稍回首，兩次的堅(jiān)持，過程并不長(zhǎng)，因而痛苦也就并不長(zhǎng)，而收獲卻是很大的。這里所說的收獲不僅是操作技能的收獲，更多的是認(rèn)識(shí)上的收獲。

在學(xué)習(xí)中，有許多“同事”訴說，講得太快太多，沒有時(shí)間練，用筆也記不清楚，過一會(huì)還是不會(huì)操作。我自以為算是有基礎(chǔ)的了，可在學(xué)習(xí)時(shí)也出現(xiàn)了與其他同學(xué)一樣的感受，當(dāng)堂想學(xué)會(huì)真是一個(gè)字——難。那么課后補(bǔ)，就成了我們這些“后進(jìn)生”的家庭作業(yè)了。怎么補(bǔ)，找誰補(bǔ)，五年級(jí)組的謝毅霞、彭澤江老師為我解決了這一難題。

電腦、英語、法律、駕駛是新世紀(jì)人才必備素質(zhì)，而電腦位于其首，學(xué)好電腦是絕對(duì)必要的。學(xué)習(xí)電腦不是一朝一夕的事，要持之以恒。孟子曾說過“不積跬步無以至千里，不積涓流無以成江河”。我們只有通常期努力，日積月累，才能更好地駕馭電腦。

電腦培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得體會(huì)只是給我們開了一個(gè)好頭，意義絕對(duì)深遠(yuǎn)。但我們也應(yīng)該清楚地認(rèn)識(shí)到，我們的學(xué)習(xí)內(nèi)容在電腦中學(xué)習(xí)中只能算是幼兒班的小班，只有學(xué)好電腦，才能在今后的日子里有個(gè)好的工作。電腦培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得體會(huì)讓我感觸萬千

第五篇：培訓(xùn)日志

培訓(xùn)總結(jié)

本次培訓(xùn)的主要目的不僅在于同學(xué)之間的相互認(rèn)識(shí)，同時(shí)讓我們有一次難忘的回憶：在工作中、在遇到困難時(shí)讓我們相信團(tuán)隊(duì)的力量。

我有幸被分在了第四組飛躍隊(duì)，隊(duì)中老少兼有，偉哥、花花、老

二、老吳、阿平、小金、五木、東東、阿雷、阿武、美男、波波、琴琴、阿杰以及江科，始料不及的是團(tuán)隊(duì)中所有人都把自己當(dāng)成了20幾歲的年輕人，活動(dòng)

一、雷陣

完成地非常成功的團(tuán)隊(duì)合作項(xiàng)目，2個(gè)團(tuán)隊(duì)摒棄分?jǐn)?shù)上的競(jìng)爭(zhēng)，共同探雷，最終提前一半時(shí)間完成。

在該游戲中，可以體現(xiàn)出以下幾方面目的：

1、要合理利用資源

2、要學(xué)會(huì)溝通

3、學(xué)會(huì)傾聽

4、大膽嘗試

活動(dòng)

二、信任背摔

挑戰(zhàn)自我、相互信任、換位思考

活動(dòng)

三、空中單杠

擺正自己的位置；模范；

正確對(duì)待不同意見和挫折；抓住機(jī)遇；忍耐；目標(biāo)；

BELIEVE YOU CAN CHANGE THE WORLD

活動(dòng)

四、電網(wǎng)

培訓(xùn)目的：計(jì)劃的重要性；組織紀(jì)律，學(xué)習(xí)方法；合理利用資源；學(xué)會(huì)傾聽；擺正自己的位置；領(lǐng)導(dǎo)者作用；計(jì)劃、草案、策劃；

確立規(guī)則；精心操作；正確對(duì)待不同意見和挫折

活動(dòng)

五、孤島求助

培訓(xùn)目的：團(tuán)隊(duì)合作；溝通的有效性；

項(xiàng)目目標(biāo)：

我們是一個(gè)整體，是一個(gè)團(tuán)隊(duì)，但出現(xiàn)了一些問題，我們要在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成所有的任務(wù)。（重復(fù)一遍）

連環(huán)手

活動(dòng)目的：讓學(xué)員體會(huì)在解決團(tuán)隊(duì)問題方面都有什么步驟，聆聽在溝通中的重要性，以及團(tuán)隊(duì)的合作精神。項(xiàng)目描述：每組圈著站成一個(gè)向心圈。先舉起右手，握住對(duì)面那個(gè)人的手；再舉起左手，握住另外一個(gè)人的手；在不松開的情況下，想辦法把這張亂網(wǎng)解開

驛站傳書

通過小組的配合，使信息從最后一位隊(duì)員既準(zhǔn)又快的傳輸給排頭，排頭將信息傳遞給培訓(xùn)師，以最后得分最高組獲得勝利。