第一篇:關(guān)于杭電圖書館圖書超期借閱問題的問卷調(diào)查
關(guān)于杭電圖書借閱超期的問卷調(diào)查
您好,我是杭電的學(xué)生,做這個(gè)問卷調(diào)查是為了了解圖書館圖書借閱超期的問題。然后根據(jù)問題向圖書館建議,讓圖書館能更好的為學(xué)生服務(wù)。你的信息我們將保密,請放心填寫。感謝您的參與!
1.您的性別?
A 男B女
2.您的年級是?
A 大一B大二C大三D大四
3.你有過圖書借閱超期的情況嗎?(若沒有,第四題,第五題可不填)
A有B 沒有
4.在您的超期圖書中最多的是什么類的圖書?
A.教輔B課外讀物C教材D 其他
5.您記得您到目前為止有幾冊圖書是借閱超期的____________
6.您覺得圖書借閱超期的原因有哪些?
A懲罰制度弱B 允許借閱的時(shí)間短C 可借的同本書數(shù)量少D 不在乎是否超期E 其他_________
7您覺得懲罰制度弱對超期借閱的影響如何?(第789題為計(jì)分題,ABCDE,對應(yīng)的分值為12345)
A 無影響 B 影響很小C 影響一般D 影響比較大E 影響很大
8您覺得允許借閱的時(shí)間短對超期借閱的影響如何?
A 無影響 B 影響很小C 影響一般D 影響比較大E 影響很大
9您覺得可借的同本書數(shù)量少對超期借閱的影響如何?
A 無影響 B 影響很小C 影響一般D 影響比較大E 影響很大
10.您是怎么看待圖書借閱超期的?
A.可以理解B無所謂C不誠信
11您認(rèn)為圖書借閱超期有哪些影響?
A 自己的信譽(yù)度降低B不利于他人借閱C 要罰錢D 不利于圖書管理E其他 _____________
12.您對遏制圖書借閱超期有什么建議?
A加大懲罰力度B 增加允許借閱的時(shí)間C增加同本書的數(shù)量D 加大對圖書借閱各項(xiàng)常識和制度的普及E個(gè)人做到自覺自律F其他___________
第二篇:圖書館圖書借閱制度
中原九年制學(xué)校圖書室圖書借閱制度
為了加強(qiáng)圖書室管理,有效發(fā)揮學(xué)校圖書資源的作用,形成良好的圖書流通秩序,培養(yǎng)師生“好讀書,讀好書”的閱讀習(xí)慣。使學(xué)校圖書更好地為教學(xué)服務(wù),發(fā)揮圖書在教學(xué)中的作用,特制定本制度。
一、借書要求及期限
1、凡本校教職工,每人每次暫借兩本,借期一月。
2、學(xué)生借書每人每次限借一本,借期不超過一周。
3、借書必須辦理相關(guān)登記簽字手續(xù),到期必須歸還,若到期不還者,停止借書權(quán)。
4、班級借書,由班主任登記簽字辦理手續(xù),班主任負(fù)責(zé),根據(jù)本班人數(shù),按每人一本借閱。若有污損、遺失等由班主任按相關(guān)規(guī)定賠償。借期一學(xué)期。
5、學(xué)生入室挑選圖書時(shí)務(wù)必保持書架上其他書籍的整齊擺放,不得弄亂書架上的其他圖書。
6、圖書室內(nèi)不準(zhǔn)吃零食,不準(zhǔn)隨地吐痰,不亂丟果皮、紙屑。
二、借還書辦法
1.本校職工借書,先登記,辦好借書手續(xù)后方可選借。下次再借,必須先還后借。
2.讀者還書時(shí)先檢查所借書是否有污染、破損、缺頁等;須經(jīng)管理人員驗(yàn)證處理后方可借出,還書時(shí)發(fā)現(xiàn)以上情況均由借書人負(fù)責(zé)。3.讀者若因調(diào)離或轉(zhuǎn)學(xué)離校時(shí),離校之前必須還清圖書,否則,不予辦理離校手續(xù)。
三、圖書室開放時(shí)間
1、每周星期一——星期四課外活動(dòng)時(shí)間、星期五下午一點(diǎn)前、星期日下午三點(diǎn)后面向讀者開放和辦理借還書手續(xù)。
2、放假前必須將所有借出圖書歸還圖書室。
四、室內(nèi)要求
進(jìn)入圖書室,愛護(hù)公物,講究衛(wèi)生,不大聲喧嘩,不亂扔垃圾,不吸煙。不夾帶圖書出室。
五、賠償辦法參見《圖書污損賠償制度》。另,本規(guī)則如有未盡之處,讀者可向管理人員提出建議,以使修改時(shí)參考。
第三篇:圖書館圖書借閱規(guī)則
圖書館圖書借閱規(guī)則
1. 在校生本人可在圖書館書庫借還圖書;不可代借、冒借,違者一律按《圖書館違章處理工作規(guī)則》的有關(guān)規(guī)定處理。
2. 圖書館實(shí)行開架借閱;各個(gè)書庫的流通服務(wù)臺負(fù)責(zé)辦理借還手續(xù)。
3. 讀者在借書前,須自行檢查書中有無污損、缺頁等情況;如發(fā)現(xiàn)則應(yīng)主動(dòng)向工作人員說明,交由工作人員處理。
4. 借圖書總冊數(shù)的限定:教職員工20冊(含短期借閱圖書5冊,合訂期刊2冊);學(xué)生5冊(文藝書限2冊)。
5. 教職員工借閱期限120天;學(xué)生借閱期限30天,借閱逾期將按照《圖書館違章處理工作規(guī)則》中的相關(guān)規(guī)定收取資料逾期占用費(fèi)。
6. 所借圖書在法定節(jié)假日內(nèi)到達(dá)借閱期限者,應(yīng)在節(jié)假日結(jié)束后的次日歸還,不作過期處理。
7. 續(xù)借:教職員工可續(xù)借2次,學(xué)生所借專業(yè)書可續(xù)借1次。續(xù)借手續(xù)應(yīng)在圖書借閱到期之前辦理;續(xù)借期自首次借書的到期之日算起;每次續(xù)借期限為30天。短期借閱圖書不提供續(xù)借服務(wù)。
8. 藏書僅供閱覽,不外借;需要復(fù)印時(shí),學(xué)生憑班主任老師簽字憑證方可復(fù)印,每次復(fù)印限2 份,復(fù)印完畢即需歸還;暫借期不得超過兩小時(shí),超過時(shí)間則每冊收取資源占用費(fèi)1元。
9. 有下列情況之一者,圖書借閱、續(xù)借等服務(wù)將終止提供,待相關(guān)問題解決后讀者權(quán)限方可恢復(fù):
(1)借閱的圖書已過期。
(2)欠款超過限額。
(3)其它違章。
第四篇:圖書館圖書借閱流程表
圖書館圖書借閱流程
一、借書 :
1、在門口排隊(duì)領(lǐng)取代書板,憑借代書板進(jìn)入圖書館借閱圖書;(注:必須領(lǐng)取代書板。)
2、在流通庫書架上挑選自己想要借閱的圖書,取下圖書后,須將代書板放在此書的位置上,以免把此書歸架時(shí)放錯(cuò)位置。
3、閱讀后不想借的圖書請放回圖書原處,不得隨意亂放。
4、等待圖書館工作人員辦理借閱手續(xù)后,方可取書并離開圖書館。
5,、請將代書板交與下一位同學(xué)或放在領(lǐng)取處。
二、還書 :
1、借閱者需規(guī)定時(shí)間內(nèi),歸還圖書。
2、讀者必須在圖書館工作人員檢查完圖書的完好程度,并辦理了還書手續(xù)后方可離開。
山東人民學(xué)院圖書館
第五篇:小學(xué)生入學(xué)圖書館圖書借閱
小編整理:又到金桂飄香時(shí),一批新的學(xué)子踏進(jìn)了宜昌市一中這片熱土。我們圖書館也增加了一批新的讀者。在此,圖書館全體工作人員對新讀者的到來表示熱烈歡迎,同時(shí)也希望老讀者能一如既往地?zé)釔畚覀兊膱D書館,支持我們的工作。今天我要給大家做一個(gè)小型的知識講座,即《小學(xué)生如何利用圖書館》。一中不僅有美麗的校園,設(shè)施齊全的科教館,而且還有藏書豐富的圖書館。現(xiàn)在同學(xué)們都已拿到向往已久的借書證,明天就可以到圖書館進(jìn)行借書和閱覽報(bào)刊了。一中是一個(gè)以素質(zhì)教育聞名于全市、全省乃至全國的名校,而圖書館在一中更是素質(zhì)教育的重要陣地,學(xué)校每年都拿出10多萬為同學(xué)們訂購報(bào)刊,新增圖書,來開闊大家的眼界,增長大家的知識。一中圖書館與所有大學(xué)圖書館一樣,采用現(xiàn)代化的微機(jī)管理,實(shí)行完全開架借閱。為了讓大家能較好地利用圖書館,提前給大家做這個(gè)的講座,希望大家在這三年的高中生活中能較好地利用圖書館,使這座知識的宮殿能成為大家的良師益友。
一、怎樣在圖書館借到自己想要的書
首先是確定所借書的類別
大家都知道書的種類繁多,如童話、文學(xué)、藝術(shù)、科技、歷史、地理,那么書到底有多少種呢?現(xiàn)在中國圖書館內(nèi)所有的圖書都是采用中國圖書館協(xié)會(huì)制定的《中國圖書館圖書分類法》來分編的。它根據(jù)圖書的知識內(nèi)容或形式體裁將所有圖書分成5大類,再細(xì)分成22小類?,F(xiàn)在大家隨我來看看這22類圖書的分類情況(示范分類表并講解)首先所有圖書分成5大類(1、2、3、4、5),再將其中的社會(huì)科學(xué)與自然科學(xué)進(jìn)行了細(xì)分(它們分別是.......),這樣就把所有圖書分成了22個(gè)大類,生活中的每種圖書都可以按照它學(xué)科性質(zhì)歸入到相應(yīng)的類別,每類前面的英文字母就是這類圖書的代碼,比如文學(xué)類的圖書它的代碼就是 I,教育類的書的代碼就是 G,歷史類的就是 K?,F(xiàn)在,假如我們要借一本《紅樓夢》,那么我們就應(yīng)該到文學(xué)類 I 大類去找,而不是跑到 K 歷史或 其它類去找。
其次 我們要確定所借圖書在圖書館書架上的位置。
同學(xué)們到圖書館之后就會(huì)發(fā)現(xiàn)圖書館的每本書上都有這樣
一個(gè)書標(biāo),并且是一書一號,(示范手中的書,并放大 I242.4/185)那么這些數(shù)字都到底都代表什么意思呢?我們通過剛才的分類表可以知道數(shù)字前面的字母是表示書類別,I 就是文學(xué),那么這些數(shù)字又是什么意思呢?我們知道每一大類的書很又多種,為了進(jìn)一步將同類的書進(jìn)行細(xì)分,我們就再利用阿拉伯?dāng)?shù)字與小數(shù)點(diǎn)相結(jié)合的辦法將同一大類的 圖書區(qū)分若干小類,層層隸屬,逐級細(xì)分。在I242.4/185中,2 代表中國,4 代表小說,2與4組合就代表是中國小說,242就表示是中國古代小說,242.4就表示是中國古代章回小說,大家所熟悉的《紅樓夢》《三國演義》《水滸》等其分類號就是I 242.4。這樣每本書就對應(yīng)一個(gè)唯一的分類號,形成了書標(biāo)短線上方的分類號,即一書一號。但這樣一來,在I242.4下就出現(xiàn)《紅樓夢》《三國演義》《水滸》等很多中國古代章回小說。那么我們又如何區(qū)分這些類號相同的書呢?對于這個(gè)問題,圖書館根據(jù)書上架的先后,按順序給這些類別相同、書名不同的書一個(gè)唯一對應(yīng)的順序號,形成一書一位,也就是書標(biāo)短線下的這個(gè)號碼如《紅樓夢》的為185,《水滸》為251。(再次示范)這樣,這個(gè)號碼就確定了這本書在圖書館書架上的位置,也就是一號一位。書標(biāo)上短線上方就是書的分類號,下方的就是書的順序號,一句話,就是一書一號,一號一位。
最后,怎樣從圖書館借出我們所要的書。
首先,可以利用檢索終端進(jìn)行查詢,為了方便同學(xué)們借書,圖書館外借處放置有兩臺檢索終端,上面裝有讀者借閱查詢系統(tǒng),它與圖書館的管理系統(tǒng)相聯(lián),通過聯(lián)機(jī)檢索,同學(xué)可以從書名、作者、出版社、主題詞、分類號等檢索點(diǎn),查找圖書館是否藏有你所想要借的圖書,另外,在讀者借閱查詢系統(tǒng)中讀者還可以查詢自己的借閱情況,例如,是否超期等。當(dāng)然大家也可以事先不通過查詢,直接到書庫里查找。其次是利用代書板查找所借的圖書。因?yàn)閳D書館的書是一書一號,一號一位,所以大家在圖書館查找書的過程中要求每本書都不能放錯(cuò)地方,為了防止同學(xué)們在找書時(shí)出現(xiàn)隨便亂放的現(xiàn)象,就要求每個(gè)同學(xué)在查找書的過程中使用代書板。那么什么是代書板呢?當(dāng)同學(xué)在外借處把借閱證交給圖書管理員時(shí),圖書管理員會(huì)給我們每個(gè)同學(xué)一個(gè)代書板,也就是我手中拿的這樣一個(gè)板子(示范代書板)。它的用法很簡單,當(dāng)我們從書架上取下一本書翻閱時(shí),就應(yīng)該將手中的代書板插入到該書的在書架上的原始位置,如果你決定借這本書,就取下代書板,把書和代書板一起拿到借閱臺辦理借閱手續(xù),否則,就將書放回原處,也就是代書板所在的位置,然后使用代書板繼續(xù)查找。圖書館要求每個(gè)同學(xué)查找書都要使用代書板。
在找到我們要借的書后,就可以辦理借閱手續(xù)了。圖書館外借處的出口處裝有防盜器,同學(xué)在借閱臺辦理借閱手續(xù)時(shí),應(yīng)先將代書板和書一起交給工作人員,然后空手穿過防盜器,在防盜器的的出口處拿回自己的借書證和所借圖書,如果同學(xué)們帶著書從防盜器穿過,這時(shí)防盜器就會(huì)發(fā)出報(bào)警信號。(這跟大多數(shù)超市差不多)
二、借書時(shí)的注意事項(xiàng)
1、借書時(shí)間
星期一 —— 星期五 外借處、學(xué)生閱覽室 12:30~~6:30(下午)
2、借書紀(jì)律
(1)讀者一律憑本館所發(fā)借閱證借還圖書館,借閱證只限本人使用,任何人不得以任何借口互借。
(2)在室內(nèi)要講文明禮貌,遵守公共秩序,不得大聲喧嘩,或插隊(duì)
3、查詢圖書一律使用代書板,遵守代書板使用規(guī)則。
(3)借數(shù)、借期及處罰學(xué)生每人每次限借一本書,借書期限為一個(gè)月,看完后及時(shí)歸還。超期則按每日每本0.1元處以罰款。
(4)圖書的保護(hù)。人人必須愛護(hù)圖書,不得隨意涂寫,作答、污損、撕頁或是丟失圖書,違都按5倍價(jià)格處以罰款。
(5)如何掛失和補(bǔ)辦借書證。借書證及所借圖書如有丟失,應(yīng)馬上到圖書館外借處辦理掛失手續(xù)。確定借書證已丟失后,再帶2寸照片和2元工本費(fèi)補(bǔ)辦借書證。