第一篇：周值日制度

值 日 制 度

一、值日領導

1、每天早上接管本的值日工作，必須佩戴值日標志。每天早上提前三十分鐘到校，把值日簿發(fā)給值日教師，布置值日教師的檢查事項，確定本日工作的重點，熟悉具體的操作標準、方法等。其余時間按規(guī)定時間準時上崗值勤，2、檢查督促少隊輔導員組織好升降旗和國旗下的講話。

3、檢查督促值日教師認真完成當天的檢查任務，填寫好值日登記簿。

4、處理當日師生中發(fā)生的偶發(fā)事件，如無法處理則報請其他領導共同協(xié)商處理。

5、接待上級領導和兄弟學校領導、老師、家長及群眾的檢查或來訪。

6、下周星期一升旗后，總結(jié)本周全校師生的學習、生活、紀律、清潔衛(wèi)生、安全等情況，表揚好人好事，對不良現(xiàn)象進行批評、教育，并作好交接工作。

二、值日教師

1、必須佩戴值日標志，按照規(guī)定的時間準時上崗值勤，認真檢查學校的衛(wèi)生、生活、紀律、學習、安全等情況。

2、負責搞好辦公室內(nèi)務。

3、要有強烈的事業(yè)心、責任感，維持好當日學校的正常秩序，及時、妥善地處理偶發(fā)事件，對違紀的學生進行教育，如無法處理則報請值周領導處理。

3、認真地把當天檢查到的情況和值周領導的講話，寫、記錄在值日簿上，并在放學時及時總結(jié)、公布當天的情況。

4、上、放學護送學生過公路，5、經(jīng)值周領導同意后方能交給下一位教師做值日，并作好交接工作。

二0一一年九月

第二篇：班級值日值周班長制度

班級值日值周班長制度

管理原則：公平公正 公開

值周班長（由班委成員輪流擔任）

值日班長（由全班學生輪流擔任）

班級實行值日班長 值周班長制度是實現(xiàn)高效課堂的有力保障，也是實現(xiàn)“使每一個學生成為一個精彩的故事”的重要內(nèi)容。對于培養(yǎng)學生綜合能力有著不可替代的作用。下面對于班級值日值周班長制度，談一下自己的認識。

值周班長由班委成員輪流擔任，可以進一步鍛煉他們的領導能力。值日班長，就是讓每一個同學都能當班長，使每一個同學都能站在班級的最高領導者的角度來為班級負責，維護班級利益，審視班級所發(fā)生的一切事情，體會班干部的辛苦，老師的辛苦，讓學生學會換位思考，學會體諒別人，在體驗中成長，在成長中進步！

我們的值日值周班長這一制度最終使班級管理權下放，班級每一個同學能夠感覺到自己是班級的主人，“人人當班長，個個是主人”。這樣可以使學生認識到我為人人，人人為我的道理，從而不斷從自律，自理開始走向自強。

美國電影《蜘蛛俠》中有一句經(jīng)典的臺詞-----“一個人能力越大，責任就越大”，而我們的值日值周班長制度就可以使學生認識到一個人的責任心越大，能力就越大，而責任心的培養(yǎng)就要從最小的事情做起來，對自己負責，對別人負責，對集體負責，對國家負責，對世界負責！最終他有可能由一個班級的領導者發(fā)展成為國家的領導者，世界的領導者，創(chuàng)造出驚人的奇跡！

以上是我對班級值日值周班長制度的作用的一些認識，下面是一些值日值周班長具體職責：

一、值周班長

（1）負責安排一周的值日班長，并認真做好培訓，確保每個值日班長責任明確，評價合理公平。

（2）每周開始工作前（周日晚）向全體同學通報值日班長安排，宣布管理綱領，進行簡短演講。

（3）每天值周班長配合值日班長做好課間操的督促、檢查工作，發(fā)現(xiàn)問題及時處理，并找表現(xiàn)不好的同學談話。

（4）值周班長負責監(jiān)督和幫助值日班長做好一天工作，幫助值日班長在體驗中成長自己。

（5）了解每天德育處、老師、值日班長發(fā)現(xiàn)的問題，與班長、班主任溝通，及時處理。

（6）主持本周班會。值周班長總結(jié)匯總一周來情況，匯報管理成效，檢討不足，對下周管理團隊提出建議，并在周日晚公示評價結(jié)果。

（7）協(xié)助班委成員開展各項班級工作，搞好值日班長之間的銜接工作。評價：１、值日過程紀檢部全程監(jiān)控。

２、每周將七天值日情況排出名次，周一班會公布。

３、每周評出一名最佳值日班長，一句最佳贈言。

４、評價結(jié)果記入班級發(fā)展檔案。

二、值日班長

（1）嚴以律己，模范帶頭，做最好的自己。全面負責一天中班級的各項工作。

（2）在值周班長幫助下認真學習評價方案和值日班長職責，明確責任。

（3）早自習在教室內(nèi)巡視，督促學習部提醒同學們大聲朗讀，瘋狂記憶，瘋狂背誦，對各小組進行打分量化，做好記錄。

（4）早上早到，寫好每日贈言，按時開關燈，記錄每個學生一天的積分。

（5）負責記錄當天的遲到早退出缺席情況，作好記錄并及時向老師匯報。

（6）協(xié)助體育委員，督促同學們認真做好課間操，并做好記錄。

（7）協(xié)助衛(wèi)生委員做好班級衛(wèi)生檢查工作，并做好記錄。

（8）每天課間時間及時開窗通風，保證教室內(nèi)空氣清新。

（9）晚自習放學前十分鐘匯總每個學生一天的積分，對班級當中一天內(nèi)的情況進行一次全面地總結(jié)，公布評價結(jié)果，進行簡短的演講，并寫出自己的意見，對第二天值日班長工作提出建議。

評價：

（1）學期末評出最佳值周小組，予以表彰獎勵。

（2）記入班級發(fā)展檔案。

第三篇：領導教師值周值日制度（范文）

領導教師周值日制度

值周領導：

1、負責周一早操實行國旗下講話教育制度。

2、負責每天早、晚，在學校大門口實行佩戴值周領導牌執(zhí)勤制度，檢查教師上、下班、學生佩戴紅領巾、上學、放學情況及護送工作。

3、負責早讀和下午第三節(jié)巡視檢查教師下班情況及學生學習情況，早檢查校園衛(wèi)生整潔工作。

4、負責處理學校當天的事情和偶發(fā)事件，重大問題及時向上級行政部門反映、匯報。

5、負責監(jiān)督值日教師的工作。

6、負責教職工出勤情況的檢查登記。

7、負責檢查各班的早操、眼保健操、歸隊情況。

8、負責晚上關鎖學校大門工作。

9、負責收集、匯總一周來教師、學生的工作、學習表現(xiàn)情況等其它工作總結(jié)。

10、負責寫好值周領導記錄及辦好移交手續(xù)。

值日教師：

1、按時負責地參加值日工作。

2、早上、放晚學在大門的積極配合值周領導實行執(zhí)勤工作。

3、中午期間在校園巡查，督促學生禁止進入校園活動。

4、維護學生紀律、課前、課間、課后要在值日點巡視，糾正、處理違紀現(xiàn)象和發(fā)生的事故，重大問題及時向值周領導反映、匯報。

5、負責每天檢查登記各班衛(wèi)生清潔情況，并及時在公布欄公布。

6、認真填寫好校務日誌各項要求及移交手續(xù)。

第四篇：值日和周總結(jié)

值日通知

1、下周將開始安排值日了，到時會將值日生留在班級，家長告訴門衛(wèi)說一年級值日，應該可以進入校園。

2、值日內(nèi)容：清掃班級，擦窗臺和窗戶，打掃走廊，整理桌椅。

3、每天安排10人打掃：不會耽誤來接孩子的家長多長時間。希望家長能夠理解，并告知來接孩子的爺爺奶奶。

4、下周試行，有特殊情況再做調(diào)整。值日名單如下：

周一

程一諾

謝子超 梁谷瑞

吳宇珊 陳宇航

張焱奇 李佳音

秦頌博 楊子怡

楊欣怡

周二

馬正東

殷傲菡 蔡壘陽

朱俊熙 李娜

汪亞東 宋兆桓

周宸茜 袁梓涵

韓韻茹

周三

趙夢琪

王嘉軒 張博

李欣 王子旋

袁宇翔 張俊豪

程泓棟 馬梓怡

周蒲佳

周四

顏子琪

汪歆茹 蔣國瑞

李子涵 程雅琦

潘慧雪 張鑫悅

張榮軒 張欣怡

許耘豪

周五

金善宇

熊雨晨 張術帥

周恩博 黃東赫

周雨欣 王倩楠

李士旋 劉涵韻

吳子月

總結(jié)：

今天值日一切順利，周宸茜、蔡壘陽同學本來要去小飯桌的，兩位家長特地趕來值日。

值日生能夠參與到清潔行動中來。速度也快。希望明天繼續(xù)保持。

溫馨提示：掃地不要撒太多水，前面講臺周圍和墻上插座是有電的，所以注意安全。

窗戶和窗臺里面還要側(cè)重，因為走廊外有五個窗戶。希望明天值日分工好啊。

路隊今天下午不錯。開始邊走邊背詩了，部分年紀大的家長能夠聽從老師和學校安排。

通知

接學校領導通知，將于本周六（9月10日上午9：00）舉行一年級新生家長會，明天各班主任將邀請函交由學生轉(zhuǎn)交給家長。學校將與各位家長面對面溝通交流，加強家校互動，特此通知。希望家長提前做好相關安排。原則上是希望父母親其中一方準時參加，學生不用到校。

會議流程如下：

1、家長憑邀請函入校進入所在班級簽到。

2、由班主任帶隊進入階梯教室會客廳。

3、由班主任帶隊回到所在班級，班主任布置相關工作和交流。

9.11總結(jié)：

家長會順利舉行，家長都能按時參加，本次會議主要是學校領導班子就學校目前情況和如何落實教學情況和家長做一次交流。

因為開學時間不長，可交流的目前還不多，相信以后會有更多的交流機會。

會議精神：

1、安全

2、習慣（學習和生活）。

3、關注成長，理解溝通。

4、教輔，配餐，校服，校訊通等相關工作。后期逐步開展

落實

溫馨提示：關注成長多提醒。

1、值日名單將確定下來，有特殊情況，需要商量的請聯(lián)系。

2、上學放學不要早到，注意安全，不能奔跑。

3、安全使用鉛筆剪刀，安全用電，防盜防騙。

4、站好路隊，熟知接送地點，家長和小飯桌不在回到校門

口等候。

5、養(yǎng)成勤讀書、認真完成作業(yè)的習慣。注意讀寫姿勢。

6、整理好學習用品，帶齊課本和隨堂練習本。

7、預習、復習，認真聽課，注意文明禮貌。

9.14總結(jié)：

本周三天，路隊和衛(wèi)生平穩(wěn)，學生開始明白路隊的要求和紀律，衛(wèi)生不在那么吵、亂了，許多家長積極參與并教孩子勞動。

作業(yè)方面家庭作業(yè)是家長在監(jiān)督，課堂作業(yè)部分同學書寫不認真，圖快，占格不夠規(guī)范，聲調(diào)標的不夠認真。課堂中跟讀還要加強，部分同學不夠積極。

其他常規(guī)安全平穩(wěn)。

各項工作在家長的積極配合下完成了，如校訊通和教輔預定。后期工作還要希望家長積極配合。

溫馨提示：各群成員，家長之間，和老師之間應相互理解溝通，不要造成不必要的誤會和矛盾，有些時候遇到問題，冷靜協(xié)商，切莫隨意動怒。

相識是緣，預祝大家中秋快樂。

9．23 總結(jié)：

1、班級教學課堂常規(guī)等一系列活動漸入正軌。每個學生都有進步吧。

2、熟悉紀律和要求，明白聽課的重要，口號喊得越來越少，作業(yè)能夠按時按量完成，3、部分同學需要加強，書寫求快，不規(guī)范，讀書習慣不好，拼音讀不好。作業(yè)檢查要簽字。

4、紅花榜評出六朵，均為表現(xiàn)優(yōu)異的人。

5、完成了報紙征訂，致家長的一封信收取，疫苗接種證收取，優(yōu)秀家長，讀書之星等各項工作。得益于各位家長的耐心配合。

6、美中不足的是校訊通工作狀況比較多，相信下周會逐步完善。需要各家長配合。

7、值日工作已有幾周試行。下周將作出調(diào)整，照顧孕婦家長、年紀太大的老人，帶小孩的家長、小飯桌晚托的等。希望關注群消息，有特殊情況需要調(diào)整再告訴我。

8、學習是個不斷適應和發(fā)現(xiàn)的過程。拼音學習有一段時間了，讀和寫是主要的訓練方式。希望課下家長多抓一抓。作業(yè)檢查仔細些，再苦再累也關心孩子的學習狀態(tài)。

9、班級路隊基本成形，追逐打鬧少了很多，衛(wèi)生逐漸走向責任到人，自己負責座位周圍。這與家長的教育努力分不開。

開學快一個月了，各位家長都能配合老師做好教育提醒，這是孩子早日融入校園生活的關鍵。希望堅持下去，參與到孩子的成長中來。周末學習之余多親子溝通，戶外活動，同時注意安全。

部分校訊通未開通的下周在說啊。希望以后工作再細致認真些就更快更好了。

連續(xù)陰雨天氣，上學放學不僅不方便，還有一些安全隱患，比如雨天活動空間有限昨天有學生奔跑玩耍，撞得滿嘴血，牙也掉了，或者是臉摔破了等，還希望家長多啰嗦幾句，提醒孩子注意安全。

雨傘要教會小孩使用，一定要適合孩子，太長或太大，孩子使用費勁啊 同時告訴孩子注意避讓，不要被雨傘尖的地方劃傷。

雨傘有損壞的最好盡快更換吧。

雨天接送早一些安排，慢一些行動，安全第一。

1、九月最后一周大部分在陰雨中度過。感謝程泓棟媽媽幫我送路隊，下雨天辛苦了。

開學一個月，學生適應性都不錯，只是快慢的問題。

書寫是個大問題，學習習慣培養(yǎng)才剛剛開始，需要多引導鞏固。立好規(guī)矩，培養(yǎng)能力。2、10月8日起啟用秋冬季作息時間： 上午不變，下午2:00上課，4:10放學，4:05來接。周三，3:20放學，3:15來接。

請各位家長告訴接孩子的爺爺奶奶們。

3、保持手機暢通，有事能夠及時聯(lián)系到你，等換手機號碼的請及時告訴我更改聯(lián)系方式。

4、參加配餐的五位同學明天就在校吃飯，中午有人看護，家長不用來接了

5、七天假期很多孩子忘了學校的常規(guī)要求，希望家長多提醒，如走路隊和課堂課間紀律，整理好書包，回歸正常作息。外出旅游尚在歸途的請注意安全，來不及的也請安全第一，告訴我一聲請個假就行了。

6、明后天上周四周五的課程，值日也是按周四周五的來。值日人員已基本固定，希望家長利用好這學期教會孩子勞動，同時提醒，班級灑一點水就可以了，講臺周圍不要拖，黑板不能用濕布擦。辛苦各位家長了。

小結(jié)

1、七天的學校生活，難免倦怠和缺乏耐心。本周共發(fā)了14朵紅花，大部分同學能夠?qū)ψ约旱男袨楹捅憩F(xiàn)做出回顧與判斷，總之，都有進步。

2、作業(yè)（課堂作業(yè)和練習與測試）書寫：部分不夠認真，原因聽課不認真，沒有按照要求來完成，沒有及時訂正修改，個別拖拉完成不了?；蛘呷狈ΡO(jiān)督和耐心，一心圖快。下周還是要多練習，不合格的將重新再寫。

3、課堂上坐不端正，彎腰托腮的，玩筆，擺弄文具盒等還需要家長提醒強調(diào)，大部分都能夠積極發(fā)言，特別是不愛說話的，需要多鼓勵，個別學習能力較強的家長自行適當提高難度和要求。

4、紀律上只有部分經(jīng)常犯錯的學生，一般安排特殊座位的還希望家長多關注嚴格要求。

路隊和課間基本平穩(wěn)。偶有打鬧奔跑受傷慶幸都無大礙。孩子的安全和自我保護意識需要慢慢提高吧。

5、在校就餐的5人基本能夠聽從看護老師安排，只有一位同學，午餐老師經(jīng)常提到不守紀律，希望家長多提醒。

6、下午來得早的我們一般在黑板上布置臨時作業(yè)，不作統(tǒng)一要求，部分同學完成的質(zhì)量一般。家長也可以自行安排，比如買配套字帖，規(guī)定練習內(nèi)容，回家檢查。

7、聲母學習結(jié)束，拼音學習過半了，家長可以自行安排練習測試。

也可通過報聽寫和抄寫檢測。練習與測試題量不大，但書寫質(zhì)量要抓起來

8、現(xiàn)在階段主要是強化課堂常規(guī)，培養(yǎng)良好的學習習慣。近期開始建立閱讀習慣，讀書（課外的）決定一個學生的知識面，希望家長能夠逐步由點滴落實，每天一點，累積，有時間的家長可與孩子交流提些讀后的問題。這一點后面還會再細說。

9、本周學校工作較多，迎接檢查，外出學習，感謝各位家長能夠按時接送，積極配合完成學校的任務，遇事協(xié)商溝通。還要感謝殷傲菡媽媽（高霞）幫我送路隊。

10、雨天基本上都能平穩(wěn)安全上學放學。部分同學的雨傘丟失，已盡力尋找，還望理解。孩子有特殊情況不能上體育課請?zhí)崆案嬷摇?/p>

11、清楚上下學時間，特別是周三。保持手機暢通，號碼更換請及時告知我。

總結(jié)：

告別拼音教學，又迎來識字教學。除了基本的習慣之外。學習上又有新的任務和要求。比如預習，比如寫字筆順結(jié)構(gòu)占格，讀課文等等

本周大家表現(xiàn)都比較一般，漢語拼音部分的課堂作業(yè)還可以，練習與測試不太好，整潔規(guī)范有部分同學做不到，家長可以自行對照。

課堂上沉默的同學還是個別有進步，部分學生還要勇敢說話，表達。不守紀律，自顧自己寫、忙、玩的任然有，聽課效果差。下星期將個別點對點聯(lián)系家長。

整體來看，習慣還沒有養(yǎng)成。

部分同學聽話作業(yè)優(yōu)秀，如：張術帥，程雅琪 周宸茜 周蒲佳 宋兆桓等 課堂上和早晨到校普遍讀書聲音不夠大，沒有主動領讀，缺乏激情和投入，學習積極性不夠。個別遲到的希望下周注意。

家庭作業(yè)書寫有進步。書寫方面希望繼續(xù)保持整潔規(guī)范。

平常關注不夠的家長希望多關注學生，建立規(guī)矩，獎懲分明。學習薄弱的要有計劃趕上來。

拼音學完，就可以試著每天讓學生用拼音寫一兩句話，既是復習鞏固，又能鍛煉表達，訓練思維。等識字多了就可以寫日記和看圖寫話。

預習要求：

1、讀課文三遍，可以適當做出圈點批注，如不懂的地方。

2、標出生字，后期要求組詞。

書寫：姿勢和習慣，不要用自動筆等。可以配套練習字帖。

11.13

總結(jié)：

本周學完了識字1到4的內(nèi)容，由拼音到識字又是新的開始。識字部分的詞串既兼顧到拼音的復習，又為下面的課文學習打下基礎，教學生字時從基本筆畫占格入手，簡單分析字形然再書寫和組詞等運用。

問題: 部分同學占格容易忽略，書寫姿勢需要提醒，整潔度和條理需要慢慢培養(yǎng)。

拼音部分還有同學掌握不牢，如書寫、標調(diào)和兩點的省略。

路隊成型，課堂紀律大部分能夠熱情積極參與，少數(shù)同學還要繼續(xù)鼓勵積極再各個方面表現(xiàn)自己，不一定非要在課堂回答問題上。部分同學坐姿聽課不認真說悄悄話還需要提醒，這一點家長可以問問孩子，交流溝通。

書寫訂正習慣仍要加強，希望重視。

前面講得學習建議，家長可以對照孩子情況結(jié)合實際靈活安排，如字帖練寫，拼音寫話，讀書，整理學習用品和房間等。立好規(guī)矩，獎懲分明，榜樣在先，營造一個良好的學習氛圍和成長環(huán)境。

期中考試語文試卷分析

第一題：錯得減少，只有粗心的扣一兩分，有一位同學沒聽老師讀題全扣。

第二題:分類常見題，寫錯的知識不牢，書寫占格，書寫沒有間隔。一部分人錯。

第三題：拼寫音節(jié)，兩點的去留和聲調(diào)的問題！錯得較多，以后還要多練習。

第四題：看圖補充音節(jié)，平翹舌不分，分不清填聲母、韻母和音節(jié)，音調(diào)標錯，書寫不規(guī)范，音節(jié)不會拼，受到方言影響，歸根結(jié)底還是放聲讀書時間少了，說普通話少了。語感不足。

第五題：錯得少，占格和標調(diào)，太馬虎了，抄都抄錯了拼音。

第六題: 最大災區(qū)，個別同學扣16分，拼音不認真去讀，缺乏耐心，答題不規(guī)范，數(shù)字外沒有圓圈，知識掌握不牢，讀不懂拼音，不明白題意，缺乏訓練，上課沒有認真聽。

具體如：周同學：直接答題，不看題就做，也不聽老師讀題。

謝同學：不懂如何做題，缺乏習慣，分不清音節(jié)的組成。

熊同學:拼音分類 兩點的去留 聲調(diào)標在哪里。吳同學：分不清題意，常識性判斷復雜化。秦同學:標調(diào) 畫蛇添足 知識掌握不牢。陳同學:書寫不規(guī)范，常見題型錯了。

語文成績已經(jīng)出來，不要心急，試卷很簡單，基礎知識檢測，不需要拐彎，沒有涉及到識字部分。九十幾分算正常吧，不夠心細。一百分說明掌握不錯，心還挺細致。八十分以上，說明你還有點問題，上課聽課還不夠認真，知識和答題技巧你都還給老師了。七十多分的，還請你抓住基礎復習吧。還有沒有找到狀態(tài)的你請你回家多練練，按老師的要求聽課，認真寫字，及時訂正。不要自己忙自己的，讓老師孤獨地唾沫橫飛啊。

幾點感悟：

1、父母是孩子的榜樣，誰家的孩子都像父母，遺傳學上這么解釋。父母影響著孩子，請做一名合格的積極的爸爸媽媽）。

2、自制能力強的成績都很好（自我管控，注意力，思維力，解決問題能力，將來的問題等著他呢）。

3、認真的勤奮孩子當然不差（勤能補拙，笨鳥先飛，何況意識到這一點還算笨嗎？）。

4、好習慣受用終身，往往能夠事半功倍(從學習習慣開始吧)。

5、關注溝通也是一種督促和鼓勵（你有忽略他的時候嗎?）。

6、聽話懂事和聰明分不開（情商高于智商，開始培養(yǎng)啊）。

7、沒有規(guī)矩不成方圓（在家里他是什么樣？）。

8、于細微處見精神，關注細節(jié)，持之以恒。（你做到關注孩子的學習了嗎？每天?。?/p>

要求：

1、家長關心一下辛苦的同學。

2、和他一起分析原因，一定要記下來，寫在日記本上，或者拼音寫話的本子上留著。下一次考完分析時看看進步了沒。

3、試卷千萬不要修改，錯題請你準備個本子，積累下來。

4、個別書寫不規(guī)范，沒有扣分的請告訴下次一定注意。

通知：

各位家長下個月就餐天數(shù)是22天，收取學生餐費合計193.6元。請需要就餐的學生下周一帶來。另外《家長教材》15元，《少兒畫王》54元，《家教周報》20元也可以交費了。

2016年安徽省中小學生安全知識網(wǎng)絡競賽（http://anhui.jingsai.ciwong.com/）

12．11本周是漢字教學的一個難度提升階段，主要為兒童詩和課文學習比之前的識字有難度。主要問題:漢字書寫占格不規(guī)范，不認真不整潔。部分同學課堂上注意力不集中。校訊通上點名的學生希望家長多關注。

漢字 書寫需要一定時間，需要從平常慢慢抓起，有些練習字帖的效果挺明顯的，有些則不然，可能和沒用心不能堅持有關吧！部分同學的字帖不配套，當做任務來完成。讀書（報紙）堅持下去，并盡可能多讀，開口讀是非常有好處的，課堂上的反應和回答就是明證。還有早讀大家普遍不夠積極。

寫話是思維組織語言表達實踐的過程，希望真真切切做到實處，哪怕是抄寫報紙或其他書上幾句話也是好的。為后面看圖寫話、日記和作文打基礎。萬事開頭難，貴在堅持，拼音要靠讀，語文學習也就是多讀書。

學習漢字要記住筆畫名稱和偏旁部首，還有音（讀）形（結(jié)構(gòu)）義（組詞理解表達運用）這一點隨著漢字學習增多，希望多總結(jié)積累。把知識點系統(tǒng)化。同時要做好預習復習鞏固，每次少量的多寫多練，防止遺忘。課文學習中的標點段落簡單問題思考將在課堂中訓練，同時希望在家中的測試和練習上要認真做題分析總結(jié)，積累錯字錯題。

本周各方面比較平穩(wěn)。書寫時好時壞。寫字應該是個長期的過程。課堂上積極的注意力集中的都不錯，注意力不集中的就是長提的部分同學，家長自己可以問問學生?？傊齺戆啥嗵嵝讯嘁蟆W生對于基礎的字詞題型基本能夠掌握，但對于難一些的新題型如（連詞成句），語言組織表達類（照樣子仿寫）閱讀理解中如何做題缺乏基本的能力。希望家長在家安排的練習中著重加強閱讀理解（小短文），和看圖寫話的練習。

放在小飯桌的家長希望多關注。習慣不好，紀律就不太好，聽課就不認真。整體上寫字和作業(yè)的態(tài)度一般吧，具體下周我將會聯(lián)系你。

距離期末考試還有近一個月時間。翻翻練習與測試，幫助孩子總結(jié)，特別是書寫整潔度，做題的規(guī)范和習慣。家里的練習也要嚴格要求，必要的訓練還是很有必要的。生活中部分的同學要注意個人衛(wèi)生，講究誠信，培養(yǎng)責任意識，提高學習動力。嚴格要求作業(yè)的整潔，整理好學習用品和書本。

第五篇：周值日總結(jié)

本周總結(jié)：

今天是2017年3月19日星期日。本周全部網(wǎng)點分別于周一、周三或者周五展開了周值日，各網(wǎng)點積極上傳晨會總結(jié)和互動創(chuàng)新形式，特別好。本周亮點：

1.快速響應。上周提出建議強化大家維護門頭、卷閘、監(jiān)控、地面衛(wèi)生死角、桌面設備、辦公桌下方死角，本周有18家網(wǎng)點有積極響應，特別清潔以上維護點，沒有展開的，請看圖表上的提醒，及時展開； 2.優(yōu)秀晨會?；仡櫼恢艹繒故?，能作為學習參考的網(wǎng)點越來越多，比如營業(yè)部、東城、城關、城子、南城、楊家莊和三泉等；一些網(wǎng)點的晨會互動形式也在不斷進步中，如冀村。

3.主題活動。本周多家網(wǎng)點展開了消防、安全演練，防禍于未然，提高員工人身安全保障。

4.網(wǎng)點施工。杏花社針對年久不好維護的卷閘展開了噴漆施工，增加了網(wǎng)點的顏值，也便于后期維護；

5.技能學習。本周大家練習點鈔、小鍵盤的熱情依然火熱，充分利用一切可利用的時間，抓緊練內(nèi)功，為業(yè)務需要，也為比賽準備著。特別是營業(yè)部魏婉珍、杏花社梁經(jīng)理、肖家莊老劉出納，拿出他們的絕技和大家分享一齊學習進步，為他們點贊，向他們學習。這種比、學、趕、幫、超的氣氛，不是其他企業(yè)想有就能有的企業(yè)文化。6.團隊建設。杏花社梁經(jīng)理總能用欣賞的眼光發(fā)現(xiàn)每位同事的閃光點，肯定優(yōu)勢，鼓勵同事，大家一定會更努力，更自信，更團結(jié)，這種做法對團隊建設來說是很有意義的，值得推廣學習。

7.誰說男人不會干活，石莊的男同胞們個個都是勞動模范。----王靜總結(jié) 8.弗洛伊德：精神健康的人,總是努力的工作及愛人,只要能做到這兩件事,其它的事就沒有什么困難。---劉主任分享 建議：

1.希望峪道河、北城、肖家莊網(wǎng)點能及時關注周通報，同一個問題，避免反復提醒，提高響應速度。

2.本周未獲得3星和4星的網(wǎng)點，結(jié)合建議，及時展開徹底維護。3.聯(lián)社給多家網(wǎng)點都配置了新員工，注入新鮮力量，他們有比較飽滿的熱情和積極的工作態(tài)度，可塑性極強！積極培養(yǎng)和引領新員工，必將成為各網(wǎng)點團隊建設中的一項重要內(nèi)容！讓他們從一開始就形成良好的工作態(tài)度和習慣，快速成長，早日成為網(wǎng)點的一名合格并優(yōu)秀的成員！

4.網(wǎng)點營業(yè)經(jīng)理的職責要進一步強化，主任會議多，外部溝通業(yè)務多，網(wǎng)點內(nèi)部的常規(guī)管理事務營業(yè)經(jīng)理要更有擔當些。