第一篇:宿豫中學(xué)信訪(fǎng)工作計(jì)劃
宿豫中學(xué)信訪(fǎng)工作計(jì)劃
一、指導(dǎo)思想:
高舉中國(guó)特色社會(huì)主義偉大旗幟,以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng),認(rèn)真貫徹落實(shí)“兩會(huì)”精神,努力構(gòu)建“平安和諧校園”,以提高教育教學(xué)質(zhì)量促穩(wěn)定,以穩(wěn)定為明義教育形象攀升保駕護(hù)航,努力構(gòu)建教育穩(wěn)定格局,創(chuàng)造良好的信訪(fǎng)工作運(yùn)行機(jī)制。作為我們宿豫中學(xué)來(lái)講,就要和上級(jí)黨委政府保持一致,積極認(rèn)真落實(shí)好信訪(fǎng)工作的各項(xiàng)目標(biāo)和任務(wù),理清自己的工作思路:一是要認(rèn)真抓好宣傳教育工作,實(shí)現(xiàn)依法治訪(fǎng)和有序上訪(fǎng);二是明確職責(zé),細(xì)化責(zé)任,加大集體上訪(fǎng)或越級(jí)上訪(fǎng)的追究力度;三是建立好信訪(fǎng)工作領(lǐng)導(dǎo)班子和網(wǎng)絡(luò)的建設(shè),做到任務(wù)分解,層層抓落實(shí),人人有作為,人人有壓力;四是加大對(duì)信訪(fǎng)穩(wěn)定信息的搜集力度,尤其是要針對(duì)群訪(fǎng)、集訪(fǎng)、越級(jí)上訪(fǎng)的信息,要做到早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早處理;五是突出對(duì)信訪(fǎng)重點(diǎn)人的防控,感化和控訪(fǎng)力度,確保無(wú)集訪(fǎng)和越級(jí)上訪(fǎng)。
二、目標(biāo)任務(wù):
(一)提高認(rèn)識(shí),加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。進(jìn)一步健全信訪(fǎng)工作目標(biāo)管理責(zé)任制,把信訪(fǎng)工作的各項(xiàng)任務(wù)列入單位的重要議事日程。實(shí)行“一把手負(fù)責(zé)制”,堅(jiān)持統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、各負(fù)其責(zé),誰(shuí)主管誰(shuí)負(fù)責(zé)的原則,進(jìn)一步明確領(lǐng)導(dǎo)班子和成員信訪(fǎng)工作的職責(zé)和具體要求,一級(jí)抓一級(jí),一級(jí)對(duì)一級(jí)負(fù)責(zé),層層抓落實(shí)。
(二)加強(qiáng)對(duì)新修訂的《信訪(fǎng)條例》的學(xué)習(xí)、宣傳和貫徹落實(shí)。
一方面,要認(rèn)真抓好全體黨員、干部、教職工特別是領(lǐng)導(dǎo)干部對(duì)新修訂的《信訪(fǎng)條例》及相關(guān)政策法規(guī)的學(xué)習(xí)。通過(guò)學(xué)習(xí),了解信訪(fǎng)案件受理、直接轉(zhuǎn)送、辦理、復(fù)查和復(fù)核等制度及相應(yīng)的期限,明確法律責(zé)任。另一方面,要強(qiáng)化宣傳。一是加強(qiáng)對(duì)上訪(fǎng)群眾的宣傳,增強(qiáng)他們的法制意識(shí),促使群眾依法有序信訪(fǎng);二是加強(qiáng)信訪(fǎng)工作人員的法制意識(shí),提高依法能處理人民群眾信訪(fǎng)事項(xiàng)的能力;三是要加強(qiáng)依法執(zhí)教法律法規(guī)的宣傳,提高全社會(huì)的法律意識(shí)。
(三)抓好信訪(fǎng)案件的查辦工作力度,提高案件的辦結(jié)率。對(duì)集中排查出的信訪(fǎng)突出問(wèn)題及涉訪(fǎng)群體性事件實(shí)行領(lǐng)導(dǎo)包案制度,因案制宜,逐案研究存在問(wèn)題的癥結(jié),在“事情解決”上下功夫,為群眾多做好事、多辦實(shí)事,把好事辦好,把實(shí)事辦實(shí)。對(duì)于群眾信訪(fǎng)反映和上級(jí)轉(zhuǎn)辦的信訪(fǎng)案件,要按照《條例》規(guī)定的時(shí)限及時(shí)給予解決。對(duì)法律政策規(guī)定下不能解決的,要明確告訴群眾不能辦理,勸其息訴罷訪(fǎng),不亂開(kāi)口子。
(四)做好集中處理信訪(fǎng)突出問(wèn)題及涉訪(fǎng)群體性事件第二階段工作。根據(jù)轄區(qū)的特點(diǎn),結(jié)合本部門(mén)實(shí)際,抓好重點(diǎn)領(lǐng)域的治理整頓工作,規(guī)范教師依法能執(zhí)教,構(gòu)建文明、健康、和諧、平安校園。同時(shí),加快爭(zhēng)議糾份的調(diào)解速度,規(guī)范教師依法執(zhí)教,營(yíng)造良好的法制環(huán)境,重點(diǎn)解決好群眾關(guān)注的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題,讓教師的合法權(quán)益得到充分保障。盡量把群眾的信訪(fǎng)問(wèn)題解決在基層。把處理群眾上訪(fǎng)作為重中之重的工作來(lái)抓,加強(qiáng)對(duì)群眾上訪(fǎng)的排查預(yù)測(cè)和超前防范工作,妥善處理好群眾集體上訪(fǎng)和突發(fā)性事件,努力把群眾集體上訪(fǎng)化解在基層,解決在萌芽狀態(tài)。
三、工作措施:
1、建立信訪(fǎng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組:
組 長(zhǎng):徐勇
副組長(zhǎng):李輝
成 員:徐祥虎 蔡志敏 王雙棟 羅乾龍
2、建立健信訪(fǎng)工作網(wǎng)絡(luò)
3、堅(jiān)持信訪(fǎng)法律法規(guī)教育。
學(xué)校采取定期、不定期組織在職教工學(xué)習(xí)有關(guān)信訪(fǎng)工作條例和內(nèi)容,組織教師認(rèn)真討論,并采取掛橫幅、貼宣傳標(biāo)語(yǔ)等形式來(lái)營(yíng)造一個(gè)依法治訪(fǎng)和有序上訪(fǎng)的良好氛圍,同時(shí)通過(guò)條例的有關(guān)精神,讓他們做到一切能從大局出發(fā),一切從有利于穩(wěn)定出發(fā),一切從有利于促進(jìn)教育教學(xué)改革、提高教學(xué)質(zhì)量出發(fā)。
4、堅(jiān)持信訪(fǎng)信息搜集回報(bào)制度
學(xué)校信訪(fǎng)信息員每月負(fù)責(zé)從在職教職工中搜集有關(guān)信訪(fǎng)信息,發(fā)現(xiàn)苗頭及時(shí)處理,涉及到集訪(fǎng)或群訪(fǎng)的,我們將在規(guī)定時(shí)間內(nèi)報(bào)縣教育局信訪(fǎng)室,并堅(jiān)持每月兩次零報(bào)告制度,有信息報(bào)信息,無(wú)信息報(bào)平安。堅(jiān)持做到信息網(wǎng)絡(luò)24小時(shí)暢通,堅(jiān)決將不穩(wěn)定因素消滅在萌芽狀態(tài)。
5、堅(jiān)持單位“一把手”信訪(fǎng)保證制度。我們按照上級(jí)精神對(duì)信訪(fǎng)工作進(jìn)行考核,以此強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)。
6、加大重點(diǎn)人頭的教育、感化和防控力度,確保無(wú)一人次去縣局以上參與上訪(fǎng)和集訪(fǎng)。
第二篇:宿豫中學(xué)信訪(fǎng)工作總結(jié)
宿豫中學(xué)信訪(fǎng)工作總結(jié)
一、學(xué)校能認(rèn)真執(zhí)行國(guó)務(wù)院頒布的《信訪(fǎng)條例》、教育局有關(guān)信訪(fǎng)工作的要求。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)非常重視信訪(fǎng)工,不斷完善學(xué)校信訪(fǎng)工作制度,李輝副校長(zhǎng)主管信訪(fǎng)、維穩(wěn)工作,辦公室蔡志敏副主任協(xié)助處理具體事務(wù)。做好領(lǐng)導(dǎo)信訪(fǎng)安排,并在校園網(wǎng)上公布。
二、認(rèn)真接待群眾來(lái)電、來(lái)訪(fǎng)。對(duì)群眾來(lái)電、來(lái)信、來(lái)訪(fǎng)能認(rèn)真對(duì)待、及時(shí)處理,并對(duì)上訪(fǎng)內(nèi)容作詳細(xì)記錄,處理意見(jiàn)能直接答復(fù)來(lái)訪(fǎng)人員。
三、能認(rèn)真處理群眾來(lái)信。群眾來(lái)信由辦公室分管的副主任負(fù)責(zé),做到及時(shí)拆閱、登記、閱處。、能直接回復(fù)的能盡量回復(fù),涉及到招生、人事、教學(xué)、實(shí)習(xí)、后勤服務(wù)等方面的信件,能及時(shí)轉(zhuǎn)送有關(guān)職能部門(mén)處理。、對(duì)于反映學(xué)校工作中存在的問(wèn)題,做到件件有著落。重大問(wèn)題能提出處理意見(jiàn)再報(bào)校領(lǐng)導(dǎo)閱示,對(duì)閱示落實(shí)情況有檢查、記錄。3、來(lái)信中提出需要幫助的合理要求,能盡量給予幫助。4、信訪(fǎng)事項(xiàng)一般能在自受理之日起15日內(nèi)辦理完畢。
四、設(shè)立的“校長(zhǎng)信箱”由辦公室主任按時(shí)開(kāi)啟,來(lái)信能及時(shí)登記,盡快閱處,處理意見(jiàn)能直接答復(fù)來(lái)信人。
五、做好有關(guān)信訪(fǎng)、維穩(wěn)材料的上報(bào)工作。能按照上級(jí)的要求,做好矛盾糾紛排查化解工作,以及綜合治理維穩(wěn)工作,每月及時(shí)上報(bào)《矛盾糾紛排查化解情況統(tǒng)計(jì)表》,以及信訪(fǎng)積案排查登記表。
第三篇:宿豫區(qū)實(shí)驗(yàn)高級(jí)中學(xué)2013年信訪(fǎng)工作計(jì)劃
宿豫區(qū)實(shí)驗(yàn)高級(jí)中學(xué)2013年信訪(fǎng)維穩(wěn)工作計(jì)劃
為了深入持久地開(kāi)展信訪(fǎng)工作,按照文件精神,結(jié)合我校的工作實(shí)際,現(xiàn)將我校2013年信訪(fǎng)工作安排如下:
一、指導(dǎo)思想:
2013年,我校信訪(fǎng)工作的指導(dǎo)思想是:以十八大精神和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),認(rèn)真貫徹落實(shí)中央、省、市人民政府信訪(fǎng)工作精神及教育局的統(tǒng)一部署,緊緊圍繞全面建設(shè)小康社會(huì)的奮斗目標(biāo)和改革發(fā)展穩(wěn)定的大局,進(jìn)一步暢通信訪(fǎng)渠道,強(qiáng)化信訪(fǎng)工作責(zé)任,提高隊(duì)伍素質(zhì),不斷提高信訪(fǎng)工作水平,為全面建設(shè)小康社會(huì)營(yíng)造良好的社會(huì)環(huán)境。
二、目標(biāo)任務(wù)及工作措施
(一);建立信訪(fǎng)穩(wěn)定工作領(lǐng)導(dǎo)小組:
組長(zhǎng):徐勇
副組長(zhǎng):張勇、徐立建、郭尹嶺、張先鼎
成員:張華清、王先樹(shù)、張?jiān)受姟⒗顟央p、王瑞、張鵬、萬(wàn)坤、吳培沖、林衛(wèi)華、張丁華、王小強(qiáng)、徐愛(ài)政、王友華、王玉立、池振忠、朱印明、何家金、王璇、王明輝
領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室,由張華清同志兼任辦公室主任負(fù)責(zé)日常辦公。
(二)提高認(rèn)識(shí),加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。
進(jìn)一步健全信訪(fǎng)工作目標(biāo)管理責(zé)任制,把信訪(fǎng)工作的各項(xiàng)任務(wù)列入學(xué)校的重要議事日程。實(shí)行“一把手負(fù)責(zé)制”,堅(jiān)持統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、各負(fù) 1
其責(zé),誰(shuí)主管誰(shuí)負(fù)責(zé)的原則,進(jìn)一步明確領(lǐng)導(dǎo)班子和成員信訪(fǎng)工作的職責(zé)和具體要求,一級(jí)抓一級(jí),一級(jí)對(duì)一級(jí)負(fù)責(zé),層層抓落實(shí)。
(三)加強(qiáng)對(duì)新修訂的《信訪(fǎng)條例》的學(xué)習(xí)、宣傳和貫徹落實(shí)。
一方面,要認(rèn)真抓好全體干部職工特別是領(lǐng)導(dǎo)干部對(duì)新修訂的《信訪(fǎng)條例》及相關(guān)政策法規(guī)的學(xué)習(xí)。通過(guò)學(xué)習(xí),了解信訪(fǎng)案件受理、直接轉(zhuǎn)送、辦理、復(fù)查和復(fù)核等制度及相應(yīng)的期限,明確法律責(zé)任。另一方面,要強(qiáng)化宣傳。一是加強(qiáng)對(duì)上訪(fǎng)群眾的宣傳,增強(qiáng)他們的法制意識(shí),促使群眾依法有序信訪(fǎng);二是加強(qiáng)信訪(fǎng)工作人員的法制意識(shí),提高依法處理人民群眾信訪(fǎng)事項(xiàng)的能力;三是要加強(qiáng)勞動(dòng)保障法律法規(guī)的宣傳,提高全社會(huì)的勞動(dòng)保障意識(shí)。
(四)抓好信訪(fǎng)案件的查辦工作力度,提高案件的辦結(jié)率。
對(duì)集中排查出的信訪(fǎng)突出問(wèn)題及涉訪(fǎng)群體性事件實(shí)行領(lǐng)導(dǎo)包案
制度,因案制宜,逐案研究存在問(wèn)題的癥結(jié),在“事要解決”上下功夫,為群眾多做好事、多辦實(shí)事,把好事辦好,把實(shí)事辦實(shí)。對(duì)于群眾信訪(fǎng)反映和上級(jí)轉(zhuǎn)辦的信訪(fǎng)案件,要按照《條例》規(guī)定的時(shí)限及時(shí)給予解決。對(duì)法律政策規(guī)定不能解決的,要明確告訴群眾不能辦理,勸其息訴罷訪(fǎng),不亂開(kāi)口子。
(五)做好集中處理信訪(fǎng)突出問(wèn)題及涉訪(fǎng)群體性事件第二階段工作。
根據(jù)本校教師的特點(diǎn),結(jié)合本學(xué)校的實(shí)際,抓好重點(diǎn)領(lǐng)域的治理整頓工作,營(yíng)造良好的法制環(huán)境,重點(diǎn)解決好群眾關(guān)注的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題,讓勞動(dòng)者的合法權(quán)益得到充分保障。盡量把群眾的信訪(fǎng)問(wèn)題解
決在基層。繼續(xù)把處理群眾集體上訪(fǎng)作為重中之重的工作來(lái)抓,加強(qiáng)對(duì)群眾集體上訪(fǎng)的排查預(yù)測(cè)和超前防范工作,妥善處理好群眾集體上訪(fǎng)和突發(fā)性事件,努力把群眾集體上訪(fǎng)化解在基層,解決在萌芽狀態(tài)。
(六)建立健全考核和責(zé)任追究制度,對(duì)教職工越級(jí)上訪(fǎng)造成后果的,除通報(bào)批評(píng)外,年終考核確定不稱(chēng)職,績(jī)效工資按學(xué)??己宿k法執(zhí)行。
宿豫區(qū)實(shí)驗(yàn)高級(jí)中學(xué)
2013年1月27日
第四篇:家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言宿豫中學(xué)
高一17班第一次家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿:《一起成長(zhǎng)》
和孩子一起成長(zhǎng),分享他們的歡樂(lè)和悲傷
2013.09.06
尊敬的各位家長(zhǎng)朋友:你們好!
我是高一17班班主任,首先,請(qǐng)?jiān)试S我代表高一23班的全體任課教師,對(duì)你們的到來(lái)表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!今天,你們能在百忙之中抽出寶貴的時(shí)間來(lái)參加我校組織的家長(zhǎng)會(huì),充分表明你們對(duì)子女的關(guān)心和對(duì)我們學(xué)校工作的大力支持。召開(kāi)這次家長(zhǎng)會(huì)的目的,是為了密切家校聯(lián)系,增強(qiáng)教育合力,以便老師能夠更有針對(duì)性的實(shí)施教育,家長(zhǎng)能夠更好的教育自己的子女。我相信,我們的家長(zhǎng)會(huì)一定能夠達(dá)到預(yù)期的效果,取得圓滿(mǎn)的成功!
科任老師介紹:
首先請(qǐng)?jiān)试S我介紹我們班的科任老師。教師介紹:今年我們班配備的科任教師可謂是學(xué)校精英骨干力量,下面我就逐一為家長(zhǎng)們介紹一下他們:
語(yǔ)文學(xué)科:張雪普老師
是一位從上海師范大學(xué)畢業(yè)的研究生,國(guó)文基礎(chǔ)扎實(shí),完成兩輪高中循環(huán)教學(xué)。畢業(yè)前曾擔(dān)任外國(guó)留學(xué)生中文教師,英語(yǔ)過(guò)六級(jí),口語(yǔ)流利,完全可以勝任雙語(yǔ)教學(xué)。
數(shù)學(xué)學(xué)科:吳丹老師,徐州師范大學(xué)數(shù)學(xué)系研究生,有兩年的工作經(jīng)驗(yàn),教學(xué)認(rèn)真,熱愛(ài)學(xué)生,平等對(duì)待每一個(gè)學(xué)生,課堂教學(xué)深入淺出,所帶班級(jí)每次評(píng)比成績(jī)均名列前茅。
英語(yǔ)學(xué)科:卜金生老師,2003年進(jìn)入宿豫中學(xué),多年擔(dān)任高三把關(guān)教學(xué),有多輪完整的循環(huán)教學(xué)經(jīng)歷,卜老師是一位非常優(yōu)秀的英語(yǔ)老師,所上的英語(yǔ)課多次被評(píng)為市區(qū)優(yōu)秀課,2006年被評(píng)為區(qū)教學(xué)能手,2011年被評(píng)為 “宿豫區(qū)英語(yǔ)學(xué)科帶頭人 ”
物理老師:趙淵老師。趙老師是一位非常有教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的老師,從教以來(lái),取得很多的成績(jī),是區(qū)骨干教師,所上的課被評(píng)為市區(qū)優(yōu)秀課,而且趙老師上課有活力,非常適合高一年級(jí)教學(xué),孩子也非常喜歡他。
化學(xué)學(xué)科:孫雨老師,是一位很負(fù)責(zé)任而且有愛(ài)心的老師。是剛剛畢業(yè)的研究生,她的化學(xué)課不僅教給孩子知識(shí),而且?guī)ьI(lǐng)孩子無(wú)窮的樂(lè)趣。能和這樣優(yōu)秀的老師一起上課,我為我們班級(jí)的孩子感到榮幸。
生物學(xué)科:王真,高級(jí)教師,多次被評(píng)為市生物學(xué)科帶頭人,在權(quán)威書(shū)刊上發(fā)表論文多篇,教學(xué)認(rèn)真,要求嚴(yán)格,有多年高三教學(xué)經(jīng)驗(yàn),多年高中完整循環(huán)教學(xué)經(jīng)歷,他的教學(xué)深入淺出,針對(duì)性強(qiáng),作業(yè)負(fù)擔(dān)輕,學(xué)生成績(jī)提高快。
政治:黃美丹老師,研究生學(xué)歷。文化功底深厚,個(gè)人素質(zhì)高,對(duì)政治教學(xué)有自己獨(dú)特的方法。孩子愛(ài)學(xué),學(xué)得也輕松。上課幽默,課堂氣氛輕松。孩子有這樣的老師,真幸運(yùn)!歷史:由我擔(dān)任,我98年畢業(yè)后一直從事高中歷史教學(xué)工作,有多年的高三教學(xué)經(jīng)驗(yàn),長(zhǎng)期擔(dān)任班主任工作,所帶班級(jí)成績(jī)突出,多次被評(píng)為優(yōu)秀班主任和優(yōu)秀教師,多次參加宿遷市高中歷史統(tǒng)測(cè)命題工作,對(duì)高考試題研究較深,2009年被評(píng)為宿遷市骨干教師,宿豫區(qū)歷史學(xué)科帶頭人,2011年被評(píng)為宿遷市歷史學(xué)科帶頭人。對(duì)于教學(xué)和班級(jí)管理有自己獨(dú)特的理解和一套行之有效的方法。
地理:孫娟娟老師,大學(xué)本科畢業(yè),中教一級(jí)教師,從教多年,有著豐富的高中教學(xué)經(jīng)驗(yàn),教學(xué)方法靈活,深入淺出,作業(yè)負(fù)擔(dān)較輕,學(xué)生成績(jī)提高較快。孫老師地理知識(shí)扎實(shí),在很多權(quán)威雜志上發(fā)表論文
班級(jí)情況分析
高一17班自組建以來(lái),同學(xué)關(guān)系融洽,班級(jí)凝聚力較強(qiáng),班級(jí)目標(biāo)明確,全體同學(xué)干勁足,精神飽滿(mǎn),課堂上認(rèn)真聽(tīng)講,踴躍發(fā)言,深深打動(dòng)了老師的心,老師對(duì)學(xué)生的表現(xiàn)非常滿(mǎn)意。開(kāi)學(xué)之初我就強(qiáng)調(diào)我們要形成良好的團(tuán)隊(duì)精神,永不服輸?shù)木?。成?jī)的好壞只是一時(shí)的,最終的成功取決于良好的心態(tài),艱苦卓絕的努力和打不垮的精神。
我們班共有58名學(xué)生,文化基礎(chǔ)參差不齊。有些學(xué)生沒(méi)有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,紀(jì)律觀念也不強(qiáng),思想渙散。面對(duì)這種狀況我以極大的耐心,慢慢疏導(dǎo),步步為營(yíng),經(jīng)過(guò)一個(gè)多星期的努力,到目前為止班級(jí)管理走上了良性發(fā)展軌道。建立了一支思想先進(jìn)、能力強(qiáng)的班級(jí)管理隊(duì)伍,在班主任帶領(lǐng)下分工明確,有安全小組、學(xué)習(xí)小組、衛(wèi)生小組、宣傳小組、矛盾協(xié)調(diào)小組、紀(jì)律檢查小組。班級(jí)事事有人做,人人有事做。學(xué)生能夠嚴(yán)格遵守學(xué)校和班級(jí)各項(xiàng)規(guī)章制度,學(xué)習(xí)認(rèn)真刻苦,思想健康,積極向上,體格良好。在學(xué)習(xí)方面認(rèn)真,有良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的有蔡越、蔡萌萌 陳惠芹 陳璇璇 王悅 吳荷花 方月 陳昱如
能?chē)?yán)格遵守紀(jì)律、勞動(dòng)積極的有同學(xué)有 程晨
耿壯輝 鞏亮
韓翰
賈春政
李靜波
梁順
林野 劉廣 陸文博 馬雪蓮歐陽(yáng)汕鑫 邱強(qiáng)強(qiáng) 蘇志穩(wěn) 孫浩 孫柳
孫婷婷 王慧 王晉
王雪莉 魏好好 魏巍吳帥
吳婷
吳雪 肖虎
尊敬老師、講文明懂禮貌,團(tuán)結(jié)同學(xué),關(guān)心集體樂(lè)于助人,在這方面較為突出的有肖晶晶 徐世留 徐銅 許柯
許振
楊珊
張峻博
張淼
張旺
張威
張?jiān)?/p>
張政
趙梓丞
周濤
周文
朱海成朱磊磊 朱泉宇
朱升生
朱思緣
鈕文政
張小康
班級(jí)管理介紹:作為班主任我的工作思想是:凝聚每一顆心,成就每一個(gè)人。
班主任工作是班級(jí)工作的靈魂。為了保證班級(jí)長(zhǎng)期良性發(fā)展,我主要從以下幾個(gè)方面開(kāi)展工作:
1、堅(jiān)持一天幾到場(chǎng),早自習(xí)、早晨第一節(jié)課、課間操、小自習(xí)、午休、晚自習(xí)第一節(jié)課、晚自習(xí)最后一節(jié)課、晚就寢檢查,深入學(xué)生,看出勤,查紀(jì)律,盯安全,了解學(xué)生動(dòng)向,隨時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,隨時(shí)解決。
2、堅(jiān)持每天晚自習(xí)開(kāi)一次班會(huì)課,強(qiáng)調(diào)日常事務(wù),加強(qiáng)安全和思想教育,激勵(lì)學(xué)生學(xué)習(xí)斗志,指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)方法,培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
3、幫助任課老師和學(xué)生加強(qiáng)弱科和數(shù)學(xué)學(xué)科學(xué)習(xí);在學(xué)習(xí)方面,我不以成績(jī)論英雄,只要孩子今天比昨天表現(xiàn)好些,就鼓勵(lì),及時(shí)表?yè)P(yáng)。在我們的共同努力下,現(xiàn)在我們班形成了互幫、互比、互趕的良好學(xué)習(xí)局面,學(xué)生集體榮譽(yù)感不斷強(qiáng)。
4、規(guī)范班級(jí)紀(jì)律,嚴(yán)格規(guī)范學(xué)生日常行為,有針對(duì)性的找學(xué)生談話(huà),加強(qiáng)對(duì)后進(jìn)生的教育。
5、教育方法:思想教育放在首位,采取循序漸進(jìn)的策略,恰當(dāng)?shù)倪\(yùn)用表?yè)P(yáng)的手段,激勵(lì)先進(jìn),鞭策落后,關(guān)愛(ài)每一個(gè)人。能夠讓學(xué)生鍛煉的,盡量讓學(xué)生鍛煉。
6、加強(qiáng)學(xué)生自我教育:定期召開(kāi)主題班會(huì),開(kāi)學(xué)以來(lái)我們班召開(kāi)了法制教育主題班會(huì)、安全主題班會(huì)、月考成績(jī)分析會(huì)。
7、班主任認(rèn)真閱讀教育論著,撰寫(xiě)心得筆記,以鮮活的故事、事例激勵(lì)學(xué)生,做一個(gè)研究型班主任。
教學(xué)對(duì)策:
1、班主任指導(dǎo)學(xué)生合理利用時(shí)間、檢查課堂紀(jì)律,保證上課認(rèn)真聽(tīng)講,督促學(xué)生認(rèn)真完成各科作業(yè)和講義,2、將各科弱科學(xué)生名單提交任課老師,要求老師上課、作業(yè)多關(guān)注;
3、加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo),強(qiáng)調(diào)夯實(shí)基礎(chǔ)。重視數(shù)學(xué)學(xué)科的學(xué)習(xí),每天晚自習(xí)班主任布置一定量的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)題,限時(shí)完成
目前我們班狀態(tài)良好,衛(wèi)生、紀(jì)律、安全、跑操等工作都很好,最大的問(wèn)題也就是學(xué)生基礎(chǔ)薄弱,整體成績(jī)提升有難度。高一是高中學(xué)習(xí)的關(guān)鍵,學(xué)生要端正態(tài)度,必須多投入精力和
時(shí)間,家長(zhǎng)在這方面也要強(qiáng)調(diào)。
針對(duì)學(xué)生暴露出的問(wèn)題請(qǐng)家長(zhǎng)們引起注意,在家里對(duì)自己的孩子進(jìn)行有針對(duì)性的教育。
為此向家長(zhǎng)提幾點(diǎn)建議,供參考
一、家長(zhǎng)要注意培養(yǎng)孩子良好的品行習(xí)慣。好習(xí)慣受益終身。要培養(yǎng)他們吃苦耐勞、自信、勇敢、果斷、合作、堅(jiān)持不懈的品質(zhì)。杜絕學(xué)生課后上網(wǎng)吧打游戲、校外打架、夜不歸宿等現(xiàn)象。方法很多,比如讓他們和你一起去勞動(dòng),鍛煉身體。鍛煉身體最能培養(yǎng)人的優(yōu)良品質(zhì)。強(qiáng)健的體魄能夠給人帶來(lái)自信、勇敢、智慧、果斷等品質(zhì)。
二、做孩子堅(jiān)強(qiáng)的后盾,要和孩子交心,做朋友,尊重孩子的思想,共同成長(zhǎng)。
人有被尊重的需求,家長(zhǎng)要做孩子堅(jiān)實(shí)的后盾,不論你的孩子成績(jī)優(yōu)秀還是很糟糕,絕對(duì)不能忽略了他們的感受,愛(ài)和信任是孩子走向成熟和成功的不竭動(dòng)力。孩子是稚嫩的,但是潛力是無(wú)限的,我們要用自己40多年的生活經(jīng)歷培育他們,他們會(huì)在同齡中脫穎而出,搶占制高點(diǎn)。
三、不以成績(jī)論英雄,我認(rèn)為孩子的成長(zhǎng)主要是思想上和心理上的成長(zhǎng),生活的技能不是一朝一夕就形成的,應(yīng)該是在整個(gè)人生中形成的。要讓他們正確看待學(xué)校的學(xué)習(xí)和工作的內(nèi)在關(guān)系。您的子女學(xué)習(xí)成績(jī)好,并不意味著思想好、能力高,您的子女學(xué)習(xí)成績(jī)落后,并不意味著思想差、能力低?,F(xiàn)在的社會(huì)需要各種各樣的人才。只要有能力,任何一個(gè)學(xué)生都能在社會(huì)上立足,并且成就一番事業(yè)。正確看待分?jǐn)?shù)。我們家長(zhǎng)最關(guān)心學(xué)生的分?jǐn)?shù),但應(yīng)正確看待。分?jǐn)?shù)的高低跟試題的難易成正比,試題簡(jiǎn)單一些,分?jǐn)?shù)水漲船高。其實(shí)高考也并不是很難,因?yàn)楫?dāng)前的高中其實(shí)仍然是應(yīng)試教育,沒(méi)有創(chuàng)新,內(nèi)容一定,多花時(shí)間,多做題目就可以拿高分??炭嗯Φ娜司涂梢匀〉贸晒Α?/p>
五、要告訴孩子,只有奮斗一生,才會(huì)有幸福 人生注定不是平坦大道,總是伴隨著成功和失敗。要讓孩子充分認(rèn)識(shí)失敗和成功在人生中的客觀現(xiàn)實(shí),把失敗和成功放在整個(gè)人生中去理解,爭(zhēng)取最終的成功。
不要把階段失敗當(dāng)做是最終結(jié)果。我認(rèn)為教育的過(guò)程就是讓學(xué)生感受成功的喜悅,培植自己的自信心的過(guò)程。任何人在自己的工作中、生活中都不免遇到挫折甚至是失敗,告訴他們我們遇到困難和失敗是如何處理的。要培養(yǎng)孩子越挫越勇的品質(zhì)。很多人白手起家,現(xiàn)在要么發(fā)了財(cái)要么有了一技之長(zhǎng),要么現(xiàn)在還在奮斗。我們班胡碩家長(zhǎng)現(xiàn)在是工程師,但文憑較低,現(xiàn)在正在讀大學(xué)。不論發(fā)生什么情況,都要用欣賞的眼光看待他們,善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn)。要讓他們認(rèn)識(shí)到自己能行,是好樣的。要讓孩子認(rèn)識(shí)到我們要奮斗一生,才會(huì)有幸福。
六、教育孩子也要精心備課,動(dòng)之以情,曉之以理
要充分的了解孩子,教育孩子才有說(shuō)服力,不懂別人的時(shí)候,你的指導(dǎo)就是瞎指揮。在充分了解孩子的前提下,為他制定一個(gè)可以達(dá)到的目標(biāo),運(yùn)用恰當(dāng)?shù)姆绞椒椒ǎ?lì)他去實(shí)現(xiàn)。在方法上要靈活多樣,主要是仍他們能夠信任你,接受你。但是不是沒(méi)有原則的和他們妥協(xié)。該激勵(lì)要激勵(lì),該板起面孔要板起面孔。當(dāng)然運(yùn)用恰當(dāng)。
如果你在教育方面思考不多,我們可以從思想、生活、工作中以自己的真實(shí)體驗(yàn)激勵(lì)他們。
七、客觀原因不是造成成績(jī)差的主要原因,不要為自己找借口,多從自身找原因。有的學(xué)生成績(jī)不理想,就把原因歸結(jié)為座位、住宿、食堂。條件是有限的,能改善的學(xué)校和班級(jí)一定改進(jìn),但有的就無(wú)法改變,比如說(shuō)座位,誰(shuí)都想做第二、第三排中間,但是座位是有限的。就無(wú)法讓每人都享受到。我們采取的補(bǔ)救辦法就是定期動(dòng)動(dòng)位子,僅此而已。要能夠適應(yīng)環(huán)境,不能適應(yīng)環(huán)境,只能增加自己的煩惱。
家長(zhǎng)同志們,我們的目標(biāo)是統(tǒng)一的,我們的任務(wù)是一致的,愿我們相互合作,把我們的學(xué)生,您的孩子,培養(yǎng)成學(xué)習(xí)勤奮,品質(zhì)優(yōu)良的優(yōu)秀人才,為將來(lái)學(xué)生的升學(xué)、就業(yè)、乃至
整個(gè)人生的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的良好的基礎(chǔ)。當(dāng)然,我們自己的工作也有很多方面做得不夠,如果哪位家長(zhǎng)對(duì)我們的教育教學(xué)、班級(jí)管理工作方面有什么要求?可以在以后我們相互聯(lián)系的中向我們提出來(lái),在我們力所能及的情況下,我一定盡力滿(mǎn)足,在這里,我們誠(chéng)懇希望大家能多提寶貴意見(jiàn),以便我們能更好地改進(jìn)工作。最后,借用一位校長(zhǎng)的一段話(huà)與各位家長(zhǎng)共勉:“我們重視學(xué)生的成長(zhǎng),而不僅僅是成功;我們重視學(xué)生的人格,而不僅僅是成績(jī);我們重視學(xué)生的創(chuàng)新,而不僅僅是接受;我們重視學(xué)生的終身,而不僅僅是現(xiàn)在?!?/p>
最后,衷心祝愿:你們的孩子健康成長(zhǎng),學(xué)習(xí)進(jìn)步,愿你們工作順心,生活幸福。
如果你想進(jìn)一步了孩子的情況,會(huì)后再細(xì)細(xì)交流。高一17班第一次家長(zhǎng)會(huì)到此結(jié)束,謝謝大家。
第五篇:宿豫區(qū)2012年霍亂防制工作計(jì)劃
蔡集衛(wèi)生院2012年霍亂防制工作計(jì)劃
一、背景分析
1961年霍亂第七次世界大流行次年波及我省,40多年來(lái)疫情時(shí)起時(shí)落,20世紀(jì)70年代末、80年代初年發(fā)病率曾達(dá)10/10萬(wàn)以上的高強(qiáng)度流行。為了切實(shí)做好本霍亂防控工作,繼續(xù)落實(shí)霍亂控制目標(biāo),根據(jù)我鎮(zhèn)實(shí)際情況,特制定本計(jì)劃。
二、主要問(wèn)題
當(dāng)前,霍亂預(yù)防控制工作存在的困難和問(wèn)題是:
因受氣候異常多變,洪澇災(zāi)害等自然因素,以及流動(dòng)人口大幅度增加,部分農(nóng)村地區(qū)衛(wèi)生條件較差,衛(wèi)生意識(shí)還較落后,特別是學(xué)校等集體單位飲食管理、鹵菜食品衛(wèi)生管理、飲水衛(wèi)生等尚未得到有效的保障等諸多社會(huì)因素的影響,我鎮(zhèn)仍可能存在暴發(fā)危險(xiǎn)。
三、工作目標(biāo)
我鎮(zhèn)霍亂控制目標(biāo)是實(shí)現(xiàn)“三不”,即不發(fā)生霍亂死亡病例,不出現(xiàn)疫情擴(kuò)散導(dǎo)致的二代病例,不發(fā)生中、高強(qiáng)度流行;力爭(zhēng)將全鎮(zhèn)霍亂年發(fā)病率控制在1/10萬(wàn)以下。
四、對(duì)策措施
霍亂防制是全鎮(zhèn)重大傳染病預(yù)防控制工作的重點(diǎn),必須以健康教育、業(yè)務(wù)培訓(xùn)為先導(dǎo),以《傳染病防治法》為武器,切實(shí)加強(qiáng)疫情監(jiān)測(cè)、疫點(diǎn)疫區(qū)處理和飲水飲食衛(wèi)生管理,全面落實(shí)各項(xiàng)綜合性防制措施。
(一)流行期前對(duì)策措施
流行期前,制訂本地區(qū)霍亂防制工作計(jì)劃,認(rèn)真做好思想、組織、培訓(xùn)、藥械和經(jīng)費(fèi)等各方面準(zhǔn)備及疫情監(jiān)測(cè)工作。
1、完善計(jì)劃方案。要根據(jù)全區(qū)霍亂防制總體要求,結(jié)合本地疫情發(fā)生特點(diǎn)和規(guī)律,科學(xué)分析2012年疫情趨勢(shì),提出適合本地實(shí)際的霍亂控制目標(biāo),制訂并落實(shí)霍亂防制計(jì)劃或方案,進(jìn)一步完善霍亂應(yīng)急處置預(yù)案。
2、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。成立霍亂防治領(lǐng)導(dǎo)小組、病人搶救治療小組、疫點(diǎn)疫區(qū)處理小組等組織,做好轄區(qū)防制工作的組織領(lǐng)導(dǎo)工作。各小組成員必須熟悉業(yè)務(wù),以較強(qiáng)的責(zé)任心迅速搶救病人和撲滅疫情。
3、強(qiáng)化業(yè)務(wù)培訓(xùn)。做好村級(jí)衛(wèi)生室人員對(duì)霍亂防治的培訓(xùn)工作.4、充足準(zhǔn)備藥械。根據(jù)疫情預(yù)測(cè)和防制工作實(shí)際需要,準(zhǔn)備足量的消殺藥品,配備必要的搶救治療藥械,包括飲水消毒藥物、污物排泄物消毒藥物、快速滅蠅滅蛆藥物.5、開(kāi)設(shè)腸道門(mén)診。根據(jù)上級(jí)要求應(yīng)在4-10月開(kāi)設(shè)腸道門(mén)診,嚴(yán)格按照江蘇省衛(wèi)生廳《江蘇省醫(yī)療機(jī)構(gòu)腸道門(mén)診設(shè)置規(guī)范(試行)》明確的有關(guān)要求開(kāi)設(shè)腸道門(mén)診,認(rèn)真做好腹瀉病人登記、采樣、調(diào)查、處理、消毒及疫情報(bào)告和信息匯總等工作。
(二)流行早期對(duì)策措施
1、廣泛開(kāi)展健康教育
在霍亂流行季節(jié)來(lái)臨之際,密切配合新聞媒體,通過(guò)多種渠道廣泛宣傳腸道傳染病防制知識(shí),做到“高密度、大容量、廣覆蓋、多反復(fù)”,并要突出不喝生水、不吃不潔食物、不生食海產(chǎn)品、飯前便后
洗手和有瀉早治、無(wú)病早防及流行期不舉辦大型婚喪喜事聚餐等內(nèi)容,提高群眾自我保健意識(shí)和能力。
2、強(qiáng)化疫情監(jiān)測(cè)
(1)腹瀉病人登記、病原檢索。監(jiān)督醫(yī)療機(jī)構(gòu)應(yīng)采取預(yù)診辦法,保證腹瀉病人到腹瀉病門(mén)診就治,以減少污染和交叉感染。腹瀉病門(mén)診醫(yī)生要專(zhuān)冊(cè)登記所有就診腹瀉病人,采樣送檢疑似病人、重點(diǎn)人群中的腹瀉病人(包括飲服行業(yè)、流動(dòng)人口及從疫區(qū)來(lái)的腹瀉病人)糞便或/和嘔吐物等標(biāo)本;送檢數(shù)要不少于腹瀉病人總數(shù)的10%、年終總?cè)丝跀?shù)的1‰。各衛(wèi)生室要每旬向衛(wèi)生院報(bào)告腹瀉病人登記、病原檢索情況。
(2)霍亂疫情處置
①疫情報(bào)告
按照《中華人民共和國(guó)傳染病防治法》和《突發(fā)公共衛(wèi)生事件與傳染病疫情監(jiān)測(cè)信息報(bào)告管理辦法》,各醫(yī)療機(jī)構(gòu),臨床診斷或霍亂確診病例后,衛(wèi)生院2小時(shí)內(nèi)以最快方式向區(qū)疾控中心報(bào)告并進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)直報(bào).②疫情處理
霍亂疫情處理要從疑似病人抓起。各級(jí)各類(lèi)醫(yī)療機(jī)構(gòu)一旦發(fā)現(xiàn)臨床癥狀典型的疑似病人,在組織力量全力搶救治療的同時(shí),要迅速向疾控中心報(bào)告疫情。衛(wèi)生部門(mén)應(yīng)立即按確診病人進(jìn)行處理,按有關(guān)規(guī)定報(bào)告并迅速成立現(xiàn)場(chǎng)處理組,明確流行病學(xué)調(diào)查組、實(shí)驗(yàn)室檢測(cè)組、醫(yī)療救治組和后勤保障組等職責(zé),制定現(xiàn)場(chǎng)調(diào)查處置方案,落實(shí)各項(xiàng)
調(diào)查處理措施。及時(shí)劃定疫點(diǎn)、疫區(qū);嚴(yán)格隔離治療傳染源,重癥病人在就地?fù)尵戎委煹耐瑫r(shí),報(bào)請(qǐng)上級(jí)醫(yī)療機(jī)構(gòu)會(huì)診,力爭(zhēng)霍亂病人就診后不死亡;認(rèn)真做好隨時(shí)消毒和終末消毒;及時(shí)追蹤調(diào)查密切接觸者,實(shí)施醫(yī)學(xué)觀察和預(yù)防性服藥,采樣疫點(diǎn)相關(guān)人員并填寫(xiě)“疫點(diǎn)內(nèi)相關(guān)人員霍亂弧菌檢索登記表”。除按上述要求開(kāi)展搶救治療與疫點(diǎn)處理外,還要適當(dāng)衛(wèi)生管理疫區(qū)人群,迅速組織人員以鄉(xiāng)(鎮(zhèn))為單位(重點(diǎn)是疫點(diǎn)周?chē)舾纱澹╅_(kāi)展為期1周的腹瀉病人主動(dòng)查治工作,及時(shí)發(fā)現(xiàn)病人、及時(shí)調(diào)查處理;開(kāi)展針對(duì)性健康宣傳教育工作,加強(qiáng)飲用水、飲食衛(wèi)生、糞便管理,改善環(huán)境衛(wèi)生等。
3、加強(qiáng)流動(dòng)人口衛(wèi)生管理
流動(dòng)人口是霍亂的高發(fā)人群,同時(shí)也是霍亂疫情擴(kuò)散的主要因素,必須加強(qiáng)衛(wèi)生管理。建立健全流動(dòng)人口衛(wèi)生管理機(jī)制,改善流動(dòng)人口聚集地、居住地衛(wèi)生條件;招用流動(dòng)人口較多的單位、工地和船只集中的港口、碼頭、船閘等場(chǎng)所,應(yīng)健全衛(wèi)生設(shè)施,改善飲水飲食衛(wèi)生條件,并指派專(zhuān)/兼職衛(wèi)生員,以及早發(fā)現(xiàn)治療腹瀉病人。
4、強(qiáng)化法制觀念,加強(qiáng)飲水飲食衛(wèi)生管理,大力開(kāi)展以“三管一滅”為重點(diǎn)愛(ài)國(guó)衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)
要依法強(qiáng)化集中式供水衛(wèi)生管理,尤其要強(qiáng)化鄉(xiāng)(鎮(zhèn))自來(lái)水廠和自備供水系統(tǒng)的監(jiān)督監(jiān)測(cè),保證供給安全衛(wèi)生的飲用水,分散式給水應(yīng)落實(shí)飲水消毒措施。強(qiáng)化食品衛(wèi)生管理,尤其要加強(qiáng)個(gè)體飲食攤點(diǎn)食品衛(wèi)生管理。做好民間廚師的培訓(xùn)和管理,嚴(yán)防霍亂食源型傳播和食物中毒。
要大力開(kāi)展愛(ài)國(guó)衛(wèi)生運(yùn)動(dòng),搞好環(huán)境衛(wèi)生,加強(qiáng)糞便管理,減少蚊蠅孳生,尤其要加強(qiáng)農(nóng)村管糞改廁,積極推進(jìn)醫(yī)療機(jī)構(gòu)污水處理,減少水源污染。同時(shí)要密切注意災(zāi)害性氣候預(yù)報(bào),提前做好有關(guān)抗災(zāi)防病工作應(yīng)急準(zhǔn)備。
(三)流行高峰期對(duì)策措施
1、強(qiáng)化控制措施,全力撲滅疫情。流行高峰期要集中力量,抓好病人及疑似病人搶救治療,力保不發(fā)生死亡病例;要強(qiáng)化疫點(diǎn)疫區(qū)處理各項(xiàng)措施,及時(shí)撲滅疫情,減少續(xù)發(fā)病例。
疫點(diǎn)要認(rèn)真開(kāi)展隨時(shí)和終末消毒,病人應(yīng)就近隔離治療,對(duì)病人密切接觸者和疫點(diǎn)人群給予服藥消菌治療。疫區(qū)要大力開(kāi)展以“三管一滅”為重點(diǎn)的群眾性愛(ài)國(guó)衛(wèi)生運(yùn)動(dòng),廣泛深入地進(jìn)行衛(wèi)生宣傳,教育群眾不喝生水,不吃不潔食物,把好“病從口入”關(guān)。衛(wèi)生部門(mén)要組織醫(yī)務(wù)人員分片包干,主動(dòng)上門(mén)調(diào)查和治療腹瀉病人,力爭(zhēng)將病人治愈在到腹瀉病門(mén)診就治之前。
2、進(jìn)一步強(qiáng)化飲水飲食衛(wèi)生管理,控制暴發(fā)疫情。在流行高峰季節(jié),要進(jìn)一步強(qiáng)化集中式供水單位的衛(wèi)生監(jiān)督和管理,在高發(fā)地區(qū)可對(duì)分散式給水開(kāi)展飲用水消毒;要加大食品衛(wèi)生監(jiān)督力度,增加監(jiān)測(cè)頻次,控制水型和食源型暴發(fā)疫情的發(fā)生。對(duì)于不執(zhí)行有關(guān)規(guī)定,造成水型或食源型霍亂暴發(fā)的責(zé)任單位和責(zé)任人要嚴(yán)肅依法查處。
(四)暴發(fā)疫情
按照《中華人民共和國(guó)傳染病防治法》,各級(jí)各類(lèi)醫(yī)療機(jī)構(gòu)、疾控中心的業(yè)務(wù)人員發(fā)現(xiàn)霍亂暴發(fā)、流行時(shí),按照《突發(fā)公共衛(wèi)生事件
相關(guān)信息報(bào)告管理工作規(guī)范(試行)的通知》及《江蘇省突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急預(yù)案》規(guī)定級(jí)別要求進(jìn)行報(bào)告。
在暴發(fā)疫情調(diào)查處理過(guò)程中應(yīng)全面登記暴露人群,盡快采樣并隨后進(jìn)行服藥消菌治療。開(kāi)展傳染源追溯調(diào)查,對(duì)可疑食物或水源應(yīng)盡可能采樣檢測(cè),同時(shí)加強(qiáng)主動(dòng)搜索。對(duì)所有病例和帶菌者進(jìn)行個(gè)案調(diào)查并錄入個(gè)案數(shù)據(jù)庫(kù),在上報(bào)疫情總結(jié)報(bào)告時(shí)一并上報(bào)數(shù)據(jù)庫(kù)。
暴發(fā)疫情處理結(jié)束后,要及時(shí)收集、整理、統(tǒng)計(jì)、分析調(diào)查資料,寫(xiě)出詳細(xì)報(bào)告,報(bào)告主要內(nèi)容包括:疫情概況、首發(fā)病例或指示病例的描述、流行基本特征、暴發(fā)原因、實(shí)驗(yàn)室檢測(cè)結(jié)果和病原分型、控制措施和效果評(píng)估等。在疫情控制工作結(jié)束后5天內(nèi)完成結(jié)案報(bào)告。
五、進(jìn)度安排
2012年3月,制訂防制工作計(jì)劃,召開(kāi)防制工作會(huì)議,開(kāi)展業(yè)務(wù)培訓(xùn);不定期督導(dǎo)檢查腹瀉病門(mén)診運(yùn)行情況,流行期內(nèi)全力以赴控制和撲滅發(fā)現(xiàn)的霍亂疫情,并不定期檢查;2012年12月上旬完成并上報(bào)全年霍亂資料和工作總結(jié)。
六、成效評(píng)估
根據(jù)防制工作目標(biāo)及工作要求,評(píng)估全年霍亂防制工作,評(píng)估內(nèi)容具體包括以下兩方面指標(biāo):
(一)實(shí)現(xiàn)霍亂控制目標(biāo)
實(shí)現(xiàn)“三不”目標(biāo),即不發(fā)生霍亂死亡病例,不出現(xiàn)疫情擴(kuò)散導(dǎo)致的二代病例,不發(fā)生中高強(qiáng)度流行;力爭(zhēng)將全市霍亂年發(fā)病率控制在1/10萬(wàn)以下。