第一篇：記者站寫稿工作流程..

記者站寫稿工作流程以及信息員制度

一、活動等級的劃分與任務分配

（一）活動等級劃分

活動等級具體劃分為兩部分：學生組織舉辦活動與院級活動

學生組織舉辦活動包括兩項：

1、部門基礎活動：面向部門內部的活動

具體內容：

包括

1、部門內部舉辦的活動，如部門內部培訓

2、幫助兄弟部門所作的事情

3、其他部門活動等。

以記者站為例，部門基礎活動包括：信息員培訓、協(xié)助各部信息員上交的稿件與記者站所寫的稿件。

以制作部為例，部門基礎活動包括：為其他部門制作的彩噴。（可附照片）

部門活動按月總結—部門月結，總結字數不限，可附照片。此項活動的意義在于時時總結各個部門的工作進程，讓其他非部門人員能夠了解自己部門做了哪些工作，有哪些付出。上交形式：發(fā)至各部門校內，標題注明“XXX部門月結”?？傊畔T上交word文檔。上交時間：每月最后一星期周四之前。

2、大型活動：部門針對全院舉行的活動

具體舉例：主持人大賽、辯論賽、社會實踐、人工耳蝸等等。

院級活動由負責舉辦該活動的部門信息員負責報道，記者站負責審核與協(xié)助。

院級活動指由學院、團委主辦的大型集體活動，如升旗儀式、干部培訓等。

（二）任務分配

記者站：院級活動的稿件寫作以及團委指派的由記者站負責的其他學生組織活動稿件寫作；審核與協(xié)助信息員進行報道。

信息員：按月上交部門月結；負責報道本部門的大型活動。

二、工作流程

（一）記者站工作流程

1、記者站在活動開始前將稿件模板準備好。

2、活動結束當天將稿件完善，并在當天上交。院級活動報道要求字數限制300字左右。

3、記者站進行稿件修改。

4、稿件上交常委及老師審閱。

5、稿件審閱完畢，上傳至內網。

（二）信息員工作流程

1、信息員在活動開始前將稿件模板準備好（參考模板由記者站培訓時講解）。

活動結束當天，信息員將稿件完善，并在當天上交。院級活動報道要求字數限制250-300字。

2、記者站進行稿件修改。

3、稿件上交常委及老師審閱。

4、稿件審閱完畢，上傳至內網。

三、信息員的設立與考核

信息員設立范圍包括團委、學生會、社團、總支每個部門與支部。

其中團委的部門信息員包括：陽光志愿服務團、科技實踐、廣播站、電視臺、網絡中心、記者站、制作部、校刊部、辦公室、組織部共計10名。（負責人：顧韻婷 孫鈺 李偉光 徐偲博）

學生會部門信息員包括：文藝部、體育部、公關部、心理咨詢部、學習部、生活權益部、禮儀部、執(zhí)行部共計8名。（負責人：梁宸 熊天麗 趙伯洋 劉亞萍）

總支信息員包括：文法系、機電系、信管團總支（會計 信管）、建環(huán)系、信息工程系、經管系（工商 國貿）共計6名。（負責人：楊佳潔 李秋濛）

社團聯合會信息員共設立1名。（負責人：常兆華 李秋濛）

藝術團信息員共設立1名。（負責人：關樂 李秋濛）

共計信息員26名。

信息員的重要性：直接與部門評優(yōu)掛鉤，要求有責任心，切實負責任。優(yōu)秀信息員與優(yōu)干等級相同。

2、信息員的考核

對于其他部門的信息員，我們將采用記分制。制作統(tǒng)一表格，一篇稿件滿分10分。在期末各活動結束后，取得該信息員平均值，并進行排名，對前三名進行表彰。（表彰形式：獎狀+獎品）

記者站郵箱：shiyanjizhezhan@163.com

密碼 ：jizhezhan

信息員郵箱：shiyanxinxiyuan@163.com

密碼：xinxiyuan

第二篇：運動會寫稿

愛我云大

——云南大學2010年師生田徑暨消防運動會有感

本是銀裝素裹、傲雪凌霜的季節(jié)，我們可愛的昆明，卻是另一番景象：和煦的陽光、輕柔的風，有時天空蒙上一層面紗，調皮的灑下若干雨絲。在這樣的日子里，我們一年一度的運動會隆重召開了，獎牌、獎狀、獎金，記錄了師生們的歡聲笑語，也見證了運動會的可貴精神。

開幕式——有容乃大

整齊的方陣列隊，踏著矯健的步伐，配著新穎的創(chuàng)意：可愛的米老鼠、威風的機器人、飄飛的氣球，云大活力四射；莊嚴的國歌、動感的健美操、傳統(tǒng)的舞獅，和著優(yōu)雅的納西族調子，云大精彩無限。這里，有來自全國各地的莘莘學子，而留學生院的外國朋友們也是一道亮麗的風景，當各國的旗幟在空中飄揚時，帶來了他們的祝福。云大，有容乃大。

3000米——不斷超越

颯爽的英姿，拼搏的身影，面對漫漫征途，沒有畏懼和退縮，任汗水打濕脊背，任疲憊爬滿全身，依然奮力追趕，只有一個目標，只有一個信念。3000米，跑道七圈半，這是怎樣的一個挑戰(zhàn)啊，對女孩子而言，會不會卻步？沒有。賽場上，只見的一個個奮力拼搏的身影，汗水、疲憊，止不住她們向前的渴望。那一刻，勝利，不僅是超越著別人，更意味著超越著自己。不斷超越，是云大精神。

接力賽——齊心協(xié)力

紅與白，截然不同的兩個世界，在手中傳遞，傳遞著成功或失敗，充滿激情地顛簸著，在運動員手中，它是一根魔術杖，牽動著全場觀眾的心弦。這，就是接力棒。小小接力棒，連著你和我，牽著你的情，動著我的心。它是團結的象征，它是友誼的傳遞者。在接力棒傳送的那一刻，大家的心緊緊貼在一起，共同為著自己的隊伍。合作，齊心協(xié)力，是云大精神。……

3天的運動會，轉瞬即逝，伴著校領導鄭重的宣布“云南大學2010年師生田徑暨消防運動會圓滿成功”，我們的運動會落下帷幕，留給我們的是漫漫回憶。

運動會，讓我們受益匪淺，我們將在今后的日子里，不斷超越自己，與老師同學合作，共同編織我們的夢想，共同打造一個更加有容乃大的云南大學。

此刻，一個聲音在耳邊繚繞——“愛我云大”，因為我們都是云大人。

第三篇：寫稿注意事項

一、新聞基本要求

1．真實性。一般不會是虛假報道，常見為會議的名稱、獲得的獎項名稱、出席會議嘉賓的職務姓名等錯誤，造成新聞部分失真而影響公信力。對新聞圖片的某些要素進行PS，制作不存在的要素。

2．新聞性。將新聞等同于一般的記敘文，完全按時間順序平鋪直敘，平等使用筆墨而淹沒了新聞重點；稿件本身不符合新聞網的稿件要求，沒有新聞價值。

3．時效性。新聞事件發(fā)生超過五天以上投稿；在宣傳部提出修改意見后，稿件一去不回。

二、基本要素

1．標題：沒有標題；不符合新聞標題規(guī)范，如“喜訊”、“喜報”、“簡訊”、“**學院**會議”；用詞不準確，如“**學院**晚會隆重舉行”，學院的晚會放在學校層面，說隆重有點過了；標題的數字盡量用大寫。

2.正文

（1）導語：沒有導語；導語未能表現新聞的精髓。

（2）時間：過于詳細，如“2012年6月13日上午9：00”，新聞稿件中的時間不用具體到時間點，年份也可省略?；靖袷綖椤癤X月XX日上午/下午/晚上”；如是特別的值得紀念的歷史事件，可適當詳細；新舊交替的時候可添上＊年以便區(qū)別。

（3）地點：過于簡單，如“田222”，應改成“田家炳樓222”，放在全校范圍，其他學院的未必知道這個叫法；

（4）人物：人物介紹過多，影響可讀性，介紹主要人物即可，次要人物也可放于結尾介紹；人物介紹順序不對，如先介紹院長后介紹書記；人物職務、姓名錯誤，或前后職務姓名不一致，校外人員可百度核實，校內的可注意組織部的領導干部任職公示；介紹格式不一樣，如“副院長＊＊教授、副書記＊＊老師”－＞“副院長＊＊、副書記＊＊”；簡稱錯誤，如“李＊＊副院長”，不能簡稱為“李院長”，而應直接稱為“李＊＊副院長”或者簡稱為“李副院長”。

校內新聞編輯發(fā)布時，應盡量淡化職務稱謂；需提及職務的一般應在文稿前部提一次，其后再出現時直稱人名；一般應采取“職務稱謂+姓名”的方式，如“校黨委書記××、校長××、校黨委副書記××、副校長××、院黨總支書記××、××處處長××、中科院院士××、××學院教授××”等，盡量避免“姓名+職務稱謂”和“姓+職務稱謂”的方式；特定事件需涉及某人物兩個職務稱謂時，一般可酌情使用“主職務稱謂+兼職務稱謂+姓名”的方式；社會知名人士、文教界人士等，在文稿中出現時可適當在姓名后加“先生”、“院士”、“教授”等；軍界人士姓名后可加“將軍”、“少將”、“大?！钡龋蝗鐭o必要，新聞稿中一般不在姓名后加“同志”稱呼。多個校領導參與的活動，可采用“校領導×××、×××等”的簡略形式。

出席人物、嘉賓的個數限制，出席人物的重要性。。。等 次重要的人物可以放在文末介紹

副職領導的稱呼：李＊副院長，不能說李院長，要么是李副院長，要么是李二副院長，不能按日常生活中簡稱

對與會人員的介紹，應寫為“XX、XXX出席會議”，盡量不要表述為“參加本次頒獎典禮的有：”，這個是主持詞。

（5）過程。主要問題是詳略不得當。應該寫的沒寫，如校第三次黨代會精神學習分享會，文中沒有寫黨代會的主要精神是什么；不需要寫的寫了或者可以一帶而過的，反而用了很多筆墨，如校第三次黨代會學習分享會中，把學習的意義寫了很多，簡單處理即可；缺乏新聞點意識，平鋪直敘，對于需要重點宣傳的點沒有突出。

3．落款。一定是二級單位，不接受諸如商學院新聞宣傳中心，**班，研究生會等。

三、詞句和語法

1.過于口語化。如很大一部分－＞大部分，2.句子過長過繞。應盡量改短，符合閱讀習慣，這不是做英語四六級的閱讀理解。

3.濫用“的地得”。錯用的地得；多用的地得。

4.用詞錯誤。

會見、接見；

做客、作客；

受聘、授聘；

典禮、儀式，典禮用于較隆重正式的場合；儀式相對規(guī)模較小，出席的領導級別可以低一點；可以說畢業(yè)典禮，但是一般不說畢業(yè)儀式；講話，重要講話，新聞網上一般武書記和陳校長才可以用重要講話。

截至、截止；

發(fā)表講話，重要講話；發(fā)表講話的人一般級別較高，就學校而言一般都是校級領導。重要講話的級別更高，一般校內僅用于武書記、陳校長，而且必須是在重要事情上的重要論述。

出席、參加；一般出席指領導，參加是用于一般的人。

5．詞語重復。如，1月13 日，江南大學青年教師2013迎新聯誼會在南區(qū)活動中心歌舞廳舉行。來自不同學院的百余位青年教師參加了聯誼會。。改成活動或聯誼活動，讓詞匯有跳躍的感覺，否則感覺重復了。

四、其他問題

1.繁體字。文章中出現繁體字，特別是介紹我國臺灣省學者時，會因原文拷貝而犯錯，必須轉成簡體；

2．報道角度問題。向學校新聞網投稿，盡量不要用“我院”等；要注意外宣稿和內宣稿的區(qū)別，外宣稿側重在社會效應。或者是學生所寫，直接寫成我們，一看就知道是站在學生角度的。

3．稿件發(fā)送。原則上由各單位新聞宣傳聯絡人發(fā)送，應相對集中，如確實需要由其他人發(fā)送的，經部門認可后方可投稿，稿件內容涉及多個部門的，在提交稿件之前，應經多個部門領導審核。

4．從其他網上直接貼過來的文字，可能會有部分標點符號是半角的，請轉換成全角方式。

5．不適合報道的細節(jié)：如“1月22日下午，我校2013年黨風廉政建設暨工作會議在長廣溪賓館＊＊廳召開”，既然黨風廉政，為何要放到長廣溪賓館去開？校園里會議場地還有很多。

第四篇：記者站工作心得總結

(軟件學院記者站

臧亞誠)

成長路上我不再孤單

一只孤單的鳥兒在大學社團里，收獲了他人生的溫暖

———題記

時間如白駒過隙，轉眼間進入學院記者站已經有了將近兩個月的時間了，在這兩個月的時光里，我收獲到了很多很多。在成長的歷程中，我因能夠在記者站這個大集體中生活而快樂！雖然只有短短的兩個月，但是在記者站里我們度過的時光卻深深烙在我的腦海里。時光飛逝到開學時：

結緣記者站

告別了高中的緊張生活，拿著一張本不該屬于我的通知書，我來到了南昌大學，一切都是陌生，一切都是不感興趣，在這個陌生的城市里我仿佛感覺不到自己的氣息，看不到我的價值所在，渾渾噩噩的生活，每天的無所事事，讓我徹底討厭了這種生活，我傷心、我咆哮、我氣餒，那時候我的天空里所有的一切都是灰暗的。

室友看到我傷心的樣子，就建議我：“不如加個社團找點事做吧”。在他的鼓勵下，我決定去社團招新的地方看看，然而，我失望了，沒有一個社團是我感興趣的（其實我也沒有什么興趣，只是不想面對現實罷了），我正想灰溜溜的溜回寢室的時侯，室友說：“你怎么不參加記者站呢，高考你語文考得那么好！”。于是，填表、筆試、面試、這一路下來，我竟然通過了，層層選撥竟然我沒有別被淘汰，這是我想都沒想的事，然而卻成功過了。此刻我昏暗的天空里開始露出了一絲陽光！

那些相處的日子

在接下來的日子里，在站長胡晉晗以及各位部長的帶領下，我們新生學習了記者站的規(guī)章制度以及有關記者的專業(yè)知識，在這里，我除了學習到專業(yè)外的寶貴知識，還收獲了我大學生涯中的友誼，找到了我生活中的奮斗目標。

在記者站短短的兩個月的時光里，我收獲了真誠的友誼，記得，學校運動會上，我們一起努力合作，抓拍運動員的起跑瞬間，每一次真誠的合作都將會成為一篇精彩的稿件，而這些精彩的稿件不僅僅傳達著運動會的實時消息，還傳達著我們記者站同學們日益深厚的友誼，在工作中，我們相互幫助，相互理解，每一次的工作成果都是我們心血的結晶，都是我們團結奮斗、一起努力的結果，“因為我們是一家人，相親相愛的一家人。。。?！边@首歌正表達了我們記者站各社員之間友誼的深厚。

團結就是力量，有人說過：“你是一顆星，我是一顆星，綴成集體這條星河；你是一顆草，我是一顆草，鋪成集體這塊綠茵；你是一朵花，我是一朵花，鑲成集體這個花圃……”是啊，集體的力量無限廣大。還記得，記者站拍攝校園文化節(jié)的時候，由于晚上的光線很差，拍攝的時候照片的質量很差，于是，我們社員硬是一個人被另一個人拉著，身體向前傾，去拍攝最佳的照片。團結的力量使我們圓滿的完成拍攝任務。

在記者站奮斗的日子

剛進入記者站的時候，自己對記者這個身份特別的陌生，什么也是“大概的了解、好像知道”，然而在這兩個月的努力中，我從一個連單反都不會拿的“屌絲”轉身為會拍到各種唯美圖片的“文藝小青年”，每次的出任務都鍛煉著我的處事能力，每一次的拍攝角度都考驗著我的構圖技術，文字的處理要求著我不要忘記各種的語句問題，于是自己更加相信記者站，這讓工作態(tài)度懈怠的我始終保持著對于工作堅持的態(tài)度，看到自己的同伴那么認真，自己也得堅持。所以，在這學期里，我覺得最大的收獲就是學會了堅持做好做完一件事。我相信這一年里，在記者站我所學到的團隊意識和堅持做好自己工作的責任感會讓我受益終身，在以后的人生道路上對自己有所幫助。

展望在記者站未來的日子

在今后的日子里，我將不斷努力，踏踏實實，一步一個腳印，用心去做好在記者站的每一件事！一直很欣賞一句話：“在我的字典里，只有一條路不能選擇——那就是放棄的路；只有一條路不能拒絕——那就是成長的路?！?不管怎樣我們總要向前走，經?？纯催^去或許能學到什么，或許更利于我們往前走。只要我們做到壞的有則改之，無則加勉，好的繼續(xù)發(fā)揚推崇，相信我們的工作會做得更好！大學是一棵樹，學習是它的根，工作是它的葉，實踐是它的果。無論面對如何的處境，我都不會選逃避，我將用自己的汗水來澆灌這棵樹，讓他不斷伸枝，長出綠葉，結出碩果！

加油??！自己！加油?。∮浾哒荆∮浾哒臼俏覀児餐募遥。【垡惠d，情永恒，在這里我們將收獲人生的美好時光！收獲青春路上的永不磨滅的記憶！

第五篇：記者站工作職責

記者站工作職責

一、為加強我院記者站的管理工作，促進記者站的健康發(fā)展，充分發(fā)揮其宣傳功能，更好的為學員服務，特制定本條例。

二、記者站為院團委的重要宣傳陣地，在院團委的指導下開張工作。

三、記者站工作必須堅持正確的政治方向，堅持四項基本原則，積極宣傳黨的路線、方針、政策和同內外重大時事，以有益于社會主義精神文明建設為己任。

四、記者站日常工作實行團委領導下的站長負責制，實行崗位責任制。工作堅持實事求是，客觀公正，講究效率，不徇私舞弊的原則。

五、記者站配合團委開展各項工作，積極做好重大活動宣傳動員工作，宣傳好好人好事，反映廣大師生心聲，促進學院各項工作的深入開展。

六、記者站的工作人員要有較高的思想覺悟和很強的事業(yè)心，嚴于律己，積極進取，努力提高自己的政治理論水平和業(yè)務能力。

七、記者站與校外有關單位組織聯系或聯辦活動必須經過院團委批準。