第一篇:學(xué)校小記者站工作小結(jié)
南京市第四十三中學(xué)愛心小記者站
(2011/2012年第一學(xué)期)
工作小結(jié)
為豐富學(xué)生的校園文化生活,鍛煉學(xué)生的能力,提高學(xué)生的綜合素質(zhì)為目的,根據(jù)要求,2011年9月我們重新吸收了初一年級的新成員加入小記者站,經(jīng)過半年的學(xué)習(xí)、實踐,從校內(nèi)到校外,小記者們在不斷成長中?,F(xiàn)將工作總結(jié)如下:
一、積極培訓(xùn)、精挑細選 開學(xué)初從初一年級的學(xué)生中吸收新鮮力量,采取由班主任和語文老師老師推薦和綜合評定的方式選拔學(xué)生,要求參加的學(xué)生具有較好的寫作功底,具有較強的語言表達能力,通過層層篩選,最終選出了12名優(yōu)秀的同學(xué)參加小記者站。選拔后,我們對小記者進行了相關(guān)的培訓(xùn),培訓(xùn)內(nèi)容為新聞采寫、如何采訪等基礎(chǔ)知識,為小記者的采訪活動打下基礎(chǔ)。開學(xué)初學(xué)校還舉行了隆重的四十三中學(xué)小記者站啟動儀式,校長和主任對小記者們提出了希望和要求。
二、活動有計劃,制度規(guī)范化
這學(xué)期,是小記者站的啟動和磨合期,一切步入正軌,這學(xué)期我們記者站的小記者正式掛牌上崗,積極參與到學(xué)校和省網(wǎng)校的各項活動中,力求站內(nèi)事務(wù)制度化,規(guī)范化,開學(xué)初就專門制定工作要求,制定考勤投稿數(shù)目登記表,每班小記者每月至少交稿2篇,12號、22號各交稿一次,每班小記者交稿數(shù)納入班主任的每月考核當中,定期召開例會,總結(jié)前一段工作,并在實踐中提高孩子的采訪寫作能力。特別是投稿數(shù)目登記制度,使孩子們有了工作的動力,寫稿投稿不再是完成老師布置的任務(wù),而是主動參與和競爭的過程,有了“我以我眼看世界”的專業(yè)意識。
三、參與活動、學(xué)習(xí)采訪
作為記者,就需要做到眼亮、耳靈、手勤、腦快,平時要求學(xué)生關(guān)注校園內(nèi)發(fā)生的事,并能及時記錄下來,并延伸到校外、家庭等。實踐是最好的老師,本學(xué)期學(xué)校的幾個大型的活動,都有我們小記者的身影,也是我們同學(xué)大展身手的好機會。
本學(xué)期初一同學(xué),有幸參與了秦淮區(qū)軍訓(xùn)匯操表演和一二九大合唱這樣兩次大型的活動,小記者們親身經(jīng)歷并抓拍了許多感人的瞬間,也深有感觸地寫下了動人的文字。在第二十七個教師節(jié)來臨之際,同學(xué)們安排了對老師的感恩活動,而我們的小記者也身在其中,并用照片和文字留下那感人的一幕。10月國慶,小記者又全程參遇了“迎國慶詩歌朗誦會”,會前有的小記者親自上陣,幫助班級編寫修改詩歌朗誦稿,積極參加排演,會后寫下了激情揚抑的文字報道。在秋季社會實踐活動中,小記者們觀賞秋色,用優(yōu)美舒情的文字表達了對秋天的贊美。期中考試前,部分小記者還圍繞學(xué)習(xí),寫下了發(fā)人奮進的文章。在“我與省網(wǎng)校有個約定”的活動中,小記者們做客省網(wǎng)校,進行參觀和自由采訪,通過網(wǎng)絡(luò)、手機,體驗一些服務(wù)和特色,并且聽取了劉燕芳副校長的寫作輔導(dǎo)講座。而12月4日,23名小記者又參與了省網(wǎng)校協(xié)辦的“2011志愿者嘉年華---把愛曬出來”慈善義賣活動?;顒忧?,全校師生主動捐贈物品,包括書籍、學(xué)習(xí)用品、玩具飾物等,積極奉獻一份愛心?;顒悠陂g,每位小記者都提前到達活動現(xiàn)場,用一份真摯熱誠積極義買、義賣,共籌得善款四百多元,小記者們還積極參與采訪,用筆記錄點滴感受?;顒雍?,紛紛從不同的角度,報道本次活動,寫出了一篇篇感情真摯的新聞稿。
四、走出校園,積極投稿
通過一段時間的學(xué)習(xí)和實踐,小記者的綜合能力也有了相應(yīng)的提高,記者的意識也顯著增強了,小記者們在不斷成長著。在此期間我們有了不少的收獲,小記者每月有多篇報道和文章發(fā)表于江蘇省網(wǎng)上家長學(xué)校小記者專欄,學(xué)校網(wǎng)站還專門為小記者開辟了學(xué)習(xí)園地,為他們提供展示自己寫作才能的平臺。今后,我們將努力走出校園,走進社區(qū),達到較好的社會效應(yīng)。更可貴的是,小記者們不僅學(xué)習(xí)到了記者采訪中的一些技巧,同時也真正體會到了新聞工作者的辛苦。當然,我們也存在著不少的不足,如新聞的報道還不夠及時,新聞采訪的活動不夠豐富等。相信在未來日子里,“南京市第四十三中學(xué)愛心小記者站”的小記者們必將再接再厲,揚長避短,有更出色的表現(xiàn)。
南京市第四十三中學(xué)愛心小記者站 2011年元月
第二篇:小記者站計劃
小記者站活動計劃
新學(xué)期的開始,為豐富學(xué)生的校園文化生活,多渠道地鍛煉學(xué)生能力,豐富學(xué)生
課余生活,學(xué)校決定成立“小蜜蜂”記者站,現(xiàn)將具體工作計劃安排如下:
一、指導(dǎo)思想
為強化學(xué)校的校園文化,豐富學(xué)生的課余生活,全面提高學(xué)生素質(zhì),培養(yǎng)學(xué)生能
力,為了積累同學(xué)們的寫作素材,提高同學(xué)們的寫作水平,增強學(xué)生的思維能力、口頭表達能力、創(chuàng)造能力,加強”小蜜蜂”記者站的建設(shè),我們將努力把”小蜜
蜂”記者站辦成真正培養(yǎng)學(xué)生能力的團體。本學(xué)期,我們將新聞寫作作為教學(xué)的一個重要組成部分,而且要加強小記者的自主化管理,爭取在扎實做好寫作基礎(chǔ)的同時能有意識做好對外宣傳,使之成為我校學(xué)生工作的一個重要組成部分,成為我校教育教學(xué)研究一個閃光點,成為同學(xué)們素養(yǎng)提高的一個舞臺。
二、工作重點
1、制訂記者站計劃及小記者的評選要求,及“優(yōu)秀小記者”評價制度;并指導(dǎo)
其有效地組織開展活動。
2、結(jié)合學(xué)校的主題性教育活動和我校的實際情況,活動每月開展理論學(xué)習(xí)1
次、校園采風(fēng)1次、校外活動1次,以及各種走進社會體驗性的實踐活動。
3、加強”小蜜蜂”記者站的對外宣傳工作,積極地向外投稿。
4、結(jié)合學(xué)校??龊靡黄凇毙∶鄯洹庇浾哒緦??。
三、工作安排
二月份:
1、制定計劃。
2、選拔小記者人才,確定“小蜜蜂”記者站的組織機構(gòu)。
3、第一次小記者基礎(chǔ)知識培訓(xùn)
三月份:
1、確定小記者人員,明確職責(zé)和任務(wù)。
2、開展“三八”婦女節(jié)活動情況的調(diào)查,并做好記錄。
3、“爸爸媽媽,我想對您說——”書信活動
4、學(xué)雷鋒社會實踐——進社區(qū)打掃街道,寫新聞報道。
四月份:
1、建立小記者的活動室,并準備好小記者證。
2、理論學(xué)習(xí)《怎樣寫新聞》
3、隨報社記者走進社會進行新聞采訪的學(xué)習(xí)活動。
4、開展“我身邊的新聞”新聞采訪活動。
五月份:
1、“五一”長假實踐及體會。
2、邀請報社的記者來校作講座,并為小記者授上崗證。
3、結(jié)合紅會活動,開展愛心新聞報道。
六月份:
1、“六一”慶?;顒樱懴嚓P(guān)的信息報道。
2、展示學(xué)生成果,評出”小蜜蜂”記者站優(yōu)秀社員”。
3、布置暑期新聞采訪的作業(yè)。
九月份
1、評選暑期優(yōu)秀新聞稿。
2、召開”小蜜蜂”記者站記者會議,布置相關(guān)工作。
十月份
1、理論學(xué)習(xí):怎樣采訪
2、走上街頭,尋找新聞。
3、開展“書香校園”的讀書報道活動。
十一月份
1、借助“小喜鵲廣播”站,體驗當播音員。
2、結(jié)合學(xué)校的運動會,積極撰寫新聞稿。
十二月份
1、以“記者來到我們身邊”為題,寫一篇新聞稿,并評選出優(yōu)秀稿件。
2、召開小記者會議,強化意識。
一月份
1、評選“優(yōu)秀小記者”并評選出優(yōu)秀稿件。
2、布置寒假期間的社會實踐活動。
第三篇:小記者站工作制度
四川省衛(wèi)生學(xué)校武侯教學(xué)部校園小記者站工作制度
為推動我校校園文化的健康發(fā)展,全面體現(xiàn)素質(zhì)教育的意義,豐富校園文化生活和學(xué)生的業(yè)余生活,鼓舞學(xué)生參加實踐活動,提高學(xué)生觀察社會,關(guān)注身邊生活的能力,鍛煉學(xué)生寫作與表達的基本功,校團委經(jīng)過討論決定成立“校園小記者站”,小記者站的成立,將進一步活躍學(xué)生的課余文化生活,提高學(xué)生的綜合素質(zhì),使學(xué)生走出課堂,增強學(xué)生的公民意識與社會責(zé)任感,培養(yǎng)具有高素質(zhì)的全面發(fā)展的人才;能成為完善學(xué)校的信息溝通渠道,促進交流,為推進和宣傳校園文化建設(shè)奠定良好的基礎(chǔ)。
一、組建目的:
校園小記者站成立的目的是為推動我校校園文化的健康發(fā)展,全面體現(xiàn)素質(zhì)教育的意義,使學(xué)生走出課堂,培養(yǎng)學(xué)生交際能力、寫作能力,提高學(xué)生對社會的認知能力,增強學(xué)生的公民意識與社會責(zé)任感,培養(yǎng)具有高素質(zhì)的全面發(fā)展的人才。通過各類采訪活動使小記者能樹立科學(xué)的世界觀和人生觀,勤奮學(xué)習(xí),不斷進取,努力成長為對家庭、對社會有貢獻的人;并從中獲得一種感悟、明白一個道理、養(yǎng)成一種品質(zhì)、學(xué)到一種本領(lǐng),培養(yǎng)其樂觀、自信、向上的人生態(tài)度。
二、小記者的選拔:
1、本校團員學(xué)生;
2、熱愛寫作,思維敏捷,交際能力強,具有一定的口頭表達能力;
3、由語文教師推薦或個人申請,由指導(dǎo)老師通過相關(guān)方式審查通過;
4、能自愿、熱心參加第二課堂等各類活動;
三、小記者站的規(guī)章制度
(一)管理制度
1、小記者要求熱愛新聞工作、有良好的寫作基礎(chǔ),吃苦耐勞;
2、指導(dǎo)教師負責(zé)小記者站的日常管理、稿件篩選,選拔、推優(yōu)等具體工作;
3、小記者站分為2個組,每組由3人組成,設(shè)站長1名、組長2名,分層負
責(zé)。站長和組長應(yīng)有一定新聞采寫經(jīng)驗、組織能力強的同學(xué)擔任,人選由記者站成員根據(jù)個人能力和表現(xiàn)選定。記者站內(nèi)成員要服從站隊安排和管理,重要采訪一定要向站長或者組長匯報,最好指導(dǎo)教師陪同。
4、為便于記者站成員工作,統(tǒng)一配發(fā)記者證、采訪本。
5、記者站換屆服從于團代會,換屆人選將參考大家的意見,根據(jù)個人平時表
現(xiàn)決定。
(二)例會制度
例會每半月舉行一次;
時間:星期三下午第三節(jié)課后;
地點:校內(nèi)教室。
具體要求:
1、例會不得無故缺席,3次不到者視為自動退站;
2、例會上,大家對自己在新聞采寫過程中的經(jīng)驗和問題進行總結(jié)、交流,并由指導(dǎo)老師進行指導(dǎo)、答疑,進而提高寫作水平;
3、遵守例會秩序,不得交頭接耳,不得開小會,并關(guān)閉通訊工具;
4、到會者攜帶筆記本,筆,并做好會議記錄;
5、各成員之間應(yīng)相互友愛,不得詆毀,誹謗他人,相互學(xué)習(xí),共同進步;
(三)稿件的要求
1、遵守小記者的職業(yè)道德,堅持正確、真實,公正、客觀的原則。
2、投稿作品要求原創(chuàng),杜絕假新聞和抄襲作品;
3、稿件要及時,記者站負責(zé)人要及時為新成員改稿,及時幫助其進步,共同
提高整體稿件質(zhì)量;
4、稿件主要是校園、班級、支部活動、身邊實事、可涉及各個方面,社會新
聞、民生新聞,新聞題材不限(消息、通訊皆可);
5、小記者最低供稿數(shù)量為每月1篇,多者不限。稿件統(tǒng)一交給站長,站長負
責(zé)交給指導(dǎo)老師;
(四)獎罰制度
1、學(xué)期末從發(fā)稿速度、稿件質(zhì)量、發(fā)稿數(shù)量、工作態(tài)度等方面對小記者進行
考核和“優(yōu)秀小記者”的評選工作,小記者的成績將記入本支部的“優(yōu)秀團支部”考評中;
2、對于分配到自己的任務(wù)在采訪過程中出現(xiàn)困難,未能及時與組長、站長或指導(dǎo)教師協(xié)商溝通,致使采訪或稿件無法完成達3次者,視為退站。對于平時不積極參與采訪活動、不按時寫稿,將開除小記者站。記者站成員退站時將相關(guān)工作證件一并交回。
四川省衛(wèi)生學(xué)校武侯教學(xué)部校團委
2012年3月1日
第四篇:小記者站發(fā)言
尊敬的齊魯晚報衣站長、老師們、同學(xué)們:
大家好!今天是2013年1月7日星期一,在這個美好的日子里,我們迎來了西城希望小學(xué) 齊魯晚報今日煙臺小記者站授牌的美好時刻。我校從9月份開始,面向全體學(xué)生進行“齊魯晚報小記者”選拔活動,本次活動得到了我校全體師生及家長的大力支持,學(xué)生踴躍報名,最終考核選拔了24名學(xué)生成為齊魯晚報小記者。小記者們,想成為一名真正的晚報小記者的渴望被點燃,對齊魯晚報大記者的崇拜之情不斷升溫?!拔鞒窍MW(xué) 齊魯晚報今日煙臺小記者站”的授牌儀式,我們期待已久,我們準備充分。
首先,請允許我代表西城希望小學(xué)的全體師生向齊魯晚報的領(lǐng)導(dǎo)表示感謝;同時,我也代表學(xué)校也向我校的24名齊魯晚報小記者表示熱烈的祝賀!希望小記者們用自己的眼睛去發(fā)現(xiàn),用正確的思想去探索,用神奇的金筆去描寫,不辜負“小記者”這個光榮的稱號。
借此機會,我想對我們記者站的小記者們提兩點建議:
1、積極參加各項活動。作為一名小記者,我們要積極參加學(xué)校組織的各項活動,在活動中多看,多想,以豐富自己的閱歷。活動后,我們要及時用手中的紙和筆記錄下自己的真情實感,積極投稿。
2、多讀書,讀好書。要想寫出好的文章就必須多讀書,希望小記者們利用一切時間多讀書,讀好書,來增長我們的見識,提高我們的寫作水平。
最后,衷心祝愿小記者之花在我們希望小學(xué)這塊沃土上越開越旺!
第五篇:小記者站章程
樂安實驗學(xué)?!伴_心小記者”俱樂部活動章程
第一章總則
第一條樂安實驗學(xué)?!伴_心小記者”俱樂部(以下簡稱小記者站)是由校教務(wù)處直接主管的學(xué)生新聞機構(gòu),成立于二零一一年九月。
第二條 小記者站作風(fēng):謙虛、堅毅、勇敢、奮進。
第二章小記者站成員
第三條凡承認本章程,在寫作、攝影、書法、繪畫任一方面有相當基礎(chǔ),熱愛新聞宣傳事業(yè)的本校五年級以上學(xué)生均可應(yīng)聘,特別優(yōu)秀的同學(xué)可以放寬應(yīng)聘條件。
第四條經(jīng)過挑選見習(xí),通過者吸納成為本記者站成員。
第五條站員必須履行下列義務(wù):
(一)自覺遵守小記者站的規(guī)章制度。
(二)服從工作安排,吃苦耐勞,按時、高質(zhì)量完成小記者站的各項任務(wù)。任務(wù)安排詳見每期的小記者站活動計劃。
(三)自覺開展批評和自我批評,維護記者站的團結(jié),反對消極對待工作和破壞團結(jié)的行為。
第六條站員享有下列權(quán)利:
(一)對站內(nèi)工作提出建議和意見,接受學(xué)校組織的教育和培訓(xùn)。
(二)參加站內(nèi)有關(guān)會議,了解站里的最新動態(tài),擁有站里的選舉權(quán)和被選舉權(quán)
(三)小記者站為每位正式小記者配發(fā)校小記者證、采訪本、采訪筆等用品。
(四)小記者站每學(xué)期將評出優(yōu)秀小記者若干人,由小記者站成員在老師的指導(dǎo)下選舉產(chǎn)生。
第七條站員有退出記者站的自由。
第三章小記者站的組織
第八條小記者站暫設(shè)輔導(dǎo)老師、站長、副站長各一名,站長等記者站干部由全體成員選舉產(chǎn)生。小記者站由采訪部、編輯部和音像部等部門組成。
第九條站長負責(zé)主管制度建設(shè)、內(nèi)務(wù)管理和組織策劃等工作,協(xié)調(diào)各部門的運作,調(diào)整人員的配置,定期召集站內(nèi)會議,為各部門獨立開展工作創(chuàng)造條件。副站長協(xié)助站長做好各項工作,既要管理好自己分管的部門,又要聯(lián)系其它部門共同搞好工作,并為站長在站內(nèi)建設(shè)上出謀劃策。站長和副站長的工作統(tǒng)一向輔導(dǎo)老師匯報。
第十條部長負責(zé)本部的工作。各部門要做到相互協(xié)作,相互促進。
(一)采訪部:負責(zé)對發(fā)生在校園內(nèi)及與我校有關(guān)的各類活動和事件的采訪報導(dǎo)。
(二)編輯部:負責(zé)對來稿進行篩選和編輯加工。
(三)音像部:負責(zé)活動采訪時的影音資料的拍攝與處理。
第四章小記者站的干部
第十一條 干部在活動和工作中要切實帶好頭。要團結(jié)站員,尊重站員的意見和建議。要虛心向站員學(xué)習(xí),勇于開展批評和自我批評,要加強學(xué)習(xí),不斷提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)和品德修養(yǎng)。
第十二條每個干部必須起到模范帶頭作用,并在學(xué)習(xí)和工作中表現(xiàn)出以下幾點:
(一)勤于學(xué)業(yè),遵守校紀校規(guī)。
(二)具有較強的責(zé)任感,有開拓創(chuàng)新精神,在工作中做出突出的成績。
(三)堅持和維護記者站的規(guī)章制度,正確行使記者站賦予的權(quán)利,有全局觀念,善于團結(jié)各站員,包括團結(jié)同自己不同意見的站員一起工作。
(四)記者站的干部要經(jīng)常聽取站員的意見,及時解決他們提出的問題。站員既要向上級請示和報告工作,又要獨立負責(zé)地解決自己職責(zé)范圍內(nèi)的問題。
第五章小記者站的紀律
第十三條記者站的紀律是記者站對成員的行為規(guī)定及對站內(nèi)決議的行為規(guī)定,是維護記者站的團結(jié)和高效、優(yōu)質(zhì)完成任務(wù)的保證,站員應(yīng)當自覺遵守和維護。第十四條 小記者進行活動時,必須佩帶小記者證。小記者證是身份的象征,站員要愛護自己的小記者證。
第十五條記者站對違紀的成員按情節(jié)輕重,給予批評警告或開除站籍處分。開除站籍者將回收學(xué)校所頒發(fā)的小記者證。
第六章附則
第十六條本章程由每年一次的小記者會議制定并執(zhí)行。本章程解釋權(quán)歸樂安實驗學(xué)校記者站。