第一篇：國旗下的講話：全民修身

國旗下的講話：全民修身

老師們、同學(xué)們：

大家早上好！今天由我代表校團(tuán)委進(jìn)行國旗下的講話，主題是全民修身，2011年9月20日，中山率先成為全國全民修身行動的試點(diǎn)城市。市長薛曉峰說：“全民修身要落實(shí)在人人修身身上，要落實(shí)到人人修身的日常生活中去?！?/p>

有同學(xué)或許會問：什么是修身？修身修理單車的修，身是身體的身。修身就是指修養(yǎng)身心，努力提高自身的思想道德水平。這就像修理單車一樣，把單車上的一些壞毛病通過修理去除掉。我們也是一樣，身上或者有行為習(xí)慣上的缺點(diǎn)，語言上的缺點(diǎn)或者思想上的缺點(diǎn)，那我們就要通過修身來改正、來完善。

或許又有同學(xué)在問：在經(jīng)歷了5000年文明的中國，在現(xiàn)代文明高度發(fā)達(dá)的今天，有必要進(jìn)行修身行動嗎？我想問問同學(xué)們，你們覺得現(xiàn)在的人的道德水平高嗎？我先不作評判，先講個(gè)真實(shí)的事情給同學(xué)們聽聽。

在2011年10月13日下午5時(shí)30分，佛山南海有一個(gè)2歲大的小女孩被一輛車撞到并碾軋，而之后將近17分鐘時(shí)間里，還有呼吸的小女孩一直孤零零地躺在路上，先后有18個(gè)人經(jīng)過，也看到小女孩倒在血泊當(dāng)中，卻當(dāng)沒有看到。而在這個(gè)過程中，小女孩又被另一輛汽車從身上壓過。催死掙扎的小女孩直到等到第19個(gè)人時(shí)才被拖到路旁，之后小女孩的媽媽才把她送到醫(yī)院。可已經(jīng)太晚了，搶救后直到現(xiàn)在，小女孩依然沒有呼吸，沒有生命特征，更沒有脫離生命危險(xiǎn)。

我昨晚看了一則新聞，看到一個(gè)記者和一個(gè)逃逸肇事司機(jī)的通話：

記者：你會去公安局自首嗎？

司機(jī)：不會，我已買好去新疆的火車票了，下午就出發(fā)。

記者：你像逃逸？

司機(jī)：當(dāng)然。

記者：你撞了小女孩后為什么還要開足馬力壓過去？

司機(jī)：撞死了只要賠一兩萬，撞傷了可能要幾十萬。

······

同學(xué)們，你們直到第19個(gè)人是什么人？是有淵博知識的大學(xué)教授？還是身居高位的官場高官？還是家財(cái)萬貫的企業(yè)老板？都不是！而是一個(gè)是垃圾的阿姨！這樣普普通通的阿姨，和那個(gè)撞了人還要大言不慚地準(zhǔn)備逃逸的司機(jī)相比，甚至從小女孩身邊經(jīng)過18個(gè)人相比，是多么高大，多么高尚！

同學(xué)們，這樣的事情就發(fā)生在我們身邊的時(shí)候，我們會怎樣做？會做更多的熟視無睹繞道而行的冷漠人還是伸出援手打個(gè)電話救她一命？

我昨晚看完這則新聞后，突然很迷惘，我不知道自己是生活于人間還是生活于獸間？我不知道我身邊的是人類還是禽獸？同學(xué)們，我們是學(xué)生，讀好書，學(xué)好本領(lǐng)，提高成績固然是非常重要，但請同學(xué)們記住，在將來的社會里，立足發(fā)展靠的不是你的學(xué)歷有多高，而是你的道德水平有多高！

第二篇：文明修身從我做起國旗下講話

文明修身，從我做起

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：

大家上午好！

今天我講話的題目是《文明修身 從我做起》。

一個(gè)值得尊重的人，一定是一個(gè)道德高尚的人；一個(gè)環(huán)境優(yōu)雅的學(xué)校，一定是一個(gè)素質(zhì)高雅的文明群體；一個(gè)文明進(jìn)步的社會，也一定是一個(gè)道德文明的社會。經(jīng)過一代又一代徐師人的不懈努力，我們可以在校園里看到愛國情懷的抒發(fā)、高校精神的弘揚(yáng)、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的深化、文明生活的養(yǎng)成。

但是，在我們的校園里，也存在著許多的不和諧。我們也很遺憾的可以看到，誠信的喪失、虛假的盛行、公物的破壞、秩序的混亂??這些，就像突然飛起的幾粒堅(jiān)硬的沙礫破壞著這個(gè)秋高氣爽的天氣，模糊著人們期待和觀賞的眼睛；這些就像幾只慢慢蠕動的小蟲損傷著學(xué)子原本應(yīng)該挺拔健康的體魄。

我們的素質(zhì)需要提高；我們的生活需要健康；我們的學(xué)習(xí)需要秩序；我們的校園更需要文明。為此，我向全校師生發(fā)出如下倡議：

一、格物致知，修身踐行。我們要牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，增強(qiáng)自立意識、競爭意識、學(xué)習(xí)意識，努力把自己培養(yǎng)成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的“四有”新人。

“君子進(jìn)德修業(yè)”，“ 大學(xué)之道在明德，在親民，在止于致善”！

二、愛校如家，自律自強(qiáng)。從我做起，從點(diǎn)滴小事做起，自覺遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，愛護(hù)學(xué)校的一草一木和公共設(shè)施，把個(gè)人的成長和學(xué)校的發(fā)展緊密結(jié)合在一起?！疤煨薪?君子以自強(qiáng)不息；地勢坤,君子以厚德載物”

三、反省克己，積善慎獨(dú)。要注重個(gè)人修養(yǎng)，尊重師長，關(guān)愛同學(xué)。做到交往得體、明禮誠信、謙虛謹(jǐn)慎、儀表端莊、語言文明、遵守秩序，把自己修養(yǎng)成真正文明的徐師人。

“不修其身，雖君子而為小人；能修其身，雖小人而為君子”。

四、勤奮向上，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)。古今成大事者，無不勤奮。我們要珍惜大專生活的分分秒秒，克服懶惰散漫的生活作風(fēng)。要把最青春的時(shí)光用于學(xué)習(xí)，用于提高自身素質(zhì)，為營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，徹底轉(zhuǎn)變學(xué)風(fēng)做一份貢獻(xiàn)，盡一份責(zé)任。

“天道酬勤,重在耕耘”！

老師們、同學(xué)們，讓我們攜起手來！

讓文明不再是純粹的理念，而是每個(gè)徐師人的自覺言行！

讓文明不再是外在強(qiáng)加的約束，而是內(nèi)化的集體自律！

讓我們共同努力，從我做起，從細(xì)微處做起，從現(xiàn)在做起！

讓我們共同鑄造徐高師更加美好的明天！

文明修身從我做起，涓涓細(xì)流匯成江河，一磚一瓦終成大廈。用我們的行動我們的素質(zhì)證明我們無愧于學(xué)校、無愧于時(shí)代、無愧于祖國，因?yàn)槲覀兾拿餍奚?、我們勤奮、我們自律、我們實(shí)踐、我們提高，所以，我們無愧，我們無悔！

謝謝大家！我的講話到此結(jié)束。

發(fā)言人：817班 楊凱2011-9-19

第三篇：國旗下講話靜以修身

寧靜致遠(yuǎn)

高二4班侯宇晴

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師，敬愛的同學(xué)們，早上好！今天我演講的題目是《寧靜致遠(yuǎn)》

淡泊明志，寧靜致遠(yuǎn)。諸葛孔明，一生之寫照。歷史黃葉，儼然一儒士風(fēng)范，山高水長，流傳至今。他告訴我們不看輕世俗的名利，就不能明確自己的方向，身心不寧靜就不能實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)大的理想?？梢?，修身養(yǎng)性要從淡泊寧靜中下功夫，只有寧靜，才能致遠(yuǎn)。

回眸中華五千年歷史，一顆顆寧靜的心無不散發(fā)出淡雅而獨(dú)特的芬芳。

《江雪》中的垂釣者也許是對寧靜心境的最美描繪，冰天雪地，“千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅”，一把竹竿，一身蓑衣，“獨(dú)釣寒江雪”，他的心，靜得如一片冰雪的世界，沒有波瀾起伏，沒有濁浪滔天，在這樣的境地垂釣，而今又會有誰呢?收下一切世俗的紛擾，放棄一切身外之物的牽絆，當(dāng)莊子垂釣于濮水，陶淵明采菊于東籬，李白把酒臨風(fēng)，邀月與共，歐陽修寄情山水，與民同樂，他們便擁有了寧靜而致遠(yuǎn)的內(nèi)心世界，他們便獲得了心靈的永恒。

還有許許多多的偉人，他們的成功也都?xì)w結(jié)于一個(gè)字：靜。

靜是思想的前提。喬治·桑說過：“由于人們能夠沉靜下來思索，精神生活變得異常豐富。”

靜是懂事成熟的標(biāo)志。成熟的人的幸福，在于堅(jiān)韌和剛毅，在于因內(nèi)而外的靜氣。

靜是文明的體現(xiàn)。“溫文爾雅”、“文質(zhì)彬彬·”·····這些表現(xiàn)良好的修養(yǎng)與氣質(zhì)的詞語中都直接或間接地涉及到了“靜”的意味，表明靜與文明的密切關(guān)系。

靜是智慧的結(jié)晶。在安靜里品味那獨(dú)處的樂趣，在清靜里讀書享用那滿室的收藏，讓心靈在清澈里漫步才能體會到生命的質(zhì)量。

當(dāng)步履匆匆取代了閑庭信步，我們還如何看到凌晨四點(diǎn)鐘未眠的海棠花？當(dāng)車水馬龍取代了小楫輕舟，我們還如何渡進(jìn)夢中的芙蓉浦？同學(xué)們，你盲目追逐的是繁華喧囂的街市，還是紙醉金迷的霓虹？你心靈寧靜的后花園是否已經(jīng)荒蕪？

尋一片寧靜吧！同學(xué)們，何不跟著林逋去欣賞“疏影橫斜水清淺，暗香浮動月黃昏”的幽美？何不隨著張先去探尋“沙上并禽池上瞑，云破月來花弄影”的靜謐？何不擷一朵“蝶戀花”，走一趟“踏莎行”，賞一輪“西江月”，拂一縷“浣溪紗”？在每一個(gè)落花的季節(jié)，在每一個(gè)有藻荇的湖畔，在每一個(gè)落日的摟頭，輕撫前人留下的琴弦，獨(dú)坐一室，有茗相伴，雖是暫時(shí)的逃遁，心靈又何嘗不是淡泊。

同學(xué)們不管世界有多么的熱鬧，我們急需的是一個(gè)安靜的位置，而安靜的地方當(dāng)然不僅是靜夜，靜夜里也會有輾轉(zhuǎn)反復(fù)不能入睡的人，關(guān)鍵的是能否做到心靜似水。多數(shù)時(shí)候，自己是做不到心靜的，那些遠(yuǎn)遠(yuǎn)近近的朋友，那些煩煩擾擾的鎖事，更容易在安靜的時(shí)候涌上心頭。捧一本書，如果心不靜，再好的書也讀不進(jìn)去，更不用說領(lǐng)會其中的妙處了。所以我們應(yīng)該靜心屏氣，踏踏實(shí)實(shí)、一步一個(gè)腳印地去努力。能靜一分鐘，收獲一分鐘靜謐；能靜一節(jié)課，收獲一節(jié)課的效益；能靜一天，收獲一天的驚喜。能堅(jiān)持一輩子，一生就是傳奇。

同學(xué)們，請讓我們從現(xiàn)在做起，用我們的淡泊和寧靜去創(chuàng)造創(chuàng)造美好的未來吧。

謝謝大家！

第四篇：全民修身

全民修身從我做起

湖洲小學(xué)全民修身行動啟動儀式

2011年是“全民修身行動啟動年”?，F(xiàn)在，全民修身活動在中山市遍地開花，湖洲小學(xué)也不例外。為了響應(yīng)中山市全民修身行動的號召，提高學(xué)校師生的思想道德修養(yǎng)，弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)美德，全面提高師生的思想道德素質(zhì)、文明禮儀素養(yǎng)。11月9日下午，湖洲小學(xué)舉行全民修身活動啟動儀式。

啟動儀式由蘇雪霞校長主持。蘇校長先向全體師生講解了中山市開展全民修身活動的重要意義；接著和師生們一起學(xué)習(xí)了市鎮(zhèn)有關(guān)活動方案；隨后宣讀了《湖洲小學(xué)全民修身活動實(shí)施方案》。蘇校長號召大家積極投身到文明修身活動中，為建設(shè)幸福和美中山貢獻(xiàn)自己的力量。

為了將修身活動落到實(shí)處，蘇校長提出了五項(xiàng)修身活動：

一、“湖小人精神”討論會、征集活動。

二、開展“三個(gè)一”活動。

三、開展“微笑教育”活動。

四、開展一次趣味運(yùn)動會。

五、開展一次“評選身邊的典型”活動。

“全民修身，從我做起”，相信湖洲小學(xué)的師生在全民修身的大潮中，外塑形象，內(nèi)修素養(yǎng)，成為幸福和美的中山人。

撰稿人：謝依伶校對人：吳國源撰稿單位：板芙鎮(zhèn)湖洲小學(xué)

第五篇：國旗下講話節(jié)以修身

節(jié)以修身，儉以養(yǎng)德

說到“節(jié)儉”，大家會想到什么？不浪費(fèi)糧食，隨時(shí)關(guān)好水龍頭，花錢要精打細(xì)算不大手大腳??我們從小就被教導(dǎo)過要勤儉節(jié)約，正確的行為準(zhǔn)則早已爛熟于心。但試問，有多少同學(xué)是真正做到了？

為什么鋪張浪費(fèi)的往往是那些從小接受過良好教育的城里人？我得到的結(jié)論是，因?yàn)樯罡蛔愕某抢锶瞬⒉恍枰?jì)較生活，節(jié)儉對于他們也就成了一個(gè)可有可無的名詞，充其量也就是掛在口頭上裝裝格調(diào)。換句話說，這是平民的形式主義。

而這種“形式主義”的產(chǎn)生根源，我們或許可以理解為沒有深入的思考。當(dāng)我們因?yàn)樗镞M(jìn)了一個(gè)蟲子而將一杯水全部倒掉時(shí)，甘肅缺水地區(qū)的人民卻是將嚴(yán)重致癌的泥水當(dāng)做生命之源。當(dāng)黃浦江的霓虹照亮了整片夜空時(shí)，一些地區(qū)卻還在用20瓦的老式燈泡作為夜間的太陽。

再具體點(diǎn)。我們便以每天中午的盒飯為題來做個(gè)猜想。如果一個(gè)班級每天浪費(fèi)10斤糧食，那么一所學(xué)校如果有30個(gè)班級，一天就要浪費(fèi)300斤糧食，一個(gè)月就是9000斤。這相當(dāng)于在風(fēng)調(diào)雨順時(shí)一個(gè)農(nóng)民一年的收成。

一個(gè)學(xué)校便是如此，全世界那么多所學(xué)校，那么多家企業(yè)，那么多戶人家所產(chǎn)生的糧食浪費(fèi)又有多少呢？除了糧食之外的水、電、木材等等的浪費(fèi)又有多少呢？那是我難以想象的。

“一粥一飯，當(dāng)思來處不易；半絲半縷，恒念物力維艱?！鼻趦€節(jié)約是一種習(xí)慣也是一種態(tài)度，大家只要在舉手投足之間稍稍留意一下，就是一筆巨大的物質(zhì)和精神的雙重財(cái)富。平日飲食注意取之有度，吃不完的打包帶走。離開房間隨手關(guān)燈。用后關(guān)好水龍頭。不鋪張浪費(fèi)，不驕縱淫奢，取之有道，用之有度。對于我們來說，這樣便足夠了。

在資源日益匱乏的今天，節(jié)儉已成為人類社會必須面對的課題。沒有節(jié)儉精神，人類社會就不可能持續(xù)發(fā)展。提倡艱苦奮斗、勤儉節(jié)約，并不是要人們當(dāng)“苦行僧”，再去重復(fù)過去那種窮苦的生活方式，而是要求我們在物質(zhì)文化生活條件得到改善的情況下，富而不奢、努力上進(jìn)、銳意進(jìn)取。這里體現(xiàn)的，是科學(xué)、文明、健康的生活方式。

“誰愛風(fēng)流高格調(diào)，共憐時(shí)世儉梳妝?！比绻趦€文明之風(fēng)盛行于世，將是國之本、家之幸、民之福。

因此——

請節(jié)約每一滴水，因?yàn)槟嵌际谴蟮氐娜橹?/p>

請節(jié)約每一粒米，因?yàn)槟嵌际寝r(nóng)民的血汗。

10月16日，世界糧食日，我們共同行動。