第一篇：殷澗鎮(zhèn)關(guān)于保密自查情況的報(bào)告

殷澗鎮(zhèn)關(guān)于保密自查工作情況的匯報(bào)

縣委保密委員會(huì)：

為進(jìn)一步加強(qiáng)我鎮(zhèn)保密工作，創(chuàng)造良好的安全保密環(huán)境，根據(jù)縣委保密委《關(guān)于開(kāi)展全縣黨政機(jī)關(guān)和涉密單位保密檢查的通知》文件要求，我單位在全鎮(zhèn)范圍內(nèi)開(kāi)展了一次保密自查工作。

一、高度重視，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。鎮(zhèn)保密工作領(lǐng)導(dǎo)小組認(rèn)真組織學(xué)習(xí)了近期省、市、縣委保密委有關(guān)重要文件，切實(shí)增強(qiáng)做好保密工作政治意識(shí)、大局意識(shí)和責(zé)任意識(shí)，以高度負(fù)責(zé)的精神，精心組織、周密安排，確保檢查工作順利開(kāi)展。

二、嚴(yán)格檢查，認(rèn)真整改。嚴(yán)格按照檢查范圍和內(nèi)容進(jìn)行檢查，重點(diǎn)是檢查計(jì)算機(jī)使用管理情況，主要包括涉密計(jì)算機(jī)（網(wǎng)絡(luò)）、涉密移動(dòng)存儲(chǔ)介質(zhì)使用、防護(hù)和保密管理，非涉密計(jì)算機(jī)（特別是連接互聯(lián)網(wǎng)計(jì)算機(jī)和工作單機(jī)）、非涉密移動(dòng)存儲(chǔ)介質(zhì)使用保密管理，互聯(lián)網(wǎng)門(mén)戶(hù)網(wǎng)站信息公開(kāi)保密管理等情況，做到不漏環(huán)節(jié)、不留死角、不走過(guò)場(chǎng)。

三、強(qiáng)化管理，務(wù)實(shí)求效。堅(jiān)持查管結(jié)合、查改結(jié)合、查處結(jié)合、查教結(jié)合，做到以查促防、以查促改、以查促管。進(jìn)一步完善相關(guān)制度，落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任，加強(qiáng)防護(hù)措施，建立保密工作長(zhǎng)效機(jī)制。

現(xiàn)將自查情況匯報(bào)如下：

一、計(jì)算機(jī)使用保密管理情況。

1、結(jié)合本單位實(shí)際制定了操作性強(qiáng)的計(jì)算機(jī)保密管理制度，包括《計(jì)算機(jī)及網(wǎng)絡(luò)保密管理制度》、《涉密和非涉密計(jì)算機(jī)保密管理制度》、《涉密移動(dòng)存儲(chǔ)介質(zhì)保密管理制度》和《涉密計(jì)算機(jī)維修、更換、報(bào)廢保密管理規(guī)定》。按照使用類(lèi)型分別建立涉密計(jì)算機(jī)、工作計(jì)算機(jī)、互聯(lián)網(wǎng)計(jì)算機(jī)的-1-

保密管理臺(tái)帳，并實(shí)施動(dòng)態(tài)管理。

2、檢查本單位涉密計(jì)算機(jī)數(shù)量0臺(tái)，涉密移動(dòng)存儲(chǔ)介質(zhì)數(shù)量2個(gè)，檢查工作單機(jī)數(shù)量19臺(tái)，檢查互聯(lián)網(wǎng)計(jì)算機(jī)數(shù)量18臺(tái)，檢查非涉密移動(dòng)存儲(chǔ)介質(zhì)數(shù)量38個(gè)，檢查涉密網(wǎng)絡(luò)數(shù)量0個(gè)，檢查非涉密網(wǎng)絡(luò)數(shù)量3個(gè)。沒(méi)有發(fā)現(xiàn)違規(guī)行為和泄密案件。

3、非涉密計(jì)算機(jī)、非涉密移動(dòng)存儲(chǔ)介質(zhì)不存在違規(guī)存儲(chǔ)涉密文件資料；沒(méi)有在連接互聯(lián)網(wǎng)計(jì)算機(jī)中存儲(chǔ)、處理、傳輸涉密文件資料或敏感信息。

4、互聯(lián)網(wǎng)接入終端經(jīng)過(guò)單位保密工作領(lǐng)導(dǎo)小組審批，不存在多種接入方式。

5、在互聯(lián)網(wǎng)門(mén)戶(hù)網(wǎng)站發(fā)布信息嚴(yán)格落實(shí)保密審查制度，不存在違規(guī)發(fā)布問(wèn)題。

二、保密工作管理情況。

1、成立了殷澗鎮(zhèn)保密工作領(lǐng)導(dǎo)小組，單位各部門(mén)及小組成員嚴(yán)格履行保密管理職責(zé)。

2、制定了《殷澗鎮(zhèn)保密管理制度》，并嚴(yán)格按照制度執(zhí)行、落實(shí)。

3、涉密文件信息資料專(zhuān)人管理，定密、解密、擬制、印制、傳遞、保管、清退、銷(xiāo)毀等嚴(yán)格按照《殷澗鎮(zhèn)保密管理制度》要求執(zhí)行。

4、定期組織涉密人員學(xué)習(xí)了有關(guān)保密文件，切實(shí)增強(qiáng)做好保密工作政治意識(shí)、大局意識(shí)和責(zé)任意識(shí)，并簽訂保密承諾書(shū)。

鳳陽(yáng)縣殷澗鎮(zhèn)人民政府

二〇一二年六月二十五日

第二篇：殷澗鎮(zhèn)招商引資工作實(shí)施方案

殷澗鎮(zhèn)招商引資工作實(shí)施方案

各村、鎮(zhèn)直各單位：

為貫徹落實(shí)好縣委、縣政府下達(dá)給我鎮(zhèn)2008年2500萬(wàn)的招商引資目標(biāo)任務(wù)，強(qiáng)力推進(jìn)我鎮(zhèn)招商引資工作，特制定招商引資工作實(shí)施方案。

一、成立組織，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)

為切實(shí)加強(qiáng)對(duì)招商引資工作的領(lǐng)導(dǎo)，鎮(zhèn)里成立由鎮(zhèn)黨委書(shū)記武傳明任組長(zhǎng)，鎮(zhèn)長(zhǎng)張恒任付組長(zhǎng)的招商引資領(lǐng)導(dǎo)小組，成員由宮恒龍、鄭如軒、王勝杰、龔潤(rùn)濤、程景陽(yáng)五人組成，從組織上保證招商引資工作的開(kāi)展與落實(shí)。

二、廣泛宣傳，全面發(fā)動(dòng)

鎮(zhèn)里首先要開(kāi)黨政聯(lián)席會(huì)議，宣傳招商引資的重要性及意義，要把招商引資任務(wù)當(dāng)作我鎮(zhèn)全年工作重中之重，使班子成員統(tǒng)一思想，增強(qiáng)凝聚力，同時(shí)要召開(kāi)鄉(xiāng)村全體干部及部分企業(yè)能人參加的宣傳動(dòng)員大會(huì)，鼓勵(lì)他們獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，能夠走出去，積極開(kāi)展招商引資這項(xiàng)工作，同時(shí)利用廣播、專(zhuān)欄、標(biāo)語(yǔ)等多種形式宣傳招商引資有關(guān)政策，使大家都能牢固樹(shù)立招商意識(shí)，增強(qiáng)招商觀念。

三、實(shí)行多路招商，保證獎(jiǎng)勵(lì)政策落實(shí)到位

鎮(zhèn)里在招商方面的總體原則是八仙過(guò)海，各顯神通。同時(shí)注意：①能人招商。就是鎮(zhèn)里掌握的經(jīng)濟(jì)能人，進(jìn)行多方溝通聯(lián)系，鼓勵(lì)他們外出招商；②以商招商。充分發(fā)揮現(xiàn)已落戶(hù)我鎮(zhèn)的這些商人，由于他們見(jiàn)多識(shí)廣，信息廣，活動(dòng)量大，頭腦靈活的優(yōu)勢(shì)，讓他們?nèi)フf(shuō)動(dòng)外商來(lái)我鎮(zhèn)落戶(hù)。⑤落地招商。鎮(zhèn)里鼓勵(lì)干部外出落地招商，進(jìn)一步加大走出去的力度。，干部外出招商期間，原有待遇…律不變，同時(shí)鎮(zhèn)里還給予適當(dāng)外出補(bǔ)貼。對(duì)招商項(xiàng)目第一一引薦人，按固定資產(chǎn)投資總額1％予以獎(jiǎng)勵(lì)等。

四、大力開(kāi)展務(wù)實(shí)招商

在著重分析本地資源優(yōu)勢(shì)的同時(shí)，著重在以下幾方面進(jìn)行招商：一是在旅游資源上做文章，利用韭山洞、禪窟寺、臥牛湖等旅游景點(diǎn)，丌展旅游方面的招商引資。二是利用石英巖資源，開(kāi)展玻璃器肌加工方面的招商引資。三是利用廣大的土地林地資源，開(kāi)展種養(yǎng)方面的招商引資。四是利用充足的水利資源，開(kāi)展水面養(yǎng)殖、水產(chǎn)品加工方面的招商引資。五是利用本地廉價(jià)的勞動(dòng)力資源，開(kāi)展勞動(dòng)密集型企業(yè)的招商引資。總之，要最大限度擴(kuò)大招商面，增加招商成功的機(jī)會(huì)。

五、進(jìn)一步優(yōu)化招商引資環(huán)境

我們要為落戶(hù)在我鎮(zhèn)或即將落戶(hù)在我鎮(zhèn)的外來(lái)投資者提供一個(gè)良好的發(fā)展環(huán)境，各方面給予大力支持，優(yōu)惠政策要到位，不能袖手旁觀，不聞不問(wèn)，讓落戶(hù)在我鎮(zhèn)企事業(yè)能夠做大做強(qiáng)。

六、強(qiáng)化調(diào)度與考核

要建立招商引資工作例會(huì)制度，每月星期一召開(kāi)一次工作例會(huì)，總結(jié)工作開(kāi)展情況，交流經(jīng)驗(yàn)，研究解決工作中出現(xiàn)的新情況和新問(wèn)題，部署下一階段工作重點(diǎn)。對(duì)實(shí)際進(jìn)資完成任務(wù)好的個(gè)人進(jìn)行表?yè)P(yáng)和獎(jiǎng)勵(lì)，對(duì)工作不力效果差的要給予批語(yǔ)，并取消年終先進(jìn)個(gè)人的評(píng)選資格。

殷澗鎮(zhèn)人民政府

2008年4月1日

送：縣招商引資領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室

第三篇：殷澗鎮(zhèn)中心小學(xué)校園精神文化建設(shè)實(shí)施方案

殷澗鎮(zhèn)中心小學(xué)校園精神文化建設(shè)

實(shí)施方案

校園文化特指在校園空間內(nèi)師生共同創(chuàng)造及享受的各種文化形態(tài)，是師生精神風(fēng)貌、思維方式、價(jià)值取向和行為規(guī)范的綜合體現(xiàn)，是在教育教學(xué)和管理實(shí)踐中逐漸創(chuàng)造生成的。校園文化建設(shè)是教育發(fā)展的需要，也是和諧社會(huì)的需要，是提升教育內(nèi)涵、促進(jìn)教育可持續(xù)發(fā)展的重要途徑。市教育局開(kāi)展的“校園文化建設(shè)”活動(dòng)，為我校辦學(xué)品位的全面提升、師生素質(zhì)的綜合發(fā)展提供了新的契機(jī)?，F(xiàn)特制定此方案，以開(kāi)創(chuàng)和譜寫(xiě)我校文化建設(shè)的新篇章。

一、指導(dǎo)思想

以堅(jiān)持鄧小平理論、“三個(gè)代表”為重要思想，落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，以市教育局有關(guān)大力加強(qiáng)中小學(xué)校園文化建設(shè)的要求為依據(jù)，以培養(yǎng)人文精神和提高綜合素質(zhì)為宗旨，突出“享受教育生活，奠基幸福人生”的辦學(xué)理念，為學(xué)生的發(fā)展、教師的發(fā)展和學(xué)校的發(fā)展創(chuàng)造優(yōu)良的人文環(huán)境，使學(xué)校成為師生身心愉悅的成長(zhǎng)樂(lè)園，從而提高學(xué)校綜合辦學(xué)水平，全面推動(dòng)學(xué)生、教師和學(xué)校三位一體的和諧發(fā)展，形成能夠充分展示學(xué)校個(gè)性魅力和辦學(xué)特色的校園文化。

二、目標(biāo)與要求

我校校園文化建設(shè)將圍繞“使每一位學(xué)生、每一位教師都得到快樂(lè)，得到發(fā)展”這個(gè)總目標(biāo)去進(jìn)行，努力建設(shè)內(nèi)容豐富多彩，格調(diào)健康向上，既充滿(mǎn)生機(jī)活力又促進(jìn)教師學(xué)生共同發(fā)展的校園文化。要求做到：

1、營(yíng)造學(xué)習(xí)氛圍濃厚、文化底蘊(yùn)厚重、創(chuàng)新意識(shí)強(qiáng)烈、身心愉悅的優(yōu)美環(huán)境。

2、提煉出師生高度認(rèn)同的學(xué)校辦學(xué)理念，打造獨(dú)具特色的優(yōu)質(zhì)教育。

3、健全和完善各項(xiàng)管理制度，體現(xiàn)嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的工作作風(fēng)。

三、校園文化建設(shè)的思路

文化在社會(huì)發(fā)展的過(guò)程中起著獨(dú)特的作用，各種文明成果均以文化來(lái)傳遞、延續(xù)。校園文化是一種特殊的社會(huì)文化現(xiàn)象。它是以建設(shè)有中國(guó)特色的社會(huì)主義文化為根基，以學(xué)校文化活動(dòng)為主體，由全校師生員工共同創(chuàng)建的，它以良好的校風(fēng)和校園精神為標(biāo)志，充滿(mǎn)時(shí)代氣息和校園特點(diǎn)的人文氛圍。校園文化氛圍一旦形成，將產(chǎn)生巨大的能量，成為培育“四有”新人的重要手段和深化教育改革的強(qiáng)勁動(dòng)力。校園文化作為一種環(huán)境教育力量，其終極目標(biāo)就在于創(chuàng)設(shè)一種氛圍，陶冶學(xué)生情操，構(gòu)建學(xué)生健康人格，全面提高學(xué)生素質(zhì)。它作為一種隱性課程，通過(guò)學(xué)校健康向上的精神因素以及優(yōu)美的物質(zhì)環(huán)境所施加給學(xué)生的積極影響并感染、熏陶而實(shí)現(xiàn)教育的目的，具有情境性、滲透性、持久性、暗示性、愉悅性等特點(diǎn)，對(duì)學(xué)生的健康成長(zhǎng)有著巨大的影響，是實(shí)施素質(zhì)教育的重要載體，體現(xiàn)了學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展的精神底蘊(yùn)。

四、校園文化建設(shè)的精神、制度、環(huán)境三個(gè)方面

（一）校園精神文化建設(shè)

1、校園精神文化建設(shè)的理念

辦學(xué)理念、辦學(xué)目標(biāo)、學(xué)校校訓(xùn)、校風(fēng)等。

2、校園精神文化建設(shè)的措施

校園精神文化的基礎(chǔ)是校園成員的心理意識(shí)層面，其內(nèi)容是校園成員的思想觀念和素養(yǎng)，而表現(xiàn)形式則是精神創(chuàng)造活動(dòng)及產(chǎn)物。

1、以學(xué)生為主體的校園文化活動(dòng)項(xiàng)目有：

（1）成立各種校園文化“小隊(duì)伍”：國(guó)旗隊(duì)興趣小組等。

（2）舉辦各種文體活動(dòng)：一年一度的校園六一文娛活動(dòng)、（包括詩(shī)歌朗誦、校園集體舞、文娛表演、演講比賽、黑板報(bào)比賽等）、興趣小組活動(dòng)、秋季遠(yuǎn)動(dòng)會(huì)等。

2、以展示為主體的特色文化活動(dòng)項(xiàng)目有：繪畫(huà)創(chuàng)作展示、書(shū)法創(chuàng)作展示、美術(shù)工藝品展示。

（二）校園制度文化建設(shè)

校園內(nèi)嚴(yán)謹(jǐn)、規(guī)范的秩序和師生們積極向上的情緒，要有科學(xué)而有效的校本管理文化，學(xué)校必須建立一個(gè)凸現(xiàn)本校優(yōu)勢(shì)，體現(xiàn)校本意識(shí)，具有特定文化特色的規(guī)范、高效、完整的組織管理系統(tǒng)和制度，構(gòu)建學(xué)校特色制度文化。崗位責(zé)任制、績(jī)效工資制，校務(wù)公開(kāi)制，在此基礎(chǔ)上，將進(jìn)一步深化，整理完善規(guī)章制度，制定運(yùn)作程序，匯編成冊(cè)，理順層次、規(guī)范程序、行而有據(jù)，形成依法辦事、民主管理、以德立校的運(yùn)行機(jī)制。同時(shí)建立完善的學(xué)生管理制度及愛(ài)護(hù)公物制度、公共衛(wèi)生制度、綠化制度和校園一日常規(guī)制等。

（三）校園環(huán)境文化建設(shè)

1、創(chuàng)設(shè)校園文化氛圍

（1）營(yíng)造健康優(yōu)美的校園文化環(huán)境

從凈化、綠化、美化入手整治校容校貌，設(shè)計(jì)和規(guī)劃校園環(huán)境建設(shè)：

思想道德：名人名言、評(píng)比欄、學(xué)生行為習(xí)慣、教師職業(yè)道德規(guī)范等宣傳櫥窗、警示牌（節(jié)水、衛(wèi)生、愛(ài)護(hù)花草等）。

文化素質(zhì)：校園廣播、教學(xué)動(dòng)態(tài)展示欄、各種活動(dòng)展示等永久性的上墻，增強(qiáng)學(xué)校文化氛圍

藝術(shù)教育：學(xué)生繪畫(huà)作品、開(kāi)展的活動(dòng)縮影。

素質(zhì)教育：學(xué)校和師生的榮譽(yù)和成果

（2）優(yōu)化校園外部環(huán)境

校園環(huán)境規(guī)劃體現(xiàn)一定的文化內(nèi)涵，巧妙設(shè)計(jì)各景點(diǎn)，花草樹(shù)木布局錯(cuò)落有致、疏密合理，邊邊角角也不放過(guò)，力爭(zhēng)做到“春有花，夏有蔭，秋有香，冬有綠”。

2、統(tǒng)一學(xué)校形象標(biāo)識(shí)

進(jìn)一步完善、統(tǒng)一學(xué)校各種形象標(biāo)識(shí)，規(guī)范使用校服、校旗，美化各類(lèi)指示牌。

3、讓學(xué)校的墻壁都會(huì)說(shuō)話(huà)

學(xué)校的辦學(xué)思想、育人模式、校訓(xùn)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)將以多種形式在校園內(nèi)的墻壁上呈現(xiàn)，對(duì)內(nèi)引領(lǐng)師生的教育行為，對(duì)外彰顯學(xué)校的教育品質(zhì)。根據(jù)學(xué)生的年齡特征，在教學(xué)樓前創(chuàng)設(shè) “文化廊”，讓每期校園黑板報(bào)、教學(xué)宣傳欄、校務(wù)公開(kāi)欄、少先隊(duì)宣傳欄都得到更新，起到宣傳、導(dǎo)向作用。

五、成立校園文化建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組

組

長(zhǎng)：陸希超

副組長(zhǎng)：尹金賞 梅盛

成員：劉濤

劉家龍

宋國(guó)娟

周廣興

二0一二年二月

第四篇：殷澗鎮(zhèn)中心小學(xué)師德師風(fēng)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組

殷澗鎮(zhèn)中心小學(xué)師德師風(fēng)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組

組長(zhǎng)：陸希超

副組長(zhǎng)：尹金賞

成員：劉家龍

全面領(lǐng)導(dǎo)我校師德師風(fēng)建設(shè)工作具體負(fù)責(zé)我校師德師風(fēng)建設(shè)工作 梅 盛組織師德師風(fēng)建設(shè)工作宋國(guó)娟劉濤周廣興

第五篇：c10-5殷澗小學(xué)經(jīng)驗(yàn)及典型事例

殷澗鎮(zhèn)中”減負(fù)”活動(dòng)開(kāi)展

經(jīng)驗(yàn)及典型事例

為響應(yīng)國(guó)家教育部在全國(guó)范圍內(nèi)開(kāi)展以“宣傳典型經(jīng)驗(yàn)、規(guī)范辦學(xué)行為、更新教育觀念、營(yíng)造良好氛圍”為主題的義務(wù)教育階段學(xué)?！睖p負(fù)”活動(dòng)，貫徹落實(shí)黨的十八大精神和教育規(guī)劃綱要，切實(shí)進(jìn)一步減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)，我校遵照各級(jí)教育行政主管部門(mén)的相關(guān)指示精神，積極及時(shí)、認(rèn)真組織開(kāi)展了 “減負(fù)”系列活動(dòng)。

一、進(jìn)一步健全組織領(lǐng)導(dǎo)，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)，達(dá)到認(rèn)識(shí)再提高，工作強(qiáng)落實(shí)

開(kāi)展義務(wù)教育階段學(xué)校”減負(fù)”活動(dòng)是貫徹落實(shí)國(guó)家和省、市、縣教育行政主管部門(mén)等相關(guān)指示精神，全面推進(jìn)素質(zhì)教育、促進(jìn)教育改革和發(fā)展、提高義務(wù)教育階段教育教學(xué)水平和質(zhì)量的重要舉措。我校為把”減負(fù)”活動(dòng)抓實(shí)、抓細(xì)、抓好，及時(shí)進(jìn)一步健全了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)、分管副校長(zhǎng)和教導(dǎo)主任為副組長(zhǎng)、班子其他同志和各班主任為成員的校”減負(fù)”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)組織安排、溝通協(xié)調(diào)等具體工作，實(shí)行校長(zhǎng)責(zé)任制，領(lǐng)導(dǎo)小組所有人員職責(zé)和分工明確，實(shí)行責(zé)任追究制，以切實(shí)保障學(xué)?！睖p負(fù)”活動(dòng)的順利實(shí)施。

學(xué)校及時(shí)組織校班子全體成員和全體教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)《教育部辦公廳關(guān)于開(kāi)展義務(wù)教育階段學(xué)?！睖p負(fù)”活動(dòng)的通知》及省、市、縣有關(guān)文件精神，按照鎮(zhèn)中心學(xué)校的部署要求，通過(guò)學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)，首先校領(lǐng)導(dǎo)班子全體成員和全體教職工及時(shí)進(jìn)一步轉(zhuǎn)變了教育觀念、端正了教育思想、充分認(rèn)識(shí) 到“減負(fù)”工作的必要性和緊迫感；認(rèn)識(shí)再提高達(dá)到了思想高度統(tǒng)一的效果，學(xué)校便以《教育部辦公廳關(guān)于開(kāi)展義務(wù)教育階段學(xué)校”減負(fù)”活動(dòng)的通知》具體要求為指導(dǎo)，結(jié)合省、市、縣有關(guān)文件精神和鎮(zhèn)中心學(xué)校的部署要求，及時(shí)、認(rèn)真制定了?；顒?dòng)方案；按照?；顒?dòng)方案，學(xué)校圍繞著進(jìn)一步規(guī)范辦學(xué)行為、加強(qiáng)教育教學(xué)管理、豐富學(xué)生生活、創(chuàng)新工作方式、盡力減輕學(xué)生過(guò)重課業(yè)負(fù)擔(dān)等組織開(kāi)展了相關(guān)系列。在活動(dòng)開(kāi)展過(guò)程中，還組織召開(kāi)了教師、學(xué)生代表及學(xué)生家長(zhǎng)代表座談會(huì)征求“減負(fù)”意見(jiàn)，并根據(jù)座談會(huì)情況作出專(zhuān)項(xiàng)反饋，分析現(xiàn)狀，研究策略，力爭(zhēng)將學(xué)?！皽p負(fù)”各項(xiàng)工作全面、有效落到實(shí)處。

二、進(jìn)一步規(guī)范辦學(xué)行為，致力建立長(zhǎng)效機(jī)制

學(xué)校為進(jìn)一步規(guī)范辦學(xué)行為，一是嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)生家庭作業(yè)時(shí)間的各項(xiàng)規(guī)定，我校學(xué)生書(shū)面家庭作業(yè)總量每天不超過(guò)30分鐘，反對(duì)依據(jù)考試成績(jī)對(duì)學(xué)生排名；二是嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家規(guī)定的課時(shí)計(jì)劃，開(kāi)齊開(kāi)足開(kāi)好各科課程；三是嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)計(jì)劃，確保每天“體育大課間”的活動(dòng)時(shí)間，保證學(xué)生在校期間體育鍛煉時(shí)間每天不少于1小時(shí)；四是規(guī)范學(xué)生在校時(shí)間，我校學(xué)生在校時(shí)間每天不超過(guò)6小時(shí)，保證學(xué)生有足夠的娛樂(lè)休息時(shí)間；五是嚴(yán)格控制考試次數(shù)和科目；六是推動(dòng)行業(yè)自律，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生教輔材料目錄的管理，學(xué)校和教師個(gè)人均不得以任何理由和任何方式組織學(xué)生利用課余時(shí)間和節(jié)假日進(jìn)行文化課補(bǔ)習(xí)；七是嚴(yán)格執(zhí)行適齡兒童少年接受義務(wù)教育免試就近入學(xué)的規(guī)定，實(shí)行陽(yáng)光平行分班制度，嚴(yán)禁舉辦任何形式的選拔生源考試，不舉辦或變相舉辦“重點(diǎn)班”；八是嚴(yán)格控制教學(xué)班學(xué)額，根據(jù)國(guó)家規(guī)定和有利于教育教學(xué)及學(xué)生身心健康的原則，我校每班學(xué)生數(shù)均在45人左右等。

在這里自認(rèn)為值得一提的，是我校基本全面實(shí)行了作業(yè)總量統(tǒng)籌化和作業(yè)難度梯級(jí)化：（1）由班主任或年級(jí)組長(zhǎng)統(tǒng)籌掌控各學(xué)科的作業(yè)量，確保作業(yè)總量不超出相關(guān)規(guī)定；（2）根據(jù)學(xué)生知識(shí)基礎(chǔ)、能力和水平差異，分層次布置課后作業(yè)，規(guī)定必做部分和選做部分，把選做部分設(shè)計(jì)為多梯級(jí)的超市型作業(yè)，在要求學(xué)生完成必做部分的前提下，由學(xué)生根據(jù)自己的需要和能力自主選擇作業(yè)的數(shù)量、內(nèi)容和形式，滿(mǎn)足不同層次學(xué)生的發(fā)展需要；（3）提倡教師布置活動(dòng)性、實(shí)踐性、探究性、合作性課后作業(yè)，提高學(xué)生的主觀能動(dòng)性和學(xué)習(xí)興趣，充分鍛煉學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)、實(shí)踐能力和合作精神，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。學(xué)校切實(shí)將致力建立學(xué)生“減負(fù)”長(zhǎng)效機(jī)制并狠抓落實(shí)作為規(guī)范學(xué)校辦學(xué)行為的第一要?jiǎng)?wù)。

三、更新教育觀念，創(chuàng)新“減負(fù)”工作方式

我校把提高課堂教學(xué)效率作為減輕學(xué)生過(guò)重負(fù)擔(dān)的重要舉措，積極推進(jìn)以切實(shí)轉(zhuǎn)變教學(xué)方式，通過(guò)狠抓課堂教學(xué)環(huán)節(jié)，構(gòu)建教學(xué)目標(biāo)得到明確、教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)得到突破、學(xué)生學(xué)習(xí)積極性得到調(diào)動(dòng)的課堂教學(xué)模式。通過(guò)課堂教學(xué)改革，關(guān)注每一個(gè)學(xué)生的發(fā)展。

“減負(fù)”與“增效”并舉，推進(jìn)高效課堂建設(shè)?！皽p負(fù)” 不是降低對(duì)教育質(zhì)量的要求，而是從根本上提升素質(zhì)教育的質(zhì)量和水平。因此，“減負(fù)”的關(guān)鍵在于優(yōu)化教師的教學(xué)方式和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，提高課堂效率。千方百計(jì)用好課上時(shí)間，既要精講又要多練，增加學(xué)生自主學(xué)習(xí)和課堂練習(xí)時(shí)間，把學(xué)生的問(wèn)題解決在課堂上，從而減少課后作業(yè)量。我校同樣重視音、體、美、信息技術(shù)和綜合實(shí)踐等學(xué)科的教學(xué)，不以“減負(fù)”名義減少應(yīng)開(kāi)課程或降低學(xué)科要求。

四、精心組織自查，認(rèn)真抓好自糾

我校精心組織，周密部署，嚴(yán)格按照教育部《通知》等相關(guān)要求，依照《通知》后附的自查參考表，本著實(shí)事求是的原則，遵循各級(jí)教育行政主管部門(mén)的相關(guān)規(guī)定，針對(duì)學(xué)?；厩闆r、招生情況、分班情況、日常管理情況、考試評(píng)價(jià)情況等內(nèi)容，認(rèn)真進(jìn)行自查自糾，并及

時(shí)向鎮(zhèn)中心學(xué)校上報(bào)自查報(bào)告。通過(guò)開(kāi)展自查自評(píng)，對(duì)照各級(jí)教育行政主管部門(mén)的有關(guān)規(guī)定，對(duì)本校出臺(tái)的相關(guān)規(guī)定進(jìn)行全面梳理，查找問(wèn)題，通過(guò)進(jìn)一步完善具體方法和措施認(rèn)真予以糾正和解決，確保“減負(fù)”工作取得實(shí)效。

學(xué)校通過(guò)此次”減負(fù)”活動(dòng)的組織開(kāi)展，使我們更清、更深地認(rèn)識(shí)到，減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)尤其是過(guò)重課業(yè)負(fù)擔(dān)不是一朝一夕的事情，要有足夠的耐心，要有認(rèn)真的措施，要有嚴(yán)格的督查，更重要的是要長(zhǎng)期堅(jiān)持。必須及時(shí)、認(rèn)真創(chuàng)新工作方式，深入開(kāi)展“身邊的好學(xué)?！敝黝}介紹活動(dòng)，以學(xué)生、家長(zhǎng)、親屬、教師、校長(zhǎng)的親身經(jīng)歷和感受為主宣傳學(xué)校辦學(xué)特色、理念、成果，引導(dǎo)家長(zhǎng)形成“適合孩子的學(xué)校就是最好的學(xué)?！钡恼_觀念，理性安排子女就近入學(xué)，學(xué)校還要做好“減負(fù)”經(jīng)驗(yàn)的收集、整理工作，深入挖掘、及時(shí)總結(jié)，采用多種形式，開(kāi)展先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)交流和推廣工作，以點(diǎn)帶面，努力把“減負(fù)”的各項(xiàng)要求落到實(shí)處。

五、典型事例

我校嚴(yán)格按照”減負(fù)”活動(dòng)要求，認(rèn)真貫徹實(shí)施，取得了一些成績(jī)，證明減負(fù)與學(xué)生發(fā)展是不矛盾的。我校在片里期末檢測(cè)中三、四年級(jí)均取得優(yōu)異成績(jī)，其余年級(jí)在本鎮(zhèn)檢測(cè)中也名列前茅。我校保送的學(xué)生和老師，多人次在縣級(jí)活動(dòng)中獲大獎(jiǎng)。

殷澗小學(xué)

2014年5月23日