第一篇：2014年高考文綜全國(guó)卷2歷史試題及答案

2014年高考文綜全國(guó)卷2歷史試題及答案

24.周代分封制下，各封國(guó)貴族按“周禮”行事，學(xué)說(shuō)統(tǒng)一的“雅言”，促進(jìn)了各地文化的整合。周代的“雅言”最早應(yīng)起源于現(xiàn)在的A.河南 B.河北 C.陜西 D.山東

25.秦朝法律規(guī)定，私拿養(yǎng)子財(cái)物以偷盜罪論處，私拿親子財(cái)物無(wú)罪;西晉時(shí)規(guī)定，私拿養(yǎng)子財(cái)物同樣無(wú)罪。這一變化表明，西晉時(shí)

A.養(yǎng)子親子權(quán)利相同 B.血緣親情逐漸淡化

C.宗族利益受到保護(hù) D.儒家倫理得到強(qiáng)化

26.北宋中期，“蜀民以鐵錢(qián)重，私為券，謂之交子，以便貿(mào)易，富民十六戶主之。其后，富者資稍衰，不能償所負(fù)，爭(zhēng)訟數(shù)起”。這表明交子

A.具有民間交易憑證功能 B.產(chǎn)生于民間的商業(yè)糾紛

C.提高了富商的社會(huì)地位 D.促進(jìn)了經(jīng)濟(jì)重心的南移

27.明初廢丞相、設(shè)顧問(wèn)性質(zhì)的內(nèi)閣大學(xué)士，嚴(yán)防權(quán)臣亂政。明中后期嚴(yán)嵩、張居正等內(nèi)閣首輔操縱朝政，權(quán)傾一時(shí)。這表明

A.關(guān)稅保護(hù)阻礙不了資本主義競(jìng)爭(zhēng) B.工業(yè)革命促進(jìn)了世界市場(chǎng)的形成C.交通工具擴(kuò)大了工業(yè)文明的影響 D.自由競(jìng)爭(zhēng)增強(qiáng)了工業(yè)資本的流通

28.1892年，維新思想家宋恕提出“欲更官制、設(shè)議院、改試令，必自易西服始”?？涤袨樵谧嘧h中也不止一次提及“易服”。維新派如此重視易服的主要原因是

A.改制中易服更易推行 B.意在營(yíng)造改制的社會(huì)氛圍

C.中國(guó)需改變對(duì)外形象 D.長(zhǎng)袍馬褂代表了守舊勢(shì)力

29.1926年，有報(bào)紙?jiān)u論說(shuō)：“自從蔣介石抬出三民主義，大出風(fēng)頭以后，許多人都覺(jué)得主義是值錢(qián)的，于是乎孫傳芳標(biāo)榜三愛(ài)(愛(ài)國(guó)、愛(ài)民、愛(ài)敵)，東三省有人主張三權(quán)(民權(quán)、國(guó)權(quán)、人權(quán))。聽(tīng)說(shuō)四川有些軍人到處請(qǐng)教人替他們想個(gè)主義玩玩。”這種現(xiàn)象反映了當(dāng)時(shí)

A.政治宣傳促使各界思想趨同 B.標(biāo)榜主義成為軍閥自保的主要手段

C.民主思想已經(jīng)成為社會(huì)潮流 D.各地軍閥對(duì)三民主義理解存在差異

30.1932年11月，中國(guó)代表顧維鈞在一次國(guó)際會(huì)議上說(shuō)：“目前遠(yuǎn)東和平的恢復(fù)與維護(hù)，要求其他與會(huì)各國(guó)采取道義上的、物資上的、財(cái)政和經(jīng)濟(jì)上的具體行動(dòng)。”否則，遠(yuǎn)東的暴力和**“就會(huì)達(dá)到不經(jīng)受另一次世界大戰(zhàn)的考驗(yàn)和磨難，就不可能制止和控制的程度”。他的主要目的在于

A.爭(zhēng)取各國(guó)對(duì)華同情和幫助 B.警示世界大戰(zhàn)爆發(fā)的可能性

C.批評(píng)列強(qiáng)對(duì)日的綏靖政策 D.敦促列強(qiáng)維護(hù)原有世界格局

31.1953年10月，中共中央決定在全國(guó)范圍內(nèi)實(shí)行糧食的統(tǒng)購(gòu)統(tǒng)銷(xiāo)，在農(nóng)村向全部農(nóng)戶實(shí)行糧食計(jì)劃收購(gòu)的政策，由國(guó)家嚴(yán)格控制糧食市場(chǎng)。糧食的統(tǒng)購(gòu)統(tǒng)銷(xiāo)

A.加快了我國(guó)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的恢復(fù)和發(fā)展 B.有力地促進(jìn)了各地農(nóng)村的政權(quán)建設(shè)

C.將農(nóng)民經(jīng)濟(jì)生活納入國(guó)家計(jì)劃體制 D.為國(guó)家工業(yè)化建設(shè)提供勞動(dòng)力資源

32.羅馬共和國(guó)早期，當(dāng)羅馬遭受外族進(jìn)攻時(shí)，平民曾多次將自己組織的隊(duì)伍撤離羅馬，拒絕作戰(zhàn)。迫使貴族在政治上做出讓步，《十二銅表法》的制定就是這種斗爭(zhēng)的成果之一。可見(jiàn)當(dāng)時(shí)

A.貴族逐步喪失制定法律的主導(dǎo)地位 B.平民采取有效方式爭(zhēng)取自身權(quán)益

C.貴族讓步在法制發(fā)展中起決定作用 D.平面與貴族的政治訴求日趨一致

33.有人描述19世紀(jì)初英國(guó)的情景時(shí)說(shuō)，婦女和女孩們?cè)鴱睦杳鞯缴钜拐觳粩嗟厥褂玫膰聡伦黜懙募徿?chē)，如今已被棄置屋隅。那些打著拍子砰然作響的手織機(jī)也多半閑置聞。這說(shuō)明

A.生產(chǎn)領(lǐng)域出現(xiàn)革命性變化 B.工業(yè)革命推動(dòng)?jì)D女解放

C.重工業(yè)成為國(guó)民經(jīng)濟(jì)主導(dǎo) D.家庭手工業(yè)已不復(fù)存在34.20世紀(jì)30年代，美國(guó)每周有成千上萬(wàn)的人去電影院，輕歌曼舞的幻想型影片備受歡迎，當(dāng)紅童星秀蘭鄧波兒通常在電影中扮演孤兒去感化富人。這一現(xiàn)象

A.表明了新政已使全國(guó)重現(xiàn)繁榮的景象

B.體現(xiàn)了民眾身陷危機(jī)淡定應(yīng)對(duì)的精神

C.反映了民眾逃避現(xiàn)實(shí)來(lái)求慰藉的心態(tài)

D.說(shuō)明了現(xiàn)代主義藝術(shù)得到社會(huì)的認(rèn)可

35.圖6為波蘭開(kāi)放邊境線時(shí)的情景，它反映的是

A.冷戰(zhàn)結(jié)束B(niǎo).華約解體C.北約東擴(kuò)D.歐盟擴(kuò)大

40.(25分)閱讀材料，完成下列要求。

材料一 清朝建都北京后，原居住于白山墨水間的各民族人口大量?jī)?nèi)遷，東北地區(qū)出現(xiàn)“沃野千里，有土無(wú)人”的狀況。清廷東北地區(qū)視為“龍興之地”，在此設(shè)盛京。吉林、黑龍江將軍，實(shí)施軍事化管轄，設(shè)置關(guān)口，長(zhǎng)期禁止關(guān)內(nèi)人口遷居。往來(lái)須持有官方頒發(fā)的路票?！耙泼裰幼∮薪锏刂畨ū儆薪?，森林礦產(chǎn)之采伐有禁，人參東珠之掘擄有禁”，從乾隆年間開(kāi)始，山東、河北等地“闖關(guān)東”者日盛，“每查辦一次，輒增出新來(lái)流民”。他們“不但不肯回籍，抑且呼朋引類(lèi)，日積日多”。清廷對(duì)東北地區(qū)時(shí)開(kāi)時(shí)禁。

材料二 1689年的中俄《尼布楚條約》，劃定了清朝與我國(guó)的東段邊界，但直到19世紀(jì)初，黑龍江以北數(shù)十萬(wàn)平方公里的土地上，居民不足1萬(wàn)人，第二次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)，清政府被迫與俄國(guó)簽訂《璦琿條約》和《北京條約》，清政府隨即開(kāi)放了哈爾濱以北的呼蘭河平原和吉林西北平原。新來(lái)移民與當(dāng)?shù)貪M、蒙古等族通婚、建廟、演戲、立會(huì)、設(shè)學(xué)堂、建布鋪。僅十余年，呼蘭地區(qū)已是“三城相望，糧產(chǎn)富饒，商賈因之糜(群)集，流民居戶不下十有余萬(wàn)”。1904年清政府全面開(kāi)放東北各邊荒地;1907年，設(shè)奉天、吉林、黑龍江三省。1908年僅奉天一省人口已達(dá)1100萬(wàn)人，1911年，清政府制定了東三省移民實(shí)邊章程。

——摘編自白壽彝總主編《中國(guó)通史》

(1)根據(jù)材料一、二并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，概括清朝東北地區(qū)移民過(guò)程的特點(diǎn)。(12分)

(2)根據(jù)材料一、二并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，簡(jiǎn)析移民東北的歷史作用。(13分)

41.(12分)閱讀下列材料，完成下列要求。

材料 世界近代史教材目錄對(duì)比(節(jié)選)

目錄A

第一章 17世紀(jì)英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命

第一節(jié) 革命的社會(huì)經(jīng)濟(jì)前提

第二節(jié) 斯圖亞特王朝的專(zhuān)制統(tǒng)治 革命形勢(shì)的成熟

第三節(jié) 革命的開(kāi)始 第一和第二次內(nèi)戰(zhàn) 共和國(guó)的建立

第四節(jié) 共和國(guó)時(shí)期的階級(jí)斗爭(zhēng)

第五節(jié) 克倫威爾的獨(dú)裁統(tǒng)治

第六節(jié) 斯圖亞特王朝復(fù)辟和1688年 政變

第二章(略)

——摘編自《世界歷史·近代部分》，1972年版目錄B

第一章 16世紀(jì)資本主義曙光下的西方·

同一時(shí)期東方中國(guó)和日本

第一節(jié) 世界地區(qū)隔絕狀態(tài)的突破·商業(yè)革命

第二節(jié) 文藝復(fù)興

第三節(jié) 宗教改革

第四節(jié) 歐洲諸國(guó)專(zhuān)制制度的形成·尼德蘭革命

第五節(jié) 16世紀(jì)的中國(guó)與日本

第二章 17世紀(jì)至工業(yè)革命前的東西方世界

第一節(jié) 17世紀(jì)英國(guó)革命·1689—1742年的英國(guó)

第二節(jié)(略)

——摘編自《世界史·近代史編》，1972年版，2011年版

比較兩份目錄并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，指出其中一處不同，并分析出現(xiàn)這種不同的原因。(所指出的不同之處明確清楚;原因可以一個(gè)或多個(gè)角度進(jìn)行分析，觀點(diǎn)明確，合理充分)

45.(15分)歷史上重大改革回眸

材料 秦漢時(shí)期山林屬國(guó)家所有，不允許私家占有山林湖泊。東晉以后，世室大族在南方擅占山澤。晉城帝頒布了“占山護(hù)澤，強(qiáng)盜律論”的禁令，但難以執(zhí)行。豪強(qiáng)之家違法占山封水，政府無(wú)力制裁。平民百姓卻無(wú)此特權(quán)，“富強(qiáng)者兼嶺而占，貧弱者薪蘇(柴薪)無(wú)托”。南朝宋孝武帝實(shí)行改制，允許私家合法擁有山澤產(chǎn)權(quán)：按官階等級(jí)設(shè)限，第一、二品可占山三頃，依品級(jí)遞減，九品及百姓占山一頃;“若先已占山，不得更占;先占闕(缺)少，依限占足”。私人合法取得山林產(chǎn)權(quán)后，山林開(kāi)放成為常態(tài)，產(chǎn)權(quán)國(guó)有與私有并存。

——摘編自趙岡《中國(guó)歷史上生態(tài)環(huán)境之變遷》

(1)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，概括南朝山澤管理制度改革的背景。(6分)

(2)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，說(shuō)明南朝山澤管理制度改革的作用。(9分)

46.(15分)近代社會(huì)的民主思想與實(shí)踐

材料 1940年3月，中共中央發(fā)出黨內(nèi)指示，強(qiáng)調(diào)敵后政權(quán)在性質(zhì)上是抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線政權(quán)。指示規(guī)定，在政權(quán)的人員分配上，“共產(chǎn)黨員占三分之一，非黨的左派進(jìn)步分子占三分之一，不左不右的中間派占三分之一”。并指出，共產(chǎn)黨在政權(quán)中的領(lǐng)導(dǎo)作用，是要靠黨員的質(zhì)量來(lái)保證的，而不必有更多的人數(shù)，不是要盛氣凌人地要人家服從，而是要以黨的正確政策和自己的模范工作，使別人愿意接受我們的建議。

各抗日根據(jù)地比較認(rèn)真地貫徹了三三制原則，陜甘寧邊區(qū)，1941年根據(jù)三三制原則進(jìn)行了改選。黨外人士擔(dān)任鄉(xiāng)以上干部者有3592人，占總數(shù)三分之二。根據(jù)地內(nèi)的開(kāi)明紳士由此得以進(jìn)入政權(quán)機(jī)構(gòu)。

——摘編自張海鵬主編《中國(guó)近代史》等

(1)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，概括抗日根據(jù)地政權(quán)實(shí)行三三制的原因，并指出三三制政權(quán)的特點(diǎn)。(3分)

(2)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，概括指出實(shí)行三三制的主要意義(7分)

47.(15分)20世紀(jì)的戰(zhàn)爭(zhēng)與和平。

材料 第二次世界大戰(zhàn)期間，日軍入侵緬甸，駐緬甸英軍節(jié)節(jié)敗退，1942年2月，由精銳力量組成的中國(guó)遠(yuǎn)征軍入緬，與日軍作戰(zhàn)，在仁安羌作戰(zhàn)中，中國(guó)遠(yuǎn)征軍與敵浴血奮戰(zhàn)，解救出被困英軍，轟動(dòng)英倫三島，英軍在戰(zhàn)局不利的情況下，放棄緬甸，向印度撤退，中國(guó)遠(yuǎn)征軍掩護(hù)英軍，并分別撤至印度和國(guó)內(nèi)，中國(guó)大后方重要的對(duì)外陸路通道分別被切斷，滇西一度被日軍占領(lǐng)。

1943年10月，中國(guó)遠(yuǎn)征軍與盟軍配合，反攻緬北和滇西，在密支那戰(zhàn)役中，中國(guó)軍人組成敢死隊(duì)，繞到敵軍背后，與正面部隊(duì)同時(shí)發(fā)動(dòng)進(jìn)攻，使敵人背腹受敵，崩潰逃跑，日軍指揮官絕望自殺。中國(guó)遠(yuǎn)征軍兵力總計(jì)達(dá)40余萬(wàn)人，傷亡接機(jī)20萬(wàn)人，以巨大的犧牲換取了最后的勝利。

——摘編自中國(guó)人民解放軍軍事科學(xué)院《中國(guó)抗日戰(zhàn)爭(zhēng)史》

(1)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，指出中國(guó)遠(yuǎn)征軍入緬前太平洋戰(zhàn)場(chǎng)和中國(guó)戰(zhàn)場(chǎng)的戰(zhàn)略態(tài)勢(shì)。(6分)

(2)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，說(shuō)明中國(guó)遠(yuǎn)征軍入緬作戰(zhàn)的軍事意義和政治意義。(9分)

48.(15分)中外歷史人物評(píng)說(shuō)。

材料 甲午戰(zhàn)敗后光緒帝痛感危亡在即，銳意變法，他曾對(duì)慶親王奕劻說(shuō)：“太后若仍不給我事權(quán)，我遠(yuǎn)退讓此位，不甘做亡國(guó)之君?！?895年6月，光緒帝讀康有為的上書(shū)深受啟發(fā)，遂于1895年至1897年間屢頒改革性質(zhì)的法令，1898年6月11日，慈禧太后面告光緒帝：“前日御史楊深秀、學(xué)士徐致靖言國(guó)是未定，良是。今宜專(zhuān)講西學(xué)，明白宣示?！庇谑?，光緒頒布

了變法詔書(shū)。15日，慈禧太后迫使光緒帝下詔將他的老師翁同龢開(kāi)缺回籍，并令授任新職的高官大員，須向慈禧太后謝恩。16日，光緒帝在一度“戰(zhàn)栗變色”后，仍如期召見(jiàn)康有為，商討變法事宜。9月4日，光緒帝下令將阻止變法的禮部尚書(shū)懷塔布等6人革職，后又把阻撓變法的李鴻章逐出總理衙門(mén)。

——摘編自白壽彝總主編《中國(guó)通史》

(1)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，概括光緒帝為變法所采取的主要措施。(8分)

(2)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，評(píng)價(jià)戊戌變法中光緒帝的作用。(7分)

參考答案：

24-25 CD 26-30 ABBCA 31-35 CBACD

40.(25分)

(1)清政府由禁止到時(shí)開(kāi)時(shí)禁再到鼓勵(lì);由自發(fā)移民為主到政府主導(dǎo)為主;移民政策受外來(lái)侵略影響;移民主要來(lái)自鄰近省份;移民禁而不止，規(guī)模逐漸擴(kuò)大;從非法移居到合法定居、生產(chǎn)。

(2)緩解關(guān)內(nèi)人口壓力;增加政府收入;加強(qiáng)對(duì)東北地區(qū)的管理;促進(jìn)民族融合、文化交流和先進(jìn)技術(shù)的傳播;有助于抵御列強(qiáng)侵略;促進(jìn)東北開(kāi)發(fā)。

41.(12分)

示例：

不同之處：世界近代史開(kāi)端不同。目錄A以17世紀(jì)英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命為開(kāi)端，目錄B以16世紀(jì)的世界為開(kāi)端。

原因分析：從教材出版時(shí)代角度分析。目錄A編于20世紀(jì)70年代初的中國(guó)，當(dāng)時(shí)正是“文化大革命”期間，歷史研究和教學(xué)重視革命和階級(jí)斗爭(zhēng)的歷史主導(dǎo)作用。這種對(duì)世界近代史開(kāi)端的認(rèn)識(shí)，反映了當(dāng)時(shí)時(shí)代的特征。

目錄B編于改革開(kāi)放之后，思想領(lǐng)域撥亂反正，與外部世界的交流增多。歷史研究的視野更加開(kāi)闊，從更宏觀的角度認(rèn)識(shí)世界近代史開(kāi)端。目錄B反映了21世紀(jì)初中國(guó)史學(xué)界的認(rèn)識(shí)水平。

45.(15分)

(1)北方戰(zhàn)亂，人口南遷;豪強(qiáng)大族擅占山澤，百姓無(wú)權(quán)享有山澤之利。

(2)確定山澤占有私有制;緩解山澤占有的矛盾;保護(hù)了官僚階層的經(jīng)濟(jì)利益;失去南方開(kāi)發(fā)，促進(jìn)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展。

46.(15分)

(1)原因：鞏固抗日根據(jù)地;抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線需要調(diào)動(dòng)各階層積極性，實(shí)行民主。

特點(diǎn)：中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)，各階層聯(lián)合;民主協(xié)商。

(2)廣泛團(tuán)結(jié)了抗日力量，調(diào)動(dòng)各階層積極性;保證了各階層民主權(quán)利;根據(jù)地人民民主權(quán)利得到鞏固。

47.(15分)

(1)日軍大舉進(jìn)攻東南亞，美、英處于守勢(shì);國(guó)際反法西斯已形成;中國(guó)抗日戰(zhàn)爭(zhēng)處于相持階段。

(2)軍事意義：消滅了日軍有生力量;保存了盟軍反攻的實(shí)力;打通了中外國(guó)際交通線。

政治意義：表現(xiàn)出中國(guó)軍隊(duì)的英勇善戰(zhàn);增強(qiáng)了民族自信心，提升了中國(guó)的國(guó)際地位。

48.(15分)

(1)重視和采納維新派的改革建議;頒布變法詔書(shū);重用維新派人士;抵制頑固勢(shì)力對(duì)變法的阻撓。

(2)變法的最高領(lǐng)導(dǎo)者，推動(dòng)變法實(shí)施;爭(zhēng)取慈禧太后支持并有所抗?fàn)?無(wú)力保證變法持續(xù)進(jìn)行。

第二篇：2014年高考文綜全國(guó)卷2歷史試題及答案

2014年高考文綜全國(guó)卷2歷史試題及答案

24.周代分封制下，各封國(guó)貴族按“周禮”行事，學(xué)說(shuō)統(tǒng)一的“雅言”，促進(jìn)了各地文化的整合。周代的“雅言”最早應(yīng)起源于現(xiàn)在的A.河南 B.河北 C.陜西 D.山東

25.秦朝法律規(guī)定，私拿養(yǎng)子財(cái)物以偷盜罪論處，私拿親子財(cái)物無(wú)罪;西晉時(shí)規(guī)定，私拿養(yǎng)子財(cái)物同樣無(wú)罪。這一變化表明，西晉時(shí)

A.養(yǎng)子親子權(quán)利相同 B.血緣親情逐漸淡化

C.宗族利益受到保護(hù) D.儒家倫理得到強(qiáng)化

26.北宋中期，“蜀民以鐵錢(qián)重，私為券，謂之交子，以便貿(mào)易，富民十六戶主之。其后，富者資稍衰，不能償所負(fù)，爭(zhēng)訟數(shù)起”。這表明交子

A.具有民間交易憑證功能 B.產(chǎn)生于民間的商業(yè)糾紛

C.提高了富商的社會(huì)地位 D.促進(jìn)了經(jīng)濟(jì)重心的南移

27.明初廢丞相、設(shè)顧問(wèn)性質(zhì)的內(nèi)閣大學(xué)士，嚴(yán)防權(quán)臣亂政。明中后期嚴(yán)嵩、張居正等內(nèi)閣首輔操縱朝政，權(quán)傾一時(shí)。這表明

A.關(guān)稅保護(hù)阻礙不了資本主義競(jìng)爭(zhēng) B.工業(yè)革命促進(jìn)了世界市場(chǎng)的形成C.交通工具擴(kuò)大了工業(yè)文明的影響 D.自由競(jìng)爭(zhēng)增強(qiáng)了工業(yè)資本的流通

28.1892年，維新思想家宋恕提出“欲更官制、設(shè)議院、改試令，必自易西服始”。康有為在奏議中也不止一次提及“易服”。維新派如此重視易服的主要原因是

A.改制中易服更易推行 B.意在營(yíng)造改制的社會(huì)氛圍

C.中國(guó)需改變對(duì)外形象 D.長(zhǎng)袍馬褂代表了守舊勢(shì)力

29.1926年，有報(bào)紙?jiān)u論說(shuō)：“自從蔣介石抬出三民主義，大出風(fēng)頭以后，許多人都覺(jué)得主義是值錢(qián)的，于是乎孫傳芳標(biāo)榜三愛(ài)(愛(ài)國(guó)、愛(ài)民、愛(ài)敵)，東三省有人主張三權(quán)(民權(quán)、國(guó)權(quán)、人權(quán))。聽(tīng)說(shuō)四川有些軍人到處請(qǐng)教人替他們想個(gè)主義玩玩。”這種現(xiàn)象反映

了當(dāng)時(shí)

A.政治宣傳促使各界思想趨同 B.標(biāo)榜主義成為軍閥自保的主要手段

C.民主思想已經(jīng)成為社會(huì)潮流 D.各地軍閥對(duì)三民主義理解存在差異

30.1932年11月，中國(guó)代表顧維鈞在一次國(guó)際會(huì)議上說(shuō)：“目前遠(yuǎn)東和平的恢復(fù)與維護(hù)，要求其他與會(huì)各國(guó)采取道義上的、物資上的、財(cái)政和經(jīng)濟(jì)上的具體行動(dòng)。”否則，遠(yuǎn)東的暴力和**“就會(huì)達(dá)到不經(jīng)受另一次世界大戰(zhàn)的考驗(yàn)和磨難，就不可能制止和控制的程度”。他的主要目的在于

A.爭(zhēng)取各國(guó)對(duì)華同情和幫助 B.警示世界大戰(zhàn)爆發(fā)的可能性

C.批評(píng)列強(qiáng)對(duì)日的綏靖政策 D.敦促列強(qiáng)維護(hù)原有世界格局

31.1953年10月，中共中央決定在全國(guó)范圍內(nèi)實(shí)行糧食的統(tǒng)購(gòu)統(tǒng)銷(xiāo)，在農(nóng)村向全部農(nóng)戶實(shí)行糧食計(jì)劃收購(gòu)的政策，由國(guó)家嚴(yán)格控制糧食市場(chǎng)。糧食的統(tǒng)購(gòu)統(tǒng)銷(xiāo)

A.加快了我國(guó)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的恢復(fù)和發(fā)展 B.有力地促進(jìn)了各地農(nóng)村的政權(quán)建設(shè)

C.將農(nóng)民經(jīng)濟(jì)生活納入國(guó)家計(jì)劃體制 D.為國(guó)家工業(yè)化建設(shè)提供勞動(dòng)力資源

32.羅馬共和國(guó)早期，當(dāng)羅馬遭受外族進(jìn)攻時(shí)，平民曾多次將自己組織的隊(duì)伍撤離羅馬，拒絕作戰(zhàn)。迫使貴族在政治上做出讓步，《十二銅表法》的制定就是這種斗爭(zhēng)的成果之一?？梢?jiàn)當(dāng)時(shí)

A.貴族逐步喪失制定法律的主導(dǎo)地位 B.平民采取有效方式爭(zhēng)取自身權(quán)益

C.貴族讓步在法制發(fā)展中起決定作用 D.平面與貴族的政治訴求日趨一致

33.有人描述19世紀(jì)初英國(guó)的情景時(shí)說(shuō)，婦女和女孩們?cè)鴱睦杳鞯缴钜拐觳粩嗟厥褂玫膰聡伦黜懙募徿?chē)，如今已被棄置屋隅。那些打著拍子砰然作響的手織機(jī)也多半閑置聞。這說(shuō)明

A.生產(chǎn)領(lǐng)域出現(xiàn)革命性變化 B.工業(yè)革命推動(dòng)?jì)D女解放

C.重工業(yè)成為國(guó)民經(jīng)濟(jì)主導(dǎo) D.家庭手工業(yè)已不復(fù)存在34.20世紀(jì)30年代，美國(guó)每周有成千上萬(wàn)的人去電影院，輕歌曼舞的幻想型影片備受

歡迎，當(dāng)紅童星秀蘭鄧波兒通常在電影中扮演孤兒去感化富人。這一現(xiàn)象

A.表明了新政已使全國(guó)重現(xiàn)繁榮的景象

B.體現(xiàn)了民眾身陷危機(jī)淡定應(yīng)對(duì)的精神

C.反映了民眾逃避現(xiàn)實(shí)來(lái)求慰藉的心態(tài)

D.說(shuō)明了現(xiàn)代主義藝術(shù)得到社會(huì)的認(rèn)可

35.圖6為波蘭開(kāi)放邊境線時(shí)的情景，它反映的是

A.冷戰(zhàn)結(jié)束B(niǎo).華約解體C.北約東擴(kuò)D.歐盟擴(kuò)大

40.(25分)閱讀材料，完成下列要求。

材料一 清朝建都北京后，原居住于白山墨水間的各民族人口大量?jī)?nèi)遷，東北地區(qū)出現(xiàn)“沃野千里，有土無(wú)人”的狀況。清廷東北地區(qū)視為“龍興之地”，在此設(shè)盛京。吉林、黑龍江將軍，實(shí)施軍事化管轄，設(shè)置關(guān)口，長(zhǎng)期禁止關(guān)內(nèi)人口遷居。往來(lái)須持有官方頒發(fā)的路票?！耙泼裰幼∮薪锏刂畨ū儆薪?，森林礦產(chǎn)之采伐有禁，人參東珠之掘擄有禁”，從乾隆年間開(kāi)始，山東、河北等地“闖關(guān)東”者日盛，“每查辦一次，輒增出新來(lái)流民”。他們“不但不肯回籍，抑且呼朋引類(lèi)，日積日多”。清廷對(duì)東北地區(qū)時(shí)開(kāi)時(shí)禁。

材料二 1689年的中俄《尼布楚條約》，劃定了清朝與我國(guó)的東段邊界，但直到19世紀(jì)初，黑龍江以北數(shù)十萬(wàn)平方公里的土地上，居民不足1萬(wàn)人，第二次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)，清政府被迫與俄國(guó)簽訂《璦琿條約》和《北京條約》，清政府隨即開(kāi)放了哈爾濱以北的呼蘭河平原和吉林西北平原。新來(lái)移民與當(dāng)?shù)貪M、蒙古等族通婚、建廟、演戲、立會(huì)、設(shè)學(xué)堂、建布鋪。僅十余年，呼蘭地區(qū)已是“三城相望，糧產(chǎn)富饒，商賈因之糜(群)集，流民居戶不下十有余萬(wàn)”。1904年清政府全面開(kāi)放東北各邊荒地;1907年，設(shè)奉天、吉林、黑龍江三省。1908年僅奉天一省人口已達(dá)1100萬(wàn)人，1911年，清政府制定了東三省移民實(shí)邊章程。

——摘編自白壽彝總主編《中國(guó)通史》

(1)根據(jù)材料一、二并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，概括清朝東北地區(qū)移民過(guò)程的特點(diǎn)。(12分)

(2)根據(jù)材料一、二并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，簡(jiǎn)析移民東北的歷史作用。(13分)

41.(12分)閱讀下列材料，完成下列要求。

材料 世界近代史教材目錄對(duì)比(節(jié)選)

目錄A

第一章 17世紀(jì)英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命

第一節(jié) 革命的社會(huì)經(jīng)濟(jì)前提

第二節(jié) 斯圖亞特王朝的專(zhuān)制統(tǒng)治 革命形勢(shì)的成熟

第三節(jié) 革命的開(kāi)始 第一和第二次內(nèi)戰(zhàn) 共和國(guó)的建立

第四節(jié) 共和國(guó)時(shí)期的階級(jí)斗爭(zhēng)

第五節(jié) 克倫威爾的獨(dú)裁統(tǒng)治

第六節(jié) 斯圖亞特王朝復(fù)辟和1688年 政變

第二章(略)

——摘編自《世界歷史·近代部分》，1972年版目錄B

第一章 16世紀(jì)資本主義曙光下的西方·

同一時(shí)期東方中國(guó)和日本

第一節(jié) 世界地區(qū)隔絕狀態(tài)的突破·商業(yè)革命

第二節(jié) 文藝復(fù)興

第三節(jié) 宗教改革

第四節(jié) 歐洲諸國(guó)專(zhuān)制制度的形成·尼德蘭革命

第五節(jié) 16世紀(jì)的中國(guó)與日本

第二章 17世紀(jì)至工業(yè)革命前的東西方世界

第一節(jié) 17世紀(jì)英國(guó)革命·1689—1742年的英國(guó)

第二節(jié)(略)

——摘編自《世界史·近代史編》，1972年版，2011年版

比較兩份目錄并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，指出其中一處不同，并分析出現(xiàn)這種不同的原因。(所指出的不同之處明確清楚;原因可以一個(gè)或多個(gè)角度進(jìn)行分析，觀點(diǎn)明確，合理充分)

45.(15分)歷史上重大改革回眸

材料 秦漢時(shí)期山林屬國(guó)家所有，不允許私家占有山林湖泊。東晉以后，世室大族在南方擅占山澤。晉城帝頒布了“占山護(hù)澤，強(qiáng)盜律論”的禁令，但難以執(zhí)行。豪強(qiáng)之家違法占山封水，政府無(wú)力制裁。平民百姓卻無(wú)此特權(quán)，“富強(qiáng)者兼嶺而占，貧弱者薪蘇(柴薪)無(wú)托”。南朝宋孝武帝實(shí)行改制，允許私家合法擁有山澤產(chǎn)權(quán)：按官階等級(jí)設(shè)限，第一、二品可占山三頃，依品級(jí)遞減，九品及百姓占山一頃;“若先已占山，不得更占;先占闕(缺)少，依限占足”。私人合法取得山林產(chǎn)權(quán)后，山林開(kāi)放成為常態(tài)，產(chǎn)權(quán)國(guó)有與私有并存。

——摘編自趙岡《中國(guó)歷史上生態(tài)環(huán)境之變遷》

(1)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，概括南朝山澤管理制度改革的背景。(6分)

(2)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，說(shuō)明南朝山澤管理制度改革的作用。(9分)

46.(15分)近代社會(huì)的民主思想與實(shí)踐

材料 1940年3月，中共中央發(fā)出黨內(nèi)指示，強(qiáng)調(diào)敵后政權(quán)在性質(zhì)上是抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線政權(quán)。指示規(guī)定，在政權(quán)的人員分配上，“共產(chǎn)黨員占三分之一，非黨的左派進(jìn)步分子占三分之一，不左不右的中間派占三分之一”。并指出，共產(chǎn)黨在政權(quán)中的領(lǐng)導(dǎo)作用，是要靠黨員的質(zhì)量來(lái)保證的，而不必有更多的人數(shù)，不是要盛氣凌人地要人家服從，而是要以黨的正確政策和自己的模范工作，使別人愿意接受我們的建議。

各抗日根據(jù)地比較認(rèn)真地貫徹了三三制原則，陜甘寧邊區(qū)，1941年根據(jù)三三制原則進(jìn)行了改選。黨外人士擔(dān)任鄉(xiāng)以上干部者有3592人，占總數(shù)三分之二。根據(jù)地內(nèi)的開(kāi)明

紳士由此得以進(jìn)入政權(quán)機(jī)構(gòu)。

——摘編自張海鵬主編《中國(guó)近代史》等

(1)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，概括抗日根據(jù)地政權(quán)實(shí)行三三制的原因，并指出三三制政權(quán)的特點(diǎn)。(3分)

(2)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，概括指出實(shí)行三三制的主要意義(7分)

47.(15分)20世紀(jì)的戰(zhàn)爭(zhēng)與和平。

材料 第二次世界大戰(zhàn)期間，日軍入侵緬甸，駐緬甸英軍節(jié)節(jié)敗退，1942年2月，由精銳力量組成的中國(guó)遠(yuǎn)征軍入緬，與日軍作戰(zhàn)，在仁安羌作戰(zhàn)中，中國(guó)遠(yuǎn)征軍與敵浴血奮戰(zhàn)，解救出被困英軍，轟動(dòng)英倫三島，英軍在戰(zhàn)局不利的情況下，放棄緬甸，向印度撤退，中國(guó)遠(yuǎn)征軍掩護(hù)英軍，并分別撤至印度和國(guó)內(nèi)，中國(guó)大后方重要的對(duì)外陸路通道分別被切斷，滇西一度被日軍占領(lǐng)。

1943年10月，中國(guó)遠(yuǎn)征軍與盟軍配合，反攻緬北和滇西，在密支那戰(zhàn)役中，中國(guó)軍人組成敢死隊(duì)，繞到敵軍背后，與正面部隊(duì)同時(shí)發(fā)動(dòng)進(jìn)攻，使敵人背腹受敵，崩潰逃跑，日軍指揮官絕望自殺。中國(guó)遠(yuǎn)征軍兵力總計(jì)達(dá)40余萬(wàn)人，傷亡接機(jī)20萬(wàn)人，以巨大的犧牲換取了最后的勝利。

——摘編自中國(guó)人民解放軍軍事科學(xué)院《中國(guó)抗日戰(zhàn)爭(zhēng)史》

(1)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，指出中國(guó)遠(yuǎn)征軍入緬前太平洋戰(zhàn)場(chǎng)和中國(guó)戰(zhàn)場(chǎng)的戰(zhàn)略態(tài)勢(shì)。(6分)

(2)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，說(shuō)明中國(guó)遠(yuǎn)征軍入緬作戰(zhàn)的軍事意義和政治意義。(9分)

48.(15分)中外歷史人物評(píng)說(shuō)。

材料 甲午戰(zhàn)敗后光緒帝痛感危亡在即，銳意變法，他曾對(duì)慶親王奕劻說(shuō)：“太后若仍不給我事權(quán)，我遠(yuǎn)退讓此位，不甘做亡國(guó)之君。”1895年6月，光緒帝讀康有為的上書(shū)深受啟發(fā)，遂于1895年至1897年間屢頒改革性質(zhì)的法令，1898年6月11日，慈禧太后面告光緒帝：“前日御史楊深秀、學(xué)士徐致靖言國(guó)是未定，良是。今宜專(zhuān)講西學(xué)，明白宣示?！庇谑?，光緒頒布了變法詔書(shū)。15日，慈禧太后迫使光緒帝下詔將他的老師翁同龢開(kāi)缺回籍，并令授任新職的高官大員，須向慈禧太后謝恩。16日，光緒帝在一度“戰(zhàn)栗變色”后，仍如期召見(jiàn)康有為，商討變法事宜。9月4日，光緒帝下令將阻止變法的禮部尚書(shū)懷塔布等6人革職，后又把阻撓變法的李鴻章逐出總理衙門(mén)。

——摘編自白壽彝總主編《中國(guó)通史》

(1)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，概括光緒帝為變法所采取的主要措施。(8分)

(2)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，評(píng)價(jià)戊戌變法中光緒帝的作用。(7分)

第三篇：2011年高考文綜答案(全國(guó)卷)

001．鉆石花 1963.03.11~1963.07.21

002．地底奇人 1963.07.22~1964.02.12（舊版名：紙猴）（下半部又名：衛(wèi)斯理與白素）

003．妖火 1964.02.13~1964.08.04（下半部又名：真菌之毀滅）004．藍(lán)血人 1964.08.05~1965.02.19（下半部又名：回歸悲劇）005．透明光 1965.02.20~1965.07.22（下半部又名：真空密室之謎）

006．地心洪爐 1965.07.23~1965.10.19

007．蜂云 1965.10.20~1966.02.06

008．奇玉 1966.02.07~1966.03.22

009．原子空間 1966.03.23~1966.07.11

010．天外金球 1966.07.12~1966.12.02

011．支離人 1966.12.03~1967.03.16

012．不死藥 1967.03.17~1967.06.04

013．紅月亮 1967.08.01~1967.11.15

014．換頭記 1967.11.16~1968.02.15（連載用名：人造總統(tǒng)）015．蠱惑 1968.02.16~1968.04.07

016．奇門(mén) 1968.06.30~1968.09.21

017．尸變 1968.09.22~1968.11.24

018．合成 1968.11.25~1969.01.21

019．筆友 1969.01.22~1969.03.10

020．叢林之神 1969.03.11~1969.04.29

021．再來(lái)一次 1969.04.30~1969.06.20

022．盡頭 1969.06.21~1969.08.16

023．湖水 1969.08.17~1969.09.15

024．消失 1969.09.16~1969.10.15

025．影子 1969.10.16~1969.12.04

026．多了一個(gè) 1969.12.05~1970.01.14

027．仙境 1970.01.15~1970.03.16

028．狐變 1970.03.17~1970.05.10

029．古聲 1970.05.11~1970.06.14

030．虛像 1970.06.15~1970.08.09

031．訪客 1970.08.10~1970.09.18

032．風(fēng)水 1970.09.19~1970.10.29

033．環(huán) 1970.10.30~1970.12.27

034．聚寶盆 1970.12.27~1971.01.30

035．雨花臺(tái)石 1971.02.04~1971.03.23

036．魔磁 1971.03.24~1971.06.09（舊版名：石林）037．創(chuàng)造 1971.06.10~1971.07.27

038．鬼子 1971.07.28~1971.09.10

039．老貓 1971.09.11~1971.12.01

040．貝殼 1971.12.02~1972.02.07

041．地圖 1972.02.08~1972.05.04

042．規(guī)律 1972.05.05~1972.06.23

043．沉船 1972.06.24~1972.09.21

044．大廈 1972.09.22~1973.01.01

045．新年 1973.01.02~1973.02.22

046．頭發(fā) 1978.03.01~1978.06.25

047．眼睛 1978.06.26~1978.09.25

048．迷藏 1978.09.26~1978.12.25

049．天書(shū) 1978.12.26~1979.04.10（奇門(mén)續(xù)集）

050．木炭 1979.04.11~1979.08.08（舊版名：黑靈魂）051．玩具 1979.08.09~1979.11.27

052．連鎖 1979.12.13~1980.05.30（下半部又名：愿望猴神）

053．尋夢(mèng) 1980.05.31~1980.10.13

054．第二種人 1980.10.14~1981.03.11

055．后備 1981.03.12~1981.06.22

056．盜墓 1981.06.23~1981.11.26

057．搜靈 1981.11.27~1982.04.17

058．茫點(diǎn) 1982.04.18~1982.09.20

059．神仙 1982.09.21~1983.01.30

060．追龍 1983.01.31~1983.05.23

061．洞天 1983.05.24~1983.09.14

062．活俑 1983.09.15~1984.01.07

063．犀照 1984.01.08~1984.05.09

064．命運(yùn) 1984.05.10~1984.07.10

065．十七年 1984.07.11~1984.08.13（命運(yùn)附篇）

066．異寶 1984.08.14~1984.11.17

067．極刑 1984.11.18~1985.03.04

068．電王 1985.03.05~1985.06.24

069．游戲 1985.06.25~1985.10.03

070．生死鎖 1985.10.04~1986.01.15

071．黃金故事 1986.01.16~1986.05.02

072．廢墟 1986.05.03~1986.08.13

073．密碼 1986.08.14~1986.11.24

074．血統(tǒng) 1986.11.25~1987.03.16（尸變續(xù)集）

075．謎蹤 1987.03.17~1987.07.04

076．瘟神 1987.07.05~1987.10.19

077．招魂 1987.10.20~1988.01.30

078．背叛 1988.01.31~1988.05.15

079．鬼混 1988.05.16~1988.08.27

080．報(bào)應(yīng) 1988.08.28~1988.12.11

081．錯(cuò)手 1988.12.12~1989.04.06

082．真相 1989.04.07~1989.07.22（錯(cuò)手續(xù)集）

083．毒誓 1989.07.23~1989.11.06

084．拼命 1989.11.07~1990.02.23

085．怪物 1990.02.24~1990.06.08

086．探險(xiǎn) 1990.06.09~1990.09.23（探險(xiǎn)系列第一集）

087．繼續(xù)探險(xiǎn) 1990.09.24~1991.01.11（探險(xiǎn)系列第二集）088．圈套 1991.01.12~1991.04.28（玩具續(xù)集）

089．烈火女 1991.04.29~1991.08.09（探險(xiǎn)系列第三集）090．從陰間來(lái) 1991.07.25（陰間系列第一集）

091．到陰間去 1991.07.25（陰間系列第二集）

092．少年衛(wèi)斯理1991.08.02

093．大秘密 1991.08.10~1991.11.22

094．陰差陽(yáng)錯(cuò) 1991.12.17（陰間系列第三集）

095．禍根 1991.11.23~1992.01.29（探險(xiǎn)系列第四集）096．陰魂不散 1992.03.03（陰間系列第四集）

097．許愿 1992.05.23（陰間系列第五集）

098．還陽(yáng) 1992.08.16

099．運(yùn)氣 1992.10.26

100．開(kāi)心 1993.02.06

101．轉(zhuǎn)世暗號(hào) 1993.04.11

102．將來(lái) 1993.07.09（思想儀系列第一集）

103．改變 1993.09.12（思想儀系列第二集）

104．暗號(hào)之二 1993年底（轉(zhuǎn)世暗號(hào)續(xù)集）

105．闖禍 1994.01.11（思想儀系列第三集）

106．在數(shù)難逃 1994.02.27

107．解脫 1994.04.16（生死鎖續(xù)集）

108．遺傳 1994.05.16（還陽(yáng)續(xù)集）

109．爆炸 1994.09.30

110．水晶宮 1994.12.20

111．前世 1995.02.16

112．新武器 1995.04.11

113．病毒 1995.05.26

114．算帳 1995.08.09

115．原形 1995.11.02（成精系列第一集）

116．活路 1996.01.20

117．雙程 1996.03.02

118．洪荒 1996.05.10

119．買(mǎi)命 1996.07.04

120．賣(mài)命 1996.10.28（買(mǎi)命續(xù)集）

121．考驗(yàn) 1997.01.30

122．傳說(shuō) 1997.02.23

123．豪賭 1997.05.17

124．真實(shí)幻境 1997.07.30（成精系列第二集）

125．成精變?nèi)?1997.11.02（成精系列第三集）

126．未來(lái)身份 1998年初

127．移魂怪物 1998.03.24（未來(lái)身份續(xù)集）

128．人面組合 1998.08.20

129．本性難移 1998.12.06

130．天打雷劈 1999.03.23

131．另類(lèi)復(fù)制 1999.05.15

132．解開(kāi)密碼 1999.08.16（密碼續(xù)集）

133．異種人生 1999.10.31134．偷天換日 2000.04.08

135．閉關(guān)開(kāi)關(guān) 2000.05.22

136．行動(dòng)救星 2000.09.09（閉關(guān)開(kāi)關(guān)續(xù)集）

137．乾坤挪移 2000.12.24

138．財(cái)神寶庫(kù) 2001.03.16

139．一半一半 2001.05.04

140．身外化身 2001.10.06（乾坤挪移續(xù)集）

141．非常遭遇 2002.01.22

142．一個(gè)地方 2002.05.20

143．須彌芥子 2002.12.07（一個(gè)地方續(xù)集）

144．死去活來(lái) 2003.06.04

145．只限老友 2004年二月底（考驗(yàn)續(xù)集、思想儀系列第四集）

第四篇：2013年高考文綜歷史試題及答案

2013年高考文綜歷史試題及答案（全國(guó)Ⅰ卷）

24．在周代分封制下，墓葬有嚴(yán)格的等級(jí)規(guī)定。考古顯示，戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，秦國(guó)地區(qū)君王墓葬規(guī)模宏大，其余墓葬無(wú)明顯等級(jí)差別；在經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)的東方六國(guó)地區(qū)，君王、卿大夫、士的墓葬等級(jí)差別明顯。這表明

A．經(jīng)濟(jì)發(fā)展是分封制度得以維系的關(guān)鍵

B．分封制中的等級(jí)規(guī)定凸顯了君主集權(quán)

C．秦國(guó)率先消除分封體制走向集權(quán)統(tǒng)治

D．東方六國(guó)仍嚴(yán)格遵行西周的分封制度

25．自漢至唐，儒學(xué)被奉為“周（公）孔之道”，宋代以后儒學(xué)多被稱(chēng)作“孔孟之道”，促成這一變化的是

A．宗法血緣制度逐漸瓦解B．仁政理念深入人心

C．程朱理學(xué)成為統(tǒng)治思想D．陸王心學(xué)日益興起

26．有學(xué)者說(shuō)，在古代雅典，“政治領(lǐng)袖和演說(shuō)家根本就是同義語(yǔ)”。這一現(xiàn)象是雅典

A．政治體制的產(chǎn)物B．社會(huì)矛盾緩和的反映

C．頻繁改革的結(jié)果D．思想文化繁榮的體現(xiàn)

27．1688年，英國(guó)議會(huì)迎立荷蘭執(zhí)政威廉為國(guó)王，并擁立他的妻子瑪麗（詹姆士二世的女兒）為女王，目的是

A．加強(qiáng)英國(guó)與荷蘭的友好關(guān)系B．否定王位世襲男性優(yōu)先原則

C．通過(guò)雙王相互牽制防止獨(dú)裁D．為光榮革命披上合法的外衣

28．恩格斯稱(chēng)贊一位近代科學(xué)家的研究成就是“自然科學(xué)的獨(dú)立宣言”，他指的應(yīng)是

A．哥白尼的“日心說(shuō)”否定了宗教神學(xué)崇信的“地心說(shuō)”

B．伽利略創(chuàng)立的實(shí)驗(yàn)科學(xué)推動(dòng)了近代科學(xué)的發(fā)展

C．牛頓創(chuàng)立經(jīng)典力學(xué)完成了科學(xué)史上的劃時(shí)代飛躍

D．達(dá)爾文的生物進(jìn)化論顛覆了關(guān)于人類(lèi)起源的傳統(tǒng)觀念

29．現(xiàn)代化是晚清歷史發(fā)展的一個(gè)趨向，最能體現(xiàn)這一趨向的是

A．洋務(wù)運(yùn)動(dòng)—戊戌政變—清末新政B．洋務(wù)運(yùn)動(dòng)—戊戌變法—辛亥革命

C．鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)—中法戰(zhàn)爭(zhēng)—甲午戰(zhàn)爭(zhēng)D．太平天國(guó)運(yùn)動(dòng)—義和團(tuán)運(yùn)動(dòng)—辛亥革命 30．1928年中共六大通過(guò)的《政治議決案》指出：各省自發(fā)的農(nóng)民游擊戰(zhàn)爭(zhēng)，只有和“無(wú)產(chǎn)階級(jí)的城市的新的革命高潮相聯(lián)結(jié)起來(lái)”，才可能變成“全國(guó)勝利的民眾暴動(dòng)的出發(fā)點(diǎn)”。這反映了當(dāng)時(shí)中共中央

A．主張走農(nóng)村包圍城市的革命道路B．堅(jiān)持以城市為中心的革命模式

C．重視農(nóng)民戰(zhàn)爭(zhēng)與城市暴動(dòng)的結(jié)合D．認(rèn)為農(nóng)民階級(jí)是取得革命勝利的主導(dǎo)

31．有些學(xué)者認(rèn)為，美國(guó)總統(tǒng)胡佛并不是自由放任政策的典型代表，他也對(duì)經(jīng)濟(jì)進(jìn)行了有限的干預(yù)，且為后來(lái)的羅斯福新政提供了借鑒。胡佛采取的干預(yù)措施是

A．斡旋勞資雙方達(dá)成保持工資水平和不罷工的協(xié)議

B．通過(guò)霍利—斯穆特法以提高關(guān)稅和保護(hù)國(guó)內(nèi)市場(chǎng)

C．發(fā)起自愿減少耕地運(yùn)動(dòng)以維持農(nóng)產(chǎn)品價(jià)格

D．成立復(fù)興金融公司向一些銀行和公共工程貸款

32．1950年，法國(guó)提出歐洲應(yīng)該超越國(guó)家的藩籬聯(lián)合起來(lái)。這一建議得到聯(lián)邦德國(guó)等國(guó)家的支持，但英國(guó)等一些國(guó)家反對(duì)成立超國(guó)家的機(jī)構(gòu)，只有法、德、意等六國(guó)實(shí)現(xiàn)了聯(lián)合。六國(guó)率先實(shí)現(xiàn)聯(lián)合的直接原因是這些國(guó)家

A．屢遭戰(zhàn)爭(zhēng)重創(chuàng)B．社會(huì)制度相同

C．發(fā)展水平相近D．歷史上關(guān)系緊密

33．1952年，蘇共領(lǐng)導(dǎo)人馬林科夫在十九大的政治報(bào)告上指出：“今年谷物的總收獲量達(dá)到80億普特，而最主要的糧食作物小麥總收獲量比1940年增加了48%。以前認(rèn)為是最尖銳、最嚴(yán)重的問(wèn)題——谷物問(wèn)題，就這樣順利地解決了，徹底而永遠(yuǎn)地解決了。”這一論斷

A．與實(shí)際情況完全相符B．成為加快工業(yè)化的依據(jù)

C．是對(duì)農(nóng)業(yè)改革的肯定D． 是對(duì)斯大林模式的維護(hù)

34．圖6中①②③④分別是不同時(shí)期的歐洲局部圖。符合德國(guó)歷史發(fā)展進(jìn)程的是

①②③④

A．③②④①B．④③①②C．①④③②D．④①②③

35．有俄羅斯學(xué)者認(rèn)為，中國(guó)20世紀(jì)80年代的改革屬于新版的蘇俄新經(jīng)濟(jì)政策。這一認(rèn)識(shí)的依據(jù)是兩者都

A．處于相似的國(guó)內(nèi)外經(jīng)濟(jì)環(huán)境B．面臨著處理計(jì)劃與市場(chǎng)的關(guān)系問(wèn)題

C．鞏固了農(nóng)村的集體所有制經(jīng)濟(jì)D．促進(jìn)了社會(huì)主義工業(yè)化

40．（25分）閱讀材料，完成下列要求。

材料一

我國(guó)是最早利用海洋的國(guó)家之一，殷墟即發(fā)現(xiàn)了來(lái)自南海乃至阿曼灣的海貝。齊國(guó)借助“邊海”的地理?xiàng)l件，發(fā)展“魚(yú)鹽之利”，成為春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)最為富庶的國(guó)家。漢代“海上絲綢之路”雛形即已出現(xiàn)，魏晉而后，僧人“附商舶”西行“求法”，成為佛教?hào)|傳的重要方式。宋元時(shí)代指南針等遠(yuǎn)洋航行工具的使用，使海外貿(mào)易達(dá)到鼎盛。明朝前期，在鄭和下西洋的背景下，出現(xiàn)了一批重要的航海著作，如《瀛涯勝覽》《星槎勝覽》《西洋番國(guó)志》等，記錄海行見(jiàn)聞，反映當(dāng)時(shí)東南亞、印度以及阿拉伯、東非等地的風(fēng)土人情、山川形勝。明后期，鄭若曾針對(duì)倭寇等問(wèn)題，在《籌海圖編》中明確提出“海防”的主張：“欲航行于大洋，必先戰(zhàn)勝于大洋?！倍?、清政府常常采用“海禁”的辦法。到鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)前，“各省水師戰(zhàn)船，均為捕盜緝奸而設(shè)”。

——摘編自白壽彝總主編《中國(guó)通史》等

材料二

鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)后，中國(guó)被卷入世界市場(chǎng)體系，通商口岸不斷增加。魏源認(rèn)為海運(yùn)“優(yōu)于河運(yùn)者有四利：利國(guó)、利民、利官、利商”。1842~1846年，茶出口增長(zhǎng)一倍，絲的出口增長(zhǎng)將近五倍；1846~1856年，茶出口又增長(zhǎng)55%，絲的出口增長(zhǎng)三倍多。海關(guān)稅收從1861年的490余萬(wàn)兩增加到1902年的3000余萬(wàn)兩。1866年，左宗棠創(chuàng)辦福州船政局，附設(shè)福州船政學(xué)堂。1868年，江南制造總局制造的第一艘近代海輪“惠吉”號(hào)下水。1872年輪船招商局成立，“使我內(nèi)江外海之利，不致為洋人占盡”。1885年，海軍衙門(mén)設(shè)立。隨著西方商品與資本輸出的擴(kuò)大，部分國(guó)人提出與列強(qiáng)進(jìn)行“商戰(zhàn)”。1904年，張謇上奏朝廷，請(qǐng)準(zhǔn)各省成立海洋漁業(yè)公司，購(gòu)置新式漁輪，發(fā)展海洋漁業(yè)。19世紀(jì)60年代后，清政府與英法等國(guó)簽訂條約，允許百姓出國(guó)，“毫無(wú)禁阻”，僅南洋地區(qū)，就有中國(guó)移民500萬(wàn)人。

——摘編自許滌新、吳承明主編《中國(guó)資本主義發(fā)展史》等

（1）根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，概括指出我國(guó)古代海洋利用的特點(diǎn)。（10分）

（2）根據(jù)材料一、二并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，分析指出晚清海洋利用的主要變化及啟示。（15分）

41．（12分）閱讀材料，完成下列要求。

歷史地圖包含了政治、經(jīng)濟(jì)、文化等多種信息。

圖9東漢十四州示意圖圖10唐開(kāi)元十五道示意圖

比較圖

9、圖10，提取兩項(xiàng)有關(guān)漢唐間歷史變遷的信息，并結(jié)合所學(xué)知識(shí)予以說(shuō)明。

請(qǐng)考生在第45、46、47、48四道歷史題中任選一題作答，如果多做，則按所做的第一題計(jì)分。作答時(shí)用2B鉛筆在答題卡上把所選題目的題號(hào)涂黑。

45．（15分）歷史上重大改革回眸

材料

1901年1月29日，慈禧太后以光緒帝名義在西安發(fā)布變法詔諭：“我中國(guó)之弱，在于習(xí)氣太深，文法太密。庸俗之吏多，豪杰之士少??誤國(guó)家者在一私字，困天下者在一例字，至近之學(xué)西法者，語(yǔ)言文字、制造機(jī)械而已，此西藝之皮毛，而非西政之本源也”?！吧崞浔驹炊粚W(xué)，學(xué)其皮毛而又不精，天下安得富強(qiáng)耶?”“著軍機(jī)大臣、大學(xué)士、六部、九卿、出使各國(guó)大臣、各省督撫，各就現(xiàn)在情形，參酌中西政要，舉凡朝章國(guó)故、吏治民生、學(xué)?？婆e、軍政財(cái)政，當(dāng)因當(dāng)革，當(dāng)省當(dāng)并，或取諸人，或求諸己，如何而國(guó)勢(shì)始興，如何而人才始出，如何而度支始裕，如何而武備始修，各舉所知，各抒所見(jiàn)”。以奕劻、李鴻章、榮祿等人為督辦政務(wù)大臣，以劉坤

一、張之洞為參預(yù)政務(wù)大臣，共同負(fù)責(zé)主持新政工作。在隨后五年左右的時(shí)間中，改革逐步推行。史稱(chēng)“清末新政”。

——據(jù)《清德宗實(shí)錄》等

（1）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，概括清末新政與戊戌變法的共同之處。（6分）

（2）戊戌變法與清末新政兩次改革的結(jié)果差異很大，根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)分析其原因，并指出清末新政的實(shí)質(zhì)。（9分）

46．（15分）近代杜會(huì)的民主思想與實(shí)踐

材料一

夫西人設(shè)立新聞紙館，上以議國(guó)家之得失，下以評(píng)草野之是非，可以知四方之物價(jià)，可以悉外國(guó)之情形，原為有益之舉。今宜仿而行之，惟不準(zhǔn)議朝廷得失。凡外國(guó)物價(jià)，外國(guó)情形，及中國(guó)人而被外國(guó)人欺凌者，或傳教不公道者，皆可寫(xiě)入新聞紙，布告各國(guó)，咸使聞知，使歸曲于彼；且以見(jiàn)中國(guó)百姓痛恨洋人，必將激而生變。庶彼君臣聞之，惕然知懼，必飭令彼國(guó)公使領(lǐng)事，自行約束。

——《李鴻章附呈潘司丁日昌條說(shuō)》（1867年）

材料二

19世紀(jì)70年代后，維新派開(kāi)始辦報(bào)。他們?cè)谵k報(bào)實(shí)踐中提出，報(bào)紙必須“宗旨高而定”，“思想新而正”，“材料富而當(dāng)’，“報(bào)事確而速”。嚴(yán)復(fù)強(qiáng)調(diào)辦報(bào)須“一舉足不能無(wú)方向，一著論則不能無(wú)宗旨“。有維新人士倡言:“無(wú)古今中外，變法必自空談始。故今日中國(guó)將變未變之際，以擴(kuò)張報(bào)務(wù)為第一義。閱報(bào)之多寡，與愛(ài)力之多寡有正比例；與阻力之多寡有反比例?！绷?jiǎn)⒊岢觯骸八F乎報(bào)館之著述者，能以語(yǔ)言文字開(kāi)將來(lái)之世界也?！辈⒄f(shuō)：“去塞求通，厥道非一，而報(bào)館其導(dǎo)端也??閱報(bào)愈多者，其人愈智；報(bào)館愈多者，其國(guó)愈強(qiáng)?！?——摘編自方漢奇《中國(guó)近代報(bào)刊史》

（1）比較材料一、二，概括指出洋務(wù)派與維新派在辦報(bào)宗旨、任務(wù)、目的方面的認(rèn)識(shí)有何不同。（9分）

（2）根據(jù)材料一、二并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，分析戊戌變法前報(bào)紙?jiān)谕苿?dòng)近代中國(guó)民主進(jìn)程中的作用。（6分）

47．（15分）20世紀(jì)的戰(zhàn)爭(zhēng)與和平

材料一

越南戰(zhàn)爭(zhēng)使美國(guó)的政界、軍界高層在后來(lái)進(jìn)行戰(zhàn)爭(zhēng)決策時(shí)“形成一種新的共識(shí)：美國(guó)只應(yīng)把動(dòng)用軍事力量作為最后一種手段；只有當(dāng)美國(guó)國(guó)家利益明顯受到影響時(shí)方可這樣做；只有當(dāng)獲得公眾強(qiáng)有力的支持時(shí)才能這樣做；只有在有可能相對(duì)較快地以較小代價(jià)取得勝利時(shí)才能這樣做。”

——摘編自哈佛?西提可夫《越戰(zhàn)的戰(zhàn)后影響》

材料二

1990年12月，海灣戰(zhàn)爭(zhēng)“沙漠風(fēng)暴”行動(dòng)發(fā)起之前，美國(guó)總統(tǒng)喬治?布什表示：“你們盡管放心，倘若需要采取軍事行動(dòng)，絕不會(huì)出現(xiàn)另一個(gè)越南。”

——摘編自威廉?黑德等編《回顧越南戰(zhàn)爭(zhēng)》

（1）根據(jù)材料一、二并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，簡(jiǎn)析海灣戰(zhàn)爭(zhēng)沒(méi)有成為“另一個(gè)越南”的原因。（9分）

（2）根據(jù)材料一、二并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，簡(jiǎn)析兩次戰(zhàn)爭(zhēng)的結(jié)果對(duì)國(guó)際關(guān)系的影響。（6分）

48．（15分）中外歷史人物評(píng)說(shuō)

材料

韓愈是唐中后期著名文學(xué)家、思想家。當(dāng)時(shí)皇帝崇信佛教，耗費(fèi)大量財(cái)富。韓愈力加諫阻：“佛本夷狄之人，與中國(guó)言語(yǔ)不通，衣服殊制，口不言先王之法言，身不服先王之法服，不知君臣之義，父子之情?！?當(dāng)時(shí)士大夫熱衷于辭藻綺麗、對(duì)仗工整但空洞無(wú)物的駢體文，朝廷亦將之作為選才重要標(biāo)準(zhǔn)。韓愈首倡“古文運(yùn)動(dòng)”，主張文章應(yīng)仿先秦散文，“文以載道”。在他看來(lái)，由堯、舜、禹、湯、文王、武王、孔子、孟子依次相傳的“道”，在孟子死后失傳，他承擔(dān)起了重續(xù)“道統(tǒng)”的責(zé)任。

韓愈提倡的“道統(tǒng)”就是孔孟的仁義道德思想，同時(shí)也作了一些新的闡釋。他一面講博愛(ài)，一面又講“義”。他所說(shuō)的“義”，主要是指“君臣、父子之道”，旨在論證儒家的仁義道德是惟一合法思想，為其反佛提供理論根據(jù)。韓愈的思想對(duì)后世產(chǎn)生了很大的影響?！幾员逍⑤娴取俄n愈評(píng)傳》

（1）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，指出韓愈提倡古文運(yùn)動(dòng)的背景。（8分）

（2）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，說(shuō)明韓愈對(duì)儒家發(fā)展的作用。（7分）

2013年普通高等學(xué)校招生全國(guó)統(tǒng)一考試（新課標(biāo)全國(guó)Ⅰ卷）

文科綜合歷史部分試題參考答案

題號(hào) 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35

答案 C C A D A B B D A D C B

40．（25分）

（1）從沿海利用到遠(yuǎn)洋開(kāi)拓；先進(jìn)技術(shù)應(yīng)用于航海；以經(jīng)濟(jì)文化交流為主，和平利用；以民間交流為主；海洋意識(shí)不足。

（2）主要變化：在西方?jīng)_擊下海禁政策失效，政府被動(dòng)參與海洋利用；海洋權(quán)益的各方面都受到西方列強(qiáng)的干預(yù)控制；通商口岸增加，海外貿(mào)易拓展；對(duì)海洋重要性的認(rèn)識(shí)逐步深入；海洋管理機(jī)構(gòu)逐步建立，試圖建立有效的海防力量；海外移民、留學(xué)成為重要現(xiàn)象，對(duì)國(guó)內(nèi)的影響加深。

啟示：加強(qiáng)海洋領(lǐng)土及海權(quán)意識(shí)；開(kāi)發(fā)利用海洋資源。

41．（12分）

示例一：信息：漢代的州集中于黃河中下游地區(qū)，唐代的道南北分布大體平衡。說(shuō)明：漢唐間南方社會(huì)經(jīng)濟(jì)有了很大發(fā)展。

示例二：信息：漢代州名與唐代道名有很大不同。

說(shuō)明：唐代“道”的劃分更注重山川地理形勢(shì)。

45．（15分）

（1）向西方學(xué)習(xí)；自上而下的改革；側(cè)重制度改革。

（2）原因：改革主導(dǎo)者不同；地方實(shí)力派對(duì)改革的認(rèn)識(shí)與支持程度不同；推行過(guò)程不同；面臨國(guó)內(nèi)外情勢(shì)不同。

實(shí)質(zhì)：維護(hù)專(zhuān)制統(tǒng)治，抵制革命。

46．（15分）

（1）宗旨：洋務(wù)派注重對(duì)外宣傳，維新派強(qiáng)調(diào)政治屬性。

任務(wù)：洋務(wù)派強(qiáng)調(diào)披露洋人之事務(wù)，維新派倡導(dǎo)為維新變法服務(wù)。

目的：洋務(wù)派意在維護(hù)朝廷并警示洋人，維新派強(qiáng)調(diào)利用報(bào)紙傳播新思想，改變國(guó)人的精神面貌。

（2）逐步?jīng)_破封建專(zhuān)制的言禁，拓展了國(guó)人視野；進(jìn)行了救國(guó)圖存和啟蒙思想的宣傳，有助于開(kāi)啟民智；為社會(huì)變革作了輿論準(zhǔn)備。

47．（15分）

（1）美國(guó)吸取越南戰(zhàn)爭(zhēng)教訓(xùn)，確定戰(zhàn)爭(zhēng)決策的原則；越南戰(zhàn)爭(zhēng)實(shí)際上是美國(guó)與越南及其支持者的較量，海灣戰(zhàn)爭(zhēng)是多國(guó)部隊(duì)與單一國(guó)家的較量；越南戰(zhàn)爭(zhēng)是美國(guó)發(fā)動(dòng)的戰(zhàn)爭(zhēng)，海灣戰(zhàn)爭(zhēng)是聯(lián)合國(guó)授權(quán)的行動(dòng)；海灣戰(zhàn)爭(zhēng)是高科技戰(zhàn)爭(zhēng)。

（2）越南戰(zhàn)爭(zhēng)：推動(dòng)美蘇關(guān)系走向緩和；有利于世界多極化趨勢(shì)。

海灣戰(zhàn)爭(zhēng)：強(qiáng)化了美國(guó)的的唯一超級(jí)大國(guó)地位；使中東地區(qū)的局勢(shì)更加復(fù)雜化。

48．（15分）

（1）唐朝由盛轉(zhuǎn)衰；內(nèi)容空洞的駢體文流行；佛教盛行，華夏傳統(tǒng)受到?jīng)_擊。

（2）排斥佛學(xué)，弘揚(yáng)儒學(xué)；提出“道統(tǒng)”論，承上啟下；成為宋代理學(xué)的先聲。

第五篇：20072007年高考文綜全國(guó)卷歷史試題特點(diǎn)評(píng)析及教學(xué)啟示

.......2007年高考文綜全國(guó)卷Ⅰ歷史試題特點(diǎn)評(píng)析及教學(xué)啟示

江山中學(xué)

徐水清

一、2007年高考文綜全國(guó)卷Ⅰ歷史試題特點(diǎn)評(píng)析

1、難。今年高考文綜全國(guó)卷Ⅰ歷史試題，全體師生普遍反映較難，據(jù)浙江省考試院抽樣分析，全省歷史平均分為39分，尤其是主觀題的得分率更低，平均分為16.84分，得分率為32.3%。

2、偏且部分試題設(shè)計(jì)存在值得商榷的地方。較多試題考查的知識(shí)點(diǎn)來(lái)自教材的閱讀課或小字，即所謂的“邊緣知識(shí)”，如選擇題第16、19、20題；還有部分題目考查的是學(xué)生的知識(shí)面，而非學(xué)生依據(jù)課本知識(shí)能生成的知識(shí)，如第12題“皇帝謚號(hào)”題考查中國(guó)古代謚號(hào)、廟號(hào)和年號(hào)的區(qū)別，此問(wèn)題本身屬于語(yǔ)文知識(shí)和歷史學(xué)科的邊緣知識(shí)，給人以知識(shí)考查避重就輕的感覺(jué)。第13題中備選項(xiàng)A、D兩項(xiàng)作為混淆項(xiàng)出現(xiàn)，教材沒(méi)有相關(guān)涉及，出自大學(xué)教材內(nèi)容。第14題八旗制度早期特點(diǎn)中的備選項(xiàng)“士兵有專(zhuān)門(mén)軍籍，世代為兵”是中國(guó)古代士兵制度的特點(diǎn)，后來(lái)八旗制度演變成為士兵制。此項(xiàng)作為混淆項(xiàng)出現(xiàn)，雖然在考生掌握教材知識(shí)的前提下，不構(gòu)成影響，但課本根本沒(méi)有提到，作為混淆項(xiàng)設(shè)計(jì)不妥。第19題考查赫德路牌設(shè)立的時(shí)間的推理，教材關(guān)于赫德的人物介紹在選學(xué)內(nèi)容，屬于考綱明確規(guī)定不考內(nèi)容。雖然試題材料試圖提供赫德人物介紹，但沒(méi)有說(shuō)清楚，材料本身提供的知識(shí)依托不夠。以上選擇試題中題干和備選項(xiàng)的設(shè)計(jì)，體現(xiàn)了高于教材、不拘泥教材的表述，但超出了教學(xué)大綱和考試大綱范圍，脫離了中學(xué)教學(xué)實(shí)際，如此能力要求，完全過(guò)高估計(jì)了考生的能力。

3、試題的材料閱讀量過(guò)大。選擇試題中材料選擇題有第13、15、18、19、21、23題，占整個(gè)選擇題的一半，數(shù)量過(guò)多；非選擇題38題材料過(guò)長(zhǎng)，三則材料文字閱讀量在800字左右，且文字表述較為晦澀?？忌谟邢薜臅r(shí)間內(nèi)花大量的時(shí)間閱讀材料，限制了考生思維的時(shí)間。

4、針對(duì)主干知識(shí)進(jìn)行抽點(diǎn)考查的代表性知識(shí)平衡不夠，學(xué)科內(nèi)政治、經(jīng)濟(jì)、文化三大內(nèi)容知識(shí)的考查結(jié)構(gòu)分布極其不合理。關(guān)于經(jīng)濟(jì)內(nèi)容的考查選擇題部分僅第21、23兩題，材料題第38題第（1）問(wèn)、第（2）問(wèn)和第（4）問(wèn)部分涉及到經(jīng)濟(jì)內(nèi)容，全卷總共16分左右。關(guān)于文化內(nèi)容的考查全卷基本沒(méi)有涉及。這種試題內(nèi)容考查結(jié)構(gòu)突出政治史，減弱經(jīng)濟(jì)史，忽視文化史的做法，沒(méi)有能夠體現(xiàn)人類(lèi)政治文明、經(jīng)濟(jì)文明、思想文明的共同演進(jìn)，對(duì)學(xué)生實(shí)際掌握知識(shí)的區(qū)分度不高。

5、分值分布穩(wěn)定、合理。2007年試卷選擇題12題，48分，非選擇題2題，52分。其中中國(guó)古代史32分，中國(guó)近現(xiàn)代史38分，世界近現(xiàn)代史30分。與2006年相比，試卷選擇題12題，48分，非選擇題2題，52分。其中中國(guó)古代史32分，中國(guó)近現(xiàn)代史36分，世界近現(xiàn)代史32分。今年的試題保持了試卷二大題型結(jié)構(gòu)和分值分布的穩(wěn)定性。

6、試卷選擇題結(jié)構(gòu)明顯發(fā)生了變化。選擇題除14—17題以軍隊(duì)主題方式呈現(xiàn)外，其他題都沒(méi)有給一個(gè)大的主題，改變了沿襲多年的選擇題主題式考查形式。

7、試題注重于考查學(xué)生的學(xué)科能力和學(xué)科素養(yǎng)。今年的試題充分體現(xiàn)了以知識(shí)為載體，以能力立意的指導(dǎo)思想，且“考核能力要求”層次性強(qiáng)，試題以教材知識(shí)為依托，通過(guò)創(chuàng)設(shè)新情景，使試題源于教材又高于教材，不拘泥于教材的表述，突出了學(xué)科能力的考查，突出了試題的選拔性。在全國(guó)卷Ⅰ中，調(diào)動(dòng)和運(yùn)用知識(shí)中的識(shí)記能力考查題有：選擇題第14、17、20題；主觀題38題第（3）問(wèn)、第（4）問(wèn)第二小問(wèn)、40題第（1）問(wèn)，分值30分。調(diào)動(dòng)和運(yùn)用知識(shí)中的理解能力考查題有：選擇題第12、13、16、22題，分值16分。獲取和解讀信息的能力考查題考查有：選擇題第15題；材料題第38題第（4）問(wèn)第一小問(wèn)、39題第（1）問(wèn)，分值15分。獲取、解讀信息和調(diào)動(dòng)、運(yùn)用知識(shí)相結(jié)合的多層次能力考查題有：選擇題第18、19、21、23題；主觀題40題第（2）問(wèn)，分值32分。論證和探討問(wèn)題的考查題有：主觀題38題第（2）問(wèn)，分值7分。描述和闡釋事物的能力在主觀試題的表達(dá)中得到具體體現(xiàn)。

8、密切聯(lián)系社會(huì)現(xiàn)實(shí)，努力反映時(shí)代熱點(diǎn)。選擇題14-17題，實(shí)際上隱性的考查了人民解放軍建軍80周年；2007年是抗日戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)70周年，試卷設(shè)計(jì)了第38大題的一小問(wèn)“中國(guó)抗戰(zhàn)在世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)中的歷史地位”；第40題對(duì)金遷都燕京的考查，實(shí)際上與明年北京奧運(yùn)年相關(guān)。只不過(guò)與前幾年比較顯性考查熱點(diǎn)問(wèn)題有所不同的是，今年對(duì)熱點(diǎn)問(wèn)題的考查是以隱性介入為主。

二、對(duì)教學(xué)與備考的啟示

1、以教材為根本，抓好基礎(chǔ)知識(shí)的復(fù)習(xí)。

針對(duì)今年高考試題對(duì)調(diào)動(dòng)和運(yùn)用能力考查的特點(diǎn)，既注重對(duì)教材知識(shí)再認(rèn)、再現(xiàn)層面能力的考查，又突出對(duì)教材知識(shí)進(jìn)行拓展理解層面能力的考查。我們要認(rèn)識(shí)到高考對(duì)教材基礎(chǔ)知識(shí)考查的能力注重了層次化。因此，高考備考的一些舊的思想認(rèn)識(shí)和傳統(tǒng)做法必須進(jìn)行轉(zhuǎn)變。在進(jìn)行一輪復(fù)習(xí)的時(shí)候，不能夠停留在學(xué)生背誦、記憶教材的層次上，要注重對(duì)教材知識(shí)的拓展理解。拓展理解教材知識(shí)要注意以下兩個(gè)方面：一方面結(jié)合教材現(xiàn)有知識(shí)，適當(dāng)拓寬知識(shí)面，對(duì)有關(guān)歷史常識(shí)問(wèn)題要講清楚，例如今年高考關(guān)于對(duì)謚號(hào)、年號(hào)、廟號(hào)考查的此類(lèi)知識(shí)。另一方面，我們應(yīng)該明確高考命題人對(duì)命題點(diǎn)的抽樣和備選項(xiàng)的設(shè)計(jì)，有些是依據(jù)高校教材的子目和觀點(diǎn)，備考復(fù)習(xí)中教師要適當(dāng)涉及大學(xué)教材和新課程教材中對(duì)課本知識(shí)的相關(guān)表述，更準(zhǔn)確、更深刻的理解歷史知識(shí)。例如，選擇題第18題關(guān)于“民教沖突”在大學(xué)教材義和團(tuán)運(yùn)動(dòng)中就有相關(guān)的子目“反對(duì)外國(guó)教會(huì)侵略的斗爭(zhēng)”。在進(jìn)行二輪專(zhuān)題復(fù)習(xí)的時(shí)候，要按照中外聯(lián)系的思路，緊扣教材知識(shí)，把中外相關(guān)知識(shí)進(jìn)行歸納、對(duì)比分析，加強(qiáng)文明史觀和整體歷史觀教學(xué)?？傊?，兩輪復(fù)習(xí)要落實(shí)到教材基礎(chǔ)知識(shí)的識(shí)記和理解上，牢固掌握基礎(chǔ)知識(shí)是提高分析、解決實(shí)際問(wèn)題的能力的前提。

2、以文科綜合能力測(cè)試考核目標(biāo)和要求為綱，突出學(xué)科能力培養(yǎng)

今年的高考試題，能力測(cè)試的導(dǎo)向非常明確，嚴(yán)格按照文科綜合能力測(cè)試中的考核目標(biāo)及要求進(jìn)行命題設(shè)計(jì)。對(duì)目標(biāo)中的能力要求考核全面，注重了對(duì)各項(xiàng)能力的層次性考查。因此，在高考復(fù)習(xí)教學(xué)中我們的立足點(diǎn)應(yīng)該是以文科綜合能力測(cè)試考核目標(biāo)和要求為綱，把“獲取和解讀信息”、“調(diào)動(dòng)和運(yùn)用知識(shí)”、“描述和闡釋事物”、“論證和探討問(wèn)題”四種能力測(cè)試目標(biāo)和要求落實(shí)到位。

3、適度隱性關(guān)注熱點(diǎn)，自然滲透學(xué)科間熱點(diǎn)

文科綜合的命題設(shè)計(jì)：“以問(wèn)題為中心，以人類(lèi)所面臨和關(guān)心的或現(xiàn)實(shí)、重大的社會(huì)問(wèn)題為素材”，目的就是要“實(shí)現(xiàn)對(duì)考生情感、態(tài)度價(jià)值觀的引導(dǎo)與考查”。今年的熱點(diǎn)試題設(shè)計(jì)體現(xiàn)了“現(xiàn)實(shí)問(wèn)題歷史聯(lián)系”、“隱性考查學(xué)科知識(shí)”的特點(diǎn)，充分凸顯出歷史試題與時(shí)俱進(jìn)的精神和歷史學(xué)科的社會(huì)功用，要求考生用歷史知識(shí)來(lái)透視和解決現(xiàn)實(shí)問(wèn)題，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注社會(huì)、關(guān)注生活，具有明顯的導(dǎo)向性。材料題第38題從美國(guó)在二戰(zhàn)中廢除中立法中禁運(yùn)政策，對(duì)英、對(duì)華進(jìn)行援助的有關(guān)史實(shí)，考查了大國(guó)崛起問(wèn)題，揭示了戰(zhàn)爭(zhēng)崛起的教訓(xùn)、合作崛起的經(jīng)驗(yàn)。材料題第40題把環(huán)渤海地區(qū)兩大中心城市之一的北京和對(duì)2008年北京奧運(yùn)的關(guān)注結(jié)合起來(lái)，進(jìn)行了歷史、地理、政治學(xué)科間的自然滲透考查。因此，在復(fù)習(xí)備考中，教師要引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注社會(huì)現(xiàn)實(shí)和熱點(diǎn)問(wèn)題，讓學(xué)生運(yùn)用所學(xué)歷史知識(shí)去解決實(shí)際問(wèn)題，使學(xué)生在對(duì)現(xiàn)實(shí)問(wèn)題的歷史思考中，培養(yǎng)學(xué)生的情感態(tài)度價(jià)值觀。

4、加強(qiáng)材料題的專(zhuān)項(xiàng)訓(xùn)練，提高學(xué)生的解題能力。

今年的試卷中材料題的大幅度增加，材料閱讀量的增大，使許多學(xué)生束手無(wú)策，望“題”興嘆。所以在平時(shí)的教學(xué)中一定要對(duì)材料題進(jìn)行系統(tǒng)的訓(xùn)練，在訓(xùn)練中要注意題型的多樣化，在訓(xùn)練中要著重培養(yǎng)學(xué)生“獲取和解讀信息”、“調(diào)動(dòng)和運(yùn)用知識(shí)”、“描述和闡釋事物”、“概括和提煉材料”的能力。

5、關(guān)注課改和課標(biāo)，做好新舊高考的銜接與過(guò)渡。

2008年是老教材的最后一年。為了更好的推進(jìn)新課改，在2008年的高考試題的命制中是很有可能滲透新課標(biāo)的理念的。因此，在復(fù)習(xí)備考時(shí)要高度關(guān)注新課標(biāo)，可以用新課標(biāo)要求的三大模塊主干知識(shí)為主線，將現(xiàn)行教材知識(shí)體系進(jìn)行重組，以新的視角和理念構(gòu)建新的知識(shí)模塊。

6、加強(qiáng)答題能力的培養(yǎng)，規(guī)范文字表達(dá)

通過(guò)今年改卷經(jīng)歷，發(fā)現(xiàn)考生在做主觀題是普遍存在以下幾個(gè)問(wèn)題：一是學(xué)生審題能力欠佳，往往出現(xiàn)答非所問(wèn)的情況或在作答時(shí)出現(xiàn)答題有所遺漏；二是對(duì)材料的解讀和對(duì)信息的提取能力較差；三是答題不規(guī)范，出現(xiàn)較普遍的是語(yǔ)句不通，前后矛盾、不分點(diǎn)、書(shū)寫(xiě)潦草等。這些非知識(shí)儲(chǔ)備問(wèn)題，對(duì)考生的最終分?jǐn)?shù)實(shí)際上也產(chǎn)生了較大的影響，因此在平時(shí)的訓(xùn)練中教師應(yīng)刻意加以指導(dǎo)，甚至應(yīng)采取較嚴(yán)厲的措施，使學(xué)生意識(shí)到其中的厲害關(guān)系。

7、教師應(yīng)認(rèn)真研究上海、海南等地的高考試題，做到有備無(wú)患。

上海高考?xì)v史試題的命制以“理念先進(jìn)、技術(shù)成熟、個(gè)性鮮明、獨(dú)樹(shù)一幟”，在高考命題改革中獨(dú)占鰲頭。今年海南試題也給人耳目一新的感覺(jué)。事實(shí)上從今年全國(guó)文綜卷Ⅰ的命題來(lái)看，有三個(gè)方面明顯與“海派”試卷趨同：一是專(zhuān)題式選擇題減少。二是出現(xiàn)了英文。三是試題命制的切入方式多樣化，有照片、社區(qū)遺址、統(tǒng)計(jì)表、史家評(píng)述、專(zhuān)著論述等。