第一篇：文明行為從我做起

文明行為從我做起

親愛(ài)的同學(xué)們：

校園環(huán)境衛(wèi)生是一個(gè)學(xué)校文明程度的重要標(biāo)志，是學(xué)校對(duì)外形象好壞的直觀影響因素。在我們嶄新的校園內(nèi)，綠地茵茵，歌聲縈繞，書(shū)聲瑯瑯。這里充滿著生氣，充滿著希望。我們清怡中學(xué)，是全市乃至全省、全國(guó)軟硬件設(shè)施最好的學(xué)校之一。我們每天迎著美麗的朝陽(yáng)，開(kāi)始一天的學(xué)習(xí)生活。我們本應(yīng)該心情舒暢，快樂(lè)學(xué)習(xí)。但是現(xiàn)在，在我們的校園內(nèi)，亂吃零食、亂扔紙屑和隨意丟棄零食袋的現(xiàn)象時(shí)?？梢?jiàn)，散落著同學(xué)隨意亂扔的糖果紙、塑料瓶、食品袋，下水道的縫隙里也塞滿了垃圾；校園里脫口而出不堪入耳的臟話時(shí)常聽(tīng)到。這些不文明的言行正蠶食著我們豐富而和諧的校園文化，正玷污著我們美麗而純潔的心靈，正損壞著每一位清怡學(xué)子應(yīng)有的文明形象。

學(xué)校是我家，愛(ài)護(hù)靠大家。為了使我們能夠更好地學(xué)習(xí)、生活，我們需要一個(gè)優(yōu)美潔凈、和諧溫馨的校園環(huán)境。我們是學(xué)校的主人，我們理應(yīng)從自己做起，從現(xiàn)在做起，從身邊的小事做起，告別不文明言行。為此，我們向全校同學(xué)發(fā)出以下倡議：

一、不在校園內(nèi)吃口香糖、瓜子、糖果、方便面等零食，不買(mǎi)、不吃地?cái)偸称贰⒗称罚灰獊y扔殘?jiān)鼜U物。

二、以愛(ài)護(hù)校園環(huán)境為己任，自覺(jué)維護(hù)校園的清潔衛(wèi)生，認(rèn)真做好值日生工作。

三、不亂扔垃圾，有垃圾丟入垃圾桶，并及時(shí)提醒亂扔垃圾的同學(xué)。

四、看到地面上有紙屑等，主動(dòng)揀拾起來(lái)，教室垃圾桶滿了主動(dòng)倒掉。

五、愛(ài)護(hù)公共財(cái)物，不人為損壞桌椅，不損壞門(mén)、窗、鎖等設(shè)施，不踐踏草坪。

六、節(jié)約用電，杜絕“長(zhǎng)明燈”、“太陽(yáng)燈”。節(jié)約用水，用完后擰緊水龍頭，杜絕“長(zhǎng)流水”。

七、在餐廳就餐，不浪費(fèi)飯菜，面食吃多少拿多少。不下位盛飯、搶飯，就餐時(shí)不大聲說(shuō)話和喧嘩。

八、在校園內(nèi)不騎車(chē)，不踏車(chē)，推車(chē)慢行，安全第一。

九、講究個(gè)人衛(wèi)生，注重儀表整潔，養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣。

十、舉止文明，言行得當(dāng)。使用文明禮貌用語(yǔ)，告別污言穢語(yǔ)。

十一、尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，互相幫助，誠(chéng)實(shí)守信。

十二、遵守中小學(xué)生日常行為規(guī)范，爭(zhēng)做好人好事，勇于糾正不文明現(xiàn)象。

文明行為是每個(gè)人的一小步，如果每一個(gè)人都能夠文明，那就能讓我們的社會(huì)邁出一大步。文明對(duì)于有些人看起來(lái)輕而易舉，但做起來(lái)卻是難上加難。有時(shí)文明就是一張紙的厚度，有時(shí)文明就是幾厘米或幾十厘米的距離，有時(shí)文明就是一個(gè)做手勢(shì)的動(dòng)作??

其實(shí)，有很多人都能夠做到文明，比如：做公共車(chē)的時(shí)候看見(jiàn)有老弱病殘?jiān)凶屪?，上?chē)的時(shí)候主動(dòng)購(gòu)票；有些年輕人把吃的瓜子皮放在一個(gè)小方便袋里，吃完的時(shí)候把它扔進(jìn)垃圾箱；有許多司機(jī)師傅不闖紅燈，不超速，不酒后駕車(chē)??其實(shí)，文明就在我們身邊。

有極少數(shù)的人不能夠遵守文明：在公共場(chǎng)所說(shuō)臟話，打架；隨意扔垃圾，吐痰，吐痰是特別嚴(yán)重的，一方面污染環(huán)境，一方面痰里含有某些病原體，是傳播疾病的罪魁禍?zhǔn)?。任意闖紅燈，這樣是很危險(xiǎn)的，超速是眾多的人因車(chē)禍而死亡，與其這樣，不如好好的遵守交通規(guī)則。文明就是這樣，“愛(ài)人者，人恒愛(ài)之；敬人者，人恒敬之。”“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”。

讓我們從日常的小事做起，從自我做起，從身邊的每一個(gè)動(dòng)作做起。

同學(xué)們，讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，從現(xiàn)在做起，告別不文明言行，培養(yǎng)責(zé)任意識(shí)，樹(shù)立清怡人文明、高尚的個(gè)人形象，爭(zhēng)當(dāng)文明中學(xué)生，讓文明與我們同行！

第二篇：文明行為從我做起

文明行為從我做起

親愛(ài)的老師、同學(xué)們：

大家好！通過(guò)前幾周的值周活動(dòng)，可以感受到我們的校園與以往相比有了較大的改善。但是還存在著一些不文明的現(xiàn)象，比如：低年級(jí)小同學(xué)還有攀爬乒乓球臺(tái)的現(xiàn)象，個(gè)別同學(xué)還有隨手扔垃圾現(xiàn)象等。

本周是我們四年級(jí)一班值周，恰逢祖國(guó)六十華誕來(lái)臨之際，在這舉國(guó)歡慶的幸福時(shí)刻，希望大家進(jìn)一步提高文明素質(zhì)，使我們的校園可以變得更加美麗和諧。為此我們四年級(jí)一班同學(xué)向全校師生發(fā)出“文明行為從我做起，從細(xì)處著手”倡議：

1、遵紀(jì)守法從我做起。沒(méi)有規(guī)矩不成方圓。作為生活在顏莊中小的每一位學(xué)生，我們所做的每一件事情，都要嚴(yán)格遵守學(xué)校的規(guī)定，遵守《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，誠(chéng)信做人、文明衛(wèi)生、保護(hù)環(huán)境，做到人與自然和諧共處，爭(zhēng)做一名遵紀(jì)守法的好學(xué)生。

2、文明養(yǎng)成從我做起。勿以惡小而為之，勿以善小而不為。我們每一個(gè)學(xué)生都有責(zé)任義務(wù)通過(guò)自己良好的文明行為，為自己帶來(lái)愉悅，給別人帶來(lái)溫馨，為校園增添亮色。要從身邊的點(diǎn)滴小事做起，養(yǎng)成無(wú)論是在學(xué)校、家庭、單位，還是在社會(huì)其他場(chǎng)所，都能自覺(jué)重禮儀、講文明、守秩序。

3、告別陋習(xí)從我做起。一滴水能折射陽(yáng)光，細(xì)微處能顯露品質(zhì)。作為一名學(xué)生，要自覺(jué)使用文明禮貌語(yǔ)言，做到不罵人，不說(shuō)臟話、大話、假話；要規(guī)范自己的言行舉止，不損壞公物，不亂扔雜物、亂倒垃圾，不亂貼亂畫(huà)；要養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，使我們的校園環(huán)境更加優(yōu)美整潔。

4、團(tuán)結(jié)友善從我做起。社會(huì)呼喚愛(ài)心，人人需要關(guān)愛(ài)。同在一個(gè)學(xué)校學(xué)習(xí)和生活，我們都要互相關(guān)愛(ài)。要在別人遇到困難時(shí)真誠(chéng)關(guān)心，伸出援助之手，幫助他人，讓愛(ài)心、善心與我們同在，共同營(yíng)造互相關(guān)愛(ài)、和諧美好的人際關(guān)系和生活環(huán)境，共建文明和諧的美好家園，做一名友好親善的文明使者，讓我們悉心呵護(hù)校園，多一份關(guān)愛(ài)，多一些包容。

5、人人參與從我做起，告別不良行為，爭(zhēng)做文明學(xué)生。作為一名普通學(xué)生、一名少先隊(duì)員，我們更有責(zé)任爭(zhēng)當(dāng)文明行為的示范者、傳播者、引領(lǐng)者。我們要積極參與并用自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)呵護(hù)我們的美好家園，展示新時(shí)期青少年學(xué)生的良好形象。

同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來(lái)，從現(xiàn)在做起、從我做起、從細(xì)節(jié)做起，用我們的愛(ài)心，用我們的行動(dòng)把我們的校園變得更加亮麗迷人！

顏莊中心小學(xué)四年級(jí)一班全體同學(xué)

2009年9月28日

第三篇：德育教案《文明行為從我做起》

文明行為從我做起

小寨中心完小學(xué)孟恒

一、活動(dòng)目的：

1.認(rèn)識(shí)講文明、懂禮貌的重要性。2.引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成文明禮貌的習(xí)慣。

二、動(dòng)形式：情景劇、三句半、快板

三、活動(dòng)準(zhǔn)備：兒歌、廣告語(yǔ)

四、活動(dòng)過(guò)程、（1）、情景激發(fā)

三月是一個(gè)多彩的季節(jié)，鮮花盛開(kāi)，楊柳成蔭，我們的校園更加美。同學(xué)們是否還記得曾學(xué)過(guò)的一首兒歌《校園美》那大家一起背誦好不好？ 師：下面哪個(gè)同學(xué)能說(shuō)一下校園為什么美？ 師：大家再想一想為什么我們的校園這么美呀？ 生：說(shuō)

師：好，今天我們就開(kāi)一個(gè)文明行為從我做起的主題班會(huì)。（2）、引入主題

下面老師想考考大家都知道哪些文明禮貌用語(yǔ)。生：說(shuō)

師：同學(xué)們說(shuō)的非常好，老師也相信同學(xué)們一定都想做一個(gè)講文明、懂禮貌的好孩子，對(duì)嗎？（對(duì)）請(qǐng)聽(tīng)快板《小學(xué)生文明公約》

那么在我們班級(jí)里是不是還存在不文明的行為呢，大家共同看情景劇《路隊(duì)》。生表演：

1隊(duì)和2隊(duì)有什么區(qū)別？哪隊(duì)做的好？哪隊(duì)做的不好？ 師：2隊(duì)有哪些不文明行為？ 生：說(shuō)

師：是不是應(yīng)當(dāng)改正。（是）我們對(duì)這些不文明行為應(yīng)該怎樣改正呢？ 生：說(shuō)

師：這些同學(xué)能發(fā)現(xiàn)不足，如果不能發(fā)現(xiàn)呢？

師：還有哪位同學(xué)能用其他辦法來(lái)改掉我們身邊的不文明行為呢？ 生：說(shuō)

師：那還有沒(méi)有其它方法了。生：說(shuō)

師：好了，同學(xué)們對(duì)如何改正不文明行為提出了許多辦法包括：（1）自我監(jiān)督（2）結(jié)對(duì)監(jiān)督（3）互相監(jiān)督。

師：改正不文明行為，我們都來(lái)爭(zhēng)做文明學(xué)生，請(qǐng)聽(tīng)三句半《文明校園》 師：下面老師再給大家提出一個(gè)問(wèn)題，就是要求同學(xué)背一首關(guān)于文明禮貌的兒歌或是說(shuō)一條宣傳文明禮貌的廣告語(yǔ)。生：說(shuō)

師：下面老師做一個(gè)采訪，考考大家對(duì)禮貌用語(yǔ)的使用情況。1.假如你不小心碰到別人該怎么說(shuō)？ 2.假如別人不小心碰到你，你該怎么說(shuō)？ 3.假如別人幫助了你，你會(huì)怎么說(shuō)？ 4.早晨見(jiàn)到了同學(xué)，你應(yīng)說(shuō)？ 5.受到了別人的幫助，你應(yīng)說(shuō)？ 6.需要?jiǎng)e人幫助時(shí)，你應(yīng)說(shuō)？ 7.錯(cuò)怪了別人，你應(yīng)該說(shuō)？

師：好了同學(xué)們對(duì)文明禮貌用語(yǔ)都了解的非常好。那么，同學(xué)們?cè)趯?shí)踐中是不是也能禮貌的解決一些問(wèn)題呢？請(qǐng)看小品《課間》 師：有了矛盾很輕松的解決了，他們做的好不好？ 師：為什么說(shuō)他們做得好？ 生：說(shuō)

師：哪位同學(xué)能說(shuō)一說(shuō)自己在生活中一些有關(guān)文明行為的事。生：說(shuō)

師：同學(xué)們都想爭(zhēng)做一個(gè)文明的小學(xué)生，通過(guò)這次班會(huì)知道了文明禮貌的重要性，同學(xué)們努力吧，讓人見(jiàn)人愛(ài)的文明禮貌花在我們班級(jí)盛開(kāi)，開(kāi)滿我們的校園，讓我們的生活變得更加美好！3.、結(jié)束活動(dòng)

讓我們?cè)诟枨对蹅儚男≈v禮貌》中結(jié)束我們的德育班會(huì)。

第四篇：國(guó)旗下講話 文明行為,從我做起

文明行為，從我做起。

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們，大家早上好。今天我發(fā)言的題目是：文明行為，從我做起。

有人說(shuō)過(guò)：“人，一撇一捺，寫(xiě)起來(lái)容易做起來(lái)難?！蔽覀儜?yīng)該做什么樣的人呢？大家會(huì)有不同的答案，但每個(gè)答案背后都有一個(gè)基點(diǎn)，那就是做一個(gè)文明的人。

文明是什么？文明是路上相遇時(shí)的微笑，是同學(xué)有困難時(shí)的幫助，是見(jiàn)到師長(zhǎng)時(shí)的一聲“您好”，是不小心撞倒別人時(shí)的“對(duì)不起”??文明是一種品質(zhì)，是一種修養(yǎng)，是受人尊敬的行為。中國(guó)素有“禮儀之邦”之稱(chēng)，禮貌待人是中華民族的傳統(tǒng)美德。

良好的文明習(xí)慣就像一縷溫暖的陽(yáng)光，照亮了他人，也使我們自己身心愉悅精神振奮。良好的文明習(xí)慣是保證我們良好學(xué)習(xí)的前提，也是樹(shù)立健康人格的基礎(chǔ)?，F(xiàn)在，我們正處于人生成長(zhǎng)的關(guān)鍵時(shí)期，這個(gè)時(shí)期的所作所為，將潛移默化地影響我們一生的行為習(xí)慣，同時(shí)也會(huì)影響到良好道德品質(zhì)的形成。

在我們的學(xué)校，同學(xué)們大都講文明，懂禮儀，但仍有不盡人意之處，隨地吐痰，亂扔廢棄物，大呼小叫，踐踏草坪等現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生。改變一種不良習(xí)慣，就養(yǎng)成一種好習(xí)慣，養(yǎng)成一種好習(xí)慣，就形成一種好品質(zhì)。為了培養(yǎng)文明的行為習(xí)慣，我們要把文明放在心中和重要位置，時(shí)時(shí)刻刻與文明交往，不要把文明的行為習(xí)慣當(dāng)作小事因?yàn)槊總€(gè)人的舉手投足之間都傳遞著豐富的文明信息。在學(xué)校，如果大家都養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣，學(xué)校就會(huì)秩序井然，更加和諧有序，對(duì)我們的學(xué)習(xí)也大有裨益。

讓我們養(yǎng)成文明習(xí)慣，為建設(shè)文明校園貢獻(xiàn)自己的力量。從現(xiàn)在做起，從小事做起，告別不文明言行，培養(yǎng)文明習(xí)慣。相信通過(guò)大家的共同努力，我們一定能建造出一個(gè)更加有序、和諧的校園！

第五篇：規(guī)范行為_(kāi)從我做起

規(guī)范行為、從我做起

各位老師、同學(xué)們上午好：

同學(xué)們，今天我給大家講話的題目是：行為規(guī)范、從我做起。

中國(guó)是一個(gè)歷史悠久的文明古國(guó)，歷來(lái)重視文明禮貌，素有“禮儀之邦”的美譽(yù)。古人云：不學(xué)禮無(wú)以立，人無(wú)禮則不生，事無(wú)禮則不成，國(guó)無(wú)禮則不寧?？兹谧尷?，尊敬長(zhǎng)輩，傳為美談；岳飛問(wèn)路，頗知禮節(jié)，才得以校場(chǎng)比武，騎馬跨天下；“程門(mén)立雪”更是尊敬師長(zhǎng)的典范……這些故事都充分體現(xiàn)了中國(guó)人的禮儀行為道德所在，是中華民族寶貴的精神財(cái)富。

我們是炎黃子孫、龍的傳人，是21 世紀(jì)的接班人，繼承和發(fā)揚(yáng)祖先良好的禮儀之風(fēng)是我們義不容辭的責(zé)任。因此，我們從現(xiàn)在開(kāi)始就要努力做到：規(guī)范行為，從我做起

一、尊敬國(guó)旗，升降國(guó)旗、奏唱國(guó)歌，肅立行禮。

二、微笑待人，主動(dòng)招呼，語(yǔ)言文明，懂得謙讓。

三、尊敬師長(zhǎng)，孝敬父母，樂(lè)于助人，學(xué)會(huì)感恩。

四、誠(chéng)實(shí)守信，謹(jǐn)守承諾，踏實(shí)做事，友善待人。

五、公共場(chǎng)合，輕聲交談，舉止文雅，著裝得體。

六、行車(chē)走路，遵守規(guī)則，不闖紅燈，珍愛(ài)生命。

七、愛(ài)護(hù)公物，遵守秩序，勤勞儉樸，節(jié)約資源。

八、保護(hù)環(huán)境，愛(ài)護(hù)綠化，不亂吐痰，勿扔垃圾。

九、快樂(lè)生活，文明上網(wǎng)，遠(yuǎn)離毒品，健康發(fā)展。

這是老師向全體同學(xué)提出的行為具體要求，可是在我們的身邊也會(huì)時(shí)常出現(xiàn)一些行為不規(guī)范，禮儀不文明的學(xué)生。如：語(yǔ)言粗魯，不文明；不尊敬師長(zhǎng)；同學(xué)之間不和睦相處，打罵同學(xué)；做事不誠(chéng)實(shí)，做人不講信用；隨地亂扔垃圾，破壞環(huán)境；不遵守交通法規(guī)，亂穿馬路；把紅領(lǐng)巾當(dāng)?shù)谰?、玩具，佩帶不整齊。以上這些行為不符合一個(gè)學(xué)生的要求，也不利于和諧校園，平安校園的形成。

同學(xué)們，好習(xí)慣，讓我們彬彬有禮；好習(xí)慣，讓我們儀表端莊；好習(xí)慣，讓我們文明穩(wěn)重；好習(xí)慣，讓我們博學(xué)多識(shí)。學(xué)習(xí)，改變命運(yùn)；刻苦，成就事業(yè)；態(tài)度，決定一切；習(xí)慣，造就人生！同學(xué)們，讓我們從現(xiàn)在做起，養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，奠定成功人生的基石吧！我的講話完了，謝謝大家！

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

大家好!我們中華民族在世界上享有“禮儀之邦”的美譽(yù)，我們就應(yīng)該嚴(yán)格按照《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，從小事做起，從身邊做起，將這些優(yōu)良傳統(tǒng)發(fā)揚(yáng)光大。

在學(xué)校，我們接觸最多的是傳授我們知識(shí)的老師，為了不負(fù)老師的重望，我們應(yīng)該上課認(rèn)真聽(tīng)講，課下按時(shí)完成作業(yè)，以優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)辛苦的老師；與同學(xué)間應(yīng)該互相團(tuán)結(jié)，互相幫助共同進(jìn)步，為班級(jí)體爭(zhēng)光！在家中，自己能做的事情自己做，幫父母做一些力所能及的家務(wù)。

老師們，同學(xué)們，一個(gè)學(xué)生，不僅要成績(jī)好，而且品質(zhì)也要好，要德才兼?zhèn)?，而品質(zhì)好的主要表現(xiàn)就是行為規(guī)范好。俗話說(shuō)：千里之行，始于足下，只要我們把《小學(xué)生日常行為規(guī)范》落到實(shí)處，我們每個(gè)同學(xué)都做到從小事做起，從我做起，從身邊做起。相信我們每一個(gè)同學(xué)都會(huì)變得更加優(yōu)秀。

行為規(guī)范從我做起第三周?chē)?guó)旗下的講話各位老師、各位同學(xué)，大家早上好！今天國(guó)旗下的講話主題是：行為規(guī)范 從我做起?？邕^(guò)了嚴(yán)寒的冬天，度過(guò)了愉快的寒假，沐浴著和煦的春風(fēng)，我們迎來(lái)了開(kāi)學(xué)后的第三周，沒(méi)有了寒假的輕松閑適，隨之而來(lái)是新學(xué)期的緊張忙碌。過(guò)去二周，我們正逐步適應(yīng)曾熟悉的校園生活，嘗試著將自己的生活按照一定的軌道去運(yùn)行。同學(xué)們，古人云：無(wú)以規(guī)矩，不能成方圓。我們是祖國(guó)的未來(lái)，民族的希望，想成為有理想，有道德，有文化，有紀(jì)律的社會(huì)主義新人，我們必須遵守一定的行為準(zhǔn)則和道德規(guī)范。中小學(xué)生日常行為規(guī)范集中體現(xiàn)了國(guó)家和社會(huì)對(duì)中小學(xué)生思想品德和日常行為的基本要求，對(duì)我們同學(xué)樹(shù)立正確的理想信念，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，促進(jìn)身心健康發(fā)展有著重要的作用。因此，我們每一位同學(xué)都要在老師的指導(dǎo)下，學(xué)習(xí)、理解、記憶日常行為規(guī)范，增強(qiáng)守法、守規(guī)、守紀(jì)的意識(shí)。做到文明禮貌，勤奮好學(xué)、明辨是非、區(qū)分善惡，不斷完善和提高自己，不斷追求崇高的人生境界。同學(xué)們，我們正處在人生最美好最燦爛的時(shí)代，這也是我們成長(zhǎng)過(guò)程中的一個(gè)險(xiǎn)灘，在我們?nèi)松幕纠锬闼伎歼^(guò)修養(yǎng)這個(gè)問(wèn)題嗎？你是愿意做一個(gè)粗魯無(wú)知、卑劣低下的人呢，還是做一個(gè)謙和熱情、彬彬彬有禮的人呢？相信所有的同學(xué)選擇的都是后者，這就是有修養(yǎng)的人。同學(xué)們，當(dāng)早晨第一抹朝陽(yáng)照在我們身上的時(shí)候，你也許會(huì)感嘆生活實(shí)在是太美好了，當(dāng)你和你一個(gè)有涵養(yǎng)文明的人談話，你總覺(jué)得人性是那樣的淳樸，當(dāng)你在一個(gè)優(yōu)美潔凈的環(huán)境中散步，你總說(shuō)這是大自然給你最好的饋贈(zèng)，當(dāng)你鉆進(jìn)知識(shí)的海洋里遨游時(shí)，你感覺(jué)到生活是那樣的充實(shí)快樂(lè)?？墒?，在我們這個(gè)美麗的校園，也出現(xiàn)了一些不盡人意的地方。我們的的耳邊少了禮貌用語(yǔ)，取代而之的是不堪入耳的臟話；平時(shí)的校園里少了勤學(xué)苦讀的身影，多的是打鬧和無(wú)聊的喧嘩；校園的道路上、教室里垃圾時(shí)常可見(jiàn)，卻無(wú)人肯彎腰；有多少學(xué)生又在課堂上無(wú)所事事，空度美好的光陰，這難道就是新世紀(jì)的學(xué)生應(yīng)有的體現(xiàn)嗎？同學(xué)們，做一個(gè)有修養(yǎng)的人不能只是一句掛在嘴邊的空話。其實(shí)我們每個(gè)人都在追求真、善、美，也都希望做一個(gè)有修養(yǎng)的人，那為什么不付之以實(shí)際行動(dòng)呢？“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”，這是古訓(xùn)。親愛(ài)的同學(xué)們，行動(dòng)起來(lái)，從自身做起，從生活中的一點(diǎn)一滴的小事做起。上課的時(shí)候?qū)Ｐ穆?tīng)講、尊重老師，與同學(xué)交往真誠(chéng)、禮貌待人，受到委屈要不失君子風(fēng)度，被誤解也能夠?qū)捜菟耍挥龅綆熼L(zhǎng)、來(lái)賓，主動(dòng)敬禮問(wèn)好；上下樓梯，人多擁擠，注意謙讓?zhuān)坑倚凶?；講究衛(wèi)生，不亂扔果皮，見(jiàn)到紙屑、垃圾隨時(shí)撿；愛(ài)護(hù)公共財(cái)物，不亂寫(xiě)亂劃，嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)章制度，相互監(jiān)督，共同促進(jìn)。同學(xué)們，讓我們

行動(dòng)起來(lái)，從現(xiàn)在做起，從點(diǎn)滴做起，堅(jiān)守一個(gè)養(yǎng)成好習(xí)慣的信念，相信蕭西校園因?yàn)橛形覀儠?huì)更加文明，更加美麗，更加和諧，也相信我們每個(gè)人的舉手投足之間都能傳遞豐富的文明信息，相信我們學(xué)校會(huì)因?yàn)槲覀兌鎏硪环莨獠剩?/p>

規(guī)范教育從我做起

規(guī)范的力量是巨大的，神奇的，它能使行為端正，思想科學(xué)，習(xí)慣良好，修養(yǎng)提升，品德高尚。悠悠中華，博大精深，上下千年，厚德載物。這個(gè)讓世界矚目的東方巨龍，從他的偉岸中、他的深邃中、他的綿延中，無(wú)不透出規(guī)范的力量。

翻開(kāi)中華民族五千年的歷史長(zhǎng)卷，“規(guī)范”便是閃耀的一筆。從周公的“制禮作樂(lè)”到孔子的“禮崩樂(lè)天”。從古至今，規(guī)范都是一股鮮活的動(dòng)力，是蘊(yùn)育每個(gè)人良好習(xí)慣的動(dòng)力，是催生一個(gè)群體形成團(tuán)結(jié)、和諧之風(fēng)的動(dòng)力，更是適應(yīng)時(shí)代的發(fā)展、促進(jìn)個(gè)人進(jìn)步的重要途徑。能自覺(jué)執(zhí)行規(guī)范的人，一定是一個(gè)道德修養(yǎng)水平高的君子；能自覺(jué)堅(jiān)持規(guī)范的人，一定有著良好習(xí)慣、不懼困難、勇于攀登、不斷成功的人。

個(gè)人的成長(zhǎng)需要規(guī)范，校園的文明需要規(guī)范，社會(huì)進(jìn)步需要規(guī)范，讓我們把目光聚焦到我們自身，我們可以發(fā)現(xiàn)：

明規(guī)范的學(xué)生，一定是講禮貌的人。在他嘴邊的是“暖人心”禮貌用語(yǔ)，而不是讓人心寒的臟話。

明規(guī)范的學(xué)生，一定是遵紀(jì)守法的人。他會(huì)自覺(jué)排除就餐，不會(huì)大聲喧嘩影響別人的學(xué)習(xí)，會(huì)遵守學(xué)校的規(guī)章制度。

懂規(guī)范的學(xué)生，一定是愛(ài)學(xué)習(xí)的人。在學(xué)習(xí)上他有吃苦耐勞、勇于進(jìn)取的精神。他明白一個(gè)連知識(shí)都不尊重的人，不會(huì)有文明的修養(yǎng)，高尚的情操；他深知，一個(gè)懶惰的人不會(huì)取得任何成功，正所謂“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”。

愛(ài)規(guī)范的學(xué)生，一定是愛(ài)護(hù)公物的人。

守規(guī)范的學(xué)生，一定是有良好習(xí)慣的人。

用規(guī)范的學(xué)生，一定是一個(gè)有愛(ài)心和責(zé)任感的人。

鳥(niǎo)兒因翅膀而翱翔，鮮花因芬芳而美麗，校園因規(guī)范而更加文明和諧。同學(xué)們，從我做起，從身邊做起！讓規(guī)范為我們蘊(yùn)育出良好的習(xí)慣，讓良好的習(xí)慣幫助我們收獲金色的人生。