第一篇：某購物廣場元旦陽光寶貝鬧新春宣傳活動方案

某購物廣場元旦陽光寶貝鬧新春宣傳活動方案

一、活動目的1、慶賀“元旦購物廣場”開業(yè)，提升“元旦購物廣場”及“陽光寶貝”的社會品牌，增加知名度，為元旦購物廣場電玩城及兒童服裝賣場擴大宣傳面；

2、一年一度的新年是各場宣傳的重頭戲，元旦購物廣場與陽光寶貝藝術(shù)團特別推出一套精彩紛呈的活動宣傳方案，其中包括大型文藝演出、心里健康咨詢、兒童保健喜訊、游戲互動、現(xiàn)場書畫展示登，為藝術(shù)團的小朋友增加一個宣傳自己、展示自己的平臺，同時又給元旦購物廣場營造一個熱情歡快的節(jié)日氣氛，聚集更多的人氣。

二、活動主題：元旦陽光寶貝鬧新春

三、活動時間：2006年1月2日（全天）

四、活動地點：元旦購物廣場正門外廣場

五、活動流程：

8：30：入場，布置現(xiàn)場，協(xié)調(diào)工作；

9：00—11：00宣傳咨詢活動；

10：00－11：00文藝演出（后附演出節(jié)目單）；

13：30—14：30文藝演出（后附演出節(jié)目單）；

14：40活動結(jié)束，撤場。

文 藝 演 出 節(jié) 目 單

1、舞蹈：你們好

2、表演唱： 拜年

3、鋼琴：雪絨花

4、互動游戲：踩氣球

5、元旦時裝秀

6、表演唱：牧羊童

7、舞蹈：櫻花

8、木偶劇：狐貍

9、互動游戲：彩虹傘

10、鋼琴：可愛的藍精靈

11、元旦時裝秀

12、木偶?。罕诨?/p>

13、互動游戲：猜字卡

14、元旦時裝秀

15、表演唱：do re mi16、舞蹈：冬布拉

17、互動游戲：穿衣服

18、鋼琴：孤獨的牧羊人

19、元旦時裝秀

20、表演唱：鈴兒響叮當

21、互動游戲：搶椅子

22、舞蹈：甜甜祖國大家園

２３、現(xiàn)場繪畫及游 戲

２４、現(xiàn)場繪畫展：《我心目中的元旦購物廣場》

第二篇：某某購物廣場元旦開業(yè)特別活動方案

某某購物廣場元旦開業(yè)特別活動方案： 活動目的：開業(yè)造勢、一炮打響 活動時間：2018年元月1日—3日 活動主題：

“熱烈慶祝某某購物廣場**分店隆重開業(yè)！”

“**要搞大事情了！100萬購物卡免費派發(fā)，勁爆優(yōu)惠轟動**城

————搶到就是賺到！”

活動內(nèi)容：

1、領(lǐng)券顧客在超市消費滿100元即可使用10元抵扣券一張，消費滿200元即可使用10元抵扣券兩張，以此類推，上不封頂?。ㄉr、鹽、煙、高檔煙酒及指定商品不參與）

2、領(lǐng)券顧客在超市消費滿50元即可使用5元抵扣券一張，消費滿100元即可使用5元抵扣券兩張，以此類推，上不封頂?。ㄉr、鹽、煙、高檔煙酒及指定商品不參與）溫馨提示：

*顧客消費滿100元或50元的整數(shù)倍方可使用超市購物抵扣券，零頭不計；*顧客購物使用時在購物券上簽字確認后方可使用。

活動準備：制作10元、5元面值的超市抵扣券各2萬張，開業(yè)前一個星期在超市門口、人員集中場所設(shè)置派發(fā)點3—5個，每個派發(fā)點安排兩人，道具準備：桌椅、宣傳活動方案寫真X展架1個、橫幅一條、鏢旗一面，進行宣傳派發(fā)，另：開業(yè)1—3號，超市前臺或門口準備足夠數(shù)量以備派發(fā)。宣傳載體：DM商品海報、微信公眾號、電視廣告、跨街橫幅、宣傳車、鄉(xiāng)鎮(zhèn)公交車、外立面LED顯示屏

注意事項：人員安排要到位，宣傳派發(fā)人員與顧客主動搭訕，鼓勵掃碼關(guān)注，派發(fā)做好登記。

費用預算：抵扣券4萬張*0.1元∕張=4000元

第三篇：陽光家園元旦活動方案（推薦）

陽光家園元旦活動方案

一、活動背景：

現(xiàn)今留守孩子成為一個普遍存在的社會性問題，我國留守兒童的數(shù)量越來越多，涉及面廣，已引起社會的廣泛關(guān)注。組織開展這次活動，動員社會愛心力量進一步支持關(guān)愛留守兒童心靈成長，促進青少年身心健康，營造關(guān)心留守兒童，創(chuàng)造節(jié)日氣氛，共建“陽光家園”，創(chuàng)建和諧社會的良好氛圍。

二、活動主題:

“慶元旦迎新春，志愿者與留守孩子同行 ”

三、活動時間：

2012年12月31日下午

四、活動地點：

白塔公園

五、活動流程：

1、13:30志愿者到陽光家園集合，布置現(xiàn)場2、14:00接待小朋友，安排位置3、14:30宣布活動開始，手語《感恩的心》

4、各項文藝活動項目進行比賽

5、志愿者與小朋友集體做陽光操

6、各項體育項目進行比賽

7、志愿者與小朋友做團隊游戲：兩人三腳

8、個人秀

9、大合唱《相親相愛的一家人》

10、宣布各項比賽結(jié)果，頒發(fā)獎狀，獎品

11、宣布活動結(jié)束，送小朋友回家

12、整理現(xiàn)場和總結(jié)

六、活動人數(shù)：50人

七、志愿者要求：

1.具有較強的安全責任意識，2.具有團隊精神，聽從領(lǐng)隊安排，遵守團隊紀律

3、具有一定的愛心，童心和親和力，懂得如何與留守孩子溝通的一

基本技巧

4、具有良好的自身形象和志愿者形象

八、活動意義：

1、關(guān)愛留守兒童，讓孩子度過一個快樂的元旦節(jié)，讓他們感受到社的關(guān)愛。

2、促進志愿者與孩子之間的感情，提高孩子的團隊意識，3、倡導助人為樂的社會美德，搭建奉獻愛心的公益平臺，營造兒童

先，關(guān)愛留守兒童的良好環(huán)境。

第四篇：購物廣場圣誕節(jié)活動方案

激情點亮圣誕狂歡盡在購物廣場

雪花飛舞中，身穿紅袍的圣誕老人帶著夢想中的禮物與歡樂悄悄的降臨****，圣潔的****蓮花，與圣誕氛圍相得益彰，她的動感時尚緊扣著時代的脈搏，更會讓3城格外的迷人。甜蜜的味道，神奇的禮物，無盡的驚喜，圣誕狂歡活動把激情點燃，剎那間所有歡樂將全部釋放……

活動時間：12月11日——12月26日

?圣誕禮物特賣會 瘋狂時段天天有（12月11日－26日）

圣誕期間，每天不定時段推出至少20次的限時搶購活動，各種特色小吃、休閑食品以及圣誕絲巾、圍巾、帽子、精品服飾、珠寶首飾、手表時鐘等多種圣誕禮品優(yōu)惠展銷。

?奇遇童話人物 來店接受祝福（12月24日－26日）

知道嗎？****有座圣誕樂園。那里面有高高的圣誕樹、白胡子的圣誕老人、美麗的白雪公主，還有七個調(diào)皮的小矮人，他們會與每一個走進****的朋友們一起拍照游戲，并將甜甜的糖果、可愛的玩具和最美好的祝愿送給每一個人。

?狂歡圣誕周 快樂無極限（12月20日—26日每晚7：00）

★ 圣誕影院：12月20日—23日，四樓開放圣誕影院，為您奉獻神奇的經(jīng)典故事影片。

★ 化妝舞會：12月24日平安夜，****舉辦“圣誕化妝舞會”，融現(xiàn)代舞、流行歌曲、街舞、迪斯科、圣誕老人游戲表演、糖果免費試吃，啤酒免費飲等豐富多彩的節(jié)目

。活動現(xiàn)場還有更多精美的圣誕禮品拋送。

★ 絢麗時裝秀：12月25日圣誕夜，****在寒冷的冬日，為您準備了貼心的溫暖和美麗。大型絢麗時裝秀，處處表達時尚潮流的信息，于不經(jīng)意間彰顯高雅品位和獨特內(nèi)涵。

★ 鈴兒響叮當：圣誕期間，****下班第一遍鈴響后，顧客出門后還可領(lǐng)取特別幸運禮品！送完為止。

?你在哪里？智慧的小天使（即日開始至12月23日）

圣誕期間，****將舉行“尋找智慧小天使”活動。凡年齡在7-12歲的小朋友均可到服務(wù)中心報名，參加圣誕夜各項活動，自由表演、展示才藝，每個參加的小朋友將得到圣誕老爺爺特別準備的一份圣誕厚禮，還有合影的照片啊?？靵韴竺麉⒓影?，你就是最智慧、最勇敢的小天使！

敬請大家關(guān)注圣誕，聚焦****。購物、娛樂、休閑，****邀請您過一個健康、快樂、平安、幸福的圣誕節(jié)。

第五篇：“陽光寶貝”激勵評價方案

做陽光少年，奪陽光寶貝 ——東門小學實施爭星奪章激勵機制

“做陽光少年，奪陽光寶貝”激勵機制的操作

我們實行的是“卡、星、章”三級爭章模式：

1、表揚卡，代表著學生的點滴進步，是學生奮發(fā)向上的表現(xiàn)，是學生星卡評價最常用的激勵手段。一種表揚卡都有相對應的星卡，如學習星、安全星、禮儀星等。

2、星卡，代表著自己的潛力和能力受到他人的贊揚和認可，是星級學生的象征。（10張同類型的表揚卡換取一張星卡。）

3、陽光寶貝，代表著榮譽，代表著收獲。（8張不同類型的“星卡”換取“陽光寶貝”胸章一枚。）

4、至尊寶貝，代表著至高榮譽，榮獲學校頒發(fā)的獎勵。（12張不同類型的“星卡”換取“至尊寶貝”胸章一枚。）

5、黃卡，代表著學生的過失，導明學生今后努力的方向，從而鞭策學生不斷進步。（一張黃卡替掉5至8張表揚卡。）

“做陽光少年，奪陽光寶貝”激勵機制的內(nèi)容及標準

1、閃光的足跡

①各類競賽獲獎

學生參加全國級、省級有關(guān)比賽獲一、二、三等獎的，頒發(fā)至尊寶貝各一張；市區(qū)級獲一、二、三等獎的，頒發(fā)陽光寶貝胸章各3、2、1張，參加班級有關(guān)比賽獲獎的由組織者另定。民間團體性質(zhì)的由校定。（校級及校級以上的榮譽由大隊部頒發(fā)，班級由班主任頒發(fā)，學科由任課老師頒發(fā)，不得雙重頒發(fā)。）

②作品發(fā)表刊出

學生作文、美術(shù)、書法、攝影、手工制作等作品入選全國級、省級、市級的頒發(fā)至尊寶貝1張，區(qū)級獲一、二、三等獎的，頒發(fā)陽光寶貝胸章各3、2、1張，參加班級有關(guān)比賽獲獎的由組織者另定。民間團體性質(zhì)的由學校定。（校級及校級以上的榮譽由大隊部頒發(fā)，班級由班主任頒發(fā)，學科由任課老師頒發(fā)，不得雙重頒發(fā)。）

2、耕耘的收獲

①奪卡、星、章活動中，獲流動紅旗的班級，每周每位同學可獲得表揚卡2張。（大隊部委托班主任頒發(fā)）

②各學科每單元、期中、期末測試成績在班級中保持優(yōu)秀或進步較快的學生，均可獲得表揚卡1張。（由各學科老師直接頒發(fā)）

③被老師報喜一次的同學可獲表揚卡1張。（報喜的老師直接頒發(fā)）

④班級經(jīng)常有組織地為學校、社會做好事，在全校、社會上影響較大的報大隊部討論頒發(fā)表揚卡。

3、良好的表現(xiàn)

①課堂表現(xiàn)

近一周來，課前準備充分，上課認真，發(fā)言積極，合作能力特別強又善于傾聽別人的發(fā)言的可頒發(fā)表揚卡1張。（各學科老師頒發(fā)）

②作業(yè)表現(xiàn)

近一周來，能按時完成作業(yè)，書寫清楚工整，質(zhì)量較高，可頒發(fā)表揚卡1張。（各學科老師頒發(fā)）

③課外表現(xiàn)

近一月來，經(jīng)常閱讀課外書，背古詩和參加其他課外實踐活動，興趣廣泛，效果良好的，可頒發(fā)表揚卡1張。（各學科老師頒發(fā)）

④日常行為表現(xiàn)

A、一月來，嚴守《學生一日常規(guī)》，并得到師生公認的可頒發(fā)表揚卡1張。（班主任頒發(fā)）B、一月來，嚴守《小學生日常行為規(guī)范》、《班規(guī)隊約》，并得到大家公認的可頒發(fā)表揚卡1張。（班主任頒發(fā)）C、一月來，多次做好人好事并被記錄在好人好事記錄本上的可頒發(fā)表揚卡1張。（班主任頒發(fā)）

D、一月來，班級中隊活動開展有聲有色，并受老師表揚，可頒發(fā)表揚卡1張。（班主任頒發(fā)）

E、學生達到班規(guī)隊約所制定的定期目標后，可頒發(fā)1張表揚卡。（班主任頒發(fā)）

⑤工作表現(xiàn)

A、近一月來，關(guān)心集體、工作盡心盡職，并得到大家公認的可頒發(fā)表揚卡1張。（班主任頒發(fā)）

B、近一月來，大隊干部、扶助員、小記者、禮儀隊員、鼓號隊隊員等隊員工作出色、活動積極的，由大隊委商議后，頒發(fā)表揚卡1張。

C、一階段來，積極參加大隊部組織的各項活動，在校園、社會上造成較大影響的，由大隊部酌情頒發(fā)表揚卡。

4、沉痛的過失

① 給班級抹黑一次，影響到班級奪卡、星、章或其他榮譽的罰黃卡1張。（班主任負責）

②違反學校規(guī)章制度和班規(guī)隊約的同學（如遲到、亂丟果皮紙屑、上課不守紀律、學習不認真、勞動不積極、亂拿他人東西、不守班規(guī)隊約等），經(jīng)警告仍不改者，罰黃卡1張。（各學科老師負責）

③受大隊部通報批評，罰黃卡1張；警告處分，罰黃卡2張；留隊察看，罰黃卡3張；退隊處分，罰黃卡4張。（大隊輔導員負責）

“做陽光少年，奪陽光寶貝”激勵機制的使用與管理

1、全體教師都有權(quán)利有義務(wù)嚴格按規(guī)定使用和管理好星卡，但要防止濫發(fā)、亂丟星卡而造成的負面影響。

2、全體教師要及時頒發(fā)好星卡，激勵優(yōu)秀生的同時也要照顧后進生，適當降低坡度，酌情頒發(fā)表揚卡。

3、各位老師對精確、定量的星卡評價，如實按要求頒發(fā)；對模糊、定性的星卡評價要嚴格控制數(shù)量，每學期語數(shù)英任課老師每班頒發(fā)表揚卡100張左右，其他任課老師每班頒發(fā)50張左右，班主任另加100張。

4、每個班級建立星卡光榮簿，有專人負責登記星卡獲取情況。

5、星卡要在集體場合隆重頒發(fā)，說明原因，以發(fā)揮正面引導，樹立榜樣的作用。

6、陽光寶貝不直接頒發(fā)，由大隊部負責。學生得到表揚卡10張，到班主任處領(lǐng)取星卡，學生將8張相同的星卡，到班主任處領(lǐng)取申報單填寫，然后由家長簽字后，憑8張星卡和申報單即可到大隊部換取一張陽光寶貝獎?wù)?。大隊部定期公布獲陽光寶貝獎?wù)碌膶W生名單，以示表彰。表彰后，由大隊部將陽光寶貝獎?wù)律陥髥谓话嘀魅未嫒雽W生個人成長檔案袋。

7、至尊寶貝不直接頒發(fā)，由德育處負責，學生憑12張不同類型的星卡，到班主任處領(lǐng)取申報單填寫，然后由家長簽字后，憑12張不同類型的星卡和申報單即可到大隊部換取至尊寶貝胸章一枚。大隊部定期公布獲至尊寶貝獎?wù)碌膶W生名單和先進的事跡。表彰后，由大隊部將至尊寶貝獎?wù)律陥髥谓话嘀魅未嫒雽W生個人成長檔案袋。

8、黃卡不直接頒發(fā)，當學生過失時，教師要及時給予警告，多次警告不改者，教師出示“黃卡”警告、提醒，并把黃卡粘在班級黑板報“黃卡警示欄”中，時刻給學生示明今后努力的方向，同時要向?qū)W生扣回5至8張表揚卡。（如果暫時沒有表揚卡的，由負責登記的同學記下，得到表揚卡后，補交。）扣回表揚卡后，老師必須在一星期內(nèi)幫助學生改正過失，一周后，確有改正或有進步，老師主動將表揚卡還給學生，并取回黃卡。一周后仍沒改正的，教師要把扣回的表揚卡交大隊部沒收，由大隊部給學生教育、引導、處理。教師決不能將學生的過失放任自流，要讓學生從過失中尋找不足，找準努力的方向，從而不斷改正缺點，完善自我。

9、要教育學生愛護星卡，丟失不補，涂畫、損壞作廢。

10、期末“至尊寶貝”評選后，學校召開一次表彰大會，各種星卡由班主任收回，上交大隊部，以便下學期再使用。

六、學生“卡、星、章”激勵性評價實施方案解釋權(quán)屬學校德育處。