第一篇：11.第十二周(創(chuàng)健康促進(jìn)學(xué)校專刊)

第十二周紅領(lǐng)巾廣播（創(chuàng)建健康促進(jìn)學(xué)校?？┘祝壕磹鄣睦蠋焸?！乙：親愛的同學(xué)們！合：大家上午好！甲：今天的紅領(lǐng)巾廣播由我們六（3）中隊(duì)主持。我是主持人（黃海）。乙：我是主持人（謝婧）。還記得周一的集體晨會嗎？顧校長和少先隊(duì)大隊(duì)長王雪一起走上了司令臺，他們用問答的形式給我們講授了一些健康小知識，我還是第一次經(jīng)歷這樣的集體晨會呢，真是印象深刻。甲：是的，這次我們要在“健康促進(jìn)學(xué)?！便~牌的基礎(chǔ)上努力創(chuàng)建銀牌。聽說昆山市還沒幾個(gè)呢？當(dāng)然要想創(chuàng)建成功，那我們?nèi)巳硕家龀鲐暙I(xiàn)，時(shí)時(shí)做到懂禮儀、講衛(wèi)生，養(yǎng)成良好的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣。而在養(yǎng)成習(xí)慣的同時(shí)我們必須運(yùn)用正確的方式方法，就拿飯前便后洗手來說吧，從這周的觀察來看，你覺得大家做得怎么樣？ 乙：我覺得，我們都知道并正在養(yǎng)成這樣一個(gè)習(xí)慣，但你發(fā)現(xiàn)沒有？還有一些細(xì)節(jié)我們做得還不夠好。比如，進(jìn)食堂就餐前我們要洗手，洗完手后，手上殘留的水跡就隨便亂甩，或者有的同學(xué)直接就往身上一擦。這樣一來，反而適得其反，地上和同學(xué)們的身上都變臟了。所以，我們在養(yǎng)成習(xí)慣的同時(shí)要運(yùn)用正確的方法，洗完手后在水槽內(nèi)把手上的水跡甩干以后再離開。我嘗試了一下，應(yīng)該起碼要甩5下以上才可以基本甩干凈，這樣我們即養(yǎng)成了好習(xí)慣又不影響水槽邊和身上的衛(wèi)生。甲：你還蠻有心嗎？還數(shù)了一下甩的次數(shù)。但，我覺得如果每位同學(xué)都準(zhǔn)備好一塊小手帕，那就更好了。平時(shí)我們在做一件事的同時(shí)也要多注意一下有沒有影響到其他方面。乙：對??！帶了手帕那就更好了，而且我們還要帶好一個(gè)喝水的杯子，把指甲、頭發(fā)修剪干凈，穿戴做到整潔。作為學(xué)生的我們就要從這些小事開始做起，這不僅是為了完成這次的創(chuàng)建任務(wù)，好習(xí)慣還會給我們的一生帶來很多好處。甲：我們在養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣的同時(shí)還要了解學(xué)校的相關(guān)事宜，下周，在我們食堂西側(cè)開放式圖書館那面墻上將張貼《巴城中心小學(xué)健康促進(jìn)學(xué)校章程》現(xiàn)在我們先來為大家宣讀一下。章程第一條通過創(chuàng)建“健康促進(jìn)學(xué)?！被顒樱岣咿k學(xué)水平，深化學(xué)校內(nèi)涵，提升學(xué)校品位，促進(jìn)師生的身心健康，使師生在學(xué)校和社區(qū)有良好的社會適應(yīng)能力，達(dá)到身體健康、心理健康、道德健康、社會適應(yīng)良好的最佳狀態(tài)。乙：第二條學(xué)校健康政策保證：1．學(xué)校樹立“健康第一”的指導(dǎo)思想。2．學(xué)校的“三風(fēng)”及育人目標(biāo)、辦學(xué)目標(biāo)注入健康教育的內(nèi)涵。我校的辦學(xué)理念是：一切為了學(xué)生的健康發(fā)展。辦學(xué)目標(biāo)是：質(zhì)量高、特色濃、蘇南農(nóng)村知名小學(xué)。讓學(xué)生享受優(yōu)質(zhì)的教育，讓學(xué)生體會教育的幸福。辦學(xué)思路是：質(zhì)量立校，特色興校，以人為本，內(nèi)涵發(fā)展。抓德育工作，創(chuàng)“文明校園”；抓教學(xué)工作，創(chuàng)

“人文校園”；抓課改教改，創(chuàng)“快樂校園”；抓讀書教育，創(chuàng)“書香校園”； 抓學(xué)校管理，創(chuàng)“和諧校園”；抓創(chuàng)安工作，創(chuàng)“平安校園”； 抓健康教育，創(chuàng)“健康校園”。我校的校訓(xùn)是：日有所進(jìn)，即師生的學(xué)業(yè)、品德和身體日日有進(jìn)步。校風(fēng)是：崇德尚學(xué)，即崇尚高尚的品德和學(xué)問。教風(fēng)是：厚生樂教，即厚待學(xué)生，把教育當(dāng)作一件快樂的事。學(xué)風(fēng)是：今日事今日畢，即今天的事情今天完成，要求學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和鍛煉身體習(xí)慣。甲：第三條領(lǐng)導(dǎo)重視，人員保證：由校長總負(fù)責(zé)，副校長、教導(dǎo)主任、德育主任、總務(wù)主任、心理健康教師、衛(wèi)生保健教師、家長委員會代表組成一個(gè)強(qiáng)有力的核心領(lǐng)導(dǎo)班子，組成健康促進(jìn)實(shí)施領(lǐng)導(dǎo)小組。乙：第四條學(xué)校健康環(huán)境保證：

1．校園環(huán)境整潔、優(yōu)美、安全、充滿文化氣息。

2．學(xué)校教育教學(xué)設(shè)施完備，為學(xué)生創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)、生活、鍛煉條件和環(huán)境，充分利用“黑板報(bào)”、“紅領(lǐng)巾廣播”、學(xué)校網(wǎng)等展開健康教育。甲：第五條認(rèn)真開展心理健康教育，創(chuàng)建陽光小屋——心理咨詢室，設(shè)立校長信箱，搞好全校學(xué)生的心理咨詢，心理健康知識講座，及時(shí)解決學(xué)生心理方面的問題。乙：第六條定期召開家長會、社區(qū)工作協(xié)調(diào)會，及時(shí)與家長和社會溝通。甲：第七條充分利用社區(qū)資源進(jìn)行健康促進(jìn)活動，與醫(yī)院、派出所、交警中隊(duì)、城管部門建立長期合作關(guān)系，使我校環(huán)境更利于師生工作、學(xué)習(xí)，促進(jìn)師生健康。乙：第八條依照《體育衛(wèi)生工作條例》積極開展體育活動，按課程設(shè)置開足上好體育課，保證學(xué)生每天體育活動一小時(shí)，做好眼保健操、課間操，開展好大課間活動，確保學(xué)生健康，努力提高健康水平。甲：第九條改進(jìn)學(xué)校食堂管理，提高食堂工作人員的服務(wù)意識和服務(wù)水平，使廣大師生享有既衛(wèi)生又健康的飲食。乙：第十條為學(xué)生配備合格的課桌椅，室內(nèi)采光、如廁蹲位、自來水龍頭符合要求，為學(xué)生配備符合安全標(biāo)準(zhǔn)的飲用水，黑板無反光、無眩光、無縫隙，教室裝修符合安全健康要求，把育人環(huán)境做實(shí)、做細(xì)、做精，利于學(xué)生的健康成長。甲：第十一條制訂學(xué)校的各項(xiàng)健康安全制度，確保師生在安全的環(huán)境中學(xué)習(xí)工作，外出活動有嚴(yán)格的安全措施保證安全。乙：第十二條按國家規(guī)定為學(xué)生實(shí)施計(jì)劃免疫工作，向師生宣傳常見病、慢性病、傳染病的防止知識，做好檢測工作，做好傳染病的上報(bào)，預(yù)防、宣傳工作，配合市疾病控制中心、鎮(zhèn)預(yù)防保健所、醫(yī)院開展好健康防疫的各項(xiàng)工作。甲：第十三條定期完成師生體檢工作，建立師生健康擋案。乙：第十四條學(xué)校對特殊困難（包括學(xué)習(xí)、經(jīng)濟(jì)和生理上有困難）的學(xué)生提供適當(dāng)?shù)膸椭?。甲：第十五條在學(xué)生中展開禁毒教育。

乙：第十六條衛(wèi)生保潔：每日開展衛(wèi)生常規(guī)評比活動，由值勤教師和大隊(duì)部、值日生檢查，每天兩次衛(wèi)生打掃，教室和包干區(qū)分工到位，責(zé)任到人。確保校園環(huán)境健康、清潔、衛(wèi)生。甲：第十七條認(rèn)真完成健康促進(jìn)學(xué)校的各項(xiàng)工作任務(wù)，定期并隨時(shí)接受上級衛(wèi)生部門的檢查，聽取學(xué)生、家長、社區(qū)衛(wèi)生部門的評估意見，不斷發(fā)展健康促進(jìn)工作。乙：本章程自制定起執(zhí)行，執(zhí)行中如有問題及時(shí)商洽，由校長室解釋和師生代表大會修改?！栋统侵行男W(xué)健康促進(jìn)學(xué)校章程》共有17條內(nèi)容組成。也許有的小伙伴都不清楚章程是什么意思，這個(gè)章程是學(xué)校經(jīng)特定的程序制定的關(guān)于我校創(chuàng)建“健康促進(jìn)學(xué)校”的規(guī)程和辦事規(guī)則文書，是一種規(guī)章制度。甲：今天我們講了這么多有關(guān)創(chuàng)建方面的各種情況和事宜，如果有不清楚的地方你還可以請教各中隊(duì)輔導(dǎo)員，我們的班主任。這一切都是為了我們巴小師生的健康發(fā)展，我們要相信“有健康的校園，才有健康的師生和健康的人生！” 乙：還有一件事要向大家公布一下？那就是我們的紅領(lǐng)巾信箱征稿情況：三（2）班1篇；三（4）班1篇；四（1）班3篇；四（2）班5篇；四（3）班2篇；四（4）班8篇；五（1）班3篇；五（3）班4篇；五（4）班1篇；六（1）班1篇。這次的征稿全校有10個(gè)班級參加，共收稿件29篇，同學(xué)們的征稿質(zhì)量也得到了進(jìn)一步的提高，真想把更多同學(xué)的征稿為大家選讀一下，而因時(shí)間關(guān)系，本次我們只能為大家選讀一篇征稿，文章的題目為《我的媽媽》????作者三（2）中隊(duì)孫暢。甲：現(xiàn)在越來越多的同學(xué)給我們少先隊(duì)寄來了稿件，但我們更加鼓勵(lì)大家能寫一些自己在日常生活中的所見、所聞、所感，可以是你的小作文也可以是我們身邊好人好事的表揚(yáng)信之類的等等，我們要寫出自己的生活和學(xué)習(xí)。乙：節(jié)目的最后，我們少先隊(duì)有個(gè)想法想告訴大家，因這幾天連續(xù)陰雨天氣，同學(xué)們都帶來了雨傘，但是雨傘擺放的位置各個(gè)班都不相同，有的擺放在了走廊外，有的掛在了窗沿邊，有的擺放在后面的小柜子上。我們少先隊(duì)建議，同學(xué)們能否在陰雨天氣時(shí)都盡量帶一把可以折疊的雨傘，同時(shí)再帶上一只朔料包裝袋，到了學(xué)校把雨傘甩干后裝入袋中，再放進(jìn)我們班級后的小柜子中，讓幫助你的雨傘也得到良好的休息，也不會影響到學(xué)校的整潔與美觀了。為了能使我校每個(gè)巴小少先隊(duì)員健康快樂的成長，為了能順利完成本次“健康促進(jìn)學(xué)?！钡膭?chuàng)建工作，讓我們從身邊的細(xì)節(jié)做起，從身邊的點(diǎn)滴做起。文明的巴小校園中有你匆匆的腳步，文明的巴小校園中有你勞動的碩果，文明的巴小校園中有你精彩的瞬間。本期紅領(lǐng)巾廣播到此結(jié)束。敬愛的老師們。甲：親愛的同學(xué)們。合：我們下次再見！

第二篇：健康促進(jìn)學(xué)校

創(chuàng)建“健康促進(jìn)學(xué)校，構(gòu)建山林和諧校園

孩子的健康是家庭幸福、民族興旺、國家昌盛的標(biāo)志?！敖】荡龠M(jìn)學(xué)?！笔鞘澜缧l(wèi)生組織倡導(dǎo)的一項(xiàng)全球行動。是通過學(xué)校、家長及學(xué)校所在社區(qū)成員的共同努力，提供能促進(jìn)并保護(hù)學(xué)生健康的、全面的、積極的經(jīng)驗(yàn)和組織機(jī)構(gòu)。為做好《瀘西縣教育局關(guān)于做好全國健康促進(jìn)試點(diǎn)縣相關(guān)工作的通知》的工作，在深入實(shí)施素質(zhì)教育，全面提高教育質(zhì)量，培養(yǎng)未來人才中，我校做了大量的工作。

學(xué)校爭取一切有利條件，對照健康促進(jìn)學(xué)校的標(biāo)準(zhǔn)不斷改善硬件條件與學(xué)生健康環(huán)境設(shè)施，將健康教育納入到了學(xué)校整體工作中，深入到老師、學(xué)生們的生活中，并得到家長的廣泛參與，學(xué)校堅(jiān)持以學(xué)生的發(fā)展為本，以培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣為突破口，以各項(xiàng)規(guī)章制度為保障，以加強(qiáng)檢查評比為動力，勇于開拓，務(wù)實(shí)進(jìn)取，使創(chuàng)建工作又上了一個(gè)新臺階。對照“瀘西縣健康促進(jìn)學(xué)習(xí)校評價(jià)指標(biāo)體系”考核評價(jià)細(xì)則，現(xiàn)將自查情況匯報(bào)如下：

一、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo) 建立工作網(wǎng)絡(luò)

為加強(qiáng)創(chuàng)建工作的組織領(lǐng)導(dǎo)，確保創(chuàng)建工作有序而全面地推進(jìn)。首先成立了“健康促進(jìn)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組”：

組長：王永平

副組長：嚴(yán)麗萍

昂紅芬 辦公室主任：韋麗娟 組員：陳葵青

汪鳳鳴

趙玉瓊

葉萍紅

白永瓊

劉樹忠

楊紅芳

馬麗萍

黃玉萍

李杰

王文忠

馬錢忠

高建華

陳林

何任

白婭玲

堵祥忠

小組成員職責(zé)分明、分工明確，校長全面負(fù)責(zé)創(chuàng)建“健康促進(jìn)?！钡墓ぷ鳌ｎI(lǐng)導(dǎo)小組研究制訂了工作計(jì)劃、明確人員職責(zé)、健全規(guī)章制度、常規(guī)檢查辦法等一系列保障措施，從而保證了此項(xiàng)工作開展的規(guī)范性。

二、全員參與培訓(xùn)，夯實(shí)理論基礎(chǔ)

為了使健康促進(jìn)的理念根植于每個(gè)參與者的心中，學(xué)校多形式、多渠道、多方位地組織教師、學(xué)生及家長進(jìn)行了學(xué)校健康促進(jìn)的相關(guān)培訓(xùn)，提高思想認(rèn)識，夯實(shí)理論基礎(chǔ)，提高實(shí)踐能力。

1.專門培訓(xùn)與交流學(xué)習(xí)相結(jié)合

學(xué)校一方面安排分管領(lǐng)導(dǎo)教師參加培訓(xùn)。另一方面經(jīng)常與其它學(xué)校進(jìn)行交流學(xué)習(xí)。

2.集中學(xué)習(xí)與自我學(xué)習(xí)相結(jié)合

學(xué)校利用升旗儀式、集體晨會、專題講座、教工大會等形式，組織師生進(jìn)行集中學(xué)習(xí)；并充分利用宣傳櫥窗、黑板報(bào)、國旗下講話、班會、網(wǎng)絡(luò)等資源鼓勵(lì)師生進(jìn)行學(xué)習(xí)。

3.校內(nèi)培訓(xùn)與校外培訓(xùn)相結(jié)合

學(xué)校除了對教師和學(xué)生進(jìn)行培訓(xùn)外，還通過召開家長會、發(fā)放告家長書等形式對家長進(jìn)行相關(guān)的培訓(xùn)。

三、制訂健康政策，完善保障體系

為了使學(xué)校的健康促進(jìn)工作有規(guī)可依、有章可循，學(xué)校建立健全一系列的健康促進(jìn)規(guī)章制度，構(gòu)建了創(chuàng)建工作順利開展的政策保障體系。

1.合理安排課表

從符合學(xué)生身心健康發(fā)展需要的角度出發(fā)，學(xué)?？茖W(xué)、合理地安排課程表和作息時(shí)間表，確保學(xué)生每天在校參加體育活動時(shí)間不少于1小時(shí)。體育課課時(shí)，1-2年級，每周4學(xué)時(shí)，3-6年級每周3課時(shí)。

2.切實(shí)制訂制度

根據(jù)上級有關(guān)文件精神，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，完善了創(chuàng)建工作例會制度、師生體檢制度、學(xué)生體質(zhì)健康檔案管理制度、控?zé)熤贫?、衛(wèi)生室工作制度、文明班評比制度、文明宿舍評比制度、學(xué)生行為規(guī)范評比制度、環(huán)境衛(wèi)生檢查評比制度、學(xué)生常見病定期上報(bào)制度、食品衛(wèi)生定期檢查制度等。

3.健全應(yīng)急機(jī)制

為確保教師和學(xué)生的人身安全，學(xué)校建立了一系列的工作預(yù)案，包括學(xué)校傳染病和食物中毒工作預(yù)案、學(xué)生傷害事故及其它事件工作預(yù)案、處理消防及校舍發(fā)生險(xiǎn)情時(shí)工作預(yù)案等。

四、注重建設(shè)，培育和諧環(huán)境。弘揚(yáng)積極向上的校園文化，把物化環(huán)境的熏陶、日常行為的規(guī)范、校園活動的引領(lǐng)有機(jī)地整合起來，努力創(chuàng)建適合每一個(gè)學(xué)生健康成長和發(fā)展的人文環(huán)境。

1.不斷優(yōu)化校園的物化環(huán)境，切實(shí)發(fā)揮其隱性教育的功能。

我校在注重創(chuàng)設(shè)良好的育人環(huán)境，發(fā)揮環(huán)境育人的作用方面，做到整體規(guī)劃，精心設(shè)計(jì)，合理布局，分步實(shí)施，定期更新山林之窗的設(shè)計(jì)，各室板報(bào)等，積極營造了人文校園，努力把校園裝點(diǎn)成綠化、凈化、美化的學(xué)習(xí)活動天地，引領(lǐng)學(xué)生樹立遠(yuǎn)大理想，立志成才；標(biāo)語牌、提示語，指導(dǎo)學(xué)生舉止文明，愛護(hù)環(huán)境；櫥窗、黑板報(bào)，手抄報(bào)，既能豐富知識，又能陶冶情操的書香校園，充分展示教師、學(xué)生、班級的良好精神風(fēng)貌。

2.加強(qiáng)日常行為規(guī)范教育，積極培養(yǎng)良好行為習(xí)慣。學(xué)校以《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的總體要求為目標(biāo)，注重制度建設(shè)，推行自主教育，加強(qiáng)檢查評比，切實(shí)規(guī)范教師、學(xué)生的健康行為，努力培養(yǎng)他們養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

3.開展豐富多彩的校園活動，努力營造和諧的人文環(huán)境。學(xué)生要健康成長，必須要了解健康知識，掌握健康技能，養(yǎng)成講究衛(wèi)生的好習(xí)慣。在推進(jìn)健康促進(jìn)的過程中，我校把抓好這項(xiàng)工作作為全面推進(jìn)素質(zhì)教育的重要舉措，精心組織，認(rèn)真落實(shí)。一年來，我校采用多種形式進(jìn)行衛(wèi)生健康教育。

①發(fā)揮紅領(lǐng)巾專題廣播作用。內(nèi)容含蓋：養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣，要有正確的姿勢，生活作息要有規(guī)律，養(yǎng)成合理的飲食習(xí)慣，講究衛(wèi)生，預(yù)防各種傳染病，防近視、防齲齒、防意外傷害、防性病與艾滋病以及慢性病的防治等。

② 利用班會時(shí)間放了專題錄像片《預(yù)防食物中毒》等。③ 利用各種衛(wèi)生宣傳、健康教育紀(jì)念日組織學(xué)生開展有意義的宣傳教育活動。④ 關(guān)愛弱勢群體，積極開展各種幫困活動。幫助他們樹立信心，養(yǎng)成樂學(xué)、善學(xué)、勤學(xué)的良好習(xí)慣；關(guān)注與鼓勵(lì)特殊困難學(xué)生的點(diǎn)滴進(jìn)步，幫助他們盡快改掉陋習(xí)；對家庭經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生，學(xué)校通過免費(fèi)贈送校服和學(xué)習(xí)用品，開展 “愛心捐助”、享受陽光午餐等活動，幫助他們走出困境的陰影。⑤ 學(xué)校切實(shí)開展控?zé)熁顒?，制訂控?zé)熤贫?，五、加?qiáng)信息溝通，形成共育氛圍

學(xué)校突破了狹小的校本主義，采取多渠道、多形式地加強(qiáng)與社區(qū)、家庭進(jìn)行健康信息的交流與溝通，積極探索三位一體化的教育模式，形成共建、共管、共育的社會大環(huán)境。

學(xué)校通過定期召開學(xué)生家長會、簽訂安全責(zé)任書，與家長交流學(xué)校和學(xué)生的相關(guān)信息，邀請家長參與學(xué)校的管理，家校一體，主動、積極地為學(xué)生的發(fā)展和健康成長創(chuàng)造有利條件。

七、開展健康教育，培養(yǎng)良好習(xí)慣

健康問題廣泛存在。因此，要求小學(xué)生從小養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣，知曉符合年齡特點(diǎn)的健康知識，掌握相應(yīng)的健康技能，對其將來一生的健康具有深遠(yuǎn)的影響和積極的意義。

1.開設(shè)健康教育課程

我校規(guī)定，每周五四下午最后一節(jié)課為健康教育課。有課程、有教材、有教案、有教師，努力提高每周健康教育的效益。

2.拓寬教育教學(xué)渠道

學(xué)校通過開展健康教育專項(xiàng)活動、開設(shè)專題健康講座、觀看健康宣傳片、發(fā)放健康宣傳資料、進(jìn)行健康知識測試等活動，加大了健康知識的宣傳和教育的力度。

3.重視衛(wèi)生檢查評比

學(xué)校每周一下午最后一節(jié)課對班級的環(huán)境衛(wèi)生、公共區(qū)衛(wèi)生、宿舍衛(wèi)生、學(xué)生的個(gè)人衛(wèi)生進(jìn)行檢查評比，促使學(xué)生掌握正確的健康技能，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

1.對師生實(shí)施健康檢查

學(xué)校為每個(gè)教工、學(xué)生建立了健康檔案，并定期進(jìn)行健康體檢。全體教工的常規(guī)體檢一年一次；學(xué)校對全體學(xué)生進(jìn)行一年四次的視力檢查、一年一次的體重檢測，體檢結(jié)束，老師還對師生總體的健康檢查資料進(jìn)行及時(shí)的統(tǒng)計(jì)，并作相應(yīng)的分析。對體檢中發(fā)現(xiàn)異常問題及時(shí)通知教師或家長，并督促其及時(shí)治療。

2.切實(shí)開展常見病的防治

學(xué)校遵循“預(yù)防為主，習(xí)慣培養(yǎng)為重”的原則，每年制訂常見病的防治計(jì)劃和措施，每確立重點(diǎn)監(jiān)測的項(xiàng)目，家校聯(lián)手，切實(shí)有效地開展常見病的防治工作。

3.積極開展傳染病的防治

學(xué)校遵循“預(yù)防為主，嚴(yán)堵源頭為重”的原則，重點(diǎn)抓了晨檢、后勤工作人員定期健康檢查、消毒、等工作，還健全了學(xué)校傳染病和食物中毒工作預(yù)案，切實(shí)保障師生的健康和安全。至今為止，學(xué)校未發(fā)生過傳染病流行或食物中毒的事故。

4.對學(xué)生實(shí)施計(jì)劃免疫

學(xué)校積極推行常規(guī)計(jì)劃免疫接種政策，目前我校學(xué)生常規(guī)計(jì)劃免疫接種率達(dá)100％。

在創(chuàng)建健康促進(jìn)學(xué)校的過程中，我們進(jìn)行了不懈的努力，取得了一定的成效，但與領(lǐng)導(dǎo)、專家的要求還有一定的距離。在今后的工作中，我們繼續(xù)以健康促進(jìn)學(xué)校為導(dǎo)向，振奮精神，銳意進(jìn)取。相信，我們在學(xué)校整體工作中一如既往地貫穿健康第一的思想，明天一定會更加健康，更加和諧、更加美好！

第三篇：第十二周《我運(yùn)動、我健康、我快樂》

第十二周國旗下講話

演講者：702班班長時(shí)間：2013.11.18

各位老師，各位同學(xué)：今天我演講的題目是《我運(yùn)動、我健康、我快樂》青春是人生中最美的一段征程，健康是每個(gè)人一生的追求！擁有健康的體魄，才能享受最美好的生活。就好比是魚兒離不開水，人離不開空氣一樣?？鞓冯x不開健康，而健康亦離不開運(yùn)動。要想快樂地體味青春的滋味，就得選擇運(yùn)動這道民間小菜。

“ 蹴罷秋千，起來慵整纖纖手。露濃花瘦，薄汗輕衣透”，可見，古代才女李清照也崇尚運(yùn)動，理所當(dāng)然，21世紀(jì)的我們更不能例外。

當(dāng)明媚的陽光灑滿校園的時(shí)候，當(dāng)洋溢著運(yùn)動氣息的旋律在我們耳邊響起的時(shí)候，梁輝中學(xué)的操場上，一排排整齊的隊(duì)伍會準(zhǔn)時(shí)映入你的眼簾，本周我們即將迎來學(xué)校第十二屆運(yùn)動會。

“整天只知道知道學(xué)習(xí)或者工作的人，即使聰明也會變成傻瓜的?！睂W(xué)好文化知識固然重要，但有好身體素質(zhì)豈不是重要嗎？只有身體好了，才能更好地去學(xué)習(xí)。所以，我們需要一起手牽著手，走出教室，走向操場，擁抱自然，親近陽光，進(jìn)行各種體育活動。這樣，我們才能有更健康的體魄，更飽滿的精神，讓舞動的生命更充滿活力！

少年智則中國智,少年富則中國富,少年強(qiáng)則中國強(qiáng),少年進(jìn)步則中國進(jìn)步。身為21世紀(jì)接班人的我們，更應(yīng)該堅(jiān)持鍛煉身體，努力學(xué)習(xí)，德智體美勞全面發(fā)展。

運(yùn)動給我們帶來的好處是多方面的，運(yùn)動可以讓自閉的人變得開朗，讓自卑的人找到自信，讓憂郁的人變得快樂，讓空虛的人感到充實(shí)，讓懦弱的人變得堅(jiān)強(qiáng)。通過愉快地體育活動，讓我們體驗(yàn)到了通過努力獲得成功后的喜悅，體驗(yàn)到了我們的自信與頑強(qiáng)，體驗(yàn)到了團(tuán)隊(duì)的合作力量和比賽的競爭意識。

為了精神飽滿的面對明天，今天的我們需要鍛煉，生活依然在繼續(xù)，運(yùn)動與生活同在，陽光已經(jīng)撥開了云霧，天氣也慢慢明媚起來，我們早已準(zhǔn)備好，欲振的羽翼正待打開翱翔。迎著風(fēng)雨，我們在這里出發(fā)；向著陽光，展翼翱翔，舞出生命的精彩。

謝謝大家！

第四篇：健康促進(jìn)學(xué)校工作總結(jié)

扎魯特旗黃花山中學(xué)

健康促進(jìn)學(xué)校工作總結(jié)

扎魯特旗黃花山中學(xué) 健康促進(jìn)學(xué)校工作總結(jié)

學(xué)生的身理健康和心理健康是衡量學(xué)生健康成長的重要內(nèi)容，也是衡量教育成敗最重要的評價(jià)指標(biāo)。我校歷來高度重視學(xué)生健康與衛(wèi)生工作，始終把實(shí)施素質(zhì)教育，關(guān)心學(xué)生的健康成長作為我們學(xué)校工作的重中之重。一學(xué)期以來，我校主要抓實(shí)抓好了以下工作：

一、健全健康教育領(lǐng)導(dǎo)班子，規(guī)范健康教育工作管理。

學(xué)校高度重視學(xué)生健康教育及衛(wèi)生管理工作，成立了學(xué)校健康教育領(lǐng)導(dǎo)小組，能嚴(yán)格按照學(xué)校衛(wèi)生工作條例，學(xué)校體育工作條例、學(xué)校健康評價(jià)方案及學(xué)校關(guān)于學(xué)校管理責(zé)任目標(biāo)的健康教育相關(guān)要求，認(rèn)真做好學(xué)校健康教育和衛(wèi)生工作，學(xué)期開學(xué)初，專門召開健康教育領(lǐng)導(dǎo)小組和學(xué)校中層領(lǐng)導(dǎo)會議，研究學(xué)校的健康教育工作，明確分工并實(shí)行定期檢查，保證計(jì)劃任務(wù)的落實(shí)，為搞好健康教育提供了有利保證。同時(shí)成立以校長任組長、中層管理干部及班主任為成員的心理健康疏導(dǎo)小組，將學(xué)生心理疏導(dǎo)工作列入學(xué)校常態(tài)化工作范疇。

二、認(rèn)真落實(shí)學(xué)科教育計(jì)劃。

體育與健康課是學(xué)校的必修課，教導(dǎo)處在學(xué)期開學(xué)初切實(shí)安排好體育與健康課的任課教師，落實(shí)好課時(shí)，要求每位教師按照教學(xué)管理常規(guī)的要求，制定好教學(xué)計(jì)劃，認(rèn)真?zhèn)湔n，做到教案中課時(shí)課題教育目的明確，教育重點(diǎn)突出，教育難點(diǎn)層次清楚，內(nèi)容豐富，書寫無概念性錯(cuò)誤，整潔歷練;認(rèn)真上課，在教學(xué)活動中，任課教師概念清楚，啟發(fā)性強(qiáng)，語言生動，能理論聯(lián)系實(shí)際，板書工整，充分保證每周0.5課時(shí)的健康教育課的質(zhì)量和效率。每月對健康教育教師的常規(guī)教學(xué)資料進(jìn)行檢查，并記入教師個(gè)人業(yè)務(wù)考核檔案。

三、注重常規(guī)健康教育，不斷提高學(xué)生健康衛(wèi)生意識。

（一）加強(qiáng)宣傳力度，增強(qiáng)健康意識。不斷培養(yǎng)學(xué)生的衛(wèi)生習(xí)慣和豐富學(xué)生健康衛(wèi)生知識，對學(xué)生的健康成長能起到積極的促進(jìn)作用。我們除開設(shè)好健康課外，還充分利用晨會、班會對學(xué)生進(jìn)行衛(wèi)生習(xí)慣的常規(guī)教育，對學(xué)生做好宣傳教育，并要求學(xué)生對照實(shí)行。利用學(xué)校廣播室進(jìn)行不定期的健康衛(wèi)生知識講座。學(xué)校利用宣傳櫥窗、班級利用黑板報(bào)定期專欄，進(jìn)行衛(wèi)生知識的宣傳，使學(xué)生的衛(wèi)生健康知識，得到了進(jìn)一步的提高，增強(qiáng)了健康意識。

（二）認(rèn)真開展“學(xué)生文明習(xí)慣養(yǎng)成”活動。在學(xué)生中組織開展了以講究衛(wèi)生、保護(hù)環(huán)境、崇尚文明為主題的良好文明衛(wèi)生習(xí)慣養(yǎng)成教育活動，在活動中各班為每位學(xué)生的日常衛(wèi)生文明習(xí)慣進(jìn)行量化記錄，評出文明班級、文明寢室，促使學(xué)生根除衛(wèi)生死角，潔凈生活學(xué)習(xí)環(huán)境。倡導(dǎo)班組廢紙回收、學(xué)校統(tǒng)一配備飲水機(jī)，嚴(yán)格控制學(xué)生喝生水、杜絕零食進(jìn)校園，嚴(yán)禁學(xué)生亂吐、亂倒行為、合理安排作息時(shí)間，自覺做到不吸煙、不酗酒、遠(yuǎn)離毒品等具體活動形式，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣和健康文明的生活方式。

（三）認(rèn)真開展“陽光體育”活動。我校認(rèn)真落實(shí)國家“陽光體育”活動政策要求，在學(xué)生中積極灌輸“每天鍛煉1小時(shí)，健康工作五十年，幸?？鞓芬惠呑印钡年柟饫砟睿趯W(xué)生中推廣校園集體舞、社團(tuán)體藝活動等活動，增強(qiáng)學(xué)生體育鍛煉時(shí)間，加大學(xué)生戶外活動時(shí)間，提高學(xué)生身體素質(zhì)，培養(yǎng)堅(jiān)毅的品質(zhì)，吃苦精神，團(tuán)結(jié)協(xié)作精神，促進(jìn)學(xué)生身心健康成長。

四、積極開展衛(wèi)生健康保健活動，做好學(xué)生體檢和預(yù)防。

（一）做好防近教育，堅(jiān)持每天做眼保健操。學(xué)校堅(jiān)持每天兩次集中做眼保健操活動，由廣播室統(tǒng)一播放，值日干部負(fù)責(zé)檢查督促。各班認(rèn)真開展好近視防治知識教育。

（二）做好學(xué)生健康體檢工作。防重于治是我們一貫堅(jiān)持的教育方針，為了學(xué)生的健康狀況，我們向?qū)W生家長倡議家長安排學(xué)生進(jìn)行體檢，與鎮(zhèn)衛(wèi)生院協(xié)調(diào)，進(jìn)行簡單的義務(wù)體檢，做好各學(xué)生的健康情況匯總，建立健全學(xué)生健康檔案，對發(fā)現(xiàn)的問題，及時(shí)向家長通報(bào)，及時(shí)做好治療工作。

（三）認(rèn)真衛(wèi)生知識專題講座。每學(xué)期根據(jù)季節(jié)的變化，學(xué)生生長發(fā)育的特點(diǎn)，疾病的流行情況，通過廣播向全校師生開展衛(wèi)生知識專題講座。主要就流感、手足口病、紅眼病等傳染病知識進(jìn)行宣傳，提高學(xué)生認(rèn)識，并積極配合衛(wèi)生防疫部門做好學(xué)生預(yù)防接種工作。同時(shí)注重小學(xué)生性教育工作，根據(jù)小學(xué)生年齡特點(diǎn)，開展性知識教育，重點(diǎn)是高年級女學(xué)生的性生理知識教育。

（四）積極開展遠(yuǎn)離毒品教育。我們通過張貼遠(yuǎn)離毒品教育知識宣傳畫、出專欄宣傳毒品的危害，不僅是對身體，同時(shí)對家庭、對社會、對他人的影響和危害，組織學(xué)生進(jìn)行大討論，寫體會，舉行健康知識手抄報(bào)評比，健康教育宣傳征文等活動，使學(xué)生對毒品有了充分的認(rèn)識。

五、注重家庭心理健康教育指導(dǎo)。

學(xué)校要求各班都要召開家長會，為使家長轉(zhuǎn)變教育觀念，從單一地關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)成績向關(guān)心孩子的心靈成長轉(zhuǎn)變，讓家長在教育孩子的時(shí)候，有更有效的教育方法，使孩子成為身體健康、行為文明、思想豐富、性格健全的一代新人，學(xué)校對家長進(jìn)行了心理健康教育方面的輔導(dǎo)。

六、關(guān)心學(xué)生健康，做好后勤保障。

衛(wèi)生設(shè)施，與學(xué)生的健康具有密切的關(guān)聯(lián)。學(xué)校的設(shè)備一切為學(xué)生著想，從坐的桌凳到照明設(shè)施，從環(huán)境到飲食衛(wèi)生，都有完整的規(guī)章制度，責(zé)任到人，定期檢查評比各種設(shè)施，人為損壞，照價(jià)賠償，自然損壞及時(shí)維修，保證課桌凳、日光燈、黑板常年完好。

總之，在這一學(xué)期里，我們把學(xué)校健康教育工作擺在一個(gè)十分突出的位置，做到以人為本，健康第一，圓滿完成了工作任務(wù)。但在工作中也難免有疏漏之處，我們在新的學(xué)年，遵照上級指示，一如既往，再接再厲，把健康教育和衛(wèi)生工作做得更好，為學(xué)生的健康成長做出更大努力。

第五篇：健康促進(jìn)學(xué)校實(shí)施方案

開縣臨江鎮(zhèn)中心小學(xué)創(chuàng)建健康促進(jìn)學(xué)校實(shí)施方案

健康是人全面發(fā)展的基礎(chǔ)，青少年的健康素質(zhì)是全民族健康的基礎(chǔ)，不僅關(guān)系到千家萬戶的幸福，更關(guān)系到國家與民族的未來。我校致力于改善小學(xué)生的健康狀況，全面提高學(xué)校衛(wèi)生健康工作水平，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展，達(dá)到“人人健康”的行動促進(jìn)目標(biāo)。為進(jìn)一步提升我校健康教育工作水平，提升學(xué)生健康素質(zhì)，特制定本實(shí)施方案。

一、指導(dǎo)思想和實(shí)施原則

（一）指導(dǎo)思想

以“健康第一”為指導(dǎo)思想，以改善小學(xué)生學(xué)習(xí)生活環(huán)境，增強(qiáng)其體質(zhì)，提高其健康素質(zhì)為目標(biāo)。以開展各種健康促進(jìn)活動為載體，以干預(yù)和控制影響小學(xué)生健康的不利因素，倡導(dǎo)文明健康的生活方式為重點(diǎn)，努力促進(jìn)學(xué)校環(huán)境健康、人群健康康、提高學(xué)校衛(wèi)生與健康水平，為學(xué)生提供一個(gè)安全、健康和促進(jìn)發(fā)展的環(huán)境，實(shí)現(xiàn)華泰小學(xué)全體師生身心健康和諧發(fā)展。

（二）實(shí)施原則

1．組織重視、統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)。建立校級領(lǐng)導(dǎo)為組長的行動班子，明確分工，層層落實(shí)。

2．重視校內(nèi)外結(jié)合進(jìn)行教育。以校內(nèi)教育為主，和衛(wèi)生疾控部門、衛(wèi)生監(jiān)督所、社區(qū)、家庭等加強(qiáng)聯(lián)系，充分發(fā)揮各部門的教育作用，促進(jìn)理論教育和實(shí)踐的有機(jī)結(jié)合。

3．嚴(yán)格遵循教育規(guī)律。要遵循教育規(guī)律和學(xué)生身心發(fā)展的特點(diǎn)，增強(qiáng)教育的科學(xué)性、趣味性，多種教育方式齊下，力爭取得優(yōu)秀的教育成果。

二、實(shí)施范圍

開縣臨江鎮(zhèn)中心小學(xué)全體師生

三、工作目標(biāo)

1．開始爭創(chuàng)健康促進(jìn)學(xué)校的準(zhǔn)備工作，成立爭創(chuàng)領(lǐng)導(dǎo)小組，確定各部門工作職責(zé)。同時(shí)爭創(chuàng)健健康校園學(xué)校，為健康促進(jìn)學(xué)校打下基礎(chǔ)。

2．學(xué)校圍繞工作指標(biāo)，通過有計(jì)劃、有組織、有評價(jià)的信息傳播和行為干預(yù)活動，大力開展健康教育、健康服務(wù)、衛(wèi)生防疫、體育健身為主要內(nèi)容的健康校園活動，顯著提高學(xué)校健康教育質(zhì)量，全面提高學(xué)生身體、心理健康水平。

四、主要任務(wù)及承擔(dān)部門

1．學(xué)校健康環(huán)境建設(shè)

承擔(dān)部門：總務(wù)處

學(xué)?；顒訄龅胤辖】到逃?；體育場地器材、教學(xué)場所（教室、課桌椅、黑板、教室采光、教室照明）、生活設(shè)施（集體食堂、生活飲用水、廁所）、衛(wèi)生保健（設(shè)施與設(shè)備）配備達(dá)到健康促進(jìn)學(xué)校要求，為學(xué)生提供良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

2．提供健康飲食

承擔(dān)部門：總務(wù)處

學(xué)校食堂提供健康飲食，學(xué)校飲用水達(dá)到國家規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)。學(xué)校食堂實(shí)施“五常法”管理。重視學(xué)生營養(yǎng)餐，切實(shí)保證農(nóng)村家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的基本營養(yǎng)。嚴(yán)格保證食堂衛(wèi)生，杜絕集體性食物中毒事件發(fā)生。

3．學(xué)校開展健康知識活動

承擔(dān)部門：教導(dǎo)處、少先隊(duì)

學(xué)校開展多種形式的健康教育活動，大力宣傳健康生活方式知識和技能，普及健康教育。發(fā)放《小學(xué)生健康生活指南》，開展愛眼護(hù)眼、保護(hù)牙齒、禁煙、禁毒教育，高年級還要開展青春期健康教育；積極提倡用眼衛(wèi)生，讓學(xué)生近視新發(fā)病率得到有效控制；普及健康知識和技能教育，消除有害健康的行為習(xí)慣和不良生活方式。

4．學(xué)校開展健康運(yùn)動

承擔(dān)部門：體育組

學(xué)校按規(guī)定開齊開足體育課程，全面實(shí)施《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》，健全學(xué)生體質(zhì)健康監(jiān)測制度。保證學(xué)生“每天體育活動一小時(shí)”；積極開展陽光活動。面向全體師生，積極推進(jìn)健身活動。

5．培育健康心理

承擔(dān)部門：心理輔導(dǎo)組

重視學(xué)生心理衛(wèi)生。學(xué)校加強(qiáng)兼職心理輔導(dǎo)教師隊(duì)伍建議，設(shè)立心理咨詢室，有兼職教師定時(shí)輔導(dǎo)、定時(shí)組織心理講座和健康教育活動。加強(qiáng)心理輔導(dǎo)，解決學(xué)生心理衛(wèi)生問題，對特殊困難學(xué)生提供適當(dāng)?shù)膸椭?/p>

6．建立健康保障任務(wù)

承擔(dān)部門：體育組、教導(dǎo)處、保健室

加強(qiáng)對校園傳染病、學(xué)生常見病的預(yù)防和治療，制訂學(xué)校突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急預(yù)案，確保突發(fā)公共衛(wèi)生事件及時(shí)處置。將自救互救技能列入教師全員培訓(xùn)項(xiàng)目，在教師中全面普及急救知識；在學(xué)生中全面開展自救互救及避險(xiǎn)逃生技能培訓(xùn)。積極開展健康體檢和計(jì)劃免疫接種。按照衛(wèi)生部、教育部頒布的《小學(xué)生健康體檢管理辦法》，建立在校生每年一次常規(guī)體檢制度，建立和完善學(xué)生健康檔案管理。做好計(jì)劃免疫接種、入學(xué)查驗(yàn)預(yù)防接種證等制度。引導(dǎo)學(xué)生積極參加城鎮(zhèn)居民基本醫(yī)療保險(xiǎn)、新型農(nóng)村合作醫(yī)療保險(xiǎn)，積極動員學(xué)生參加意外傷害保險(xiǎn)。

五、組織實(shí)施

1．實(shí)施時(shí)間：

第一階段為啟動階段（2012年12月-2013年1月）：進(jìn)行現(xiàn)狀分析與評估，確立目標(biāo)、內(nèi)容，擬定工作方案，做好宣傳、發(fā)動等工作。

第二階段為實(shí)施階段（2013年1月-2013年7月）：各處室按照創(chuàng)建健康促進(jìn)學(xué)校工作目標(biāo)及職責(zé)分工，制定實(shí)施細(xì)則，落實(shí)創(chuàng)建健康促進(jìn)學(xué)校的各項(xiàng)工作，對照行動計(jì)劃評估指標(biāo)，針對薄弱環(huán)節(jié)，抓住突出問題，把各項(xiàng)工作全面引向深入。

第三階段為評估階段（2013年9月-2013年12月）：各處室嚴(yán)格按照《鄞州區(qū)創(chuàng)建健康促進(jìn)學(xué)校評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)》進(jìn)行自查、整改，將相關(guān)材料按要求整理，學(xué)校創(chuàng)建健康促進(jìn)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組進(jìn)行檢查，再申報(bào)鄞州區(qū)創(chuàng)建健康促進(jìn)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組進(jìn)行考核驗(yàn)收，認(rèn)真做好迎接驗(yàn)收評估工作。

2．組織機(jī)構(gòu)：

組長：

副組長：

組員：、各班主任、相關(guān)學(xué)科教師

3．具體實(shí)施活動及相關(guān)責(zé)任部門：

（1）健康知識普及活動（教導(dǎo)處、各班主任）

每學(xué)期二次對全體師生進(jìn)行健康衛(wèi)生知識講座。

每學(xué)年一次對學(xué)生進(jìn)行健康衛(wèi)生知識測試。

每學(xué)期二次刊出健康知識黑板報(bào)。

每學(xué)年舉行一次校運(yùn)會。

每學(xué)期組織至少5次以上班級健康教育。

（2）學(xué)校健身運(yùn)動（體育組任課教師）

開齊開足并上好體育課。

落實(shí)學(xué)生“每天參加一小時(shí)體育活動”。

組織學(xué)生每年參加《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》項(xiàng)目測試。

保證每名學(xué)生至少掌握兩項(xiàng)日常體育技能，培養(yǎng)學(xué)生經(jīng)常鍛煉的良好習(xí)慣。

（3）救護(hù)技能的培訓(xùn)和掌握（體育組、班主任）

通過分級培訓(xùn)的方式，組織開展師生現(xiàn)場自救互救技能培訓(xùn)，提高師生自救互 救能力。加強(qiáng)對煤氣中毒、溺水、火災(zāi)等避險(xiǎn)逃生知識的宣傳和普及。

（4）積極參加健康體檢（教導(dǎo)處、保健室）

新生入學(xué)時(shí)做好查驗(yàn)預(yù)防接種證制度。所有學(xué)生建立健康檔案，每年一次進(jìn)行常規(guī)體檢，并做好有關(guān)結(jié)果反饋，教師每兩年一次做好體檢工作，對影響健康的危險(xiǎn)因素及時(shí)進(jìn)行有效干擾。積極配合疾控部門做好計(jì)劃免疫接種工作。

（5）人人養(yǎng)成健康行為（教導(dǎo)處、保健室、班主任）

開展有針對性的教育、宣傳活動，做好各種常見病、傳染病的預(yù)防工作。規(guī)范學(xué)校的心理咨詢室，按時(shí)開放，咨詢內(nèi)容及時(shí)記錄，提高學(xué)生心理調(diào)節(jié)能力，遏制學(xué)生心理問題上升的趨勢。

開縣臨江鎮(zhèn)中心小學(xué)

2015年3月1日