第一篇：克萊克英語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校秋季國(guó)外留學(xué)策劃方案

克萊克英語(yǔ)秋季新加坡留學(xué)招生培訓(xùn)策劃方案

在培訓(xùn)招生前，我們應(yīng)該先用5w1h的法則去分析留新培訓(xùn)應(yīng)該怎么進(jìn)行。5W1H分析法也稱(chēng)六何分析法，是一種思考方法，也可以說(shuō)是一種創(chuàng)造技法。是對(duì)選定的項(xiàng)目、工序或操作，都要從原因（WHY）、對(duì)象（WHAT）、地點(diǎn)（WHERE）、時(shí)間（WHEN）、人員（WHO）、方法（HOW）等六個(gè)方面提出問(wèn)題進(jìn)行思考。

What（對(duì)象）：因?yàn)樵诹魧W(xué)前，同學(xué)們大都沒(méi)有出國(guó)的經(jīng)歷，所以在出國(guó)留學(xué)前都需要進(jìn)行基本的國(guó)外語(yǔ)言培訓(xùn)，避免在出國(guó)后以語(yǔ)言障礙碰釘子，克萊克英語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校針對(duì)留新的學(xué)員進(jìn)行出國(guó)留學(xué)前的基本語(yǔ)言培訓(xùn)，加強(qiáng)留新的學(xué)員在留學(xué)和學(xué)習(xí)的過(guò)程中能夠正常順利的進(jìn)行。

When（時(shí)間和程序）：留學(xué)新加坡進(jìn)行留學(xué)前英語(yǔ)培訓(xùn)主要針對(duì)大三剛讀完的學(xué)生，而大四上學(xué)期的課程不是很緊，所以可以在今年也就是7--12月份進(jìn)行，因?yàn)樵谶@時(shí)候，對(duì)于那些真的要出國(guó)留學(xué)的同學(xué)來(lái)說(shuō)時(shí)間是比較空閑的，在這段時(shí)間進(jìn)行英語(yǔ)培訓(xùn)是最佳時(shí)期，而到大四下學(xué)期的時(shí)候會(huì)有一些畢業(yè)論文和一些畢業(yè)需要耽擱的時(shí)間要多一些，我們只有抓住7--12月這段時(shí)間來(lái)招生培訓(xùn)，這樣不但可以招到大量的學(xué)員，而起還能夠?yàn)榭巳R克英語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校帶來(lái)大量的經(jīng)濟(jì)利潤(rùn)，其他時(shí)間段也不能排除有學(xué)員，但是那時(shí)候的學(xué)員肯定會(huì)比7--12月份的學(xué)員少很多。

Who(誰(shuí)來(lái)做)：這里的培訓(xùn)招生人員可以是克萊克學(xué)校的老師自己親

自去招收學(xué)員，也可以由克萊克學(xué)校的校長(zhǎng)委托招生代理去招收學(xué)員，由克萊克的校長(zhǎng)授予該代理一部分權(quán)力，能夠讓招生順利進(jìn)行，少走彎路，也可以請(qǐng)一些營(yíng)銷(xiāo)員去宣傳招生，畢竟專(zhuān)業(yè)營(yíng)銷(xiāo)人員在宣傳里是他們的義務(wù)還是很專(zhuān)業(yè)、入流的，但是從成本上來(lái)說(shuō)可能要比前幾種要高些，不管由誰(shuí)來(lái)做這次的宣傳招生，我還是覺(jué)得由學(xué)校里的學(xué)生來(lái)進(jìn)行宣傳招生從成本和效率上都會(huì)比其他幾種會(huì)好些，克萊克學(xué)校的校長(zhǎng)可以和學(xué)校的一些愿意做招生宣傳的同學(xué)達(dá)成共識(shí)，授予他們一些招生權(quán)力，讓這些學(xué)生代理克萊克學(xué)校進(jìn)行這次招生，這樣不但可以節(jié)省宣傳的固定地的租金，還可以讓學(xué)校里的學(xué)生隨時(shí)和學(xué)生招生代理聯(lián)系上，讓學(xué)生們更加了解招生留學(xué)的內(nèi)容。

Where(場(chǎng)所)：招生的地點(diǎn)可以是在街上人流多的市中心進(jìn)行，也可以在其他地方進(jìn)行，但是我認(rèn)為最有效的招生地點(diǎn)就是學(xué)校里，在學(xué)校招生不但可以最大限度的獲得更多的需求者前來(lái)報(bào)名，而且可以使招生的效率組合達(dá)到最優(yōu)，但是在校園招生最大的禁忌就是招生一定要及時(shí)，如果不是在最佳的時(shí)間點(diǎn)來(lái)招生的話(huà)，那么，可能招生就會(huì)失去很多真正有留學(xué)需求的學(xué)員，比如拿我自己來(lái)說(shuō)吧，我本來(lái)是想讀學(xué)校雙專(zhuān)業(yè)，想拿雙專(zhuān)業(yè)學(xué)位的，但是我大二畢業(yè)那年學(xué)校一直都沒(méi)有進(jìn)行第二專(zhuān)業(yè)招生，直到今年前段時(shí)間學(xué)校才在宣傳第二專(zhuān)業(yè)招生宣傳，而我這個(gè)有需求的人卻沒(méi)有了報(bào)名的需求。

How(怎么做)：對(duì)于克萊克招收留學(xué)新加坡的培訓(xùn)可能有很多種宣傳方式，最終獲得學(xué)員，但是要想在真正抓住有需要出國(guó)留學(xué)的學(xué)員，就必須潛入學(xué)校內(nèi)部，及時(shí)準(zhǔn)確的把招生信息傳達(dá)到要需要和潛在需

求的需要哪里，所有在學(xué)校內(nèi)部進(jìn)行宣傳招生是這次克萊克學(xué)校招收留學(xué)新加坡MBA項(xiàng)目的最佳選擇，其具體步驟如下：

一、克萊克學(xué)校校長(zhǎng)在各大學(xué)（財(cái)經(jīng)類(lèi)經(jīng)濟(jì)專(zhuān)業(yè)為主）聘用幾名口齒清晰、溝通能力強(qiáng)的學(xué)生，授予他們一些宣傳招生的權(quán)利，讓這幾名學(xué)生代理克萊克學(xué)校進(jìn)行這次秋季的宣傳招生。

二、聘用的學(xué)生人員確定后，可以采用計(jì)件（招收學(xué)員的數(shù)量）來(lái)給予一定的報(bào)酬，這樣，不但可以加強(qiáng)聘用人員對(duì)宣傳招生的積極性，而起還可以使克萊克學(xué)校招收到更多的留學(xué)培訓(xùn)學(xué)員。讓克萊克獲得更大的經(jīng)濟(jì)利潤(rùn)。

三、以克萊克英語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校的名義為這些聘用的學(xué)生做個(gè)人名片，名片在招生的過(guò)程中可以要有需求和有潛在需要的人在有需求的時(shí)候聯(lián)系到聘用人員，從聘用代理那里咨詢(xún)到留學(xué)的相關(guān)內(nèi)容。

四、聘用人員提供24小時(shí)免費(fèi)咨詢(xún)服務(wù)；克萊克學(xué)校為這些聘用人員辦一張以克萊克學(xué)校名義命名的24小時(shí)免費(fèi)咨詢(xún)服務(wù)號(hào)碼，讓其中的一名聘員專(zhuān)門(mén)負(fù)責(zé)24小時(shí)免費(fèi)咨詢(xún)服務(wù)。

五、在為招收的學(xué)員提供出國(guó)留學(xué)培訓(xùn)服務(wù)的同時(shí)，還為學(xué)業(yè)完成者找尋國(guó)內(nèi)工作和實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)，來(lái)刺激學(xué)員對(duì)培訓(xùn)留學(xué)的需求。

六、用留學(xué)獎(jiǎng)金來(lái)刺激學(xué)生對(duì)留學(xué)的需求，在招收留學(xué)新加坡的學(xué)員里，克萊克學(xué)校用利潤(rùn)的一部分來(lái)作為出國(guó)留學(xué)的獎(jiǎng)金，可以刺激有需求和潛在需求的同學(xué)加入到留學(xué)培訓(xùn)的隊(duì)伍中，刺激他們的留學(xué)需求，這樣，克萊克就可以招收到更多的學(xué)員。

七、聘員在宣傳招生時(shí)，大力宣傳留學(xué)新加坡的優(yōu)勢(shì)，在高就業(yè)率、無(wú)需托福、雅思等考試、低費(fèi)用、入學(xué)學(xué)制期限短、順利完成1年學(xué)業(yè)學(xué)員就可以頒發(fā)到由世界大學(xué)排名第67位的英國(guó)安格利亞羅斯金大學(xué)頒發(fā)的MBA項(xiàng)目經(jīng)濟(jì)學(xué)碩士學(xué)位證書(shū)這些優(yōu)越的條件都會(huì)吸引許多的有需求和潛在需求的學(xué)員前來(lái)報(bào)名。

其實(shí)在做經(jīng)濟(jì)的時(shí)候，從老客戶(hù)入手會(huì)比去尋求新客戶(hù)更容易，在這次招生留學(xué)新加坡MBA項(xiàng)目留學(xué)宣傳中，加強(qiáng)抓住老客戶(hù)是很重要的，老客戶(hù)本身具有社會(huì)關(guān)系，他們的社會(huì)關(guān)系也可以被你利用，我想在克萊克學(xué)習(xí)的客戶(hù)里也有需求和潛在需求的學(xué)員，從這些學(xué)員入手會(huì)比去需求新客戶(hù)會(huì)更容易。

國(guó)貿(mào)34班楊光雄

2014年7月3日

第二篇：英語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校策劃方案

英語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校策劃方案

x英語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校簡(jiǎn)介

以”全小班、全英文環(huán)境”為特色教學(xué)的x英語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校，校址位于隨州市南關(guān)口。學(xué)校環(huán)境舒適，師資雄厚；教室寬敞明亮、氣氛寧?kù)o，可以背單詞，閱英文，無(wú)絲竹之亂耳，無(wú)案牘之勞形。

x英語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校自創(chuàng)辦以來(lái)，一直致力于創(chuàng)造一種最佳的語(yǔ)言環(huán)境，從聽(tīng)與說(shuō)入手，采用全英文的教學(xué)環(huán)境，培養(yǎng)學(xué)生的英語(yǔ)語(yǔ)言慣性思維能力，在學(xué)校，英語(yǔ)是唯一的交流語(yǔ)言，學(xué)員不允許說(shuō)中文，來(lái)自英國(guó)的碩士畢業(yè)生老師，隨時(shí)隨地糾正學(xué)員所犯的錯(cuò)誤。整個(gè)學(xué)

校就像一個(gè)和諧快樂(lè)的大家庭，在這樣全天候的語(yǔ)言環(huán)境下，英語(yǔ)程度想不提高都不行。

為了幫助學(xué)員提高英語(yǔ)的聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)能力，除了在課堂上與老師面對(duì)面的學(xué)習(xí)交流以外，學(xué)校還組織安排了英語(yǔ)沙龍、英語(yǔ)角等興趣活動(dòng)，讓學(xué)員有更多的機(jī)會(huì)展示自己的英語(yǔ)水平。

通過(guò)不斷摸索，認(rèn)真總結(jié)，x英語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校已經(jīng)建立了一套相當(dāng)完善的教學(xué)管理體系，在嚴(yán)格的管理體制下，x倡導(dǎo)快樂(lè)，輕松的教學(xué)理念，同時(shí)充分考慮生活中的每個(gè)細(xì)節(jié)，努力維護(hù)一個(gè)全天候的英文環(huán)境，讓每個(gè)學(xué)員以最佳狀態(tài)適應(yīng)全天侯的英文環(huán)境，從而在短時(shí)間內(nèi)迅速提高英文水平。

學(xué)校辦學(xué)特色

1、注重“口語(yǔ)交流”。倡導(dǎo)“用英語(yǔ)學(xué)習(xí)”的先進(jìn)教育理念，由留英碩士、國(guó)內(nèi)外語(yǔ)名校教師團(tuán)隊(duì)與多媒體教學(xué)技

術(shù)全方位構(gòu)建了“純英語(yǔ)語(yǔ)言環(huán)境”。

2、師資力量雄厚。學(xué)?；ㄖ亟鹌刚?qǐng)留英碩士來(lái)校任教，該教師取得了國(guó)際最頂級(jí)的“TESoL”證書(shū)。

3、學(xué)校采用富有啟發(fā)性、趣味性的兒歌、游戲、故事等方式，引導(dǎo)中國(guó)孩子進(jìn)行探索式學(xué)習(xí)，激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣，改變學(xué)習(xí)思維，培養(yǎng)孩子獨(dú)立溝通能力。

學(xué)校課程安排

少兒英語(yǔ)課程設(shè)置

一、課程種類(lèi)

1、x少兒英語(yǔ)1-3冊(cè)

2、看聽(tīng)學(xué)1,2冊(cè)

3、幼兒?jiǎn)⒚捎⒄Z(yǔ)(上、下)

二、班級(jí)種類(lèi)

1、x少兒英語(yǔ)/看聽(tīng)學(xué)VIP

2、x少兒英語(yǔ)/看聽(tīng)學(xué)1對(duì)5

3、x少兒英語(yǔ)/看聽(tīng)學(xué)1對(duì)20

4、幼兒?jiǎn)⒚捎⒄Z(yǔ)(上、下)VIP

5、所有課程學(xué)員均可免費(fèi)參加學(xué)校的英語(yǔ)沙龍

三、課時(shí)安排

1、x少兒英語(yǔ)1-3冊(cè) 星期一~星期五每天下午放學(xué)后一次課，星期

六、星期天每天一次課。

2、看聽(tīng)學(xué)1,2冊(cè)星期

六、星期天每天一次課。

3、幼兒?jiǎn)⒚捎⒄Z(yǔ)星期

六、星期天每天一次課。

四、價(jià)格

1．x少兒英語(yǔ)1-3冊(cè)

2．看聽(tīng)學(xué)1,2冊(cè)

3．幼兒?jiǎn)⒚捎⒄Z(yǔ)(上、下)

五、課程優(yōu)勢(shì)

1、VIP：上課時(shí)間靈活，與老師預(yù)約時(shí)間上課，避免了因各種原因可能掉課的情況，也不會(huì)與其他的培訓(xùn)課程發(fā)生沖突；

2、由于上課人員少，老師可以照顧到每一位學(xué)員，確保學(xué)員當(dāng)天內(nèi)容過(guò)關(guān)了才會(huì)下課。所以每次課程最少2課

時(shí)，如果學(xué)員沒(méi)有過(guò)關(guān)可能會(huì)上到更長(zhǎng)時(shí)間，這樣可以完全確保學(xué)員學(xué)習(xí)效果

3、課程設(shè)置采取同一系列的教材，可以節(jié)省學(xué)員大量的學(xué)習(xí)時(shí)間，不必考慮教材的銜接問(wèn)題。

六、教學(xué)內(nèi)容和目標(biāo)

1、x少兒英語(yǔ)1

詞匯：130左右

句型：35個(gè)

知識(shí)點(diǎn)：個(gè)人介紹、打招呼、數(shù)字與數(shù)量表達(dá)、時(shí)間與地點(diǎn)表達(dá)、顏色、天氣與身體狀況、基本指令

涉及語(yǔ)法內(nèi)容：名詞單復(fù)數(shù)、冠詞、人稱(chēng)代詞、物主代詞、一般疑問(wèn)句

教學(xué)特點(diǎn)：以句型為主，強(qiáng)調(diào)“說(shuō)”的快樂(lè)，培養(yǎng)良好的興趣，本階段會(huì)弱化語(yǔ)法。

適合于沒(méi)有英語(yǔ)基礎(chǔ)的學(xué)員

2、x少兒英語(yǔ)2

詞匯：230左右，學(xué)完本級(jí)別詞匯量可達(dá)到350左右

句型：35個(gè)

知識(shí)點(diǎn)：基本指令、地點(diǎn)表達(dá)、一般問(wèn)句、需求許可并得到肯定或者否定的回答、表達(dá)意愿、表述國(guó)籍、表達(dá)喜歡和不喜歡

涉及語(yǔ)法內(nèi)容：名詞可數(shù)與不可數(shù)、存在句型、單復(fù)數(shù)表達(dá)、現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)態(tài)

教學(xué)特點(diǎn)：句型變長(zhǎng)變復(fù)雜，突出“說(shuō)”的重要性，培養(yǎng)良好的興趣，逐步開(kāi)始熟悉英語(yǔ)語(yǔ)法。

適合于有一定英語(yǔ)基礎(chǔ)的學(xué)員

3、x少兒英語(yǔ)3

詞匯：300左右

句型：50個(gè)以上

知識(shí)點(diǎn)：內(nèi)容涉及學(xué)習(xí)生活的方方面面，非常具有生活氣息，符合小孩子的認(rèn)知特點(diǎn)，內(nèi)容包括談?wù)撎鞖狻⑷宋?、學(xué)習(xí)、職業(yè)、家庭生活、娛樂(lè)、愛(ài)好、體育、事件描述等等

涉及語(yǔ)法內(nèi)容：語(yǔ)法方面除了將前2個(gè)級(jí)別的內(nèi)容拓展之外，更是將各種語(yǔ)法貫通于句型之中。

教學(xué)特點(diǎn)：口語(yǔ)與語(yǔ)法并重，突出語(yǔ)言的交際功能，但是也有一些向應(yīng)試靠攏的內(nèi)容。

4、看聽(tīng)學(xué)1，2冊(cè)

詞匯：300左右

句型：50個(gè)以上

知識(shí)點(diǎn)：內(nèi)容涉及學(xué)習(xí)生活的方方面面，非常具有生活氣息，符合小孩子的認(rèn)知特點(diǎn)，內(nèi)容包括問(wèn)路、討論日常行為、討論人物與事件等等

涉及語(yǔ)法內(nèi)容：基本時(shí)態(tài)如現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)、一般過(guò)去時(shí)、一般將來(lái)時(shí)等、情態(tài)動(dòng)詞的運(yùn)用、第三人稱(chēng)單數(shù)表達(dá)等

教學(xué)特點(diǎn)：口語(yǔ)與語(yǔ)法并重，突出語(yǔ)言的交際功能，但是也有一些向應(yīng)試靠攏的內(nèi)容，學(xué)完后可以加入英格堡的新概念英語(yǔ)學(xué)習(xí)。

4、少兒?jiǎn)⒚捎⒄Z(yǔ)

上冊(cè)：26個(gè)英語(yǔ)字母和基本對(duì)話(huà)

知識(shí)點(diǎn)：以語(yǔ)音教學(xué)為基礎(chǔ)，以聽(tīng)說(shuō)教學(xué)為重點(diǎn)，以幼兒最熟悉的活動(dòng)為話(huà)題，學(xué)習(xí)最基本的交際對(duì)話(huà)。

下冊(cè)：簡(jiǎn)單的日常話(huà)題

知識(shí)點(diǎn)：以認(rèn)知為主，邊聽(tīng)邊做，達(dá)到基本的認(rèn)知能力。

成人商務(wù)英語(yǔ)培訓(xùn)課程

基礎(chǔ)階段

可以講出自己和別人的簡(jiǎn)單情況；能夠公式化地問(wèn)和答日常生活有關(guān)話(huà)題；能夠說(shuō)基本的建議、要求，表達(dá)自己的選擇，簡(jiǎn)單地談?wù)摃r(shí)間；能夠說(shuō)出現(xiàn)在和過(guò)去的動(dòng)作；可以有信心地談?wù)摷彝ド?、工作和抱?fù)；可以應(yīng)付緊急情況，講簡(jiǎn)單的指示和建議。

應(yīng)用階段

能夠用所學(xué)的句子結(jié)構(gòu)表達(dá)個(gè)人的意見(jiàn)，說(shuō)明理由；初步講述故事和描述故事；感到有信心在國(guó)外使用英語(yǔ)；會(huì)描述現(xiàn)在和過(guò)去的習(xí)慣性動(dòng)作；能夠進(jìn)行面對(duì)面或電話(huà)交易，比如訂酒店、買(mǎi)衣服等；可以在小范圍內(nèi)有效地與人交談；開(kāi)始脫離交易式的一問(wèn)一答，投入更活躍互動(dòng)的會(huì)話(huà)；懂得別人所說(shuō)的

大部分話(huà)，開(kāi)始加入會(huì)話(huà)；可以有信心談?wù)撏隁q月，生活方式，現(xiàn)代世界，風(fēng)俗習(xí)慣等常遇到的話(huà)題。

熟練階段

進(jìn)一步鞏固英語(yǔ)語(yǔ)法，包括過(guò)去和完成時(shí)態(tài)；可以一對(duì)一，面對(duì)面或在電話(huà)中就商業(yè)或社會(huì)事務(wù)進(jìn)行有效的交談；有信心在一大群人中提出意見(jiàn)，對(duì)別人做出回應(yīng)；能夠插入不太復(fù)雜的會(huì)話(huà)，說(shuō)一些短小的趣事；可以明確地表達(dá)一個(gè)觀點(diǎn)；可以有信心地在小范圍內(nèi)交談，即使問(wèn)題不是自己提出來(lái)的；能夠表達(dá)和為自己的意見(jiàn)辯護(hù)并請(qǐng)教他人的觀點(diǎn)。

商務(wù)階段

針對(duì)需要英語(yǔ)的商務(wù)職場(chǎng)人士，旨在學(xué)會(huì)處理教從簡(jiǎn)單到復(fù)雜的商務(wù)文件、應(yīng)付商務(wù)會(huì)議和正式商務(wù)場(chǎng)合并基本能協(xié)調(diào)部門(mén)之間的溝通；能進(jìn)行商務(wù)演講和談判。

學(xué)校招生優(yōu)惠政策

1、學(xué)校將對(duì)品學(xué)兼優(yōu)、家庭特別困難的2名學(xué)員進(jìn)行免費(fèi)培訓(xùn)；

2、學(xué)校將組織學(xué)員參加國(guó)家級(jí)獎(jiǎng)學(xué)金的評(píng)選考試，對(duì)獲取國(guó)家級(jí)獎(jiǎng)學(xué)金的學(xué)員給予退還學(xué)費(fèi)的獎(jiǎng)勵(lì)；

3、學(xué)校對(duì)家庭條件有限的學(xué)員給予適當(dāng)?shù)膶W(xué)費(fèi)優(yōu)惠；

4、對(duì)于參加入?？荚嚾〉脙?yōu)異成績(jī)的學(xué)員一律有精美禮品贈(zèng)送。

招生宣傳及公開(kāi)課組織

前期招生計(jì)劃：

1、通過(guò)關(guān)系渠道選擇一公辦學(xué)校，選派我們的老師為該校的某幾個(gè)班級(jí)代教英語(yǔ)課，時(shí)間可擬定半個(gè)月到一個(gè)月，在此期間老師要做到兩點(diǎn)，一是要讓課堂氣氛熱烈而新穎，確實(shí)激發(fā)孩子學(xué)習(xí)英語(yǔ)的積極性；二是充分建立起老師與學(xué)生感情關(guān)系，有必要加強(qiáng)與學(xué)生家長(zhǎng)的良好溝通。在教學(xué)過(guò)程中盡量展示教

學(xué)特色及對(duì)品牌少兒英語(yǔ)的認(rèn)知度，老師在將離任時(shí)即可宣導(dǎo)報(bào)班事宜。

2、設(shè)計(jì)《少兒英語(yǔ)免費(fèi)試聽(tīng)班調(diào)查表》，內(nèi)容含x教學(xué)特色，教材先進(jìn)性，師資的專(zhuān)業(yè)性，免費(fèi)試聽(tīng)的時(shí)間，感興趣后再報(bào)名，若認(rèn)為教的不好可終止學(xué)習(xí)。欲學(xué)習(xí)者需填報(bào)學(xué)生信息一覽表，發(fā)放該調(diào)查表的老師和工作人員要有良好的溝通技巧和責(zé)任心，要集中在學(xué)校門(mén)口放學(xué)前家長(zhǎng)接孩子時(shí)進(jìn)行。

3、將廣告內(nèi)容結(jié)合一次有創(chuàng)意的活動(dòng)或者邀請(qǐng)專(zhuān)家進(jìn)行一次大型學(xué)習(xí)方法講座，能有效搜集大量學(xué)生信息，進(jìn)而通過(guò)溝通實(shí)現(xiàn)較為理想的招生效果。

4、初期的招生計(jì)劃應(yīng)遵循“循序漸進(jìn)”的原則，也許一開(kāi)始只能招收一二個(gè)小班，就借此讓新培訓(xùn)的老師盡快適應(yīng)教學(xué)要求，積累經(jīng)驗(yàn)，等有二三個(gè)授課質(zhì)量高讓人比較放心的老師具備后，再大規(guī)模的招生已水到渠成。

(二）公開(kāi)課組織：

1、結(jié)合一兩個(gè)公辦學(xué)校，通過(guò)部

分班主任推薦，安排周末的時(shí)間進(jìn)行，以100人左右為好，關(guān)鍵點(diǎn)是前期與班主任溝通到位；

2、如有渠道，與某一小學(xué)合作，將公開(kāi)課放到學(xué)校教室里進(jìn)行，當(dāng)然沒(méi)有家長(zhǎng)參加，主要從激發(fā)學(xué)生報(bào)班欲望方面著手，關(guān)鍵點(diǎn)是與學(xué)校有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的社會(huì)關(guān)系及經(jīng)濟(jì)利益的妥善安排；

3、若沒(méi)有學(xué)校渠道，按常規(guī)做法，通過(guò)報(bào)紙媒體或發(fā)放單頁(yè)進(jìn)行宣傳，只要宣傳內(nèi)容有吸引力或感召力，也會(huì)一定量的學(xué)生及家長(zhǎng)前來(lái)參加。

4、事先派四五位著裝統(tǒng)一的咨詢(xún)?nèi)藛T在幼兒園和小學(xué)門(mén)口散發(fā)邀請(qǐng)卡片，并盡可能登記家長(zhǎng)信息，約定時(shí)間和地點(diǎn)。

(三）彩頁(yè)設(shè)計(jì)及報(bào)紙廣告：

1、彩頁(yè)設(shè)計(jì)要遵循幾個(gè)要點(diǎn)：色彩明快，內(nèi)容簡(jiǎn)潔，重點(diǎn)部分醒目。文字方面突出教材的權(quán)威性和新穎性，教師的培訓(xùn)層次及專(zhuān)業(yè)水準(zhǔn)，公開(kāi)課或試聽(tīng)課的時(shí)間地點(diǎn)，制作精美圖片。

2、報(bào)紙廣告多以軟文為主，結(jié)合舉辦的活動(dòng)及公開(kāi)課的情形對(duì)自己教學(xué)的特色進(jìn)行介紹。

第三篇：英語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校策劃方案

英語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校策劃方案

x英語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校簡(jiǎn)介

以“全小班、全英文環(huán)境”為特色教學(xué)的x英語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校，校址位于隨州市南關(guān)口。學(xué)校環(huán)境舒適，師資雄厚；教室寬敞明亮、氣氛寧?kù)o，可以背單詞，閱英文，無(wú)絲竹之亂耳，無(wú)案牘之勞形。

x英語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校自創(chuàng)辦以來(lái)，一直致力于創(chuàng)造一種最佳的語(yǔ)言環(huán)境，從聽(tīng)與說(shuō)入手，采用全英文的教學(xué)環(huán)境，培養(yǎng)學(xué)生的英語(yǔ)語(yǔ)言慣性思維能力，在學(xué)校，英語(yǔ)是唯一的交流語(yǔ)言，學(xué)員不允許說(shuō)中文，來(lái)自英國(guó)的碩士畢業(yè)生老師，隨時(shí)隨地糾正學(xué)員所犯的錯(cuò)誤。整個(gè)學(xué)校就像一個(gè)和諧快樂(lè)的大家庭，在這樣全天候的語(yǔ)言環(huán)境下，英語(yǔ)程度想不提高都不行。

為了幫助學(xué)員提高英語(yǔ)的聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)能力，除了在課堂上與老師面對(duì)面的學(xué)習(xí)交流以外，學(xué)校還組織安排了英語(yǔ)沙龍、英語(yǔ)角等興趣活動(dòng)，讓學(xué)員有更多的機(jī)會(huì)展示自己的英語(yǔ)水平。

通過(guò)不斷摸索，認(rèn)真總結(jié)，x英語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校已經(jīng)建立了一套相當(dāng)完善的教學(xué)管理體系，在嚴(yán)格的管理體制下，x倡導(dǎo)快樂(lè)，輕松的教學(xué)理念，同時(shí)充分考慮生活中的每個(gè)細(xì)節(jié)，努力維護(hù)一個(gè)全天候的英文環(huán)境，讓每個(gè)學(xué)員以最佳狀態(tài)適應(yīng)全天侯的英文環(huán)境，從而在短時(shí)間內(nèi)迅速提高英文水平。

學(xué)校辦學(xué)特色

1、注重“口語(yǔ)交流”。倡導(dǎo)“用英語(yǔ)學(xué)習(xí)”的先進(jìn)教育理念，由留英碩士、國(guó)內(nèi)外語(yǔ)名校教師團(tuán)隊(duì)與多媒體教學(xué)技術(shù)全方位構(gòu)建了“純英語(yǔ)語(yǔ)言環(huán)境”。

2、師資力量雄厚。學(xué)?；ㄖ亟鹌刚?qǐng)留英碩士來(lái)校任教，該教師取得了國(guó)際最頂級(jí)的“TESOL”（對(duì)外英語(yǔ)教學(xué)）證書(shū)。

3、學(xué)校采用富有啟發(fā)性、趣味性的兒歌、游戲、故事等方式，引導(dǎo)中國(guó)孩子進(jìn)行探索式學(xué)習(xí)，激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣，改變學(xué)習(xí)思維，培養(yǎng)孩子獨(dú)立溝通能力。

學(xué)校課程安排

少兒英語(yǔ)課程設(shè)置

一、課程種類(lèi)

1、x少兒英語(yǔ)1-3冊(cè)

2、看聽(tīng)學(xué)1,2冊(cè)

3、幼兒?jiǎn)⒚捎⒄Z(yǔ)(上、下)

二、班級(jí)種類(lèi)

1、x少兒英語(yǔ)/看聽(tīng)學(xué)VIp（純中教）

2、x少兒英語(yǔ)/看聽(tīng)學(xué)1對(duì)5（純中教）

3、x少兒英語(yǔ)/看聽(tīng)學(xué)1對(duì)20（純中教）

4、幼兒?jiǎn)⒚捎⒄Z(yǔ)(上、下)VIp（純中教）

5、所有課程學(xué)員均可免費(fèi)參加學(xué)校的英語(yǔ)沙龍

三、課時(shí)安排

1、x少兒英語(yǔ)1-3冊(cè)（vip120次課、5人班120次課、20人班100次課）星期一~星期五每天下午放學(xué)后一次課，星期

六、星期天每天一次課。

2、看聽(tīng)學(xué)1,2冊(cè)（40次課/冊(cè)）星期

六、星期天每天一次課。

3、幼兒?jiǎn)⒚捎⒄Z(yǔ)（上、下，40次課/冊(cè)）星期

六、星期天每天一次課。

四、價(jià)格

1．x少兒英語(yǔ)1-3冊(cè)（VIp課程5800元／人；5人班課程 1600元／人；20人班課程800元/人）

2．看聽(tīng)學(xué)1,2冊(cè)（VIp課程9800元／人；5人班課程 1600元／人；20人班課程800元/人）

3．幼兒?jiǎn)⒚捎⒄Z(yǔ)(上、下)（VIp課程 5800元／人；5人班課程 1600元／人；20人班課程800元/人）

五、課程優(yōu)勢(shì)

1、VIp：上課時(shí)間靈活，與老師預(yù)約時(shí)間上課，避免了因各種原因可能掉課的情況，也不會(huì)與其他的培訓(xùn)課程發(fā)生沖突；

2、由于上課人員少，老師可以照顧到每一位學(xué)員，確保學(xué)員當(dāng)天內(nèi)容過(guò)關(guān)了才會(huì)下課。所以每次課程最少2課時(shí)，如果學(xué)員沒(méi)有過(guò)關(guān)可能會(huì)上到更長(zhǎng)時(shí)間，這樣可以完全確保學(xué)員學(xué)習(xí)效果

3、課程設(shè)置采取同一系列的教材，可以節(jié)省學(xué)員大量的學(xué)習(xí)時(shí)間，不必考慮教材的銜接問(wèn)題。

六、教學(xué)內(nèi)容和目標(biāo)

1、x少兒英語(yǔ)

1詞匯：130左右

句型：35個(gè)

知識(shí)點(diǎn)：個(gè)人介紹、打招呼、數(shù)字與數(shù)量表達(dá)、時(shí)間與地點(diǎn)表達(dá)、顏色、天氣與身體狀況、基本指令

涉及語(yǔ)法內(nèi)容：名詞單復(fù)數(shù)、冠詞、人稱(chēng)代詞、物主代詞、一般疑問(wèn)句

教學(xué)特點(diǎn)：以句型為主，強(qiáng)調(diào)“說(shuō)”的快樂(lè)，培養(yǎng)良好的興趣，本階段會(huì)弱化語(yǔ)法。

適合于沒(méi)有英語(yǔ)基礎(chǔ)的學(xué)員

2、x少兒英語(yǔ)

2詞匯：230左右，學(xué)完本級(jí)別詞匯量可達(dá)到350左右

句型：35個(gè)

知識(shí)點(diǎn)：基本指令、地點(diǎn)表達(dá)、一般問(wèn)句、需求許可并得到肯定或者否定的回答、表達(dá)意愿、表述國(guó)籍、表達(dá)喜歡和不喜歡

涉及語(yǔ)法內(nèi)容：名詞可數(shù)與不可數(shù)、存在句型、單復(fù)數(shù)表達(dá)、現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)態(tài)

教學(xué)特點(diǎn)：句型變長(zhǎng)變復(fù)雜，突出“說(shuō)”的重要性，培養(yǎng)良好的興趣，逐步開(kāi)始熟悉英語(yǔ)語(yǔ)法。

適合于有一定英語(yǔ)基礎(chǔ)的學(xué)員

3、x少兒英語(yǔ)

3詞匯：300左右

句型：50個(gè)以上

知識(shí)點(diǎn)：內(nèi)容涉及學(xué)習(xí)生活的方方面面，非常具有生活氣息，符合小孩子的認(rèn)知特點(diǎn)，內(nèi)容包括談?wù)撎鞖狻⑷宋?、學(xué)習(xí)、職業(yè)、家庭生活、娛樂(lè)、愛(ài)好、體育、事件描述等等

涉及語(yǔ)法內(nèi)容：語(yǔ)法方面除了將前2個(gè)級(jí)別的內(nèi)容拓展之外，更是將各種語(yǔ)法貫通于句型之中。

教學(xué)特點(diǎn)：口語(yǔ)與語(yǔ)法并重，突出語(yǔ)言的交際功能，但是也有一些向應(yīng)試靠攏的內(nèi)容。

4、看聽(tīng)學(xué)1，2冊(cè)

詞匯：300左右

句型：50個(gè)以上

知識(shí)點(diǎn)：內(nèi)容涉及學(xué)習(xí)生活的方方面面，非常具有生活氣息，符合小孩子的認(rèn)知特點(diǎn)，內(nèi)容包括問(wèn)路、討論日常行為、討論人物與事件等等

涉及語(yǔ)法內(nèi)容：基本時(shí)態(tài)如現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)、一般過(guò)去時(shí)、一般將來(lái)時(shí)等、情態(tài)動(dòng)詞的運(yùn)用、第三人稱(chēng)單數(shù)表達(dá)等

教學(xué)特點(diǎn)：口語(yǔ)與語(yǔ)法并重，突出語(yǔ)言的交際功能，但是也有一些向應(yīng)試靠攏的內(nèi)容，學(xué)完后可以加入英格堡的新概念英語(yǔ)學(xué)習(xí)。

4、少兒?jiǎn)⒚捎⒄Z(yǔ)（上、下）

上冊(cè)：26個(gè)英語(yǔ)字母和基本對(duì)話(huà)

知識(shí)點(diǎn)：以語(yǔ)音教學(xué)為基礎(chǔ)，以聽(tīng)說(shuō)教學(xué)為重點(diǎn)，以幼兒最熟悉的活動(dòng)為話(huà)題，學(xué)習(xí)最基本的交際對(duì)話(huà)。

下冊(cè)：簡(jiǎn)單的日常話(huà)題

知識(shí)點(diǎn)：以認(rèn)知為主，邊聽(tīng)邊做，達(dá)到基本的認(rèn)知能力。

成人商務(wù)英語(yǔ)培訓(xùn)課程

基礎(chǔ)階段（一個(gè)月）

可以講出自己和別人的簡(jiǎn)單情況；能夠公式化地問(wèn)和答日常生活有關(guān)話(huà)題；能夠說(shuō)基本的建議、要求，表達(dá)自己的選擇，簡(jiǎn)單地談?wù)摃r(shí)間；能夠說(shuō)出現(xiàn)在和過(guò)去的動(dòng)作；可以有信心地談?wù)摷彝ド?、工作和抱?fù)；可以應(yīng)付緊急情況，講簡(jiǎn)單的指示和建議。

應(yīng)用階段（一個(gè)月）

能夠用所學(xué)的句子結(jié)構(gòu)表達(dá)個(gè)人的意見(jiàn)，說(shuō)明理由；初步講述故事和描述故事；感到有信心在國(guó)外使用英語(yǔ)；會(huì)描述現(xiàn)在和過(guò)去的習(xí)慣性動(dòng)作；能夠進(jìn)行面對(duì)面或電話(huà)交易，比如訂酒店、買(mǎi)衣服等；可以在小范圍內(nèi)有效地與人交談；開(kāi)始脫離交易式的一問(wèn)一答，投入更活躍互動(dòng)的會(huì)話(huà)；懂得別人所說(shuō)的大部分話(huà)，開(kāi)始加入會(huì)話(huà)；可以有信心談?wù)撏隁q月，生活方式，現(xiàn)代世界，風(fēng)俗習(xí)慣等常遇到的話(huà)題。

熟練階段（一個(gè)月）

進(jìn)一步鞏固英語(yǔ)語(yǔ)法，包括過(guò)去和完成時(shí)態(tài)；可以一對(duì)一，面對(duì)面或在電話(huà)中就商業(yè)或社會(huì)事務(wù)進(jìn)行有效的交談；有信心在一大群人中提出意見(jiàn)，對(duì)別人做出回應(yīng)；能夠插入不太復(fù)雜的會(huì)話(huà)，說(shuō)一些短小的趣事；可以明確地表達(dá)一個(gè)觀點(diǎn)；可以有信心地在小范圍內(nèi)交談，即使問(wèn)題不是自己提出來(lái)的；能夠表達(dá)和為自己的意見(jiàn)辯護(hù)并請(qǐng)教他人的觀點(diǎn)。

商務(wù)階段（一個(gè)月）

針對(duì)需要英語(yǔ)的商務(wù)職場(chǎng)人士，旨在學(xué)會(huì)處理教從簡(jiǎn)單到復(fù)雜的商務(wù)文件、應(yīng)付商務(wù)會(huì)議和正式商務(wù)場(chǎng)合并基本能協(xié)調(diào)部門(mén)之間的溝通；能進(jìn)行商務(wù)演講和談判。

學(xué)校招生優(yōu)惠政策

1、學(xué)校將對(duì)品學(xué)兼優(yōu)、家庭特別困難的2名學(xué)員進(jìn)行免費(fèi)培訓(xùn)；

2、學(xué)校將組織學(xué)員參加國(guó)家級(jí)獎(jiǎng)學(xué)金的評(píng)選考試，對(duì)獲取國(guó)家級(jí)獎(jiǎng)學(xué)金的學(xué)員給予退還學(xué)費(fèi)的獎(jiǎng)勵(lì)；

3、學(xué)校對(duì)家庭條件有限的學(xué)員給予適當(dāng)?shù)膶W(xué)費(fèi)優(yōu)惠；

4、對(duì)于參加入?？荚嚾〉脙?yōu)異成績(jī)的學(xué)員一律有精美禮品贈(zèng)送。

招生宣傳及公開(kāi)課組織

（一）前期招生計(jì)劃：

1、通過(guò)關(guān)系渠道選擇一公辦學(xué)校，選派我們的老師為該校的某幾個(gè)班級(jí)代教英語(yǔ)課（大多小學(xué)英語(yǔ)都是聘用臨時(shí)老師代課，所以征得校長(zhǎng)同意有一定的可行性），時(shí)間可擬定半個(gè)月到一個(gè)月，在此期間老師要做到兩點(diǎn)，一是要讓課堂氣氛熱烈而新穎，確實(shí)激發(fā)孩子學(xué)習(xí)英語(yǔ)的積極性；二是充分建立起老師與學(xué)生感情關(guān)系，有必要加強(qiáng)與學(xué)生家長(zhǎng)的良好溝通。在教學(xué)過(guò)程中盡量展示教學(xué)特色及對(duì)品牌少兒英語(yǔ)的認(rèn)知度，老師在將離任時(shí)即可宣導(dǎo)報(bào)班事宜（也可與班主任配合宣導(dǎo)）。

2、設(shè)計(jì)《少兒英語(yǔ)免費(fèi)試聽(tīng)班調(diào)查表》，內(nèi)容含x教學(xué)特色，教材先進(jìn)性，師資的專(zhuān)業(yè)性，免費(fèi)試聽(tīng)的時(shí)間（可設(shè)一個(gè)月8個(gè)課時(shí)），感興趣后再報(bào)名，若認(rèn)為教的不好可終止學(xué)習(xí)。欲學(xué)習(xí)者需填報(bào)學(xué)生信息一覽表（便于我們與家長(zhǎng)及時(shí)溝通），發(fā)放該調(diào)查表的老師和工作人員要有良好的溝通技巧和責(zé)任心，要集中在學(xué)校門(mén)口放學(xué)前家長(zhǎng)接孩子時(shí)進(jìn)行。

3、將廣告內(nèi)容結(jié)合一次有創(chuàng)意的活動(dòng)或者邀請(qǐng)專(zhuān)家進(jìn)行一次大型學(xué)習(xí)方法講座，能有效搜集大量學(xué)生信息，進(jìn)而通過(guò)溝通實(shí)現(xiàn)較為理想的招生效果。

4、初期的招生計(jì)劃應(yīng)遵循“循序漸進(jìn)”的原則，也許一開(kāi)始只能招收一二個(gè)小班，就借此讓新培訓(xùn)的老師盡快適應(yīng)教學(xué)要求，積累經(jīng)驗(yàn)，等有二三個(gè)授課質(zhì)量高讓人比較放心的老師具備后，再大規(guī)模的招生已水到渠成。

(二）公開(kāi)課組織：

1、結(jié)合一兩個(gè)公辦學(xué)校，通過(guò)部分班主任推薦，安排周末的時(shí)間進(jìn)行，以100人左右為好，關(guān)鍵點(diǎn)是前期與班主任溝通到位；

2、如有渠道，與某一小學(xué)合作，將公開(kāi)課放到學(xué)校教室里進(jìn)行（也可考慮學(xué)校電教室），當(dāng)然沒(méi)有家長(zhǎng)參加，主要從激發(fā)學(xué)生報(bào)班欲望方面著手，關(guān)鍵點(diǎn)是與學(xué)校有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的社會(huì)關(guān)系及經(jīng)濟(jì)利益的妥善安排；

3、若沒(méi)有學(xué)校渠道，按常規(guī)做法，通過(guò)報(bào)紙媒體或發(fā)放單頁(yè)進(jìn)行宣傳，只要宣傳內(nèi)容有吸引力或感召力，也會(huì)一定量的學(xué)生及家長(zhǎng)前來(lái)參加。

4、事先派四五位著裝統(tǒng)一的咨詢(xún)?nèi)藛T在幼兒園和小學(xué)門(mén)口散發(fā)邀請(qǐng)卡片，并盡可能登記家長(zhǎng)信息，約定時(shí)間和地點(diǎn)（一般在周末某賓館會(huì)議室）。

(三）彩頁(yè)設(shè)計(jì)及報(bào)紙廣告：

1、彩頁(yè)設(shè)計(jì)要遵循幾個(gè)要點(diǎn)：色彩明快，內(nèi)容簡(jiǎn)潔，重點(diǎn)部分醒目。文字方面突出教材的權(quán)威性和新穎性，教師的培訓(xùn)層次及專(zhuān)業(yè)水準(zhǔn)，公開(kāi)課或試聽(tīng)課的時(shí)間地點(diǎn)（有獎(jiǎng)試聽(tīng)配合活動(dòng)），制作精美圖片。

2、報(bào)紙廣告多以軟文為主，結(jié)合舉辦的活動(dòng)及公開(kāi)課的情形對(duì)自己教學(xué)的特色進(jìn)行介紹。

第四篇：學(xué)校秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)策劃方案

學(xué)校乃至國(guó)家應(yīng)該思考的是如何把這種運(yùn)動(dòng)精神深化到每一個(gè)人的心底，讓每個(gè)人都真心喜歡運(yùn)動(dòng)。讓民眾能真正體會(huì)到運(yùn)動(dòng)帶給我們的快樂(lè)，以及運(yùn)動(dòng)帶給我們的好處，包括工作上的、生活上的、家庭上的、心靈上的、精神上的、身體上的。秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)的策劃方案怎么寫(xiě)?

學(xué)校秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)策劃方案一

一.賽事背景：

在武漢城市運(yùn)動(dòng)會(huì)即將舉辦之際，在08奧運(yùn)來(lái)臨之際，在這秋高氣爽的金秋十月，舉辦此此運(yùn)動(dòng)會(huì)，具有特殊的意義。該屆運(yùn)動(dòng)會(huì)由武漢科技學(xué)院主辦,校學(xué)生會(huì)體育部承辦的全校性綜合性運(yùn)動(dòng)會(huì)，是全校范圍內(nèi)規(guī)模影響最廣的大型賽事。此次比賽共設(shè)x余個(gè)參賽項(xiàng)目，共產(chǎn)生x個(gè)名次。比賽從11月x日到11月x日，地點(diǎn)為陽(yáng)光校區(qū)操場(chǎng)。舉辦賽事的目的是為了促進(jìn)我校競(jìng)技體育綜合實(shí)力和水平的提高，為《奧運(yùn)爭(zhēng)光計(jì)劃綱要》的全面落實(shí)作貢獻(xiàn)。通過(guò)賽事的舉辦，可以深化體育體制改革，選好苗子，打好基礎(chǔ)，發(fā)現(xiàn)、輸送合格的優(yōu)秀體育后備人才，提倡重在參與，堅(jiān)持比賽公平、公開(kāi)、公正的原則，注重競(jìng)賽效益，賽出風(fēng)格，賽出水平，樹(shù)立誠(chéng)信體育形象，為繁榮和發(fā)展我市體育事業(yè)，創(chuàng)建體育強(qiáng)市而努力。

二、指導(dǎo)思想

通過(guò)以大一新生為主體的競(jìng)技體育比賽，檢驗(yàn)我校體教結(jié)合的訓(xùn)練成效，鍛煉后備隊(duì)伍，培養(yǎng)優(yōu)秀體育后備人才;為我校參加全市體育大會(huì)選拔人才，增強(qiáng)全民的體育意識(shí)和健康素質(zhì)，提升體育在同學(xué)們生活中的地位，深化我校藝術(shù)教育特色，展現(xiàn)全校師生良好的精神風(fēng)貌和充滿(mǎn)斗志的活力。增強(qiáng)全體師生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和集體凝聚力，融洽師生感情，提高我校學(xué)生的田徑運(yùn)動(dòng)技術(shù)水平，使學(xué)生得到全面發(fā)展。

三、舉辦單位

主辦單位：武漢科技學(xué)院

承辦單位：校學(xué)生會(huì)以及各院系體育部

四、舉辦時(shí)間

200x年11月x日——11月x日

五、舉辦地點(diǎn)

我校陽(yáng)光校區(qū)

開(kāi)、閉幕式及所有參賽項(xiàng)目都在校操場(chǎng)舉辦。

六、活動(dòng)主要內(nèi)容：

(一)開(kāi)幕式進(jìn)場(chǎng)儀式(以班為單位單獨(dú)評(píng)獎(jiǎng))

1、評(píng)比內(nèi)容及標(biāo)準(zhǔn)：

(1)、隊(duì)列隊(duì)形(占60%)：各班進(jìn)場(chǎng)人數(shù)20人，男、女不限，隊(duì)伍整齊，步伐整齊、步調(diào)一致。

(2)、精神文明(占20%)：精神面貌好，有朝氣、有活力。

(3)、.服飾(占20%)：服裝整齊美觀，富于特色。

2、隊(duì)伍不得在主席臺(tái)前停超過(guò)20秒，否則扣分。

3、進(jìn)場(chǎng)時(shí)兩個(gè)班并列行進(jìn)(各班成兩路縱隊(duì)行進(jìn)，每路縱隊(duì)走一條跑道)。

4、評(píng)委：學(xué)校行政、各級(jí)長(zhǎng)。

(二)體育項(xiàng)目競(jìng)賽

本屆校運(yùn)會(huì)設(shè)男、女單項(xiàng)各x項(xiàng)，集體娛樂(lè)項(xiàng)目x項(xiàng)，分田徑場(chǎng)、籃球場(chǎng)、升旗區(qū)3個(gè)場(chǎng)區(qū)進(jìn)行。

(三)閉幕式：1、集合。2、頒獎(jiǎng)。

七：具體方案：

包括:1、組織項(xiàng)目及時(shí)間安排2、前期報(bào)名及時(shí)間安排3、比賽期間工作安排4、比賽后工作注意事項(xiàng)5、系部獎(jiǎng)勵(lì)(一)、系部領(lǐng)隊(duì)、教練及工作人員領(lǐng)隊(duì):教練:(老師)指導(dǎo)老師:主要負(fù)責(zé)人:主要負(fù)責(zé)部門(mén):學(xué)生會(huì)體育部參加工作部門(mén):團(tuán)總支學(xué)生會(huì)全體部門(mén)(二)、組織項(xiàng)目及時(shí)間安排

第一項(xiàng)：開(kāi)幕式活動(dòng)程序安排(11月x日上午)

1.07:30～07:45：全體工作人員到崗，各工作組檢查準(zhǔn)備工作(各組長(zhǎng)負(fù)責(zé))。

2.07:30～07:45：各班進(jìn)行活動(dòng)前教育(各班主任負(fù)責(zé))。

3.07:45：各班學(xué)生到指定位置就座。各儀仗隊(duì)和各班代表隊(duì)在教學(xué)樓前空地排隊(duì)準(zhǔn)備進(jìn)場(chǎng)(由各隊(duì)指揮老師負(fù)責(zé))。

4.08:00：領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓上臺(tái)就座。

5.08:00：開(kāi)幕式正式開(kāi)始。

宣布各隊(duì)伍入場(chǎng)

進(jìn)場(chǎng)順序：國(guó)旗校旗鼓號(hào)隊(duì)彩旗隊(duì)

6.08:30～09:00

(1)全體肅立、奏國(guó)歌、升國(guó)旗。

(2)宣布運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)幕、致開(kāi)幕辭()。

(3)裁判員代表宣誓()

(4)運(yùn)動(dòng)員宣誓()。

(5宣布大會(huì)紀(jì)律()。

7.09:00各隊(duì)退場(chǎng)，競(jìng)賽開(kāi)始。

8.工作人員安排(注：各工作組姓名下劃?rùn)M線的老師為組長(zhǎng))

學(xué)校秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)策劃方案二

一：組織機(jī)構(gòu)：為了能夠組織并順利開(kāi)展好本屆秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)，充分展現(xiàn)我系師生風(fēng)采，并在運(yùn)動(dòng)會(huì)中賽出水平，獲得成績(jī)，同時(shí)，為了更好為運(yùn)動(dòng)員服務(wù)，設(shè)立運(yùn)動(dòng)會(huì)領(lǐng)導(dǎo)小組。組織機(jī)構(gòu)如下：指導(dǎo)老師：組長(zhǎng)：組成成員:

1.宣傳部：

2.社團(tuán)部

3.體育部：：

4.學(xué)習(xí)部：

5.外聯(lián)部

6.組織部

7.生活部

8.辦公室

9.社會(huì)實(shí)踐部各部門(mén)職責(zé)與分工：

二、各部門(mén)職責(zé)與分工：)宣傳部(一、宣傳部)負(fù)責(zé)人：電話(huà)：主要成員：職責(zé)：

1、前期宣傳：（1)動(dòng)員宣傳（2)海報(bào)制作2、運(yùn)動(dòng)會(huì)口號(hào)(10月日需確定)

3、廣播稿

4、攝影或錄像)體育部(二、體育部)負(fù)責(zé)人：主要成員：;職責(zé)：

1.運(yùn)動(dòng)員報(bào)名;

2.運(yùn)動(dòng)員選拔;

3.賽前訓(xùn)練;

4.服裝及器材;

5.運(yùn)動(dòng)員賽前檢錄;

6.成績(jī)統(tǒng)計(jì))生活部(三、生活部)負(fù)責(zé)人：主要成員：職責(zé)：

1.運(yùn)動(dòng)會(huì)當(dāng)天的后勤人員安排

2.保障后勤的人員到位)學(xué)習(xí)(四、學(xué)習(xí)部)學(xué)習(xí)部負(fù)責(zé)人：主要成員：;職責(zé)：

一、1.方陣的人員的確定;

2.方陣的訓(xùn)練;

3.活動(dòng)期間的秩序維持經(jīng)費(fèi)預(yù)算：三、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：由于院舉行運(yùn)動(dòng)會(huì)，在活動(dòng)過(guò)程中需要置辦必需物品，以便更好的完成工作，特申請(qǐng)：筆：支元/支=元紙：份元/疊=元元/瓶=元水：瓶桶裝水：桶元/桶=元杯子：條元/條=元葡萄糖：元功能飲料：瓶元/瓶=元醫(yī)藥箱：元獎(jiǎng)品：合計(jì)：元運(yùn)動(dòng)會(huì)的總結(jié)和表彰：四、運(yùn)動(dòng)會(huì)的總結(jié)和表彰：對(duì)本屆運(yùn)動(dòng)會(huì)的進(jìn)行全面的分析和總結(jié)，同時(shí)對(duì)在運(yùn)動(dòng)會(huì)中表現(xiàn)突出的運(yùn)動(dòng)員，后勤工作人員，啦啦隊(duì)等等，進(jìn)行表彰!五、活動(dòng)口號(hào)：賽出青春，展現(xiàn)自我活動(dòng)口號(hào)：賽出青春，活動(dòng)意義：六、活動(dòng)意義為同學(xué)們的大學(xué)生活添加美麗的色彩，為忙碌的學(xué)習(xí)生活穿插豐富的課余活動(dòng)。在比賽中體現(xiàn)奧運(yùn)精神，展現(xiàn)自身特長(zhǎng)，散發(fā)青春活力學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)協(xié)作，增強(qiáng)集體榮譽(yù)感!運(yùn)動(dòng)會(huì)中能使同學(xué)之間更好的了解和溝通。大學(xué)生不僅在學(xué)習(xí)中豐富自我，同樣在比賽中體會(huì)成功、克服失敗、增進(jìn)友誼，以為大學(xué)生活增添樂(lè)趣。活動(dòng)對(duì)象：七、活動(dòng)對(duì)象活動(dòng)對(duì)象信息管理系全體學(xué)生前期活動(dòng)安排：八、前期活動(dòng)安排：前期活動(dòng)安排

1.海報(bào)（1)前期宣傳于10月號(hào)做出張小海報(bào)貼于…（2)中期宣傳于月號(hào)做出一張大海報(bào)貼于綜合樓大廳

2.寫(xiě)手團(tuán)（1)召開(kāi)09、10級(jí)自然班會(huì)議（2)由10級(jí)各自然班宣傳委員在各班負(fù)責(zé)挑選8名人員(必須包括各班的宣傳委員和學(xué)習(xí)委員，要求挑選的人有一定的寫(xiě)作能力)作為寫(xiě)手團(tuán)成員，并登記寫(xiě)手團(tuán)成員的詳細(xì)信息，各班宣傳委員將名單于月日交到宣傳部。(宣傳部學(xué)習(xí)部負(fù)責(zé))（3)10級(jí)各自然班每個(gè)人寫(xiě)好10篇廣播稿，08級(jí)各自然班每個(gè)人寫(xiě)好5篇廣播稿，各班宣傳委員將所有稿件于月日交到宣傳部。（4)廣播稿的模板由學(xué)習(xí)部提供(學(xué)習(xí)部月日完成)，廣播稿的格式由宣傳

部提供(宣傳部月日完成)。（5)通知09、10級(jí)各自然班的班長(zhǎng)(團(tuán)支書(shū))、宣傳委員、學(xué)習(xí)委員于月日于點(diǎn)在開(kāi)會(huì).寫(xiě)手團(tuán)具體安排：(1)寫(xiě)手團(tuán)分為兩組，運(yùn)動(dòng)會(huì)兩天各一組，第一天建筑工程，裝潢專(zhuān)業(yè)，第二天計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，會(huì)計(jì)電算化專(zhuān)業(yè)。(學(xué)習(xí)部宣傳部負(fù)責(zé))。

學(xué)校秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)策劃方案三

一、活動(dòng)主旨：

本著樹(shù)立“健康第一”思想，以活動(dòng)為依托，實(shí)施“我參與我快樂(lè)”的精神，推動(dòng)初中體育活動(dòng)的廣泛開(kāi)展;傳承楓葉人不斷創(chuàng)新、奮發(fā)進(jìn)取的精神，充分展示學(xué)生“快樂(lè)、健康、和諧、團(tuán)結(jié)、向上”的優(yōu)秀品質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感。

二、時(shí)間地點(diǎn)

運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)間：20xx年x月x日7：30-15：30

預(yù)賽時(shí)間：20xx年x月x日-10月11日16：00-17：00

三、比賽項(xiàng)目設(shè)定

田徑類(lèi)：100m(男、女)，1000m(男)，800m(女)，立定跳遠(yuǎn)(男、女)，實(shí)心球(男、女)

趣味類(lèi)：滾鐵環(huán)、吊瓶、邁向成功、袋鼠跳、公雞下蛋、100m迎面接力、拔河

四、人員工作安排：初中部統(tǒng)籌協(xié)調(diào)：袁清晨

副總裁判長(zhǎng)：

趣味裁判長(zhǎng)：初中部裁判員：

五、裁判員和班主任培訓(xùn)時(shí)間地點(diǎn)：20xx年x月x日-20xx年x月x日(時(shí)間待定)

六、競(jìng)賽規(guī)則及方法：

1、100m(男、女)

方法：每班男、女各2人。搶跑一次將直接罰下。(必須安規(guī)定執(zhí)行)規(guī)則：預(yù)賽：以年級(jí)為單位進(jìn)行，每組4-5人比賽(提前一周進(jìn)行)決賽：以年級(jí)為單位進(jìn)行，取成績(jī)的6人進(jìn)決賽。

2、男子1000m

方法：每班男生1-2人。搶跑一次將直接罰下。(必須安規(guī)定執(zhí)行)規(guī)則：以年級(jí)為單位進(jìn)行決賽，取成績(jī)的6人計(jì)入總分。

3、女子800m

方法：每班女生1-2人。搶跑一次將直接罰下。(必須安規(guī)定執(zhí)行)規(guī)則：以年級(jí)為單位進(jìn)行決賽，取成績(jī)的6人計(jì)入總分。

4、男、女子立定跳遠(yuǎn)

方法：每班男、女各2人。每人連續(xù)跳3次，取三跳中的成績(jī)記名次，如若犯規(guī)將不記成績(jī)(必須安規(guī)定執(zhí)行)

規(guī)則：以年級(jí)為單位進(jìn)行決賽，取成績(jī)的6人計(jì)入總分。

5、男、女子實(shí)心球

方法：每班男、女各2人。每人連續(xù)投擲3次，取三投中的成績(jī)記名次，如若犯規(guī)將不記成績(jī)(必須安規(guī)定執(zhí)行)

規(guī)則：以年級(jí)為單位進(jìn)行決賽，取成績(jī)的6人計(jì)入總分。

6、滾鐵環(huán)

方法：每班男、女各5人(共10人)。滾鐵環(huán)是對(duì)人的耐心和平衡技巧的考驗(yàn)。用一根寬鐵片做一個(gè)圓環(huán)，再做一個(gè)前端帶鉤的推桿，手握推桿推動(dòng)鐵環(huán)向前滾動(dòng)。

規(guī)則：采取分組迎面接力的形式，將鐵環(huán)滾至對(duì)面，完成最快的班級(jí)獲勝。若半途中圓環(huán)倒下須在原定調(diào)整好前行，接力距離為20m。前三名班級(jí)計(jì)入團(tuán)體總分。

7、吊瓶

方法：每班男、女各3人(共6人)。吊瓶是對(duì)人的耐心和操作技巧的考驗(yàn)。把一根長(zhǎng)線兩頭分別系上一個(gè)長(zhǎng)木棍和短木棍(比啤酒瓶口直徑細(xì)且長(zhǎng)度比瓶口寬)，面前放置一個(gè)啤酒瓶，只用一只手操作長(zhǎng)線吊著的短木棍放進(jìn)啤酒瓶?jī)?nèi)提起向前跑動(dòng)。

規(guī)則：采取分組迎面接力的形式，將瓶吊起跑至對(duì)面，完成最快的班級(jí)獲勝。操作過(guò)程中犯規(guī)的將從原地重新開(kāi)始，接力距離為20m。前三名班級(jí)計(jì)入團(tuán)體總分。

8、邁向成功

方法：每班男、女各3人(共6人)。每班兩塊長(zhǎng)木板，每塊木板上面有10個(gè)腳套，10名隊(duì)員(男前女后)左右兩腳分別踩在兩塊木板上，隊(duì)員一起有節(jié)奏的邁步向前，走向終點(diǎn)即可。

規(guī)則：比賽距離為20m，一起邁步向前，最快的速度走向終點(diǎn)，前三名班級(jí)計(jì)入團(tuán)體總分。以木板后端過(guò)終點(diǎn)線為準(zhǔn)。

9、袋鼠跳

方法：每班男、女各5人(共10人)。每位運(yùn)動(dòng)員必須把雙腳放在編織袋里跳動(dòng)，若某只腳在比賽時(shí)露出編織袋視為犯規(guī)，需在原地整理好，再出發(fā)。規(guī)則：30m往返接力賽，采取分組迎面接力的形式，跳至對(duì)面，完成最快的班級(jí)獲勝。，用時(shí)最短者獲勝。前三名班級(jí)計(jì)入團(tuán)體總分。

10、公雞下蛋

方法：每班男、女各5人(共10人)。每位運(yùn)動(dòng)員必須在兩腿中間放一個(gè)籃球，進(jìn)行雙腳同時(shí)跳躍向前，兩腿之間的球不能掉落，如有隊(duì)員將球掉落，須在原地調(diào)整好進(jìn)行比賽。規(guī)則：30m往返接力賽，采取分組迎面接力的形式，跳至對(duì)面，完成最快的班級(jí)獲勝。，用時(shí)最短者獲勝。前三名班級(jí)計(jì)入團(tuán)體總分。

11、拔河

方法：七年級(jí)組(1-5班)、八年級(jí)組(1-4班)各選拔20人(男女各10人)參賽。

規(guī)則：比賽前抽簽決定對(duì)手，采用淘汰制，每局交換一次場(chǎng)地，三局兩勝制，表演賽不計(jì)成績(jī)，第一名發(fā)放獎(jiǎng)狀。(提前兩周的課間操進(jìn)行)

七、名次、積分

1、個(gè)人項(xiàng)目第1-6名記分，分別得7、5、4、3、2、1分。團(tuán)體第1-3名記分，分別得14、10、8分。

2、個(gè)人和團(tuán)體比賽積分記入班級(jí)總分。3、若成績(jī)并列,則共享該名次

學(xué)校秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)策劃方案篇四

為貫徹國(guó)家學(xué)校體育工作條例，弘揚(yáng)奧運(yùn)精神，活躍學(xué)校體育文化生活，增進(jìn)學(xué)生、教職工身心健康，促進(jìn)我校群眾性體育活動(dòng)的進(jìn)一步開(kāi)展，學(xué)校決定舉辦以i運(yùn)動(dòng)i健康i生活為主題的第十二屆秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)。

一、活動(dòng)宗旨

通過(guò)備戰(zhàn)運(yùn)動(dòng)會(huì)，培養(yǎng)了學(xué)生積極主動(dòng)的鍛煉意識(shí)和培養(yǎng)良好的鍛煉習(xí)慣;

通過(guò)競(jìng)技體育，培養(yǎng)了學(xué)生挑戰(zhàn)自我、勇于拼搏的精神;

通過(guò)團(tuán)體項(xiàng)目，培養(yǎng)了學(xué)生團(tuán)隊(duì)合作的精神，促進(jìn)班集體的建設(shè);

通過(guò)志愿服務(wù)，培養(yǎng)學(xué)生的集體責(zé)任感，體現(xiàn)奧運(yùn)的志愿精神。

二、活動(dòng)內(nèi)容

秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)包括會(huì)徽設(shè)計(jì)大賽、第九套廣播操比賽、田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)、攝影比賽于一體的綜合性體育活動(dòng)。

三、活動(dòng)項(xiàng)目

1、運(yùn)動(dòng)會(huì)會(huì)徽設(shè)計(jì)大賽

時(shí)間：10月22日前完成內(nèi)容：第十二屆秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)徽

對(duì)象：全體學(xué)生

承辦：學(xué)工部、藝術(shù)組

負(fù)責(zé)人：紀(jì)xx、林xx、胡xx

說(shuō)明：會(huì)徽設(shè)計(jì)特等獎(jiǎng)作品以9分計(jì)入班級(jí)總分，一等獎(jiǎng)作品以7分計(jì)、二等作品3分成績(jī)計(jì)入班級(jí)總分;每班累計(jì)加分不超過(guò)9分。

2、廣播操比賽項(xiàng)目

時(shí)間：10月20日前比賽結(jié)束

內(nèi)容：第九套廣播操

對(duì)象：高一年級(jí)

承辦：體育組

負(fù)責(zé)人：戴xx、馮xx、周xx、黃xx

說(shuō)明：廣播操比賽的一、二、三等獎(jiǎng)按照9分、7分、5分的成績(jī)計(jì)入的班級(jí)總分。

3、田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)

時(shí)間：10月3031日上午(初中)、10月31下午--11月1日(高中)

內(nèi)容：開(kāi)幕式、田徑項(xiàng)目比賽、閉幕式(升旗儀式)

項(xiàng)目：初中：100米、200米、400米、800米、1500米4*100接力賽、跳遠(yuǎn)、跳高、鉛球、50米迎面接力

高中：100米、200米、400米、800米、1500米4*100接力賽、80米迎面接力、跳遠(yuǎn)、三級(jí)跳遠(yuǎn)、跳高、鉛球

對(duì)象：全校師生

承辦：學(xué)工部、體育組、初中部、高中部、工會(huì)

負(fù)責(zé)人：戴xx、紀(jì)xx、陸xx、黃xx、柳xx4、運(yùn)動(dòng)會(huì)攝影大賽

時(shí)間：10月2011月3日

內(nèi)容：與運(yùn)動(dòng)會(huì)有關(guān)的精彩瞬間。

對(duì)象：全體師生

承辦：電教組、校園電視臺(tái)

負(fù)責(zé)人：洪xx、吳xx

四、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

團(tuán)體獎(jiǎng)：

1、團(tuán)體總分獎(jiǎng)。田徑比賽成績(jī)、會(huì)徽作品征集大賽的成績(jī)、廣播操比賽成績(jī)的總分在年級(jí)前1/3的班級(jí)

2、優(yōu)秀組織獎(jiǎng)。組織有力，特色明顯。根據(jù)運(yùn)動(dòng)員報(bào)名、入場(chǎng)式、宣傳、會(huì)徽征集活動(dòng)組織獎(jiǎng)等方面綜合評(píng)定。

3、道德風(fēng)尚獎(jiǎng)(精神文明獎(jiǎng))。嚴(yán)格遵守大會(huì)紀(jì)律，發(fā)揚(yáng)比賽風(fēng)格，文明守紀(jì)、誠(chéng)實(shí)守信、尊重裁判、尊重對(duì)手。根據(jù)紀(jì)律、衛(wèi)生、宣傳、好人好事等方面綜合評(píng)定。

個(gè)人獎(jiǎng)：

1、校園體育之星。授予熱愛(ài)體育運(yùn)動(dòng)、遵守大會(huì)規(guī)則，服從裁判，尊重對(duì)方，文明參賽，體育比賽成績(jī)破學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)記錄、單項(xiàng)比賽前三名的同學(xué)江寧分校校園體育之星榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。

2、優(yōu)秀志愿者。志愿工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，積極主動(dòng)，樂(lè)于奉獻(xiàn)，能圓滿(mǎn)完成大會(huì)交給的各項(xiàng)任務(wù)附1：展示班級(jí)文化彰顯班級(jí)特色班級(jí)入場(chǎng)活動(dòng)方案

1、活動(dòng)要求：展示班級(jí)文化，彰顯班級(jí)文化建設(shè)的成果;通過(guò)班訓(xùn)、班服、班歌、班徽、班旗和道具、舞蹈、造型等有創(chuàng)意地展示班級(jí)特色文化建設(shè)的成果。

2、撰寫(xiě)入場(chǎng)解說(shuō)詞：一分鐘之內(nèi)的中文解說(shuō)詞，介紹自己的班級(jí)特色文化和班級(jí)的精神面貌

3、說(shuō)明班級(jí)的特色入場(chǎng)式將作為優(yōu)秀組織獎(jiǎng)的重要組成部分。

學(xué)校秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)策劃方案篇五

一、指導(dǎo)思想

校運(yùn)動(dòng)會(huì)是我校校園體育文化生活的傳統(tǒng)項(xiàng)目，加強(qiáng)了校園精神文明建設(shè)，提升了校園的文化品位。一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)是全校的體育盛事，也是廣大師生展示風(fēng)采、促進(jìn)交流的舞臺(tái)。在此期間，我們青年志愿者更應(yīng)該發(fā)揮自己的能力，唱響協(xié)會(huì)“奉獻(xiàn)、友愛(ài)、互助、進(jìn)步”服務(wù)宗旨，盡自己所能，奉獻(xiàn)自己的力量，讓我們的校運(yùn)會(huì)更順利、更有效、更有意義的進(jìn)行。

二、活動(dòng)目的1、保障運(yùn)動(dòng)會(huì)的順利開(kāi)展，促進(jìn)校園文化建設(shè);

2、發(fā)揚(yáng)志愿者“奉獻(xiàn)友愛(ài)互助進(jìn)步”的志愿服務(wù)精神;

3、為志愿者提供鍛煉自己的機(jī)會(huì)，提升志愿者綜合素質(zhì)。

三、活動(dòng)主題

奉獻(xiàn)，成長(zhǎng)，樂(lè)觀，積極

四、活動(dòng)時(shí)間

五、活動(dòng)地點(diǎn)

xx學(xué)院南區(qū)

六、活動(dòng)對(duì)象

xx學(xué)院理工學(xué)院全體師生

七、活動(dòng)準(zhǔn)備

(一)前期準(zhǔn)備

1、活動(dòng)部寫(xiě)好活動(dòng)策劃書(shū)，拓展部根據(jù)策劃與各兄弟院校聯(lián)系相關(guān)事宜，活動(dòng)部準(zhǔn)備好活動(dòng)相關(guān)物品(會(huì)旗，志愿者帽30頂，帳篷一個(gè)，桌子2張，凳子8個(gè))

2、各部門(mén)統(tǒng)計(jì)各部不參加運(yùn)動(dòng)會(huì)項(xiàng)目的干事，周三晚上之前將人員信息報(bào)到活動(dòng)部，活動(dòng)部進(jìn)行分組(后勤組，檢錄組，機(jī)動(dòng)組，新聞攝影組);

3、宣傳部做好宣傳板和宣傳海報(bào);

4、理事會(huì)組織會(huì)議，安排志愿服務(wù)活動(dòng)的具體工作;

5、運(yùn)動(dòng)會(huì)當(dāng)天，全體參加活動(dòng)的志愿者提前一小時(shí)集合，負(fù)責(zé)人講解相關(guān)事宜和注意事項(xiàng)，活動(dòng)部將活動(dòng)物品提前擺放到指定位置;

6、人力資源部準(zhǔn)備好工作證，做好活動(dòng)考勤，編輯部準(zhǔn)備好寫(xiě)新聞稿的稿紙。

(二)活動(dòng)流程

1、運(yùn)動(dòng)會(huì)期間的志愿者活動(dòng)由青年志愿者協(xié)會(huì)理事會(huì)統(tǒng)籌負(fù)責(zé)，做好人員的調(diào)動(dòng)安排;

2、根據(jù)運(yùn)動(dòng)會(huì)賽事安排，檢錄組組員帶領(lǐng)我們的運(yùn)動(dòng)員到相關(guān)地點(diǎn)進(jìn)行檢錄并帶到比賽地點(diǎn)，幫助處理賽前相關(guān)事項(xiàng);

3、后勤組在賽場(chǎng)內(nèi)根據(jù)安排積極服務(wù)各賽點(diǎn)運(yùn)動(dòng)員，幫忙看管運(yùn)動(dòng)員的衣物，留意運(yùn)動(dòng)員的賽程并提醒運(yùn)動(dòng)員，負(fù)責(zé)排除現(xiàn)場(chǎng)的意外因素，在比賽過(guò)程中保護(hù)我們的運(yùn)動(dòng)員，確保運(yùn)動(dòng)員的賽事順利;

4、機(jī)動(dòng)組在帳篷處聽(tīng)候調(diào)遣，在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)廣播播報(bào)我們的運(yùn)動(dòng)員還沒(méi)檢錄時(shí)，負(fù)責(zé)幫忙聯(lián)系并通知要參加比賽的運(yùn)動(dòng)員，避免運(yùn)動(dòng)員錯(cuò)失比賽;

5、新聞攝影組的寫(xiě)好新聞稿，做好拍攝工作。

(三)后期活動(dòng)

1、活動(dòng)結(jié)束后志愿者們將帳篷點(diǎn)清理干凈，活動(dòng)部收好活動(dòng)相關(guān)物品;

2、宣傳部，拓展部和編輯部聯(lián)合做好后期宣傳工作;

3、召開(kāi)會(huì)議，進(jìn)行活動(dòng)總結(jié)。

八、注意事項(xiàng)

1、參加活動(dòng)的各會(huì)員必須端正態(tài)度，對(duì)自己的行為負(fù)責(zé)，時(shí)刻謹(jǐn)記“奉獻(xiàn)友愛(ài)，互助進(jìn)步”的宗旨;

2、所有人員須準(zhǔn)時(shí)按要求到達(dá)指定地點(diǎn)或工作崗位，不得遲到早退;

3、每個(gè)志愿者必須站好自己的工作崗位，如有特殊情況必須離崗的一定要提前告訴相關(guān)負(fù)責(zé)人，并自己找好接替崗位的志愿者;

4、各志愿者要時(shí)刻注意自己的形象，不要借機(jī)在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上打鬧，無(wú)所事事，或做影響協(xié)會(huì)形象的事;

5、各志愿者保管好協(xié)會(huì)的物品(會(huì)帽和工作證)，活動(dòng)結(jié)束后及時(shí)交回;

6、志愿服務(wù)期間如遇特殊緊急情況自己無(wú)法處理的須及時(shí)告訴相關(guān)負(fù)責(zé)人;

7、活動(dòng)負(fù)責(zé)人做好協(xié)調(diào)工作，避免出現(xiàn)混亂狀況。

學(xué)校秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)策劃方案篇六

為了更好地貫徹黨的教育方針，推動(dòng)學(xué)校體育工作的全面發(fā)展，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，提高運(yùn)動(dòng)能力，決定于11月舉行第17屆秋季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)。

這次運(yùn)動(dòng)會(huì)無(wú)論是在內(nèi)容、形式或是競(jìng)賽辦法上都是針對(duì)我校的實(shí)際情況而開(kāi)展的一項(xiàng)體育教育活動(dòng)和體育競(jìng)技運(yùn)動(dòng)。大會(huì)要求各班級(jí)結(jié)合實(shí)際對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義、集體主義和革命理想的教育。培養(yǎng)克服困難、頑強(qiáng)拼搏、奮力進(jìn)取的精神，加強(qiáng)組織性、紀(jì)律性，促進(jìn)班級(jí)的文明建設(shè)。大會(huì)需要全體師生通力協(xié)作、齊心合力、嚴(yán)格要求、嚴(yán)密組織、講團(tuán)結(jié)、講奉獻(xiàn)，力爭(zhēng)把運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)得生動(dòng)活潑、富有教益。做到精神文明和運(yùn)動(dòng)技能的雙豐收。

一、參賽時(shí)間和地點(diǎn)

11月26日—27日地點(diǎn)：xx初級(jí)中學(xué)

二、參賽單位

七年級(jí)八年級(jí)

三、比賽項(xiàng)目

男子：100M200M400M800m1500M4×100M跳高跳遠(yuǎn)鉛球

女子：100M200M400M800M1500M4×100M跳高跳遠(yuǎn)鉛球

集體項(xiàng)目：(各班均參加)

40(人)×(50)米迎面接力(男女各20人)拔河：男女各15人

四、報(bào)名要求

每項(xiàng)限報(bào)2人，每人限報(bào)2項(xiàng)，每班確立男女生各8人，集體項(xiàng)目臨時(shí)組隊(duì)。

五、競(jìng)賽辦法

1.比賽使用國(guó)家審定的競(jìng)賽規(guī)則。

2.運(yùn)動(dòng)員必須佩戴號(hào)碼布和學(xué)生證，不許冒名頂替或臨時(shí)換人。

3.參加單位不得棄權(quán)。

六、各組別名次錄取方法

1.單項(xiàng)個(gè)人取前六名，按7、5、4、3、2、1記分，若參賽人員6人及以下減一錄取，前三名頒發(fā)獎(jiǎng)狀;團(tuán)體總分七年級(jí)取前6名、八年級(jí)取前4名。

2.凡打破記錄的項(xiàng)目加7分，集體項(xiàng)目加倍計(jì)分。

3.團(tuán)體名次按各單位男女運(yùn)動(dòng)員得分總和排列，如積分相等，以破記錄多者列前，如再相等，以第一名多者列前，以此類(lèi)推。

4.各年級(jí)評(píng)出道德風(fēng)尚獎(jiǎng)1名，各班評(píng)選優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)員男、女各1名。

七、入場(chǎng)式說(shuō)明

1、各班要認(rèn)真組織入場(chǎng)式方陣訓(xùn)練，組委會(huì)將對(duì)入場(chǎng)式進(jìn)行專(zhuān)項(xiàng)評(píng)價(jià)。

2、各班入場(chǎng)式方陣可在以下類(lèi)別中選擇一項(xiàng)，并進(jìn)行專(zhuān)門(mén)訓(xùn)練(小旗隊(duì)、彩帶隊(duì)、花環(huán)隊(duì)、鮮花隊(duì)、汽球隊(duì)等)。

3、評(píng)分規(guī)則如下：

1)方隊(duì)入場(chǎng)1分

2)統(tǒng)一服裝，統(tǒng)一呼號(hào)2分

3)入場(chǎng)式裝飾隊(duì)形新穎美觀，有風(fēng)格有氣勢(shì)3分

4)有解說(shuō)詞，解說(shuō)特色明顯2分

5)步伐整齊，精神飽滿(mǎn)2分

評(píng)分辦法：

評(píng)委以十分制計(jì)分，以評(píng)委總分的平均分確定班級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)，全校設(shè)一等獎(jiǎng)2個(gè)，二等獎(jiǎng)4個(gè)，三等獎(jiǎng)6個(gè)。

八、報(bào)名表上交時(shí)間

1、在11月17日以前交體育組，逾期不補(bǔ)。

2、各班提前一天交入場(chǎng)式解說(shuō)詞。(100字以?xún)?nèi))

拔河裁判員：負(fù)責(zé)發(fā)令，左邊繩裁判員張俊峰、宋俊(清點(diǎn)人數(shù)，防止其他人等干擾比賽)，左邊繩裁判員組織班級(jí)比賽。

第五篇：小學(xué)學(xué)校秋季開(kāi)學(xué)典禮策劃方案

小學(xué)學(xué)校秋季開(kāi)學(xué)典禮策劃方案

一、主題：放飛夢(mèng)想

二、時(shí)間：9月1日早上8點(diǎn)

三、地點(diǎn)：學(xué)校操場(chǎng)

四、參加人員：學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、全體師生

五、活動(dòng)準(zhǔn)備：

(1)主持人：

(2)布置會(huì)場(chǎng)：橫幅標(biāo)題“xx小學(xué)開(kāi)學(xué)典禮”

六、活動(dòng)目的：

1、以核心價(jià)值觀及《小學(xué)生學(xué)生守則》為依據(jù)，讓孩子們不但學(xué)習(xí)有目標(biāo)，心中更要有夢(mèng)想。通過(guò)開(kāi)學(xué)典禮領(lǐng)導(dǎo)講話(huà)和學(xué)生倡議，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，讓學(xué)生為自己的夢(mèng)想而學(xué)生和生活。

2、通過(guò)開(kāi)學(xué)典禮，對(duì)學(xué)生進(jìn)行習(xí)慣培養(yǎng)和新學(xué)期日常行為要求，讓學(xué)生不但要會(huì)學(xué)習(xí)，而且養(yǎng)成一生受用的好習(xí)慣。

3、通過(guò)開(kāi)學(xué)典禮迎接新調(diào)入的領(lǐng)導(dǎo)、老師及一年級(jí)新生，讓全體師生有一家人意識(shí)。

七、活動(dòng)過(guò)程：

(一)音樂(lè)響起主持人走上臺(tái)。

(二)主持人宣布：中國(guó)夢(mèng)，我的夢(mèng)，xx小學(xué)“放飛夢(mèng)想”20xx年開(kāi)學(xué)典禮現(xiàn)在開(kāi)始。

(三)奏國(guó)歌升國(guó)旗。

(四)學(xué)生代表發(fā)言

(五)領(lǐng)導(dǎo)代表講話(huà)。

(六)主持人宣布：xx小學(xué)開(kāi)學(xué)典禮到此結(jié)束。

八、其他安排

1、大隊(duì)輔導(dǎo)員訓(xùn)練學(xué)生，準(zhǔn)備音響及《國(guó)歌》的播放。

2、總務(wù)x主任負(fù)責(zé)掛橫幅。

3、xx老師負(fù)責(zé)影像。

4、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)生操場(chǎng)集合。