第一篇：]藍(lán)藍(lán)之情書(shū)-------藍(lán)藍(lán)

姜虎東:Real Romance Letter~歡迎來(lái)到愛(ài)的世界——情書(shū)

下面有請(qǐng)最優(yōu)秀的魅力BOYS

第一位:SJ的封面模特、擁有著讓女人都嫉妒的臉龐——崔始源

第二位:不得不愛(ài)的微笑天使——micky有天

第三位:神一般的舞者，DANCE界的奇跡,擁有超強(qiáng)的領(lǐng)導(dǎo)能力——U—know允浩

第四位: 雖然人小但是成熟,擁有殺人般微笑、迷倒眾生的他——金基范

第五位:浪漫的男人、溫柔的男人,擁有溫暖人心的嗓音——Tim

第六位:舞蹈界的神話,萬(wàn)能藝人 ——李珉宇

既然來(lái)了最優(yōu)秀的魅力BOYS,當(dāng)然也請(qǐng)來(lái)了最優(yōu)秀的魅力LADIES

下面有請(qǐng)最優(yōu)秀的魅力LADIES

第一位:時(shí)而性感,時(shí)而可愛(ài),公認(rèn)的DANCE SEXY QUEEN——蔡妍

(全體歡呼,蔡妍害羞)

第二位:復(fù)古界的奇跡,復(fù)古女王——裴澀琪

第三位:跳什么舞都美——BIN

第四位:美麗的脫線女孩——亞由美

第五位:美麗不需要理由——黃靜茵

第六位:SUGER的甜美笑容——Soojin

姜虎東:下面進(jìn)行“我的愛(ài)稱(chēng)”環(huán)節(jié)

第一位,性感和可愛(ài)相結(jié)合的蔡妍(蔡妍微笑)

蔡妍:“希望成為我的男朋友的請(qǐng)出來(lái)”

(全體出來(lái),女嘉賓嫉妒的看著)

姜虎東:“允浩,為什么想成為蔡妍的男朋友”

允浩:“因?yàn)椴体憬闫綍r(shí)對(duì)我們神起很好,而且覺(jué)得姐姐舞蹈跳的很好”(蔡妍開(kāi)心)姜虎東:“那始源呢”

始源:“姐姐很可愛(ài),我們SJ都很喜歡她,基范是吧?”(基范點(diǎn)頭,蔡妍不好意思)

姜虎東:“神話平時(shí)也跟蔡妍很好吧?”

珉宇:“是的,蔡妍跟我們很好,我們也都很喜歡她”

姜虎東:“那TIM呢,平時(shí)跟蔡妍沒(méi)什么交流啊?”

TIM:“誰(shuí)說(shuō)的,我也是蔡妍的好朋友啊,所以出來(lái)是希望蔡妍可以幸福,找到對(duì)她好的人”(蔡妍感動(dòng))

姜虎東:“那第二位~~~~”

有天:“哥,我還沒(méi)說(shuō)呢,姐姐很溫柔,對(duì)人也很好,希望能和她CP”

姜虎東:“那接著來(lái)第二位是BIN”

BIN:“喜歡我的人出來(lái)吧”

(基范單獨(dú)出來(lái),BIN開(kāi)心)

姜虎東:“基范為什么出來(lái)啊,難道喜歡BIN”

基范:“BIN姐姐舞跳的很好”

蔡妍:“我跳的不好嗎?”(蔡妍嫉妒,全體男嘉賓緊張)

姜虎東:“基范,是蔡妍跳的好一些還是BIN跳的好一些啊”(虎東調(diào)皮)

基范:“還是蔡妍姐姐跳的比較好”(基范害羞,蔡妍開(kāi)心,BIN生氣)

姜虎東；“第三位可愛(ài)的女孩亞由美”

亞由美：“希望保護(hù)我的人出來(lái)吧”（亞由美害羞）

（基范，有天出來(lái)，亞由美開(kāi)心）

姜虎東：“基范，你想成為花花王子嗎？像佑赫一樣嗎”

基范：“佑赫哥很好啊，亞由美很可愛(ài)，我很喜歡”

姜虎東：“你剛剛已經(jīng)出來(lái)兩次了，都是真心的“嗎？”（虎東驚奇，蔡妍，BIN緊張）基范：“是”（亞由美傷心，蔡妍，BIN開(kāi)心）

姜虎東：“那有天為什么出來(lái)呢？”

有天：“很可愛(ài)”（亞由美微笑）

姜虎東：“第四位復(fù)古女王裴澀琪”

裴澀琪：“想成為復(fù)古王子的出來(lái)吧”

（允浩，TIM出來(lái)，澀琪傷心）

姜虎東：“裴澀琪怎么了？好象不開(kāi)心，允浩和TIM出來(lái)還不好啊？”

裴澀琪：“我原來(lái)以為珉宇會(huì)出來(lái)的”（珉宇不好意思）

姜虎東：“珉宇又不喜歡你，他喜歡蔡妍??！”

（蔡妍和珉宇氣憤，澀琪難過(guò)）

蔡妍：“你也太多嘴了吧”

珉宇：“對(duì)那，你干嗎那么多話，好好主持你的節(jié)目”

（字幕：越來(lái)越像情侶虎東難為情）

姜虎東：“第五位美麗的黃靜茵”

黃靜茵：“帥氣的男人出來(lái)吧”

（全體出來(lái)，有一個(gè)人氣女王）

珉宇：“我們本來(lái)都是帥哥啊，當(dāng)然出來(lái)了啊！”（珉宇調(diào)皮，靜茵難過(guò)）

姜虎東：“第六位是愛(ài)笑的Soojin”

Soojin：“我的男人出來(lái)吧”（Soojin大膽的問(wèn)題）

（始源單獨(dú)出來(lái)，Soojin開(kāi)心）

始源：“我想成為Soojin的男人”（女嘉賓嫉妒，Soojin幸福）

接著是yes or no讓大家確定心中的對(duì)象

從始源開(kāi)始

始源:”Soojin,你愿意成為我的女人嗎?“

Soojin:”yes“

Soojin:”始源，上次我和基范CP，你是不是嫉妒？”（基范關(guān)心）

始源：“yes”

基范：“蔡妍姐姐，你希望和我配對(duì)嗎？”（基范緊張，全體男嘉賓關(guān)心）

蔡妍：“（考慮了一下）yes“(基范開(kāi)心，珉宇生氣，允浩難過(guò)）

蔡妍：“珉宇，剛剛的話是不是讓你很生氣？”

珉宇：“yes（毫不猶豫的說(shuō)）”（蔡妍開(kāi)心，基范和允浩小心）

珉宇：“蔡妍，你喜歡我嗎？”（大膽的問(wèn)題）

蔡妍：“暫時(shí)no”（珉宇不孀基范允浩放心）

TIM：“裴澀琪，我可以成為你的復(fù)古王子嗎？”

澀琪：“yes”（TIM開(kāi)心）

澀琪：“珉宇，你真的一點(diǎn)都不喜歡我？”

珉宇：“對(duì)不起，yes”（蔡妍開(kāi)心，基范和允浩緊張）

姜虎東：“澀琪，珉宇的意思是他很討厭你，叫你別再叫他了”（調(diào)皮的支持人）

珉宇：“不是的，是感情上，現(xiàn)實(shí)中還是很好的妹妹啊”

允浩：“蔡妍姐姐，我能不能站在你的身邊照顧你”

蔡妍：“yes”

BIN:“基范,你喜歡我嗎?”(蔡妍關(guān)心)

基范:“對(duì)不起,no”(蔡妍開(kāi)心男嘉賓緊張)

亞由美:“基范,我能走進(jìn)你的心里嗎?”

基范:“yes”(亞由美開(kāi)心,BIN生氣)

黃靜茵:“有天,你覺(jué)得我漂亮嗎?”

有天:“漂亮”

蔡妍:“比我都漂亮嗎?”

有天無(wú)語(yǔ)

姜虎東:“蔡妍嚴(yán)重警告”(蔡妍調(diào)皮)

有天:“靜茵,我能成為你的王子嗎?”

黃靜茵:“yes”

下面進(jìn)入下個(gè)環(huán)節(jié)——踢腿王

今天是有史以來(lái)嘉賓實(shí)力最強(qiáng)勁的一期節(jié)目了。

姜虎東:“第一位是崔始源,要為他加油的請(qǐng)出來(lái).”

(蔡妍, Soojin出來(lái))

蔡妍:“我很感謝開(kāi)始始源對(duì)我的關(guān)心,性感動(dòng)作轉(zhuǎn)一圈,始源,FIGHTING!”(始源感動(dòng))Soojin:“展現(xiàn)你最帥的一面吧,始源,FIGHTING!”(始源開(kāi)心)

姜虎東:“崔始源,你的希望是什么?”

始源:“能和她擁抱.”

始源成功,與Soojin擁抱(Soojin幸福)

姜虎東:“接著是金基范,為他加油的人請(qǐng)出來(lái).”

(蔡妍,亞由美,BIN出來(lái))

蔡妍:“MY LOVE,基范,FIGHTING!”(基范開(kāi)心,珉宇,允浩生氣)

亞由美:“基范,基范,基范,FIGHTING!FIGHTING!FIGHTING!(基范感動(dòng),蔡妍嫉妒,BIN緊張)BIN:”我的王子,FIGHTING!“(基范無(wú)表情)

姜虎東:”基范的希望是什么?“

基范:”贏了后,能唱歌給我聽(tīng),跳舞給我看,并和我擁抱,說(shuō)你辛苦了“

基范成功!走到蔡妍面前,將她抱到中間,蔡妍唱”只有你“,跳性感舞,最后與基范擁抱,羞澀的說(shuō)了一聲:”你辛苦了“(基范幸福,但是嫉妒的眼神當(dāng)然也很多拉)

姜虎東:”接著是有天,想為他加油的人請(qǐng)出來(lái)“

(黃靜茵單獨(dú)出來(lái),有天開(kāi)心)

黃靜茵:”有天,FIGHTING!請(qǐng)勝利的走到我面前吧!“(有天感動(dòng))

有天成功,抱著靜茵轉(zhuǎn)一圈

姜虎東:”接著是蔡妍的男人李珉宇“(蔡妍不好意思,裴澀琪嫉妒,珉宇開(kāi)心)

為他加油的人請(qǐng)出來(lái)吧,蔡妍準(zhǔn)備!

(意料中,蔡妍,裴澀琪出來(lái))

蔡妍:”加油,期待你的精彩!FIGHTING!不要讓我失望喔“

蔡妍:”加油,期待你的精彩!FIGHTING!不要讓我失望喔“（珉宇開(kāi)心，基范郁悶，允浩緊張）裴澀琪：“珉宇OPPA，請(qǐng)加油喔，F(xiàn)IGHTING！”

姜虎東：“珉宇你的希望呢？是不是對(duì)蔡妍的？”（虎東調(diào)皮）

珉宇：“希望為蔡妍唱一首歌，并要一個(gè)BOBO”

姜虎東：“實(shí)名制啊，不過(guò)BOBO嘛，要蔡妍答應(yīng)”

蔡妍：“我答應(yīng)！”（珉宇幸福，有人郁悶喔）

結(jié)果珉宇意外的失敗（不好意思，為了吃保留點(diǎn)懸念，所以珉宇失?。?/p>

姜虎東：“好遺憾喔！”

基范：“幸好沒(méi)有成功，不然姐姐的BOBO就沒(méi)希望了！”（大家大笑）

姜虎東：“接著是允浩,允浩希望誰(shuí)出來(lái)為你加油??？”

允浩：“蔡妍XI”

蔡妍：“NE，允浩，F(xiàn)IGHTING！姐姐相信你！”（允浩興奮，珉宇，基范注視）

允浩：“如果我成功希望姐姐唱首歌給我聽(tīng)”

允浩輕松成功，蔡妍獻(xiàn)上自己的歌曲

姜虎東：“最后一個(gè)強(qiáng)有利的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手是TIM，喜歡他的出來(lái)吧?！?/p>

（裴澀琪單獨(dú)出來(lái)）

澀琪：“TIM,我的復(fù)古王子,FIGHTING!等你回來(lái)!'(TIM開(kāi)心)

TIM：“希望得到她的擁抱”

TIM成功，與澀琪擁抱

最后允浩憑借超強(qiáng)的能力獲得勝利

接著是 更多精彩內(nèi)容盡在——帥哥靚女的PARTY《情書(shū)》！

進(jìn)入下一個(gè)環(huán)節(jié)——持花男子

姜虎東:今天第一位出場(chǎng)尋找愛(ài)情的公主是——蔡妍

姜虎東:今天第一位出場(chǎng)尋找愛(ài)情的公主是——蔡妍（大家歡呼，女嘉賓嫉妒，蔡妍開(kāi)心）蔡妍：“我不希望有很多人出來(lái)，我只是希望真正喜歡我的人出來(lái)，哪怕一個(gè)也沒(méi)關(guān)系，現(xiàn)在的我還沒(méi)確定我的心，想得到我的青睞的人出來(lái)吧”

基范；“姐姐，跳段可愛(ài)舞好不好”

蔡妍：“NE”

音樂(lè)起，蔡妍跳起了彗星的螃蟹舞和ANDY的愛(ài)心舞（字幕珉宇：好可愛(ài)啊~~~~~~基范：姐姐，讓我來(lái)守護(hù)你吧~~~~~允浩：好漂亮喔，蔡妍XI，你是我的~~~~~~）（珉宇，基范，允浩出來(lái)，蔡妍開(kāi)心，嘉賓嫉妒）

3人機(jī)械舞大比拼（蔡妍：怎么辦？都好帥啊，我該怎么選擇啊BIN：基范啊，你怎么可以出來(lái)呢？亞由美：不是說(shuō)我可以走進(jìn)你的心里嗎？怎么現(xiàn)在又~~~~~~澀琪：珉宇好帥啊，好羨慕蔡妍姐姐?。?/p>

情景?。屑钨e向JJ表白喔）

1.珉宇

珉宇:”蔡妍,你知道我有多愛(ài)你嗎?“

蔡妍:”有多愛(ài)啊?“(蔡妍微笑,嫉妒的眼神可少不了)

珉宇:”我的腦子里都是你,沒(méi)有你我有多難過(guò),你知道嗎,做我的女朋友好嗎?我會(huì)疼你,愛(ài)你的,我會(huì)守護(hù)著我和你的愛(ài)情,不會(huì)讓別人搶走“(珉宇抬頭看基范和允浩,蔡妍害羞)蔡妍:”NE“(珉宇開(kāi)心喔,開(kāi)心地抱住蔡妍)

2.基范

基范:”姐姐,請(qǐng)不要在乎年齡,愛(ài)情只要看真心,不是看年齡的,你看的到我的真心嗎?“(蔡妍緊張,珉宇,允浩可是正在盯著喔)

蔡妍:”基范,我們的年齡實(shí)在差太多了啊“

基范生氣嘍:”都說(shuō)了年齡沒(méi)關(guān)系嘛,我喜歡你不就行了,還管什么啊?“

珉宇出現(xiàn):”蔡妍,跟我走,你是我的“(蔡妍尷尬,基范生氣)

蔡妍:”珉宇你干嗎啊,這里不該出現(xiàn)的“(珉宇不好意思)

珉宇:”可是,我不想你被基范搶走怒“(蔡妍感動(dòng))

情景劇因?yàn)殓胗畹牟迨质?/p>

3.允浩

允浩手捧一束鮮花:”姐姐,我喜歡你,嫁給我吧“(蔡妍不知所措,珉宇發(fā)火)

蔡妍:”允浩,你真的喜歡我嗎?不是愛(ài)我?“

允浩:”現(xiàn)在喜歡你,等結(jié)婚后就是愛(ài)你了“(蔡妍開(kāi)心)

基范:”你才幾歲啊,結(jié)什么婚啊?你想讓姐姐被你的粉絲欺負(fù)啊“(男人的嫉妒心可不是小看的喔)

允浩無(wú)語(yǔ),情景劇沒(méi)辦法只有失敗

蔡妍:”希望你能在我的身邊照顧我“

珉宇搶到花:”你是我的天使,所以我會(huì)好好疼愛(ài)你的"

蔡妍接受(珉宇開(kāi)心,澀琪難受,BIN,亞由美放心)

最后配對(duì)結(jié)果：珉宇-蔡妍

TIM-裴澀琪

有天-黃靜茵

始源-SOOJIN

基范-亞由美

臨時(shí)配對(duì)：允浩-BIN

姜虎東：“現(xiàn)在是”你，出來(lái)，第一位是允浩”

允浩：“李珉宇，你出來(lái)”

珉宇：“來(lái)吧，我早知道是我，但是我不會(huì)把蔡妍讓給你的，來(lái)一場(chǎng)男人之間的比賽吧” 姜虎東：“蔡妍為你的男人加油吧”

蔡妍：珉宇，F(xiàn)IGHTING！允浩，F(xiàn)IGHTINF！“（允浩開(kāi)心）

姜虎東：“讓你給珉宇加油，不是允浩啊”

蔡妍：“我不想傷允浩的心怒”（珉宇生氣，允浩興奮）

允浩：“我也不會(huì)讓步的，蔡妍就算愛(ài)著你，我也要爭(zhēng)一次機(jī)會(huì)，我不會(huì)放棄的”（蔡妍感動(dòng)）珉宇：“我會(huì)守護(hù)著蔡妍的，不會(huì)讓你搶走的”

（男人的心里戰(zhàn)，最后珉宇勝利）

~~~~~~~~~~~~~~~~（偶偷懶了）

姜虎東：“現(xiàn)在是女生的比賽，第一位是BIN”

BIN：“蔡妍，你出來(lái)”

蔡妍：“因?yàn)榛秵?？那是他不喜歡你啊”（BIN生氣，基范微笑）

最后蔡妍勝利，BIN的挑戰(zhàn)失敗

姜虎東：“第二位是黃靜茵”

黃靜茵：“今天很順利，那就BIN，你出來(lái)”

BIN：“為什么，我沒(méi)怎么著你啊”

黃靜茵：“我討厭你嘍”（是我的心聲，不是靜茵的喔）

最后黃靜茵勝利

姜虎東：“接著是亞由美”

亞由美：“BIN，你出來(lái)”

BIN：“你要找也是找蔡妍吧！”

亞由美：“基范不喜歡你，聽(tīng)到了沒(méi)有，你們差了幾歲啊，別搶他了，你也搶不走” 最后亞由美勝利

~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~

最后是持花女人

姜虎東：“第一位是蔡妍”

蔡妍猶豫了很久走到了珉宇前面

允浩，基范：”我不同意“

姜虎東：”那BIN，亞由美也會(huì)不同意吧“

BIN，亞由美：”NE“

姜虎東：”基范請(qǐng)選擇，是BIN？蔡妍？亞由美？“

基范：”BIN對(duì)不起，亞由美，謝謝你一直等我，接受了亞由美的花，蔡妍姐姐，祝福你“（BIN生氣，亞由美開(kāi)心）

姜虎東：”蔡妍請(qǐng)決定“

蔡妍：“允浩，謝謝你的堅(jiān)持也很感謝你為我做的，但是我的選擇不是你，珉宇，你永遠(yuǎn)是我的0號(hào)位”（珉宇開(kāi)心，允浩難過(guò)）

最后配對(duì)：蔡妍-珉宇亞由美-基范黃靜茵-有天SOOJIN-始源裴瑟琪-TIM

姜虎東：“這期節(jié)目就到這里，最后是愛(ài)的BOBO！”

第二篇：藍(lán)藍(lán)威尼斯教案

沭陽(yáng)廣宇學(xué)校初二語(yǔ)文集體備課

課題 ：《藍(lán)藍(lán)的威尼斯》

課型：新課 備課人：洪其峰

備課時(shí)間：2012-11-6

審核人：蔡晶

［教學(xué)目標(biāo)］

認(rèn)知目標(biāo)：了解威尼斯奇特、瑰麗的風(fēng)光和文化藝術(shù)。

能力目標(biāo)：通過(guò)學(xué)習(xí)課文，培養(yǎng)學(xué)生的概括能力、鑒賞能力、想象能力以及口語(yǔ)交際能力。

情感目標(biāo)：通過(guò)對(duì)本篇課文的學(xué)習(xí)，讓學(xué)生感受威尼斯優(yōu)美的自然風(fēng)光和深厚的文化底蘊(yùn)，從而得到美的熏陶。［教學(xué)方法］

本節(jié)課采用自主學(xué)習(xí)、合作交流、探究相結(jié)合的課堂形式。在課堂教學(xué)中力求體現(xiàn)以教師為主導(dǎo)、以學(xué)生為主體的新課程理念。充分發(fā)揮學(xué)生的主觀能動(dòng)性，進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)。[課前學(xué)習(xí)] 1.通讀課文，積累本文中的生字詞和優(yōu)美語(yǔ)句。2．布置學(xué)生課外找資料了解威尼斯。［課時(shí)安排］ 一課時(shí)

［教學(xué)過(guò)程］

第 一 課 時(shí)

(一)整體感知課文

1、導(dǎo)入語(yǔ)：

俗話說(shuō)，“上有天堂，下有蘇杭?！蔽挥诮纤l(xiāng)的蘇州、杭州以其獨(dú)特的魅力吸引無(wú)數(shù)中外游客。而蘇州更有“東方威尼斯”的美譽(yù)。那么，同學(xué)們知道為什么人們把蘇州比作“東方威尼斯”呢？

學(xué)生自由發(fā)言。

2、威尼斯是世界最有魅力的水城，是亞里得里亞海濱的一串明珠。那么馬信德筆下的威尼斯又給你怎樣的一個(gè)印象呢？用自己喜歡的方式閱讀課文，然后用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言回答：

沭陽(yáng)廣宇學(xué)校初二語(yǔ)文集體備課

威尼斯是__________________________________________________。

學(xué)生自由發(fā)言。學(xué)生評(píng)論，教師小結(jié)。

(二)創(chuàng)設(shè)情境，再現(xiàn)情景。

師：威尼斯的景點(diǎn)很多，如果你是景點(diǎn)導(dǎo)游，請(qǐng)你就某一景點(diǎn)向同學(xué)們作介紹。

（可從自然景物和人文藝術(shù)等方面進(jìn)行介紹）

組織學(xué)生相互交流

補(bǔ)充介紹威尼斯的有關(guān)景物和藝術(shù)。

(三)品味語(yǔ)言，體會(huì)妙處。

美的事物要用美的語(yǔ)言來(lái)描繪，課文中有許多比喻句，形象生動(dòng)的展現(xiàn)了威尼斯的水都美、建筑美和秋色美，你最喜歡哪一處，找出這些句子，并說(shuō)一說(shuō)它的妙處。

┅┅仿佛在藍(lán)色的盆景里點(diǎn)綴著一簇簇的村落??

??就像一串顆顆珍珠連綴起來(lái)的瑰寶。

入夜，燈光映著碧水，明月照著大海，泛舟在亞得里亞海濱像進(jìn)了水晶宮一般，真是人間奇景。

組織學(xué)生交流、評(píng)價(jià)、總結(jié)

（四）探究

常州地處江南水鄉(xiāng)，河道多，橋梁多，能在常州新建一個(gè)肖似威尼斯的旅游景點(diǎn)嗎？請(qǐng)你給這一未來(lái)景點(diǎn)起個(gè)名稱(chēng)，并對(duì)這一未來(lái)景點(diǎn)作想象描寫(xiě)。但愿“上有天堂，下有蘇杭?！蹦軗Q一種說(shuō)法。

課后學(xué)習(xí)：

1、摘抄寫(xiě)景的優(yōu)美語(yǔ)段。

2、請(qǐng)你為常州的某一旅游景點(diǎn)寫(xiě)一段導(dǎo)游詞。

第三篇：藍(lán)藍(lán)的威尼斯教案

《藍(lán)藍(lán)的威尼斯》教案設(shè)計(jì)

車(chē)門(mén)實(shí)驗(yàn)學(xué)校

張習(xí)斌

[教學(xué)目標(biāo)]

1、了解威尼斯奇特、瑰麗的風(fēng)光文化藝術(shù)，感受威尼斯的美。

2、體會(huì)文章歌頌了中意兩國(guó)人民的深厚友誼。

3、掌握移步換景的寫(xiě)作技巧。[重點(diǎn)難點(diǎn)]

1、重點(diǎn)：理解修辭手法對(duì)增強(qiáng)文章語(yǔ)言魅力的作用。

2、難點(diǎn)：自然景觀和人文景觀的和諧統(tǒng)一。[教學(xué)時(shí)數(shù)] 一教時(shí)

一、導(dǎo)入

有人說(shuō)：沒(méi)有到過(guò)威尼斯，就不算來(lái)過(guò)意大利。的確，歐洲亞得里亞海沿岸的港口城市意大利的威尼斯，以它最具獨(dú)特的魅力吸引著來(lái)自世界各地的游客。今天，就讓我們走近威尼斯，一起領(lǐng)略作家馬信德筆下的藍(lán)藍(lán)的威尼斯。（板書(shū)課題）

二、閱讀課文，整體感知（在閱讀中思考完成）

思考：

1、找出文中的重點(diǎn)字詞，認(rèn)讀并加以理解。

2、朗讀中，畫(huà)出文章中表示作者行蹤的詞語(yǔ)或句子。

3、本文向我們展示了威尼斯給你怎樣的一個(gè)印象？學(xué)生交流，自由發(fā)言。

三、精讀第4段。

第4段寫(xiě)威尼斯是一個(gè)水城，作者是怎樣寫(xiě)的？試簡(jiǎn)要分析 明確：

第1句是中心句，運(yùn)用“不是??而是??”的對(duì)比并列句式，強(qiáng)調(diào)“開(kāi)門(mén)見(jiàn)水?！?/p>

第2句是采用比較法，突出威尼斯“獨(dú)特的瑰麗的形象”。

第3——9句是具體說(shuō)明獨(dú)特在何處，瑰麗在何處。第3句突出了大運(yùn)河中的繁忙景象。第4、5句寫(xiě)觀賞兩岸風(fēng)光和建筑藝術(shù)。第6句是介紹威尼斯運(yùn)河

上的橋梁，突出介紹威尼斯最美的橋——大理石建成的“李亞度橋”。第7—9句介紹水上交通工具，重點(diǎn)突出介紹“公朵拉”小游船。由此可見(jiàn)，威尼斯的獨(dú)特之處在于它的交通工具，“瑰麗”之處在于泛舟，大運(yùn)河欣賞到的古典建筑藝術(shù)和兩岸風(fēng)光，表現(xiàn)了“水都之美”。

四、品味語(yǔ)言

美的事物需要用美的語(yǔ)言來(lái)描繪，課文中有許多比喻句，形象生動(dòng)地展現(xiàn)了威尼斯的水都美、建筑美和秋色美。請(qǐng)你畫(huà)出這些比喻句，體會(huì)它們的表達(dá)作用。

學(xué)生討論交流，明確：

本文文章絢麗多彩，多用比喻。

1、一片蔚藍(lán)色的世界：天，是藍(lán)的；地，也是藍(lán)的。水天連接的遠(yuǎn)處，聳立著幾處高樓和尖頂教堂，仿佛在藍(lán)色的盆景里點(diǎn)綴著一簇簇的村落??

這段文字描繪了一個(gè)藍(lán)色的世界。作者把威尼斯比作“藍(lán)色的盆景”，而威尼斯的建筑則是“藍(lán)色的盆景里點(diǎn)綴著”的一簇簇村落。這個(gè)新鮮貼切的比喻，不僅緊扣了題目，描繪出威尼斯給人的整體印象，而且有著深邃的意境，使平凡的事物變得瑰麗美妙起來(lái)，使游客產(chǎn)生了急欲去觀賞個(gè)究竟的沖動(dòng)。2、118個(gè)島嶼，177條大小河道相互溝通，由401座各式各樣的橋梁串連綴接而成的“水都”，就像一串顆顆珍珠連綴起來(lái)的瑰寶。入夜，燈光映著碧水，明月照亮大海，泛舟在亞得里亞海濱像進(jìn)了水晶宮一般，真是人間奇景。

這里運(yùn)用了兩個(gè)生動(dòng)貼切的比喻。前一個(gè)比喻寫(xiě)水都的白天之美，后一個(gè)比喻寫(xiě)水都的夜晚之美。這兩個(gè)比喻的共同特點(diǎn)是“閃閃發(fā)光”，給人光彩奪目、如詩(shī)如畫(huà)的感覺(jué)。燈光、明月、碧水、大海、珍珠、瑰寶??這是多么絢爛的世界，迷人的“人間奇景”啊。

3、深秋的威尼斯，絢麗多姿，游客如云，廣場(chǎng)上千百只灰鴿爭(zhēng)相啄食，供人拍照、逗樂(lè)，穿梭般來(lái)往的船艇，迎著飛翔的海鷗，構(gòu)成一幅美麗、和諧、幸福的畫(huà)卷。

這段文字是圣馬可廣場(chǎng)的秋景。有聲有色，有動(dòng)有靜，營(yíng)造了一種和諧、幸福的氣氛，給人陶醉的感覺(jué)。文中三個(gè)比喻也恰如其分，特別是“畫(huà)卷”，這一比喻帶有綜合美，富有詩(shī)情畫(huà)意。

五、游記散文寫(xiě)作指導(dǎo)

師語(yǔ)：《藍(lán)藍(lán)的威尼斯》作為一片游記散文，作者正是從威尼斯的水都美、建筑美、秋色美三個(gè)方面來(lái)展現(xiàn)它的奇特、瑰麗，這種通過(guò)不斷變換不同的立足點(diǎn)和觀察點(diǎn)來(lái)展現(xiàn)全景的寫(xiě)作方法，我們稱(chēng)之為“移步換景”。我歸納為：

不同的立足點(diǎn)

不同的觀察點(diǎn)

描寫(xiě)、敘述、抒情等

人文景觀 自然景觀

全景

注意點(diǎn)：①立足點(diǎn)要明確；②景觀描寫(xiě)要有詳略，不要平均給力。

六、隨筆

本文以作者的行蹤為線索，介紹了意大利的名城威尼斯奇特、瑰麗的風(fēng)光和文化藝術(shù)，展現(xiàn)了威尼斯的水都美、建筑美和秋色美，贊頌了中意兩國(guó)人民悠久而深厚的友誼。

八、布置作業(yè)。

第四篇：藍(lán)藍(lán)的威尼斯導(dǎo)游詞

威尼斯是一座十分美麗的水上城市,是一個(gè)充滿詩(shī)意的地方,以下是小編搜索整理一篇藍(lán)藍(lán)的威尼斯導(dǎo)游詞，歡迎大家閱讀!

藍(lán)藍(lán)的威尼斯導(dǎo)游詞一

今天我將帶領(lǐng)大家到著名的威尼斯水城。威尼斯水城在全世界是獨(dú)一無(wú)二的。為什么要把城市建在海上呢？據(jù)說(shuō)，公元5世紀(jì)，為躲避亞洲游牧民族的入侵，沿海居民逃往海邊的小島和沼澤地，是為威尼斯的發(fā)端。威尼斯118個(gè)島，全市靠400座石橋溝通，是世界上橋梁最多的城市。威尼斯在中世紀(jì)是海上強(qiáng)霸，是貿(mào)易大國(guó)，積累了大量財(cái)富，既是西方開(kāi)向東方的門(mén)戶，也是東方通往西方的橋頭堡。一切的一切都離不開(kāi)一個(gè)“水”字，一部一千五百年的興衰史從水里向我們飄來(lái)。最著名的有兩座橋，一座小橋是徐志摩筆下憂傷的太息橋，另一座是位于市中心大運(yùn)河上的最大橋梁——里阿爾托橋，這是一座全長(zhǎng)48米、建于15世紀(jì)的單孔大理石橋，船只從橋下駛過(guò)，如詩(shī)如畫(huà)。市中心的圣馬可廣場(chǎng)是威尼斯最古老的建筑之一。廣場(chǎng)三面環(huán)繞著富麗堂皇的王宮，還有馬可波羅故居。但是，游人一進(jìn)入廣場(chǎng)，便被千萬(wàn)只廣場(chǎng)鴿包圍。這些鴿子一點(diǎn)也不怕人，有的飛到游人頭頂，有的落到人的肩上，一不留心還在你衣服上排下不潔物。鬧得人也顧不得仔細(xì)看看周?chē)墓沤ㄖ?。圣馬可廣場(chǎng)，圣馬可大教堂，威尼斯隨處可見(jiàn)這位顯赫的圣馬可。

圣馬可是耶穌的使徒，是《新約馬可福音》的作者，公元前67年在埃及殉難。828年，兩位威尼斯的富商在當(dāng)時(shí)總督的授意下，成功地把圣馬可的干尸從亞歷山大港偷將出來(lái)，運(yùn)回威尼斯，今天存放在圣馬可大教堂的大祭壇下。從此，圣馬可成了威尼斯的保護(hù)神。他的標(biāo)志是一只帶翼的獅子。從此，威尼斯到處是獅子。圣馬可廣場(chǎng)的入口處，高高地矗立著一根石柱，石柱上高高地站立著一頭威風(fēng)凜凜的帶翼的獅子。“貢多拉”是威尼斯的一大特色。據(jù)說(shuō)制作嚴(yán)格而又講究：長(zhǎng)11米，寬近1米半，以櫟木板為材料，用黑漆涂抹7遍始成。

坐滿6人，加上船夫一人。河道兩邊的屋子氣勢(shì)不凡，但明顯陳舊，個(gè)別已經(jīng)破舊，小石橋不時(shí)迎面飛來(lái)，古時(shí)候威尼斯日常生活的情景依稀浮現(xiàn)出來(lái)。這顯現(xiàn)了古老水城的原始風(fēng)貌。亞得里亞海是地中海的一個(gè)海。位于意大利，斯洛文尼亞，克羅地亞，波斯尼亞和黑塞哥維那，南斯拉夫和阿爾巴尼亞之間。南部通過(guò)奧特朗托海峽與伊奧尼亞海相連。它的名字來(lái)自于意大利北部的一個(gè)城市。亞得里亞海的沿岸很美，列入了聯(lián)合國(guó)人類(lèi)文化遺產(chǎn)古代城堡 小小海島每年能有這么大的旅游收入，實(shí)在讓人羨慕。但是，大力開(kāi)發(fā)利用旅游資源，也給水城帶來(lái)許多問(wèn)題。眾多游人丟下的污水污物，已經(jīng)超出了小島的承受力和海水的自潔能力。大小水巷不時(shí)發(fā)出難聞的氣味。常住居民只有6萬(wàn)人，而且多是老年人，年輕人不甘忍受島上的寂寞，都紛紛走出小島去外面享受現(xiàn)代文明去了。

藍(lán)藍(lán)的威尼斯導(dǎo)游詞二

水是威尼斯城的靈魂，蜿蜒的河道、流動(dòng)的清波，水光斂艷，賦干水城不朽和靈秀之氣，晨光暮色中，城光水色相得益彰，更加莊嚴(yán)肅穆，詩(shī)情畫(huà)意。懂得欣賞威尼斯水城之美的人，應(yīng)是在月夜里，招手叫一支“貢多拉”，沿著運(yùn)河曲折的水道，讓自己迷失在迷蒙夜色中，領(lǐng)略這水上古城永恒魅力……

威尼斯是亞得里亞海上第二大口岸，有著七百年歷史的威尼斯城，在地中海文化發(fā)展中曾經(jīng)擔(dān)當(dāng)過(guò)重要角色：公元九世紀(jì)初，逃兵荒的人在一座小島上建起威尼斯城，因?yàn)樗幱讵M長(zhǎng)半島尖端，和內(nèi)陸只有一水之隔，威尼斯人是海洋的兒女，他們?cè)诎雿u上開(kāi)出了道路網(wǎng)一樣水道，貫穿全市，S型大運(yùn)河亦有網(wǎng)壯街巷連通，形成世界上最完善的水陸雙層交通糸統(tǒng)城市，并以水路為主，四百多條運(yùn)河與中央大運(yùn)河連通，又接上亞德里亞海的萬(wàn)頃波濤，海洋的兒女每年都舉行盛大慶典：慶祝這個(gè)偉大的日子。

十三四世紀(jì)初，他們?cè)谑周姈|征時(shí)，攻陷了君士坦丁堡，成了地中海海上霸王，威尼斯軍、隊(duì)征服了北意大利后，又遠(yuǎn)征小亞細(xì)亞沿岸諸國(guó)，縱橫海上所向無(wú)敵。三四百年間把地中海財(cái)富集中起來(lái)。海洋的民族勇敢浪漫，他們盡情享受生活：從伊斯蘭教國(guó)家學(xué)來(lái)聲色之娛，極盡奢華。藝術(shù)、繪畫(huà)、建筑、音樂(lè)無(wú)不登峰造極，色彩強(qiáng)烈充滿濃厚的感官刺激趣味。直到西方世界向大西洋發(fā)展，地中海失去了地位，它的光彩漸漸暗淡下去了。

輕舟穿行于設(shè)計(jì)美妙的橋梁，岸上人群熙熙攘攘，夕陽(yáng)西下，霞光滿天，圣瑪利教堂上大小兩個(gè)圓頂在夕陽(yáng)殘照中更加雄偉壯美，遠(yuǎn)處宮殿巍峨，屋宇氣象，水上泛舟，天上浮云，水中光影，仰視兩岸富商豪宅、花樣翻新，風(fēng)格迥異、陽(yáng)臺(tái)鮮花爭(zhēng)奇斗艷，“貢多拉”水手是黑發(fā)碧眼的意大利小伙子，風(fēng)流灑脫、口若懸河，又是天生好歌喉，此時(shí)正是良辰美景之際，他忍不住引吭高歌一曲意大利歌劇。

貢多拉在綠波上游蕩從一座橋劃向另一座橋，夜幕隨著大教堂鐘聲和白天鵝鳴叫在意大利水都降臨，河水泛著紅光，岸邊游人漸稀，黃昏前平靜如波的水面一片寂靜。

首先，我們游覽了“利亞托橋”，它是建于十六也紀(jì)末的一座普普通通的單拱橋，為了建這一座橋，當(dāng)時(shí)的總督召集了許多著名的設(shè)計(jì)家來(lái)設(shè)計(jì)：米開(kāi)朗基羅、巴拉第俄、薩索維羅、斯卡莫齊、達(dá)龐德……最后選中了達(dá)龐德設(shè)計(jì)的方案，這非凡的歷史使它名聞天下?！袄麃喭小笔且獯罄Z(yǔ)“深水”的意思。這里水深流急、易守難攻。公元九世紀(jì)初，為抵御查理曼帝國(guó)入侵，威尼斯各島嶼人民紛紛遷涉于此，漸漸形成了政治文化商業(yè)中心。利亞托既是古代威尼斯的代稱(chēng)，也是威尼斯城的發(fā)源地，它成了名揚(yáng)地中海的國(guó)際商埠，也是威尼斯十字軍東征時(shí)的軍事港口，這是一座記錄了威尼斯光榮；也銘刻著侵略者恥辱的橋梁。

不知不覺(jué)之中，我們己到了聞名遐邇的圣馬可廣場(chǎng)，廣場(chǎng)三面拜占延風(fēng)格建筑上、紀(jì)念碑旁飛翔著黃昏時(shí)刻尋找歸巢的鴿群。記得在溫和的清晨，在潮濕的廣場(chǎng)上謾步，一群群鴿一子在運(yùn)河上、廣場(chǎng)上、紀(jì)念碑上翩翩飛舞，充滿了它們降落時(shí)翅膀撲拉的喧鬧聲，它們搖搖擺擺地走著跳著非常愜意。誰(shuí)會(huì)想象到：這個(gè)過(guò)去曾經(jīng)是被巴塔若海流分隔成的兩塊菜地，經(jīng)過(guò)智慧文雅浪漫的威尼斯人幾百年的不停修建，今天成了威尼斯美麗的象征的大廣場(chǎng)？

薄暮時(shí)分的河水脈脈溫情，映著圣馬可大教堂高聳的尖頂，位于圣馬可廣場(chǎng)中心的圣馬可大教堂建于公元829年，為紀(jì)念圣徒馬可而建。威尼斯建城之初：耶穌的圣徒馬可的遺骨被人從北非埃及亞歷山大城運(yùn)到這里，他們建造了莊嚴(yán)雄偉美麗的圣馬可大教堂，外形是橫直相等的希臘十字形，是拜占廷式、羅馬式、哥特式混合的建筑風(fēng)格，它是全市精神中心，也是威尼斯城保護(hù)神，為人民帶來(lái)勇氣希望，圣馬可教堂建而復(fù)滅，歷經(jīng)兩百多年才建成。大教堂也是一座藝術(shù)寶庫(kù)：陳列著威尼斯十字軍四次東征掠奪來(lái)的戰(zhàn)利品，可算歐州最富麗華貴的藝術(shù)寶庫(kù)。

曾以哥特式的尖拱窗戶而著稱(chēng)的大教堂里，收藏了早期威尼斯畫(huà)派著名畫(huà)家們的繪畫(huà)：他們有不少是在拜占廷帝國(guó)滅亡之后，從希臘逃亡到威尼斯，并成了威尼斯畫(huà)派的先軀。

小船無(wú)聲前行。渾濁的綠色河水?dāng)?shù)百年來(lái)一直被浸泡在水中，墻根所散發(fā)出潮濕的氣味，在一道道青苔古老院墻之問(wèn)，那些院墻圍著一個(gè)個(gè)靜幽幽花園庭院，沉浸在淡紫色昏暗陰影里，洋溢著日落時(shí)分的幸福和靜謐……

遠(yuǎn)遠(yuǎn)地便看到了著名的“嘆息橋”據(jù)說(shuō)那些從共和國(guó)囚獄中出來(lái)，走向生命盡頭的囚犯，站在這座密封式的廊橋橋頭，最后一次眺望威尼斯城美麗景色，總要禁不住發(fā)出深長(zhǎng)哀傷的嘆息……

沿著運(yùn)河兩岸古老街巷，在青綠色河水沐浴愛(ài)撫之中，散發(fā)著青色光亮。在河水的汩汩聲響中，猶如進(jìn)入夢(mèng)境。輕舟蕩漾的水聲打破寂靜，月色詩(shī)意蒙嚨，神秘宮殿如動(dòng)感畫(huà)面，兩岸許多古老街巷令人感到親切，隱約可見(jiàn)如迷宮般燈火燦爛，兩旁皆是些酒吧小店，櫥窗花俏、熱鬧非凡。

水聲細(xì)語(yǔ)，令人依戀可親，隨著水波動(dòng)蕩，船身輕輕搖晃。這切切私語(yǔ)的水流聲富有詩(shī)意，朦朧中：仿佛那萬(wàn)里之遙的秦淮河畔的夜色、燈光、槳影、水聲……悠悠然入夢(mèng)來(lái)，夢(mèng)里不知我是在客舟里，還是在天隔一方的故國(guó)、家園之中。

第五篇：《藍(lán)藍(lán)的威尼斯》的教學(xué)設(shè)計(jì)

《藍(lán)藍(lán)的威尼斯》的教學(xué)設(shè)計(jì)

1、了解威尼斯奇特、瑰麗的風(fēng)光和文化藝術(shù)，感受威尼斯的美；

2、欣賞課文優(yōu)美的語(yǔ)言、學(xué)習(xí)并恰當(dāng)使用修辭手法。

移步換景以及比喻手法在課文中的運(yùn)用。

一、導(dǎo)入

以課題“藍(lán)藍(lán)”二字導(dǎo)入，談感想引伸進(jìn)入課文的學(xué)習(xí)。

二、朗讀、感受威尼斯的美

點(diǎn)名朗讀，要求學(xué)生邊聽(tīng)邊體會(huì)文章為我們展示了威尼斯的哪些美麗風(fēng)光。

三、討論、體會(huì)威尼斯的美

文章向我們展示了威尼斯的哪些美麗風(fēng)光？你最喜歡哪一處，為什么？

四、品味語(yǔ)言

美的威尼斯需要美的語(yǔ)言來(lái)描繪，課文中有許多比喻句，形象生動(dòng)地展現(xiàn)了威尼斯的水都美、建筑美和秋色美。請(qǐng)找出這些比喻句，細(xì)細(xì)體會(huì)。找出的同時(shí)，教師點(diǎn)名領(lǐng)會(huì)文章的語(yǔ)言字詞美，如“瑰寶”。

五、課后學(xué)習(xí)

1、了解江南水鄉(xiāng)蘇州和威尼斯的異同。

2、摘抄寫(xiě)景的優(yōu)美語(yǔ)段。

3、請(qǐng)你以本市或自己熟悉的某一旅游景點(diǎn)，寫(xiě)一段導(dǎo)游詞。

六、拓展訓(xùn)練

清新的回憶

1994年8月15日，我乘坐斯堪迪納維亞航空公司的班機(jī)從莫斯科飛抵斯德哥爾摩，這是我第一次踏上北歐的土地。常說(shuō)的北歐五國(guó)包括瑞典、挪威、丹麥、冰島和芬蘭，其中前四國(guó)的語(yǔ)言文化相當(dāng)接近；芬蘭與愛(ài)沙尼亞、匈牙利的語(yǔ)言類(lèi)似，同在印歐語(yǔ)系之外，所以算是北歐國(guó)家里的另類(lèi)。歐洲北部的人民對(duì)四季的轉(zhuǎn)換特別敏感，這也難怪，因?yàn)槁L(zhǎng)的冬季不僅冰天雪地，而且白晝短的讓人心煩。幸好，我的首次北歐之旅是在一年中最好的夏季，第一站就是美麗的瑞典首都、北方水城斯德哥爾摩。

飛機(jī)抵達(dá)已是六七點(diǎn)鐘，但天色仍然早得很?？旖莸剞k好瑞典入境手續(xù)，我們推著行李車(chē)走出阿拉達(dá)機(jī)場(chǎng)，第一個(gè)感覺(jué)就是環(huán)境異常地整潔、空氣異常地清新。也許這與來(lái)自較為破舊的俄羅斯有關(guān)，但在多年后走過(guò)很多發(fā)達(dá)國(guó)家的今天，我仍清晰地記得瑞典給我的第一印象，那就是無(wú)與倫比的整潔清新。車(chē)子飛馳在從機(jī)場(chǎng)通往市區(qū)的高速公路，路邊是一塊塊錯(cuò)落有致的田野風(fēng)光，這兒一片金黃，那兒一畦碧綠，不時(shí)看見(jiàn)通勤或者長(zhǎng)途的火車(chē)優(yōu)雅地駛過(guò)高低起伏的原野。但抵達(dá)瑞典的第一天，我還沒(méi)有見(jiàn)到這座北方名城的最大特色，即縱貫環(huán)繞全市的河道與海灣。好在第二天，我就坐上了觀光游艇一覽這個(gè)北國(guó)水城的秀色。

斯德哥爾摩本來(lái)就是飄在海上的城市，據(jù)說(shuō)全城由八九個(gè)大島組成，崎嶇海岸線邊的小島更是星羅棋布。這幾天麗日晴空，正是全年的最佳旅游時(shí)節(jié)，游艇上各國(guó)游客吹著清爽的海風(fēng)，面對(duì)海天一色、城在水中的美景贊不絕口。導(dǎo)游是個(gè)體格健壯的當(dāng)?shù)毓媚?，她操著流利?biāo)準(zhǔn)的英語(yǔ)向大家介紹沿途的景點(diǎn)。后來(lái)經(jīng)過(guò)比較，我發(fā)現(xiàn)歐洲北部的人們說(shuō)英語(yǔ)確實(shí)非常地道，特別與法國(guó)、東南歐相比；后來(lái)就明白其中的道理了，一是他們的母語(yǔ)大都與英語(yǔ)同屬日爾曼語(yǔ)系，二是歐洲一體化的步伐至少在文化層面已經(jīng)席卷西北歐，再有教育得力。說(shuō)到瑞典姑娘，這可是個(gè)盛產(chǎn)西方美女的國(guó)度，從早期的電影明星嘉寶到當(dāng)代風(fēng)靡全球的流行歌手層出不窮，今日看到這里的如畫(huà)美景似平大悟：有道是一方水土養(yǎng)一方人啊。再聯(lián)想到瑞典人的音樂(lè)天分，這個(gè)國(guó)家的官方語(yǔ)言雖然不是英語(yǔ)，卻出產(chǎn)了眾多事譽(yù)西方的英文流行組合。瑞典的工業(yè)基礎(chǔ)也實(shí)力強(qiáng)勁，一大批響當(dāng)當(dāng)?shù)目鐕?guó)企業(yè)都從瑞典走向世界，這也奠定了該國(guó)在本地區(qū)的老大地位。

人杰地靈的瑞典，主要城市都面水而建，斯德哥爾摩稱(chēng)得上世界同類(lèi)水上城市的代表作。其實(shí)不只是靠海的城市需要水。走遍全球后我總結(jié)到，凡是歷史文化名城都離不開(kāi)水的滋潤(rùn)，這水可以是天然的河道，如擁有賽納河的巴黎；可以是人工運(yùn)河，如莫斯科和阿姆斯特丹；還可以是天然或人

工的湖泊，如今日的德國(guó)新都大柏林。當(dāng)然海濱的名城更是數(shù)不勝數(shù)。有了水，整個(gè)城市就像人有了眼睛一樣有了靈氣和生機(jī)。我國(guó)的歷史名稱(chēng)也不例外，江南水鄉(xiāng)和京杭運(yùn)河兩岸曾興起了多少美麗的城市，可惜到了近代隨著河水的逐漸消失而繁華不再。想到這里，真希望我們現(xiàn)在還享有天賜秀川、良湖的城市如杭州、蘇州、武漢、岳陽(yáng)，北方的泉城濟(jì)南，或祖先開(kāi)鑿有人工湖的北京等名城，都能珍惜這城市的性靈和生命的源泉，永葆一方生機(jī)活力。

1.全文移步換景，由景到人、由景到理，既寫(xiě)了迷人的景色，又寫(xiě)了哲理的思考，請(qǐng)圍繞題目“清新的回憶”完成下列填空。

(1)作者對(duì)瑞典景色的清新回憶有這樣幾點(diǎn)(至少寫(xiě)兩點(diǎn))：

(2)作者對(duì)瑞典人的清新回憶有這樣幾點(diǎn)(至少寫(xiě)兩點(diǎn))：

2.聯(lián)系語(yǔ)境，請(qǐng)你想想，能不能將文中劃線的句子刪去，為什么?

3.“不時(shí)看見(jiàn)通勤或者長(zhǎng)途的火車(chē)優(yōu)雅地駛過(guò)高低起伏的原野”一句中“優(yōu)雅”一詞給你怎樣的閱讀感受，請(qǐng)用自己的語(yǔ)言加以簡(jiǎn)要描述。

4.聯(lián)系上下文，說(shuō)說(shuō)句子“但抵達(dá)瑞典的第一天，我還沒(méi)有見(jiàn)到這座北方名城的最大特色，即縱貫環(huán)繞全市的河道與海灣。好在第二天，我就坐上了觀光游艇一覽這個(gè)北國(guó)水城的秀色”在文中的作用。

5.作者認(rèn)為，水對(duì)于城市有何重要作用?請(qǐng)你以自己身處或周邊的城市為例子，說(shuō)說(shuō)城市的美化和建設(shè)問(wèn)題。