第一篇：2013高考作文關(guān)鍵詞之正能量專題

正能量

「名言」

你可能不能控制所有發(fā)生在你身上的事，但是你可以決定不被它們所累。每件事都會(huì)變，問題在于前進(jìn)還是后退。

做人生的主角，而不是受害者。

我們一生中的大部分時(shí)間都在縮小壯志雄心，因?yàn)檫@個(gè)世界告訴我們別想的太大。夢(mèng)想表現(xiàn)了靈魂告訴你的事，所以即使你的夢(mèng)想對(duì)你自己來說也是天方夜譚，也沒有關(guān)系：你必須釋放自己的夢(mèng)想。

只要我們敢夢(mèng)想，并不被自己所阻，一切都有可能——夢(mèng)想無止境。

你要大聲說出自己的夢(mèng)想。

如何實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想并不是關(guān)鍵，關(guān)鍵在于如何生活。如果你將自己的生活帶入正確方向，夢(mèng)想終會(huì)實(shí)現(xiàn)。

如果你聽不見內(nèi)心真實(shí)的聲音，你一生的時(shí)間都會(huì)花在別人要求你做的事情上。

當(dāng)你總是想依循舊例時(shí)，你就失去了自己的獨(dú)特之處，而獨(dú)特就是成就你偉大的基礎(chǔ)。勇氣是所有品質(zhì)中最重要的。因?yàn)闆]有勇氣，你就無法去保持其他的品質(zhì)了。

「事實(shí)」

⒈錢學(xué)森——中國航天事業(yè)奠基人

浙江杭州人，1938年在美國獲博士學(xué)位，1950年開始爭取回歸祖國，受到美國政府迫害，歷經(jīng)5年于1955年才回到祖國。1958年起，錢學(xué)森長期擔(dān)任火箭導(dǎo)彈和航天器研制的技術(shù)領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)，為中國火箭和導(dǎo)彈技術(shù)的發(fā)展提出了極為重要的實(shí)施方案。

1965年，錢學(xué)森正式向國家提出報(bào)告和規(guī)劃，建議把人造衛(wèi)星的研究計(jì)劃并列入國家任務(wù)。在實(shí)施人造衛(wèi)星研制計(jì)劃中錢學(xué)森在許多關(guān)鍵技術(shù)問題的解決上貢獻(xiàn)了智慧。

錢學(xué)森對(duì)科學(xué)技術(shù)的重大貢獻(xiàn)是多方面的，他以總體、動(dòng)力、制導(dǎo)、氣動(dòng)力、結(jié)構(gòu)、計(jì)算機(jī)、質(zhì)量控制等領(lǐng)域的豐富知識(shí)，為組織領(lǐng)導(dǎo)新中國火箭、導(dǎo)彈和航天器的研究發(fā)展工作發(fā)揮了巨大作用，對(duì)中國火箭導(dǎo)彈和航天事業(yè)的迅速發(fā)展做出了卓越貢獻(xiàn)。

⒉烈焰之中筑大愛——王茂華譚良才

王茂華，男，1983年11月出生，宜春市袁州區(qū)慈化鎮(zhèn)伯塘中學(xué)教師。譚良才，男，1966年4月出生，宜春市袁州區(qū)慈化鎮(zhèn)冷水村村民，系王茂華的岳父。

3月21日14：50許，宜春市袁州區(qū)慈化鎮(zhèn)伯塘村一棟普通民房內(nèi)，廳堂里有5名幼童在嬉戲，一個(gè)孩子打著了手中的打火機(jī)，災(zāi)難就這樣突然到來。王茂華和譚良才得知火情之后，奮不顧身地?cái)?shù)次沖進(jìn)火海，成功救出5名孩子，而王茂華與其岳父譚良才卻被嚴(yán)重?zé)齻?。滿懷無私無畏的愛，王茂華、譚良才這對(duì)普通婿丈在剎那間如化繭成蝶般綻放出了耀眼奪目的生命之光。

頒獎(jiǎng)詞:烈火是一場生死攸關(guān)的測試。生命是一場良知大愛的考驗(yàn)，你們用果敢應(yīng)戰(zhàn)，用犧牲做大！一對(duì)俠義翁婿，火海中三進(jìn)三出，為人們講述了生命是舍生忘死，人間摯愛！

⒊獨(dú)腿鄉(xiāng)村教師堅(jiān)守29年為幫孩子走出大山

2012年12月7日，海拔1500多米、距離巫溪縣城100多公里的新田村小學(xué)，放眼望去，四面都是連綿高山。離八點(diǎn)鐘的上課時(shí)間還有半個(gè)小時(shí)，劉坤賢拄著拐杖早早地站到村小門口，等待孩子們的到來。高山上的冬日陽光讓人覺得特別溫暖，劉坤賢銀色的拐杖被映得閃閃發(fā)光。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，有種說不出的莊嚴(yán)。

重慶巫溪縣“獨(dú)腿教師”劉坤賢，就是鄉(xiāng)村教師其中的一位，從1983年至今，他把他的青春年華和健康，都獻(xiàn)給了鄉(xiāng)村教育。

29年來，劉坤賢已經(jīng)習(xí)慣了每天早上這樣的守候，即使在17年前高位截肢后，他依然拄著拐杖，用剩下的一條腿佇立在校門口等待孩子們到來。他說，這樣做的目的很簡單：就是希望讓孩子們有朝一日走出大山，見識(shí)外面的世界。

29年來，他一直堅(jiān)守在大山深處的三尺講臺(tái)，在因意外事故高位截肢后，也不曾離開，用一條腿一站就是17年。每天早上8點(diǎn)開始上課，中午2點(diǎn)放學(xué)，劉坤賢基本上每天要在課堂上站6個(gè)小時(shí)。算下來，17年來，他拖著一條腿站在三尺講臺(tái)的時(shí)間已有26000多小時(shí)。為了克服疼痛，劉坤賢吃了多少鎮(zhèn)痛藥，他自己也記不清了。

⒋湖南新化發(fā)生校園慘案 校長斗歹徒以身殉職

2013年1月15日，湖南省婁底市新化縣上梅鎮(zhèn)北渡中心小學(xué)校長楊建一為保護(hù)學(xué)生安全，與進(jìn)入校園行兇的歹徒殊死博斗，不幸以身殉職。

當(dāng)天第四節(jié)課，該校三年級(jí)學(xué)生正在操場上上體育課，突然從校園圍墻上翻入一名不明身份的男子，手持兇器將該班學(xué)生王振宇刺倒在血泊當(dāng)中。該班女體育老師卿芳驚呼救命，校長楊建一聞?dòng)嵑髪^不顧身追趕歹徒，在出校門約二百多米的菜地上與歹徒展開了殊死搏斗，頭中數(shù)刀，不幸當(dāng)場遇難，兇手隨即逃離現(xiàn)場。

⒌女大學(xué)生救落水兒童溺亡生前已被保研

2013年1月31日下午,放寒假回到四川老家的山東科技大學(xué)大四學(xué)生謝小利,外出時(shí)勇救落水兒童不幸溺水身亡,年僅24歲。謝小利生前學(xué)習(xí)成績優(yōu)異,已被保送本校研究生。2月2日下午,記者電話聯(lián)系到了謝小利的姐姐謝清華稱,父母都50多歲了,為了供妹妹上學(xué),這幾年父母一直在外地打工。她現(xiàn)在很想到小利的學(xué)校舉辦一場追悼會(huì),弘揚(yáng)妹妹見義勇為的精神。

7.大荔軍人舟曲之子——王偉

王偉，27歲，陜西省大荔縣埝橋鄉(xiāng)游斜村人，甘肅總隊(duì)甘南藏族自治州支隊(duì)舟曲縣中隊(duì)副中隊(duì)長。

2010年8月7日晚11時(shí)20分，雷電、暴雨籠罩著舟曲縣城，27歲的王偉正在單位值班，不敢一個(gè)人住在家的妻子當(dāng)晚睡在娘家。屋外的雨越下越大，王偉立即向中隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)雨情，準(zhǔn)備應(yīng)對(duì)突發(fā)事件。哨響起，73名戰(zhàn)士帶上雨披和應(yīng)急燈開始清點(diǎn)人數(shù)。完畢不久，營房開始晃動(dòng)......11時(shí)48分，王偉帶領(lǐng)25名官兵冒雨沖入泥石流現(xiàn)場。天像裂開了口子，雨水砸在王偉臉上，周圍一片漆黑，即使打開應(yīng)急燈，能見度也不足5米。扶著倒塌的碎石，憑借著記憶與呼救聲，王偉與救援隊(duì)?wèi)?zhàn)士搜尋著生還者。沒有任何工具，王偉和救援官兵徒手掀開瓦礫，他與戰(zhàn)友營救20多個(gè)小時(shí)，讓23條生命逃離了死神的威脅，而自己懷孕2個(gè)月的妻子和岳父母一家四口人卻遇難，被渾濁的泥石流無情吞噬。

救災(zāi)的那幾天，王偉總會(huì)習(xí)慣性地掏電話、看妻子的未接來電?！安恢浪詈髸?huì)說什么??”王偉拭去眼淚又說：“我現(xiàn)在就想多救人，多救出一個(gè)人，心里才能好受一些！”

頒獎(jiǎng)詞:大雨滂沱，沖毀了房屋淹沒了哭喊。妻兒需要你的肩膀，而人民更需要你的脊梁。五百米的距離，這個(gè)戰(zhàn)士沒有回家。那個(gè)最黑暗的夜晚，他留給自己一個(gè)永遠(yuǎn)不能接起的電話，留給我們一種力量

⒐“最美”洗腳妹——?jiǎng)Ⅺ?/p>

感動(dòng)中國事跡:

劉麗，29歲，來自安徽潁上縣的農(nóng)村姑娘。

劉麗有五個(gè)兄弟姐妹，因家境貧寒，14歲那年，還在念初中就輟學(xué)了，她要外出打工，掙錢為弟弟妹妹交學(xué)費(fèi)、貼補(bǔ)家用。她先后到湖北、江蘇等地打工，做過服務(wù)員，當(dāng)過保姆。2000年至今，劉麗一直在廈門一家足浴城當(dāng)“洗腳妹”，月薪2000-3000元，曾被老家的人誤會(huì)。然而，讓身邊所有人意想不到的是，為了“生計(jì)”打拼的劉麗，把辛辛苦苦攢下來的大部分積蓄都捐助給了那些貧困學(xué)生，她自己卻仍然過著艱苦樸素的生活。據(jù)廈門同安區(qū)婦聯(lián)透露，從2006年起，劉麗通過廈門市婦聯(lián)在同安一些中小學(xué)校展開一對(duì)一資助，資助人數(shù)也從最初的7個(gè)至10個(gè)，到現(xiàn)在固定的37個(gè)。她把賺來的錢幾乎都資助了貧困學(xué)生，還號(hào)召數(shù)百位好心人加入她的愛心團(tuán)隊(duì)。雖然有人說她“傻”，但更多人認(rèn)為———她是中國最美的洗腳妹。

頒獎(jiǎng)詞:為什么是她？一個(gè)瘦弱的姑娘，一副疲憊的肩膀。是內(nèi)心的善良，讓她身上有圣潔的光芒。她剪去長發(fā)，在風(fēng)雨里長成南國高大的木棉。紅碩的花朵，不是嘆息，是不滅的火炬。

⒒獨(dú)自挪動(dòng)兩百多斤的預(yù)制板，對(duì)于身材矮小、瘦弱的楊玉蓉來說，絕對(duì)是個(gè)不可能完成的任務(wù)。然而，這個(gè)不可能完成的任務(wù)，昨天她卻辦到了。為了救兒子的命，她爆發(fā)出了驚人的力量。

2013年4月19日，蘆山縣樊敏路的楊玉蓉家里住著5口人。她、12歲的女兒、兒子、兒媳以及3個(gè)月大的孫兒。地動(dòng)山搖的剎那，楊玉蓉抱起孫兒就朝外跑。邊逃生邊扯起喉嚨招呼全家一起逃命。到了樓下，她看見兒媳、女兒都在，唯獨(dú)少了兒子凌立。

“他上廁所去了?！眱合眿D帶著哭腔告訴她兒子的下落。此時(shí)，房屋正在垮塌，一些磚頭和家具正紛紛落下。楊玉蓉安排兒媳婦照管好孫兒和女兒，她不顧一切沖回廁所。此時(shí)，她幾乎看不到兒子的影子，找了一圈，她看到了一塊兩米多長的預(yù)制板有10余厘米的縫隙，透過縫隙，她看到了兒子的身體。

“兒子，等著哈，媽媽來救你了！”楊玉蓉給兒子打著氣。此時(shí)，凌立正身陷廁所不能動(dòng)彈。聽見外面嘩啦啦的聲響，凌立哭著求媽媽“媽媽，還有余震，你不要管我?！眱鹤拥目耷?，卻動(dòng)搖不了一個(gè)母親救兒子的信念。

預(yù)制板這么重，怎么辦？周圍的鄰居們家家都在忙著救人，自家也沒有別的勞動(dòng)力。為了救兒子，瘦弱的楊玉蓉使出平生最大的力氣，去弄開那塊壓著兒子的預(yù)制板。“也不知道怎么回事，我居然花了幾分鐘就把它挪開了40多厘米寬的縫隙。”楊玉蓉說，通過這個(gè)縫隙，她將兒子救了出來。

第二篇：2013高考作文關(guān)鍵詞大猜想：“正能量”—高中頻道—中國教育在線

一件小事，但它卻體現(xiàn)了人與人之間的關(guān)愛，反映的是愛的傳遞，它才以加速度發(fā)酵，讓我們感動(dòng)，讓我們溫暖，因?yàn)樗鼈鬟f的是正能量，是一種強(qiáng)大的正能量。

猶太作家威塞爾曾說：“美的反面不是丑，是冷漠;信仰的反面不是異端，是冷漠;生命的反面不是死亡，是冷漠?！?/p>

曾經(jīng)一度，因“小悅悅事件”、“彭宇案”??等極端事件，讓我們有過道德下降的擔(dān)憂和焦慮。同時(shí)，每一個(gè)善良而正直的人心中都深藏著一種渴望，渴望我們這個(gè)社會(huì)少點(diǎn)冷漠多點(diǎn)溫暖，渴望人與人之間少點(diǎn)戒備多點(diǎn)相助。任由世事變遷，愛與善終是社會(huì)的主流、時(shí)代的潮流。從這件小事的加速度發(fā)酵、傳播，不難看到它帶給人們內(nèi)心的觸動(dòng)和產(chǎn)生的共鳴。

大家對(duì)這種愛心產(chǎn)生溫暖的感覺，源于人與人之間那種最為寶貴的理解和對(duì)善的認(rèn)同。正是這種理解和認(rèn)同，穿透了世間的冷漠與輕視，用一種將心比心，推己及人的心理，獲得一種感同身受的情懷。

愛心，被看作是人類最珍貴的情感，最高尚的情操，是人類良知的生動(dòng)展示，是社會(huì)文明的重要標(biāo)志，也是中華民族傳統(tǒng)美德的集中體現(xiàn)。古人云：人之初，性本善。其實(shí)，我們每個(gè)人都不乏善心和愛心，只是在等待一個(gè)被觸發(fā)的機(jī)會(huì)。當(dāng)一個(gè)人被感動(dòng)之時(shí)，也是他的愛心和善心被觸發(fā)之時(shí)。讓人“一看就暖和”的溫柔，這是激發(fā)了我們內(nèi)心柔軟與善意的溫情。

總有一種力量讓我們熱淚盈眶，總有一種感動(dòng)讓我們深刻銘記。

央視主持人張泉靈評(píng)論，“總希望自己是這溫暖鏈條上的一分子，讓這樣善的傳遞不在我身上斷掉”。正如有人認(rèn)為，此事釋放的是“正能量”，自己看到了，有責(zé)任傳遞下去。

在現(xiàn)實(shí)中，“正能量”帶來的正效應(yīng)確實(shí)不少。我們身邊有阿里木帶給我們的感動(dòng)，他靠賣烤肉資助貧寒學(xué)子，而不少人專程去“捧場”，這里面有感動(dòng)，也有“正能量”的傳遞。

社會(huì)需要愛，時(shí)代呼喚愛。對(duì)善行、對(duì)愛心的感動(dòng)，存在于每個(gè)人的心中。但很多人缺乏的不是感動(dòng)，而是一種顯示感動(dòng)的勇氣，一種傳遞感動(dòng)的行動(dòng)。傳遞感動(dòng)，就是“正能量”的傳遞。愛心無價(jià)，不分大小，“正能量”也沒有強(qiáng)弱之分。愛心是春風(fēng)，可以溫暖生活的每一寸空間;是火炬，可以照亮社會(huì)的每一個(gè)角落。愛心是擔(dān)當(dāng)，是奉獻(xiàn)，也意味著收獲。愛心照亮四周，同時(shí)也溫暖自己，幫助別人也就是完美自己，升華自己，幸福自己。送人玫瑰手

留香，那是一種心靈的溝通、相互的給予、共同的追求。玉林紅豆社區(qū)論壇ylr8.com

我們不盲目偉大，我們只做偉大的一個(gè)分子，我們的社會(huì)就會(huì)偉大，我們的民族就會(huì)偉大，我們的國家就會(huì)偉大，讓我們一起傳遞正能量。

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第三篇：正能量之青春校園

《正能量之青春校園》實(shí)施方案

黨的十八大報(bào)告提出，要進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)網(wǎng)絡(luò)內(nèi)容建設(shè)，唱響網(wǎng)上主旋律?；ヂ?lián)網(wǎng)是影響這個(gè)時(shí)代最偉大的發(fā)明之一，社會(huì)信息化、信息網(wǎng)絡(luò)化，成為時(shí)代的鮮明特色。在這一趨勢之下，讓網(wǎng)絡(luò)釋放更多的“正能量”，特別是濟(jì)南市教育系統(tǒng)內(nèi)的“正能量”，讓“正能量”更加深入民心，影響社會(huì)。

一、主辦單位：

魯網(wǎng)、濟(jì)南市教育局

二、指導(dǎo)思想：

魯網(wǎng)隸屬魯商傳媒集團(tuán)，是經(jīng)國務(wù)院新聞辦批準(zhǔn)設(shè)立、由山東省記者協(xié)會(huì)主辦的山東省重點(diǎn)新聞網(wǎng)站，與《山東商報(bào)》和《新浪潮〃精品》雜志共同組成魯商傳媒集團(tuán)的“一報(bào)一網(wǎng)一刊”。

“正能量”專題是由山東省網(wǎng)絡(luò)文化辦公室主辦、魯網(wǎng)承辦，大眾網(wǎng)、齊魯網(wǎng)、舜網(wǎng)等山東省各重點(diǎn)新聞網(wǎng)站協(xié)辦的大型網(wǎng)絡(luò)專題，于今年3月5日上線?！罢芰俊睂ｎ}以傳播“正能量”、弘揚(yáng)“正能量”、集聚“正能量”為目的，傳播先進(jìn)文化、唱響主旋律，用日常生活中積極、向上、感動(dòng)人心的人或事鼓舞網(wǎng)友，共建美麗和諧山東。6月13日，正能量專題又建子專題，魯網(wǎng)與濟(jì)南市公安局共同主辦的《正能量——閃亮的警徽》專題上線，得到了良好的宣傳效果和社會(huì)影響。

濟(jì)南市教育系統(tǒng)中，近年來也有大量典型模范涌現(xiàn)。宣傳優(yōu)秀教師和優(yōu)秀學(xué)生典型事跡一直是魯網(wǎng)采編中心的工作重點(diǎn)。為進(jìn)一步塑造濟(jì)南教師的正面形象，并擴(kuò)大魯網(wǎng)“正能量”專題的影響力，網(wǎng)站擬與濟(jì)南市教育局共同主辦“正能量之青春校園”專題，讓網(wǎng)絡(luò)上釋放更多的校園正能量。

三、欄目名稱：

1、教育先鋒：以濟(jì)南市教育界的重大事件、典型人物等為主角，主要報(bào)道重大活動(dòng)事件及人物帶來的先鋒帶頭作用，以積極向上的主題內(nèi)容，展現(xiàn)青春正能量。

2、大愛園?。阂岳蠋煹恼芰渴论E為主打，從細(xì)節(jié)小事入手，挖掘那些在一線默默耕耘的老師的正能量事跡，展現(xiàn)濟(jì)南教師的風(fēng)采風(fēng)貌。

3、青春無敵：在集體生活中，每個(gè)人心中有小夢(mèng)想，需要有抒發(fā)的平臺(tái)，追逐的目標(biāo)，在這個(gè)版塊中重點(diǎn)推薦優(yōu)秀學(xué)生事跡，報(bào)道學(xué)生青春正能量的積極聲音。

4、梔子花開：以圖片新聞為主，展現(xiàn)校園的風(fēng)景、師生風(fēng)貌、活動(dòng)情況，展現(xiàn)觸動(dòng)人心的青春校園里正能量畫面。

5、校園之聲：主要以學(xué)生細(xì)膩的求學(xué)情感為主打，以學(xué)生作文、隨筆、日記、成長路為主，展現(xiàn)現(xiàn)代學(xué)生的發(fā)展情況。

四、評(píng)選獎(jiǎng)勵(lì)：

按照山東省網(wǎng)絡(luò)文化辦公室要求，正能量專題將是魯網(wǎng)一項(xiàng)長期的工作。為提高網(wǎng)友的參與度和各學(xué)校的積極性，魯網(wǎng)將推出一系列的評(píng)選和獎(jiǎng)勵(lì)標(biāo)準(zhǔn)。

（１）魯網(wǎng)已經(jīng)推出了主題為“正能量隨手拍”的網(wǎng)友活動(dòng)。網(wǎng)友可通過手機(jī)、相機(jī)、攝像機(jī)，隨手拍下身邊正在發(fā)生的校園正能量故事，通過圖片或視頻的形式，上傳至魯網(wǎng)投稿郵箱，也可通過新浪或騰訊的微博發(fā)消息同時(shí)＠魯網(wǎng)和@濟(jì)南教育微博報(bào)。魯網(wǎng)將對(duì)投稿照片或視頻進(jìn)行整理公布，網(wǎng)友和通訊員爆料的圖片或視頻一旦被記者核實(shí)采用，撰寫成稿，還將給予50—1000元不等的現(xiàn)金獎(jiǎng)勵(lì)。

（２）開展以正能量為主題的學(xué)生活動(dòng)，如在中小學(xué)開展作文、演講、繪畫比賽，評(píng)選優(yōu)秀組織單位、優(yōu)秀個(gè)人進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)。

（３）按季度或者，將對(duì)“校園正能量”進(jìn)行梳理評(píng)選，按傳播范圍和影響力，推出“最美校園”，并給予相關(guān)學(xué)校和推薦人以表彰并頒發(fā)榮譽(yù)證書。

年終評(píng)選出“青春校園?十佳優(yōu)秀通訊員”，給與表彰并頒發(fā)榮譽(yù)證書。

第四篇：2013年廣東高考作文【正能量】

2013年廣東高考作文【正能量話題】

作文題目：閱讀下面的文字 根據(jù)要求作文

有一個(gè)人白手起家，成了富翁，他為人慷慨，熱心于慈善事業(yè)。一天，他了解到三個(gè)貧困家庭，生活難以為繼。他同情這幾個(gè)家庭的處境，決定向他們提供捐助。

一家十分感激，高興地接受了他的幫助。

一家猶豫著接受了，但聲明一定會(huì)償還。

一家謝謝他的好意，但認(rèn)為這是一種施舍，拒絕了。

要求：

1、自選角度、確定立意，自擬標(biāo)題，文體不限。

2、不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍。

3、不少于800字。

4、不得套作，不得抄襲。

作文(60分)：

審題立意：從背景語入手，審清思路模式；從話題語入手，審清話題主旨；從啟發(fā)語入手，審清寫作重點(diǎn)；從強(qiáng)調(diào)語入手，審清寫作要求。

打開思路：聯(lián)想(相似、相關(guān)、相對(duì))，添加（1、時(shí)間、地點(diǎn)┼題目；

2、態(tài)度┼題目；

3、動(dòng)詞┼題目；

4、題目┼是什么；

5、為什么┼題目┼會(huì)怎樣；

6、或事┼題目。)

擬好題目：

1、揭示主題；

2、反映內(nèi)容；

3、巧用修辭；

4、化用名句；

5、借用歌曲；

6、妙用符號(hào)；

7、呼告汗情。

構(gòu)思耐心：不假思索就能想到的東西絕對(duì)不能寫；稍加思索想到的也不要寫?；ㄉ蠋追昼?，想別人想不到的內(nèi)容寫，嚴(yán)禁胡編亂造。即使編寫故事也要做到“大膽想象，自圓其說”。中心一個(gè)要緊緊圍繞。

謀篇出彩：開頭要引人(開門見山，直截了當(dāng)；制造懸念，引人入勝；提出問題，引人注意；說明情況，交待背景)，結(jié)尾要有力(畫龍點(diǎn)睛，發(fā)人深思；總結(jié)全文，照應(yīng)開頭；敘述結(jié)束，自然收尾；抒發(fā)情感，引起共鳴)

文體固定：文體不限不代表沒有文體，要寫什么象什么。記敘文要三分之二的篇幅落足于敘述，議論文反之。強(qiáng)烈建議寫記敘文，且最好將主人公設(shè)定為自己，用第一人稱入文，不喊口號(hào)，情真意切。少寫深?yuàn)W的科幻小說，寫童話、寓言不要過于含蓄，嚴(yán)禁照搬照抄別人的范文。

內(nèi)容限制：不要觸及敏感的政治事件，少談宗教話題，不要單純發(fā)牢騷，不要寫早戀等敏感話題。想想閱卷老師的喜好，說他們想聽的話。

語言優(yōu)美：嚴(yán)禁文白夾雜；嚴(yán)禁使用別人看不懂的方言；嚴(yán)禁使用別人看不懂的詞匯；少用長句多用短句；可引進(jìn)部分時(shí)代新詞匯；引用名言警句；引用流行的通俗歌曲歌詞；引用百姓口頭民謠。(但取向一定要積極向上)

細(xì)節(jié)生動(dòng)：一定要有細(xì)節(jié)描寫。推己及人，以情動(dòng)人。

小處留心：題目不要忘記寫(2分)；字?jǐn)?shù)要達(dá)到(50字1分)；字跡要工整(3個(gè)錯(cuò)別字1分)；卷面要整潔(可扣3分)，使用修改符號(hào)。

第五篇：2011年高考作文關(guān)鍵詞

【2011年高考作文關(guān)鍵詞】

1、風(fēng)度、素養(yǎng)

2、思索、眼光、堅(jiān)定信仰

3、探索、創(chuàng)新

4、尊重弱勢群體

5、追求幸福

6、寧靜

7、環(huán)保類（災(zāi)難、低碳、風(fēng)景）

8、青春無悔

9、傳承（書香、文明、文化）

10、領(lǐng)先

11、昨天今天明天（中國百年滄桑、改革）

[寂寞]

因?yàn)槟偷米〖拍?，所以成?/p>

創(chuàng)業(yè)：要耐得住寂寞

偉大是熬出來的 害怕寂寞就別追尋夢(mèng)想

拒絕誘惑是需要勇氣的

保守一份內(nèi)心的純凈 讓生命之花在寂寞中綻放

一個(gè)人的世界，一個(gè)人聽歌，一個(gè)人聽廣播，一個(gè)人走路，一個(gè)人喝茶，一個(gè)人難過，一個(gè)人開心，一個(gè)人自言自語，一個(gè)人自哼自唱，一個(gè)人坐在欄桿上看夜景，一個(gè)人等待月落晨起，一個(gè)人走過風(fēng)風(fēng)雨雨，一個(gè)人生活，或許很寂寞，很孤單。但其實(shí)，一個(gè)人也很自在，很快樂。一個(gè)人想哭就哭，想笑就笑，一個(gè)人想吃就吃，想玩就玩，一個(gè)人可以一整天

不說話，一個(gè)人可以懶豬般睡到日曬三竿，一個(gè)人可以隨心所欲，一個(gè) 人沒有任何的感情包袱。一個(gè)人生活，獨(dú)來獨(dú)往，我行我素，一個(gè)人的生活，沒有什么不好。一個(gè)人獨(dú)處的時(shí)間比以前長了，一個(gè)人慢慢的變得成熟，一個(gè)人慢慢的變得深沉。

陶淵明、杜甫、魯濱遜、諸葛亮等，偉大的人物無不是耐得住寂寞才走向成功。

[野心] [好高騖遠(yuǎn)]

做一個(gè)有野心的人 有野心才有成功 野心勃勃，生命勃發(fā) 好高騖遠(yuǎn)，未必不好 好高騖遠(yuǎn)要不得（素材可通用）

“野心”不是指什么謀權(quán)尋私的野心，它更多的是指一種理想，也可以說是我們的夢(mèng)想，偏向于我們對(duì)待未來的態(tài)度?！耙靶摹逼鋵?shí)就是加強(qiáng)版的夢(mèng)想，但它更為深層次，包含著擁有他們的人的更多的愿望，所以就某個(gè)層面上來說，“野心”的情感力量更強(qiáng)，它更會(huì)讓人去主動(dòng)為之奮斗，時(shí)時(shí)銘記于心，而不是像夢(mèng)想一樣容易被遺忘，因此，擁有“野心”的人就顯得比那些只有夢(mèng)想的人更為有力量。

不僅對(duì)于我們個(gè)人，對(duì)于整個(gè)社會(huì)，整個(gè)國家，乃至整個(gè)世界也需要“野心”，一個(gè)社會(huì)有了“野心”，生產(chǎn)力便更為發(fā)達(dá)，人民便更為積極；一個(gè)國家有了“野心”，國力就會(huì)愈發(fā)昌盛，在世界的地位就會(huì)更加崇高；整個(gè)世界有了“野心”，它最終就會(huì)創(chuàng)造出奇跡，甚至到達(dá)宇宙的每一個(gè)疆落。

古今的帝王，如秦始皇、劉邦、項(xiàng)羽等，又如韓信、比爾蓋茨、馬云等，再如德國、美國、人類飛天夢(mèng)想等。

好高騖遠(yuǎn)要不得，只有腳踏實(shí)地，經(jīng)歷磨難，勇于認(rèn)清現(xiàn)實(shí)，面對(duì)現(xiàn)實(shí)才能走向成功，到達(dá)理想之彼岸。如勾踐臥薪嘗膽，達(dá)芬奇畫雞蛋，李時(shí)珍寫《本草綱目》，曹雪芹十載披閱，增刪數(shù)次的嘔心瀝血，《紅樓夢(mèng)》問世；洪戰(zhàn)輝十?dāng)?shù)年對(duì)不是自己親生妹妹的照顧又何來感動(dòng)神州赤子熱淚盈眶；孫楠曾經(jīng)干過一千多個(gè)工種，數(shù)十年后才將他那甜美的歌聲帶給我們；腳踏實(shí)地不是一蹴而就，劉備一生轉(zhuǎn)戰(zhàn)，屢敗屢戰(zhàn)最終才開創(chuàng)蜀漢。

[穩(wěn)中求勝]

梁山智有吳用，道有公孫，武更是好漢如云。英雄如雨，卻以宋江為首。蜀國謀賴孔明，勇讓關(guān)張，卻以劉備為王，東木西金，南水北火，卻以戍土居中。何也？

宋公明為人沉穩(wěn)，劉備做事敦厚，戍土謙穩(wěn)厚實(shí)，終脫穎而出，施展風(fēng)采，各得其所，故曰：為人沉穩(wěn)，穩(wěn)中求勝，吉。

沉穩(wěn)從志而來。一個(gè)人若沒有遠(yuǎn)大的志向，只沉迷于現(xiàn)實(shí)的花花世界之中，自然無法擁有沉穩(wěn)的性格。班超投筆從戎，志在報(bào)國，在對(duì)匈奴一戰(zhàn)中從容不迫，沉穩(wěn)冷靜，終弘揚(yáng)國威，不教胡馬度陰山。林則徐斬釘截鐵，志在禁煙，在與洋人交涉中不卑不亢，穩(wěn)中含剛，終虎門銷煙，讓洋人膽戰(zhàn)心寒。有遠(yuǎn)大的志向，眼光便放得遠(yuǎn)，心胸便沉穩(wěn)下來，故曰：非有志者不能穩(wěn)也。

沉穩(wěn)從難而來。一個(gè)人若沒有經(jīng)歷無數(shù)的挫折與磨難，身陷蜜水與襁褓之中，自然無法擁有沉穩(wěn)的性格，一遇困境，便心浮氣躁，豈能成所謂大事者哉。君不見文王拘而演《周易》，仲尼厄而作《春秋》，左丘失明厥有《國語》，孫子臏腳《兵法》修列。沒有經(jīng)歷磨難，便無法形成沉穩(wěn)的性格，也就無法取得輝煌的成就。始皇建秦以來，不居安思危，身陷聲色犬馬，終心浮氣躁，毫無沉穩(wěn)。一夫作難而七廟隳，身死人手，為天下笑。倘若秦王不念紛奢，經(jīng)歷磨難，以求沉穩(wěn)，則可遞三世以至萬世而為君。

沉穩(wěn)從無欲而來。孟子曰：“無欲者，可王矣。”無欲就是沒有私欲，作大事者，不能因蠅頭私利而毀壞全局，只有這樣才能練就出沉穩(wěn)的性格，贏得最終的勝利。如來佛祖拋除私欲，性格沉穩(wěn)，終修成正果，普渡眾生，諸葛孔明淡泊明志，寧靜致遠(yuǎn)，終運(yùn)籌帷幄，功成名就。有了私欲，心中自然無法沉穩(wěn)下來，遇事則慌，處事則亂。霸王以一己私欲，趕走亞父，氣走韓信，終被困垓下，遺憾千古，長使英雄淚滿襟。霸王之?dāng)?，后人哀之。后人哀之而不鑒之，則必使后人而復(fù)哀后人矣。

宋公明以沉穩(wěn)之心贏得了好漢的擁護(hù)，劉備以沉穩(wěn)之心贏得了半壁江山，而自然界的大山以沉穩(wěn)的性格也在四季中變化出不同的色彩。讓我們擁有一顆和大山一樣沉穩(wěn)的心吧，在我們的人生中也變化出不同的色彩來。

[雙贏]

魯國有一條法律：魯國人在其他諸侯國中做奴隸，有能把他們贖出來的人，可以到國庫中領(lǐng)取贖金。有一次，孔子的弟子子貢(端木賜)在一個(gè)諸侯國中贖了一個(gè)魯國人，(回國后)拒絕收下國家給他的贖金?？鬃诱f：“賜(子貢的名)呀。你采取的不是好辦法。圣人所做之事，可以改變風(fēng)俗習(xí)慣。影響老百姓的行為，不只是個(gè)人的事情?，F(xiàn)今，魯國富人少而窮人多，你收回國家的贖金并不會(huì)損害你的行為的價(jià)值，而你不肯拿回你的贖金，(從今以后)魯國人就不肯再替淪為奴隸的本國同胞贖身了?！?/p>

遠(yuǎn)離塵世，隱歸田園，看花開花落。陶淵明生活很清逸，很自由，像藍(lán)天中的白云，像大海中的魚鱗，因?yàn)橛芯?，那顆渴望自由的心被官場的牢籠束縛太久了，難道沒有什么寄托？選菊吧！清新淡雅，與世無爭，不正像他不羈的性格嗎？是陶詩將心寄托于菊，尋回了一方心靈的凈土，也是陶詩讓菊帶上了品質(zhì)高潔，與世無爭的高姿態(tài)帽子流傳至今。陶與菊實(shí)現(xiàn)了雙贏。

牽手

雙贏

蒼穹給了雄鷹傲視天下的機(jī)會(huì)，雄鷹用翱翔印證蒼穹的偉岸；鮮花給了蜜蜂甜美的回憶，蜜蜂用紛飛帶給鮮花生命的傳承；刺槐給了螞蟻營養(yǎng)的根基，螞蟻用軀體捍衛(wèi)刺槐的安全。

當(dāng)生命遇到生命，牽手，我們雙贏。

草廬之內(nèi)，感動(dòng)于玄德的不倦三顧，臥龍為漢室規(guī)劃天下?；馃┩?，平定南蠻，舌戰(zhàn)群儒，赤壁大捷……孔明幫劉備掙來三分之一個(gè)天下，劉備給了孔明一展睿智的機(jī)會(huì)。當(dāng)賢才與梟雄牽手，他們雙贏。

高祖雖逝，唐朝日盛。繁華的盛唐，孕育了一個(gè)太白，仗劍西游，逍遙天下。小樓之上，酒入豪腸，七分釀成月光，剩下三分嘯成劍光，秀口一吐就是半個(gè)盛唐。盛唐給了李白閃耀光芒的機(jī)會(huì)，李白還盛唐一個(gè)璀璨的篇章。當(dāng)李白與盛唐牽手，他們亦雙贏。

灰暗的莫斯科，覆蓋著血腥的陰霾。卻吞沒不了激烈討論著的聲音。圖書館、書房、臥室……他們無處不在討論，在醞釀，醞釀一把利劍，劈開資本主義的枷鎖。恩格斯用辛苦的工作維持著馬克思的生命，馬克思用思想指引恩格斯繼續(xù)前進(jìn)。即使馬克思的生命之燈熄滅，他的思想，仍幫助恩格斯鑄就社會(huì)主義的根基。當(dāng)馬克思與恩格斯?fàn)渴?，他們?cè)俅坞p贏。

在中國版圖的西南方，那里有一個(gè)巴蜀之地。

曾經(jīng)這里山美水美。曾經(jīng)這里的百姓與世無爭，過著和諧的生活，曾經(jīng)這里甚至鮮為人知。然而，在那樣一個(gè)下午，當(dāng)時(shí)鐘指向14點(diǎn)28分，突然顛覆的土地，揪緊了億萬中國人的心。曾經(jīng)的一切美好，灰飛煙滅。

比雪災(zāi)更猛烈的是地震，比地震更猛烈的是中國人民的救援。黃寶武，一個(gè)普通的醫(yī)生，失去9位親人，卻不曾從一線退下，不間斷地，他救了27個(gè)人。堅(jiān)強(qiáng)的，又豈只是救援的人們，受災(zāi)的群眾何曾趴下中國人的脊梁。樂劉會(huì)，一個(gè)普通的女孩，渾身是傷。廢墟下，她什么時(shí)候流過淚，她用笑臉溫暖救援她的解放軍叔叔，她用歌聲解脫救援的人們心中的悲苦。當(dāng)她被成功救出時(shí)，那揮手致意的動(dòng)作，定格成歷史的豐碑。

當(dāng)救援人員與被救援的百姓牽手，他們雙贏，贏來咱中國人困難面前眾志成城的勇氣。上帝造人時(shí)，給了我們雙手。上帝不是叫我們用雙手推開別人，而是伸出手，牽起他或她的手，走向雙贏。

[反思（反?。 韓愈年輕時(shí)曾到朋友家作詩會(huì)友，在創(chuàng)作時(shí)因情緒激動(dòng)打翻了朋友的一只碗，回到家后反省自己：雖然打破了一個(gè)碗事小，但如果辦公也意氣用事，豈不會(huì)壞了大事？于是他登門謝罪，削掉了一束頭發(fā)以作誓證。朋友被他這種精神感動(dòng)，更加信任韓愈，成為至親至信之人。

古代的廉頗處處與自己的同事藺相如為難，但藺相如有不與計(jì)較的寬大胸懷。當(dāng)廉頗聽到藺相如對(duì)敵狠對(duì)友寬的肺腑之言后，反省自己，最終悔悟，于是向藺相如負(fù)荊請(qǐng)罪，二人終成好友，這一文一武成為趙國的中流砥柱?！皩⑾嗪汀钡墓适乱恢眰髡b至今。因?yàn)榱H的反省，讓他的品性得到了升華，讓他在自我的大海里找到了正確的航向。這種反省使人自然輕松，放棄錯(cuò)誤的鎖鏈，從而走向成功。

反省，讓一個(gè)國家興旺發(fā)達(dá)。作為中國人，誰都不忘近代屈辱的歷史。由于落后，中國貧窮積弱，猶如案板上的魚肉，任外國列強(qiáng)宰割。今天，我們反省自己的過錯(cuò)，不再閉關(guān)鎖國，于是我們打開國門，實(shí)行改革開放。如今，我們的國家已屹立于世界強(qiáng)國之林如果日本也能深刻反省當(dāng)年侵華戰(zhàn)爭中的滔天罪行，那一衣帶誰的中日鄰邦，關(guān)系就會(huì)更加融洽。反省可以讓一個(gè)民族復(fù)興，讓世界和平永駐。

[發(fā)現(xiàn)]

發(fā)現(xiàn)可以改變世界 發(fā)現(xiàn)屬于勤于思考的人 發(fā)現(xiàn)的背后是艱苦的努力 要有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛 善于觀察，就會(huì)在平常中發(fā)現(xiàn)不平常的事 發(fā)現(xiàn)離不開執(zhí)著的探索 好奇心有助于發(fā)現(xiàn) 勇于實(shí)踐，才能有所發(fā)現(xiàn) 發(fā)現(xiàn)是偶然與必然的結(jié)合

華羅庚的思考（發(fā)現(xiàn)源于質(zhì)疑）

華羅庚一生好質(zhì)疑。在中學(xué)讀書時(shí)，有一次，老師布臵大家閱讀胡適的《嘗試集》。書中流露出作者提倡白話文的得意，認(rèn)為這是自己一次成功的嘗試，并在扉頁上寫了一首《序詩》：“嘗試成功自古無，放翁這話未必是。我今為下一轉(zhuǎn)語，自古成功在嘗試。”華羅庚在讀后感中尖銳地指出：胡適的這首詩概念混亂，第一句中的“嘗試”與第四句中的“嘗試”是兩個(gè)完全不同的概念，第一句中的“嘗試”是指初次嘗試，當(dāng)然，一試就成功是比較罕見的；第四句中的“嘗試”則是經(jīng)過多次嘗試失敗以后的一次成功嘗試，所以它們具有不 同的含義。單獨(dú)來看兩個(gè)“嘗試”，都是有道理的，但胡適將二者放在一起，則是用自己的概念隨意否定別人（陸放翁）的概念，真是豈有此理！他說：“胡適序詩邏輯混亂，不堪卒讀?！闭怯捎诓粩嗟刭|(zhì)疑，華羅庚才能一眼發(fā)現(xiàn)不符合生活實(shí)際的漏洞。

最偉大的發(fā)現(xiàn)（要善于發(fā)現(xiàn)人才）

法拉第是一個(gè)窮孩子，住在倫敦的一個(gè)破舊不堪的馬棚里。他在裝訂商和圖書出版商那里當(dāng)過7年的學(xué)徒。一次，他在裝訂《大不列顛百科全書》的時(shí)候，無意間看到了一篇介紹電的文章，這篇文章就像磁鐵一樣吸引了他，直到一口氣把這篇文章讀完為止。他完全被電吸引住了，只見他找來一個(gè)玻璃瓶、一個(gè)舊的平底鍋，再加上幾件很簡單的工具，就開始做有關(guān)電的實(shí)驗(yàn)了。

有一位顧客被這個(gè)小男孩的好奇心打動(dòng)了，他把法拉第帶去聽著名化學(xué)家弗萊〃戴維的講座。法拉第聽了戴維的講座，斗膽給他寫了一封信，并且把自己聽講座的筆記送給戴維審閱。就在此后的一個(gè)晚上，正當(dāng)法拉第準(zhǔn)備上床睡覺的時(shí)候，戴維的馬車停在了他那很簡陋的住所門口。戴維邀請(qǐng)法拉第到他那里去，給他提供研究的機(jī)會(huì)。終于站在巨人的肩膀上，法拉第攀登上了科學(xué)的高峰。當(dāng)有人問戴維他一生最偉大的發(fā)現(xiàn)是什么的時(shí)候，戴維說：“我一生最偉大的發(fā)現(xiàn)就是法拉第！”

鐳的發(fā)現(xiàn)

（發(fā)現(xiàn)背后的艱辛）

1898年12月，居里夫婦宣布他們發(fā)現(xiàn)了第二種放射性元素，這種新元素的放射性比釙還強(qiáng)。他們把這種新元素命名為“鐳”?？墒?，當(dāng)時(shí)誰也不能確認(rèn)他們的發(fā)現(xiàn)，因?yàn)榘椿瘜W(xué)界的傳統(tǒng)，一個(gè)科學(xué)家在宣布他發(fā)現(xiàn)新元素的時(shí)候，必須拿到實(shí)物，并精確地測定出它的原子量。居里夫婦決定拿出實(shí)物來證明。居里夫婦的實(shí)驗(yàn)室條件極差，夏天，因?yàn)轫斉锸遣ＡУ模锩姹惶枙竦孟褚粋€(gè)烤箱；冬天，又冷得人都快凍僵了。居里夫婦克服了人們難以想像的困難，為了提煉鐳，他們辛勤地奮斗著。居里夫人立即投入提取實(shí)驗(yàn)，她每次把20多公斤的廢礦渣放入冶煉鍋熔化，連續(xù)幾小時(shí)不停地用一根粗大的鐵棍攪動(dòng)沸騰的材料，而后從中提取僅含百萬分之一的微量物質(zhì)。他們從1898年一直工作到1902年，經(jīng)過幾萬次的提煉，處理了幾十噸礦石殘?jiān)K于得到0.1克的鐳鹽，測出了它的原子量是225。鐳宣告誕生了！居里夫婦證實(shí)了鐳元素的存在，使全世界都開始關(guān)注放射性現(xiàn)象。鐳的發(fā)現(xiàn)在科學(xué)界爆發(fā)了一次真正的革命