第一篇：資環(huán)系會議記錄

資環(huán)系“黨員先進性具體要求”大討論整理記錄月 26 日，資環(huán)系黨支部組織全體黨員和學(xué)生黨員 對照黨章和胡錦濤同志提出的新時期保持共產(chǎn)黨員先進性的六個基本要求，結(jié)合學(xué)院的根本任務(wù)，聯(lián)系各自的崗位實際和思想實際，采取支部討論與大會交流、領(lǐng)導(dǎo)點題與典型引路、個人思考與專題討論相結(jié)合的辦法，深入研討，集思廣益，認真開展了共產(chǎn)黨員先進性基本標準和基本要求專題討論。

我系李文同書記在會上做了重要講話，她指出，開展保持共產(chǎn)黨員先進性教育大討論活動，明確新時期保持共產(chǎn)黨員先進性的具體要求，是學(xué)習(xí)動員階段的重要工作內(nèi)容，是深化學(xué)習(xí)培訓(xùn)的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，也是做好分析評議工作的前提和基礎(chǔ)。

在討論中，廣大黨員踴躍發(fā)言，紛紛提出了符合黨章要求、體現(xiàn)時代特征、反映學(xué)校工作特點的黨員保持先進性的具體要求。圍繞“黨員先進性是什么”的問題，各位黨員暢所欲言，各抒己見。董碩老師認為，黨員先進性就是“平時工作看得出來、關(guān)鍵時候站得出來、黨和群眾需要時候能挺身出來的”。也有同志認為，黨員先進性就是“政治強、學(xué)習(xí)深、作風(fēng)硬、業(yè)務(wù)精、服務(wù)優(yōu)”。圍繞“如何保持黨員先進性，如何樹立黨員良好形象”的問題，梁軍老師和孫翠霞老師結(jié)合自己的工作談到，保持黨員先進性是時代發(fā)展的要求，是黨的事業(yè)發(fā)展的要求，也是共產(chǎn)黨員永葆政治本性，永做時代先鋒的要求。服務(wù)大局，服務(wù)社會、服務(wù)學(xué)生是黨對我們教育工作的內(nèi)在要求，也是我們黨全心全意為人民服務(wù)宗旨在教育工作中的集中體現(xiàn)。

在討論中，田建文老師提出，黨員先進性具體要求應(yīng)該有“五心”和 “四種意識”，即一心向黨、真心為民、專心學(xué)習(xí)、用心工作、純心干事，牢牢樹立崗位意識、進取意識、表率意識、奉獻意識。避免搞 “ 形象工程、政績工程 ”，需要腳踏實地、心平氣和地做好每一項暖人心、穩(wěn)人心的工作，為構(gòu)建和諧社會貢獻青春、智慧和力量。青年教師趙從欣談到要勤學(xué)習(xí)，勤思考，真學(xué)真用，保持思想上的先進性；要樹理想，立信念，成熟可靠，保持政治上的先進性；要強服務(wù)，求創(chuàng)新，抓實抓好，保持工作上的先進性；要高標準，嚴要求，清正廉潔，保持作風(fēng)上的先進性。學(xué)生黨員姚順玉同學(xué)談到作為學(xué)生黨員一定以高標準嚴格要求自己，在學(xué)生中樹立先鋒形象，切實起到先鋒模范帶頭作用，為我系進一步發(fā)展貢獻自己的力量。

通過討論，大家普遍反映，討論交流的過程，實際上是黨員自我教育和自我改造的過程，是黨員增強黨性修養(yǎng)、以黨員先進性來塑造自己的過程。這次討論 使每個黨員都進一步清楚了應(yīng)該從哪些方面保持和體現(xiàn)新時期共產(chǎn)黨員的先進性，為下一步教育學(xué)習(xí)活動的開展打好了基礎(chǔ)。

第二篇：新版資環(huán)之星策劃書

資源環(huán)境與旅游學(xué)院“資環(huán)之星”

策 劃 方 案 書

資源環(huán)境與旅游學(xué)院宣傳部

2014年10月25號

資環(huán)之星策劃方案書

一、活動背景

在中國共產(chǎn)黨第十八屆中央委員會第三次全體會議的召開下，“學(xué)習(xí)總書記重要講話”，我們的身邊總有些許人被視為楷模，是我們學(xué)習(xí)的榜樣，他們的身上散發(fā)著亮人的光芒，為了進一步增強大學(xué)生的進取意識，責(zé)任意識，樹立正確的人生觀和價值觀，我系開展了以“榜樣力量 魅力資環(huán)”為主題的系列活動。

二、活動目的

評選表彰“資環(huán)之星”，就是要“樹典型、立新風(fēng)”，讓學(xué)生在“資環(huán)之星”的感召力量帶動下“知先進，學(xué)典型，樹目標，明方向，齊努力，共上進”?！靶切侵穑梢粤窃?，相信這個平臺可以來帶動更多群體，讓越來越多的學(xué)子感受“資環(huán)之星”的激勵，成為“資環(huán)之星”的一員，以身邊的人和事帶動身邊的人。

三、活動主題

榜樣力量 魅力資環(huán)

四、活動準備

1、前期宣傳：院系網(wǎng)頁、版面制作、微博、報紙、資環(huán)快訊、海報等形式進行“資環(huán)之星”報名參選的宣傳。

2、報名：評選類型，參選條件及所需上交材料（見附件1）。

3、評選：成立“資環(huán)之星”評審委員會及評選辦法（見附件1）。

4、表彰：

(1)評選出的十名“資環(huán)之星”進行表彰并頒發(fā)榮譽證書。(2)在我院網(wǎng)頁、海報以及微博等媒體對“資環(huán)之星”的先進事跡進行宣傳報道，另外，要制作專題版面面對全校進行展出。

5、時間安排：

1、召開專題會議，商量相關(guān)事宜（活動負責(zé)人及聯(lián)系方式見附表2）。2、12月中旬進行表彰。

3、活動時間：2014年11月至12月中旬

4、地點：建工階梯

附件1 為樹立優(yōu)秀大學(xué)生典型，切實發(fā)揮先進的示范、帶動作用，引導(dǎo)和激發(fā)廣大學(xué)生向身邊的同學(xué)學(xué)習(xí)，努力成為奮發(fā)有為、爭優(yōu)創(chuàng)先、立志成才的優(yōu)秀大學(xué)生，進而促進優(yōu)良學(xué)風(fēng)、校風(fēng)、班風(fēng)的形成與和諧校園建設(shè)，經(jīng)研究，決定開展資源環(huán)境與旅游學(xué)院“資環(huán)之星”評選活動，現(xiàn)將有關(guān)事宜通知如下：

一、活動主題 榜樣力量 魅力資環(huán)

二、組織機構(gòu)

為做好評選工作，成立我院“資環(huán)之星”評審委員會：

三、評選類型

自強之星、奉獻之星、學(xué)習(xí)之星、科研之星、才藝之星、文學(xué)之星、文明之星、體育之星、全面發(fā)展之星、志愿之星

四、參選條件

（一）基本條件

1.自尊、自愛、自信、自強的資環(huán)學(xué)院青年學(xué)生；

2.品行端正，政治立場堅定，努力學(xué)習(xí)鄧小平理論和“三個代表“重要思想，牢固樹立科學(xué)發(fā)展觀；

3.遵守國家的法律法規(guī)以及學(xué)校的各項規(guī)章制度，無違規(guī)違紀現(xiàn)象；

4.勤奮學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，奮發(fā)進取，在學(xué)中無不及格現(xiàn)象；

5.在全國、省、市、校各類重大比賽及其它評選活動中取得優(yōu)異成績，為學(xué)?；蛭以黑A得榮譽，并獲得校級及其以上榮譽稱號；

（二）具體條件 1.學(xué)習(xí)之星

學(xué)習(xí)努力，學(xué)業(yè)成績優(yōu)異，勤奮學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，具有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。能較好的掌握各門功課的基礎(chǔ)知識和基本技能，曾獲國家獎學(xué)金或多次獲得專業(yè)一、二等獎學(xué)金，國家勵志獎學(xué)金的先進典型。

2奉獻之星

積極參加學(xué)校各項活動，熱愛集體，樂于助人;有良好的社會實踐能力和管理能力，遵守社會公德和公共秩序，參加社會實踐取得突出成績。對學(xué)院或者學(xué)校做過突出貢獻。3.才藝之星

多才多藝，能歌擅舞，能書會畫，能寫會講，有較強的藝術(shù)功底、寫作能力、審美能力和辯論能力，并在以上特長方面獲得國家、省、市或校級榮譽。

4.體育之星

熱愛體育活動，積極參與我院組織的各類體育活動并取得優(yōu)異成績，或在參加校級及其以上體育比賽中獲得佳績，在學(xué)?；蛭以褐衅鸬绞痉蹲饔茫@得校級及其以上獎勵。

5.自強之星

勇于克服在經(jīng)濟上或其他方面的困難，自主創(chuàng)業(yè)，假期期間通過自己努力，大學(xué)期間經(jīng)濟獨立，努力減輕家庭負擔(dān)。身處逆境卻有積極樂觀的心態(tài)和遠大的理想，面對挫折都有迎難而上、不畏艱難的勇氣，沒有優(yōu)越的家庭條件卻有著令人敬佩的人格力量和優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績。

6.志愿之星

有很強的社會責(zé)任感和公民意識，遵守社會公德，關(guān)注社會的公益事業(yè)，為人正直熱情，多次參加社會各項公益活動和各類社會實踐活動，或者在志愿活動中表現(xiàn)優(yōu)異，得到院系或者校級榮譽及相關(guān)認可。

7.文學(xué)之星

思想積極，具備真誠、正直、公道、正義、善良、利他等人文精神。具有較高的文化素養(yǎng)，熱愛文學(xué)創(chuàng)作，具有文學(xué)創(chuàng)新思維，曾參與征文、辯論、朗誦或演講等文學(xué)活動，并獲得獎項或者有一定成績和影響的，有一定的文學(xué)功底和較好的語言表達能力。

8.科研之星

熱愛科技知識的學(xué)習(xí)，積極主動開展科研工作，在參加各級“挑戰(zhàn)杯”和建筑、結(jié)構(gòu)設(shè)計大賽中取得優(yōu)異成績，或在參加其他各級科研比賽中取得較好成績，并是我院科研團隊的成員。

9.文明之星

誠實守信，不弄虛作假；樂于助人，積極參加班級、學(xué)校及社會的各項幫困助學(xué)活動；尊敬老師、長輩，孝敬父母和老人；禮貌待人、適度得體、以誠待人，模范遵守學(xué)生行為規(guī)范；遵守學(xué)校各項紀律，不遲到、不早退；積極參加學(xué)校開展的各項義務(wù)勞動，表現(xiàn)突出；不鋪張浪費，不相互攀比，愛護社會和學(xué)校的一切公共財產(chǎn)，并能和破壞公務(wù)的行為作斗爭；有良好的集體主義精神和責(zé)任意識。榮獲多次三好學(xué)生或者文明大學(xué)生稱號。

10.全面發(fā)展之星

有較高的文化素養(yǎng)，德智體美全面發(fā)展，積極參加學(xué)校、院系及社會各項活動，并取得顯著成績。有很強的社會責(zé)任感，自身有著很強的責(zé)任意識和良好的學(xué)習(xí)及生活習(xí)慣，能身體力行有較強的自我管理，自我約束能力，成績優(yōu)良，事跡突出。

五、評選辦法

1．評選工作堅持“公開、公平、公正、擇優(yōu)”的原則進行。

2．采取逐層選拔的辦法，以學(xué)生自薦、班級推薦的方式提出申請，每班級每一項可以推薦2人。經(jīng)院系以及評審團等審核后每項選出1-2人，確立為候選人。

3．需上報的材料：

（1）《資源環(huán)境與旅游學(xué)院“資環(huán)之星”候選人登記表》一份及電子稿。

（2）個人1000字左右的先進事跡材料（標題黑體三號，正文宋體小四）一份及電子稿。

（3）個人作品原件、復(fù)印件（一份）。

（4）個人所獲榮譽證書復(fù)印件（一份）。

4．評委會對團總支初步審核的人員進行評選，根據(jù)同等條件下?lián)駜?yōu)選拔的原則，確定“資環(huán)之星”人員名單，并在全院張榜公布，接受師生的監(jiān)督

第三篇：資環(huán)院辯論賽策劃書[范文模版]

資環(huán)院辯論賽策劃書

策劃員：實踐部陳春香

主辦方：資環(huán)院實踐部

協(xié)辦方：三農(nóng)

比賽時間：待定

比賽地點：待定

參賽對象：資環(huán)院10級新生

內(nèi)容：

前期準備比賽流程活動布置細節(jié)問題

★ 前期準備：

1.宣傳工作:(1)通知各班班長團支書等召開短會，強調(diào)比賽的重要性和意義，并

布置他們在班級的宣傳工作，安排工作和準備工作；

(2)制作海報，粘貼于各樓梯口，大板報置于一食堂對面附近；

(3)可考慮資環(huán)院院報，為活動做全程的記錄和報道。

2.以班級為單位，通知各班級派代表抽簽，決定各班比賽對手和比賽順序。如：農(nóng)一vs環(huán)工成規(guī)vs土二

農(nóng)二vs土一安工vs環(huán)科

3.提前2-3天給各組選手辯題，按順序（如第一組農(nóng)一環(huán)工先給等）。

4.用連續(xù)四天決出學(xué)院四強。

5.方案一:為縮短比賽活動持續(xù)時間，第一組和第二組的優(yōu)勝班級比拼，于第五天

進行，第三組和第四組的優(yōu)勝班級比拼，于第六天進行。

方案二;第四組比完后在統(tǒng)一抽簽，決定比賽次序，分別給辯題，2-3天的準備

時間

6.用兩天比出參加決賽的兩個班級，給出最終辯題，并讓之充分準備兩三天，增

加觀看度

如：農(nóng)一vs環(huán)科

7.決賽。決出冠亞軍

★ 比賽流程：

正反雙方分別設(shè)置一二三四辯，其中四辯即策劃員，除最后陳詞外不參與前面的比賽，包括自由辯論，雙方辯手需按比賽規(guī)則來進行比賽

雙方設(shè)置計時員，起計時和舉牌提醒時間的作用

☆主席;陳述活動主題、宗旨，給出辯論主題，介紹嘉賓、評委、比賽雙方選手?！钜晦q陳詞（各30秒）正反雙方闡明觀點、立論、給予定義。

☆主席:過渡到下一環(huán)節(jié)（10秒）

☆二辯盤問（各40秒）由正反雙方二辯根據(jù)對方一辯的定義提出疑問，雙方一

辯分別給予

對方回答

☆主席：過渡（10秒）

☆三辯爭鋒（各40秒）正反雙方三辯根據(jù)一二辯的提問及回答展開辯論?！钪飨?過渡（10秒）

☆自由辯論（5分鐘）

☆主席：過渡（15秒）

☆四辯（策略員）作最后發(fā)言（各30秒）

☆評委退席商議結(jié)果（根據(jù)思維嚴密程度和臨場應(yīng)變能力選出雙方最佳辯手，并根據(jù)比賽總體情況決出每場的優(yōu)勝班級）

☆觀眾提問時間（各30秒）:將話語權(quán)交給臺下觀眾，讓觀眾根據(jù)自己對辯題的理解和對比賽的想法，邀請選手回答

☆評委宣布比賽結(jié)果，并進行點評（2分鐘）

注意問題：⑴嚴格控制比賽時間，超時后的舉牌提醒，超時后可示意其停止發(fā)言。

⑵主持人的臨場應(yīng)變能力，辯論氣氛的帶動。

⑶觀眾互動環(huán)節(jié)的紀律和場面的掌控。

⑷計時員需負責(zé)認真，遵循公正公平原則

★ 活動布置

1．比賽時間為中午12：40~1:20左右，新T教室

2．分別設(shè)置正反方計時員，舉牌示意時間

3．工作人員提前入場布置好比賽場地，規(guī)劃好主席臺、評委席、選手席、觀眾席等

★ 細節(jié)問題

1．選手和工作人員的著裝問題（最好是正裝）

2．到場問題(除參賽雙方本班級觀眾外，可安排別的班級的比賽選手觀賽，交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗)

3．紀律問題，入出場和評委退席及點評時的會場紀律問題。

4．可邀請老師作為嘉賓參與最后的半決賽和決賽。并給老師點評的時間

5．最好以每個班級一個參賽隊伍為好，便于比賽的安排和班級的凝聚力和班級之間的競爭力

第四篇：資環(huán)系宣傳部工作總結(jié)

站在第一學(xué)期，透視過去半年，工作的點點滴滴時時在眼前隱現(xiàn)，回望去過去的一幕慕，在不知不覺中充實眼前。似乎初進學(xué)校的記憶依然就在心頭展現(xiàn)，而匆匆的一個學(xué)期又將結(jié)束。在這段時間里,我們的工作中有酸、甜、苦、辣。不管是陽光明媚還是風(fēng)雨交加,我們都一路攜手前進,揮灑著青春,用我們的真誠去擁抱每一天。

本學(xué)期的工作即將結(jié)束,也是我們在資環(huán)系宣傳部工作的尾聲,在這半年的時間里,我們每個人都收獲到了很多東西,取得著各自的進步。我們很幸運在資環(huán)系宣傳部的各項工作出一份力?？梢赃@么說，這半年是累的半年,忙的半年,收獲的半年。

一、工作職責(zé)：

1、傳達通知和協(xié)助資環(huán)系其他部門出海報，做宣傳。

2、對宣傳板，宣傳欄的管理。

根據(jù)資環(huán)系宣傳部具體工作情況，談?wù)劰ぷ鳎?/p>

1、出海報和通知。通過與我系團總支及其學(xué)生會各部部長的交流，我們采用分工與合作的方法完成工作任務(wù)，我們把工作表現(xiàn)與獎勵聯(lián)系在一起，一方面給了部員表現(xiàn)鍛煉的機會，另一方面加強了部員間的聯(lián)系，促進了部員間的了解。

2、對宣傳板和宣傳欄的管理。我們分派人員兼以負責(zé)（同樣要做其他的宣傳工作），要求借用宣傳板須登記，按時歸還。

二、在工作方面：這半個學(xué)期資環(huán)系宣傳部積極協(xié)助其它部門進行了相關(guān)的宣傳工作,宣傳部主要負責(zé)對活動的總體宣傳工作,資環(huán)系宣傳部用積極熱情對待每一張板報、展板及相關(guān)宣傳布置。本學(xué)期宣傳部除了協(xié)助其他部門的一些常規(guī)宣傳工作外,最主要的工作對安順學(xué)院“一二·九”紀念活動的比賽。通過這些活動使得成員之間有了很好的交流,加深了成員的感情,也讓宣傳部對外展示了部門的形象。

四、成員配合方面：對于宣傳部來說工作方法需要改進,成員依賴性比較強，工作不夠大膽,不夠自信等的方面還需提高。個別成員的部門意識還不是比較強烈，無法調(diào)動他們的積極性,這就成了這學(xué)期充實的工作中一個較大的遺憾。

總體來說,宣傳部的工作是繁重、瑣碎的,工作多,但我們通過合理的安排學(xué)習(xí)和工作的時間既保證了學(xué)習(xí),又很好的完成了工作。

五、宣傳部成果總結(jié)：

1、資環(huán)系各班反傳銷學(xué)習(xí)資料。

2、第二屆“資環(huán)之光”通訊稿及其攝影。

3、安順學(xué)院第四屆田徑運動暨少數(shù)民族傳統(tǒng)體育運動會通訊稿及其攝影。

4、志愿者展板。

5、第二屆“資環(huán)之光”寢室風(fēng)采大賽、演講比賽及其籃球賽海報、展板。

6、在安順學(xué)院舉行的紀念“一二·九”活動中，資環(huán)系榮獲我校此次大賽第三名。

回顧過去、總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)是為了更好的把握現(xiàn)在、展望未來,我們堅持努力的決心絕不會改變,我們和其他成員們一起加油!讓整個部門更好地為資環(huán)系服務(wù)，青春孕育著無窮無盡的能量等著我們?nèi)ラ_采,去釋放希望在未來的一年里,我們將使宣傳部揚長避短,和資環(huán)系團總支及學(xué)生會其它部門協(xié)調(diào)合作,各盡其能去創(chuàng)造資環(huán)系更好明天。

第五篇：資環(huán)交流會

2013年12月20日晚，在公共教學(xué)樓117進行了資環(huán)大討論，出席本次討論的有黨委副書記虞浩臣，資環(huán)系主任水柏年、兩位已經(jīng)畢業(yè)的資環(huán)學(xué)長等。本次討論的主題是明確大學(xué)目標。

首先，虞副書記進行了致詞，闡明舉辦這場討論的重要性并表明了對本次討論的支持。隨后，大四學(xué)長學(xué)姐講了實習(xí)經(jīng)驗，并給學(xué)弟學(xué)妹們提出了意見和建議。接著，由各個討論組組長上臺發(fā)言，針對現(xiàn)在大學(xué)生活的各個大家可能會產(chǎn)生問題的方面進行說明。在緊張的討論間，還穿插了游戲時間，大家踴躍參加，小小的教室充滿了歡樂。最后是兩位資環(huán)學(xué)長為資環(huán)學(xué)生講一些大學(xué)生活以及步入社會之后的心得，畢業(yè)之后找怎樣的工作，考研與不考的區(qū)別以及自己在創(chuàng)業(yè)過程中總結(jié)的各種經(jīng)驗，并都談了學(xué)習(xí)的重要性。這兩位學(xué)長現(xiàn)在都十分成功，大家也從他們的經(jīng)驗中學(xué)習(xí)了很多。最后，在熱烈的氣氛中，大家懷著對未來的期望，以及滿心的熱忱結(jié)束了本次討論會。

這次資環(huán)討論會增進了資環(huán)專業(yè)各個班級的關(guān)系，使大一大二對自己的專業(yè)有更深的了解，大三大四對未來方向選擇拓寬視野，希望以后資環(huán)交流會能越辦越好。