第一篇：15連暑期假日學(xué)?？偨Y(jié)

15連暑期假日學(xué)校工作總結(jié)

每逢七八月份，學(xué)校一放假，連隊的職工們就開始犯愁，自己要下地干活不能在家照顧孩子，把孩子一個人放在家里又不放心。為了解決職工們的后顧之憂，十五連團支部開辦了假日學(xué)校。為有效安排職工子女的暑期學(xué)習(xí)和生活，使青少年假期能夠繼續(xù)接受良好的校外補充教育,假日學(xué)校在輔導(dǎo)孩子認(rèn)真完成假期作業(yè)的同時，更多地注重對孩子綜合能力的培養(yǎng)，并根據(jù)每個孩子的特長制定了相應(yīng)的輔導(dǎo)計劃。

一、領(lǐng)導(dǎo)重視，精心組織。為確保假日學(xué)校順利開展教學(xué)活動，連隊領(lǐng)導(dǎo)高度重視，成立連隊主要領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任組長的假日學(xué)校工作領(lǐng)導(dǎo)小組，強化組織管理。制定了假日學(xué)校工作實施方案，明確人員分工。同時，假日學(xué)校制定了詳細的計劃安排，既有暑期作業(yè)輔導(dǎo)、演講比賽、寫作比賽、體育活動等，內(nèi)容豐富。假日學(xué)校的開辦贏得了廣大職工的一致好評。

二、寓教于樂，輕松學(xué)習(xí)。2011年，連隊緊緊圍繞慶祝建黨90周年這一時代主題，以假日學(xué)校為平臺，組織系列活動，豐富青少年學(xué)生的假期生活，讓廣大青少年通過參與豐富多彩的假日活動更好地融入社會，引導(dǎo)少年養(yǎng)成良好的道德行為習(xí)慣，增強國家意識、科學(xué)意識、勞動意識、審美意識。著力塑造和培養(yǎng)少年兒童有愛心、有良好的道德和行為習(xí)慣，培養(yǎng)少年兒童對黨和社會主義祖國的樸素感情。

（一）充分利用場地資源，開展各種文體活動。假日學(xué)校依托場地資源，開展課間文體娛樂，解除學(xué)習(xí)的疲憊；利用職工會議室，舉辦“感恩在心感謝在行”假日學(xué)校演講比賽，努力激發(fā)學(xué)員的愛國主義情感，培養(yǎng)感恩之心，引導(dǎo)他們逐步樹立正確的理想，信念和世界觀、人生觀、價值觀，通過多彩的演講，展示學(xué)生的昂揚向上、積極樂觀的風(fēng)采；利用連隊的乒乓球臺，組織“沖關(guān)我最大”趣味運動比賽，讓孩子們在玩的過程中增長了知識，增進了團結(jié)和友誼，而且培養(yǎng)創(chuàng)造能力和挑戰(zhàn)自我、超越自我的信念。

（二）舉辦各類培訓(xùn)講座，優(yōu)化學(xué)員知識結(jié)構(gòu)。全面實施素質(zhì)教育，可見素質(zhì)教育對國家發(fā)展及青少年培養(yǎng)的重要性。對此，假日學(xué)校安排了內(nèi)容豐富的培訓(xùn)講座，改變單一文化課輔導(dǎo)，讓學(xué)生的知識結(jié)構(gòu)更加優(yōu)化。舉辦交通安全知識講座，邀請治安員為假日學(xué)校學(xué)員講授安全常識。通過本次講座，掌握一些安全常識，增強學(xué)生安全意識，逐步提高學(xué)生的素質(zhì)和能力。

（三）拓展學(xué)習(xí)活動陣地，校外教育再次延伸。青少年教育不僅是家長、學(xué)校、連隊的責(zé)任，更需要全社會的共同關(guān)注。假日學(xué)校作為校外教育的一次延伸，為學(xué)生提供了更廣闊的學(xué)習(xí)的平臺。但我們不能就此滿足，還要不斷擴展學(xué)習(xí)活動陣地。通過訓(xùn)練為廣大青少年提供一個挑戰(zhàn)自我、鍛煉自己的好機

會，逐步樹立起團結(jié)協(xié)作、自強不息、不怕困難、勇往直前的奮斗精神和與時俱進、昂揚向上、勇于創(chuàng)新的開拓意識。

關(guān)心下一代工作是功在當(dāng)代，利在千秋的事業(yè)。在今后的工作中，我們要充分發(fā)揮連隊的資源整合作用，堅持開展宣傳、輔導(dǎo)、幫教、助學(xué)等工作，形成一個為了孩子、為了明天，為青少年辦好事辦實事的社會氛圍，認(rèn)真研究青少年的思想狀況和成長規(guī)律，開展貼近實際，貼近生活，貼近未成年人的思想道德教育活動，把連隊真正辦成關(guān)愛青少年成長的精神家園。

十五連團支部

2011年8月

15連暑期假日學(xué)校工作總結(jié)

十五連團支部

2011年8月

第二篇：暑期假日學(xué)校計劃

2011年月牙塘社區(qū)暑期假日活動計劃

為使社區(qū)的青少過一個快樂而有意義的暑假，積極引導(dǎo)青少年參加社區(qū)的各項活動，2011年月牙塘社區(qū)假日學(xué)校緊緊抓住暑假教育契機，積極發(fā)揮學(xué)習(xí)型社區(qū)功能，充分挖掘社區(qū)有效資源，在街道社區(qū)建設(shè)辦公室及街道關(guān)工委的關(guān)心和支持下，組織學(xué)生開展形式多樣的活動，讓小朋友們在豐富多彩的社區(qū)活動中體驗人生，增長知識，提高素質(zhì)，健康成長。

一、精心策劃，整合資源搞好假日活動

月牙塘社區(qū)于2011年2月在街道辦事處的關(guān)心和幫助下開始搭建學(xué)習(xí)型社區(qū)，經(jīng)過近半年的推廣和構(gòu)建，我們迎來了第一個暑期假日活動節(jié)，社區(qū)全體成員群策群力、集思廣益，借鑒先進社區(qū)經(jīng)驗，結(jié)合我社區(qū)實際，在穩(wěn)固推進學(xué)習(xí)型社區(qū)的前提下，辦好月牙塘社區(qū)第一期暑期假日活動，經(jīng)社區(qū)多次會議研究制定了社區(qū)青少年暑假活動方案。該方案以青少年的身心發(fā)展為出發(fā)點，制定了 “弘揚愛國主義、革命傳統(tǒng)和中華美德，豐富課外知識”、“ 趣味活動、才藝比拼，愉悅身心”、“ 彩筆繪神州——獻禮黨的九十周年誕辰”三塊內(nèi)容為主的健康向上、寓教于樂的主題活動，以入戶學(xué)習(xí)慰問、講座、培訓(xùn)班、有獎競猜、趣味游園、書法繪畫、手工制作等形式開展暑期假日活動，在轄區(qū)內(nèi)張貼海報，吸引了社區(qū)青少年廣泛參與，為月牙塘社區(qū)暑期假日

活動的有序開展做一個良性循環(huán)。

二、結(jié)合實際、有序開展各項活動，豐富暑期假日學(xué)校

以建黨九十周年及昆明市創(chuàng)建工作為鍥機，廣泛開展豐富多彩的主題教育，進一步引導(dǎo)青少年深入了解祖國發(fā)展的輝煌成就和美好前景，在青少年中廣泛宣傳和諧理念，培育和諧精神，大力推進和諧文化建設(shè)，教育引導(dǎo)青少年從我做起.從現(xiàn)在做起、從點滴小事做起，牢固樹立社會主義榮辱觀，大力培育和弘揚社會主義核心價值體系，為構(gòu)建和諧社會作貢獻。特別是抓住暑期的有利時機，通過社區(qū)假日學(xué)校的工作平臺，積極開展特色系列活動，發(fā)揚成績，有所創(chuàng)新，再接再厲，真正發(fā)揮學(xué)習(xí)型社區(qū)的只能，把轄區(qū)青少年、中小學(xué)生及未成年人工作做得更好。利用社區(qū)工作人員的特長優(yōu)勢，開展趣味培訓(xùn)班（三期）。以書法、繪畫、外語角、手工制作等培訓(xùn)豐富社區(qū)假日學(xué)?；顒樱屝∨笥褌儗W(xué)有所獲的同時，進行比拼，最終達到愉悅身心的目的，真正讓家長放心；組織學(xué)生們觀看紅色影片，緬懷先烈們的英雄事跡，具有深遠的教育意義；2011年是紀(jì)念中國人民解放軍建軍八十四周年，人民解放軍維護世界和平，促進共同發(fā)展，構(gòu)建和諧社會的堅定力量，為了讓青少年明白祖國鋼鐵長城的巨大貢獻，我們要組織青少年開展“學(xué)習(xí)解放軍，爭當(dāng)好少年”主題教育系列活動；加強青少年行為規(guī)范、法律法規(guī)主題教育。開展對青少年進行“兩法”宣傳教育、安全知識講座教育、“關(guān)愛未來，遠離毒品”現(xiàn)場教育活動。通過宣傳教育和豐富多彩的活

動，使青少年受到潛移默化的影響。

三、整合資源，積極發(fā)揮各方作用

1.充分利用轄區(qū)有效的場地資源。月牙塘社區(qū)將利用轄區(qū)商住小區(qū)活動室、社區(qū)活動室、社區(qū)市民文明學(xué)校、室外廣場等為青少年活動提供更好的服務(wù)。

2.充分發(fā)揮社區(qū)里的“五老”作用。通過召開茶話會、座談會等形式，大力宣傳“五老”志愿者關(guān)心下一代事業(yè)的事跡。充分發(fā)揮“五老”志愿者的主動性、積極性，進一步做好“五老”隊伍的發(fā)動工作，動員更多的老同志積極.熱心參與到志愿者隊伍中來，為社區(qū)教育貢獻自己的力量。

3.充分發(fā)揮社區(qū)工作人員的作用。利用社區(qū)工作人員年輕、學(xué)歷高的特點，結(jié)合各自特長為社區(qū)假日學(xué)校服務(wù)，給青少年、小朋友送去不同主題的宣傳.教育、培訓(xùn)、服務(wù)等活動。

月牙塘社區(qū)居委會

2011年7月16日

第三篇：社區(qū)假日學(xué)校總結(jié)

詹家埭社區(qū)青少年假日學(xué)?？偨Y(jié)

為認(rèn)真貫徹落實《關(guān)于加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》精神，使社區(qū)內(nèi)青少年學(xué)生度過健康、快樂的假期，解除家長們的后顧之憂，有效促進青少年素質(zhì)的全面提高，積極探索以學(xué)校、社區(qū)、家庭“三位一體”的教育模式，社區(qū)居委會免費為社區(qū)家庭子女、外來務(wù)工家庭子女推出了“家長放心、孩子開心、社區(qū)盡心”的青少年“假日學(xué)?！薄，F(xiàn)就假日學(xué)校開展情況總結(jié)如下：

一、加強“假日學(xué)?！鳖I(lǐng)導(dǎo)，精心制定學(xué)習(xí)、活動計劃

成立假日學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子，以社區(qū)黨支部詹書記為校長，假日學(xué)校開辦前，專題召開會議，按照社區(qū)情況、社區(qū)內(nèi)青少年特點，精心制定以“家長放心、孩子開心、社區(qū)盡心”為主題的假日學(xué)校學(xué)習(xí)、活動計劃，為社區(qū)假日學(xué)校開展正常的工作和活動提供了有力的保障。

二、開展內(nèi)容豐富、形式多樣、寓教于樂的活動，確保青少年在假日學(xué)校中健康成長

1、安全篇:安全關(guān)系到社區(qū)穩(wěn)定、家庭和諧。因此，在開學(xué)第一天，就以“安全伴我行”為主題，請鎮(zhèn)派出所的民警上安全課,提醒青少年在暑假期間正確使用家用電器、注意游泳、交通安全等，防止意外的發(fā)生。

2.作業(yè)篇：社區(qū)安排大學(xué)生志愿者前來社區(qū)假日學(xué)校輔導(dǎo)學(xué)生暑期作業(yè)，負(fù)責(zé)暑期作業(yè)的保質(zhì)保量完成。并且督促學(xué)生每天做一點，每天學(xué)一點。

3、文明篇:結(jié)合臨浦鎮(zhèn)“最清潔之鎮(zhèn)”的創(chuàng)建，社區(qū)以“我文明，我禮貌，我為臨浦爭光彩”為主題，開展了清除社區(qū)花壇、道路的雜草垃圾、牛皮鮮廣告,并且回家當(dāng)起“督促員”，督促父母對生活垃圾做到分類投擲、日產(chǎn)日清。營造一個衛(wèi)生整潔的居住環(huán)境；赴社區(qū)孤寡老人家中看望老人，給老人帶去歡樂。

4、美德篇：以學(xué)習(xí)美德標(biāo)兵、弘揚美德風(fēng)尚為動力，組織學(xué)生收看“十大美德之星“事跡報告會，讓學(xué)生從小開始懂美德，知美德，行美德，在社區(qū)營造了知榮辱、講正氣、比奉獻、促和諧的良好風(fēng)尚。

5、讀書篇：以社區(qū)創(chuàng)建“杭州市文明社區(qū)”為著眼點，開展了小學(xué)生看圖書、將故事活動，開放社區(qū)圖書館，讓每位社區(qū)的小朋友都成為讀者，養(yǎng)成孩子從小看書學(xué)知識的好習(xí)慣。

三、積極關(guān)注外來務(wù)工人員子女，讓“小候鳥”安心度暑期 每到暑假，農(nóng)村留守兒童就像“候鳥”一樣飛到父母身邊。然而，由于缺乏父母的照顧和呵護，無暇照顧孩子，“小候鳥”在這里再度“留守”，“小候鳥”們成了最容易受到傷害的群體。為此，詹家埭社區(qū)的“假日學(xué)?！苯獬送鈦韯?wù)工者的后顧之憂，社區(qū)居委會考慮到這一現(xiàn)狀，積極關(guān)注外來務(wù)工人員的生活情況，免費向外來務(wù)工家庭的子女開放“假日學(xué)?！?。在報名38人中，其中外來務(wù)工人員子女有20人，這也很大程度上的幫

助了外來務(wù)工家庭，緩解了暑期家庭負(fù)擔(dān)。讓外來務(wù)工者安心上班，讓“小候鳥”開心過暑期。

總之，今年假日學(xué)校緊跟時代的腳步，不但在往年的基礎(chǔ)上有了更大的創(chuàng)新，而且活動形式豐富多彩，使青少年在假日學(xué)校里學(xué)到了各種知識，還受到了教育；假日學(xué)校真正成了青少年的快樂園，家長們的放心園。

詹家埭社區(qū)居委會 二0一0年八月二十日

第四篇：假日愛心學(xué)校活動總結(jié)

假日愛心學(xué)?；顒涌偨Y(jié)

為了促進某某青少過可學(xué)、快樂、安全的暑假，某某關(guān)工委在鄉(xiāng)黨委、政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在市關(guān)工委的悉心幫助下，以現(xiàn)有某某中心小學(xué)為基地依托，認(rèn)真組織，廣泛聯(lián)系，在確保學(xué)生安全的前提下，成功開展了“假日愛心學(xué)校”活動?，F(xiàn)將活動情況總結(jié)如下：

一、領(lǐng)導(dǎo)重視，精心組織，在組織上有力保障活動開展 為確保假日愛心學(xué)校的順利開展，某某人民政府成立了以分管教育副鄉(xiāng)長為假日愛心學(xué)校校長，中心小學(xué)校長、鄉(xiāng)團委書記、關(guān)工委副主任等同志為成員的“臨時”辦公機構(gòu)，認(rèn)真制定了工作計劃，落實好了愛心學(xué)校工作任務(wù)。

同時聯(lián)合家長，共同做好學(xué)生安全工作。利用中心小學(xué)短信平臺，聯(lián)系學(xué)生家長，做好宣傳動員工作，讓學(xué)生家長了解假日愛心學(xué)校對學(xué)生假期生活的要求及安排。通過多方部署，使得整體活動在組織上得到有力保障。

二、拓寬渠道，借助外力，在資源上不斷拓寬教學(xué)資源 假日愛心學(xué)校，學(xué)校是根本，“老師”很重要。我鄉(xiāng)利用現(xiàn)有中心小學(xué)做到教學(xué)基地，充分發(fā)揮原有教學(xué)設(shè)備，在硬件上充分保障教學(xué)活動的開展。在此基礎(chǔ)上，充分調(diào)動鄉(xiāng)內(nèi)人才資源和特長人員，特別是對五老人員、在職教師、回鄉(xiāng)學(xué)生、大學(xué)生村官進行發(fā)動，邀請他們積極參與愛心學(xué)校的教育幫扶，累計發(fā)動11人參與其中。

辦好假日愛心學(xué)校，光靠我鄉(xiāng)的教學(xué)資源是不夠的。因而在充分發(fā)揮本鄉(xiāng)人員、陣地的同時，努力拓寬渠道，借助外力，某某積極與相關(guān)單位進行聯(lián)系。先后主動與北京工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院、富陽日報和富春江集團這些關(guān)心關(guān)注假日愛心學(xué)校的單位對接，交流學(xué)習(xí)課程與方案，做到內(nèi)外互動、資源共享，確保整體學(xué)習(xí)過程。

三、突出重點，豐富載體，在效果上切實追求育人為本 愛心學(xué)校年年搞，既要創(chuàng)新，更要育人。我鄉(xiāng)在這兩方面上下足功夫。

1.組織二胡表演隊，提升學(xué)生素質(zhì)。作為湖源學(xué)生，接觸樂器、演奏樂器還屬新鮮事物。我鄉(xiāng)利用假日愛心學(xué)校這一平臺，在老教師的帶領(lǐng)下，組織部分愛心學(xué)校學(xué)生開展二胡學(xué)習(xí)。從開班前到開班后的近兩個月時間內(nèi)，學(xué)生們已經(jīng)能演奏簡單樂器。

2.利用大學(xué)生暑期實踐，拓寬學(xué)生視野。北工職院是位于北京的一所高校，在去年合作的基礎(chǔ)上，今年我鄉(xiāng)積極聯(lián)系學(xué)校，組織師生到中心小學(xué)繼續(xù)開展教學(xué)活動。他們在給學(xué)生必要文化課程輔導(dǎo)的基礎(chǔ)上，不斷拓寬學(xué)生視野。一方面，通過介紹北京的風(fēng)土人情，讓學(xué)生們遠望首都，情系北京，學(xué)到了課本上沒有的知識；另一方面，積極開展以“感恩”、“安全法制”、“心理健康”、“科普”等為主題的課程。

3.開展豆畫制作，增強環(huán)保意識。環(huán)境保護作為我鄉(xiāng)的

中心工作，若要長足發(fā)展，對小學(xué)生的知識普及和意識培養(yǎng)尤為重要。我鄉(xiāng)聯(lián)系富陽日報和富春江集團的綠豆志愿者，共同開展了假日愛心學(xué)校環(huán)保宣講日活動。在志愿者的精心幫教下，學(xué)生們學(xué)會了豆畫制作的技巧，并通過豆畫展現(xiàn)心中綠色的圖案，在笑聲中學(xué)習(xí)環(huán)保，體會環(huán)保。

四、工作中的不足和下一步計劃

通過為期7天的學(xué)習(xí)，愛心學(xué)校的學(xué)生們度過了一段簡短而又美好的學(xué)習(xí)時光，豐富了暑期的學(xué)習(xí)生活，愛心學(xué)校也得到了學(xué)生家長的認(rèn)可。

本次愛心學(xué)校雖然結(jié)束了，但是我們在組織過程中還存在不足。一是辦學(xué)時間較短，不能進一步的深化教育教學(xué)；二是辦學(xué)規(guī)模較小，不能讓更多的學(xué)生參與其中；三是辦學(xué)的局限性大，沒有走出去與其他地區(qū)進行學(xué)生與學(xué)生的交流。

在下一步工作中，對愛心學(xué)校中的特色品牌，如二胡表演隊等團體進行幫扶，做好做強教學(xué)品牌，真正做到愛心學(xué)校到常規(guī)教育的無縫對接。

某某關(guān)工委 2011年8月13日

第五篇：[2012暑期征文]快樂假日

[2012暑期征文]快樂假日

今天，天氣晴朗。媽媽帶我們到三國城和水滸城玩。我嘿嘿直笑，我的愿望終于實現(xiàn)嘍！三國城和水滸城、唐城是國家首批5A級旅游景區(qū)，也是中國首創(chuàng)的大規(guī)模影視拍攝基地。她依山傍水，面臨煙波浩渺的太湖，背枕實力蔥蒼的軍嶂山。我們高高興興地出發(fā)了。

一到三國城門口，我和蔡佳雨就嚷嚷著要拍照。一進大門，首先印入眼簾的就是漢鼎。漢鼎成青銅色，像一位高大威武的將軍，站在八卦之中。繞過漢鼎向右拐，我們來到了吳王宮，大家都被吳王宮雄偉的氣勢所震撼了。在向前走，便是吳王宮碼頭了。我悄悄脫下鞋子，站在水中，享受著微風(fēng)和湖水拍打腳丫。突然，我腳下一滑，差點兒摔倒。我站穩(wěn)后發(fā)現(xiàn)，原來是地上的青苔惹的禍。

再向左繞一個大圈，來到水師訓(xùn)練營。這里有秋千，蹺蹺板，梅花樁，攀巖，索橋等。我們玩得不亦樂乎。叔叔和媽媽過索橋小心翼翼地走了半天，我們輕易就到了對面。

到競技場看完表演《桃園三結(jié)義》后，我們來到鳳儀亭，那里的荷花池中，開滿了荷花。有白荷花和紅荷花兩種。荷花千姿百態(tài)，有的還只是含苞待放，有的微微張開了幾片花瓣，有的完全盛開了，還有的如仙子般，在風(fēng)中跳著舞??滿池的荷花在碧綠的荷葉的襯托下，顯得更美了。湖中還有一群蜻蜓在飛舞。忽然，我看見一只紅蜻蜓輕輕落到了一朵花苞上。我禁不住吟起了詩：“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭?！?/p>

來到水滸城的時候，大家已經(jīng)大汗淋漓。我們來到大相國寺休息。趁這機會，我在媽媽的允許下，投進一枚硬幣，撞了一下鐘。之后，我們又到紫石街看了民間雜技表演。

時間過得很快，我們該回家了。雖然我們還有櫻韻園、八方亭、甘露寺、吳營水寨、清明上河街、宋皇宮、宋太公院等景點沒有參觀，但我心滿意足的回到了家。

五年級:孫晴